手機(jī)閱讀
申請(qǐng)書(shū)
信訪復(fù)查復(fù)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短(實(shí)用8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-23 02:47:34
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧關(guān)于初中體
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年高
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。關(guān)于學(xué)校行政
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)租金欠款還款協(xié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。精選鄉(xiāng)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧推薦倉(cāng)庫(kù)地址變更申請(qǐng)書(shū)(推
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧鉗工
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧免費(fèi)體檢提交申請(qǐng)書(shū)通
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。如何寫(xiě)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
信訪復(fù)查復(fù)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短(實(shí)用8篇)
2023-11-23 02:47:34    小編:ZTFB

科技的進(jìn)步與創(chuàng)新,推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,帶來(lái)了許多改變和便利。怎樣寫(xiě)一篇完美的總結(jié)?這其中存在著技巧和方法,讓我們一起探索吧。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)到更多寫(xiě)總結(jié)的技巧和要點(diǎn)。

信訪復(fù)查復(fù)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇一

信訪事項(xiàng)復(fù)查復(fù)核是《信訪條例》確定的一項(xiàng)基本工作制度,是維護(hù)信訪人合法權(quán)益的程序保障。那么你知道信訪事項(xiàng)復(fù)查。

申請(qǐng)書(shū)。

申請(qǐng)人:xxx,女,xx歲(身份證號(hào)碼xxxxxxxxxxxxxxx),

住xxxxx街道xx村xx組xxx號(hào),電話:xxxxxxxxxxx。

被申請(qǐng)人:xx街道辦事處。

法定代表人:xxx,職務(wù):主任。

請(qǐng)求事項(xiàng):申請(qǐng)人不服被申請(qǐng)人于20xx年5月6日作出的xx20xx號(hào)第6號(hào)《信訪事項(xiàng)答復(fù)意見(jiàn)書(shū)》不服,特此申請(qǐng)復(fù)查。

申請(qǐng)復(fù)查事項(xiàng):

一、要求撤銷20xx年5月6日作出的xx20xx號(hào)第6號(hào)《信訪事項(xiàng)答復(fù)意見(jiàn)書(shū)》。

二、要求被申請(qǐng)人依法履行職責(zé),審查確認(rèn)xx村于20xx年6月25日作出的“會(huì)議記錄”第七條與與憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家的政策相抵觸,侵害了申請(qǐng)人的合法權(quán)利。

三、要求被申請(qǐng)人責(zé)令xx村依法改正于20xx年6月25日作出的“會(huì)議記錄”第七條。

四、要求被申請(qǐng)人責(zé)令xx村向申請(qǐng)人發(fā)放已發(fā)放的村集體經(jīng)濟(jì)收益款3500元,組里3060元。

五、申請(qǐng)人要求參加聽(tīng)證會(huì),參加辯論。

事實(shí)與請(qǐng)求:

——堅(jiān)持以人為本。始終把依法保障公民權(quán)益貫穿于政府各項(xiàng)工作,著重保障民生權(quán)益,努力與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng),切實(shí)維護(hù)社會(huì)公平正義。

——堅(jiān)持依法行政。全面履行法定職能,嚴(yán)格遵守法定程序,無(wú)越權(quán)、濫權(quán)和不作為,堅(jiān)決做到平等保護(hù)、權(quán)責(zé)一致、監(jiān)督有力,切實(shí)保障公民的實(shí)體權(quán)利和程序權(quán)利。

在第四項(xiàng)第20、明確規(guī)定保障和規(guī)范村民自治。指導(dǎo)、支持和幫助村民依法開(kāi)展自治管理,督促村民自治組織完善村務(wù)民主決策、民主管理和民主監(jiān)督機(jī)制。探索對(duì)村民自治執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)情況的監(jiān)督檢查和村規(guī)民約備案制度,逐步建立村民自治活動(dòng)的糾錯(cuò)機(jī)制。健全村民權(quán)益糾紛的行政調(diào)處機(jī)制,保障村民在土地承包、宅基地分配、集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部收入分配等方面的合法權(quán)益。

xx村20xx年6月25號(hào)召開(kāi)村二委會(huì)、組長(zhǎng)會(huì)議,并形成《村二委會(huì)、組長(zhǎng)會(huì)議記錄》以會(huì)議決議形式捍然侵犯申請(qǐng)人的合法權(quán)利,帶領(lǐng)村民對(duì)抗國(guó)家法律與政策,可xx街道辦事處還是沒(méi)有盡其責(zé)任漠視xx村的行為,不采取措施加以制止與糾正,造成xx村違法自治,使村組織上的權(quán)力凌駕于國(guó)法之上,使xx村變成一個(gè)以強(qiáng)欺弱,以勢(shì)力欺壓個(gè)體,鄰里失和,沒(méi)有法律可講,影響社會(huì)穩(wěn)定的違法組織。

三、申請(qǐng)人將情況向被申請(qǐng)人反映,就是希望村組織的上級(jí)主管部門(mén)依法履行職責(zé),采取措施加以制止與糾正,對(duì)xx村發(fā)生的違法村民自治行為采取措施加以制止與糾,希望村上級(jí)部門(mén)幫助與指導(dǎo)xx村依法自治,避免一個(gè)基層組織在違法的道路上越走越遠(yuǎn)。但xx街道辦事處卻模棱兩可不重視的態(tài)度。

為了合法權(quán)益我又于20xx年5月6日向xxx信訪局反映,市信訪局把我反映的事情轉(zhuǎn)到街道,xx街道于20xx年5月6日作出的xx20xx號(hào)第6號(hào)《信訪事項(xiàng)答復(fù)意見(jiàn)書(shū)》,答復(fù)是一種極不負(fù)責(zé)的推脫,說(shuō)關(guān)于村歸民約“備案”問(wèn)題,依據(jù)《中華人民共和國(guó)村民組織法》第二十七條規(guī)定;“村民會(huì)議可以指制定和修改村民自治章程、村規(guī)民約,并報(bào)鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府備案。”xx街道辦事處屬于xxx人民政府的派出機(jī)構(gòu),不屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,所以對(duì)xx村的村規(guī)民約沒(méi)有備案的職責(zé)。以此推卻責(zé)任。故要求撤銷20xx年5月6日作出的xx20xx號(hào)第6號(hào)《信訪事項(xiàng)答復(fù)意見(jiàn)書(shū)》。

四、申請(qǐng)人在反映問(wèn)題的一年時(shí)間里,奔波之事只為國(guó)家法律與政策能夠在一個(gè)基層組織得到貫徹與落實(shí),.申請(qǐng)人聽(tīng)到最多的話語(yǔ)就是村民自治不好干預(yù),而申請(qǐng)人要說(shuō)的是村民自治不等于村組織不要黨的領(lǐng)導(dǎo),不等于不要政府的行政部門(mén)管理,不等于不要批評(píng)教育,街道辦事處作為村組織的上級(jí)主管部門(mén)完全有義務(wù)與責(zé)任,用組織的嚴(yán)肅性和履行國(guó)家法律賦予的行政管理權(quán)、行政監(jiān)督權(quán),完全可以行使行政管理職能進(jìn)行合法有效的引導(dǎo)和干預(yù),促使國(guó)家法律與政策能夠在村組織得到貫徹與落實(shí),理直氣壯地伸張正義,制止錯(cuò)誤,,正確引導(dǎo)村組織依法自治,否則國(guó)家的法律條文與政策就會(huì)在一個(gè)地方成為廢紙。

五、申請(qǐng)人目的也只為國(guó)家法律與政策能夠在村組織得到貫徹與落實(shí),從而確保申請(qǐng)人在村組的合法權(quán)益不受侵犯,促使xx村組依法自治。要求被申請(qǐng)人依法履行職責(zé),審查確認(rèn)xx村于20xx年6月25日作出的“會(huì)議記錄”第七條與與憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家的政策相抵觸,侵害了申請(qǐng)人的合法權(quán)利。要求被申請(qǐng)人責(zé)令xx村依法改正于20xx年6月25日作出的“會(huì)議記錄”第七條。要求被申請(qǐng)人責(zé)令xx村向申請(qǐng)人發(fā)放已發(fā)放的村集體經(jīng)濟(jì)收益款3500元,組里3060元。

據(jù)以上事實(shí)與理由,本人依信訪條例有關(guān)規(guī)定請(qǐng)xx政府對(duì)被申請(qǐng)人于20xx年5月6日作出的xx20xx號(hào)第6號(hào)《信訪事項(xiàng)答復(fù)意見(jiàn)書(shū)》進(jìn)行復(fù)查并撤消,必要時(shí)請(qǐng)求政府就本人信訪案件進(jìn)行聽(tīng)證。

此致

xxx人民政府。

20xx年6月29日。

申請(qǐng)人姓名:。

聯(lián)系地址郵政編碼上海市松江區(qū)20xx00。

工作單位++++科技(上海)有限公司。

辦理機(jī)關(guān)上海市人民政府信訪辦公室。

1、被申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)履行法定職責(zé),依據(jù)《物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)管理辦法》第18條,撤銷被舉報(bào)人三級(jí)資質(zhì)(暫定期一年)。

2、被申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)履行法定職責(zé),依據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》第60條,吊銷被舉報(bào)人滬(青浦)0212號(hào)《物業(yè)管理資質(zhì)證書(shū)》。

事實(shí)及理由:

20xx年1月5日,申請(qǐng)人向上海市住房保障和房屋管理局提交《實(shí)名舉報(bào)信》(證據(jù)編號(hào)1),要求依法查處被舉報(bào)人違法騙取物業(yè)資質(zhì)行為。

被申請(qǐng)人20xx年02月22日給申請(qǐng)人的回復(fù)(證據(jù)編號(hào)2),認(rèn)定事實(shí)不清,與青浦區(qū)局先前的答復(fù)不符,有違政府公信力,涉嫌行政亂作為,為企業(yè)違法行為謀利益。

一、被申請(qǐng)人回復(fù)事實(shí)不清。

被申請(qǐng)人回復(fù)稱:“20xx年12月8日賓泉物業(yè)公司因其持有的資質(zhì)證書(shū)已過(guò)期,按照新設(shè)立物業(yè)管理企業(yè)向青浦區(qū)房屋土地管理局申請(qǐng)核定資質(zhì)等級(jí),并提供了相應(yīng)的文件材料”,與青浦區(qū)局的答復(fù)不符。

上海市青浦區(qū)住房保障和房屋管理局《青浦區(qū)物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)備案情況》(20xx年)公開(kāi)信息證明:

被舉報(bào)人:1、資質(zhì)過(guò)期,2、接管物業(yè)產(chǎn)生糾紛。

處理意見(jiàn)是:“延期一年”。(見(jiàn)證據(jù)3)。

青浦區(qū)住房保障和房屋管理局20xx年12月5日給申請(qǐng)人的函(證據(jù)編號(hào)4)證明:“該企業(yè)得知換證消息后,于20xx年2月到青浦區(qū)房地局辦理物業(yè)資質(zhì)換證手續(xù)。由于申報(bào)材料不全,信息操作等方面原因,直至20xx年9月才通過(guò)信息預(yù)審,取得了申辦預(yù)約號(hào)20xx001815號(hào)”。

二、被申請(qǐng)人對(duì)不符合法定條件的企業(yè)頒發(fā)資質(zhì)證書(shū)(1)。

被申請(qǐng)人回復(fù)稱:“按照新設(shè)立物業(yè)管理企業(yè)向青浦區(qū)房屋土地管理局申請(qǐng)核定資質(zhì)等級(jí)”,沒(méi)有法律依據(jù),超越了法定職權(quán),是行政亂作為。

《物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)管理辦法》第7條:新設(shè)立的物業(yè)服務(wù)企業(yè),其資質(zhì)等級(jí)按照最低等級(jí)核定,并設(shè)一年的暫定期。

青浦區(qū)住房保障和房屋管理局20xx年12月5日給申請(qǐng)人的函(證據(jù)編號(hào)4)證明:“賓泉物業(yè)注冊(cè)于青浦,并于20xx年9月12日在青浦房地局申請(qǐng)并獲得《上海市物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)等級(jí)證書(shū)》”。

根據(jù)《物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)管理辦法》第14條,如果重新核定,也要先辦理注銷手續(xù)。

被舉報(bào)人不是“新設(shè)立的物業(yè)服務(wù)企業(yè)”,被告是因?yàn)椋骸?、資質(zhì)過(guò)期,2、接管物業(yè)產(chǎn)生糾紛”被“延期一年”而停牌。

三、被申請(qǐng)人對(duì)不符合法定條件的企業(yè)頒發(fā)資質(zhì)證書(shū)(2)。

《物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)管理辦法》第九條:申請(qǐng)核定資質(zhì)等級(jí)的物業(yè)服務(wù)企業(yè),應(yīng)當(dāng)提交下列材料:

(一)企業(yè)資質(zhì)等級(jí)申報(bào)表;。

(二)營(yíng)業(yè)執(zhí)照;。

(三)企業(yè)資質(zhì)證書(shū)正、副本;。

(五)物業(yè)服務(wù)合同復(fù)印件;。

(六)物業(yè)管理業(yè)績(jī)材料。

上海市關(guān)于實(shí)施建設(shè)部《物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)管理辦法》的通知強(qiáng)調(diào),“申報(bào)材料要求真實(shí)可信,完整齊全”。

被舉報(bào)人在20xx年12月12日前不可能提交有效的“物業(yè)服務(wù)合同復(fù)印件”。如有提交,一定是已在20xx年7月5日被撤銷(證據(jù)編號(hào)5)的《上海金蘭花苑物業(yè)管理委托。

協(xié)議書(shū)。

》(證據(jù)編號(hào)6)。

四、被申請(qǐng)人濫用職權(quán),幫助被舉報(bào)人獲得非法利益。

(1)被申請(qǐng)人回復(fù)稱:“我單位作出如下處理意見(jiàn):青浦區(qū)住房保障和房屋管理局向上海賓泉物業(yè)管理有限公司核發(fā)資質(zhì)證書(shū)的行為符合相關(guān)規(guī)定。”這是被申請(qǐng)人在掩蓋自己濫用職權(quán)的行政亂作為,有違政府公信力。

青浦區(qū)住房保障和房屋管理局20xx年12月5日給申請(qǐng)人的函(證據(jù)編號(hào)4)證明:“我局接到市房地局來(lái)電通知,要求青浦區(qū)房地局暫緩對(duì)賓泉物業(yè)公司的物業(yè)資質(zhì)申報(bào)受理……20xx年12月5日,市局告知已作出了信訪答復(fù)并簡(jiǎn)要告之事情經(jīng)過(guò):賓泉物業(yè)在青浦申報(bào)物業(yè)資質(zhì)證書(shū)期間,徐匯金蘭花苑業(yè)主大會(huì)通過(guò)投票表決同意由賓泉物業(yè)接管金蘭花苑的物業(yè)管理,并于20xx年6月21日在小區(qū)內(nèi)公告,并簽訂了物業(yè)管理合同”。

《物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)管理辦法》第11條指出:在申請(qǐng)之日前一年內(nèi)有“物業(yè)服務(wù)合同終止時(shí),不按照規(guī)定移交物業(yè)管理用房和有關(guān)資料的”,資質(zhì)審批部門(mén)不予批準(zhǔn)?!肚嗥謪^(qū)物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)備案情況》(20xx年)公開(kāi)信息證明:被舉報(bào)人接管物業(yè)產(chǎn)生糾紛。處理意見(jiàn)是:“延期一年”(見(jiàn)證據(jù)3)。被申請(qǐng)人作為資質(zhì)審批部門(mén)應(yīng)依法對(duì)被舉報(bào)人資質(zhì)申請(qǐng)不予批準(zhǔn)。

被申請(qǐng)人混淆時(shí)間的先后,20xx年12月5日還以被撤銷的物業(yè)管理合同來(lái)指導(dǎo)青浦區(qū)局。這是被申請(qǐng)人,刻意為企業(yè)的違法謀利益的行為。

(2)被申請(qǐng)人回復(fù)稱:“關(guān)于青浦區(qū)住房保障和房屋管理局公開(kāi)信息《青浦區(qū)物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)備案情況》(20xx年)中賓泉物業(yè)管理管理有限公司資質(zhì)情況與事實(shí)不符的問(wèn)題,我局已要求青浦區(qū)局更正”,這是被申請(qǐng)人意在毀滅證據(jù)掩蓋自己的錯(cuò)誤。

如果青浦房地局公開(kāi)信息“中賓泉物業(yè)管理管理有限公司資質(zhì)情況與事實(shí)不符”,為什么此前要求被申請(qǐng)人公開(kāi)被舉報(bào)人信息,時(shí),被申請(qǐng)人答復(fù)是“請(qǐng)向青浦區(qū)住房保障和房屋管理局政府信息公開(kāi)部門(mén)申請(qǐng)”?(見(jiàn)補(bǔ)充證據(jù)13)。

如果青浦房地局公開(kāi)信息“中賓泉物業(yè)管理管理有限公司資質(zhì)情況與事實(shí)不符”,被舉報(bào)人早就提出了。為什么涉及到被舉報(bào)人名譽(yù)和經(jīng)營(yíng)的政府公開(kāi)信息,被舉報(bào)人至今認(rèn)可。

被舉報(bào)人“接管物業(yè)產(chǎn)生糾紛”不可能是假的。青浦區(qū)局處理意見(jiàn)“延期一年”也不可能是假的。是有案卷可查的,被申請(qǐng)人蓄意毀滅證據(jù)是錯(cuò)上加錯(cuò)。

五、被申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)。

根據(jù)《物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)管理辦法》第18條:有下列情形之一的,資質(zhì)審批部門(mén)或者其上級(jí)主管部門(mén),根據(jù)利害關(guān)系人的請(qǐng)求或者根據(jù)職權(quán)可以撤銷資質(zhì)證書(shū):

(一)審批部門(mén)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)審批決定的;。

(二)超越法定職權(quán)作出物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)審批決定的;。

(三)違反法定程序作出物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)審批決定的;。

(四)對(duì)不具備申請(qǐng)資格或者不符合法定條件的物業(yè)服務(wù)企業(yè)頒發(fā)資質(zhì)證書(shū)的;。

(五)依法可以撤銷審批的其他情形。

(1)被舉報(bào)人20xx年無(wú)“物業(yè)服務(wù)合同”不具備申請(qǐng)資格,無(wú)內(nèi)容填寫(xiě)《物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)申報(bào)表》中“物業(yè)管理項(xiàng)目情況”(見(jiàn)證據(jù)8)、不符合申報(bào)法定條件。

被申請(qǐng)人對(duì)被處罰的被舉報(bào)人按新企業(yè)對(duì)待,沒(méi)有法律依據(jù),超越法定職權(quán),違反法定程序。

被申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)履行法定職責(zé),依據(jù)《物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)管理辦法》第18條,撤銷被舉報(bào)人三級(jí)資質(zhì)(暫定期一年)。

承諾書(shū)。

》(見(jiàn)證據(jù)9),騙取資質(zhì)證書(shū)。

被申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)履行法定職責(zé),依照《物業(yè)管理?xiàng)l例》第60條,吊銷被舉報(bào)人滬(青浦)0212號(hào)《物業(yè)管理資質(zhì)證書(shū)》。

六、被申請(qǐng)人直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

根據(jù)《物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)管理辦法》第22條:資質(zhì)審批部門(mén)有下列情形之一的,由其上級(jí)主管部門(mén)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任:

(一)對(duì)不符合法定條件的企業(yè)頒發(fā)資質(zhì)證書(shū)的;。

(二)對(duì)符合法定條件的企業(yè)不予頒發(fā)資質(zhì)證書(shū)的;。

(三)對(duì)符合法定條件的企業(yè)未在法定期限內(nèi)予以審批的;。

(四)利用職務(wù)上的便利,收受他人財(cái)物或者其他好處的;。

(五)不履行監(jiān)督管理職責(zé),或者發(fā)現(xiàn)違法行為不予查處的。

(1)根據(jù)證據(jù)5,被申請(qǐng)人認(rèn)為:“被舉報(bào)人在20xx年6月21日至20xx年12月12日期間確無(wú)物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì),根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政處罰法》第29條規(guī)定,違法行為在2年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的,不再給予行政處罰?!?/p>

根據(jù)證據(jù)4,青浦房地局認(rèn)為:“市局于20xx年9月4日接到信訪投訴,反映賓泉物業(yè)在原資質(zhì)證書(shū)已過(guò)期,資質(zhì)證書(shū)申報(bào)辦理期間尚未取得新證的情況下,承接了徐匯區(qū)金蘭花苑小區(qū)的事宜?!?/p>

上述證據(jù)證明被申請(qǐng)人:“不履行監(jiān)督管理職責(zé),或者發(fā)現(xiàn)違法行為不予查處”。

(2)被申請(qǐng)人對(duì)被舉報(bào)人不但“不履行監(jiān)督管理職責(zé)”并“發(fā)現(xiàn)違法行為不予查處”,反而將被停牌的違法企業(yè)按新企業(yè)對(duì)待(行政亂作為),在被舉報(bào)人不符合法定條件(無(wú)物業(yè)服務(wù)合同)的情況下,幫助被舉報(bào)人獲得非法利益。

被舉報(bào)人的行為屬:“對(duì)不符合法定條件的企業(yè)頒發(fā)資質(zhì)證書(shū)”。

被申請(qǐng)人的上述行為,必定有“直接負(fù)責(zé)的主管人員和直接責(zé)任人員”。為樹(shù)政府公信力,直接責(zé)任人員應(yīng)該檢討并予行政處分。

被申請(qǐng)人應(yīng)該依據(jù)《上海市關(guān)于實(shí)施建設(shè)部《物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)管理辦法》的通知》規(guī)定的:“嚴(yán)格依法履行職責(zé),并對(duì)所有受理、批準(zhǔn)的物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)的行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任”,以樹(shù)政府公信力。

簽名:

日期:年月日

申請(qǐng)人:浙江省仙居縣城關(guān)為民醬菜廠。地址,仙居縣城區(qū)原穿城北路大泉頭。

法定代表人:張?jiān)抡洌?0xx年12月8日出生,漢族,農(nóng)民,住仙居縣城區(qū)機(jī)建路1一8號(hào),系廠長(zhǎng)。身份證號(hào):332624531208002電話:

申請(qǐng)人仙居縣城關(guān)為民醬菜廠﹙以下簡(jiǎn)稱申請(qǐng)人﹚,對(duì)仙居縣城區(qū)建設(shè)整合指揮部﹙以下簡(jiǎn)稱指揮部﹚20xx年2月9日作出“關(guān)于穿城北路為民醬菜廠拆遷事項(xiàng)要求補(bǔ)償?shù)幕貜?fù)”和20xx年4月6日仙居縣城區(qū)建設(shè)整合指揮部“處理信訪事項(xiàng)答復(fù)意見(jiàn)書(shū)”的認(rèn)定和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)不服,特此申請(qǐng)復(fù)查。

申請(qǐng)復(fù)查事項(xiàng):

一、申請(qǐng)人被拆遷的286平方米土地使用權(quán),是申請(qǐng)人通過(guò)合法手續(xù)轉(zhuǎn)讓來(lái)的。指揮部認(rèn)為是征用的劃撥土地,既無(wú)事實(shí)依據(jù),又無(wú)法律依據(jù),應(yīng)予撤銷。

二、申請(qǐng)人被拆遷的286平方米土地使用權(quán),應(yīng)按集體性質(zhì)轉(zhuǎn)讓的土地標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)償。指揮部認(rèn)為按征用的劃撥土地標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)償,于法無(wú)據(jù),應(yīng)予糾正。

申請(qǐng)復(fù)查事實(shí)和理由:

20xx年,申請(qǐng)人自籌資金籌建醬菜廠項(xiàng)目,向仙居縣計(jì)劃經(jīng)濟(jì)委員會(huì)申報(bào),該委于20xx年4月27日作出仙計(jì)經(jīng)固(20xx)53號(hào)文件同意批復(fù)。20xx年4月4日,仙居縣計(jì)劃經(jīng)濟(jì)委員會(huì)同意申請(qǐng)人的項(xiàng)目結(jié)轉(zhuǎn)至20xx年度實(shí)施。

根據(jù)《土地管理法》第九條“農(nóng)民集體所有的土地,可以依法確定給單位或者個(gè)人使明”的規(guī)定,20xx年10月7日,申請(qǐng)人在征得仙居縣原城關(guān)鎮(zhèn)市橋村十隊(duì)全體社員同意,支付了座落在仙居縣城北大泉頭地方1.15畝土地補(bǔ)償費(fèi)10000元、安置補(bǔ)償費(fèi)13000元和青苗補(bǔ)償費(fèi)500元,合計(jì)人民幣23500元,取得該處土地使用權(quán)后,向市橋村、城關(guān)鎮(zhèn)、仙居縣土地管理局遞交建設(shè)用地呈報(bào)表。10月7日由市橋村、10月8日由原城關(guān)鎮(zhèn)、10月15日由縣土管局分別批準(zhǔn)同意使用。

20xx年10月15日,浙土仙證字﹙20xx﹚第45號(hào)浙江省建設(shè)用地許可證,準(zhǔn)予城關(guān)為民醬菜廠在城關(guān)穿城北路大泉頭,土地性質(zhì)集體,用地面積為壹畝壹分伍厘的耕地上建設(shè)廠房。

20xx年10月9日,建設(shè)用地規(guī)劃許可證﹙92﹚浙規(guī)征,編號(hào)1141020準(zhǔn)予在穿城北路(北段)西建設(shè)廠房。

20xx年11月21日,建設(shè)工程規(guī)劃許可證﹙92﹚浙規(guī)證,編號(hào)1141020準(zhǔn)予建設(shè)。

醬菜廠建成后,投入了生產(chǎn)。20xx年,因仙居縣城區(qū)穿城北路建設(shè)需要,拆除了申請(qǐng)人286平方米廠房,至今未給予土地補(bǔ)償和安置,嚴(yán)重侵犯了申請(qǐng)人的土地使用權(quán)。

20xx年8月23日,申請(qǐng)人向指揮部遞交“房屋拆遷安置申請(qǐng)書(shū)”一份。經(jīng)過(guò)165天等待和電話、走訪18次艱難請(qǐng)求后,該部于20xx年2月9日作出“穿城北路內(nèi)的286平方米土地由于是為民醬菜廠征用的劃撥土地,根據(jù)浙江省實(shí)施《土地管理法》辦法第二十九條第二款的規(guī)定“原以劃撥方式取得土地使用權(quán)的,參照收回時(shí)征用非耕地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)償”按縣政府征地區(qū)片綜合價(jià)給予補(bǔ)償”的回復(fù)。

根據(jù)《土地管理法實(shí)施條例》第二十五條第三款“征地補(bǔ)償、安置方案報(bào)縣人民政府批準(zhǔn)后,由縣人民政府土地行政主管部門(mén)組織實(shí)施。征用土地的各項(xiàng)費(fèi)用應(yīng)當(dāng)自征地補(bǔ)償、安置方案批準(zhǔn)之日起3個(gè)月內(nèi)全額支付”和第二十三條第一款第三項(xiàng)“劃拔使用國(guó)有土地的,由市、縣人民政府土地行政主管部門(mén)向土地使用者核發(fā)國(guó)有土地劃撥決定書(shū)”規(guī)定。指揮部至今沒(méi)有向申請(qǐng)人支付過(guò)征用土地補(bǔ)償費(fèi),也沒(méi)有向申請(qǐng)人核發(fā)過(guò)國(guó)有土地劃撥決定書(shū)。指揮部認(rèn)為申請(qǐng)人的286平方米土地是“征用的劃撥土地”無(wú)事實(shí)依據(jù),與《行政復(fù)議法》“土地劃撥,是指行政機(jī)關(guān)代表國(guó)家將土地交給某個(gè)單位無(wú)償無(wú)期限使用的行為”釋義不符。

綜上所述,申請(qǐng)人認(rèn)為,根據(jù)《憲法》第十條第四款“土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓”的規(guī)定,申請(qǐng)人286平方米的土地使用權(quán)是依法取得,應(yīng)受法律保護(hù)。根據(jù)《憲法》第十條第三款“國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償”的規(guī)定,指揮部對(duì)申請(qǐng)人的土地使用權(quán)至今沒(méi)有給予補(bǔ)償,就認(rèn)為申請(qǐng)人286平方米土地是征用的劃撥土地與事實(shí)不符,于法無(wú)據(jù),按征用劃撥土地的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)償,適用法律錯(cuò)誤。

根據(jù)《憲法》第十三條“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”和《信訪條例》第十四條第(一)項(xiàng)“信訪人不服行政機(jī)關(guān)及其工作人員職務(wù)行為”的規(guī)定,申請(qǐng)人為維護(hù)自己的合法權(quán)益,特請(qǐng)求縣人民政府依法復(fù)查,撤銷指揮部“穿城北路內(nèi)的286平方米土地由于是為民醬菜廠征用的劃撥土地”的錯(cuò)誤認(rèn)定,要求按照20xx年11月31日仙居縣人民政府福應(yīng)街道辦事處,福街辦發(fā)﹙20xx﹚64號(hào)文件第四條第二項(xiàng)“每平方米600元標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定予以作價(jià)補(bǔ)償,呈請(qǐng)支持。

此致

仙居縣人民政府。

申請(qǐng)人:仙居縣城關(guān)為民醬菜廠。

法定代表人:

電話:

信訪復(fù)查復(fù)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇二

安定區(qū)人民政府:

我是內(nèi)官營(yíng)鎮(zhèn)萬(wàn)崖村村民曹蘭花,因我對(duì)安定區(qū)內(nèi)官營(yíng)鎮(zhèn)人民政府做出的安內(nèi)政初查字(20xx)21號(hào)《關(guān)于萬(wàn)崖村村民曹蘭花反映信訪事項(xiàng)的答復(fù)意見(jiàn)》不服,現(xiàn)向安定區(qū)人民政府提出復(fù)查申請(qǐng),情況如下:

2.3畝和自己的0.6畝總3畝一無(wú)收成,叫一家7口之人如何生存。

農(nóng)歷20xx年5月17日由程顯明夫妻和兒子程志軍將我丈夫程顯林毆打致傷,因是親兄弟再?zèng)]有上訴,也沒(méi)有追究其責(zé)任。

打于我。后經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕微傷。

從5月3日到現(xiàn)如今半年已過(guò),派出所的處理結(jié)果根本與事實(shí)不符,并干涉我在自家地里種菜。

20xx年農(nóng)歷7月4日,程顯明以該土地寫(xiě)在老人的《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證書(shū)》中為由,將我在朱家地栽的菜全部鏟除,并將菜苗全部損壞。當(dāng)時(shí)報(bào)案后,民警到現(xiàn)場(chǎng)后不但沒(méi)有阻止程顯明的破壞行為,反而告訴我說(shuō)不要在此塊地中栽菜,后我多方咨詢,派出所沒(méi)有權(quán)利來(lái)阻止村民在自家地里播種,望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查。

申請(qǐng)人:曹蘭花

電話:130793*****

信訪復(fù)查復(fù)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

非常感謝您能夠呈閱我的自薦材料。我是右江民族醫(yī)學(xué)院_屆護(hù)理學(xué)院畢業(yè)生。我有扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí),熟練的操作技術(shù)及護(hù)理的工作能力,我有信心勝任即將從事的工作。在此,我向貴單位作個(gè)人自我介紹:

選擇本身就意味著競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)才能更充分的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。希望這次競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果能夠讓我有在貴單位工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

醫(yī)學(xué)是一門(mén)神圣的科學(xué),它的價(jià)值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和一年多的臨床實(shí)踐,我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,縝密的思維方式和堅(jiān)韌的性格。對(duì)待患者我有一顆友愛(ài)關(guān)懷的`心,我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)。五年的醫(yī)學(xué)熏陶?qǐng)A了我的醫(yī)學(xué)夢(mèng),讓我的羽翼更加豐富,我要在實(shí)際的臨床中繼續(xù)深造。

在校期間,我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí),更提高了綜合素質(zhì),我曾在班上的生活委員,宣傳委員積極帶領(lǐng)同學(xué)參加各種活動(dòng),能獨(dú)立完成本職工作和協(xié)助其他班干作好班級(jí)工作。在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我不斷充實(shí)自己,積極向黨組織靠攏。經(jīng)過(guò)黨課培訓(xùn),并順利通過(guò)黨課考試,已順利得到結(jié)業(yè)證書(shū),努力使自己成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我沒(méi)有只滿足于校內(nèi)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),經(jīng)常走向社會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

最后真摯感謝您對(duì)我的關(guān)注,希望貴單位能給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、展示才華的機(jī)會(huì),祝貴院事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī)!盼望能接到您的答復(fù)信。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing/。

__年__月__日。

信訪復(fù)查復(fù)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇四

尊敬的××縣教育局領(lǐng)導(dǎo):。

我叫××,女,漢族,××文化。于20xx年畢業(yè)于××學(xué)院初等教××專業(yè)。于20xx年報(bào)名參加××省××市教師招聘考試,以較好的成績(jī)被錄用。于12年9月來(lái)到××××工作。到此已完成一年的教育教學(xué)工作任務(wù)。雖然剛畢業(yè)就來(lái)到交通不便的大山里工作,但在這一年的工作時(shí)間里,我一直保持著健康樂(lè)觀的心理,與學(xué)生在一起,覺(jué)得充實(shí)、快樂(lè),不怕吃苦。嚴(yán)格用教師法要求自己,處處為人師表,為人正直無(wú)私,行為規(guī)范。愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,不歧視差生。符合教師的思想素質(zhì)要求。在教學(xué)工作方面認(rèn)真。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和認(rèn)真批改作業(yè)。因材施教,輔導(dǎo)差生耐心,堅(jiān)持不懈。認(rèn)真探討教法,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和多方面的愛(ài)好,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。所教班的學(xué)生越來(lái)越愛(ài)學(xué)、好學(xué),在各方面都得到了發(fā)展。學(xué)習(xí)興趣日益濃厚,成績(jī)不斷上升。了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。改進(jìn)了自己的教育教學(xué)行為。通過(guò)學(xué)習(xí),我獲得了更多的知識(shí),提高了自己的業(yè)務(wù)能力。

作為班主任,尤其是畢業(yè)班六年級(jí)的班主任,我關(guān)愛(ài)學(xué)生,把學(xué)生安全放在首位,讓學(xué)生把安全工作變成自覺(jué)行為。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,交流學(xué)生的思想行為狀況,達(dá)到家長(zhǎng)、教師共管學(xué)生,規(guī)范學(xué)生行為的`目的。建立鼓勵(lì)機(jī)制,提高學(xué)生的自信心。努力提高學(xué)高學(xué)生的原動(dòng)力。除了語(yǔ)言鼓勵(lì),還常用自己的工資給學(xué)生買(mǎi)獎(jiǎng)品,實(shí)行物質(zhì)鼓勵(lì)。努力培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣。教學(xué)生唱歌,教學(xué)生舞蹈。豐富了學(xué)生生活,活躍了學(xué)生思維,陶冶了學(xué)生情操,增加了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。一年來(lái),建立了健全的班委,明確了各自的責(zé)任,把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)。糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,本班的學(xué)習(xí)成績(jī)上升很快。這方面自己覺(jué)得符合班主任的要求。

一年來(lái),通過(guò)自己的努力,在思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)成績(jī)、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求,較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。請(qǐng)上級(jí)審查,如果符合條件,請(qǐng)批準(zhǔn)定級(jí)為中小學(xué)三級(jí)教師。

申請(qǐng)人所在學(xué)校:×××××××。

20xx年11月9日。

信訪復(fù)查復(fù)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇五

被申訴人:法庫(kù)縣和平鄉(xiāng)派出所、和平鄉(xiāng)政府。

法定代表人:楊海奇(派出所所長(zhǎng))鄧府碩(農(nóng)業(yè)副鄉(xiāng)長(zhǎng))荊汗宏(農(nóng)業(yè)辦主任)。

地址:法庫(kù)縣和平鄉(xiāng)。

復(fù)查請(qǐng)求:對(duì)“法公不立字[2012]10號(hào)”《不予立案通知書(shū)》做出的不予立案決定,追究其楊海奇,鄧府碩,荊汗宏等人瀆職,亂用職權(quán),不經(jīng)調(diào)查,編造事實(shí),嚴(yán)重危害申訴人經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)行為的刑事責(zé)任。

事實(shí)與理由:楊海奇不經(jīng)調(diào)查,編造事實(shí),以權(quán)謀私,不予立案。不立案理由如下:

一:證人荊漢宏證言證實(shí)其于2012年11月中旬代表鄉(xiāng)里對(duì)尤成杰承包合同到期,對(duì)菜地清理恢復(fù)原貌進(jìn)行了電話告知。錯(cuò)斷理由:當(dāng)事人(尤成杰)在不知情的情況下白菜被拉走。

是在早上去的派出所,可他們直到晚上才給做筆錄,做筆錄的民警曾多次接聽(tīng)電話)。

我知道白菜沒(méi)的時(shí)候是在2012年11月27日,也是在11月27日?qǐng)?bào)的案,可《不予立案通知書(shū)》上寫(xiě)的是2012年12月1日,我拿到《不予立案通知書(shū)》的時(shí)間是2012年12月13日,而通知書(shū)上的時(shí)間是2012年12月7日。

此致

申請(qǐng)人:

信訪復(fù)查復(fù)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇六

xxxxx(單位):

信訪人不服就其所提信訪事項(xiàng)作出的處理意見(jiàn),向市政府提出復(fù)查請(qǐng)求。根據(jù)《xx市人民政府信訪事項(xiàng)復(fù)查實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)委托你單位進(jìn)行復(fù)查,并請(qǐng)于年月日前將復(fù)查意見(jiàn)送xx市人民政府信訪事項(xiàng)復(fù)查委員會(huì)辦公室審查,以便答復(fù)信訪人。

復(fù)查成績(jī)委托書(shū)[篇2]編號(hào):茲委托你單位按照有關(guān)法律、法規(guī)及北京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局審核的《/國(guó)家質(zhì)檢總局制定發(fā)布的《規(guī)范》,承擔(dān)下列產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督復(fù)查過(guò)程中的抽樣、檢驗(yàn)工作。

請(qǐng)于日前完成上述工作,并將復(fù)查檢驗(yàn)報(bào)告(一式三份)及相關(guān)文書(shū)報(bào)送北京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局。

不合格產(chǎn)品及生產(chǎn)企業(yè)名單:

受委托單位經(jīng)手人:

年月日(第一聯(lián)承擔(dān)抽查后處理工作的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)留存)、(第二聯(lián)交受委托單位)復(fù)查成績(jī)委托書(shū)[篇3]本人_______,于______年畢業(yè)于_________大學(xué)_______專業(yè)。目前因就業(yè)考試需要,需要復(fù)印在校學(xué)習(xí)期間成績(jī)單。本人在外地,暫無(wú)法親自辦理相關(guān)手續(xù),現(xiàn)委托_______代為辦理。由此產(chǎn)生的責(zé)任及后果,均由本人承擔(dān)。

申請(qǐng)人(委托人):20xx年月日。

信訪復(fù)查復(fù)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇七

關(guān)于xxx(上訪人的名字)反映xxx問(wèn)題的信訪復(fù)查申請(qǐng)。

一、信訪人的自然情況。

即上訪人身份證上面的個(gè)人信息及聯(lián)系方式,包括:姓名、年齡、住址(工作單位)、居民身份證號(hào)碼以及個(gè)人聯(lián)系方式(集體訪信訪人須提供兩人以上代表自然情況)。

申請(qǐng)人:性別:民族:

單位或家庭住址:居民身份證號(hào)碼:

聯(lián)系方式:

即信訪人不服處理意見(jiàn),針對(duì)處理意見(jiàn)書(shū)所述內(nèi)容提出的復(fù)查申請(qǐng)事項(xiàng)。

三、信訪人反映問(wèn)題的事實(shí)與證據(jù)(理由)。

事實(shí)即信訪人不服處理意見(jiàn)書(shū)所述內(nèi)容的實(shí)際情況,按照時(shí)間順序、真實(shí)表達(dá);

證據(jù)(理由)即信訪人不服處理意見(jiàn)書(shū),提出信訪復(fù)查申請(qǐng)的具體依據(jù),包括法律法規(guī)、相關(guān)政策、文件規(guī)定以及相關(guān)文字材料說(shuō)明。

附:信訪人主張其信訪訴求的材料(包括法律法規(guī)、相關(guān)政策、文件規(guī)定以及相關(guān)文字材料說(shuō)明等)。

申請(qǐng)人簽名:日期:

信訪復(fù)查復(fù)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇八

齊分局信訪辦:

申請(qǐng)復(fù)查事項(xiàng)。

包侵權(quán)問(wèn)題的答復(fù)。以下簡(jiǎn)稱“答復(fù)”。

申請(qǐng)復(fù)查理由。

我是大山種羊場(chǎng)的工人,叫高憲金,由于騎摩托車(chē)摔傷,至使大腦失控,最終造成癲癇病,2001年我和妻子去義烏治病并打工,在2009年我倆離婚,離婚后我又去義烏治病,在2011年9月份回來(lái)后才知道我的土地全部歸馬德海(前妻弟弟)所有,并把合同變?cè)隈R德海名下,我多次找馬德海要回失地,他不同意,我只好上訪,要求場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)給與解決。理由是,在我治病期間,由中間人馬金山協(xié)商(約定)好,病好后,土地仍歸還給我,當(dāng)時(shí)約定地永久是我的。在我不知情的情況下,把合同改在馬德海的名下,并把欠款掛在我名下。我對(duì)此事不服,所以,根據(jù)國(guó)家黑墾局、農(nóng)墾局文件和生產(chǎn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、百姓、大山財(cái)務(wù)賬為證,地塊是大山六隊(duì),豬舍門(mén)前一塊,豬舍西一塊,三角坑一塊,其中水田畝,旱田畝,其中有父母和弟弟的承包田(口糧田)?,F(xiàn)在大山種羊場(chǎng)對(duì)我上訪做出了“答復(fù)”,既大山種羊場(chǎng)信訪復(fù)字[2012]1號(hào)文件《關(guān)于對(duì)高憲金信訪土地承包權(quán)問(wèn)題的答復(fù)》處理意見(jiàn)。對(duì)此答復(fù)我不服,現(xiàn)提出復(fù)查申請(qǐng)。理由是:

(有李杰隊(duì)長(zhǎng)證言)。

兩年不合理掛賬款總計(jì):元。

造成了我家庭貧困,有病不能治,孩子無(wú)法上學(xué)和生活。這一切都應(yīng)該由場(chǎng)方承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

我是大山人,不應(yīng)剝奪我勞動(dòng)、工作的權(quán)利,必須給我土地,或給我安排其他工作直到退休為止。

綜上所述,我的要求是:按申請(qǐng)復(fù)查理由執(zhí)行。

申請(qǐng)復(fù)查人:2012年。

文檔為doc格式。

您可能關(guān)注的文檔