每一次總結都是對自己成長的一種認可和肯定。在寫總結時，我們可以回顧自己的成長和經(jīng)驗，從中總結出有價值的經(jīng)驗教訓。如果您對總結的寫作方法還不太了解，可以參考以下幾篇典型案例。

語文教師簡歷篇一

姓名：

性別：女。

居住地：深圳。

學歷：大專。

自我評價。

認真、務實、嚴謹。生活態(tài)度積極向上。

愿從實事做起，盡心盡力，盡職盡責。

具有較強的學習能力和協(xié)調溝通能力。

具有認真負責的.態(tài)度和吃苦耐勞的精神。

勇于接受挑戰(zhàn)，在工作中能獨當一面。

求職意向。

行政專員、助理、秘書。

工作經(jīng)驗。

1、200年9月——200年9月******學校。

職位：小學部語文老師。

擔當班主任期間，該班鞏固率為89.5%。

在期末語文考試，學生獲得全年級第一名。

2、200年12月——200年元月***市公安局。

職位：綜合科文員。

在交警支隊實習期間，熟悉準確地掌握了辦公室文件上傳下達、文件傳遞、網(wǎng)上辦公等文秘工作。

協(xié)助綜合科其他科員成功地承辦了一次全市性的道路交通工作會議和一次大型的民警家庭迎新晚會。

教育經(jīng)歷。

200年9月——200年6月***學院漢語言文學教育專業(yè)。

主要學習語言和文學方面，也包括《寫作學》、《心理學》。

證書。

全國計算機等級一級。

高等學校英語應用能力(a級)證書。

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語文教師簡歷篇二

現(xiàn)居住地：xx。

工作年限：應屆畢業(yè)生。

聯(lián)系電話：xx。

求職意向。

應聘類型：專/兼職皆可。

應聘職位：教師,教學·教務管理人員,助教,班主任,培訓師。

期望月薪：面議。

1熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

2對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生。

教育思想。

教育目的：實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調。

實現(xiàn)途徑。

1“應試”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。

解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2“立人”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。

我的教學方法。

1詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的`優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷。

教育背景。

xx至至今學校名稱：xx師范大學xx學院。

專業(yè)名稱：漢語言文學。

取得學歷：本科。

在校獲獎情況。

xx專業(yè)三等獎學金。

xx專業(yè)二等獎學金。

聯(lián)系電話。

電子郵件。

個人主頁。

語文教師簡歷篇三

姓名：

性別：女。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

戶籍：湖北-武漢。

年齡：25。

現(xiàn)所在地：廣東-東莞。

身高：168cm。

希望地區(qū)：廣東-東莞。

希望崗位：文體/教育類-小學教育。

文體/教育類-初級教育。

文體/教育類-幼兒教育。

文體/教育類-家教尋求職位：英語教師、家教。

待遇要求：3000元/月最快到崗：隨時到崗。

教育經(jīng)歷20xx-07～20xx-07南京大學英語專業(yè)本科。

工作經(jīng)驗至今2年1月工作經(jīng)驗，曾在2家公司工作。

事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓。

崗位類別：文化藝術工作描述：

1.通過教學實踐，學會了如何管理班集體，組織班級集體活動，帶領后進生共同進步。

2.英語教學工作中，認真做好備，教，改，評，閱等一系列的教學活動，緊密結合學生的學習的進度，制定周密的'學習習備考計劃，參與學校期中和期末的監(jiān)考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學方法和方式，讓學生學有所長。離職原因：想到沿海打拼。

計算機水平：初級計算機詳細技能：技能專長：熟練掌握英文的聽說讀寫譯的能力。

屬學習，實干型的職員，工作認真負責，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔責任。有較強的精力投入工作。富有工作激情，樂于敬業(yè)。強調團隊合作精神。

看書，聽歌。

在校學習過程中，我在積極參加學校的實踐技能培訓，取得了優(yōu)異的成績，在課余時間，參加過營養(yǎng)師的培訓，并取得了營養(yǎng)師資格證，對一些健康問題有自己獨特的見解，希望有一個平臺可以讓我去展現(xiàn)自己。

即將跨入社會的我，只要給我一個機會，我就會給社會一個財富，不求最好，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來投入這個事業(yè)，把每一位病人當作我的親人，用心用微笑去服務。

語文教師簡歷篇四

民族：漢族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情況：未婚。

身高：160cm。

體重：44kg。

戶籍：安徽安慶。

現(xiàn)所在地：廣東廣州。

畢業(yè)學校：淮北煤炭師范學院。

學歷：本科。

專業(yè)名稱：漢語言文學。

畢業(yè)年份：

工作年限：二年以上。

求職意向。

職位性質：全職。

欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;。

工作地區(qū)：廣東廣州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到職時間：三天內。

教育經(jīng)歷。

時間所在學校學歷。

9月-207月淮北煤炭師范學院本科。

工作經(jīng)歷。

工作地點1：南京市景明佳園小學。

時間范圍：年9月-7月。

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點2：桐城市石河高中。

時間范圍：209月-12月。

語文教師簡歷篇五

工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗現(xiàn)居住地：西安新城區(qū)金花路。

聯(lián)系電話：電子郵箱：

自我評價。

郭許恒教育經(jīng)歷-9至-6西安交大繼續(xù)教育學院動漫設計專業(yè)。

-9至-6西安思源學院高中專業(yè)。

郭許恒語言能力英語：一般。

西安求職簡歷模板延伸閱讀，教你如何撰寫一個優(yōu)秀的個人簡歷。

個人簡歷主要內容。

1、個人資料：必須有姓名、性別、聯(lián)系方式（固定電話、手機、電子郵箱、固定住址），而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個人以及應聘的崗位情況，可有可無。

2、學業(yè)有關內容：畢業(yè)學校、學院、學位、所學專業(yè)、班級、城市和國家，然后是獲得的學位及畢業(yè)時間，學過的專業(yè)課程（可把詳細成績單附后）以及一些對工作有利的副修課程以及您的畢業(yè)設計等。

3、本人經(jīng)歷：大學以來的簡單經(jīng)歷，主要是學習和擔任社會工作的經(jīng)歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動，如實習，社會實踐，志愿工作者，學生會，團委工作，社團等其他活動。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經(jīng)歷。

4、榮譽和成就：包括“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”及獎學金等方面所獲的榮譽，還可以把你認為較有成就的經(jīng)歷（比如自立讀完大學等）寫上去。或者是參加國家學術性競賽，國際比賽獲得的榮譽等。

5、求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內容應簡明扼要。

6、附件：個人獲獎證明，如優(yōu)秀黨、團員，優(yōu)秀學生干部證書的復印件，外語四、六級證書的復印件，計算機等級證書的'復印件，發(fā)表論文或其他作品的復印件等。

7、個人技能：專業(yè)技能，it技能和外語技能。同時也可以羅列出你的技能證書。

8、第三方推薦：通過專業(yè)的職業(yè)測評系統(tǒng)，出具詳細客觀的測評報告，作為第三方推薦信，附在簡歷后面作為求職推薦的形式。一方面說明求職者的職業(yè)性格、職業(yè)興趣，另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。

9、封面：你也可以在個人簡歷上設計封面，也可以省去封面。關于封面，有部分hr不喜歡封面，在選擇封面時需慎重考慮。封面的要求一般要簡潔，可以在封面上出現(xiàn)個人信息，方便用人單位查閱。并且封面的風格要符合應聘公司的文化和背景，也要凸顯自己的個性和風格。

個人簡歷的寫作標準。

1、整潔：簡歷一般應打印，保證簡歷的整潔性。

2、簡明：要求簡歷一般在1200字以內，讓招聘者在幾分鐘內看完，并留下深刻印象。

3、準確：要求簡歷中的名詞和術語正確而恰當，沒有拼寫錯誤和打印錯誤。

4、通俗：語言通俗曉暢，沒有生僻的字詞。

5、誠實：要求內容實事求是，不卑不亢。表現(xiàn)自然。

語文教師簡歷篇六

身高???厘米?體重???公斤。

求職意向描述。

應聘崗位?文秘/高級文員|?中等教育|?小學/幼兒教育。

工作經(jīng)驗?0?年?期望月薪?1200或以上。

教育背景。

畢業(yè)學校?重慶師范大學??最高學歷?大專。

專業(yè)?中國漢語言文學教育??電腦水平??良好。

外語語種?英語??外語水平?一般。

工作簡歷。

我的第一次實習是在重慶是南岸區(qū)珊瑚實驗小學的3年級3班，為期一個月，

那里的孩子給了我實習的勇氣和初為人師的機會，那里的老師是我永遠也不能忘記的恩師，他耐心的指導我，是我順利的完成實習工作，以優(yōu)異的成績結束了我的第一次實習生活，得到雙優(yōu)秀。

第二次是在合川的大石中學，為期2個月實習班級是初中二年級二班，在那里我的實習也得到了指導老師和辦公室各位老師的認可和肯定，得到雙優(yōu)秀的成績。

個人能力及自我評價。

出于對教師這一職業(yè)的熱愛和對教師的崇拜，我依然填報了師法學校。在師范學校認識的學習了五年的時間，這五年里，在外塑形象、內練素質的基礎上，我苦倆作為一名教師的基本功和學習各種知識，來提高自己的修養(yǎng)。努力的完成各項學業(yè)，積極的參加各種活動，使自己的能力得到了有效的鍛煉。取得了優(yōu)秀的成績。其中書法獲高級八級、普通話獲二級甲等等能力和榮譽。希望投身小學、中學的教育中，用自己的專業(yè)來為人民和學校培養(yǎng)出優(yōu)秀的、全面發(fā)展的綜合人才。給我一個舞臺展示自己，我將用我的能力還你一片藍天。

語文教師簡歷篇七

姓名：

***。

性別：

女

出生日期：

籍貫：江蘇。

目前城市：上海市。

工作年限：五年以上。

目前年薪：xx萬人民幣。

聯(lián)系電話：******。

e-mail：******(郵件&msn)請換成自己的真實信箱!

應聘方向。

應聘職位：小學教師，兼職教師，家教，編輯/作家/撰稿人，文案/策劃。

求職地點：上海市。

薪資要求：面議。

工作經(jīng)歷。

20xx/02—現(xiàn)在：

***公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

中低年級小學教師。

主要職責：擔任低中年段的語文教師、班主任及備課組長;獲上海市君遠杯民辦教師賽課三等獎;獲上海市閔行區(qū)教學論文評比一等獎;編排、指導兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎;輔導的多名學生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競賽中獲獎，被評為“優(yōu)秀指導教師”。

20xx/07—20xx/07：**第二外國語學校。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

初二、初三辦公室中學教師。

主要職責：

1、擔任初二、初三年級的語文教師。

2、曾開設xx市級公開課，受專家好評。

教育培訓。

20xx/09—20xx/07：

**教育學院中國語言文學本科。

職業(yè)技能。

外語：

英語：良好。

自我評價。

1、有較成熟的小學語文教學及班主任工作經(jīng)驗。

2、具備較好的授課技巧及一定的教育科研能力，擅長指導學生寫作。

3、有較強的學習能力、溝通能力。

語文教師簡歷篇八

年齡：28歲身高：155cm。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)市。

最高學歷：碩士工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗。

聯(lián)系地址：貴陽。

求職意向。

期望工作地：貴州省/貴陽市。

期望崗位性質：全職。

期望月薪：面議。

期望從事的崗位：招聘專員/助理,文員/秘書,小學教師,幼兒教育,教育培訓。

期望從事的行業(yè)：教育/培訓。

技能特長。

技能特長：【人力資源類】、【行政/文秘/后勤類】、【教師/科研類】。

教育經(jīng)歷。

貴州師范大學(碩士)。

起止年月：9月至7月。

學校名稱：貴州師范大學。

專業(yè)名稱：教育學類。

獲得學歷：碩士。

工作經(jīng)歷。

起止日期：9月至201月

企業(yè)名稱：貴州省畢節(jié)市環(huán)東實驗學校。

業(yè)績表現(xiàn)：

語文教師簡歷篇九

年齡：28歲身高：155cm。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)市。

最高學歷：碩士工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗。

聯(lián)系地址：貴陽。

最近工作過的.職位：實習語文教師。

期望工作地：貴州省/貴陽市。

期望崗位性質：全職。

期望月薪：面議。

期望從事的崗位：招聘專員/助理,文員/秘書,小學教師,幼兒教育,教育培訓。

期望從事的行業(yè)：教育/培訓。

技能特長：【人力資源類】、【行政/文秘/后勤類】、【教師/科研類】。

貴州師范大學(碩士)。

起止年月：2010年9月至2014年7月。

學校名稱：貴州師范大學。

專業(yè)名稱：教育學類。

獲得學歷：碩士。

貴州省畢節(jié)市環(huán)東實驗學校-實習語文教師。

起止日期：2013年9月至2014年1月

企業(yè)名稱：貴州省畢節(jié)市環(huán)東實驗學校。

業(yè)績表現(xiàn)：

語文教師簡歷篇十

戶口所在地：廣東省身材：166cm52kg。

婚姻狀況：已婚年齡：38歲。

培訓認證：誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：普通求職。

應聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯。

工作年限：14職稱：中級。

求職類型：全職可到職-隨時。

月薪要求：xx--3500希望工作地區(qū)：廣州。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：重慶市一級重點中學起止年月：19xx-09～。

公司性質：所屬行業(yè)：

工作描述：19xx年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學生畢業(yè)成績獲同列第一名。

19xx年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外，均列榜首。

xx年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。

xx高xx級高中語文教學工作。

xx年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。

xx年連挑重擔，留任高三，繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。

xx年在領導的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學經(jīng)驗。本界成績令人矚目。

xx年開始梳理教學的得與失。接手高xx級的語文教學工作，至今。

xx年丈夫因工作緣由，調往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學。

所學專業(yè)一：漢語言文學所學專業(yè)二：

受教育培訓經(jīng)歷：

起始年月終止年月學校（機構）專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般。

國語水平：一般粵語水平：一般。

工作能力及其他專長。

1、有非常豐富的語文教育教學經(jīng)驗，教學效果良好。

2、了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。

3、文字功底深厚。

4、普通話標準。

詳細個人自傳。

工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：

在學校舉辦的優(yōu)質課大賽中獲一等獎；

在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎；

在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎；

所制作的課件獲市一等獎。

語文教師簡歷篇十一

年齡：28歲身高：155cm。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)市。

最高學歷：碩士工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗。

聯(lián)系地址：貴陽。

求職意向。

最近工作過的.職位：實習語文教師。

期望工作地：貴州省/貴陽市。

期望崗位性質：全職。

期望月薪：面議。

期望從事的崗位：招聘專員/助理,文員/秘書,小學教師,幼兒教育,教育培訓。

期望從事的行業(yè)：教育/培訓。

技能特長。

技能特長：【人力資源類】、【行政/文秘/后勤類】、【教師/科研類】。

教育經(jīng)歷。

貴州師范大學(碩士)。

起止年月：9月至7月。

學校名稱：貴州師范大學。

專業(yè)名稱：教育學類。

獲得學歷：碩士。

工作經(jīng)歷。

貴州省畢節(jié)市環(huán)東實驗學校-實習語文教師。

起止日期：9月至201月

企業(yè)名稱：貴州省畢節(jié)市環(huán)東實驗學校。

業(yè)績表現(xiàn)：