在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022學(xué)生管理三境界心得體會(huì)如何寫(xiě)一

學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)，上要活動(dòng)區(qū)為教室、餐廳、宿舍、校園。如果學(xué)生每到一處都干凈整潔，自然心情舒暢。為了為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，積極配合學(xué)生科安排，做了如下工作：

（1）定期召開(kāi)每周至少一次的班上任會(huì)議。班上任會(huì)上公布一周來(lái)各班積分情況，分析各班在哪些方面失分較多，想出解決辦法，并在班會(huì)上講明，監(jiān)督學(xué)生糾正不足。對(duì)做的好的班級(jí)給予表?yè)P(yáng)，交流經(jīng)驗(yàn)，并號(hào)召其他班級(jí)學(xué)習(xí)。如初三（1）班學(xué)生每天堅(jiān)持打掃教師的餐桌等。

（2）不定期檢查教室、宿舍等各方面的衛(wèi)生情況。除完成學(xué)生科安排的工作外，每周不定期檢查宿舍衛(wèi)生至少兩次，并作好記錄，及時(shí)把結(jié)果反饋給各班班上任，尤其是較差班級(jí)當(dāng)面告之，組織班上任、宿舍長(zhǎng)參觀高標(biāo)準(zhǔn)宿舍，如出一轍18、219、320、321。不定期檢查教室衛(wèi)生，如地面、墻壁、玻璃、桌橙的擺放等。做好日常的監(jiān)督檢查工作。初三年級(jí)組目前在衛(wèi)生方面有了很大進(jìn)步。

（3）配合學(xué)生科做好校園內(nèi)亂扔亂倒現(xiàn)象的檢查工作。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，學(xué)生科組織了奮飛中學(xué)各班每天有一人參加的督查隊(duì)活動(dòng)。初三年級(jí)組密切配合這一工作，并現(xiàn)承班上任選派工作認(rèn)真、敢說(shuō)敢干的學(xué)生當(dāng)督查員。如今校園亂扔現(xiàn)象有了明顯改觀。

好好學(xué)習(xí)是學(xué)生的立足之本。因此要建設(shè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)遵守紀(jì)律的班風(fēng)。為使初三各班齊頭并進(jìn)，自9月份初三增設(shè)午自習(xí)以來(lái)，尤其是開(kāi)始，我每天中午自習(xí)的紀(jì)委情況，對(duì)較亂班級(jí)及時(shí)制止，并告之班上任。我的這種做法感動(dòng)了不少班上任，后來(lái)有的班上任上動(dòng)守自習(xí)或?qū)ξ缱粤?xí)作了妥善安排。如陳民霞、董雷闖、韓新超等老師經(jīng)常犧牲午休到崗。并且這幾個(gè)班的月考成績(jī)都有提高。班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃是一個(gè)班成功的關(guān)鍵。

初中學(xué)段是學(xué)生長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)，世界觀逐步形成的重要時(shí)期，各方面的教育都捅重要，尤其是安全教育。自8月份開(kāi)學(xué)以來(lái)通過(guò)對(duì)學(xué)生的觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入初三后與以前有明顯變化：自以為長(zhǎng)大了，實(shí)際辦事欠考慮易沖動(dòng)；有了個(gè)人的思想，自以為正確實(shí)際上并不成熟；個(gè)別男女同學(xué)關(guān)系親密；學(xué)生差異造成的激進(jìn)與懶散差距更大等等。針對(duì)初三學(xué)生的變化，經(jīng)常如開(kāi)班上任會(huì)共同商議，拿出解決辦法。最有力的措施是每周確定一個(gè)班會(huì)上題，如：“如何順利渡過(guò)初三階段的學(xué)生生活”；“我們?cè)撜娴拈L(zhǎng)大了”；“沖動(dòng)是魔鬼”；“如何處理好男女生關(guān)系”；“我們要搏一回”；“我們是兄弟姐妹”等等。班會(huì)形式多樣，學(xué)生自由演說(shuō)或?qū)懞酶辶税l(fā)言，舉出身邊的實(shí)例，用事實(shí)說(shuō)話；同學(xué)辯論，在辯論中明閔是非；老師指導(dǎo)歸納，給學(xué)生指明正確方向等等。同學(xué)之間難免產(chǎn)生摩擦，有些同學(xué)尤其是男同學(xué)易沖動(dòng)易動(dòng)手，除平日的經(jīng)常說(shuō)教外，還要盡力把各種傷害減到最少最小。不定期搜查危險(xiǎn)品，消除各種隱患，如棍棒、刀具，就連學(xué)生裝用的書(shū)歷也全部上交學(xué)生科。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的辛勤工作，初三年級(jí)組學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象比往年有明顯減少。但仍有不盡人意之處，如個(gè)別學(xué)生用學(xué)校這種軟綿綿的說(shuō)教的教育方式已不起作用，學(xué)生中的這種渣無(wú)法剃除。

初三功課緊學(xué)習(xí)任務(wù)重，但是學(xué)生也得張馳有度，勞逸結(jié)合。9月中旬舉行了初三十二個(gè)班的拔河比賽。班上任老師親自指揮，參賽學(xué)生個(gè)個(gè)象小老虎使足了勁，甚至于手上打了泡，周?chē)ＭW(xué)生喊破了嗓子。通過(guò)這次活動(dòng)看到學(xué)生向上的熱情，同時(shí)使各班凝聚力更強(qiáng)。期中考試后準(zhǔn)備組織初三各班的集體跳繩比賽等，以調(diào)節(jié)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。每?jī)芍軗Q板報(bào)一次，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法，法制教育安全教育等知識(shí)，豐富學(xué)生課外生活。

（1）每周年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)上及時(shí)反映班主任及任課教師的建議，如開(kāi)學(xué)后各宿舍的電話線損壞維修、門(mén)窗玻璃的維修、窗簾的安裝；學(xué)生上課時(shí)間長(zhǎng)自習(xí)時(shí)間少而產(chǎn)生的不能完成作業(yè)的現(xiàn)狀等，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)為學(xué)生解決。

（2）及時(shí)安排每周的工作。如星期一下午第四節(jié)的大掃除，衛(wèi)生區(qū)的輪換，板報(bào)的更換，學(xué)生入保險(xiǎn)，傳達(dá)各種通知等等。

（3）每天輪班出操及查就寢。

（4）文明禮貌教育，與學(xué)生打交道天天有事，不只一件事。針對(duì)初中生的特點(diǎn)，采取的這種近乎保姆式的管理方式取得了一定成效。學(xué)生明確了奮斗目標(biāo)，知道自覺(jué)維護(hù)和治理生活環(huán)境，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。（但是仍有個(gè)別學(xué)生用學(xué)校這種軟綿綿的說(shuō)教的教育方式已不起作用。也沒(méi)有能力剃除，給其他學(xué)生造成很大危害。）

學(xué)生是社會(huì)的希望，是學(xué)校的命脈，我們有責(zé)任有義務(wù)為他們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證他們的人身安全，讓每個(gè)學(xué)生在我們這里能夠健康成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)不懈努力，取得了一些成績(jī)，但仍存在許多不足，在以后的工作中希望領(lǐng)導(dǎo)大力支持，多多指教，使初三的工作做得更好。

20xx年1月12日

2022學(xué)生管理三境界心得體會(huì)如何寫(xiě)二

20xx年8月，我跨出校門(mén)，滿懷激動(dòng)的心情加入到了農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍之列，從那天起，我一直耕耘在農(nóng)村小學(xué)教育的田園里。在我20xx年的教學(xué)生涯中，每年都擔(dān)任班主任工作。我深知作為一名農(nóng)村小學(xué)的班主任，其工作是多么的艱巨和繁重。

班級(jí)是學(xué)校的基本單位，而班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與任課教師、學(xué)校與家庭的橋梁。要管理好一個(gè)班級(jí)，班主任必須要結(jié)合本班的實(shí)際，采取相應(yīng)措施。在這十多年的工作中，我認(rèn)真探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失。現(xiàn)就自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)看法：

一、 讓愛(ài)溫暖留守兒童

現(xiàn)在農(nóng)村由于父母外出打工，大部分學(xué)生成了留守兒童，他們生活在年邁的爺爺奶奶身邊，缺少父母的關(guān)愛(ài)，同時(shí)在學(xué)習(xí)上也缺少督促，長(zhǎng)期下去，他們變得越來(lái)越孤僻、內(nèi)向，學(xué)習(xí)自覺(jué)性也越來(lái)越差，成績(jī)大多不夠理想。我所帶的班級(jí)同樣也存在類(lèi)似的情況，針對(duì)以上現(xiàn)象，我在班級(jí)管理上做到以下幾點(diǎn)：

1、打開(kāi)他們的心扉和他們做朋友

我一有空就深入班級(jí)，走到他們中間，和他們聊天、玩游戲，傾聽(tīng)他們的心聲，并努力幫助他們完成心愿。長(zhǎng)期以往，他們?cè)敢獍研穆暫拖敕ㄕf(shuō)給我聽(tīng)，我也積極地為他們排憂解難，讓他們能感受到老師的愛(ài)也很溫暖。

2、幫助困難留守兒童，給予他們物質(zhì)上的支持

20xx年，我擔(dān)任五年級(jí)班主任，我班有一名學(xué)生叫黃孝良，他父親去世，母親外出打工，他和年邁的的爺爺生活在一起，平時(shí)的生活來(lái)源就靠爺爺撿破爛維持。該生在班級(jí)整天無(wú)精打采，學(xué)習(xí)成績(jī)下降很快，當(dāng)時(shí)我去他家家訪了解情況后，我?guī)ь^捐款并積極倡議全校師生伸出援助之手，同時(shí)學(xué)校也給予了大力的支持。在我們的共同努力下，他家的情況有了一定的改善。而黃孝良在同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)也提起了精神，成績(jī)上升的很快。

3、創(chuàng)造條件，幫助他們與父母及時(shí)聯(lián)系

因?yàn)榱羰貎和L(zhǎng)期與父母相隔兩地，他們與父母缺少有效的溝通，針對(duì)此種情況，我每天都安排時(shí)間讓他們到辦公室打電話和父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)心里話，讓他們也能感受到父母愛(ài)得溫暖。

二、讓學(xué)校和家庭緊密聯(lián)系

家庭教育在教育中起著舉足輕重的作用，所以在平時(shí)我非常注重家訪。因?yàn)榧以L是做好班主任工作的重要途徑，由于農(nóng)村家庭文化層次的特殊化，在家訪時(shí)就應(yīng)該給家長(zhǎng)灌輸一些現(xiàn)代教育觀念，讓家長(zhǎng)知道從哪些方面去教育孩子?怎樣教育孩子?并隨時(shí)與老師配合、了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習(xí)行為。其次，還應(yīng)適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)和任課教師有說(shuō)不完的話，用這種談話方式老師會(huì)及時(shí)回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，取得家長(zhǎng)的好評(píng)，收到良好的效應(yīng)，交流溝通多了，就能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，及時(shí)解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。只有學(xué)校教育和家庭教育緊密聯(lián)系在一起，才能最大限度地發(fā)揮教育的作用。

三、讓包容激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)

“在老師的眼里，沒(méi)有壞孩子，只有犯錯(cuò)誤的學(xué)生”。的確，作為教師，我們?cè)诮虝?shū)育人時(shí)應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。我覺(jué)得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。現(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，他們的獨(dú)立意識(shí)非常強(qiáng)，容易陷入迷茫，對(duì)外界事物很敏感，很容易走向極端。如果我們老師不能寬容，過(guò)分苛求，違背生理成長(zhǎng)規(guī)律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)動(dòng)作給毀了。

四、讓愛(ài)與嚴(yán)格相伴

付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求不可偏廢。愛(ài)心是偉大的，但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的。不妨想想：孩子與父母間的與生俱來(lái)的血緣聯(lián)系是什么都沒(méi)有辦法阻礙的。我們能說(shuō)他們的父母不愛(ài)他們嗎?可是為什么孩子有時(shí)還常常出現(xiàn)逆反心理與父母慪氣、鬧情緒呢?所以，對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)是門(mén)藝術(shù)，何時(shí)付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計(jì)。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛(ài)的，或者說(shuō)他們擁有的愛(ài)太多了，以至于在我們對(duì)他們付出愛(ài)時(shí)，他們以為是理所當(dāng)然。所以，我想：很多時(shí)候，我們的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛(ài)的感情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很?chē)?yán)格，他們都沒(méi)有責(zé)怪我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。

農(nóng)村小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是比較復(fù)雜而繁重的。但是只要你真誠(chéng)的捧著一顆“愛(ài)心”，我想你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

2022學(xué)生管理三境界心得體會(huì)如何寫(xiě)三

在過(guò)去的一年中，我系以職業(yè)道德去感化學(xué)生，去關(guān)愛(ài)學(xué)生，去教育學(xué)生，去教育學(xué)生，去熏陶學(xué)生，不以索取為目的，只以教育為根本。我系為了達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的精神目的，針對(duì)本系特點(diǎn)，在學(xué)生處的指導(dǎo)和大力支持下，除了對(duì)2020級(jí)新生進(jìn)行思想教育、素質(zhì)教育外，更加強(qiáng)了紀(jì)律、學(xué)風(fēng)方面的管理，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，學(xué)生為了一切”的指導(dǎo)思想，開(kāi)展了一系列的工作，并取得了一定的成效?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

? ? ? 我系現(xiàn)有x個(gè)班，其中x個(gè)小教大專(zhuān)班，2個(gè)普高理科班。而小教大專(zhuān)的生源較差，除xx小教是經(jīng)過(guò)考試選拔外，其他4個(gè)班都是未經(jīng)挑選，未經(jīng)考試的。大部分可以說(shuō)是初中未能升學(xué)所留下的差生，紀(jì)律松散，曠課遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氣氛差。因此造成學(xué)生管理難度加大，而且我系教師僅有十人，其中兩名為試驗(yàn)教師，七名為任課教師（包括正、副主任，沒(méi)有專(zhuān)職書(shū)記，沒(méi)有專(zhuān)職系學(xué)生干事和教務(wù)秘書(shū)），一名為科研教師。其中七名都當(dāng)了班主任，正、副主任都擔(dān)任xx小教班班主任。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，老師自覺(jué)，齊心協(xié)力抓好學(xué)生管理工作。

1、系主任、副主任、學(xué)生干事都擔(dān)任小教大專(zhuān)班的班主任，把班上工作抓好。其他老師如黃文金、符智榮、劉淑范、彭?xiàng)骶?dāng)一個(gè)班的班主任。各位老師均根據(jù)本班實(shí)際情況制定了班級(jí)班規(guī)，平時(shí)表現(xiàn)與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、根據(jù)實(shí)際情況，采取相關(guān)措施，調(diào)動(dòng)全系教師。上半年全系老師晚自習(xí)輪流值勤，考核學(xué)生晚自習(xí)出勤情況，做到登記到人，并通知班主任，由班主任找該學(xué)生次日談話。下半年由于天氣漸冷，為了防止學(xué)生遲到，全系班主任教師上午8：00鐘第一節(jié)課輪流值勤，考核學(xué)生出勤情況，同樣做到有詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，并通知班主任，由班主任找違紀(jì)學(xué)生談話，使其改正。每天晚上，班主任教師為了準(zhǔn)確掌握自習(xí)情況，防止突發(fā)事件發(fā)生，都自覺(jué)到教室查勤，查紀(jì)律，在辦公室辦公。每天工作到9：30以后。有效地督促了學(xué)生學(xué)習(xí)、控制了學(xué)生突發(fā)事件的發(fā)生頻率、訓(xùn)練了學(xué)生普通話、提高了學(xué)生出勤率、加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念。

抓好系學(xué)生會(huì)一日常規(guī)管理，與老師的值勤統(tǒng)計(jì)相結(jié)合，在黑板上公布計(jì)分，增加透明度。為了加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支根據(jù)學(xué)院的有關(guān)規(guī)定制定了一系列的制度、措施并用表格方式統(tǒng)計(jì)，如《班級(jí)考勤制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《晚自習(xí)考勤》、《寢室衛(wèi)生檢查》、《寢室就寢檢查》。還制定了相關(guān)的值班表，做到天天有人查，天天有記錄，每星期有匯總，每星期有上報(bào)，每星期有公布。

（二）、狠抓學(xué)生的思想工作，凈化靈魂，講道德與社會(huì)不良風(fēng)氣爭(zhēng)奪青少年。

1、為了讓他們能自覺(jué)的遵守學(xué)院的紀(jì)律，自覺(jué)的學(xué)習(xí)，我們系教師都在白天沒(méi)課時(shí)不定期的查堂。并與任課教師密切聯(lián)系，了解上課情況。有事就馬上處理或課后找學(xué)生談話，嚴(yán)重的話就與其家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育。全系談話次數(shù)，電話聯(lián)系次數(shù)，無(wú)法統(tǒng)計(jì)，估計(jì)達(dá)千余次有余。

2、為了防止學(xué)生無(wú)故缺寢，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的有關(guān)請(qǐng)假制度，并在由系學(xué)生會(huì)天天查寢的基礎(chǔ)上，我系教師每星期在晚上學(xué)生就寢后不定期查寢。 3、不定時(shí)地到附近網(wǎng)吧查看有沒(méi)有我系的學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧的作用和危害，為了了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，掌握情況，符智榮等多位老師把本班學(xué)生的qq號(hào)和電話記下來(lái)。教室里找不到就到網(wǎng)上找，電話找。通過(guò)qq進(jìn)行交談，排除學(xué)生面對(duì)面的心理顧忌，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就做深入細(xì)仔的思想工作，苦口婆心，引導(dǎo)學(xué)生。開(kāi)學(xué)時(shí)老師們就做了調(diào)查問(wèn)卷，有的班每周寫(xiě)周記，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，班主任找學(xué)生談話，與家長(zhǎng)聯(lián)系不知多少回。

還不定時(shí)開(kāi)主題班會(huì)、除學(xué)院要求的主題班會(huì)外，每個(gè)班都根據(jù)具體情況、本班需要，開(kāi)展主題班會(huì)和活動(dòng)如“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、普通話比賽活動(dòng)、安排高年級(jí)同學(xué)到小教班任助理班主任，安排高年級(jí)同學(xué)到小教班上課。通過(guò)這些措施既提高了學(xué)生的能力，也融洽了全系教師與學(xué)生們的關(guān)系。

每周日例會(huì)。系領(lǐng)導(dǎo)、干事、班主任、學(xué)生干部已形成慣例。進(jìn)行每周總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決存在的問(wèn)題，布置下周工作。

（三）、積極開(kāi)展有益活動(dòng)，增加師生凝聚力

上半年：

（1）班級(jí)普通話演講比賽→系→學(xué)院，內(nèi)容：公民道德建設(shè)的重要性、我怎樣度過(guò)我的學(xué)生生活。

（2）班級(jí)籃球賽；

（3）學(xué)生座談會(huì)。

下半年：

（1）“迎新籃球賽”；

（2）“青春風(fēng)彩”個(gè)人展示晚會(huì)；

（3）學(xué)生座談會(huì)；

（4）院級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)；

（5）第二屆院級(jí)藝術(shù)節(jié)；

（6）系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支選舉大會(huì)。

通過(guò)一年一度的學(xué)生會(huì)團(tuán)總支干部竟選，無(wú)形中樹(shù)立標(biāo)兵，通過(guò)改選，學(xué)生會(huì)團(tuán)總支工作煥然一新。凡是學(xué)院布置下的競(jìng)賽活動(dòng)，克服困難，師生同心協(xié)力，取得了可喜成績(jī)。

一名合格的大學(xué)生不但要擁有豐富的文化知識(shí)，而且還要行為規(guī)范、舉止大方、彬彬有禮，這樣才能體現(xiàn)出現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)貌。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我院已制定了涉及大學(xué)生日常行為管理各個(gè)方面的《學(xué)生手冊(cè)》，我系為更好的實(shí)施該條例，在帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)條例的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了一些深入的工作。如：

1、學(xué)風(fēng)管理

人常說(shuō)：教育要從娃娃抓起。那么大學(xué)的學(xué)風(fēng)教育就應(yīng)從入學(xué)開(kāi)始抓緊、抓實(shí)。學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束開(kāi)始上課以后，.我們重點(diǎn)開(kāi)始抓學(xué)生的上課出勤情況及遲到早退情況，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育。最終基本杜絕了遲到早退的情況，并保證了較高的上課出勤率，從而使學(xué)風(fēng)有所改善。

2、衛(wèi)生管理

衛(wèi)生方面的管理主要側(cè)重于學(xué)生的宿舍衛(wèi)生管理，每個(gè)宿舍都設(shè)有寢室長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生打掃工作，安排每天的值日生，并監(jiān)督值日生的工作。不定期的對(duì)寢室進(jìn)行抽查，從而保證了學(xué)生寢室良好的衛(wèi)生狀況。

3、考風(fēng)管理

有關(guān)于考風(fēng)的管理是學(xué)校常抓不懈的一塊學(xué)生工作，由于學(xué)生在每學(xué)期都要考試，所以，我們?cè)诳记耙恢芫烷_(kāi)始對(duì)學(xué)生開(kāi)展了考風(fēng)的教育。主要是要學(xué)生從思想上有正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是要學(xué)到真正的知識(shí)，而不是在混一張文憑。只有頭腦有足夠的知識(shí)來(lái)武裝，無(wú)論走到哪里都不會(huì)蹩手蹩腳。學(xué)生一旦認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題就會(huì)自覺(jué)的遵守考風(fēng)考紀(jì)。另外也組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》中關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，以及違反考風(fēng)考紀(jì)應(yīng)受的處罰。 四、存在問(wèn)題。

1、由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、素質(zhì)差，厭學(xué)情結(jié)重。

2、部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，輟學(xué)情況時(shí)而發(fā)生。

3、仍然有不少的學(xué)生迷戀上網(wǎng)。

? ? ? ?4、普高大專(zhuān)的管理與小教學(xué)生不同勢(shì)必影響管理。

5、任課老師管不到位，給學(xué)生管理帶來(lái)麻煩。

以上是我們系在這半年里的工作總結(jié)，取得成績(jī)的同時(shí)，也有許多疏漏之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)。我們系將在以后的工作中繼續(xù)努力，以思想教育實(shí)施方案為指導(dǎo)，抓好學(xué)生的思想教育和素質(zhì)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，將學(xué)生工作做得更好！

2022學(xué)生管理三境界心得體會(huì)如何寫(xiě)四

中小學(xué)安全工作是一項(xiàng)人命關(guān)天的重要工作，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全，是學(xué)校的重要職責(zé)。為確保我校學(xué)生的人身安全，做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生，特制定本安全管理制度。

1、廣大教師應(yīng)提高安全工作意識(shí)和責(zé)任感，了解和掌握必要的安全常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)和自我防范意識(shí)及日常行為規(guī)范教育。

2、各班主任、校內(nèi)家長(zhǎng)要經(jīng)常在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)安全工作，做到常抓不懈，持之以恒。并及時(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校布置的各種安全工作要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師要在周初、周末及其它學(xué)生集會(huì)時(shí)間宣傳各種安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)各種安全要求。

3、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶火種進(jìn)入校園，禁止在宿舍、教室內(nèi)生火、點(diǎn)蠟燭。

4、嚴(yán)禁學(xué)生外出游泳。

5、嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻。

6、學(xué)生上、下樓梯要注意安全（學(xué)校已在樓梯過(guò)道處做了安全警示標(biāo)志）；不得在樓梯走廊過(guò)道、教室、宿舍推拉擁擠、打斗嬉鬧；不得坐在走廊的護(hù)欄上；上、下樓梯，進(jìn)、出教室、宿舍、校門(mén)以及其它公共場(chǎng)所要有序。

7、學(xué)生在宿舍內(nèi)不得在床架上打斗嬉鬧，避免出現(xiàn)傷害事故。

8、學(xué)生在教室、宿舍已及其它有電的地方，不能私接電線，濫用電器，不能把衣服晾在電線上，不靠近變壓器等高危險(xiǎn)性的地方。

9、在物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，必須嚴(yán)格按照老師的指導(dǎo)以正確的實(shí)驗(yàn)步驟做實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)禁私拿化學(xué)藥品。

10、上課時(shí)間、晚上就寢時(shí)各班宿舍一定要指定專(zhuān)人關(guān)好宿舍門(mén)，做好宿舍的安全防范工作。

11、返校時(shí)間、返家時(shí)間不能太晚，盡量結(jié)伴而行，不得在路上逗留，以免出現(xiàn)以外事故。

12、學(xué)生參加各種集會(huì)時(shí)，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)要有序。

13、嚴(yán)禁學(xué)生在校園燃放鞭炮以及攜帶其他易燃易爆物品進(jìn)入校園。

14、學(xué)生不能駕駛摩托車(chē)進(jìn)入校園。

15、禁止學(xué)生喝酒、猜碼。

16、學(xué)生不能打架斗毆，嚴(yán)禁攜帶管制刀具及其它工具入校。

17、學(xué)生不能攀爬樹(shù)木及其它高處地方，不能到宿舍樓、教學(xué)樓的樓頂進(jìn)行活動(dòng)。

18、學(xué)生要妥善保管好自己的財(cái)物，必要時(shí)可以委托班主任或老師保管。

19、禁止學(xué)生進(jìn)入電子游戲廳、網(wǎng)吧以及舞廳、迪吧等成人娛樂(lè)場(chǎng)所。

20、學(xué)生不得有偷盜、賭博、吸煙。破壞公共設(shè)施設(shè)施,勒索財(cái)物等不良行為。

21、嚴(yán)禁學(xué)生糾集社會(huì)上不法青年到校園內(nèi)尋滋鬧事、打架斗毆，干擾學(xué)校正堂教學(xué)秩序。

22、未經(jīng)老師允許，任何學(xué)生不能隨意出校外活動(dòng)。

23、禁止男生進(jìn)入女生宿舍區(qū)。

24、學(xué)生應(yīng)注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，不隨意購(gòu)買(mǎi)不衛(wèi)生的食品，預(yù)防食物中毒。

25、學(xué)生應(yīng)注意個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防流行性的傳染病。

26、學(xué)生不要隨意和陌生人交往，以防被綁架、被詐騙和被拐賣(mài)。

27、學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自己的心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)防范，避免因心理不健康問(wèn)題而導(dǎo)致出現(xiàn)其他不安全問(wèn)題。

28、當(dāng)出現(xiàn)自然災(zāi)害時(shí)，學(xué)生應(yīng)聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

29、未經(jīng)老師允許，學(xué)生不能帶校外人員在學(xué)生宿舍內(nèi)留宿過(guò)夜。

30、學(xué)生在教師、宿舍及其他公共場(chǎng)合遇到停電及其他以外情況時(shí)，不能起哄，要保持安定，并在教師的指揮下有秩序地離開(kāi)。

31、上室外體育課時(shí)，應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，在教師的組織下按正確的方法練習(xí)。不能亂扔亂丟體育器械，確保體育課中的安全。

32、在集體勞動(dòng)過(guò)程中，不能利用勞動(dòng)工具開(kāi)玩笑。確保勞動(dòng)過(guò)程中的安全。

33、學(xué)生在路上應(yīng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

34、若遇緊急情況，以自己的生命為重。并及時(shí)與家長(zhǎng)和老師聯(lián)系?；蚣皶r(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

2022學(xué)生管理三境界心得體會(huì)如何寫(xiě)五

以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指針，以促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)全面、健康發(fā)展為目標(biāo)，抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的校園環(huán)境，加強(qiáng)健康教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健意識(shí)，不斷提高學(xué)生自我保護(hù)的能力和健康水平。

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。

3、劃分好班級(jí)衛(wèi)生包管區(qū)，實(shí)行衛(wèi)生包管責(zé)任制。

4、認(rèn)真搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，加強(qiáng)檢查督促。具體要求：教室要求：

（1）課桌椅離黑板兩米排放整齊。

（2）講臺(tái)上保持干凈，物品擺放整齊，講臺(tái)內(nèi)無(wú)雜物。

（3）國(guó)旗、班牌、班風(fēng)牌擦拭干凈，不積塵。

（4）門(mén)窗保持干凈。

（5）清潔工具排放在教室右前角或右下角，排放整齊，保持干凈。

（6）教室內(nèi)墻上、窗臺(tái)上無(wú)球印、鞋印，無(wú)積塵。

（7）電教用品及擺放的箱、柜保持干凈，無(wú)積塵。

（8）各班教室外走廊地面保持干凈，墻頂、墻面及宣傳字畫(huà)表面潔凈，陽(yáng)臺(tái)欄桿及側(cè)表面無(wú)鞋印、球印，無(wú)積塵。

包管區(qū)要求：

（1）包管區(qū)域?yàn)樗嗦访娴陌嗉?jí)應(yīng)保證全天整潔干凈，無(wú)紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。

（2）包管區(qū)域?yàn)榛▔?、草坪的班?jí)，應(yīng)保證花壇內(nèi)無(wú)雜物，基本無(wú)雜草，花壇四周瓷磚表面保持干凈。

（3）包管區(qū)為室內(nèi)及走廊、樓梯等的班級(jí)，標(biāo)準(zhǔn)同教室衛(wèi)生要求。走廊包括墻頂、墻面及宣傳字畫(huà)、陽(yáng)臺(tái)欄桿，樓梯包括臺(tái)階、扶手及樓梯墻面。

（4）包管區(qū)內(nèi)有宣傳欄或櫥窗的，應(yīng)保證其干凈無(wú)灰塵。辦公室要求：

①地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)痰跡、無(wú)煙頭。

②墻壁、天花板、日光燈管、標(biāo)語(yǔ)牌等無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)。

③門(mén)窗無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。

④辦公室內(nèi)桌椅整齊，桌面上無(wú)雜亂堆放的書(shū)本。

⑤作業(yè)架上的作業(yè)本擺放整齊，無(wú)雜物。

⑥清潔衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池清潔，垃圾桶天天清理。

5、注意個(gè)人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。

（1）坐立、讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確。

（2）認(rèn)真做好每天兩次的眼保健操。

（3）勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，勤換衣服。

（4）積極參加體育鍛煉，堅(jiān)持按時(shí)作息，注意勞逸結(jié)合。

（5）講究飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃生冷、不潔食物，不吸煙，不喝酒，不使用他人茶杯或毛巾等用具。

6、教師要認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有備課、有考核、有分析、有記載。

（1）強(qiáng)化學(xué)校教師參與衛(wèi)生管理，并把參與管理的情況列入考核內(nèi)容。

（2）結(jié)合學(xué)生的行為管理，杜絕學(xué)生吃零食，確保校園內(nèi)全天候整潔。

（3）建立衛(wèi)生包管責(zé)任制，各年級(jí)、各班切實(shí)做好室內(nèi)外包管區(qū)的衛(wèi)生工作，并納入班級(jí)積分評(píng)比的考核內(nèi)容。

（4）各辦公室要有衛(wèi)生輪值表，教師應(yīng)做好辦公室內(nèi)外的衛(wèi)生工作。

（5）重視學(xué)生的心理健康教育，對(duì)班級(jí)中性格內(nèi)向的學(xué)生，班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

（6）設(shè)立學(xué)生會(huì)“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，做好環(huán)境衛(wèi)生的檢查督促工作。

（7）學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)純凈水，各班一只飲水機(jī)，憑票飲水，學(xué)生自帶飲水杯。節(jié)約用水。

（8）配合衛(wèi)生院組織學(xué)生體檢，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離、治療；醫(yī)務(wù)室應(yīng)做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防和治療工作。

（9）定期檢查學(xué)生視力；及時(shí)矯治眼病。

（10）師生食堂應(yīng)確保師生飲食衛(wèi)生。