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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
最新班級(jí)禮儀之星申請(qǐng)書匯總(精選13篇)
2023-11-22 18:35:35    小編:ZTFB

在某個(gè)領(lǐng)域取得成功的人,都會(huì)經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思,不斷提高自己的能力。要注重總結(jié)的邏輯性,讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解和把握論述的條理。通過(guò)看一些他人的總結(jié),或許我們能夠找到寫作的靈感。

班級(jí)禮儀之星申請(qǐng)書匯總篇一

我叫小漪,是二(二)班的一名少先隊(duì)員。入學(xué)以來(lái),我在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育下,通過(guò)持之以恒的刻苦努力,從一個(gè)懵懵懂懂的孩子,逐漸成為一名正直熱心誠(chéng)實(shí)、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長(zhǎng)的小學(xué)生。

我熱愛學(xué)習(xí),樂于鉆研,總是喜歡靠自己的思考解決問(wèn)題,每天早上,都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來(lái),偷偷地看書、學(xué)習(xí),拼命地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我的愛好廣泛,喜歡交朋友,喜歡幫助別人,因?yàn)槲艺J(rèn)為幫助別人就是自己最大的快樂!尊敬師長(zhǎng),見到老師主動(dòng)問(wèn)好,并主動(dòng)為老師做力所能及的事,做老師的小助手,做同學(xué)們的榜樣,這是我對(duì)自己的最大要求。

生活中,我會(huì)做一些力所能及的事,如扶過(guò)老奶奶過(guò)馬路,撿過(guò)錢交給老師,同學(xué)們稱我是 “小雷鋒”,父母夸我“好孩子”,老師叫我“好學(xué)生”。無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我都會(huì)受到正確思想的教育和熏陶。因此,自己就像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信服我。我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù), 努力成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況,對(duì)老師交給的任務(wù),我做得有條不紊。我處處以身作則,上課專心聽講,認(rèn)真思考,積極與同學(xué)合作學(xué)習(xí),認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別,從不講臟話,不買零食,不亂扔亂吐,下課期間,不追逐不打鬧。自覺遵守紀(jì)律。熄燈后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寢室規(guī)定,并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。

在學(xué)習(xí)方面,我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度不快。于是,我就拼命地?cái)D時(shí)間,拼命地寫作業(yè),拼命地記知識(shí)。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上,我都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來(lái);背誦老師留下一些知識(shí)點(diǎn),我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成為人上人。學(xué)習(xí)不僅要講究時(shí)間的安排,還注重效率的多少。學(xué)習(xí)的效果如何也要看一個(gè)人的態(tài)度怎樣。老師說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定一切”,我想,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),擁有一個(gè)有意義的人生,所以我對(duì)自己的要求:

1、多幫助那些需要幫助的人,盡管也許你會(huì)失去一些東西。

2、自己能做的事絕對(duì)不要麻煩別人

3、你有不快樂的權(quán)利,也有義務(wù)讓自己重新快樂。

有一次,幾個(gè)同學(xué)在教室里投飲料瓶,我看見,想要阻止他們。一開始,他們并沒有理睬我的勸阻。為了維護(hù)紀(jì)律,我再次上去阻止,終于成功了,他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,回到了座位上。還有一次,寢室里的兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾,為了讓兩個(gè)同學(xué)和好,讓寢室關(guān)系更加融洽,我努力進(jìn)行勸解,結(jié)果不僅讓兩個(gè)人和好了,還讓我與同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。我不僅在校行為文明,有禮貌,在家里,我也可以做到尊重長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩。

上個(gè)周末,奶奶因?yàn)樘鞖獾霓D(zhuǎn)變而發(fā)了高燒,整個(gè)上午都在醫(yī)院里打吊針,回來(lái)時(shí),奶奶已累倒在床上,渾身無(wú)力,而家里還有一大堆家務(wù)。為了讓奶奶得到 足夠的休息,我動(dòng)員兩個(gè)表弟一起做家務(wù)。一個(gè)下午,原本可以自由活動(dòng)的我投入到做家務(wù)當(dāng)中去。雖然很累,但很高興,因?yàn)槲易隽艘患院赖氖隆?/p>

當(dāng)然,人無(wú)完人,世界上沒有十全十美的人。我也有缺點(diǎn)。比如,我有時(shí)很馬虎大意,常常因?yàn)轳R虎致使在一些比較容易的數(shù)學(xué)題上發(fā)生錯(cuò)誤,因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)沒有處理好,便與滿分擦肩而過(guò)或與第一名失之交臂。但我有信心、有決心在今后的學(xué)習(xí)中把它克服,爭(zhēng)取獲取更大進(jìn)步。

昨天的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶,百尺竿頭,更上層樓,未來(lái)的征程中,我會(huì)更加努力,用火紅的熱情譜寫生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

班級(jí)禮儀之星申請(qǐng)書匯總篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

你們好!

只要你走進(jìn)二(1)班教室,你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫顧旖瑭。

我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。

“文明就是懂禮貌?!笨匆娎蠋?,我會(huì)露出甜甜的笑容,親熱地說(shuō)聲:老師,您好!上學(xué)放學(xué),遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼。

“文明就是講衛(wèi)生?!背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷?,等到路邊有垃圾筒的時(shí)候,再扔進(jìn)去。

“文明就是愛勞動(dòng)?!彪m然我還小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并堅(jiān)持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日,我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。

“文明就是樂于助人?!?同學(xué)有困難,我主動(dòng)幫助他們,老師常??湮沂堑昧Φ男≈?。

“文明就是愛學(xué)習(xí)。”上課我專心聽講,積極動(dòng)腦,放學(xué)回到家先寫作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)功課,爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)。

讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

班級(jí)禮儀之星申請(qǐng)書匯總篇三

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

在學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來(lái)了一個(gè)評(píng)比“文明禮儀之星”的項(xiàng)目,我看到這項(xiàng)目的發(fā)行使我心情非常的寬暢,我深深的意識(shí)到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕,將是學(xué)生積極向上的動(dòng)力,將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌!我想:做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動(dòng),從而規(guī)范自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,進(jìn)而提高自己的主觀能動(dòng)性。所以我要申請(qǐng)加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。

在這里我懷著滿腔的熱情來(lái)介紹我:本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律,積極鍛煉,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心班集體,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài),我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康,并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了學(xué)校的各項(xiàng)考核,且在xx年獲得了優(yōu)異成績(jī),現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組,在這里我將要更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能代表學(xué)校參加競(jìng)賽,為自己增光,為學(xué)校添彩,將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)。

獲得以上驕傲的成績(jī)并不值得我在心里有半點(diǎn)的驕傲,因?yàn)橹R(shí)絕對(duì)是多多益善的人生“獵物”,是“貪得無(wú)厭”的無(wú)形“勝物”,是現(xiàn)代社會(huì)的立足基石,更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識(shí)還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí),以積極的人生態(tài)度面對(duì)生活,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上,生活上,行動(dòng)上處處起到積極的帶頭作用,為爭(zhēng)做一個(gè)“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。

做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪,所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的'“十佳文明禮儀之星”,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批!

申請(qǐng)人:xx

申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日

班級(jí)禮儀之星申請(qǐng)書匯總篇四

文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊(duì)員的我一直努力爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵,為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量!

在同學(xué)中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任我。幾年來(lái),我勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對(duì)老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。幾年來(lái),我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)。在學(xué)習(xí)上,我能夠嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,尊老愛幼,助人為樂;”我熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動(dòng)。

我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺得,只靠個(gè)人的努力是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂事。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步,還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在我的幫助下,班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。

我的每一個(gè)進(jìn)步,都是和各位老師的辛勤培育分不開的,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,取得更大的進(jìn)步。在家里,我孝敬長(zhǎng)輩,體諒父母,不挑吃穿,愛惜糧食,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

在學(xué)校,我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極制止罵人、打架等一些不文明行為,并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

在社會(huì),我遵守社會(huì)公德,遵守交通法規(guī),樂于幫助有困難的人。每次外出時(shí),我都能夠積極主動(dòng)地幫助人。

構(gòu)建和諧社會(huì),就要從小做起,培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)??措娨暤臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn),“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,“促進(jìn)人與自然的和諧”,“社會(huì)更加和諧”,等。所有這些“和諧”,如春風(fēng)拂面,讓人備感親切。讓我們從小做起,從自身做起,為構(gòu)建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)出自己的力量吧!

班級(jí)禮儀之星申請(qǐng)書匯總篇五

各位領(lǐng)導(dǎo):

我是xx財(cái)會(huì)xx班的xx,我申請(qǐng)的是“文明之星”,我覺得我符合“文明之星”的評(píng)選條件,理由如下:

我在本班擔(dān)任科代表,文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,為了提高學(xué)習(xí)的效率,我不懂就問(wèn),也會(huì)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來(lái)問(wèn)我的時(shí)候,我也會(huì)耐心地為他們講解,直到他們懂了為止。

我,尊敬師長(zhǎng),見到老師主動(dòng)問(wèn)好是每天必須做的,身為班委、課代表的我,常常都會(huì)為老師做力所能及的事。我也算的上是!老師小助手的其中一個(gè)了,每次老師吩咐我做事的時(shí)候,我都會(huì)盡心盡力把它做好,每次的作業(yè)登記,我都會(huì)把它做的很好;早讀課的時(shí)候,我也積極組織同學(xué)們讀書;每次作業(yè)都準(zhǔn)時(shí)給收起來(lái)交到老師辦公室。老師有什么事叫我做,我也十分樂意為老師服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。

我,尊老愛幼。待人有禮貌,在公車上,遇到老、幼、孕、殘等人會(huì)主動(dòng)讓座。還記得一次,我在公車上,坐在最后一排,這時(shí)上來(lái)一位老人,售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座,但是無(wú)人理睬,這時(shí),坐在最后的我從那個(gè)狹小的空間中擠出,讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人,很多人都覺得自己是一個(gè)文明的人,但是呢?他們?cè)缫寻褌鹘y(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅(jiān)持下去,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這美德,也會(huì)給他人帶來(lái)一些影響,使我周圍的人也文明起來(lái)。

我,樂于助人,經(jīng)常會(huì)做一些好人好事,一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生,在機(jī)麻桌里撿到一部手機(jī),立馬就拿著手機(jī)跑去給哥哥,并告訴他在哪里撿到的,以便讓他方便找到失主,之后失主拿到手機(jī),很是高興,直夸我是好孩子,還說(shuō)請(qǐng)我吃東西,但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。

我,遵規(guī)守紀(jì),時(shí)刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格約束自己。在社會(huì)中,我遵紀(jì)守法,從不做一些違背中學(xué)生身份的行為;在學(xué)校,我遵守校規(guī)校紀(jì),不亂扔亂甩;上課認(rèn)真聽講不玩手機(jī),不講小話,下課期間不追逐打鬧,中午不在圍墻邊買冒菜,儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來(lái)做。

我,與人文明交往,不講臟話,不干不文明的事,一次在我們班上,有兩個(gè)女生不知什么原因,吵起架來(lái),說(shuō)了很多我沒聽過(guò)的臟話,我不自意地皺起眉頭,原來(lái)這就是潑婦罵街,于是我走到她們中間,勸架,雖然我知道這有可能傷到我,但我要制止她們,最后,經(jīng)過(guò)我的一番苦口婆心的勸解,她們就沒吵了,但我還是對(duì)她們說(shuō)要少講臟話,說(shuō)臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn),罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說(shuō),雖然要在還是要說(shuō),但對(duì)于以前,她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課,有幾個(gè)同學(xué)覺得無(wú)聊,就跑到草坪上去將花枝折斷,拿花枝來(lái)耍,我見了就覺得很不爽,立馬上前制止,說(shuō)這是學(xué)校的綠化,不能隨意破壞,愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的,最后他們實(shí)在是羞愧莫急,不僅停止了剛才的行為,還承認(rèn)了錯(cuò)誤。對(duì)此,我很高興。

希望老師給我這次機(jī)會(huì),假如我當(dāng)上了“文明之星”,我一定會(huì)做得更好,雖然還有很多欠缺的地方,但我一定會(huì)努力改正,爭(zhēng)取做個(gè)好榜樣,做一個(gè)文明的好學(xué)生。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日

班級(jí)禮儀之星申請(qǐng)書匯總篇六

xxx今年六歲了,是xx小學(xué)一年級(jí)五班的一名小學(xué)生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息,牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī),成長(zhǎng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學(xué)校里,他尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見到老師主動(dòng)問(wèn)好,認(rèn)真聽老師講課,積極回答老師的提問(wèn),樂意做老師的小助手,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優(yōu)美。他開朗大方,熱情友好,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處,開心地和小伙伴游戲玩耍,善于交朋友,也喜歡交朋友;上學(xué)后,還知道了很多關(guān)于國(guó)旗與國(guó)歌的知識(shí),每次升國(guó)旗他總是班里最認(rèn)真、站的最直的孩子。

校門外他一樣尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母,尊重父母的意見和教導(dǎo),放學(xué)后,總是按時(shí)回家,不讓父母擔(dān)心;主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事,已經(jīng)學(xué)會(huì)了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng);自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣,從不浪費(fèi)一度電,一滴水,甚至是一粒米;他還學(xué)會(huì)了料理個(gè)人生活,自己的用品收放整齊,不亂擺放,把自己的房間料理的干干凈凈,每個(gè)周末都會(huì)主動(dòng)整理自己的玩具;每天下午作業(yè)后都會(huì)把自己的書包和其他學(xué)習(xí)用品整理好。大家都夸他是個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的小孩子。

他還是個(gè)愛讀書的好孩子,從上幼兒園開始,每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書學(xué)習(xí),有時(shí)候還喜歡把自己看過(guò)的、聽過(guò)的故事講給家長(zhǎng)和小朋友聽。

其實(shí)在生活中,只要人人都文明一小步,我們的社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的力量是微不足道的,但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽,我想未來(lái)會(huì)成長(zhǎng)為茂密的文明長(zhǎng)青樹。會(huì)讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大!

班級(jí)禮儀之星申請(qǐng)書匯總篇七

xxx同學(xué)是洛南縣城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)五年級(jí)(1)班的學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任五(一)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼任班長(zhǎng)。她活潑開朗,文明守紀(jì),樂于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)上進(jìn),是一名品學(xué)兼優(yōu),德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。生活的體驗(yàn)使她具有文明禮讓、自強(qiáng)自立的良好品行;父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成勤儉善良的品德;老師們良好的感染和熏陶使她擁有健康向上的心態(tài);同學(xué)們的求助使她擁有金子般的心靈!

xxx同學(xué)自進(jìn)入小學(xué)在國(guó)旗下佩戴紅領(lǐng)巾的那一刻起她就暗暗下定決心:必須要勤奮學(xué)習(xí),成為一名真正的少先隊(duì)員,成為一名文明文明、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。所以對(duì)待學(xué)習(xí),她踏實(shí)認(rèn)真,自覺努力,課前,能夠有目的進(jìn)行預(yù)習(xí),課堂上,她帶有問(wèn)題聽講,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能很好地掌握并能熟練地運(yùn)用于生活實(shí)踐;課后,能夠及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,溫故知新;對(duì)待周圍的人和事文明禮讓,誠(chéng)實(shí)守信!正因?yàn)檫@種勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)精神,文明守信的生活態(tài)度,使鮮花和掌聲幾乎伴她度過(guò)小學(xué)生涯!一年級(jí)校園組織的親子活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀家庭小成員”;三年級(jí)連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”;四年級(jí)均獲得文明生、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào);五年級(jí)第一學(xué)期被評(píng)為十佳少年;在校組織的講故事活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),在xx年洛南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中被評(píng)為優(yōu)秀小演員!20xx年榮獲陜西省音樂獎(jiǎng)器樂比賽(商洛賽區(qū))鋼琴比賽二等獎(jiǎng)。20xx年在陜西省“春芽杯”中小學(xué)藝術(shù)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)!應(yīng)對(duì)鮮花和掌聲她總是笑笑說(shuō)我只是比同伴先一步得到榮譽(yù)!

作為一名少先隊(duì)員個(gè)性是一名班級(jí)干部,她處處以身作則,率先垂范,努力地為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。早上,她總是早早到校,督促值日生打掃衛(wèi)生,組織同學(xué)們晨讀;放學(xué)也是她走的最晚,檢查好教室的門窗,目送同學(xué)走出教室她才鎖好門回家。班干部工作吃苦耐勞走在前面,活動(dòng)中能夠引領(lǐng)同學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),有了她的引領(lǐng)使得班級(jí)的學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律佳,成為是班主任老師的得力小助手。她不但是老師的小助手還是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她總是熱心的幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),為了幫忙后進(jìn)生解答疑難,她總是耐心的講解,直到弄懂為止。這幾年班上的幾名學(xué)困生在她的熱忱幫忙下,各方面都有了較大的進(jìn)步!樂于助人是xxx同學(xué)的一大特點(diǎn),有時(shí),有些同學(xué)突然有事,分擔(dān)的值日生任務(wù)無(wú)法完成,她會(huì)主動(dòng)代替做好值日生工作。班上要是有同學(xué)因生病落下功課,她總是主動(dòng)幫忙同學(xué)補(bǔ)課。只要同學(xué)有困難她就會(huì)義無(wú)反顧的去幫忙,難能可貴的是,她寬容大度,不計(jì)較個(gè)人得失,善于化解矛盾,能團(tuán)結(jié)對(duì)自己有意見的同學(xué)一道前進(jìn)。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是行為上她都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!

她是一個(gè)富有愛心、奉獻(xiàn)無(wú)私的孩子。2008年汶川地震,僅有5歲的她看到人們?yōu)殂氪ň杩?,她便將自己買玩具的100元壓歲錢捐了出來(lái)。無(wú)論是在大街上還是在小巷旁,只要望見乞討的人她都會(huì)把零花錢毫不猶豫的捐贈(zèng)。最為可貴的是二年級(jí)時(shí)在上學(xué)路上,她看到了一位乞討老奶奶,她把自己的飲料遞給老奶奶時(shí)說(shuō)了這樣一句話:“奶奶,喝完飲料瓶子別扔,前面有個(gè)收垃圾的地方,還能賣一角錢。”她的愛心和勤儉迎來(lái)路人的連聲稱贊!

xxx是一名全面發(fā)展的好學(xué)生:操場(chǎng)上有她矯健的身影,播音室里有她聲情并茂的廣播聲,舞蹈室里有她優(yōu)美的舞姿,繪畫室里有她精心的杰作。之所以這樣,是因?yàn)樗?,作為社?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,就務(wù)必全面發(fā)展。

如今,xxx同學(xué)正用自己的勤奮、文明、自強(qiáng)、自立、真誠(chéng)、善良,帶領(lǐng)著她的同學(xué)前進(jìn)!她以文明與善良為歌,以熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸暖人心扉的歌;她用勤儉和自強(qiáng)做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著一幅文明少先隊(duì)員健康茁壯成長(zhǎng)的圖畫!

班級(jí)禮儀之星申請(qǐng)書匯總篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

我是來(lái)自xx班的xxx。這次競(jìng)選“校園文明之星”,我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。

課堂上我是認(rèn)真積極地好學(xué)生。我聽課專心,回答老師的問(wèn)題積極,而且積極組織我們小組的同學(xué)熱烈的討論各種學(xué)習(xí)問(wèn)題,耐心的回答組內(nèi)同學(xué)的疑問(wèn)。如果你看到頻頻地舉手,大聲自信地回答問(wèn)題的我,你肯定會(huì)對(duì)我投以贊許的目光。

班級(jí)里我是組織能力強(qiáng),備受同學(xué)們信任的好班長(zhǎng)。我團(tuán)結(jié)班委成員,協(xié)助老師把我們的班級(jí)管理的井井有條,在上個(gè)周的量化評(píng)比中我們班得到了流動(dòng)紅旗。瞧!現(xiàn)在那面紅旗就掛在我們班里,我們有決心讓她成為我們班的???!由于我嚴(yán)格要求自己,積極融入到班級(jí)管理工作中去。逐漸地我在同學(xué)們心目中有了較高的威信,這次我們班的家長(zhǎng)會(huì)還是我主持的呢!

入校軍訓(xùn)中我是公認(rèn)的“優(yōu)秀學(xué)員”。每天我高舉著我們的隊(duì)旗,走在隊(duì)伍的前列?!捌煸谌嗽凇笔俏覍?duì)自己的基本要求。我認(rèn)真的做每一個(gè)動(dòng)作,學(xué)唱每一首歌。軍訓(xùn)給了我體會(huì)軍人生活的機(jī)會(huì),讓我難以忘懷。

學(xué)習(xí)中我是積極上進(jìn)的好學(xué)生。每天認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、做作業(yè),勤學(xué)好問(wèn),按時(shí)完成作業(yè)。這不,期中考試中,我還得到了級(jí)部第三名不錯(cuò)的成績(jī)呢!當(dāng)然我和第一名的成績(jī)還有差距,我一定要迎頭趕上,讓自己變得更好。

同學(xué)交往中我熱心助人的好同學(xué)。記得剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)時(shí),我與大家一起練站軍姿,中間休息時(shí),我注意到我們班一名同學(xué)臉色發(fā)白,雙唇發(fā)青,我看到,馬上拿起自己的水壺跑向他,對(duì)他說(shuō):“肚子疼嗎?我這兒有些溫開水,你喝吧?!彼屑さ乜戳宋乙谎郏f(shuō)了聲:“謝謝!”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。

經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的磨合,我已經(jīng)融入了這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。同學(xué)們都很友好,與我共同進(jìn)步。這次競(jìng)選“校園文明之星”,我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。但過(guò)去不代表將來(lái),為了我自身和班級(jí)的發(fā)展,我會(huì)不斷向前,不斷努力,我要用行動(dòng)來(lái)證明我自己。

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日

班級(jí)禮儀之星申請(qǐng)書匯總篇九

各位領(lǐng)導(dǎo):

我是xx財(cái)會(huì)xx班的xx,我申請(qǐng)的是“文明之星”,我覺得我符合“文明之星”的評(píng)選條件,理由如下:

我在本班擔(dān)任科代表,文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,為了提高學(xué)習(xí)的效率,我不懂就問(wèn),也會(huì)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來(lái)問(wèn)我的時(shí)候,我也會(huì)耐心地為他們講解,直到他們懂了為止。

我,尊敬師長(zhǎng),見到老師主動(dòng)問(wèn)好是每天必須做的,身為班委、課代表的我,常常都會(huì)為老師做力所能及的事。我也算的上是!老師小助手的其中一個(gè)了,每次老師吩咐我做事的時(shí)候,我都會(huì)盡心盡力把它做好,每次的作業(yè)登記,我都會(huì)把它做的很好;早讀課的時(shí)候,我也積極組織同學(xué)們讀書;每次作業(yè)都準(zhǔn)時(shí)給收起來(lái)交到老師辦公室。老師有什么事叫我做,我也十分樂意為老師服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。

我,尊老愛幼。待人有禮貌,在公車上,遇到老、幼、孕、殘等人會(huì)主動(dòng)讓座。還記得一次,我在公車上,坐在最后一排,這時(shí)上來(lái)一位老人,售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座,但是無(wú)人理睬,這時(shí),坐在最后的我從那個(gè)狹小的空間中擠出,讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人,很多人都覺得自己是一個(gè)文明的人,但是呢?他們?cè)缫寻褌鹘y(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅(jiān)持下去,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這美德,也會(huì)給他人帶來(lái)一些影響,使我周圍的人也文明起來(lái)。

我,樂于助人,經(jīng)常會(huì)做一些好人好事,一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生,在機(jī)麻桌里撿到一部手機(jī),立馬就拿著手機(jī)跑去給哥哥,并告訴他在哪里撿到的,以便讓他方便找到失主,之后失主拿到手機(jī),很是高興,直夸我是好孩子,還說(shuō)請(qǐng)我吃東西,但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。

我,遵規(guī)守紀(jì),時(shí)刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格約束自己。在社會(huì)中,我遵紀(jì)守法,從不做一些違背中學(xué)生身份的行為;在學(xué)校,我遵守校規(guī)校紀(jì),不亂扔亂甩;上課認(rèn)真聽講不玩手機(jī),不講小話,下課期間不追逐打鬧,中午不在圍墻邊買冒菜,儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來(lái)做。

我,與人文明交往,不講臟話,不干不文明的事,一次在我們班上,有兩個(gè)女生不知什么原因,吵起架來(lái),說(shuō)了很多我沒聽過(guò)的臟話,我不自意地皺起眉頭,原來(lái)這就是潑婦罵街,于是我走到她們中間,勸架,雖然我知道這有可能傷到我,但我要制止她們,最后,經(jīng)過(guò)我的一番苦口婆心的勸解,她們就沒吵了,但我還是對(duì)她們說(shuō)要少講臟話,說(shuō)臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn),罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說(shuō),雖然要在還是要說(shuō),但對(duì)于以前,她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課,有幾個(gè)同學(xué)覺得無(wú)聊,就跑到草坪上去將花枝折斷,拿花枝來(lái)耍,我見了就覺得很不爽,立馬上前制止,說(shuō)這是學(xué)校的綠化,不能隨意破壞,愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的,最后他們實(shí)在是羞愧莫急,不僅停止了剛才的行為,還承認(rèn)了錯(cuò)誤。對(duì)此,我很高興。

希望老師給我這次機(jī)會(huì),假如我當(dāng)上了“文明之星”,我一定會(huì)做得更好,雖然還有很多欠缺的地方,但我一定會(huì)努力改正,爭(zhēng)取做個(gè)好榜樣,做一個(gè)文明的好學(xué)生。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

班級(jí)禮儀之星申請(qǐng)書匯總篇十

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

在學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來(lái)了一個(gè)評(píng)比“文明禮儀之星”的項(xiàng)目,我看到這項(xiàng)目的發(fā)行使我心情非常的寬暢,我深深的意識(shí)到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕,將是學(xué)生積極向上的動(dòng)力,將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌!我想:做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動(dòng),從而規(guī)范自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,進(jìn)而提高自己的主觀能動(dòng)性。所以我要申請(qǐng)加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。

在這里我懷著滿腔的熱情來(lái)介紹我:本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律,積極鍛煉,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心班集體,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài),我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康,并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了學(xué)校的各項(xiàng)考核,且在xx年獲得了優(yōu)異成績(jī),現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組,在這里我將要更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能代表學(xué)校參加競(jìng)賽,為自己增光,為學(xué)校添彩,將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)。

獲得以上驕傲的成績(jī)并不值得我在心里有半點(diǎn)的驕傲,因?yàn)橹R(shí)絕對(duì)是多多益善的人生“獵物”,是“貪得無(wú)厭”的無(wú)形“勝物”,是現(xiàn)代社會(huì)的立足基石,更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識(shí)還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí),以積極的人生態(tài)度面對(duì)生活,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上,生活上,行動(dòng)上處處起到積極的帶頭作用,為爭(zhēng)做一個(gè)“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。

做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪,所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批!

申請(qǐng)人:xx

20xx年xx月xx日

班級(jí)禮儀之星申請(qǐng)書匯總篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,是安陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院13級(jí)環(huán)境藝術(shù)二班的學(xué)生,我是一名普普通通的學(xué)生,但我想要的不是一個(gè)普普通通的生活,我要過(guò)得不普通,我要我過(guò)得精彩,在入校近一年的時(shí)間里讓我對(duì)大學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí)。

在上大學(xué)以前,總是認(rèn)為上了大學(xué)就能放松了,大學(xué)的生活比較輕松,真正來(lái)到大學(xué)才發(fā)現(xiàn)不是這樣,原來(lái)大學(xué)是一個(gè)各個(gè)角落都有臥虎藏龍似的人物存在,大學(xué)處處存在著競(jìng)爭(zhēng),不管是在學(xué)習(xí)上,還是在人際交往上,還是社會(huì)實(shí)踐上,都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì),果然不假,我要我的大學(xué)變得充實(shí)起來(lái),因?yàn)槲蚁胍獙W(xué)到很多東西。

大一上學(xué)期,我積極的參加院里的各種活動(dòng),參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)憑借自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),之后在辯論賽中,積極準(zhǔn)備,表現(xiàn)較為突出,在寒假期間,學(xué)校的“大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)中,我也積極的準(zhǔn)備,幫助清潔阿姨打掃街道衛(wèi)生,在日常學(xué)習(xí)生活中,積極配合班長(zhǎng)團(tuán)支書的工作,在團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)候也是積極參加,為團(tuán)支書出謀劃策,出自己的一份力,在這個(gè)學(xué)期,也就是大一下學(xué)期,參加的女生節(jié)活動(dòng),模特創(chuàng)意大賽上表現(xiàn)良好。其實(shí)這些活動(dòng)已經(jīng)讓我學(xué)到了好多,不僅僅是為了娛樂,為了充實(shí)生活,這些活動(dòng)讓我學(xué)到了原來(lái)同學(xué)之間合作完成的作品,做好的事也為自己感到自豪,原來(lái)不僅僅只有自己做的事才令自己開心自豪。

在生活中,我是一個(gè)性格開朗,樂觀向上,樂于助人的人,我常以自信的笑容面對(duì)他人,因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人的人生都不會(huì)順順利利,總會(huì)有荊棘,有絆腳石,關(guān)鍵在于你用怎樣的心態(tài)去對(duì)待,痛苦,懊惱,退縮解決不了任何問(wèn)題,只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘,才能在幸運(yùn)與不幸運(yùn)的交錯(cuò)中把握住自己的人生航向,坦誠(chéng)樂觀,懂得用自己寬廣的胸懷去包容萬(wàn)事萬(wàn)物,樂于幫助身邊的人,我還經(jīng)常參加一些社會(huì)活動(dòng),使得我在人際交往和團(tuán)體協(xié)作方面積累了更多的經(jīng)驗(yàn),形成了更好的組織管理理念,加強(qiáng)了自身的。團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力,注重團(tuán)隊(duì)精神和集體理念。

世界在變,人不改變;時(shí)間在走,奮斗不停!我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作,為同學(xué)服務(wù)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是生活上、工作上我都會(huì)更上一層樓,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,完善自身的各方面條件,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀大學(xué)生!

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,儲(chǔ)備豐富的知識(shí),舉止文明大方,待人誠(chéng)信為本,有為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的青春的決心,這是我們當(dāng)代大學(xué)生的職責(zé),我會(huì)努力做到這些,成為一名真正的文明大學(xué)生。

申請(qǐng)人:xxx

20xx年x月x日

班級(jí)禮儀之星申請(qǐng)書匯總篇十二

我的名字是王xx,現(xiàn)在隰縣第四中學(xué)學(xué)習(xí)。我熱愛學(xué)習(xí),活潑大方,性格開朗。我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,在文明禮貌方面表現(xiàn)得尤為突出。我認(rèn)為一個(gè)人如果沒有禮貌,那他就算有再大的才學(xué)也沒有用。

“程門立雪”相信大家都聽說(shuō)過(guò),說(shuō)的是宋朝的楊時(shí)非常喜歡學(xué)習(xí)。一天下大雪的中午,楊時(shí)與同伴去向程頤老師請(qǐng)教,他們來(lái)到老師門前,發(fā)現(xiàn)老師正在午睡,同伴剛要伸手敲門。楊時(shí)伸手制止他,說(shuō):“老師正在休息,我們應(yīng)在門外等候?!碑?dāng)老師醒來(lái)時(shí),門外的雪已經(jīng)有三尺深了。

在此我再說(shuō)一個(gè)事例:有一位清朝外交官員,應(yīng)外交需要,在公共場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,這件事被外國(guó)媒體大肆渲染,讓中國(guó)人丟了自尊心。這足以說(shuō)明文明禮貌的重要性。

事情都以“德”為原則?!捌堃陨菩《粸?,誤以惡小而為之”。這是我的人生信條。在社會(huì)上,我在公共道德方面嚴(yán)格要求自我,不在公共場(chǎng)所亂扔雜物,隨地吐痰,損壞花草樹木;不在影劇院、圖書館、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧;愛護(hù)公共設(shè)施,精心愛護(hù)公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等公共設(shè)施,不人為弄臟、損壞。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。

我在此提倡大家要懂禮貌?!叭濉笔俏覀冎袊?guó)人所信仰的,從古代我國(guó)盛產(chǎn)儒學(xué)到西方盛產(chǎn)哲學(xué)家?,F(xiàn)在我們丟棄了,而西方卻撿起來(lái)了,如獲至寶。我希望我們能重視這個(gè)問(wèn)題,讓人人有道德。希望未來(lái)的中國(guó)是全世界的道德的道德巔峰,一切恨得嚴(yán)冰能在愛中消融。

總之,我會(huì)繼續(xù)努力,回報(bào)學(xué)校以及所有幫助我的人,做棟梁之材,造福中國(guó)。

班級(jí)禮儀之星申請(qǐng)書匯總篇十三

王xx,女,xx年1月出生,11歲,擔(dān)任建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年一班班長(zhǎng),校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,體育、電腦方面特長(zhǎng)等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被評(píng)為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”,區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。

作為班長(zhǎng),她處處以身作則,起少先隊(duì)員模范帶頭作用,盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個(gè)個(gè)都稱贊她的管理才能。她每天7:30準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課,中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱贊,老師把任務(wù)交給她,馬上組織同學(xué),找出板報(bào)的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊(duì)干部,具有兩重身份,在班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級(jí)工作與學(xué)生之間的關(guān)系,做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。

她和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。平時(shí)她也注意工作方法,比如早自習(xí),有時(shí)候大家講話,她便讓講話的人管紀(jì)律,讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。平時(shí),文靜同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解,她總是一笑而過(guò),不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷,而是誠(chéng)懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi)。但是,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5?12”四川汶川大地震發(fā)生后,她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己的零用錢,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),表達(dá)了自己的一份愛心。平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作,布置任務(wù)從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。

學(xué)習(xí)上,她十分認(rèn)真,一絲不茍,各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí),她是發(fā)言最積極的一個(gè),同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng),所以成績(jī)穩(wěn)定,總居全年級(jí)第一。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)上,她深知農(nóng)村孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差,課外自學(xué)從沒間斷過(guò),她謙虛向教師請(qǐng)教,成績(jī)一直在班級(jí)前列。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手,并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。

自入學(xué)以來(lái),文靜同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外,她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,她畫出的各種小動(dòng)物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),朗誦比賽、口頭作文比賽等,而面對(duì)成績(jī),她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標(biāo)――成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時(shí)在校少大隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中親自動(dòng)手準(zhǔn)備材料,多次當(dāng)過(guò)主持人,獲得師生好評(píng)。

在學(xué)生心目中,她無(wú)疑是一面旗幟,一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,她確實(shí)是一名當(dāng)之無(wú)愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待文靜同學(xué)會(huì)做得更好。

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