在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新基礎(chǔ)教育多元管理心得體會(huì)實(shí)用一

一、主要工作情況

作為公司的一名出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面努力做到應(yīng)盡的職責(zé)，在不斷改善工作方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

1.現(xiàn)金業(yè)務(wù)

主要是現(xiàn)金和票據(jù)的收付、保管、核算，工資及獎(jiǎng)金的發(fā)放，確?，F(xiàn)金收支準(zhǔn)確無誤，認(rèn)真復(fù)核原始憑證數(shù)量，金額計(jì)算與庫存現(xiàn)金是否一致，逐筆登記現(xiàn)金日記賬，庫存現(xiàn)金每日盤點(diǎn)，保證現(xiàn)金工作的準(zhǔn)確性，及時(shí)性?，F(xiàn)金共收入物業(yè)費(fèi)、水電費(fèi)、垃圾費(fèi)、停車費(fèi)、維修基金，裝修保證金等共計(jì)351筆，1023599.41元;支出水電費(fèi)、手續(xù)費(fèi)、房租費(fèi)、維修費(fèi)、稅款、工資、獎(jiǎng)金裝修保證金以及物業(yè)公司相關(guān)費(fèi)用等共計(jì)203筆，1010623.79元，庫存現(xiàn)金13597.26元。

2.銀行業(yè)務(wù)

根據(jù)單位需要正確開具支票轉(zhuǎn)賬進(jìn)賬，及時(shí)存現(xiàn)提現(xiàn)，并掌握銀行存款余額情況，逐筆序時(shí)認(rèn)真登記銀行存款日記賬。銀行賬___賬戶共計(jì)收入50筆，___元，支出27筆，___元，銀行余額___元;__賬戶共計(jì)收入9筆，__元，支出12筆，__元，銀行余額__元。

3.日常工作

嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期核對現(xiàn)金與賬目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理，及時(shí)回收整理各項(xiàng)回單、收據(jù)，在工作中堅(jiān)持財(cái)務(wù)報(bào)銷嚴(yán)格審核，發(fā)票上必須有經(jīng)手人，審核人，審批人簽字方可報(bào)賬，對不符手續(xù)的發(fā)票不予付款，認(rèn)真保管現(xiàn)金、票據(jù)、各種印鑒，并嚴(yán)格按照規(guī)定用途使用，每月按時(shí)打印電費(fèi)票據(jù)，共計(jì)17968張。

4.廉潔自律，力樹財(cái)會(huì)工作形象

財(cái)務(wù)工作是重點(diǎn)崗位工作，要求工作人員務(wù)必做到廉潔奉公、遵章守紀(jì)，忠于職守。我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)相關(guān)法規(guī)，堅(jiān)持以自律為本，在實(shí)際工作中嚴(yán)格遵守法紀(jì)，不斷強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，努力做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，樹立了財(cái)務(wù)工作者的良好形象，始終以飽滿的精神狀態(tài)投入到每一項(xiàng)工作中。

踏實(shí)地的為公司的發(fā)展作出自己的努力，維護(hù)公司個(gè)人利益不受損害。最后，我再一次衷心感謝我身邊的每一位同事和領(lǐng)導(dǎo)，有了大家這樣的好同事好領(lǐng)導(dǎo)，在這樣的一個(gè)優(yōu)秀的集體里，我相信我們的公司明天會(huì)更好!

最新基礎(chǔ)教育多元管理心得體會(huì)實(shí)用二

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了機(jī)械原理這一門課程。主要研究機(jī)械中機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)，以及機(jī)器的結(jié)構(gòu)、受力、質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的學(xué)科。這一學(xué)科的主要組成部分為機(jī)構(gòu)學(xué)和機(jī)械動(dòng)力學(xué)。

就我個(gè)人的感受而言和一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》這門課挺有意思的，它大部分是理論的東西，而且各個(gè)章節(jié)互相聯(lián)系，平面、空間機(jī)構(gòu)的講解及自由度分析、各種連桿機(jī)構(gòu)基本工作原理，主要靠自己理解及記憶。

在期末，老師采取了讓學(xué)生上臺(tái)講課的形式來進(jìn)行教學(xué)。每個(gè)學(xué)生都分配有自己的講課內(nèi)容，或是理論概念，或是習(xí)題解析。 我們組的任務(wù)是講解:擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)。

講解要求：講解設(shè)計(jì)作圖步驟(課件中)。

我們已知：機(jī)架長度ac，k，設(shè)計(jì)此機(jī)構(gòu)由于θ與導(dǎo)桿擺角ψ相等，在設(shè)計(jì)此機(jī)構(gòu)時(shí)，僅需要確定曲柄 ab。

步驟：

①根據(jù)計(jì)算θ，θ=180°(k-1)/(k+1);

②任選c作∠mcn=ψ=θ,作角分線;

③取a點(diǎn)，取機(jī)架ac。

④過a點(diǎn)作極限位置cm的垂線ab，即是曲柄ab。

在該章的學(xué)習(xí)中，大多采用圖解法，運(yùn)用所學(xué)基本理論中的基本關(guān)系式，清晰地以線圖的形式表現(xiàn)在圖紙上，具有直觀， 定性簡單，容易理解，檢查正確性方便的特點(diǎn)。

該上課方式的優(yōu)點(diǎn)：

一、營造愉悅的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心和興趣。

隨著近年來高校不斷擴(kuò)招，多數(shù)學(xué)生在應(yīng)試教育的強(qiáng)壓下喪失對學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，所以在引入該課程的時(shí)候，老師給學(xué)生耐心解答所有問題，關(guān)心愛護(hù)每位學(xué)生。激發(fā)他們對機(jī)械機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)熱情。通過不同的授課方式和淵博的知識(shí)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，使課程不再枯燥無味。

二、理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生操作能力

現(xiàn)在所有職業(yè)類院校在人才培養(yǎng)方面更應(yīng)重視學(xué)生的動(dòng)手能力，不光掌握方法，最重要的是操作。

三、課程內(nèi)容調(diào)整，重視人性化教學(xué)。

四、引入現(xiàn)代教學(xué)方法，使用現(xiàn)代各種軟件，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不僅懂書本上的東西，還學(xué)會(huì)了生活中經(jīng)常利用的軟件知識(shí)。

在聽其他同學(xué)講課和提問的過程中，我也對所學(xué)的內(nèi)容有了更深刻的印象。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和老師的教導(dǎo)，我在學(xué)習(xí)中體會(huì)到以下幾個(gè)方面： 1課前要做好預(yù)習(xí)，提高抽象思維能力。

2抓住重點(diǎn)掌握基本概念。

3提高綜合分析能力。

4培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)的能力。

5學(xué)會(huì)自學(xué)。

6重視實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)。

最新基礎(chǔ)教育多元管理心得體會(huì)實(shí)用三

20xx年7月15日、16日，xxxxx市教育局組織了為期2天的“20xxxxxxx市職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)科教師培訓(xùn)會(huì)”的英語教師暑期集中培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸參加了這次教師培訓(xùn)，開闊了眼界，拓寬了教學(xué)思路，收益頗多。現(xiàn)總結(jié)如下：

1.第一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是由xxxxx生物工程學(xué)院的尹紅麗主任主講的《目前職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)存在的問題及對策》。 尹主任從三個(gè)方面談了英語教學(xué)存在的問題及對策：一是職業(yè)學(xué)校英語教育的現(xiàn)狀。二是職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的思索。 三是職業(yè)學(xué)校英語教師的追求。在很短的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，尹主任所涉及的內(nèi)容精彩紛呈、豐富多彩，使我受益匪淺。

尹紅麗主任獨(dú)特有的魅力和深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，對教育的理性思考，對教育的無限熱愛，對教育的萬丈激情，感染著在場的每一個(gè)老師!她對待工作學(xué)習(xí)的熱情和韌勁，無不震撼著我的心靈，并引發(fā)我深深的思考。在她的講座中，尹紅麗主任用最平實(shí)的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息，讓我們有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，讓我們在今后的教學(xué)中少走彎路，更易于把握住知識(shí)的要點(diǎn)。

在本次培訓(xùn)中，我除了學(xué)習(xí)到精彩的知識(shí)以外，更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。我認(rèn)為這樣反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。我會(huì)力爭把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，爭取在以后的教學(xué)中有所成就。

2.第二天上午的學(xué)習(xí)內(nèi)容是張?jiān)Ｇ倮蠋煹摹队⒄Z教師的專業(yè)成長》，她從教師的專業(yè)知識(shí)、教師的能力、教師的品質(zhì)三個(gè)方面闡述了這個(gè)問題。使我明白了教師加強(qiáng)內(nèi)功修煉的重要性。

作為一名專業(yè)的英語教師，我們應(yīng)具備專業(yè)的英語知識(shí)，還應(yīng)有嫻熟的專業(yè)能力：教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，教學(xué)實(shí)施的能力，學(xué)生學(xué)業(yè)檢查和評價(jià)的能力，研究和反思能力，拓展能力等等。我們還應(yīng)具備專業(yè)的品質(zhì)，以身作則，率先垂范，具有高尚的人格魅力和形象感召力。

教師要外塑形象氣質(zhì)，內(nèi)練真才實(shí)學(xué)，努力塑造學(xué)生喜愛的形象，做一個(gè)孩子們都喜歡的老師，我想這是每一位從教者最大的愿望，也是每一位從教者最大追求。張老師誠懇的一言一行，言語舉止為我們教師豎起了榜樣，我要學(xué)習(xí)張老師的樂觀、樸實(shí)、和藹可親，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事態(tài)度。

陶行知先生的這句話，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”講出了我們作為教師的高尚境界。誠然教育需要熱情，需要愛，沒有愛就沒有教育，沒有博大而熾熱的愛，就不能成為合格的教師。我們應(yīng)傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻(xiàn)給我們所熱愛的事業(yè)和學(xué)生。名師魏書生也說過：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們不好;埋怨別人太狹隘，常常我們自己不豁達(dá);埋怨學(xué)生不好教，常常是我們的方法太少?！?/p>

3.第二天下午的內(nèi)容是周曉培老師再現(xiàn)省說課比賽和五中的王為民老師所講的《英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》。兩位老師的精彩講座展示了他們很高的素質(zhì)和獨(dú)特的魅力。

怎樣成為一個(gè)合格的英語教師，提高課堂的有效性，是專業(yè)教師不斷思考的問題。良好、寬松、有活力的英語課堂，是師生共同努力的結(jié)果，高效英語課堂應(yīng)該表現(xiàn)為：在活躍寬松的英語課堂氛圍里，學(xué)生能充分發(fā)揮積極性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性，尊重學(xué)生人格，開發(fā)學(xué)生智慧，認(rèn)同學(xué)生行為。

兩天的暑期英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。但是兩天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容仍清晰的印在我的腦海里。三位資深教師所展現(xiàn)的不僅僅是對理論的分析，同時(shí)也展現(xiàn)了她們的人格魅力，更是心靈的震撼?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍鋒從磨礪出。”不經(jīng)歷一番寒徹骨，怎知成功有多難?？此迫唤處煶尸F(xiàn)給我們的都是精彩，其背后必有汗水的揮灑。我想“經(jīng)歷了就會(huì)感動(dòng)，行動(dòng)了才會(huì)有收獲?！彼詾檫m應(yīng)現(xiàn)狀需要我去學(xué)習(xí)，為提升自己的業(yè)務(wù)水平更需要我去學(xué)習(xí)。

最新基礎(chǔ)教育多元管理心得體會(huì)實(shí)用四

現(xiàn)階段的五年制高職學(xué)生，都是90后，而他們早在初中甚至小學(xué)階段已經(jīng)接觸過。如今作為一門五年制高職的課程，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)在各級(jí)各專業(yè)的開設(shè)成為必需，而且由于計(jì)算機(jī)教育貼近現(xiàn)實(shí)，有著其他課程無可比擬的可操作性、實(shí)用性、實(shí)效性;作為素質(zhì)教育的一環(huán),在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何上好計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課?讓每位同學(xué)通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí)后，最起碼能考取全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考證的一級(jí)證?這是我們計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教師要思考的。

以下是結(jié)合我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在20xx年--20xx年第一學(xué)期的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程》的教學(xué)中的一點(diǎn)心得:

1、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境往往會(huì)不同程度地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣以及最終的學(xué)習(xí)效果。因此，在平時(shí)教學(xué)中，我力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快而又有助于學(xué)生理解、運(yùn)用知識(shí)的學(xué)習(xí)情境。如:每次上課時(shí)，我首先會(huì)向?qū)W生展示案例的效果，將課前精心準(zhǔn)備好的ppt文稿式樣用計(jì)算機(jī)演示出來，告訴學(xué)生這就是他們將要學(xué)習(xí)的而且要求每人完成的，以增進(jìn)學(xué)生一些感性上的認(rèn)識(shí)，讓他們有個(gè)準(zhǔn)備。

2、設(shè)立互助小組，組織學(xué)生討論:我們需要明確的是為什么要學(xué)習(xí)該課程呢?在當(dāng)今這樣一個(gè)信息飛速發(fā)展、迅速傳遞的信息時(shí)代，不掌握一定的信息技術(shù)，也就不能夠抓住快速傳遞的信息的能力，勢必會(huì)被時(shí)代所淘汰。因此每位學(xué)生無論是哪個(gè)專業(yè)都應(yīng)該初步掌握使用計(jì)算機(jī)技術(shù)去獲取信息、處理信息的能力。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程能教會(huì)學(xué)生編輯排版文章、處理表格，甚至圖形等，學(xué)生往往覺得很有用、很有趣。我便組織學(xué)生討論，結(jié)合學(xué)習(xí)過度共同探討，利用計(jì)算機(jī)可以做一些什么事?又決定做些什么事?

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的動(dòng)力和源泉。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)中充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，是我們計(jì)算機(jī)教師在組織教學(xué)過程中首要的任務(wù)。而如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，關(guān)鍵在于讓學(xué)生覺得他們所學(xué)的東西有用有價(jià)值，一方面要逐步滿足學(xué)生的好奇心理，另一方面要讓學(xué)生有更多嘗試和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，一旦學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣的話，他們就會(huì)鍥而不舍地鉆研下去，以致掌握熟練的操作技能。

實(shí)踐證明，這種做法有助于增進(jìn)學(xué)生之間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，這些作用往往是教師所無法取代的。

4、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用。結(jié)合實(shí)用需求,講解課本外的計(jì)算機(jī)知識(shí).比如:因?yàn)樯钯|(zhì)量提高,好多家庭配有電腦,所以在介紹主機(jī)時(shí),給學(xué)生講解主機(jī)背段接口(如鍵盤,鼠標(biāo),usb等接口),并打開主機(jī)箱,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)箱內(nèi)的硬件設(shè)備.講到網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用時(shí),教學(xué)生下載手機(jī)鈴聲,圖片等。因此，只要學(xué)生能把所掌握的知識(shí)加以運(yùn)用，在運(yùn)用中再學(xué)習(xí)、再發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)新，就能不斷發(fā)展。

我鼓勵(lì)和支持學(xué)生利用計(jì)算機(jī)去做自己愿意做的事情，去完成其他學(xué)科的作業(yè)、做實(shí)驗(yàn)或進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)等等。此類做法，確實(shí)加深了學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解，又充分發(fā)揮了他們自主創(chuàng)新的勞動(dòng)和集體智慧的創(chuàng)造，有利于學(xué)生的發(fā)展。

5、讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到這是一種美的教育。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)不僅僅要使得學(xué)生掌握知識(shí)技能，更重要的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中受到美的陶治，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種享受，鼓勵(lì)他們追求美、創(chuàng)造美，從而激發(fā)他們創(chuàng)作的熱情，注意培養(yǎng)他們的藝術(shù)觀點(diǎn)和美的鑒賞能力，以及他們想象的直覺能力的培養(yǎng)。只有這樣，才能使他們的智力發(fā)展完善，成長為創(chuàng)造型人才。

在教學(xué)的過程中，我還要求學(xué)生編輯出版自己的小報(bào)刊以及廣告設(shè)計(jì)策劃等，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作過程中欣賞美、鑒賞美，也享受由勞動(dòng)而來的快樂和美的熏陶。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)的發(fā)展是無止境的，它需要我們不斷地去實(shí)踐、探索、創(chuàng)新。

最新基礎(chǔ)教育多元管理心得體會(huì)實(shí)用五

建設(shè)單位：__________________集團(tuán)有限公司。

設(shè)計(jì)單位：__________________建筑設(shè)計(jì)有限公司。

質(zhì)監(jiān)單位：__________________建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站。

監(jiān)理單位：__________________建設(shè)監(jiān)理有限公司。

施工單位：__________________集團(tuán)建筑營造有限公司。

一、質(zhì)量評估依據(jù)

1、建設(shè)監(jiān)理合同、施工合同。

2、工程設(shè)計(jì)圖紙。

3、國家頒發(fā)的現(xiàn)行《建筑安裝工程質(zhì)量檢驗(yàn)評定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》、《建筑工程質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)》。

4、監(jiān)理巡查記錄和監(jiān)理收集的工程質(zhì)量保證資料。

二、基礎(chǔ)工程

(一)、基礎(chǔ)工程概況

本工程基礎(chǔ)采用樁基與承臺(tái)條基相結(jié)合，樁基采用____________和____________靜壓預(yù)應(yīng)力混凝土管樁，共____________根樁。持力層____________層(砂質(zhì)粉土層)，有效樁長____________米，樁壓力均超過單樁豎向承載力極限標(biāo)準(zhǔn)值____________kn。

(二)工程施工概況

1、基礎(chǔ)工程施工日期：______年______月______日——______年______月______日。

2、在基礎(chǔ)施工過程中，對所有進(jìn)場材料進(jìn)行檢查，均符合設(shè)計(jì)和規(guī)范要求，對管樁的焊接、基礎(chǔ)鋼筋、基礎(chǔ)砼、磚基均按要求進(jìn)行隱檢。對靜壓預(yù)應(yīng)力管樁的砼澆搗均進(jìn)行旁站監(jiān)理，對靜壓管樁的垂直度、水泥、砂、碎室的級(jí)配隨時(shí)進(jìn)行抽查，符合設(shè)計(jì)和規(guī)范要求。

(三)、基礎(chǔ)主要分項(xiàng)工程質(zhì)量評述

1、土方分項(xiàng)工程

(1)、保證項(xiàng)目：基礎(chǔ)土質(zhì)符合設(shè)計(jì)要求，并未受擾動(dòng)。

(2)、土方分項(xiàng)工程質(zhì)量檢驗(yàn)批共2個(gè)分項(xiàng)，其中合格2項(xiàng)，合格率____________%。

2、樁基工程

(1)、進(jìn)場的管樁符合設(shè)計(jì)和規(guī)范要求。

(2)、樁的靜載力經(jīng)試驗(yàn)符合設(shè)計(jì)要求，對樁身按要求____________根樁進(jìn)行動(dòng)測試驗(yàn)，其中ⅰ類樁____________根，ⅱ類樁____________根，無ⅲ、ⅳ類樁，樁身完整符合設(shè)計(jì)和規(guī)范要求，樁位偏差符合規(guī)范要求。

(3)、樁分項(xiàng)工程質(zhì)量檢驗(yàn)批1項(xiàng)其中合格1項(xiàng)，合格率____________%

3、鋼筋分項(xiàng)工程

(1)、保證項(xiàng)目：基礎(chǔ)工程鋼筋經(jīng)檢查合格證及現(xiàn)場抽樣合格;鋼筋焊接，經(jīng)現(xiàn)場抽樣試驗(yàn)合格，鋼筋幫扎的規(guī)格、形狀、尺寸、數(shù)量、錨固長度和接頭位置均符合規(guī)范規(guī)定。

(2)、鋼筋分項(xiàng)工程質(zhì)量檢驗(yàn)批：基礎(chǔ)鋼筋共3個(gè)分項(xiàng)，其中合格3項(xiàng)，合格率____________%。

4、砼分項(xiàng)工程

(1)工程采用__________________普通硅酸鹽____________級(jí)水泥，每批進(jìn)場水泥均出具質(zhì)保書和試驗(yàn)報(bào)告，經(jīng)抽查確認(rèn)質(zhì)量合格，砼用水、粗細(xì)骨料，經(jīng)檢查均符合施工規(guī)范和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，現(xiàn)場砼按試驗(yàn)所提供的配合比配制，原材料按規(guī)定計(jì)量、砼攪拌、施工養(yǎng)護(hù)符合規(guī)范要求。試塊均按規(guī)定取樣制作，砼試塊制作監(jiān)理人員旁站監(jiān)督砼強(qiáng)度評定合格。

(2)、砼分項(xiàng)工程質(zhì)量評估：工程砼共有4個(gè)分項(xiàng)，其中____________項(xiàng)合格，合格率____________%。

5、磚砌體分項(xiàng)工程

(1)、基礎(chǔ)采用普通粘土磚，經(jīng)查出廠合格證及磚力學(xué)試驗(yàn)報(bào)告，確認(rèn)磚材料已達(dá)到要求，砂漿試件留置組數(shù)和做法均符合設(shè)計(jì)及施工規(guī)范要求，砂漿強(qiáng)度評定合格，現(xiàn)場砂漿飽滿度抽查均達(dá)到____________%以上。

(2)、磚砌體分項(xiàng)工程質(zhì)量評估，磚基工程有1個(gè)分項(xiàng)，其中1個(gè)分項(xiàng)合格，合格率____________%。

6、防潮層

(1)、保證項(xiàng)目：防水砂漿的原材料、外加劑、配合比、分層做法符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范規(guī)定，水泥水泥砂漿防水層各層之間粘結(jié)牢固無空鼓。

(2)、水泥砂漿防水層質(zhì)量檢驗(yàn)批1項(xiàng)，其中合格1項(xiàng)，合格率____________%。

7、模板分項(xiàng)工程

(1)、模板分項(xiàng)工程滿足了砼施工的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性要求，要點(diǎn)部位的模板支撐方案均進(jìn)行了仔細(xì)的認(rèn)證，均符合施工規(guī)范規(guī)定。

(2)、模板分項(xiàng)工程質(zhì)量評估：模板工程4個(gè)個(gè)分項(xiàng)，其中4個(gè)合格，合格率____________%，模板分項(xiàng)不參與分部工程評定。

三、基礎(chǔ)工程質(zhì)量評估

根據(jù)系統(tǒng)的核查技術(shù)資料和查看工程實(shí)況，基礎(chǔ)分部工程的質(zhì)量保證資料齊全，組成基礎(chǔ)的原材料質(zhì)量合格，基礎(chǔ)觀感符合要求，基礎(chǔ)分部質(zhì)量驗(yàn)收合格。

四、監(jiān)理結(jié)論

該工程基礎(chǔ)分部保證項(xiàng)目符合要求，合格率____________%，質(zhì)量等級(jí)評定為合格。

__________________建設(shè)監(jiān)理有限公司

__________________年__________________月__________________日