通過總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，從而全面提升自己。寫心得體會時，我們應(yīng)該注意時態(tài)的運用，使文章更貼近實際情況。這些心得體會范文包含了對學習、工作、生活等方面的深刻思考和總結(jié)。

學習輪機工程心得體會篇一

工程質(zhì)量是工程建設(shè)的核心，保證工程質(zhì)量是每個工程投資者和從業(yè)人員應(yīng)承擔的責任。在我的人生道路上，我也始終將工程質(zhì)量學習作為自己的目標，并通過不斷學習和實踐，積累了一些心得體會。下面我將以五段式文章的形式，分享我的工程質(zhì)量學習心得體會。

第一段：引言。

工程質(zhì)量是工程建設(shè)的重要組成部分，關(guān)系到項目的成敗和人民生活的質(zhì)量問題。因此，學習并掌握工程質(zhì)量管理知識是每一位從業(yè)者的責任。在我投身工程行業(yè)的過程中，我深刻認識到工程質(zhì)量學習的重要性。通過不斷學習和實踐，我深入了解了工程質(zhì)量管理的基本原則和方法，積累了一些寶貴的經(jīng)驗。

在工程建設(shè)中，質(zhì)量問題是極其重要的，它關(guān)系到工程的安全、持久性和可靠性。而工程質(zhì)量學習就是為了提高工程質(zhì)量管理水平，降低工程質(zhì)量風險。通過學習，我們可以了解工程質(zhì)量管理的原則和要求，了解各種工程質(zhì)量問題的成因和處理措施，從而能夠針對性地進行工程質(zhì)量管理，確保項目的順利進行。

第三段：學習工程質(zhì)量管理的方法與途徑。

學習工程質(zhì)量管理并不是一蹴而就的事情，需要不斷學習和實踐。首先，我們可以通過參加專業(yè)培訓班來系統(tǒng)學習工程質(zhì)量管理的理論知識和實踐經(jīng)驗。其次，我們可以通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和學術(shù)論文來擴展自己的知識面。同時，我們還可以通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑進行信息的收集和積累，與同行交流經(jīng)驗，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

第四段：實踐是提高工程質(zhì)量管理能力的關(guān)鍵。

工程質(zhì)量學習需要不斷實踐，只有在實踐中獲得經(jīng)驗，才能真正提升自己的工程質(zhì)量管理能力。在實踐中，我們需要主動參與到項目中，積極擔當起自己的職責和任務(wù)，確保工程質(zhì)量的有效控制。同時，我們要善于總結(jié)反思，不斷改進自己的工作方法和技巧，提高自己的工程質(zhì)量管理水平。

第五段：對未來的展望和期待。

工程質(zhì)量學習是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們不斷鉆研和努力。作為一名從業(yè)者，我希望自己能夠在工程質(zhì)量學習上保持良好的心態(tài)，不斷充實自己的專業(yè)知識，提高自己的實踐能力。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的工程質(zhì)量管理人員，為工程建設(shè)做出自己的貢獻。

總結(jié)：

通過工程質(zhì)量學習，我認識到了工程質(zhì)量管理的重要性，并深刻理解了學習和實踐的重要性。只有通過不斷學習和實踐，我們才能真正成為一名優(yōu)秀的工程質(zhì)量管理人員。因此，我會堅持不懈地學習和努力，不斷提高自己的工程質(zhì)量管理水平，為工程建設(shè)貢獻自己的力量。

學習輪機工程心得體會篇二

酶工程學是近年來興起的一門生物工程學科，它以利用酶催化作用為基礎(chǔ)，研究酶在工業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用。作為一名酶工程學的學習者，我深深地意識到酶工程學的重要性和廣泛的應(yīng)用前景。在學習的過程中，我不僅掌握了酶工程學的基本原理和方法，而且體會到了團隊合作的重要性、實踐操作的重要性以及學習態(tài)度的重要性。以下是我對酶工程學學習的幾點心得體會。

首先，酶工程學的基本原理和方法是我們學習的重點。酶作為一種生物催化劑，在工業(yè)生產(chǎn)中具有巨大的潛力。通過對酶的研究和改造，我們可以提高反應(yīng)速率，減少副產(chǎn)物，提高產(chǎn)率和產(chǎn)品純度。在學習的過程中，我深入學習了酶的種類、結(jié)構(gòu)和功能，了解了酶催化反應(yīng)的特點和機制，掌握了酶工程學常用的方法和技術(shù)。這些知識不僅為理論研究提供了基礎(chǔ)，而且為酶的應(yīng)用開發(fā)提供了思路和方法。

其次，團隊合作是酶工程學學習中非常重要的一部分。作為一門綜合性學科，酶工程學涉及到許多專業(yè)領(lǐng)域的知識，需要不同專業(yè)人員的共同配合和合作。在實驗室實踐中，我們需要和其他同學共同合作，分享資源和經(jīng)驗，互幫互助。只有充分發(fā)揮團隊的力量，才能實現(xiàn)酶工程學的一步步發(fā)展。

第三，實踐操作是酶工程學學習中的重要環(huán)節(jié)。酶工程學的學習不僅僅停留在理論層面，更需要通過實踐操作來鞏固和應(yīng)用所學知識。在實驗室中，我們通過實際操作，學習了酶的基本操作、底物的培養(yǎng)與發(fā)酵、酶的純化和酶活性的測定等實驗技術(shù)。通過反復的實踐，我不僅掌握了實驗方法和操作技巧，而且更加深入地理解了酶工程學的原理和應(yīng)用。

第四，學習態(tài)度對于酶工程學學習的成敗起著決定性的作用。酶工程學是一門充滿挑戰(zhàn)的學科，需要艱苦的學習和不斷的思考。在學習的過程中，我時刻保持著積極的學習態(tài)度，努力鉆研每一個知識點和實驗技術(shù)。我不僅學會了自主學習和獨立思考，而且學會了解決問題和困難的方法和技巧。相信只要保持學習的態(tài)度，就能夠在酶工程學領(lǐng)域有所建樹。

總之，學習酶工程學給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。通過深入學習酶的基本原理和方法，我明白了酶工程學的重要性和廣泛的應(yīng)用前景。通過團隊合作和實踐操作，我也體會到了酶工程學學習中的重要性。在學習的過程中，我不僅掌握了專業(yè)知識和操作技巧，而且培養(yǎng)了良好的學習態(tài)度和解決問題的能力。我相信，在未來的學習和實踐中，酶工程學將為我提供更多的機會和挑戰(zhàn)，我會繼續(xù)努力，為酶工程學的發(fā)展做出自己的貢獻。

學習輪機工程心得體會篇三

作為一名工程專業(yè)的本科生，我一直在不斷地學習和探索。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些與眾不同的學習心得體會，今天我想與大家分享一下這些體會。

第一段：積極主動，勇于探索。

在學習工程的過程中，最重要的一點就是要積極主動，勇于探索。對于一個工程學習，光靠聽課是不夠的，需要自己不斷地閱讀相關(guān)書籍和文獻，并嘗試去理解其中的實踐操作和思想原理。在實際的學習中，如果遇到問題需要自己動手去嘗試解決，不要輕易放棄，可以多想想不同的方法，從不同的角度分析問題。

第二段：注重實踐，不斷反思。

工程學習中，理論知識是重要的，但實踐能力更為關(guān)鍵。因此，一方面需要注重實踐，切實地運用所學知識，鍛煉實際操作能力；另一方面，也要不斷地反思實踐過程中的問題，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，尋找實踐與理論的結(jié)合點，掌握實現(xiàn)目標的方法和技巧，不斷完善自己的實踐能力。

第三段：多角度思考，開拓視野。

工程學習涉及范圍廣泛，需要了解不同學科領(lǐng)域的知識。因此，多角度思考、開拓視野十分必要。平時可以多參加專業(yè)的講座、交流，了解最新的技術(shù)、設(shè)計理念和工程實踐經(jīng)驗。也可以通過開展相關(guān)課外活動，如科技競賽、實習、社會實踐等，增強自己的學科綜合素質(zhì)，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。

第四段：團隊合作，協(xié)同發(fā)展。

工程學習中，團隊合作也是至關(guān)重要的一個方面。團隊合作的實踐過程，能夠促進隊員之間的溝通和交流、學習和合作，促進工程實驗的開展和成果的取得，以及在實踐中不斷地去完善自身的能力和技巧。在團隊中需要有明確的分工、緊密的協(xié)作，而且不少于學習個人能力的拓展，讓大家在合作中相互發(fā)揮所長，協(xié)同發(fā)展。

第五段：不斷學習，自我成長。

工程學習是一個不斷自我增長的過程，學生不僅要學會如何將學到的理論應(yīng)用于實踐中，同時還要注重全面的素質(zhì)提高，以促進個人在工程領(lǐng)域中的發(fā)展。在這個過程中，要持續(xù)探尋自己的興趣點，學習與其相關(guān)的知識和技能，從而使自己不斷提高，并不斷成長。

總之，工程學習是一個既有理論知識，又貼近實踐的過程。以上提到的五個學習心得體會，在實踐過程中可以方便有力的促進我們的學習效果，進而提高我們的技能水平和專業(yè)水平。因此，只有不斷地積極、持之以恒地努力，才能夠成為一名優(yōu)秀的工程師。

學習輪機工程心得體會篇四

第一段：引言（150字）。

在我本科學習輪機工程專業(yè)的四年中，最為重要的一環(huán)就是進行的實習。通過實習，我得以親身感受職業(yè)生涯中所需要掌握的技能和知識，并且將理論與實踐結(jié)合起來，提高了自己的實際操作能力和綜合素質(zhì)。在此，我將分五個方面介紹我的實習經(jīng)歷，并根據(jù)自身體會總結(jié)出一些實習的心得。

第二段：實習環(huán)境與任務(wù)（250字）。

我的實習地點是一家大型船舶制造企業(yè)，我跟隨著高級工程師進行了為期三個月的實習。實習期間我主要負責發(fā)動機的拆裝，并了解了水貨機和進口機的不同之處。我還參與了船舶的海上試航，學習了解排放測驗、掌握了海上維修能力。同時，我還學習了船用設(shè)備、防火、緊急事故等安全知識，擴展了自身的專業(yè)知識與技能。

第三段：實習中遇到的困難與克服方法（250字）。

在實習中，我遇到了很多困難。最讓我印象深刻的是拆卸發(fā)動機中的各類管道和管件十分麻煩，同時需要保證無任何瑕疵。我曾多次嘗試，但總是出現(xiàn)問題，令我感到十分苦惱。直到我向工程師請教研究，多次實踐才逐步克服了這個問題。這讓我意識到，在實習過程中一定要學會思路清晰，多請教高級工程師的經(jīng)驗，并融合自己的思考加以實踐。

第四段：實習中獲得的收獲與成長（250字）。

實習是一次鍛煉和提高的機會，我在實習期間不斷精進自己的技能，不斷改進自己的工作方法和技巧。我還學到了很多不同的企業(yè)文化與制度，以及與同事溝通合作的方法。同時，在實習中我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足之處，并開始了不斷自我復盤與反思，從而提升個人素養(yǎng)和職業(yè)水平。

第五段：心得體會與未來發(fā)展（300字）。

實習是一個將所學到的理論知識與實踐知識結(jié)合起來的過程，而且也是了解未來工作生涯的重要一步。通過實習，我清楚地了解到自己需要哪些方面得以提升，也懂得了如何發(fā)揮自己的強項。同時我也認識到，在未來的工作中需要堅持不懈地努力和學習，才能不斷提升自身成就，實現(xiàn)自我價值。在未來，我將努力掌握更多先進的技術(shù)和方法，并不斷創(chuàng)新、不斷超越，為公司的發(fā)展繼續(xù)添磚加瓦。

結(jié)尾：總結(jié)（150字）。

總之，由于實習的重要性，因此我們應(yīng)該以最好的態(tài)度完成它，從中獲得經(jīng)驗和感悟，積累經(jīng)驗和技能，進而使自己成為更好的自己。通過實習，我們可以感受到職業(yè)生涯中所需要掌握的技能和知識，并不斷提升個人素質(zhì)和職業(yè)水平。

學習輪機工程心得體會篇五

學習工程是一門重視實踐操作和實際應(yīng)用的學科，通過理論知識與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生具備解決實際問題的能力。秉持著這樣的理念，我報名參加了學習工程的學習。在這段時間的學習中，我收獲頗豐，不僅提高了自己的專業(yè)能力，更塑造了一種解決問題的思維方式，下面將就我在學習工程領(lǐng)域的心得體會進行分享。

首先，學習工程教會了我如何理解和解決問題。在學習工程的課程中，我們不僅學習了各種理論知識，更多的是學習如何運用這些理論知識來解決實際問題。通過在項目中的實踐，我學會了如何從整體的角度來審視問題，善于發(fā)現(xiàn)隱含的規(guī)律和關(guān)聯(lián)。此外，學習工程還教會了我們?nèi)绾芜\用科學的方法進行問題分析和解決，比如系統(tǒng)分析、數(shù)據(jù)分析等。這些方法的掌握不僅提高了我們解決問題的效率和準確性，更培養(yǎng)了我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。

其次，學習工程讓我明白了團隊合作的重要性。在學習工程的過程中，我們需要與團隊成員一起合作完成項目。通過與團隊成員的溝通和協(xié)作，我真正體驗到了團隊合作的魅力。學習工程的項目往往是復雜而龐大的，單憑個人的力量無法完成。而團隊合作可以將每個人的能力充分發(fā)揮出來，找出更多的解決方案，并能夠應(yīng)對突發(fā)情況。在團隊合作中，我學會了如何傾聽和尊重他人的意見，學會了不斷調(diào)整自己的角色，以及如何有效分配任務(wù)和提高團隊的效率。團隊合作的經(jīng)驗將對我未來的工作和生活中產(chǎn)生積極的影響。

再次，學習工程培養(yǎng)了我對細節(jié)的敏感性。在學習工程中，細節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵因素之一。一個小小的錯誤或疏漏都可能導致整個項目的失敗，因此我們必須極其謹慎地對待每一個細節(jié)。通過反復的實踐和訓練，我逐漸培養(yǎng)了對細節(jié)的敏感性和觀察力。我學會了仔細閱讀和理解項目要求和規(guī)范，學會了按照標準進行操作和檢查，從而保證項目的質(zhì)量和精度。而這種對細節(jié)的注重也滲透到了我的生活中，我變得更加注重細節(jié)、細心周到。

最后，學習工程塑造了我堅持不懈的品質(zhì)。在學習工程過程中，我們常常會遇到各種難題和困難，但只要我們持之以恒地努力，就一定能夠迎接挑戰(zhàn)并取得成功。學習工程給予我們的任務(wù)和項目，往往都需要長時間的堅持和不懈的努力，但這種過程中的挑戰(zhàn)也讓我們變得更加堅強和自信。通過學習工程，我明白了只有付出足夠的努力，才能收獲真正的成果。這種堅持不懈的品質(zhì)將成為我一生中無論面對什么困難都能堅持下去的動力和信念。

總之，學習工程是一門將理論與實踐相結(jié)合的學科，通過學習工程，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，更培養(yǎng)了一種解決問題的思維方式。學習工程讓我理解了如何理解和解決問題，明白了團隊合作的重要性，同時還培養(yǎng)了我對細節(jié)的敏感性和堅持不懈的品質(zhì)。通過這段學習工程的經(jīng)歷，我相信這些體會將對我今后的工作和生活產(chǎn)生長遠的影響。

學習輪機工程心得體會篇六

如今，酶工程作為一門前沿學科，正逐漸引起越來越多人的關(guān)注。在我學習酶工程的過程中，我深深感受到了其重要性和魅力。下面我將從學習內(nèi)容、實踐應(yīng)用、全球前沿、未來發(fā)展以及個人感悟等五個方面，分享一下我的學習心得體會。

首先，在酶工程學習的過程中，我接觸到了許多有趣且實用的知識。通過學習酶的結(jié)構(gòu)、功能以及酶在生物體內(nèi)的反應(yīng)機理，我對酶有了更深入的了解。在了解酶的基本知識后，我進一步學習了酶的應(yīng)用，如酶的工業(yè)生產(chǎn)和酶技術(shù)在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、食品等領(lǐng)域中的應(yīng)用。這些知識不僅對我的專業(yè)學習有很大的幫助，而且更加增強了我對于生物科學的興趣。

其次，酶工程的實踐應(yīng)用廣泛且具有重要的意義。酶的應(yīng)用已經(jīng)滲透到我們生活的各個方面。在食品工業(yè)中，酶被廣泛用于面粉加工、乳制品加工、果汁處理等；在醫(yī)藥領(lǐng)域中，酶被用于制藥過程中的合成反應(yīng)、單克隆抗體的生產(chǎn)等。通過實踐應(yīng)用，我深刻體會到了酶在解決實際問題中的重要性，同時也看到了酶工程對于提高生產(chǎn)效率、減少污染排放等方面的潛力。

第三，學習酶工程會使我們了解到全球酶技術(shù)的前沿動態(tài)。在全球范圍內(nèi)，酶工程正在不斷發(fā)展和壯大，新的技術(shù)和方法層出不窮。例如，隨著基因工程的快速發(fā)展，酶工程也迅速崛起?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)可以通過基因工程技術(shù)改造酶的結(jié)構(gòu)，并設(shè)計出更加高效的酶。此外，隨著生物信息學和計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，酶的計算機模擬和設(shè)計也逐漸成為一種研究熱點。通過了解全球酶技術(shù)的前沿動態(tài)，我們可以不斷更新知識，與時俱進。

第四，酶工程具有廣闊的未來發(fā)展空間。隨著人們對于綠色、環(huán)保生產(chǎn)的需求不斷增加，酶工程作為一種高效、節(jié)能的技術(shù)將會得到廣泛應(yīng)用。同時，隨著酶工程學科的不斷深入研究，更多的酶種類和新應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒉粩嘤楷F(xiàn)。例如，目前正積極研究的酶體外直接修復技術(shù)，有望在未來實現(xiàn)對指定DNA位點的修復和編輯?？梢灶A(yù)見，酶工程將成為未來生物科學中的重要組成部分，對人類社會的發(fā)展起到積極作用。

最后，通過學習酶工程，我對于個人職業(yè)規(guī)劃和生活感悟有了更加清晰的認識。在學習酶工程的過程中，我意識到了科學的偉大和無限魅力?？茖W是人類不斷追求真理的過程，而酶工程作為科學的一部分，也讓我深深感受到了這一點。因此，我決定將來繼續(xù)深造酶工程，并將其作為自己未來職業(yè)發(fā)展的方向。同時，在學習酶工程的過程中，我也明白了堅持不懈、持之以恒的重要性。只有通過不斷學習和實踐，才能不斷提高自己的能力和水平，為實現(xiàn)自己的理想奠定堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述，酶工程學習給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。通過學習內(nèi)容的豐富、實踐應(yīng)用的廣泛、全球前沿的了解以及未來發(fā)展的展望，我對于酶工程有了更深入的理解。同時，酶工程學習也使我明確了個人職業(yè)發(fā)展的方向和力量，讓我更加堅定了走科學道路的決心。我相信，在不久的將來，酶工程將會在全球范圍內(nèi)得到更深入的研究，為人類的生活帶來更多的福祉。

學習輪機工程心得體會篇七

我們對過往的一年做深刻的；xx年工程部在公司的指導下，在各級業(yè)務(wù)部門的密切配合下，全力以赴地投入到xx的交付工作，a、b地塊商業(yè)部分的全面開工建設(shè)工作。作為公司工程建設(shè)專業(yè)的核心職能部門，我們從部門職能出發(fā)，從項目的技術(shù)特點和開發(fā)要求著手，突出自身的技術(shù)優(yōu)勢和專業(yè)特長，充分發(fā)揮部門在工程技術(shù)管理上的核心作用，嚴格控制工程質(zhì)量及工程進度，完成了公司領(lǐng)導安排的各項任務(wù)。截至xx年12月底，我們已先后完成如下工作：

在完成相應(yīng)工作的同時，我們協(xié)同綜合開發(fā)部對b地塊內(nèi)的拆遷及林地征測全面推進。本著回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，進而豐富和改善自己的原則，我們就工程部xx年的工作情況在以下幾個方面進行回顧和總結(jié)。

一、與集體公司協(xié)作：

公司在合作單位的戰(zhàn)略定位上取得較好的成效，這樣做省去了分公司在有相關(guān)需求時的詢價、招投標等工作，大大節(jié)約人力、物力及時間成本；這種優(yōu)勢在抓工期搶進度時尤為明顯，能在較短時間內(nèi)迅速的組織優(yōu)質(zhì)資源，在按期完成目標任務(wù)的同時而不降低公司產(chǎn)品品質(zhì)，為公司樹立良好形象。

另外，公司的產(chǎn)品基本采取標準化，建議在合同管理方面也采取標準化，合同盡量細化，標準模板通過公司法務(wù)部審核定稿，這樣也避免項目公司制定合同時出現(xiàn)法律條文引用不恰當，執(zhí)行合同時產(chǎn)生爭議的情況，不利于工作的開展。具體到合作項目像售樓部中央空調(diào)，室外自動扶梯的合同簽訂時對甲方應(yīng)該配合到什么程度約定不是很清楚：像主電源電纜到主機附進多少米配電箱，配電箱內(nèi)包含什么內(nèi)容，配電箱再到主機之間多大電纜、哪方負責購買及安裝等等，都應(yīng)該約定清楚。

招投標方面：公司在招標時采取的是統(tǒng)一工程量，然后邀請不少于三家單位參與投標報價，開標時多數(shù)情況以低價中標，這給熟悉我們公司工作流程的施工單位留下可乘之機，他們就會降低投標報價，中標進場后以原設(shè)計品質(zhì)過低、不夠高大上等理由不停的建議修改設(shè)計，增加造價，漏項或者輔助性工作虛高報價，否則就以不做或者停工等方式要挾，延誤工期。也給項目和集團中心增加了大量詢價和審價工作。

二、部門管理。

部門管理存在以下問題：

1、部門管理做得不好，團隊建設(shè)有所欠缺，對部門員工約束不嚴，公司制度執(zhí)行不到位；

2、部門與部門之間溝通不暢通，導致部分工作與實際執(zhí)行存在偏差；

3、部分員工有帶情緒工作現(xiàn)象，困難面前不夠擔當；xx年改進措施：

1、加強部門團隊建設(shè)，適當組織一些工作以外的活動，調(diào)動員工的積極性；采取獎罰制度：對違反公司制度的員工進行一定金額的懲罰，用作部門活動經(jīng)費或獎勵表現(xiàn)良好的員工。

3、了解員工的思想動態(tài)，切實的幫助員工解決困難。培養(yǎng)員工的責任心。

4、在日常工作中，遇到某項工作推進存在困難時，相關(guān)管理人員就要靠前服務(wù)，理清工作推進關(guān)鍵節(jié)點，公司牽頭，部門協(xié)調(diào)，專人負責，限時完成。

總包單位：

xx有限責任公司。

總包單位xx的項目管理安全、進度和質(zhì)量存在諸多問題。總結(jié)了如下幾點原因：

(1)、缺乏計劃性，現(xiàn)場管理人員質(zhì)量、安全意識較差，執(zhí)行力不夠，管理混亂。

(2)、對相關(guān)規(guī)范、設(shè)計圖紙不熟，內(nèi)部溝通不暢通，設(shè)計變更后現(xiàn)場管理人員不知道。

(3)、施工班組力量薄弱，搶工期時加不上人，晚上不加班。

(4)、部分施工班組紀律松解，現(xiàn)場管理不到位，計劃得不到落實。

四、監(jiān)理單位管理：

xx有限公司監(jiān)理單位前期人員配備不合理、不專業(yè)、更換頻繁，經(jīng)過調(diào)整后有所改觀，但現(xiàn)有監(jiān)理人員執(zhí)行力不夠，部分工序檢查不到位，晚上施工基本處于失控狀態(tài)，執(zhí)行時顧慮太多。且總監(jiān)長期不在現(xiàn)場，建設(shè)主管職能部門對此意見很大。

五、設(shè)計單位：

xx設(shè)計研究院有限公司。

由于設(shè)計單位在重慶，導致部分需現(xiàn)場處理的工作無法把控，溝通起來諸多不便；就像施工圖審查，設(shè)計單位送審之后就不管了，沒有人員追蹤跟進，審圖意見出來無人對接，等把意見拿來再傳給設(shè)計院，一來二去耽誤了不少時間；設(shè)計院把設(shè)計回復弄好交給設(shè)質(zhì)站，結(jié)果怎么樣也沒跟進。這樣導致施工圖審查時間過長，影響其他證照的辦理。xx年工程部工作目標：

我部將克服困難，從對工期、質(zhì)量、成本三個重要因素的控制，加強合同的管理與信息的管理，努力協(xié)調(diào)與設(shè)計、監(jiān)理、總包及分包的關(guān)系，加強管理措施，具體如下：

一）定目標，建章建制，抓好施工管理工作，分類歸檔各種工程技術(shù)資料，積極協(xié)調(diào)各方工作關(guān)系和處理現(xiàn)場問題。

1、注重合同對工程管理的作用。

建設(shè)工程合同在工程的具體實施過程中起著非常重要的作用，對工程中的勘察、設(shè)計、施工和監(jiān)理各方當事人的權(quán)利義務(wù)和責任都作了比較全面的規(guī)定。在工程建設(shè)的具體實施過程中，必須嚴格遵守合同，對合同中規(guī)定質(zhì)量責任，劃分界限，圖紙設(shè)計，工藝使用的認可和批準制度都要較好的貫徹執(zhí)行。綜合各方面提出來的與合同實施有關(guān)的問題，對涉及到工程進度的有關(guān)問題及時提出解決辦法并通過監(jiān)理工程師去實施，必要時對施工手段、施工資源、施工組織直至合同工期進行調(diào)整。

2、抓好安全與文明現(xiàn)場管理工作。

安全文明是施工項目中不可忽略的一項工作，我部根據(jù)本工程安全文明項目管理目標，督促施工單位在施工過程中貫徹執(zhí)行國務(wù)院及各部門頒發(fā)的安全規(guī)程、生產(chǎn)條例和規(guī)定。在實施過程中主要做如下幾點工作：(1)為了提升工地形象和安全文明施工，科學安排、合理調(diào)配使用施工場地，施工和辦公分區(qū)，生活和施工分區(qū)，并使之與各種環(huán)境保持協(xié)調(diào)關(guān)系，要求施工單位按安全文明標化工地標準進行施工。

(2)督促監(jiān)理工程師做好安全控制，目的是保證項目施工中沒有危險、不出事故、不造成人身傷亡和財產(chǎn)損失。

(3)督促監(jiān)理工程師和施工單位按照有關(guān)法規(guī)要求，使施工現(xiàn)場和臨時用地范圍內(nèi)秩序井然，文明安全，環(huán)境得到保護，交通暢達，防火設(shè)施完備，場容和環(huán)境衛(wèi)生符合要求。(4)協(xié)調(diào)現(xiàn)場各承包商、監(jiān)理、設(shè)計內(nèi)部各有關(guān)部門、周邊工程和社區(qū)之間的關(guān)系，為工程建設(shè)創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。

二）及時跟進設(shè)計，做好項目準備工作。

根據(jù)開陽居民的生活習慣，與設(shè)計及時溝通，對房屋戶型及涉及居民生活習慣的問題進行探討和改進。對施工中出現(xiàn)的疑問和部分圖紙不詳問題及時催促聯(lián)系單的回復，盡量避免耽誤工期。

三）做好工程質(zhì)量技術(shù)管理工作。

嚴格按圖紙、合同及規(guī)范進行工序驗收，“百年大計，質(zhì)量第一”，認識到工程質(zhì)量的監(jiān)控是我們工作的“生命”，為使工程質(zhì)量實現(xiàn)預(yù)期目標，必須把好工程質(zhì)量的事前預(yù)控、事中監(jiān)控、事后控制，其具體做法是：嚴格原材料、構(gòu)配件及設(shè)備進場關(guān)，每次送檢必須我部人員參與并全程送檢。所有主體結(jié)構(gòu)使用材料及裝修材料都要履行報驗手續(xù)，必須出具出廠證明、產(chǎn)品合格證及復試合格報告，只有合格的產(chǎn)品、材料方能進場使用。強化過程的質(zhì)量監(jiān)控，確保主體工程結(jié)構(gòu)優(yōu)良。對重要部位和關(guān)健節(jié)點的施工，要求監(jiān)理人員實行全過程旁站。對于梁柱部位的鋼筋綁扎、砼澆搗、人工挖孔樁施工、防水層細部施工，監(jiān)理工程師要按規(guī)定堅持嚴格旁站監(jiān)理，及時發(fā)現(xiàn)和糾正施工存在的'質(zhì)量問題，并督促施工方對存在問題予以整改，使施工過程質(zhì)量問題消滅在萌芽之時，積極進行正常性的監(jiān)理巡查工作。工地代表必須深入工地現(xiàn)場了解現(xiàn)場情況，協(xié)調(diào)解決存在的問題，發(fā)現(xiàn)不合格者，及時指正，堅決要求整改，發(fā)現(xiàn)不合格的或質(zhì)次的材料，堅決要求施工單位清退出場，確保工程質(zhì)量貨真價實。注重工作質(zhì)量，一線工作人員必須一身正氣，清正廉潔，以理服人，平等待人，禮貌待人，為企業(yè)營造一種良好的合作氛圍，確保工作優(yōu)質(zhì)快捷，工作不能拖泥帶水，要當促進派，不當“拖拉機”，全部門人員要做到腿勤、手勤、嘴勤和腦勤這“四勤”。經(jīng)過努力，會同監(jiān)理方與參建項目部各方形成合力，齊抓共管，開創(chuàng)各方共贏的良好局面。

嚴格工程驗收，確保工程質(zhì)量目標的如期實現(xiàn)。隱蔽工程，工序交接驗收要經(jīng)各方代表簽署合格意見后，方能進行下道工序施工，杜絕發(fā)生漏項驗收而返工重做的事件，保證工程施工有條不紊地推進。

四）工作中存在的不足和需要改進的地方。

在總結(jié)經(jīng)驗迎接挑戰(zhàn)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了幾個值得我們改進和正視的問題，還需要認真克服和改正，以求完善，使管理水平再上一個新臺階，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、進一步完善、細化工程管理體制，理清管理程序，使工程管理更加順暢，更加高效。明確了內(nèi)部分工和職責，建立了上傳下達、團結(jié)協(xié)作、規(guī)范有序的工作秩序，有力地推動各項工作順利開展。

2、建筑技術(shù)日新月異，規(guī)范、規(guī)程更新頻繁，必須加強工程部人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，利用業(yè)余時間學習，加強圖紙、行業(yè)法律法規(guī)、常用規(guī)范、規(guī)程、圖集的學習工作。

3、還需要加強部門之間的協(xié)調(diào)、溝通，“早謀劃、早安排”，做好一切施工前后準備工作。

4、有部分施工單位管理、技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，不能滿足施工管理的實際需要，比如：對施工圖紙不熟悉，安全意識較差、自檢體系不健全；管理投入不到位等。

總結(jié)是一面鏡子，通過總結(jié)可以全面地對過去一年的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇的進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制訂措施，提供參考和保障。從而對困難有清醒的認識和深刻的分析，找到解決困難的方法，對機遇要有較強的洞察力，及早做好搶抓機遇的各項準備。

五）確保項目開發(fā)進度和質(zhì)量是xx年工作重點。

戰(zhàn)略決定命運，思路決定出路，在新的一年中，工程部更要明確工作的主要思路。為了確保項目開發(fā)進度，達到公司領(lǐng)導的預(yù)期目標，xx年工程部將重點做好以下幾項工作：

1.工程施工中的安全、質(zhì)量和進度控制；

2.做好項目的組織管理和里程碑計劃管理。

3、制定里程碑目標，里程碑計劃管理通過對項目的工作分解框架，實現(xiàn)對項目質(zhì)量、進度過程控制的管理，達到項目過程管理與目標管理的有機結(jié)合，有利于促進相關(guān)環(huán)節(jié)的關(guān)聯(lián)部門之間的協(xié)調(diào)配合，實現(xiàn)項目建設(shè)一體化。

六）建立“以人為本”的管理體制。

現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸根到底是人才競爭。以人為本，應(yīng)樹立正確的人才觀——實行人本主義管理。人才缺乏，競爭能力不強。傳統(tǒng)的管理以管理財、物、技術(shù)為主，它無視人性和人的創(chuàng)造性，因而這種管理制度壓制了員工的主動性和創(chuàng)造性。在知識經(jīng)濟時代，要實行人本管理，其核心就是把對人、對物、對事的管理緊密結(jié)合起來，并做到以對人管理為中心，關(guān)心人、尊重人、滿足人的“合理需求”，以調(diào)動人的工作積極性和創(chuàng)造性。只有尊重知識、尊重人才，企業(yè)才能獲得長久發(fā)展的動力。對人才的關(guān)心及對其價值的充分重視是以人為本的集中體現(xiàn)，對人才重視與否在很大程度上決定了企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)在與將來，所以公司實施人本管理首先應(yīng)樹立起正確的人才觀。

七）結(jié)束語：

結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略，有針對性的對人員進行培養(yǎng)，造就一支精管理、懂技術(shù)、善經(jīng)營、高素質(zhì)的團隊，力爭做到人盡其才，才盡其用，并采取創(chuàng)造性的激勵辦法對人員進行考評，給員工創(chuàng)造各種鍛煉和學習機會。我們深深領(lǐng)會公司大道為正，敬畏土地及胡楊樹生而三千年不死、死而三千年不倒、倒而三千年不朽的胡楊精神對全體員工的啟發(fā)；這也是我們作為麒龍新人要牢記并繼續(xù)傳播的正能量。

隨著xx年的到來，我們公司正邁著堅實的步伐，以人為本，關(guān)注并認真落實顧客各階段的需求思想，進一步提升公司綜合管理平臺，公司開發(fā)規(guī)模不斷擴大，開發(fā)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，經(jīng)濟效益、綜合實力不斷增強。面對公司發(fā)展，工程部將積極推進以項目精細管理為核心的工作體制，將“精心”是態(tài)度、“精細”是過程、“精品”是結(jié)果融入到項目管理中。展望未來，工程部人員正以飽滿的精神、昂揚的斗志、十足的信心去迎接公司更新的發(fā)展與挑戰(zhàn)！

貴州麒龍集團（開陽）置業(yè)有限公司。

開陽麒龍城市廣場項目工程部。

xx年1月7日。

學習輪機工程心得體會篇八

軟件是計算機系統(tǒng)中與硬件相互依存的另一部分，它包括程序、相關(guān)數(shù)據(jù)及其說明文檔。軟件工程（softwareengineering，簡稱為se）是針對軟件這一具有特殊性質(zhì)的產(chǎn)品的工程化方法。se涵蓋了軟件生命周期的所有階段，并提供了一整套工程化的方法，來指導軟件人員的工作。任何事物都是從無到有的，軟件當然也不例外。上世紀中期，軟件產(chǎn)業(yè)從零開始起步，經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展，其大致經(jīng)歷的3個階段：程序設(shè)計階段、軟件設(shè)計階段和軟件工程時代，現(xiàn)已成為推動人類社會發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)，隨著信息化時代的發(fā)展，軟件對人類社會也將越看來越重要。人們對軟件的認識自然經(jīng)歷了一個由淺入深的過程，在得到巨大需求的同時，也遇到了一系列嚴重問題，即軟件危機。所謂軟件危機，是指在計算機軟件的開發(fā)和維護過程中所遇到的一些嚴重問題，其實質(zhì)是軟件產(chǎn)品的供應(yīng)趕不上需求的增長。概括的說包含兩方面的問題：一、如何開發(fā)軟件，以滿足不斷增長，日趨復雜的要求；二、如何維護數(shù)量不斷膨脹的軟件產(chǎn)品。為研究和解決軟件危機，一門新興的學科軟件工程，應(yīng)運而生。

軟件工程的概念是為了有效地控制軟件危機的發(fā)生而被提出來的，它的中心目標就是把軟件作為一種物理的工業(yè)產(chǎn)品來開發(fā)，要求“采用工程化的原理與方法對軟件進行計劃、開發(fā)和維護”，它的主要對象是大型軟件，它的最終目的是擺脫手工生產(chǎn)軟件的現(xiàn)狀，逐步實現(xiàn)軟件開發(fā)和維護的自動化。軟件工程的概念自提出來后，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，雖然軟件危機沒有得到徹底的解決，但在軟件開發(fā)方法和技術(shù)方面已經(jīng)有了很大的進步，提出了軟件工程知識體系、軟件工程三段論、軟件工程生存期模型、服用原則等等。

軟件開發(fā)過程大致經(jīng)過7個階段：可行性分析、需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、編碼、測試、提交與維護。接下來逐一分析本人見解：

一、可行性分析：顧名思義，就是看項目究竟“能不能做”。有3個方面：技術(shù)可行性、經(jīng)濟可行性和操作可行性。要確定項目，首先要客觀的、科學的了解項目的規(guī)模、難度和時間限制，才可以確定應(yīng)該投入多少人力、物力和財力去做這個項目，必須準確的估計項目的規(guī)模與難度?？错椖渴欠裼袃r值去做，如果沒有價值，就放棄；如果有價值，就要看目前的資源是否能滿足項目的開發(fā)。如果項目有價值，且有必需的資源，那么就可以確定能做這個項目了。

2、通過什么方式去了解：直接與客戶交談；有些需求客戶講不清楚，分析人員又猜不透，這是就要請教行家。需求分析是非常重要的階段，如果做不好的話，后果很麻煩。

三、概要設(shè)計：解決“怎么做”的問題。將需求描述的“做什么”問題變?yōu)橐粋€實施方案的創(chuàng)造性過程，使得整個項目在邏輯上和物理上能夠得意實現(xiàn)。概要設(shè)計是第一個開發(fā)活動，也是最重要的活動，是軟件項目實現(xiàn)的關(guān)鍵階段。設(shè)計質(zhì)量的高低直接決定了軟件項目的成敗，缺乏或者沒有軟件設(shè)計的過程會產(chǎn)生一個不穩(wěn)定的、甚至是失敗的軟件系統(tǒng)。一個良好的軟件設(shè)計是進行快速軟件開發(fā)的根本，沒有良好的設(shè)計，會將時間花在不斷的調(diào)試上，無法添加新功能，修改時間越來越長，隨著給程序打上一個有一個的補丁，新的功能需要更多的代碼實現(xiàn)，就變成一個惡性循環(huán)了。概要設(shè)計是軟件設(shè)計級別中的高級設(shè)計，是從需求出發(fā)，描述了總體上系統(tǒng)架構(gòu)應(yīng)該包含的要素。概要設(shè)計盡可能模塊化，因此描述了各個模塊之間的關(guān)聯(lián)，主要是根據(jù)需求規(guī)格或規(guī)格定義，合理、有效地實現(xiàn)產(chǎn)品規(guī)格中定義的各項需求，完成軟件模塊的劃分并描述模塊之間的關(guān)系，并不斷分解系統(tǒng)模塊，從高層分解到低層分解。它注重框架設(shè)計、總體結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、接口設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境設(shè)計等，將產(chǎn)品分割成一些可以獨立設(shè)計和實現(xiàn)的部分并保證各個部分可以和諧的工作。此過程中畫數(shù)據(jù)流圖、ipo圖、e-r圖、界面設(shè)計等。

出程序的詳細規(guī)格說明，這種規(guī)格說明類似于其他工程領(lǐng)域中工程師經(jīng)常使用的工程藍圖，程序員根據(jù)其中所包含的必要的細節(jié)寫出實際的程序代碼。用另一種方式說就是，詳細設(shè)計是將概要設(shè)計的框架內(nèi)容具體化、明細化，將概要設(shè)計轉(zhuǎn)化為可以操作的軟件模型，但在實際項目進行過程中，依據(jù)項目的具體情況和項目要求，這個過程可能可以省略（邏輯上沒有省略，表現(xiàn)在概要設(shè)計階段或者編碼階段），直接按照概要設(shè)計進行編碼；不過，個人認為最好有，有詳細設(shè)計可以更好的保證編碼順利的進行，可以預(yù)先掃清編碼過程中的障礙，提高代碼的質(zhì)量和編碼的效率。主要包括模塊描述、算法描述、數(shù)據(jù)描述，可以采用圖形、表格或者文字描述等方式表達出來。

代碼的時候，更不要錯過重構(gòu)，另外，重構(gòu)可以和設(shè)計互補。還有一點值得注意，要在必要的時候部署編碼文檔。

六、測試：看軟件是否符合標準。軟件編碼完成之后，將軟件提交給用戶之前，需要對軟件進行測試，這是保證軟件產(chǎn)品質(zhì)量的一個重要標準，也是評估產(chǎn)品質(zhì)量的主要手段。軟件測試是從軟件工程中演化出來的一個分支，有著非常廣泛的內(nèi)容，并且隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，它已經(jīng)變得越來越重要。軟件與生俱來就可能存在缺陷，為了防止和減少這些可能存在的缺陷，進行軟件測試是有必要的，測試是最有效的的排錯和防止缺陷和故障的手段。最原始的測試莫過于直接運行軟件了，后來測試手段逐漸多樣化。測試手段有靜態(tài)測試、動態(tài)測試面向?qū)ο蟮臏y試、自動化測試等等之分。靜態(tài)測試或稱靜態(tài)分析是指一種不通過執(zhí)行程序來進行測試的一種技術(shù)，主要是檢查軟件的表示和描述是否一致，覆蓋程序的編碼格式、程序語法、檢查獨立語句的結(jié)構(gòu)和使用等，主要包括代碼檢查、靜態(tài)結(jié)構(gòu)分析、代碼質(zhì)量等等，可以通過人工進行，亦可借助工具（如：語法分析器）自動進行。動態(tài)測試是運行被測試的程序，通過輸入測試用例，對其運行情況進行分析，以達到檢測的目的，顯然動態(tài)測試封像我們通常意義上的“測試”。動態(tài)測試主要包括白盒測試、黑盒測試、灰盒測試（介于黑盒和白盒之間）。其他測試不再一一介紹。

打水漂了。為了保證成功地將我們開發(fā)的軟件提交給用戶，我們需要對用戶進行培訓，同時提交必要的文檔及用戶手冊軟件。維護就不用多說了，就是售后服務(wù)了。維護需要分析人員、編碼人員和設(shè)計人員等角色的參與，有糾錯行維護、適應(yīng)性維護、完善性維護、預(yù)防性維護等。維護后，要寫軟件維護過程文檔，至少提交一個軟件維護記錄。以上是軟件工程及其幾個階段的介紹，知道怎樣開發(fā)軟件只是軟件工程的一部分，搞好團隊合作也是很重要的。項目是一個很大的工程，需要一個團隊的統(tǒng)籌規(guī)劃，團結(jié)協(xié)作，集思廣益，舉一反三，才能夠按預(yù)期完成。

學習輪機工程心得體會篇九

學習工程數(shù)學是每位工程師都需要掌握的基本技能。盡管數(shù)學在工程中的應(yīng)用可能并不像其他學科學的那么深奧，但工程數(shù)學對于解決許多重要問題至關(guān)重要。在我學習工程數(shù)學的這段時間里，我已經(jīng)學到了許多學習技巧和其它重要的知識，對此我深感受益匪淺。

第二段：重要性。

首先，我深刻地認識到了工程數(shù)學的重要性。工程數(shù)學能夠幫助我們理解和求解許多實際問題，例如航空航天、土木工程、機械工程以及許多其它領(lǐng)域。解決工程問題需要運用許多數(shù)學工具、公式和技巧，例如微積分、矩陣、概率以及統(tǒng)計學。工程數(shù)學的重要性在于其可以使我們更好地理解問題，從而為我們提供可行的解決方案。

第三段：挑戰(zhàn)。

其次，我也意識到了學習工程數(shù)學的挑戰(zhàn)。已有很多人對工程數(shù)學持有有恐懼感。對我而言，最具挑戰(zhàn)性的方面是如何運用已學內(nèi)容去解決實際問題。特別是在考試中，往往需要利用已有知識解決在短時間內(nèi)出現(xiàn)的嚴肅問題。為了克服這種挑戰(zhàn)，我學會了利用不同的學習技巧，例如練習、記憶、總結(jié)和應(yīng)用。

第四段：應(yīng)用。

學習工程數(shù)學讓我更好地理解了數(shù)學與工程之間的聯(lián)系。其實，數(shù)學與工程的聯(lián)系是非常密切的，數(shù)學提供了解決工程實際問題的必要工具。例如，在工程中經(jīng)常要用到微積分來解決曲面方程式的導數(shù)問題。在工程設(shè)計中，要用到矩陣和線性方程組的知識。利用概率和統(tǒng)計學，可以解決關(guān)于隨機過程的問題。學習到這些應(yīng)用知識，使我更加了解工程實際應(yīng)用中的數(shù)學問題。

第五段：結(jié)論。

在總結(jié)中，我相信學習工程數(shù)學的過程，不僅可以幫助我們學習另一種實用型技能，同時也提高了我們解決實際問題的能力。學習工程數(shù)學要求付出艱辛和努力，并且需要持之以恒。但是，一旦我們成功地掌握了這些技巧和知識，我們就會發(fā)現(xiàn)自己可以更好地理解和應(yīng)對我們所面臨的工程問題。通過學習工程數(shù)學，我已經(jīng)開始明白這一點，并且相信我會在將來的職業(yè)生涯中更好地應(yīng)用這些知識和技巧。

學習輪機工程心得體會篇十

通過公司組織學習“識大體，顧大局，擔責任，講奉獻，愛崗敬業(yè)”教育實踐活動，首先，我對公司三年多的開局，起步與發(fā)展有了更加深刻的認識，其次，對公司的五年發(fā)展計劃有了更加的深刻的了解，尤其這次學習使我的思想認識得到進一步提高，工作作風得到進一步強化，使我們集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力明顯提高，合作意識、奮斗精神明顯加強。

作為一名技術(shù)人員，我將工作定位為協(xié)助好項目經(jīng)理的工作和不斷的自我學習充實，在參與建設(shè)的工程中，在完成工程的施工測量放線的同時，還協(xié)助技術(shù)負責人編制施工方案、技術(shù)交底，并負責工程技術(shù)資料的指導與編制，和施工員一起進行現(xiàn)場質(zhì)量檢查，以及協(xié)助安全員落實、督促、檢查施工現(xiàn)場安全工作。在工程施工過程中，我一直以積極的心態(tài)認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的完成工作任務(wù)?！安灰庇诔龀煽?，埋下頭來干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠，而要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現(xiàn)場的經(jīng)驗累積。

本里不一樣的地方及時的向別人虛心請教，盡管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的經(jīng)驗。

員必須將安全工作從心底認識并付諸實施。我相信，只要有責任意識，就沒有做不好的工作。

坎奉獻就是要立足崗位樂于奉獻，始終保持愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、勇挑重擔、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻，全身心投入到工作中，努力做到“工作快樂、快樂工作”，發(fā)揚奉獻精神，就是要吃苦在前，享受在后，先公后私，始終把公司的發(fā)展和企業(yè)榮譽放在首位。人活在世上總需要有點精神，這奉獻精神也是在工作和學習中培養(yǎng)和塑造的，同時也是工作中所必需的。只要我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，不斤斤計較個人得失，始終保持一顆平常心，把奉獻精神融入到工作之中，成為自覺行動。有了這種奉獻精神，哪怕是最難最煩的工作，照樣能出色地完成通過本次學習，深化自我意識，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。為煜基集團的發(fā)展貢獻自己的力量。

學習輪機工程心得體會篇十一

輪機工程是船舶工程中的重要專業(yè)，對于學生來說，輪機工程實習是鍛煉自身業(yè)務(wù)能力、了解實際工作環(huán)境的重要機會。本文將從實習單位簡介、工作內(nèi)容、心得體會、提高和展望、總結(jié)和感想五個方面來介紹輪機工程實習報告心得體會，希望對廣大學生有所啟發(fā)。

第二段：實習單位簡介。

針對本次實習，我進入了一家船廠進行輪機工程實習。該單位是一家大型船用發(fā)動機和配件制造商，擁有先進的技術(shù)和一流的設(shè)施，是國內(nèi)船舶業(yè)中的頂尖企業(yè)之一。本次實習共有30名學生參加，實習時間為一周，學生按照公司的要求參與到生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)中，為他們的前端工作提供支持。

第三段：工作內(nèi)容。

在該單位的輪機工程實習中，我參加了機房主管的工作，主要工作內(nèi)容如下：一、學習操作一般船用主機的控制系統(tǒng)，掌握整個系統(tǒng)的組成和工作原理；二、深入了解各種船舶主機的品牌、型號、性能參數(shù)和應(yīng)用范圍；三、協(xié)助工程師做好設(shè)備維護和故障排除；四、了解生產(chǎn)環(huán)節(jié)各個流程及其重要性，為進一步提高生產(chǎn)和產(chǎn)品的質(zhì)量做出貢獻。

通過這次輪機工程實習，我對船舶發(fā)動機的結(jié)構(gòu)、原理和應(yīng)用范圍有了更深入的了解，并且了解了整個船舶生產(chǎn)的流程和重要性。同時，實習也鍛煉了我的團隊協(xié)作能力和對職業(yè)素質(zhì)的重視。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并嘗試不斷地改進自己的能力和技能水平。我相信，這些經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)發(fā)展的重要資產(chǎn)，并有助于我更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)和感想。

通過這次實習，我明白了實踐是檢驗理論的重要手段，領(lǐng)悟到了學習和實踐互為補充、相互依存的道理。在今后的學習和工作中，我將更加珍惜實踐機會，嚴格要求自己，不斷提高自身的專業(yè)水平和職業(yè)素質(zhì)。我相信，在此基礎(chǔ)上，我能夠更好地為自己的事業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，并取得更加出色的成績。

學習輪機工程心得體會篇十二

通過這半學期我對軟件工程的學習，老師在課堂上從軟件工程的基礎(chǔ)到用戶的需求分析，最后到黑盒白盒測試通過自身做過的一些案例，生動形象的講解了軟件工程這門本身枯燥乏味的課程，這不僅增強了學生學習的積極性，也通過讓我們自己去做一些需求分析，我們從中學到了許多知識。

老師不僅僅在課堂上對我們悉心的知道，在課外還讓我們多看一些有關(guān)軟件工程方面最前沿的理論，通過這段時間我讀了《軟件工程——實踐者的研究方法》、《件工程案例》這兩本書，通過自己的讀書學習，我有以下心得體會。

眾所周知軟件對于一個公司，一個企業(yè)乃至一個國家都是十分重要的，因此一個軟件的維護也十分重要，下面我就講一些關(guān)于軟件維護的知識。

維護階段是軟件生存期中時間最長的一個階段，也是花費的精力和費用最多的一個階段。由于操作系統(tǒng)軟件和基礎(chǔ)軟件版本升級或應(yīng)用管理系統(tǒng)軟件的不斷開發(fā)、完善，需要對軟件進行維護。但當運行環(huán)境改變或者系統(tǒng)功能、性能需求發(fā)生變化，使原軟件不能通過維護的手段滿足用戶需求時，則需要進行軟件更新。

1.軟件維護的類型：

軟件的開發(fā)過程對軟件的維護有較大的影響。若不采用軟件工程的方法開發(fā)軟件，則軟件只有程序而無文檔，維護工作非常困難，這是一種非結(jié)構(gòu)化的維護。若采用軟件工程的方法開發(fā)軟件，則各階段都有相應(yīng)的文檔，容易進行維護工這是一種結(jié)構(gòu)化的維護。非結(jié)構(gòu)化維護活動只能從閱讀、理解和分析源程序開始，這樣做難以弄清系統(tǒng)功能、軟件結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等問題，常常造成誤解。同時由于沒有測試文檔，也不可能進行回歸測試很難保證程序的正確性。這種軟件維護方法僅在軟件工程時代之前采用。在進行結(jié)構(gòu)化維護活動時，需從評價需求說明開始，弄清楚軟件功能、性能上的改變；對設(shè)計說明文檔進行評價，并進行修改和復查；根據(jù)設(shè)計的修改，進行程序的變動；根據(jù)測試文檔中的測試用例進行回歸測試；最后，把修改后的軟件再次交付使用。這對于減少精力、減少花費和提高軟件維護效率有很大的作用。

2.軟件維護的困難：

軟件維護的困難主要是由于軟件需求分析和開發(fā)方法的缺陷造成的。軟件生存周期中的開發(fā)階段沒有嚴格而科學的管理和規(guī)劃，就會引起軟件運行時的維護困難。這種困難表現(xiàn)在如下幾個方面。

（1）讀懂別人的程序是困難的。

（2）文檔的不一致性。這種不一致性表現(xiàn)在各種文檔之間的不一致以及文檔與程序之的不一致。

（3）軟件開發(fā)和軟件維護在人員和時間上存在差異。

（4）軟件維護不是一項吸引人的工作。

3.軟件維護的費用：

軟件維護的費用在總費用中的比重是不斷增加的，它在1970年占35%～40%，1980年上升到40%～60%，1990年上升到70%～80%。軟件維護費用不斷上升，這只是軟件維護有形的代價，另外還有無形的代價，即要占用更多的資源。由于大量軟件的維護活動要使用較多的硬件、軟件和軟件人員等資源，這樣一來，投入新的軟件開發(fā)的資源就因不足而受到影響。由于維護時的改動，在軟件中引入了潛在的故障，從而降低了軟件的質(zhì)量。

4.軟件維護的分類。

軟件維護有改正性維護、適應(yīng)性維護、完善性維護和預(yù)防性維護4類。

（1）改正性維護。在軟件交付使用后，由于開發(fā)時測試的不徹底、不完全，必然會有一部分隱藏的錯誤被帶到運行階段來，這些隱藏下來的錯誤在某些特定的使用環(huán)境下就會暴露。為了識別和糾正軟件錯誤、改正軟件性能上的缺陷、排除實施中的誤使用，應(yīng)當進行的診斷和改正錯誤的過程，就叫做改正性維護。例如，改正性維護可以是改正原來程序中未使開關(guān)（off/on）復原的錯誤；解決開發(fā)時未能測試各種可能情況帶來的問題；解決原來程序中遺漏處理文件中最后一個記錄的問題等。

使它們可以使用相同的記錄結(jié)構(gòu)；修改程序，使其適用于另外一種終端。

（3）完善性維護。在軟件的使用過程中，用戶往往會對軟件提出新的功能與性能要求。為了滿足這些要求，需要修改或再開發(fā)軟件，以擴充軟件功能、增強軟件性能、改進加工效率、提高軟件的可維護性，這種情況下進行的維護活動叫做完善性維護。例如，完善性維護可能是修改一個計算工資的程序，使其增加新的扣除項目；縮短系統(tǒng)的應(yīng)答時間，使其達到特定的要求；把現(xiàn)有程序的終端對話方式加以改造，使其具有方便用戶使用的界面；改進圖形輸出；增加聯(lián)機幫助（help）功能；為軟件的運行增加監(jiān)控設(shè)施等。在維護階段的最初一兩年，改正性維護的工作量較大。隨著錯誤發(fā)現(xiàn)率急劇降低，并趨于穩(wěn)定，就進入了正常使用期。然而，由于改造的要求，適應(yīng)性維護和完善性維護的工作量逐步增加，在這種維護過程中又會引入新的錯誤，從而加重了維護的工作量。實踐表明，在幾種維護活動中，完善性維護所占的比重最大。即大部分維護工作是改變和加強軟件，而不是糾錯。所以，維護并不一定是救火式的緊急維修，而可以是有計劃、有預(yù)謀的一種再開發(fā)活動。事實證明，來自用戶要求而擴充、加強軟件功能、性能的維護活動約占整個維護工作的50%。

（4）預(yù)防性維護。除了以上三類維護之外，還有一類維護活動，叫做預(yù)防性維護。這是為了提高軟件的可維護性、可靠性等，為以后進一步改進軟件打下良好基礎(chǔ)。通常，預(yù)防性維護定義為：“把今天的方法學用于昨天的系統(tǒng)以滿足明天的需要”。也就是說，采用先進的軟件工程方法對需要維護的軟件或軟件中的某一部分（重新）進行設(shè)計、編制和測試。

在整個軟件維護階段所花費的全部工作量中，預(yù)防性維護只占很小的比例，而完善性維護占了幾乎一半的工作量，軟件維護活動所花費的工作占整個生存期工作量的70%以上。這是由于在漫長的軟件運行過程中需要不斷對軟件進行修改，以改正新發(fā)現(xiàn)的錯誤、適應(yīng)新的環(huán)境和用戶新的`要求。這些修改需要花費很多精力和時間，而且有時修改不正確，還會引入新的錯誤。同時，軟件維護技術(shù)不像開發(fā)技術(shù)那樣成熟、規(guī)范化，消耗工作量自然就比較多。

5.軟件維護：

（1）數(shù)據(jù)維護。

大多應(yīng)用軟件的數(shù)據(jù)隨著應(yīng)用規(guī)模的日益擴大和用戶環(huán)境的迅速發(fā)展，不但基礎(chǔ)信息，其他所有專題信息也需要經(jīng)常地進行維護和更新。應(yīng)根據(jù)系統(tǒng)的規(guī)模和實際需求，建立系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護更新機制，規(guī)定數(shù)據(jù)維護更新的周期，使系統(tǒng)的所有數(shù)據(jù)均相對地始終處于最新的狀態(tài)。數(shù)據(jù)對一個軟件的重要性，越來越被人們認識。但是，數(shù)據(jù)如果不經(jīng)常更新，則有可能失去應(yīng)用價值，這是每個軟件維護和運行所應(yīng)重視的問題。

（2）硬件維護。

在軟件運行的過程中，應(yīng)建立硬件設(shè)備的日常維護制度，并根據(jù)設(shè)備的使用說明進行及時的維護，以保證設(shè)備完好和系統(tǒng)的正常運行。但當設(shè)備的處理能力達不到要求，或者設(shè)備本身已經(jīng)過時、淘汰，或者設(shè)備損壞，買不到零配件，或者修理不值得時，應(yīng)考慮硬件更新。系統(tǒng)硬件更新應(yīng)按關(guān)于硬件評價指標的規(guī)定要求重新進行選型。

（3）軟件維護的原因。

要求進行軟件維護的原因多種多樣，歸結(jié)起來有3種類型。改正在特定的使用條件下暴露出來的一些潛在程序錯誤或設(shè)計缺陷。因在軟件使用過程中數(shù)據(jù)環(huán)境發(fā)生變化（例如，一個事務(wù)處理代碼發(fā)生改變）或處理環(huán)境發(fā)生變化（例如，安裝了新的硬件或操作系統(tǒng)），需要修改軟件以適應(yīng)這種變化。用戶和數(shù)據(jù)處理人員在使用時常提出改進現(xiàn)有功能、增加新的功能，以及改善總體性能的要求，為滿足這些要求，就需要修改軟件把這些要求納入到軟件之中。

6.軟件維護的過程。

一個維護申請?zhí)岢鲋螅?jīng)評審需要維護，則按下列過程實施維護。

（1）首先要確定進行維護的類型。在許多情況下，用戶可以把一個請求看作改正性維護，而軟件開發(fā)者可以把這個請求看作適應(yīng)性或完善性維護。此時，對不同觀點就需要協(xié)商解決。

則改正性維護與軟件其他任務(wù)一起進行，統(tǒng)一安排，按計劃進行維護工作。

（3）適應(yīng)性和完善性維護如同它是另一個開發(fā)工作一樣，建立每個請求的優(yōu)先權(quán)，安排所需求的工作。

（4）實施維護任務(wù)。不管維護類型如何，大體上要開展相同的技術(shù)工作。這些工作包括修改軟件設(shè)計、必要的代碼修改、單元測試、集成測試、確認測試及復審。每種維護類型的側(cè)重點不一樣。

（5）“救火”式維護。并不完全適合上面所述的經(jīng)過仔細考慮的維護申請，而是對于出現(xiàn)突發(fā)性的重大故障的維護。

以上是我對軟件工程中軟件維護的初步認識，以后我會更加努力的學習軟件工程這門課程。

學習輪機工程心得體會篇十三

工程學科是當下非常熱門的學科之一，它涉及到多個領(lǐng)域，從機械、電子、土木到化學等等。學習工程科目不僅能培養(yǎng)具有解決技術(shù)難題的能力和創(chuàng)造力，也能為個人的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在學習工程科目的過程中，我也有許多的收獲和感悟。

第二段：學習工程的意義。

學習工程專業(yè)最重要的意義在于培養(yǎng)實際能力，不僅僅是理論能力。當涉及到解決真實問題時，你需要做得更多，而理論知識只是讓你有能力認識問題及其解決方法的前提條件。畢竟，理論知識可以從書本中學習獲得和刷題獲得，但實踐經(jīng)驗必須通過大量的犯錯才能獲得。因此，學習工程科目的過程不僅是學習理論知識，更是不斷經(jīng)歷試錯及其過程。這種經(jīng)驗可以降低你在職業(yè)和實際工作中遇到問題時的錯誤率。

第三段：學習工程需要克服的困難。

學習工程科目最大的困難是轉(zhuǎn)化理論知識并使用它們解決實際問題。因為這種過程通常是相當復雜的，需要在不斷的思考和實踐中學習和完善。同時，學習過程中不可避免地會遇到許多難題，這時候需要不斷地嘗試，并尋求幫助。這可能是通過與同學討論，在課堂上請教老師或者進入研究所尋求導師意見等。但通過克服這些難題，學生們也能更好地進行學習和提高能力。

第四段：學習工程帶來的機會與挑戰(zhàn)。

學習工程科目最棒的是實現(xiàn)自己的職業(yè)目標及發(fā)掘自己的興趣愛好。畢竟，不管是想做什么樣的工作，學習工程科目都可以幫助你在該領(lǐng)域中更好地發(fā)揮你的能力。但是，與之伴隨的機會是嚴峻的挑戰(zhàn)。技術(shù)的進步和變化如此之快，單憑學校課程并不能滿足您的所有需求——您必須在自己的時間和預(yù)算范圍內(nèi)不斷進行自我學習與探索。可能需要通過與同行業(yè)的專業(yè)人士交流，查看新技術(shù)的文獻和手冊等等。因此，學習工程科目需要學生們不斷擴展自己的技能和知識范圍。

第五段：結(jié)論。

回顧我的工程學習經(jīng)歷、以及與身邊同學的交流，我認識到工程學習并不僅僅是刷題和理論的過程，更是通過不斷嘗試并克服困難，提高自己技能水平的過程。學生們必須適應(yīng)環(huán)境并不斷地滿足自己的需求，以此不斷擁抱未來挑戰(zhàn)和機會，提高自己的競爭力和實力。

學習輪機工程心得體會篇十四

酶工程學是現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的一門重要學科，它運用生物化學和遺傳學的原理和方法，研究酶在工業(yè)過程中的應(yīng)用。我在學習酶工程學過程中，收獲了很多知識和經(jīng)驗，深刻理解了酶工程學的重要性和應(yīng)用前景。同時，我也認識到自身在這個領(lǐng)域中的不足之處，需要不斷學習和提升自己。

首先，我認識到酶工程學在現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的重要性。酶作為一種天然的生物催化劑，具有高效、高選擇性和低成本等優(yōu)點，在工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。掌握酶工程學的知識和技術(shù)，可以通過改變酶的性質(zhì)和功能，提高酶催化的效率和產(chǎn)量，進而推動工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。在學習過程中，我了解到酶工程學在食品工業(yè)、制藥工業(yè)、環(huán)保工業(yè)等領(lǐng)域中的應(yīng)用，這讓我對酶工程學的前景有了更加清晰的認識。

其次，通過學習酶工程學，我深刻認識到酶工程學需要綜合運用多個學科的知識。酶工程學涉及生物化學、遺傳學、分子生物學、微生物學等多個學科的知識，需要我們具備扎實的基礎(chǔ)知識和熟練的實驗操作技能。在學習過程中，我不僅加深了對各個學科知識的理解，還掌握了許多實驗操作的技巧。更重要的是，我在學習過程中逐漸養(yǎng)成了跨學科學習的思維方式，這對我未來的學習和研究具有極大的幫助。

另外，酶工程學的實踐操作也是我深受啟發(fā)的一方面。在實驗室中，我親自進行了酶的分離、純化以及改變酶的性質(zhì)和功能等實驗操作。通過實際操作，我深刻體會到實驗操作的重要性和細節(jié)的關(guān)鍵性。酶工程學的實踐操作不僅考驗著我們的實驗技術(shù)，還要求我們具備較強的觀察和分析能力。通過實踐操作，我逐漸培養(yǎng)了良好的實驗習慣和科學精神，這對我今后的學習和科研具有重要的影響。

最后，在學習酶工程學的過程中，我更加深刻地認識到自身在這個領(lǐng)域中的不足之處。酶工程學作為一個高度專業(yè)化的領(lǐng)域，知識更新速度較快，應(yīng)用領(lǐng)域涉及廣泛。我明白作為一個酶工程學的學習者，需要不斷學習和提升自己，才能跟上領(lǐng)域的發(fā)展和變化步伐。因此，我將繼續(xù)深入學習酶工程學的相關(guān)知識，積極參與科研項目，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為酶工程學的發(fā)展做出貢獻。

總而言之，通過學習酶工程學，我認識到了酶工程學在現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的重要性和應(yīng)用前景。在學習過程中，我也逐漸掌握了酶工程學的相關(guān)知識和技術(shù)，并深入了解了酶工程學的多學科綜合性和實踐操作的重要性。同時，我也意識到了自己在酶工程學中的不足，確定了今后的學習和提升目標。我相信通過不斷學習和實踐，我將為酶工程學的發(fā)展做出自己的貢獻。

學習輪機工程心得體會篇十五

長久以來，工程學科以其實用性、實踐性和創(chuàng)新性為特色，受到越來越多人的青睞。在本人的專業(yè)學習過程中，我深刻體驗到了工程學科所帶來的學習樂趣以及人生的收獲。因此，在此，我愿與各位分享我的工程學習心得體會。

一、迎難而上。

在工程學科中，常常需要我們攻克各種復雜的問題。學習的關(guān)鍵在于迎難而上，勇于面對、攻克難關(guān)。無論是理論還是實踐，內(nèi)部還是外部，均需要我們具備不屈不撓的精神。只有這樣，才能夠克服一步一步向前邁進時所遇到的各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的目標。

二、動手實踐。

工程學科當中，理論知識只是一個最基礎(chǔ)的框架。因此，實踐才是我們學習的重點。無論是設(shè)計、制造還是實驗，在實踐中，我們才能感受到知識的真正用處。實踐中的體驗，可以激發(fā)我們的興趣，讓我們學習的內(nèi)容更加生動，加深對所學知識的理解。實踐可以提高我們的動手能力與創(chuàng)新意識，使我們對知識的掌握更深入。因此，在日常學習中，我們一定要注重動手實踐，只有這樣，才能真正做到學以致用。

三、團隊合作。

在工程學習過程中，可以說團隊合作是一個十分重要的環(huán)節(jié)。同學之間相互溝通，交流學習情況和互相提供幫助，讓我們的學習效果大大提升。與此同時，在團隊合作中，我們還會發(fā)現(xiàn)，同學之間往往具有不同的想法和思路，這些無疑會促進我們團隊思維的提高。團隊合作可以發(fā)掘出每個人的潛力，促進我們?nèi)穗H交往的提高，使我們更好地完成任務(wù)。

四、抱有好奇心。

在工程學科當中，不斷地研究和探索新的事物和新的方法，可以幫助我們更好地提高自己。抱有好奇心，能讓我們更加主動地去接受新的挑戰(zhàn)，讓我們不斷積累進步。同時，從好奇心中所激發(fā)的好學心、探究精神、創(chuàng)新意識也會成為我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕钪凶顬閷氋F的資本。

五、始終保持熱情。

在工程學科當中，熱情是持久不變的動力。無論是困難還是挫折，都需要我們始終都有熱情去學習和探索。只有不斷挑戰(zhàn)自我，不斷進取，才能更好地實現(xiàn)自己的夢想。因此，我們要時刻保持熱情，堅信自己能夠不斷發(fā)掘新的事物，實現(xiàn)未曾實現(xiàn)的目標。

總之，工程學科是一門既有理論、又有實踐、又要看重人文素質(zhì)和社會責任感的復合型學科，需要我們在學習中擁有不同層面的能力和素質(zhì)，并且要有一種敢為人先、奮發(fā)向上的追求。如果我們能夠保持好奇心和求知欲，不斷嘗試實踐并且不畏挑戰(zhàn)，相互協(xié)作、相互提高，我們一定能夠在工程學科的路上走得更加堅定和自信。

學習輪機工程心得體會篇十六

工程學習是一門實踐性很強的學科，它注重培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。在我大學四年的學習生涯中，我深深地感受到了工程學習的魅力和重要性。通過一系列的實踐實驗和工程項目，我不僅掌握了理論知識，也鍛煉了自己的實際操作能力。下面我將就我的學習工程的心得體會進行總結(jié)和分享。

學習工程具有一定的挑戰(zhàn)性，尤其是在實踐性較強的工程項目中。在初學階段，我常常遇到各種各樣的問題和困惑。例如，在進行電路實驗時，我常常因為一根線的接觸不良導致實驗失敗。在進行基于微控制器的項目時，我又常常因為代碼邏輯出錯而無法使系統(tǒng)正常運行。這些經(jīng)歷讓我意識到，工程學習是一項既需要理論支持又需要動手實踐的學習方式。要想克服這些挑戰(zhàn)，除了加強理論知識的學習外，還需要鍛煉實踐能力和動手能力。

三、實踐鍛煉的重要性。

學習工程的過程中，實踐鍛煉起到了至關(guān)重要的作用。通過參與工程項目，我需要將課堂上學到的理論知識應(yīng)用到實際操作中去，這既鞏固了我對理論的理解，也增強了我的動手能力。例如，在進行電路設(shè)計實驗時，我需要根據(jù)電路圖的要求進行元器件的選擇和焊接，從而將抽象的電路圖轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H可操作的電路。這個過程不僅要求我熟悉各種電子元器件的特性，還需要我掌握焊接技巧和良好的手眼協(xié)調(diào)能力。通過不斷的實踐鍛煉，我逐漸提高了自己的實際操作能力，也更好地理解了理論知識的應(yīng)用。

四、團隊合作的重要性。

在進行工程項目時，團隊合作是必不可少的。工程項目通常需要多個人的協(xié)同配合才能完成，每個人都有自己的專長和責任。在我參與的項目中，我深刻地感受到了團隊合作的重要性。例如，在進行機器人項目時，我負責機械設(shè)計和電路控制部分，需要與其他組員進行密切的合作。每個人的任務(wù)都是相互依賴的，只有通過良好的協(xié)作和溝通，才能順利地完成項目。通過團隊合作，我不僅學會了與他人共同合作的技巧，還明白了團隊合作的力量，只有通過團隊的力量，才能取得更好的成果。

通過學習工程，我不僅掌握了理論知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和解決問題的能力。我學會了如何使用各種工程軟件進行設(shè)計和模擬，學會了如何進行實際工程項目的實施和管理。同時，我還學會了如何與他人合作并發(fā)揮自己的專長，如何分析和解決問題。這些能力對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。我相信，通過我對工程學習的不斷深入和實踐，我將能夠在工程領(lǐng)域中有所建樹，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

在總結(jié)這四年的工程學習經(jīng)驗時，我深深地感受到了工程學習的重要性和挑戰(zhàn)性。學習工程不僅需要掌握豐富的理論知識，還需要進行實踐鍛煉和團隊合作。通過學習工程，我不僅拓寬了自己的知識面，還培養(yǎng)了實踐能力和解決問題的能力。我相信，這些經(jīng)驗和能力將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

學習輪機工程心得體會篇十七

1需求分析產(chǎn)生了軟件功能規(guī)格說明書,需要確定用戶對軟件的需求,要作到明確、無歧義。不涉及具體實現(xiàn)方法。用戶能看得明白，開發(fā)人員也可據(jù)此進行下面的工作（概要設(shè)計）。

2.概要設(shè)計產(chǎn)生了軟件概要設(shè)計說明書，說明系統(tǒng)模塊劃分、選擇的技術(shù)路線等，整體說明軟件的實現(xiàn)思路。并且需要指出關(guān)鍵技術(shù)難點等。

在進行需求分析時，我們既是開發(fā)者又是用戶，本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程與業(yè)務(wù)分類的定義比較難。我們的團隊進行了研討，還充分運用了身邊的各種資源，大量的查找了很多網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于工資系統(tǒng)的資料。通過資料的進行討論、根據(jù)我們的課題進行分析，最后確定了用戶的需求為：

1.本系統(tǒng)在高校應(yīng)用后高校工資管理方面的教職工將減少至目前的50%左右；

2.本系統(tǒng)在高校應(yīng)用后將在高校各方面的成本將會有所降低；

3.本系統(tǒng)在高校應(yīng)用后將教職工的工資達到完全透明，計算更加精確教職工因糾紛事件減少到1%。根據(jù)分析將系統(tǒng)的功能從一般教職工與系統(tǒng)管理者兩個角度將功能劃分為7個模塊，當然介于我們的知識有限，有的功能沒有實現(xiàn)：員工工資與考勤直接掛鉤，但本系統(tǒng)無法與員工考勤系統(tǒng)掛鉤相連，由于涉及此系統(tǒng)時該高校并沒有員工考勤系統(tǒng)，而且我們在最初進行商量的時候也沒有提出該要求。

從概要階段開發(fā)正式進入軟件的實際開發(fā)階段，本階段完成系統(tǒng)的大致設(shè)計并明確系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與軟件結(jié)構(gòu)。在軟件設(shè)計階段主要是把一個軟件需求轉(zhuǎn)化為軟件表示的過程，這種表示只是描繪出軟件的總的概貌。由概要設(shè)計說產(chǎn)生大的概要說明書的目的就是進一步細化軟件設(shè)計階段得出的軟件總體概貌，把它加工成在程序細節(jié)上非常接近于源程序的軟件表示。

在本階段主要涉及處理流程的設(shè)計、總體結(jié)構(gòu)和模塊外部設(shè)計、功能分配。在接口設(shè)計上有用戶接口、外部接口、內(nèi)部接口；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計有邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計等等。在接口設(shè)計時參考了大量的資料。

最后就是編寫文檔——軟件需求說明書、概要分析說明書。

而文檔的作用在于：一是可以幫助整理思路。把要完成的目標，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，每一個模塊的功能等整理一下，然后分門別類地寫下來，這樣在開發(fā)的過程中，就有據(jù)可依，在需要回過頭來修改設(shè)計的時候，也有證可考。二是便于交流。三是可以作為以后維護時的參考資料。

我們進行了為期一周的課程設(shè)計。通過這次課程設(shè)計，我拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。安排課程設(shè)計的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、人與人的溝通，進一步提高思想覺悟。尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復合型人才。作為整個學習體系的有機組成部分，課程設(shè)計雖然安排在一周進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用學習成果，檢驗學習成果。運用學習成果，把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際設(shè)計工作，并從理論的高度對設(shè)計工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗學習成果，看一看課堂學習與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出學習中存在的不足，以便為完善學習計劃，改變學習內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。對我們信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。這也是一次預(yù)演和準備畢業(yè)設(shè)計工作。通過課程設(shè)計，讓我們找出自身狀況與實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。課程設(shè)計促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。

在一個星期的課程設(shè)計之后，我們普遍感到不僅實際動手能力有所提高，更重要的是通過對軟件開發(fā)流程的了解，進一步激發(fā)了我們對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合實際存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學習。

軟件工程課程雖已結(jié)束，但我對于軟件工程的學習才剛剛開始。我體會到項目管理的重要性，隨著軟件規(guī)模、復雜度的不斷增加，項目開發(fā)中更多的是協(xié)作、管理和控制。我學習到很多一般性的方法，例如：需求獲取、模塊化、計劃等等。同時，我也認識到使用計算機解決實際問題的復雜性，人們認識表達的過程不斷反復、逐步深化，軟件工程方法要提供給程序員們一種更加有效的對客觀世界問題域進行形式化的過程方法。

學習輪機工程心得體會篇十八

軟件工程心得體會未接觸軟件工程之前一直都很想學這門課程，因為覺得這門課很牛，是那些有工程師稱號的高手才擺弄的東西。學了一個學期的軟件工程課，終于知道了個軟件工程的大概。學的時候總覺得很抽象，理解起來好像不難，但總是摸不著頭腦一種很茫然的感覺。曾經(jīng)以為程序就是軟件，軟件就是程序。學習這門課程第一個收獲是，知道了二者的不同之處。以前做過的一些小型的軟件比如加密軟件，我也只是在程序旁邊附上一個軟件的說明，看來已經(jīng)很接近作坊了。不過大的項目沒有接觸過，用軟件工程的方法還是第一次。我想也是程序的不斷復雜化導致了軟件危機的發(fā)生，使得人們不得不探索新的解決方法。

經(jīng)過倪老師的講解，理解了軟件工程，就是一套用于軟件的團隊開發(fā)，以提高軟件質(zhì)量和程序員工作效率為目的的規(guī)范。其核心就是，對于軟件開發(fā)的5個重要組成部分：需求分析，設(shè)計，編碼，調(diào)試，維護，如何組織這5個部分的工作，以及如何完成每一個工作。吾生也有涯，而知也無涯，學習永無止境。起初，對軟件工程處于一知半解的狀態(tài)，分工比較混亂。

在劃分模塊后明確了各自分工，漸漸形成良性循環(huán)。在學習過程中，知道了團隊合作十分重要，爭議固然存在，但通過討論、協(xié)商，群策群力，在不斷磨合中能夠達成一致與默契。團隊成員中能力各有高下，互相尊重，各取所長，不宜妄自菲薄。組長多加協(xié)調(diào)，組員積極配合，才能合作愉快。學習能力體現(xiàn)在能盡快接受新的知識，順應(yīng)變化，學為所用。

上《軟件工程導論》這門課，我的收獲大概如下：我們?yōu)槭裁葱枰浖こ棠?上面已經(jīng)給出了一些原因。專業(yè)點講，軟件工程最終是為了實現(xiàn)“軟件制造業(yè)”的社會化,工業(yè)化大生產(chǎn),提高其勞動生產(chǎn)效率。只有如此,軟件業(yè)才能實現(xiàn)社會化,工業(yè)化大生產(chǎn),才能“做大做強”。沒有管理的設(shè)計是失敗和混亂的設(shè)計，沒有設(shè)計指導的編程是無序的忙碌的。根據(jù)開發(fā)的軟件的規(guī)模，應(yīng)該適當程度的運用軟件工程化的思想，需要靈活，畢竟我們開發(fā)的軟件大多數(shù)是中小型的，大型的并不多見(我是這么認為的)。但只要涉及人員間的交流和溝通，或多或少都要需要軟件工程才能更有效率，工作成果更穩(wěn)定。

其實開發(fā)軟件，就像是解決一個邏輯問題。想想自己平時是怎樣寫程序的。首先是要有一個想法，即我寫的這個程序是要干什么的;然后就是對要實現(xiàn)的核心功能大概構(gòu)思一種或多種實現(xiàn)方法，并從中選出一種自認為是較好的;接下來就是將涉及的各種主要或次要功能分成各個模塊;最后就是分模塊來編碼和debug。在我看來，除了第一步外，其余的步驟應(yīng)該是一個循環(huán)的過程。在編碼的過程中，你總是需要不斷地回過頭來修改原先的模塊設(shè)計，甚至最初選定的實現(xiàn)算法。具體到每一步的工作要怎樣完成，是非常靈活的，只要把握住大體的方向就行。在進行分析，設(shè)計，編碼，調(diào)試，維護這幾部分的工作的時候，最核心的就是文檔的編寫。

1.可行性分析就是關(guān)于當前項目能不能干的分析結(jié)果。

2.項目描述這是在決定立項以后，對當前項目的一份扼要說明。

3.需求分析就是對客戶要求的功能的定義。

4.軟件設(shè)計這就是對程序的每一個模塊的詳細設(shè)計的說明文檔。

5.開發(fā)日志我一直都認為這是文檔中最有趣的部分。開發(fā)日志相當于編碼階段的文檔，它的形式可以很隨意，主要是記錄一些在寫程序時突然萌發(fā)的靈感，或?qū)Υa的一些微小的修改，或?qū)Τ绦蚪Y(jié)構(gòu)的一些微小變動等，還要對上述這些修改變動作些說明。

6.測試分析用于指出程序存在或潛在的缺陷和錯誤，以及程序性能的數(shù)字描述。

學習輪機工程心得體會篇十九

第一段：介紹學習工程的背景和意義（200字）。

學習工程是一門關(guān)注學習過程的學科，旨在通過科學的方法提高學習效果和學習者的參與度。學習工程的出現(xiàn)是為了解決傳統(tǒng)教育模式下存在的問題，促進學習的個性化和深度化發(fā)展。隨著技術(shù)的進步和社會的發(fā)展，學習工程的應(yīng)用范圍變得更加廣泛，它不僅僅應(yīng)用于傳統(tǒng)教育領(lǐng)域，還被廣泛運用于企業(yè)培訓、在線教育等領(lǐng)域。

第二段：提出自己在學習工程過程中的收獲（200字）。

在學習工程的過程中，我深刻體會到了學習的主體性和個性化。傳統(tǒng)教育模式下，教師往往是知識的主要傳授者，學生則是被動接受者。然而，在學習工程中，學習者扮演著更加主動的角色。我通過合作學習、問題導向?qū)W習等方式，充分發(fā)揮自己的思考和創(chuàng)造能力，不再局限于被動記憶和死板應(yīng)付。我發(fā)現(xiàn)，當學習過程與自己的興趣和實踐相結(jié)合時，學習的效果和體驗都會大大提升。

第三段：總結(jié)學習工程對于學習者的重要性（200字）。

學習工程對于學習者的重要性體現(xiàn)在多個方面。首先，在學習工程中，學習者能夠更加主動地參與到學習過程中，積極思考和探索知識。這不僅培養(yǎng)了學習者的獨立思考和解決問題的能力，也提高了學習的效果和學習者的參與度。其次，學習工程注重個性化學習，充分考慮學習者的差異性。不同學習者具有不同的學習特點和需求，學習工程根據(jù)學習者的具體情況提供針對性的學習方案，以更好地滿足學習者的需求。最后，學習工程還注重培養(yǎng)學習者的學習能力和學習方法。學習者通過學習工程的實踐，不僅獲得了具體的知識，還積累了學習的經(jīng)驗和方法，這對于未來學習的持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

第四段：展望學習工程的未來發(fā)展（300字）。

隨著技術(shù)的不斷進步和社會對于個性化教育的需求，學習工程有著廣闊的發(fā)展前景。學習工程可以通過各種技術(shù)手段實現(xiàn)教育的個性化、智能化和互動化。例如，虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以為學習者提供身臨其境的學習體驗；人工智能可以根據(jù)學習者的情況提供智能化的學習推薦和反饋。另外，學習工程還可以與其他學科領(lǐng)域結(jié)合，比如心理學、認知科學等，以提高學習的效果和體驗。未來，學習工程有望成為一門獨立的學科，為教育和學習帶來更多的創(chuàng)新。

第五段：總結(jié)學習工程的重要性和對個人的啟示（300字）。

學習工程是一門以學習為中心的學科，它不僅關(guān)注學習者的學習效果，更重視培養(yǎng)學習者的學習能力和學習方法。通過學習工程的實踐，我深刻認識到學習的主體性、個性化和方法論的重要性。只有主動參與、個性化學習，并采用科學合理的學習方法，才能取得學習的最佳效果。學習工程給我啟示了以學習者為中心的教育理念，我將繼續(xù)努力提升自己的學習能力，并將學習工程的理念應(yīng)用于實際教育和學習中，以促進更加有效和有意義的學習。