報(bào)告一般由引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分組成，每個(gè)部分都有其特定的功能和要求。報(bào)告的開頭應(yīng)該簡潔明了，引起讀者的興趣，并明確報(bào)告的背景和目的。推薦以下報(bào)告范文，希望對您的報(bào)告寫作有所啟發(fā)。

課題智庫報(bào)告篇一

根據(jù)市xxx會(huì)年工作要點(diǎn)安排，我于4月27日至28日，在城舉辦市代表履職培訓(xùn)班，有名副處級以下代表和各縣(區(qū))xxx會(huì)代表聯(lián)絡(luò)工委主任參加了培訓(xùn)。為擴(kuò)大代表對市xxx會(huì)工作的參與，我根據(jù)每次市xxx會(huì)會(huì)議審議內(nèi)容和代表從事的職業(yè)、所提建議等方面的情況，每次都邀請3—5名代表列席。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx個(gè)人總結(jié)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx個(gè)人總結(jié)相關(guān)內(nèi)容:2012年商場客服個(gè)人工作總結(jié)。

年前三個(gè)季度的工作已經(jīng)結(jié)束了，在全體員工不懈努力與堅(jiān)持下，基本完成了前三季度的工作任務(wù)。具體分以下幾方面：

在領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，在各部門的大力支持下，辦公室全體人員自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積極開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，表現(xiàn)出高度的政治覺悟、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和優(yōu)良的工作作風(fēng)，整體工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

2012幼兒園教師工作總結(jié)。

今年以來，××*鎮(zhèn)人大主席團(tuán)按照縣人大的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞全鎮(zhèn)的各項(xiàng)重點(diǎn)工作，發(fā)揮人大自身職能作用，組織xxx開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了代表的履職積極性，活躍了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，提升了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的整體水平，為促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全鎮(zhèn)三個(gè)文明進(jìn)步起到了很好的推動(dòng)作用。

對鎮(zhèn)政府五樓代表活動(dòng)室進(jìn)行了重新裝修，配備了文件櫥和辦公桌椅，為代表們訂閱了《中國人大》、《地方人大建設(shè)》、《公民法治》、《xxx》、《××日報(bào)》、《××日報(bào)》等黨報(bào)黨刊，并擠出一萬元資金為鎮(zhèn)人大配備了微機(jī)一臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化辦公提供了保障。同時(shí)，對代表活動(dòng)室進(jìn)行了重新布置，人大組織、代表分布圖、活動(dòng)計(jì)劃、各項(xiàng)制度等重新上墻，《人大正規(guī)化建設(shè)專欄》也進(jìn)行了重新設(shè)置，人大工作職責(zé)、制度等更加一目了然。

鎮(zhèn)人大主席團(tuán)每年初都制訂工作計(jì)劃，在原有制度的基礎(chǔ)上，完善了三個(gè)職責(zé)（鎮(zhèn)人大主席團(tuán)職責(zé)，人大主席團(tuán)主席職責(zé)，人大主席團(tuán)副主席職責(zé)）；建立了六個(gè)制度（人大主席團(tuán)學(xué)習(xí)制度，辦理代表建議、批評和意見制度，調(diào)查研究制度，請示匯報(bào)制度，聯(lián)系代表制度，辦理人民群眾來信來訪制度）；建立了“六簿一冊”（主席團(tuán)會(huì)議記錄簿，代表先進(jìn)事跡記錄簿，人民來信來訪記錄簿，各級文件登記簿，代表議案和批評、建議、意見記錄簿，代表小組活動(dòng)記錄簿，代表分組情況及代表花名冊）。

課題智庫報(bào)告篇二

警務(wù)智庫研究報(bào)告是對當(dāng)前社會(huì)治安形勢、犯罪問題和公安工作進(jìn)行深入研究和剖析的重要成果。通過對這些報(bào)告的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠了解當(dāng)前的社會(huì)狀況和問題，還能夠得到一些建設(shè)性的建議和解決方案。在本文中，本人將從三個(gè)方面總結(jié)和分享我對警務(wù)智庫研究報(bào)告的心得體會(huì)。

第二段：深入研究的重要性。

警務(wù)智庫研究報(bào)告的重要性首先體現(xiàn)在它的深入研究上。這些報(bào)告不僅僅是對社會(huì)現(xiàn)象和問題的表面化描述，更是對其背后原因、影響以及可能解決辦法的全面分析。通過深入研究，我們能夠更好地理解社會(huì)問題的本質(zhì)，從而制定出更加有針對性和有效性的對策。例如，“XX報(bào)告”中對犯罪型態(tài)的詳細(xì)分析，讓我們對犯罪行為的動(dòng)機(jī)、手段和作案模式有了更深刻的了解，為公安機(jī)關(guān)提供了寶貴的信息。

第三段：建設(shè)性的建議和解決方案。

警務(wù)智庫研究報(bào)告不僅提供了對社會(huì)問題的深入分析，更重要的是提出了具有建設(shè)性的建議和解決方案。這些建議和解決方案是在對問題進(jìn)行系統(tǒng)研究和分析的基礎(chǔ)上提出的，具有很高的可操作性和針對性。在我深入研讀“XX報(bào)告”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中提出的改善社區(qū)警務(wù)、完善信息化建設(shè)、加強(qiáng)警企合作等建議和方案，都具有很大的實(shí)施潛力和推動(dòng)力。通過運(yùn)用這些建議和方案，我們能夠更好地解決社會(huì)問題，提升公安工作的效果和水平。

第四段：對專業(yè)知識(shí)的豐富補(bǔ)充。

警務(wù)智庫研究報(bào)告還能夠?yàn)槲覀兲峁┴S富的專業(yè)知識(shí)。這些報(bào)告中所涉及的專業(yè)知識(shí)，包括犯罪學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，可以幫助我們拓寬專業(yè)視野，提升專業(yè)能力。例如，在“XX報(bào)告”中，作者對電信詐騙犯罪的心理分析和作案手法的介紹，讓我對這類犯罪有了全新的認(rèn)識(shí)，幫助我們更好地預(yù)防和打擊此類犯罪行為。通過學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識(shí)，我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)變化和應(yīng)對新形勢，提升我們的執(zhí)法尺度。

第五段：對個(gè)人職業(yè)發(fā)展的啟示。

最后，警務(wù)智庫研究報(bào)告還對我們個(gè)人職業(yè)發(fā)展具有重要的啟示。作為執(zhí)法人員，我們要不斷學(xué)習(xí)和研究有關(guān)領(lǐng)域的最新成果和最新發(fā)展趨勢。通過學(xué)習(xí)警務(wù)智庫研究報(bào)告，我們能夠得到最前沿的信息和最新的理論成果，為我們的職業(yè)發(fā)展提供有力的支撐。這些報(bào)告還能夠幫助我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)社會(huì)問題和解決問題的方法，培養(yǎng)我們的分析和解決問題的能力，從而在職業(yè)發(fā)展中取得更大的成就。

總結(jié)。

警務(wù)智庫研究報(bào)告是對社會(huì)問題進(jìn)行深入研究和剖析的重要成果，具有很高的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。通過深入研究，我們能夠更好地了解社會(huì)問題，制定出更有效的對策；通過學(xué)習(xí)建議和解決方案，我們能夠解決社會(huì)問題，提升工作效果；通過豐富的專業(yè)知識(shí)，我們能夠提升專業(yè)能力；通過對個(gè)人職業(yè)發(fā)展的啟示，我們能夠在職業(yè)發(fā)展中取得更大的成就。因此，學(xué)習(xí)警務(wù)智庫研究報(bào)告對我們的成長和發(fā)展具有重要意義。

課題智庫報(bào)告篇三

在管水準(zhǔn)氣泡居中時(shí)，水準(zhǔn)軸和視準(zhǔn)軸都應(yīng)是水平的。當(dāng)二者不平行時(shí)，存在一個(gè)很小的夾角i，顯然，管水準(zhǔn)器整平視，視準(zhǔn)軸并未水平，而與水平線有一個(gè)很小的夾角i。所以由于i角的存在，所以在水準(zhǔn)測量中會(huì)存在一定的誤差，從而影響測量的精度。需要我們對水準(zhǔn)儀的i角進(jìn)行檢核，掌握水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)、記錄和計(jì)算高差的方法。

完成水準(zhǔn)儀的常規(guī)檢核項(xiàng)目。

找到控制點(diǎn)，任取一點(diǎn)作為起始點(diǎn)按同一方向進(jìn)行，根據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案，點(diǎn)位選好之后，應(yīng)立即做好點(diǎn)的標(biāo)記，若在水泥等較硬的地面上可用油漆十字標(biāo)記。在點(diǎn)位旁邊的固定地物上用油漆標(biāo)明導(dǎo)線點(diǎn)的位置并編寫點(diǎn)好。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測定導(dǎo)線推算方向的左角，閉合導(dǎo)線大多測內(nèi)角。

課題智庫報(bào)告篇四

研究報(bào)告包括多個(gè)行業(yè)，網(wǎng)站評價(jià)分析報(bào)告可以發(fā)揮多方面的作用。課題實(shí)驗(yàn)課題研究報(bào)告，我們來看看下文。

一、自然情況摘要。

1、課題總名稱。

《新課改下高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》（尚志市規(guī)劃課題）。

2、課題簡介。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是教學(xué)工作的永恒主題。而當(dāng)前我校教學(xué)存在的突出問題是，雖取得了一定成績，但教師教得辛苦、學(xué)生學(xué)的受累，學(xué)生沒有得到應(yīng)有的發(fā)展。提高課堂效率、構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式已刻不容緩，勢在必行。

老街基學(xué)校在課改的浪潮中從沒停止前行的腳步，瞄準(zhǔn)名校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，依靠教師求發(fā)展，力爭從應(yīng)試教育的弊端中破繭而出。教育實(shí)踐表明，課堂教學(xué)模式對課堂教學(xué)效率高低起著關(guān)鍵的作用，因此20xx年我校立項(xiàng)了《新課改下高效課堂教學(xué)模式建構(gòu)研究》，已經(jīng)完成了第一階段“高效課堂特點(diǎn)研究”、第二階段“高效課堂策略研究”、第三階段“新課改下學(xué)習(xí)小組建設(shè)與作用發(fā)揮研究”、第四階段“四研”互助式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究、第五階段以打造各學(xué)科典型課例為重點(diǎn)探究常態(tài)課和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究，目前試驗(yàn)資料已整理完成。

結(jié)題報(bào)告。

已經(jīng)上交到市課題規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)入課題驗(yàn)收階段。

3、研究者在本課題中的角色。

續(xù)發(fā)展。并完成英語學(xué)科科研組階段報(bào)告和英語學(xué)科高效課堂教學(xué)建構(gòu)研究結(jié)題報(bào)告。

二、本次試驗(yàn)研究目標(biāo)。

通過研究，促使教師深入分析反思當(dāng)前課堂教學(xué)存在的問題，借鑒已有的經(jīng)驗(yàn)，積極探索高效課堂的主要特點(diǎn)、基本模塊和基本環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建英語學(xué)科高效的課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率的質(zhì)的提高，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升課堂教學(xué)效益，以解決當(dāng)前課堂效益較低的實(shí)際問題，并有效促進(jìn)學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展。

本節(jié)課是《topic1?canyoudancesectiona》英語學(xué)科高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究專題。通過本節(jié)課的實(shí)施，對英語高效課堂特點(diǎn)教學(xué)模式構(gòu)建有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合實(shí)際情況在今后的教學(xué)過程中，努力有效促進(jìn)學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展。

本節(jié)課的實(shí)施有以下幾點(diǎn)具體目標(biāo)。

1、觀察學(xué)生對課程的反響，了解學(xué)生們對課程的具體要求。

2、觀察課堂的教學(xué)過程。通過對課堂過程的了解，分析研討高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建。

3、通過班級的授課，不斷完善，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。

1、學(xué)情分析。

2、教材分析。

3、教法分析。

4、學(xué)法分析。

5、預(yù)設(shè)教學(xué)過程，導(dǎo)學(xué)案四、實(shí)驗(yàn)反思。

在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中各版塊之間屬于“遞進(jìn)關(guān)系”希望這樣的設(shè)計(jì)將學(xué)生的思路逐步引向深入。

在本節(jié)課的教學(xué)中出現(xiàn)了很多意想不到的驚喜，課堂結(jié)構(gòu)完整，容量合理，體現(xiàn)了高效課堂的特色和新教育的基本理念。

經(jīng)過課后的仔細(xì)翻閱和個(gè)別學(xué)生訪談明顯感受到學(xué)生們很喜歡這樣的設(shè)計(jì)，也感到本課程對他們的各門課程學(xué)習(xí)有所幫助。部分學(xué)生體會(huì)到了高效課堂教學(xué)過程中的愉悅感覺，在同學(xué)和教師的鼓勵(lì)聲中，孩子們逐漸體會(huì)到了成就感。興趣很高。

課題實(shí)驗(yàn)課《威尼斯商人》師有針對性的對問題進(jìn)行講解?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，做到了從最后一名學(xué)生抓起，注重“水漲船高”，注重學(xué)習(xí)的全過程，充分發(fā)揮了學(xué)生個(gè)體在課堂中的主體作用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自主、合作與探究，讓學(xué)生獲得“自我實(shí)現(xiàn)”，學(xué)生得到了充分的尊重，由衷而發(fā)的成就感更是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

通過授課,我完成了這次實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在傳授知識(shí)的同時(shí)我也在課堂上獲取著大量的信息。這次實(shí)驗(yàn)所得到的第一手素材為課題研究提供了依據(jù)。這次的實(shí)驗(yàn)過程，充分體會(huì)到了老師自身提高的途徑“實(shí)驗(yàn)——反思——實(shí)驗(yàn)”的的第一過程，教師自身的成長就是在這樣的循環(huán)往復(fù)中進(jìn)行，很高興能有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的過程、在課堂上運(yùn)用所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，并得到進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來支撐自身的課題研究。

附：

構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式研究。

威尼斯商人課實(shí)驗(yàn)信息采集表。

我校在信息技術(shù)建設(shè)和教育科研上有著一定的基礎(chǔ)，尤其在“運(yùn)用信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量”實(shí)踐研究上取得一定的成效。自從承擔(dān)本課題以來，課題組在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、更新觀念、提高理論水平；立足課堂、堅(jiān)持研究、提升教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化管理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)大研究成果。學(xué)校對該課題研究予以高度重視，把該課題研究作為提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要措施；作為加快教師專業(yè)化發(fā)展，構(gòu)筑科研優(yōu)勢的途徑；加強(qiáng)了課題組管理，為課題組創(chuàng)造了良好的研究條件，提供必需的研究保障，使該課題研究達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

本課題于20xx年6月向濟(jì)寧市教科室申請立項(xiàng)，并制定了研究方案，20xx年7月舉行了開題會(huì)并開始研究，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、課題的提出。

本課題的研究，旨在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，并不斷完善教學(xué)目標(biāo)，形成民主、平等、和諧的師生關(guān)系，形成互動(dòng)、交往的教學(xué)過程，形成自主、探索、發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方式，真正提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，指導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，訓(xùn)練學(xué)生正確運(yùn)用數(shù)學(xué)工具去思維、去創(chuàng)新的習(xí)慣，以培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)需要和個(gè)人生存需要的人才。

本課題中的“自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式”，就是要有創(chuàng)意、要出新，克。

服原來教學(xué)方式的弊端、突出學(xué)生的主體地位，課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛能；使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐的場所；把注入式教學(xué)改變?yōu)閱l(fā)式教學(xué)，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正充滿生機(jī)和活力，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)好祖國語言，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)人文精神。

二十一世紀(jì)的今天，世界繼新技術(shù)革命以后，又掀起了一場以加速社會(huì)信息化為宗旨的信息高速公路建設(shè)的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢滲透于社會(huì)的方方面面，改變著人們原有的社會(huì)空間和觀念。人們越來越感受到對原有知識(shí)的不滿和對新思想、新理論的渴望，教育作為人類獲取知識(shí)的手段怎樣才能適應(yīng)信息化社會(huì)的要求，已成為人們普遍關(guān)注的問題。

縱觀我校實(shí)施新課程實(shí)踐，在現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合上取得了可喜的進(jìn)展，在培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力和操作能力方面有一定的成績，但是，教師在運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)中缺乏經(jīng)驗(yàn)，更缺乏廣義上的信息技術(shù)環(huán)境的信息互動(dòng)交流的理念與策略。在教學(xué)中如何運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，仍然是目前有待解決的重大課題。為此本課題組擬展開《運(yùn)用信息技術(shù)營造數(shù)學(xué)教學(xué)情景，提高自主學(xué)習(xí)能力》這一課題的研究，試圖能更有效地活躍課堂氣氛，有利于培養(yǎng)教師教學(xué)藝術(shù)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)教育的魅力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

問題帶來的城鄉(xiāng)教育的不均衡，讓農(nóng)村孩子接受優(yōu)質(zhì)教育，推動(dòng)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革的實(shí)施。

理論價(jià)值：課題研究所總結(jié)出的研究成果，可以豐富優(yōu)質(zhì)教育理論，為廣大農(nóng)村小學(xué)應(yīng)用信息技術(shù)實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，為信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育實(shí)施過程中的應(yīng)用提供有利的指導(dǎo)。

三、研究條件。

1、領(lǐng)導(dǎo)和教師教育觀念新，教師初步掌握現(xiàn)代教育技能。

2、我校教科研起步較早，已具備一批課題研究骨干。每年教師中有十多篇論文發(fā)表或獲省市級乃至全國獎(jiǎng)。本課題組成員是一批具有相當(dāng)業(yè)務(wù)水平的中青年骨干教師。其中課題組負(fù)責(zé)人馬樹興老師是我校校長，市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者。他本人曾多次參加過市級、省級研究課題，是研究經(jīng)驗(yàn)豐富的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，有十多篇論文獲省、市級獎(jiǎng)勵(lì)。魚臺(tái)電視臺(tái)曾多次報(bào)道我校的教育成果。此外，本課組的劉金花同志所撰寫的《淺談多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用》一文，曾被中央教育科所評為二等獎(jiǎng)。還有本課題組成員甄恩波曾組織過多個(gè)縣級實(shí)驗(yàn)題。并且已有多篇電教論文獲市、縣論文的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、我校有一整套較為完善的教學(xué)設(shè)施。如：高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生機(jī)房每天為學(xué)生開放；教師多媒體制作室可以方便教師隨時(shí)進(jìn)行。

課件。

設(shè)計(jì)、制作、網(wǎng)上下載資料。

4、領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研，校級領(lǐng)導(dǎo)專人分管，學(xué)校設(shè)立教科室，每年學(xué)校有一定的資金投入用于課題研究工作和電化教學(xué)。

四、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)。

1、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以及和諧教育思想，以抓信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用為切入點(diǎn)，促進(jìn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的普及與深化，促進(jìn)教師信息技術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)專業(yè)化水平的提高，進(jìn)一步提高教育信息化及農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用效益，使農(nóng)村小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、理論依據(jù)。

（1）學(xué)生的自身發(fā)展理論：學(xué)生逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用多元認(rèn)知能力，強(qiáng)化自我意識(shí)，逐步主動(dòng)、自覺地按照社會(huì)發(fā)展的方向，協(xié)同發(fā)展自己的知、情、意、行，并嘗試實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

（2）新課程理論：大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。讓農(nóng)村孩子受到優(yōu)質(zhì)教育。

五、研究目標(biāo)。

1、通過課題研究，提高學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力。

2、促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、自覺運(yùn)用信息技術(shù)滲透教育，增強(qiáng)教育的魅力。

3、促進(jìn)教師改變教學(xué)行為、徹底改變灌輸式教學(xué)方法，全新營造新教學(xué)氛圍。

4、促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣、增強(qiáng)教育的魅力、發(fā)展學(xué)生能力。

六、研究對象。

選取我校二至六年級學(xué)生為研究對象設(shè)班級對比。

七、研究內(nèi)容。

1、運(yùn)用信息技術(shù)，探究具有新、奇、趣的“互動(dòng)”式導(dǎo)學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)興趣。

2、運(yùn)用信息技術(shù)，探究具有豐富教學(xué)情景的“互動(dòng)”式的課堂教學(xué)推進(jìn)策略，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、運(yùn)用趣味游戲?qū)W生積極參與的互動(dòng)式課堂學(xué)習(xí)策略。

5、運(yùn)用信息技術(shù)，探究具有充滿人性化的“互動(dòng)”式的學(xué)習(xí)評價(jià)策略，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行。

自我評價(jià)。

八、組織實(shí)施。

（一）、加強(qiáng)組織管理、強(qiáng)化研究意識(shí)。

1、組建研究小組、形成研究網(wǎng)絡(luò)。

課題申報(bào)以后，我們就積極組建實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，成立了課題研究小組，由馬樹興擔(dān)任課題組長，負(fù)責(zé)研究計(jì)劃的制定，過程的管理，研究質(zhì)量的考核；劉金花、甄恩波等中青年骨干教師任實(shí)驗(yàn)班老師，負(fù)責(zé)落實(shí)研究計(jì)劃，開展研究活動(dòng)，提供研究信息，總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)；教科室主任為課題組指導(dǎo)老師，對課題組開展實(shí)驗(yàn)，給予理論與實(shí)踐的指導(dǎo)，提供有效的保障。

2、確立實(shí)驗(yàn)班級、明確研究內(nèi)容。

課題智庫報(bào)告篇五

（2011年12月）。

尊敬的xxx**市委組織部：

根據(jù)xxx**市委組織部安排，作為第*屆xxx候選人，我將近幾年來的個(gè)人思想工作情況簡要匯報(bào)如下：

我叫***，**人，**年參加工作，現(xiàn)任**。工作以來，我在崗位上始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講成本、重效果，多在實(shí)效上用功，不在形式上費(fèi)勁。

地促進(jìn)了本職工作的開展。

**，我來到了**，開始著手于我市旅游業(yè)的發(fā)展。為了把**景區(qū)建設(shè)成為省一流乃至全國一流的著名景區(qū)，我按照“高品位策劃、高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高質(zhì)量施工”的指導(dǎo)思想，對景區(qū)作了全面而翔實(shí)的規(guī)劃。截止目前，**景區(qū)已投資**億元，完成了**等一系列工程。其中**已正式投入運(yùn)營，景區(qū)也將于明年試運(yùn)營。

作為**風(fēng)景區(qū)的主要責(zé)任人之一，我在抓好景區(qū)發(fā)展的同時(shí)，在實(shí)際工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好景區(qū)建設(shè)，并取得了一定的成績，先后被**評為**，被**評為**。今后，我將繼續(xù)努力，積極做好工作，不辜負(fù)大家的厚望，努力為**景區(qū)及**市的旅游業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我雖然取得了一定成績，但是用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求尚有一定差距和不足，有待于克服和改進(jìn)。

能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和政府的基本路線、方針、政策和有關(guān)部門決議、決定及工作部署在思想上、政治上、行動(dòng)上能夠與市委、市政府保持高度一致。但還存在思想解放不夠、因循守舊的問題，沒有最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造性。

景區(qū)這幾年來的發(fā)展成績顯著，可我滿足于不落后就行，沒能以更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)去衡量，有時(shí)工作完成并不理想，也多是考慮困難因素，主觀上為自己解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

針對自身存在的問題和不足，在下一階段，我將認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

在今后的工作中，我將把學(xué)習(xí)作為第一需要，千方百計(jì)擠時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高理論水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際工作及景區(qū)建設(shè)中所面臨的各種復(fù)雜問題的本領(lǐng)，提高管理水平。

作為景區(qū)的主要領(lǐng)導(dǎo)者之一，我將領(lǐng)導(dǎo)公司大手筆的投資旅游開發(fā)，以***為目標(biāo)，力求打造集生態(tài)旅游、宗教文化、歷史文化、紅色旅游、休閑度假為一體的大型綜合性旅游風(fēng)景區(qū)，為我市、我省的旅游業(yè)發(fā)展交上一份滿意的答卷。

課題智庫報(bào)告篇六

1、準(zhǔn)備階段(2007年3月至2007年6月)。

(1)進(jìn)行開題論證，進(jìn)一步修改課題實(shí)施方案。

(2)組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，為課題研究的展開做準(zhǔn)備。

(3)調(diào)查課堂教學(xué)現(xiàn)狀，對教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力做初步的評估。

(4)通過建立博客,把課題研究向深層次發(fā)展.

2、實(shí)踐探索階段：(2007年6月至2009年1月)。

(1)通過召開課堂教學(xué)研討會(huì)，嘗試構(gòu)建具有“以生為本，自主合作，平等對話，和諧共震”的特征的課堂教學(xué)模式。

(3)收集課堂教學(xué)案例，對案例進(jìn)行剖析，以案例研究促進(jìn)教師提高。

(4)在研究后期教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力再次進(jìn)行評估，以作比較。

(5)制定家校手冊，及時(shí)與家長聯(lián)系、溝通。定期召開家長會(huì)議，取得家長的配合與支持。

3、總結(jié)階段(2009年2月至2009年6月)。

(1)對研究材料進(jìn)行分類整理和匯總，撰寫研究報(bào)告。

(2)對研究的成果進(jìn)行匯編，形成系列成果。

(3)召開課題研究成果鑒定會(huì)。

(二)研究人員組成。

課題組組長：陳浩校長(課題總負(fù)責(zé))。

課題組副組長：張莉(負(fù)責(zé)課題研究的方案制訂，資料整理和分析)。

何平、莫禮莉、羅勇、侯科亮(負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的研究)。

課題智庫報(bào)告篇七

學(xué)制：一年。

每月末學(xué)習(xí)兩天，全年12期，每次安排導(dǎo)師團(tuán)4位專家主講。全年安排50位導(dǎo)師及專家學(xué)術(shù)委員會(huì)專家主講。學(xué)習(xí)方式：課堂教學(xué)及游學(xué)方式。學(xué)習(xí)地點(diǎn)：國家行政學(xué)院及學(xué)員企業(yè)。學(xué)員企業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)束：授予：“智庫產(chǎn)學(xué)研基地”；頒發(fā)結(jié)業(yè)證書；獲智庫特別顧問單位資格。開學(xué)日期：按有關(guān)部門要求，開班時(shí)間改為2017年10月28-29日。期間，會(huì)開設(shè)一對一和一對眾咨詢公開課，詳情大家請關(guān)注微信智庫動(dòng)態(tài)信息。

學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)安排。

資源+資本+管理的復(fù)合式學(xué)習(xí)方式;實(shí)戰(zhàn)+操作的企業(yè)案例解析，專家顧問+企業(yè)家的交流互動(dòng)平臺(tái)。

課程講授。

實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)專家授課，共十二次課程，每月一次課，每次課為周末2個(gè)整天，每次課由相關(guān)專家主講，十二次課程涵蓋中國企業(yè)成長的各個(gè)主題，涵蓋一個(gè)杰出企業(yè)家所需具備的知識(shí)與思維。

課程的現(xiàn)場授課，嚴(yán)格考核。授課對學(xué)員企業(yè)的員工進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻直播，員工可以通過視頻投影實(shí)現(xiàn)集體同步學(xué)習(xí)。

每講授一個(gè)核心課程的專業(yè)主題，專家應(yīng)學(xué)員的要求，安排專業(yè)對口專屬咨詢，就學(xué)員企業(yè)在該專業(yè)領(lǐng)域的問題、困惑和解決方案，進(jìn)行診斷和討論，探討解決思路。

538、1861128360。

8、1391180888。

9、孟子智庫（中孟智庫）高研班授課導(dǎo)師團(tuán)及專家學(xué)術(shù)委員會(huì)專家部分名單（部分將微調(diào)）。

1·孟。

春_發(fā)展研究中心宏觀部副部長2·陳。

鴻__規(guī)劃局局長。

3·黃陽發(fā)國家發(fā)改委項(xiàng)目審批中心副主任。

6·劉興仁將軍_軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略專家。

7·陳祥福中國建筑總公司總工院士8·李志民教育部科技發(fā)展中心主任。

9·全。

鍵中國_研究員13·曹長發(fā)_辦公廳司長。

19·孫振同新疆兵團(tuán)黨委原副秘書長20·孫。

魁甘肅總隊(duì)原副司令。

_政治部副主任24·馬文海空軍。

28·段重高中國醫(yī)科院微循環(huán)所研究員29·費(fèi)。

遠(yuǎn)局長中紀(jì)委。

38·孟凡志中國林業(yè)環(huán)境促進(jìn)會(huì)會(huì)長。

博導(dǎo)39·王金華博士。

國家發(fā)改委投資所40·姚慶海中國保險(xiǎn)學(xué)會(huì)會(huì)長。

41·范明志青海高法副院長。

博士后導(dǎo)師42.隋堅(jiān)利將軍_消防局43.于新年。

原副局長51.蔣。

寧副司長。

住建部52.閆光鋒司長林業(yè)部。

53·王兆勤中航工業(yè)審計(jì)局副局長54.張。

凡_新聞局原局長55·張玉柱中國農(nóng)大。

56·錢寬祥_辦公廳57.趙秀松原_長_秘書。

58·尚寶田通用集團(tuán)地產(chǎn)書記59.胡。

敏國家行政學(xué)院研究員60·郭慶良司法部辦公廳原主任62·趙博文主任。

北京市紀(jì)委63·胡奉環(huán)主任阜外醫(yī)院。

64·石永忠貴州省住建廳紀(jì)委書記。

65·郭。

青中國工商旅行信貸部。

會(huì)長68·江力平司長人社部69·李懷義教授。

中央黨校。

70·榮。

亮人社部公務(wù)員司司長71·陳達(dá)時(shí)司長。

國家_72·宋民寶國土部監(jiān)察局副局長73·武。

斌司長。

課題智庫報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

2010年1-5月份，我礦以“汾西礦業(yè)集團(tuán)公司瓦斯綜合治理攻堅(jiān)年工作按排”和“礦下發(fā)的新柳煤礦低瓦斯礦井專家會(huì)診整治方案及項(xiàng)目安排文件”為主線開展“一通三防”工作，按照《礦井“一通三防”實(shí)施細(xì)則》和《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定認(rèn)真整改專家會(huì)診整治方案及項(xiàng)目安排中各種問題，穩(wěn)步推進(jìn)各個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)山西焦煤提出的3年瓦斯徹底治理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，下面就我礦1-5月份工作及下半年打算匯報(bào)如下：

一.1-5月份完成主要工作如下。

我們對井下的通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行全面的排查，在保證通風(fēng)系統(tǒng)合理、風(fēng)量充足的前提下，對礦井的通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化、改造。密閉了三盤區(qū)北翼、前期及管子道，停用了東風(fēng)井簡化了礦井通風(fēng)系統(tǒng)，期間共砌筑閉墻10道，而且全部按照集團(tuán)公司要求全部按防火墻標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行砌筑，每道閉墻的上寬都不小于米，保證了密閉的質(zhì)量。交子里回風(fēng)聯(lián)巷與小窯聯(lián)通點(diǎn)，均按防火墻標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了砌筑封堵，巷道噴漿封閉現(xiàn)已全部完工。對交子里1105工作面與小窯貫通點(diǎn)進(jìn)行了封閉堵漏，共砌筑閉墻14道，保證了工作面正常通風(fēng)秩序。目前交子里盤區(qū)風(fēng)井啟用的各種通風(fēng)設(shè)施已經(jīng)完成，其它收尾工程正在進(jìn)行當(dāng)中。按照集團(tuán)公司礦井“一通三防”實(shí)施細(xì)則要求及相關(guān)規(guī)定，新安裝的風(fēng)門全部使用無壓風(fēng)門。

測儀器使用管理規(guī)范》要求重新對井下的傳感器位置、數(shù)量、類別進(jìn)行了規(guī)范安裝，并制定《新柳煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)及檢測儀器使用管理規(guī)范》。通風(fēng)區(qū)裝備了徐州江煤集團(tuán)的多功能標(biāo)校儀，請廠家技術(shù)人員來礦培訓(xùn)及現(xiàn)場指導(dǎo)標(biāo)校方法，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、監(jiān)控有效。對井下氣體異常涌出的地點(diǎn)和重要部位由通風(fēng)區(qū)瓦斯隊(duì)、技術(shù)組定期進(jìn)行人工監(jiān)測，確保全方位，多種手段進(jìn)行監(jiān)控，不留死角，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。為了防止與小窯無計(jì)劃貫通，有害氣體涌入工作面造成事故，在地測科物探的基礎(chǔ)上，通風(fēng)區(qū)給每個(gè)工作面配置了小型的探水鉆機(jī)，杜絕無計(jì)劃貫通現(xiàn)象。

成立了新柳煤礦瓦斯治理機(jī)構(gòu)、根據(jù)集團(tuán)公司《2010年礦井通風(fēng)技術(shù)管理的規(guī)定》對原有的各種制度和崗位責(zé)任制、操作規(guī)程重新進(jìn)行了修改和完善，并在通風(fēng)區(qū)進(jìn)行了崗位責(zé)任制的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使每個(gè)職工明白了自己的崗位職責(zé)。每十天組織對礦井通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行一次隱患大排查，每一名干部必須帶問題入井，及時(shí)消除各類隱患，對不是本部門的問題及時(shí)與礦調(diào)度進(jìn)行溝通解決。實(shí)行區(qū)領(lǐng)導(dǎo)隱患排查包片制度，明確責(zé)任，規(guī)范落實(shí)，使得一通三防各項(xiàng)工作得到了穩(wěn)步提升。