拓寬知識面，通過學習不同學科培養(yǎng)綜合能力。建立良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)對于事業(yè)的發(fā)展至關重要。高效職場人士總結了自己多年的經(jīng)驗，與大家分享，希望能為大家?guī)韱⑹尽?/p>

學生實踐協(xié)議書范本篇一

今年暑假，我有幸參加了我們學院團委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動，前往從化市河東中學支教，暑期“三下鄉(xiāng)”支教實踐報告。期間，我主要負責的是代理其中一個班（d班）的班主任、擔任生態(tài)課的教學以及負責“生物一條街”時科普知識宣傳－－觀鳥、愛鳥項目。這段時間下來，收獲真的很多，與學生、隊友之間的友誼，是如此地令人感動、珍惜和難忘，這些將成為我寶貴的人生財富之一，真正體會了當初我們老師送給我們的：“用最短的時間，做令自己一生都值得回憶的事”的意義，社會實踐報告《暑期“三下鄉(xiāng)”支教實踐報告》。

下面是我在支教活動中寫下的部分日常心得與感受，在這里和大家一起分享：

7月17日心得。

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡我們d班的學生們了，感到時間過得有點快，怎么這么快就過了三天了呢？經(jīng)過三天的相處，已經(jīng)認識我們d班的全班學生，也了解了部分學生的特征。當我在班里面時，無論學生們與我，都有了那種師生的氣氛，感覺輕松多了。

讓我感觸最深的是：今天早上帶班里的學生到我們班負責的區(qū)域打掃衛(wèi)生，期間和學生交流時，有學生說了這些話：“老師，您真好，我們還沒見過老師像您這么好的呢－－會和我們大家一起來打掃衛(wèi)生。也包括其他班的老師，他們也只是在一旁叫自己班的同學如何如何做而已......”。聽到這些話后，自己真的感到很欣慰，原來我們平時的一些小小細節(jié)也能如此深地影響我們的學生。

但當看我們大家都玩得很開心的時候，她們主動來問我：“老師，我們可不可以現(xiàn)在也參加進來？”

可見，只要我們在言、行方面給予學生正確的引導，就能夠充分發(fā)揮她們各方面的積極性，你就會發(fā)現(xiàn)，我們這一群可愛的學生－－真的很優(yōu)秀！

我們d班的學生真的很活潑。上午放學時，我被她們攔住，遞給我一份試題－－從化話四級考試。有選擇題，更絕的是居然還有翻譯題，而且是翻譯當?shù)貜幕慕?jīng)典名句。這幫學生們要考考我們這一批老師，自己試著做了前面的六道選擇題，居然全做錯。而且她們還要求我一定得給我們這些老師們做，答案要明天才能給我們呢。

學生實踐協(xié)議書范本篇二

針對此次上海f1觀戰(zhàn)賽活動，為了提高客戶安全意識，強化濰坊遠方泰達汽車銷售服務有限公司帶隊員工的紀律觀念和法律意識，明確責任，保護客戶和濰坊遠方泰達汽車銷售服務有限公司的合法權益，保證工作的順利進行。

客戶、濰坊遠方泰達汽車銷售服務有限公司帶隊工作人員與濰坊遠方泰達汽車銷售服務有限公司共同簽訂如下協(xié)議：

甲方：(以下簡稱甲方)乙方：濰坊遠方泰達汽車銷售服務有限公司(以下簡稱乙方)。

第一條：甲方自愿參加由乙方組織的上海f1觀戰(zhàn)賽活動，并承諾遵守本協(xié)議之規(guī)定。

第二條：甲方旅游可能出現(xiàn)的個人安全、經(jīng)濟、疾病等不可預測因素，乙方不承擔任何責任，由甲方自己承擔。

第三條：在觀看f1比賽期間和來回途中，甲方不得擅自離開團隊，給集體或團隊帶來不必要的麻煩，否則后果自負。

第四條：在參加此次活動期間，發(fā)生事故及責任，甲方使本人或者他人人身安全、財產(chǎn)等造成的傷害，乙方不承擔任何責任。

第五條：甲方應該切實注意個人財產(chǎn)安全，不得非法占有他人財物，因自身原因保管不善而造成財產(chǎn)損失的，由甲方自行負責，乙方不承擔任何責任。

第六條：如甲方給他人造成傷害的，由甲方個人承擔一切賠償責任。

第七條：甲方應該切實嚴格遵守交通法則，出現(xiàn)交通事故的，由肇事方負責，乙方不承擔任何責任。

第八條：甲方具有完全民事行為能力并自愿參加。愿獨立承擔可能發(fā)生的一切損害。途中因本人游玩出現(xiàn)的任何事故及責任均自行承擔。

第九條：乙方承擔甲方往返路費，根據(jù)方便安全的原則，選擇路線。甲方須在乙方指定的時間區(qū)內(nèi)，到甲方店內(nèi)簽訂安全協(xié)定，并提交身份證復印件，以便乙方購票。

第十條：乙方負責甲方在活動期間的午餐，以餐券的形式發(fā)放，如果客戶需要自行購買其他食物，所產(chǎn)生費用由甲方自行承擔。

第十一條：經(jīng)雙方溝通之后，甲方同意參加活動，并且乙方已經(jīng)購買路票。甲方自行選擇出行方式，對乙方造成的經(jīng)濟損失，由甲方按照實際損失賠償。

第十二條：經(jīng)雙方溝通之后，甲方同意參加活動，并且乙方已經(jīng)預留給甲方f1比賽上海站比賽門票、餐券，甲方放棄活動，對乙方造成的經(jīng)濟損失，由甲方按照實際損失賠償。

第十三條：在活動期間，若甲方自行活動，不參加乙方安排的集體用餐，乙方不承擔額外產(chǎn)生的費用。

第十四條：以上協(xié)議一式三份，甲、乙雙方和乙方帶隊工作人員各執(zhí)一份。

本協(xié)議由甲乙雙方簽字后方可生效，乙方確定甲方返回后自行解除。

甲方簽字：乙方簽字：

電話：

乙方帶隊人信息：

李春。

電話。

電話：

學生實踐協(xié)議書范本篇三

乙方:。

使用項目:使用時間:。

使用單位負責人:聯(lián)系方式:。

為保障乙方便捷地開展學生活動,甲方向乙方提供大學生活動中心的使用權,甲,乙雙方本著平等自愿的原則,同意簽署并遵守以下協(xié)議.

甲方:。

1.中心工作人員必須按商議時間準時到位.

2.中心工作人員使用設備,用電時需小心謹慎,并負責妥善保管中心內(nèi)部一切設備,對損壞的設備應及時登記上報.

3.中心工作人員工作態(tài)度必須熱情,友善,并盡力配合使用單位保證活動順利進行,并于活動結束監(jiān)督使用單位進行相應的工作.

乙方:。

1.使用單位在使用期間負責大學生活動中心的'一切財產(chǎn)安全和防火安全,如活動結束后發(fā)現(xiàn)有財產(chǎn)損失或其他安全事故發(fā)生,皆由活動使用方承擔.

2.為保證活動的安全,使用單位(部門)必須需自行與保衛(wèi)處等相關部門協(xié)調大中型活動舉辦中涉及的安全防范事宜.參加活動的車輛按指定位置停放,不得堵塞本中心周邊道路.使用單位必須按按本中心觀眾席位數(shù)組織安排人員,不得超員,并組織觀眾有序進退場.會場內(nèi)需保證各消防通道的暢通,會場空氣的流通.禁止在通道中擺設任何有礙通行的物品.

3.使用單位在借用大學生活動中心期間,應維持中心原有布置不被破壞,如確實需要變動相關布置需征得中心管理人員同意,并于活動結束后恢復原樣.

4.使用單位在借用大學生活動中心期間,應保證中心內(nèi)全區(qū)域禁煙,禁止使用明火及燃放煙花爆竹;嚴禁攜帶易燃,易爆,劇毒,放射性等一切危險物品入內(nèi);未經(jīng)允許,不得私自亂接電線;除發(fā)生火災,禁止動用消防設施;禁止使用不符合安全標準的舞臺布置.

5.使用單位在使用中心設備時應小心謹慎,如有出現(xiàn)器材損壞,使用單位應照價賠償或負責維修.

6.使用單位在中心舉辦的活動必須與《xxxx大學群眾性文體娛樂活動登記審批表》中的申請事項相符,不得擅自變更,否則停止使用,并予以相應處罰.

7.使用單位應嚴格遵守以上條款,若違反其中條款,將取消該單位當年申請使用大學生活動中心的資格.

本協(xié)議經(jīng)雙方認可,自簽字蓋章之日起正式生效.

甲方:共青團xxxxx大學委員會乙方:。

代表簽字(蓋章):代表簽字(蓋章):年月日年月日。

學生實踐協(xié)議書范本篇四

甲乙雙方根據(jù)國家有關法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同：

自20__年07月15日至20__年8月31日止，合同期滿聘用關系自然終止。聘用合同期滿前半個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

甲方根據(jù)工作任務需要及與乙方簽訂崗位聘用合同，明確乙方的具體工作崗位為cad繪圖員，乙方按時處理甲方公司及領導所授任務。上班時間采用彈性方式，每周日休息一天。

根據(jù)乙方的.工作崗位，甲方按月支付乙方工資為1800元人民幣。工資滿一個月結算一次，其他按合同到期一起結算。如有違約，按國家相關法律法規(guī)追究相應責任，并給予賠償。

(一)甲方的權利和義務。

1、甲方負責乙方的任務布置，甲方有權根據(jù)乙方活動內(nèi)容及質量提出合理建議，乙方需積極與甲方進行協(xié)商，并根據(jù)協(xié)商結果作相應調整。

2、甲方應按約定如期向乙方支付工資與提成，保證乙方在職期間的人身安全，乙方如因工意外損傷，甲方因按國家勞動法條列支付相應醫(yī)療費用。

(二)乙方的權利和義務。

1、乙方有權提起請假，休假等相關事宜。

2、乙方必須根據(jù)甲方要求按時、按質、按量地完成相關作業(yè)。

1、聘用合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務，任何一方不得擅自變更合同。

2、本協(xié)議委托內(nèi)容確定以及費用總額、委托變更、中止、解除和提前終止需雙方書面確認。如任何一方違約，違約方須按國家法律法規(guī)賠償對方。

3、甲乙雙方因聘用合同發(fā)生爭議，按法律規(guī)定，可向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。

1、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。均具有同等法律效力。

2、本協(xié)議中未盡事宜，雙方協(xié)商解決，并另行簽定補充協(xié)議。

3、本協(xié)議自簽定之日起生效。

甲方(蓋章)：___________乙方(蓋章)：___________。

本合同于20__年07月__日簽訂于___________。

學生實踐協(xié)議書范本篇五

丙方（學生）：___________。

為保證就業(yè)實習工作的順利進行，保護學校、用人單位及學生的合法權益，甲乙丙三方本著自愿合作的原則，經(jīng)慎重協(xié)商，甲乙丙三方承認《_________大學大學生就業(yè)實習管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：

一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中：

1、工作內(nèi)容：_________。

2、工作時間：_________。

3、就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________。

二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業(yè)實習報酬外應向甲方支付管理費用________元（即按實際聘用人數(shù)，每人管理費_________元或按學生酬金的_________%計）。管理費用于為丙方購買人身保險等。

三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據(jù)其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現(xiàn)不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。

四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統(tǒng)一由甲方發(fā)放，乙方不直接與丙方發(fā)生經(jīng)濟關系。

五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或專業(yè)的勞動及違法活動；乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內(nèi)容參照勞動法的有關規(guī)定執(zhí)行。

六、甲方是具體負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執(zhí)行用人單位及學校的規(guī)章制度，履行就業(yè)實習協(xié)議中的各項義務，如乙方與丙方發(fā)生糾紛，甲方主持調解雙方的爭議。在調解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。

七、乙方有權與丙方簽定有關知識產(chǎn)權、保密義務等協(xié)議。甲方督促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。

八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。

本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：_________。

乙方（蓋章）：_________。

丙方（簽字）：_________。

_________年____月____日。

學生實踐協(xié)議書范本篇六

甲方：

乙方：

丙方：

根據(jù)乙方教學需要，為提高大學生的社會實踐技能與就業(yè)的推薦工作，加強學生實習期間的安全管理，經(jīng)甲乙丙三方共同協(xié)商決定，確定甲方公司為乙方校外實習實訓基地。

其具體相關安全事宜由甲乙丙三方達成如下協(xié)議：

1、公司項目部負責學生畢業(yè)實習期間的安全教育和管理。

2、學生進入公司項目后首先要接受項目部組織的安全教育，要認真學習國家有關安全的法律法規(guī)，掌握一定的業(yè)務安全知識，方便自己到業(yè)務現(xiàn)場后運用。

3、學生出入業(yè)務技術現(xiàn)場必須由公司技術人員陪同，不得擅自到業(yè)務技術現(xiàn)場亂走，不得到易發(fā)生安全事故的地方逗留。

4、學生到項目實習期間嚴禁碰觸現(xiàn)場任何電器設備、電線電纜以及有毒物體等，否則發(fā)生任何安全事故責任自負。

5、進入業(yè)務技術現(xiàn)場要上下左右觀察周圍環(huán)境是否存在不安全因素，遇到不安全情況要及時跑到安全地帶，并通知項目部人員及時處理隱患。

6、學生必須遵守國家法律和校紀校規(guī)，遵守實習紀律，團結互助，不能做有損大學生和學校形象的事。若發(fā)生違紀等事件，將交給校方（乙方）按校紀校規(guī)和乙方規(guī)定處理。

7、學生在乙方實習期間必須嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度、安全保障制度，服從實習單位的工作安排，接受實習單位的考核。

8、學生在實習過程中，嚴禁下江、河、湖泊、水塘等游泳，注意出行安全。

9、學生對實訓過程中事情有意見，可以提出并與甲方商量，乙方協(xié)助解決，學生不得無故中途停止實訓或擅自離開，否則，將由甲乙方按規(guī)定處理，實習成績記為不及格。

10、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙、丙三方必須嚴格遵守，任何一方不得單方修改。

本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。

甲方代表簽章：

乙方簽字：

丙方簽名：

學生實踐協(xié)議書范本篇七

為了確保實習能夠順利進行，增強學生的安全意識，圓滿完成實習任務，根據(jù)實習期間安全的相關規(guī)定，特簽訂如下安全協(xié)議。

第一條：協(xié)議主體。

甲方：

乙方：身份證號碼：

第二條：甲方權利與義務。

1、甲方負責對實習學生進行安全教育。

2、甲方有權取消未經(jīng)安全教育或未簽安全協(xié)議同學的實習資格。

第三條：乙方權利與義務。

1、乙方應積極接受實習的安全教育，認真學習各項工程操作規(guī)程、安全條例及安全措施等教學文件。

2、嚴格遵守實習單位的安全制度和安全條例，在實習期間出現(xiàn)安全事故及問題，由乙方自行負責。

3、嚴格遵守實習單位的紀律和規(guī)定。

第四條：甲、乙方的責任范圍。

如果乙方因違反安全制度、安全條例、操作規(guī)程或因其他學生自身原因而引起的人身傷亡事故，由乙方自己承擔全部責任。

第五條：協(xié)議期限為：

甲方(蓋章)：

乙方(簽字)：

時間：

學生實踐協(xié)議書范本篇八

為積極預防、妥善處理在校外參加實習學生的傷害事故，保護學生、學校、企業(yè)的合法權益，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《安全生產(chǎn)法》、《侵權責任法》，參照《學生傷害事故處理辦法》和其他相關法律、行政法規(guī)，訂立本協(xié)議。

第一條協(xié)議主體。

甲方：

乙方：

丙方：

第二條甲方權利與義務。

（一）甲方應在實習前做好實習學生安全教育，教育學生遵紀守法，遵守實習單位安全生產(chǎn)操作規(guī)程，樹立安全意識。

（二）甲方有權取消未接受實習安全教育或未簽實習安全協(xié)議學生的實習資格。

第三條乙方（學生）責任。

一、下列情形下發(fā)生的造成學生人身傷害的事故，學校、實習單位行為并無不當?shù)?，不承擔事故責任；事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定：

（一）在學生自行離開實習場地、離校、返校途中發(fā)生的；

（二）在學生未履行請假手續(xù)自行外出或者擅自離校、離開實習場地期間發(fā)生的；

（三）在節(jié)假日或者假期，實習單位又未作實習安排時間以外發(fā)生的；

（四）學?；蚶蠋熉男辛藨M的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發(fā)生；

（五）未在學校指定的地點食宿或未經(jīng)學校同意擅自在其它地點食宿造成意外的；

（六）其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。

二、學生或者學生監(jiān)護人由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任：

（五）學生自行駕駛機動車輛造成傷亡者；

（八）學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物等，因此發(fā)生的賠償糾紛，應由肇事者承擔負責；如果肇事方或受害方能證明學校、實習單位明知有上述危險情形而不制止的，學校承擔相應責任。

三、學生在實習期間飲酒、打架斗毆、偷盜、私自亂接電線、外出游泳等其它不良行為造成的不良后果，責任由學生自行承擔，實習單位有權辭退。

四、學生在實習期間私自拿走實習場所工具、配件，故意違反操作規(guī)程進行操作，引起設施設備損壞應照價賠償，造成的事故及后果由學生本人自行負責。

五、安全事故發(fā)生后，學校應積極救助受害學生，協(xié)調處理。受害學生的父母（監(jiān)護人）不愿協(xié)商調解的，或經(jīng)協(xié)商調解不成的，可向人民法院提起訴訟。

六、未滿十八周歲的.學生必須由其監(jiān)護人簽名。

第四條丙方（實習單位）責任。

一、實習單位接受學生參加定向實習工作。單位提供實習場地和選派技術骨干擔任實習指導教師。

二、實習期間單位負責對學生進行教育、培訓和管理。由單位（企業(yè)）根據(jù)實習生的個人情況及單位需要，統(tǒng)一安排實習崗位。

三、實習期滿時，單位對學生在實習期間的表現(xiàn)作出實習鑒定。并將學生實習情況如實反映給學校。

四、學校實習生實習期間如嚴重違反單位規(guī)章制度，不能勝任本職工作，單位有權提出更換人員或結束實習。

五、在實習期間單位保證學生的安全，根據(jù)國家有關規(guī)定負責學生因公受傷所需醫(yī)療費用。發(fā)生非工傷意外事故，則按法律規(guī)定由過錯人承擔相關責任。

六、學校實習學生要自覺遵守國家的各項法律規(guī)定及學校實習規(guī)章制度，并服從單位的管理和工作安排，如因學生個人不服從管理或安排造成協(xié)議不能按期執(zhí)行，單位有權通知學校，單位征得學校同意后，有權辭退學生。

七、如學生未經(jīng)允許擅自離職，單位有權除名，學校將同時按違紀情況給予相應處理。

八、實習企業(yè)應負責學生實習期間的安全教育和管理，承擔學生在該單位實習期間的安全責任和管理責任。

九、用人單位不得向學生提供機動車輛，以免學生受到傷害。

第五條本協(xié)議未盡事宜，視情況甲、乙、丙三方協(xié)商解決。因本協(xié)議而引起糾紛，經(jīng)協(xié)商或調節(jié)不能解決的，甲、乙、丙任何一方均有權提出訴訟。

第六條本協(xié)議自簽字之日起生效，有效期為學生在校學習開始至畢業(yè)。

第七條本協(xié)議由三方簽字或蓋章后生效，本協(xié)議書一式三份，學校、學生、實習單位各持一份。

甲方：

乙方：

丙方：

學生實踐協(xié)議書范本篇九

最大的可以區(qū)別大學生的就是在與客戶打交道時，很多同事為了更好的完成工作都把經(jīng)歷投向客戶，畢竟交往也是一門學科吧!

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過此次社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，大學生只是起點比較高，其它的也并沒有什么優(yōu)勢，我逐漸地發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力，這是難能可貴的一次收獲。

我的第一次社會實踐，飽涵了很多人生的哲理，這是成長過程的一次邂逅，雖然一切并不那么綺麗，但依舊美麗，它在無形之中點綴了我的人生，熠熠生輝。

文檔為doc格式。

學生實踐協(xié)議書范本篇十

在以前學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重自己的動手鍛煉。而這一次的實習正如老師在實驗課上所講：沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實習就要求自己跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實習我也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實易。在學校我動手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來，獨立元器件還好拿一點，但要將集成塊拿下來并不是一件容易的事。在為期近兩個月的暑期實習中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再進一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次暑期實習內(nèi)容包括：電子元器件的認識、感應電路板的測試與維修和電路的焊接。本次實習的目的主要是使自己對電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認識；對電子技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉自己的實際動手能力能力，使自己的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，將自己培養(yǎng)成具有分析問題和解決問題的能力的應用型人才，為自己以后的順利就業(yè)作好準備。

總的來說，我對電子這個專業(yè)是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，這次暑期實習，是以自己動手，掌握一定操作技能并親手測試、調試、維修為特色的。它將基本技能訓練和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為職業(yè)學校的學生，作為國家重點培育的技能人才，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

通過近兩個月的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子專業(yè)的理論有了近一步的系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調試方法等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。

兩個月的實習雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣。

實習這兩個月的確有點累，不過也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是兩個月實習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

總之，這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。從實踐操作中，我總結出一些屬于自己的實踐經(jīng)驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校電子專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、動手能力和團隊合作能力。