我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

最新一年級(jí)假期生活心得體會(huì)總結(jié)一

2、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

3、這個(gè)暑假你長大了很多，懂得了自覺學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，有了體育鍛煉的意識(shí)，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會(huì)更精彩。

4、在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長也會(huì)全力配合老師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭取取得更大的進(jìn)步，謝謝。

5、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

6、學(xué)習(xí)成績總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

7、孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會(huì)努力的。

8、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向。

9、五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。

10、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧，知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。

11、你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲，尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你，雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個(gè)懂得愛他人的人，更加會(huì)得到別人的愛，開學(xué)了，祝愿你可以獲得更多，天天快樂。

12、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭取在下個(gè)學(xué)期取得好成績。加油。

13、你是個(gè)可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒。

14、你確實(shí)長大了，四年級(jí)第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

15、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，愛問問題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

16、姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級(jí)，這是你成長歷程上的重要一步，良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會(huì)讓你走地快，走地輕松。

17、孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校，感謝老師們。

18、聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。

19、楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識(shí)較強(qiáng)，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。

20、成績只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

21、陳暢四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級(jí)開始，課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性有較大提高。

22、初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個(gè)全新的生活，從過去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。

23、希望詩伊在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲瑺幦≡谒枷氲赖?、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩伊積極主動(dòng)，大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部，爭創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會(huì)，對(duì)老師們說一聲:你們辛苦了，謝謝你們!

24、希望昕雨在新的一年里勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!

25、喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!

最新一年級(jí)假期生活心得體會(huì)總結(jié)二

光陰似箭，回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆頗多。由教體育轉(zhuǎn)為語文教學(xué)，在教學(xué)過程中絲毫不敢怠慢，不恥下問，不斷鉆研教材。通過一學(xué)期的努力，在教育教學(xué)這一方面也成長了不少：備課不僅備教材，還要備學(xué)生，備學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，備學(xué)生在課堂上可能出現(xiàn)的狀況;講課也比以前自如一些了，處理班上的突發(fā)事件也要靈活一些了。當(dāng)然，更多的還是需要努力，不斷地提升自己?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和技能

由于我是在這學(xué)年接的這個(gè)班級(jí)，因此，我對(duì)這些學(xué)生不是很熟悉，不知道班級(jí)學(xué)生的具體優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)扎實(shí)，我在充分了解學(xué)生優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字，有些學(xué)生對(duì)于寫過幾遍的字也會(huì)寫錯(cuò)，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝” 字，又如“拔”和“撥”字，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進(jìn)行了大力更正，反復(fù)默寫和抄寫。又如，對(duì)打比方的造句，對(duì)各種句式的變換，對(duì)病句的修改，對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，對(duì)這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的能力。

二、靈活處理教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，真正體現(xiàn)自主性，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭，但教師自己也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中，我時(shí)時(shí)保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時(shí)不時(shí)采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。例如：我上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，做到人人參與，人人思考。

三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。方法對(duì)于學(xué)習(xí)來說是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績卻不錯(cuò)呢?我們常常強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法有很多，只要是有用的，都可以試試。

四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的，而成績差的學(xué)生卻常常來不及。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情。對(duì)于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級(jí)制度，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對(duì)有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué)。通過一學(xué)期的實(shí)踐，我覺得這方法十分有效，以后還可以進(jìn)行利用這種方法。

五、突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識(shí)視野

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問題，及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握。

語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語文活動(dòng)。1、優(yōu)秀課文朗讀。通過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、進(jìn)

行各種詞語收集。如一年級(jí)語文下學(xué)期工作總結(jié)b式，abb式，一年級(jí)語文下學(xué)期工作總結(jié)bb式，abab式，abac式，abcc式，一年級(jí)語文下學(xué)期工作總結(jié)bc式，在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、開展各種語文游戲。如句子的轉(zhuǎn)換，如“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句，問句轉(zhuǎn)換成陳述句，兩句話變成一句話，學(xué)生在活動(dòng)中提高了興趣，也訓(xùn)練了動(dòng)腦的能力。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣很濃，學(xué)生們都對(duì)語文有了一定的了解。

在本期的教學(xué)中，針對(duì)以上情況所采取的對(duì)策，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識(shí)有所提高，語文能力得到了增強(qiáng)，為以后的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

最新一年級(jí)假期生活心得體會(huì)總結(jié)三

昨天我和我的好朋友一起玩了。我們想了很久才決定玩捉迷藏。

我們用石頭、紙、剪刀。我贏了。我先躲起來。他會(huì)抓住我的。我躲在一個(gè)角落里，但他很久都沒有找到我。我有點(diǎn)得意，就得意洋洋地笑了。然后他好像聽到了我的話，馬上就找到了我。我被抓了，現(xiàn)在他得意地笑了。真后悔笑了。

然后就輪到他躲了。蒙著眼睛數(shù)了一百遍。數(shù)完，我去找他。他一定不知道我究竟聽到了他的腳步聲。誰?他的腳步聲很大。我突然有點(diǎn)得意，但沒出聲。我要突襲他。哈哈。

我媽打電話給我的時(shí)候，我玩的不夠開心，但是我必須回家。所以我和他約好下次再玩。下次每次都會(huì)抓到他。

我玩過很多游戲，比如攻打城市，扔手帕，過家家等等。其中捉迷藏是我最喜歡的游戲之一，我還沉浸在當(dāng)時(shí)的快樂中。

我們的一些好朋友用剪刀、石頭布來決定我們的角色。失敗者先用手捂住眼睛，當(dāng)我們說“躲好”的時(shí)候，他立刻睜開眼睛尋找。漸漸的，朋友們一個(gè)個(gè)被抓，卻找不到我。直到他宣布我贏了，我才大搖大擺地走出藏身之處，臉上寫滿了興奮。第二場比賽開始了，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)被抓到的人又開始閉眼，其他人迅速躲在自己理想的安全地點(diǎn).就這樣，雖然我們打得滿頭大汗，但比賽還是如火如荼，院子里充滿了我們的笑聲.

現(xiàn)在有點(diǎn)老了，但還是經(jīng)常玩這個(gè)游戲。我喜歡這個(gè)刺激又快樂的游戲!

有一天，太陽娃娃、黑夜娃娃、白晝娃娃和七色娃娃一起來參加躲藏。夜娃娃用一條長長的絲巾遮住了太陽娃娃的眼睛，數(shù)著太陽娃娃里的一二三四五六七_(dá)_每個(gè)人都找到了一個(gè)好的藏身之處和他們最喜歡的座位，而太陽娃娃數(shù)著，偷偷，輕輕地，悄悄地，我藏在了我找到的神秘的地方。藏身之處已經(jīng)被限定。在綠葉下是一個(gè)很好的藏身之處，但是綠葉太多，擠不下太多娃娃。它們有的藏在樹葉下，有的藏在草叢里，有的藏在菊花里，有的藏在云里，有的藏在白云里。藍(lán)色的.娃娃藏在藍(lán)天里，紅色的娃娃藏在美麗的紅玫瑰里，綠色的娃娃藏在綠葉里。于是夜娃娃摘下了太陽娃娃的絲巾，太陽睜開眼睛明亮地照耀著。突然之間，所有的娃娃都毫無困難的被發(fā)現(xiàn)了!

星期天，我在家玩。突然我的門響了。打開一看，原來是搭檔來找我玩的。我說：“我們玩捉迷藏吧。”

我們很開心的去了我的院子，然后我被選中去找他們。我數(shù)了100遍才找到他們。我數(shù)了一下，就去找，但是找不到。因?yàn)槭窍奶?，我在流汗，看膩了。然后看到一個(gè)盒子，想休息一下。我坐下來的時(shí)候，其實(shí)是我下面的朋友。當(dāng)他站起來時(shí)，他的臉慢慢變紅了。打好之后，我們手牽手回家了。

我們?cè)谶@一天度過了最美好的時(shí)光，這一天將永遠(yuǎn)留在我們心中。

星期天，我們舉行了一次野外活動(dòng)，最有意義的是在密林中捉迷藏。

只聽“走!”西藏的學(xué)生沖到斜坡上躲了起來。清點(diǎn)完他們抓到的學(xué)生后，他們被帶走了。我還沒有藏起來，但是我很焦慮。突然我看見趙、張?jiān)乞v等人躲在下面的樹后面。我立刻跑過去和他們藏在一起。意外的天氣，我們被發(fā)現(xiàn)了，嚇得我們四處逃竄。

我，張?jiān)乞v，李長昆跑到蘆葦叢里。然而過了一段時(shí)間，又被發(fā)現(xiàn)了。我們分頭跑了，但張?jiān)乞v掃清了包圍圈，因?yàn)槭〗苈暑I(lǐng)“大軍”來追張?jiān)乞v走了。過了一段時(shí)間，張?jiān)乞v成了“俘虜”。

我們被張?jiān)乞v抓走了，但是張?jiān)乞v讓我跑了，我們很感動(dòng).

吹口哨，我們?cè)撟吡?。雖然我走了，但我的心還在密林里。

今天下午，我和爸爸在家玩捉迷藏。

我從頭開始躲。我藏起來后，大喊：“好吧!”我爸開始找我。過了一會(huì)兒，我看到這個(gè)地方不是保密的，就把它藏在我廚房的柜子里。父親找了很久也沒找到我。

后來聽到爸爸喊：“我放棄，出來!”我出來，父親笑著說：“你被騙了!”我想：唉，爸爸好逗!

每個(gè)人都有自己的課余生活。我的課余生活就是打游戲。有一次，我和哥哥在外婆家玩捉迷藏。

第一次，弟弟來找我。我輕輕地躲在壁櫥里。我看見我弟弟站在那里，像伍德海德一樣。我開始尋找。我哥說。他跑到陽臺(tái)上看了一會(huì)兒，又看了看床底下。這一切都被我看得清清楚楚。我忍不住笑了，哥哥發(fā)現(xiàn)了。在我心里?砰砰?直跳。弟弟打開衣柜說;我找到你了。

第二次是在我找哥哥的時(shí)候。我在數(shù)的時(shí)候，哥哥的腳步聲太大了，我很快就找到了他。他不服氣的說;你一定偷看了。我跟他說了這件事，然后他臉紅了，放棄了。

最新一年級(jí)假期生活心得體會(huì)總結(jié)四

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班主任，并且隨班走任一年級(jí)班主任。本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn)，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二.情況分析

本班現(xiàn)有學(xué)生 34人，其中男生 14人，女生 20人。同 學(xué)們已經(jīng)受過一學(xué)期的訓(xùn)練，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對(duì)這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

三.工作目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德。

2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班集體的凝聚力。

4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力、寫字水平。

6、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部，成為老師得力的助手。

7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展

四.工作重點(diǎn)及措施：

1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。(1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。(2)讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。。(3)組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn)。

2、組織各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。

3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí)。

4、積極開展家教活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長會(huì);做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對(duì)學(xué)生因材施教，不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，培養(yǎng)他們的自信心。

5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

6、認(rèn)真鉆研教材，運(yùn)用三式教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

五 .獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本期仍和上期一樣，采取只獎(jiǎng)不罰的原則，繼續(xù)實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，采取互幫互助的辦法。

小紅花要繼續(xù)發(fā)揮它的特長，看誰的本事最大，能得到的小紅花最多，就是我們班的紅花少年我上計(jì)劃我將嚴(yán)格遵照并執(zhí)行。

最新一年級(jí)假期生活心得體會(huì)總結(jié)五

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個(gè)愉快的暑假，我們迎來新的學(xué)年。今天，我們沐浴著九月的晨光，在這里舉行新學(xué)年第一次升旗儀式，在此 ，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入李店小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他年級(jí)的同學(xué)們重返校園。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)加油站。

老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們?nèi)熒恢痹跒閯?chuàng)建美好校園而努力。更重要的是，同學(xué)們?cè)谌绾巫龊猛瑢W(xué)、優(yōu)秀同學(xué)?怎么樣去做人?有了想法和不同的做法。如：有的說“細(xì)節(jié)決定成敗;思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng);良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵”等。同時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)理念與育人環(huán)境得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實(shí)來充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿.同學(xué)們，美好的開端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。

1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國，熱愛人民，做一個(gè)無害他人、有益學(xué)校社會(huì)發(fā)展的人。

2.樹立遠(yuǎn)大理想，把長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，按照目標(biāo)和計(jì)劃，來安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

3.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。

4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來思考問題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。

5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。

6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

7.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。

最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓。

最新一年級(jí)假期生活心得體會(huì)總結(jié)六

一天，天氣晴朗，天上的白云一朵朵像棉花糖漂亮極了。我戴著帽子準(zhǔn)備去公園踢足球。我經(jīng)過一條小河邊，河邊種著幾棵小樹苗，樹苗上垂下了幾片嫩嫩的綠葉，旁邊開著幾朵小紅花，小青蛙蹲在紅花底下乘涼。我不由自主的喊出了聲:“哇，太漂亮了”。

夏天的景色太迷人了。

驕陽似火的夏天到了，一望無際的池塘里開滿了一朵朵美麗的荷花，它們有的含苞待放，有的微微吐蕊，有的舒展怒放……波光粼粼的水面上倒映著荷花婀娜的身姿，荷葉上一個(gè)個(gè)水珠就像是活潑好動(dòng)的小精靈，正在翩翩起舞?？蓯鄣男◎唑扬w來了，它靜靜的停在荷花上，好像是在細(xì)細(xì)的品味荷花的清香。

我愛這夏日美景。

夏天是一個(gè)迷人而美麗的季節(jié)。

太陽公公掛在天上，像一個(gè)火辣辣的大火球。知了飛到樹蔭下，不停地叫著，好像在為人們唱歌。小草昂首挺胸地站在草地上，一言不語，受到了人們的夸獎(jiǎng)。池塘里，荷花們穿著粉紅的衣服，綠裙子，好看極了。荷花們千姿百態(tài)。

夏夜，螢火蟲在草叢中飛來飛去，那閃閃爍爍的燈火，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，天上的星星一閃一閃，向像我們明亮的眼睛一眨一眨。一陣風(fēng)吹來，人們感到?jīng)鼋z絲一片。

啊，夏天的景色多么迷人，我愛夏天。

夏天到了，夏天為小花小草穿上了新衣，綠色的、黃色的、紅色的……

夏天到了，夏天讓調(diào)皮的孩子換上了夏裝。夏天的雨，那么細(xì)，那么柔，輕輕地拂過世間萬物。夏天是個(gè)頑皮的孩子，跳到小花上跳舞，跑到操場上打鬧。

玩著玩著，夏天，像微風(fēng)一般地——消失不見了……

暑假期間，爸爸帶我來到美麗的天井湖畔，我看到荷葉圓圓的像一把把小綠傘，漂浮在湖面上，荷花在陽光的照映下開得格外鮮艷，蜻蜓有時(shí)突襲水面，有時(shí)停在荷葉上，我想大概它是飛累了吧，魚兒在水里歡快地游來游去，不停地吐水泡泡。

多美麗的夏日美景!

武漢的夏季特別熱，但雨水也特別的多。每年夏季東湖，長江的水都漲好幾尺，會(huì)游泳的人游，不會(huì)的也來湊熱鬧，下午4——6點(diǎn)可以說是最熱鬧的。年青人的打鬧聲，笑孩子的叫喊聲，還有路邊上的小轎 車的喇叭聲，聲聲相應(yīng)，聲聲相容，構(gòu)成了夏季特有的一道靚麗的風(fēng)景線。

放暑假了，爸爸媽媽帶著小明去北京玩。

到了北京，爸爸媽媽帶著小明去香山公園，在香山公園，他們一邊走路一邊說笑，不知不覺的就來到了小河邊，河邊的風(fēng)景真美呀!小鳥在空中飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，喇叭花搖著她的小腦袋好像在歡迎我的到來。小明躺在松軟的草地上說：”這才是真正的夏天啊!“回家的路上，小明買了一個(gè)風(fēng)車，風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)著，仿佛也陶醉在這美景之中。

最新一年級(jí)假期生活心得體會(huì)總結(jié)七

這幾天有許多兒童溺水，有的孩子的母親關(guān)顧著打麻將，卻不管自己的孩子，就這樣，她的孩子就去河邊玩，就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你，別讓他走丟了，溺水了。

大家要注意，要是大家真的溺水了：首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢體，盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。經(jīng)過長時(shí)間游泳自覺體力不支時(shí)，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。

俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一。”大家一定要記住這句話，別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。

生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。

當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來之不易?

當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立，書寫著它生長的執(zhí)著時(shí)，你是否會(huì)為生命的頑強(qiáng)而驚詫?

水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可他卻蘊(yùn)藏了無盡的安全隱患，會(huì)無情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無大人陪同下游泳。更不得到無安全設(shè)施和救護(hù)人員，不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備，下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng);水溫和體溫是否適宜;天氣狀況是否良好;一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。

珍愛生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來，時(shí)時(shí)樹立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開。

隨著夏季的到來，全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失，因此，在這里我倡議同學(xué)們能夠珍愛生命，預(yù)防溺水的事故發(fā)生。

從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起。

游泳給人帶來歡樂，但是也隱藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，那就會(huì)避開可能發(fā)生的危險(xiǎn)。因此，我在這里提出以下一些建議：

從我做起，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，不參加各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自結(jié)伴到水池、河塘、水庫、等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;不到無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”的標(biāo)語的水域處下水戲水;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不要下水營救，要大聲呼救，將救生圈、竹竿、木板等東西扔給溺水者。

生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次;我們是祖國未來的希望，我們一定要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，為祖國，為自己創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水吧!

水是我們?nèi)祟惖纳矗覈磕甓加谐汕先f的學(xué)生因溺水身亡。給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。為了防止溺水，我們學(xué)校采取過相應(yīng)措施，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。

沒有會(huì)游泳的家長陪同，不許私自下水;如果要游泳，在下水前不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng);學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生?如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?，你不?huì)知道水的`深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。也就是說，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。

夏天，酷熱難忍，相信有不少同學(xué)會(huì)選擇用游泳這一方法消暑。的確，游泳是一個(gè)很好的消暑方式，但是，如果我們游泳時(shí)不注意安全，那么，一不小心就很可能演變成一場悲劇。每年死于溺水的兒童、成人、老人不計(jì)其數(shù)。這會(huì)讓他們的家人多么傷心啊!

同學(xué)們，目前學(xué)校正在開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”活動(dòng)，希望我們能夠積極響應(yīng)。不到水況不清的地方玩耍;自己沒有能力不要盲目地下水救人;發(fā)現(xiàn)有人落水要高呼救命。如果發(fā)生溺水時(shí)，首先要冷靜，可千萬別慌張，要節(jié)省體力。落水以后立刻憋住氣，然后放松身體，盡量仰著，等到嘴巴和鼻子露出水面，馬上呼吸與呼救。

同學(xué)們，溺水并不可怕，只要我們都重視它，并掌握科學(xué)的施救辦法，我們就一定能戰(zhàn)勝它!

最近，隨著天氣炎熱，越來越多的人都去游泳了，而作為小學(xué)生的我們，更是非常的喜歡游泳，不過，在游泳的時(shí)候，有多少人注意防溺水呢?其實(shí)，小學(xué)生防溺水很簡單。

下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;游泳的時(shí)候一定要有熟悉水性的大人陪伴。

同學(xué)們一定要做到這些注意事項(xiàng)，做好防溺水，過一個(gè)快樂的夏天。