心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于就業(yè)育人班會心得體會及感悟一

主要了解在校大學生就業(yè)期望，自身素質的評價，學校就業(yè)指導，對就業(yè)形勢的看法，旨在了解當前的就業(yè)形勢對大學生的影響;通過對影響大學生就業(yè)因素的調查，更好地調節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關系;為當代大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個新的描述;幫助大學生盡快認識自我，學校為學生提供就業(yè)引導，使學生能謀取理想職業(yè)。為同學們在今后的求職就業(yè)過程中提供參考。

二、調查時間

20__年1月23日——20__年2月20日

三、調查形式

問卷調查并結合網(wǎng)上資料

四、調查論文

高校擴招的政策使大學生的人數(shù)飆漲，同時也對大學生畢業(yè)后的就業(yè)形勢造成了極大的影響，就業(yè)難早已成為一個不爭的事實。“畢業(yè)就失業(yè)”似乎也已經(jīng)成為大學生的普遍心理。

對每個大學生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析，總結和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。針對這一社會現(xiàn)象，我們展開了關于大學生就業(yè)問題的調查問卷。

首先，對企業(yè)招聘大學生現(xiàn)狀及需求分析得知：在企業(yè)人士看來，最主要的是要"學生調整就業(yè)心態(tài)"，而"學生提高職業(yè)素質"、"提高學生技能"反倒其次，而在學生看來"提高技能"及"提高職業(yè)素質"是最主要的，"調整就業(yè)心態(tài)"反而并不主要。企業(yè)和大學生在這方面的認知有很大差距，但是現(xiàn)在人才市場是供大于求，而這這種情況不會在短時間內有所緩解，所以大學生就業(yè)時還是應該參考一下企業(yè)人士的看法，更多的來調整一下自己的就業(yè)心態(tài)。如今，"對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解"是困擾大學生求職的最主要因素，在這個因素上，企業(yè)人士和大學生有一定相同點。另外，企業(yè)人士認為"對社會缺乏了解"及"能力不足"也是困擾大學生就業(yè)的主要因素，這與大學生的選擇有一定區(qū)別。大學生更傾向于"求職方法技巧欠缺"及"對企業(yè)的用人標準不太了解"是困擾他們的主要因素。

其次，在大學生個人心態(tài)及能力方面也進行了調查，由此得知以下幾點：

一、大學生對就業(yè)信息的關注還是比較少的，只有24%的同學表示一直在關注就業(yè)信息，而71%的同學只是偶爾關注，在看到時留意下。而對就業(yè)情景的關注程度，直接影響了對為所選職業(yè)所做的準備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。同學們大都表示對未來的工作有擔心，但在實際生活中卻缺少了這種基本的努力。典型的眼高手低表現(xiàn)?？偨Y照成這方面的原因：1.因為學生現(xiàn)在仍在安逸，舒適的校園中生活，對激烈的社會生活沒有足夠的了解。在經(jīng)濟上仍依賴父母，忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感，每天仍是如中學生活，上課、下課，對就業(yè)缺乏了準確的了解和認識。2.學校提供的就業(yè)指導不到位。同學們表示，雖然學校開設了就業(yè)指導課，但只是泛泛的講些大道理，缺少了實際的操作能力。

二.大學生個人能力存在缺陷，自我認識不足。自我認識包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作經(jīng)驗、個人的學歷與能力、個人的生理情況等個方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內容之一。通過對部分用人單位的了解，發(fā)現(xiàn)社會所需要的大學生應具備的基本綜合素質應該包括思想健康和道德、自律、講誠信，善于協(xié)調、容易與他人合作的品格，以及具備過硬的專業(yè)技術知識和基本的法律法規(guī)知識。

調查顯示，有60%的大學生認為造成就業(yè)難的狀況，除了社會壓力大，企業(yè)用人少的因素外，主要問題還是在于自身的工作經(jīng)驗的缺乏，缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗是致命的因素。目前大學生的個人綜合素質和能力缺失，突出表現(xiàn)為相對缺乏社會實際工作經(jīng)驗,缺乏解決現(xiàn)實問題的能力，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在與人合作與溝通方面存在著障礙。在調查中發(fā)現(xiàn)，有57%的同學認為自我表達能力和人際交往關系是自己在求職過程中遇到的最大的難題。

職業(yè)生涯目標是指可預想到的、有一定實現(xiàn)可能的目標。而職業(yè)目標的選擇并無定式可言，關鍵是要依據(jù)自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距，并以此來開發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調查表明，大部分大學生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對職業(yè)生涯目標是模糊的。

三.大學生的就業(yè)觀念，職業(yè)期望狀況。據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，以往的學生對自己就業(yè)后工作的要求，無論是單位性質反面還是薪資方面，要求都比較高，但現(xiàn)在的就業(yè)形勢似乎不允許初出茅廬的學生有挑工作的機會了，大學生們的要求也降低了很多，大部分同學都表示可以接受“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念。對于以后將從事非專業(yè)的工作，有61%的同學都表示可以接受，看招聘單位給出的工資待遇和發(fā)展前景。但在就業(yè)公司選擇時，有58%的同學希望可以再外資企業(yè)和政府部門工作，對那些民資企業(yè)只有極少部分的同學表示會考慮，這也是大學生好高騖遠的表現(xiàn)，似乎也有點不切實際。

針對以上調查結果，可以提出以下幾點建議：

一、 學校要切實做好學生的就業(yè)工作,盡快完善就業(yè)指導體系。就業(yè)指導和就業(yè)服務的工作同等重要。就業(yè)指導和就業(yè)服務屬于就業(yè)匹配的促進措施。其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對稱問題,通過向大學生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導,幫助他們進行有效的職業(yè)決策。在借鑒國外經(jīng)驗的基礎上，高等院校應通過改革傳統(tǒng)的管理體制，逐步形成和建立一支高素質和職業(yè)化的就業(yè)指導隊伍,為畢業(yè)生提供就業(yè)信息服務和就業(yè)幫助。具體措施包括建立大學生就業(yè)信息系統(tǒng),并與全國勞動力市場信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，形成一個完整的信息系統(tǒng);建立職業(yè)指導機構，指導學生進行自我評估、職業(yè)開發(fā)以及制定工作尋找戰(zhàn)略，為學生提供充分的信息與指導服務;建立職業(yè)指導課程，列入學校教育課程內容和教學計劃，實施在校學生的就業(yè)指導與實習政策等等。

二、大學生要轉變就業(yè)觀念。首先大學畢業(yè)生要認清就業(yè)形勢，轉變就業(yè)觀念。當前全社會就業(yè)形勢比較嚴峻，除了表現(xiàn)在就業(yè)需求與勞動力供給的矛盾外，城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問題同時出現(xiàn)，新生勞動力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，這為大學生就業(yè)增加了困難。因此大學生要消除“眼高手低、有業(yè)不就”的思想，要樹立科學的人才觀和正確的就業(yè)觀。調整自己過高的、不切實際的想法，到基層去謀求發(fā)展，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)。其次轉變到靈活就業(yè)，先就業(yè)、后擇業(yè)的動態(tài)就業(yè)上來，轉變到行行出狀元，“干一行、愛一行、干好一行”的敬業(yè)觀念上來。最后認清自身的素質和條件，正確認識自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身條件相適應的、適合于自己的用人單位。畢業(yè)生應當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面，既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價，既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點因素。

三、大學生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會活動，如學校安排的社會實踐，社團的下鄉(xiāng)活動、積極參加學校組織的招聘會，也可以在不影響自己學業(yè)的前提下去找一份兼職，提前適應社會生活，了解現(xiàn)在社會需要什么樣的人才，積累一些社會經(jīng)驗，豐富自己的閱歷。這些都是將來找工作的資本。

對于就業(yè)育人班會心得體會及感悟二

當代大學生面臨著相當嚴峻的就業(yè)形勢,這場經(jīng)濟危機不僅影響了世界各國的經(jīng)濟,還導致即將走向工作崗位的各校大學生帶來了相當大的影響,面對危機我們應該何去何從呢?

全國大學擴招后,大學生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象,且有可能走向越來越難的趨勢.這個方面和國際經(jīng)濟形勢有很大關系,另一方面和中國經(jīng)濟結構體制和教育改革落后有關,更和當今大學生的就業(yè)觀滯后有關,針對這一社會現(xiàn)象進行各方面的調查,問題涉及大學生就業(yè)期望,就業(yè)素質的自我評價,高校就業(yè)指導工作,擇業(yè)與就業(yè)的影響等方面,旨在對大學生就業(yè)期望與實際就業(yè)的相關問題進行實證研究,為高校就業(yè)指導和人才培養(yǎng)提供資料與對策研究依據(jù)調查結果呈現(xiàn)出以下幾個問題.

一多數(shù)學生對于務實有新的認識,就業(yè)期望趨向現(xiàn)實。主要表現(xiàn)在工作單位,工作區(qū)域等方面.1就業(yè)方向:先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇,大學生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項是:先就業(yè)后擇業(yè),先擇業(yè)后就業(yè),繼續(xù)深造,它們分別為41.76%，28.57%，27.84%,調查顯示,在面對就業(yè)壓力時,多數(shù)學生表現(xiàn)出特有的自信與成熟,在此問題的選擇中,特別值得關注的現(xiàn)象是繼續(xù)深造,這選項占,有過四分之一的學生希望繼續(xù)學習,而且此風近年經(jīng)久不衰,且愈演愈烈.究其原因:一是經(jīng)濟知識時代的影響和人才素質要求的提高;二是就業(yè)競爭激烈,優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層人才;三是心理素質,有的大學生是為了緩解就業(yè)壓力,回避即時就業(yè)問題等因素,這一現(xiàn)象值得認真分析研究,其利弊何在?其利在于緩解就業(yè)壓力,促進人才素質的提高,改善我國人才結構,增強我國高級人才的科技實力和國際競爭力。憂慮的是它反應出大學生心理素質的方面欠缺，社會壓力的承受力不夠，面對激烈的社會競爭，有相當部分的大學生選擇了回避的方式，職業(yè)期望趨于非風險化。這種現(xiàn)象還可以從學生對就業(yè)前景持有不容客觀的評價，這里除了客觀因素外，更多的是學生的心理素質問題，由此可見，高校加強就業(yè)指導和就業(yè)心理輔導室必要的。

二就業(yè)取向:就業(yè)地區(qū)首選經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，調查結果表明，學生在選擇就業(yè)地區(qū)時，選擇經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)占66.5%。這說明兩個問題，一是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)與國際接軌更便捷，更能為就業(yè)者提供在學習提高的機會，這與學生的自我發(fā)展，自我實現(xiàn)的需要時密切相關的。二是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的就業(yè)機會較其他不發(fā)達地區(qū)的高，且就業(yè)崗位多元化的選擇方位較之其他地區(qū)多，這也成為就業(yè)者選擇的原因。

三價值取向:記者在走訪的過程中了解到，各單位的薪資基本保持在相對穩(wěn)定的水平，只有少部分單位存在降薪的現(xiàn)象。大多數(shù)企業(yè)負責招聘的人員都表示，崗位薪資不可能高于招聘薪酬，但會基本保持原有水平。這種情況下，大部分求職者應對人力資源市場和薪酬采取主動迎合態(tài)度，針對現(xiàn)階段形式自身作出相應調整。

我們大學生的擇業(yè)觀正在發(fā)生變化，他們變的冷靜理智，據(jù)國家工商總局統(tǒng)計，20__年我國的中小企業(yè)已經(jīng)達到100萬家，占全部企業(yè)的99%,中小企業(yè)和民營企業(yè)也是我們大學生的主力軍，其企業(yè)具有更多的創(chuàng)新和更新能力，我國加入wto后對大學生求職擇業(yè)帶來了更多的機會。

四大學生應加強就業(yè)工作的對策

(一)堅持理想教育確定正確的職業(yè)理想，道德修養(yǎng)在掌握的所學專業(yè)要求的各項準予技能重點培養(yǎng)學生適應心環(huán)境和動手創(chuàng)造的能力。

(二)緊跟時代步伐，更新大學生就業(yè)觀念，目前的社會強調的是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，勇于挑戰(zhàn)，不怕失敗，隨著改革開放農(nóng)村經(jīng)濟有了突飛猛進的發(fā)展也創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會。

只要我們大學生都有積極的心態(tài)，正視社會適應社會，你就會越來越尊重知識，尊重人才，社會將會盡可能的為大學生求職擇業(yè)提供合適的環(huán)境，大學生得以施展自己的才華。所以大學生本身應對就業(yè)只是有一定的了解，才能使自己在今后的就業(yè)中有立足之地。

對于就業(yè)育人班會心得體會及感悟三

根據(jù)縣委辦、縣府辦《20xx年xx縣鎮(zhèn)街和縣級部門（單位）綜合目標管理考核內容及評分標準的通知》、《關于下達20xx年城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作工作目標任務的通知》（榮委辦發(fā)200949號）及《關于實施全民創(chuàng)業(yè)行動建設創(chuàng)業(yè)xx的決定》（榮委發(fā)200923號）文件要求，鎮(zhèn)政府及社保所及時對照上級工作要求和目標任務開展工作自查，現(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年度就業(yè)再就業(yè)工作情況總結報告如下：

我鎮(zhèn)社保認真履行工作職責，服務及時到位，建立健全了社保機構，配備完善了辦公設備，配置了專職工作人員。充分做到機構、人員、經(jīng)費、場地、制度及工作六到位。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。

建立和完善了就業(yè)服務體系，實行求職登記、職業(yè)介紹、培訓申報、檔案管理、社會保障關系“一站式”就業(yè)服務。加強了基礎工作管理力度，對下崗失業(yè)職工實施分類管理，定期上門調查，建立動態(tài)管理，積極開展就業(yè)再就業(yè)形勢分析及預測。全年共建立健全就業(yè)再就業(yè)基礎臺帳9個，并建立了農(nóng)村勞動力資源臺帳，臺帳做到數(shù)據(jù)準確、全面，并錄入微機。

就業(yè)再就業(yè)目標任務完成情況：我鎮(zhèn)今年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員28人，超額完成18人；下崗失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)18人，完成任1

務數(shù)的180﹪，其中就業(yè)困難對象就業(yè)再就業(yè)6人，完成任務數(shù)的120﹪；就業(yè)再就業(yè)培訓30人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員39人，為城鎮(zhèn)從業(yè)人員的2.39﹪，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在了3.6﹪以內，農(nóng)村富余勞動力轉移就業(yè)568人，完成任務數(shù)的142﹪。

創(chuàng)業(yè)目標任務完成情況：我鎮(zhèn)今年新增民營71戶，完成任務數(shù)的178﹪；新增個體工商戶224戶，完成任務數(shù)的112﹪；返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)208人，完成任務數(shù)的104﹪；創(chuàng)業(yè)企業(yè)吸納就業(yè)人員456人，完成任務數(shù)的114﹪。

我鎮(zhèn)認真落實好再就業(yè)政策，為下崗失業(yè)職工、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工辦理小額貸款14人，貸款金額70萬元；落實“4050”人員崗位補貼和社會保險補貼共計12人，共補貼28974元。通過落實好這些優(yōu)惠政策，也鼓勵了用人單位積極增加就業(yè)崗位和吸納就業(yè)，鼓勵和支持有勞動能力的下崗人員和無業(yè)人員自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

1、城鄉(xiāng)居民醫(yī)保工作：20xx年全鎮(zhèn)共有城鄉(xiāng)居民43492人，應參保占總人口的92﹪，目前此項任務緊張進行中。

2、超齡人員養(yǎng)老保險工作。超齡人員養(yǎng)老保險目前已受理6人，已辦理完結的5人，1人不符合條件，此項工作已順利完成。

3、原征地農(nóng)轉非人員養(yǎng)老保險工作。原征地農(nóng)轉非人員養(yǎng)老保險目前已受理87人，已辦理完結的87人。

我鎮(zhèn)在縣委縣政府的領導下，成立了xx鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)xx建設領導小組，加強領導、落實目標責任制。并在縣委縣府的大量支持下鎮(zhèn)政府先后投入資金520多萬元創(chuàng)建了xx鎮(zhèn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園，并對創(chuàng)業(yè)園內進行了土地平整、水電汽安裝、道路硬化等基礎設施建設，為廣大群眾和返鄉(xiāng)農(nóng)民工順利進入創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎。我鎮(zhèn)結合統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工作，努力探索新形式下農(nóng)村富余勞動力轉移的新思路和新模式，對有創(chuàng)業(yè)意愿的人員進行創(chuàng)業(yè)培訓，對部分農(nóng)村居民進行農(nóng)村實用技術培訓，并建立健全了農(nóng)村勞動力資源數(shù)據(jù)庫。

20xx年我鎮(zhèn)全面完成了就業(yè)再就業(yè)、農(nóng)村勞動力轉移工作暨創(chuàng)業(yè)xx建設各項工作。但也存在一定的問題，我們將在以后的工作中，堅持以科學發(fā)展觀指導，大膽創(chuàng)新，務求實效，為創(chuàng)業(yè)xx建設做出我們應有的貢獻。

1、加強服務體系建設，將社會保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作觸角延伸到所有村和社區(qū)；

2、加強城鎮(zhèn)失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)培訓工作力度；

3、加強勞動保障政策法規(guī)的學習，將國家的惠民政策落實于民；

4、積極爭取上級部門政策、資金和用工信息支持，增加就業(yè)機會；

5、改變勞動力轉移中的盲目性，增加透明度，實現(xiàn)有序、有計劃、有組織的轉移；

6、繼續(xù)加強招商引資辦企業(yè)的力度，促進城鎮(zhèn)失業(yè)人員和農(nóng)村富余勞動力就近就業(yè)。