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最新我的樂(lè)園的范文通用(實(shí)用8篇)
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
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最新我的樂(lè)園的范文通用(實(shí)用8篇)
2023-11-11 10:38:23    小編:ZTFB

手記是一種用來(lái)記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢?我們可以從以下范文中找到一些總結(jié)的思路和方法,幫助我們更好地進(jìn)行總結(jié)工作。

我的樂(lè)園的范文通用篇一

如果有人問(wèn)是什么?我肯定會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“學(xué)校?!?/p>

校園里有圖書角,有大大的操場(chǎng),還有書聲朗朗的教室。校園里還可以跳繩、踢毽子,同學(xué)們都樂(lè)開了臉!在圖書角,我們可以在書的海洋里自由的遨游,在操場(chǎng),我們可以上體育課鍛煉身體,放學(xué)的時(shí)候跳繩隊(duì)的同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩,為我們學(xué)校爭(zhēng)光!

在教室里,我們可以專心致志地聽老師講課,還可以有感情的讀書,下課時(shí)也可以做習(xí)題,真題一舉兩得!不僅如此,我們還可以上美術(shù)課,同學(xué)們?cè)谝黄甬嫯?,多開心啊,每到放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都離開了自己的朋友,盼著明天的到來(lái)。

所以就是校園,是它給了我許多美好的時(shí)光,我愛我美麗的樂(lè)園。

我的樂(lè)園的范文通用篇二

記得有一年夏天,我跟著石老師去北京郊區(qū)的鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活。在鄉(xiāng)下,樸素的平房后面有著一小塊地,于是那塊菜園便成了。

菜園里的植物、菜和花種類繁多。我最喜歡的是那棵高大的梧桐樹。梧桐樹上枝葉茂密,樹枝生長(zhǎng)出各不相同的形狀,有的像手一樣分出五個(gè)枝杈;有的像粗壯的大腿分出兩個(gè)樹枝,非常舒展;還有的像一個(gè)大寫的人字。梧桐樹上常常有鳥兒在唱歌,他們搭窩建巢,好像是要留下來(lái)陪伴我們。

石老師告訴我們:不同季節(jié)的梧桐樹,截然不同。秋天,北風(fēng)呼呼地吹著,梧桐樹的葉子也隨著風(fēng)飛到遠(yuǎn)方。冬天,大雪紛飛,給梧桐樹蓋上了白色的`被子,梧桐樹入睡了。春天,大地醒了,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,梧桐樹悄悄掀起了錦被。我們?nèi)サ哪菚r(shí)恰好是夏天,經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)大雨,梧桐樹有了新面孔,它穿上了一條綠色的新裙子。梧桐樹是鄉(xiāng)下最具代表的樹呢!

梧桐樹的背后是連綿起伏的山,這真是一幅美好的畫面。我喜歡和小伙伴一起爬上梧桐樹,坐在那里靜靜地看書,或是在梧桐樹伸出的較粗的樹枝上掛上秋千,當(dāng)我把秋千蕩起來(lái)時(shí),心里覺(jué)得美美的。

有時(shí),我還喜歡當(dāng)園丁。我會(huì)去溪邊撿些漂亮的石子回來(lái),就在小菜園邊的一塊空地上做園藝。我先把石子擺成一圈又一圈,然后找來(lái)大石頭刻上字并插在最后,這樣就大功告成了。

是不是很有趣呢?你一定也有一片自己的樂(lè)園。只要在生活中留意,你就肯定能發(fā)現(xiàn)身邊的美。

我的樂(lè)園的范文通用篇三

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小溪邊也是煥然一新的景象。柳樹那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉倒映在湖面,正梳洗這妝容;小草業(yè)也接二連三的從土里鉆出來(lái);迎春,連翹這對(duì)孿生姐妹也披著黃衣裳,競(jìng)相開放。溪邊的一切一切,都綠意盎然。

挑選一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子,獨(dú)自在溪邊散步,一陣陣清香撲面而來(lái),沿香氣望去,一朵朵桃花在枝頭開放,蝴蝶也被這醉人的香氣所傾倒,施展美麗的上雙翼轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。走在溪邊的小路上,感受最多的就是愜意。

最妙得就是盛夏?。幌吘G樹成蔭,而小溪也在強(qiáng)烈的日光下被照得粼波燦燦。有時(shí),我會(huì)和小伙伴一起,站在溪邊,撿起幾粒石子,用盡混身解數(shù)的向外拋去,望著湖面蕩起的漣漪,有爭(zhēng)相比拋石子拋的距離,而那勝利者嘴角總會(huì)洋溢著純真的微笑,?。⊥昀镒蠲赖木褪呛⒆拥囊活w天真無(wú)邪的心!

盛夏,陽(yáng)光灼熱,可總有一些勤勞的人們?nèi)宄扇旱淖谙叀匆路?。人們有說(shuō)有笑的邊嘮家常邊洗衣服,手中握著木棒,用里的捶打,小溪也毫不保留的流淌著,攜帶走污水,泡沫,一轉(zhuǎn)眼,溪水又是那樣清澈見底,微波蕩漾了。有勤勞的人們,那么也就有貪玩的孩子了。雖是艷陽(yáng)高照,可也按耐不住孩子們的調(diào)皮心里,幾個(gè)要好的伙伴,一并到溪邊,一個(gè)個(gè)如同下餃子一般,站在小溪中央,頓時(shí)一股清涼泌入心田。幾個(gè)人站在溪頭,幾個(gè)人從中央驅(qū)趕魚蝦,就這樣看似天衣無(wú)縫的計(jì)劃,可每次結(jié)果都不盡人如意。我問(wèn)母親母親也總是笑著對(duì)我說(shuō):“那是因?yàn)槟悴粔蛴心托?!心急吃不了熱豆腐,你總是想要的最多,那么失去的也?huì)最多,得到的就最少?!泵看温牭竭@樣的回答,我總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

溪邊,承載著我的童年,溪邊演繹著我的故事,溪邊,是!

我的樂(lè)園的范文通用篇四

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是生機(jī)勃勃的小菜園,有的是安靜的圖書角,而我的樂(lè)園卻是一個(gè)擺滿玩具的展示柜。

它是一個(gè)普通的、透明展示柜,別看他長(zhǎng)得一般化,里面可是收集了我所鐘愛的各種玩具,有速度飛快的賽車、有張牙舞爪的恐龍、還有可愛的樂(lè)高公仔……它們都住在里面,成了“好鄰居”。

每當(dāng)我寫完作業(yè),都會(huì)來(lái)到柜子旁,那些玩具似乎會(huì)說(shuō)話一樣,瞧,賽車說(shuō):“主人,快來(lái)和我玩吧,看我飛快的速度比飛機(jī)還快呢。”一旁的恐龍發(fā)話了:“主人,別聽它吹牛,我跑得可比它快多了,而且我一張開嘴就能把它咬成碎片?!闭驹谂赃叺臉?lè)高小人也沉不住氣發(fā)話了:“我可以用很多的顆粒積木搭個(gè)巨大的籠子,可以把它們都困在里面了,主人還是跟我一起玩吧?!笨磥?lái)“好鄰居”為了都要和我玩耍也會(huì)爭(zhēng)吵!不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,它們很快就會(huì)和好的。

這些玩具讓我了解了許多知識(shí)。例如玩具汽車,我把它捧在手心細(xì)細(xì)觀察,知道了汽車是由發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、車身、電氣設(shè)備四個(gè)基本部分組成。還有栩栩如生的恐龍模型,每每看到它們,總會(huì)讓我忍不住地翻書,去了解關(guān)于它們的一切。而樂(lè)高公仔是用很多個(gè)顆粒積木組成的,它需要我動(dòng)手動(dòng)腦,才能拼插出變化無(wú)窮的造型,捧著自己的一件件成果,常常令我愛不釋手。

這些玩具給我的童年生活添加了色彩,帶來(lái)了歡樂(lè),我非常喜歡它們,它們的聚集地——玩具展示柜,就是我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園的范文通用篇五

在我的記憶中,我曾記得這樣的地方,一進(jìn)大門,里面充滿了歡笑聲、哭泣聲和朗朗的書生,因?yàn)槟鞘俏业臉?lè)園——學(xué)校。

在我的心目中它永遠(yuǎn)是最美麗的地方,因?yàn)槟抢镉形页砷L(zhǎng)的足跡,是我充滿憧憬和理想開始的地方,所以那是我的樂(lè)園。

春天的校園是溫暖的,也是五彩繽紛的,因?yàn)槟抢锍錆M了愛,那一次,我一不小心在路上倒了,把腳扭了,腿也破了,我以為他們會(huì)嘲笑我,我沒(méi)想到的是居然有人向我伸出了手,就在那一刻我收獲了一份永久的友誼,并且在那一刻連鳥兒也高興的長(zhǎng)出了婉轉(zhuǎn)的曲子,柳枝也穿著那綠色的新衣服跳起舞來(lái),跟鳥兒的歌聲應(yīng)和著,因?yàn)槟抢镉形易羁鞓?lè)的回憶,所以我很快樂(lè),所以那是我的樂(lè)園。

夏天的校園是快樂(lè)的,也是最綠的時(shí)候,每天一下課就回到走廊里去玩游戲,有一次,我們玩碰一碰,每個(gè)人不到一分鐘分鐘就會(huì)摔一次跟頭,每個(gè)人都碰,你追我,我趕你,有事要跑一個(gè)走廊,還是不會(huì)累,因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)谙硎苤鞓?lè),每天如此,所以那是我的樂(lè)園。

秋天的校園是愛哭泣的,因?yàn)槁淙~要走了,大雁也與我們告別了,但他的美卻讓人陶醉不已。我那一次數(shù)學(xué)考了七十多分,我哭了一個(gè)下午,別人都去閱讀室了,只有我和朋友在那里,因?yàn)槲铱蘖耍笥言谀抢锱阒?,一直在說(shuō)一些安慰我的話,她說(shuō):“我想要那個(gè)向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的你,從來(lái)不服輸?shù)哪?,而不是現(xiàn)在這個(gè)愛哭的你?!蔽衣犃诉@一番話立刻就不哭了。哪里有最大的勇氣和和面對(duì)困難而從不哭泣的我,所以那是我的樂(lè)園。

冬天的校園是寂寞的,因?yàn)橹挥邪装}皚的雪。我們因?yàn)橐恍┦虑槌臣芰?,可是不久我們都向?qū)Ψ降懒饲?,我們和好了,讓那個(gè)寂寞的季節(jié)和寂寞的我不再如此,讓那純潔的雪,見證了我們那份純潔的友誼,所以我是快樂(lè)的。

我的樂(lè)園的范文通用篇六

我最喜歡的'事是和外公在莫愁湖公園玩捉迷藏。夏日的傍晚,太陽(yáng)西斜,樹木的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),池塘里的荷花散發(fā)出陣陣清香。

“外公,我們來(lái)玩捉迷藏吧?!?/p>

“好哇,誰(shuí)捉誰(shuí)藏呢?”

“我來(lái)藏,你來(lái)找?!?/p>

說(shuō)著,我就奔向一棵大樹,竄上去,躲起來(lái)。外公數(shù)完數(shù),眉頭微皺,一臉茫然,四下張望,想找到一點(diǎn)線索?!昂俸伲乙獞蚺幌峦夤蔽倚睦锵胫?,便悄悄地摘下樹上的果子,使勁一扔,“砰!”果子著地了,只見外公伸長(zhǎng)脖子,探著身子,循聲望去,可是什么也沒(méi)看到,外公搖搖頭,滿臉疑惑,眉頭皺得更緊了。一陣風(fēng)吹來(lái),荷塘里的荷花“窸窸窣窣”作響,我滑下樹,奔到石頭后面,外公卻一點(diǎn)也不知道,最后外公怎么也找不到我,只好大喊:“新新快出來(lái)吧,我找不到你!”

我從石頭后面蹦出來(lái)大喊:“哈哈,外公,我在這兒!”

外公拍拍腦袋,恍然大悟地說(shuō):“新新在這兒啊,我怎么沒(méi)想到呢。”

我一路小跑來(lái)到外公身邊,拉著他的手撒嬌:“外公,外公,我還要玩?!?/p>

外公拍拍我的肩,寵溺地說(shuō):“好好,再玩一次,就一次?。 ?/p>

莫愁湖公園是,它記載著我的快樂(lè),記載著我童年最美好的時(shí)光。

我的樂(lè)園的范文通用篇七

“哇,好多好粗的樹干哦!”我不由得驚嘆,那是的我分不清什么是樹藤,什么是樹干,即使現(xiàn)在我也并不能肯定地分辨出,那便也許是樹藤吧!許多樹的樹藤交錯(cuò)著纏繞在一起,竟形成了一個(gè)天然的小秋千!我并不擔(dān)心會(huì)把它壓壞,因?yàn)槟莻€(gè)秋千的確是很結(jié)實(shí),而且我也不是很重,坐在上面與其他秋千不同的是,多了種踏實(shí)的感覺(jué)。秋千是由幾根手腕粗的樹藤纏絡(luò)著形成的。秋千上經(jīng)常被我坐過(guò)的地方已經(jīng)被磨得很光滑,其余部分還是那么的粗糙,我用手輕輕撫著凹凸不平的樹,總能讓心中浮上一種親切感。

往外走五十多米,便可以看見一個(gè)清澈的小池子,池中間有幾塊可以走人的石頭,石頭路通到一座假山便沒(méi)有了。

我的樂(lè)園的范文通用篇八

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是生機(jī)勃勃的小菜園,有的是安靜的圖書角,而卻是一個(gè)擺滿玩具的展示柜。

它是一個(gè)普通的、透明展示柜,別看他長(zhǎng)得一般化,里面可是收集了我所鐘愛的各種玩具,有速度飛快的賽車、有張牙舞爪的恐龍、還有可愛的樂(lè)高公仔……它們都住在里面,成了“好鄰居”。

每當(dāng)我寫完作業(yè),都會(huì)來(lái)到柜子旁,那些玩具似乎會(huì)說(shuō)話一樣,瞧,賽車說(shuō):“主人,快來(lái)和我玩吧,看我飛快的速度比飛機(jī)還快呢?!币慌缘目铸埌l(fā)話了:“主人,別聽它吹牛,我跑得可比它快多了,而且我一張開嘴就能把它咬成碎片?!闭驹谂赃叺臉?lè)高小人也沉不住氣發(fā)話了:“我可以用很多的顆粒積木搭個(gè)巨大的籠子,可以把它們都困在里面了,主人還是跟我一起玩吧?!笨磥?lái)“好鄰居”為了都要和我玩耍也會(huì)爭(zhēng)吵!不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,它們很快就會(huì)和好的`。

這些玩具讓我了解了許多知識(shí)。例如玩具汽車,我把它捧在手心細(xì)細(xì)觀察,知道了汽車是由發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、車身、電氣設(shè)備四個(gè)基本部分組成。還有栩栩如生的恐龍模型,每每看到它們,總會(huì)讓我忍不住地翻書,去了解關(guān)于它們的一切。而樂(lè)高公仔是用很多個(gè)顆粒積木組成的,它需要我動(dòng)手動(dòng)腦,才能拼插出變化無(wú)窮的造型,捧著自己的一件件成果,常常令我愛不釋手。

這些玩具給我的童年生活添加了色彩,帶來(lái)了歡樂(lè),我非常喜歡它們,它們的聚集地——玩具展示柜,就是。

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