隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

最新學(xué)校教壇新秀評審報告范文通用一

一、領(lǐng)導(dǎo)并組織構(gòu)建以“健全人格”為核心的德育課程體系，提升育人工作實效性

(一)通過課程的開發(fā)與實施，構(gòu)建以“健全人格教育”為核心的德育課程體系以及相應(yīng)的德育課程評價體系，推進(jìn)德育的課程化、序列化、活動化，加強(qiáng)德育的針對性和實效性，形成特色鮮明的校本德育教育模式。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，在本學(xué)期中，我組織并參與了以下活動：

1、著手推動健全人格教育的學(xué)科課堂滲透研究。結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生實際，進(jìn)行典型課例建設(shè)，加強(qiáng)評價管理，形成一批有質(zhì)量的學(xué)科示范課，我參與聽課與評價的大部分課例，如思品組的《財富之源》，語文組的《走一步，在走一步》，生物組的《種子的結(jié)構(gòu)》，地理組的《人口與人種》等，這些課例都有意識地在課堂里滲透健全人格要素，增強(qiáng)了課堂的育人功效，不僅沒有違和的感覺，反而對課堂有明顯的提亮作用，能夠給予學(xué)生更豐富的感受與思考。我指導(dǎo)并打磨的相關(guān)典型案例《貓》在學(xué)術(shù)年會進(jìn)行了展示，贏得相關(guān)專家的好評。

2、指導(dǎo)班會課課程化建設(shè)。以班會課為載體，以未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進(jìn)行健全人格為核心的德育課程教育。我指導(dǎo)班級管理子課題組通過開展主題班會課獻(xiàn)課活動和專題點評活動，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上初步形成了主題班會課序列和相應(yīng)的課模及其評價標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善課題組的相關(guān)內(nèi)容。本期進(jìn)行了7次主題班會獻(xiàn)課活動，我聽取了其中的5節(jié)，其中__老師《當(dāng)火災(zāi)中發(fā)生時》作為安全教育主題的典型課例，劉巧老師《高效溝通》作為自我管理主題的典型課例，楊明老師的.《能力調(diào)色盤》、羅遠(yuǎn)洋老師的《我的末來不是夢》作為生涯規(guī)劃主題的典型課例分獲前三名，得到班主任老師們的一致稱贊。為進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會課程的序列化建設(shè)，我組織相關(guān)教師，將相應(yīng)成果及資源整理成冊，形成校本教材供全校班主任選用。

3、指導(dǎo)實施大型活動的課程化開發(fā)。我參與相關(guān)研討，引導(dǎo)校級大型活動子課題組通過將學(xué)校大型活動，如升旗儀式、節(jié)日慶典、家長會、安全演練、軍訓(xùn)、學(xué)干部選拔與培訓(xùn)、開學(xué)及畢業(yè)典禮、基地實踐、建校十五周年校慶、冬季運動會等專題活動的課程開發(fā)及實施的方式進(jìn)行健全人格教育。春風(fēng)化雨，潤物無聲，將對大型活動的組織實施與健全人格教育實踐的研究相融合，使活動育人目標(biāo)更加明確，活動組織更加科學(xué)，活動開展更加具有實效性，形成特色鮮明的大型活動課程序列，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)。

4、指導(dǎo)年級團(tuán)隊建設(shè)及學(xué)生管理工作中的健全人格教育。

指導(dǎo)相關(guān)年級組根據(jù)各年級學(xué)生年齡特征及發(fā)展特色，有意識地進(jìn)行相關(guān)健全人格要素滲透的指導(dǎo)。其中七年級以文明禮貌和行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主，逐步引導(dǎo)進(jìn)行自我及性格特征的了解，八年級則在鞏固七年級成果的基礎(chǔ)上，重點滲透對性格特征的把握及相關(guān)不良個性的矯正，并逐步引導(dǎo)進(jìn)行思想觀念的滲透，九年級在兼顧中考復(fù)習(xí)和人生規(guī)劃的過程中，重點進(jìn)行思想觀念相關(guān)要素的有效滲透，為學(xué)生形成良好的三觀打下基礎(chǔ)。

5、在組織和參與編撰完成健全人格教育校本教材的同時，我指導(dǎo)思品組相關(guān)人員，在七年級自習(xí)課中進(jìn)行了相關(guān)健全人格校本課程授課活動，提高學(xué)生對健全人格的認(rèn)知水平。

6、我親自參與并建構(gòu)了以學(xué)生學(xué)業(yè)活動、品質(zhì)成長、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、綜合實踐為主線的寫實記錄手冊，形成學(xué)生綜合素質(zhì)成長檔案。目前已基本完成文字稿開發(fā)工作和電子平臺的搭建工作并配套開展了學(xué)生成長導(dǎo)師制試點工作，為實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價奠定了基礎(chǔ)。

(二)有效組織實施，開展課題組相關(guān)實踐工作

在這一學(xué)年里，我組織課題組成員，尤其是研發(fā)小組成員，從學(xué)習(xí)接納、解讀理解再到研究實踐。使相關(guān)研究工作有條不紊地開展，從三個方向?qū)嵺`并豐富著我們的德育課題研究及課程建設(shè)。

1、引導(dǎo)學(xué)科各子課題組在典型課例的實踐和提煉中，將健全人格要素的滲透其中，提升了課堂的育人價值。

2、通過開展主題班會課和常態(tài)班會課獻(xiàn)課活動和一系列常態(tài)班會課的聽課和專題點評活動，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上初步形成了主題班會課序列和相應(yīng)的課模及其評價標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善課題組的相關(guān)內(nèi)容。

3、通過指導(dǎo)校級大型活動課課程化設(shè)計，進(jìn)行了校級大型活動的序列化構(gòu)建和課程化實施，完成了八大主題課程化設(shè)計。在總課題組指導(dǎo)下，課題組成員利用課題組小組會開展對近期大型活動組織與實施過程的研討，了解學(xué)生實際所需，結(jié)合以往活動開展經(jīng)驗，課題組成員建言獻(xiàn)策，共同制定適合學(xué)生實際需求的特色活動，在策劃階段不斷完善和充實活動流程，在活動開展中老師們分工明確全程參與，保證活動安全順利圓滿開展，活動實施后及時反思活動亮點與不足之處，完成對反思的物化，以便今后開展活動時能夠汲取到之前每一次活動的相關(guān)經(jīng)驗。

為推動子課題組的建設(shè)，我組織并開展了子課題組典型課例展示和課題結(jié)題相關(guān)工作，包括資料的收集、典型課題的整理、結(jié)題報告并形成子課題組成果并編印成書，進(jìn)行了一些學(xué)科的現(xiàn)場點評，并提出有針對性的意見和建議。

同時，通過總課組會議，對課題研究方向、課題研究的問題、課題研究的成果整理、結(jié)題報告的撰寫和完善等工作進(jìn)行了引領(lǐng)和指導(dǎo)，并澄清了如何撰寫階段報告的相關(guān)步驟與方法，以有效提高課題組研發(fā)人員的研究能力。

二、指導(dǎo)完善德育管理工作機(jī)制，保障育人工作有序開展

(一)完善班主任工作與管理制度

我依托學(xué)校例會定期召開班主任工作研討會和班主任工作例會，提高班主任對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高班主任開展德育工作、培養(yǎng)學(xué)生健全人格的意識和能力。

組織開展班主任工作經(jīng)驗交流會。通過常態(tài)班會課、主題班會課的聽課、評課與相關(guān)交流活動，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高了班主任的班級管理水平。同時依托班級文化建設(shè)子課題組的工作，通過人人獻(xiàn)課活動的開展，進(jìn)行主題班會課的課模構(gòu)建和推廣工作。并在期末組織進(jìn)行了主題班會設(shè)計、班級文化建設(shè)、治班策略展示、課題研究成果分享、生涯規(guī)劃講座在內(nèi)的的經(jīng)驗分享交流，提升了大家對班主任工作特色的認(rèn)知。

我通過班主任例會的定期召開，總結(jié)一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求，著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。有效進(jìn)行班會課建設(shè)，通過聽課、評課、研究和健全人格主題班會課序列的構(gòu)建來激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感和效能感。

(二)完善班級文化建設(shè)制度

接手德育工作以來，我便高度重視班級文化建設(shè)工作。規(guī)范新生年級的班級文化布置，既統(tǒng)一規(guī)范教室布局和格調(diào)，統(tǒng)一設(shè)置公布欄、展示欄、班訓(xùn)、國旗;同時也支持班級特色創(chuàng)意，展示本班學(xué)生個性特長，充分利用教室這個文化教育陣地，環(huán)境育人。

規(guī)范班級文化檢查工作。本學(xué)期學(xué)生工作組共進(jìn)行了四次班級文化建設(shè)檢查工作，每一次檢查工作中，學(xué)生工作組不斷加強(qiáng)規(guī)范班級文化建設(shè)檢查工作的通報制度、檢查培訓(xùn)制度、公示反饋制度。通過規(guī)范，使班主任更重視，大家工作更積極主動。

建立班級文化建設(shè)例會研討制度。本學(xué)期，學(xué)生工作組堅持每周一集體研討，通過研討，使大家明白了每一次班級文化建設(shè)檢查工作的具體要求，并對每一次班級文化建設(shè)出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論和通報。

至此，各班班級文化建設(shè)亮點紛呈，豐富多彩，班級文化的育人功效有了質(zhì)的飛越。通過一年來的不懈努力，班級文化建設(shè)在營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍、引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識、規(guī)范學(xué)生日常行為方面起到了很好的教育作用。

(三)完善教師值周制度

接學(xué)校行政會相關(guān)建議，本期我領(lǐng)導(dǎo)德育處進(jìn)行了教師值周制度的工作完善。我們根據(jù)定崗定時定責(zé)的要求完善教師值周制度，對值周老師的值周時間、地點和值周責(zé)任進(jìn)行了明確的規(guī)定，保證學(xué)生在教師外活動的時候，任何時段和任何地方都有教師在場，能夠及時制止所負(fù)責(zé)區(qū)域?qū)W生的違紀(jì)行為，教育違紀(jì)學(xué)生，并做好記錄向班主任老師或德育處報備;要求在課間操、集會、大型活動、停電及突發(fā)事件發(fā)生時，當(dāng)周值周教師應(yīng)迅速到達(dá)崗位維持秩序，保證了學(xué)生安全，保證了學(xué)生在校時進(jìn)行全時段管理。德育處值班人員在重要時段對教師值周情況進(jìn)行考勤，督促值周教師認(rèn)真履行職責(zé)，再輔之以學(xué)生班級值周制度的推行，教師們不僅感到了值周的相對輕松，而且教師值周履責(zé)情況有了一個質(zhì)的改變。

三、引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校管理，開辟了育人工作新途徑

在我的組織下，德育處工作人員通過多次反復(fù)研討，重點進(jìn)行了以提升學(xué)生自主管理能力為核心的德育制度建設(shè)。通過班級值周制度、大課間整隊集合規(guī)范、學(xué)生干部隊伍建設(shè)等內(nèi)容開展實施，學(xué)生進(jìn)出校門刷卡、穿著校服、校園環(huán)境、校園秩序等方面有了顯著改善和提高。

(一)加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提升學(xué)生干部管理工作能力

在我的要求下，德育處相關(guān)人員規(guī)范開展團(tuán)委、學(xué)生會干部換屆選舉工作。在開學(xué)初，先后進(jìn)行了七年級團(tuán)校委、學(xué)生會干部競選演講和八年級換屆選舉工作，通過換屆競選，為團(tuán)委、學(xué)生會帶來了新鮮血液，保持了隊伍的延續(xù)性。規(guī)范團(tuán)委、學(xué)生會例會制度。本學(xué)期開始，每周一下午__：10分，團(tuán)委和學(xué)生會定期定時于學(xué)術(shù)報告廳舉行例會，例會內(nèi)容包括學(xué)生干部工作培訓(xùn)、上周值周總結(jié)以及下周值周安排、學(xué)生會心得交流等。通過例會制度，更加規(guī)范和完善隊伍管理，有效促進(jìn)了隊伍凝聚力，也增強(qiáng)了隊伍的工作能力。規(guī)范團(tuán)委、學(xué)生會值周制度。加強(qiáng)了每周值周人員的培訓(xùn)，對值周工作提出了具體的規(guī)范要求;統(tǒng)籌安排了本學(xué)期的值周計劃，對每周值周人員進(jìn)行了統(tǒng)籌安排;加強(qiáng)了值周管理，設(shè)立了值周老師+值周學(xué)生總負(fù)責(zé)人+值周學(xué)生干部+抽查監(jiān)督人員的管理制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。對學(xué)生干部隊伍建設(shè)課題化進(jìn)行嘗試和構(gòu)思，完成《__中學(xué)實驗學(xué)校團(tuán)校委、學(xué)生會學(xué)生干部工作手冊》的編寫，并投入使用。

在此基礎(chǔ)上，形成并完善共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和人員培養(yǎng)。校學(xué)生會和校團(tuán)委還積極參與學(xué)校各項活動，工作出色，影響突出。除了日常工作之外，團(tuán)委、學(xué)生會干部積極參與學(xué)校各項活動，如：開學(xué)典禮、運動會、文藝節(jié)、小學(xué)迎新游園活動等，在這些活動中，學(xué)生干部們展示了較高的能力和素質(zhì)，出色的完成各項任務(wù)，也留下了較好的評價。

(二)實施班級值周制度，引導(dǎo)學(xué)生參與自主管理

為推動學(xué)生文明禮儀和行為規(guī)范的進(jìn)一步落實，我和相關(guān)老師經(jīng)過調(diào)研和整合，本學(xué)期正式開始實施班級值周制度。班級值周是指以班級為單位，以班級輪換的方式，在的帶領(lǐng)下，把學(xué)生的時間集中起來，參與學(xué)校的各種管理、勞動、服務(wù)的班主任校內(nèi)社會實踐活動，具體內(nèi)容包括班級禮儀隊值周、班級國旗班值周、校園各個點位值周等。班級值周制度首先從初八年級各班開始實施，德育處王俊老師及值班老師負(fù)責(zé)對值周班級和值周教師培訓(xùn)、劉家佚老師負(fù)責(zé)對值周班級國旗班同學(xué)培訓(xùn)、雷蓓蕾老師負(fù)責(zé)對值周班級禮儀隊進(jìn)行培訓(xùn)、孫永川老師負(fù)責(zé)對值周班級各類表格收集與發(fā)放。通過班級值周制度的實施，豐富完善了健全人格德育課程體系。值周班級學(xué)生對規(guī)則意識、文明禮貌意識、勞動意識、衛(wèi)生環(huán)境意識和集體意識有了更深刻直觀的理解;值周班級通過學(xué)生值周過程，展示了班風(fēng)班貌，也促進(jìn)了校園環(huán)境和校園風(fēng)氣的改善。

四、組織學(xué)生及其家長參加大型活動，在活動中實現(xiàn)育人目標(biāo)

在我的指導(dǎo)下，德育處通過組織學(xué)生及其家長參與學(xué)校舉辦的各項大型活動，在活動體驗中使孩子們在意識傾向、心理特征、行為風(fēng)格等人格特征方面，特別是人生觀、世界觀、道德觀等認(rèn)知方面獲得相應(yīng)成長，促進(jìn)他們健全人格的發(fā)展。

(一)20__年1月組織第一次家長沙龍活動開始，先后定期分年級、分主題舉辦家長沙龍活動11次，促進(jìn)了家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長了解初中階段學(xué)生的心理行為特點，提升家庭教育的水平，家校攜手助力孩子學(xué)習(xí)成長，我所主講的《如何有效制定學(xué)習(xí)計劃》家長沙龍也贏得了家長的好評。

(二)我組織德育處和大型活動課題組于20__年3月和9月分別舉辦20__—20__學(xué)年下學(xué)期、20__—20__學(xué)年上學(xué)期分別進(jìn)行了開學(xué)儀式和開學(xué)典禮，通過優(yōu)秀學(xué)生代表分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗、青春歌舞表演、校長致辭等環(huán)節(jié)，鼓勵同學(xué)們在新學(xué)期收心立志、振奮精神、努力學(xué)習(xí)。于20__年5月及11月分別進(jìn)行寢室文化建設(shè)檢查，并在11月進(jìn)行了七、八年級寢室文化墻建設(shè)。于20__年6月，進(jìn)行了八年級學(xué)生綜合素質(zhì)拓展活動，包括安全知識講座、野外拉練、洗衣服比賽、逃生演練等具體課程，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊合作意識與能力的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生理解個人與集體之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則秩序、提高自制力。20__年10月是我校安全活動月，我指導(dǎo)課題組策劃舉辦了包括消防安全技能培訓(xùn)、班級安全班會和校園地震避險及疏散演練等活動，提升了學(xué)生的安全意識，鍛煉了學(xué)生防災(zāi)避險的能力，使學(xué)生更加了解社會安全類突發(fā)事故的防范知識和應(yīng)對措施。

同時，我領(lǐng)導(dǎo)德育處于20__年11月和體育處共同舉行了冬季運動會，包括開幕式、廣播體操比賽和各項集體和個人項目，開幕式異彩紛呈，各班展示出了獨特的智慧與創(chuàng)意，廣播操比賽及集體項目培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，個人單項比賽培養(yǎng)了學(xué)生堅韌的意志和頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)。20__年12月，為踐行全面推進(jìn)綠色發(fā)展理念，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立愛護(hù)環(huán)境和綠色低碳節(jié)約意識，團(tuán)校委響應(yīng)__區(qū)教育局和環(huán)境保護(hù)局在全區(qū)中小學(xué)校發(fā)起了“一木環(huán)保”(一紙、一木、益環(huán)保)公益活動，積極開展相關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。

(三)以學(xué)校迎來建校十五周年校慶為契機(jī)，我領(lǐng)導(dǎo)德育處組織了一系列活動為校慶獻(xiàn)禮。20__年10月28日上午舉辦校慶典禮，__電視臺全程錄播，多位領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨我校參與慶典，眾多知名校友載譽(yù)歸來，全體教職工參加慶典，共賀學(xué)校十五歲生日，德育處組織學(xué)生進(jìn)行了包括放飛和平鴿、為來賓敬獻(xiàn)禮物等多項活動。并主持了校慶晚會，學(xué)校全體師生參加，通過詩歌朗誦、歌舞串燒、器樂演奏等豐富多彩的文化活動展現(xiàn)了我校學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和我校綜合素質(zhì)教育的成果。

五、配合完成學(xué)校相關(guān)工作，強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展整體意識

德育處先后迎接了__區(qū)教育工作目標(biāo)考核，民辦中小學(xué)督導(dǎo)評估考核、成都市名校集團(tuán)年度考核、__區(qū)精神文明辦公室相關(guān)考核和區(qū)人防辦安全檢查，同時積極配合總務(wù)處等相關(guān)部門完成各主管部門對我校的各種考核。在考核中，德育處處室人員分工合作，積極準(zhǔn)備相關(guān)資料，高效完成了相關(guān)檢查，并以沒有任何扣分和最高額度加分的成績?yōu)槲覀兊南嚓P(guān)工作畫上了圓滿的句號。

當(dāng)然，在這一年的相關(guān)德育工作和教學(xué)工作中，我也看到了自己工作的缺點與不足，如與老師們的溝通交流還有待加強(qiáng)，相關(guān)工作的精細(xì)化程度還有待提高，行政工作的意識和能力還有待提升等等，在今后的工作，我將進(jìn)一步提高自己的工作能力，以滿腔的熱情投入到自己的工作中去，為學(xué)校的發(fā)展盡到自己的一份力量。

最新學(xué)校教壇新秀評審報告范文通用二

20xx年，我校教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實黨的和xx屆四中全會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實縣春季教育工作會議精神。以全面提高教育質(zhì)量為核心，以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”為抓手，以深化改革為動力，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)，突出重點項目建設(shè)和職教招生工作，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

一、加強(qiáng)黨的建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力

1、鞏固深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)把學(xué)習(xí)宣傳黨的和xx屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀作為首要政治任務(wù)。按照武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推進(jìn)工作的要求，堅持學(xué)以致用，用以促學(xué)的原則，進(jìn)一步在全校上下把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入。全年領(lǐng)導(dǎo)干部記學(xué)習(xí)筆記2萬字，一般教師1萬字，寫心得體會4篇。凝聚教育科學(xué)發(fā)展的共識，創(chuàng)新教育改革發(fā)展的新思路和新舉措，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。

2、加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)。圍繞“規(guī)范化、有特色、創(chuàng)品牌”目標(biāo)，堅持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動為抓手，樹立“責(zé)任黨建，主題黨建，特色黨建”理念，狠抓思想、組織、制度、作風(fēng)、廉政、特色六大建設(shè)。計劃發(fā)展新黨員2明，充實、壯大基層組織。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”，切實抓好“五個一”。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費管理，認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策，深化政務(wù)、校務(wù)公開。

二、突出立德樹人工作，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)

4、切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育。樹立質(zhì)量立校、德育為首意識，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動。校團(tuán)委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，適時開展德育系列教育活動。清明節(jié)開展“憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優(yōu)秀中學(xué)生”專題教育活動。母親節(jié)開展“和媽媽談?wù)勑睦镌挕?、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點家務(wù)”、“達(dá)成媽媽一個心愿”等活動。教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)主題定時開展“今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝”等學(xué)校奮斗史教育，使學(xué)生愛我校園、凈我校園、美我校園。堅持每周一升旗儀式，并確定學(xué)生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進(jìn)行愛國主義、集體主義、民族精神、學(xué)校奮斗史等教育。

5、進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)。遵循“以內(nèi)涵促發(fā)展，以文化興學(xué)校，打造名牌學(xué)校”的學(xué)校文化建設(shè)主題，堅持“規(guī)劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色”的原則，實現(xiàn)從校園文化建設(shè)向?qū)W校文化建設(shè)的轉(zhuǎn)變，著重從學(xué)校精神文化上下功夫，豐富學(xué)校精神文化的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動，保持市級文明校園光榮稱號。

三、全力抓好“兩創(chuàng)”工作，確保年底通過省市縣驗收

6、如期完成重點校建任務(wù)。綜合樓工程去年已完成報建手續(xù)及招標(biāo)工作，今年要嚴(yán)格按合同施工，力爭提前完成主體工程建設(shè)任務(wù)，入校道路硬化、操場硬化、標(biāo)準(zhǔn)籃球場及新修圍墻等附屬工程計劃在暑期進(jìn)行，8月底全面竣工。

7、突出管用，認(rèn)真抓好部室建設(shè)。在原有“普九”、“普實”、遠(yuǎn)教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎(chǔ)上，按照《科大陽縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃》和《科大陽縣實施兩創(chuàng)工作手冊》中要求，做好音樂室、美術(shù)室、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配，保證部室用房。

8、鞏固陣地，強(qiáng)化培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)成技校建設(shè)?！捌站拧睍r，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設(shè)施設(shè)備，今年計劃對已損壞的桌凳進(jìn)行維修或更換，按照“十有”要求進(jìn)行完善，扎實做好農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作，使其成為名副其實的省重點成技校。

9、突出特色，打造亮點，著力抓好學(xué)校信息化建設(shè)。

抓住學(xué)校信息化建設(shè)的機(jī)遇，建起電子備課室，對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放。按照學(xué)科特點，3名教師共用1臺電腦，鼓勵支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核，充分利用多媒體教學(xué)手段，提高課堂效益。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教室、“班班通”設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源、空中課堂的優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。要按照“五進(jìn)三不漏”的要求抓好應(yīng)用管理，建好應(yīng)用檔案，并納入考核，保證應(yīng)用實效。

10、完善功能，強(qiáng)化服務(wù)，抓好寄宿制學(xué)校建設(shè)

“兩創(chuàng)”縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后，學(xué)校要按照縣局《關(guān)于創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校的設(shè)施方案》，對照標(biāo)準(zhǔn)，加大投入，改善硬件條件，全方位提高服務(wù)水平，著力打造“家園式”學(xué)校，力爭年底創(chuàng)建a級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。

11、堅持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作，高質(zhì)量完成檔案建設(shè)

縣上擬4月份召開全縣“兩創(chuàng)”建檔工作培訓(xùn)會，屆時，學(xué)校將抽調(diào)1名領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師赴城關(guān)鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設(shè)施，試行電腦管理，并按照“兩基”、“雙常規(guī)”、教師業(yè)務(wù)、校建、財務(wù)等類別分類整理、分卷裝釘、專柜存放、專人管理，達(dá)到“一看就清，一查就準(zhǔn)，一核就實”的要求，使檔案建設(shè)成為我鎮(zhèn)“兩創(chuàng)”工作的又一個亮點。

12、扎實做好學(xué)校校舍安全工程。去年該工程啟動后，已完成排查、鑒定等工作，今年主要是強(qiáng)化項目工程質(zhì)量和施工安全管理，全面完成年度建設(shè)任務(wù)。

13、認(rèn)真抓好控輟保學(xué)工作。加大新《義務(wù)教育法》的宣傳工作，力爭入學(xué)率達(dá)到99.3%，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)。要高度關(guān)注“留守兒童”，解決好“學(xué)困生”問題，建立留守兒童和學(xué)困生檔案。成立心理咨詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓他們體會到家的溫馨，使他們留得住、學(xué)得好。

四、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量

14、加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量。依據(jù)“教”與“學(xué)”兩者之間相輔相成的關(guān)系，學(xué)校提出教師教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”，即：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織檢測，認(rèn)真組織第二課堂;學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)“六認(rèn)真”：認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真應(yīng)對檢測，認(rèn)真參與活動。為保證這兩個“六認(rèn)真”落到實處，收到實效，又提出常規(guī)督導(dǎo)評估“六認(rèn)真”：認(rèn)真檢查教案，認(rèn)真聽課，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)檢查，認(rèn)真抽查作業(yè)，認(rèn)真考核評估，認(rèn)真評定特長。用這三個 “六認(rèn)真”，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，向管理要質(zhì)量。

15、深化課堂教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育理念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)科教學(xué)研究能力。扎實有效地開展教育教學(xué)研究成果，學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案的征集和評選活動，超額完成縣教研室下達(dá)的各項任務(wù)。

16、扎實開展校本教研工作。五個教研組要堅持間周1次的教研活動，學(xué)期活動不少于8次，每次活動要有主題，參與面達(dá)到100%。外出培訓(xùn)教師回校后要向教研組或全體教師作匯報交流。學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)(次)。

17、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：力爭在縣質(zhì)量檢測中綜合位次進(jìn)入前15名，迅速擺脫后進(jìn)位次;初三“三試合一”考試升入縣中人數(shù)比去年有所突破，達(dá)到兩位數(shù)。

18、提高認(rèn)識，關(guān)心支持職業(yè)教育，要把職教招生工作擺在學(xué)校工作的突出位置，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視抓部署、抓落實、抓協(xié)調(diào)，制定可行的招生辦法，落實招生工作責(zé)任，創(chuàng)新機(jī)制挖掘潛力，特別要抓住春季招生的大好時機(jī)，力爭完成全年任務(wù)的70%以上，確保完成縣局下達(dá)我校的39名招生任務(wù)。

19、推進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。開全體音美課，深入開展陽光體育運動，適時舉辦校園集體舞比賽和學(xué)校部分項目運動會，讓學(xué)生跑起來，跳起來，動起來。繼續(xù)辦好體音美興趣小組，每天開展活動不少于2次90分鐘，要辦出特色，引導(dǎo)學(xué)生“走進(jìn)藝術(shù)”。

五、深化教師隊伍建設(shè)，著力提高育人水平

20、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育活動，繼續(xù)開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動，完善深化績效工資改革制度，繼續(xù)抓好“新課程大講堂”和“陽光師訓(xùn)”活動，組織教師參加骨干教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、心理健康教育培訓(xùn)和教育技術(shù)能力培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)綜合素質(zhì)。

21、加強(qiáng)教育工會工作，全面推進(jìn)校務(wù)公開

(1)健全和完善教代會制度，充分發(fā)揮工會的職能作用，切實保障教職工的參與權(quán)和評議權(quán)，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動好、保護(hù)好、發(fā)揮好。

(2)堅持和推行校務(wù)公開工作，切實保障教職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，把校務(wù)公開納入學(xué)校工作的重要議程。重大事情和決策，如經(jīng)費預(yù)決算、年度考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)樹模等涉及教師切身利益的事項，分別在職工會或公開欄公示?？冃ЧべY分配方案，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見，職工會通過后，校務(wù)會議集體決定，期末考核兌現(xiàn)。“一補(bǔ)”資金更是嚴(yán)格程序，陽光操作，名額公開，享受對象公開，及時足額發(fā)放。凡師生和家長關(guān)心、關(guān)注的事情，全部公開，保證了校務(wù)公開的真實性、時效性和實效性。

(3)嚴(yán)格財務(wù)管理，合理使用經(jīng)費。對上級撥付的教育經(jīng)費嚴(yán)格按期初編制的預(yù)算，嚴(yán)格審批權(quán)限、審批程序，票據(jù)嚴(yán)格實行“三筆會審”，使有限的資金最大限度地發(fā)揮使用效能。

六、精心管理，落實責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定

22、健全安全機(jī)制，扎實做好各項安全工作。要進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項安全工作制度，明確學(xué)校各個層面的安全職責(zé)，狠抓各項安全管理制度的落實，構(gòu)建安全工作長效機(jī)制，切實將安全工作納入規(guī)范化，科學(xué)化和法制化管理的軌道。

23、加強(qiáng)安全教育，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學(xué)計劃，上好安全課，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。

24、突出重點，進(jìn)一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機(jī)室、實驗室等重點部位的監(jiān)管，加強(qiáng)帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進(jìn)一步推動“平安校園”的創(chuàng)建步伐，力爭今年創(chuàng)建為縣級“平安校園”。