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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
推薦老人房子贈(zèng)予孫子協(xié)議書(推薦)一
這本心寫了一連串看似尋常但又摧人淚下,撼動(dòng)人心的故事:
禿鶴與桑桑從一年級(jí)開始就是同班同學(xué)。禿鶴應(yīng)該叫陸鶴,因?yàn)樗莻€(gè)十足的小禿子,油麻地的孩子都這么叫他。春節(jié)期間,將舉行全鄉(xiāng)四十三所中小學(xué)文藝匯演,他們學(xué)校要演《屠橋》。一開始演的還挺順利,可是到了彩排那一天,老師才發(fā)現(xiàn),偽軍連長是個(gè)大禿子,這樣一來,偽軍連長一直沒有人當(dāng),禿鶴最后說他要當(dāng)偽軍連長,老師就他次機(jī)會(huì),到了演出的時(shí)候,陸鶴把臺(tái)詞說絕了,最后他們學(xué)校獲得了冠軍。
讀到這里我想,人要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),還要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),誰都有優(yōu)點(diǎn),只要發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)就是最好的。
有一次,我和爸爸比賽背古詩,別看我爸是大學(xué)畢業(yè)生,但是他的記憶力遠(yuǎn)不如我好,一首唐詩,我讀兩三遍就背下來了,可是他讀五六遍還背不下來,所以我的優(yōu)點(diǎn)就是記憶力好。
桑桑也是一個(gè)小男孩,他的爸爸是校長。有一次,桑桑因?yàn)橥涤冒职值莫?jiǎng)本被爸爸痛打了一頓。后來,他的.脖子上長了個(gè)鼠瘡,他一天比一天消瘦,最后他爸爸帶他到很多地方去看病,醫(yī)生都說無藥可救,直到一次遇上了一個(gè)懂醫(yī)術(shù)的老人,老人給他開了個(gè)方,桑桑的病才給治好了。
桑桑還真是可憐,雖然生病對(duì)他而言很痛苦,但是,他也不應(yīng)該亂動(dòng)他爸爸的東西。
讀了這段文章我知道做人手不能太賤了,要先問問別人同不同意再去碰。有一年夏天,姥姥帶我去趕集,走在路上,我看見一個(gè)賣涼粉的阿姨,身邊放著一盆涼粉,我覺得很好玩,突發(fā)奇想的就把手放進(jìn)去,結(jié)果手剛放進(jìn)去,就被阿姨給呵斥了一頓。從那以后我的手伸出去,不在那么隨便了。
推薦老人房子贈(zèng)予孫子協(xié)議書(推薦)二
甲方:______________
乙方;_______________
_______________鎮(zhèn)_______________村_______________,因兄弟均已成家立業(yè),為了家庭生活的方便,經(jīng)全家人員協(xié)商同意,決定分割父母留下的房產(chǎn)?,F(xiàn)經(jīng)甲乙雙方同意訂立如下分房協(xié)議:_________________
一、住房分割:_________________原戶有住房一幢,門牌號(hào)_______________號(hào)座北朝南,磚混結(jié)構(gòu),占地面積80平方米,建筑面積160平方米,共上下兩層,第一層歸甲方所有,第二層歸乙方所有。另有廚房一間,石木結(jié)構(gòu),占地面積50余平方米,甲乙方雙方各分50%。
二、從簽訂此協(xié)議起,甲乙兩人每月給父母生活零花錢__________元,若生病治療的費(fèi)用另外各按50%給付。
三、尊重父母的意愿,父母兩人各在甲乙兩人輪流居住一年,從元月一日起至當(dāng)年12月31日止,甲乙雙方均不得有遺棄或虐待老人的不孝行為。
四、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,雙方簽字后生效,不得反悔。
協(xié)議人:______________
日期:20__________年__________月__________
推薦老人房子贈(zèng)予孫子協(xié)議書(推薦)三
午后的陽光,像輕柔的絲帶,輕撫大地,賜予每個(gè)生命圣潔的力量,有如童話一般,夢(mèng)幻美麗,空氣中充斥著一股純真,一股懵懂。
《草房子》——1997年曹文軒創(chuàng)作小說。
剛翻開書,就不禁被書中的人物與故事情節(jié)深深吸引住了,全書都洋溢著一種別樣的情懷,使人激情澎湃,思潮起伏。
本文敘述了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀完這篇文章,在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象:彌漫著幽香,懵懂純真,一個(gè)可望不可即,浪漫溫馨的童話世界。
在本篇文章中,我最喜歡一個(gè)叫‘桑?!哪泻ⅲ怯吐榈匦W(xué)的學(xué)生,好奇心極強(qiáng)想象力豐富,總喜歡做一些讓人意想不到的事情,但他也是一個(gè)善良純真,講義氣,勇敢,樂于助人的好孩子,特別是幫助保護(hù)紙?jiān)虏槐粔膶W(xué)生欺負(fù)。
在諸多章節(jié)中,最令我心弦一震的是一篇關(guān)于‘禿鶴’的故事,敘述了:禿鶴因認(rèn)為禿子是一種恥辱,而帶著帽子上學(xué)。一次,桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上,大家都在嘲笑他。之后禿鶴便不在戴帽子了,但在一次會(huì)操時(shí)老師要他戴帽子,可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我,不要因?yàn)樽陨淼娜毕荻员埃蚯翱?,時(shí)刻提醒自己是最好的,是最棒的,要自信,不要在意他人的眼光,走自己的路,讓別人說去吧!!!
曹文軒老師曾說過:“美的力量絕不亞于思想的力量,一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美?!沂终J(rèn)同這一觀點(diǎn),但我更堅(jiān)信’如果‘愛’是時(shí)間的話,那你就是‘永恒’!!!‘
追隨永恒,追隨童真。
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