總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺，提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。好的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性和邏輯性，能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。下面是一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)用方法，希望大家都能積極參與到環(huán)保中來。

高中青春類型篇一

青春是人生最美好的，猶如一日之晨、世季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。

馬克思曾說過，青春的光輝，理想的鑰匙，什么的意義，乃至人類的生存，發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明之所在。在我們成長(zhǎng)歷程中，青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臍q月，只有在這最美好的歲月中努力拼搏、奮斗，在這有限的時(shí)光中去努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，用直接堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服遇到的重重阻礙。只有這樣，我們才能不虛度青春這一美好的時(shí)光，才能青春無悔。

青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌。

15歲的吳鵬編織釜山亞運(yùn)會(huì)上活動(dòng)了200米仰泳、200米蝶泳和400米個(gè)人混合泳的三枚金牌，而他現(xiàn)在正處在青春年華，在多個(gè)項(xiàng)目上有巨大的上升空間。16歲的張楠也在一次奧運(yùn)會(huì)上摘走了女子高低杠決賽等四枚金牌。15歲的丁俊暉更是在臺(tái)球這一項(xiàng)目上被譽(yù)為中國(guó)神童，在釜山亞運(yùn)會(huì)是打破了中國(guó)臺(tái)球無金牌的狀態(tài)。他們都正值青春年華，他們?cè)谶@美好的時(shí)光里用自己的行動(dòng)證明了自己的輝煌，為國(guó)爭(zhēng)光，讓國(guó)人看到了中國(guó)奧運(yùn)的希望，他們青春無悔。

青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

美國(guó)戴爾公司總裁邁克爾。戴爾，在他處于青春時(shí)代，它的父母希望他能成為一個(gè)體面的醫(yī)生，而他卻只對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，并在自己的不懈努力與堅(jiān)持之下組建了自己的公司，創(chuàng)下了類似比爾。蓋茨般的神話，比爾。蓋茨曾經(jīng)向他祝賀說，我們都堅(jiān)持組建的信念，并且對(duì)這一行業(yè)充滿激情。他在青春這一美好的時(shí)光下，用自己永恒的執(zhí)著于頑強(qiáng)的韌勁創(chuàng)造了自己的輝煌。他青春無悔。

青春是人生的必經(jīng)之路，你可以用多種方式來書寫屬于自己的輝煌青春。但在如今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)期，許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，荒廢了青春這一美好時(shí)光。自己的青春是碌碌無為是絢麗輝煌全靠自己去掌握，讓我們?nèi)鴮懽约旱拿篮们啻?，不在為青春而后悔。因?yàn)榍啻喝绱硕虝海哌^花季雨季，風(fēng)雨相依，只是那些年華不會(huì)再來。

成長(zhǎng)歲月，青春無悔，無悔青春。

高中青春類型篇二

有一首詩最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為美麗，那就是青春。青春，不要說已疲憊，也許你的幻想曾被現(xiàn)實(shí)無情毀滅，也許你的追求毫無結(jié)果，但你應(yīng)該相信，沒有寒風(fēng)的洗禮，哪來萬紫千紅的春天，沒有心的耕耘，哪有累累碩果。

《翻滾吧，阿信》的主題曲《完美落地》充分地告訴我們，只要付出自己的血汗，付出自己的努力，我們的青春才會(huì)無悔，才會(huì)完美落地。

我的青春猶如東升的朝陽，那朝霞就是我生命的光華。

我從一個(gè)阿呀學(xué)語的孩子逐步成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有自己認(rèn)知的青年人，這其中不為人知的艱辛和所付出的血汗不用多說。我今日在人前的輝煌和光彩是我不知熬了多少的黑夜，在他人正沉浸于夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我還獨(dú)自一人守著那臺(tái)燈發(fā)出的微弱光線下抱著書本在啃，旁邊總會(huì)放著一杯半涼的咖啡，一周的零花錢被一袋又一袋的咖啡所消耗。別人的水杯裝的是開水，而我的永遠(yuǎn)都是那亙古不變的咖啡。自己整個(gè)人就像一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，每天不停地問自己為什么要把自己逼的如此緊，又沒有人要求你必須追上某人。無數(shù)次地想過要放棄，可是自己心中的不服輸給帶了回來。自己暗暗告訴自己：這樣就放棄了，不是太可惜了，就算最后還是輸了，便只要我試過了，我也無悔了。

考試的日子一天天迫近了，內(nèi)心又憑添了幾分緊張，可是這次不知為何卻又翹首企盼著這次考試，也許是自己經(jīng)過這一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練，內(nèi)心有底了?？墒钦嬲孢M(jìn)入考場(chǎng)，內(nèi)心卻又十分發(fā)怯。當(dāng)拿到卷子時(shí)，內(nèi)心喜出望外。自己暗暗慶幸，這卷子好像是為我而準(zhǔn)備的，卷子答起來如行云流水，很輕松地就交出了讓自己滿意的答卷。

等待對(duì)我來說也是一種煎熬，不時(shí)去張望著老師所批的卷，等待著一切塵挨落定的時(shí)刻?！俺煽?jī)出來了”不知誰喊了一句，我匆忙的跑向老師的辦公室，一圈走下來，各科的成績(jī)已全在心中，光知道自己的成績(jī)還不夠，班長(zhǎng)發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘆，這聲長(zhǎng)嘆為我吹響了勝利的號(hào)角，我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來看看我這光彩的分?jǐn)?shù)。

我徹底明白了“成功的花朵開放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中”。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香，青春是不調(diào)的希望和不滅向往編織的彩虹——絢麗輝煌，青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

高中青春類型篇三

澳洲的精英私立高中一般情況下都擁有非常深厚的歷史底蘊(yùn)，很多學(xué)校都有近百年的建校歷史。因此他們的教育水平相對(duì)成熟，學(xué)費(fèi)也高，申請(qǐng)難度也高，是真正培養(yǎng)精英的學(xué)校。

精英私立中學(xué)在招收海外學(xué)生時(shí)，每年都有名額限制，所以，如果想要申請(qǐng)需要提前一年左右的時(shí)間遞交申請(qǐng)材料，中途插班的學(xué)生一般不接受，很多學(xué)校入學(xué)前要接受面試。

適合報(bào)讀的學(xué)生：初中畢業(yè)、高一、高二在讀學(xué)生；

對(duì)學(xué)生的語言要求：ielts4分/aeas36分以上。

學(xué)術(shù)要求：中學(xué)平均成績(jī)?cè)?0分以上；

年齡要求：10年級(jí)不超過18周歲、11年級(jí)不超過19周歲；

大眾型：國(guó)際型私立學(xué)院。

高中青春類型篇四

我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似苦的咖啡，礦泉水的味道，一如那年的青春，消逝、無痕。

郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷?！笔堑模囊粋€(gè)人的青春沒有淡淡的憂傷呢？走在校園的林蔭道上，看著那一群群自認(rèn)稚嫩的高一學(xué)生時(shí)，心里便裝滿了細(xì)細(xì)碎碎的自豪感。

青春，猶如懸在頭頂?shù)狞c(diǎn)滴瓶，看著明亮的液體消逝殆盡，卻無能無力。這是否就是十七歲的寫照呢？在那一尾青春“夕陽”也“落山”了的時(shí)候，睜著眼睛，伸著手臂，卻永遠(yuǎn)也夠不到山的那頭。

是誰說“少年不識(shí)愁滋味”？我看少年最識(shí)愁滋味。那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的，純純的。就像礦泉水，喝著毫無味道，里面卻是礦物豐富。猶如萌動(dòng)在青春里的那些情愫。少年如花，青春便如詩、如畫。

十七歲的青春。已懂得人間冷暖，心情陰晴，默默地關(guān)注著，誰也不想去揭開那一層紗，就讓它蒙著，美好而夢(mèng)幻。

十七歲遭遇高三，在微微抱怨之余，便是默默接受。從此不再張揚(yáng)跋扈，嘻嘻地磨平了那棱，那角。畢竟，玩世不恭并不是我們想要的生活。

喜歡穿淡藍(lán)色和白色的連衣裙，和著自己的心情；喜歡喝純凈，無雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽淡淡的音樂，像是無痕的青春；喜歡寫憂傷的文字，寫下自己十七歲的青春。

不學(xué)他們的個(gè)性，穿著時(shí)尚的衣裳；不學(xué)他們瘋狂的追星，整體怠慢學(xué)習(xí)；不學(xué)他們的招搖過市，頂著亂蓬蓬的頭發(fā)，稱之為流行。不學(xué)，不學(xué)，那便是十七歲的青春。

十七歲得分青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝椏間細(xì)碎的陽光，猶如夏天湛藍(lán)無痕的天空，漫開的透明，淡淡的，我喜歡。

青春的萌動(dòng)來臨了，那便是心上生花長(zhǎng)草。

最近愛上了陳翔的歌，舞臺(tái)上的他，輕輕地彈著吉他，歌曲憂郁而悲傷，眼里濃的化不開的憂愁，讓我在熒幕外也覺察了他的悲傷。

我的青春，淡淡的青春，正在噴薄。

高中青春類型篇五

人們總愛感嘆時(shí)間太過倉促，在毫無防備之下便輕易流走了。何止時(shí)間，我們的青春有何嘗不倉促了。在我還沒有好好品嘗青春的滋味的時(shí)候，它便已經(jīng)開始離開我們了。

有時(shí)候覺得青春像是一首歌，我們會(huì)容易沉浸到它所營(yíng)造的美好氛圍里，而忘了它會(huì)有完結(jié)的時(shí)候，與其沉浸在美好里，還不如理性的想想，如何讓這份美好延續(xù)，如何讓這種感覺讓這種旋律永遠(yuǎn)存在于你的世界里。

在黑與白交替下的天空中，我們?yōu)榱恕袄硐搿辈粩鄪^斗，書寫著自己的歷史，直到一天我們看到雨后彩虹，才明白幸福的真諦?；ㄩ_花落訴說著一個(gè)又一個(gè)的輪回，訴說著輝煌與失敗，是的，我們哭過，我們笑過，我們?cè)鵀榱艘粋€(gè)代名詞像一片葉子一樣卑微過，但是我們不后悔，雖然未來真的很迷茫，在黑暗中無法觸摸到光的方向，但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路，尋找到未來的天堂。

都知道化繭成蝶的痛苦，但為了美麗，我們?cè)敢飧冻觯驗(yàn)檫@是自己的使命，因?yàn)檫@攜帶著家人們殷切的希望，如果你足夠細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦，有歡樂的，即使是天，也是這樣，雨滴是他有唯美旋律的淚珠，而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。

高中青春類型篇六

前方的霧迷了我的眼，可我依舊不放棄，希望尋找到前行的路。誰的人生沒有經(jīng)歷過迷茫？是的，走出迷茫是人生的必修課。

轉(zhuǎn)眼已是高三，上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)間越來越逼近，我的心里像打鼓似的，咚咚敲個(gè)不停。意識(shí)清楚地告訴我，我已不能再玩耍，拼搏的時(shí)刻到了。想起以前看著高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)，總是告訴自己：還早呢，不必太過擔(dān)心。可是現(xiàn)在，時(shí)間和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不允許我再自欺欺人。人的一生總有很多事需要面對(duì)，除了生老病死，還有太多的事需要我們面對(duì)。當(dāng)我們躲不過的時(shí)候，唯一的選擇便是面對(duì)。

高三，預(yù)示著我的青春歲月即將終結(jié)，成年的我必須學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。學(xué)習(xí)是為了自己，其實(shí)就是為了改變自己的命運(yùn)。

“寒門難出貴子”，似乎是這個(gè)道理。富人的孩子總是比窮人的孩子成功來得容易，因?yàn)樗麄兊钠瘘c(diǎn)比窮人家的孩子高。當(dāng)窮人的孩子在為了學(xué)費(fèi)或生計(jì)而奔波的'時(shí)候，富人家的孩子只需要在父母提供的溫室下認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能就好，至于窮人孩子所面臨的難題，在富人孩子的生活里是陌生的。所以，這就導(dǎo)致富人的孩子依舊是富人，窮人的孩子依舊是窮人。可是，命運(yùn)之眼并不是永遠(yuǎn)明亮的，他也有模糊看不清的時(shí)候，所以命運(yùn)的手掌下會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚。如今的我，需要做的就是成為那漏網(wǎng)之魚。

現(xiàn)在是我積蓄力量的時(shí)候，為了爭(zhēng)做漏網(wǎng)之魚，改變自己的命運(yùn)，我決定奮斗，用不懈的努力來達(dá)成自己的心愿。讓父母過上好的生活是我一直以來的心愿，他們總是把最好的給我，可是我卻不能成為他們的驕傲，這是我的遺憾，我為此感到慚愧?？晌医^不會(huì)因?yàn)樽约翰皇亲顑?yōu)秀的而自卑，因?yàn)闀r(shí)間和現(xiàn)實(shí)不允許我自卑。努力的鐘聲已然敲響，踏過這條路，前方便是光明。

高三，高三，你是我通向光明未來的起點(diǎn)，我不會(huì)放棄在命運(yùn)的網(wǎng)中掙扎，即使有太多的迷茫與未知，可我卻不害怕，因?yàn)橛星f萬的考生陪著我一起奮斗，盡管在高考場(chǎng)上我們是對(duì)手，可私下我們是共同進(jìn)取的戰(zhàn)友。

青春易逝，歲月如斯。盛夏流年朝朝，前方風(fēng)景正好。我的心在此刻充滿了激情與斗志，我將以昂揚(yáng)向上的心態(tài)過好戰(zhàn)前的每一天。

高中青春類型篇七

郭敬明的《夏至未至》上半部描繪了一個(gè)青澀浪漫的青春期。

冠貂的《我們仨》講述了一個(gè)友情橫溢的青春期。

電影《青春期》則展現(xiàn)了一個(gè)叛逆溫情的青春期。

而我~~~

這就是我的單色調(diào)的校園生活，我不浪漫的青春。

在小學(xué)，我曾經(jīng)因?qū)m崎駿老師的《側(cè)耳傾聽》向往過初中；在初中我又因丫丫的《天堂里的許愿樹》向往著高中；而現(xiàn)在我又因韓佳人的《建筑學(xué)概論》向往著大學(xué)。我永遠(yuǎn)都在向往只因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活永遠(yuǎn)不像我想的那樣美好，富有激情。如果說我的小學(xué)生活是一條歡暢的、才從雪山融化匯成的溪流，那么我的初中可以稱之為一個(gè)寧其滯留的小水洼，我的高中則是一潭停滯的死水，仿佛再不流動(dòng)就會(huì)發(fā)出腐臭的氣味?？晌覅s不知道寧其流動(dòng)的方法，我只能等待，等待上天降下甘霖助我沖破這個(gè)淤泥鑄成的堤壩。

舞臺(tái)燈光一直在轉(zhuǎn)化換，而我卻一直是那個(gè)無法被燈光聚焦的男孩，像照相館里呈列的照片中那些被人們所忽略的背景，模糊不清。我像是失去了定位的白鴿，迷失在了城市與森林的邊緣。

我的高中，我的校園，我的青春期，一點(diǎn)點(diǎn)從我的指間滑落，我努力想去攥住，卻怎么也握不住。讀書，背書，上課，下課，作業(yè)，睡覺，一天重復(fù)一天，像一個(gè)麥比烏斯圈。然而時(shí)間仍在前進(jìn)。

不過，就算我的一切都淡出了人們的腦海，

就算我的校園生活簡(jiǎn)單到如一張白紙

就算我的校園生活不浪漫~~

幸好，幸好時(shí)間會(huì)記得。

高中青春類型篇八

我不知道時(shí)間是怎么過去的，一轉(zhuǎn)眼十年的巨額時(shí)間就沒了。假如你要我供訴我的浪費(fèi)行為，是的，青春是追不回的逝去。

遙想起來就像一場(chǎng)夢(mèng)，里面有無數(shù)的鮮活而美麗的場(chǎng)景，我路過看到的，我親自參與的。我知道整個(gè)世界有很多事發(fā)生，與我的青春想關(guān)的那十年里，我去過很多地方，見過很多不同的朋友，也愛過幾個(gè)女孩。

那些年的時(shí)光里我不安的心驅(qū)使著我四處奔騰，給我留下了一幅長(zhǎng)卷的風(fēng)景故事圖。我見過的花開終身刻在了記憶里，好像她們不曾去了天堂，我閉上眼睛她們還在某個(gè)城市的路邊或花園里盛開，風(fēng)搖曳著她們的笑臉，樣子美妙動(dòng)人，那時(shí)她們也是青春的靈魂，那么清香。

盛夏里的綠葉頂著火盆一樣扣在頭上的太陽，小租房里和女友熱的不行，某個(gè)城市真是特別熱，年年熱的無處躲藏，一臺(tái)電扇無力讓人安心睡眠，于是就深夜里還在一桶桶清水往身上倒。盡管如此，青春的我們并沒有因?yàn)楹沽鳑驯扯鴣G掉工作和纏綿的饞樣。

我們喝過的啤酒，和朋友吃過的燒烤，用刀劈開的西瓜，驟然而來的暴雨里像瘋子一樣快活地狂奔，都冒著青春火燒火燎的熱氣和精神。

我們?nèi)ミ^的網(wǎng)吧，度過的一個(gè)個(gè)由黃昏到清晨，那是精力的極度宣泄，是整個(gè)青春時(shí)代如影隨形的故事。

我們的愛情，兩個(gè)人在外面組成的天堂，正如那時(shí)愛聽的歌曲完美世界。是的，她就是你的快樂天使，你就是她的幸福天堂，除了每天在一起上班下班，吃喝玩樂，瘋瘋傻傻再?zèng)]有別的奢求和計(jì)劃，沒有哀傷就沒有盡頭。

青春的愛情吵架分分合合，最后徹底走散，也許每個(gè)人的青春都傷過幾次，愛過幾個(gè)人。

夏天雖然熱，可是記憶最深最多，我們的活動(dòng)似乎都在夏季。我們認(rèn)識(shí)的朋友在好像是在夏天認(rèn)識(shí)的`更多，如今，青春里的朋友，都留在了記憶中。

你讓我用幾種事物或幾件事情代表青春，那很簡(jiǎn)單，必然是夏天和愛情，自由和友情。揮霍了時(shí)間與金錢，揮霍了青春和愛情，這樣的揮霍卻是那么充實(shí)和值得，幸福和快樂。

青春啊，就是夏天的顏色和溫度，而且是南方的盛夏，再?zèng)]有別的可以代表青春的樣子。我們用愛情友情演出了青春的光彩，都是最本色的靈魂。

青春里有你在的日子才是青春的幸福樣子，一個(gè)男生窮的落魄，甚至毫無可取之處，就是有那么一個(gè)同樣青春的女孩對(duì)她愛的死心塌地，要死要活的青春啊，你真是天賜的幸運(yùn)。

那妖嬈的夜色，狂歡的音響，激情的血液，燃燒的靈魂，把青春的我們推向了世界矚目的高潮。

你問我青春從什么時(shí)候開始的，在什么時(shí)候結(jié)束的，青春的始與終的界限是模糊的，我記不清哪件事解開了青春運(yùn)動(dòng)的開始，哪件事有標(biāo)志著青春時(shí)代的消亡。如果是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們跑遍了祖國(guó)的南北東西，我們?yōu)榱诵闹械淖杂啥麘?zhàn)，為了愛情而變得聰明，你說最后我們勝利了嗎？是的，我們似乎贏了，卻又輸?shù)目蘖恕?/p>

正如那時(shí)她走了，卻在最后一刻回頭撲進(jìn)了你的懷里，后來她還是走了，和青春一起消失的所有美好，留下了一場(chǎng)夢(mèng)醒后悵然的空殼，都發(fā)生了什么，好像并不是真的，也許沒有盡頭就沒有哀傷。

青春來的時(shí)候悄無聲息，去的時(shí)候不知不覺，只有經(jīng)歷過的人才那么認(rèn)真地回憶她，流露著哀傷與甜蜜的神色。

高中青春類型篇九

青春的我，總是用一種豁達(dá)的心去經(jīng)營(yíng)那片屬于我的天空。于是，有人說我很灑脫，我沒有煩惱，就是有，也會(huì)一笑而過；我沒有心事，就是有，哭過之后，還是笑的那么燦爛。真的，我真的希望自己那么灑脫，那么豁達(dá)，可以哭過，笑過，一切就轉(zhuǎn)眼而逝，不曾留下痕跡。

等了兩年，沒有結(jié)果，音信全無?？墒?，沒有放棄，依舊去等。去等一個(gè)已經(jīng)知道結(jié)果的人。不為別的，只是希望，那句話，那句拒絕的話從她口中說出，清楚的說出。

原來，我不瀟灑，因?yàn)槲易咴谇啻豪?。青春，原來不瀟灑。青澀的年華。

2

青春的夢(mèng)，就如滿天的繁星炫目燦爛，可是真正實(shí)現(xiàn)也就是那有數(shù)的幾顆流星而已，而且還需要自己把握。

于是，青春就成了一個(gè)謎，去猜測(cè)、去餞行、去付出、去努力。青春總是要經(jīng)歷傷痛，傷痛過后，哭了，醒了，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是一個(gè)謎。

青春的夢(mèng)，總是那么難尋，于是青春中有太多希望，也有太多失望。不過還好，失望，總是比希望少一次，這就是青春。

3

青春是一個(gè)人的抉擇，有人選擇了將就的青春；有人選擇了執(zhí)著的青春。

或許，將就的青春有甜蜜，沒有傷痛，將就的青春鑄就了將就的人生。人生路上，因?yàn)閷⒕蜕倭嗽S多磕磕碰碰。

可是，直到老了，才發(fā)現(xiàn)，自己原來一直活在一個(gè)影子，眾多人的影子里。

或許，執(zhí)著的青春，會(huì)磕碰的破破爛爛，路上總要淚水去鋪墊，風(fēng)景總要用那顆殘破的心去欣賞，心中的愛，只有默默，默默地等待與期盼。

執(zhí)著的青春，鑄就了執(zhí)著的人生。直到老了，發(fā)現(xiàn)自己站得還是那么直，和20歲時(shí)一樣。

4

青澀年華的我，總會(huì)在流星下許下太多關(guān)于她的夢(mèng)?？傁Ｍ?，一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)。青澀的年華就在這些夢(mèng)里，期盼的夢(mèng)里，想象中度過。

后來再回憶，覺得這些夢(mèng)是那么的可笑，可是又突然笑不出來了，現(xiàn)在的我還會(huì)在流星下許下那些看似稚嫩夢(mèng)嗎。

后來，那些夢(mèng)，被無情的時(shí)間沖淡?；蛟S，腦際中還會(huì)有那曾經(jīng)許下夢(mèng)的情景，還會(huì)有那些想象的夢(mèng)痕。只是，再也不會(huì)去許那青澀年華的夢(mèng)了。

青春，總是過去之后，才發(fā)現(xiàn)那么美好。哪怕青澀、痛苦、傷心，可是依舊無法掩蓋她的美好與多彩。

高中青春類型篇十

有一句歌詞中說“我的青春小鳥一去不回來”，的確，逝去的青春是不會(huì)再回來了的?。。。。。?！

青春的歡笑與淚水

明媚的笑容是青春特有的標(biāo)志，苦楚的淚水也少不了摻雜其中。花季的天空不止是湛藍(lán)如水，也有蒙昧陰沉。青春年華，我們愛笑，也許是一件小事情，也許是一個(gè)可愛的動(dòng)作，就足以讓我們?nèi)鱿裸y鈴般清脆的笑聲；青春年華，我們愛哭，也許是一點(diǎn)小委屈，也許是一件傷感的事，就足以讓我們落下成串的金豆豆！青春中，有剛毅，有溫柔，有堅(jiān)強(qiáng)，有脆弱?。。。。?！這一切的一切，組成了一個(gè)美好絢爛的未央年華。健康人是如此，受傷的人也是一樣。他們是和常人一樣的。身體的創(chuàng)傷阻擋不了心靈的奔跑，青春中的一些瑕疵只是小塊的補(bǔ)丁，用鮮艷的布拼完整也依然是很美的圖案。成長(zhǎng)過程中的人或事，像青春的暖風(fēng)，會(huì)溫柔地?fù)崞侥切┪⒉蛔愕赖膫鄣?。因?yàn)榍啻?，我們?huì)在痛苦中笑出激情，我們會(huì)在歡喜中哭出感傷！?。。。?！

青春若茶，又似酒

茶如生命，品一杯茶，能品出生命百味，而我們的青春正若杯中之茶。感受青春，就如在啜飲香茗一般，續(xù)上沸水，撒入茶葉，慢慢沖泡，見葉片沉浮，會(huì)讓我想起成長(zhǎng)的寵辱沉浮。茶香漸漸繚繞，青春漸漸發(fā)展。輕輕啜飲一口，甘苦之味，溢滿于口，正如青澀年華之事。茶的甘醇使我清新，青春中我也略嘗甜頭。青春像茶，令人心境恬靜，淡定的心態(tài)，理性的思索?。。。。?！

酒如生命，飲一口酒，能飲出生命百味，我們的青春更如一杯酒。那醉人的幽香，濃而醇烈。用平靜的心去品味，瞬間濃香四溢。青春的我們富有刺激精神，感受到的如酒般的熱烈涌上心頭。青春就像一杯酒，融于其中，令人熱血澎湃，酣暢淋漓。在青春中的我們，也不再膽小怕事了，而是充滿了豪情與斗志，更具備勇者的靈性！

“茶類隱，酒類俠”。這是生命的兩種境界，更是青春的兩種個(gè)性，兩者交集，成就了多彩多變的個(gè)性青春！

青春的美好年華，我們?cè)诼赜眯娜ジ惺?！爛漫的花季，我們?cè)诼冗^！珍惜所擁有的青春吧，它值得你這么做！

謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我們那逝去的和未逝去的青春！

高中青春類型篇十一

“給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛鑲在青春紀(jì)念冊(cè)……”

我聽著可米小子的歌聲，突然就被記憶襲擊了，我措手不及。

一年前，我和好友還坐在那間門口掛了“初三五班”牌子的教室里，一起認(rèn)真聽課，一起討論問題。我突然記起她做題時(shí)執(zhí)著的眼神，漆黑的眸子里映射出的是對(duì)未來的憧憬以及對(duì)中考不可名狀的感情。

我想著這些，告訴自己一個(gè)人要學(xué)會(huì)在記憶中選擇，那樣他才能開心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側(cè)面的輪廓，記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音，而忘卻了生命中冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風(fēng)凜冽的孤單清晨。

我沒有在懷念，我只是記起了過去歡快跳躍的往事，那些熟悉的人，熟悉的話，熟悉的笑容，僅此而已。

寫下這些文字的時(shí)候，我的食指被尖銳的刺痛了。我希望自己是個(gè)會(huì)寫的人，能把發(fā)生在我們身上的微小感動(dòng)寫得驚天動(dòng)地，六月飄雪，可我不是。我的腦海中只有一些零碎的片段，一些零星的往事，一些微不足道的細(xì)節(jié)，一些總難忘的故事。我把它們拼湊成了文字，但它們卻失去了原有的力量。

我想告訴所有人，我在回憶的時(shí)候，臉上帶著微笑。我很開心，因?yàn)檫@些記憶將成為我生命樂趣的一部分。

我想起畢業(yè)聯(lián)歡那天，同桌站在舞臺(tái)上，用歡樂而幸福的語氣唱著可米小子的《青春紀(jì)念冊(cè)》，可眼里卻寫滿了不舍和遺憾。

我在臺(tái)下，對(duì)她莞爾一笑，我看到她臉上綻放出一朵鮮艷的花，她就這么笑著，笑著，直到最后一刻。

她對(duì)我說過，要加油，盡管要分開，還是要加油，因?yàn)橹挥信Σ拍苡兄胤甑臋C(jī)會(huì)。我笑著點(diǎn)頭，在她耳邊哼唱那首屬于我們的歌。她笑，一直笑，淺淺的笑容里寫滿了祝福。

這是我們的青春，那些綻放過后終會(huì)糜爛的花朵。

我看著她帶著淡定而從容的笑容，一筆一畫地在我的同學(xué)錄上刻下幸福。她說，我已經(jīng)把我的愛和對(duì)你永遠(yuǎn)的祝福鑲在了青春紀(jì)念冊(cè)里，你的夢(mèng)不再破碎，我?guī)湍阏一亓怂耐暾?/p>

我們的青春紀(jì)念冊(cè)被我上了鎖，然后永遠(yuǎn)地存放在腦海里，我知道有一天，她會(huì)拿起鑰匙幫我開啟，和我一起回憶那些熟悉的事。

我不會(huì)遺憾，因?yàn)槲业挠洃浝餄M載快樂以及她幸福的笑容。只是一次邂逅，美麗的邂逅，也會(huì)成為我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶。

高中青春類型篇十二

貴族學(xué)校錄取要求：

中學(xué)成績(jī)：最近三年中學(xué)期中期末各科平均成績(jī)最好80%以上。

面試：需要現(xiàn)場(chǎng)面試或skype面試。

公立教育局錄取要求：

中學(xué)成績(jī)：最近兩年中學(xué)期中期末各科平均成績(jī)最好80%，85%以上有競(jìng)爭(zhēng)力。

雅思和托福：無要求，雅思5.5分以上對(duì)申請(qǐng)部分中學(xué)有極大幫助。

推薦信：部分學(xué)校需要，如西溫教育局。

面試：不需要。

國(guó)際學(xué)校錄取要求：

中學(xué)成績(jī)：最近三年中學(xué)期中期末各科平均成績(jī)最好75%以上。

雅思和托福：無要求。

面試：不需要。

私立精英中學(xué)錄取要求：

中學(xué)成績(jī)：最近三年中學(xué)期中期末各科平均成績(jī)最好80%以上。

雅思和托福：不需要，但雅思5.5分以上對(duì)申請(qǐng)部分中學(xué)有極大幫助。

推薦信：部分需要。

面試：部分需要現(xiàn)場(chǎng)面試或skype面試。

高中青春類型篇十三

青春，它純美甘甜，充滿誘惑，讓人依戀。

在青春的歲月里，我們擁有最純真的友情；

在青春的歲月里，我們擁有最真摯的愛情；

在青春的歲月里，我們擁有最燦爛的笑容；

在青春的歲月里，我們擁有最真實(shí)的淚水；

在青春的歲月里，我們擁有最幸福的向往；

在青春的歲月里，我們擁有最苦痛的懺悔。

青春，少不經(jīng)事的年齡，我們?cè)诿悦Ｖ信涯?，我們?cè)诒瘹g中舞蹈。

在青春的時(shí)節(jié)里，不知天高地厚的我們?cè)且黄テゲ涣b的戰(zhàn)馬，仗劍行走天涯。

在青春的時(shí)節(jié)里，我們?cè)腥銎鹬赡鄣拿骖a憧憬生如夏花。

在這天真浪漫，柔情似水的流金歲月里，心情紛紜似霧，曲曲悲歡離合，句句似幻似夢(mèng)，字字我情我愫。

在這信仰放飛，在這為理想奮斗的黃金佳期，夢(mèng)想在天地間自由自在地來來去去。

多少人，在對(duì)青春的追問、懺悔與自我救贖中，讓青春逃遁。

多少人，渴望以水晶般的氣質(zhì)，去親吻幸福的臉龐，可是，花開過，青春走過，最后，卻依然站在最初的地方，獨(dú)自吻著那寂寞的沙塵。

多少人，在夢(mèng)想的開開合合中，在激情的冷冷熱熱中，喪失了青春。

在不經(jīng)意的華年，青春一點(diǎn)一點(diǎn)地憔悴，如秋葉般一片一片地枯萎凋零。

風(fēng)，還在舞蹈；花，正含著笑，沉緬于綺麗春夢(mèng)中的人們卻已經(jīng)把青春失掉。

走過青春，我們把過錯(cuò)淹埋；走過青春，我們把錯(cuò)過淹埋；

幸福如花花開似夢(mèng)！所以，只要等到花開，我們就要緊緊抓住稍縱即逝的幸福，別讓幸福失望地黯然溜走。

縱有金山銀山，又怎能買得到這似水的流年？青春是美好的，但它也是短暫的。所以，我們要緊緊抓住青春的雙手，跟隨時(shí)代的腳步，在時(shí)代的浪尖上跳舞。讓青春在不懈的奮斗中曝光，讓青春在汗水的浸泡中顯影，讓青春在歲月的豐碑上永駐。

渾渾噩噩度日的人們??！不要等到青春揮霍殆盡，不要讓失去青春成為了不可挽回的命運(yùn)，不要讓歲月在臉上刻上了深深淺淺的溝紋，才想起去珍惜寶貴的青春！

高中青春類型篇十四

有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽，賽前教練對(duì)他說，據(jù)我知道，其它四人的實(shí)力并不如你，于是，這名運(yùn)動(dòng)員輕易的跑了。后來教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽，教練把平時(shí)其它人的成績(jī)拿給他看，他發(fā)覺別人的成績(jī)并不如自身，他又輕易跑了，再后來，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，并在比較后學(xué)習(xí)時(shí)，又取得了。

后來，換了一個(gè)地區(qū)，賽前，關(guān)于別的運(yùn)動(dòng)員的狀況，教練并沒和他溝根據(jù)，在五人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。

而實(shí)際的狀況是，這次各個(gè)組的別的參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。

這不由得使我想起自身上學(xué)的故事來了。

在小學(xué)的時(shí)候，自身是班里的佼佼者，認(rèn)為非自身莫屬;升到初中后，人多了，認(rèn)為自身能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會(huì)安慰自身道：高手這么多，已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

是的，生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)有人告知我們，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周圍愈來愈多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動(dòng)的把自身“安排”到一個(gè)較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上，很多人都要走的一條路。

高中青春類型篇十五

不知從何時(shí)起，我喜歡上了“發(fā)呆”，我開始不再讓自己發(fā)自內(nèi)心快樂，把自己的房門反鎖，我開始埋怨、厭惡這世界。

寂寞是我的好閨蜜;孤單是我的好伴侶;煩惱是我的好姐妹。熱鬧、無憂無慮不知何時(shí)成為我的敵人了。

風(fēng)，凄涼;雨，無情;淚，凄慘;夢(mèng)，孤單;夜，寧靜。對(duì)這世界，我不再乞求有一絲歡樂。

“風(fēng)要往哪個(gè)方向吹，草就要往哪個(gè)方向倒。年輕的時(shí)候，我也曾以為自己是風(fēng)，可是最后遍體鱗傷，我才知道，我們?cè)瓉矶贾皇遣荨！蔽也桓以僮非蟆⑸萃蔀槭裁?，只因?yàn)楹ε率軅只氐狡瘘c(diǎn)。

每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想?yún)s被扼殺。我不再恨任何人，只恨這世界太冷太無情。

如果眼淚不悲傷;如果現(xiàn)實(shí)不殘酷;如果夢(mèng)想不那么遙不可及，那么就不會(huì)有那么多無助的傷感了。

我就像一個(gè)圓心，外面有無邊無盡的“黑”圍繞這我，而我這圓心只能在黑色中孤獨(dú)的徘徊。

對(duì)這世界，我只留下無奈。我的世界就像一張空白紙，沒有五彩的顏色，只有黑白的孤單。

雨殘酷地打在我臉上，伸出手掌，接住那一顆顆“天空的眼淚”，仔細(xì)一想，原來天空也會(huì)有傷心的一面，它們也會(huì)無助地掉下眼淚;仔細(xì)一摸，雨水的冰涼沖掉我原本積極向上的心。雨，給人帶來失望、絕望。

雨后的彩虹，七彩的燦爛，給天空增添了一抹美感。原來陽光總在風(fēng)雨后，在挫折之后，迎來的是一絲新的希望。彩虹，將我原來不愉快的心情漸漸給擦掉了。其實(shí)，無論何時(shí)，我都不想讓人知道我脆弱無助的一面。我寧愿讓別人認(rèn)為我是變形金剛百毒不侵面面俱到不知疲倦，我也不要讓別人看到我難過疲倦跌倒失落。

高中青春類型篇十六

十八歲，人生最美好的年華，十八歲，青春最真的模樣，它會(huì)是怎樣的你？是懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，替家人分憂？是懂得拼搏與奮斗，朝著夢(mèng)想？是懂得感恩與努力，笑對(duì)磨難？十八歲，找到最真實(shí)的你。

既然選擇了詩和遠(yuǎn)方就不要退縮，要知道在人生的河流中，磨難和挫折都不過是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飛起、細(xì)碎、微小，它打濕了你的心情，卻也照映著路邊的風(fēng)景。面對(duì)困難，寧可逆流而上，絕不隨波逐流。這個(gè)世界本就無法包容“還好”，它只能接受“優(yōu)秀、更優(yōu)秀、超級(jí)優(yōu)秀”。

高考你對(duì)我們不留情又何妨，不留情我們就證明給你看，我們值得你的贊美，就這么一直勇敢地、有力地、義無反顧地跑下去吧，到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光柔軟的道路上，成長(zhǎng)的小徑上花香馥郁，你會(huì)以你喜歡的生活方式，活成自己希望的模樣。

高中青春類型篇十七

花香悠遠(yuǎn)，感謝風(fēng)雨的撫愛。

在青春的隧道里迷茫、悠游，轉(zhuǎn)眼已來到高三的十字路口。我心中的好老師，感謝您在這易逝光陰里的諄諄教導(dǎo)。

我心中的好老師，您如微風(fēng)，輕輕吹走我心頭的云翳；您如細(xì)雨，慢慢梳理我迷茫的思緒；您如陽光，緩緩解凍我冰封的心窗。在課堂上，您孜孜不倦地在學(xué)生的世界探索，播撒知識(shí)的種子；在課下，您一絲不茍地在知識(shí)的海洋里控索追求。您奉獻(xiàn)的是無窮心血，得到的卻是微薄的酬勞。

自從與您相識(shí)，便注定無法抹去對(duì)您的記憶。您輕揚(yáng)的嘴角，您緊鎖的眉頭，您站在講臺(tái)上的那高大的身姿，您在燈光下挑燈備課的身影，您看似狠狠打我而揚(yáng)起的手掌卻在下一秒輕輕停落在我肩頭的溫暖……這一切是那么美好。在這人生的花季，您的教導(dǎo)是我言行的指南，您用樸實(shí)的話語，詮釋著人生的真諦，鋪設(shè)著我進(jìn)步的階梯。

您說泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸笆股缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美?！边@句話使我第一次懂得如何將生死描繪得美妙。而這美妙的來源是您。也是這句話一直激勵(lì)著我，伴我走過漫長(zhǎng)的路。猶記您教我懂得第一個(gè)復(fù)雜的字——挖。可能你不知道，因?yàn)槟粋€(gè)女孩心中的自信被挖掘出來。當(dāng)我疲憊、消極、懈怠、不滿……您的話語總讓我找到修正人生航向的合理注腳。

我心中的好老師，您給我教誨，讓我想像有了見識(shí)，因此營(yíng)造起我一生的起點(diǎn)。我心中的好老師，您亦是我良友，我的參謀。您的教誨使我謹(jǐn)慎，您的指導(dǎo)使我希望滿懷。我心中的好老師，因?yàn)槟页砷L(zhǎng)；因?yàn)槟颐髦?；因?yàn)槟铱鞓罚灰驗(yàn)槟疫h(yuǎn)航；因?yàn)槟?，我知道了什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。所以我感激您，敬佩您，崇拜您。

服飾依舊，您的生活依然簡(jiǎn)樸；

笑容依舊，您的身影依然忙碌；

聲音依舊，您的話語始終縈繞在我的耳畔。

往昔依舊，都深深印在我心里，成為最美的記憶。在此，我只想說聲謝謝您，我心中的好老師。但愿您的生活揚(yáng)頭是笑臉，抬步是幸福，每一天都陽光燦爛，每一秒都美滿幸福。

老師，我遠(yuǎn)航的燈塔，前進(jìn)的動(dòng)力。