我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

主題人物一組聽課心得體會(huì)和方法一

唐三藏

他有著一張圓圓的臉蛋，一雙能說會(huì)道的嘴巴，說起話來真的毫不遜色于唐三藏，他有時(shí)像小孩子一樣聽話，有時(shí)像烏龜一樣慢得不行，有時(shí)又安安靜靜的一句話也不說，有時(shí)候他說起話來說就如滔滔江水，說也說不完。記得有一次老師在上面講課，他在下面講話，老師讓他回答一下課文講了什么，他卻一句話也說不出來。

孫悟空

她的臉蛋黑溜溜的，有著圓圓的腦袋。有時(shí)候沒事找事找人打架，有一次下課同學(xué)們正在打籃球。他直接把籃球搶起來就跑，而那個(gè)人一直在尋找他的籃球，因?yàn)檎也坏竭€急得哭了，他才把籃球還給了他。

豬八戒

他長著胖胖的臉蛋，大大的耳朵，圓嘟嘟的嘴巴，他跟八戒一樣長著圓圓的大肚子，性格也挺溫柔的，但把他惹毛了他就翻臉不認(rèn)人了。

沙和尚

他膽小如鼠，見到害怕的東西就嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，老師提問問題喊到他，他的腿都一抖一抖的，他見到一只老鼠嚇得趕緊爬到桌子上，我們做操回來時(shí)，看到他爬在桌子上，個(gè)個(gè)都哈哈大笑。

這是我們班的師徒四人，怎么樣？很有趣吧？那你們的呢？

主題人物一組聽課心得體會(huì)和方法二

摘?要：曹雪芹的《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰巨作，書中塑造了許多經(jīng)典的女性形象，平兒作為其中極具代表性的侍女形象之一，她的身世凄苦，外貌出眾;性格寬厚，處事有道。她是王熙鳳最得力的心腹助手，是賈府上下交口稱贊的八面玲瓏之人，在賈璉之俗，鳳姐之威的夾縫中活的周全妥貼，體現(xiàn)出她獨(dú)特的人格魅力。本文將以文獻(xiàn)研究法、分析比較法，從外貌、處事方式、管理之道等方面，淺析平兒的人物形象，感悟平兒這一人物在紅樓夢當(dāng)中的重要作用以及她的處世哲學(xué)。

關(guān)鍵詞：紅樓夢;平兒;人物形象

書中有大量的側(cè)面烘托來描述平兒的外貌。劉姥姥初進(jìn)榮府，看到容貌不俗，氣質(zhì)不凡的平兒，將其誤以為是鳳姐。在賈璉與鮑二家的私通之事敗露之后，賈母訓(xùn)罵賈璉說鳳姐和平兒都是美人胎子，卻還不知滿足。王熙鳳也曾把平兒“水蔥兒似的”容貌委婉道出。還是在這一回中，在寶玉眼中的平兒是個(gè)與其他俗拙蠢物不同，極其聰明清俊的上等姑娘?？梢哉f，上至官眷貴婦賈母，下至鄉(xiāng)野村婦劉姥姥;無論是嫻靜寡婦李紈，還是曾身陷煙花之地且本身就以美貌著稱的尤二姐;包括放蕩粗鄙的賈璉以及號(hào)稱“第一淫人”、有著絕妙評(píng)鑒女子能力的賈寶玉都對(duì)平兒的外貌發(fā)出贊美。平兒不同于薛寶釵的嫻雅大方之美，也不同于林黛玉的清麗動(dòng)人之態(tài)，更不同于王熙鳳的“體格風(fēng)騷”，平兒的難得之處在于不論是為人奴婢還是為人內(nèi)妾都還保持著少女的純真可愛并且不失大體。

平兒這個(gè)角色在紅樓夢中十分鮮活、飽滿，很多人談及對(duì)她的喜愛，無一不體現(xiàn)在她深諳人事的生存之道，在賈府錯(cuò)綜復(fù)雜的生存環(huán)境下，要想獨(dú)立的生存下來，就需要依靠靈活的處世法則和善于變通。

處理賈璉和王熙鳳之間的關(guān)系。賈璉作為富家公子，行為作風(fēng)紈绔不已，經(jīng)常私下里與其他女子私通，王熙鳳對(duì)于這事又十分吃醋，平兒經(jīng)常有意為賈璉遮掩。比如在第二十一回中，平兒收拾賈璉的衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的衣服里有其他女人的頭發(fā)，出于女人的自覺和對(duì)主人的忠誠，她悄悄地將這件事輕描淡寫的遮掩過去，幫助賈璉維護(hù)了自己的面子和尊嚴(yán)，同時(shí)又避免了王賈兩人之間發(fā)生不避免的家庭矛盾。

對(duì)于自己身份的清楚認(rèn)知。平兒作為賈璉和王熙鳳兩人的“通房丫鬟”，自然深曉男女之事，但她自知自己作為一個(gè)丫鬟的身份低賤，雖然與賈璉之間雖存在有肌膚之親，但并未夫妻之實(shí)。為了避免與王熙鳳主仆之間發(fā)生矛盾，同時(shí)也為聊表個(gè)人的忠誠，平兒更多時(shí)候通過各種方式拒絕與賈璉親近。在第四十四回中，賈璉和鮑二媳婦偷情，聊到要將平兒扶正時(shí)，正被王熙鳳撞見，怒氣沖冠地沖進(jìn)房里對(duì)著兩人便是破口大罵。平兒在這時(shí)見對(duì)賈璉維護(hù)不住，且事情又牽涉到自己，因此便加入到王熙鳳的陣營中，對(duì)著也是一頓大罵，幫著王熙鳳暴打鮑二家，以避免王熙鳳對(duì)自己產(chǎn)生猜疑。

對(duì)賈府其他下人和藹友善。平兒說話做事時(shí)都是待人以誠、行事以禮的。在潑辣跋扈的王熙鳳面前她非常溫順謙卑，面對(duì)賈府的其他地位不如她的下人也是極其溫柔。平兒的出身凄慘，但也因此讓她在處理事情上擁有別人不具備的同情心。比如在“蝦須鐲”、“茯苓霜”事件中，她對(duì)于其他身份同樣低微的丫鬟充滿了同情，在王熙鳳要嚴(yán)懲此事時(shí)，平兒行權(quán)，多方斡旋，幫助其他丫鬟進(jìn)行求情，墜兒和柳家母女才得以周全，否則將有可能是一場殺身之禍。她的這種性格很受周圍人敬重，是一個(gè)八面玲瓏，有煙火氣的形象。

平兒的管理能力源于一個(gè)“化”字，具體體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

第一，是簡化。很多時(shí)候問題之所以“懸而未決”，其原因在于管理者對(duì)于控制權(quán)的過于集中，比如王熙鳳能夠憑借著自己手中的權(quán)力“興風(fēng)作浪”、“恣意妄為”，而平兒則堅(jiān)持“化簡”的原則，去慎重和理性地看待問題，通過刪繁就簡來避免投入過多的管理成本和精力。這與著名的思想家老子的“若烹小魚”的思想極為一致。無論是治國，還是治家，都要像煎小魚一般小火慢煎，且烹飪的流程盡可能的簡潔，這樣才能最大可能的保持小魚的原味。否則就會(huì)將小魚弄焦糊而難以收拾，聰明伶俐有深諳世道的平兒自然明白這個(gè)道理。

第二，是柔化。作為管理者，切忌要心浮氣躁，不得違背人的心理和行為規(guī)律，最忌憚的就是采取強(qiáng)權(quán)來控制人的思想和行為。最聰明的做法，自然是讓下屬們你情我愿的去做好自己的本職工作在，這樣取得的效果才是最佳的，會(huì)達(dá)到“春雨潤物細(xì)無聲”的秒境。殺伐決斷的鳳姐在管理下人時(shí)，更多的是將他們當(dāng)成是一種聽話的工具，經(jīng)常是動(dòng)輒打罵，平兒則從人人平等的角度去思考問題，既要做好一個(gè)善于決斷的管理者，又要做事公道有度、順應(yīng)民心，她實(shí)行的是與鳳姐不同的柔性管理策略。對(duì)于“目中無人”、“不聽管教”的行為，平兒往往也會(huì)采取雷霆手段進(jìn)行制止，正所謂“兵不斬不齊”。在很多事情的處理上，平兒顯得有理有據(jù)，以德服人，眾人也少了很多的怨言。

總而言之，平兒作為《紅樓夢》中著墨較多的一位女性形象，她的她的仁愛善良，她的隱忍體恤，她的待人接物，她獨(dú)具特色的人格魅力，都給讀者留下了深刻的印象，其本身的人物形象也具有極高的藝術(shù)價(jià)值。作為一部經(jīng)典小說，平兒的人物形象乃至《紅樓夢》的其他文學(xué)意義還有很大發(fā)掘空間。

參考文獻(xiàn)：

[1]（清）曹雪芹.紅樓夢[m].北京：人民文學(xué)出版社，2008.

[2]何紅梅.紅樓女性[m].北京：中華書局，2006.

[3]周錫山.漫話《紅樓》奴婢[m].上海：上海文化出版社，1995.

[4]許夢欣.淺析《紅樓夢》中的忠心侍女[j].現(xiàn)代語文（學(xué)術(shù)綜合版），2017.

主題人物一組聽課心得體會(huì)和方法三

讓第一顆水滴的透明，留在你最深的心底；

讓第一縷微風(fēng)的清新，成為我最深的回憶；

用所有夜晚的月光，為你迎來黎明；

用第一次想你時(shí)我的心情，寫下祝福的話語。

感動(dòng)你我，感動(dòng)中國，這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng)；感動(dòng)你我，感動(dòng)中國，這世界有愛才永恒。

林俊德，中國工程院院士，入伍52年，參加了我國全部核試驗(yàn)任務(wù)，為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。20xx年5月4日，他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術(shù)和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來后，他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房，他說：“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦，二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時(shí)間?！?月31日上午，已極度虛弱的林俊德，心電儀上波動(dòng)的生命曲線，從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。

大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！

陳斌強(qiáng)，初中語文教師。9歲時(shí)父親車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長大。20xx年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。陳斌強(qiáng)回憶起多年來媽媽對(duì)自己的付出，他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。

為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著摩托車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。

小時(shí)候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。

何月，年僅12歲的小學(xué)生。20xx年4月，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽說自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官無償捐獻(xiàn)。11月17日凌晨零點(diǎn)10分，小何玥在醫(yī)院里走完了自己短短12年的生命歷程。父親根據(jù)她的遺愿將她的器官無嘗捐贈(zèng)?！白蠲琅ⅰ?，完成了她“最美遺愿”。

正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。

張麗莉，初三班主任。20xx年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去。經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過28年的快樂時(shí)光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始?！?/p>

別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。

我想，這一刻，有很多人淚落，為了他們平凡而偉大的事跡。

我想，這一刻，有很多人激情澎湃，為了心里蜇伏許久的豪情。

雖然，這只是一次評(píng)選，但卻點(diǎn)燃了全中國的熱情。

雖然，這只是普通的人物，但卻看到了中華民族的錚錚鐵骨。

有時(shí)候，我們需要這樣的感動(dòng)，來喚醒心中的良知和激情。

有時(shí)候，我們需要這樣的人物，來引領(lǐng)我們走向新的輝煌。

記住這些名字吧，他們?yōu)槲覀儤淞⒘丝：桶駱印?/p>

記住這些面孔吧，他們?yōu)槲覀兘行蚜藘?nèi)心的狂熱。

這一刻，他們感動(dòng)了中國，感動(dòng)了世界。

主題人物一組聽課心得體會(huì)和方法四

父親，對(duì)于我來說是一個(gè)有著幽默，但又不失對(duì)我嚴(yán)格要求的形象的人。我的父親是我最敬佩的人。

父親的記憶力格外強(qiáng)，這是我佩服我的父親的第一個(gè)原因。我是一個(gè)歷史成績比較差的學(xué)生，每逢考試，我都惦記著我的歷史。歷史，對(duì)于我來說是一個(gè)難題。歷史不是不背，而是背了又忘記了。老爸對(duì)我的歷史很擔(dān)憂，并決定幫助我學(xué)習(xí)歷史。每次考試的前一天晚上，老爸拿起我的歷史課本，邊看歷史課本邊抬頭對(duì)我說：“一個(gè)事件啊，一定有起因、經(jīng)過和結(jié)果。好，我們來看，每一次戰(zhàn)爭失敗，都有簽訂條約，而條約中一定有割地、賠款、開通商口岸......”父親按照時(shí)間順序把我所學(xué)的內(nèi)容通了一遍，老爸驕傲的說：“按照我的方法就能背過，我明天早晨一定能背過，你也可以的。”我半信半疑。

清晨起床，我躍躍欲試，面向窗外，想著所學(xué)的內(nèi)容，但總是想不全面。吃飯時(shí)，父親與昨天晚上一樣不看課本把知識(shí)點(diǎn)為我梳理了一遍。父親，是一位理科老師，文科還這么厲害，記憶力這么強(qiáng)，這真令我佩服。

我的父親，推理能力很強(qiáng)，這是我佩服他的第二個(gè)原因。我，數(shù)學(xué)還算是好的，難度較大的代數(shù)題和類似于找規(guī)律的題是我的強(qiáng)項(xiàng)。證明題難度較大的也能證出來。但是，若是難度太大的證明題我就垮掉了。每次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了難度太大的證明題，若實(shí)在想不出來，我就請(qǐng)教父親。父親每次審?fù)觐}，總說一聲：“so easy!”接著給我講解題，每次講完時(shí)，我都對(duì)父親敬佩不已。

父親幽默，當(dāng)我學(xué)習(xí)學(xué)累了，休息時(shí)，他總是扮成滑稽的人物讓我放松放松。

但是，父親對(duì)不失我的嚴(yán)格要求。對(duì)于我那些由于粗細(xì)造成的錯(cuò)誤，父親會(huì)批評(píng)我。當(dāng)我考砸時(shí)，他會(huì)讓我面墻思過。

父親的幽默讓我開心;父親的嚴(yán)格讓我逐步改正那些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤;父親的記憶能力和推理能力又讓我敬佩不已。