我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題學(xué)習(xí)楓橋派出所的心得體會和方法一

早上好!“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。眾所周知，學(xué)習(xí)是一項艱苦而復(fù)雜的腦力勞動，學(xué)習(xí)進步是苦根上結(jié)出來的甜瓜。無論是比較聰明還是比較笨拙，或是智力正常的人，想要獲得考試成功或輝煌的業(yè)績，都離不開長期勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力。冬寒夏熱，耗精費神，學(xué)習(xí)并不是一件很舒服的事，但一分耕耘，一分收獲，我們只有付出了辛勤的汗水，才能澆灌出成功之花。

然而，勤奮并不是成功的主要條件，學(xué)習(xí)更不是整天泡在書本里，讀得天昏地暗而不知所云。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于思考，在于理解，在于知其然還要知其所以然，并由次達到舉一反三、觸類旁通的境界。

我國有句古語：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半?！睂W(xué)習(xí)活動有著自身的規(guī)律與原則。“會學(xué)”才能“學(xué)會”。

所謂“學(xué)會學(xué)習(xí)”是我們要善于調(diào)動自己的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)興趣濃，熱情高，信心足，堅持性強。

學(xué)習(xí)貴在持之以恒。有的孩子自認(rèn)為付出很多了，但一場考試下來失敗了，很快悲觀了，覺得沒有收獲，沒有繼續(xù)下去的必要，于是自暴自棄，輕易放棄，有的孩子偶爾一次考試的成功，就開始盲目樂觀，自以為完美無缺，沾沾自喜之后，放松了積極性。其實，不論成功還是失敗，我們都不該放松學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)不是最主要的，最主要的是每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進。同學(xué)們，在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功，更不能隨意放棄!是考試，為你們架起人生成功的跳板;是考試，為你們鋪就攀登高峰的階梯?？荚囎尨蠹医?jīng)歷失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)中去，而不是消極避世，更不會輕言放棄。面對分?jǐn)?shù)，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，臥薪嘗膽、寵辱不驚。對學(xué)習(xí)懷有一顆熱忱執(zhí)著的心，成功一定屬于你們。

另一方面是善于靈活有效的運用各種學(xué)習(xí)策略、方法和技巧，特別是在思維方面，要能夠獨立思考，創(chuàng)造能力強，課堂上，每一次獨立思考，每一次回答問題，每一次合作探究都是思維能力訓(xùn)練的機會。下課后，每一次演練，每一次練筆，每一次計算都是培養(yǎng)創(chuàng)造力的溫床。好的學(xué)習(xí)方法，對于每個人來說，就象一把萬能的金鑰匙，一條通往成功的捷徑，不僅能順利的的打開知識寶庫，并能使他迅速地掌握知識的真諦。

離中考還有__天，九年級的同學(xué)們已經(jīng)投入最后的沖刺，寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來，堅信，風(fēng)雨之后自有彩虹!七八年級的同學(xué)們，在你茫然的時候;在你沮喪的時候;在你懶散的時候，在你還擁有夢想的時候;老師也要送給你們一句話“一萬年太久，我們只爭朝夕”!對，只爭朝夕!太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，學(xué)會學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把握每個瞬間，不要再猶豫!

主題學(xué)習(xí)楓橋派出所的心得體會和方法二

在學(xué)習(xí)中反思

作為一名教師，不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位，深深地感到教法要結(jié)合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學(xué)生，因材施教。教學(xué)有法，教無定法，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采。教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自己的知識，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去。

在反思中進步、成長

通過學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名參加教育教學(xué)能力提升提升工程省級培訓(xùn)的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個智慧型的老師。因此，要做好以下幾個方面：

促進自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展

社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。能否對學(xué)生實施高素質(zhì)的教育，促進學(xué)生主動、活潑、生動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。教育將更進一步注重對學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，進一步接受以人為本的理念;聽了專家的報告，使我明白每個學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來社會的成員?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€不愛學(xué)習(xí)的孩子愛學(xué)習(xí)了”。因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式。專家的講座，讓我認(rèn)識到教師應(yīng)由經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高自身素質(zhì)，不斷地用知識來充實自己，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。

用自己的言行去感染學(xué)生

教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。此外，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

主題學(xué)習(xí)楓橋派出所的心得體會和方法三

又是一個新學(xué)期，我升入了六年級。是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新精神面貌，投入新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計劃如下：1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀；

2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言；

3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎問題，每天保證10分鐘練習(xí)時間，提高計算準(zhǔn)確性；

4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)作業(yè)錯誤及時改正，扎扎實實地學(xué)好文化知識。

5、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)知識進行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績；

6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識；

以上是我新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。我一定按照計劃去做，嚴(yán)格要求自己，朝‘三好學(xué)生”方向努力，做一名合格小學(xué)畢業(yè)生。