每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無二的，可以分享給他人以得到更多啟示。寫心得體會(huì)時(shí)要注重細(xì)節(jié)和事例的描寫，以增加文章的可信度和說服力。4.心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享，通過他人的心得體會(huì)，我們可以少走彎路。

考研英語寫作指導(dǎo)心得體會(huì)篇一

應(yīng)用文書寫作有著嚴(yán)格的格式，中、英文亦如此。在應(yīng)用文寫作這一節(jié)，側(cè)重考查公務(wù)信函，英文書信的稱呼、落款的位置和方式都與漢語不同，要掌握基本的書信格式。

2.語域。

所謂語域，就是根據(jù)交際的`對(duì)象、身份、場(chǎng)合、內(nèi)容及心理的不同而采取的不同話語方式，一般有正式、一般和非正式三種?？忌鷳?yīng)根據(jù)題目的不同要求選擇語域。一般情況下，給私人朋友寫信可以用非正式的語域，而公務(wù)信函則應(yīng)該是正式的。

3.內(nèi)容。

研究生寫作要求寫100字左右的應(yīng)用文?？忌鷳?yīng)該在題目給定的情景下，用最簡(jiǎn)明的語言來傳達(dá)信息?？忌鷳?yīng)將所有規(guī)定的內(nèi)容都包含在自己的作文中。另外，在寫作時(shí)一定要層次分明、用詞貼切，結(jié)構(gòu)緊湊。即要言之有物，簡(jiǎn)明扼要。

1.認(rèn)真審題，確保作文切和題意。

有的考生草草地看一遍題目覺得沒有問題，馬上就開始寫作，結(jié)果寫到一半突然發(fā)現(xiàn)有所困惑，仔細(xì)一看寫作內(nèi)容與題目要求有出入，想要重新再寫時(shí)間已經(jīng)不允許，接著寫下去后果可想而知。“磨刀不誤砍柴工”，在拿到題目后先認(rèn)真審題，弄清題目后再開始寫，同時(shí)還應(yīng)注意要包括提綱或圖畫的全部要點(diǎn)和信息。

2.確保作文結(jié)構(gòu)清晰、表達(dá)清楚、意思連貫。

3.所用句子要完整、連貫、簡(jiǎn)潔。

完整包括意義的完整和結(jié)構(gòu)的完整。連貫是指句子各部分之間銜接自然。簡(jiǎn)潔就是要做到只要意思充分表達(dá)了，用詞越少越好。當(dāng)然，句式還要有所變化，不出現(xiàn)重大語法錯(cuò)誤。

4.文章的長(zhǎng)度符合要求。

大綱對(duì)兩篇短文的字?jǐn)?shù)都有明確要求，考生在寫作時(shí)應(yīng)當(dāng)注意控制字?jǐn)?shù)，使寫出的短文長(zhǎng)度符合要求。

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考研英語寫作指導(dǎo)心得體會(huì)篇二

論說文是直接說明事理、闡發(fā)見解、宣示主張的文章。它的中心在于“事理”、“見解”和“主張”，它的表達(dá)方式主要是議論?！罢f明事理”、“闡發(fā)見解”和“宣示主張”等，都是為了“答疑解難”，也就是為了回答問題、解決問題。廣義地說，論說文所回答的問題是無所不包的，大至宇宙天地、社會(huì)人生，小至一事一物、一言一行，任何問題都可以“論”，都可以“說”。但若把林林總總的問題歸納一下，大體可以分為三類。

是什么——類別和性質(zhì)方面的問題。

為什么——原因和目的方面的問題。

怎么辦——方法和途徑方面的問題。

具體到某一篇文章，回答什么問題又是有特定針對(duì)性的，因而論說就要有一定的話題范圍。比如關(guān)于“管理”的話題，可以從管理的“類別和性質(zhì)”方面去談，回答“是什么”的問題;也可以從“原因和目的”方面去才能進(jìn)行談，回答“為什么”需要管理的問題;還可以從“方法和途徑”方面去談，回答“怎么辦”有效管理的問題。因此，一篇論說文一定要有一個(gè)主題，要有一個(gè)核心，不要面面俱到，即根據(jù)試題提供的材料或要求，或論管理之實(shí)，或論管理之道，或論管理之術(shù)。

論說文答疑解難，要使人懂，使人信，甚至要使人行——照著去做，所以必須講究科學(xué)性，闡述的必須是真理。不可主觀臆斷，強(qiáng)詞奪理，但是手里有了真理，也不見得就能“使人懂，使人信，使人行”，這里還需要學(xué)會(huì)論說的方法和技巧。

論說的基本方法是“擺事實(shí)，講道理”，這一點(diǎn)差不多人人皆知。但事實(shí)要“擺”得有力量，道理要“講”得透徹，并不容易。先說“擺事實(shí)”，“擺”什么樣的事實(shí)?這是“質(zhì)”的問題，得看你手里有多少事實(shí)供自己挑選，還得看你是不是能夠選出最能說明問題的事實(shí)?！皵[”多少事實(shí)?這是“量”的問題，當(dāng)然并不是越多越好，但也不是越少越好。最恰當(dāng)?shù)摹傲俊笔悄堋案采w”住自己論題所涉及的范圍。還有，事實(shí)怎么擺?這是“法”的問題，這里主要是能使事實(shí)和自己的觀點(diǎn)相吻合。同樣一個(gè)事實(shí)，說什么，說的次序是什么，都要看觀點(diǎn)的需要。否則，即使事實(shí)是真實(shí)的，也不會(huì)有說服力。再說“講道理”，這是許多考生最薄弱的環(huán)節(jié)。所謂“講道理”，說到底就是分析事物之間(或一個(gè)事物內(nèi)部各因素之間)的關(guān)系，諸如“物質(zhì)和精神”，“現(xiàn)象和本質(zhì)”，“局部和整體”，“偶然和必然”，“原因(條件)和結(jié)果”，“理論和實(shí)踐”，“歷史和現(xiàn)實(shí)”等。要從文章的需要出發(fā)，該分析哪一種關(guān)系就分析哪一種關(guān)系，只要這種分析是科學(xué)的，就會(huì)被多數(shù)人所接受。除了“擺事實(shí)，講道理”之外，還有打比方、作比較、引言論等方法。除了論說的方法和技巧之外，還有章法結(jié)構(gòu)問題。多種多樣的論說方法，多種多樣的章法結(jié)構(gòu)，是保證你的觀點(diǎn)“使人懂，使人信，使人行”的重要條件，也是論說文不可忽視的特點(diǎn)。

考研英語寫作指導(dǎo)心得體會(huì)篇三

考研英語寫作對(duì)于大部分考生來說，是一項(xiàng)難以逾越的難關(guān)。然而，通過不斷的努力和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了提升寫作水平的重要性。在這篇文章中，我將分享我在備考過程中的心得體會(huì)，希望對(duì)即將參加考研的考生們有所幫助。

第二段：積累素材。

寫作首先需要有豐富的素材。在備考階段，我特意留心了一些經(jīng)典的資訊類材料。每天堅(jiān)持閱讀英文報(bào)紙和雜志，并做好筆記，記錄下一些有趣的故事、精彩的觀點(diǎn)和顛覆了我的思維方式的文章。這樣的積累對(duì)開闊思維、提高文采都有極大的幫助。

第三段：寫作技巧。

寫作的技巧也是考生們需要學(xué)習(xí)和掌握的關(guān)鍵部分。首先，對(duì)于托福、雅思等英語考試中常見的寫作類型要有所了解，熟悉它們的結(jié)構(gòu)以及寫作方法。其次，在寫作時(shí)要注意語言的連貫性和流暢性，避免一味使用簡(jiǎn)單的句式和詞匯，要盡量運(yùn)用豐富的表達(dá)方式。另外，寫作時(shí)要能夠靈活運(yùn)用各種連接詞和過渡詞，使文段之間的邏輯關(guān)系更加緊密，整篇文章更有條理。

第四段：經(jīng)典范文。

在備考過程中，我也特意研究了一些經(jīng)典范文，可以說這對(duì)于提高寫作水平起到了至關(guān)重要的作用。經(jīng)典范文不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)更多優(yōu)秀的表達(dá)方式，更能幫助我們?cè)趯懽髦腥谌敫鄧?guó)內(nèi)外名家的思想和觀點(diǎn)，提升自己的寫作高度。因此，對(duì)于考生們來說，通過不斷地閱讀和分析經(jīng)典范文，可以更好地把握寫作的精髓。

第五段：不斷練習(xí)。

任何技能的提高都需要不斷地練習(xí)，寫作也不例外。在備考階段，我堅(jiān)持每天都進(jìn)行寫作練習(xí)。每天選擇一個(gè)具有代表性的話題，然后用30分鐘的時(shí)間進(jìn)行寫作，最后再把自己的作文與范文進(jìn)行對(duì)比和分析。通過每天的練習(xí)，我的寫作水平得到了極大的提高，不僅在思維和表達(dá)上有了突破，同時(shí)對(duì)于時(shí)間的掌控也更加得心應(yīng)手。

結(jié)尾段：總結(jié)和建議。

通過備考英語寫作，我不僅提高了自己的英語水平，更培養(yǎng)了自己的思維能力、邏輯能力和社會(huì)責(zé)任感。在此，我希望能夠鼓勵(lì)即將參加考研的同學(xué)們，在備考過程中勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)。相信只要付出足夠的努力和時(shí)間，考研英語寫作一定能成為你的優(yōu)勢(shì)之一，為你的考研之路鋪平一片成功的道路。

考研英語寫作指導(dǎo)心得體會(huì)篇四

考研英語的難度比較大，即使對(duì)于英語專業(yè)的人學(xué)習(xí)也需要花一段時(shí)間，下面整理了一些考研英語小作文寫作，希望對(duì)大家有所幫助！

不知道考研的同學(xué)們有沒有閱讀的習(xí)慣，每天讀一些文章是一個(gè)很好地習(xí)慣?？吹枚鄬W(xué)得多了，自然就會(huì)有話可說。對(duì)于小作文來說，考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該注意熟悉一些應(yīng)用文的格式，及英語的應(yīng)用文表達(dá)習(xí)慣。 考生可以找來歷年真題。先是自己寫，然后找來當(dāng)年真題的范文，對(duì)比著學(xué)習(xí)。思考范文的得分點(diǎn)和閃光點(diǎn)。

寫作用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句，但注意語法運(yùn)用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，這種情況不用縮略語和口語用法。英語二的小作文一般寫給正式關(guān)系的'機(jī)構(gòu)的文章片偏多。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。英語一的小作文就是較為非正式一些。

很多同學(xué)在寫作時(shí)喜歡跑題，這樣怎么能得高分?考試時(shí)時(shí)間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構(gòu)建一副寫作場(chǎng)景，接下來要抓住關(guān)鍵詞，然后圍繞場(chǎng)景和關(guān)鍵詞進(jìn)行擴(kuò)展。這一點(diǎn)不是說一說看一看就能掌握，需要同學(xué)們現(xiàn)在多做強(qiáng)化訓(xùn)練。

在寫作文的時(shí)候還要尤其注意作文的結(jié)構(gòu)層次要清晰，一般的作文都是分為3段。第一段自我介紹，寫信目的，第二段寫作內(nèi)容為習(xí)慣介紹以及尋求建議，第三段寫作內(nèi)容表示期待，良好祝愿。

最后還要說的是考試時(shí)注意在看到題目要求后不要忙于動(dòng)筆，最好能夠在仔細(xì)審題以后，認(rèn)真列個(gè)提綱，這樣更有利于思路清晰。在作文完成的時(shí)候，應(yīng)該仔細(xì)檢查、修改，以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。

考研英語寫作指導(dǎo)心得體會(huì)篇五

首先是私人和公務(wù)信函。私人和公務(wù)信函是用以交涉事宜、傳達(dá)信息、交流思想、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)了解的重要工具，與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)比較密切，也是以后工作中用的最多的一種溝通方式。信函是很重要的一種應(yīng)用文。

所謂私人信函就是給家人、朋友或者同學(xué)等寫信，談事情的同時(shí)又交流感情;所謂公務(wù)信函就是給親朋好友之外的人寫信，主要是為了辦事，比方說給老板或是客戶寫信都屬于公務(wù)信函。

信函一般都是由寫信時(shí)間，信內(nèi)地址，稱呼，信的主要內(nèi)容和信尾幾個(gè)主要部分組成。收信人地址要寫在左上角，寄信人地址要寫在右上角，寄信人地址也可以不寫。姓名寫在地址上面。地址排列順序依次為門牌號(hào)、街區(qū)名、城市和國(guó)名。在信的開頭人名前一定要加mr.，mrs.，dear等比較尊敬的稱呼。信的結(jié)尾注意使用常用的客套話如：sincerelyyours，faithfullyyours或者yourssincerely，yoursfaithfully。英文書信寫作要遵循五個(gè)原則，即正確、清晰、簡(jiǎn)潔、禮貌和體貼。

正確是指信中所談的事情要準(zhǔn)確、具體，不用含糊抽象的詞如：本月、明天等。清晰要求的是主題要明確，層次要清楚，讓讀者看后了然于心。簡(jiǎn)潔是現(xiàn)代英語發(fā)展的一大趨勢(shì)。書信寫作要做到行文簡(jiǎn)潔流暢，避免迂回冗長(zhǎng)的長(zhǎng)句，使書信盡可能寫得明白清晰。書信交往，同樣需要以禮待人。因而在寫信過程中，要避免傷害對(duì)方感情，措辭上多多使用would，could，may，please等詞，要自然得體，彬彬有禮。體諒對(duì)方也是寫書信時(shí)要注意的一個(gè)原則。不能以自己為中心，要尊重對(duì)方的習(xí)俗愛好，即便是拒絕，也要委婉而不失去友誼。書信的寫作也要注意格式，避免語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，信中所引用的史料、數(shù)據(jù)等也應(yīng)準(zhǔn)確無誤。

備忘錄是一種錄以備忘的公文，主要用來提醒、督促對(duì)方，或就某個(gè)問題提出自己的意見或看法。包括書端、收文人的姓名、頭銜、地址，稱呼，事因，正文，結(jié)束語和署名。備忘錄上一定要說明什么時(shí)間，誰寫的?寫給誰?什么事?并且正文、結(jié)束語和署名等項(xiàng)與一般信件的格式相同。

考生們首先要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫作格式，注意事項(xiàng)，寫作特點(diǎn)等。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文，要整段整段的背，不僅是背會(huì)，而且要脫口而出，并且轉(zhuǎn)換成自己的語言，寫作時(shí)可以隨心所欲支配。再次，是要多動(dòng)手寫作，要寫出屬于自己的文章。多動(dòng)手寫作才能快速寫出好文章來。寫好的文章要注意檢查，看有無語法錯(cuò)誤，有無用詞不當(dāng)，能否用其他的句式表達(dá)相同的意思。

考研英語寫作指導(dǎo)心得體會(huì)篇六

英語是一門重視基礎(chǔ)的公共學(xué)科，而英語的根本立足點(diǎn)就是詞匯。要想學(xué)好英語，首先就應(yīng)該打牢英語詞匯的基礎(chǔ)，現(xiàn)在正值暑期黃金期，正是考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段，具體每日的復(fù)習(xí)時(shí)間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差，都必須保證每天花在英語復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下計(jì)劃持之以恒很重要?？佳薪逃W(wǎng)為同學(xué)們提供了以下復(fù)習(xí)方法，同學(xué)們可以借鑒借鑒。

一、詞匯。

1、每天抽出至少一個(gè)小時(shí)，以一周為一個(gè)循環(huán)，每天把不認(rèn)識(shí)的單詞抄到白卡片上，每張抄20個(gè)詞，正面英文，反面中文。一天抄10張，一天就能抄上200個(gè)單詞，這4000個(gè)詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了屬于自己的單詞卡片上。

4.建議在接下來的月份中花一定的時(shí)間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了，但卻選錯(cuò)了的題目用紅筆標(biāo)注出來，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題，這個(gè)步驟的時(shí)間一定要舍得花，不光是對(duì)完型和詞匯，打好了單詞的基礎(chǔ)對(duì)閱讀、寫作和任何其他部分都很有好處。

二、閱讀。

專閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多，也是最重要的部分。要想把閱讀搞好，詞匯的復(fù)習(xí)是前提，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問題無非是：速度跟不上，長(zhǎng)難從句搞不懂，選項(xiàng)辨析不清楚。

閱讀速度要跟上，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語文章，從平時(shí)開始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測(cè)到一些大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的同學(xué)來講，應(yīng)該逼迫自己每天花半個(gè)小時(shí)去讀一些英語文章，特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的.知識(shí)面和敏感度，這個(gè)工作堅(jiān)持一兩個(gè)月后，對(duì)加強(qiáng)自己的語感和猜測(cè)能力是很有幫助的。

而就長(zhǎng)難句的問題，系統(tǒng)的梳理和理解考研的幾類重點(diǎn)長(zhǎng)難句即可。然后在平時(shí)的閱讀中，培養(yǎng)自己對(duì)長(zhǎng)難句劃清句子結(jié)構(gòu)進(jìn)而理解句意的能力。共濟(jì)至于選項(xiàng)辨析的問題，也是一個(gè)關(guān)鍵，很多同學(xué)是文章基本看懂了，卻辨不出哪個(gè)是正確答案。就這個(gè)問題建議大家在打牢基礎(chǔ)后，注意搜集一下關(guān)于解題技巧方面的資料，在明晰了閱讀的命題規(guī)律和答題思路后，在有意識(shí)地去做一些訓(xùn)練，勢(shì)必會(huì)攻克這一難題的。

三、寫作。

考研英語寫作指導(dǎo)心得體會(huì)篇七

》》2012考研報(bào)名已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)階段也是考研沖刺復(fù)習(xí)的緊要關(guān)頭，考研英語中得作文訓(xùn)練在這個(gè)時(shí)期尤為重要，對(duì)于考生來說寫作策略有著舉足輕重的作用。專家建議在寫作文時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.格式。

應(yīng)用文書寫作有著嚴(yán)格的格式，中、英文亦如此。在應(yīng)用文寫作這一節(jié)，側(cè)重考查公務(wù)信函，英文書信的稱呼、落款的位置和方式都與漢語不同，要掌握基本的書信格式。

2.語域。

所謂語域，就是根據(jù)交際的對(duì)象、身份、場(chǎng)合、內(nèi)容及心理的不同而采取的不同話語方式，一般有正式、一般和非正式三種?？忌鷳?yīng)根據(jù)題目的不同要求選擇語域。一般情況下，給私人朋友寫信可以用非正式的語域，而公務(wù)信函則應(yīng)該是正式的。

3.內(nèi)容。

研究生寫作要求寫100字左右的應(yīng)用文。考生應(yīng)該在題目給定的情景下，用最簡(jiǎn)明的語言來傳達(dá)信息?？忌鷳?yīng)將所有規(guī)定的內(nèi)容都包含在自己的作文中。另外，在寫作時(shí)一定要層次分明、用詞貼切，結(jié)構(gòu)緊湊。即要言之有物，簡(jiǎn)明扼要。

1.認(rèn)真審題，確保作文切和題意。

有的考生草草地看一遍題目覺得沒有問題，馬上就開始寫作，結(jié)果寫到一半突然發(fā)現(xiàn)有所困惑，仔細(xì)一看寫作內(nèi)容與題目要求有出入，想要重新再寫時(shí)間已經(jīng)不允許，接著寫下去后果可想而知。“磨刀不誤砍柴工”，在拿到題目后先認(rèn)真審題，弄清題目后再開始寫，同時(shí)還應(yīng)注意要包括提綱或圖畫的全部要點(diǎn)和信息。

2.確保作文結(jié)構(gòu)清晰、表達(dá)清楚、意思連貫。

3.所用句子要完整、連貫、簡(jiǎn)潔。

完整包括意義的完整和結(jié)構(gòu)的完整。連貫是指句子各部分之間銜接自然。簡(jiǎn)潔就是要做到只要意思充分表達(dá)了，用詞越少越好。當(dāng)然，句式還要有所變化，不出現(xiàn)重大語法錯(cuò)誤。

4.文章的長(zhǎng)度符合要求。

大綱對(duì)兩篇短文的字?jǐn)?shù)都有明確要求，考生在寫作時(shí)應(yīng)當(dāng)注意控制字?jǐn)?shù)，使寫出的短文長(zhǎng)度符合要求。

最后預(yù)祝2012考研學(xué)生金榜題名!堅(jiān)持到最后就是勝利者!

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考研英語寫作指導(dǎo)心得體會(huì)篇八

第一，詞匯方面?？忌莆?500左右的大綱規(guī)定詞匯以及常用的前綴和后綴、部分國(guó)家（或地區(qū)）、語言、國(guó)民及國(guó)籍表，洲名及常見縮寫詞。雖然詞匯量的考察呈上升趨勢(shì)，但高頻詞匯、重點(diǎn)詞匯才是需要大家第一位掌握的，不論利用詞根詞綴法、基本義聯(lián)想法還是趣味造句法記憶單詞，都要講究不斷積累，不斷反復(fù)，只有經(jīng)過這樣的'過程，詞匯才會(huì)真正的記住，同時(shí)，在真題中掌握高頻詞匯，更能達(dá)到事半功倍的效果。

第二，語法與長(zhǎng)難句。這兩部分是密不可分的，用層層語法串聯(lián)起大量的詞匯構(gòu)成長(zhǎng)難句，這才是拿下考研閱讀的致命點(diǎn)。針對(duì)閱讀這一大難，小編想從三方面與大家共同分析：首先，真題整體難度，對(duì)近考研英語真題難度系數(shù)作出研究，發(fā)現(xiàn)每一篇文章的難度系數(shù)基本上是穩(wěn)定的，基本控制在45%在55%之間，故而大家不要認(rèn)為考研英語的難度會(huì)發(fā)生較大變化；其次，真題來源，如果大家對(duì)歷年考研英語真題，尤其是剛剛過去的考研真題做一個(gè)整體分析的話，便會(huì)發(fā)現(xiàn)考研閱讀真題在“難度穩(wěn)定、出題思路穩(wěn)定”的基礎(chǔ)上時(shí)效性越來越強(qiáng)，建議考生廣泛閱讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《新聞周刊》、《科學(xué)美國(guó)人》等考研命題專家普遍喜歡的文章；最后，真題題型，真題閱讀通常包括細(xì)節(jié)題、例證題、詞匯題、句子理解題、指代題、作者態(tài)度題、推理題等題型，我們從剛剛考過的20道題目來看，其中70%的題目都是涉及到文中某一具體細(xì)節(jié)，可以說細(xì)節(jié)題在考研閱讀當(dāng)中占據(jù)了舉足輕重的地位，建議同學(xué)們?cè)谧鲱}過程中學(xué)會(huì)按題型歸納、總結(jié)，體會(huì)并運(yùn)用做題規(guī)律。

第三，寫作?？佳杏⒄Z分為英語一與英語二，二者的大小作文寫作都依賴于英語基礎(chǔ)與技巧的完美結(jié)合。在進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段后，考生除了跟隨輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師的進(jìn)度復(fù)習(xí)作文以外，自己還要有意識(shí)地從真題閱讀中抽絲剝繭，提煉好句子，一點(diǎn)一滴形成屬于自己的模板，然后按照此模板寫文章，及時(shí)發(fā)給專業(yè)老師或者研友批改，逐步提高。

考研英語寫作指導(dǎo)心得體會(huì)篇九

1.大作文類型：以圖表作文為主，英語一以圖為主;英語二以表為主;其他類型占少數(shù)。

2.小作文類型：以信函為主;其他類型：備忘錄、報(bào)告、通知、摘要、便箋等應(yīng)用文體。

3.歷年真題與最新真題的作文出題會(huì)有一定的交集，如，2003年與2016年的作文都涉及到了子女教育問題。所以，歷年真題中的作文命題，大家都要準(zhǔn)備一份自寫模板做備用。

4.考研英語作文大致方向不是當(dāng)前熱點(diǎn)現(xiàn)象，就是有關(guān)人生哲理的話題，因此雙語英文外刊有關(guān)類似的都可以看看，萬變不離其宗。

5.考研英語作文的題目或是圖畫，其中內(nèi)容都是我們?nèi)粘Ｉ钪谢镜某ＷR(shí)，不會(huì)出現(xiàn)過于敏感的政治內(nèi)容，也不會(huì)出很偏的題型，這個(gè)大家在準(zhǔn)備模板的時(shí)候，一些內(nèi)容就可以直接排除了。

6.考研的作文大都是與大學(xué)生相關(guān)的，不在這個(gè)范圍的基本可以放棄了，因?yàn)槟銜r(shí)間不夠了。

1.考研英語作文題目要注意寫作規(guī)范，大作文和小作文的題目注意事項(xiàng)不同，英語一和英語二的大作文是不需要題目的，只有小作文中一些應(yīng)用文需要用到，且題目要注意大小寫(大小寫用法要清楚)，以及排版位置，建議對(duì)比一下高分范文。

2.寫作文的時(shí)候要注意排版，文章四面要留有空間，段首要縮進(jìn)，這樣會(huì)讓卷面整潔、有序。

3.寫作過程中，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，不要千篇一律的都是“逗號(hào)”。

4.注意卷面的整潔、注意文章結(jié)構(gòu)的布局，并記得在作文的第一句和各個(gè)段落的第一句要盡量作為文章的內(nèi)容中心概括句，這樣方便閱卷老師打分，如果沒有大問題，基本會(huì)得高分。

最后，給大家說一些考研英語寫作最忌諱的事兒，如，文章的三無，無主題、無結(jié)構(gòu)、五段落;兩種錯(cuò)誤，基本語法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤;詞匯量太少，反復(fù)使用;胡亂堆砌，文章內(nèi)容不連貫。這些都最致命的錯(cuò)誤，這也是為什么要大家去看范文，自己去練習(xí)寫作，積累自己的模板，就是減少錯(cuò)誤，只有錯(cuò)誤少，才能得高分啊。

考研英語寫作指導(dǎo)心得體會(huì)篇十

考研英語寫作一直以來都是備考生最為頭疼的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于一些過了幾年的應(yīng)屆生來說，英語寫作已成為了一道難以逾越的坎，但是，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的磨礪之后，我深刻體會(huì)到了英語寫作的重要性和技巧，也積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在我愿意將之分享給考研英語寫作備考的同學(xué)們。

第二段：觀點(diǎn)一-背誦素材篇。

在備考英語寫作時(shí)，素材的積累是非常重要的。個(gè)人覺得，可以通過背誦一些經(jīng)典的素材來豐富自己的寫作詞匯，提升表述能力。值得注意的是，背誦并不是生搬硬套，而是通過模仿、吸收和創(chuàng)新，將素材融會(huì)貫通。同時(shí)，背誦素材的方法一定要有針對(duì)性，根據(jù)自己報(bào)考專業(yè)的特點(diǎn)選擇相應(yīng)的素材進(jìn)行背誦，這樣寫作時(shí)才能夠更有深度。

第三段：觀點(diǎn)二-結(jié)構(gòu)和邏輯篇。

英語寫作同樣需要具備較強(qiáng)的邏輯思維能力，清晰的結(jié)構(gòu)是將文章歸類并展開的依據(jù)。在寫作過程中，我通常是先列一份寫作提綱，將要表達(dá)的觀點(diǎn)進(jìn)行分類，然后再按照主題進(jìn)行有序展開?？梢允褂每垲}法，將每一個(gè)觀點(diǎn)與題目中的要求聯(lián)系起來，這樣可以保證文章的主題明確、結(jié)構(gòu)合理。

第四段：觀點(diǎn)三-語言表達(dá)篇。

考研英語寫作中，語言表達(dá)同樣是重要考察標(biāo)準(zhǔn)之一。個(gè)人體會(huì)是，要盡量運(yùn)用簡(jiǎn)練而明晰的語句，通過適當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。盡量避免使用過于復(fù)雜和難懂的句子結(jié)構(gòu)，以免造成讀者的困惑。此外，更要注意使用一些高級(jí)的連接詞，如however、meanwhile等，使文章的邏輯性更強(qiáng)。另外，要注重段落結(jié)構(gòu)的設(shè)置，每一段的開頭要點(diǎn)到題目的主題，盡量以直接明了的方式引入下文。

第五段：總結(jié)。

通過準(zhǔn)備考研英語寫作的過程，我深刻認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀的英語寫作對(duì)于考生來說有多么重要。唯有不斷地積累素材，提高邏輯思維和語言表達(dá)能力，才能在考試中發(fā)揮出更好的水平。然而，在備考的過程中不僅要刻苦鉆研寫作技巧，還要培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和習(xí)慣，多與同學(xué)交流討論，不斷提高自己的寫作水平。最后，只有腳踏實(shí)地地掌握寫作技巧，才能在考場(chǎng)上展現(xiàn)真正的實(shí)力。希望我個(gè)人的心得體會(huì)能夠?qū)V大考生有所幫助，祝愿大家取得優(yōu)異的成績(jī)。

考研英語寫作指導(dǎo)心得體會(huì)篇十一

考研英語寫作是考研英語科目中的重要一環(huán)，也是許多考生最為擔(dān)心的部分。作為一名考研英語考生，我在備戰(zhàn)考試的過程中積累了一些寫作的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一下我在考研英語寫作中所總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。

第二段：寫作思路和結(jié)構(gòu)。

在考研英語寫作中，良好的寫作思路和結(jié)構(gòu)是成功的關(guān)鍵。首先，要明確自己要傳達(dá)的主題和觀點(diǎn)，這樣寫作才會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)。其次，要合理安排文章的結(jié)構(gòu)。一般來說，開頭部分應(yīng)該簡(jiǎn)要介紹主題和觀點(diǎn)，主體部分應(yīng)該對(duì)不同的觀點(diǎn)進(jìn)行論述和分析，結(jié)尾部分應(yīng)該總結(jié)全文并給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh。良好的思路和結(jié)構(gòu)能夠使文章更加連貫、易讀，也能夠使閱卷教師對(duì)文章的邏輯性有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)。

第三段：語言的運(yùn)用和修辭手法。

考研英語寫作的另一個(gè)關(guān)鍵要素是語言的運(yùn)用和修辭手法。首先，要注意語法和詞匯的正確使用。語法錯(cuò)誤和詞匯不準(zhǔn)確會(huì)給閱卷教師留下一個(gè)很不好的印象。其次，要善于使用修辭手法。修辭手法如排比、比喻、擬人等能夠使文章更具有表現(xiàn)力和說服力。然而，修辭手法的運(yùn)用要適度，過多的修辭手法可能會(huì)使文章顯得浮華。

第四段：寫作素材的積累和運(yùn)用。

寫作素材的積累和運(yùn)用是考研英語寫作中的關(guān)鍵之一。在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)大量的閱讀素材對(duì)于寫作非常有幫助。通過大量的閱讀，我可以積累到各個(gè)方面的相關(guān)知識(shí)、觀點(diǎn)和實(shí)例，這些素材可以豐富我的寫作內(nèi)容。在寫作過程中，我會(huì)根據(jù)具體的要求選擇合適的素材，以支持我的觀點(diǎn)和論述。素材的運(yùn)用可以使文章更加可信和有說服力。

第五段：勤加練習(xí)和不斷反思。

在備考過程中，反復(fù)的寫作練習(xí)是提高寫作水平的關(guān)鍵。只有通過不斷的練習(xí)，才能熟悉寫作的過程和技巧，并且找到適合自己的寫作方法。同時(shí)，反思也是提高寫作水平的重要環(huán)節(jié)。每次寫完一篇文章后，我都會(huì)仔細(xì)審查自己的寫作，尋找問題和不足之處，并且調(diào)整和改進(jìn)下一次的寫作。通過勤加練習(xí)和不斷反思，我的寫作水平得到了明顯的提高。

結(jié)尾：

考研英語寫作是一個(gè)需要積累經(jīng)驗(yàn)的過程。通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)考研英語寫作有了更深入的理解，也積累了一些心得體會(huì)。在備考考研英語寫作時(shí)，需要注重寫作思路和結(jié)構(gòu)，正確運(yùn)用語言和修辭手法，合理積累和運(yùn)用寫作素材，并且勤加練習(xí)和不斷反思。相信只要做到這些，每位考生都能在考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)。

考研英語寫作指導(dǎo)心得體會(huì)篇十二

寫作是表達(dá)自己想法的一種方式，也是學(xué)習(xí)語言能力和邏輯思維能力的重要渠道。在過去的學(xué)習(xí)中，我逐漸積累了一些寫作心得和技巧，這些優(yōu)秀的技巧和方法也幫助了我提高寫作能力。在本文中，我將分享一些關(guān)于寫作的指導(dǎo)心得，希望能夠?qū)ψx者有所幫助。

第二段，背景。

隨著社會(huì)的變化和科技的發(fā)展，寫作技能越來越重要，這也促使我們不斷去改善自己的寫作能力。在學(xué)校里，老師會(huì)教我們?nèi)绾螌懞米魑?，同時(shí)也有很多機(jī)會(huì)讓我們?nèi)L試寫作，這對(duì)于我來說是一個(gè)鍛煉自己寫作技巧的好機(jī)會(huì)。在這樣的環(huán)境下，我不斷努力去提高自己的寫作能力，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于寫作的技巧和方法。

第三段，關(guān)于寫作的技巧。

寫作技巧是寫作的基礎(chǔ)。為了讓文章更有說服力和邏輯性，我們需要在寫作時(shí)注意以下幾個(gè)方面：首先是明確文章的標(biāo)題和主題，從整體上把握文章的思路和結(jié)構(gòu)。其次是注意文體和文章的風(fēng)格，根據(jù)不同的寫作目的選擇不同的文體，這樣才能突出文章的特點(diǎn)和風(fēng)格。最后是充分利用語言和邏輯，注意語言的連貫性和邏輯的合理性，使文章更加通順和清晰。

第四段，關(guān)于寫作的方法。

除了寫作技巧，寫作方法同樣十分重要。在寫作時(shí)我們需要注意以下幾個(gè)方面：首先是學(xué)會(huì)“偷師”，多讀一些優(yōu)秀的文章和名人名言，從中借鑒一些有用的寫作技巧和方法；其次是寫作時(shí)要注重積累，積累一些優(yōu)美的語言和表達(dá)方式，這樣可以讓我們更加流利和自如的表達(dá)自己的想法；最后是要不斷修改與完善文章，多次修改和反復(fù)推敲可以使文章達(dá)到更加完美的效果。

第五段，結(jié)語。

總的來說，寫作是一種藝術(shù)，需要我們不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到寫作技巧和方法的重要性。雖然寫作是一項(xiàng)繁重的任務(wù)，但是我們可以通過正確認(rèn)識(shí)和運(yùn)用寫作技巧和方法，使我們的寫作能力得到進(jìn)一步提高。我相信，在不斷的努力中，我們一定能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的文章，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

考研英語寫作指導(dǎo)心得體會(huì)篇十三

考研英語的應(yīng)用文寫作，要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。因此同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)用文寫作特點(diǎn)的了解和針對(duì)格式要求的記憶，有意識(shí)的掌握各類應(yīng)用文的寫作方法。

在應(yīng)用文的寫作過程中要注意四性：信息覆蓋的全面性、結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性。要想寫作得高分，這四性缺一不可。應(yīng)用文寫作不單單只是針對(duì)格式的復(fù)習(xí)，格式只是最起碼的要求，信息是否完全關(guān)系到文章是否完整，結(jié)構(gòu)的合理安排才能讓文章層次鮮明，而語言使用的準(zhǔn)確性也關(guān)系到考生的寫作水平和得分情況。希望同學(xué)們用較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用文寫作中質(zhì)的突破。

下面，簡(jiǎn)單地介紹一下這幾種應(yīng)用文的寫作技巧：

首先是私人和公務(wù)信函。私人和公務(wù)信函是用以交涉事宜、傳達(dá)信息、交流思想、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)了解的重要工具，與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)比較密切，也是以后工作中用的最多的一種溝通方式。信函是很重要的一種應(yīng)用文。

所謂私人信函就是給家人、朋友或者同學(xué)等寫信，談事情的同時(shí)又交流感情;所謂公務(wù)信函就是給親朋好友之外的人寫信，主要是為了辦事，比方說給老板或是客戶寫信都屬于公務(wù)信函。

信函一般都是由寫信時(shí)間，信內(nèi)地址，稱呼，信的主要內(nèi)容和信尾幾個(gè)主要部分組成。收信人地址要寫在左上角，寄信人地址要寫在右上角，寄信人地址也可以不寫。姓名寫在地址上面。地址排列順序依次為門牌號(hào)、街區(qū)名、城市和國(guó)名。在信的開頭人名前一定要加mr.，mrs.，dear等比較尊敬的稱呼。信的結(jié)尾注意使用常用的客套話如：sincerelyyours，faithfullyyours或者yourssincerely，yoursfaithfully。英文書信寫作要遵循五個(gè)原則，即正確、清晰、簡(jiǎn)潔、禮貌和體貼。

正確是指信中所談的事情要準(zhǔn)確、具體，不用含糊抽象的詞如：本月、明天等。清晰要求的是主題要明確，層次要清楚，讓讀者看后了然于心。簡(jiǎn)潔是現(xiàn)代英語發(fā)展的一大趨勢(shì)。書信寫作要做到行文簡(jiǎn)潔流暢，避免迂回冗長(zhǎng)的長(zhǎng)句，使書信盡可能寫得明白清晰。書信交往，同樣需要以禮待人。因而在寫信過程中，要避免傷害對(duì)方感情，措辭上多多使用would，could，may，please等詞，要自然得體，彬彬有禮。體諒對(duì)方也是寫書信時(shí)要注意的一個(gè)原則。不能以自己為中心，要尊重對(duì)方的習(xí)俗愛好，即便是拒絕，也要委婉而不失去友誼。書信的寫作也要注意格式，避免語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，信中所引用的史料、數(shù)據(jù)等也應(yīng)準(zhǔn)確無誤。

備忘錄是一種錄以備忘的公文，主要用來提醒、督促對(duì)方，或就某個(gè)問題提出自己的意見或看法。包括書端、收文人的姓名、頭銜、地址，稱呼，事因，正文，結(jié)束語和署名。備忘錄上一定要說明什么時(shí)間，誰寫的?寫給誰?什么事?并且正文、結(jié)束語和署名等項(xiàng)與一般信件的格式相同。

考生們首先要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫作格式，注意事項(xiàng)，寫作特點(diǎn)等。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文，要整段整段的背，不僅是背會(huì)，而且要脫口而出，并且轉(zhuǎn)換成自己的語言，寫作時(shí)可以隨心所欲支配。再次，是要多動(dòng)手寫作，要寫出屬于自己的文章。多動(dòng)手寫作才能快速寫出好文章來。寫好的文章要注意檢查，看有無語法錯(cuò)誤，有無用詞不當(dāng)，能否用其他的句式表達(dá)相同的意思。

希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得良好的復(fù)習(xí)效果!

考研英語寫作指導(dǎo)心得體會(huì)篇十四

1.首先要客觀而清晰的對(duì)自己現(xiàn)階段的真實(shí)英語水平有一個(gè)認(rèn)知，以便能對(duì)癥下藥并合理的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

如果自己的英語基礎(chǔ)十分薄弱，首先要攻克構(gòu)成寫作根基的單詞和語法，從現(xiàn)在起至八月底必須拿下考研大綱詞匯，對(duì)大綱詞匯必須做到見到就能準(zhǔn)確聯(lián)系到其釋義，而對(duì)其中的高頻寫作詞匯更要做到熟練拼寫，準(zhǔn)確運(yùn)用，當(dāng)然在記憶單詞時(shí)不能只孤立的記憶單詞的漢語意思還要去消化吸收一些單詞后給出的例句，以此達(dá)到通過例句鞏固對(duì)單詞的記憶并掌握怎樣在語境中去運(yùn)用單詞;同時(shí)，如果對(duì)英語的遣詞造句感到無從下手，這說明自己的語法知識(shí)比較欠缺，從現(xiàn)在起到8月底同時(shí)需要去找一本條理清楚，簡(jiǎn)單易懂的語法書進(jìn)行學(xué)習(xí)，在看語法書時(shí)，側(cè)重理解語法規(guī)則，關(guān)鍵消化每種語法規(guī)則對(duì)應(yīng)的例句，最有效的方法是看到相應(yīng)漢語例句，自己動(dòng)手把它翻譯成英文，在對(duì)照給出的英文找出差距;如果自己的語法基礎(chǔ)還行，尤其是那些已經(jīng)通過了大英六級(jí)的考生，可直接參照?qǐng)?zhí)行以下提供的復(fù)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然那些基礎(chǔ)較薄弱的考生經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化復(fù)習(xí)后，也可借鑒這一復(fù)習(xí)計(jì)劃：

2.考研作文復(fù)習(xí)攻略

(4)每周練習(xí)寫一篇完整的作文

(1)關(guān)注考研英語作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，熟悉閱卷老師心目中高分作文的特點(diǎn)和要求;

(2)短文作文的復(fù)習(xí)以真實(shí)提高自己的語言表達(dá)能力為主，應(yīng)用文的復(fù)習(xí)以背誦經(jīng)典范文為主，而且要側(cè)重復(fù)習(xí)短文寫作，應(yīng)用文可在11月中下旬開始突擊訓(xùn)練。