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一模上海范文怎么寫篇一

寶山區(qū)：1月5-6日。

楊浦區(qū)：1月9日。

嘉定區(qū)：1月10/11日。

徐匯區(qū)：1月10日。

崇明區(qū)：1月12日。

一模重要在哪里。

一模最重要的一個地方，在于它打響了廣大考生實戰(zhàn)的第一槍，這場考試過后，考生們都能大致清楚自己在全區(qū)的一個排名，找到自己的定位，對于5月的報考志愿有著重要的指導作用。另一方面，四校和八大的預錄取會在年后大約2月陸續(xù)拉開序幕，這些學校會在“二模”考試前提前簽約一部分學生，二模開考時大部分學校預錄取名額都已經(jīng)確定了，所以一個過硬的“一?！背煽儽愠闪嗣ｎA錄取的敲門磚?！耙荒！钡闹匾宰匀灰簿筒谎远髁?。

一模難度如何。

一模開始時，基本所有學校都已經(jīng)講完了課程內容，一摸考查范圍涵蓋了中考考綱的所有內容，不會超綱，但是在難度上會略高于中考難度，尤其體現(xiàn)在壓軸題上，一些學生初次接觸仿真高考難度又高于高考的考試，可能會表現(xiàn)不適應，不能發(fā)揮出真實水平，小編建議考生在一模前先做幾套題練手，畢竟一模很重要啊!

一模如何準備。

一模的準備不是僅僅做幾套模擬題就可以的，要有系統(tǒng)的備考，俗話說，臨陣磨槍，不快也光，一模前的備考黃金一個月，到底要如何規(guī)劃，小編都已經(jīng)為你準備好啦!

1.整合知識，注意查漏補缺。

一模開始時，課程已經(jīng)全部講完，各大初中陸續(xù)都將開啟第一輪復習。一?？荚嚨膬热菀矊⒑w初中所有內容，根據(jù)往年經(jīng)驗來看，會偏重初三上學期的內容。很多學生在考前也都開始做各種模擬題，小編建議考生，做模擬題不僅僅只是練習一模的感覺，更重要的是通過模擬題查找自己的漏洞及時填補。系統(tǒng)梳理各項知識，打通各個知識點知識體系之間的聯(lián)系。根據(jù)版塊來查缺補漏，特別是二次函數(shù)和相似三角形。通過有目標、有針對的復習與鞏固，才能在有限定的時間內更好的提高自己。

2.模塊復習，不放過任何知識點。

除了查漏補缺，還需要對知識按照模塊進行一次系統(tǒng)的梳理?？忌荒苤恢匾曋R局部的記憶，缺乏專題性。我們要把每一科的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索。在這個階段的復習中切忌急躁、浮躁，要知道只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在“一模”取得好成績。

3.真題訓練，盡早適應節(jié)奏。

一模的節(jié)奏難度和平時考試都有較大的差別，考慮到一模的重要性，考前練兵是必不可少的，這一環(huán)節(jié)和上面兩點可以結合進行，模擬練習的同時查漏補缺，梳理知識點，時間有限，不提倡題海戰(zhàn)術，可以將歷年一模試卷提前做一遍，看一下自己哪一塊錯誤最多，進行專項復習。這樣才能更加具有針對性，最大化利用好考前這黃金一月。

一模注意事項。

一?？荚囈驗楹推綍r有所不同，所以一些考試注意事項還是要提醒考生首先不要在難題上花費太多時間，一模有一定難度，很多考生覺得這也不是壓軸題，平時這個位置的題目我可以做出來，怎么在這次就做不出來了呢，導致在一個題目上花費過多時間。一模因為初次模擬考試，難度又相對較大，出現(xiàn)不會的題目很正常，考生一定要把握好時間，不要在同一題目上浪費時間，甚至影響考試心情，那就得不償失了。

一模家長做什么。

家長能做的，主要就是兩點：一是物質上的，二是精神上的。物質上大家都懂，心理上是最難解決的，為了減輕孩子的心理負擔，很多家長都不停地向孩子強調：“你不用緊張，放心大膽地去考，能考多少是多少，只要你努力了，考啥樣算啥樣?！?/p>

其實，這些行為潛意識里都在加重學生的心理負擔?？偟膩碚f，考生心理都比較細膩，這時候翻來覆去地安慰，等于是在告訴孩子，我很在乎這場考試，你一定要考好。

一模上海范文怎么寫篇二

范文：

已經(jīng)兩天了，我在煙雨的江南盤桓，觸摸江南的靈氣。但是今天，我不得不與你告別，我摯愛的江南。

從小就讀過“煙籠寒水月籠沙”“月落烏啼霜滿天”的優(yōu)美詩句，心中便藏下對江南“小橋流水人家”的無限向往。去年暑假，忍不住誘惑，便報了旅行團，來到了我魂牽夢縈的江南。

江南好，風景舊曾諳。喜歡江南的質樸寧靜，蒙蒙水汽間，綠水人家繞。白墻黑瓦的老屋一座連著一座，古樸得宛如唐詩宋詞的意境。細雨蒙蒙中，偶爾有一兩個打傘的人從石橋上走過，那半圓的橋洞恰與水中的倒影合成一個完美的整圓，構成一幅唯美的水墨江南畫。

江南的水清柔，如同綢緞般，清柔得能一眼望到底，沒有任何遮攔和懸念。這水該不會是江南女子的衣裳吧?你看，屋舍前，石橋下，田野里，到處都是水的影子。有了水，江南才充滿光鮮、靈氣;有了水，江南才會成為可人的小家碧玉。悠閑地飄蕩在這靜靜流淌的碧綠的水上，時間的腳步也放慢了，雜蕪的心事逐漸淡遠，思想和靈魂仿佛被洗滌一新：人生何嘗不是一灣清水，浮躁和喧嘩，功名與利祿，皆會飄然而去，平平淡淡才是最真。

喜歡江南的院落，江南的院落與北方不同，青磚、碧瓦、白墻、木雕、石刻，高低錯落的馬頭墻、青青光滑的石板路，爬滿青藤的院墻，狹窄悠長的小巷，再配上九曲十八彎的水溪，吱呀轉動的古老水車、五顏六色飄搖的扎幌，構成了一幅美妙的素描。院落都不大，與北方院落相比，甚至顯得有些狹窄，但都一律地干凈整潔，滲透著古樸和典雅。細心的主人，將院落的每一處都精心設計過，正如葉圣陶老先生所說，無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。不僅如此，聽導游說，每一個院落還都曾有過一個動聽的故事呢。

車子漸行漸遠，我回頭望著那旖旎的畫面，慢慢化為一個小小的黑點，我知道，我不得不與我的江南作別了。三天的時光雖然短暫，但江南的質樸寧靜，江南的霧靄朦朧，江南的明麗清純，早已定格在心底，會成為我一生的記憶。

什么時候，我能再來江南?

題目：在這里起步。

范文：

萌芽是一株草展望藍天的起步，蓓蕾是一棒花綻放絢麗的起步，化蛹是一只毛蟲羽化成蝶的起步，成長是一個人真正成熟的起步。

春風習習，洋溢著盎然的春意，“轟隆隆”，打了個響亮的春雷，瀝瀝地下著綿綿的細雨，道路兩旁似乎長了根根碧草，一位擴持禪仗的禪師漫步在蒙蒙細雨吟詠道：“天街小雨潤如酥、草色遙看近卻無”，青青草也迫不及待想要成長啊?！眹@息間，一位少年抑郁地坐在河邊，一副了無生趣的樣子。老禪師走到了少年身邊，問道：“少年，為何如此抑郁不振啊?可以與老衲說一說嗎?”少年沉默一會兒“唉，我娘老是說我不懂事，不成熟，可我不知道怎樣使自己成熟?！崩隙U師微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一試?你心里默默想好自己干什么，明天到此告訴我?！庇谑嵌U師拄著禪仗，消失在煙雨蒙蒙之中。

少年想了一宿，覺得自己想要變得成熟，第二天他便將此告訴了禪師，禪師搖了搖頭，細問少年：“你認為我成熟嗎?”少年忙著點頭“大師氣宇非凡，如山顛之云，登峰化極一般，怎能不成熟?！倍U師又搖了搖頭，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖擁有，貧僧遠不如菩薩，貧僧遠不如菩薩，又如何比得了佛祖，實在愧不敢擁有成熟二字?！倍U師領著少年來到那若隱若現(xiàn)的青草前，少年頓了一會兒，悟道：“原來不是成熟，要得是成長……那，我又該怎么成長，什么時候開始?”禪師蹲下?lián)炱鹨灰獦渲Γ缴碓诘厣袭嬃艘粭l線，從這里起步。去吧，去開始或者繼續(xù)做你應該做的事，別再猶豫，你會成長起來的。

少年欣然地邁過這條線，步伐穩(wěn)健地向著朝陽邁去，他成長起來了。

我們可能無法瞬間成熟，但我們一定可以成長，我們所說的成熟只是對我們成長進度的一個比較，像禪師說的，“成熟只有佛祖擁有”，我們都不是佛，可我們擁有成長，擁有享受成長那份喜悅的美好。認真開始或繼續(xù)自己的路，不要慌張，不要猶豫，更不要停頓，一位總統(tǒng)，他的成長，從治理起步，一位老師，他的成長從教學起步，而我，一名學生，我的成長不是從治理、教學起步，成長從這里起步――從學習起步，奮發(fā)地譜寫我的“青春之歌”。

題目：痛并快樂著。

(2)不得透露個人相關信息。

(3)不得抄襲。

范文：

又一只雄鷹展開了那豐滿的羽翅，從它眼前滑翔而過，直插云霄。于是不知誰扔起一顆石子，再次投入了它的夢湖，頃刻波瀾四起，不復平靜。它抖了抖濕潤而稀疏的羽毛，小心地挪到了鷹巢邊，睜大了眼睛往下看，那千丈削谷，云霧繚繞，像是野獸張開了血盆大口，等著它這只鷹雛。

它想飛，它要飛!

濃重的墨色勾勒著黎明的蕭瑟，它從夢中醒來。它不能算是鷹雛了，它現(xiàn)在擁有了濃密黑亮的羽毛，小小的鷹巢只能勉強承載它了。再一次，它的鷹眸里承映出萬丈深淵，它聽出夢想召喚它的聲音。然而它終究不敢這樣沖下去，它聽說崖底堆滿了鷹骸，它輸不起。夢想與現(xiàn)實就這樣肆虐它的心，它痛苦不堪。

它想飛，它要飛!

母親回來了，它慈愛的眼光贊賞地掠過兒子漂亮的羽翼，它在心里說，可以了。于是它就這么一推，它閃著墨綠色的翅膀在朝陽下劃出了一道痛苦而莊嚴的弧dd把初成健壯的兒子推入了懸崖。

毫無防備的鷹子就這么直線下墜，它耳旁劃過凜冽哀號的風聲，它漂亮的雙翅此刻儼然是它的負擔，它仿佛聽到了死神的召喚。它痛苦，它不能理解慈愛的母親怎會如此狠心，它流出了令人揪心的淚。于是天哭了，鷹母也哭了。瞬間，它張開了緊閉的眸子，兩道閃著雄心的光迸射而出。

它想飛，它要飛!

它終于展開了豐滿的羽翅，奮力撲騰，噬心的痛電流一般流過它的四肢百骸，它的雙翅不可自己地抖。痛!痛!但展開的翅膀仍堅持著那個讓人敬佩的翱翔之姿。難言的輕松襲來，它飛起來了!它的心充實起來，那時兩種難融的感覺，痛苦!快樂!

鷹在生死一線上的拼搏，震撼人心。鷹母為了鷹子以后的生活，不惜忍痛把它推下懸崖，完成一個生存的洗禮，生命從此蛻變。于是生活一下子柳暗花明了，在痛苦之后，在快樂之后。

生活，痛并快樂著，磨練帶給你堅強的意志，風雨過后，便是彩虹。在生活的細微處，一起品嘗著痛與快樂，這就是生活的真諦。

生活，痛并快樂著dd懂得生活的人才知道。

一模上海范文怎么寫篇三

人見人愛，花見花開，蚊子見了就跑開，大家猜猜我是誰?不知道的話，就看看下面的文字吧!

我個頭不大，只有橘子大小。別看我個頭小，本事卻不小呢!我有一對小耳朵，下面是一對圓溜溜的大眼睛，眼睛下有一張咧開笑的大嘴巴，我的外形是一只“貓”，樣子十分討人喜歡。介紹完了樣子，那就來介紹下我高超的本領吧!

一天晚上，小主人做完作業(yè)已經(jīng)是九點多了，她洗漱完后就關了燈匆匆地睡了?？墒切≈魅诉@個馬大哈卻忘記了關上窗戶。外面月黑風高，風兒輕輕吹著，帶來了一陣涼意，同時也招來了不速之客——蚊子。蚊子扇動著它那雙有力而并不華麗的翅膀朝可憐的小主人飛去，越飛越近，越飛越近，眼看小主人那露在被子外的白白胖胖的腿就要長出一粒粒的“紅豆”了。蚊子停在小主人的大腿上，露出貪婪的眼神。我心想：小主人，小主人你快醒醒呀!快把我打開幫你消滅蚊子啊!可小主人哪會知道呢，這會兒估計還在做吃什么炸雞、薯條的美夢呢，看那在枕頭上的一個個小“水池”就知道了。只見蚊子抬起那張尖尖的嘴巴狠狠地插到了小主人的大腿中，我真不敢看這一幕，小主人伸出手撓了撓大腿，不久就出現(xiàn)了一?！凹t豆”。蚊子又轉移到小主人的手臂上“嗡——嗡”，就像在得意地哼小曲呢。我在心中為小主人打抱不平：哼，等小主人醒了把我打開……還沒等我想完，蚊子又在小主人的手臂上咬了一口，不久便又出現(xiàn)了一粒“紅豆”。

終于，小主人醒了!她打開電燈，一手拿起拖鞋往蚊子的方向扔去，蚊子沒打著，卻在白色的墻壁上留下了一個黑黑的鞋印。小主人往墻上一瞄，呀!她看見我了，她左腳赤著腳，右腳穿著拖鞋迅速跑來幫我的“尾巴”插進插頭中。她關了電燈安心睡了，我感到渾身充滿了力氣，把身子中的液體變成了人類覺得好聞的味道，蚊子討厭的味道，成功地把那只討厭的蚊子給弄昏了，我的工作順利完成了!

大家猜到我是誰了嗎?沒錯，我就是滅蚊燈。

一模上海范文怎么寫篇四

(一)默寫(15分)。

1.蜂蝶紛紛過墻去，______________________________。(《雨晴》)。

2.______________________________，落日故人情。(《送友人》)。

3.______________________________，匹馬戍梁州。(《訴衷情》)。

4.草枯鷹眼疾，______________________________。(《觀獵》)。

5.黃發(fā)垂髫，______________________________。(《桃花源記》)。

【閔行區(qū)】。

(一)默寫(15分)。

1、看沙鷗舞再三，。(《水仙子·詠江南》)。

2、，千里暮云平。(觀獵》)。

3、，艨艟巨艦一毛輕。(《觀書有感》)。

4、譬如平地，，進，吾往也。(《孔孟論學》)。

5、，雜然前陳者，太守宴也。(《醉翁亭記》)。

【浦東新區(qū)】。

(一)默寫(15分)。

1、風勁角弓鳴，。(《觀獵》)。

2、，此日中流自在行。(觀書有感(其二)》)。

3、小橋流水人家，。(《天凈沙·秋思》)。

4、，思而不學則殆。(《孔孟論學》)。

5、青山綠水，。(《天凈沙·秋》)。

【普陀區(qū)】。

(一)默寫(15分)。

1、枯藤老樹昏鴉，。(《天凈沙·秋思》)。

2、，匹馬戍梁州。(《訴衷情》)。

3、月上柳梢頭，。(《生查子·元夕》)。

4、政通人和，。(《岳陽樓記》)。

5、，在乎山水之間也。(《醉翁亭記》)。

【楊浦區(qū)】。

(一)默寫(15分)。

1、當年萬里覓封侯，。(《訴衷情》)。

2、，五十弦翻塞外聲。(破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》)。

3、，帶月荷鋤歸。(《歸田園居》)。

4、舜發(fā)于畎畝之中，。(《生于憂患，死于安樂》)。

5、蓋一歲之犯死者二焉。(《捕蛇者說》)。

【長寧區(qū)】。

(一)默寫(15分)。

1、月上柳梢頭，。(《生查子·元夕》)。

2、，此日中流自在行。(觀書有感(其二)》)。

3、此生誰料，，。(《訴衷情》)。

無論魏晉。(《桃花源記》)。

【崇明縣】。

(一)默寫(15分)。

1、去年今日此門中，_______________。(《題都城南莊》)。

2、_______________，雪盡馬蹄輕。(《觀獵》)。

3、一鼓作氣，_______________，三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)。

4、_______________，西北望，射天狼。(《江城子·密州出獵》)。

5、影布石上，_______________。(《小石潭記》)。

【寶山區(qū)】。

(一)默寫(15分)。

1、明月松間照，。王維(《山居秋暝》)。

2、，病樹前頭萬木春。(《劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)。

3、不見去年人，。(歐陽鋒《生查子·元夕》)。

錦鱗游泳。(《范仲淹《岳陽樓記《)。

尋向所志。(陶淵明《桃花源記》)。

【虹口區(qū)】。

(一)默寫(15分)。

1、滿面塵灰煙火色，。(《賣炭翁》)。

2、，潭影空人心。(題破山寺后禪院》)。

3、不見去年人，，。(《生查子·元夕》)。

4、潭中魚可百許頭，。(《小石潭記》)。

5、，錦鱗游泳。(《岳陽樓記》)。

【黃浦區(qū)】。

(一)默寫(15分)。

1、草枯鷹眼疾，。(《觀獵》)。

2、，潭影空人心。(《題破山寺后禪院》)。

3、八百里分麾下炙，。(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》)。

4、，出則無敵國外患者，國恒亡。(《生于憂患，死于安樂》)。

5、山水之樂，。(《醉翁亭記》)。

【奉賢區(qū)】。

(一)默寫(15分)。

1、萬籟此俱寂，_______________。(《題破山寺后院》)。

2、_______________，為伊消得人憔悴。(《蝶戀花》)。

3、半匹紅綃一丈綾，_______________。(《賣炭翁》)。

4、_______________，草色入簾青。(《陋室銘》)。

5、自云先是避秦時亂，_______________。(《桃花源記》)。

【徐匯區(qū)】。

(二)默寫(15分)。

6、想來枉費推移力，_______________。(《觀書有感》)。

7、夕陽西下，_______________。(《天凈沙·秋思》)。

8、回看射雕處，_______________。(《觀獵》)。

9、_______________，蓋以誘敵。(《狼》)。

10、_______________，佳木秀而繁陰。(《醉翁亭記》)。

【松江區(qū)】。

(一)默寫。(15分)。

1、向來枉費推移力，。(《觀書有感(其二)》)。

2、，落日故人情。(《送友人》)。

3、晨興理荒穢，。(《歸園田居》)。

4、，氣象萬千。(《岳陽樓記》)。

5、香遠益清，亭亭凈植，。(《愛蓮說》)。

【嘉定區(qū)】。

(一)默寫(15分)。

1、水何澹澹，。(《觀滄?！?。

2、，淺草才能沒馬蹄。(《錢塘湖春行》)。

3、衣帶漸寬終不悔，。(蝶戀花》)。

4、當年萬里覓封侯，。(訴衷情》)。

5、，不可知其源。(《小石潭記》)。

【靜安區(qū)】。

(一)默寫(15分)。

1、衣沾不足惜。(《歸田園居》)。

2、，聞郎江上踏歌聲。(《竹枝詞》)。

3、此生誰料，心在天山，。(《訴衷情》)。

4、，不逾矩。(《孔孟論學》)。

5、問今是何世，，無論魏晉。(《桃花源記》)。

一模上海范文怎么寫篇五

來到這個陌生的學校，陌生的班級，面對陌生的同學，本應高興和激動，卻不知怎的，心里平添了一份恐懼和擔憂。因為通過這些天，我發(fā)現(xiàn)，我融入不到這些陌生的同學中去。

我畢竟是轉來的，在小學認識的同學一個都沒有，所以我形成了下課就往外跑的習慣，我去找我的小學死黨，聽她說她班有好多在小學的同學，我很傷心，又很氣憤——別的班就那么多小學同學，我班就我一個人!

在紅沙溝的一周很快就過去了，在這一周里，我們一起吃零食，一起唱歌，一起聊天，一起討論問題……我突然發(fā)現(xiàn)，她們離我并不那么遙遠，她們很平易近人，之間也很平等，學習很好，也很團結，突然發(fā)現(xiàn)有朋友，真好!

回到學校，我們開始了我們的學習生活，我也融入到了這個班級，還擁有許多要好的朋友……發(fā)現(xiàn)，這個學校，這個班級，這些同學，不再那么陌生，和他們共同學習，真好!

我望著我的朋友們，笑了，那個孤單的背影，不見了……。

一模上海范文怎么寫篇六

初游上海作文。

在上海灘的海面上，游船、輪渡、汽艇隨處可見。這倒引起了我的好奇心，便買票上了輪渡。隨著汽笛聲，我們來到了江中，江面上海鷗點點，我被這兒的風光吸引住了，久久不舍得離去。然而，伴隨著汽笛聲的遠去，太陽也伴著夕陽的余暉落下了山。我不舍得離開，便自己一步三回頭地走回賓館。走在回來的路上，聽著馬路上人群的喧鬧聲，不知不覺得，江邊上的小別墅進入了我的眼簾。它點綴在花園里的玫瑰叢中，顯得格外耀眼。

天色也漸漸黑下來，馬路上的行人也慢慢少了，只有那霓虹燈的身影在我眼中浮現(xiàn)。我不禁被吸引了，不禁感嘆道：“上?？烧婷腊?！”

指導教師：喬永奎。

一模上海范文怎么寫篇七

范文1：

我一直以一個學生的嚴謹?shù)膽B(tài)度審視著自然，看著它不斷變化并從中領悟。我想人這一輩子都是個學生，而自然，便是課堂。

我喜歡在離家不遠的一座石橋上看日落。每個黃昏，夕陽以一種沉靜、美好的姿態(tài)下落，我沉溺在它的余暉里面，安靜地呼吸。它象征著一種終結。無數(shù)個日落、無數(shù)個黃昏，我感到日子就這樣一天一天地過去了，以一種無聲的方式。我開始變得惜時，因為時光是看不見的，而夕陽是看得見的。每天我坐在石橋上聽到河水流動的聲音，我想，那就是時光流走了。是日落讓我懂得惜時。

我也喜歡草。它們頑強、蓬勃、生生不息。我看著它們神情堅定的在高大喬木的陰影下掙扎著向上的樣子，我會想到那些在前輩制造的宏偉陰影里仍能創(chuàng)造出自己的事業(yè)的拼搏者。那是一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著。當小草終于破土而出展現(xiàn)出它鮮嫩的綠色時，我發(fā)現(xiàn)了它們小小軀體里蘊藏著的不為人知的力量，那是像一座休眠火山一樣沉默著卻巨大無比的力量。是那些草告訴我：要勇敢，要堅強!

還有螞蟻。一種以團結協(xié)作的精神而為人所知的微小生物。螞蟻搬家，真是一個讓人為之震撼的舉動!它們用纖細的觸角彼此溝通，用纖細的足挪動著龐然大物。我想起百威啤酒的廣告，那群生動的螞蟻，它們扛著啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。團結從一個個細節(jié)中得到體現(xiàn)。這群生動的螞蟻，讓我懂得什么是真正的團結。

自然，是最精彩的課堂，只要你擁有一個學生應有的謙虛求教的態(tài)度，你所學到的，將滲透你的心靈。

范文2：

人一輩子，都像個學生，生活，則是我們最好的老師。她會教你堅強、勇敢、永不放棄。當你在生活中學會了這些，你也會像我一樣感嘆：“這也是課堂啊!”

考場失利，心情沮喪。那段時間，好像天空都是灰色的。我只想一個人呆在房間里，不動也不思考，只是對著天花板發(fā)呆。媽媽叫了我?guī)状?，均是無功而返，我好像對什么都失去了興趣。

那天，爸爸出乎意料地說想和我下盤棋。我本來不想答應，但在他的堅持下，勉強拿起了棋子。下棋過程中，我們倆都沒說話，可是很快，我就發(fā)現(xiàn)我就要全軍覆沒了。

我嘆一口氣，說：“我認輸了!”

爸爸抬起頭來看看我，我從沒發(fā)現(xiàn)他的'眼睛竟如此深邃。他問：“為什么要放棄?”

我垂頭喪氣地說：“已經(jīng)沒有希望了。”心中好像更加失落。

爸爸卻說：“那現(xiàn)在我們換一換，你用我的棋，我用你的棋，怎樣?”

我驚詫地抬起頭，看著爸爸，那雙平時慈祥的眼睛中仿佛充滿了智慧。帶著震驚與疑問，我答應了。

生活真像一個大寶庫，里面的知識無窮無盡。今天，我就上了一堂人生課，即使不是在學校，但，這也是課堂啊!

一模上海范文怎么寫篇八

生在上海，長在上海，我們從課本上了解了這座城市的歷程，從電視報紙上見證了這座城市的繁華，我們也切身體會著這座城市的快節(jié)奏……看熙熙攘攘的人群在街上留下匆匆而過的足跡，然后費力將自己揉進涌動的人流，我突然發(fā)現(xiàn)，自己竟未曾真正認真品味過這座城市。

第一次讓上海印象刻進腦海的，是偶然漫步在衡山路附近。我不大記路名，只記得兜兜轉轉間晃過了很多小路街巷，被梧桐葉覆蓋了的街道有零星陽光于樹葉間灑落。街的兩邊稀疏佇立著飽經(jīng)滄桑的洋房別墅，極具藝術氣息。我一直以為那是最富有上海味道的地方。午后暖暖的風拂過臉頰，會有一種法國鄉(xiāng)村或是倫敦街區(qū)的浪漫味道?？僧斘医K耐不住欽羨，踮著腳尖探頭從別墅靠街的窗口向內張望時，看見的卻是破舊的布料和厚重的灰塵。

我不知道這象征著什么，只覺有一種悲涼，或許曾經(jīng)的繁華榮光于時間歷史沉淀下的只剩衰敗破落。上海夾在古樸與摩登之間，不免顯得有些尷尬。

曾經(jīng)隔著一條馬路便翻天覆地變化的時代已經(jīng)過去，再沒有穿著拖鞋出來買瓜子的女人，或許老上海的種種文化和風情零落稀散了。

可有一點上海沒有變——沒有夜晚。曾經(jīng)，上流淑女名媛出入的是百樂門，現(xiàn)在最聞名的夜景是陸家嘴、外灘、南京路步行街、豫園……它們沒有失去上海的味道，只是將濃烈的商業(yè)味發(fā)揮到了極致。

如果說擁有江南水鄉(xiāng)氣韻的上海味道像一壇醇酒，那在一次次拆遷改造、與世界同步的過程中，上海褪去了古樸，將酒香散去。將酒味大眾化，添加各式各樣的調味料，是歷史進程中的一個必然。當初的醇已然過去，留下的是對曾經(jīng)濃濃醇香回憶并調出更美味的.酒，還是無止無休地改造接納成就最后的酒糟，全看上海人自己了。

【點評】上海的寫法，一般有兩種：張愛玲小說的微觀與細膩和余秋雨散文的宏觀與大氣。但不管是哪一種，需要的都是觀察的獨特和資料的經(jīng)典。這篇習作有點介于之間的味道，既有對上海精神與風格的抽象和敘述，也有對都市街景的概括和描繪。這也許是當前一些寫作水平較高的中學生所喜歡的風格，有點像那種文化散文的寫法與筆調。

文中不乏一些較為精彩的語句，如“從別墅靠街的窗口向內張望時，看見的卻是破舊的布料和厚重的灰塵?！钡皶幸环N法國鄉(xiāng)村或是倫敦街區(qū)的浪漫味道”和“上流淑女名媛出入的是百樂門”之類的語言，恐怕只是未經(jīng)世事的中學生“在家操勞”時套用上的現(xiàn)成的好詞好句。所以，這一類文章還是需要“真實項目”那樣的具體考證與實地體驗，將“不大記路名”的模糊變得更清晰，才能品出更為正宗的上海味道。

【北京高考作文】25.閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)。

許多城市都有能代表其文化特征并具有傳承價值的事物，這些事物可以稱作該城市的符號。故宮、四合院是北京的符號;天橋的雜耍、胡同小販的吆喝是北京的符號;琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號;王府井商業(yè)街、中關村科技園是北京的符號……隨著時代的發(fā)展，今后還會不斷涌現(xiàn)出新的北京符號。

保留以往的符號，創(chuàng)造新的符號，是北京人的心愿。

對此，請以“北京的符號”為題，寫一篇文章，談談你的感受或看法。除詩歌外，文體不限，不少于800字。

北京的符號。

老舍先生出過國，留過洋，他自然懂得時代終究會推動“老北京”變成“新北京”，這是一種欣喜與哀婉交織的復雜情感。這種情感，也常常在他的作品中流露出來。

北京的符號。

老北京笑了笑說：“怕了?我就知道。還是那句話，‘多好的孩子啊!以后真成了賣糖葫蘆的，就毀嘍!’”然后，他一個人吆喝開了。?“冰——糖——葫蘆……”?“葫蘆——冰——糖……”

一模上海范文怎么寫篇九

在一座古老的城市里，有一位大戶人家，是全城出了名的富戶。

在這座大宅院里住著一對新婚夫婦，他們十分恩愛，不久，這個家庭變成了一個四口之家，大的哥哥名叫諾得爾，小的妹妹名叫麗莎。長大以后，諾得爾成了一個不學無術的青年，而麗莎卻成了一位美若天仙、冰雪聰明的大才女，大家都十分羨慕這對夫婦能生出這么可愛的女兒，可在家里，父母卻十分溺愛諾得爾，反之，常常虐待麗莎，可憐的麗莎又有什么辦法呢?不僅父母對麗莎不好，連哥哥也把麗莎當下人看，老是欺負她。

有一天，麗莎干完活想趁空閑的時間休息一下，可還沒等她坐下來，諾得爾并大喊起來:“麗莎，幫我去買飲料，我要喝!”“可是哥哥，我干了天的活已經(jīng)很累了，你就讓我休息一會兒吧!”麗莎在乞求哥哥，可諾得爾非但沒有同情她，還威脅她說:“你敢不去，信不信我叫媽媽用竹鞭抽死你!”隨之媽媽也向麗莎投來怒視的目光!麗莎毫無辦法，只得拖起沉重的腳步走出了家門，要知道麗莎已經(jīng)空著肚子干了一天的活了，這連常人都難以忍受的饑餓，一個小女孩怎么接受得了呢?走在回家的路上，麗莎已經(jīng)感到暈頭轉向了，突然眼前一黑，麗莎暈倒在路旁。

半夜醒來，麗莎已躺在冰冷的倉庫里，她隱隱約約聽到門外一陣談話聲:“孩子他爸，照我說呀，這養(yǎng)兒能防老，而嫁出去的女兒潑出去的水，養(yǎng)了也沒用?！边@是媽媽的聲音“就是啊……”門外的談話還在繼續(xù)，可麗莎的心已經(jīng)涼了一大截，她沒有想到平日里媽媽和爸爸這么討厭她，就因為她是一個女孩子，不能傳宗接代……等麗莎回過神來時，眼前出現(xiàn)了一個高大魁梧的身影，抬頭一看，是爸爸，他手上拿著一根又粗又長的牛鞭，嚇得麗莎不禁全身震了一下。見麗莎已經(jīng)醒來，爸爸并開始破口大罵;“你這個笨蛋，叫你去買去瓶飲料你都不會買，還暈倒在路旁，你知道人家會怎么說嗎?他們會說:‘麗莎真可憐啊!’你讓我以后怎么出去見人呀!”爸爸舉起那令人一見就心驚膽戰(zhàn)的牛鞭向麗莎抽去一鞭下來，麗莎已經(jīng)批開肉綻。“我叫你暈!”“嗦”“爸爸，我再也不敢了”麗莎衰求道?！鞍　薄鞍　薄鞍　薄∥堇飩鱽睇惿鄳K的叫聲。接連幾鞭下去，麗莎已經(jīng)奄奄一息了，打完之后，狠心的爸爸把她關在倉庫里。

月光從窗口照進來，麗莎多么希望自己能有一個溫馨的家!可上帝也沒有辦法，因為他不能人人都照顧到，他只把幸福帶給一部分人，或者麗莎就是剩下一部分中的吧!

望著窗口的麗莎想起一句話:上帝是仁慈的，他把門關了，必定會開一扇窗戶給你的?！皩Α丙惿氲睫k法了，她抓了幾把干草直往嘴里塞，這樣可以填飽肚子，增加點力氣。她用倉庫里僅有的斧頭把用根細木棒頂住的窗口捅了，窗口很小，可對皮包骨的麗莎來說已經(jīng)夠大的了，她不費吹灰之力鉆了出去。

“該去哪兒呢?”麗莎自言自語，“回家……不……?！笨墒堑降自撊ツ膬耗?如果不逃離這座城市，爸爸一定會把她再次抓回來的，“對，只有離開這座城市，我才能真正安全，于是，麗莎開始不知疲倦的奔跑?！翱┛┛鄙缴系墓u已經(jīng)開始啼叫?！拔业每禳c?！丙惿嵝炎约?，她加快了速度，可她使盡了全部的力氣，還是達不到自己理想的速度，身上那件已經(jīng)打過好幾個補丁的白衣服已經(jīng)被傷口裂開的血染成紅的了，腳也被路上的荊棘扎了好幾個口。

但功夫不負有心人，麗莎終于在無人知曉的情況下逃出了魔掌，可剛沒逃出城外多遠，精疲力盡的麗莎再次暈倒了，萬幸的是，麗莎這次沒被抓回去，而是被出來狩獵的老國王救了，好心的老國王看見麗莎遍體鱗傷，十分同情她并決定先帶她回宮養(yǎng)傷。

次日早晨，昏迷了多時的麗莎終于蘇醒過來，她得知自己被老國王救了，十分開心，她心里那塊沉重的石頭終于放下了，慢慢的，麗莎習慣了宮里的生活，和至高無上的國王做起了朋友，國王十分喜愛麗莎，把她當孫女一樣看待。有一天，國王像往常一樣來看麗莎，卻給麗莎帶來了驚人的消息，麗莎就要成為公主了!國王把這消息詔告天下，麗莎的爸爸、媽媽、哥哥得知了這個消息，簡直不相信自己的耳朵，可事實的確如此!

從此，麗莎圓了自己的愿望，有了一個溫馨的家!

去年暑假，我坐火車回老家。坐在我對面的是一個怪老頭。他的身上穿著一件洗得發(fā)白的純藍校服，校服明顯短出他的身子一截。

我來自貴州的一個偏遠的農村，他自顧自地嘮叨起來，完全沒有問過我愿不愿意聽。

我原本也有個孫子的，他叫二娃子，如果他還活著，也應該和你個兒高了，他幽幽地說，聲音明顯地沙啞起來，如果去年沒有下那一場大雨，他也不會走得那么快的，他結實得像頭牛犢子，孝順、可愛。

我被他的話觸動了，他眼里泛著淚光，混濁的雙眼卻像一口枯泉一樣流不出一滴液體。我還是遞過去一張紙巾，卻被他推了回來。

他爹媽走得早，可憐的娃，和我相依為命，十五歲才有機會上初中。他走的那一天是星期一，我記得很清楚。前天晚上下了一整夜暴雨，壩子河的水漲得像張弓。那天一早，我的二娃子就穿好了他珍愛的也是唯一的一套校服，高興地去學校參加升旗。這套校服是學校免費送給他的，他可珍惜著哩。平時都不怎么舍得穿。我的二娃穿好校服總愛在床邊的破鏡子里照個美，說，爺爺，我現(xiàn)在真的像個學生了。爺爺，我將來上高中、上大學要自己賺錢買校服。爺爺，我要穿著校服和你照相。

我的二娃子要上學了。壩子河的獨木橋被洪水沖垮了，他要趟過壩子河才能去到村子對面的學校。我說，二娃子今天不要去學校了。二娃子沒有聽我的，執(zhí)意要去，二娃子太愛上學了。

我送二娃子來到河邊，河水急得打窩兒。二娃子說，爺爺，你回吧，我游過去得了。二娃子是游泳的好手。平時一猛子扎下去已經(jīng)到對岸了。二娃子脫光了衣服，小心翼翼地把校服放到書包里，拉了鏈子，還用力按了按。

下河了，他把書包舉過頭頂，舉得老高老高。我看著他一點一點地游出去，叫著，二娃子，慢點兒呀。得咧，二娃子大聲應著我。

可就在這時，我看見二娃子猛地向外偏了一下，他手上的書包霎時被拋離了手心，只一會兒，已漂出兩丈多遠。校服!二娃子大叫著，拼了命地追了出去。我心想，這下壞了，果然，二娃子追出去后就再也沒有游回來。第二天，才在下游發(fā)現(xiàn)了他的尸體，他的手里死死地抓著裝著那一套純藍校服的書包。

老人忽然停下來，混濁的雙眼從車窗里望出去，似乎想要極力看到些什么。

我看著他身上那件純藍的校服，眼淚早已涌了出來。

一模上海范文怎么寫篇十

范文：

時光飛逝，歲月如梭，直面中考的宣言還在耳畔回響。

走在求學的路上，我奮力拼搏，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。于是不再抱怨紛繁的試題，于是不再埋怨睡眠不足，而是安心在題海中徜徉，而是靜心在書山中尋路，人生能有幾回搏，此時不搏待何時?就如鳳凰涅磐，浴火重生，不經(jīng)歷奮斗的淚水怎會有成功的花兒傲然吐香!

走在求學的路上，我淡定從容。人生如潮，起起伏伏，不是常態(tài)。處于漲潮，我踏實平和，滿足于一時的得，會有進步?處于退潮，我平靜依然，苦惱一時的.失，怎會重振旗鼓?不論下方是碧空如洗，纖塵不染，抑或陰雨霏霏，連日不開的我心在云層之上，始終充滿陽光。

走在求學的路上，我學會了詩意的棲居。在疲勞一天后，執(zhí)一卷唐詩，品一杯香茗，體驗“嫩竹猶含粉，初荷未聚塵”的極致，讓氤氳升騰的水汽將疲憊一掃而光;在百思不得其解時，聽一段門德爾松《乘著歌聲的翅膀》;攤開宣紙，揮筆釋放書法的魅力，讓躁動的心平靜，方知靜水流深。

走在求學的路上，我收獲了真情。老師不厭其煩的講解，無微不至的關懷，讓我想起燭光里的媽媽;父母端來一杯熱牛奶，關掉電視只為不影響自己，讓我心中暖流涌動;同桌親切鼓勵，善意批評，讓我備加珍惜這份友情。

走在求學的路上，淚水告訴我什么叫執(zhí)著，汗水告訴我，什么叫承受，痛苦告訴我，什么叫追求。秋雨先生有言：絢麗終歸平淡，喧騰是短暫的別名。名哲有言：圣人常人肯安心者矣。

此刻，走在求學路上的我正需靜心堅定，用信心作帆，用拼搏鑄漿，在真情的鼓勵下，將人生之船駛向理想彼岸!

一模上海范文怎么寫篇十一

面對一項活動，不同的人有著不同的表現(xiàn)，有人引領大家，有人跟隨眾人，有人靜靜旁觀，有人質疑批評，而我，更愿意做個引領大家的人，走在最前面，敢為天下先，即便前路漫漫，荊棘遍布，也在所不惜。

古往今來，走在活動最前面的人——標新立異的先驅，定要遭到排斥甚至誹謗，自然要注承受更多的痛苦和不幸，但他們往往是開眼看世界的第一人，是時代的先鋒，是航行的燈塔。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！痹谖煨缱兎ㄖ凶咴谧钋暗淖T嗣同，滿懷著熱望尋求救國救民之路，卻慘遭殺戮，為理想而獻身是幸福的，為引領民眾的覺醒雖身死而精神卻能永遠散發(fā)著彌世的光澤，誰能說，引領眾人救亡圖存的譚嗣同，不是死得其所?誰能說，因堅持日心說而被燒死在羅馬鮮花廣場，為引領科學前進而付出生命代價的哥白尼，不是雖死猶生?“待到山花爛漫時，她在叢中笑?！睘橐I百花齊放寰宇，就算面對風刀霜劍，寒梅也照樣綻放枝頭，笑傲冰雪。走在前面引領大家的人，看得見東方微露的光明，被打壓、被譏諷只是暫時的，時間最能證明一切，他們終得到世人最中肯的贊美。

當然，也有一些走在活動最前面的人，煞費苦心，卻把眾人帶進了一條難歸的艱難之路。想起了“”那一場浩劫，在“_”的引領之下，民眾一哄而上，舉國上下洶洶，千年文化毀于一旦，白沙在涅，與之俱黑，一時間，人們分不清黑白清濁，辨不出善惡美丑，多少有識之士因這場人禍而慘遭迫害，多少原本善良明智的民眾因引領者的狂熱而跟著失去理智，荼毒生靈。而如今他們走在了鬧分裂隊伍的最前列，帶著一小撮不明真相的群眾燒殺搶掠，同樣愚不可及。有些引領者，其初衷或許無可厚非，結果若事與愿違，也必將遭到人們的詬病，更遑論那些別有用心的始作俑者了。

因此，走在前面引領大家，要有“烈火焚燒若等閑”"粉身碎骨渾不怕”的大無畏，要有“必舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的明心亮眼。誠然，有勇有謀，方能決勝千里。既能審時度勢，又敢激流勇進，方能力挽狂瀾，成為時代的弄潮兒，引領大家開創(chuàng)新的天地。

我愿做個引領者，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;。

我愿做個引領者，舉起開創(chuàng)的火把，點燃智慧的火花!

經(jīng)常聽人講怎樣做人，有很多真知灼見，其中有一句“做人要有格局”，讓我印象深刻。

格局是什么?我理解，格局就是眼光，氣度和胸懷。央視不是有一句廣告詞嗎：“心有多大，舞臺就有多大。”說的就是人的格局啊!

人的格局有高下大小之分。

有這么一個故事：三個工人在建筑工地上砌墻。有人問他們在做什么。

第一個工人不耐煩地說：“沒看到嗎?我在砌墻?！?/p>

第二個人認真地回答：“我在建大樓?！?/p>

第三個人快樂地回應：“我在建一座美麗的城市?！?/p>

十年以后，第一個工人還在砌墻，第二個工人成了設計師，第三個工人則成了這個城市的管理者。

這就是格局的差別。

格局小的人，盯著自己的一日三餐，只關心老婆孩子熱炕頭，斤斤計較個人的利益得失，別人家的事漠不關心，高高掛起。

格局大的人，位卑未敢忘憂國，以天下興亡為己任，情系百姓福祉，心系國家發(fā)展，積極投身經(jīng)濟社會的建設。

格局小的人，未必不幸福，但總覺得缺一點精彩。

格局大的人，前行未必很順利，但會活得有價值。

我們作為新時代的年輕人，不能過早地享受安逸，逃避挑戰(zhàn)。

格局小的人，“夏蟲不可語冰，井蛙不可語?！?，這是一種悲哀;。

格局大的人，登高山，而知山之巍峨，臨大海，而知海之浩瀚，這才是壯美的人生。

睜眼看世界第一人魏源也說：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。”格局小，影響力就小，發(fā)揮的作用就小;格局大，影響力就大，發(fā)揮的作用就大。

格局對個人是這樣，對一個國家也是如此。在當今世界國際化、全球化、信息化的背景下，中國提出了“一路一帶”的戰(zhàn)略構想，將中國的發(fā)展融入到全世界的發(fā)展中去，同時為全世界的發(fā)展貢獻中國的力量，這就是大格局，大胸懷，大擔當。

人的大格局不是憑空掉下來，它同樣需要培養(yǎng)。

大文豪魯迅說過：“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當。”

首先是正視自己的缺點，找到學習的方向。要用虛心的態(tài)度聆聽批評，用開放的胸懷包容多元，多取長補短，多加油充電，知恥而后勇，才會夯實大格局的基礎。

其次是增強必勝的信心，增加超越的勇氣。落后并不可怕，可怕的是承認落后、安于落后，自甘菲薄，失去前行的動力。我們必須要有不服輸、不服老的心態(tài)，有敢叫日月?lián)Q新天的豪情壯志，打破別人眼中的你不行不能的妄斷。信心比黃金更可貴，信心是我們戰(zhàn)勝困難的重要力量。

三是要腳踏實地的篤行，完成歷史的使命。人的格局不是高中樓閣，它是建立在實實在在的行動之上。奧斯特洛夫斯基說：“人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;當他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭?！蔽覀儜撘羞@樣的使命感和責任擔當。

人能走多遠?不要問雙腳，要問你的追求。

人能攀多高?不要問雙手，要問你的志向。

那么，你做人的格局有多大?不要問我，要問你的內心。

一模上海范文怎么寫篇十二

這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，可是卻錯了很多。這也和答題技巧有關系?？傊?，透過以后的練習，我必須要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚?，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自我買的練習題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎?？荚嚰记少F在練習。生活之中，我還要多多加強自我的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句。

第三，調整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上要高度重視，不要對自我失去信心，雖然我這次考得并不夢想，可是我相信自我的實力。下一次考試，我必須會努力的。

一模上海范文怎么寫篇十三

生在上海，長在上海，我們從課本上了解了這座城市的歷程，從電視報紙上見證了這座城市的繁華，我們也切身體會著這座城市的快節(jié)奏……看熙熙攘攘的人群在街上留下匆匆而過的足跡，然后費力將自己揉進涌動的人流，我突然發(fā)現(xiàn)，自己竟未曾真正認真品味過這座城市。

第一次讓上海印象刻進腦海的，是偶然漫步在衡山路附近。我不大記路名，只記得兜兜轉轉間晃過了很多小路街巷，被梧桐葉覆蓋了的街道有零星陽光于樹葉間灑落。街的兩邊稀疏佇立著飽經(jīng)滄桑的洋房別墅，極具藝術氣息。我一直以為那是最富有上海味道的地方。午后暖暖的風拂過臉頰，會有一種法國鄉(xiāng)村或是倫敦街區(qū)的浪漫味道?？僧斘医K耐不住欽羨，踮著腳尖探頭從別墅靠街的窗口向內張望時，看見的卻是破舊的布料和厚重的灰塵。

我不知道這象征著什么，只覺有一種悲涼，或許曾經(jīng)的繁華榮光于時間歷史沉淀下的只剩衰敗破落。上海夾在古樸與摩登之間，不免顯得有些尷尬。

曾經(jīng)隔著一條馬路便翻天覆地變化的時代已經(jīng)過去，再沒有穿著拖鞋出來買瓜子的女人，或許老上海的種種文化和風情零落稀散了。

可有一點上海沒有變——沒有夜晚。曾經(jīng)，上流淑女名媛出入的是百樂門，現(xiàn)在最聞名的夜景是陸家嘴、外灘、南京路步行街、豫園……它們沒有失去上海的味道，只是將濃烈的商業(yè)味發(fā)揮到了極致。

如果說擁有江南水鄉(xiāng)氣韻的上海味道像一壇醇酒，那在一次次拆遷改造、與世界同步的過程中，上海褪去了古樸，將酒香散去。將酒味大眾化，添加各式各樣的調味料，是歷史進程中的一個必然。當初的醇已然過去，留下的是對曾經(jīng)濃濃醇香回憶并調出更美味的酒，還是無止無休地改造接納成就最后的酒糟，全看上海人自己了。

【點評】上海的寫法，一般有兩種：張愛玲小說的微觀與細膩和余秋雨散文的宏觀與大氣。但不管是哪一種，需要的都是觀察的獨特和資料的經(jīng)典。這篇習作有點介于之間的味道，既有對上海精神與風格的抽象和敘述，也有對都市街景的概括和描繪。這也許是當前一些寫作水平較高的中學生所喜歡的風格，有點像那種文化散文的寫法與筆調。

文中不乏一些較為精彩的語句，如“從別墅靠街的窗口向內張望時，看見的卻是破舊的布料和厚重的灰塵?！钡皶幸环N法國鄉(xiāng)村或是倫敦街區(qū)的浪漫味道”和“上流淑女名媛出入的是百樂門”之類的語言，恐怕只是未經(jīng)世事的中學生“在家操勞”時套用上的現(xiàn)成的好詞好句。所以，這一類文章還是需要“真實項目”那樣的具體考證與實地體驗，將“不大記路名”的模糊變得更清晰，才能品出更為正宗的上海味道。

一模上海范文怎么寫篇十四

蝸牛具有堅硬的外殼，那不是用來觀賞，而是用來保護柔軟的身體。我具有堅強的外表，那不是用來讓別人贊揚，而是用來保護柔軟的心靈。有時，我也想卸去堅強的外表，痛哭一場。

難舍朋友情。

最是傷心離別時!這句話用在我此時此刻的場景再適合不過了，我和好友即將分離，因為她要遠離家鄉(xiāng)去追尋她的夢想，當聽到這個消息的時候，我覺得這猶如晴天霹靂，一想到我們今后不能像從前一樣朝夕相處，不能再像從前一樣談心，我的心就像刀割一般很痛。這時，我真得好想痛哭一場，向她傾訴我對她的不舍，可是我不能，因為我要堅強!所以我只能勉強微笑著面對她，只能笑著祝福她夢想實現(xiàn)，只能眼睜睜看著她離去的背影一點一點縮小。

濃濃血緣情。

晚上放學后，我拖著疲憊的的`身子回家，剛一走到家門口，我便聞到了一股香甜的味道，我的疲憊感頓時煙消云散。我快步走入廚房中，只見明亮的燈光下奶奶正彎著那駝峰般的背在火爐前為我烤愛吃的紅薯。在白色燈光的映襯下，奶奶的白發(fā)顯得格外的刺眼?？吹竭@里，我的心比吃了酸梅還算，心里很不是滋味。這時，我真得好想痛哭一場，想對奶奶訴說我對她的感激，可是我不能，因為我要堅強!

求學挫折段。

夜幕降臨，繁星點點。我坐在書桌前認真書寫著老師布置得家庭作業(yè)剛開始一切都很順利，可是當做到數(shù)學題的最后一道時，我就像胖子走進窄胡同，卡住了。我冥思苦想了很久都沒想出解題的方法，我好怪自己，我怪自己上課不好好聽老師講課。我也恨自己，恨自己明明是道老師講過的題，我卻不會做。這時我真得好想痛哭一場來懺悔自己的過錯，可是我不能，因為我知道即使痛苦也無用，與其哭泣不如明天問老師，最重要的是我要堅強!

在很多時候我都有想過卸下所謂的堅強，痛苦一場，可是一想到朋友離去的背影，奶奶為我烤紅薯的場景，自己的過錯。我就更要堅強了，這些想想就夠了。

一模上海范文怎么寫篇十五

每一棵草都會開花，每一只鳥都會飛翔，只要我們擁有足夠的自信，每一個人都會成功。

那是一個清晨，我抱著一只兔子來到門前的草地上，我輕輕的地放下它，在我彎下腰的瞬間，我看見一棵小草，很不起眼的，但是，在它的上面，卻開著一朵小小的，黃色的花。

我詫異，便將那棵小草帶回家中。我興奮的告訴我的母親，我的母親看了看，對我語重心長的說：“孩子，你要知道，這世上，每一棵草都會開花，同樣，每一個人，無論他有多么的平凡，只要他付出了自己的努力，他都會成功?！?/p>

其實何嘗不是這樣?正如發(fā)動大澤鄉(xiāng)起義的陳勝、吳廣，他們兩個也都是凡人，他們都沒有所謂的超能力，但是，他們也正是在自己的信念下發(fā)動了大澤鄉(xiāng)起義，成就了一段歷史。他們好比一棵棵小草，堅持了自己的信念，付出了自己的努力，最終他們開出了自己獨一無二的花朵，雖然這次起義以失敗告終。但是，這次起義在歷史上留下了巨大的財富。

再看看國外的偉人，愛迪生在他八九歲的時候曾經(jīng)賣過報紙，但是，就是這樣在當時并不起眼的列車小報童，在他十三歲的時候，他就已經(jīng)擁有了第一個個人實驗室，同樣在這種艱苦的條件下，他成為了一個大發(fā)明家!愛迪生于1931年10月18日去世，終年84歲。然而至今為止還沒有人能打破他持有1099個發(fā)明專利權的記錄，人們稱他為發(fā)明之王。他也是這樣，堅持了自己的立場，付出自己的努力，最終，他也獲得了巨大的成功。

我們又何嘗不是這樣呢?我們應該相信自己，時刻告訴自己，每一棵草都會開花，每一個人都好比一棵小草，只要我們能夠堅持下去，我們就會與成功一步一步的接近，綻放出自己獨一無二的花朵。

每一棵草都會開花，每一只鳥都會飛翔，只要我們努力，我們就會成功。

考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用e。

每天晚飯后習慣了陪父母一起去散步，我們每次都要走到最古老的那棵攀枝花樹前停留片刻，看看旁邊的小朋友溜旱冰，欣賞老年人活動的樂曲，看她們眉飛色舞地在春天里盡情舞蹈，仿佛生命也有了一種獨特的韻味。

這幾天，家鄉(xiāng)的春天也帶了一點不一樣的暖，也許是因為火紅的攀枝花照亮和燃燒了怒江大峽谷的天空;或許是春天到了，各種鮮花盛開，沉醉在春天里，任憑輕輕的江風吹拂，聆聽各種歡樂的鳥叫音，我們心頭也特別溫暖的緣故。

世間有樹，這是多么幸運的事情。地球，因為有樹，而適宜人類居住。人類，因為有了樹，詩意地棲居才成為可能。

這棵古老的攀枝花樹，在我還是一個小女孩時候就屹立在江邊了。對家鄉(xiāng)最深的記憶，也是源于這棵樹。小城的城區(qū)幾度變遷，各種建筑物也完全改變，當年的平房早已沒了蹤影，完全被高樓大廈取代，連我當年喜歡的電影院也改變了，變成了如今的重要會議場所，學生時代曾經(jīng)有過的看電影時光也只能隨流年追憶了。唯有這棵攀枝花樹，不畏風霜嚴寒，依然挺拔，年年都盛開成了怒江獨特的風景。幾年前，江兩岸建立生態(tài)走廊，引進了各種花草樹木，但是這棵樹依然威嚴壯觀，它周圍的枝條經(jīng)過不斷的修剪，曾經(jīng)的小枝條又變成了獨立的大樹，枝枝杈杈，不斷延伸，似乎使得這棵樹也變成了好幾棵，頗有樹中之樹，樹中之王的壯美，仿佛如歲月一樣悠遠古樸，隨著歲月更迭，時光變遷，樹不僅沒有變老，反而讓自己的生命更加蓬勃昂揚，帶給你無盡的想象和無限的回味。

樹上有生靈，一棵樹就是一個世界。樹，以挺拔的站姿堅守腳下的土地，它的根在地底下匍匐蜿蜒;樹，以仰望的姿態(tài)朝天空發(fā)出邀請，枝杈是樹的臂膀，片片綠葉是樹的語言。大樹參天，遮天蔽日，樹為腳下的土地撐起一片陰涼，為在樹上棲息的鳥、蟲子、螞蟻、松鼠等小動物阻擋風雨。樹的一生，就是默默奉獻的一生，帶給人們的是滿樹的繁茂風景，留給自己的只是一個滄桑的背影。

記得國學大師季羨林曾說過：“無論是森林之中的參天之木還是荒漠之中柔弱的小草，只要它的存在對別人生活的環(huán)境是有益的，那么它的生命就是美麗的?！蔽蚁?，自然界里萬千生命發(fā)出的靈魂之聲，無時無刻不在啟迪和凈化我們的靈魂，展示生命的美麗。所以，我們每個人都得像樹一樣活著，無論怎樣的風雨襲擊，都不會被輕易壓彎腰;還要像樹一樣默默奉獻，不求回報地高尚地活著。

一模上海范文怎么寫篇十六

請以“滋養(yǎng)”為題寫一篇作文。

要求：(1)文體自選(詩歌除外)，不少于600字。

(2)不得出現(xiàn)真實的校名、人名。

范文：

抬頭望了望窗外，天空灰蒙蒙的，遠處的'高樓大廈都淹沒在了霧中，給人一種死氣沉沉的感覺。哎，今天又要下雨了。

放學了，校門口十分擁擠，雨比我意想中還要大些。很多家長都來接自己的孩子。一把把花花綠綠的傘都是父母一份份的愛。我急切的找著什么，可是卻眼花繚亂，我搖了一下頭，睜大了眼睛，又掃視了四周，唉!父母果然還是沒來接我。我嘆了聲無奈，又羨慕地望了望身邊的同學?！敖裉熳鳂I(yè)多嗎?”“嗯，老師布置了好多作業(yè)，尤其是數(shù)學。”“那你慢慢做，認真點，今天我燒了你喜歡吃的......”這溫馨的對話來自于身邊的一對母子，母親撐著傘和藹的笑著，孩子也笑著，挽著母親的胳膊，一邊跳一邊哼著歌，濺出了一朵朵水花。

我戴上了帽子，冒著雨急步走回家，雨水打濕了我的衣服，模糊了我的視線，寒風穿過我的身體，鉆入我的骨頭，今天竟然那么冷。

我回到家后只聽到淡淡一句：“你回來了，快去做作業(yè)?！狈路鹚麄兙筒恢劳饷嬖谙掠炅耍蚁碌煤艽?。

第二天早上7點，報紙和牛奶已經(jīng)在門口等著了，今天天氣不錯，溫暖的陽光照耀著大地，灑在了我的身上，我無意間看見了報紙上的一行小字：今天晴轉陰，下午有小雨。原來今天還有雨，原來報紙上有氣象預報。

又放學了，校門口又是一陣擁擠，“花花綠綠”又出現(xiàn)了在我眼前，今天的雨很小，如滴滴露珠，我撐開了傘，心中有些得意，天空依舊有些灰，但不同以往，心里覺得溫馨，我突然想到了些什么：每天早上，父母都讓我拿報紙和牛奶，這不是一種命令，而是一種關心，原來報紙上更有一種獨特的愛的方式，父親也曾經(jīng)把我高高舉在肩上，母親也曾經(jīng)講著故事哄我入睡，只是如今我長大了，忘記了，現(xiàn)在父母仍然愛我，只是方式不同了，他們想讓我更細心，更獨立，只是我沒發(fā)現(xiàn)，甚至還抱怨他們，卻不知他們的愛已化作了細細的雨露無聲地滋養(yǎng)著我。

我懷著一種無比激動的心情回到了家，父親正坐在沙發(fā)上看著報紙。

“你回來了，快點做作業(yè)”。

“恩?！蔽覒?。還是那句簡單的問話，我的心里卻溫暖如春。

一模上海范文怎么寫篇十七

第一部分閱讀(90分)。

一、文言文(39分)。

(一)默寫(15分)。

1.衣沾不足惜，_________________。(《歸園田居》)。

2._________________，聞郎江上唱歌聲。(《竹枝詞》)。

3.此生誰料，心在天山，__________。(《訴衷情》)。

4._____________，不逾矩。(《孔孟論學》)。

5.問今是何世，__________，無論魏晉。(《桃花源記》)。

(二)閱讀下面這首作品，完成6-7題(4分)。

丑奴兒辛棄疾。

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

口口而今識盡愁滋味，口口欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

6.以下內容中與辛棄疾無關的一項是()(2分)。

a.南宋b.豪放派代表詞人b.班超投筆從戎d.與陳亮志同道合。

7.根據(jù)作品內容，以下關聯(lián)詞語填入空格后與原文不符的一項是()(2分)。

a.因為……所以……b.雖然……但是……。

c.只有……才……d.即使……也……。

(三)閱讀下文，完成8-9題(8分)。

濰縣署中寄舍弟墨第一書。

一模上海范文怎么寫篇十八

本次考試試卷總分為150分。整張試卷三道大題，與中考接軌，難度中等，整張試卷以考察學生本事為主。第一道題語文積累和運用35分。第二卷是閱讀占55分。第三卷是作文55分。卷面5分。

不足之處：1、語文綜合實踐題與后文議論文閱讀重復，在文中能直接找到答案。另外未考口語交際。2、名著題與初二考試完全相同。3、文言文閱讀比較閱讀，有的與上次重復。關于兩文資料簡答只考一題。4、現(xiàn)代文閱讀考點難度相對低些。

二、答題情景：

1、基礎知識得分較上次提高。個別在古詩理解默寫上還有問題，主要是對古詩文的理解不夠，審題不認真，書寫不規(guī)范。

2、這次文言文所占的分值15分，得分也比上次提高。但言文翻譯句子不能抓住關鍵詞，重要的詞語沒有翻譯出來。

3、現(xiàn)代文閱讀得分提高最大。但仍有學生對于作者所要表達地情感理解地不到位，或是不能讀懂文章，或是讀得不是很明白。

4、作文：最大的提高是文面有所改觀，減少了不寫或寫得太少的數(shù)。

四、下一階段教學提議。

（一）“積累與運用”版塊教學提議。

1、夯實基礎，不能偏廢語文教學中的字詞積累和運用，扎扎實實地搞好常規(guī)教學，加強積累。

2、詩句積累中在識記理解的同時，注意創(chuàng)造必須的語言環(huán)境讓提高學生運用詩句的本事。詩歌的默寫應當不遺余力的督促落實，學生丟分最多的還是錯別字。

3、還要常抓常檢測，對于容易出錯的字詞，反復強調，反復練習。

（二）“文言文閱讀”版塊教學提議。

1、文言文的教學，不只停留在讀的層面上，應當字字落實，句句落實，必須要重視詞語積累，尤其是文言實詞的積累，異常是課下有注釋的詞語。文言文不但要講，還要細講、詳講、講透，講完后還是落實，引導學生積累、歸納、總結，在教學中引導學生遷移，運用所學到的知識來解答、釋疑，運用所學到的知識舉一反三，觸類旁通。

2、教給學生翻譯文言文的方法和技巧提高其翻譯本事，要讓學生適當了解、掌握必要的文言知識和語言規(guī)律以及語法現(xiàn)象，如詞類活用、文言句式。

以上用“默寫過關”到達落實。

（三）“現(xiàn)代文閱讀”版塊教學提議。

1、把握文意是做一篇閱讀十分關鍵的步驟，無論是精讀還是泛讀，應當訓練學生經(jīng)過概括文章或片斷的資料來把握文章的主旨，或經(jīng)過其它方法來弄懂主旨，因為后面的題目很大程度上圍繞主旨這一條線來命題的，改變學生沒讀懂文章便輕易胡亂下結論的習慣，尊重文本，關注作品的價值取向，準確把握作者意圖。

2、訓練的過程中注意培養(yǎng)審題的本事，抓住關鍵詞，推敲關鍵詞，理解題干，準確的回答問題。在學生動筆做題的之前，首先要清楚我要做什么，題干要我做什么。否則費力不討好，牛頭不對馬嘴。

3、明確題目考查要點，清晰本事點，有針對性地進行訓練。在訓練的過程中，不妨把多個學生答案并列出來，讓學生自我比較、鑒別、推敲、琢磨，以訓練學生語言表達本事，讓學生學會準確表達，簡練概括。

用“現(xiàn)代文閱讀周計劃”落實。

（四）作文教學提議。

1、豐富學生的文化修養(yǎng)和生活積累。讓學生多讀書，使學生在閱讀中去充分感悟、多方體驗、深刻思考生活。再引導學生用所得到的感悟，去關注生活細節(jié)、體驗人間情感、挖掘人生內涵拓展思維，用向上的心靈去走進歷史、思考人生，能夠流暢的、生動的抒寫文章、張揚個性。此次不少學生用自我的觀點去解讀歷史人物、歷史事件，表現(xiàn)出自我的深刻思考。

用每周“美文積累和生活日記”落實。

2、要堅持對學生進行審題訓練，避免學生因審題失誤而折戟沉沙。首先加強審題的練習，讓學生明白自我寫作文的時候有什么要求和限制。還要勤于練習，講評和修改并重，及時給學生以有效的指導。

用兩周一次的“課堂限時作文”落實。統(tǒng)一作文訓練專題和訓練稿紙。

3、加強書寫訓練。力爭人人寫出卷面整潔的文章。

用每周的“練字”和“課堂作文”落實。

經(jīng)過這次月考，我們進一步了解了學生的學習情景，接下來的時間里，我們將有針對性的采取有效的方法，努力增加優(yōu)秀率、及格率，盡力減少低分率。

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一模上海范文怎么寫篇十九

蝸牛具有堅硬的外殼，那不是用來觀賞，而是用來保護柔軟的身體。我具有堅強的外表，那不是用來讓別人贊揚，而是用來保護柔軟的心靈。有時，我也想卸去堅強的外表，痛哭一場。

難舍朋友情。

最是傷心離別時！這句話用在我此時此刻的場景再適合不過了，我和好友即將分離，因為她要遠離家鄉(xiāng)去追尋她的夢想，當聽到這個消息的時候，我覺得這猶如晴天霹靂，一想到我們今后不能像從前一樣朝夕相處，不能再像從前一樣談心，我的心就像刀割一般很痛。這時，我真得好想痛哭一場，向她傾訴我對她的不舍，可是我不能，因為我要堅強！所以我只能勉強微笑著面對她，只能笑著祝福她夢想實現(xiàn)，只能眼睜睜看著她離去的背影一點一點縮小。

濃濃血緣情。

晚上放學后，我拖著疲憊的的身子回家，剛一走到家門口，我便聞到了一股香甜的味道，我的疲憊感頓時煙消云散。我快步走入廚房中，只見明亮的燈光下奶奶正彎著那駝峰般的背在火爐前為我烤愛吃的紅薯。在白色燈光的映襯下，奶奶的白發(fā)顯得格外的刺眼。看到這里，我的心比吃了酸梅還算，心里很不是滋味。這時，我真得好想痛哭一場，想對奶奶訴說我對她的感激，可是我不能，因為我要堅強！

求學挫折段。

夜幕降臨，繁星點點。我坐在書桌前認真書寫著老師布置得家庭作業(yè)剛開始一切都很順利，可是當做到數(shù)學題的最后一道時，我就像胖子走進窄胡同，卡住了。我冥思苦想了很久都沒想出解題的方法，我好怪自己，我怪自己上課不好好聽老師講課。我也恨自己，恨自己明明是道老師講過的題，我卻不會做。這時我真得好想痛哭一場來懺悔自己的過錯，可是我不能，因為我知道即使痛苦也無用，與其哭泣不如明天問老師，最重要的是我要堅強！

在很多時候我都有想過卸下所謂的堅強，痛苦一場，可是一想到朋友離去的背影，奶奶為我烤紅薯的場景，自己的過錯。我就更要堅強了，這些想想就夠了。

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