人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

有關(guān)駕校轉(zhuǎn)學(xué)員協(xié)議書匯總一

一、合作項(xiàng)目

學(xué)生駕校培訓(xùn)委托

二、合作期限

日期：________年_______月_______日至_______年_______月_______日。

三、合作內(nèi)容

1、甲方與乙方合作，乙方需保證甲方學(xué)生的學(xué)車安全。不違規(guī)，不混亂收費(fèi)。

2、乙方按照甲方的要求在自己力所能及的范圍內(nèi)為甲方學(xué)生提供學(xué)車便利。

3、甲方在一些需要乙方幫助的情況下，乙方需力所能及幫助甲方，如學(xué)生贊助等。

4、乙方為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位、兼職機(jī)會。

四、甲乙雙方權(quán)利與義務(wù)

1、乙方應(yīng)為甲方無條件提供駕校的招生情況、以及交通行規(guī)變動情況，及時(shí)提醒學(xué)生學(xué)車事項(xiàng)。

2、乙方應(yīng)該及時(shí)告知甲方駕校內(nèi)部價(jià)格變動、車型變動等有關(guān)情況。

3、乙方除學(xué)車正常支出外不得額外收費(fèi)，確保學(xué)生的權(quán)益得以保障。

4、乙方需保障甲方學(xué)生的學(xué)車安全以及考試情況。

5、乙方在不影響學(xué)校正常教學(xué)工作前提下，提供教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、師資為甲方提供學(xué)習(xí)。

6、乙方需在條件允許的情況下為甲方學(xué)生提供崗位實(shí)習(xí)工作。

7、在甲方舉辦一些活動的情況下，乙方需對甲提供一些力所能及的幫助以及贊助。

8、甲方需要對乙方進(jìn)行宣傳工作，擴(kuò)大乙方的知名度。

9、甲方負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)員的報(bào)名以及學(xué)費(fèi)的收繳工作。

10、甲方有權(quán)對乙方的學(xué)車情況進(jìn)行監(jiān)督。

11、甲乙雙方在合作過程中不得弄虛作假

五、其它：

1、本協(xié)議經(jīng)雙方代表人簽字后生效;

2、本協(xié)議雙方的任何一方的地址、電話號碼變更時(shí)，變更方應(yīng)于變更后當(dāng)日以電話、短信、傳真等方式通知對方;

3、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具同等效力;

4、本協(xié)議內(nèi)容不得泄露給任何另三方，否則視為違約。

甲方：_______________乙方：_______________

(簽字或蓋章)(簽字或蓋章)

甲方代表：_______________乙方代表：_______________

_______年_______月_____日_______年_______月_____日

有關(guān)駕校轉(zhuǎn)學(xué)員協(xié)議書匯總二

尊敬的駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好。

我是貴校xx期的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利通過理論、科目二以及科目三的考試，即將領(lǐng)取駕照。在為自己付出的努力肯定之際，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員們營造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在此感謝我的授業(yè)教練——周躍輝教練。

對于從未碰過車的我來說，對機(jī)動車的認(rèn)識十分膚淺，可以說得上是車盲。學(xué)習(xí)的時(shí)間總共一個(gè)月的學(xué)時(shí)，也對能否順利拿到駕照有些信心不足。但是，在學(xué)車的過程中，周教練顯得十分有親和力，給予每個(gè)學(xué)員耐心的講解。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，周教練誨人不倦的教學(xué)，讓學(xué)車的我更得心應(yīng)手。

周教練是一個(gè)很注重細(xì)節(jié)的教練，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。從基本操作到注意事項(xiàng)，再到學(xué)車技巧，上路后，從系安全帶到駕駛坐姿，在點(diǎn)滴之間教我養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。只有良好的駕駛習(xí)慣才能學(xué)好車，開安全車。

周教練是一個(gè)非常有教學(xué)耐心的教練。在短短的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，先后教授學(xué)員初步學(xué)習(xí)、倒樁移庫、坡起、側(cè)方位、連續(xù)障礙、上路等等。由于沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常出現(xiàn)不穩(wěn)離合器、不放手剎、不摘擋、熄火等一系列問題，他從來沒有責(zé)怪過學(xué)員，而是耐心的提醒教導(dǎo)。仿佛此時(shí)耳邊還在回響著周教練的話語，“松油門，踩離合”，“靠邊停車，打方向燈”。

周教練也是一個(gè)很有責(zé)任心的教練，他在教學(xué)中對每一個(gè)學(xué)員都做到負(fù)責(zé)。我是一個(gè)學(xué)生，開學(xué)日期和駕校學(xué)習(xí)時(shí)間存在沖突，是周教練勸我一次性完成，以免日后多出來的麻煩;在考試之前，他會打電話安慰心理緊張的學(xué)員，放寬心對待每一場考試;考試帶隊(duì)教練中沒有他，他自己開車去考試現(xiàn)場看看他的學(xué)員考試如何，聽到學(xué)員考試通過的消息，他是那么開心，那種笑，是一種父親般的笑。

短暫而快樂的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)過去了。我感謝駕校為我們提供一個(gè)良好的學(xué)車環(huán)境，為我們配了這么優(yōu)秀的教練，在學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)學(xué)員都受益匪淺。在此，我代表周教練1202期全體學(xué)員向和周教練致以最真誠的感謝!

我們再次真誠的感謝駕校!感謝周躍輝教練!

此致

敬禮!

年月日

有關(guān)駕校轉(zhuǎn)學(xué)員協(xié)議書匯總?cè)?/h3>

尊敬的駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考試。即將領(lǐng)取駕照。感謝駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師教練，使得我在學(xué)車過程中一切順風(fēng)順?biāo)?，得心?yīng)手。

在駕校學(xué)車的過程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練xx老師(車號為qh98)。他讓人感覺到十分有親和力，不像其他駕校教練和學(xué)員之間一直處于沉悶的狀態(tài)，言談三句多。他還喜歡調(diào)侃，談吐間爽言快語、清脆活躍，幾句話就自然熟，無論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們在學(xué)車過程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。

趙老師的教學(xué)方式很靈活。由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)，每次學(xué)車之間的間隔比較長，工作、生活、練車等諸多問題嚴(yán)重困擾著我。趙老師及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這些問題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對自己最適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識融匯貫通，完絲合縫。

趙老師在教學(xué)過程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車過程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器和停車忘記摘檔等導(dǎo)致發(fā)動機(jī)熄火問題，但是他從來沒有責(zé)怪過我，而是耐心地提醒教導(dǎo)我。由于我發(fā)動機(jī)愛熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最后一課，趙老師不怕車子反復(fù)熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習(xí)坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過為止。后來在幾次集訓(xùn)和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。

趙老師雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有一次我由于連續(xù)熄火，急得滿頭大漢，趙老師不但沒有責(zé)怪我，而且反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學(xué)習(xí)，良師若此，夫復(fù)何求?

趙老師還是個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師。他曾經(jīng)心比天高，有一番凌云壯志、偉業(yè)宏圖;他曾經(jīng)走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，而且看得出他并無半點(diǎn)的自負(fù)和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風(fēng)華奉獻(xiàn)給了一批又一批通達(dá)學(xué)員。每每想到此處，再聯(lián)系到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。

短暫而輕快的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了。“此情可待成追憶”，將來我無論驅(qū)車地角天南，我都不會忘卻通達(dá)駕校，不會忘卻趙老師。感謝通達(dá)駕校!!感謝xx老師!

此致

敬禮!

x年xx月xx日