手機(jī)閱讀
申請(qǐng)書(shū)
2023年學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本(優(yōu)秀17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-20 15:27:50
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年聯(lián)防共建協(xié)議
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧有關(guān)晉級(jí)退出領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。關(guān)于建房用地協(xié)議書(shū)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧精選
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。2023年吵
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧推薦部隊(duì)士官專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編精心整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧關(guān)于
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧有關(guān)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)意見(jiàn)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧如何寫(xiě)老師
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
2023年學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本(優(yōu)秀17篇)
2023-11-20 15:27:50    小編:ZTFB

人生中總會(huì)遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,總結(jié)成為了我們前進(jìn)的必修課。總結(jié)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)和提高工作能力的有效途徑,我想我們需要重視總結(jié)的作用。接下來(lái),我們將會(huì)分享一些總結(jié)的寫(xiě)作案例,供大家在寫(xiě)作過(guò)程中參考和借鑒。

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇一

范文一:

親愛(ài)的市民朋友們:

黨的十八大發(fā)出了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代最強(qiáng)音。如何縮小殘疾人生活狀況與社會(huì)平均水平的差距?市委、市政府提出在全省率先建成全面小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),我市3.18萬(wàn)殘疾人兄弟姐妹能否和我們一道邁向全面小康社會(huì)?我市作為“全國(guó)殘疾人工作示范城市”,如何讓殘疾人兄弟姐妹在全省率先實(shí)現(xiàn)“小康夢(mèng)”?這是擺在我們面前的重要而緊迫的課題。扶殘助殘的陽(yáng)光事業(yè),不僅需要黨和政府的重視,也需要社會(huì)各方面的積極參與,更需要全體市民的愛(ài)心奉獻(xiàn)!為此,我們向全體市民發(fā)出倡議:

扶殘助殘,有你有我。我們身邊的殘疾人兄弟姐妹承擔(dān)著人類(lèi)最大的痛苦,有的為治療疾病而經(jīng)濟(jì)困窘;有的為抗?fàn)幉∧Ф彝剿谋?有的為不幸命運(yùn)而自怨自卑,殘疾使他們身體與精神遭受著雙重的煎熬。從道義上,從感情上,從心底里,我們都應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們!作為社會(huì)中的一個(gè)特殊的困難群體,他們多么渴望有你我的相助,多么渴望得到社會(huì)的關(guān)愛(ài),多么渴望有美好的生活!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓理解殘疾人、尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人的助殘精神在我們的血液中流淌;讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們的實(shí)際行動(dòng),盡我們之所能為殘疾人盡一份心,出一份力,營(yíng)造我市“個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)特殊群體,人人熱心扶殘助殘”的濃厚氛圍。

贈(zèng)人玫瑰,手留余香。當(dāng)身邊的殘疾人有困難的時(shí)候,我們的幫助將是他們克服困難最大的勇氣和力量。為了生活在同一藍(lán)天下的他們與我們共享社會(huì)文明成果,讓我們用愛(ài)心為他們撐起一片晴朗的天空;讓我們共同伸出援助之手,凝聚關(guān)愛(ài)力量,為他們傾注一片真情;讓我們幫助他們點(diǎn)燃希望的夢(mèng)想,堅(jiān)定生活的信心,讓他們能走出家門(mén)沐浴明媚的陽(yáng)光、聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)、傾吐人生的理望、欣賞祖國(guó)的秀麗風(fēng)光……更為重要的是:幫助他們,才能凈化我們的心靈,更能升華我們的境界!與其說(shuō)我們?cè)趲椭麄兘鉀Q困難,不如說(shuō)他們?cè)趲椭覀冃撵`成長(zhǎng),“成人達(dá)己”便是如此。

真情付出,大愛(ài)無(wú)邊。愛(ài)是博大無(wú)私的給予,理解是人與人相知相助的橋梁,我們殷切期待著您的真情付出和愛(ài)的奉獻(xiàn),就如我們期待著他們能共享陽(yáng)光、幸福生活。我們堅(jiān)信,有您的理解,他們將會(huì)更加熱愛(ài)生活,而您的人生也將在愛(ài)的奉獻(xiàn)中快樂(lè)成長(zhǎng);有您的尊重,他們生活將多一份陽(yáng)光;有您的支持,他們會(huì)放飛夢(mèng)想!讓我們共同播撒愛(ài)的種子,成為愛(ài)的使者,讓他們的心中溢滿(mǎn)愛(ài)的芬芳,讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德,在美麗金昌遍地弘揚(yáng)!

廣大市民朋友們,以“愛(ài)心連接你和我,助殘服務(wù)零距離”為主題的全市志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)已經(jīng)全面啟動(dòng),讓我們共同參與,積極行動(dòng),爭(zhēng)做光榮的助殘志愿者,在共建傳承文明、共創(chuàng)共享和-諧、實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想中收獲快樂(lè),為打造金昌志愿服務(wù)品牌盡一份力量,讓傳統(tǒng)文化和雷鋒精神在我市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”的熱潮中煥發(fā)出新的時(shí)代光芒!

金昌市殘疾人聯(lián)合會(huì)。

范文二:

尊敬的全校教職員工、親愛(ài)的同學(xué)們:。

當(dāng)我們的教職工每天乘著寬敞舒適的大客車(chē)或愜意地開(kāi)著小汽車(chē)上班時(shí),當(dāng)我們同學(xué)睜開(kāi)惺忪睡眼、沉醉在優(yōu)美旋律中走向空氣清新、鋪滿(mǎn)翠綠的操場(chǎng)時(shí),當(dāng)我們與小伙伴暢談人生理想、嬉笑玩耍、構(gòu)筑美好未來(lái)的時(shí)候……可曾想到在我們生活的這片藍(lán)天下,還生活著一個(gè)特殊而困難的群體——?dú)埣踩?。生活?duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)是殘酷的,每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事,每一個(gè)殘疾人家庭都籠罩著一抹驅(qū)不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽(tīng)器,難以告別無(wú)聲的世界;許多盲人因配不起助視器,做不起復(fù)明手術(shù),伴隨他們的只有黑暗和寂寞;許多肢殘人因買(mǎi)不起輪椅、假肢,無(wú)法走出戶(hù)外享受燦爛的陽(yáng)光;一些殘疾人的房屋已年久失修,夏不能擋雨,冬不能避寒,對(duì)他們來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)溫暖的“家”還是一個(gè)夢(mèng)想。前年春節(jié)晚會(huì)的《千手觀音》向我們闡釋了一個(gè)淺顯的道理:只要我們心中有愛(ài),我們會(huì)伸出一千只手去幫助別人;只要我們心中有愛(ài),也會(huì)有一千只手伸出來(lái)幫助我們。大家也許并不知道這個(gè)感動(dòng)全中國(guó)的節(jié)目最初構(gòu)思和雛形就來(lái)自我們身邊的昆明市盲啞學(xué)校。貧困不是罪,殘疾不是錯(cuò)!他們有著一般人所沒(méi)有的艱辛,他們最需要的是別人的.幫助,以便渡過(guò)難關(guān)。家庭的貧困不應(yīng)成為成才的障礙,身體的缺陷不應(yīng)成為人生的困境。

今年5月20日是我國(guó)第17個(gè)“全國(guó)助殘日”,主題是“保障殘疾人權(quán)益,共建和-諧社會(huì)”。剛在昆明舉辦的殘運(yùn)會(huì)上,云南代表團(tuán)獎(jiǎng)牌數(shù)高居榜首,展現(xiàn)出我們這個(gè)邊疆民族大省堅(jiān)韌不拔、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌!學(xué)校在去年就組織了全體領(lǐng)導(dǎo)和部分教師參觀了昆明市盲啞學(xué)校,每位教師都被看到的一切深深觸動(dòng)。5月30日(下周三)晚7點(diǎn),我校將邀請(qǐng)他們到學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)獻(xiàn)上他們?cè)跉堖\(yùn)會(huì)上表演的精彩節(jié)目,并給大家講述感人至深的生活經(jīng)歷和殘運(yùn)故事!是啊,殘疾人需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助,面對(duì)那一個(gè)個(gè)鮮活的生命,面對(duì)那一雙雙期盼的眼神,面對(duì)那與我們擁有同樣藍(lán)天、卻無(wú)法同樣享受燦爛陽(yáng)光的兄弟姐妹,我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷?我們更應(yīng)該走在社會(huì)的前列,用實(shí)際行動(dòng)為身邊的殘疾人傾注一片熱心,捧出一顆真心,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。為此,特向全校師生員工發(fā)出如下倡議:

1、嚴(yán)于律己。同學(xué)們,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀儞碛薪】?讓我們珍惜健康、珍愛(ài)生命,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),爭(zhēng)做一名文明健康、全面發(fā)展的好公民。

2、友愛(ài)相處。對(duì)身邊的殘疾人,不歧視,不譏笑,把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹,給予力所能及的幫助,與他們交朋友,盡我所能地溫暖他們孤寂的心靈。

3、自立自強(qiáng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)和生活情況,學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。

4、奉獻(xiàn)愛(ài)心。積極參加學(xué)校組織的節(jié)約零花錢(qián)、捐助殘疾人的“愛(ài)心助殘”捐款活動(dòng),慷慨捐出一點(diǎn)零花錢(qián),盡你我微薄之力,為殘疾人送上一份愛(ài),獻(xiàn)上一片情,幫助他們戰(zhàn)勝困難,接受挑戰(zhàn),點(diǎn)燃希望。本次活動(dòng)以自愿為原則,款額不限,教職工請(qǐng)按科室匯總后于5月30日前交至校團(tuán)委(電話(huà)6224811)統(tǒng)一捐贈(zèng),也可到現(xiàn)場(chǎng)直接捐贈(zèng);學(xué)生請(qǐng)把愛(ài)心款交給班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)統(tǒng)計(jì)清點(diǎn)后于5月30日前交學(xué)生科,到時(shí)由班級(jí)代表到聯(lián)誼晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)。

涓涓溪流匯大海,讓我們伸出援助雙手,捧出一顆愛(ài)心,給身邊的每一個(gè)殘疾人也能沐浴在和煦的春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光中,和我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。

昆明鐵路機(jī)械學(xué)校工會(huì)共青團(tuán)昆明鐵路機(jī)械學(xué)校委員會(huì)。

范文三:

各位朋友:

在我們整個(gè)人類(lèi)文明史中,愛(ài),是人類(lèi)最高級(jí)的一種情感,愛(ài)他人、被人愛(ài),也被視為一個(gè)量化人類(lèi)文明程度的尺度。而今,我們的文明發(fā)展到這般的繁榮昌盛,或者我們都覺(jué)得自己是幸福的,然而,當(dāng)您與朋友舉杯歡慶,放聲高歌的時(shí)候;當(dāng)您與家人歡聚一堂,共享天倫的時(shí)候;當(dāng)您正努力工作,暢想人生理想的時(shí)候。您可否聽(tīng)見(jiàn)在您的周?chē)羞@樣一個(gè)微弱的呼聲,這個(gè)呼聲來(lái)自一個(gè)特殊的群體。他們,無(wú)父無(wú)母,渴望著關(guān)愛(ài)與呵護(hù);他們,身患?xì)埣玻瑓s不屈不撓抗拒著病痛;他們,眼神堅(jiān)毅,依舊對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。他們,就是我市那群失去了雙親的孤兒。就是這樣一群孩子,正用他們微弱的力量與命運(yùn)抗?fàn)幹?,也在努力用他們?nèi)崛醯碾p臂支撐著自己的天空,然而他們的天空更需要來(lái)自社會(huì)的愛(ài)心人的雙手為他們托起,只有這樣,他們才能在抬頭微笑時(shí),看見(jiàn)自己的藍(lán)天其實(shí)跟別人的一樣寬廣。

陽(yáng)光五彩斑斕,生命生而平等。然而,面對(duì)這樣一群孩子,您看到的是命運(yùn)的不公平。他們失去父母,總是羨慕著其他同齡孩子會(huì)被爸爸媽媽疼愛(ài)呵護(hù),他們笑容背后透露出的那絲孤獨(dú),他們?cè)谠馐懿∧д勰r(shí)的那份無(wú)助。讓我們這些看在眼里的健康人,都痛在心里。在此,特向全社會(huì)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、廣大愛(ài)心人士發(fā)出最真誠(chéng)的倡議,請(qǐng)您向這些孤殘兒童伸出援助之手吧,您的一份愛(ài)心將成就這些孩子的一份希望。

助人者天助之,人與人之間的互助,正是漢字“仁”(二個(gè)人,人與人)的內(nèi)涵。善舉不分先后,捐贈(zèng)不分多少。哪怕一元錢(qián),都會(huì)為這些孤殘兒童多添一份希望。您的仁愛(ài)之心就可能拯救一個(gè)孤獨(dú)的生命,您的善意之舉,就是一個(gè)不幸兒童最大的幸運(yùn)。扶一株幼苗,爭(zhēng)一份春光;助一名孤殘兒童,贏一片新的希望。朋友們,讓愛(ài)在您我手中傳遞,讓我們用愛(ài)的雨露,滋潤(rùn)那些即將枯萎的花朵,讓他們同在藍(lán)天下幸福的綻放,共沐浴溫暖的陽(yáng)光,收獲金色的希望!

春之初,乍暖還寒,相信這些孩子終會(huì)迎來(lái)花兒開(kāi)放的時(shí)節(jié);人間情,涓流成江;真誠(chéng)期盼我們心手相連共同改變這些不幸的命運(yùn)!

重慶市全體孤殘兒童期待并謝謝您的關(guān)心與捐助!

范文四:

各年級(jí)部、班委、團(tuán)支部:。

愛(ài)心無(wú)止境,助殘見(jiàn)真情。為了生活在同一藍(lán)天下的殘疾兒童能與我們共享社會(huì)文明成果,讓我們大家共同伸出援助友愛(ài)之手,以拳拳愛(ài)心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。

我們熱切期盼著您的支持和關(guān)愛(ài)?!暗嗡畢R成大江,碎石堆成海島”,當(dāng)一個(gè)人有難的時(shí)候,眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會(huì)弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)群體,關(guān)心、幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任和社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要體現(xiàn)。在這里,我們根據(jù)上級(jí)文件《中國(guó)殘聯(lián)關(guān)于認(rèn)真組織好第十九次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知》要求,在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和組織下,在今年的“全國(guó)助殘日”期間,在全市中、小學(xué)開(kāi)展“用溫情點(diǎn)燃特殊孩子心靈之光”,每人捐獻(xiàn)1元錢(qián)的愛(ài)心助殘活動(dòng)。我們通過(guò)向全校師生發(fā)動(dòng)募捐活動(dòng),希望廣大師生、熱心人士伸出關(guān)愛(ài)的援助之手,在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛(ài)心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對(duì)最需要的幫助的殘疾兒童來(lái)說(shuō),無(wú)異于是雪中送炭。請(qǐng)伸出你們的援助之手,用自己的愛(ài)心托起孩子明天長(zhǎng)高的夢(mèng)想。

盡管我們和殘疾兒童素不相識(shí),但面對(duì)孩子天真無(wú)邪的眼神,面對(duì)父母真誠(chéng)的企盼,我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎!如果你愿意伸出援助之手,表達(dá)一片赤誠(chéng)的愛(ài)心,請(qǐng)你于5月13日上五向各班團(tuán)支部捐出你的愛(ài)心之款。我們將及時(shí)把你帶著滾燙愛(ài)心的錢(qián)物交到特殊教育學(xué)校,資助貧困殘疾兒童。

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇二

申請(qǐng)書(shū)。

該怎么寫(xiě)?要注意什么格式?下面本站小編為大家?guī)?lái)學(xué)校助學(xué)基金申請(qǐng)書(shū),歡迎參閱。

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

我是學(xué)院法學(xué)系xx級(jí)5班的一名學(xué)生,學(xué)號(hào)是10441084,籍貫云南昭通。家庭成員有父親、母親、姐姐、弟弟、我。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難,現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭?,幫我和我的家庭度過(guò)難關(guān),讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。特向?qū)W院申請(qǐng)建立貧困生檔案,希望學(xué)院給予幫助和支持。

父母以打工為生,收入很不穩(wěn)定。并且身體欠佳。

上大學(xué)來(lái),我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我省吃?xún)€用,化壓力為動(dòng)力,無(wú)時(shí)無(wú)刻努力著,各門(mén)功課均努力學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),熱心幫助同學(xué)?,F(xiàn)在大一的我是入黨的積極分子。我希望通過(guò)我的努力,能讓我的家人欣慰,用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友,來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

我也一直從事探索著各種能夠賺點(diǎn)生活費(fèi)的工作。做過(guò)促銷(xiāo)、做過(guò)外場(chǎng)主持、自己也做過(guò)些買(mǎi)賣(mài)。利用自己所學(xué)的知識(shí)以及發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)資源,我慢慢的在生意買(mǎi)賣(mài)方面有了些思路。我不在課余的時(shí)間玩游戲,睡覺(jué)。我學(xué)會(huì)充分的利用自己所有的資源為家里減輕負(fù)擔(dān)。大學(xué)生本應(yīng)自信、自強(qiáng)、自立,但高額的學(xué)費(fèi),目前僅憑我個(gè)人能力是完全不夠的,希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)體恤學(xué)生家長(zhǎng)的艱辛,給予一定的扶助。

現(xiàn)如今,黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿(mǎn)懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),理解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)以絕對(duì)的努力好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力,我將幫助所有有需要幫助的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。

再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!懇請(qǐng)學(xué)院批準(zhǔn)建立檔案。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:fdsfd。

xx年xx月xx日。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫,來(lái)自計(jì)算機(jī)系**級(jí)軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)*班。我是一名喜愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小村。家中有五口人,父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個(gè)哥哥正在在*大學(xué)讀書(shū),家中一年省吃?xún)€用的錢(qián)大多都供給了我和哥哥讀書(shū),與此同時(shí)家里也欠下了一定的債務(wù)。從很小的時(shí)候起,父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來(lái)可以對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識(shí),更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。今年我圓滿(mǎn)的完成了20xx年的學(xué)業(yè),光榮的參加了高考。

當(dāng)我得到了*大學(xué)的錄取。

通知書(shū)。

的時(shí)候,全家人都很高興。因?yàn)槲覀儌z是我那個(gè)家族里難能可貴的大學(xué)生,也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)兩個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用真是一個(gè)天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實(shí)在是再拿不出足夠的錢(qián)來(lái)供我上大學(xué),可是我又不想因?yàn)樨毨Ф鴨适洗髮W(xué)的機(jī)會(huì),我知道這個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化是無(wú)法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我一定要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實(shí)我的家庭情況,定于特困生類(lèi)型,以便我能在校獲得各種補(bǔ)助,幫助我順利完成學(xué)業(yè)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)時(shí)間:

尊敬的中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行東海分理處領(lǐng)導(dǎo):黎明大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系20xx級(jí)會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,男,身份證號(hào):35052519841106;由于家庭經(jīng)濟(jì)貧困,全家上下6口人的生活來(lái)源僅靠雙親單薄的農(nóng)業(yè)收入,加上爺爺病重,常年在床無(wú)法下地行走,弟弟還在讀書(shū);每年必須從家里拿出大部分的金錢(qián)來(lái)供給我和弟弟的學(xué)業(yè)。父母親的擔(dān)子一天比一天重了,身體狀態(tài)也大不如從前了,如今已經(jīng)無(wú)力支付得起我所在學(xué)校專(zhuān)業(yè)的高額學(xué)雜費(fèi);平日里雖然全家省吃?xún)€用;假日里我出去打工;但所得離我學(xué)費(fèi)還相差一大截。為了繼續(xù)求學(xué),順利完成學(xué)業(yè)。我不得不向貴行提出申請(qǐng),希望可以獲得適當(dāng)?shù)膸椭?本人愿意遵守與貴行所簽定貸款。

合同。

所有條款并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任;認(rèn)真履行相應(yīng)義務(wù),按時(shí)交利息和到期還本付息;在學(xué)校遵守學(xué)。

規(guī)章制度。

認(rèn)真學(xué)習(xí)積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)工作;爭(zhēng)取把每分錢(qián)用在該用的地方上。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)支持不勝感激。

此致

敬禮!

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇三

尊敬的各位教職員工、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!當(dāng)我們和朋友高歌,放聲歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們和家人團(tuán)聚,共享天倫的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作,暢想人生理想的時(shí)候,你是否知道,就在我們身邊,每年都有許多因貧困而迫不得已離開(kāi)自己熱愛(ài)的工作崗位的教職員工、迫不得已離開(kāi)自己心愛(ài)的校園的同學(xué),他們有的雙親早逝,無(wú)依無(wú)靠;有的家人病魔纏身,債臺(tái)高筑;有的父母下崗,生活無(wú)著;有的兄妹多人讀書(shū),學(xué)費(fèi)難籌……能在崗位上繼續(xù)工作,能坐在課室里繼續(xù)學(xué)習(xí)是他們最大的奢望!而貧困,將折斷他們放飛理想的翅膀。

為弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心的中華民族傳統(tǒng)美德,幫助貧困教職員工和同學(xué),學(xué)校工會(huì)和團(tuán)委聯(lián)合向全校教職員工和同學(xué)們發(fā)出倡議,請(qǐng)您發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的人道主義精神,伸出友愛(ài)之手,獻(xiàn)一份愛(ài)心,幫助那些教職員工和同學(xué)戰(zhàn)勝貧困,度過(guò)難關(guān)!

省下你的一日零花錢(qián),在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛(ài)心,慷慨捐助那些熱切期盼的教職員工和同學(xué)。也許你的點(diǎn)滴付出,能改變一個(gè)人的命運(yùn),讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,照亮他們的前程!

我們的全部捐款將注入我校扶貧濟(jì)困、愛(ài)心助學(xué)基金會(huì),此資金將全部用于扶貧濟(jì)困、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。我們真情地呼喚,讓大家伸出援助之手,奉獻(xiàn)出真誠(chéng)愛(ài)心,讓關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)校園,讓溫情的陽(yáng)光撒向每一個(gè)需要幫助的人!

蘋(píng)塘中學(xué)工會(huì)。

共青團(tuán)蘋(píng)塘中學(xué)委員會(huì)。

20xx年5月24日。

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我向來(lái)是個(gè)好強(qiáng)的人,凡事都不求人的,從小到大,盡管父親的大量負(fù)債,及父親的離去帶來(lái)的一切災(zāi)難,我都未向社會(huì)伸出求助之手。但是現(xiàn)在已經(jīng)不同,我不能再困擾再封閉再仇恨,我得好好地在社會(huì)里為自己為別人活下去,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

真的是山窮水盡。今年母親租種的地被藥廠(chǎng)征用了。她跟姐姐一樣,成了無(wú)職無(wú)業(yè)的游民。而父親的離去給我們留下的只是無(wú)盡的傷痕。我不能,社會(huì)也不容忍我再把媽媽她往那她撕聲裂肺喊說(shuō)的死亡堆里趕了。沒(méi)有辦法,我得向社會(huì)求助,放下我的對(duì)社會(huì)一向仇恨,為了母親,為了以后自己不是人群里恐怖的一員。我希望得到求助,我真的希望得到。雖然我一向都不相信,但我還是希望的。為了我;為了母親;為了姐姐。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx。

20xx年x月xx日。

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇五

與人玫瑰,手留余香。一方有難、八方支援。樂(lè)善好施、扶貧幫困自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。它體現(xiàn)了人類(lèi)最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操,也是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志。貧困的家庭和孩子需要您的愛(ài)心,和諧的社會(huì)需要您的支持。請(qǐng)伸出您的友愛(ài)之手,獻(xiàn)出您的關(guān)愛(ài)之情,為特困學(xué)生撐起一片藍(lán)天。

為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。樂(lè)成鎮(zhèn)第八小學(xué)一(四)班家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)出倡議,希望各位家長(zhǎng)、學(xué)生行動(dòng)起來(lái),積極參與扶貧助學(xué)活動(dòng),給山區(qū)、農(nóng)村的特困家庭和學(xué)生更多的關(guān)注和幫扶。一分一元,十元百元,每一分錢(qián)都體現(xiàn)著人道慈善,都意味著無(wú)私奉獻(xiàn)。

樂(lè)成八小一(四)班“橙絲帶”愛(ài)心助學(xué)基金是全體家長(zhǎng)和學(xué)生為幫助失學(xué)兒童而設(shè)立的小額愛(ài)心救助基金,我們將設(shè)立專(zhuān)用賬戶(hù),每一分錢(qián)都將用于愛(ài)心助學(xué)的救助工作,絕不挪作它用。所有的資金都將按照“公開(kāi)、公平、公正”的原則用于愛(ài)心助學(xué)事業(yè)。各位捐款的家長(zhǎng)和學(xué)生都將成為“橙絲帶”愛(ài)心助學(xué)基金的管理委員會(huì)成員,與我們共同監(jiān)督和管理好基金。

“愛(ài)人者,人亦愛(ài)之?!蹦目犊饽覍⒈凰算懹?,您的樂(lè)善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重;您的善舉,可以讓一個(gè)瀕臨絕望的家庭充滿(mǎn)生機(jī);您的援助之手,可以讓一個(gè)面臨失學(xué)的孩子圓成才之夢(mèng);您的愛(ài)心,也會(huì)為您的生活增添一份溫馨的感動(dòng)。您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情,成就的卻是高尚人生。

您給予別人的是幸福,自己收獲的是快樂(lè),一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤(rùn)干渴的新田。愛(ài)心是一股清流,蕩滌著世間的塵埃;愛(ài)心是一片陽(yáng)光,掃除了心底的陰霾;愛(ài)心是一股暖流,溫暖了人們的心懷;讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧!把溫情的陽(yáng)光撒向每一個(gè)需要幫助的人!讓關(guān)愛(ài)的旗幟在春雷的上空高高飄揚(yáng)!

捐款方式:捐款以自愿為原則,由一(四)班家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)接受捐款。

款項(xiàng)管理:建立長(zhǎng)效機(jī)制,所籌款項(xiàng)納入“橙絲帶”愛(ài)心基金管理,由家長(zhǎng)委員會(huì)建立銀行專(zhuān)款專(zhuān)用賬戶(hù),全體家長(zhǎng)享有監(jiān)督權(quán)、知情權(quán)。

救助對(duì)象:貧困學(xué)生、失學(xué)兒童。

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇六

瞭望英姿雄偉的八卦山,靜聽(tīng)潺潺流淌的萬(wàn)江河,俯瞰鑲嵌在青山秀水之間的大美泉溪,鐘靈毓秀,鸞翔鳳集,這是一方沃土,是生育、養(yǎng)育我們的地方,在這方美麗校園的沃土里孕育出了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子和成功人士。

改革開(kāi)放,盛世空前,如今的我們?cè)邳h和國(guó)家政策的支持和自身的'努力下,大多已豐衣足食,然而,在美麗的家鄉(xiāng)故土泉溪卻還有這樣一百多名讓人憐愛(ài)的孩子,他們或由于父母沒(méi)有勞動(dòng)能力,或因?yàn)榧膊。瑢?dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)貧困,徘徊在失學(xué)的邊緣。面對(duì)著這一雙雙充滿(mǎn)求知期盼而又無(wú)助的眼睛,似乎能夠聽(tīng)見(jiàn)他們幼小心靈深處求助的呼喚。為響應(yīng)黨中央精準(zhǔn)扶貧的號(hào)召,我們決定發(fā)起成立泉溪鎮(zhèn)愛(ài)心助學(xué)基金會(huì),捐款助學(xué),設(shè)立專(zhuān)賬,建立章程,專(zhuān)款專(zhuān)用。

曾經(jīng)同窗泉溪中學(xué)的學(xué)友們,讓我們共同為他們撐起一片晴朗的天空,讓我們用精神上的關(guān)愛(ài)撫慰他們痛楚的心靈,用物質(zhì)上的援助,幫助他們度過(guò)生活的難關(guān),圓起他們的求學(xué)之夢(mèng)!讓您這愛(ài)的善舉教育受助學(xué)生能志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),學(xué)會(huì)感恩,把愛(ài)心相助之恩化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣,快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí),健健康康成長(zhǎng),做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人。待他們學(xué)有成就,業(yè)有功績(jī)之時(shí),也會(huì)同樣積極回報(bào)社會(huì),把愛(ài)心的接力棒傳遞下去。

走出泉溪的成功人士們,贈(zèng)人玫瑰,手留余香,愛(ài)心奉獻(xiàn),你我分享。也許您并不富裕,但聚沙成塔,集腋成裘,您的慷慨、您的善舉、您的點(diǎn)滴愛(ài)心捐贈(zèng)就可能改變他們一生的命運(yùn)。請(qǐng)伸出您的援助之手,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,讓他們?cè)诓恍业耐昀镏匦戮`放燦爛的微笑,讓他們因貧困而導(dǎo)致無(wú)望的前程再次閃耀希望的光芒,讓我們略盡綿薄之力來(lái)幫助貧困兒童,讓這些孩子再次看到希望之光。

生命因希望而永恒,愛(ài)因無(wú)私而珍貴。

請(qǐng)您為泉溪貧困兒童奉獻(xiàn)一片愛(ài)心!

泉溪鎮(zhèn)愛(ài)心助學(xué)基金會(huì)定于12月28日成立,請(qǐng)有愿捐助者能積極到泉溪鎮(zhèn)中心學(xué)校捐贈(zèng)。

倡議人:雷春燕李慶章。

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!我是xx班的xx。很榮幸的成為我校的一名新生,滿(mǎn)懷著對(duì)學(xué)校無(wú)比感激地心情,在激動(dòng)與興奮的心情中開(kāi)始了這里的學(xué)習(xí)生活,在這里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以“禮德勤誠(chéng)”的校訓(xùn)要求自己,努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件,故提出該份申請(qǐng)書(shū)。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

在思想上我積極要求進(jìn)步,樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;積極參加各種活動(dòng),在年月日光榮的加入了共青團(tuán)。我為自己能夠成為這個(gè)優(yōu)秀組織的一員而感到無(wú)尚的光榮和自豪。入團(tuán)后,我更是嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),還在不斷鼓勵(lì)、幫助身邊想申請(qǐng)入團(tuán)的同學(xué)。積極組織﹑參加有關(guān)活動(dòng),態(tài)度積極向上,成為支部和班級(jí)精神力量的聚集點(diǎn),起到了很大的作用。

學(xué)習(xí)中取得了一點(diǎn)成績(jī)但這并沒(méi)有使我滿(mǎn)足,我知道自己距離優(yōu)秀學(xué)生還有一定的距離很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難,我先是自己獨(dú)立思考,如果自己解決不了我便會(huì)向同學(xué)﹑師兄請(qǐng)教﹑討論﹑學(xué)習(xí)。入學(xué)到現(xiàn)在,我一直刻苦用功學(xué)習(xí),我相信一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來(lái)了任課老師和同學(xué)們的肯定,由于學(xué)習(xí)成績(jī)每次都在年級(jí)名列前茅,多次在評(píng)優(yōu)中,被評(píng)為“學(xué)習(xí)優(yōu)良生”,“學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”。

生活中,樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗,嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通,也樂(lè)于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)我平時(shí)的學(xué)習(xí)和交際造成任何影響。雖然說(shuō)有的時(shí)候會(huì)被生活的壓力影響,但是每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想起洪戰(zhàn)輝,跟他比起來(lái),我這點(diǎn)困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)甚至更加堅(jiān)強(qiáng)。

進(jìn)入xx學(xué)習(xí),是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這些年中,我從一個(gè)懵懂的少年不斷成長(zhǎng),從一個(gè)知識(shí)欠缺成為一個(gè)各方面知識(shí)比較全面的合格中學(xué)生。在這四年中,我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高?,F(xiàn)將申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。我之所以有這么大的進(jìn)步,特別感謝學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng),老師在功課方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)谏钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核!

申請(qǐng)人:xxx。

日期:xx年xx月xx日

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

安源區(qū)高坑鎮(zhèn)富田小學(xué),創(chuàng)辦于1977年。學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的富田村,緊挨320國(guó)道,至今已走過(guò)32年的風(fēng)雨歷程。在三十幾年的歲月中,富田小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幾代教師的辛勤努力下,現(xiàn)如今已經(jīng)發(fā)展成為一所“管理理念先進(jìn)、教學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量一流、育人環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚”的鄉(xiāng)村學(xué)校。

學(xué)校占地3196平方米,建筑面積1843平方米。xx年9月新教學(xué)樓建成并投入使用,學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,布局典雅,風(fēng)格獨(dú)特,是培育人才的理想搖籃。學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,學(xué)生150人。擁有教職工14人,其中:小學(xué)高級(jí)教師7人,本科學(xué)歷占任課教師的30%,大專(zhuān)學(xué)歷占25%,中專(zhuān)學(xué)歷占45%,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

多年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持以“三個(gè)”面向?yàn)橹羔?,?jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展,向管理要效益的辦學(xué)宗旨,以培育英才為己任,在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展,為求用先進(jìn)的教育思想、現(xiàn)代的科學(xué)體系、現(xiàn)代的教育手段、規(guī)范的辦學(xué)行為,優(yōu)化學(xué)校人文環(huán)境,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

在教育教學(xué)改革的大潮中,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展,取得了不錯(cuò)的成果。學(xué)校先后被高坑鎮(zhèn)評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”;教師吳建國(guó)、肖根華、彭建軍等教師先后被評(píng)為“安源區(qū)優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等光榮稱(chēng)號(hào)。32篇教師論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),并有多名學(xué)生在全區(qū)、全鎮(zhèn)學(xué)科競(jìng)賽中獲得好名次。

近年來(lái),隨著人口出生率的減少,學(xué)校生源在減少,政府對(duì)教育的投入也有限,我校在更新教學(xué)設(shè)備、完善教育設(shè)施、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀師生方面顯得無(wú)能為力,學(xué)校發(fā)展遇到了一定的困難。我校熱切期盼好心人和企業(yè)能夠提供資助,幫助我校度過(guò)困難,使我校的教育質(zhì)量提升一個(gè)新的層次。

在此,我謹(jǐn)代表富田小學(xué)全體師生,向貴公司提出教育基金申請(qǐng),請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地考查和批準(zhǔn)。富小的教師將以?xún)?yōu)異的教學(xué)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的厚愛(ài),富小的學(xué)生將以感恩的心努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)更好的回報(bào)社會(huì),回報(bào)家鄉(xiāng)。特此申請(qǐng)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日。

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇九

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):

我們是一群普通的學(xué)生,又都是上帝的寵兒,能有幸在交大這樣美麗的校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。可是,在我們的身邊存在著無(wú)數(shù)而因貧困而面臨失學(xué)的同學(xué)。每每想到這些,我們的心中總有一股沖動(dòng),也有一絲惆悵,多么希望他們也能快樂(lè)、輕松的完成學(xué)業(yè),成為祖國(guó)的棟梁之才。我們每一個(gè)人的心中都有一盞燭火,并且想用這微弱的燭光溫暖他人,但我們實(shí)在太渺小,不足以為他們將黑夜照亮,我們常常想著如果人人都能現(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么就可以將一點(diǎn)微弱的燭光變成光芒萬(wàn)丈的火炬。

于是,在去年十一月份我們寫(xiě)了一份愛(ài)心捐助倡議書(shū)刊登于孔目湖文學(xué)報(bào),并成立了一個(gè)取名為“十人組”的愛(ài)心捐助隊(duì)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我們已經(jīng)幫助了四個(gè)貧困小學(xué)生逐漸走出失學(xué)的邊緣。我們倡議的內(nèi)容是:“親愛(ài)的同學(xué)們,我們都是上帝的寵兒,有幸在交大這樣鐘靈毓秀的校園里讀書(shū)。在這種安逸、舒適的環(huán)境中,你是否留心過(guò)西部偏遠(yuǎn)山區(qū)和身邊的失學(xué)兒童?那純真的童年本應(yīng)充滿(mǎn)天真爛漫,卻肩負(fù)著生活的壓力、失學(xué)的痛楚,每每想到這些,耳畔總響起那感心動(dòng)耳的歌謠,‘人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……’。鑒于此,我們十人組特提出愛(ài)心捐助倡議書(shū),但愿你伸出你的援助之手,每月能從生活費(fèi)中節(jié)約出五元錢(qián),加入十人組,將你的愛(ài)心灑向貧困生,溫暖人間?!泵總€(gè)人每月從生活費(fèi)中節(jié)省五元錢(qián),再將每十個(gè)人分為一組,固定捐助一個(gè)貧困生。

通過(guò)江西省青少年發(fā)展基金會(huì)和相關(guān)的愛(ài)心網(wǎng)站,我們找到了捐助對(duì)象,并進(jìn)行仔細(xì)的核實(shí),然后通過(guò)郵寄等方式把錢(qián)送到他們的手中。另外,我們的一個(gè)組員也采用同樣的方式,捐助了兩個(gè)小學(xué)生。讓我們感動(dòng)的是,有一幫思想覺(jué)悟高的'同學(xué)積極響應(yīng)了我們,并在行動(dòng)上給予了我們很多幫助。而且,受助的孩子也給了我們回了信,除了表達(dá)感激之情外,還表示會(huì)好好的珍惜這得來(lái)不易的機(jī)會(huì),利用一切時(shí)間學(xué)習(xí),絕不讓我們白費(fèi)心血和希望,將來(lái)成為社會(huì)上有用的人……樸實(shí)的語(yǔ)言,卻緊扣著我們的心弦,也堅(jiān)定了我們的信念,我們將不畏一切艱難,保證幫助他們走出困境。

我們一直相信,給予別人的是幸福,自己收獲的是快樂(lè)。一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤(rùn)干涸的心田。愛(ài)心是一股清流,蕩滌著世間的塵埃;愛(ài)心是一片陽(yáng)光,掃除了心底的陰涼;愛(ài)心是一股暖流,溫遍了人們的心懷;伸出我們的援助之手,奉獻(xiàn)我們的真誠(chéng)愛(ài)心,讓關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)人間,讓溫情的陽(yáng)光撒向每一個(gè)需要幫助的人!

隨著“十人組”愛(ài)心捐助隊(duì)的發(fā)展和壯大,以前的運(yùn)作模式已不能滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)的需求,迫切地需要一個(gè)正規(guī)地組織機(jī)構(gòu),用完善的制度來(lái)規(guī)范管理。故在江西省青少年發(fā)展基金會(huì)負(fù)責(zé)人的建議和我們的策劃下,決定向?qū)W校申請(qǐng)成立愛(ài)心基金會(huì),并誠(chéng)請(qǐng)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做我們的會(huì)長(zhǎng)和顧問(wèn),以幫助和解決更多貧困生問(wèn)題。

在此基礎(chǔ)之上,我們提出了“讓交大80%的非貧困生幫助20%的貧困同學(xué)渡過(guò)難關(guān),走向光明”的終極目標(biāo)。眾所周知,大學(xué)生中有一消費(fèi)相對(duì)比較奢侈的群體,而另一部分則相當(dāng)貧寒。據(jù)了解,學(xué)校每年為解決貧困生問(wèn)題費(fèi)盡腦汁,做大量的工作,卻難以盡善盡美。那么,我們何不利用基金會(huì)這樣的組織倡議非貧困生每人每月節(jié)約幾元錢(qián)來(lái)幫助貧困的學(xué)生呢?再與受助的學(xué)生約定,走出困境走向工作時(shí),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要用不低于受助金額的錢(qián)來(lái)回報(bào)母校,這樣就可以形成一個(gè)良性循環(huán)。一則可以解決一些貧困生問(wèn)題,二則增強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感,還有助于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),基金會(huì)成立的必要行和迫切性,在此我們就不再作詳述。請(qǐng)相信,通過(guò)我們的努力,一定會(huì)讓交大出現(xiàn)更多的歡聲笑語(yǔ),一定會(huì)帶給更多的人幸福和希望的。我們誠(chéng)心的希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我們指導(dǎo)和支持。

特此申請(qǐng)。

申請(qǐng)人:xxx。

日期:xx年xx月xx日

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇十

愛(ài)心基金這是由中國(guó)乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)心創(chuàng)造,與其他基金成立前必須有“底金”保證不同,“愛(ài)心基金”從零元開(kāi)始起步,以愛(ài)心為理念,專(zhuān)款專(zhuān)用。那么你知道學(xué)校愛(ài)心基金貧困。

申請(qǐng)書(shū)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

經(jīng)過(guò)深度調(diào)查,我們學(xué)校一些大學(xué)生家庭條件非常困難,父母喪失了勞動(dòng)力,家里的兄弟姐妹眾多,負(fù)擔(dān)很重,連基本生活都難以保障。為了促進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展,我們擬定設(shè)立貧困生助學(xué)基金會(huì)。

一方面可以減輕貧困大學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān),有利于他們更投入身心的學(xué)習(xí);另一方面也體現(xiàn)了社會(huì)人士奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神。

該基金會(huì)為公募基金會(huì),資金由相關(guān)的公司企業(yè)贊助,每月給予貧困生一定的生活補(bǔ)助。貧困生助學(xué)基金會(huì)以支持教育發(fā)展為宗旨,支助貧困大學(xué)生,將對(duì)學(xué)校、社會(huì)都影響甚遠(yuǎn)。希望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!特此申請(qǐng)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

日期:xx年xx月xx日

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是一名學(xué)生,家里現(xiàn)有四口人。家里只靠父母親種地來(lái)維持生活?,F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名的學(xué)生了,在校的這兩年里,我收獲了許多。班級(jí)就如同一個(gè)小家,在這個(gè)家庭里,我找到了一些與我志同道合的朋友,結(jié)交了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的導(dǎo)師,并從中獲取了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這些無(wú)疑是我以后走向社會(huì)的財(cái)富。對(duì)于身在其中的我來(lái)說(shuō),為這個(gè)小家付出是我義不容辭的責(zé)任。

在大一學(xué)年,我積極進(jìn)取,競(jìng)選班委,曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)宣傳委員、文藝委員。我想借著每期。

黑板報(bào)。

來(lái)表達(dá)我對(duì)這個(gè)班級(jí)的熱愛(ài),借著每次的活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)我積極為班級(jí)服務(wù)的心情。我曾先后主辦過(guò)以“教師節(jié)”、“感恩”、“地平線(xiàn)教育”“圣誕節(jié)”為主題的黑板報(bào),同時(shí)它們也給了愛(ài)好畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字的我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。我還積極參與了班級(jí)和系里舉辦的大小活動(dòng),像拔河比賽、定向越野賽、系里的辯論賽、話(huà)劇比賽、還有運(yùn)動(dòng)會(huì)等。其中在辯論賽和話(huà)劇比賽中我班均取得了第二名的好成績(jī)。在班級(jí)活動(dòng)里我也積極參與,包餃子活動(dòng)、班級(jí)組織去金沙灘、組織去爬嶗山等一系列有意思的活動(dòng)。

在班級(jí)舉辦的晚會(huì)中我還擔(dān)任過(guò)主持人,其中第一學(xué)期末的元旦晚會(huì)和教師節(jié)晚會(huì)讓我記憶深刻。以上這些活動(dòng)中我都努力的為這個(gè)班集體奉獻(xiàn)著自己的力量,覺(jué)得自己過(guò)的很充實(shí)并獲得了許多意想不到的收獲。也下決心在本學(xué)年更加積極的參與到各種班級(jí)和學(xué)院的活動(dòng)中去。在參加活動(dòng)的同時(shí)我也努力的學(xué)習(xí),上學(xué)年期末成績(jī)我僅有一科為中,其他均為優(yōu)良。現(xiàn)在有助學(xué)金這個(gè)機(jī)會(huì),我緊緊把握和珍惜,希望能獲得這次助學(xué)金,在本學(xué)年我會(huì)更加的努力,響應(yīng)老師和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),艱苦奮斗、積極進(jìn)取,不會(huì)向困難屈服。

我希望我可以得到這次的國(guó)家助學(xué)金,那樣可以減少一些學(xué)費(fèi)帶來(lái)的家庭負(fù)擔(dān),生活得到一些補(bǔ)助,我很需要這筆錢(qián),真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次機(jī)會(huì),使我能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中,再也不用為生活費(fèi)去發(fā)愁,我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),以及積極參加各種活動(dòng),爭(zhēng)取將來(lái)可以為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

我會(huì)努力發(fā)展自己爭(zhēng)取能夠成為一名全面發(fā)展的大學(xué)生。積極奉獻(xiàn)自己的力量,日后自己一有能力,就馬上回報(bào)社會(huì),回報(bào)學(xué)校給我的幫助!并且去幫助所有需要幫助的人。真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次申請(qǐng)的機(jī)會(huì),并希望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

日期:xx年xx月xx日

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!我是xx班的。很榮幸的成為我校的一名新生,滿(mǎn)懷著對(duì)學(xué)校無(wú)比感激地心情,在激動(dòng)與興奮的心情中開(kāi)始了這里的學(xué)習(xí)生活,在這里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以“禮德勤誠(chéng)”的校訓(xùn)要求自己,努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件,故提出該份申請(qǐng)書(shū)。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

一、思想情況。

在思想上我積極要求進(jìn)步,樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;積極參加各種活動(dòng),在年月日光榮的加入了共青團(tuán)。我為自己能夠成為這個(gè)優(yōu)秀組織的一員而感到無(wú)尚的光榮和自豪。入團(tuán)后,我更是嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),還在不斷鼓勵(lì)、幫助身邊想申請(qǐng)入團(tuán)的同學(xué)。積極組織﹑參加有關(guān)活動(dòng),態(tài)度積極向上,成為支部和班級(jí)精神力量的聚集點(diǎn),起到了很大的作用。

二、學(xué)習(xí)情況。

學(xué)習(xí)中取得了一點(diǎn)成績(jī)但這并沒(méi)有使我滿(mǎn)足,我知道自己距離優(yōu)秀學(xué)生還有一定的距離很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難,我先是自己獨(dú)立思考,如果自己解決不了我便會(huì)向同學(xué)﹑師兄請(qǐng)教﹑討論﹑學(xué)習(xí)。入學(xué)到現(xiàn)在,我一直刻苦用功學(xué)習(xí),我相信一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來(lái)了任課老師和同學(xué)們的肯定,由于學(xué)習(xí)成績(jī)每次都在年級(jí)名列前茅,多次在評(píng)優(yōu)中,被評(píng)為“學(xué)習(xí)優(yōu)良生”,“學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”。

三、生活情況。

生活中,樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗,嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通,也樂(lè)于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)我平時(shí)的學(xué)習(xí)和交際造成任何影響。雖然說(shuō)有的時(shí)候會(huì)被生活的壓力影響,但是每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想起洪戰(zhàn)輝,跟他比起來(lái),我這點(diǎn)困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)甚至更加堅(jiān)強(qiáng)。

進(jìn)入學(xué)習(xí),是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這些年中,我從一個(gè)懵懂的少年不斷成長(zhǎng),從一個(gè)知識(shí)欠缺成為一個(gè)各方面知識(shí)比較全面的合格中學(xué)生。在這四年中,我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。我之所以有這么大的進(jìn)步,特別感謝學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng),老師在功課方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)谏钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核!

申請(qǐng)人:

日期:xx年xx月xx日

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇十一

尊敬的中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行東海分理處領(lǐng)導(dǎo):黎明大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系2002級(jí)會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生xxx,男,身份證號(hào):35052519841106xxxx;由于家庭經(jīng)濟(jì)貧困,全家上下6口人的生活來(lái)源僅靠雙親單薄的農(nóng)業(yè)收入,加上爺爺病重,常年在床無(wú)法下地行走,弟弟還在讀書(shū);每年必須從家里拿出大部分的金錢(qián)來(lái)供給我和弟弟的學(xué)業(yè)。父母親的擔(dān)子一天比一天重了,身體狀態(tài)也大不如從前了,如今已經(jīng)無(wú)力支付得起我所在學(xué)校專(zhuān)業(yè)的高額學(xué)雜費(fèi);平日里雖然全家省吃?xún)€用;假日里我出去打工;但所得離我學(xué)費(fèi)還相差一大截。為了繼續(xù)求學(xué),順利完成學(xué)業(yè)。

我不得不向貴行提出申請(qǐng),希望可以獲得適當(dāng)?shù)膸椭?本人愿意遵守與貴行所簽定貸款合同所有條款并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任;認(rèn)真履行相應(yīng)義務(wù),按時(shí)交利息和到期還本付息;在學(xué)校遵守學(xué)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)工作;爭(zhēng)取把每分錢(qián)用在該用的地方上。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)支持,不勝感激。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx。

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇十二

各黨(總)支部、廣大黨員、社會(huì)各界熱心人士:

社會(huì)需要真情,黨內(nèi)呼喚愛(ài)心。當(dāng)全鎮(zhèn)上下深入貫徹黨的十七大精神,為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗之際,還有少數(shù)黨員或因疾病,或遭遇不測(cè),經(jīng)濟(jì)困難,生活艱辛,需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助。“樂(lè)善好施、扶貧幫困”,是中華民族的傳統(tǒng)美德,“一方有難,八方支援”,是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)。

為幫助生活困難黨員解決實(shí)際問(wèn)題,使他們得到及時(shí)、有效的救助,經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定,設(shè)立“特吾里克鎮(zhèn)黨員愛(ài)心基金”。黨員愛(ài)心基金采取黨員捐贈(zèng)、社會(huì)各界熱心人士贊助等方式籌集。黨員愛(ài)心基金主要用于下崗失業(yè)或有技術(shù)無(wú)資金的黨員群眾;有固定店面需擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)的黨員群眾。黨員愛(ài)心基金的使用將實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)管理、審計(jì)監(jiān)督和帳目公開(kāi)制度。

為進(jìn)一步壯大黨員愛(ài)心基金,鎮(zhèn)黨委近期將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展“一份愛(ài)心、一份希望”捐款活動(dòng),號(hào)召?gòu)V大黨員和社會(huì)各界熱心人士積極捐贈(zèng)。

全鎮(zhèn)各黨(總)支部、廣大黨員、社會(huì)各界熱心人士,營(yíng)造黨內(nèi)關(guān)心關(guān)愛(ài)氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力,是我們每一個(gè)基層黨組織,廣大黨員、社會(huì)各界熱心人士光榮的使命。一筆捐款,一份愛(ài)心,可以體現(xiàn)您對(duì)黨內(nèi)關(guān)愛(ài)工作的理解和支持,也可以讓更多群眾感受到關(guān)懷和溫暖。讓我們慷慨解囊,為黨員愛(ài)心基金添磚加瓦,為促進(jìn)黨內(nèi)和諧貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教職員工同志們:

您們好!

在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、祥和奮進(jìn)的師專(zhuān)校園,一批批莘莘學(xué)子在您們的諄諄教導(dǎo)、親切關(guān)懷下,走向了社會(huì),成就了棟梁。然而,也有一些學(xué)生,為完成學(xué)業(yè),節(jié)衣縮食、忍饑挨餓,不堪重負(fù)。她,一個(gè)身有殘疾的女孩,千里迢迢求學(xué)。每天僅有一元錢(qián)的生活費(fèi)。他,出生于偏僻山村,兄妹三人,父母年過(guò)花甲,為完成學(xué)業(yè),他做家教、賣(mài)報(bào)紙、做小工。

敬愛(ài)的老師們,在課堂里,在課余時(shí)間,您與學(xué)生們交流時(shí),不僅看到他們對(duì)真知的渴求,同時(shí)也感受到他們因經(jīng)濟(jì)匱乏、生活饑寒所受的身心傷害。當(dāng)您知道那些因貧困而輟學(xué)的學(xué)子盈著滿(mǎn)臉淚水悲傷,別您而去時(shí),您是多么傷心、婉惜呀!

曾幾何時(shí),您們?yōu)檫@些貧困學(xué)子伸出了援助之手,送衣物、捐義款,增進(jìn)了血濃于水、情重于山的師生真情。激發(fā)了這些學(xué)生克服困難、立志成才的信心和決心。

時(shí)至今日,仍然有不少學(xué)生還在貧困線(xiàn)上掙扎。他們經(jīng)濟(jì)匱乏,身心疲憊,需要更多的關(guān)懷和援助。最近,黨中央為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作,明確要求各高校必須要為學(xué)生辦實(shí)事,解決學(xué)生的實(shí)際困難。為此,校工會(huì)、校團(tuán)委和學(xué)生資助管理中心倡議:全體師生員工積極行動(dòng)起來(lái),關(guān)愛(ài)、幫助貧困學(xué)生。在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,作一份付出,獻(xiàn)一份愛(ài)心,讓他們的生活因您而精彩,使他們的夢(mèng)想因您而實(shí)現(xiàn)!

快快行動(dòng)吧!他們正翹首期盼。

倡議人:xxx。

xx年x月x日。

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇十四

社會(huì)各界愛(ài)心人士:

物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程,命運(yùn)的無(wú)情打破了他們美好的夢(mèng)想,此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助,他們應(yīng)該在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的溫暖。

為弘揚(yáng)中華民族“助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)”的美德,幫助身邊家境貧困或者突遭變故的學(xué)生,我們成立了“官渡鎮(zhèn)‘春雨’助學(xué)基金會(huì)”,出臺(tái)了“官渡鎮(zhèn)‘春雨’助學(xué)基金管理辦法”,在官渡鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,在縣農(nóng)商行官渡分行設(shè)立專(zhuān)用帳戶(hù)。

“基金會(huì)”以發(fā)展公益事業(yè)為目的,動(dòng)員社會(huì)各界力量,奉獻(xiàn)愛(ài)心,共同促進(jìn)官渡教育事業(yè)的發(fā)展。獎(jiǎng)勵(lì)官渡鎮(zhèn)中考、高考成績(jī)優(yōu)異的考生,資助品學(xué)兼優(yōu)而家庭經(jīng)濟(jì)貧困的在校學(xué)生,讓他們成就人生的夢(mèng)想。

您是從官渡走出的棟梁之才,您是官渡的光榮和驕傲,不論您是近在咫尺,還是遠(yuǎn)在天涯,家園一定是您夢(mèng)縈魂?duì)康臒嵬痢?/p>

家鄉(xiāng)建設(shè),教育優(yōu)先;慈善事業(yè),任重道遠(yuǎn);蕓蕓眾生,青年為重。面對(duì)眾多貧寒學(xué)子,讓我們深表同情和憐愛(ài),讓我們伸出援助之手,資助一個(gè)貧困生,讓對(duì)方受益,也給自己一個(gè)表達(dá)愛(ài)心、反哺家鄉(xiāng)、造福社會(huì)的機(jī)會(huì)。

您的一片愛(ài)心、一縷溫暖,對(duì)受助者而言卻是雪中送炭、永生難忘,而且足以改變孩子們的一生。

授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲幸福。讓我們所有人都行動(dòng)起來(lái),慷慨解囊,集涓涓細(xì)流,匯成關(guān)心貧寒學(xué)子的愛(ài)的大海,讓更多的人遠(yuǎn)離貧困、遠(yuǎn)離愚昧,這是功在當(dāng)世、利益千秋的善行義舉。

讓我們共同伸出援助之手,以拳拳愛(ài)心為貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空,鋪設(shè)一條綠色的光明通道。

如果您能捐資50萬(wàn)元以上,基金會(huì)將以您的名字命名;。

如果您能捐資20萬(wàn)元以上,基金會(huì)將聘您為世代理事;。

如果您能捐資10萬(wàn)元以上,基金會(huì)將聘您為終身理事;。

如果您能捐資5萬(wàn)元以上,基金會(huì)將聘您為常務(wù)理事;。

凡是捐資1萬(wàn)元以上,均為基金會(huì)理事;即使您捐獻(xiàn)1元錢(qián),奉獻(xiàn)一片愛(ài),我們也將永遠(yuǎn)銘記您的功德。

擬定20**年9月10日教師節(jié)期間舉行基金會(huì)成立儀式,期待您的愛(ài)心生根、發(fā)芽。

聯(lián)系人:賀華。

捐資帳號(hào):20**54。

戶(hù)名:官渡鎮(zhèn)財(cái)政所。

開(kāi)戶(hù)行:竹山縣農(nóng)村商業(yè)銀行官渡分行。

官渡鎮(zhèn)人民政府。

二〇**年八月。

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇十五

在學(xué)校的教育活動(dòng)中,基金是一個(gè)使用頻率比較高且又十分重要的概念。本文是本站小編為大家整理的學(xué)校愛(ài)心基金的。

申請(qǐng)書(shū)。

范文,僅供參考。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

安源區(qū)高坑鎮(zhèn)富田小學(xué),創(chuàng)辦于1977年。學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的富田村,緊挨320國(guó)道,至今已走過(guò)32年的風(fēng)雨歷程。在三十幾年的歲月中,富田小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幾代教師的辛勤努力下,現(xiàn)如今已經(jīng)發(fā)展成為一所“管理理念先進(jìn)、教學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量一流、育人環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚”的鄉(xiāng)村學(xué)校。

學(xué)校占地3196平方米,建筑面積1843平方米。xx年9月新教學(xué)樓建成并投入使用,學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,布局典雅,風(fēng)格獨(dú)特,是培育人才的理想搖籃。學(xué)?,F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,學(xué)生150人。擁有教職工14人,其中:小學(xué)高級(jí)教師7人,本科學(xué)歷占任課教師的30%,大專(zhuān)學(xué)歷占25%,中專(zhuān)學(xué)歷占45%,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

多年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持以“三個(gè)”面向?yàn)橹羔?,?jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展,向管理要效益的辦學(xué)宗旨,以培育英才為己任,在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展,為求用先進(jìn)的教育思想、現(xiàn)代的科學(xué)體系、現(xiàn)代的教育手段、規(guī)范的辦學(xué)行為,優(yōu)化學(xué)校人文環(huán)境,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

在教育教學(xué)改革的大潮中,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展,取得了不錯(cuò)的成果。學(xué)校先后被高坑鎮(zhèn)評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”;教師吳建國(guó)、肖根華、彭建軍等教師先后被評(píng)為“安源區(qū)優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等光榮稱(chēng)號(hào)。32篇教師論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),并有多名學(xué)生在全區(qū)、全鎮(zhèn)學(xué)科競(jìng)賽中獲得好名次。

近年來(lái),隨著人口出生率的減少,學(xué)校生源在減少,政府對(duì)教育的投入也有限,我校在更新教學(xué)設(shè)備、完善教育設(shè)施、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀師生方面顯得無(wú)能為力,學(xué)校發(fā)展遇到了一定的困難。我校熱切期盼好心人和企業(yè)能夠提供資助,幫助我校度過(guò)困難,使我校的教育質(zhì)量提升一個(gè)新的層次。

在此,我謹(jǐn)代表富田小學(xué)全體師生,向貴公司提出教育基金申請(qǐng),請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地考查和批準(zhǔn)。富小的教師將以?xún)?yōu)異的教學(xué)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的厚愛(ài),富小的學(xué)生將以感恩的心努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)更好的回報(bào)社會(huì),回報(bào)家鄉(xiāng)。特此申請(qǐng)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日。

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):

我們是一群普通的學(xué)生,又都是上帝的寵兒,能有幸在交大這樣美麗的校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活??墒牵谖覀兊纳磉叴嬖谥鵁o(wú)數(shù)而因貧困而面臨失學(xué)的同學(xué)。每每想到這些,我們的心中總有一股沖動(dòng),也有一絲惆悵,多么希望他們也能快樂(lè)、輕松的完成學(xué)業(yè),成為祖國(guó)的棟梁之才。我們每一個(gè)人的心中都有一盞燭火,并且想用這微弱的燭光溫暖他人,但我們實(shí)在太渺小,不足以為他們將黑夜照亮,我們常常想著如果人人都能現(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么就可以將一點(diǎn)微弱的燭光變成光芒萬(wàn)丈的火炬。

于是,在去年十一月份我們寫(xiě)了一份愛(ài)心捐助。

倡議書(shū)。

刊登于孔目湖文學(xué)報(bào),并成立了一個(gè)取名為“十人組”的愛(ài)心捐助隊(duì)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我們已經(jīng)幫助了四個(gè)貧困小學(xué)生逐漸走出失學(xué)的邊緣。我們倡議的內(nèi)容是:“親愛(ài)的同學(xué)們,我們都是上帝的寵兒,有幸在交大這樣鐘靈毓秀的校園里讀書(shū)。在這種安逸、舒適的環(huán)境中,你是否留心過(guò)西部偏遠(yuǎn)山區(qū)和身邊的失學(xué)兒童?那純真的童年本應(yīng)充滿(mǎn)天真爛漫,卻肩負(fù)著生活的壓力、失學(xué)的痛楚,每每想到這些,耳畔總響起那感心動(dòng)耳的歌謠,‘人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間??’。鑒于此,我們十人組特提出愛(ài)心捐助倡議書(shū),但愿你伸出你的援助之手,每月能從生活費(fèi)中節(jié)約出五元錢(qián),加入十人組,將你的愛(ài)心灑向貧困生,溫暖人間。”每個(gè)人每月從生活費(fèi)中節(jié)省五元錢(qián),再將每十個(gè)人分為一組,固定捐助一個(gè)貧困生。

通過(guò)江西省青少年發(fā)展基金會(huì)和相關(guān)的愛(ài)心網(wǎng)站,我們找到了捐助對(duì)象,并進(jìn)行仔細(xì)的核實(shí),然后通過(guò)郵寄等方式把錢(qián)送到他們的手中。另外,我們的一個(gè)組員也采用同樣的方式,捐助了兩個(gè)小學(xué)生。讓我們感動(dòng)的是,有一幫思想覺(jué)悟高的同學(xué)積極響應(yīng)了我們,并在行動(dòng)上給予了我們很多幫助。而且,受助的孩子也給了我們回了信,除了表達(dá)感激之情外,還表示會(huì)好好的珍惜這得來(lái)不易的機(jī)會(huì),利用一切時(shí)間學(xué)習(xí),絕不讓我們白費(fèi)心血和希望,將來(lái)成為社會(huì)上有用的人??樸實(shí)的語(yǔ)言,卻緊扣著我們的心弦,也堅(jiān)定了我們的信念,我們將不畏一切艱難,保證幫助他們走出困境。

我們一直相信,給予別人的是幸福,自己收獲的是快樂(lè)。一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤(rùn)干涸的心田。愛(ài)心是一股清流,蕩滌著世間的塵埃;愛(ài)心是一片陽(yáng)光,掃除了心底的陰涼;愛(ài)心是一股暖流,溫遍了人們的心懷;伸出我們的援助之手,奉獻(xiàn)我們的真誠(chéng)愛(ài)心,讓關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)人間,讓溫情的陽(yáng)光撒向每一個(gè)需要幫助的人!

隨著“十人組”愛(ài)心捐助隊(duì)的發(fā)展和壯大,以前的運(yùn)作模式已不能滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)的需求,迫切地需要一個(gè)正規(guī)地組織機(jī)構(gòu),用完善的制度來(lái)規(guī)范管理。故在江西省青少年發(fā)展基金會(huì)負(fù)責(zé)人的建議和我們的策劃下,決定向?qū)W校申請(qǐng)成立愛(ài)心基金會(huì),并誠(chéng)請(qǐng)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做我們的會(huì)長(zhǎng)和顧問(wèn),以幫助和解決更多貧困生問(wèn)題。

在此基礎(chǔ)之上,我們提出了“讓交大80%的非貧困生幫助20%的貧困同學(xué)渡過(guò)難關(guān),走向光明”的終極目標(biāo)。眾所周知,大學(xué)生中有一消費(fèi)相對(duì)比較奢侈的群體,而另一部分則相當(dāng)貧寒。據(jù)了解,學(xué)校每年為解決貧困生問(wèn)題費(fèi)盡腦汁,做大量的工作,卻難以盡善盡美。那么,我們何不利用基金會(huì)這樣的組織倡議非貧困生每人每月節(jié)約幾元錢(qián)來(lái)幫助貧困的學(xué)生呢?再與受助的學(xué)生約定,走出困境走向工作時(shí),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要用不低于受助金額的錢(qián)來(lái)回報(bào)母校,這樣就可以形成一個(gè)良性循環(huán)。一則可以解決一些貧困生問(wèn)題,二則增強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感,還有助于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),基金會(huì)成立的必要行和迫切性,在此我們就不再作詳述。請(qǐng)相信,通過(guò)我們的努力,一定會(huì)讓交大出現(xiàn)更多的歡聲笑語(yǔ),一定會(huì)帶給更多的人幸福和希望的。我們誠(chéng)心的希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我們指導(dǎo)和支持。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是南京理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)10級(jí)的學(xué)生某某,很榮幸在南京理工大學(xué)度過(guò)了我大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)年。

曾經(jīng)我有一個(gè)幸福的四口之家,爸爸,媽媽?zhuān)艿芎臀遥铍m不富裕,但因?yàn)槲液偷艿芙猿煽?jī)優(yōu)秀,孝順懂事,也是為人所羨慕的。直至在年的11月,禍從天降,媽媽查出患有胃癌,這個(gè)消息無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂,使我的家庭一下子仿佛從天堂墜落到地獄。從我記事起,媽媽身體就一直不好,胃病也有將近二十年的歷史了,大小醫(yī)院,西藥中藥,幾乎都試了個(gè)遍,中間幾年稍有好轉(zhuǎn),但是xx年,姥姥去世后,病情復(fù)發(fā),直至不治,于xx年9月7日離世。

媽媽一生多苦多難,曾經(jīng)動(dòng)過(guò)四次手術(shù)。第一次是小手術(shù),闌尾切除。第二次是子宮肌瘤,子宮全部切除。第三次是惡性胃部腫瘤,胃全切。第四次,在徐州市第二醫(yī)院,當(dāng)時(shí)媽媽的病情已經(jīng)惡化,癌細(xì)胞已轉(zhuǎn)移到腹部,身體十分虛弱,那次手術(shù)是最后一搏,只希望可以挽回媽媽幾年的壽命,可最終還是失敗了。每一次手術(shù)都給媽媽帶來(lái)了常人難以忍受的痛苦,也給我的家庭帶來(lái)精神上和經(jīng)濟(jì)上沉重的壓力。尤其這一年,醫(yī)藥費(fèi)達(dá)十五萬(wàn)多,作為一個(gè)常年和各個(gè)醫(yī)院藥店打交道,同時(shí)還有兩個(gè)在上學(xué)的孩子的普通工薪家庭,確實(shí)是難以承擔(dān)的重?fù)?dān)。爸爸這么多年賠媽媽一步一步走來(lái),從來(lái)沒(méi)有一句怨言,我心疼爸爸,卻也無(wú)能為力,希望“關(guān)愛(ài)基金”給我的家庭一個(gè)機(jī)會(huì),幫爸爸減輕一些負(fù)擔(dān)。

過(guò)去的一年對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)噩夢(mèng),媽媽還在時(shí),惦念,絕望,恐懼,媽媽去世后,思念,痛苦。不知多少夜晚,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),最終迷迷糊糊噙著淚睡去,或是在二運(yùn)旁的水杉林里大哭一場(chǎng),發(fā)泄心中的積郁。但是,過(guò)去一年也是于我的人生至關(guān)重要的一年。我不再只是父母的心頭寶,我已長(zhǎng)大,已是家里的女主人,已有一份責(zé)任,一份承擔(dān)。大一末,我成功地憑借著自己良好的成績(jī),通過(guò)筆試,面試,轉(zhuǎn)入了自己喜歡的專(zhuān)業(yè):機(jī)械工程及自動(dòng)化。如今我已經(jīng)開(kāi)始了這一門(mén)課的學(xué)習(xí),雖然忙一些,課業(yè)重一些,但我相信自己的學(xué)習(xí)能力,我總能做好的。我的英語(yǔ)成績(jī)多次在班級(jí)里名列前茅,四六級(jí)皆以超出分?jǐn)?shù)線(xiàn)一百多分的成績(jī)通過(guò)。我的高等數(shù)學(xué)是在a班學(xué)習(xí)的,成績(jī)也算優(yōu)秀。我仍記得,媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà):“媽媽相信你,女兒,你到哪里都能是佼佼者!”我永遠(yuǎn)記著這句話(huà),我也在為這句話(huà)不懈奮斗著。

大一是我人生中極為重要的階段,我十分感激過(guò)去一年老師同學(xué)在工作,學(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助和關(guān)懷。如今,我漸漸從痛苦里走出來(lái),只希望化悲痛為力量,不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步,這是對(duì)媽媽最大的安慰,對(duì)爸爸最大的回報(bào),對(duì)老師同學(xué)和學(xué)校最好的交代。希望“關(guān)愛(ài)基金”給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,將來(lái)我有一些能力,一定回饋社會(huì),貢獻(xiàn)自己微薄之力。

這是我的基本情況,真切希望予以批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日。

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是南京理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)10級(jí)的學(xué)生某某,很榮幸在南京理工大學(xué)度過(guò)了我大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)年。

曾經(jīng)我有一個(gè)幸福的四口之家,爸爸,媽媽?zhuān)艿芎臀?,生活雖不富裕,但因?yàn)槲液偷艿芙猿煽?jī)優(yōu)秀,孝順懂事,也是為人所羨慕的。直至在年的11月,禍從天降,媽媽查出患有胃癌,這個(gè)消息無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂,使我的家庭一下子仿佛從天堂墜落到地獄。從我記事起,媽媽身體就一直不好,胃病也有將近二十年的歷史了,大小醫(yī)院,西藥中藥,幾乎都試了個(gè)遍,中間幾年稍有好轉(zhuǎn),但是xx年,姥姥去世后,病情復(fù)發(fā),直至不治,于xx年9月7日離世。

媽媽一生多苦多難,曾經(jīng)動(dòng)過(guò)四次手術(shù)。第一次是小手術(shù),闌尾切除。第二次是子宮肌瘤,子宮全部切除。第三次是惡性胃部腫瘤,胃全切。第四次,在徐州市第二醫(yī)院,當(dāng)時(shí)媽媽的病情已經(jīng)惡化,癌細(xì)胞已轉(zhuǎn)移到腹部,身體十分虛弱,那次手術(shù)是最后一搏,只希望可以挽回媽媽幾年的壽命,可最終還是失敗了。每一次手術(shù)都給媽媽帶來(lái)了常人難以忍受的痛苦,也給我的家庭帶來(lái)精神上和經(jīng)濟(jì)上沉重的壓力。尤其這一年,醫(yī)藥費(fèi)達(dá)十五萬(wàn)多,作為一個(gè)常年和各個(gè)醫(yī)院藥店打交道,同時(shí)還有兩個(gè)在上學(xué)的孩子的普通工薪家庭,確實(shí)是難以承擔(dān)的重?fù)?dān)。爸爸這么多年賠媽媽一步一步走來(lái),從來(lái)沒(méi)有一句怨言,我心疼爸爸,卻也無(wú)能為力,希望“關(guān)愛(ài)基金”給我的家庭一個(gè)機(jī)會(huì),幫爸爸減輕一些負(fù)擔(dān)。

過(guò)去的一年對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)噩夢(mèng),媽媽還在時(shí),惦念,絕望,恐懼,媽媽去世后,思念,痛苦。不知多少夜晚,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),最終迷迷糊糊噙著淚睡去,或是在二運(yùn)旁的水杉林里大哭一場(chǎng),發(fā)泄心中的積郁。但是,過(guò)去一年也是于我的人生至關(guān)重要的一年。我不再只是父母的心頭寶,我已長(zhǎng)大,已是家里的女主人,已有一份責(zé)任,一份承擔(dān)。大一末,我成功地憑借著自己良好的成績(jī),通過(guò)筆試,面試,轉(zhuǎn)入了自己喜歡的專(zhuān)業(yè):機(jī)械工程及自動(dòng)化。如今我已經(jīng)開(kāi)始了這一門(mén)課的學(xué)習(xí),雖然忙一些,課業(yè)重一些,但我相信自己的學(xué)習(xí)能力,我總能做好的。我的英語(yǔ)成績(jī)多次在班級(jí)里名列前茅,四六級(jí)皆以超出分?jǐn)?shù)線(xiàn)一百多分的成績(jī)通過(guò)。我的高等數(shù)學(xué)是在a班學(xué)習(xí)的,成績(jī)也算優(yōu)秀。我仍記得,媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà):“媽媽相信你,女兒,你到哪里都能是佼佼者!”我永遠(yuǎn)記著這句話(huà),我也在為這句話(huà)不懈奮斗著。

大一是我人生中極為重要的階段,我十分感激過(guò)去一年老師同學(xué)在工作,學(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助和關(guān)懷。如今,我漸漸從痛苦里走出來(lái),只希望化悲痛為力量,不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步,這是對(duì)媽媽最大的安慰,對(duì)爸爸最大的回報(bào),對(duì)老師同學(xué)和學(xué)校最好的交代。希望“關(guān)愛(ài)基金”給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,將來(lái)我有一些能力,一定回饋社會(huì),貢獻(xiàn)自己微薄之力。

這是我的基本情況,真切希望予以批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日。

學(xué)校教育服務(wù)基金申請(qǐng)書(shū)范本篇十七

為我們的公民道德建設(shè)實(shí)施和弘揚(yáng)中華民族以快樂(lè)在幫助別人、無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德,特別是建立常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“蒲公英”愛(ài)基金會(huì)。

為了幫助我們的學(xué)生只是特殊困難要克服困難,順利完成大學(xué)學(xué)業(yè),構(gòu)建我們的教師和學(xué)生的尊重和愛(ài)和互相幫助的傳統(tǒng),特別是12月5日(諧音“愛(ài)我”)作為基金定期捐獻(xiàn)時(shí)間愛(ài)一天。

我們提出了愛(ài)基金兩期,共138129.9元,現(xiàn)在范圍內(nèi)的部分發(fā)起了另一個(gè)倡議,希望更多的教師和學(xué)生積極參與,以愛(ài)基金會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

基金會(huì)遵循“人人為我,我為人人”的原則,因?yàn)榻衲晏峁┚栀?zèng)者方有資格接受援助。

籌款按照自愿的原則,班主任在類(lèi)來(lái)提高自己的組織,要求學(xué)生捐款記錄匯總(請(qǐng)參閱附錄學(xué)校愛(ài)心基金建議書(shū)精選);每個(gè)老師可以直接到系統(tǒng)在相關(guān)負(fù)責(zé)人捐贈(zèng)者,總結(jié)相關(guān)負(fù)責(zé)人;行政部門(mén)為愛(ài)心基金倡議書(shū)教師分支單位在summ學(xué)校愛(ài)心基金建議書(shū)精選ry學(xué)習(xí)工作的地方唐莉的地方。

每個(gè)部門(mén)相關(guān)的主管人員將系統(tǒng)總結(jié)(書(shū)面草案,草案每一個(gè)電子)和籌集資金來(lái)學(xué)會(huì)工作的地方唐小姐的地方,統(tǒng)一在大學(xué)愛(ài)基金帳戶(hù)。

截止時(shí)間:20**年12月14日。

您可能關(guān)注的文檔