我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于班長(zhǎng)管理交流心得體會(huì)如何寫(xiě)一

第一條 學(xué)生食堂(指萬(wàn)州區(qū)各中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園，以下相同)是學(xué)校后勤服務(wù)保障體系的重要組成部分。學(xué)校食堂工作的好壞直接關(guān)系到師生的飲食安全、營(yíng)養(yǎng)狀況和身體健康，直接關(guān)系著學(xué)生的切身利益、正常的教學(xué)秩序和平安校園、健康校園的建設(shè)。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)行為，健全食堂管理制度，加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，促進(jìn)廉政建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《會(huì)計(jì)法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度》和重慶市教育委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂管理工作的通知》(渝教建22號(hào))精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制訂本辦法。

第二條 學(xué)生食堂必須嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》(教育部第14號(hào)令)和衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作的通知》要求，做好衛(wèi)生安全管理工作，按規(guī)定取得衛(wèi)生許可證。

第三條 學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校食堂管理工作的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校食堂管理工作負(fù)總責(zé)。學(xué)校要建立第一責(zé)任人為組長(zhǎng)、由分管校長(zhǎng)、后勤部門(mén)負(fù)責(zé)人和食堂管理人員組成的食堂管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全與管理工作。

第四條 學(xué)生食堂必須堅(jiān)持 “服務(wù)第一、質(zhì)量第一、安全第一、獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧、保本微利，不以盈利為目的”的原則，要為學(xué)生提供多種就餐標(biāo)準(zhǔn)選擇，滿(mǎn)足大多數(shù)學(xué)生的就餐需要。禁止學(xué)校強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一就餐。

第五條 學(xué)生食堂的經(jīng)營(yíng)形式，只能是學(xué)校自主經(jīng)營(yíng)，不得搞規(guī)定以外的任何形式的承包經(jīng)營(yíng)。

第六條 學(xué)生食堂要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)管理規(guī)定，建立健全各項(xiàng)食堂管理制度，并嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行。如：財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)務(wù)核算制度，物資采購(gòu)制度，食物保管制度，定價(jià)制度，原輔材料進(jìn)貨檢查登記制度，食品添加劑使用備案制度，食品留樣制度，食品安全檢查制度，消毒制度，食堂監(jiān)控管理制度等。

第七條 學(xué)校要建立健全學(xué)生參與伙食監(jiān)管工作制度，建立有學(xué)生及家長(zhǎng)代表組成的膳食監(jiān)管工作小組，并認(rèn)真履行工作職責(zé)，定期或不定期對(duì)食堂工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和督促，并經(jīng)常聽(tīng)取師生及學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，接受師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，規(guī)范操作，堵塞漏洞、節(jié)能降耗、降低成本，嚴(yán)格控制伙食價(jià)格，促進(jìn)學(xué)生食堂民主管理。

第二章 財(cái)務(wù)管理

第八條 學(xué)校食堂必須單獨(dú)建帳，獨(dú)立核算，按照會(huì)計(jì)相關(guān)制度設(shè)置會(huì)計(jì)科目，實(shí)行專(zhuān)戶(hù)管理，規(guī)范成本核算，加強(qiáng)收支管理，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”。

第九條 食堂支出發(fā)票實(shí)行“審核會(huì)簽制”，即由食物采購(gòu)員或經(jīng)手人、食物驗(yàn)收人、后勤主任或炊事班長(zhǎng)簽字后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批報(bào)銷(xiāo)。

第十條 規(guī)范食堂成本支出。學(xué)校食堂成本支出項(xiàng)目只能是以下十一項(xiàng)：(1)肉類(lèi)支出;(2)素菜類(lèi)支出;(3)糧食支出;(4)油料支出;(5)調(diào)料支出;(6)燃料支出;

(7)食堂水電氣費(fèi)支出;(8)食堂物資采購(gòu)費(fèi)用;(9)食堂聘用人員工資;(10)食堂設(shè)備的購(gòu)置、維修支出;(11)食物報(bào)損等綜合管理費(fèi)支出。除此之外的其他任何支出均不得列入食堂成本。

第十一條 不得超范圍列支。與食堂管理無(wú)關(guān)的人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、招待費(fèi)等不得在食堂帳中列支。

第十二條 嚴(yán)禁將食堂收入用于發(fā)放教職工福利。

第三章 核算管理

第十三條 食堂財(cái)務(wù)設(shè)置專(zhuān)(兼職)會(huì)計(jì)、出納、物資保管員等崗位，且做到崗位相離。

第十四條 每月必須進(jìn)行成本核算，按時(shí)向?qū)W校報(bào)送月報(bào)表。

第十五條 賬簿設(shè)置：會(huì)計(jì)設(shè)置總分類(lèi)帳、收入、支出明細(xì)帳、往來(lái)明細(xì)帳、物資購(gòu)銷(xiāo)存三欄式明細(xì)帳、固定資產(chǎn)明細(xì)帳;出納設(shè)置現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳;物資保管員設(shè)置購(gòu)銷(xiāo)存三欄式明細(xì)帳、物資采購(gòu)臺(tái)帳。

第十六條 核算科目：主要設(shè)置“現(xiàn)金”、“銀行存款”、“其他應(yīng)收款”、“其他應(yīng)付款”、“應(yīng)收帳款”、“材料”、“固定資產(chǎn)”、 “折舊”、 “其他收入”、“伙食支出”、“其他支出”等。

第十七條 食堂的會(huì)計(jì)檔案資料，按《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》整理歸檔，應(yīng)視同學(xué)校行政會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行管理。

第四章 物資采購(gòu)及管理

第十八條 成立物資采購(gòu)監(jiān)督小組，制定采購(gòu)制度，實(shí)行大件、批量、常用物資定點(diǎn)采購(gòu)，多渠道并進(jìn)，選擇證件齊全、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的供應(yīng)商，定點(diǎn)購(gòu)進(jìn)批量食物應(yīng)堅(jiān)持索證并與供應(yīng)商簽訂安全承諾書(shū)。

第十九條 采購(gòu)物資，必須嚴(yán)格按規(guī)定流程辦理，即物資采購(gòu)——物資驗(yàn)收——物資入庫(kù)——物資出庫(kù)，所有流程需經(jīng)手人簽字生效。

第二十條 庫(kù)存物資每月定期進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，確保帳實(shí)相符。物資管理人員必須建立物資管理臺(tái)帳，做到日清月結(jié)。

第五章 監(jiān)督檢查管理

第二十一條 公開(kāi)透明理財(cái)，實(shí)行帳務(wù)公開(kāi)，每月定期在公示欄公布食堂收、支、余情況。設(shè)立檢舉箱，學(xué)校師生對(duì)食堂管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行檢舉。

第二十二條 區(qū)教委對(duì)全區(qū)學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理狀況定期開(kāi)展監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的，將視情節(jié)輕重，追究當(dāng)事人責(zé)任：

1.價(jià)格明顯高于市場(chǎng)價(jià)的。

2.暗箱操作，牟取不法利益的。

3.不按規(guī)定設(shè)置帳簿，帳目混亂的。

4.私設(shè)“小金庫(kù)”，弄虛作假、虛列支出等違紀(jì)行為。

5.其它違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律行為。

6.對(duì)玩忽職守，疏于管理造成食物中毒或其他食源性疾病的。

第二十三條 本辦法自行文之日起試行。

關(guān)于班長(zhǎng)管理交流心得體會(huì)如何寫(xiě)二

還有一個(gè)月就要畢業(yè)了，這些和我相處僅僅一年的孩子，即將離開(kāi)生活了六年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，我能感受到他們心中的那份依戀和不舍，因?yàn)樗麄冏兊迷絹?lái)越乖巧，越來(lái)越聽(tīng)話，用他們的行動(dòng)珍惜著這余下的短暫時(shí)光。雖然他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)常把我氣得亂蹦，但說(shuō)實(shí)話，想到分手，還真有些不舍。

為了能讓更多的孩子得到鍛煉，我把帶班班長(zhǎng)變成兩個(gè)人，一男一女，男班長(zhǎng)負(fù)責(zé)男生，女班長(zhǎng)負(fù)責(zé)女生，比一比，看誰(shuí)的管理更有效果，誰(shuí)的表現(xiàn)更好一些。

馬，一個(gè)臉上總洋溢著燦爛笑容的漂亮女孩子，面對(duì)她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容，讓你深受感染，讓你感到工作即使繁重，但很溫暖。真的是青春不解愁滋味，我很羨慕她。

鐘，一個(gè)開(kāi)朗、活潑、聰明、調(diào)皮、可愛(ài)，有自己的主張和見(jiàn)解，敢于直言，話有些多，卻不讓你心生厭煩的男孩子，初生牛犢不怕虎，也頗得我的喜歡。

一周的工作稍縱即逝，以下是他們的帶班感言：

這學(xué)期，老師讓我們班的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)管理班級(jí)，這一周輪到我了。起初，我沒(méi)有自信，不知道怎樣才能當(dāng)一名好班長(zhǎng)。

說(shuō)實(shí)話，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都很懂事。雖然老師在的時(shí)候出了一點(diǎn)小噪音，但是老師走了之后，那可真是鴉雀無(wú)聲。

但是我要給同學(xué)們提一點(diǎn)建議：

1、早自習(xí)要隨來(lái)隨上，要自覺(jué)復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)習(xí)的重要知識(shí)。

2、上其他老師課的時(shí)候，不要搞小動(dòng)作，也不要說(shuō)話，象班主任在班級(jí)里的那樣，上課積極舉手發(fā)言，背題的時(shí)候不要拖拖拉拉，要快一點(diǎn)背下來(lái)，這樣科任老師才能喜歡我們。

3、我勸班級(jí)里的同學(xué)最好不要帶手機(jī)，因?yàn)閹謾C(jī)會(huì)間接的影響我們的學(xué)習(xí)。

4、每天的值日生多幫幫組長(zhǎng)收拾收拾班級(jí)，讓同學(xué)們?cè)诤玫沫h(huán)境下舒暢地學(xué)習(xí)。

這一周我要謝謝其他班級(jí)干部，幫我管理這個(gè)班級(jí)，我也希望我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)越來(lái)越好。(馬新月)

班長(zhǎng)是什么?班長(zhǎng)是老師的助手，同學(xué)們的榜樣。

我們班老師采取了一個(gè)新制度，每人輪流當(dāng)一次班長(zhǎng)，這周輪到我當(dāng)班長(zhǎng)了。我十分興奮，我認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)很容易，每天就那么點(diǎn)事，可是我當(dāng)上班長(zhǎng)以后，才體會(huì)到班長(zhǎng)的辛苦。每天都要管紀(jì)律、衛(wèi)生，還要監(jiān)督科任課同學(xué)們的表現(xiàn)，真的十分辛苦。由此可想，當(dāng)班長(zhǎng)都這么難，當(dāng)老師豈不是更難?老師每天給我們講課、批作業(yè)、批卷、講題、備課，老師一天為我們操多少心啊!老師每天多辛苦啊!所以希望大家要多多體諒老師。

自從我當(dāng)班長(zhǎng)，咱們同學(xué)老給面子了，老給力了!同學(xué)們一說(shuō)話，我管誰(shuí)誰(shuí)都聽(tīng)(除個(gè)別人之外)。同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課都出去玩，在班級(jí)的同學(xué)也都在看書(shū)?？墒切l(wèi)生不怎么好，值日生剛掃完，地上又出來(lái)紙了，所以希望值日生多值日，同學(xué)們也都下課多撿撿自己地上的紙。

這周過(guò)得太快了，我的班長(zhǎng)生活也結(jié)束了。我對(duì)自己的工作表現(xiàn)比較滿(mǎn)意，希望也能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。

關(guān)于班長(zhǎng)管理交流心得體會(huì)如何寫(xiě)三

一、職業(yè)紀(jì)律:

1、嚴(yán)禁保安員執(zhí)勤著裝不整齊,不按規(guī)定著裝佩帶不全。

2、嚴(yán)禁保安員當(dāng)班時(shí)看閱書(shū)報(bào)小說(shuō),玩游戲機(jī)等與工作無(wú)關(guān)的事情。

3、嚴(yán)禁保安員值班時(shí)打瞌睡或聚眾聊天嬉鬧。

4、嚴(yán)禁飲酒執(zhí)勤或在商戶(hù)門(mén)前及住宅區(qū)吸煙。

5、嚴(yán)禁交接班不清楚,必須搞好本班衛(wèi)生

6、嚴(yán)禁非法扣留他人證件及物品或接受住戶(hù)的錢(qián)物。

7、嚴(yán)禁在突發(fā)事件,緊急情況中臨陣脫逃或視之不理。

8、嚴(yán)禁保安員之間,監(jiān)守自盜,以權(quán)謀私,向住戶(hù)收取費(fèi)用。

9、嚴(yán)禁違反保安器材、消防器材的操作規(guī)定或轉(zhuǎn)借。

10、嚴(yán)禁無(wú)故不參與保安會(huì)議培訓(xùn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練及集體活動(dòng)。

11、嚴(yán)禁拉幫結(jié)派、搞不團(tuán)結(jié)、頂撞上級(jí)。

12、嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)缺勤和擅離崗位或請(qǐng)假不按時(shí)歸隊(duì)。

13、嚴(yán)禁隱瞞不向上級(jí)匯報(bào)工作中存在的問(wèn)題或可能造成的后果。

二、規(guī)范用語(yǔ):

您好、請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)講、請(qǐng)稍等、請(qǐng)您出示證件、請(qǐng)您把車(chē)停好、請(qǐng)您登記、請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)、 抱歉、對(duì)不起、謝謝、再見(jiàn)等。

三、崗位規(guī)范:

(一)門(mén)衛(wèi)

1、按時(shí)到崗,交接后換崗,堅(jiān)守崗位不脫崗。保持個(gè)人儀表整潔,門(mén)崗周?chē)h(huán)境清潔、嚴(yán)格做好小區(qū)外來(lái)進(jìn)出車(chē)輛及人員的登記工作;。

2、注意觀察人員進(jìn)出情況,發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)應(yīng)當(dāng)及時(shí)詢(xún)問(wèn),阻止小商小販進(jìn)入小區(qū)叫賣(mài)等。

3、對(duì)進(jìn)出小區(qū)的各類(lèi)車(chē)輛進(jìn)行有效疏導(dǎo),保持出入口的整潔和暢通。

4、外來(lái)人員必須登記方可進(jìn)入小區(qū)，裝修工人必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行施工。

5、大型車(chē)輛嚴(yán)禁進(jìn)入小區(qū)，必須進(jìn)入的必須由物業(yè)經(jīng)理批準(zhǔn)方可進(jìn)入。

6、對(duì)于裝修業(yè)戶(hù)進(jìn)行查看、嚴(yán)禁私自對(duì)房屋承重墻進(jìn)行改動(dòng)，商網(wǎng)裝修嚴(yán)禁私自臥地溝及封堵地溝口

7、裝修用沙子、石子、必須裝袋方可進(jìn)入小區(qū)、刨墻廢料由業(yè)主自行運(yùn)出禁止長(zhǎng)時(shí)間堆放在樓下、樓道屬于消防通道嚴(yán)禁堆放一切物品。

(二)巡邏

1、增加巡邏時(shí)間、,要勤巡查，多看、多聽(tīng)、多問(wèn)注意發(fā)現(xiàn)可疑的人、事、物，預(yù)防案件、事故的發(fā)生，力爭(zhēng)做到萬(wàn)無(wú)一失;。發(fā)現(xiàn)匪警、火警等警情立即報(bào)警和報(bào)告負(fù)責(zé)人,。

2、對(duì)轄區(qū)設(shè)置的消火栓箱、雨水井蓋、安全警示標(biāo)志等涉及公共安全的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行巡查發(fā)現(xiàn)缺失、損壞或不能正常使用等應(yīng)及時(shí)報(bào)告并記錄。

3、發(fā)現(xiàn)業(yè)主、使用人在裝修過(guò)程中有違反國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定以及業(yè)主臨時(shí)公約業(yè)主公約行為的,要予以勸阻、制止;對(duì)勸阻、制止無(wú)效的,要及時(shí)報(bào)告公司負(fù)責(zé)人。

物業(yè)保安規(guī)章制度

四、監(jiān)控

1、堅(jiān)守崗位,不間斷注視監(jiān)視屏及控制柜的運(yùn)行狀況,記錄準(zhǔn)確和完整。發(fā)現(xiàn)周界報(bào)警、探頭等監(jiān)控設(shè)備故障,要及時(shí)報(bào)告小區(qū)維修人員采取措施消除故障,保持正常使用。

2、按規(guī)定保存監(jiān)控錄相、設(shè)備運(yùn)行、排除異常情況等記錄。

3、發(fā)現(xiàn)異常情況或匪警、火警等警情立即報(bào)警,同時(shí)報(bào)告小區(qū)負(fù)責(zé)人和相關(guān)處警單位,并監(jiān)控處理過(guò)程。

4、監(jiān)控室屬于保密場(chǎng)所閑人免進(jìn)!嚴(yán)禁帶朋友和其他人等在監(jiān)控室內(nèi)會(huì)客及聊天，

(三)車(chē)管

1、正確引導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)車(chē)輛行駛和停放,對(duì)違反車(chē)輛停放規(guī)定的業(yè)主進(jìn)行勸導(dǎo)并協(xié)助整改。

2、保持車(chē)庫(kù)、車(chē)棚整潔,車(chē)輛停放有序,消防器材完好有效。發(fā)現(xiàn)車(chē)輛門(mén)窗未關(guān),漏油、漏水等情況及時(shí)通知車(chē)主,對(duì)漏油可能造成的危害做好防范措施。

考核標(biāo)準(zhǔn)

1 提前15分鐘到崗并換好服裝，由當(dāng)班班長(zhǎng)召開(kāi)班前會(huì)。對(duì)上班情況進(jìn)行了解，有無(wú)異常，寫(xiě)好班前記錄。 遲到者罰款50元

2 交班前上一班人員要認(rèn)真詳細(xì)檢查、并對(duì)本崗位的情況向下班人員講清，并寫(xiě)好交接班記錄。 違者罰款50元

3 上一班人員要將本崗位所有用具放到指定位置，室內(nèi)衛(wèi)生認(rèn)真清掃干凈后，經(jīng)下一班檢查同意后本班方可離崗。 未清掃者罰款50元

4 須在崗位上交接班，接班者不到崗位或交接班不清楚時(shí)，不得交接班。 違規(guī)者罰款50元

5 交班后對(duì)本崗位所管轄的部位認(rèn)真檢查，檢查后要認(rèn)真記錄。 發(fā)現(xiàn)未記錄者罰款50元

6 對(duì)待來(lái)公司辦事人員態(tài)度要和藹，講究禮貌，文明執(zhí)勤。 接到投訴罰款20元。

7 工作期間，當(dāng)班人員必須著裝整齊、整潔、不得著便裝。 違者罰款20元。

8、發(fā)現(xiàn)脫崗、睡崗一次罰款50元造成損失的根據(jù)情節(jié)輕重再做處罰。

本制度從下發(fā)之日開(kāi)始實(shí)施希望各位員工自覺(jué)遵守。

關(guān)于班長(zhǎng)管理交流心得體會(huì)如何寫(xiě)四

班團(tuán)體的管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，班主任不是班集管理的主體，只是班集管理的主導(dǎo)者和引領(lǐng)者，這就要求班主任需要不斷的探索，不斷的完善，從中找到可行的管理之法，因?yàn)槲乙牟皇且蝗褐粫?huì)服從的“庸才”，而是一批具有自我控制，自我管理本事并能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的真正人才。

于是，我提出了如下管理理念：自主管理共同提高銳意進(jìn)取為了體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)上述管理理念，我將采取如下措施：

火車(chē)跑得快，要靠車(chē)頭帶，所以，我十分重視對(duì)班干部的選拔和培養(yǎng)。得力的班干部是班主任的有力助手，他們堅(jiān)持以身作則，公平，公正，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的目標(biāo)去管理班團(tuán)體，在班級(jí)活動(dòng)中起著帶頭模范的作用，使得我對(duì)班干部放心，對(duì)全班同學(xué)放心。平時(shí)的班團(tuán)體秩序的維護(hù)，學(xué)習(xí)墻報(bào)的出版等等，自我只是給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，都是班干部在一手操辦，但都收到令我，令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的效果。也許有些人會(huì)問(wèn)：你的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)怎樣選拔和培養(yǎng)的呢我的做法是創(chuàng)新班干的選拔方法和培養(yǎng)方式。

由于學(xué)生們剛剛踏入初中，我對(duì)他們的工作本事?tīng)顩r不甚了解，所以我采取自薦和推薦的方式產(chǎn)生了一批試用的班干部；然后對(duì)他們進(jìn)行干部培訓(xùn)：做一名班干部應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)----平等，以身作則，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神；在觀察了三個(gè)星期之后我才確定班干部的具體成員名單和干部的具體分工。這樣干部便能進(jìn)入自我的主角、各司其職、進(jìn)取負(fù)責(zé)，班級(jí)的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。當(dāng)然學(xué)生在管理班級(jí)的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)些小插曲，有一天我剛?cè)z查我班公地的打掃情景，發(fā)現(xiàn)垃圾滿(mǎn)地都是，經(jīng)過(guò)自我耐心地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)閯趧?dòng)委員在通知負(fù)責(zé)公地的同學(xué)的時(shí)候工作態(tài)度不夠好所致。我是這樣看待這個(gè)問(wèn)題的，首先承認(rèn)班干部的過(guò)失是由于自我沒(méi)安排周全所致，也就是自我的過(guò)失，也對(duì)同學(xué)們能夠監(jiān)督班干部表示贊賞，同時(shí)也期望同學(xué)們能夠繼續(xù)地支持、配合和監(jiān)督班干部的工作，但當(dāng)和班干部出現(xiàn)小矛盾時(shí)，期望不要跟班干部當(dāng)面頂撞，應(yīng)當(dāng)及時(shí)的反映給班主任，講到那里時(shí)，勞動(dòng)委員也主動(dòng)地站起來(lái)承認(rèn)了自我的不足，就這樣地維護(hù)了班干部威信，當(dāng)然最終的結(jié)果是讓人滿(mǎn)意的。

每星期我都參加班委的例會(huì)，一般情景下是由班長(zhǎng)主持，自我旁聽(tīng)，會(huì)議主要是圍繞一星期以來(lái)班級(jí)的動(dòng)向和建設(shè)情景，班干部檢討和自我檢討等等來(lái)進(jìn)行。對(duì)他們可行的意見(jiàn)給予充分的肯定和支持，對(duì)他們有偏誤的`看法給予合理的糾正，對(duì)不完善的地方給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。就這樣的，促使班干部慢慢地健康成長(zhǎng)，在班干部的帶領(lǐng)下，班團(tuán)體也健康地成長(zhǎng)著。就這樣打造了一批讓學(xué)生滿(mǎn)意，教師放心、信任的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。

班主任是班級(jí)管理的重要參與者和實(shí)現(xiàn)班團(tuán)體民主和諧的協(xié)調(diào)者，所以班主任的言行舉止就要注意對(duì)學(xué)生應(yīng)有言傳身教的影響，同時(shí)要求班主任對(duì)班團(tuán)體的決策具有團(tuán)體性、全面性、實(shí)效性、公平和民主性。比如班公約的制定和實(shí)施：我先搜集全班各成員的實(shí)施方案，然后自我做一個(gè)適當(dāng)?shù)木C合，修改或補(bǔ)充，之后拿到班會(huì)課的時(shí)候逐項(xiàng)逐項(xiàng)的讓同學(xué)們舉手表決，有一半以上同學(xué)同意的方案當(dāng)即生效，當(dāng)然有些方案是針對(duì)陋習(xí)嚴(yán)重涉及人數(shù)超過(guò)一半的，所以在表決的時(shí)候可能出現(xiàn)短路的現(xiàn)象，而這種公約往往是最該實(shí)施的，這個(gè)時(shí)候班主任不能所以而成為班級(jí)的主宰，讓學(xué)生無(wú)條件的服從。我是這樣處理的：首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到身帶這樣的壞習(xí)慣的不良后果，當(dāng)然身處青春期的學(xué)生自尊心異常強(qiáng)，我抓住了這一特點(diǎn)，換一種方式表決：反對(duì)這一方案的同學(xué)和中立的同學(xué)請(qǐng)舉手，當(dāng)然最終獲取的效果是良好的，也是明顯的。就這樣的，在全體成員的共同參與下，班公約在體現(xiàn)上述“四性”下得到了經(jīng)過(guò)并開(kāi)始實(shí)施。兩個(gè)月來(lái)，在班公約的制約下，整體的自控本事都得到了提高，班團(tuán)體的榮譽(yù)感得到了明顯的加強(qiáng)，也給同學(xué)們指明了努力的方向。

座位的調(diào)整是最能反映學(xué)生心聲的，所以我在堅(jiān)持成績(jī)好壞搭配、課堂表現(xiàn)好壞搭配，都能清楚地看到教師板書(shū)和清晰地聽(tīng)到教師講解的前提下，安排學(xué)生就坐，并在一個(gè)月后每組同學(xué)將整組調(diào)到下一組就坐。這無(wú)形中給學(xué)生一種教師重視在座的每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生在教師的心目中的分量都是一樣的重。

當(dāng)然每個(gè)同學(xué)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，在我的心目中不能以成績(jī)好壞，或者是不是班干部來(lái)衡量學(xué)生，處理學(xué)生的方式也應(yīng)當(dāng)人性化，公平化。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“犯了錯(cuò)不要緊，最重要的是要有勇氣承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，并做到今后不犯相同的錯(cuò)誤”才是最重要的。開(kāi)學(xué)之初我因心急僅憑直覺(jué)地批評(píng)了一個(gè)愛(ài)搗蛋的學(xué)生，之后，我發(fā)現(xiàn)該學(xué)生總是心事沉沉，總有什么話要說(shuō)似的，之后，我經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)自我無(wú)辜了那個(gè)學(xué)生，在上課之前當(dāng)著全班同學(xué)的面，我肯定了該同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的提高，并承認(rèn)了自我的過(guò)失，沒(méi)想到自我的坦誠(chéng)收到了很不錯(cuò)的效果：學(xué)生認(rèn)識(shí)到了班級(jí)里面任何一個(gè)人（包括班主任）都沒(méi)有特權(quán)，都是平等的。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我差不多每個(gè)星期都能收到來(lái)自各種類(lèi)型學(xué)生自主上交承認(rèn)錯(cuò)誤并決心改正錯(cuò)誤的保證書(shū)。就這樣的，班團(tuán)體的各項(xiàng)工作得到了順利的開(kāi)展，班團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科任教師的一致好評(píng)。

在班級(jí)的管理中，僅僅是班主任做到了為人師表，班干部起到了表率作用是還不夠的，我們必須重視每一個(gè)學(xué)生在班團(tuán)體管理中的作用。在平時(shí)的日常生活中我們必須重視學(xué)生的自我控制，自我管理本事的培養(yǎng)。除此之外，還要把他們帶到積極參與班團(tuán)體管理之中來(lái)，讓每一位學(xué)生都意識(shí)到自我是這個(gè)班不可缺少的一員，他們的言行舉止都將影響著整個(gè)班團(tuán)體的聲譽(yù)。在做班務(wù)工作時(shí)，重視每個(gè)學(xué)生的意見(jiàn)，表決班務(wù)決定時(shí)要求有一半以上的學(xué)生贊成才能實(shí)施。這無(wú)形中調(diào)動(dòng)了學(xué)生齊參與班團(tuán)體管理的進(jìn)取性，對(duì)良好班風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成有著進(jìn)取的推動(dòng)作用。

關(guān)于班長(zhǎng)管理交流心得體會(huì)如何寫(xiě)五

為創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康向上的班級(jí)風(fēng)貌，促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，特制定本班量化管理細(xì)則。

1、每人基礎(chǔ)分100分。

2、期末按總分評(píng)出名次，取前三十名發(fā)獎(jiǎng);低于基礎(chǔ)分將受勸退。

修養(yǎng)：

1、拾到錢(qián)物交還失主，每人次加2—5分。

2、生活中主動(dòng)幫助他人，每人次加2—5分。(由學(xué)生投票選出五人)

3、學(xué)習(xí)中主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)，每人次加2—5分。(由學(xué)生投票選出五人)

學(xué)習(xí)：

1、期中、期末考試進(jìn)步十名，每人加10分;進(jìn)步五名，每人加5分;進(jìn)步三名，每人加2分。

2、月考、期中、期末考試單科成績(jī)居本班第一名加5分。

3、課堂上發(fā)言積極，期末由老師評(píng)價(jià)，酌情加分。

4、期末作業(yè)質(zhì)量評(píng)比，取前十名，每人加10分。(由各科老師評(píng)選)

5、因表現(xiàn)好收到老師表?yè)P(yáng)，加3分。

紀(jì)律：

1、兩周內(nèi)無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，加5分。

2、兩周內(nèi)無(wú)違紀(jì)行為，加5分。

3、及時(shí)向老師報(bào)告其他同學(xué)的違紀(jì)行為，每人次加2分。

4、及時(shí)制止其他同學(xué)的錯(cuò)誤行為，每人次加2分。

衛(wèi)生：

1、小組值日，一周內(nèi)工作最出色，所有成員每人加2分。

2、學(xué)期內(nèi)，個(gè)人衛(wèi)生狀況良好，由宿舍長(zhǎng)評(píng)選，每宿舍一名，加5分。

活動(dòng)：

1、參加學(xué)校組織的活動(dòng)，凡參加者，皆加2分;獲一等獎(jiǎng)，每人加10分;獲二等獎(jiǎng);每人加5分。

2、在校級(jí)刊物上發(fā)表文章，每篇次加2分;

3、參與辦黑板報(bào)、布置教室、校園文化墻等活動(dòng)，學(xué)校評(píng)選獲得前六名，每人次加2分。獲得前三名，沒(méi)人加5分。

修養(yǎng)：

1、對(duì)老師沒(méi)有禮貌，頂撞老師，每人次扣10分。

2、辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負(fù)同學(xué)，每人次扣3分。

3、說(shuō)粗話、臟話，每人次扣3分;

4、故意毀壞公物，每人次扣10分;

5、干擾他人學(xué)習(xí)或滋惹事端，每人次扣3分。

6、背后說(shuō)同學(xué)的壞話，挑撥離間，破壞團(tuán)結(jié)，每人次扣3分。

7、偷竊他人財(cái)物，扣20分。

學(xué)習(xí)：

1、不做作業(yè)，每次扣5分。

2、遲交、忘帶、漏寫(xiě)作業(yè) ，每次扣2分。

3、因作業(yè)質(zhì)量不好，被教師批評(píng)，每人次扣2分。

4、抄襲作業(yè)，扣5分。由小組長(zhǎng)監(jiān)督。

5、作業(yè)在老師講解后，不及時(shí)訂正錯(cuò)誤，扣5分。

6、未按照要求完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背書(shū)任務(wù)，扣3分。

紀(jì)律：

1、無(wú)故遲到、早退，每次扣3分，無(wú)故曠課，每人次扣10分。

2、課堂上坐姿不端，每人次扣1分。

3、課堂上做跟該課堂無(wú)關(guān)的事(吃東西、看小說(shuō)、玩東西、聽(tīng)mp3、傳遞字條、畫(huà)畫(huà)等)，每人次扣5分。

4、進(jìn)教室后不做事，每人次扣5分。

5、課堂上交頭接耳，東張西望，每人次扣3分。

6、接教師話茬、起哄，每人次扣3分。

7、自習(xí)課不認(rèn)真自習(xí)，每人次扣10分。

8、課后追逐打鬧，每人次扣3分。

9、抽煙、喝酒、參與賭博、參加幫派等，每人次扣30分。

10、攜帶管制刀具或其它危險(xiǎn)物品進(jìn)校，每人次扣30分。

11、打架，每人次扣10分。

12、打擊報(bào)復(fù)量化管理人員，每人次扣10分。

13、不按要求穿校服，每次扣5分。

衛(wèi)生：

1、不聽(tīng)從衛(wèi)生委員或室長(zhǎng)的安排，每次扣5分。

2、勞動(dòng)遲到、早退，每次扣2分。

4、勞動(dòng)缺席，每次扣5分，其他參加勞動(dòng)人員分別加1分。

5、參加勞動(dòng)時(shí)動(dòng)作懶散，扣3分。

6、勞動(dòng)任務(wù)完成得差，每人扣2分。

7、隨意丟垃圾，每次扣2分。

活動(dòng)：

1、無(wú)故不出操、不參加升旗儀式，每次扣2分。

2、做操不認(rèn)真，每次扣2分。

3、參加集會(huì)不遵守紀(jì)律，每次扣3分。

4、集體活動(dòng)無(wú)故不參加，每人次扣5分。

5、參加活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從指揮，每人次扣3分。

8、參加活動(dòng)時(shí)要有大局觀念，要有公德意識(shí)，凡損壞班級(jí)形象，扣3分。

補(bǔ)充說(shuō)明：

1、“修養(yǎng)板塊”量化由班長(zhǎng)高凌霄同學(xué)負(fù)責(zé);“學(xué)習(xí)板塊”量化由學(xué)習(xí)委員張國(guó)鵬及各科科代表負(fù)責(zé);“紀(jì)律板塊”量化由值班班長(zhǎng)負(fù)責(zé);“衛(wèi)生板塊”量化由衛(wèi)生委員張亞軍同學(xué)負(fù)責(zé);“活動(dòng)板塊”量化由體育委員張博文之同學(xué)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人應(yīng)本著為班級(jí)負(fù)責(zé)，為同學(xué)負(fù)責(zé)的精神，立足于事實(shí)，認(rèn)真作好記錄。

2、本量化管理細(xì)則于 x年9月9日起執(zhí)行。

關(guān)于班長(zhǎng)管理交流心得體會(huì)如何寫(xiě)六

不知不覺(jué)間，有過(guò)去了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。作為一名大一的學(xué)生，更是__班的班長(zhǎng)，在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我做了很多，也體會(huì)和收獲了很多。作為一名大學(xué)的班長(zhǎng)，比我想象的要困難的多。盡管上學(xué)期已經(jīng)有所感受，但做的越久，就越能感受到班長(zhǎng)的不同。

在我的感受中，大學(xué)的班長(zhǎng)就真正的像是班主任的一個(gè)分身，在無(wú)論是大事小事，無(wú)論是班級(jí)內(nèi)還是班級(jí)外，很多的事情都要需要我去做，也有很多事要幫助同學(xué)們。盡管有時(shí)候確實(shí)很累，但是這樣被人需要的感受也確實(shí)不錯(cuò)。以下是我對(duì)自己近期工作的工作總結(jié)：

一、班級(jí)的管理工作

作為一名班長(zhǎng)，管理班級(jí)是最最基本的事情了。但是在大學(xué)里，并不是簡(jiǎn)單的在課堂上管理一下就好了。在此之外，基本上事事都需要我們管理。概括一下話，基本如下：

首先是班級(jí)情況的管理，大一的時(shí)候有很多的事情需要做，如：“班級(jí)事務(wù)、助學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金的辦理、學(xué)?；顒?dòng)、例行的班干部會(huì)議、班級(jí)會(huì)議、班級(jí)上哪位同學(xué)的事情……”

其次是做好班會(huì)的主持工作，在班會(huì)上我們有很多的主題，并且是要讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)講講自己的看法的。一開(kāi)始的時(shí)候，總是只有幾位同學(xué)來(lái)發(fā)言，我認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)問(wèn)題后，也在積極的改善自己的主持能力，并在班會(huì)前提前通知，讓同學(xué)們能有更多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，提升班會(huì)的效益。

再往下，基本上就是一些雜事，從班級(jí)的動(dòng)員到作為資料文件的收集人。這些事情看起來(lái)很繁瑣，但是卻都非常重要。每一個(gè)文件都關(guān)乎著一名同學(xué)的事情，這讓我不得不小心的應(yīng)對(duì)，當(dāng)然，在這學(xué)期的工作中同樣是圓滿(mǎn)的完成。

二、動(dòng)員方面

大學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，在這學(xué)期的工作上我們班干部都積極的聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。如活動(dòng)地點(diǎn)的選擇、活動(dòng)內(nèi)容的投票……這些，我們都召集同學(xué)們一起投票來(lái)決定，并且為了能讓各位更加積極的去參與，我作為班長(zhǎng)也一直在呼吁大家，增加各位同學(xué)的歸屬感，提升責(zé)任意識(shí)。這不僅提升了我們班級(jí)的凝聚力，更是讓我也得到了不少珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

三、今后的展望

如今，即將步入下個(gè)學(xué)期，我們班級(jí)的紀(jì)律也基本穩(wěn)定。但是，在學(xué)習(xí)以及生活管理上我依舊要好好的努力一番。班長(zhǎng)并不是一勞永逸的工作，但我相信只要堅(jiān)持，我一定會(huì)有更大的收獲，我們__班，也一定會(huì)變得更好!

關(guān)于班長(zhǎng)管理交流心得體會(huì)如何寫(xiě)七

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)瞬間，大學(xué)生活已近過(guò)一半，回顧走過(guò)的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛(ài);有同窗的飯后揶揄，有備考時(shí)的緊張情景，有集體游玩時(shí)的開(kāi)懷大笑，有籃球場(chǎng)上全體奮奔時(shí)的傻樣……一切的一切都傾注了我們班每個(gè)學(xué)子的愛(ài)，一切一切的都有我們班每一位同學(xué)共同奮進(jìn)的身影，輕松的環(huán)境塑造了我們團(tuán)結(jié)的集體，雖說(shuō)沒(méi)有超群的成績(jī)，可活動(dòng)中同學(xué)們盡情釋?xiě)训膼?ài)卻是一種精神上的慰藉。

大一進(jìn)校之時(shí)，我?guī)е约盒⌒〉哪繕?biāo)參加班委的競(jìng)選，當(dāng)時(shí)競(jìng)選的是組宣委員一職，有同學(xué)們的支持和信任我成功晉級(jí)。自此，也開(kāi)始了我大學(xué)的班級(jí)工作生涯。

自擔(dān)任組宣委員以來(lái)，我和濤哥(我們班的老班長(zhǎng)王濤)及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個(gè)集體——機(jī)電064班。班委會(huì)上班委能夠各抒己見(jiàn)，班會(huì)上的輕松氣氛同學(xué)能暢所欲言，錯(cuò)誤之處敢于指出，不懂的地方會(huì)追問(wèn)，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。

有喜亦有悲，活動(dòng)中的努力，學(xué)習(xí)中的拼搏，可最后換來(lái)的成績(jī)(期末成績(jī))并不理想，也許是掛科的同學(xué)考得太低了吧!但并不排除班級(jí)排名第一的同學(xué)拿到學(xué)院里去比也并不超群吧!事已發(fā)生，怎能任其發(fā)展，有濤哥對(duì)他們的一一督促和勸導(dǎo)，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話吧!)，相信自己的承諾總會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生一定的作用吧!

后來(lái)，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開(kāi)始了我的班長(zhǎng)工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團(tuán)支書(shū)謝臻)、胡賽龍(我們班的學(xué)習(xí)委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學(xué)院里也有工作，班級(jí)里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關(guān)負(fù)責(zé)人做了。各個(gè)班委都能夠出色高效地完成各項(xiàng)工作。當(dāng)我“噓寒問(wèn)暖”時(shí)，他們總能說(shuō)道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話啊!當(dāng)我時(shí)間充裕時(shí)或班級(jí)舉行很大的活動(dòng)時(shí)，我們班委會(huì)在一起共同的為班級(jí)建設(shè)出點(diǎn)子。

時(shí)間不等人，該舉辦活動(dòng)的時(shí)候得舉辦，節(jié)日到了，能不愉快輕松一下嗎?是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動(dòng)，雖說(shuō)不是精彩的瞬間，但也算是高興釋?xiě)褧r(shí)洋相輩出的凝聚吧!

秋游中，為爭(zhēng)取大家的同意，我們搞了民-意調(diào)查，有一大半同學(xué)同意出游，不能出游的同學(xué)也許是私事過(guò)于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個(gè)笑臉足以證實(shí)我們的努力是值得的。

籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開(kāi)懷的歡笑，揶揄的爭(zhēng)斗，都是大家輕松時(shí)凝聚的體現(xiàn)。

輕松娛樂(lè)不忘學(xué)習(xí)。談心班會(huì)上，有班委(主角是學(xué)習(xí)委員胡賽龍)對(duì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)，也有同學(xué)對(duì)近期學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)和總結(jié)及生活狀況的簡(jiǎn)評(píng)，當(dāng)然也少不了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的分享，亦有哄堂大笑時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)情況及個(gè)人表現(xiàn)的警示。

也許過(guò)去的樂(lè)事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝聚的集體，也許沒(méi)有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周?chē)峭暗纳碛白阋宰C實(shí)我們的心是連在一起的。

成績(jī)是令人擔(dān)憂(yōu)的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級(jí)差，只因我們都在努力，相信掛科的同學(xué)在老謝和我兩個(gè)半小時(shí)的談心、其他班委的努力及寢室長(zhǎng)的幫助下，再加上他們的保證和努力必會(huì)取得好的成績(jī)。作為一個(gè)人相信自己是重要的，對(duì)于一個(gè)班級(jí)同樣也是如此，我們相信自己!

關(guān)于班長(zhǎng)管理交流心得體會(huì)如何寫(xiě)八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我六個(gè)班長(zhǎng)，年應(yīng)征入伍，下士行列。因?yàn)槲业氖韬鲈斐晒芾砗徒逃缅e(cuò)誤的方式，今天中午午飯后我士兵由于使用手機(jī)被發(fā)現(xiàn)教師。事情發(fā)生后，我認(rèn)真的問(wèn)題進(jìn)行了分析和反思自己，事情的發(fā)生主要在于我的責(zé)任。在這個(gè)時(shí)候做出以下檢查。

一、移動(dòng)電話總是部隊(duì)防止泄漏掌握管理一個(gè)重要的工作，班長(zhǎng)管理工作失職檢討書(shū)工作從總部少校的領(lǐng)導(dǎo)一直嚴(yán)格不放。特別是團(tuán)隊(duì)去年通過(guò)手機(jī)發(fā)布管理規(guī)定后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是手機(jī)的問(wèn)題當(dāng)作首要任務(wù)管理的軍隊(duì)。中隊(duì)在流行手機(jī)，也做了很多努力，并且它讓中隊(duì)消耗大量的努力趕上失去工作。作為班長(zhǎng)，在中隊(duì)開(kāi)始工作中發(fā)揮了重要作用，要想將軍隊(duì)什么工作，班長(zhǎng)應(yīng)該不允許滿(mǎn)足高標(biāo)準(zhǔn)完成它，工作安排，并落實(shí)檢查是關(guān)鍵，但我在領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格的手機(jī)工作安排后沒(méi)有好的實(shí)現(xiàn)，只需要將武士階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議精神的語(yǔ)言溝通一次，認(rèn)為即使完成這項(xiàng)任務(wù)，或者說(shuō)是給自己管理手機(jī)使工作，并導(dǎo)致工作的結(jié)果，它不再是多么重要的借口。

二，在類(lèi)的管理，對(duì)思想的麻木不仁嚴(yán)重，導(dǎo)致這類(lèi)問(wèn)題，監(jiān)控聲稱(chēng)是軍隊(duì)的母親，所謂的“母親”不僅是一個(gè)關(guān)心照顧自己的士兵，更重要的是教育自己的士兵。教育他要做一名好士兵，做一個(gè)紀(jì)律，遵守法規(guī)條例的力量好士兵。在此級(jí)別，他做的很不到位，很糟糕。每當(dāng)我們說(shuō)“被寵壞的不是愛(ài)了，很長(zhǎng)一段時(shí)間會(huì)變壞”，他們自己的士兵在他的錯(cuò)誤是見(jiàn)過(guò)他，不要說(shuō)不說(shuō)話，允許它肆虐育種，看到它，當(dāng)沒(méi)有看到，接下來(lái)是一個(gè)暗燈光下閃閃發(fā)亮，或只是說(shuō)他幾句，沒(méi)有及時(shí)掌握管理工作，這讓士兵監(jiān)管系統(tǒng)，迫使管理層覺(jué)得它的雄偉和嚴(yán)重，并最終導(dǎo)致問(wèn)題的發(fā)生。

三、思想麻痹松弛，責(zé)任心不強(qiáng)。經(jīng)常旋轉(zhuǎn)開(kāi)始后班長(zhǎng)管理工作失職檢討書(shū)，公司員工減少，責(zé)任包價(jià)值降低，管理的士兵們開(kāi)始放松，遇到的問(wèn)題也不要說(shuō)不說(shuō)話，不再用于被嚴(yán)格的捕捉管。從你自己開(kāi)始大打折扣上級(jí)安排工作，在此期間，持有一個(gè)讓放松讓?xiě)?zhàn)士放松心境去工作，問(wèn)這樣一種心態(tài)如何不發(fā)生？想想他這次回來(lái)是無(wú)知的，并沒(méi)有經(jīng)營(yíng)理念，沒(méi)有工作的想法，自己有一個(gè)小的他自己的生活，仿佛從中隊(duì)軌跡眩暈不要邊際，責(zé)任心大大下降。要想自己是真的活少校，我把領(lǐng)導(dǎo)的信任扔在一邊，把他們自以為是反對(duì)高高懸掛，導(dǎo)致不可避免的問(wèn)題的發(fā)生。如果我將盲目地繼續(xù)這樣，問(wèn)題將是他班上接二連三的發(fā)生。

我決定回到公司管理，因?yàn)樯霞?jí)安排工作嚴(yán)格的細(xì)管，同時(shí)，在政治教育加強(qiáng)自我的責(zé)任感，類(lèi)的人事管理和思想進(jìn)一步深化加強(qiáng)，鞋好染色盡好責(zé)任。也希望領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督的同志。

以上是我的支票，缺乏希望領(lǐng)導(dǎo)和他的同志們批評(píng)指正。

檢討人：

20xx年xx月xx日

關(guān)于班長(zhǎng)管理交流心得體會(huì)如何寫(xiě)九

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示對(duì)有我班的學(xué)生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)。在學(xué)校有明文規(guī)定的情況下，我班學(xué)生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因?yàn)檫@是我的工作沒(méi)有做到位的原因。

我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有借口，沒(méi)有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定，對(duì)我們班同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。

在班級(jí)我擔(dān)任班長(zhǎng)，我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面，我有很多失職，但是從今開(kāi)始，我會(huì)慢慢改變自己。我不會(huì)說(shuō)請(qǐng)老師相信我，因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。

今天我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，以后我會(huì)努力改正。從今天起，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出，在班級(jí)起到帶頭作用！

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，并且在錯(cuò)誤中悔過(guò)再成長(zhǎng)，所以我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

我在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！

回顧我如此的錯(cuò)誤行為，面對(duì)造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施：

第一，今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn)，在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范，絕不違反。

第二，今后我必須對(duì)自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來(lái)對(duì)待生活學(xué)習(xí)。

第三，針對(duì)我太年輕不成熟，我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過(guò)深刻的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己和我們班的同學(xué)的。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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