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最新學(xué)生掛科通報范文匯總(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 02:51:40 頁碼:10
最新學(xué)生掛科通報范文匯總(優(yōu)秀20篇)
2023-11-20 02:51:40    小編:ZTFB

總結(jié)是一個自我檢視的過程,通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己并找到進步的方向。如何高效備考,取得優(yōu)異成績?以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇一

尊敬的黨組織:

黨的宗旨全心全意為人民服務(wù),作為黨員,只有努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,提高自己的專業(yè)素質(zhì),掌握好專業(yè)技能,才能更好的服務(wù)于群眾,作為大學(xué)生,在校的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),畢業(yè)之后才能為祖國建設(shè)奉獻自己所有的光與熱,可是我卻在大學(xué)期間掛科補考了,每每思量,胸中總有無限的遺憾與愧疚,我愧對老師的諄諄教導(dǎo),愧對父母的希望,而作為一名入黨積極分子,我最愧對的是黨的培養(yǎng)!是黨組織對我的期望!黨員不怕犯錯,但有錯就得改,要改的徹底,我認(rèn)為我不應(yīng)該為自己的掛科找借口,而應(yīng)該承擔(dān)起掛科的責(zé)任,好好反省,盡力改正,爭取不再犯同樣的錯,以取得組織的再次認(rèn)可,給我更多的期望。我一定在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)奮圖強,把之前落下的專業(yè)知識全部補充回來,用十二分的努力來提高自己的專業(yè)技能,打好為人民服務(wù)的知識基礎(chǔ),還要不斷克服自己在學(xué)習(xí)中懈怠、懶惰、不肯鉆研的缺點,在反思、學(xué)習(xí)、再反思,再學(xué)習(xí)中讓自己更加符合一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

通過反省,我充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)使人進步,學(xué)習(xí)給人智慧,給人力量,學(xué)習(xí)不僅決定人的素質(zhì)和境界,而且關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的發(fā)揮,在新形勢下,增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟顯得尤為重要,勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、才能與時俱進,才能煥發(fā)新的活力?,F(xiàn)今的時代日新月異,千變?nèi)f化,要學(xué)的東西多之又多,任何怠慢懶惰都將使自己落伍,因而,從此以后,我會抽出更多時間,靜下心,集中精力,聚精會神的學(xué),不僅要有組織的學(xué),還應(yīng)自選學(xué),不僅要從書本報紙中汲取營養(yǎng),還得從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中深化,通過學(xué)習(xí)增強本領(lǐng)、增添力量、戰(zhàn)勝困難。學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識,學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)科學(xué)知識上走在前面,在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力,成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要加強國家法律法規(guī)教育,加強國情和形勢政策教育。黨員的先鋒模范作用從何來,光有熱情還不夠,還得有智慧,這個智慧就是多動腦子,多想問題,多出妙招,具有感召力和聚集力。結(jié)合實際,突出實踐,在學(xué)中提高,在學(xué)中增強力量,通過學(xué)習(xí)提高為民服務(wù)本領(lǐng)。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。作為先鋒隊,作為先進生產(chǎn)力與先進文化前進方向的,黨員必須具備優(yōu)秀的素質(zhì)和能力,而這一切,都必須通過學(xué)習(xí)獲得。為了貫徹學(xué)習(xí)的重要性,黨的十七屆四中全會提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨戰(zhàn)略任務(wù)的`重大舉措。他要求廣大黨員,按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求,以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo),深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識,不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效。

政黨是由無數(shù)的黨組織組成,黨的組織又是由千千萬萬個黨員組成,黨員又是由一個個入黨積極分子發(fā)展而來,建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,就是要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,關(guān)鍵是抓好黨員的學(xué)習(xí)、抓好入黨積極分子的學(xué)習(xí),個人的學(xué)習(xí)搞好了,才能為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供條件;學(xué)習(xí)型黨組織大量涌現(xiàn),馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨才能建成。因而黨員的學(xué)習(xí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)。身為一個入黨積極分子,我的掛科就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的寫照,就是沒能很好的貫徹黨方針與政策的具體表現(xiàn),我一直希望自己向黨組織靠攏,但是掛科的行為卻讓我的前進之路受阻,我為自己在學(xué)習(xí)上的錯誤后悔,我向黨組織保證會盡努力改正,避免重蹈覆轍。做到終身學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨組織的號召。

希望黨組織能給我改正的機會,我一定學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí),不斷的進取,不斷改進,用實際行動來捍衛(wèi)我入黨的決心!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇二

尊敬的老師:

上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補考,雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了,倘若過不了就得重修,為此十分后悔?,F(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。

過去總覺得掛科只要補過就可以了,但是不是那么簡單的,掛科會給自己帶來很多麻煩的事,雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會有報應(yīng)的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學(xué)位證,更為嚴(yán)重的就是可能會連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的,必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。再就是掛科是直接影響到成績排名,這與獎學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過程中,當(dāng)用人單位看到你是一個掛科較多的人后,錄用你的機會將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后,假期里你還得用別人玩的時間來補習(xí)。在同學(xué)的眼里你也變成了一個壞學(xué)生,說難聽的就是人,這或多或少會影響到自己的心理。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔,所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶,不逃課,盡自己所有的能力來彌補過去的錯誤,走出掛科。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇三

今天的xx課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個性,就不自覺地xx(寫罪名),在此過程中,xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正?,F(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負(fù)責(zé),更是對自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。

針對這次掛科,我經(jīng)過深刻反思,對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學(xué)習(xí)的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。 如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點,早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了??墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點:

大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,我是一個主動者,對學(xué)習(xí)有很積極的情緒,在學(xué)習(xí)的過程中,遇到困難也會有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境,在嚴(yán)厲的看管下,或許會有個好成績,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大學(xué)的過渡階段,我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時的看管,便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

上大一的時候,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會,可以豐富自己的社會經(jīng)驗,鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候,我認(rèn)為,做兼職能夠及早的接觸社會,認(rèn)識社會,開闊自己的眼界,同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)??墒乾F(xiàn)在看來,這個想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做,也的確可以鍛煉自己,但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了,作為學(xué)生,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里,我們有良好的環(huán)境,有難得機會,這一切,我們都浪費不起。

學(xué)習(xí)的時候,遇到什么不會的問題,總是礙于情面,不能及時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。關(guān)于這點,我也認(rèn)真想過,學(xué)習(xí)雖然是一個人的事,但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會,也不可能什么都記下,別的同學(xué)也是一樣,這并沒什么。把不會的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個互動的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認(rèn)識提高的過程,通過多個同學(xué)的交流和分析,我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式,比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個人不與他人經(jīng)常交流,也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán),對自己一點好處都沒有。通過這次檢討,我也認(rèn)識到了,并且開始重視這個問題。

快該考試的時候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了一個星期的假,雖然很快就處理完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,我還總想著快快回家。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。 這學(xué)期,我一定會調(diào)整自己的情緒,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。 以前,我總把這種類似的檢討看做一種形式,并不很重視,寫的是時候,也是草草了事。但是這次,我的確通過認(rèn)真反思,深刻認(rèn)識到了一些問題。這種認(rèn)識,不是別人講過,批評過,就能領(lǐng)悟和接受的。這次,我從內(nèi)心深處,明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理,一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

對于以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下:

大學(xué)里有很多自由的時間,也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取,才有可能實現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,還是充滿樂趣的,你不主動去接受,永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,一定要有自己的計劃。一個切實可行的計劃,在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,很重要。大二了,我們還得面對另一個挑戰(zhàn),就是英語四六級。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,在這種情況下,我會合理安排好作息時間,上課的時候認(rèn)真聽講,及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè),把剩余的時間留給英語。早自習(xí)的時間,面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),我會加大聽力的力度,一定時期后,也會加大聽力難度。總之都是為四六級在做準(zhǔn)備。其他的時間安排,我也會側(cè)重考試上。對于正常的學(xué)習(xí),我有自己的期望,社團里別的同學(xué)都在拿獎學(xué)金,都在為這個大家愛著的集體爭榮譽,我不想拖大家后腿,我也想盡自己的一份力,也想和大家一起共同進步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實力,證明自己能夠呆在這個榮譽的集體。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,也沒有時間再去做兼職了。但必須的'認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實是錯誤的。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),好好的學(xué)習(xí)。而且,就我所學(xué)的計算機專業(yè)來說,知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識,而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時間上,四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題,我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時間花在圖書館,花在我的專業(yè)知識上來。兼職也許會有一定的鍛煉的作用,但于我以后的學(xué)習(xí)而言,是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下,以后出去才會有工作的機會,也才會有更多鍛煉的機會。

可是如果一旦因為做兼職就耽誤了學(xué)習(xí),應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作,那時后悔就再也沒機會學(xué)習(xí)了。所以,我想,以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上,只有學(xué)習(xí)做好的情況下,才有資格干別的。 三,在社團里要主動和別的同學(xué)多溝通,養(yǎng)成健康樂觀的性格社團是一個大家庭,有來自各個地方的人,大家雖然有不同的方言,但卻都很熱心,每個人都樂于幫助別人,這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團里不曾見過的。還有,社團里有來自各個學(xué)院的同學(xué),大家雖然學(xué)著不同的專業(yè),但基礎(chǔ)課是相同的,學(xué)習(xí)上的問題,則完全可以請教他們,相信他們也是愿意幫助的。關(guān)于性格問題,我想大概是因為心理潛意識的暗示,不愿和陌生人講話造成的。我對自己很熟悉的人,還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話,因此就造成外表看起來孤僻的樣子,漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象,從心里想改掉這種壞毛病。所以,我以后會主動和同學(xué)交流的,爭取在和同學(xué)講話的過程中,多講些話,而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會的題目,我也會主動找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。 關(guān)于其他方面,我也想過,早上起來時候,可以到環(huán)校路上跑步,鍛煉身體,也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候,也不能老是呆在寢室里面,可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我,我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫,把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科,保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇四

尊敬的老師:

針對這一次掛科,我經(jīng)過深刻反思,對自己做出全面的'檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這一次的檢討,我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學(xué)習(xí)的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。

如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點,早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點:

一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。

前者,我是一個主動者,對學(xué)習(xí)有很積極的情緒,在學(xué)習(xí)的過程中,遇到困難也會有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境,在嚴(yán)厲的看管下,或許會有個好成績,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大學(xué)的過渡階段,我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時的看管,便放松了學(xué)習(xí)。這也是這一次掛科的主要原因。

二,沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時候,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會,可以豐富自己的社會經(jīng)驗,鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候,我認(rèn)為,做兼職能夠及早的接觸社會,認(rèn)識社會,開闊自己的眼界,同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來,這個想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做,也的確可以鍛煉自己,但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了,作為學(xué)生,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,因為只有在大學(xué)里我們才可以學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里,我們有良好的環(huán)境,有難得機會,這一切,我們都浪費不起。

三,自己的性格比較內(nèi)向,在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時候,遇到什么不會的問題,總是礙于情面,不能及時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。關(guān)于這點,我也認(rèn)真想過,學(xué)習(xí)即使是一個人的事,但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會,也不可能什么都記下,別的同學(xué)也是一樣,這并沒什么。把不會的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個互動的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。

交流的過程實際上也就是一個認(rèn)識提升的過程,經(jīng)過多個同學(xué)的交流和分析,我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式,比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個人不與他人經(jīng)常交流,也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán),對自己一點好處都沒有。經(jīng)過這一次檢討,我也認(rèn)識到了,并且開始重視這個問題。

四,考試前夕家里出現(xiàn)的問題,給我也帶來了些影響??煸摽荚嚨臅r候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了一個星期的假,即使很快就處理完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,我還總想著快快回家。即使這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。

這學(xué)期,我一定會調(diào)整自己的情緒,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。

以前,我總把這種類似的檢討看做一種形式,并不很重視,寫的是時候,也是草草了事。但是這一次,我的確經(jīng)過認(rèn)真反思,深刻認(rèn)識到了一些問題。這種認(rèn)識,不是他人講過,批評過,就能領(lǐng)悟和接受的。這一次,我從內(nèi)心深處,明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理,一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下:

一,改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式,主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時間,也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取,才有可能實現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,還是充滿樂趣的,你不主動去接受,永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,一定要有自己的計劃。一個切實可行的計劃,在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,很重要。大二了,我們還得面對另一個挑戰(zhàn),就是英語四六級。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,在這種情況下,我會合理安排好作息時間,上課的時候認(rèn)真聽講,及時做筆記。

下課也會盡快完成作業(yè),把剩余的時間留給英語。早自習(xí)的時間,面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),我會加大聽力的力度,一定時期后,也會加大聽力難度。總之都是為四六級在做準(zhǔn)備。其他的時間安排,我也會側(cè)重考試上。對于正常的學(xué)習(xí),我有自己的期望,社團里別的同學(xué)都在拿獎學(xué)金,都在為這個大家愛著的集體爭榮譽,我不想拖大家后腿,我也想盡自己的一份力,也想和大家一起共同進步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實力,證明自己能夠呆在這個榮譽的集體。

二,把精力放到學(xué)習(xí)上,專心于目前的學(xué)習(xí)生活?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,也沒有時間再去做兼職了。但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實是錯誤的。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),好好的學(xué)習(xí)。而且,就我所學(xué)的計算機專業(yè)來說,知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識,而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。

時間上,四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題,我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時間花在圖書館,花在我的專業(yè)知識上來。兼職也許會有一定的鍛煉的作用,但于我以后的學(xué)習(xí)而言,是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下,以后出去才會有工作的機會,也才會有更多鍛煉的機會??墒侨绻坏┮驗樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí),應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作,那時后悔就再也沒機會學(xué)習(xí)了。所以,我想,以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上,只有學(xué)習(xí)做好的情況下,才有資格干別的。

三,在社團里要主動和別的同學(xué)多溝通,養(yǎng)成健康樂觀的性格社團是一個大家庭,有來自各個地方的人,大家即使有不同的方言,但卻都很熱心,每個人都樂于幫助他人,這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團里不曾見過的。還有,社團里有來自各個學(xué)院的同學(xué),大家即使學(xué)著不同的專業(yè),但基礎(chǔ)課是相同的,學(xué)習(xí)上的問題,則完全可以請教他們,相信他們也是愿意幫助的。關(guān)于性格問題,我想大概是因為心理潛意識的暗示,不愿和陌生人講話造成的。

我對自己很熟悉的人,還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話,因此就造成外表看起來孤僻的樣子,漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象,從心里想改掉這種壞毛病。所以,我以后會主動和同學(xué)交流的,爭取在和同學(xué)講話的過程中,多講些話,而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會的題目,我也會主動找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。

關(guān)于其他方面,我也想過,早上起來時候,可以到環(huán)校路上跑步,鍛煉身體,也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候,也不能老是呆在寢室里面,可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。

對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我,我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫,把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科,保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。

此致

敬禮!

檢討人:×××

時間:

學(xué)生掛科通報范文匯總篇五

尊敬的輔導(dǎo)員:

您好!

針對這次掛科,我經(jīng)過深刻反思,對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學(xué)習(xí)的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。

如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點,早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了??墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點:

一,大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時的看管,便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

二,沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了,作為學(xué)生,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里,我們有良好的環(huán)境,有難得機會,這一切,我們都浪費不起三,考試前夕家里出現(xiàn)的問題,給我也帶來了些影響??煸摽荚嚨臅r候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了兩天的假,雖然很快就處理完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,我還總想著快快回家。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。

這學(xué)期,我一定會調(diào)整自己的情緒,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。

這次,我從內(nèi)心深處,明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理,一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下:

一,改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式,主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,還是充滿樂趣的,你不主動去接受,永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。大二了,我們還得面對另一個挑戰(zhàn),就是考級考證。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,在這種情況下,我會合理安排好作息時間,上課的時候認(rèn)真聽講,及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè),其他的時間安排,我也會側(cè)重考級考證上二,把精力放到學(xué)習(xí)上,專心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),好好的學(xué)習(xí)。

關(guān)于其他方面,我也想過,早起早睡,積極鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候,也不能老是呆在寢室里面,可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。

對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,我們應(yīng)盡自己的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我,我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫,把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科,保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀。

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)生掛科通報范文匯總篇六

尊敬的老師:

你好!

在我們多次的學(xué)習(xí)班會活動上,您每次都會和我們強調(diào)在專業(yè)課上的學(xué)習(xí),我們在學(xué)校的公共課程上面的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有我們自己專業(yè)課學(xué)習(xí)重要,因為它是我們專業(yè)知識的主要來源。你也和我們說過在專業(yè)課上掛科后,會對自己在之后的學(xué)習(xí)、獎項申請、學(xué)院相關(guān)福利上給自己帶來很大的煩惱。

我非常不幸的有一門專業(yè)課掛科了,或許我現(xiàn)在不應(yīng)該說我自己是不幸掛科的,因為學(xué)習(xí)是我們每一個人自己的應(yīng)該做好的事情,我專業(yè)課掛科也只能怪自己在這個學(xué)期里,沒有對自己自己專業(yè)課花很多學(xué)習(xí)上面的心思。我們班這次考試中,掛科的人數(shù)比較少,而且掛科的科目主要是學(xué)校的選修課,和一些不怎么重要的學(xué)校公共課程。而我卻是在應(yīng)該花費自己更多時間的專業(yè)課上掛科了,盡管我在這學(xué)期的其他科目上表現(xiàn)的比較好,但就這點來說我這次考試整體來說還是失敗的。

我現(xiàn)在已經(jīng)清楚了我專業(yè)課掛科的后果,如果我現(xiàn)在存在不及格的科目,那么我在學(xué)校的獎學(xué)金申請就會過不了,不管我的其他科目分?jǐn)?shù)有多高,自己在整個專業(yè)的排名有多靠前,但是我還是會因為自己存在有掛科科目,在申請獎學(xué)金的過程中被學(xué)院第一批就刷掉。同時在學(xué)院的其他獎項申請上。如每個班的三好學(xué)生、優(yōu)秀班級干部、學(xué)院風(fēng)云學(xué)子等獎項的競選上面,自己這次因為專業(yè)課掛科,而給自己在這些獎項的競選上面的帶來了很大的劣勢。因為成績好壞是其中一個重要的評判標(biāo)準(zhǔn),而是否存在著有掛科的情況也是一個非常重要的一項。

這次專業(yè)課掛科我也要對我之后的學(xué)習(xí)也有一定的影響。因為在大學(xué)課堂里學(xué)習(xí)新課程時,我還要為我掛科科目的補考和重修分心。在補考中,我們是沒有平時成績的,所以我們的卷面成績一定要達(dá)到60分,才可以通過學(xué)校的補考要求標(biāo)準(zhǔn)。如果我在補考中,自己這次掛科的專業(yè)課科目還是沒有過線的話,自己就只能參加我們學(xué)校組織的重修課程。這樣不僅僅讓自己有財產(chǎn)上面的損失,更加嚴(yán)重的是我要在重修課上花費和之前一樣的時間,這都是因為我一次專業(yè)課考試掛科造成的結(jié)果。

我如果拿不到這門專業(yè)課的學(xué)分,那么自己在畢業(yè)時有要面臨延遲畢業(yè)的問題了。所以在這段時間里我會好好學(xué)習(xí)新知識,同時我也要復(fù)習(xí)掛科的科目,爭取在自下周的補考中,不會讓掛科繼續(xù)影響我之后的的相關(guān)計劃,自己親手結(jié)束我這次專業(yè)課掛科的黑歷史。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇七

尊敬的黨組織:

黨的宗旨全心全意為人民服務(wù),作為黨員,只有努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,提高自己的專業(yè)素質(zhì),掌握好專業(yè)技能,才能更好的服務(wù)于群眾,作為大學(xué)生,在校的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),畢業(yè)之后才能為祖國建設(shè)奉獻自己所有的光與熱,可是我卻在大學(xué)期間掛科補考了,每每思量,胸中總有無限的遺憾與愧疚,我愧對老師的諄諄教導(dǎo),愧對父母的希望,而作為一名入黨積極分子,我最愧對的是黨的培養(yǎng)!是黨組織對我的期望!黨員不怕犯錯,但有錯就得改,要改的徹底,我認(rèn)為我不應(yīng)該為自己的掛科找借口,而應(yīng)該承擔(dān)起掛科的責(zé)任,好好反省,盡力改正,爭取不再犯同樣的錯,以取得組織的再次認(rèn)可,給我更多的期望。我一定在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)奮圖強,把之前落下的專業(yè)知識全部補充回來,用十二分的努力來提高自己的專業(yè)技能,打好為人民服務(wù)的知識基礎(chǔ),還要不斷克服自己在學(xué)習(xí)中懈怠、懶惰、不肯鉆研的缺點,在反思、學(xué)習(xí)、再反思,再學(xué)習(xí)中讓自己更加符合一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

通過反省,我充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)使人進步,學(xué)習(xí)給人智慧,給人力量,學(xué)習(xí)不僅決定人的素質(zhì)和境界,而且關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的發(fā)揮,在新形勢下,增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟顯得尤為重要,勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、才能與時俱進,才能煥發(fā)新的活力?,F(xiàn)今的時代日新月異,千變?nèi)f化,要學(xué)的東西多之又多,任何怠慢懶惰都將使自己落伍,因而,從此以后,我會抽出更多時間,靜下心,集中精力,聚精會神的學(xué),不僅要有組織的學(xué),還應(yīng)自選學(xué),不僅要從書本報紙中汲取營養(yǎng),還得從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中深化,通過學(xué)習(xí)增強本領(lǐng)、增添力量、戰(zhàn)勝困難。學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識,學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)科學(xué)知識上走在前面,在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力,成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要加強國家法律法規(guī)教育,加強國情和形勢政策教育。黨員的先鋒模范作用從何來,光有熱情還不夠,還得有智慧,這個智慧就是多動腦子,多想問題,多出妙招,具有感召力和聚集力。結(jié)合實際,突出實踐,在學(xué)中提高,在學(xué)中增強力量,通過學(xué)習(xí)提高為民服務(wù)本領(lǐng)。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。作為先鋒隊,作為先進生產(chǎn)力與先進文化前進方向的,黨員必須具備優(yōu)秀的素質(zhì)和能力,而這一切,都必須通過學(xué)習(xí)獲得。為了貫徹學(xué)習(xí)的重要性,黨的十七屆四中全會提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨戰(zhàn)略任務(wù)的`重大舉措。他要求廣大黨員,按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求,以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo),深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識,不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效。

政黨是由無數(shù)的黨組織組成,黨的組織又是由千千萬萬個黨員組成,黨員又是由一個個入黨積極分子發(fā)展而來,建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,就是要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,關(guān)鍵是抓好黨員的學(xué)習(xí)、抓好入黨積極分子的學(xué)習(xí),個人的學(xué)習(xí)搞好了,才能為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供條件;學(xué)習(xí)型黨組織大量涌現(xiàn),馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨才能建成。因而黨員的學(xué)習(xí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)。身為一個入黨積極分子,我的掛科就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的寫照,就是沒能很好的貫徹黨方針與政策的具體表現(xiàn),我一直希望自己向黨組織靠攏,但是掛科的行為卻讓我的前進之路受阻,我為自己在學(xué)習(xí)上的錯誤后悔,我向黨組織保證會盡努力改正,避免重蹈覆轍。做到終身學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨組織的號召。

希望黨組織能給我改正的機會,我一定學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí),不斷的進取,不斷改進,用實際行動來捍衛(wèi)我入黨的決心!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生掛科通報范文匯總篇八

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,大一的生活與學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中,我一直保持著樂觀的心態(tài)去度過每一天,在這學(xué)期的學(xué)習(xí)上我沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí),而是每天沉迷語網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績下滑了很多,以前在班級排名都是名列前茅,現(xiàn)在由于我荒廢學(xué)習(xí)導(dǎo)致了成績下滑,在前幾天我們的考試成績出來后,我去看了自己的成績,很不理想,甚至有一門專業(yè)掛科了,看到自己的成績后我感到非常的后悔,這學(xué)期我每天沉迷打游戲,生活作風(fēng)一天不如一天,還記得上學(xué)期的我是多么的積極向上,多么的勤奮好學(xué),可是這學(xué)期的考試我掛科了,這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了,為了自己以后的前途我不能這么荒廢學(xué)業(yè),也不能辜負(fù)家人的期望,跟學(xué)校對我的培養(yǎng),通過這次考試讓我下定了決心,也讓我開始正視自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài):

第一上課期間,別特是上專業(yè)課的時候,我沒有認(rèn)真的聽講,我學(xué)的是java開發(fā),可能是每天面的讓人頭疼的代碼,上課又枯燥乏味,讓我不想去接受這些知識,老師交待下來的作業(yè)我每次都是敷衍了事,遇到自己不會的知識點也沒有向老師同學(xué)請教,長期處于這種狀態(tài)下使我放棄了學(xué)習(xí)。

第二學(xué)期我開始迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,上課期間也在玩手機玩游戲,每天都在上網(wǎng)去了沒有好好學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)游戲是精神毒藥這句話真的不假,是我沒有自制力不好,才導(dǎo)致了我沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

這些都是導(dǎo)致我這次考試掛科的原因,我知道這不應(yīng)該是我掛科借口,我現(xiàn)在指出自己的這些缺點,在今后的學(xué)習(xí)中一定好好拋棄這些不好的習(xí)慣,雖然每天在玩游戲沒有學(xué)習(xí)的壓力,但是現(xiàn)在我回想起來才知道這是對自己極其不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),我違背了自己的初心,記得剛踏入大學(xué)的時候我就勵志要成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,可是現(xiàn)在我沒有做到,這讓我感到非常的愧疚,經(jīng)過這次我知道了不管什么時候在學(xué)習(xí)上都不能有半分松懈,自身的生活習(xí)慣要健康,思想上不能被網(wǎng)絡(luò)游戲給侵蝕,我一定端正好自己的態(tài)度,好好反省自己這學(xué)期的所作所為,加強自己的自制力,培養(yǎng)好自己的生活作風(fēng),改掉現(xiàn)在這些不好的習(xí)慣,積極向上。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇九

尊敬的老師:

關(guān)于此次高數(shù)考試掛科的問題,我在此遞交考試掛科的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經(jīng)過,我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題,一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽,導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格,得到了全班最低分。

面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結(jié)底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

特此,我向您保證:

1、我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識,努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),做到不偏學(xué)不偏科,不懈怠學(xué)習(xí)。

2、我一定努力進去,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),提高數(shù)學(xué)成績,爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。

3、我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

總結(jié),我愿意接受大家的監(jiān)督!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇十

尊敬的輔導(dǎo)員:

您好!我是xxx班的xxx,由于上個學(xué)期英語掛科了,感到非常懊悔,所以做以下的檢討。

我總結(jié)了掛科的原因,

第一:剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),自己的懶惰性格就凸顯出來了!以前在高中本來就喜歡賴床床,雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的,但還是最后一個起床;到了大學(xué)沒人叫了,所以自己就更加不想起,甚至索性不起床去上課了!這就是態(tài)度不端正的結(jié)果!

第二:不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式!覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么,而下課時自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多!

第三:剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方,比如說參加一些自己喜歡的社團,還有參加各種比賽等等,而把精力大部分放在這方面了,所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了!

在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點和自己英語掛科的消息時,我很傷心!我就一直在反思自己,檢討自己.我認(rèn)為并且這個學(xué)期也這樣做了!比如:每天按時6點半起床,我現(xiàn)在這三周做到了,并且要一直這樣;每天背單詞;努力完成老師布置的作業(yè).......

其實實際的行動我不用多說!在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好!

我向輔導(dǎo)員保證,也向自己保證:這個學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績一定能更好!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院的一員。因在第二學(xué)期的期末考試中失利,出現(xiàn)掛科情況,沒有發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的模范作用,為此向組織做出深刻檢討。

從校園網(wǎng)查到自己掛科時,我沒有太大反應(yīng),平靜地接受了考試結(jié)果。考試是厚積薄發(fā)的事,平時若不反復(fù)思考,談不上對所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時間確實少了,這樣的考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。事已至此,唯有坦然面對。

其實我對自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業(yè)后,我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè),而且對數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力,遲遲進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),漸漸有了畏懼心理。面對這個繩結(jié),感覺苦、悶彷徨。為了解開心結(jié),我查資料,聽講座,找書看;各家觀點紛蕓,解決之道繁雜,結(jié)合自身的情況,我找到了自認(rèn)為合適的一個,就是新東方教育科技集團董事長俞敏洪的“專業(yè)實在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科,拿到學(xué)位證,同時發(fā)展自己的興趣特長,并使之達(dá)到可以讓自己在社會立足的程度?!边@是個極好的解決方針。但,方針總是正確的,執(zhí)行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。

在這一學(xué)期里,多數(shù)時間都在看經(jīng)濟和營銷學(xué)的書,此外還有哲學(xué)小說之類的,有時似懂非懂,有時感觸良多。但,這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制——有時上課我也在看課外書,加之對高數(shù)物理電路原理的畏難心理,所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時間和精力在有意無意地越來越少。

現(xiàn)在看得出這個屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活,終于臨近考試時泡沫破了。計算機專業(yè)的課程都有一定的門檻性,突擊的效果很不明顯,于是,突擊失利——考試失利。

在假期里我深刻地反思,根本問題到底出在哪,怎么解決?這是我暑假解決的主要問題。我的答案是自己的思想認(rèn)識問題,即對技術(shù)的不科學(xué)的認(rèn)識和理解。適值咱們學(xué)院里新建一個單片機小組,我已經(jīng)報名。放假前布置學(xué)習(xí)任務(wù),假期自學(xué),開學(xué)后審核篩選(篩選率6:1)。不管我是否被淘汰,有一點可以肯定,我已經(jīng)開始正視技術(shù)的重要性。我想這是我考試失利,對數(shù)學(xué)電路感到頭疼的本質(zhì)原因。

認(rèn)識世界首先要認(rèn)識它的物質(zhì)規(guī)律,要認(rèn)識物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué),這個結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒,調(diào)整了觀念認(rèn)識,完成了逐層深入的自我剖析。

在此向組織鄭重承諾,我會加快進步,以新的心態(tài)和觀念對待自己的學(xué)業(yè),以一個大的器量對待周圍的人事。爭取早日實現(xiàn)人生理想,為社會做貢獻。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇十二

尊敬的老師:

上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補考,雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了,倘若過不了就得重修,為此十分后悔?,F(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。

過去總覺得掛科只要補過就可以了,但是不是那么簡單的,掛科會給自己帶來很多麻煩的事,雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會有報應(yīng)的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學(xué)位證,更為嚴(yán)重的就是可能會連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的,必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。再就是掛科是直接影響到成績排名,這與獎學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過程中,當(dāng)用人單位看到你是一個掛科較多的人后,錄用你的機會將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后,假期里你還得用別人玩的時間來補習(xí)。在同學(xué)的眼里你也變成了一個壞學(xué)生,說難聽的就是人,這或多或少會影響到自己的心理。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔,所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶,不逃課,盡自己所有的能力來彌補過去的錯誤,走出掛科。

檢討人:xxx。

20xx年x月xx日。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇十三

尊敬的老師:

在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,我因未完全理解老師的考試要求,會計基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后,我經(jīng)過了長時間深刻的反思,并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討,我認(rèn)識到了自己的錯誤,下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學(xué)習(xí)的腳步,一點一滴的進步。

我總結(jié)了一下,大概有以下幾點:

一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。

進入大學(xué)之后,逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,在相對自由的大學(xué)生活中,我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時總是想先玩一下,然后在考試之前臨時抱佛腳,考前突擊。其實這種根本就沒有學(xué)到真正的知識,并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。

二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時候開始,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我就參加了分院社團管理中心,那時候,我認(rèn)為,做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力,開闊自己的視野,同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)??墒乾F(xiàn)在看來,這個想法太過幼稚了,并且,在參與學(xué)生工作的過程中,我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會因為一些活動占用上課的時間,對待學(xué)習(xí)也越來越不上心。

經(jīng)過自我反思,我認(rèn)識到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實可以提高自己的各方面素質(zhì),但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。

所以,之后,我會主動和同學(xué)交流的,不會的題目,我也會主動找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。

學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚,我也感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。

在之后的奮斗過程中,我會秉承地大“艱苦樸素,求真務(wù)實”的校訓(xùn)精神,腳踏實地的走好人生的每一步。一個人的成長和進步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認(rèn)識到了自己的缺點個不足,并會在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正,也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我,指出我的缺點和不足以便我及時的改正。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇十四

尊敬的老師:

非常抱歉我在這次期末考試的高數(shù)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了xx分,距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。事已至此,唯有坦然面對。

其實我對自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業(yè)后,我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè),而且對數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力,遲遲進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),漸漸有了畏懼心理。面對這個繩結(jié),感覺苦、悶彷徨。為了解開心結(jié),我查資料,聽講座,找書看;各家觀點紛蕓,解決之道繁雜,結(jié)合自身的情況,我找到了自認(rèn)為合適的一個,就是新東方教育科技集團董事長俞敏洪的“專業(yè)實在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科,拿到學(xué)位證,同時發(fā)展自己的興趣特長,并使之達(dá)到可以讓自己在社會立足的程度。”這是個極好的解決方針。但,方針總是正確的`,執(zhí)行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。

在這一學(xué)期里,多數(shù)時間都在看經(jīng)濟和營銷學(xué)的書,此外還有哲學(xué)小說之類的,有時似懂非懂,有時感觸良多。但,這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制——有時上課我也在看課外書,加之對高數(shù)物理電路原理的畏難心理,所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時間和精力在有意無意地越來越少。

現(xiàn)在看得出這個屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活,終于臨近考試時泡沫破了。

計算機專業(yè)的課程都有一定的門檻性,突擊的效果很不明顯,于是,突擊失利——考試失利。

在假期里我深刻地反思,根本問題到底出在哪,怎么解決?這是我暑假解決的主要問題。我的答案是自己的思想認(rèn)識問題,即對技術(shù)的不科學(xué)的認(rèn)識和理解。適值咱們學(xué)院里新建一個單片機小組,我已經(jīng)報名。放假前布置學(xué)習(xí)任務(wù),假期自學(xué),開學(xué)后審核篩選(篩選率6:1)。不管我是否被淘汰,有一點可以肯定,我已經(jīng)開始正視技術(shù)的重要性。我想這是我考試失利,對數(shù)學(xué)電路感到頭疼的本質(zhì)原因。

認(rèn)識世界首先要認(rèn)識它的物質(zhì)規(guī)律,要認(rèn)識物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué),這個結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒,調(diào)整了觀念認(rèn)識,完成了逐層深入的自我剖析。

在此向組織鄭重承諾,我會加快進步,以新的心態(tài)和觀念對待自己的學(xué)業(yè),以一個大的器量對待周圍的人事。爭取早日實現(xiàn)人生理想,為社會做貢獻。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇十五

尊敬的老師:

針對這一次掛科,我經(jīng)過深刻反思,對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這一次的檢討,我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學(xué)習(xí)的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。

如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點,早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了??墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點:

一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。

前者,我是一個主動者,對學(xué)習(xí)有很積極的情緒,在學(xué)習(xí)的過程中,遇到困難也會有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境,在嚴(yán)厲的看管下,或許會有個好成績,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大學(xué)的過渡階段,我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時的看管,便放松了學(xué)習(xí)。這也是這一次掛科的主要原因。

二,沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時候,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會,可以豐富自己的社會經(jīng)驗,鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候,我認(rèn)為,做兼職能夠及早的接觸社會,認(rèn)識社會,開闊自己的眼界,同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)??墒乾F(xiàn)在看來,這個想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做,也的確可以鍛煉自己,但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了,作為學(xué)生,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,因為只有在大學(xué)里我們才可以學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里,我們有良好的環(huán)境,有難得機會,這一切,我們都浪費不起。

三,自己的性格比較內(nèi)向,在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時候,遇到什么不會的問題,總是礙于情面,不能及時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。關(guān)于這點,我也認(rèn)真想過,學(xué)習(xí)即使是一個人的事,但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會,也不可能什么都記下,別的同學(xué)也是一樣,這并沒什么。把不會的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個互動的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。

交流的過程實際上也就是一個認(rèn)識提升的過程,經(jīng)過多個同學(xué)的交流和分析,我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式,比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個人不與他人經(jīng)常交流,也很容易養(yǎng)成孤僻的'性格。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán),對自己一點好處都沒有。經(jīng)過這一次檢討,我也認(rèn)識到了,并且開始重視這個問題。

四,考試前夕家里出現(xiàn)的問題,給我也帶來了些影響。快該考試的時候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了一個星期的假,即使很快就處理完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,我還總想著快快回家。即使這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。

這學(xué)期,我一定會調(diào)整自己的情緒,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。

以前,我總把這種類似的檢討看做一種形式,并不很重視,寫的是時候,也是草草了事。但是這一次,我的確經(jīng)過認(rèn)真反思,深刻認(rèn)識到了一些問題。這種認(rèn)識,不是他人講過,批評過,就能領(lǐng)悟和接受的。這一次,我從內(nèi)心深處,明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理,一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下:

一,改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式,主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時間,也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取,才有可能實現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,還是充滿樂趣的,你不主動去接受,永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,一定要有自己的計劃。一個切實可行的計劃,在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,很重要。大二了,我們還得面對另一個挑戰(zhàn),就是英語四六級。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,在這種情況下,我會合理安排好作息時間,上課的時候認(rèn)真聽講,及時做筆記。

下課也會盡快完成作業(yè),把剩余的時間留給英語。早自習(xí)的時間,面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),我會加大聽力的力度,一定時期后,也會加大聽力難度。總之都是為四六級在做準(zhǔn)備。其他的時間安排,我也會側(cè)重考試上。對于正常的學(xué)習(xí),我有自己的期望,社團里別的同學(xué)都在拿獎學(xué)金,都在為這個大家愛著的集體爭榮譽,我不想拖大家后腿,我也想盡自己的一份力,也想和大家一起共同進步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實力,證明自己能夠呆在這個榮譽的集體。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇十六

尊敬的x老師:

您好!我現(xiàn)在的心情,很難過,很想哭。對不起自己,對不起神起,更對不起家人,最得對不起是媽媽。因為我這次考試考的很差,全部學(xué)科都靠的不知所謂。每科都是100分滿分的,語文xx分,數(shù)學(xué)xx分,英語xx分,歷史xx分,綜合xx分。五科中有x科不及格,及格的那些也靠的不好。其中xx跟xx離班的平均分還很遠(yuǎn)。不及格的x科中,xx題也寫離題了。xx科一塌糊涂。

自己的前段時間學(xué)習(xí)太懶散了。上課常常睡覺,不然就是說話,發(fā)呆,心思不在課堂上。特別是xx課,自己一節(jié)課也沒聽進去,整整半個學(xué)期都這樣怠慢。所以這次歷史考差也是必然的。因為我連一些基礎(chǔ)的知識都沒記好。xx課上,明知自己已經(jīng)基礎(chǔ)很差了,還不認(rèn)真聽課。不懂也不問老師,寫作業(yè)永遠(yuǎn)都是看過別人的再去寫。自己從來不認(rèn)真動腦筋,平時測驗也不認(rèn)真對待,測驗也問別人如何寫。xx課上也不聽,xx的課堂,有很多重要知識也沒聽。平時要背的xx也沒背好,寫練習(xí)時常常都抄答案。平時寫作文也不肯自己寫,總愛抄作文書。xx閱讀差,這次的xx題也扣了很多分。xx中的信息填寫中,x個空錯了x個。綜合試卷中x道選擇題竟然有x道題是錯的。自己平時上其他如地理,生物,化學(xué),物理的可,也不認(rèn)真聽,也不做好筆記。該背的東西也沒背好。

在考試前的x個星期才開始復(fù)習(xí),綜合科也沒怎么復(fù)習(xí),歷史在考試前才復(fù)了x小時多點。語文的古詩文也還沒背完,數(shù)學(xué)連練習(xí)題也不會作,很多公式不是沒背就是背了卻又忘記了。英語也復(fù)得不夠深入。

對于前段時間,自己真的很散漫。自己的心思根本不在學(xué)習(xí)上,常常想著玩,想著回家后上網(wǎng)。像一個壞學(xué)生一般,無心向?qū)W?;丶液蟪怂X就是上網(wǎng),不然就是聽歌,看小說。

自己只會追星,不會去努力學(xué)習(xí)。整天都在不自覺的想著神起,但卻不會想想學(xué)習(xí)。我這樣的追星還有什么積極呢。但我知道這是我自己的問題,是我自制力不強,與xx學(xué)校無關(guān)。我這個人,說到神起就有活力,說到學(xué)習(xí)就沒勁。一回家上網(wǎng)都只顧看神起的東西,都不理學(xué)習(xí)了,媽媽都也已經(jīng)了很多遍,而自己就是不肯聽。一味地只顧著沉迷上網(wǎng)。

同是喜歡xx學(xué)校,同是迷上xx學(xué)校。為什么別人都是努力學(xué)習(xí),成績幾名,幾十名,甚至是百多名的進步,而自己是不斷的退步。在一個全級最差的班里,自己的成績也是最差。難道不覺得羞愧嗎?只想著追星,不想想學(xué)習(xí)!xx學(xué)校也在努力,自己卻在頹廢。神起也會討厭不思進取的人,也不需要這樣一個差勁透頂?shù)南珊蟆?/p>

我對不起自己,對不起xx學(xué)校,對不起媽。我這次真的認(rèn)真想了。我一定要踏踏實實的學(xué)習(xí)。我如果再不努力,明年的高考,我一定會哭死的。不能再這樣下去了,為了自己,為了xx學(xué)校,也為了家人!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇十七

尊敬的老師:

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到不良的認(rèn)識再也不遲到的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻把學(xué)校和老師的話心上,老師說的話,學(xué)校頒布的,當(dāng)成了耳旁風(fēng),不應(yīng)該的。對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。,我覺得有必要而且應(yīng)該向老師這份書面檢討,讓我深深的反省一下的錯誤。起,老師!我犯的是嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,學(xué)生,每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最的責(zé)任,最的義務(wù)。我卻連最的都。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到將要為的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅的表情猶在眼前,我深為震撼,也的認(rèn)識到事已至此的性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。檢討,在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重,以后我將對老師有更多的尊重.對嚴(yán)重。平時生活作風(fēng)懶散,過于懶散也不至于如此。的認(rèn)識錯誤,讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正的錯誤,不再重犯,我將所犯的錯誤歸結(jié)如下:

的錯誤:是對專業(yè)課程的。點,我開始反省的時候并太在意,,的反省,我終于認(rèn)識到了,錯誤才是我遲到的原因。試問:我很注重這門課程,我會無故隨意遲到這門課嗎?錯誤也反映到了我平時注重專業(yè)課,亂同學(xué)和老師的教與學(xué),這來說,卻是嚴(yán)重的錯誤。學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)理由,學(xué)生就更應(yīng)該去學(xué)習(xí)。

檢討人:

大學(xué)生掛科檢討書

1、大學(xué)生掛科檢討書

尊敬的黨組織:

我叫xx,是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。因在第二學(xué)期的期末考試中失利,出現(xiàn)掛科情況,沒有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用,為此向組織做出深刻檢討。

從校園網(wǎng)查到自己掛科時,我沒有太大反應(yīng),平靜地接受了考試結(jié)果。考試是厚積薄發(fā)的事,平時若不反復(fù)思考,談不上對所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時間確實少了,這樣的考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。事已至此,唯有坦然面對。

當(dāng)忽然意識到自己的黨員身份時,我的良心開始不安?!皩W(xué)生黨員考試掛科!”我第一次強烈地意識到自己角色的使命感。在此向組織二次檢討:之前的黨員覺悟只停留在概念階段,切身體會到,這是第一次,而且還不怎么光彩。

家父教導(dǎo):錯誤已經(jīng)犯了,再去找借口推脫,便是再次犯錯。然而此事,學(xué)生竊以為不做陳述,或許是對黨組織的某種不尊敬。

其實我對自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業(yè)后,我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè),而且對數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力,遲遲進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),漸漸有了畏懼心理。面對這個繩結(jié),感覺苦、悶彷徨。為了解開心結(jié),我查資料,聽講座,找書看;各家觀點紛蕓,解決之道繁雜,結(jié)合自身的情況,我找到了自認(rèn)為合適的一個,就是新東方教育科技集團董事長俞敏洪的“專業(yè)實在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科,拿到學(xué)位證,同時發(fā)展自己的興趣特長,并使之達(dá)到可以讓自己在社會立足的程度?!边@是個極好的解決方針。但,方針總是正確的,執(zhí)行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。

利養(yǎng)老等,我覺得自己的人生價值在于為國家分擔(dān)這方面的負(fù)擔(dān),這也是時代賦予我們這一代青年的歷史使命。我相信,從蒸汽機開始?xì)v史幾百年的技術(shù)競爭已經(jīng)進入某種極值(參見cpu等等的更新速度),技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和,而未來是基于先進理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺,所以一直以來對技術(shù)存有些許偏見與忽視?,F(xiàn)在看回去,確實太年輕,看問題不夠客觀科學(xué),做事情難免顧此失彼,需要繼續(xù)進步。

在這一學(xué)期里,多數(shù)時間都在看經(jīng)濟和營銷學(xué)的書,此外還有哲學(xué)小說之類的,有時似懂非懂,有時感觸良多。但,這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制——有時上課我也在看課外書,加之對高數(shù)物理電路原理的畏難心理,所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時間和精力在有意無意地越來越少。

現(xiàn)在看得出這個屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活,終于臨近考試時泡沫破了。

計算機專業(yè)的課程都有一定的門檻性,突擊的效果很不明顯,于是,突擊失利——考試失利。

在假期里我深刻地反思,根本問題到底出在哪,怎么解決?這是我暑假解決的主要問題。我的答案是自己的思想認(rèn)識問題,即對技術(shù)的不科學(xué)的認(rèn)識和理解。適值咱們學(xué)院里新建一個單片機小組,我已經(jīng)報名。放假前布置學(xué)習(xí)任務(wù),假期自學(xué),開學(xué)后審核篩選(篩選率6:1)。不管我是否被淘汰,有一點可以肯定,我已經(jīng)開始正視技術(shù)的重要性。我想這是我考試失利,對數(shù)學(xué)電路感到頭疼的本質(zhì)原因。

認(rèn)識世界首先要認(rèn)識它的物質(zhì)規(guī)律,要認(rèn)識物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué),這個結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒,調(diào)整了觀念認(rèn)識,完成了逐層深入的自我剖析。

在此向組織鄭重承諾,我會加快進步,以新的心態(tài)和觀念對待自己的學(xué)業(yè),以一個大的器量對待周圍的人事。爭取早日實現(xiàn)人生理想,為社會做貢獻。

xx-x

2、大學(xué)生掛科檢討書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是xx級xx專業(yè)的xx學(xué)生,學(xué)號為xx-xxx-x,因為上課沒用心聽講,認(rèn)真做筆記。臨考時又沒有足夠的準(zhǔn)備應(yīng)付考試,抱著僥幸的心態(tài)參加考試,結(jié)果可想而知,我掛科了。我對于我掛科的這件事十分慚愧,也做了深刻反思,由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討,檢討我因不認(rèn)真而犯下的錯,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒,我保證以后上課專心聽講,認(rèn)真做筆記,不缺課不逃課,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實實做人。做一個對社會有用的新大學(xué)生。

至此

敬禮

姓名:xx-x

20xx年xx月xx日

3、大學(xué)生掛科檢討書

尊敬的老師:

針對這次掛科,我經(jīng)過深刻反思,對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學(xué)習(xí)的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。

如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點,早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了??墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點:

一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,我是一個主動者,對學(xué)習(xí)有很積極的情緒,在學(xué)習(xí)的過程中,遇到困難也會有很大的熱情來解決。

學(xué)習(xí)對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境,在嚴(yán)厲的看管下,或許會有個好成績,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大學(xué)的過渡階段,我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時的看管,便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

二,沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時候,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會,可以豐富自己的社會經(jīng)驗,鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候,我認(rèn)為,做兼職能夠及早的接觸社會,認(rèn)識社會,開闊自己的眼界,同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)??墒乾F(xiàn)在看來,這個想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做,也的確可以鍛煉自己,但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了,作為學(xué)生,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里,我們有良好的環(huán)境,有難得機會,這一切,我們都浪費不起。

三,自己的性格比較內(nèi)向,在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時候,遇到什么不會的問題,總是礙于情面,不能及時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。關(guān)于這點,我也認(rèn)真想過,學(xué)習(xí)雖然是一個人的事,但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會,也不可能什么都記下,別的同學(xué)也是一樣,這并沒什么。把不會的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個互動的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認(rèn)識提高的過程,通過多個同學(xué)的交流和分析,我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。

這種學(xué)習(xí)方式,比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個人不與他人經(jīng)常交流,也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán),對自己一點好處都沒有。通過這次檢討,我也認(rèn)識到了,并且開始重視這個問題。

四,考試前夕家里出現(xiàn)的問題,給我也帶來了些影響??煸摽荚嚨臅r候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了一個星期的假,雖然很快就處理完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,我還總想著快快回家。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。

這學(xué)期,我一定會調(diào)整自己的情緒,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。

xx-x

4、大學(xué)生掛科檢討書

尊敬的xx:

針對這次掛科,我經(jīng)過深刻反思,對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學(xué)習(xí)的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。

如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點,早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了??墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點:

一,大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時的看管,便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

三,考試前夕家里出現(xiàn)的問題,給我也帶來了些影響??煸摽荚嚨臅r候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了兩天的假,雖然很快就處理完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,我還總想著快快回家。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。

這學(xué)期,我一定會調(diào)整自己的情緒,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。

這次,我從內(nèi)心深處,明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理,一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下:

目前,大學(xué)生的掛科現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,這已成為影響高校教育質(zhì)量和學(xué)生正常管理的一個重要問題。本文是小編為大家整理的掛科的檢討書范文,僅供參考。

掛科檢討書范文篇一:

尊敬的老師:

在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,我因未完全理解老師的考試要求,會計基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后,我經(jīng)過了長時間深刻的反思,并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討,我認(rèn)識到了自己的錯誤,下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學(xué)習(xí)的腳步,一點一滴的進步。

我總結(jié)了一下,大概有以下幾點:

一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。

進入大學(xué)之后,逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,在相對自由的大學(xué)生活中,我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時總是想先玩一下,然后在考試之前臨時抱佛腳,考前突擊。其實這種根本就沒有學(xué)到真正的知識,并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。

自己的能力,開闊自己的視野,同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)??墒乾F(xiàn)在看來,這個想法太過幼稚了,并且,在參與學(xué)生工作的過程中,我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會因為一些活動占用上課的時間,對待學(xué)習(xí)也越來越不上心。

經(jīng)過自我反思,我認(rèn)識到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實可以提高自己的各方面素質(zhì),但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。

所以,之后,我會主動和同學(xué)交流的,不會的題目,我也會主動找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。

學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚,我也感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。

在之后的奮斗過程中,我會秉承地大"艱苦樸素,求真務(wù)實"的校訓(xùn)精神,腳踏實地的走好人生的每一步。一個人的成長和進步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認(rèn)識到了自己的缺點個不足,并會在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正,也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我,指出我的缺點和不足以便我及時的改正。

掛科檢討書范文篇二:

尊敬的老師:

我認(rèn)為在大學(xué)中要做好兩件事情,第一是學(xué)好專業(yè)課(非專業(yè)課不用太專業(yè))。第二是學(xué)會做人處世。

因為我的一些經(jīng)歷,我跟同齡人沒有很多話題,和父母早已有了隔閡,所以我是一個很獨立也有點自閉的人。雖然我跟同學(xué)朋友們相處融洽,但其實我的內(nèi)心是孤獨的,這應(yīng)該是我沉迷于游戲的主要原因。而現(xiàn)在我決定把精力放在學(xué)習(xí)上。就像當(dāng)初我決定戒煙一樣,我抽了六年的煙,從我來讀大學(xué)的那天起直到現(xiàn)在我都沒有再抽煙。煙和電腦游戲都是精神上的需求,所以我會像戒煙那樣戒掉游戲,把精力放在學(xué)習(xí)上。我并不是一個沒有毅力的人,只是有些事我沒有決定去做。只要我決定做一件事那么我會把他做好,至少對得起我自己。我不在乎在別人眼中我是一個怎樣的人,就像在高考前曾經(jīng)受過留校擦看處分的我在同學(xué)和老師眼中就是害群之馬,但是高考過后我是36個應(yīng)屆二本生中的一員(1個一本)。不到最后一刻我是不會放棄的。

不論我的性格是怎樣的、不論我的經(jīng)歷有多曲折、不論我的理想多么崇高、不管我說的多么頭頭是道,這些都是廢話!最實際的問題是我掛科了。

掛科的原因:

大學(xué)有很多自由支配的時間,像我這種自制力差的學(xué)生很容易迷失自己。有時間就玩,有時間就打游戲,對游戲的癡迷程度到了無法自拔的地步。滿腦子都是游戲無心上課,雖然人在教室里但是心卻在虛擬中。

寢室里的電是自由支配的只要有電費就不會斷電,像我這種自制力差得學(xué)生就會經(jīng)常熬夜打游戲,導(dǎo)致第二天上課昏昏欲睡老師講什么完全就沒記住。 我的問題就是癡迷電腦游戲。

改進的方法:

"時刻記住我是來干什么的?"

當(dāng)我想玩電腦游戲的時候我會告訴自己,"這些都是沒用的,我以后不能靠它吃飯,咱們?nèi)倘叹瓦^了。"

當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時候我會告訴自己,"你就這樣回去,你甘心嗎?你難道就只有這點能耐嗎?你難道想看到家人失望的眼神,你該如何面對他們?你難道想看到街坊鄰居鄙夷的目光?"

在這樣的情況下培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,把壓力化成動力努力前進。

我保證:

今后把主要精力放在學(xué)習(xí)上,努力跟上同學(xué)們的腳步,爭取不掛科并把已掛科目補上。

檢討人:

20xx年x月x日

掛科檢討書范文篇三:

尊敬的黨組織:

黨的宗旨全心全意為人民服務(wù),作為黨員,只有努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,提高自己的

專業(yè)素質(zhì),掌握好專業(yè)技能,才能更好的服務(wù)于群眾,作為大學(xué)生,在校最大的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),畢業(yè)之后才能為祖國建設(shè)奉獻自己所有的光與熱,可是我卻在大學(xué)期間掛科補考了,每每思量,胸中總有無限的遺憾與愧疚,我愧對老師的諄諄教導(dǎo),愧對父母的希望,而作為一名入黨積極分子,我最愧對的是黨的培養(yǎng)!是黨組織對我的期望!黨員不怕犯錯,但有錯就得改,要改的徹底,我認(rèn)為我不應(yīng)該為自己的掛科找借口,而應(yīng)該承擔(dān)起掛科的責(zé)任,好好反省,盡力改正,爭取不再犯同樣的錯,以取得組織的再次認(rèn)可,給我更多的期望。我一定在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)奮圖強,把之前落下的專業(yè)知識全部補充回來,用十二分的努力來提高自己的專業(yè)技能,打好為人民服務(wù)的知識基礎(chǔ),還要不斷克服自己在學(xué)習(xí)中懈怠、懶惰、不肯鉆研的缺點,在反思、學(xué)習(xí)、再反思,再學(xué)習(xí)中讓自己更加符合一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

通過反省,我充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)使人進步,學(xué)習(xí)給人智慧,給人力量,學(xué)習(xí)不僅決定人的素質(zhì)和境界,而且關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的發(fā)揮,在新形勢下,增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟顯得尤為重要,勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、才能與時俱進,才能煥發(fā)新的活力?,F(xiàn)今的時代日新月異,千變?nèi)f化,要學(xué)的東西多之又多,任何怠慢懶惰都將使自己落伍,因而,從此以后,我會抽出更多時間,靜下心,集中精力,聚精會神的學(xué),不僅要有組織的學(xué),還應(yīng)自選學(xué),不僅要從書本報紙中汲取營養(yǎng),還得從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中深化,通過學(xué)習(xí)增強本領(lǐng)、增添力量、戰(zhàn)勝困難。學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識,學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)科學(xué)知識上走在前面,在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力,成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要加強國家法律法規(guī)教育,加強國情和形勢政策教育。黨員的先鋒模范作用從何來,光有熱情還不夠,還得有智慧,這個智慧就是多動腦子,多想問題,多出妙招,具有感召力和聚集力。結(jié)合實際,突出實踐,在學(xué)中提高,在學(xué)中增強力量,通過學(xué)習(xí)提高為民服務(wù)本領(lǐng)。

《中國共產(chǎn)黨章程》在總綱部分就在強調(diào):中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。作為先鋒隊,作為先進生產(chǎn)力與先進文化前進方向的領(lǐng)導(dǎo)者,黨員必須具備優(yōu)秀的素質(zhì)和能力,而這一切,都必須通過學(xué)習(xí)獲得。為了貫徹學(xué)習(xí)的重要性,黨的十七屆四中全會提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨戰(zhàn)略任務(wù)的重大舉措。他要求廣大黨員,按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求,以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo),深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識,不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效。

政黨是由無數(shù)的黨組織組成,黨的組織又是由千千萬萬個黨員組成,黨員又是由一

掛科檢討書1500字

1、掛科檢討書

xx-x:

針對這次掛科,我經(jīng)過深刻反思,對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學(xué)習(xí)的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。

如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點,早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了??墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點:

一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的'階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,我是一個主動者,對學(xué)習(xí)有很積極的情緒,在學(xué)習(xí)的過程中,遇到困難也會有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境,在嚴(yán)厲的看管下,或許會有個好成績,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大學(xué)的過渡階段,我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時的看管,便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

二,沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時候,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會,可以豐富自己的社會經(jīng)驗,鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候,我認(rèn)為,做兼職能夠及早的接觸社會,認(rèn)識社會,開闊自己的眼界,同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)??墒乾F(xiàn)在看來,這個想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做,也的確可以鍛煉自己,但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了,作為學(xué)生,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里,我們有良好的環(huán)境,有難得機會,這一切,我們都浪費不起。

三,自己的性格比較內(nèi)向,在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時候,遇到什么

不會的問題,總是礙于情面,不能及時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。關(guān)于這點,我也認(rèn)真想過,學(xué)習(xí)雖然是一個人的事,但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會,也不可能什么都記下,別的同學(xué)也是一樣,這并沒什么。把不會的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個互動的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認(rèn)識提高的過程,通過多個同學(xué)的交流和分析,我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式,比(本文來自:http:// 千葉帆文摘:)自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個人不與他人經(jīng)常交流,也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán),對自己一點好處都沒有。通過這次檢討,我也認(rèn)識到了,并且開始重視這個問題。

四,考試前夕家里出現(xiàn)的問題,給我也帶來了些影響。快該考試的時候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了一個星期的假,雖然很快就處理完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,我還總想著快快回家。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。

這學(xué)期,我一定會調(diào)整自己的情緒,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。

xx-x

2、大學(xué)生期未考試掛科的檢討書

尊敬的黨組織:

我叫xx,是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。因在第二學(xué)期的期末考試中失利,出現(xiàn)掛科情況,沒有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用,為此向組織做出深刻檢討。

從校園網(wǎng)查到自己掛科時,我沒有太大反應(yīng),平靜地接受了考試結(jié)果??荚囀呛穹e薄發(fā)的事,平時若不反復(fù)思考,談不上對所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時間確實少了,這樣的考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。事已至此,唯有坦然面對。

當(dāng)忽然意識到自己的黨員身份時,我的良心開始不安。我第一次強烈地意識到自己角色的使命感。在此向組織二次檢討:之前的黨員覺悟只停留在概念階段,切身體會到,這是第一次,而且還不怎么光彩。

家父教導(dǎo):錯誤已經(jīng)犯了,再去找借口推脫,便是再次犯錯。然而此事,學(xué)生竊以為不做陳述,或許是對黨組織的某種不尊敬。

其實我對自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業(yè)后,我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè),而且對數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力,遲遲進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),漸漸有了畏懼心理。面對這個繩結(jié),感覺苦、悶彷徨。為了解開心結(jié),我查資料,聽講座,找書看;各家觀點紛蕓,解決之道繁雜,結(jié)合自身的情況,我找到了自認(rèn)為合適的一個,就是新東方教育科技集團董事長俞敏洪的“專業(yè)實在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科,拿到學(xué)位證,同時發(fā)展自己的興趣特長,并使之達(dá)到可以讓自己在社會立足的程度?!边@是個極好的解決方針。但,方針總是正確的,執(zhí)行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。

人類的科學(xué)分為社會科學(xué)和自然科學(xué)。我的興趣是了解這個世界,理想是與朋友創(chuàng)辦一個屬于服務(wù)業(yè)的社會企業(yè),為社會解決一部分就業(yè)和社會救濟問題。我國是個人口大國,農(nóng)業(yè)大國,并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天、為根本的傳統(tǒng)思想。太多太重的農(nóng)業(yè)色彩使得社會結(jié)構(gòu)千年來停滯不前。自從英國工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進的社會結(jié)構(gòu)后,世界各地紛紛進入自己的工業(yè)時代,產(chǎn)生自己的符合時代潮流的新社會。此刻,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展到頂峰的中國如一輛巨型航母,調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難,于是錯過了這一列高速列車,后果是百年屈辱。

我們社會結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開放后,資本主義得到認(rèn)可。社會的改變不可避免地產(chǎn)生很多新的問題,國大,事多,政府目前無暇顧及民生人權(quán)社會福利養(yǎng)老等,我覺得自己的人生價值在于為國家分擔(dān)這方面的負(fù)擔(dān),這也是時代賦予我們這一代青年的歷史使命。我相信,從蒸汽機開始?xì)v史幾百年的技術(shù)競爭已經(jīng)進入某種極值(參見cpu等等的更新速度),技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和,而未來是基于先進理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺,所以一直以來對技術(shù)存有些許偏見與忽視。現(xiàn)在看回去,確實太年輕,看問題不夠客觀科學(xué),做事情難免顧此失彼,需要繼續(xù)進步。

在這一學(xué)期里,多數(shù)時間都在看經(jīng)濟和營銷學(xué)的書,此外還有哲學(xué)小說之類的,有時似懂非懂,有時感觸良多。但,這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制--有時上課我也在看課外書,加之對高數(shù)物理電路原理的畏難心理,所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時間和精力在有意無意地越來越少。

認(rèn)識世界首先要認(rèn)識它的物質(zhì)規(guī)律,要認(rèn)識物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué),這個結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒,調(diào)整了觀念認(rèn)識,完成了逐層深入的自我剖析。

在此向組織鄭重承諾,我會加快進步,以新的心態(tài)和觀念對待自己的學(xué)業(yè),以一個大的器量對待周圍的人事。爭取早日實現(xiàn)人生理想,為社會做貢獻。

xx-x

3、大學(xué)考試掛科檢討書

尊敬的xx-x:

掛科,就是不通過或不及格的代名詞。具體地說,就是指某人的某一科目因各種原因考試不及格而未能通過,需要重修或重考的意思?!皰炜啤毖苌浴皰炝恕币辉~,如果某一科目不及格,大學(xué)生常說某某科目“掛了”,漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個說法,并在大學(xué)中屆屆相傳而成詞。掛科來自于一種古代的刑罰:“掛”。最早的死刑是絞刑,后來又有斬首,有一種“罪惡特別深重”的,斬首后還要把腦袋掛起來示眾,也有就把尸體掛起來示眾的,這些都叫“掛”。經(jīng)過漫長的歷史演變后,現(xiàn)在人們(尤其是青少年)生活中常把失敗也叫做“掛了”。比如說考試掛了紅燈,可以說“又掛了”。

根據(jù)以上說法,可以很明顯,很深刻的認(rèn)識到,掛科等于斬首。而斬首等于死亡,但是我如果死了就寫不了這份檢討了,所以對于掛科深惡痛絕的我,更加有理由好好活下去,寫好這份檢討,以此來表示我不再掛科的決心,此心此情,天地可鑒,日月可明,希望有關(guān)讀者能頂上一頂。

1.掛科最嚴(yán)重的影響就是造成大學(xué)生沒有學(xué)位證,無法畢業(yè)。一般高校對學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求,學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè)。學(xué)分是以學(xué)生考試科目的成績進行計算的,即某一科通過考試,則獲得相應(yīng)的學(xué)分;不通過(即掛科)則無學(xué)分,需要下次重修或補考。若掛科太多,重修不過,學(xué)生就會因?qū)W分不夠而被學(xué)校留級或勸退。進而會使學(xué)生有上面所說的無學(xué)位證或無法畢業(yè)的危險。這樣等于說大學(xué)白念,絕對得不償失。

2.掛科會直接影響到大學(xué)生的成績排名,使其與獎學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。

3.掛科對于大學(xué)生的就業(yè)也將造成十分的嚴(yán)重影響。一般用人單位看到應(yīng)聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后,再考慮錄用他的可能性就十分小了。

4.掛科還會對大學(xué)生的心理照成巨大的傷害,例如會照成大學(xué)生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。一般大學(xué)生得知他們掛科都是在期末考試后的暑、寒假里,這樣掛科會對他們的進行長時間的身心折磨。

每天晚上,即將入眠的時候,我會突然想到“對哦,我掛科了?”,咳咳?又是個不眠之夜??夜不能寐。

三餐時刻,正準(zhǔn)備放開肚皮開胃的時候,我會突然想到“對哦,我掛科了?”,咳咳?食不能安。

如廁的時候,正準(zhǔn)備解放,我會突然想到“對哦,我掛科了?”,咳咳?解不能舒。

過年了,看著附近絢麗的煙火,我會突然想到“對哦,我掛科了?”,咳咳?連過個年都那么狼狽。

尊敬的老師:

這次掛科,我反思,對的檢討。并里寫下書,以后要好好學(xué)習(xí),絕不再掛科情況。這次的檢討,我相信我會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,并且努力克服缺點,踏實學(xué)習(xí)的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明,其實我能做的。

能夠早點認(rèn)清在學(xué)習(xí)上的缺點,早點改掉在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了,就使我清醒得意識到,以前那種學(xué)習(xí)中的和不之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問題在地方?我總結(jié)了一下,大概有幾點:

一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不。大學(xué)和高中是完全不同的階段,對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為地的自學(xué)模式。,這跟高中時候老師計劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我學(xué)生,在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,我是者,對學(xué)習(xí)有很的情緒,在學(xué)習(xí)的過程中,遇到也會有的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講,一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿學(xué)習(xí),或者是不愿去學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著的心境,在的看管下,或許會有個好成績,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,高中到大學(xué)的過渡階段,我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時的看管,便放松了學(xué)習(xí)。這這次掛科的主要原因。

二,精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無序了學(xué)習(xí)。上大一的時候,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常抽去校外做兼職。我本打算做兼職的機會,可以的社會經(jīng)驗,鍛煉的與人交際交流的能力。那時候,我,做兼職能夠及早的接觸社會,認(rèn)識社會,開闊的眼界,也能為以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來,想法太過幼稚了。兼職在的時候可以做,也的確可以鍛煉,但以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了,學(xué)生,的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)位的。大學(xué)不同于任何學(xué)習(xí)階段,在大學(xué)里才能學(xué)習(xí)那些喜歡的東西,學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里,有的環(huán)境,有難得機會,切,都浪費不起。

三,的性格內(nèi)向,在學(xué)習(xí)和生活很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時候,遇到不會的問題,總是礙于情面,找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來,問題越積越多,最后了考試成績。關(guān)于這點,我也想過,學(xué)習(xí)是人的事,但學(xué)習(xí)的過程只局限于。我不都會,也不都記下,別的同學(xué)一樣,這并沒。把不會的東西提,大家在一起想辦法,在互動的過程,解決的就僅是問題本身了。交流的過程上也認(rèn)識的過程,多個同學(xué)的交流和分析,也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí),比人學(xué)習(xí)要得多,也容易的多。還有,在生活,人不與他人經(jīng)常交流,也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在朋友的情況下,人遇見總是很悲觀,問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會不順心的事。這是惡性循環(huán),對一點好處都。這次檢討,我也認(rèn)識到了,并且開始問題。

四,考試前夕家里的問題,給我也帶來了些??煸摽荚嚨臅r候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了星期的假,很快就完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,我還總想著快快回家。這件事,我掛科的借口,但的確給我當(dāng)時的情緒帶來的。

這學(xué)期,我會的情緒,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來,我想證明給看,我的事情,我能,而且能。

以前,我總把類似的檢討看做,并不視,寫的是時候,草草了事。這次,我的確反思,認(rèn)識到了問題。認(rèn)識,別人講過,批評過,就能領(lǐng)悟和的。這次,我從內(nèi)心深處,明白了學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想重新認(rèn)識的道理,會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起作用,也會我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下:

一,改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí),的到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有自由的,也有的機會。但一切都得靠去,才有。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,充滿樂趣的,你不去,永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。在人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,要有的計劃??尚械挠媱?,在大學(xué)學(xué)習(xí)中,要。大二了,還得面對另挑戰(zhàn),英語四六級。學(xué)習(xí)的科目也比以前多,種情況下,我會安排好作息,上課的時候聽講,做筆記。下課也會盡快作業(yè),把剩余的留給英語。早自習(xí)的,面對英語聽力考試中的薄弱環(huán)節(jié),我會加大聽力的,時期后,也會加大聽力難度??傊疄樗牧壴谧?。的安排,我也會側(cè)重考試上。的學(xué)習(xí),我有的期望,社團里別的同學(xué)都在拿獎學(xué)金,都在為大家愛著的集體爭榮譽,我不想拖大家后腿,我也想盡的一份力,也想和大家一起進步。當(dāng)然這證明我的實力,證明能夠呆在榮譽的集體。

二,把精力放到學(xué)習(xí)上,專心于的學(xué)習(xí)生活?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,也再去做兼職了。但的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實是錯誤的。大學(xué)生的目的學(xué)習(xí),好好的學(xué)習(xí)。而且,就我所學(xué)的計算機專業(yè)來說,知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求要不停地新知識,而且還要的龐大的專業(yè)知識。上,四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清問題,我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把的花在圖書館,花在我的專業(yè)知識。兼職也許會有的鍛煉的作用,但于我以后的學(xué)習(xí)而言,是相比的。我相信在學(xué)好課程的前提下,以后出去才會有工作的機會,也才會有更多鍛煉的機會。可是一旦做兼職就耽誤了學(xué)習(xí),應(yīng)且以后找好工作,那時后悔就再也沒機會學(xué)習(xí)了。,我想,以后學(xué)習(xí)位上,學(xué)習(xí)的情況下,才有資格干別的。

三,在社團里要和別的同學(xué)多溝通,養(yǎng)成健康樂觀的性格社團是大家庭,有來自各個地方的人,大家有不同的方言,但卻都很熱心,每個人都樂于幫助別人,祥和融洽的是我在別的社團里不曾見過的。還有,社團里有來自各個學(xué)院的同學(xué),大家學(xué)著不同的專業(yè),但基礎(chǔ)課是相同的,學(xué)習(xí)上的問題,則完全可以請教,相信愿意幫助的。關(guān)于性格問題,我想大概是心理潛意識的暗示,不愿和陌生人講話的。我對很熟悉的人,能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話,就外表看起來孤僻的樣子,漸漸的朋友就少了。我也覺得這是很不好的,從心里想改掉壞毛病。,我以后會和同學(xué)交流的,在和同學(xué)講話的過程中,多講些話,而像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會的題目,我也會找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后考試成績。

關(guān)于,我也想過,早上起來時候,可以到環(huán)校路上跑步,鍛煉身體,也能養(yǎng)成的生活習(xí)慣。平時放假時候,也老是呆在寢室里面,可以約上幾個同學(xué)一外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。

學(xué)習(xí)一樣的事。學(xué)習(xí)現(xiàn)在的而言責(zé)任,應(yīng)盡最大的努力學(xué)好的課程。請老師相信我,我以后會在學(xué)習(xí)上多下功夫,把的學(xué)習(xí)提上去。類似的掛科,再不會。我也會好好努力,好的學(xué)習(xí)狀態(tài),下學(xué)期拿到獎學(xué)金。

此致

敬禮!

檢討人:×××

尊敬的黨組織:

我叫xx,是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。因在第二學(xué)期的期末考試中失利,出現(xiàn)掛科情況,沒有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用,為此向組織做出深刻檢討。

從校園網(wǎng)查到自己掛科時,我沒有太大反應(yīng),平靜地接受了考試結(jié)果??荚囀呛穹e薄發(fā)的事,平時若不反復(fù)思考,談不上對所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時間確實少了,這樣的考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。事已至此,唯有坦然面對。

家父曾教導(dǎo):錯誤已經(jīng)犯了,再去找借口推脫,便是再次犯錯。然而此事,學(xué)生竊以為不做陳述,或許是對黨組織的某種不尊敬。

其實我對自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業(yè)后,我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè),而且對數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力,遲遲進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),漸漸有了畏懼心理。面對這個繩結(jié),感覺苦、悶彷徨。為了解開心結(jié),我查資料,聽講座,找書看;各家觀點紛蕓,解決之道繁雜,結(jié)合自身的情況,我找到了自認(rèn)為合適的一個,就是新東方教育科技集團董事長俞敏洪的“專業(yè)實在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科,拿到學(xué)位證,同時發(fā)展自己的興趣特長,并使之達(dá)到可以讓自己在社會立足的程度?!边@是個極好的解決方針。但,方針總是正確的,執(zhí)行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。

人類科學(xué)分為社會科學(xué)和自然科學(xué)。我的興趣是了解這個世界,理想是與朋友創(chuàng)辦一個屬于服務(wù)業(yè)的社會企業(yè),為社會解決一部分就業(yè)和社會救濟問題。我國是個人口大國,農(nóng)業(yè)大國,并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天、為根本的傳統(tǒng)思想。太多太重的農(nóng)業(yè)色彩使得社會結(jié)構(gòu)千年來停滯不前。自從英國工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進的社會結(jié)構(gòu)后,世界各地紛紛進入自己的工業(yè)時代,產(chǎn)生自己的符合時代潮流的新社會。

此刻,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展到頂峰的中國如一輛巨型航母,調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難,于是錯過了這一列高速列車,后果是百年屈辱。我們社會結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開放后,資本主義得到認(rèn)可。社會的改變不可避免地產(chǎn)生很多新的問題,國大,事多,政府目前無暇顧及民生人權(quán)社會福利養(yǎng)老等,我覺得自己的人生價值在于為國家分擔(dān)這方面的負(fù)擔(dān),這也是時代賦予我們這一代青年的歷史使命。我相信,從蒸汽機開始?xì)v史幾百年的技術(shù)競爭已經(jīng)進入某種極值,技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和,而未來是基于先進理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺,所以一直以來對技術(shù)存有些許偏見與忽視?,F(xiàn)在看回去,確實太年輕,看問題不夠客觀科學(xué),做事情難免顧此失彼,需要繼續(xù)進步。

在這一學(xué)期里,多數(shù)時間都在看經(jīng)濟和營銷學(xué)的書,此外還有哲學(xué)小說之類的,有時似懂非懂,有時感觸良多。但,這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制——有時上課我也在看課外書,加之對高數(shù)物理電路原理的畏難心理,所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時間和精力在有意無意地越來越少。現(xiàn)在看得出這個屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活,終于臨近考試時泡沫破了。

計算機專業(yè)的課程都有一定的門檻性,突擊的效果很不明顯,于是,突擊失利——考試失利。

在假期里我深刻地反思,根本問題到底出在哪,怎么解決?這是我暑假解決的主要問題。我的答案是自己的思想認(rèn)識問題,即對技術(shù)的不科學(xué)的認(rèn)識和理解。適值咱們學(xué)院里新建一個單片機小組,我已經(jīng)報名。放假前布置學(xué)習(xí)任務(wù),假期自學(xué),開學(xué)后審核篩選(篩選率6:1)。不管我是否被淘汰,有一點可以肯定,我已經(jīng)開始正視技術(shù)的重要性。我想這是我考試失利,對數(shù)學(xué)電路感到頭疼的本質(zhì)原因。

認(rèn)識世界首先要認(rèn)識它的物質(zhì)規(guī)律,要認(rèn)識物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué),這個結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒,調(diào)整了觀念認(rèn)識,完成了逐層深入的自我剖析。

在此向組織鄭重承諾,我會加快進步,以新的心態(tài)和觀念對待自己的學(xué)業(yè),以一個大的器量對待周圍的人事。爭取早日實現(xiàn)人生理想,為社會做貢獻。

檢討人:**

****年*月*日

學(xué)生掛科通報范文匯總篇十八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是xx級xx專業(yè)的xx學(xué)生,學(xué)號為xxxxxx,因為上課沒用心聽講,認(rèn)真做筆記。臨考時又沒有足夠的準(zhǔn)備應(yīng)付考試,抱著僥幸的心態(tài)參加考試,結(jié)果可想而知,我掛科了。我對于我掛科的這件事十分慚愧,也做了深刻反思,由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討,檢討我因不認(rèn)真而犯下的錯,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒,我保證以后上課專心聽講,認(rèn)真做筆記,不缺課不逃課,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實實做人。做一個對社會有用的新大學(xué)生。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

學(xué)生掛科通報范文匯總篇十九

尊敬的輔導(dǎo)員:

您好!我是xxx班的xxx,由于上個學(xué)期英語掛科了,感到非常懊悔,所以做以下的檢討。

我總結(jié)了掛科的原因,主要是以下幾方面:

第一:剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),自己的懶惰性格就凸顯出來了!以前在高中本來就喜歡賴床床,雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的,但還是最后一個起床;到了大學(xué)沒人叫了,所以自己就更加不想起,甚至索性不起床去上課了!這就是態(tài)度不端正的結(jié)果!

第二:不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式!覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么,而下課時自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多!

第三:剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方,比如說參加一些自己喜歡的社團,還有參加各種比賽等等,而把精力大部分放在這方面了,所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了!

在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點和自己英語掛科的消息時,我很傷心!我就一直在反思自己,檢討自己。我認(rèn)為并且這個學(xué)期也這樣做了!比如:每天按時6點半起床,我現(xiàn)在這三周做到了,并且要一直這樣;每天背單詞;努力完成老師布置的作業(yè)。

其實實際的行動我不用多說!在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好!

我向輔導(dǎo)員保證,也向自己保證:這個學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績一定能更好!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

學(xué)生掛科通報范文匯總篇二十

尊敬的老師:

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。本人的思想中已深藏了致命的錯誤,如思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:對專業(yè)課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問,如果我很注重這門課程,我自己會無故隨意遲到這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課,雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

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