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總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。好的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性和邏輯性,能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。下面是一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)用方法,希望大家都能積極參與到環(huán)保中來。
高中青春類型篇一
青春是人生最美好的,猶如一日之晨、世季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。
馬克思曾說過,青春的光輝,理想的鑰匙,什么的意義,乃至人類的生存,發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!只有奮斗,才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明之所在。在我們成長(zhǎng)歷程中,青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臍q月,只有在這最美好的歲月中努力拼搏、奮斗,在這有限的時(shí)光中去努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),用直接堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服遇到的重重阻礙。只有這樣,我們才能不虛度青春這一美好的時(shí)光,才能青春無悔。
青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌。
15歲的吳鵬編織釜山亞運(yùn)會(huì)上活動(dòng)了200米仰泳、200米蝶泳和400米個(gè)人混合泳的三枚金牌,而他現(xiàn)在正處在青春年華,在多個(gè)項(xiàng)目上有巨大的上升空間。16歲的張楠也在一次奧運(yùn)會(huì)上摘走了女子高低杠決賽等四枚金牌。15歲的丁俊暉更是在臺(tái)球這一項(xiàng)目上被譽(yù)為中國(guó)神童,在釜山亞運(yùn)會(huì)是打破了中國(guó)臺(tái)球無金牌的狀態(tài)。他們都正值青春年華,他們?cè)谶@美好的時(shí)光里用自己的行動(dòng)證明了自己的輝煌,為國(guó)爭(zhēng)光,讓國(guó)人看到了中國(guó)奧運(yùn)的希望,他們青春無悔。
青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
美國(guó)戴爾公司總裁邁克爾。戴爾,在他處于青春時(shí)代,它的父母希望他能成為一個(gè)體面的醫(yī)生,而他卻只對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣,并在自己的不懈努力與堅(jiān)持之下組建了自己的公司,創(chuàng)下了類似比爾。蓋茨般的神話,比爾。蓋茨曾經(jīng)向他祝賀說,我們都堅(jiān)持組建的信念,并且對(duì)這一行業(yè)充滿激情。他在青春這一美好的時(shí)光下,用自己永恒的執(zhí)著于頑強(qiáng)的韌勁創(chuàng)造了自己的輝煌。他青春無悔。
青春是人生的必經(jīng)之路,你可以用多種方式來書寫屬于自己的輝煌青春。但在如今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)期,許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不能自拔,荒廢了青春這一美好時(shí)光。自己的青春是碌碌無為是絢麗輝煌全靠自己去掌握,讓我們?nèi)鴮懽约旱拿篮们啻?,不在為青春而后悔。因?yàn)榍啻喝绱硕虝海哌^花季雨季,風(fēng)雨相依,只是那些年華不會(huì)再來。
成長(zhǎng)歲月,青春無悔,無悔青春。
高中青春類型篇二
有一首詩最為動(dòng)人,那就是青春;有一段人生最美麗,那就是青春;有一道風(fēng)景最為美麗,那就是青春。青春,不要說已疲憊,也許你的幻想曾被現(xiàn)實(shí)無情毀滅,也許你的追求毫無結(jié)果,但你應(yīng)該相信,沒有寒風(fēng)的洗禮,哪來萬紫千紅的春天,沒有心的耕耘,哪有累累碩果。
《翻滾吧,阿信》的主題曲《完美落地》充分地告訴我們,只要付出自己的血汗,付出自己的努力,我們的青春才會(huì)無悔,才會(huì)完美落地。
我的青春猶如東升的朝陽,那朝霞就是我生命的光華。
我從一個(gè)阿呀學(xué)語的孩子逐步成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有自己認(rèn)知的青年人,這其中不為人知的艱辛和所付出的血汗不用多說。我今日在人前的輝煌和光彩是我不知熬了多少的黑夜,在他人正沉浸于夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我還獨(dú)自一人守著那臺(tái)燈發(fā)出的微弱光線下抱著書本在啃,旁邊總會(huì)放著一杯半涼的咖啡,一周的零花錢被一袋又一袋的咖啡所消耗。別人的水杯裝的是開水,而我的永遠(yuǎn)都是那亙古不變的咖啡。自己整個(gè)人就像一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器,每天不停地問自己為什么要把自己逼的如此緊,又沒有人要求你必須追上某人。無數(shù)次地想過要放棄,可是自己心中的不服輸給帶了回來。自己暗暗告訴自己:這樣就放棄了,不是太可惜了,就算最后還是輸了,便只要我試過了,我也無悔了。
考試的日子一天天迫近了,內(nèi)心又憑添了幾分緊張,可是這次不知為何卻又翹首企盼著這次考試,也許是自己經(jīng)過這一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練,內(nèi)心有底了??墒钦嬲孢M(jìn)入考場(chǎng),內(nèi)心卻又十分發(fā)怯。當(dāng)拿到卷子時(shí),內(nèi)心喜出望外。自己暗暗慶幸,這卷子好像是為我而準(zhǔn)備的,卷子答起來如行云流水,很輕松地就交出了讓自己滿意的答卷。
等待對(duì)我來說也是一種煎熬,不時(shí)去張望著老師所批的卷,等待著一切塵挨落定的時(shí)刻?!俺煽?jī)出來了”不知誰喊了一句,我匆忙的跑向老師的辦公室,一圈走下來,各科的成績(jī)已全在心中,光知道自己的成績(jī)還不夠,班長(zhǎng)發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘆,這聲長(zhǎng)嘆為我吹響了勝利的號(hào)角,我把卷子攤在課桌上,恨不得敲一陣鑼,叫大家都來看看我這光彩的分?jǐn)?shù)。
我徹底明白了“成功的花朵開放在勤勞的枝頭,失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中”。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香,青春是不調(diào)的希望和不滅向往編織的彩虹——絢麗輝煌,青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
高中青春類型篇三
澳洲的精英私立高中一般情況下都擁有非常深厚的歷史底蘊(yùn),很多學(xué)校都有近百年的建校歷史。因此他們的教育水平相對(duì)成熟,學(xué)費(fèi)也高,申請(qǐng)難度也高,是真正培養(yǎng)精英的學(xué)校。
精英私立中學(xué)在招收海外學(xué)生時(shí),每年都有名額限制,所以,如果想要申請(qǐng)需要提前一年左右的時(shí)間遞交申請(qǐng)材料,中途插班的學(xué)生一般不接受,很多學(xué)校入學(xué)前要接受面試。
適合報(bào)讀的學(xué)生:初中畢業(yè)、高一、高二在讀學(xué)生;
對(duì)學(xué)生的語言要求:ielts4分/aeas36分以上。
學(xué)術(shù)要求:中學(xué)平均成績(jī)?cè)?0分以上;
年齡要求:10年級(jí)不超過18周歲、11年級(jí)不超過19周歲;
大眾型:國(guó)際型私立學(xué)院。
高中青春類型篇四
我喜歡淡淡的礦泉水,不似甜的果汁,不似苦的咖啡,礦泉水的味道,一如那年的青春,消逝、無痕。
郭敬明說:“青春是一道明媚的憂傷?!笔堑模囊粋€(gè)人的青春沒有淡淡的憂傷呢?走在校園的林蔭道上,看著那一群群自認(rèn)稚嫩的高一學(xué)生時(shí),心里便裝滿了細(xì)細(xì)碎碎的自豪感。
青春,猶如懸在頭頂?shù)狞c(diǎn)滴瓶,看著明亮的液體消逝殆盡,卻無能無力。這是否就是十七歲的寫照呢?在那一尾青春“夕陽”也“落山”了的時(shí)候,睜著眼睛,伸著手臂,卻永遠(yuǎn)也夠不到山的那頭。
是誰說“少年不識(shí)愁滋味”?我看少年最識(shí)愁滋味。那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的,純純的。就像礦泉水,喝著毫無味道,里面卻是礦物豐富。猶如萌動(dòng)在青春里的那些情愫。少年如花,青春便如詩、如畫。
十七歲的青春。已懂得人間冷暖,心情陰晴,默默地關(guān)注著,誰也不想去揭開那一層紗,就讓它蒙著,美好而夢(mèng)幻。
十七歲遭遇高三,在微微抱怨之余,便是默默接受。從此不再張揚(yáng)跋扈,嘻嘻地磨平了那棱,那角。畢竟,玩世不恭并不是我們想要的生活。
喜歡穿淡藍(lán)色和白色的連衣裙,和著自己的心情;喜歡喝純凈,無雜質(zhì)的礦泉水,符合自己的心境;喜歡聽淡淡的音樂,像是無痕的青春;喜歡寫憂傷的文字,寫下自己十七歲的青春。
不學(xué)他們的個(gè)性,穿著時(shí)尚的衣裳;不學(xué)他們瘋狂的追星,整體怠慢學(xué)習(xí);不學(xué)他們的招搖過市,頂著亂蓬蓬的頭發(fā),稱之為流行。不學(xué),不學(xué),那便是十七歲的青春。
十七歲得分青春,那礦泉水般的生活,猶如那枝椏間細(xì)碎的陽光,猶如夏天湛藍(lán)無痕的天空,漫開的透明,淡淡的,我喜歡。
青春的萌動(dòng)來臨了,那便是心上生花長(zhǎng)草。
最近愛上了陳翔的歌,舞臺(tái)上的他,輕輕地彈著吉他,歌曲憂郁而悲傷,眼里濃的化不開的憂愁,讓我在熒幕外也覺察了他的悲傷。
我的青春,淡淡的青春,正在噴薄。
高中青春類型篇五
人們總愛感嘆時(shí)間太過倉促,在毫無防備之下便輕易流走了。何止時(shí)間,我們的青春有何嘗不倉促了。在我還沒有好好品嘗青春的滋味的時(shí)候,它便已經(jīng)開始離開我們了。
有時(shí)候覺得青春像是一首歌,我們會(huì)容易沉浸到它所營(yíng)造的美好氛圍里,而忘了它會(huì)有完結(jié)的時(shí)候,與其沉浸在美好里,還不如理性的想想,如何讓這份美好延續(xù),如何讓這種感覺讓這種旋律永遠(yuǎn)存在于你的世界里。
在黑與白交替下的天空中,我們?yōu)榱恕袄硐搿辈粩鄪^斗,書寫著自己的歷史,直到一天我們看到雨后彩虹,才明白幸福的真諦?;ㄩ_花落訴說著一個(gè)又一個(gè)的輪回,訴說著輝煌與失敗,是的,我們哭過,我們笑過,我們?cè)鵀榱艘粋€(gè)代名詞像一片葉子一樣卑微過,但是我們不后悔,雖然未來真的很迷茫,在黑暗中無法觸摸到光的方向,但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路,尋找到未來的天堂。
都知道化繭成蝶的痛苦,但為了美麗,我們?cè)敢飧冻觯驗(yàn)檫@是自己的使命,因?yàn)檫@攜帶著家人們殷切的希望,如果你足夠細(xì)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦,有歡樂的,即使是天,也是這樣,雨滴是他有唯美旋律的淚珠,而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。
高中青春類型篇六
前方的霧迷了我的眼,可我依舊不放棄,希望尋找到前行的路。誰的人生沒有經(jīng)歷過迷茫?是的,走出迷茫是人生的必修課。
轉(zhuǎn)眼已是高三,上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)間越來越逼近,我的心里像打鼓似的,咚咚敲個(gè)不停。意識(shí)清楚地告訴我,我已不能再玩耍,拼搏的時(shí)刻到了。想起以前看著高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)畢業(yè),總是告訴自己:還早呢,不必太過擔(dān)心。可是現(xiàn)在,時(shí)間和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不允許我再自欺欺人。人的一生總有很多事需要面對(duì),除了生老病死,還有太多的事需要我們面對(duì)。當(dāng)我們躲不過的時(shí)候,唯一的選擇便是面對(duì)。
高三,預(yù)示著我的青春歲月即將終結(jié),成年的我必須學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。學(xué)習(xí)是為了自己,其實(shí)就是為了改變自己的命運(yùn)。
“寒門難出貴子”,似乎是這個(gè)道理。富人的孩子總是比窮人的孩子成功來得容易,因?yàn)樗麄兊钠瘘c(diǎn)比窮人家的孩子高。當(dāng)窮人的孩子在為了學(xué)費(fèi)或生計(jì)而奔波的'時(shí)候,富人家的孩子只需要在父母提供的溫室下認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能就好,至于窮人孩子所面臨的難題,在富人孩子的生活里是陌生的。所以,這就導(dǎo)致富人的孩子依舊是富人,窮人的孩子依舊是窮人。可是,命運(yùn)之眼并不是永遠(yuǎn)明亮的,他也有模糊看不清的時(shí)候,所以命運(yùn)的手掌下會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚。如今的我,需要做的就是成為那漏網(wǎng)之魚。
現(xiàn)在是我積蓄力量的時(shí)候,為了爭(zhēng)做漏網(wǎng)之魚,改變自己的命運(yùn),我決定奮斗,用不懈的努力來達(dá)成自己的心愿。讓父母過上好的生活是我一直以來的心愿,他們總是把最好的給我,可是我卻不能成為他們的驕傲,這是我的遺憾,我為此感到慚愧??晌医^不會(huì)因?yàn)樽约翰皇亲顑?yōu)秀的而自卑,因?yàn)闀r(shí)間和現(xiàn)實(shí)不允許我自卑。努力的鐘聲已然敲響,踏過這條路,前方便是光明。
高三,高三,你是我通向光明未來的起點(diǎn),我不會(huì)放棄在命運(yùn)的網(wǎng)中掙扎,即使有太多的迷茫與未知,可我卻不害怕,因?yàn)橛星f萬的考生陪著我一起奮斗,盡管在高考場(chǎng)上我們是對(duì)手,可私下我們是共同進(jìn)取的戰(zhàn)友。
青春易逝,歲月如斯。盛夏流年朝朝,前方風(fēng)景正好。我的心在此刻充滿了激情與斗志,我將以昂揚(yáng)向上的心態(tài)過好戰(zhàn)前的每一天。
高中青春類型篇七
郭敬明的《夏至未至》上半部描繪了一個(gè)青澀浪漫的青春期。
冠貂的《我們仨》講述了一個(gè)友情橫溢的青春期。
電影《青春期》則展現(xiàn)了一個(gè)叛逆溫情的青春期。
而我~~~
這就是我的單色調(diào)的校園生活,我不浪漫的青春。
在小學(xué),我曾經(jīng)因?qū)m崎駿老師的《側(cè)耳傾聽》向往過初中;在初中我又因丫丫的《天堂里的許愿樹》向往著高中;而現(xiàn)在我又因韓佳人的《建筑學(xué)概論》向往著大學(xué)。我永遠(yuǎn)都在向往只因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活永遠(yuǎn)不像我想的那樣美好,富有激情。如果說我的小學(xué)生活是一條歡暢的、才從雪山融化匯成的溪流,那么我的初中可以稱之為一個(gè)寧其滯留的小水洼,我的高中則是一潭停滯的死水,仿佛再不流動(dòng)就會(huì)發(fā)出腐臭的氣味??晌覅s不知道寧其流動(dòng)的方法,我只能等待,等待上天降下甘霖助我沖破這個(gè)淤泥鑄成的堤壩。
舞臺(tái)燈光一直在轉(zhuǎn)化換,而我卻一直是那個(gè)無法被燈光聚焦的男孩,像照相館里呈列的照片中那些被人們所忽略的背景,模糊不清。我像是失去了定位的白鴿,迷失在了城市與森林的邊緣。
我的高中,我的校園,我的青春期,一點(diǎn)點(diǎn)從我的指間滑落,我努力想去攥住,卻怎么也握不住。讀書,背書,上課,下課,作業(yè),睡覺,一天重復(fù)一天,像一個(gè)麥比烏斯圈。然而時(shí)間仍在前進(jìn)。
不過,就算我的一切都淡出了人們的腦海,
就算我的校園生活簡(jiǎn)單到如一張白紙
就算我的校園生活不浪漫~~
幸好,幸好時(shí)間會(huì)記得。
高中青春類型篇八
我不知道時(shí)間是怎么過去的,一轉(zhuǎn)眼十年的巨額時(shí)間就沒了。假如你要我供訴我的浪費(fèi)行為,是的,青春是追不回的逝去。
遙想起來就像一場(chǎng)夢(mèng),里面有無數(shù)的鮮活而美麗的場(chǎng)景,我路過看到的,我親自參與的。我知道整個(gè)世界有很多事發(fā)生,與我的青春想關(guān)的那十年里,我去過很多地方,見過很多不同的朋友,也愛過幾個(gè)女孩。
那些年的時(shí)光里我不安的心驅(qū)使著我四處奔騰,給我留下了一幅長(zhǎng)卷的風(fēng)景故事圖。我見過的花開終身刻在了記憶里,好像她們不曾去了天堂,我閉上眼睛她們還在某個(gè)城市的路邊或花園里盛開,風(fēng)搖曳著她們的笑臉,樣子美妙動(dòng)人,那時(shí)她們也是青春的靈魂,那么清香。
盛夏里的綠葉頂著火盆一樣扣在頭上的太陽,小租房里和女友熱的不行,某個(gè)城市真是特別熱,年年熱的無處躲藏,一臺(tái)電扇無力讓人安心睡眠,于是就深夜里還在一桶桶清水往身上倒。盡管如此,青春的我們并沒有因?yàn)楹沽鳑驯扯鴣G掉工作和纏綿的饞樣。
我們喝過的啤酒,和朋友吃過的燒烤,用刀劈開的西瓜,驟然而來的暴雨里像瘋子一樣快活地狂奔,都冒著青春火燒火燎的熱氣和精神。
我們?nèi)ミ^的網(wǎng)吧,度過的一個(gè)個(gè)由黃昏到清晨,那是精力的極度宣泄,是整個(gè)青春時(shí)代如影隨形的故事。
我們的愛情,兩個(gè)人在外面組成的天堂,正如那時(shí)愛聽的歌曲完美世界。是的,她就是你的快樂天使,你就是她的幸福天堂,除了每天在一起上班下班,吃喝玩樂,瘋瘋傻傻再?zèng)]有別的奢求和計(jì)劃,沒有哀傷就沒有盡頭。
青春的愛情吵架分分合合,最后徹底走散,也許每個(gè)人的青春都傷過幾次,愛過幾個(gè)人。
夏天雖然熱,可是記憶最深最多,我們的活動(dòng)似乎都在夏季。我們認(rèn)識(shí)的朋友在好像是在夏天認(rèn)識(shí)的`更多,如今,青春里的朋友,都留在了記憶中。
你讓我用幾種事物或幾件事情代表青春,那很簡(jiǎn)單,必然是夏天和愛情,自由和友情。揮霍了時(shí)間與金錢,揮霍了青春和愛情,這樣的揮霍卻是那么充實(shí)和值得,幸福和快樂。
青春啊,就是夏天的顏色和溫度,而且是南方的盛夏,再?zèng)]有別的可以代表青春的樣子。我們用愛情友情演出了青春的光彩,都是最本色的靈魂。
青春里有你在的日子才是青春的幸福樣子,一個(gè)男生窮的落魄,甚至毫無可取之處,就是有那么一個(gè)同樣青春的女孩對(duì)她愛的死心塌地,要死要活的青春啊,你真是天賜的幸運(yùn)。
那妖嬈的夜色,狂歡的音響,激情的血液,燃燒的靈魂,把青春的我們推向了世界矚目的高潮。
你問我青春從什么時(shí)候開始的,在什么時(shí)候結(jié)束的,青春的始與終的界限是模糊的,我記不清哪件事解開了青春運(yùn)動(dòng)的開始,哪件事有標(biāo)志著青春時(shí)代的消亡。如果是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們跑遍了祖國(guó)的南北東西,我們?yōu)榱诵闹械淖杂啥麘?zhàn),為了愛情而變得聰明,你說最后我們勝利了嗎?是的,我們似乎贏了,卻又輸?shù)目蘖恕?/p>
正如那時(shí)她走了,卻在最后一刻回頭撲進(jìn)了你的懷里,后來她還是走了,和青春一起消失的所有美好,留下了一場(chǎng)夢(mèng)醒后悵然的空殼,都發(fā)生了什么,好像并不是真的,也許沒有盡頭就沒有哀傷。
青春來的時(shí)候悄無聲息,去的時(shí)候不知不覺,只有經(jīng)歷過的人才那么認(rèn)真地回憶她,流露著哀傷與甜蜜的神色。
高中青春類型篇九
青春的我,總是用一種豁達(dá)的心去經(jīng)營(yíng)那片屬于我的天空。于是,有人說我很灑脫,我沒有煩惱,就是有,也會(huì)一笑而過;我沒有心事,就是有,哭過之后,還是笑的那么燦爛。真的,我真的希望自己那么灑脫,那么豁達(dá),可以哭過,笑過,一切就轉(zhuǎn)眼而逝,不曾留下痕跡。
等了兩年,沒有結(jié)果,音信全無??墒?,沒有放棄,依舊去等。去等一個(gè)已經(jīng)知道結(jié)果的人。不為別的,只是希望,那句話,那句拒絕的話從她口中說出,清楚的說出。
原來,我不瀟灑,因?yàn)槲易咴谇啻豪?。青春,原來不瀟灑。青澀的年華。
2
青春的夢(mèng),就如滿天的繁星炫目燦爛,可是真正實(shí)現(xiàn)也就是那有數(shù)的幾顆流星而已,而且還需要自己把握。
于是,青春就成了一個(gè)謎,去猜測(cè)、去餞行、去付出、去努力。青春總是要經(jīng)歷傷痛,傷痛過后,哭了,醒了,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是一個(gè)謎。
青春的夢(mèng),總是那么難尋,于是青春中有太多希望,也有太多失望。不過還好,失望,總是比希望少一次,這就是青春。
3
青春是一個(gè)人的抉擇,有人選擇了將就的青春;有人選擇了執(zhí)著的青春。
或許,將就的青春有甜蜜,沒有傷痛,將就的青春鑄就了將就的人生。人生路上,因?yàn)閷⒕蜕倭嗽S多磕磕碰碰。
可是,直到老了,才發(fā)現(xiàn),自己原來一直活在一個(gè)影子,眾多人的影子里。
或許,執(zhí)著的青春,會(huì)磕碰的破破爛爛,路上總要淚水去鋪墊,風(fēng)景總要用那顆殘破的心去欣賞,心中的愛,只有默默,默默地等待與期盼。
執(zhí)著的青春,鑄就了執(zhí)著的人生。直到老了,發(fā)現(xiàn)自己站得還是那么直,和20歲時(shí)一樣。
4
青澀年華的我,總會(huì)在流星下許下太多關(guān)于她的夢(mèng)??傁M?,一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)。青澀的年華就在這些夢(mèng)里,期盼的夢(mèng)里,想象中度過。
后來再回憶,覺得這些夢(mèng)是那么的可笑,可是又突然笑不出來了,現(xiàn)在的我還會(huì)在流星下許下那些看似稚嫩夢(mèng)嗎。
后來,那些夢(mèng),被無情的時(shí)間沖淡?;蛟S,腦際中還會(huì)有那曾經(jīng)許下夢(mèng)的情景,還會(huì)有那些想象的夢(mèng)痕。只是,再也不會(huì)去許那青澀年華的夢(mèng)了。
青春,總是過去之后,才發(fā)現(xiàn)那么美好。哪怕青澀、痛苦、傷心,可是依舊無法掩蓋她的美好與多彩。
高中青春類型篇十
有一句歌詞中說“我的青春小鳥一去不回來”,的確,逝去的青春是不會(huì)再回來了的?。。。。。?!
青春的歡笑與淚水
明媚的笑容是青春特有的標(biāo)志,苦楚的淚水也少不了摻雜其中。花季的天空不止是湛藍(lán)如水,也有蒙昧陰沉。青春年華,我們愛笑,也許是一件小事情,也許是一個(gè)可愛的動(dòng)作,就足以讓我們?nèi)鱿裸y鈴般清脆的笑聲;青春年華,我們愛哭,也許是一點(diǎn)小委屈,也許是一件傷感的事,就足以讓我們落下成串的金豆豆!青春中,有剛毅,有溫柔,有堅(jiān)強(qiáng),有脆弱?。。。。?!這一切的一切,組成了一個(gè)美好絢爛的未央年華。健康人是如此,受傷的人也是一樣。他們是和常人一樣的。身體的創(chuàng)傷阻擋不了心靈的奔跑,青春中的一些瑕疵只是小塊的補(bǔ)丁,用鮮艷的布拼完整也依然是很美的圖案。成長(zhǎng)過程中的人或事,像青春的暖風(fēng),會(huì)溫柔地?fù)崞侥切┪⒉蛔愕赖膫鄣?。因?yàn)榍啻?,我們?huì)在痛苦中笑出激情,我們會(huì)在歡喜中哭出感傷!?。。。?!
青春若茶,又似酒
茶如生命,品一杯茶,能品出生命百味,而我們的青春正若杯中之茶。感受青春,就如在啜飲香茗一般,續(xù)上沸水,撒入茶葉,慢慢沖泡,見葉片沉浮,會(huì)讓我想起成長(zhǎng)的寵辱沉浮。茶香漸漸繚繞,青春漸漸發(fā)展。輕輕啜飲一口,甘苦之味,溢滿于口,正如青澀年華之事。茶的甘醇使我清新,青春中我也略嘗甜頭。青春像茶,令人心境恬靜,淡定的心態(tài),理性的思索?。。。。?!
酒如生命,飲一口酒,能飲出生命百味,我們的青春更如一杯酒。那醉人的幽香,濃而醇烈。用平靜的心去品味,瞬間濃香四溢。青春的我們富有刺激精神,感受到的如酒般的熱烈涌上心頭。青春就像一杯酒,融于其中,令人熱血澎湃,酣暢淋漓。在青春中的我們,也不再膽小怕事了,而是充滿了豪情與斗志,更具備勇者的靈性!
“茶類隱,酒類俠”。這是生命的兩種境界,更是青春的兩種個(gè)性,兩者交集,成就了多彩多變的個(gè)性青春!
青春的美好年華,我們?cè)诼赜眯娜ジ惺?!爛漫的花季,我們?cè)诼冗^!珍惜所擁有的青春吧,它值得你這么做!
謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給我們那逝去的和未逝去的青春!
高中青春類型篇十一
“給我你的心作紀(jì)念,我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全,風(fēng)浪再大,我也會(huì)勇往直前,我們的愛鑲在青春紀(jì)念冊(cè)……”
我聽著可米小子的歌聲,突然就被記憶襲擊了,我措手不及。
一年前,我和好友還坐在那間門口掛了“初三五班”牌子的教室里,一起認(rèn)真聽課,一起討論問題。我突然記起她做題時(shí)執(zhí)著的眼神,漆黑的眸子里映射出的是對(duì)未來的憧憬以及對(duì)中考不可名狀的感情。
我想著這些,告訴自己一個(gè)人要學(xué)會(huì)在記憶中選擇,那樣他才能開心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側(cè)面的輪廓,記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音,而忘卻了生命中冷雨彌漫的寂寞黃昏,寒風(fēng)凜冽的孤單清晨。
我沒有在懷念,我只是記起了過去歡快跳躍的往事,那些熟悉的人,熟悉的話,熟悉的笑容,僅此而已。
寫下這些文字的時(shí)候,我的食指被尖銳的刺痛了。我希望自己是個(gè)會(huì)寫的人,能把發(fā)生在我們身上的微小感動(dòng)寫得驚天動(dòng)地,六月飄雪,可我不是。我的腦海中只有一些零碎的片段,一些零星的往事,一些微不足道的細(xì)節(jié),一些總難忘的故事。我把它們拼湊成了文字,但它們卻失去了原有的力量。
我想告訴所有人,我在回憶的時(shí)候,臉上帶著微笑。我很開心,因?yàn)檫@些記憶將成為我生命樂趣的一部分。
我想起畢業(yè)聯(lián)歡那天,同桌站在舞臺(tái)上,用歡樂而幸福的語氣唱著可米小子的《青春紀(jì)念冊(cè)》,可眼里卻寫滿了不舍和遺憾。
我在臺(tái)下,對(duì)她莞爾一笑,我看到她臉上綻放出一朵鮮艷的花,她就這么笑著,笑著,直到最后一刻。
她對(duì)我說過,要加油,盡管要分開,還是要加油,因?yàn)橹挥信Σ拍苡兄胤甑臋C(jī)會(huì)。我笑著點(diǎn)頭,在她耳邊哼唱那首屬于我們的歌。她笑,一直笑,淺淺的笑容里寫滿了祝福。
這是我們的青春,那些綻放過后終會(huì)糜爛的花朵。
我看著她帶著淡定而從容的笑容,一筆一畫地在我的同學(xué)錄上刻下幸福。她說,我已經(jīng)把我的愛和對(duì)你永遠(yuǎn)的祝福鑲在了青春紀(jì)念冊(cè)里,你的夢(mèng)不再破碎,我?guī)湍阏一亓怂耐暾?/p>
我們的青春紀(jì)念冊(cè)被我上了鎖,然后永遠(yuǎn)地存放在腦海里,我知道有一天,她會(huì)拿起鑰匙幫我開啟,和我一起回憶那些熟悉的事。
我不會(huì)遺憾,因?yàn)槲业挠洃浝餄M載快樂以及她幸福的笑容。只是一次邂逅,美麗的邂逅,也會(huì)成為我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶。
高中青春類型篇十二
貴族學(xué)校錄取要求:
中學(xué)成績(jī):最近三年中學(xué)期中期末各科平均成績(jī)最好80%以上。
面試:需要現(xiàn)場(chǎng)面試或skype面試。
公立教育局錄取要求:
中學(xué)成績(jī):最近兩年中學(xué)期中期末各科平均成績(jī)最好80%,85%以上有競(jìng)爭(zhēng)力。
雅思和托福:無要求,雅思5.5分以上對(duì)申請(qǐng)部分中學(xué)有極大幫助。
推薦信:部分學(xué)校需要,如西溫教育局。
面試:不需要。
國(guó)際學(xué)校錄取要求:
中學(xué)成績(jī):最近三年中學(xué)期中期末各科平均成績(jī)最好75%以上。
雅思和托福:無要求。
面試:不需要。
私立精英中學(xué)錄取要求:
中學(xué)成績(jī):最近三年中學(xué)期中期末各科平均成績(jī)最好80%以上。
雅思和托福:不需要,但雅思5.5分以上對(duì)申請(qǐng)部分中學(xué)有極大幫助。
推薦信:部分需要。
面試:部分需要現(xiàn)場(chǎng)面試或skype面試。
高中青春類型篇十三
青春,它純美甘甜,充滿誘惑,讓人依戀。
在青春的歲月里,我們擁有最純真的友情;
在青春的歲月里,我們擁有最真摯的愛情;
在青春的歲月里,我們擁有最燦爛的笑容;
在青春的歲月里,我們擁有最真實(shí)的淚水;
在青春的歲月里,我們擁有最幸福的向往;
在青春的歲月里,我們擁有最苦痛的懺悔。
青春,少不經(jīng)事的年齡,我們?cè)诿悦V信涯?,我們?cè)诒瘹g中舞蹈。
在青春的時(shí)節(jié)里,不知天高地厚的我們?cè)且黄テゲ涣b的戰(zhàn)馬,仗劍行走天涯。
在青春的時(shí)節(jié)里,我們?cè)腥銎鹬赡鄣拿骖a憧憬生如夏花。
在這天真浪漫,柔情似水的流金歲月里,心情紛紜似霧,曲曲悲歡離合,句句似幻似夢(mèng),字字我情我愫。
在這信仰放飛,在這為理想奮斗的黃金佳期,夢(mèng)想在天地間自由自在地來來去去。
多少人,在對(duì)青春的追問、懺悔與自我救贖中,讓青春逃遁。
多少人,渴望以水晶般的氣質(zhì),去親吻幸福的臉龐,可是,花開過,青春走過,最后,卻依然站在最初的地方,獨(dú)自吻著那寂寞的沙塵。
多少人,在夢(mèng)想的開開合合中,在激情的冷冷熱熱中,喪失了青春。
在不經(jīng)意的華年,青春一點(diǎn)一點(diǎn)地憔悴,如秋葉般一片一片地枯萎凋零。
風(fēng),還在舞蹈;花,正含著笑,沉緬于綺麗春夢(mèng)中的人們卻已經(jīng)把青春失掉。
走過青春,我們把過錯(cuò)淹埋;走過青春,我們把錯(cuò)過淹埋;
幸福如花花開似夢(mèng)!所以,只要等到花開,我們就要緊緊抓住稍縱即逝的幸福,別讓幸福失望地黯然溜走。
縱有金山銀山,又怎能買得到這似水的流年?青春是美好的,但它也是短暫的。所以,我們要緊緊抓住青春的雙手,跟隨時(shí)代的腳步,在時(shí)代的浪尖上跳舞。讓青春在不懈的奮斗中曝光,讓青春在汗水的浸泡中顯影,讓青春在歲月的豐碑上永駐。
渾渾噩噩度日的人們??!不要等到青春揮霍殆盡,不要讓失去青春成為了不可挽回的命運(yùn),不要讓歲月在臉上刻上了深深淺淺的溝紋,才想起去珍惜寶貴的青春!
高中青春類型篇十四
有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽,賽前教練對(duì)他說,據(jù)我知道,其它四人的實(shí)力并不如你,于是,這名運(yùn)動(dòng)員輕易的跑了。后來教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽,教練把平時(shí)其它人的成績(jī)拿給他看,他發(fā)覺別人的成績(jī)并不如自身,他又輕易跑了,再后來,這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽,教練說,你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人,你就能取得勝利,結(jié)果,比賽中他緊跟著教練說的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員,并在比較后學(xué)習(xí)時(shí),又取得了。
后來,換了一個(gè)地區(qū),賽前,關(guān)于別的運(yùn)動(dòng)員的狀況,教練并沒和他溝根據(jù),在五人小組的比賽中,他勉強(qiáng)拿了,后來十人小組的比賽中他滑到了第二名,二十人的比賽中,他僅僅拿了第五名。
而實(shí)際的狀況是,這次各個(gè)組的別的參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。
這不由得使我想起自身上學(xué)的故事來了。
在小學(xué)的時(shí)候,自身是班里的佼佼者,認(rèn)為非自身莫屬;升到初中后,人多了,認(rèn)為自身能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了,于是一旦考到前10名,便沾沾自喜。高中以后,定的目標(biāo)更低,即便考試稍有出入,也會(huì)安慰自身道:高手這么多,已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣,我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。
是的,生活中,不會(huì)永遠(yuǎn)有人告知我們,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周圍愈來愈多的人,我們開始茫然不知所措,或者妄自菲薄,主動(dòng)的把自身“安排”到一個(gè)較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上,很多人都要走的一條路。
高中青春類型篇十五
不知從何時(shí)起,我喜歡上了“發(fā)呆”,我開始不再讓自己發(fā)自內(nèi)心快樂,把自己的房門反鎖,我開始埋怨、厭惡這世界。
寂寞是我的好閨蜜;孤單是我的好伴侶;煩惱是我的好姐妹。熱鬧、無憂無慮不知何時(shí)成為我的敵人了。
風(fēng),凄涼;雨,無情;淚,凄慘;夢(mèng),孤單;夜,寧靜。對(duì)這世界,我不再乞求有一絲歡樂。
“風(fēng)要往哪個(gè)方向吹,草就要往哪個(gè)方向倒。年輕的時(shí)候,我也曾以為自己是風(fēng),可是最后遍體鱗傷,我才知道,我們?cè)瓉矶贾皇遣荨!蔽也桓以僮非蟆⑸萃蔀槭裁?,只因?yàn)楹ε率軅只氐狡瘘c(diǎn)。
每個(gè)人都有他的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想?yún)s被扼殺。我不再恨任何人,只恨這世界太冷太無情。
如果眼淚不悲傷;如果現(xiàn)實(shí)不殘酷;如果夢(mèng)想不那么遙不可及,那么就不會(huì)有那么多無助的傷感了。
我就像一個(gè)圓心,外面有無邊無盡的“黑”圍繞這我,而我這圓心只能在黑色中孤獨(dú)的徘徊。
對(duì)這世界,我只留下無奈。我的世界就像一張空白紙,沒有五彩的顏色,只有黑白的孤單。
雨殘酷地打在我臉上,伸出手掌,接住那一顆顆“天空的眼淚”,仔細(xì)一想,原來天空也會(huì)有傷心的一面,它們也會(huì)無助地掉下眼淚;仔細(xì)一摸,雨水的冰涼沖掉我原本積極向上的心。雨,給人帶來失望、絕望。
雨后的彩虹,七彩的燦爛,給天空增添了一抹美感。原來陽光總在風(fēng)雨后,在挫折之后,迎來的是一絲新的希望。彩虹,將我原來不愉快的心情漸漸給擦掉了。其實(shí),無論何時(shí),我都不想讓人知道我脆弱無助的一面。我寧愿讓別人認(rèn)為我是變形金剛百毒不侵面面俱到不知疲倦,我也不要讓別人看到我難過疲倦跌倒失落。
高中青春類型篇十六
十八歲,人生最美好的年華,十八歲,青春最真的模樣,它會(huì)是怎樣的你?是懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng),替家人分憂?是懂得拼搏與奮斗,朝著夢(mèng)想?是懂得感恩與努力,笑對(duì)磨難?十八歲,找到最真實(shí)的你。
既然選擇了詩和遠(yuǎn)方就不要退縮,要知道在人生的河流中,磨難和挫折都不過是一朵朵激涌的浪花,你看那浪花飛起、細(xì)碎、微小,它打濕了你的心情,卻也照映著路邊的風(fēng)景。面對(duì)困難,寧可逆流而上,絕不隨波逐流。這個(gè)世界本就無法包容“還好”,它只能接受“優(yōu)秀、更優(yōu)秀、超級(jí)優(yōu)秀”。
高考你對(duì)我們不留情又何妨,不留情我們就證明給你看,我們值得你的贊美,就這么一直勇敢地、有力地、義無反顧地跑下去吧,到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),在時(shí)光柔軟的道路上,成長(zhǎng)的小徑上花香馥郁,你會(huì)以你喜歡的生活方式,活成自己希望的模樣。
高中青春類型篇十七
花香悠遠(yuǎn),感謝風(fēng)雨的撫愛。
在青春的隧道里迷茫、悠游,轉(zhuǎn)眼已來到高三的十字路口。我心中的好老師,感謝您在這易逝光陰里的諄諄教導(dǎo)。
我心中的好老師,您如微風(fēng),輕輕吹走我心頭的云翳;您如細(xì)雨,慢慢梳理我迷茫的思緒;您如陽光,緩緩解凍我冰封的心窗。在課堂上,您孜孜不倦地在學(xué)生的世界探索,播撒知識(shí)的種子;在課下,您一絲不茍地在知識(shí)的海洋里控索追求。您奉獻(xiàn)的是無窮心血,得到的卻是微薄的酬勞。
自從與您相識(shí),便注定無法抹去對(duì)您的記憶。您輕揚(yáng)的嘴角,您緊鎖的眉頭,您站在講臺(tái)上的那高大的身姿,您在燈光下挑燈備課的身影,您看似狠狠打我而揚(yáng)起的手掌卻在下一秒輕輕停落在我肩頭的溫暖……這一切是那么美好。在這人生的花季,您的教導(dǎo)是我言行的指南,您用樸實(shí)的話語,詮釋著人生的真諦,鋪設(shè)著我進(jìn)步的階梯。
您說泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸笆股缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美?!边@句話使我第一次懂得如何將生死描繪得美妙。而這美妙的來源是您。也是這句話一直激勵(lì)著我,伴我走過漫長(zhǎng)的路。猶記您教我懂得第一個(gè)復(fù)雜的字——挖。可能你不知道,因?yàn)槟粋€(gè)女孩心中的自信被挖掘出來。當(dāng)我疲憊、消極、懈怠、不滿……您的話語總讓我找到修正人生航向的合理注腳。
我心中的好老師,您給我教誨,讓我想像有了見識(shí),因此營(yíng)造起我一生的起點(diǎn)。我心中的好老師,您亦是我良友,我的參謀。您的教誨使我謹(jǐn)慎,您的指導(dǎo)使我希望滿懷。我心中的好老師,因?yàn)槟页砷L(zhǎng);因?yàn)槟颐髦?;因?yàn)槟铱鞓罚灰驗(yàn)槟疫h(yuǎn)航;因?yàn)槟?,我知道了什么是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。所以我感激您,敬佩您,崇拜您。
服飾依舊,您的生活依然簡(jiǎn)樸;
笑容依舊,您的身影依然忙碌;
聲音依舊,您的話語始終縈繞在我的耳畔。
往昔依舊,都深深印在我心里,成為最美的記憶。在此,我只想說聲謝謝您,我心中的好老師。但愿您的生活揚(yáng)頭是笑臉,抬步是幸福,每一天都陽光燦爛,每一秒都美滿幸福。
老師,我遠(yuǎn)航的燈塔,前進(jìn)的動(dòng)力。
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