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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)幼兒園美術(shù)考級(jí)心得體會(huì)總結(jié)一
袁承康小朋友: 你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩,生活自理能力較強(qiáng),能在獨(dú)立穿脫簡(jiǎn)單衣褲,你愿意為集體做事,動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,希望康康小朋友以后改掉愛(ài)自由跑的習(xí)慣,多加強(qiáng)自控能力的鍛煉,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
丁子冉小朋友:你是一個(gè)懂事、活潑可愛(ài)的小姑娘,你對(duì)老師有禮貌,與同伴友好相處,你喜歡畫畫,唱歌、跳舞也不錯(cuò)。上課能專心聽(tīng)講,守紀(jì)律。希望“豆豆”小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受,在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
來(lái)胤杰小朋友:你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,現(xiàn)在你愛(ài)上幼兒園了,臉上總是洋溢著靦腆的笑容,你與同伴相處得很好,生活自理能力有了較大的進(jìn)步。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),希望來(lái)胤杰小朋友以后能多參加體育鍛煉,讓身體長(zhǎng)得棒棒的,好嗎?
王天鴻小朋友:你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,你很熱情,什么事都樂(lè)意自己學(xué)著做,在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談,上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與,自理能力有了較大的進(jìn)步,老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言,這樣你就會(huì)更加能干的。
何宛書小朋友:你是一個(gè)熱情、活潑、可愛(ài)的小女孩,你樂(lè)意自己的事情自己做,還積極主動(dòng)地幫助班級(jí)擺放茶杯等。在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步,課堂上思維活躍,大膽發(fā)言,有時(shí)能主動(dòng)向老師提出問(wèn)題,與老師進(jìn)行交談,希望宛書小朋友在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn),好嗎?
郭佳銘:你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強(qiáng),常常能幫老師做很多事情。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。
劉弘毅:你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥(niǎo),活潑、大方。從你天真的目光中,教師感到了你的可愛(ài)。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了,能用流利的普通話回答老師的提問(wèn),老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處,使自己做得更好,更出色!
何卓宏:你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師、友愛(ài)同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作,與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng),好嗎!
陳奕妤:你是個(gè)可愛(ài)、聰明又善良的小女孩。你很懂事,對(duì)人熱情大方。上課時(shí)你總是很遵守紀(jì)律,坐得很端正,是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。可是你總不喜歡大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解,希望你以后能大膽一些,勇敢一點(diǎn),好嗎?
曹高景:你是一個(gè)可愛(ài)、善良又懂事的小女孩。尊敬老師、友愛(ài)同伴,會(huì)主動(dòng)幫助老師做事情,與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,能用流利的語(yǔ)言講述自己的見(jiàn)解。老師希望你的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能一直保持,這樣你的本領(lǐng)就會(huì)學(xué)得更加好了。
黃浩峰:你活潑、好動(dòng),有點(diǎn)調(diào)皮!本學(xué)期上課愛(ài)動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。但有時(shí)會(huì)不專心,注意力易分散,愛(ài)做小動(dòng)作。你的畫進(jìn)步很大,用筆大膽,構(gòu)圖新穎。老師希望你以后能更加努力,不斷地學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。
林晨毅:你是一個(gè)能干、乖巧的好孩子,這學(xué)期,你好像一下子長(zhǎng)大了許多,老師真高興啊! 老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手,能聽(tīng)到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn),這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行
朱玘:你是一個(gè)聰明、懂事的小女孩,你很能干,你生活自理能力很強(qiáng),還喜歡經(jīng)常幫助老師和其他小朋友做事情,你上課很專心,回答問(wèn)題聲音響亮,老師真為你高興。希望以后能更加大膽、更加大方一些,好嗎?
李思翰:你長(zhǎng)得虎頭虎腦, 一見(jiàn)就是一個(gè)很聰明的男孩。 這學(xué)期,你好像一下子長(zhǎng)大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手,能聽(tīng)到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn),這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行。
彭翊凌:你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師、友愛(ài)同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作,與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng),好嗎。
彭啟亮:你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩,能高高興興來(lái)上幼兒園,樂(lè)意自己的事情自己做,在老師的幫助下,能穿脫簡(jiǎn)單衣褲,午睡習(xí)慣較好,你與同伴友好相處,對(duì)老師有禮貌,希望以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,能主動(dòng)回答問(wèn)題,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,好嗎?
周鎬峰:你是一位聽(tīng)話,懂事的小朋友,你對(duì)老師有禮貌,與同伴能和睦相處。你上課有時(shí)能舉手發(fā)言。喜歡唱歌、跳舞、折紙。老師希望你能和別人多加交流,平時(shí)多動(dòng)手,這樣你就會(huì)更能干的。
徐媛媛:小朋友:你是一個(gè)活潑好動(dòng)、熱情勇敢的小男孩。在班里你是老師的小幫手,是小朋友的好伙伴。因此你有好多的朋友。課堂上你能積極舉手發(fā)言,善于思考、善于表達(dá),有豐富的想象力和創(chuàng)造力。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中,能更加嚴(yán)格要求自己,取得更大的進(jìn)步,好嗎?
有關(guān)幼兒園美術(shù)考級(jí)心得體會(huì)總結(jié)二
20xx年9月,我來(lái)到慶安小劍橋幼兒園工作實(shí)習(xí),對(duì)這份工作,我布滿熱情,孩子是陽(yáng)光的使者,是未來(lái)的希望。盡管剛接手工作的我有很多地方存在不足,但我會(huì)努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、個(gè)人基本情況介紹:
本人今年24歲,畢業(yè)后踏上工作崗位已4年了,這4年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。
二、現(xiàn)狀分析:
1、 優(yōu)勢(shì):
(1) 4年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
(2) 隨著4年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
(3) 有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足:
(1) 因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥?年時(shí)間,只教過(guò)2年苗班和2年大班、而現(xiàn)在正在教的是小班幼兒,缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(2) 在??莆迥甑膶W(xué)習(xí)中,我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、聲樂(lè)、舞蹈、手工制作等,可從特長(zhǎng)的角度,我的藝術(shù)活動(dòng)能力較強(qiáng)、操作動(dòng)手能力較為薄弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看,我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫、手工制作等教學(xué)技能技巧的提高。
三、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo):
本學(xué)年發(fā)展目標(biāo):
(1)盡快提高自己對(duì)小、中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
(2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施:
(1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
(2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還可以做到每周在群論壇向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,以及學(xué)到了那些知識(shí),經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
(3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
第二學(xué)年—第三學(xué)年發(fā)展目標(biāo):
(1)在接下來(lái)2年里提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研,在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
(2)提高自身的教育技能技巧,如:繪畫、手工制作、彈奏樂(lè)器等。
措施:
(1)提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
(2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提高。如:教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。
(3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。
有關(guān)幼兒園美術(shù)考級(jí)心得體會(huì)總結(jié)三
姓名:
性別: 女
民族: 漢族
年齡: 21 歲
籍貫:
婚姻狀況:
身高: 159 cm
體重: kg
政治面貌: 共青團(tuán)員
學(xué)歷: 大專
求職類型: 全職
要求月薪: 2500 元/月
希望職業(yè): 文體/教育/培訓(xùn)類 - 高等/中級(jí)/小學(xué)/幼兒教育
希望職位: 幼師
希望地區(qū): 北京-昌平區(qū)
2010/03--至今:首都師范大學(xué)|幼兒教育專業(yè)|大專2005/09--2008/08:北京市幼兒師范學(xué)校|幼兒教育|中專
2008/04--至今:北京市朝陽(yáng)區(qū)名山幼兒園|專項(xiàng)教學(xué)老師|幼兒老師
教育/培訓(xùn)|股份制企業(yè)|規(guī)模:20-99人|1000-2000元/月
本人為北京市幼兒師范學(xué)校05屆畢業(yè)生,在校期間表現(xiàn)良好,曾多次獲獎(jiǎng),主持過(guò)大型的校內(nèi)演出,還曾代表學(xué)校外出為部隊(duì)主持節(jié)目。普通話考級(jí)成績(jī)良好。還在北京空直藍(lán)天幼兒園、明天七幼進(jìn)行實(shí)習(xí),名山幼兒園,在職期間,表現(xiàn)良好,對(duì)幼兒盡心盡力,受到幼兒和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。在任職過(guò)程中,從無(wú)出現(xiàn)任何事故,同事關(guān)系和睦,具備良好的工作能力和溝通能力!現(xiàn)已獨(dú)立負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)(項(xiàng)目教學(xué)),工作成績(jī)良好。
2010/02--至今:北京陽(yáng)光童盟發(fā)展有限公司|教師|教師班主任
教育/培訓(xùn)|民營(yíng)|規(guī)模:20-99人|2001-4000元/月
北京陽(yáng)光童盟發(fā)展有限公司是學(xué)前班教育機(jī)制,只招收5歲以上六歲以下的孩子。我在此學(xué)校擔(dān)任教學(xué)老師兼班主任工作,我負(fù)責(zé)(音樂(lè)課,入學(xué)訓(xùn)練課,專注力課和口才表演課),在工作過(guò)程中,我積累了一定的上課經(jīng)驗(yàn),課堂控制和組織較強(qiáng)。我還擔(dān)任班主任工作,在工作過(guò)程中,能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),恪盡職守,對(duì)孩子做到和藹可親。我的家園聯(lián)系工作做得較好,所以受到家長(zhǎng)和孩子的一致好評(píng)。在最近學(xué)校組織的教師評(píng)比過(guò)程中,我成為了孩子最喜歡的老師!我認(rèn)為,作為一名優(yōu)秀合格的幼兒老師就一定要做到愛(ài)孩子,因?yàn)閻?ài)比責(zé)備更重要!
有關(guān)幼兒園美術(shù)考級(jí)心得體會(huì)總結(jié)四
1. 你是個(gè)懂事有主見(jiàn)有個(gè)性的小女孩,我很喜歡你畫的畫,色彩鮮艷,較有想象,好好練習(xí)會(huì)成為大畫家的。老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議,就是你上課有時(shí)能專心聽(tīng)講,有時(shí)注意力不太集中,是嗎?我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些,使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。
2. 你是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子,在園能尊敬老師,比以前愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)和同伴友好相處,小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上老師鼓勵(lì)你大膽舉手發(fā)言,勇敢地表達(dá)自己的意見(jiàn),較前大方,自信心增強(qiáng)了。在體育活動(dòng)中你的積極性很高,是個(gè)勇敢的孩子。希望你在一年級(jí)能好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做三好學(xué)生。
3. 可愛(ài)的小木子,現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大。再也看不到你哭得紅紅的眼睛再也聽(tīng)不到你緊張地說(shuō):“要到媽媽那里去!”你愿意幫助小伙伴,主動(dòng)幫助老師做事情。每天看到你和小朋友一起愉快的活動(dòng),我們真的很高興。學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)也總能看到你專注的眼神。如果你以后能好好吃飯,不挑食不剩飯,多吃點(diǎn),這樣你會(huì)更加聰明,能學(xué)到更多的本領(lǐng)??旒佑桶?
4. 別看你又高又大,卻是個(gè)害羞的男孩,你很正直,也很愛(ài)學(xué)習(xí),生活自理能力較強(qiáng),如果在活動(dòng)中再專心一點(diǎn),你會(huì)更棒的。
5. 你活潑善良,每天早上你都是第一個(gè)來(lái)幼兒園,你和小朋友能和睦相處,如果你在活動(dòng)中能積極動(dòng)腦,老師會(huì)更喜歡你。
6. 那個(gè)以前老愛(ài)翹嘴巴的小女孩現(xiàn)在不見(jiàn)了,她學(xué)會(huì)了大方地原諒別人,學(xué)會(huì)了有事跟老師好好講,還學(xué)會(huì)了專心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那個(gè)女孩就是你呀,希望你上中班后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
7. 每天大部分小朋友離開(kāi)幼兒園時(shí),活動(dòng)室中就充滿了湃湃的歡聲笑語(yǔ),你會(huì)安排其他晚來(lái)接的小伙伴和你一起做游戲。老師想對(duì)你說(shuō):其實(shí)你真的很棒,哪怕所有的小朋友都在幼兒園時(shí),如果你能大膽地說(shuō)大膽地做,你每個(gè)方面同樣都能很出色,相信自己,好嗎?
8. 你好動(dòng)聰明,能說(shuō)會(huì)道,有著豐富的想象力,喜歡問(wèn)“為什么”;你喜歡做手工玩玩具看圖書;學(xué)本領(lǐng)和游戲時(shí),你專心認(rèn)真。老師希望你以后無(wú)論做什么事情都要再耐心點(diǎn),這樣一定會(huì)做得更好。
9. 你的進(jìn)步很大——吃飯時(shí)能保持餐桌的干凈,學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服,再也不會(huì)把鞋子穿反;尤其在學(xué)本領(lǐng)時(shí),你學(xué)會(huì)了眼睛始終看著老師,還能主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。希望你以后在集體面前能大膽地表現(xiàn)自己,老師期待著你更大的進(jìn)步!
10. 二寶是個(gè)聰明活潑的小男孩,會(huì)自己穿脫衣服自己吃飯;你喜歡參加游戲活動(dòng),學(xué)本領(lǐng)時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋,還能舉手回答問(wèn)題。只是有時(shí)你的小手忍不住去推其他小朋友時(shí),老師常常會(huì)著急得捏一把冷汗,快點(diǎn)改掉它,好嗎?
11. 你能干乖巧,一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容;你膽子很大,喜歡給小朋友表演節(jié)目;你想象力豐富,常常有不同一般的想法;你動(dòng)手能力很強(qiáng),喜歡畫畫做手工;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真,還會(huì)主動(dòng)舉手。希望你以后多鍛煉身體,并祝你快樂(lè)健康地成長(zhǎng)!
12. 現(xiàn)在的你愛(ài)上幼兒園了,臉上總是洋溢著靦腆的笑容;你與同伴相處得很好,每天能把家中的玩具帶來(lái),大方地跟小朋友一起玩耍;你學(xué)會(huì)了自己吃飯,自己穿脫衣服。老師尤其為你能清晰流暢地表達(dá)自己的想法而感到高興。繼續(xù)努力吧,可愛(ài)的小男孩!
13. 我們班有一個(gè)胖嘟嘟的小姑娘,她活潑可愛(ài),喜歡和小朋友一起游戲,會(huì)主動(dòng)幫助別人,有事能馬上告訴老師;這個(gè)學(xué)期她進(jìn)步可大啦——學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真,還會(huì)積極地舉手發(fā)言,這個(gè)孩子就是你!繼續(xù)努力吧,老師為你加油!
14. 你很聰明,大家常常能聽(tīng)到你講“火山爆發(fā)”“宇宙飛船”等科學(xué)名詞;你很勇敢,會(huì)鼓勵(lì)周圍的小朋友“男子漢流血不流淚!”你很大方,從不與小朋友斤斤計(jì)較;你很專心,學(xué)習(xí)活動(dòng)中小手總是舉得高高。繼續(xù)努力吧,可愛(ài)的小男孩!
15. 你是個(gè)能干大方的小男孩,愿意自己的事情自己做,會(huì)主動(dòng)幫助小伙伴,從不與同伴斤斤計(jì)較;你喜歡看圖書玩玩具,圖畫畫得越來(lái)越漂亮,學(xué)本領(lǐng)時(shí)能大膽舉手回答問(wèn)題,。希望你在新學(xué)期里吃飯時(shí)加快速度,使自己的身體更強(qiáng)壯!
有關(guān)幼兒園美術(shù)考級(jí)心得體會(huì)總結(jié)五
你是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子,有很強(qiáng)的自尊心,平日里最喜歡聽(tīng)大家的表?yè)P(yáng)。你在活動(dòng)中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞:聽(tīng),兒歌念得多么流利,回答問(wèn)題多么響亮!這就是你——可愛(ài)的小蘇蘇。相信你在新的學(xué)期里,一定會(huì)學(xué)會(huì)香香地吃飯,不再邊吃邊玩了,對(duì)嗎?
欣藝,你是個(gè)聰明懂事又有點(diǎn)內(nèi)向的小女孩。老師清楚地記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)好多事情都需要老師來(lái)幫你,還經(jīng)常尿褲子?,F(xiàn)在的你長(zhǎng)大了,每天都會(huì)高高興興來(lái)幼兒園,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,同伴間能友好相處,活動(dòng)中能遵守規(guī)則。以后如果能大膽地說(shuō)出自己的想法,就更棒了。
在“娃娃家”,你是個(gè)能干的媽媽,幫孩子洗衣服、做飯;當(dāng)小朋友遇到困難時(shí),你像小姐姐一樣幫助他們;當(dāng)小朋友想媽媽時(shí),你會(huì)安慰他好孩子不哭??吹侥阋惶焯扉L(zhǎng)大,老師真為你高興。如果學(xué)本領(lǐng)時(shí),你能仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真學(xué),你肯定會(huì)更聰明!
你膽子大了,說(shuō)話的聲音也響亮了;有時(shí)來(lái)園能主動(dòng)和老師、小朋友打招呼;平時(shí)樂(lè)意和伙伴交往;體育活動(dòng)中,走高蹺、跳圈、爬墊子,你樣樣都行……看到你的進(jìn)步,大家真為你高興。如果以后你膽子大一些,勇敢地告訴大家你的想法,大家會(huì)更欣賞你。
可愛(ài)的心怡,現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大:再也看不到你哭得紅紅的眼睛、再也聽(tīng)不到你緊張的問(wèn)“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我”。你愿意幫助小伙伴,主動(dòng)給弟弟妹妹喂飯,真像個(gè)小姐姐,大家都很喜歡你!相信在新的一年里,你會(huì)更大膽地表現(xiàn)自己,對(duì)嗎?
軼華,可愛(ài)的小不點(diǎn)兒,你進(jìn)步可真不小:能認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),快樂(lè)地與小朋友做游戲;會(huì)念好聽(tīng)的兒歌、唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲;會(huì)自己吃飯、自己穿衣。老師還想跟你說(shuō)句悄悄話:飯菜的營(yíng)養(yǎng)很豐富,多吃一些,小身體才能長(zhǎng)得更健壯!
琳琳,你是個(gè)聰明能干的小女孩?;顒?dòng)中總能聽(tīng)到你響亮的聲音,你喜歡舞蹈,經(jīng)??吹侥氵叧柽叡硌?真棒!你生活自理能力也很強(qiáng),能自己大口大口地吃飯,自己穿脫衣服,自己整理玩具。長(zhǎng)大一歲后,你一定不會(huì)再亂發(fā)脾氣了,對(duì)嗎?
啟奧的聰明,大家喜在心里。啟奧的可愛(ài),大家喜在眉梢。今天,當(dāng)你迎著陽(yáng)光,帶著對(duì)老師的信任,獨(dú)自一人走向老師的懷抱時(shí),我們是那樣的欣慰和滿足。繪畫紙上,從單調(diào)的點(diǎn)、線到初步的成形是你努力的結(jié)果。老師知道啟奧最喜歡探索和觀察了,你能主動(dòng)把你的發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題來(lái)和老師聊聊嗎?相信你一定會(huì)的,加油吧啟奧!
可愛(ài)的曉曉,大家都很喜歡你。喜歡看你入園時(shí)笑瞇瞇的樣子;喜歡看你游戲時(shí)大笑的表情;喜歡你唱歌時(shí)認(rèn)真的樣子;更喜歡看你自己穿衣穿褲時(shí)靈巧的樣子。
老師告訴你一句悄悄話:多吃飯,不挑食,會(huì)讓你的個(gè)子長(zhǎng)得高高的哦!
漂亮的小姑娘,你聰明又伶俐!活動(dòng)時(shí)你總是坐得很神氣,聽(tīng)得很認(rèn)真,畫畫、做手工樣樣都行?,F(xiàn)在還學(xué)會(huì)了自己穿鞋子,真能干!愛(ài)干凈的小寶寶,如果你以后不再挑食,你會(huì)長(zhǎng)得更健康更聰明!
丁興揚(yáng):小巧玲瓏的你,喜歡玩各種玩具,如:開(kāi)遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器……,你喜歡玩娃娃家的游戲,每一次你都會(huì)把手舉得高高地大聲地說(shuō):“老師,我要做爸爸。”爸爸抱著娃娃喂飯、講故事。經(jīng)過(guò)一年的小班生活,你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了??吹侥銤u漸地能流利地講完整話,與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,看到你樂(lè)意動(dòng)手畫畫,還真象摸象樣,老師真為你的進(jìn)步而高興!相信我們的揚(yáng)揚(yáng)會(huì)更大膽、活潑!
有關(guān)幼兒園美術(shù)考級(jí)心得體會(huì)總結(jié)六
1、你是個(gè)大方又文靜的小女孩,你很喜歡上幼兒園。這學(xué)期你的表現(xiàn)也很好,你的生活自理能力強(qiáng)了,小手也變能干了。你上課認(rèn)真了,也認(rèn)識(shí)了很多字。老師希望你以后能更加認(rèn)真,多練習(xí)畫畫,加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的練習(xí),上課要多舉手發(fā)言,膽子再大一些,開(kāi)動(dòng)你的小腦筋。讓自己變得更加棒,好嗎?
2、偉軒是個(gè)能帶給老師很多快樂(lè)的小男孩。你在我們班里是年齡最小的一個(gè),小朋友都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛(ài),給予你幫助?,F(xiàn)在你能自己穿脫衣服了,也能有禮貌地跟老師問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)了??缮险n時(shí),你總喜歡默默地坐著,老師常常找不到你的小眼睛。下學(xué)期要養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣,努力提高自己的動(dòng)手操作能力,這樣你才會(huì)變得越來(lái)越棒!
3、你是個(gè)可愛(ài)、機(jī)靈,又有些調(diào)皮的女孩子。老師最喜歡看見(jiàn)你上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦筋的樣子;喜歡聽(tīng)到你回答問(wèn)題時(shí)自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)能力較強(qiáng),能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。但你的堅(jiān)持性不夠,做事欠缺耐性,老師希望周圓以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致,相信你一定會(huì)變成最棒的!
4、你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩,你做事情特別細(xì)心,上課時(shí)能專心聽(tīng)講,有時(shí)也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生,對(duì)老師有禮貌。經(jīng)過(guò)中班一年的集體生活,你認(rèn)識(shí)了許多好朋友,看到你與同伴們愉快地交談、游戲的樣子,老師真為你感到高興。希望你上大班以后能變得更活潑開(kāi)朗些,做個(gè)自信、勇敢的孩子。
5、你是個(gè)聰明、文靜的小女孩,你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時(shí)懂得互相謙讓,從不見(jiàn)你與小朋友爭(zhēng)吵,大家可喜歡你啦。老師喜歡聆聽(tīng)你那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿。老師為你出色的藝術(shù)表現(xiàn)感到驕傲!希望靄琳以后能在集體面前勇敢地表現(xiàn)自己,讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿,好嗎?
6、你是個(gè)活潑、大方很善于與人交往的孩子,你還是個(gè)愛(ài)集體,關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動(dòng),對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你很愛(ài)勞動(dòng),不怕辛苦,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,幫助小朋友解決困難,幫阿姨分發(fā)餐具。在日常生活和游戲中,你能自覺(jué)遵守規(guī)則,有較強(qiáng)的是非判斷能力,上課能大膽舉手發(fā)言。這學(xué)期你的進(jìn)步非常大,愿你在今后的生活中,繼續(xù)努力,讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
7、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的小女孩,臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然,你的動(dòng)作協(xié)調(diào)性沒(méi)有別的孩子強(qiáng),但你總是很努力地完成每一項(xiàng)任務(wù),看著你那一臉的真誠(chéng)與堅(jiān)強(qiáng),讓老師為之動(dòng)容。加油吧!凱勤,老師希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),奮起直追,相信經(jīng)過(guò)你的努力,一定能趕上或超過(guò)別人的!
8、你是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干的小女孩,你的生活自理能力較強(qiáng),能自己的事情自己做。上課時(shí),你也能勇敢地舉起小手,回答老師的提問(wèn);下課后,你能與小朋友愉快地游戲;你的動(dòng)手能力也有很大進(jìn)步,在進(jìn)區(qū)活動(dòng)中,你能認(rèn)真地操作每一份材料??粗阋惶焯爝M(jìn)步,老師真高興。如果彥琳以后能再自信一點(diǎn),并增強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,相信你會(huì)更棒的!
9、文鏵有個(gè)聰明靈活的小腦袋,你具有豐富的想象力和創(chuàng)造力,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),在課堂上,你那精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲;你還有一雙靈巧的小手,你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),令人贊嘆不已。在老師心目中,你就是一個(gè)極有天賦的孩子,希望你以后能更嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自律性,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,那就更棒了!能做到嗎?
10、你是個(gè)可愛(ài)、機(jī)靈,又有些調(diào)皮的男孩子,這個(gè)學(xué)期你有很大的進(jìn)步,與小朋友相處時(shí),你慢慢學(xué)會(huì)了禮讓;上課時(shí),你的小眼睛能看著老師,還會(huì)大膽舉手發(fā)言,因此,你與許多字寶寶交上了朋友;進(jìn)區(qū)活動(dòng)時(shí),你比以前更專注投入了??吹侥阍诓粩噙M(jìn)步,老師真替你高興。如果你下課的時(shí)候能注意安全,不追追跑跑,那就更好了!
有關(guān)幼兒園美術(shù)考級(jí)心得體會(huì)總結(jié)七
本來(lái)什么都會(huì)做的小家伙偏偏長(zhǎng)了一根懶筋,一切的一切都賴到了撫養(yǎng)人頭上,仿佛比同齡寶貝小了很多。寶貝過(guò)分依靠撫養(yǎng)人會(huì)帶來(lái)一些什么問(wèn)題又該如何改變過(guò)分依靠的寶貝呢?
果果其實(shí)很能干,什么都會(huì),可是,果果在家可懶得出奇,給他喝的奶伸手夠不著,他就懶得去夠,情愿不喝,非要保姆喂到嘴邊才肯喝。平時(shí)家人只敢囑咐保姆給他吃流質(zhì)或者半流質(zhì)食物,因?yàn)樗捉拦δ鼙容^差,難嚼一點(diǎn)的食物,嚼幾下就吐出來(lái),根本不往下咽。
到了3歲,果果快上幼兒園了,一家人緊逼慢逼地,他總算在吃的方面稍微好一點(diǎn)了,可是還是吃得極慢。如果是冬天,一碗飯吃得結(jié)上冰碴都吃不完。到了幼兒園,他這依靠的毛病也是一點(diǎn)沒(méi)改,做個(gè)手工吧,他會(huì)央求別的小朋友幫忙;早上起床吧,刷牙洗臉穿鞋著衣,全是保姆的事,他連配合一下的動(dòng)作都沒(méi)有。
豆豆在爸爸媽媽面前表現(xiàn)還不錯(cuò),但在奶奶面前就不一樣了,不清楚的還以為是完全來(lái)自兩個(gè)不一樣家庭的小人兒呢。只要奶奶在身邊,豆豆就變得異常地不能干,甚至搭個(gè)積木都要抓著奶奶的手去搭,更別說(shuō)別的了。每一天上下幼兒園,那都得奶奶抱著,奶奶不抱著他決不自我走半步;到了晚上,豆豆總是精神得不行,夜里12點(diǎn)了,還得奶奶抱著在小區(qū)里轉(zhuǎn)圈,都成了小區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景了。
陽(yáng)陽(yáng)父母文化程度不高,做生意很是賺了些錢。因?yàn)槊?,他們沒(méi)有時(shí)間照顧陽(yáng)陽(yáng),就把他寄養(yǎng)在省城一個(gè)親戚家,并請(qǐng)了專職的保姆負(fù)責(zé)照顧他。盡管陽(yáng)陽(yáng)父母為他付出了很多,可是因?yàn)椴荒苡H自照顧他,他們的心里總是覺(jué)得異常內(nèi)疚,所以對(duì)陽(yáng)陽(yáng)也就百依百順。
直到陽(yáng)陽(yáng)3歲了,該上幼兒園了,父母才把他接回家??墒顷?yáng)陽(yáng)的脾氣性情可就變化大了,他異常怕媽咪離開(kāi),幾乎一刻也不敢離開(kāi)媽咪。到了幼兒園,陽(yáng)陽(yáng)死活不肯進(jìn)去,非要媽咪陪著進(jìn)去。幾乎每一天,陽(yáng)陽(yáng)都是被教師硬拉進(jìn)去,然后哭聲震天地鬧上至少半個(gè)小時(shí)才會(huì)平息下來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)其他方面自理本事很強(qiáng),就是不能離開(kāi)父母。
1、為寶貝供給了過(guò)于優(yōu)越的環(huán)境
一些經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)的家庭,父母總是為能給寶貝供給優(yōu)越的生活環(huán)境而引以自傲。于是寶貝生活被照料得極其精細(xì),凡事都有保姆管著。他們認(rèn)為,這些生活小事,寶貝將來(lái)會(huì)不會(huì)也沒(méi)關(guān)系,只要讓他具備成就大事或者賺大錢的本事就足夠了,就這樣,寶貝養(yǎng)成了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的依靠習(xí)慣。
2、父母給予寶貝情感上的照顧比較少
父母過(guò)于忙碌,沒(méi)有時(shí)間照顧寶貝,或者寶貝很小就被寄養(yǎng)在別人家,導(dǎo)致寶貝總是擔(dān)心父母要離開(kāi)自我,情緒比一般的孩子更為不穩(wěn)定,較少有安全感。缺乏安全感的寶貝會(huì)更加強(qiáng)烈地在情感上依靠父母,試圖經(jīng)過(guò)這種方式來(lái)獲得父母更多的關(guān)注。
3、家長(zhǎng)本身對(duì)孩子的情感依靠過(guò)于嚴(yán)重
有的家長(zhǎng)習(xí)慣于伺候?qū)氊?,如果不給他伺候?qū)氊惖臋C(jī)會(huì),他內(nèi)心反而會(huì)十分難受。寶貝被這樣的家長(zhǎng)寵慣了,就會(huì)很聰明地見(jiàn)人下菜碟,專門揀軟柿子捏,只要一到最疼愛(ài)他的家長(zhǎng)面前,就會(huì)變得異常依靠,而在別的家長(zhǎng)面前,卻表現(xiàn)得比較獨(dú)立。
4、不正確的引導(dǎo)導(dǎo)致寶貝過(guò)分依靠某人
有的父母,尤其是有的媽咪覺(jué)得自我?guī)Ш⒆雍苄量啵墒钱?dāng)看到寶貝對(duì)并沒(méi)有那么辛苦地帶他的其他人表現(xiàn)出更多熱情的時(shí)候,內(nèi)心難免有些酸溜溜的感覺(jué),于是,會(huì)嫉妒其他寶貝愛(ài)著的人。為了讓寶貝屬于自我,她們可能會(huì)更多地爭(zhēng)奪照顧寶貝的權(quán)利,結(jié)果人為地導(dǎo)致寶貝過(guò)分依靠自我。
1、影響寶貝的智能發(fā)育
寶貝的依靠行為如果不能得到糾正,將來(lái)就不僅僅是依靠父母這么簡(jiǎn)單的事情。因?yàn)樗械氖虑槎加腥舜鷦?,寶貝就不需要做,不需要說(shuō),不需要思考,時(shí)間長(zhǎng)了,語(yǔ)言本事、行動(dòng)本事、思維本事都會(huì)嚴(yán)重退化,進(jìn)而影響寶貝的智能發(fā)育。
2、導(dǎo)致寶貝出現(xiàn)心理問(wèn)題
過(guò)分依靠的寶貝上了幼兒園會(huì)一向哭鬧;上了學(xué),會(huì)逃學(xué),甚至窩在家里,死活不肯進(jìn)入學(xué)校這個(gè)不能讓自我享福的場(chǎng)所;到了20多歲,還賴在父母身邊,被動(dòng)地等待父母給他找工作,或者找了工作又怕苦怕累,最終又縮回父母的保護(hù)圈,繼續(xù)過(guò)著“吃”父母的舒心日子。慢慢的,他就會(huì)與社會(huì)格格不入,嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。
3、影響親子關(guān)系
很多親子糾紛都源于孩子過(guò)于依靠父母,導(dǎo)致父母不堪重負(fù),繼而心力憔悴,并將一腔怒火轉(zhuǎn)嫁到寶貝身上。比如,有的寶貝不能離開(kāi)父母,只要父母離開(kāi)他的視線就哭鬧不休,或者任何事情都要他依靠的人去做,別的任何人都無(wú)法替代,結(jié)果被依靠的人就沒(méi)有了自由,完完全全被寶貝的哭聲控制著,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)煩躁不堪,最終忍無(wú)可忍,對(duì)寶貝大發(fā)脾氣,發(fā)完脾氣又后悔不已,轉(zhuǎn)而去哄寶貝。如此反復(fù),進(jìn)入新一輪的惡性循環(huán),讓寶貝更加無(wú)所適從。
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