讀后感不僅是對書籍的賞析和評價，也是一種對自己成長和發(fā)展的思考和總結(jié)。寫讀后感時，要注重文字的流暢和節(jié)奏感，給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型的書籍，相信可以給大家提供一些寫讀后感的思路和靈感。請大家一起來閱讀吧。

出塞讀后感范文通用篇一

《出塞》—王昌齡尊敬的各位評委老師：

你們好！我今天說的課題是《出塞》，下面我從四個方面來說這堂課的設(shè)計。

一、說教材。

小學語文課標明確指出，語文課程應重視語文的熏陶感染作用，在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力、激發(fā)學生的想象力。根據(jù)教學大綱對六年級語文教學的要求和高年級學生的認知能力的現(xiàn)狀，我確定了以下三個教學目標：教學目標：

1、知識與技能：

（1）能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦并會默寫。

2、過程與方法：

（1）以朗讀、背誦的方式感悟詩歌內(nèi)容，想象詩歌所描繪的情景。

（2）學生能夠通過交流、研討了解詩歌的大意，體會詩人所表達的思想感情。

3、情感、態(tài)度、價值觀：

通過學習，激起學生對祖國詩歌的熱愛之情，培養(yǎng)學生熱愛我們偉大祖國的燦爛文化，為我國的悠久歷史而驕傲自豪及熱愛和平、渴望和平的思想感情。養(yǎng)成主動誦讀課外詩歌的良好習慣。

古詩教學的主旨是讓學生在詩情畫意中品味語言的韻律美，在吟誦想象中感悟詩歌的意境美。根據(jù)學生現(xiàn)階段的認知水平，因此我把“指導學生有層次地讀詩、通過想象，體會詩人豐富的情感。”作為教學重點。

這首詩雖篇幅短小，但意境深遠，第一、二句的時間，空間跨度極大，而且采用了互文見義的修辭手法?！扒貢r明月漢時關(guān)”應理解為“秦漢時的明月照耀秦漢時的邊關(guān)”，根據(jù)學生現(xiàn)有的認知水平，理解這一點有一定難度，因此我把正確理解這句話的意思作為教學難點。

二、說教法。

（1）想象法：美好的意境，總給人只可意會不可言傳的感覺，古詩教學也是這樣，因此，理解詩意的最好方法便是激發(fā)學生的想象。

（2）以詩解詩法：為了使課堂更充實，使學生更好的理解詩意，為生打開了邊塞詩的大門，借其它也塞詩的名句豐富了學生的語感，知識與情感，并為理解本詩做了很好的鋪墊與引申。這種借鑒對比也是一種理解詩意的捷徑。例如：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！薄安恢翁幋堤J管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！?/p>

三、說學法。

（1）討論法：通過討論，讓學生積極參與，在討論過程中取長補短，學會總結(jié)，(2)自主探究法：通過本方法提高學生的自主學習能力。

(3)朗讀法：通過反復朗讀，讓學生更好的把握詩意，理解本詩所要表達的感情。

四、教學程序。

1、導入。

出塞讀后感范文通用篇二

可我的靠近使小燕子顯得更為驚恐，它的雙翅不停地搧動著，好像盡力要起飛的樣子。

從這以后，灰姑娘就開始受苦了，那個繼母的女兒就拿她來開玩笑。春水一天綠過一天，游舫在水面悠悠推開一道凝碧的波痕，駛向空漾含翠的遠山;學習真的需要鼓勵。

說不定那就是我的妹妹哦。我想，我也許是羨慕煙花的，因為它只有美麗，只有快樂，它沒有煩惱。央視的主持人在一次直播中哭了，在一句“為什么我們能夠這樣愛心救助，是因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助”的解說后，他眼含淚水，忍不住哭泣!誰丟下這些紙屑就是不愛校。好在我們還有始終如一的夢想，還有值得堅守的約定，還有苦中做樂的默契。

我抱住頭，不可思議地瞪著眼前的一切。話音剛落，我們就來了一場激烈的鞭炮大戰(zhàn)?？墒钱斘乙幌氲竭@些，我心里總感到所有的人都用異樣的眼光盯著我，仿佛都知道我做了虧心事一樣!我站起來把窗戶給關(guān)起來，看到電腦帷布給風掀起來了，我走了過去，撫摸著冰冷的鍵盤忽然感到一股股冷氣從我有體溫的手指上流到我的神經(jīng)末稍，我心就這樣的冷起來了，我蹲下來，不禁地哭起來了，不知道是為了什么原因，只知道淚水不停地從我眼角流出。

沒想到江湖險惡，在出門的第二天我就吃到一個有毒的燒餅。你這樣的大大小小的“事跡”，就像是天上的星星一樣數(shù)的數(shù)不清，就算說上個三天三夜都講不完!讓他們不再餓肚子。有人認為，成長的滋味就像是廚房里的五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸之分，可是我卻不這樣認為，我認為成長的滋味就是苦、酸、甜，它們一直激勵著我的成長。

”無名指說：“我不能再沉默，你們是什么，我是愛之神指，與小指永不分離!我們仔細檢查，可是沒發(fā)現(xiàn)錯誤?！边@一種感情是深沉的，它用寒冷來詮釋。后來，搬家了，被外婆帶著去看裝修中的新家；它飛快的跑上去，它就把織衣球給踢了下來，小貓它玩得很開心，那時，媽媽正進去，媽媽看見了就把小貓給趕走了，房間里亂七八糟的真難看，媽媽她就打掃了一下，我回到家時，我就被罵了一噸，看著調(diào)皮又可愛的小貓，我實在不想打它。

第二天黃昏，年輕的藝人又像往常一樣準時來到地鐵門口，把他的禮帽摘下來很優(yōu)雅地放在地上。這一程情深緣淺，走到今天，已經(jīng)不容易，輕輕地抽出手，說聲再見，真的很感謝，這一路上有你；因為有了夢想，我覺得自己每天都過得很充實。這一塊是中考語文試卷中最重、最大的一個板塊，是學生中考成敗決戰(zhàn)的一個重要陣地。

今天，我和幾位科學家乘坐著我們自己制造的宇宙飛船在太空中考察，在離地球很遠很遠的地方，我們發(fā)現(xiàn)了一顆很美麗的星球？結(jié)拜記1500字作文但我想，為了鍛煉身體，值了。不曾痛過，又何來如此透徹。

我在以前從來沒有過這樣的能力，除了有時會發(fā)生一點比較奇怪的事外，我沒什么特殊的地方；如若我們也同他這般，那社會將會變成什么樣啊。

出塞讀后感范文通用篇三

“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”是《出塞》中的一句詩。這句詩為我們描寫了一位威風凜凜的李廣將軍，他誓守祖國邊塞，絕不讓敵人侵犯。這句詩還寫出了李廣將軍堅持不懈、保家衛(wèi)國的'精神。

我讀了這首詩，由李廣堅持不懈的精神想到了林肯。林肯23歲時，競選州議員，但落選了?？闪挚蠜]有放棄，25歲時他當上了議員。31歲時，他想成為國會大選的選舉人，失敗了。34歲時，參加國會大選，又落選了，他還是沒有放棄。37歲再次參加國會大選，竟當選了。51歲時，林肯終于成了第16任美國總統(tǒng)。他說：“堅持就是勝利?！倍行┤擞龅搅艘稽c挫折就退縮，遇到一點難題就放棄。我班上有少數(shù)同學遇到自己不會做的題目就空在哪里，自己做不了的事就不去做。其實，困難和挫折只過是人生道路的一個站臺，風雨之后才有彩虹。

李廣的堅持不懈、持之以恒的精神深深地教育了我，他的愛國之心讓我深深地感動。我想到了錢學森。錢學森是“中國導彈之父”，他赴美留學時是一位卓越的導彈專家。1949年10月1日新中國成立使錢學森心潮潮澎湃，10多年的辛勤準備，終于到了回去為祖國做點貢獻的時候了。可美國國防部以莫須有的罪名逮捕了他。錢學森在周總理的幫助下幾經(jīng)周折終于回到了國家，為祖國的航天事業(yè)做出了巨大的貢獻。

“一個人要堅持不懈，愛國愛民”是《出塞》這首詩告訴我的。

這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國無良將的邊塞。

詩從寫景入手。首句“秦時明月漢時關(guān)”七個字，即展現(xiàn)出一幅壯闊的圖畫：一輪明月，照耀著邊疆關(guān)塞。詩人只用大筆勾勒，不作細致描繪，卻恰好顯示了邊疆的寥廓和景物的蕭條，渲染出孤寂、蒼涼的氣氛。尤為奇妙的是，詩人在“月”和“關(guān)”的前面，用“秦漢時”三字加以修飾，使這幅月臨關(guān)塞圖，變成了時間中的圖畫，給萬里邊關(guān)賦予了悠久的歷史感。這是詩人對長期的邊塞戰(zhàn)爭作了深刻思考而產(chǎn)生的“神來之筆”。

面對這樣的景象，邊人觸景生情，自然聯(lián)想起秦漢以來無數(shù)獻身邊疆、至死未歸的人們?！叭f里長征人未還”，又從空間角度點明邊塞的遙遠。這里的“人”，既是指已經(jīng)戰(zhàn)死的士卒，也指還在戍守不能回歸的士卒?！叭宋催€”，一是說明邊防不鞏固，二是對士卒表示同情。這本是一個問題的兩個方面，前者是因，后者是果。這是從秦到漢乃至于唐代，都沒有解決的大問題。于是在第三、四兩句，詩人給出了回答。

“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”兩句，融抒情與議論為一體，直接桿發(fā)戍邊戰(zhàn)士鞏固邊防的愿望和保衛(wèi)國家的壯志，洋溢著愛國激情和民族自豪感。寫得氣勢豪邁，鏗鏘有力。同時，這兩句又語帶諷刺，表現(xiàn)了詩人對朝廷用人不當和將帥腐敗無能的不滿。有弦外之音，使人尋味無窮。

這首詩雖然只有短短四行，但是通過對邊疆景物和征人心理的描繪，表現(xiàn)的內(nèi)容是復雜的。既有對久戍士卒的濃厚同情和結(jié)束這種邊防不顧局面的愿望；又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿，同時又以大局為重，認識到戰(zhàn)爭的正義性，因而個人利益服從國家安全的需要，發(fā)出了“不教胡馬度陰山”的誓言，洋溢著愛國激情。

詩人并沒有對邊塞風光進行細致的描繪，他只是選取了征戍生活中的一個典型畫面來揭示士卒的內(nèi)心世界。景物描寫只是用來刻劃人物思想感情的一種手段，漢關(guān)秦月，無不是融情入景，浸透了人物的感情色彩。把復雜的內(nèi)容熔鑄在四行詩里，深沉含蓄，耐人尋味。

這首詩描寫了一驚心動魄的戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束的情景。棗紅馬剛剛裝上白玉裝飾的馬鞍，戰(zhàn)士就騎著它出發(fā)了。戰(zhàn)斗結(jié)束的時候天已經(jīng)很晚，戰(zhàn)場上只留下寒冷的月光。城頭上催戰(zhàn)的鼓聲仍在曠野上回蕩，刀鞘里的鋼刀血跡未干。詩人用寥寥數(shù)筆，就把將士們的英武氣概，勝利者的神態(tài)生動地描繪出來。

驊騮駿馬，是再好不過的馬了，還要給它配上再美不過的白玉鞍橋，可以想見這馬上騎手的威風。這英武的騎士是手持“金刀”（即金錯刀）奮戰(zhàn)沙場的。這騎士披一身月色，頂凜冽寒風，鏖戰(zhàn)而歸。但他全副精神仍沉浸在煙塵滾滾的沙場，那咚咚的進擊鼓聲還響徹耳畔。這風度軒昂、勇武不凡、充滿自信的騎士，就是詩人心目中唐軍將官的形象，也是詩人矢志抗敵、無時無刻不意欲拼搏戰(zhàn)場的心靈寫照?！俺穷^鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干。”這實在是一個堅定的愛國者從耿耿赤心發(fā)出的雄壯的吶喊，也分明寄寓著詩人的殷切希望。

這首詩抒寫自信、進取、開拓為特征的傳統(tǒng)尚武精神，風格剛健、清新。詩人描寫戰(zhàn)爭的勝利，不在于字面，而在于構(gòu)成一種氣氛。詩歌選取戰(zhàn)斗生活的一個片段，以“騮馬”“沙場”“鐵鼓”“金刀”等戰(zhàn)爭意象串成一系列戰(zhàn)斗生活的畫面，戰(zhàn)斗的激烈與戰(zhàn)場的肅殺盡在其中。詩頭“新跨”一詞將戰(zhàn)士風風火火、迎接戰(zhàn)斗的激情表達得淋漓盡致，而詩尾以“血未干”這樣一幅看似血腥的場景描寫戰(zhàn)士的內(nèi)心——熱血并未因為戰(zhàn)斗的結(jié)束而冷卻。這種激烈肅殺的氣氛，生動地表現(xiàn)出戰(zhàn)士的颯爽英姿和激昂振奮的風貌。

作者在這首詩中抓住戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束的場面加以描寫，塑造了一個英姿颯爽、勇猛善戰(zhàn)的將軍形象，熱情地歌頌了將士們?yōu)閲鴼沉⒐Φ挠赂揖瘛?/p>

詩人描寫勝利，不在于字面，而在于構(gòu)成一種氣氛。把戰(zhàn)士的颯爽英姿，激昂振奮的風貌寫了出來。

出塞讀后感范文通用篇四

因為不懂得感恩，導致社會上互幫互助的現(xiàn)象極少，甚至是沒有，如果我們還不能懂得感恩的重要，那么數(shù)年后人們將會變得極其自私自利。

爸爸媽媽的愛不計其數(shù)，令人時常感動不已，被爸爸媽媽所愛溫暖的人是世上最幸福的。把樹葉上的塵土洗去，留下一片翠綠。我若成風，我會吹起在外游玩孩童的衣襟，陪他們嬉戲、玩耍!

一天，一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊，那群羊看見了我，就搶著吃起來。我的雙休日是不是很忙碌呢。因為有了他們的舍己為人，才使得更多的人獲救?當駱駝一家再次來到半月泉時，小駱駝已經(jīng)夠不著水了。星期一到星期五都是媽媽乘車送我去的，而周六，爸爸放假，親自開車送我去。

”新雅被我氣得嘴都歪了。以前的紅綠燈危險，現(xiàn)在更危險了啊。雖然秋風帶著一絲絲涼意，可吹在臉上仍感覺是那樣的舒服;我愛您，爸爸，您永遠是我的好爸爸。

太白詩仙的幸福是畫卷般的絢爛多彩?？梢允∠聛磉@100元了！善待別人，等于善待自己。那一句話的溫暖，我多么想在體會一次，但是我知道這樣的機會不會再有了，我只能把那一份溫暖刻在我的心里，時不時拿出來回味......能識字記賬了，學著養(yǎng)活自個兒吧。既然別人能撿到錢，我為什么撿不到呢!

他怎么會這么想呢。大成殿的禮學、精美的飲食文化、花鳥魚蟲的秘密......令無數(shù)人向往。在我與它相遇的那個瞬間，我深深地震撼了？”開始，我還覺得一點也不嚇人，可到后來，鬼出場了，第三個大學生在喝水的時候，鬼只用一顆牙就把他活活給咬死了，這是一個嚇人的吸血鬼。它更加祝愿可愛的妹妹能夠擁有一個快樂的童年。

向我說這種話的人倒是不少，但我卻萬沒有想到，會是從她們的口中說出來的——我最好的朋友!將裝雞蛋的碗放進了蒸鍋里。媽媽斥責我不愛惜身體，也對自己的不夠關(guān)心而懊惱。其實也是漸漸感覺到的，夜半的抽筋真的是孤獨?1988年漢城奧運會，加拿大選手約翰遜在賽場上只用了9秒79，就以一個嶄新的記錄結(jié)束了那場被譽為“世紀之戰(zhàn)”的比賽。

“她也確實在很努力地學習，只為了考他那所大學的研究生。昔人已去，余音不絕，世人高嘆，陰陽易位，時不當兮?”“現(xiàn)在怎么辦。

當你想睡覺了，父母為你鋪好床。

出塞讀后感范文通用篇五

讀了《昭君出塞》這本書，我受益匪淺。故事講述了王昭君，一個擁有美貌，才華又出眾，心地又善良的女子，無意間卷進皇宮內(nèi)的爭寵**，最后被皇上嫁給了外族的呼韓邪，她極力維護兩國的和平共處，使?jié)h匈之間近六十年不再有戰(zhàn)爭的傳奇經(jīng)歷。

書中王昭君不計前嫌，用愛感化身邊的每一個人，在明爭暗斗的宮廷中，充分地顯示了她的心靈美。在宮中，她對主子盡心盡力，沒有半句怨言。她為人誠實善良，沒有私心，在皇權(quán)面前不阿諛奉承，敢于實話實說。

王昭君能夠流芳百世，除了她的美麗大方之外，還有她的聰明才智。如果不是她的聰明，打發(fā)了瘸公子，也許她還生活在被街頭爛人追逐調(diào)戲的荒誕日子里。如果不是她的聰明，也許早已成為宮廷紛爭的犧牲品了。

其實，王昭君的美德都和她早年受的教育有關(guān)。父母在她很小的時候就請先生教導王昭君琴棋書畫以及為人處事的道理，否則，她也不會成為以后那個琴藝精湛，品行高潔的女子。

合上這本書，我早已被王昭君舍己為國，無私的奉獻精神感動。我想做人就要做一個王昭君那樣的人，做到心靈與外在同樣美的人。

昭君出塞是中國歷史的光輝一頁，讓我們牢記它，記住這個為國出使西域的堅強女子。

出塞讀后感范文通用篇六

今天，我學了唐代詩人王昌齡寫的七言絕句《出塞》。

這首詩的意思是秦漢以來，明月就是這樣照耀著邊塞，祖國的邊關(guān)依然是那古老的邊關(guān)，可是出征在這遙遠的地方的將士們，卻長時間不能回到自己的故鄉(xiāng)。只要威名遠揚的李廣將軍還在人間，那么匈奴的騎兵就不敢到這里來騷擾百姓了。

這首感慨邊戰(zhàn)不斷、國無良將的邊塞詩，直接表達了戍邊戰(zhàn)士鞏固邊防和保衛(wèi)國家的壯志，洋溢著詩人的愛國激情和民族自豪感，還反映了人民渴望和平的愿望。然而帶給我最多感慨的還是那些趕赴戰(zhàn)場仍未歸鄉(xiāng)的戰(zhàn)士。雖然他們很平凡，沒有赫赫威名，泯沒在了歷史洪流中，但我們不能否認他們保家衛(wèi)國的功績。他們?yōu)閲腋冻隽撕顾?、鮮血，甚至是生命。我敬佩這些為國家付出的人。

讀完了這首詩，我的心里久久不能平靜。我想起了許多愛國志士：虎門銷煙的林則徐、鐵路工程專家詹天佑、英勇跳崖的狼牙山五壯士……他們克服重重困難，赴湯蹈火，為國捐軀。正是因為有無數(shù)的革命先烈前仆后繼的愛國情懷和壯舉，才換來了今天的和平和幸福生活。

再看看現(xiàn)在，我們是否抱有“天下興亡，匹夫有責”的態(tài)度？是否胸懷“為中華之崛起而讀書”的理想？比如我自己，就是一個典型的例子。作為一名小學生，一個未來的接班人，我整天不思進取，遇到困難就打退堂鼓，寫作文寫不好就不想去寫，有時就從作文書上抄襲了事。連這些小事都做不好，我又如何去為祖國作貢獻呢？想到這些，我不禁慚愧萬分。

我們現(xiàn)在處于一個全新的社會，但全新的社會更需要中華古典傳統(tǒng)文化的滋潤。有時回頭看看像《出塞》這樣的古詩，看看古人們是怎樣心懷祖國，如何報效祖國的，從而讓他們成為我們行動的楷模。讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復興一起努力吧！

出塞讀后感范文通用篇七

這首詩的意思是：月亮依然是秦朝時那樣明亮，邊關(guān)也還是那古老的邊關(guān)，可是出征在遠方的戰(zhàn)士，至今還沒有回到家鄉(xiāng)。如果鎮(zhèn)守龍飛城的李廣將軍還活著，那么就不會讓匈奴的騎兵到這里來。

古時候的戰(zhàn)爭，勞民傷財，還奪去好多人的生命;我以為現(xiàn)在會比古時候戰(zhàn)爭傷亡率少一些，可是現(xiàn)在的'戰(zhàn)爭和古時候沒什么兩樣。

雖然現(xiàn)在還算和平，可是在外國，總是有一些地方和國家在爆發(fā)著戰(zhàn)爭。真不明白人們?yōu)槭裁纯偸且獞?zhàn)爭?總是喜歡戰(zhàn)爭?我真不明白!

我們都應該去做一個和平的使者、一個熱愛和平的人。如果大家都熱愛和平，那么人與人之間就會和諧相處，而且相處地非常、十分地融洽，就不會出現(xiàn)那么多的戰(zhàn)爭了。有一句俗話說的好：“你敬我一尺，我敬你一丈”，大家應該互相尊敬、互相尊重，如果真是這樣的話，這個是界一定非常美好。

我真慶幸，我生在一個和平的國家里!

出塞讀后感范文通用篇八

離開那金雕玉徹的皇宮，踏上了奔向大漠的馬車，那一刻，你是否悔過？你是否想起那日親見別的小姐悄悄拿出私藏的金叉玉石塞進毛延壽的手中，那畫布上的小人兒便立刻增色萬分，而你卻徒增淚痣，錯失皇帝寵愛？你是否后悔那日身披一裘水綠的薄紗長裙，身無半點胭脂粉黛，毅然決定出塞？你看見了嗎？漢帝看見你的絕美姿色驟然蒼白的面容，文武百官看見你的驚世容顏驚詫的神情，你是那么美，美得讓人心醉，讓人心疼，讓人心碎。

金鑾殿上，你神色鎮(zhèn)定，面對幾十雙居高臨下的目光，你暗暗地告訴自己：滿滿文武皆向我望，別緊張，休張狂。我要緩緩的`走，款款地行。

你的自信，你的自尊，讓你變得如此耀眼，那么光輝。當你昂首上殿的那一刻，注定一朵曼陀羅花燦然開放了。只是一朵普通的花，并非金雕銀塑，可它的光芒，足以使所有金銀黯然失色。

呆呆地坐在車中，望著窗外緩緩退后的一棵棵白楊，你是否在想象著遠處的草原此時是一幅什么景象。你的身后，是夕陽下的古道，古道那頭的宮城，離你越來越遠。你是否憶起從前在太液池上蕩舟嬉戲？姐妹們都掐著那朵妖艷的荷花說最美，而你，卻獨自把目光投向岸邊靜靜綻放的不知名的小花。記得嗎？你曾經(jīng)說你愛江南水汽氤氳的小橋流水人家，你曾說你夢想騎一匹輕快的馬，打江南而過，讓歡笑融入滾滾的長江水。可是，你出人意料地選擇了干旱荒蕪的大漠，選擇了漫天黃沙的孤寂的異域生活。

馬蹄聲聲，像是在訴說著什么。

懷中的琵琶伴你走向那蠻荒的漠北，長安城中的快樂的歌舞中再也不會有你的身影了！

暮色茫茫，再美的暮色也抵不過你傾城絕艷。幾只孤雁見到了你，失魂忘記飛行而下落，塞北的風景，唯你最美。閉月羞花，沉魚落雁。

你的跋涉完成了一次超越時空的征途。左一腳，十年。右一腳，十年。把塞外的廣袤解讀為空曠，把大漠的遼闊咀嚼成凄涼，最后歸結(jié)為一座黃昏下的青冢，將幾卷刻滿血淚的青史深埋其中，而青冢背后，正是中原的萬里云天。

從此，長河落日里，大漠孤煙下，你的琵琶聲就回蕩了千年。

出塞讀后感范文通用篇九

潔白如雪的棉花，掛在枝干上，像小女孩的牙齒一樣潔白，一樣的漂亮！文件下到大古鄉(xiāng)，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府一班人傻了眼。我總算把這件看似簡單，做做難的事做好了。

人們歡呼著，把帽子扔向了半空中！以前，別人都說我們黃種人的短跑是不可能得金牌的，可劉翔改變了這個歷史，使我們中國人揚眉吐氣。劉備雖然為漢世后代，忠心為民，屈身求賢，，青年時南征北戰(zhàn)，攻城略池，但到了晚年才擁有百萬雄師，而且就一次戰(zhàn)爭導致生靈涂炭，你說，這能為英雄嗎。為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，_決定，2008年5月19日至21日為全國哀悼日；成績總是提不上去。

雖然剛步入春天不久，但我明顯感受到了春天的一切，春天的愛。美麗的古城西安。

評分細則在遵循以上教育部考試中心頒布的《高考作文評分細則》的基礎(chǔ)上，根據(jù)本省的命題寫作情況作如下說明：一、基礎(chǔ)等級評分，以部頒標準評分！同學們一個個都羨慕地看著我。從來不愿意聽別人的話，總是按照自己的方式做事。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生！小白兔摘了幾朵色彩斑斕的野花戴在頭上，飛似的在草地上奔跑著。

在某一個早晨，我將飛來大聲呼喚您：“起床了。關(guān)于這個假期，關(guān)于一些人，關(guān)于一些事．終于都快結(jié)束了，有些蒼老的結(jié)束并著另一個嶄新卻不知道是好是壞的開始．紀念一下吧，我的似水流年，我的即將逝去的青春時光里很重要的一段歷程．放假，不回家，和一幫瘋瘋癲癲的野丫頭瘋小子們準備痛快的感受沒有任何人拘束下的玩的樂趣．那些人，那些事，重復的展現(xiàn)在眼前一睹為快的回憶然后無所畏懼的選擇遺忘，可惜，沒有實現(xiàn)．大概人都犯賤，有了充分的時間，反而沒有了上學時充分利用每一分鐘的精神，浪費，退后，計劃，最后泡湯．無聊的在打發(fā)一堆一堆的閑散時間．這個平時沸沸揚揚的校園終于有了一絲能讓人放松的氣息，沒有人，什么都是好的．看著桌子上那張布滿歪歪扭扭的字跡的紙，和旁邊語文考;路上，隨處可見向雷鋒同志學習的標語?，F(xiàn)在，最討人喜歡的也就是電腦了。一公一母兩只羊在圈里拴著，公羊是去年元宵節(jié)母羊下的，說起來我還親眼目睹了母羊生小羊的偉大場面呢!

有人說邱老師很兇，可在我眼里，邱老師是一位和藹可親，心地善良的老師。是個大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。一路上，天陰陰的，沒有一個人為他們解囊相助，他們已經(jīng)筋疲力盡，面黃肌瘦了！我們不要傻傻地以為每天抬頭45度角仰望‘摩天輪’就可以得到幸福。

”“丙眨眨眼，不理解的望著經(jīng)理，經(jīng)理笑笑說：“你的誠心固然可貴，但你不能隨機應變，不能夠隨環(huán)境而變化，商機是由人創(chuàng)造的啊。媽媽終于忍不住了，說：_沾一點干面；在現(xiàn)實生活中，人們往往會向困難低頭，只有少部分人抱著堅定的信念，堅持到底，直到勝利。

我開始吃飯了，“多吃點，吃不飽，等不到中午又該餓了?！拔蚁矚g滑冰?要在每個國家建立100個以上的自然環(huán)境保護區(qū)，有專人管理，不準損害一草一木以及任何一種動物。

啊，原來是個夢啊。聽著這些話，我非但不高興，反而心中涌起一陣莫名的失落和空虛;。

只有那些文字。突然，那紅綢子不動了，場上出現(xiàn)了僵局。阿爾法磁譜儀-2是華裔科學家丁肇中和他的“多國部隊“研制成的，共有16個國家和地區(qū)的60個科研機構(gòu)參與研制，中國的山東大學等高校和科研機構(gòu)參與了這項工作！我長大一定要好好報答媽媽。

出塞讀后感范文通用篇十

“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”是《出塞》中的一句詩。這句詩為我們描寫了一位威風凜凜的李廣將軍，他誓守祖國邊塞，絕不讓敵人侵犯。這句詩還寫出了李廣將軍堅持不懈、保家衛(wèi)國的精神。

我讀了這首詩，由李廣堅持不懈的精神想到了林肯。林肯23歲時，競選州議員，但落選了?？闪挚蠜]有放棄，25歲時他當上了議員。31歲時，他想成為國會大選的選舉人，失敗了。34歲時，參加國會大選，又落選了，他還是沒有放棄。37歲再次參加國會大選，竟當選了。51歲時，林肯終于成了第16任美國總統(tǒng)。他說：“堅持就是勝利?！倍行┤擞龅搅艘稽c挫折就退縮，遇到一點難題就放棄。我班上有少數(shù)同學遇到自己不會做的題目就空在哪里，自己做不了的事就不去做。其實，困難和挫折只過是人生道路的一個站臺，風雨之后才有彩虹。

李廣的堅持不懈、持之以恒的精神深深地教育了我，他的愛國之心讓我深深地感動。我想到了錢學森。錢學森是“中國導彈之父”，他赴美留學時是一位卓越的`導彈專家。1949年10月1日新中國成立使錢學森心潮潮澎湃，10多年的辛勤準備，終于到了回去為祖國做點貢獻的時候了?？擅绹鴩啦恳阅氂械淖锩读怂?。錢學森在周總理的幫助下幾經(jīng)周折終于回到了國家，為祖國的航天事業(yè)做出了巨大的貢獻。

“一個人要堅持不懈，愛國愛民”是《出塞》這首詩告訴我的。

出塞讀后感范文通用篇十一

西漢到了漢宣帝當皇帝的時候，國力強盛。那時北方的匈奴經(jīng)過漢武和昭宣時代的輪番打擊內(nèi)部開始分裂相互爭斗，結(jié)果越來越衰落，最后分裂為五個單于勢力。其中有一個單于，名叫呼韓邪，稱藩歸附漢朝并親來長安朝覲漢宣帝。漢宣帝死后，元帝即位，呼韓邪于公元前33年再次入朝，自請為婿。元帝同意了，決定挑選一個宮女賜給呼韓邪。

單于得到了這樣年輕美麗的妻子，又高興又激動。臨回匈奴前，王昭君向漢元帝告別的'時候，漢元帝看到她又美麗又端莊，可愛極了，很想將她留下，但天子又難于失信。據(jù)說元帝回宮后，越想越懊惱，自己后宮有這樣的美女，怎么會沒發(fā)現(xiàn)呢？他叫人從宮女的畫像中再拿出昭君的像來看，才知道畫像上的昭君遠不如本人可愛。為什么會畫成這樣呢？原來宮女進宮時，一般都不是由皇帝直接挑選，而是由畫工畫了像，送給皇帝看，來決定是否入選。當時的畫工毛延壽給宮女畫像，宮女們要送給他禮物，這樣他就會把人畫得很美。王昭君對這種貪污勒索的行為不滿意，不愿送禮物，所以毛延壽就沒把王昭君的美貌如實地畫出來。為此，元帝極為惱怒，懲辦了毛延壽。王昭君在漢朝和匈奴官員的護送下，騎著馬，離開了長安。她冒著塞外刺骨的寒風，千里迢迢地來到匈奴地域，做了呼韓邪單于的妻子。

昭君慢慢地習慣了匈奴的生活，和匈奴人相處得很好，并把中原的文化傳給匈奴。昭君死后葬在大青山，匈奴人民為她修了墳墓，并奉為神仙。昭君墓即青冢。

后為避司馬昭之諱，昭君改稱王明君。

王昭君簡介。

王昭君(約公元前52-公元前)，名嬙，字昭君，乳名皓月，西漢南郡秭歸(今湖北省宜昌市興山縣)人，與貂蟬、西施、楊玉環(huán)并稱中國古代四大美女，是中國古代四大美女之一的落雁，晉朝時為避司馬昭諱，又稱為“明妃”，王明君。

出塞讀后感范文通用篇十二

深深的庭院、沉寂的花木、明眸的宮女、慵懶的梳妝……這一幕幕在昭君心里緩緩飄過。進宮有些日子，卻遲遲不見皇帝的蹤影。金釵玉飾，散落一地，銅鏡前再也不是明麗的笑靨了，兩彎娥眉，凝滿愁緒。

迷茫的燈光下，一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上，發(fā)出“噼里啪啦”的爆鳴聲。昭君拔下了玉釵，挑弄燈芯，試圖將蛾兒救出來。

就在這時，傳來和親的消息，像春日了的第一聲驚雷，在死氣沉沉的后宮炸開了。

啪！玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈地顫抖著。處于生死之交的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂地掙扎著，終于，像離弦的箭一般，沖出火海。烈焰吞噬了它不屈的心靈。在生之涯、死之角，幼小的心靈發(fā)出對生的呼喚，迸出無窮的力量，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出。

昭君震驚了，若有所思地看著蛾兒，看著它越飛越遠，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向遙遠的自己的天地。

這一夜，昭君無眠。

昭君出塞，留給后人一座青冢和無盡的遐想。

可是，詩人們都錯了?！胺置髟购耷姓摗薄肮髋糜脑苟唷?，多情的詩人憐惜只身出塞的少女，卻錯解了昭君當年的答卷。

生命，不一定瀕臨死亡才顯得深刻；用心去做，用心去答，生命才能顯得美麗。

出塞讀后感范文通用篇十三

大型詩意歌舞劇《昭君出塞》首演于近日落下帷幕，有幸走進劇場觀看李玉剛老師攜團隊精心打磨的誠意之作，用短短兩小時，演繹王昭君——這顆經(jīng)兩千年歷史洗禮依舊熠熠生輝的明珠的坎坷一生。劇已落幕，可我還未曾從這場經(jīng)年的夢中醒來。

其實這并不是李老師第一次在舞臺上扮演王昭君這一形象，在2011年的舞臺劇《四美圖》中，他將沉魚落雁閉月羞花古典四美一齊搬上舞臺，2015年舞臺劇《昭君出塞》，他將四美圖當中的一小段沿整成一部完整的舞臺作品，單純扮演王昭君這一個歷史人物，情節(jié)完整，人物形象更飽滿。而今年四月上演的這版《昭君出塞》，是他沉淀四載之后的推陳出新之作，顛覆上一版華麗神秘的風格，讓故事發(fā)展更加寫實，化繁為簡，返璞歸真。

因為我沒有看過上一版《昭君出塞》，所以在這里不對其做過多評價，單講講我對于新版昭君出塞的一些感想。

那北風，冷呦……。

恍惚間，舞臺回到了掖庭選秀時刻，云鬢交錯，珠釵環(huán)繞，爭相獻媚，取寵畫師。身著素衣其心如素的昭君，蹉跎宮中三載。

夢回家鄉(xiāng)楚地，曾經(jīng)的她，自在隨意與玩伴共放紙鳶，一聲驚雷，被傳召入宮，負了青春;再生驚變，有單于求親，毅然出塞;兵戈相見，為家國大義，止戈求平。

著胡裘，斂楚音，從此便是他鄉(xiāng)人。

「美人來，驕陽開」，這只象征和平的大雁飛入了草原。

努力適應草原生活的她，紅衣尚未褪，此心還未定，已是風雨凄凄，單于歸天!

為安亡靈，前往靈山祭奠單于，有民眾因悲傷而滋生仇恨，要將昭君血祭，沖突中，阿楚亡，締結(jié)的和平之盟搖搖欲墜，昭君以化怨之歌平息混亂。從前她帶來和平，如今她是草原百姓的守護神。

一曲翔舞，這只離家的大雁從此在草原生根。

本劇的舞臺風格追求極簡，處處留白，簡約凝煉，頗有戲曲舞臺風格的特點，利用簡單的道具，創(chuàng)造出獨特的意境。薄紗隱隱，一張床榻，一處宮墻便是深宮重院。注重寫意而非寫實，在做減法，有減必有增，舞臺極簡，劇情上就多了在歷史基礎(chǔ)上的二次創(chuàng)作，契合歷史，再加以想象，讓人物形象更加豐滿。

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出塞讀后感范文通用篇十四

“困難象彈簧，你硬它就軟，你軟它就強。生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。――馬克思”這句話是眾人皆知的。

曾經(jīng)有一個故事，里面的主人公就像彈簧一樣，只要一軟，就會變得特別強：漢昭帝死了，整個皇宮頓時混亂不堪，可那時正是匈奴猖狂時期，互相攻打殺伐。其中有個單于叫呼韓邪?？墒牵繇n邪打了敗仗，對當今皇帝說，要和好，漢宣帝別說有多高興了！不久，呼寒邪要求和漢朝結(jié)親，漢宣帝就派人到后宮去傳話。后宮的宮女都是民間選來的，她們好像關(guān)在籠子里的鳥兒，永遠沒有飛的份兒。但是有個宮女為了兩國的和好，她報名愿意到匈奴去，盡管不能見到父母，但是，她還是情愿的。這就是史上有名的――王嬙，又叫王昭君。

看了這個故事，是不是覺得王昭君勇敢過人呢！不光她自己，在生活中，還有一些我們沒有關(guān)注到的人，比如說，很多想當航天員的人，經(jīng)過艱難的測試、困苦的考驗都沒有動搖他們的信心，因為，他們知道，為了國家能順利了解外星，讓國家掌握更多的`信息，再苦也不怕！

王昭君就是這樣的人：堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。――馬爾頓。

出塞讀后感范文通用篇十五

”喝著涼茶攤的茶水，心里甜蜜蜜的！不，不能這樣，自己的運動生涯才剛剛開幕，不能讓它就這樣過早的夭折。

有我的長輩，哥哥姐姐，還有我的小侄子。我真的是_嗎?

蝴蝶在花枝上跳舞。哎，看著厚厚的一本語文書，想想還有那么多的任務(wù)要完成，時間將會像紅軍萬里長征般的漫長。我愛我的爸爸媽媽，我視他們?nèi)缥业闹?，有什么傷心事，有什么快樂的事，我都會一一向他們訴說?都說我們青春年少，總喜歡說一些不知負責的話，做一些不知好壞的事，于是一句我還幼稚似乎添埋了內(nèi)心泛起的點點愧意。相信，明年桂花將帶給更多的人無限啟迪。

掐指一算，也已經(jīng)過去了三四年！一陣風向我吹來，我變成了無數(shù)溫柔、細膩的“小雨點”向小朋友身上親熱地撲來，趁他們不注意艱苦鉆進他們的脖子里，落在小朋友的衣服上。850字作文有的同學不耐煩的搔了搔頭皮，愁眉苦臉的?！蔽腋吲d的走了進去，媽媽說：“兒子，我在家等你_！

邗中的老師，是我一生無法忘卻的親人。550字作文外婆讓我去撿，但當我蹲下身子后，卻發(fā)現(xiàn)那個不怎么顯眼的角落里不僅有一個雞蛋，還有許多呢?！笆裁床豢勺钃?這樣安靜的心，曾經(jīng)又為誰跳動過?！熬b號”人人都不愿意別人把自己不論哪方面的缺點編成一個難聽的名稱像個罪名似的，沉重的砸在頭上，使自己抬不起頭。

”周老師長長的頭發(fā)，高高的個子，顯得很和藹;”“北科大，我將你的名字寫下。

晚風過處，湖面蕩開圈圈波痕，閃著淺淺的光輝漂浮到彼岸。原來爸爸看報紙入了迷，已經(jīng)把吃飯的事忘了！就在這封信寄出的第二天，宇走了，離開了這個地方，去了另一個地方。比賽開始了，我像一條小魚一樣在水中自由的游來游去，而且動作優(yōu)雅，比別人快多了，最后，我得了第一名。

她在父親的哀傷里愧然落淚，她分明看到他那顆被辜負了的心在汩汩地向外流血?我的鼻子能澆花,孔雀說_。隨著坑里的水面漸漸升高，歡歡也一點點浮了起來。也請學弟、學妹們認真聽一聽?你說我的妹妹是不是很大膽啊。

很多時候，不知為什么，我總是會突然就，淚流滿面。到了那里，我不禁嚇了一跳，我們忘記帶風箏，可是這里沒有賣風箏的。

因為有同學的幫助、老師的關(guān)愛？回想著剛才的遭遇，一個念頭驀然出現(xiàn)：難道，我穿越了嗎?？v使岸邊有玫瑰，有綠陰，有寧靜的港灣，除了目標和理想，沒有什么能夠使我停留，我是一支不系之舟......前行的路中，縱使有海浪，暗礁，但什么也不能阻止我前行，那是因為我看到前方不遠處的萬丈霞光。

媽媽竟然說我得了“精華后遺癥”!

出塞讀后感范文通用篇十六

這是一首著名的邊塞詩，表現(xiàn)了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過著安定的生活。

詩人從描寫景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象?！扒貢r明月漢時關(guān)”不能理解為秦時的明月漢代的關(guān)。這里是秦、漢、關(guān)、月四字交錯使用，在修辭上叫“互文見義”，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關(guān)。詩人暗示，這里的戰(zhàn)事自秦漢以來一直未間歇過，突出了時間的久遠。次句“萬里長征人未還”，“萬里”指邊塞和內(nèi)地相距萬里，雖屬虛指，卻突出了空間遼闊。“人未還”使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭給人帶來的災難，表達了詩人悲憤的情感。

怎樣才能解脫人民的困苦呢？詩人寄希望于有才能的將軍?！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山。”倘若來自龍城天水的飛將軍李廣而今健在，絕不許讓胡人的騎兵跨越過陰山?！褒埑恰敝柑焖?，而“飛將”則指威名赫赫的飛將軍李廣?！褒埑秋w將”并不單指李廣一人，更是借代眾多漢朝抗匈名將。“不教”，不允許，“教”字讀平聲；“胡馬”，這里指代外族入侵的騎兵。“度陰山”，跨過陰山。陰山是北方東西走向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。后兩句寫得含蓄、巧妙，讓人們在對往事的對比中，得出必要的結(jié)論。

這首詩著重表現(xiàn)的是對敵人的蔑視；是對國家的'忠誠，是一種勇往超前、無所畏懼的氣概。前兩句寫?zhàn)嵉拿髟潞托蹅サ某顷P(guān)，既引起了人們對歷史上無數(shù)次侵略戰(zhàn)爭的回憶，又是今天將士們馳騁萬里、浴血奮戰(zhàn)的歷史見證。后兩句用漢代的名將李廣比喻唐代出征守邊的英勇將士，歌頌他們決心奮勇殺敵、不惜為國捐軀的戰(zhàn)斗精神。這首詩由古到今，有深沉的歷史感，場面遼闊，有宏大的空間感。字里行間，充滿了強烈的愛國精神和豪邁的英雄氣概。

這首詩被稱為唐人七絕的壓卷之作。悲壯而不凄涼，慷慨而不淺露。