作文是綜合運(yùn)用語言文字來表達(dá)思想和觀點(diǎn)的過程，通過寫作文可以提高自己的語言表達(dá)和文字表達(dá)能力。寫總結(jié)時要注意客觀、全面、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和認(rèn)識。如果你想了解一些成功人士的總結(jié)心得，可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。

科技創(chuàng)新先進(jìn)申請書篇一

秋風(fēng)，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年，陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻(xiàn)著愛的乳汁;祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長足的發(fā)展。寒假期間，我閱讀了《我愛我的祖國》這本浙江省中小學(xué)生愛國主義讀書教育活動用書。

使我更加了解我們生活的這片土地，更加熱愛我們的祖國，為我們中華民族的偉大復(fù)興而更加努力地學(xué)習(xí)。書中《創(chuàng)新讓企業(yè)獲得了新生》講到2008年全球性的金融危機(jī)襲來，民營企業(yè)遭遇寒流。年銷售額幾十億元的.中國飛躍縫紉機(jī)集團(tuán)公司6月被傳欠巨債面臨破產(chǎn)。2009年1月，飛躍集團(tuán)在沉寂多時之后，獲得2008年度中國創(chuàng)新騰飛獎，因這這離資金鏈斷裂不到10個月。

原來，飛躍集團(tuán)在十個月里苦練內(nèi)功，實施了一系列的技術(shù)創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，使飛躍企業(yè)有了質(zhì)的飛躍。創(chuàng)新是企業(yè)獲得新生的法寶，也是走向成功的“金鑰匙”。2009年暑假，浙江省舉辦了一次大型征文比賽——“牛奶與健康”主題征文比賽。畢竟，我對寫作也略知一二，便報名參加了這項征文比賽。并且，這對我的作文水平和課外閱讀知識量都有極大的幫助與提高。暑假期間，我在網(wǎng)上查找牛奶對人體健康的小知識，小了角。開始寫了，可卻不知從何處下筆。

后來，我參加了王一梅作家的一次講座《趟過美麗的月亮河》。回家之后，我?guī)捉?jīng)思考、總結(jié)，終于明白了寫作文的小竅門。其實，現(xiàn)實、想像、心靈的世界，都會有想象力。要會創(chuàng)新。藝術(shù)創(chuàng)造、文學(xué)創(chuàng)造等都需要有會創(chuàng)新的想象力，才可以獲得成功的寶庫。做一個與眾不同的自己，寫一篇別具一格的作文。我把自己想成文中的主人公，牛奶，寫了一篇有特色的文章，榮獲了省里的參與獎。如果我寫得還是那一篇篇千篇一律的文章，怎又有能獲獎?——這就是創(chuàng)新的魅力。

2010年，我們站在新的起點(diǎn)上?；赝^去60年的輝煌成就奠定了我們闊步前進(jìn)的堅實基礎(chǔ)，展望未來，60年的輝煌成就將給我們插上一對騰飛的翅膀。在新的歷史起點(diǎn)上，我們要清醒地認(rèn)識到，前進(jìn)的道路不可能一帆風(fēng)順，還會遇到這樣那樣的新情況，還要應(yīng)對各種困難、風(fēng)險和挑戰(zhàn)，還要進(jìn)行新的實踐和探索。但我堅信，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，我們一定能戰(zhàn)勝困難，迎接更加光明燦爛的明天。

文檔為doc格式。

科技創(chuàng)新先進(jìn)申請書篇二

圖書館的書籍、實驗室的電烙鐵、萬用表、線等六、所需經(jīng)費(fèi)及使用計劃（購置實驗材料、試劑、藥品、加工測試、圖書資料、復(fù)印、調(diào)研、交通等經(jīng)費(fèi)開支）支出項目經(jīng)費(fèi)預(yù)算購置實驗材料450元圖書資料、復(fù)印50元其他100七、預(yù)期研究成果形式：1.□文獻(xiàn)資料綜述2.□調(diào)查報告3.□研究論文4.□開發(fā)軟件5.□設(shè)計6.□硬件研制；7.□申請專利8.□其它名稱：八、項目誠信承諾本項目全體成員慎重承諾，本項目研究將遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，不抄襲他人成果，不弄虛作假，先誠實做人，再誠信做學(xué)問和研究，按項目研究進(jìn)度保質(zhì)保量完成各項研究任務(wù)。

如有違規(guī)行為，愿承擔(dān)一切責(zé)任，接受學(xué)校的處理。

項目組成員簽名：

指導(dǎo)教師意見：（從項目學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性、可行性、研究性、可操作性和成效性加以評價）。

指導(dǎo)教師（簽字）：

年月日學(xué)院意見：

學(xué)院負(fù)責(zé)人（簽字）：

（蓋章）年月日。

科技創(chuàng)新先進(jìn)申請書篇三

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：

當(dāng)我們收到集美大學(xué)的錄取通知書時，便注定了你我大學(xué)四年的緣。當(dāng)我們從奔馳的火車上下來時，我們便緊緊聯(lián)系成了一個集體。那就是軟件xxxx。悄悄的大學(xué)拉開了帷幕，我們作為一個和諧的'團(tuán)支部，從不熟悉到一起哭一起笑;從害羞于言語到一起積極參加班級組織的各項活動;從一滴滴水珠變成了涓涓細(xì)流，命運(yùn)把我們交織在一起，在大學(xué)里共同創(chuàng)造美好奇跡。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

科技創(chuàng)新先進(jìn)申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫李---，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學(xué)一年級上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當(dāng)時家里條件差，沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個人專門照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。

爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。

俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學(xué)了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么!他還說，現(xiàn)在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我一定要上學(xué)，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底!雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費(fèi)并不多，但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的希望，年紀(jì)小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學(xué)比，因為我知道，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

今天老師說，上級領(lǐng)導(dǎo)對貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān)，我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮!

申請人：xuexila。

__年__月__日。

科技創(chuàng)新先進(jìn)申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是滄波園校區(qū)班，現(xiàn)擔(dān)任生活委員的。欣聞學(xué)校正在評選晨讀晨練先進(jìn)個人，我綜合考慮了一下自身的實際情況和這進(jìn)一年來的表現(xiàn)，現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請“晨讀晨練先進(jìn)個人”，希望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機(jī)會。

兩年來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有了很大的進(jìn)步和提高，取得了我認(rèn)為比較好的成績。作為一名學(xué)生干部，我時刻提醒自己要在同學(xué)之中起到先鋒模范帶頭作用。以身作則，用自己較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。

夏天清晨來的格外早，有一句話說：“被窩是青春的墳?zāi)??！彼晕乙膊粫屛业那啻豪速M(fèi)在被窩里，所以我不會睡懶覺，早早地起來來到漫步花香的室外，心情也跟著快樂起來。小鳥在叫喚，藍(lán)天下處處透著青春的'氣息，沐浴著涼爽的晨風(fēng)。我每天利用20分鐘時間晨讀后就繼續(xù)晨練。我不禁會想起顏真卿的《勸學(xué)》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

作為一名學(xué)生干部，我時刻起到先鋒模范帶頭作用，堅持做好晨讀晨練活動。我還積極配合本班班長的工作，帶領(lǐng)大家做好晨讀晨練活動，組織活動：晨讀、跑步。

準(zhǔn)備考六級的我也堅持每天早上都背10個單詞，利用這個好機(jī)會提高我的英語水平，爭取可以順利通過6月份的英語六級考試。

堅持晨讀、晨練，不僅僅讓我們學(xué)習(xí)到了更多的知識，同時也讓我們擁有健康的體魄，更讓我們明白一個道理：珍惜青春年華。正是“一年之際在于春，一日之計在于晨。”作為一名學(xué)生干部，我感到十分的光榮，同時也感覺到自己肩上的重?fù)?dān)，在努力提升自我的同時不忘帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加活動，努力實踐自己，讓每一個人的才能得到充分的發(fā)揮?，F(xiàn)將申請晨讀晨練先進(jìn)個人，我要特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)！

將我們的晨讀晨練進(jìn)行到底！

此致

敬禮

日期：20xx年xx月xx日

科技創(chuàng)新先進(jìn)申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！ 我是冶金與材料工程系冶金工程10級—02班的。現(xiàn)在是一名大三的學(xué)生，我所申請的獎學(xué)金項目是2011-2012學(xué)生創(chuàng)新獎學(xué)金，現(xiàn)在希望領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這次機(jī)會，我將以此為起點(diǎn)，自勤自勉，不斷激勵自己，不斷進(jìn)步，始終堅信：只要努力進(jìn)取，就會有所收獲。

在思想上，我熱愛祖國，熱愛人民，積極進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀，時刻關(guān)注著國家的形勢政策、人民的生活水平以及國內(nèi)外的局勢動蕩，永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，時刻準(zhǔn)備為祖國的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

在生活上，我樸素節(jié)儉、嚴(yán)于律己寬以待人、尊敬師長友愛同學(xué)、關(guān)心集體誠實守信。并在課余時間，多次在外兼職，曾在自行車行兼職修理工，也曾在今年暑假期間做了兩個月的暑假工。

在學(xué)習(xí)上，我積極求上，努力刻苦，始終向成績優(yōu)異的同學(xué)看齊，并和同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步。上一學(xué)年，經(jīng)過自己的努力以及同學(xué)和學(xué)長的幫助，本人的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)有了長足進(jìn)步，各科成績均合格。

學(xué)習(xí)之余，我積極參加各項科技創(chuàng)新活動。

在2012年5月的時候，我參加學(xué)校舉行的erp （enterprise resource planning企業(yè)資源計劃）校內(nèi)賽。在校內(nèi)賽，我取得了較為優(yōu)異的成績，并在一個月的選拔測試后，克服種種困難，突破重重難關(guān)，成功的被選拔進(jìn)了重慶市的比賽即“第八屆全國大學(xué)生“用友杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽重慶市總決賽”。我在比賽期間經(jīng)過兩天的艱苦奮戰(zhàn)之后，最終較大的優(yōu)勢成功問鼎，取得了該比賽的重慶市特等獎，而我也成為了重慶市的總冠軍。

代表我校，憑借自己的實力取得了國賽三等獎的好成績。

在這一學(xué)年中，我在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了極大的提高。在科技創(chuàng)新方面獲得第八屆全國大學(xué)生“用友杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽國賽三等獎，現(xiàn)將申請科技創(chuàng)新獎學(xué)金，我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中的.支持和幫助，在此特別表示感謝！今后我將更加嚴(yán)格要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。

此致

敬禮！

冶金工程10級—02班 鱷魚肉 2012年9月26日

創(chuàng)新獎學(xué)金申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于2011年向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴(yán)格要求自己。在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀；積極參加黨課的學(xué)習(xí)，雖然至今還未加入這個神圣的組織,但是我任然時時以黨員的八項標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行。永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。

生活方面

會實踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊合作精神與社交能力。注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)方面

“學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)”，我注重培養(yǎng)自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重合理利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。我很注重利用課堂時間，抓好課堂聽課效果，課后再加以鞏固就能收到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，我先是獨(dú)立思考，如果自己解決不了我便會向同學(xué)、老師請教。自大二以來，我都學(xué)習(xí)用功刻苦，一分耕耘一分收獲，我的勤奮當(dāng)然也換來了任課老師和同學(xué)們的肯定。

學(xué)習(xí)之余，我積極參加各項科技創(chuàng)新活動。 2012年5月，本

人以及團(tuán)隊報名參加首屆云南省”一乘杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽；同年10月，參加”青春彩云南,動感地帶杯”云南省第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，并以優(yōu)異的成績一舉奪得”一乘杯”金獎以及”動感地帶杯”銅獎。

在這一學(xué)年中，我在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得

到了極大的提高?，F(xiàn)將申請科技創(chuàng)新獎學(xué)金，我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中的支持和幫助，在此特別表示感謝！今后我將更加嚴(yán)格要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。 此致 敬禮！

11行管2班 王崗

2015年10月12日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！我是環(huán)境與市政工程學(xué)院環(huán)境工程。。。班的。。。同學(xué)，上學(xué)年擔(dān)任我班宣傳科技委員，也許是因為這樣特殊的職務(wù)讓我有更多的機(jī)會關(guān)注我校各種科技競賽并有機(jī)會與很多有經(jīng)驗的老師、學(xué)長學(xué)姐溝通交流。在此基礎(chǔ)上我積極參與各種競賽活動并取得良好成績。在此真誠地向?qū)W院提出2015-2011年度本科生科技創(chuàng)新競賽獎學(xué)金的申請。

現(xiàn)介紹參賽情況如下：

（1）、高等數(shù)學(xué)競賽

在大二的上學(xué)期開學(xué)伊始，我參加了陜西省第八次大學(xué)生高等數(shù)學(xué)（本科）競賽，經(jīng)過暑期一段時間的溫習(xí)功課，夾雜在軍訓(xùn)緊張的生活疲憊中，榮獲生三等獎的不錯成績（證書詳見附1）。

（2）、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

經(jīng)過青澀稚嫩的大一，大二的我變得更加沉穩(wěn)，而挑戰(zhàn)杯成為這一學(xué)年沉甸甸的積淀?，F(xiàn)在想來都不禁為那段夜以繼日的時光感慨、懷念。

最初僅僅因為上海世博而誕生的《淺論上海世博綠色節(jié)能之低碳建筑》，沒有想到在我與我的隊友們的一次次突圍下，竟能最終摘得陜西省省賽特等獎的好成績，在此過程中，我們不斷為我們的隊伍注入新鮮血液，最終形成互補(bǔ)并進(jìn)的“風(fēng)之谷”。

下表是我們作品具體獲獎情況：

（備注：具體證書詳見附1）

以上就是我們院系初賽、校級復(fù)賽以及省賽成績了，我們先后同李芊老師、陳林波老師、來雨老師、岳邦瑞老師、劉艷峰老師等七位老師討論并修正論文。是這些老師，才真正讓我們的作品成長起來。也正是在一次次爭論中碰撞智慧的火花，“風(fēng)之谷”才成長起來。

（3）節(jié)能減排社會實踐與科技競賽

節(jié)能減排應(yīng)是“低碳”最好的詮釋吧，在挑戰(zhàn)杯校賽期間我們就著眼于低碳建筑技術(shù)的探索，當(dāng)看到哈工大的這項比賽后,我們“風(fēng)之谷”團(tuán)隊立即展開新一輪的奮斗。經(jīng)過幾個星期的材料重組，論文結(jié)構(gòu)修整，最終得到了煥然一新的《。。。。。。。。

》。 下表是節(jié)能減排大賽中我們作品具體獲獎情況：

（備注：證書詳見附1）

經(jīng)歷了一年的備戰(zhàn)與考驗，我們“風(fēng)之谷”科技小組的作品在各項賽事中均取得了驕人的可喜成績，這是值得肯定的，但更讓我們感受頗深的是我們五人在一起討論，一起熬夜，一起用心完成作品過程中滿滿流露出的團(tuán)結(jié)，拼搏，創(chuàng)新的精神與相互關(guān)心的感動，這也將是我們共同的人生財富，我們相信，這些肯定遠(yuǎn)不止是成績上的高低，而是我們在奮斗過程中所共同創(chuàng)造的共屬我們的那份可貴的創(chuàng)新精神。

敬禮

申請人：。。。。 2011.9.27

科技創(chuàng)新先進(jìn)申請書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是學(xué)校_班的__，我家住在一個偏僻的小村莊。

家里有父親母親，爺爺奶奶哥哥和我，共計六口人，但勞動力只有父親和母親，他們長年勞作，累了一身病。

因為沒有文化，沒有本錢，只好以打工為生，十幾年來生活一直很拮據(jù)，再加上爺爺奶奶長期疾病纏身，一家人的生活更是捉襟見肘?，F(xiàn)在我考上了大學(xué)，他們賺來的錢根本不足以維持我們的生活和高昂的學(xué)費(fèi)，但是為了將來，我必須讀書，上大學(xué)。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我迫切希望得到學(xué)校的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。

此致

敬禮!

__年__月__日。

科技創(chuàng)新先進(jìn)申請書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

班級是學(xué)校組成的基本單元，班級與班級之間是競爭與對立的關(guān)系，同時彼此之間是平等與統(tǒng)一的有機(jī)整體。只有各班的工作都做好了，整個學(xué)院的工作質(zhì)量才能得到提升。各班之間的競爭與對立，使得各班都在謀求發(fā)展——如何成為一個優(yōu)秀的班級體，如何才能做到更優(yōu)秀。從而促進(jìn)整個學(xué)院的工作質(zhì)量。

也許是上天的安排，或許是機(jī)遇的巧合，一個由36人組成的班級體在11年9月于江西現(xiàn)代學(xué)院成立了——數(shù)控設(shè)備（1）班。

軍訓(xùn)的哨聲成了大家團(tuán)結(jié)的口號，軍訓(xùn)中的每一個動作都緊緊的牽引著每一個人，彼此之間形成了相互依存的關(guān)系，抹去了相互之間的不熟悉，達(dá)成了具有共同語言的團(tuán)隊，共譜了一首嘹亮的軍歌——數(shù)控精英。這便是08數(shù)控設(shè)備班成長的開始。

要成為優(yōu)秀班級體，班級自我建設(shè)最為關(guān)鍵，班級的外在表現(xiàn)的好壞是班級自我建設(shè)的各項規(guī)章制度的集中體現(xiàn)。我班的自我建設(shè)的核心是——“知行合一，止于至善”。國為這是學(xué)校對我們大學(xué)生定的做人標(biāo)準(zhǔn)，并體現(xiàn)了學(xué)校對我們的期望。經(jīng)過班級班會的討論，對這句話還引出了另外的一層做含義：“知”乃科學(xué)理論知識，“行”乃實踐操作，“合一”是結(jié)合并重，“善”是最高境界，整句話就是說，科學(xué)理論知識結(jié)合并重，沒有達(dá)到最高境界不停止。這句話對于我們這些學(xué)習(xí)技能的人來說何嘗不是一種正確的向?qū)?？它體現(xiàn)了學(xué)校對我們不僅要知道如何的做人，還要知道如何的學(xué)習(xí)技能的共同期望。

日久生情，患難現(xiàn)真情，我班已成為了一個溫馨的大家庭。曾經(jīng)留下了美好的回憶，留下了感動。一次的外出燒烤活動，使得大家體會到了一個大家庭的溫馨，同學(xué)們更融洽了，更和睦了。

11年度的秋季運(yùn)動會中取得過傲人的成績，體現(xiàn)了個人的活力，“現(xiàn)代的青春”。在元旦文娛晚會上大家情緒萬分，情感交錯，一個學(xué)期的一點(diǎn)一滴化作了一首首悅耳動聽的音符流入了每一個人的心間。

數(shù)控設(shè)備（1）班在成長，成長中的成熟變得越來越美麗。

學(xué)校就像是一個舞臺，一個班級就像是一束光，也許一束光是有些許的單調(diào)與泛味，但在這么多束光的共同照射下，就打造了一個絢麗多彩的舞臺，讓我們盡情的四溢我們的光彩吧！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

科技創(chuàng)新先進(jìn)申請書篇九

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我單位申請的年產(chǎn)15萬臺汽車多層塑料油箱技改項目，于20__年8月開始施工，計劃竣工時間為20__年10月。[]以下原因?qū)е马椖繜o法按計劃驗收：

（2）技術(shù)原因。項目改造的重點(diǎn)是從德國進(jìn)口中空吹塑成型機(jī)，在國內(nèi)對口的技術(shù)人員比較匱乏，產(chǎn)品試生產(chǎn)過程中出現(xiàn)過多次較嚴(yán)重的設(shè)備故障，因此給公司帶來了重大的經(jīng)濟(jì)損失。

由于以上原因我單位提出項目驗收延期申請，延長申請至20__年10月竣工，望給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：

日期：