經過總結，我們能更深刻地理解問題的本質，為解決問題提供思路和方法。寫總結時要注重審題，明確總結的目的和對象，遵循寫作規(guī)范和要求，做到準確、簡潔、明了。下面是一些經典的讀書推薦，希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。

幼兒園護理簡介篇一

建園歷史：

重慶市萬州區(qū)白土鎮(zhèn)芳芳幼兒園建于2004年9月，占地面積有3.25畝,房屋建筑面積1800多個平方，綠化面積占有200個平方，可同時容納800名幼兒入園。現(xiàn)在園幼兒406名，分為學前、大中小10個班，園內共有29名教職工，其中具有幼師資格的專業(yè)教師10名，另外還配有11名保育員，勤雜工1名，炊事員2名，保安3名，駕駛員2名，是目前白土唯一一家規(guī)模最大的私立幼兒園。

芳芳幼兒園領導班子富有朝氣、師資隊伍素質較高、保教質量堪稱一流、享有很好的社會聲譽。幼兒園為了加快教師隊伍的建設，提出力爭近年內教師95%達大專學歷，實現(xiàn)教師隊伍大?；?/p>

辦園目標是：建設一所具管理科學、隊伍精良、質量一流、設備先進、獨具特色的示范性、開放性、現(xiàn)代化的幼兒園，力爭跨入全省幼教先進行列。

園內環(huán)境凈化、美化、兒童化渾然一體，全園有配套齊全，符合幼兒健康發(fā)展要求的活動室、午睡室、漱洗室;有培養(yǎng)幼兒興趣與能力的舞蹈室、美術創(chuàng)意室;有功能多樣的大型玩具，充滿冒險的攀爬墻......先進、環(huán)保、衛(wèi)生的設施設備、豐富適宜的活動空間、平等關愛的人文氣氛，處處體現(xiàn)著以幼兒發(fā)展為本的教育理念。

我園承諾。

一切為了孩子，為了孩子的一切。

辦園宗旨：兒童之家。

辦園理念:放飛希望，快樂成長。

園風：個性發(fā)展，共同進步。

辦園特色：七竅為體，特長尾翼。

培養(yǎng)目標：靈活、靈巧、靈動。

微笑面對家長，精心呵護孩子，寬容對待同事善于挑戰(zhàn)自我。認真開展工作，平和看待名利，勇于戰(zhàn)勝困難，服務家長，服務社會，爭取做到更好。

愛心承諾：

接待幼兒要熱心，照顧幼兒要貼心，處理問題要細心，教育幼兒要耐心，組織活動要用心，上班時間要專心。

教育不能選擇適合教育的孩子，只能選擇適合孩子的教育，受教育的機會是平等的。以關懷，接納，尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心、傾聽、努力理解幼兒的想法與感受，支持鼓勵他們大膽探索與表達。

面對家長，我們堅守真摯的承諾，面對孩子我們捧出真摯的愛心。

愛：愛事業(yè)，愛孩子，愛崗位。

為：為師德之本。

勤：勤事業(yè)，勤鉆研，勤思考，勤為成功之路。

幼兒園護理簡介篇二

18，在拿破侖率兵征服歐洲之后，法國和俄國之間也發(fā)生了戰(zhàn)爭。可是在俄國上層社會，人們的生活依舊恬靜悠閑，社交舞會照常舉行。青年公爵安德烈·保爾康斯基把已有身孕的妻子交給退隱于領地“禿山”的父親及妹妹瑪麗婭之后，就擔任庫圖佐夫將軍的副官，向前線出發(fā)去了，他希望這次戰(zhàn)爭能為自己帶來輝煌與榮耀。

安德烈剛剛留學歸來的好友皮埃爾·別祖霍夫，是莫斯科數(shù)一數(shù)二的資本家，是社交界的寵兒。居心叵測的監(jiān)護人庫拉金公爵看到這一點，便企圖把美貌但品行不端的女兒愛倫嫁給他，結果計謀順利達成，可這樁婚事實在不幸之至。同年11月，安德烈所屬的俄軍在奧斯特里茨之役戰(zhàn)敗。安德烈歷盡種種艱難后回到禿山。是日夜晚，妻子莉沙正好產下一名男嬰，但她卻在分娩時死去了。安德烈陷入孤獨和絕望中，他覺得自己的人生已告結束，便下定決心終老于領地。另一方面，婚后不久的皮埃爾發(fā)現(xiàn)妻子愛倫與好友多勃赫夫之間存在暖昧關系，為了保護自己的名聲，他與多勃赫夫進行決斗。在幸運地擊倒對方后，皮埃爾即與妻子分居，他也陷入了善惡和生死問題的困擾之中。不久，皮埃爾加入了共濟會，得出了一套生活的哲學。他又懷著寬宏大量之心，接回了妻子。

182月，俄奧聯(lián)軍在埃爾勞與法軍進行了一場殘酷的鏖戰(zhàn)，雙方損失都很慘重。6月拿破侖與沙皇簽署了和平協(xié)定，暫時的和平生活開始了。18春天，安德烈因貴族會之事而去拜托羅斯托夫公爵。在公爵家里，他立即為充滿生命力、美麗動人的公爵的女兒娜塔莎所吸引，娜塔莎答應了他的求婚。但禿山老公爵認為她不夠富有，年齡太小而加以反對。最后雙方相約一年后成婚。不久，安德烈出國了。娜塔莎傷心地答應等待一年，卻又無法忍受寂寞。她結識了愛倫的兄弟阿納托爾。在他的誘惑下，兩人決定私奔。至此，她與安德烈的婚約宣告無效。這對安德烈驕傲的性格是一次極其沉重的打擊，為此他痛苦不堪。然而由于軍務纏身，他對此事又漸漸淡忘了。

18，拿破侖率先撕毀原來的和平協(xié)定，指揮軍隊跨過涅曼河，俄法兩國再度交戰(zhàn)，年邁的庫圖佐夫將軍決心阻止法軍繼續(xù)向前推進，但由于戰(zhàn)術失誤和其他原因，并未使俄軍畢其功于一役。戰(zhàn)役還不斷進行著，雙方損失都很慘重。最后，俄法軍隊在博羅狄諾展開了一場異常激烈的爭奪戰(zhàn)。顯然，這是俄軍所進行的最糟糕的戰(zhàn)役。庫圖佐夫不得不痛心地宣布軍隊無力保衛(wèi)莫斯科，拿破侖則作為勝利者進抵又一座空城。安德烈在博羅狄諾戰(zhàn)役中身負重傷。羅斯托夫家將原本用來搬運家產的馬車，改派去運送傷兵。娜塔莎意外地在傷員中發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的安德烈。她向他謝罪，并精心地看護他。彼此間又舊情重萌，但為時已晚。安德烈傷口惡化，不久即在睡夢中逝去。

皮埃爾留在莫斯科，決意做一名民族英雄。他化裝成農夫，想伺機刺殺拿破侖，但在解救一位遭受法國士兵凌辱的俄國婦女時，他被捕成為俘虜。皮埃爾的妻子愛倫在戰(zhàn)火中仍然難以抑止自己的放蕩行為，最后，因誤食墮胎藥而死亡。拿破侖的軍隊在空城莫斯科完全分崩離析，他疲勞地等待著，寄希望于沙皇要求他簽訂和平協(xié)定。但是這一天遲遲不來，他只好放棄莫斯科回師法國。在通往斯摩梭斯克的途中，法軍徹底瓦解，成為一群落荒而逃、恣意搶掠的烏合之眾。在哥薩克人的不斷騷擾下，大量俄國戰(zhàn)俘被解救，皮埃爾也重獲自由。俄國終于贏得了戰(zhàn)爭的勝利。

皮埃爾又回到了莫斯科，恢復了同羅斯托夫和保爾康斯基一家的友誼。娜塔莎吸引了他，而他也突然意識到娜塔莎已長大成人。于是時機一成熟，他就恭請她父母同意他們的婚事。與此同時，娜塔莎之兄尼古拉也正在考慮娶安德烈之妹瑪麗婭為妻。皮埃爾與娜塔莎結為伉儷，生活幸福。這位曾經單純而輕浮的女子變成了一個勤勞能干的妻子。他們結婚8年后，養(yǎng)育了4個可愛聰敏的孩子。娜塔莎完全把自己的一切獻給了丈夫和孩子們。他們發(fā)現(xiàn)彼此的生活實現(xiàn)了他們過去的夢想。尼古拉雖然無法完全肯定自己對瑪麗婭的愛，卻懂得這樁婚事明智適宜。他們收養(yǎng)了安德烈的兒子尼古路什卡，生活也十分快樂幸福。

幼兒園護理簡介篇三

姓名：

國籍：

中國。

無照片。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

廣東省。

身材：

160cm45kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

22歲。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經歷。

人才類型：

普通求職。

應聘職位：

行政/人事類:文員/文秘文教法律類幼師、文教類其它類。

工作年限：

1

職稱：

無職稱。

求職類型：

均可。

可到職-。

隨時。

1000--1500。

希望工作地區(qū)：

廣東省。

個人工作經歷：

公司名稱：

公司性質：

民營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產，建筑，安裝，裝潢。

擔任職務：

文員助理。

工作描述：

離職原因：

公司名稱：

公司性質：

民營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告，策劃，營銷。

擔任職務：

廣告業(yè)務員。

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣州廣播電視大學。

最高學歷：

大專。

畢業(yè)-。

所學專業(yè)一：

所學專業(yè)二：

受教育培訓經歷：

學校（機構）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

清遠市連山民族中學。

初中。

畢業(yè)證。

清遠市連山民族中學。

高中。

畢業(yè)證。

廣州廣播電視大學。

廣告學。

畢業(yè)證。

語言能力。

外語：

英語一般。

其它外語能力：

日語。

國語水平：

優(yōu)秀。

粵語水平：

優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

本人相貌端正、國粵語流利，好學上進。熟悉日常電腦辦公軟件，業(yè)余愛好廣泛，熱愛文學書籍和繪畫。

詳細個人自傳。

月薪要求：1000元以上。

希望工作地區(qū)：不限。

個人簡歷。

姓名。

性別。

年齡。

出生日期

所在城市。

從事行業(yè)。

學歷。

民族。

婚姻狀況。

身份證。

籍貫。

戶口所在地。

畢業(yè)學校。

計算機能力。

家庭成員。

姓名。

成員關系。

職務。

工作單位。

工作經歷。

工作時間。

公司名稱。

職位名稱。

所屬部門。

教育情況。

時間。

學校。

學歷。

培訓經歷。

培訓時間。

培訓機構。

培訓內容。

職業(yè)技能。

語言能力。

語言。

水平。

個人榮譽。

自我評價。

相關證書。

聯(lián)系方式。

手機。

電子郵箱。

個人主頁。

qq號碼。

聯(lián)系地址。

基本信息。

姓名：xuexila。

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：1989年5月3日。

婚姻狀況：未婚。

身高：162cm。

體重：44kg。

戶籍：浙江省杭州市。

現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)。

畢業(yè)學校：杭州幼兒教師培訓學校。

學歷：大專。

專業(yè)名稱：師范幼兒教育。

畢業(yè)年份：

工作經驗：一年以內。

求職意向。

職位類別：教師-幼教。

職位名稱：幼兒教師;。

工作地區(qū)：杭州市區(qū);。

待遇要求：(面談)元/月可面議;需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：普通話標準甲級二等。

電腦水平：國家網絡技術三級。

教育背景。

3月-206月杭州幼兒教師培訓學校大專。

3月-206月杭州達可大學附屬中學中學。

3月-206月杭州范文小學小學。

工作經歷。

6月-2009年1月杭州教育機構擔任幼教。

幼兒園護理簡介篇四

一、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

二、xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

三、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質。

四、該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質。

五、該實習者對待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關懷兒童，并且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的動手動腦能力。實習過程中認真負責。

六、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習幼兒教師。

七、該同志在我單位實習以來，尊重師長，團結同事，關心學生，愛護集體，工作認真負責，思想態(tài)度端正，適合擔任幼兒相關教師工作.

八、該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

九、該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

十、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

十一、xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

十二、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習幼兒教師。

十三、該同志在我單位實習以來，尊重師長，團結同事，關心學生，愛護集體，工作認真負責，思想態(tài)度端正，適合擔任幼兒相關教師工作.

十四、該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質。

十五、該實習者對待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關懷兒童，并且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的動手動腦能力。實習過程中認真負責。

幼兒園護理簡介篇五

姓名：

國籍：

中國。

無照片。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

廣東省。

身材：

160cm45kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

22歲。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經歷。

人才類型：

普通求職。

應聘職位：

行政/人事類:文員/文秘文教法律類幼師、文教類其它類。

工作年限：

1

職稱：

無職稱。

求職類型：

均可。

可到職-。

隨時。

1000--1500。

希望工作地區(qū)：

廣東省。

個人工作經歷：

公司名稱：

公司性質：

民營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產，建筑，安裝，裝潢。

擔任職務：

文員助理。

工作描述：

離職原因：

公司名稱：

公司性質：

民營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告，策劃，營銷。

擔任職務：

廣告業(yè)務員。

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣州廣播電視大學。

最高學歷：

大專。

畢業(yè)-。

所學專業(yè)一：

所學專業(yè)二：

受教育培訓經歷：

學校（機構）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

-09。

-07。

清遠市連山民族中學。

初中。

畢業(yè)證。

-07。

清遠市連山民族中學。

高中。

畢業(yè)證。

-03。

廣州廣播電視大學。

廣告學。

畢業(yè)證。

語言能力。

外語：

英語一般。

其它外語能力：

日語。

國語水平：

優(yōu)秀。

粵語水平：

優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

本人相貌端正、國粵語流利，好學上進。熟悉日常電腦辦公軟件，業(yè)余愛好廣泛，熱愛文學書籍和繪畫。

詳細個人自傳。

月薪要求：1000元以上。

希望工作地區(qū)：不限。

個人簡歷。

姓名。

性別。

年齡。

出生日期

所在城市。

從事行業(yè)。

學歷。

民族。

婚姻狀況。

身份證。

籍貫。

戶口所在地。

畢業(yè)學校。

計算機能力。

家庭成員。

姓名。

成員關系。

職務。

工作單位。

工作經歷。

工作時間。

公司名稱。

職位名稱。

所屬部門。

教育情況。

時間。

學校。

學歷。

培訓經歷。

培訓時間。

培訓機構。

培訓內容。

職業(yè)技能。

語言能力。

語言。

水平。

個人榮譽。

自我評價。

相關證書。

聯(lián)系方式。

手機。

電子郵箱。

個人主頁。

qq號碼。

聯(lián)系地址。

基本信息。

姓名：xuexila。

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：1989年5月3日。

婚姻狀況：未婚。

身高：162cm。

體重：44kg。

戶籍：浙江省杭州市。

現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)。

畢業(yè)學校：杭州幼兒教師培訓學校。

學歷：大專。

專業(yè)名稱：師范幼兒教育。

畢業(yè)年份：

工作經驗：一年以內。

求職意向。

職位類別：教師-幼教。

職位名稱：幼兒教師;。

工作地區(qū)：杭州市區(qū);。

待遇要求：(面談)元/月可面議;需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：普通話標準甲級二等。

電腦水平：國家網絡技術三級。

教育背景。

3月-206月杭州幼兒教師培訓學校大專。

3月-206月杭州達可大學附屬中學中學。

3月-206月杭州范文小學小學。

工作經歷。

6月-年1月杭州教育機構擔任幼教。

幼兒園護理簡介篇六

物流管理專業(yè)作為商科中一個新興的管理類專業(yè)方向，隨著社會對物流業(yè)的越來越重視以及物流在現(xiàn)代商業(yè)中的作用日趨顯著，其逐漸成為商學院學生所熱衷的專業(yè)之一。鑒于物流業(yè)的快速發(fā)展，很多的學生看好這個產業(yè)的發(fā)展前景，選擇在深造中攻讀這個專業(yè)方向的學位。我在下文中，將會對該專業(yè)方向的申請進行一個初步的探討和分析。

物流專業(yè)的定義。

在中國，我們是這樣界定物流專業(yè)的，即物品從供給地向接收地的實體流動過程。根據實際需要，將運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施有機結合。澳大利亞學術界的界定也是大體相同的，即物流是對貨物、服務及相關信息從起源地到消費地進行有效率、有效益地流通和儲存，以滿足顧客要求的過程。并對這個過程進行計劃、執(zhí)行和控制?，F(xiàn)代社會中，物流管理已經成為了先進企業(yè)提高自身競爭力、改善服務質量的一個重要的因素，凡是成功企業(yè)必然有先進的內部物流組織與管理。

物流專業(yè)申請看重申請者本身的條件和背景。

作為一個交叉性的學科，物流學綜合了多門學科的研究方法和特點，包括運籌學、信息管理學、市場，甚至會計和金融等等學科。所以，對學生的本身背景相比其他的商務碩士要高一些，尤其是對申請者的工作經歷，比如有些學校在物流研究生錄取上面明確有一年以上的工作經驗，同時在學術背景上要求學生在本科學習的階段已經學習過相關的課程。這個要求也是物流專業(yè)和商科其他專業(yè)方向之間存在的一個比較明顯的差別，一般商科的方向即使對工作經驗比較親睞，但在ms方向中，不會硬性的要求申請者有幾年的職業(yè)工作經驗的積累。因此，在申請的競爭上面，物流專業(yè)是屬于商科專業(yè)中競爭比較激烈的方向，對申請者本身的條件和背景有著更加嚴格的要求和標準。

如何成功申請名校物流專業(yè)。

總的說來，物流專業(yè)在錄取上面，對學生的綜合素質和能力有著比較高的要求，如果想取得比較明顯的競爭優(yōu)勢，學生在學術背景、工作經驗等方面需要表現(xiàn)出足夠的競爭力。

學術背景方面。

申請人需要在商科的基礎課程學習方面打下了一定的基礎，包括市場學、運籌學，供應鏈等等課程。學生需要對管理類方面的基礎知識和技能方面有了不錯的積累，系統(tǒng)掌握了管理學、經濟學、現(xiàn)代市場營銷學和現(xiàn)代物流管理學的基本理論、基本知識，已經有了寬厚的物流專業(yè)基礎知識的積淀。由于物流學需要有多科性知識結構的支撐，所以學生需要已經掌握堅實的數(shù)學等自然科學基礎、外語綜合語言能力和計算機應用的能力，具有較好的人文社會科學基礎。比如在課程的學習階段，學生已經學習過了諸如數(shù)學、統(tǒng)計學、運籌學、計算機基礎理論和運用的課程等等。

學生的個人素質方面。

具備從事物流工作所需的基本技能，具有較強的語言與文字表達，人際溝通以及分析和解決物流管理實際問題的能力。這些能力和素質都是該專業(yè)所必須的，所以在實踐能力要求方面，該專業(yè)相比于其他商科的專業(yè)方向是可以說更加突出一些的。此外關于個人的工作經驗方面，申請人是需要積累與物流相關的幾年工作經驗的，不管是masterofcommerce的物流方向，還是masteroflogistics的單獨碩士學位，都是在這點上面嚴格要求的。因為這個專業(yè)本身非常注重實踐和操作的特點決定了，只有積累了充分的工作經驗，才可能在知識和技能上面有足夠的鍛煉和提高，才有必要在原有的基礎上面進行更高學位的深造和提升。

物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)出路。

如我們上面所講的那樣，物流碩士招生對申請者的個人素質和能力上面是有一個全面的要求，用一句話來概括的話，就是要求申請者符合復合型高級專門人才的標準。當然，這個標準也是學校培養(yǎng)學生的一個目標，通過各個層次的學位培訓，學校就是希望把學生培養(yǎng)成為，具備管理、經濟、營銷和物流管理等方面的知識和能力，基礎扎實，知識面寬，能力強，素質高，富有創(chuàng)新精神，從事各類大中型企業(yè)和專業(yè)物流企業(yè)物流管理工作的復合型高級專門人才。該專業(yè)屬于應用型專業(yè)，經過專業(yè)的培訓和提升，畢業(yè)學生能夠從事物流市場研究、物流信息管理、物流系統(tǒng)分析與設計、供應鏈管理、配送管理、采購與庫存控制以及運輸與包裝管理等工作。

物流專業(yè)申請的材料準備。

因此，物流專業(yè)的申請人，必須真正的理解物流在專業(yè)設置和培訓方面的特點，在申請的時候，最好能夠提供一些文書等輔助材料，向學校展示自己在學術背景、工作經驗和個人素質等等方面的特點和優(yōu)勢。也就是說，申請人通過自己的各個方面的說明和描述，顯示出自己是一個物流方面的專業(yè)人才，自己已經具備了進一步提升自己的基礎和潛力。具體準備上，申請人也應該根據自身的特點和情況，來突出自己的優(yōu)勢，彌補自己的劣勢。如果申請人在職業(yè)工作經驗方面比較缺乏的話，他需要在工作經歷的文書制作方面或者是其他方面，予以彌補和調整。在文書的寫作上面，可以通過自己其他方面的表現(xiàn)來證明自己的能力，例如自己可以通過在實習過程中的優(yōu)秀表現(xiàn)來證明自己的潛力。自己雖然沒有過職業(yè)工作經歷方面的充足經驗積累，但是有了這樣的潛力，自己非常有希望在今后的職業(yè)工作中取得不錯的表現(xiàn)和業(yè)績。

[物流管理專業(yè)簡介]。

幼兒園護理簡介篇七

3.學生父母身份證復印件;。

4.學生和陪讀人2寸照片各6張;。

5.學生注射疫苗記錄(原件);。

6.學生出生醫(yī)學證明(原件);。

7.父母親工作證明;。

8.學生父母婚姻公證(另外需要中國外交部和新加坡駐中國大使館/領事館的認證);。

9.學生出生公證(另外需要中國外交部和新加坡駐中國大使館/領事館的認證);。

11.奶奶/姥姥陪讀還需奶奶/姥姥，母親和學生3方的親屬關系證明公證，父親或母親出生公證。

幼兒園護理簡介篇八

雄雞剛剛啼曉，金雞寨東頭那間矮小的土屋里，一張木床吱吱呀呀響了一陣，結實的老麻布蚊帳從里面撩開，接著“嗒”的一聲響，電燈亮了。燈光下，一位慈祥的姆姥(老媽媽)下了床，走到窗前，用骨節(jié)突出的手從四方臺上拿起一把烏木梳子，慢慢梳理她銀灰色的頭發(fā)。沙—沙——木梳摩擦頭發(fā)發(fā)出輕柔的聲音，像神仙彈奏的音樂，隱約飄渺，牽人情懷，把她帶進了往事的回憶里。一首古老的壯族民歌，在她耳邊響起來了：

男是天，

女是地；

天蓋地，

做夫妻。

天上打雷又下雨，

地上萬花結果實。

結了甜果男人收，

結了苦果女人吃。

這首民歌，是阿媽教給她的做女人的第一課。她記得，阿媽是滿眼含淚教她唱這首民歌的，歌聲帶著凄苦的韻味，唱著唱著，她也跟著阿媽流淚了。那時年紀小，她還不太懂這首民歌的含意。后來長大了，年老了，她自己也驚訝，這首民歌，幾乎把她的生活說全了；或者說，她一生的生活法則，是不知不覺地從這首民歌領會來的。

她梳好頭發(fā)，在后腦綰了一個髻。然后，又“嗒”的一聲拉一下電燈開關，睡房里黑了，小灶屋里的電燈亮了。她大腳丫子趿著鞋，走進小灶屋。洗鍋、淘米，注滿一鍋水，點火熬粥——壯族農家的習慣，就是豐收年月，白天也是熬一大鍋粥，吃三餐，晚上才吃干的。姆姥單家單口，為什么也熬一鍋?還有豬呢!從當媳婦以后，她每日最先的勞作是熬粥。天天如此，從不更改。

曬干的蕨蕨草在鍋底下歡樂地燃燒，紅亮的火苗照到姆姥皺紋縱橫的臉上。她昏花的眼睛變亮了，思潮也像歡樂的火苗，激蕩起來了，她想起了一生中最歡樂的事——出嫁!

人說：女子最靚十八歲，姆姥十八歲的時候，模樣兒賽過牛頭寨同班的姑娘。那陣子，家里窮得買不起一塊鏡子，只聽見人說她長得好看，到底怎么好法，她可從來沒仔細端詳過。媒人來了，給她說婆家，不跟她說，只跟爹媽說。媒人走了，媽才來告訴她，要把她“賣”到金雞寨去。她能說什么呢，嫁雞隨雞，嫁狗隨狗罷哩!出嫁那天，她頭上蒙上一塊紅布，擁上花轎，一路沒有眼淚地哭呀哭呀，哭到金雞寨，像只懵頭雞，不分東西南北，跟一個沒有見過面的男人拜了天地，成了夫妻。因為那個跟她拜天地的男人名叫韋木山，她從此有了一個不算名字的名字：韋黃氏。

當天晚上，蒙頭紅布被人揭開，她悄悄抬起眼皮，呵呀!一個好英俊的后生站在眼前朝她笑，笑得她心里直冒甜水哩!“這是我命好，老天給了我這樣討人喜歡的夫婿?！彼湍旧竭^了三天新婚日子。他們面對面在老麻布蚊帳里盟誓：白頭偕老，永不負心。

照著壯家古老的風俗，新娘子在夫家過完三天新婚日子就得回門。以后就在娘家住，自己開荒種棉麻，織土布，存私錢。逢年過節(jié)，才到夫家住一兩天。直到懷了孩子，要坐月了，才到夫家坐喜盤。從第一個孩子出世那天起，新娘才算是夫家的正式成員。韋黃氏自從回門以后，好不思念木山，她到金雞嶺上開了一塊荒地，種上棉花。每天，她樂意跑十五里路，帶一竹筒稀粥，到棉花地里來勞作。從播種到摘棉花跑過多少趟，她記不清，跑不厭。棉花地里，隱藏著她和木山的情愛。木山常到棉花地里來會她，跟她摘棉花，兩人你一口我一口喝完那一竹筒稀稀的粥。日子過得蠻有味道，但也有不足。她巴望快懷上孩子，好搬到木山家去?？墒牵樟藘纱蚊藁?，織了四匹土布，她那身子呀，還是松松爽爽的，沒那個感覺。兩年過去，她以為自己命里注定無子送終了，卻不料棉花地里第三次下種的時候，她就確切地知道自己“有”了。她到金雞嶺上的棉花地里，等木山來會，她要把喜訊告訴他?？墒枪盅?，一天，兩天，一月，兩月木山不照面，托人打聽，說是出遠門去了。“狠心的人呀，出遠門也不說一聲。正是兵荒馬亂的年頭。白狗連日開往右江那邊打紅軍，你不怕，我天天提心吊膽。碰上個好歹，未出世的孩子往后沒個爹，孤兒寡母可怎么過呢?”每天，韋黃氏在金雞嶺上的棉花地里凄切哭泣，自怨自訴，每一棵棉樹上都灑過她的涕淚。收完第三次棉花，她來不及織布，就搬到木山家里來住下了。木山是獨龍崽，家里還有爹媽。兩老常對兒媳罵兒子不賢不孝。韋黃氏反而勸慰公婆寬心養(yǎng)老，他不在，有她呢!

她坐喜盤了，生下一個男孩，取名阿望——望阿爸快歸來呀!

阿望會說話了，只會叫阿媽、阿公、阿婆，沒能叫一聲阿爸?？蓱z的孩子!

阿望上學破蒙了，家長填阿公的名字。韋黃氏又當兒子又做媳婦，加倍孝敬公婆。公婆滿寨子夸她：比親生女強!

公婆去世以后，這個家真難撐呀!大小事情，里里外外，連個商量的人都沒有。不過，她總覺得有一天木山會突然歸來。多少媒婆來過勸她“拖油瓶”改嫁呀!可她不能忘記她和木山的海誓山盟。她一直把希望寄托在明天，只要還有明天，她的希望就不會破滅。

果然有一天，寨里來了收鴨毛的生意人，問清了門戶，悄悄把一封皺巴巴的信交給了韋黃氏，重重叮嚀一句：“別讓外人知道?！闭f完匆匆走了。韋黃氏不識字，揣著信趕回娘家，把信交給了阿爸。阿爸看了開頭，高興得拍腿稱贊：“好漢：原來木山是在外頭干大事呀!”看下去，老人卻動起氣來：“嗨!這不成話!”

韋黃氏看出信里頭有什么不平常的事，小心地問阿爸：“他說什么啦?”

阿爸點著信說：“他這里寫著，他在外頭干革命，說不定哪天會犧牲，更說不定哪天能回來，叫你不要等他了，趁著還沒生孩子，另找個主家?！?/p>

韋黃氏急著說：“不不，阿爸!你快回個信給他，就說阿望七歲了，臉兒全像他……還有，他革命，我等他……”

阿爸兩手一攤：“寫信往哪兒寄?也不知道他住在什么地方!”

卜卜卜!粥滾了，熱氣沖出鍋蓋，泡沫漫溢鍋邊。韋黃氏揭開鍋蓋，手執(zhí)長柄木勺，在滾開的粥鍋里畫著圓圈攪了五次。然后，拿來半升金黃的玉米粉，一把把撒下去。玉米粥變稠了，鍋里翻滾著金色的泡沫。她又拿長柄木勺畫著圓圈攪五次。再燒一陣火，看見沉在鍋底的米粒浮了上來，她又用木勺在鍋里畫著圓圈攪五次。撒了火，這鍋粥就熬得了。

她每天煮一鍋粥，總共用木勺在鍋里畫十五次圓圈，一次不多，一次不少。為什么呢?她等木山等了十五年呀!那十五年的日子，像玉米粥一樣，是一天天熬過來的!

阿望十四歲那年，解放了，天變啦。木山該有個音訊了呀。韋黃氏天天豎起耳朵等著。果然，過不久人們風傳木山在省城里坐了一個官位，比縣長還大呢!她乍一聽這消息，想信不敢信。接著，木山來信了，收信人寫的是阿公阿婆的名字。她捏著信，叫阿望念。阿望快要高小畢業(yè)啦，頭一次見到爸爸的親筆信，他流著淚給阿媽念哩!信上只問候阿公阿婆，并說他最近要回家看望二老。阿公阿婆去世了，木山還不知道呢。阿望念完這邊，又翻過那邊，怪呀，信上沒一個字提到他和阿媽。韋黃氏心里好不虛慌，她叫兒子馬上給木山復信，把家里的景況都寫上。她坐在桌邊，看著兒子寫，時不時提醒兒子，該添上什么。信寄出去當天，她把那只黃花項雞單獨關進小籠，用香油伴熟玉米喂它，等木山回來，合家三口吃一餐團圓飯。等到黃花項雞被喂得兩腿撐不住一身肥肉趴下來了，還不見木山回來。

有一天，刮著小北風，韋黃氏正在曲流河里撈豬菜。阿望急急忙忙地跑來，離老遠就喊：“阿媽!有人來啦!”

“誰呀?”

“有一個穿大衣的人，是區(qū)長跟他來的!你快回去看看!”

“準是你阿爸!”韋黃氏歡快地跳上河岸，挑起泥箕跟兒子往家跑。撈得的水藻撒落一路，她也顧不上撿了。她遠遠就看見家門口一大幫鄉(xiāng)親圍著女區(qū)長和個穿大衣的人在說話。她一眼就認出那個穿大衣的人是她日夜思念的木山!走近些，她看清他胖了，但好像并不愉快，眉尖結著憂愁。木山看見了妻子，朝她點點頭。她羞于在鄉(xiāng)親面前招呼他，只朝他甜甜地笑了一笑，慌忙開了屋門，叫人們都進屋里去?？墒牵械那那淖唛_；有的即使進了屋，也只寒暄幾句走了，最后剩下女區(qū)長。她朝久別重逢的夫妻點了點頭，也走到院門外，獨自踱來踱去。

“你……回來了?”韋黃氏像才見到木山似的，低聲招呼他。

“回來了?！蹦旧叫氖轮刂氐攸c關頭，望著阿望問：“這是孩子?”

“是呀!”韋黃氏忙把阿望拉過來，往木山面前推：“快叫阿爸!快叫呀!”

阿望怯生，緊挨阿媽，越推他越倒退，不敢叫阿爸。

木山從大衣口袋里掏出一包糖果，叫阿望吃。韋黃氏看見木山眼里含著淚花花。她出神地望著他，真想把十五年積存的話，痛痛快快地說個夠。只可惜兒子在旁邊，他開始懂事了，有些話是不能讓他聽到的。啊，等到晚上再說吧，先讓木山跟孩子玩玩。

她把阿望上衣的紐扣扣好，拍了拍他的肩頭，說：“嘴真笨!叫爸爸都不敢!去吧，讓爸爸好好看看你，我去燒水殺雞!”

她轉身剛要進廚房，木山把她叫?。骸安幻?你坐下吧，我……想跟你商量……”

木山仍然站著，無限感慨地說“阿望媽!你這十多年，過得不容易!”

韋黃氏低下眼眉說：“苦掙苦熬，總算盼到了你回來了。”

“走的時候，沒跟你商量，扔下一個家，夠你苦了。你照顧了爹媽，又撫養(yǎng)阿望……這些，我一輩子不會忘記?！蹦旧铰曇舭祮。f得很吃力。

韋黃氏困惑了：“說這些干什么呀?”

木山繼續(xù)說下去：“后來我托人給你帶來了那封信，你，收到了吧?”

“收到了。那時阿望滿七歲了!”

“我以為你還沒有孩子，怕誤你一輩子，才寫了那封信。的確，在那些年月，在敵人的刀口下干革命，說不定哪天會犧牲，我時刻準備著把生命獻出去，因此，我不能叫你等我……”

韋黃氏溫和地責備他：“你這個人哪，光許你為別人好，不許別人為你也沾點光。難道我錯了嗎?”

“不不，你沒有錯!可是……唉，我如今不知道怎么辦好!”木山難過地低下了頭。

“什么事呢?”

“我對不起你呀!”

“到底是什么事?”她急得坐不住了，倏地站起身來。

“說出來，你不要難過……”

“哎呀!你快說吧!藏頭露尾的，看你不把人急死嘛!”她急得直想跺腳。

木山不敢看她，喃喃地說：“我以為你接到那封信以后，就照信上寫的去做了。所以，我……又和別人成了家，也有了孩子……”

木山聲音很低，韋黃氏卻像霹靂炸頂，一下跌坐在矮凳上。屋子里一時變得很靜。韋黃氏目光呆滯，突然間變得蒼老了。她心口絞痛，喉頭哽住，牙齒緊緊咬住木山給她的白毛巾，極力控制著不哭出聲來。

阿望嚇呆了，手中那包糖落到地上，糖果撒個滿地星。

木山內心很痛苦，又不能安慰她。因為此時此地，任何帶感情的撫慰都會使她更加痛苦。

韋黃氏突然起身跑進里屋，撲到床上，放聲大哭。阿望也哭著跟了進去。

聽著母子的哭聲，木山腳步沉重地走進當年作新房的里屋。他感慨萬端地坐在床邊，拉著韋黃氏的手。他真想說他要跟她過——可是，他終于沒有說。

女區(qū)長走進來了，不住聲地安慰韋黃氏。等她哭過了勁，女區(qū)長說：“大嫂!你別難過，木山同志回來，是跟你商量哪!由于歷史的原因，木山同志又結了婚。但是，你和他成婚在前，并且現(xiàn)在還有感情基礎，你有權利提出自己的要求，政府將尊重你的權利。你明白我的意思嗎?”

韋黃氏痛苦地說：“區(qū)長!我明白。等了他這么多年，我為的是什么呀?阿望該有個爹啊!可那一頭怎么辦?那妹子有了孩子，他們也怎么過呢?誰都沒有錯，可，一根秤桿哪能呆兩個秤砣呢!”

區(qū)長問：“那你的意思……”

“我認這筆無頭賬吧!我，沒文化，做慣了田地，離不開金雞寨，就讓我守著阿望在這屋里過完這輩子。木山是國家的人，讓他……跟那妹子在一起過……”

一場看來相當麻煩的婚姻糾紛，毫無爭執(zhí)地解決了。女區(qū)長含著淚，握住韋黃氏粗糙的手，說著安慰的話。木山走出里屋，操刀執(zhí)斧，修好了缺腿的桌凳，劈了一個樹蔸，又把院墻塌下的地方壘好。他默默做著這些，盡最后一次義務。

沒有必要再留下去了。他走進里屋，把可以買兩百斤米的錢放在床邊，心情沉重地與前妻告別：“我走了……”

第二天，區(qū)長派人給韋黃氏送來了離婚證，她劃根火柴把它燒了。她還把自己看成是韋家的人。她對自己向來對木山的癡情一點不后悔，她還在默默地愛著木山。這種埋藏在心底的愛，實實在在的，一點不摻假。

那只黃花項雞肥死在小竹籠里了。韋黃氏母子倆不吃它，送給了鄰居。

從此以后，韋黃氏守著阿望，過著“半邊家”的日子。她省吃儉用，一根筷子點鹽送粥，省下銀來供阿望念書。阿望是個有內勁的孩子，平時少言寡語，心里可要強，念書成績總在頭名。高中畢業(yè)以后，他考上了軍醫(yī)大學，這可把當媽的樂壞了呀!金雞寨有史以來，阿望還是頭一個念上大學的人呢!

韋黃氏想到這里，笑了。生活曾經虧待了她，后來又對她有所補償。生活呀，既有灰色的痛苦，也有綠色的希望。

天亮了。她站起身，攪勻了兩桶豬食，提進豬欄。雖然年過六旬，但終年不歇的勞作使她身架很結實。她提一桶豬食，腳不打飄，氣不上喘，好像一架老牌縫紉機，油漆脫落了，但各個部件仍然完好無損，運轉靈活。豬食倒進食槽里，三頭白毛粉肉的肥豬呱達呱達來搶吃。這三頭豬，是她從生產隊包來養(yǎng)的，每頭包產三百斤水重，配給一塊飼料地，自種自收。生產隊里人人勸她不用包產養(yǎng)豬了，在家里養(yǎng)雞種花度過晚年，吃喝穿戴隊里包下來。她不依?？孔约旱牧膺^日子，她才吃得爽口，睡得安穩(wěn)。勞動里邊，有她一輩子追求不厭的樂趣。

三頭豬吃飽了，她又攪勻了兩桶豬食，倒進食槽里，這是豬的午餐。今天，她要到飼料地里去給玉米苗培土，中午不回來。

阿望念完軍醫(yī)大學，被分配到野戰(zhàn)部隊的醫(yī)療單位工作。韋黃氏這間矮矮的土屋，門楣右上角釘上了“光榮軍屬”的牌子。一年以后，阿望回家來探親，韋黃氏踮起腳，仰起臉，伸出粗糙的手撫摸兒子的帽徽。兒子掏出手帕，給阿媽擦去快樂的淚花。到晚間，來看熱鬧的鄉(xiāng)親們都走了，連那個不愿離去的桂蘭也一步三回頭地走了。土屋里只有母子倆，往時少言寡語的兒子話多起來了：“媽!你覺得桂蘭……好嗎?”

幼兒園護理簡介篇九

安塞縣招安鎮(zhèn)新華幼兒園，始建于2010年，位于招安鎮(zhèn)前街，隸屬于安塞縣教育局的一所民辦幼兒園。

本園占地4000余平方米，建筑面積2086余平方米，綠化面積1294多平方米。現(xiàn)有7個班，在園224個幼兒，教師17人。有教室7間，寢室6間，廚2間，庫房2間，多功能活動室1間。各教室配有電視機、vcd機、飲水機、降溫取暖等各種教學設備和生活必備用品。室內外地面鋪有紅色地毯，全部軟化，室外有遮陽網，安全舒適。室外活動場地寬敞并配有各種大型玩具。廚房配有電冰箱、和面機、切面機、消毒柜、留樣柜等設施;排氣排煙良好，上下水通暢，防鼠防蠅設施齊全;取得了衛(wèi)生許可證，炊管人員能持證上崗，符合衛(wèi)生要求，食品采購管理規(guī)范，自制和外購食品符合幼兒飲食特點，做好48小時食品留樣。

園內環(huán)境凈化、美化、兒童化渾然一體，全園有配套齊全，符合幼兒健康發(fā)展要求的活動室、午睡室、保健室、舞蹈室;有功能多樣的大型玩具，有先進、環(huán)保、衛(wèi)生的設施設備、豐富適宜的活動空間、平等關愛的人文氣氛，處處體現(xiàn)著以幼兒發(fā)展為本的教育理念。

一、幼兒園的辦園宗旨：“一切為了孩子，為了孩子的一切”

遵守社會道德風尚，遵守《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》，嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》的要求，對學齡前兒童進行科學、規(guī)范的教育、美育、保育，讓托、幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，也能享受我國憲法以及各種法律所保障的各種自主權以及經濟權益。

三、幼兒園的辦園目標愛心給孩子、放心給家長、滿意給社會;是我們追求的最高境界!

四、幼兒園的育人目標：讓每個兒童有更好的未來!

五、幼兒園的教育特色：小班化教育、個性化發(fā)展、生活化教育、和諧中成長。

六、幼兒園的園風：愛心、和諧、團結、向上。

七、幼兒園的教風：摯愛、嚴謹、務實、博聞、創(chuàng)新。

八、幼兒園的學風：謙和、活潑、博學、強志。

在縣教育局的正確領導下，在社會各界的大力支持下我園得到快速發(fā)展，現(xiàn)組織機構健全，各項制度較為完善，各種部室、各種設施應有盡有。我園依山而建，周邊環(huán)境優(yōu)美，陽光充足，交通便利，是師生工作學習的理想場所。

幼兒園護理簡介篇十

13、山東勝利職業(yè)學院。

14、煙臺職業(yè)學院。

15、襄陽汽車職業(yè)技術學院。

16、內蒙古建筑職業(yè)技術學院。

17、日照職業(yè)技術學院。

18、商丘職業(yè)技術學院。

19、溫州職業(yè)技術學院。

20、宿遷職業(yè)技術學院。

21、遼寧交通高等?？茖W校。

22、武漢職業(yè)技術學院。

23、河套大學。

24、安徽交通職業(yè)技術學院。

25、撫順師范高等專科學校。

26、焦作大學。

27、山西省財政稅務?？茖W校。

28、遼寧鐵道職業(yè)技術學院。

29、畢節(jié)職業(yè)技術學院。

30、內蒙古商貿職業(yè)學院。

幼兒園護理簡介篇十一

戴**，男，1990年6月出生，技師層次計算機軟件工程專業(yè)，2012年12月畢業(yè)，在校期間擔任信息科學系學生會主席、班長。在校期間積極參加學院、系部組織的各項活動，豐富了大學生活、開闊了眼界，鍛煉了自己的工作協(xié)調、組織管理等能力，學習成績優(yōu)異，在2009-2010學年和2010-2011學年綜合測評名列班級第一，并兩次獲得“學院一等獎學金”，在“學院紀念“12?9運動演講比賽”上獲得“三等獎”，并利用業(yè)余時間廣泛涉獵知識，參加了全國計算機三級等考試和自學考試，綜合素質得到提升。

張**，男，1990年4月出生，兩年制高級技工多媒體與平面設計專業(yè)，2012年07月畢業(yè)，在校期間擔任信息科學系學生會組織部部長、班長。在校期間積極參加團委、院學生會舉辦的業(yè)余團培訓班，使自身的政治敏銳性與政治覺悟有所提高。工作上，認真負責，踏實肯干，不怕吃苦，有協(xié)作精神，認真聽取大家的意見，積極配合輔導員，創(chuàng)造一個老師與同學的交流平臺，切實起到了溝通老師和同學們的橋梁紐帶作用，經過不懈的努力使班級獲得學院2010-2011學年“先進班集體”稱號，學習刻苦認真成績優(yōu)異，年終綜合測評名列前茅，榮獲2010-2011學年院“一等獎學金”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等稱號。

韓**，女，1990年4月出生，技師層次網絡與通信技術專業(yè)，2012年12月畢業(yè)，在校期間擔任信息科學系學生會組織部部長。在校期間積極參加學院組織的團黨課學習，樹立了正確的人生觀和價值觀，同時積極參加院、系組織的各項活動，組織參與過學院團干部培訓、章丘紅十字會為“玉樹地震”募捐等活動，使自己的工作溝通和協(xié)調能力得到了提高；在學習中系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)理論基礎知識的同時，報考了青島科技大學?？齐娮由虅諏I(yè)，并取得了良好成績，并順利通過了全國高新人才辦公應用考核，通過以上的.努力得到了師生的認可，并在2009-2010學年榮獲院“三等綜合獎學金”；2010年6月在信息科學系校園歌手大獎賽中獲得“優(yōu)秀獎”；2010-2011學年被評為“優(yōu)秀學生干部”，并連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。

羅**，女，1991年4月出生，兩年制高級技工多媒體與平面設計專業(yè)，2012年07月畢業(yè)，在校期間擔任信息科學系學生會宿管部副部長、班級生活委員。在校期間認真負責，踏實肯干，不怕吃苦，有協(xié)作精神。本著想同學之所想、解同學之所難，及時處理好班級和系部的日常事務；在努力學好各科專業(yè)知識的同時，還參加各種等級考試，成績優(yōu)異，年終綜合測評名列前茅，通過自己的努力于2011年度被評為“優(yōu)秀團員”、“三好學生”榮譽稱號，并榮獲了學院“二等綜合獎學金”。

幼兒園護理簡介篇十二

轉讓方：(甲方)身份證號：

受讓方：(乙方)身份證號：

甲乙雙方經友好協(xié)商，就幼兒園承包事宜達成以下協(xié)議：

第一條：甲方愿意將自己位于紅廟路大眾村134號的幼兒園承包給乙方使用，建筑面積為平方米。

第二條：附屬物與設施設備的歸屬。

幼兒園現(xiàn)有的附屬物，設施，設備(附清單)在甲方收到乙方承包金后由乙方支配使用。附屬物，設施，設備所有權歸甲方所有。合同期滿后乙方應全部完整交與甲方，如有破損由乙方承擔維修及賠償費用。

第三條：安全問題的責任與義務。

自本合同生效之日起，大眾寶寶幼兒園的一切安全問題如：意外傷害事故、火災事故、食物中毒、被盜事件、傳染疾病、交通安全事故、藥品事故、園舍安全、外出活動安全、外來暴力事件、踩踏事件等等由乙方承擔責任，與甲方無關。

第四條：承包補償金。

乙方在年月日起一次性向甲方支付轉讓費共計人民幣上述費用包括設施設備(附清單)為一年的承包費用，承包期間雙方不得向任何一方索取任何相關費用。

第五條：相關證照的辦理和續(xù)展及債權債務的承擔。

該幼兒園已由甲方辦理了備案手續(xù)，為市級二類幼兒園，合同生效之日起，園內所需辦理的其它一切許可證及相關手續(xù)由乙方辦理。合同簽訂之日起后所產生的一切債權債務也由乙方負責，與甲方無關，合同簽訂之前的一切債權債務由甲方承擔與乙方無關。

第六條：已入托幼兒的服務。

乙方應保證達到甲方向已入托所有兒童的一切服務承諾。不得擅自改變。

第七條：員工去向。

原有員工由乙方自由安排去留，甲方不負該項責任。

第八條：不可抗力。

因自然災害，如地震、暴風雪、拆遷等不可抗因素導致的經營受損情況經濟受損的，與方無關。

第九條：本協(xié)議期限為3年，在協(xié)議存續(xù)期的3年之間甲方不得以各種理由多向乙方收取任何費用。

第十條：本合同自甲乙雙方簽字之日起生效。本合同生效之后，甲乙雙方應認真履行合同，在承包期內，任何一方不得擅自解除合同，若任何一方擅自解除合同，都必須承擔違約責任。

第十一條：在承包期內，任何一方若擅自解除合同，必須賠給對方違約金數(shù)目為承包費的百分之五十。

第十二條：合同期滿后，如甲方繼續(xù)往外承包，乙方有優(yōu)先承包權。

第十三條：風險抵押。

乙方在承包幼兒園之后需向甲方提供元風險抵押金，或以作為抵押，待合同履行期滿或合同終止時，甲方將抵押金或抵押證明退還給乙方。

第十四條：爭議的解決。

未盡事宜雙方應本著互諒互讓，誠實信用的原則進行友好協(xié)商，并簽訂書面的協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議有同等法律效力。

第十五條：本協(xié)議一式兩份，甲乙各持一份，自雙方簽字之日起生效。

附件：甲方轉讓給乙方的一切設備清單。

起效日期：

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幼兒園護理簡介篇十三

性別：女。

職稱：幼教一級。

出生年月：19xx年12月17日。

業(yè)余愛好：越劇/寫作。

特長教學：珠心算。

畢業(yè)學校：杭州師范學院美術學院幼教班。

學歷：大專。

手機：15968******。

婚姻狀況：離異(有一女)。

曾從事過的崗位：副園長、園長、

薪資要求：5000--6000元/月。

年薪：10萬以上。

應聘崗位：園(校)長、人事主管、大型教育集團招生主管。

教育經歷。

20xx年9月----20xx年7月在浙江諸暨師范幼教班學習證明人：祝建平。

20xx年2月-----20xx年7月在杭州大學教育系幼教班學習證明人：方克明。

20xx年1月-----20xx年1月在杭師院美術學院幼教班學習證明人：林正范。

幼兒園護理簡介篇十四

馬致遠（約1250~1321至1324），字千里，號東籬，元代戲曲作家，漢族，河北省滄州市東光縣人，因《天凈沙秋思》而被稱為秋思之祖。另據考證，馬致遠是河北省東光縣馬祠堂村人，東光縣志和東光馬氏族譜都有記載。元代著名戲曲作家、散曲家。所做雜劇今知有15種，《漢宮秋》是其代表作；散曲120多首，有輯本《東籬樂府》。青年時期仕途坎坷，中年中進士，曾任浙江省官吏，后在大都（今北京）任工部主事。馬致遠晚年不滿時政，隱居田園，以銜杯擊缶自娛，死后葬于祖塋。

從他的散曲作品中，可以知道，他年輕時熱衷功名，有“佐國心，拿云手”的政治抱負，但一直沒能實現(xiàn)，在經過了“二十年漂泊生涯”之后，他看透了人生的恥辱，遂有退隱林泉的念頭，晚年過著“林間友”、“世外客”的閑適生活。馬致遠早年即參加了雜劇創(chuàng)作，是“貞元書會”的主要成員，與文士王伯成、李時中，藝人花李郎、紅字李二都有交往，也是當時最著名的“四大家”之一。（四大家包括關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖。）馬致遠從事雜劇創(chuàng)作的時間很長，名氣也很大，有元代“曲狀元”之譽。他的作品見于著錄的有16種，今存《漢宮秋》、《薦福碑》、《岳陽樓》、《青衫淚》、《陳摶高臥》、《任風子》6種，另有《黃粱夢》，是他和幾位藝人合作的。以《漢宮秋》最著名。散曲有《東籬樂府》。小令《天凈沙秋思》膾炙人口，匠心獨運,自然天成,絲毫不見雕琢痕跡。

惜緣。

[馬致遠簡介]。

幼兒園護理簡介篇十五

王龍美園長負責主持幼兒園全面工作，負責貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級的有關規(guī)定，負責組織、領導、檢查全園的教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。負責全園工作人員的考勤、獎懲。

蔣大紅副園長負責全園保教工作的組織與領導，組織全園教師業(yè)務學習，全面負責教科研工作，課題研究，審查指導教師制定學期教育工作計劃、月計劃、周日計劃；教育筆記及個案紀錄，檢查督促幼兒園以日的教育教學常規(guī)并進行批注和評價；負責指導并檢查幼兒園網上平臺完成情況，負責幼兒園網頁更換以及分管園內家長學校各項工作。省網、縣網管理審核、黨風廉政建設、繼續(xù)教育、校本培訓工作等，協(xié)助園長完成其它應急性工作,幼兒園財務分管負責人。

黃立霞安全、后勤主任、陽光食堂負責人。

負責全園人員、物資的安全督查、管理等具體工作，幼兒園安全負責人；負責食堂、后勤物資管理及管理衛(wèi)生保健工作等。即全園的后勤日常管理工作，負責研究后勤人員的培訓、工作質量考核的標準、內容及考核辦法并檢查執(zhí)行。分管工程招標工作。

李梅行政報賬員財務保管好各種收據、憑證，定期向園長報告經費收支情況，按時報票，協(xié)助園長做好園財務管理工作。固定資產網管理工作、學習強國統(tǒng)計報表。

李麗花衛(wèi)生保健員負責全園幼兒衛(wèi)生保健的具體工作及幼兒食譜制定工作、協(xié)助后勤主任做好后勤人員的培訓。

崔國紅食堂報賬員保管好各種收據、憑證，定期向園長報告經費收支情況，協(xié)助園長做好幼兒園財務管理工作。

史秋梅工會工作，監(jiān)管園內的而各項事務性執(zhí)行過程的規(guī)范性；園監(jiān)管紀檢人員。