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遠(yuǎn)足感悟(優(yōu)秀11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 23:37:23
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遠(yuǎn)足感悟(優(yōu)秀11篇)
2023-11-11 23:37:23    小編:ZTFB

通過(guò)感悟,我們可以更好地理解自身和周?chē)氖挛?。?xiě)一篇完美的感悟,需要我們?cè)谒伎寂c表達(dá)上進(jìn)行深入挖掘。以下感悟范文可以幫助我們更好地領(lǐng)悟生活的真諦和意義。

遠(yuǎn)足感悟篇一

在遠(yuǎn)足中思考人生,在遠(yuǎn)足中沉默、思考、獲得感悟,遠(yuǎn)足值得我們堅(jiān)持。

我們?nèi)チ擞⒌率械挠⑽麈?zhèn)遠(yuǎn)足,在旅游車(chē)上,我懷著迫切的心情,眺望著窗外的風(fēng)景?!案魑慌笥褌?,這是我們這一帶有名的景點(diǎn)——駱駝峰!”導(dǎo)游指著不遠(yuǎn)的一座山,一眼就看出是一只跪臥的大駱駝,雖然不比桂林的象鼻山出名,但是,同樣是喀斯特地貌的駱駝峰也能與之一比!

“噼里啪啦……”突然間,瓢潑大雨從天落下,拍打著車(chē)窗,伴隨著雨聲,導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)今天的活動(dòng)要隨天氣而定,如果太大雨了,就只能去附近山谷漂流。聽(tīng)了這席話(huà),我很失望。本想見(jiàn)見(jiàn)導(dǎo)游口中的”小桂林“,卻被一場(chǎng)大雨沖掉我的期望!

我們中午在附近的一家農(nóng)家樂(lè)吃飯。吃過(guò)飯,天公作美,太陽(yáng)還露出了笑臉!我們立刻背上行囊,出發(fā)。

一下子就走了三小時(shí),雨后的山路,都是坑坑洼洼的,一腳水一腳泥,可以想象如何的辛苦。大家都筋疲力盡,連聲叫苦,我們咬著牙,堅(jiān)持住了。來(lái)到了一個(gè)大溶洞,里面陰涼至極,還有一條暢快流淌的小溪,大家享受著這來(lái)之不易的幸福。

溶洞頂部是一整塊烏黑的巖石構(gòu)成,上面還倒掛著許多石筍,石筍尖兒上還滴著水呢!

穿過(guò)溶洞,我們回頭一看,金燦燦的陽(yáng)光灑在洞口的水霧上,形成一道金色的彩虹。我的精神也為之一振,太美了,不由得贊嘆起大自然的鬼斧神工!

這次艱辛的遠(yuǎn)足讓我知道幸福是來(lái)之不易的,只有經(jīng)過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持,才能看到那雨后的彩虹。

長(zhǎng)長(zhǎng)的遠(yuǎn)足結(jié)束了,每個(gè)人的心中或多或少存著一些感慨。

許多同學(xué)的腳走出了水泡,但還是堅(jiān)持著,為了什么?為了面子?為了不被人瞧不起?為了證明自己?不,不是這樣的。

是為了一種信念。

我們不會(huì)輸,只要我們不癱軟在地上站不起來(lái),不埋怨他人而不反省自己,不悲嘆命運(yùn),我們沒(méi)有輸。也許是維持著不輸?shù)臓顟B(tài)也好。我們從沒(méi)有想到我們會(huì)輸。因?yàn)榉彩禽^量,當(dāng)我們想到我們可能倒輸?shù)哪且粍x那,我們便已經(jīng)輸了。

我們一定會(huì)贏的。

不知為何,只是這么一種莫名的信心,但有些人走到血淌都不肯停歇,我們一刻不停走著,像是漫長(zhǎng)的遷徙。

我們一定會(huì)成功的,只要想得到,便能達(dá)得到。

事實(shí)證明,我們成功了。

沒(méi)有喜悅與悲傷,我們內(nèi)心平靜,沒(méi)有哪個(gè)時(shí)候比現(xiàn)在的我們更像一個(gè)集體。

遠(yuǎn)足雖然已經(jīng)結(jié)束,但回想起來(lái),我仍按捺不住遠(yuǎn)足時(shí)激動(dòng)的心情。

遠(yuǎn)足給我的第一體驗(yàn),就是一個(gè)字——累。而且自己穿錯(cuò)了鞋,鞋底很薄,路上的石子相當(dāng)多,踩在上面鉆心的疼,而且走的時(shí)間特長(zhǎng),遠(yuǎn)足下來(lái),我的腳和腿又麻又酸。

路再長(zhǎng),阻止不了我們前進(jìn)的步伐,憑借著自己的堅(jiān)持以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,我征服了自己。我們從學(xué)校出發(fā),踏上了漫漫遠(yuǎn)足路途。隊(duì)伍浩浩蕩蕩,好不威風(fēng)。一路上,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,互相幫助,少不了關(guān)切的問(wèn)候和友好的眼神,身體的'勞累早已置之度外。當(dāng)同學(xué)給我水喝時(shí),當(dāng)同學(xué)的手抓住的我的手時(shí),當(dāng)同學(xué)為我遞上一塊毛巾時(shí),我感受了301班這個(gè)集體的溫暖,于是我告訴自己:為了自己,為了301班,不能掉隊(duì)!

這次遠(yuǎn)足讓我充分融入了301班,增進(jìn)了我與同學(xué)的友誼。曾經(jīng),我以為301班是十分墮落的,而且我在這個(gè)班找不到快樂(lè),我在這個(gè)班永遠(yuǎn)是寂寞孤獨(dú)的。但經(jīng)過(guò)這次遠(yuǎn)足,徹底改變了我的看法,打破了我封閉的心理。在301班,我找到了我的存在,我是301班這片大海中的一滴水,我是301班重要的一員。也許,301班沒(méi)有我會(huì)照樣發(fā)展下去,但我不能沒(méi)有301班!

同時(shí),遠(yuǎn)足也磨練了我的意志。從小就嬌生慣養(yǎng)的我從未吃過(guò)苦,這次遠(yuǎn)足是我人生第一次長(zhǎng)途跋涉。但是我相信自己不是懦夫,區(qū)區(qū)60里根本不算什么,這與紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,遠(yuǎn)足又奈我何?通過(guò)這次遠(yuǎn)足,我的毅力加強(qiáng)了,對(duì)以后的學(xué)習(xí)也是一種大有裨益的事。

最終遠(yuǎn)足圓滿(mǎn)結(jié)束了,路已被我征服。遠(yuǎn)足也給我留下深刻的人生啟示:藐視一切困難,堅(jiān)持到底,成功就在彼岸。

星期五的早上陽(yáng)光明媚,空氣晴好。天那么藍(lán),連一絲浮絮也沒(méi)有,像被過(guò)濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光。

我們一大早來(lái)到玉淵潭公園遠(yuǎn)足。我們班在最后,因?yàn)樾iL(zhǎng)最相信我們班不會(huì)落隊(duì)。就這樣我們走了一會(huì)兒,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了玉淵潭公園這幾個(gè)大字,心里特別激動(dòng),覺(jué)得很簡(jiǎn)單。

一進(jìn)公園,我便被那路邊的迎春花吸引住了,它那彎彎的枝條上爆發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。一開(kāi)始我們走到很輕松,大家個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),興高采烈,大家都覺(jué)得很輕松。走了大概半個(gè)小時(shí),我又渴又累又枯燥,好像“丟兵卸甲”,我們剛走了一會(huì),就想休息,就想知難而退。此時(shí)仿佛有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”

又走了許久,我們終于可以休息,我們調(diào)整了一會(huì)兒又出發(fā)。這次我們班排到了最前面,帶隊(duì)的老師好像知道了我們的心情,就給我們放歌曲邊走邊聽(tīng),接著我們沿著河邊走,在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一些小鴨子,它們互相嬉戲,互相玩耍,使我不禁吟道宋代大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的“春江水暖鴨先知”使我難受的雙腳頓時(shí)好了起來(lái)。我們一步一步地走,走了好久,回學(xué)校的路上,注視到了玉淵潭公園這幾個(gè)大字,和一進(jìn)公園時(shí)的那激動(dòng)簡(jiǎn)直就無(wú)法比較,腰酸背痛。好不容易才熬到了校門(mén)口。雖然身體疲憊,但是心里卻無(wú)比的自豪,因?yàn)槲沂且徊揭徊降刈邅?lái)的,是用汗水和堅(jiān)持凝結(jié)的,是用艱辛換來(lái)的。即使路再長(zhǎng),也阻擋不了我前進(jìn)的腳步!

遠(yuǎn)足感悟篇二

在成長(zhǎng)的旅途中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些難以忘記的事,在最美好的時(shí)間里總要做一些有意義的事情,讓這些事情伴我們成長(zhǎng),在以后的人生旅途中能夠想到它。

金秋四月,迎著和煦的春風(fēng),沐浴著溫暖的陽(yáng)光,學(xué)校里組織了遠(yuǎn)足活動(dòng)。在操場(chǎng)上,同學(xué)們認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的講話(huà),在領(lǐng)誓同學(xué)的帶領(lǐng)下,激昂的宣誓,帶著期待與歡樂(lè)踏上遠(yuǎn)足的旅途。

一路上的風(fēng)景美如畫(huà),同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),放聲高唱,沒(méi)有一位同學(xué)因?yàn)槁吠镜拈L(zhǎng)遠(yuǎn)而抱怨,也沒(méi)有掉隊(duì)的,在到達(dá)目的地后,有才藝的同學(xué)為我們帶來(lái)了表演,雖是娛樂(lè),卻在無(wú)形之中傳遞給我們一些在日常生活中應(yīng)該做的文明行為以及其它道理。

遠(yuǎn)足給每一個(gè)人的身體上帶來(lái)了疲勞,但是它帶來(lái)了更多具有深刻意義的東西。遠(yuǎn)足能夠培養(yǎng)我們的毅力,漫漫前方路,每一個(gè)能夠堅(jiān)持到最后的人都是勝利者。這次的活動(dòng)展現(xiàn)出每一位同學(xué)身上的堅(jiān)持不懈、不輕言失敗的精神。遠(yuǎn)足活動(dòng),對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一種放松,也是一種不可多得的鍛煉。

成長(zhǎng)旅途中,學(xué)習(xí)生涯里,難免會(huì)有一些磕磕絆絆,當(dāng)我們遇到一些麻煩時(shí),要能想起這次意義非凡的遠(yuǎn)足,想到自己在遠(yuǎn)足路上的堅(jiān)持,用長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛遠(yuǎn)帆濟(jì)滄海的心態(tài)去面對(duì)它們。不論是多么困難的事情,都只是眼前的景象,沒(méi)有人會(huì)知道在這景象之后等待我們的是什么,也許最美好的風(fēng)景,就在路的盡頭。

這次的遠(yuǎn)足讓人難忘,我想,在未來(lái),當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)想起曾經(jīng)在烈日下堅(jiān)持前進(jìn)的自己。

遠(yuǎn)足感悟篇三

遠(yuǎn)足是一種徒步活動(dòng),它不僅可以鍛煉身體,還能讓我們更好地欣賞大自然的美麗和力量。在一次次的遠(yuǎn)足中,我發(fā)現(xiàn)自己不僅變得更加健康,還有了更深刻的心得體會(huì)。下面,我將從體力、心境、團(tuán)隊(duì)合作、自然力量和成長(zhǎng)心態(tài)五個(gè)方面,分享我在遠(yuǎn)足中所得到的感悟和體會(huì)。

體力是一次成功遠(yuǎn)足的重要條件。在每一次遠(yuǎn)足之前,我們都需要做好充足的準(zhǔn)備工作,包括強(qiáng)化鍛煉身體,提高體能水平。當(dāng)我們真正踏上旅途時(shí),身體才能有足夠的力量應(yīng)對(duì)可能的挑戰(zhàn)和困難。例如,一次我參加了一次高強(qiáng)度的登山遠(yuǎn)足活動(dòng),山路陡峭且路程長(zhǎng)達(dá)10公里,剛開(kāi)始的時(shí)候,我感覺(jué)非常吃力,但是我沒(méi)有放棄,堅(jiān)持走下去。最終,當(dāng)我登上山頂,俯瞰遠(yuǎn)處的美景時(shí),我感到異常驕傲和滿(mǎn)足。這次經(jīng)歷讓我明白,只有具備足夠的體力,我們才能越過(guò)困難,達(dá)到人生的高峰。

除了體力,心境也是遠(yuǎn)足中重要的一部分。在行走的過(guò)程中,我們可以遠(yuǎn)離城市的喧囂,放松心情,享受大自然的寧?kù)o。遠(yuǎn)足是一種獨(dú)特的體驗(yàn),它能夠讓我們徹底放松下來(lái),釋放內(nèi)心的壓力和焦慮。每一次遠(yuǎn)足,都讓我感受到了大自然的力量和美好,使我的心情愈發(fā)輕松。那一天,我在茂密的森林中追逐著兔子,感受著清晨的微風(fēng)拂過(guò)臉龐,那種自由與快樂(lè)的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。通過(guò)遠(yuǎn)足,我學(xué)會(huì)了放下外界的瑣碎,專(zhuān)注于眼前的美景,讓心靈更加寧?kù)o。

團(tuán)隊(duì)合作也是遠(yuǎn)足過(guò)程中的重要組成部分。在遠(yuǎn)足中,我們需要相互幫助,互相激勵(lì),才能共同完成旅程。遠(yuǎn)足團(tuán)隊(duì)之間的合作能力是非常關(guān)鍵的。有一次,我和我的遠(yuǎn)足伙伴們一起攀登一座陡峭的山峰。當(dāng)我遇到困難時(shí),我的伙伴們毫不猶豫地伸出援手,給予我鼓勵(lì)和支持。這使我深刻地意識(shí)到,在遠(yuǎn)足中,團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)與倫比的。每個(gè)人都扮演著重要的角色,彼此之間的合作和支持是整個(gè)團(tuán)隊(duì)能否成功完成遠(yuǎn)足的關(guān)鍵。

遠(yuǎn)足中,我們不僅僅與自然相遇,還能感受到自然的力量和美好。自然力量是強(qiáng)大而神秘的,它可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的驚喜和啟發(fā)。例如,在一次遠(yuǎn)足中,我遇到了一股強(qiáng)烈的風(fēng)暴,大雨傾盆而下。在那一刻,我深刻地感受到了自然的力量。風(fēng)聲呼嘯,雨水沖刷,我仿佛置身于一片浩渺的大海中,體驗(yàn)到了生命的脆弱和微小。這種感覺(jué)令我謙虛和敬畏,我明白自己只是大自然中微不足道的一部分。

最后,遠(yuǎn)足也是一種成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)遠(yuǎn)足,我們可以挑戰(zhàn)自我,超越自我,讓自己變得更加勇敢和堅(jiān)韌。每一次完成一次遠(yuǎn)足,我都會(huì)感到自己成長(zhǎng)了一些,我變得更加獨(dú)立和自信。遠(yuǎn)足教會(huì)了我很多關(guān)于自己和生活的道理。它讓我相信只要堅(jiān)持,就一定能夠到達(dá)終點(diǎn),實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總之,遠(yuǎn)足是一次鍛煉身體、調(diào)整心境、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、感受自然力量和成長(zhǎng)的絕佳機(jī)會(huì)。每一次遠(yuǎn)足都給了我很多寶貴的收獲和感悟,它們成為我人生路上的一筆財(cái)富。通過(guò)遠(yuǎn)足,我明白了身體的重要性,學(xué)會(huì)了放松心情,體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的力量,感受到了自然的魅力,還讓我變得更加堅(jiān)韌和自信。我相信,只要我愿意,遠(yuǎn)足會(huì)在我的人生中持續(xù)發(fā)揮重要的作用。

遠(yuǎn)足感悟篇四

腳板還隱隱作痛,一天下來(lái)腳板似乎更堅(jiān)硬了些,仿佛26公里的辛酸與漫長(zhǎng)混著汗水與堅(jiān)毅注進(jìn)了腳底,實(shí)實(shí)的,厚厚的。

26公里,原來(lái)還只是一個(gè)模糊的概念,現(xiàn)在卻成了刻骨的記憶。其實(shí)此次活動(dòng)的前24公路該是快樂(lè)的,賞賞路邊的桃花,和同學(xué)聊聊感興趣的事情,唱唱歌,斗斗嘴,忘記了腳下的路,忘記了身上的痛,忘記了遠(yuǎn)足的苦。但最后的2公里,錐心的痛從腳底扎入全身,嘴中的焦渴任多少水澆灌也難以澆息,偶而眼前突然眩暈,腳下一軟才突然醒過(guò)來(lái),艱難地?fù)纹鹱约旱纳碜?,仿佛那不是我的。耳邊不斷有同學(xué)尖叫,“首創(chuàng),首創(chuàng)到了。”我托著自己的身子,用意念前行,當(dāng)看到天一那顯眼的紅色建筑物時(shí),我感到從所未有的親切與熱愛(ài)。那一刻,似乎解放了自己。

現(xiàn)在想想,26公里也沒(méi)什么大不了,人生中很多看似難以跨越的障礙其實(shí)也沒(méi)什么大不了,只要你挺過(guò)來(lái)了。無(wú)論平地山尖,穿行雷鳴閃電,風(fēng)雪傲立其間,朔風(fēng)砭骨,滿(mǎn)身泥濘,一曲輕歌笑人間:沒(méi)什么大不了。

遠(yuǎn)足感悟篇五

“小心!嘿,別摔了!”林中,2014級(jí)3班正艱難的前行著。路面濕滑,泥巴巨多,不一會(huì)兒就有一個(gè)同學(xué)滑倒。我和朋友楊明軒,看著同學(xué)艱難地從地上爬起來(lái),再也看不下去了。于是當(dāng)機(jī)立斷,創(chuàng)造了潘楊救援隊(duì)。

“啪”一聲巨響,坡上的土石滑落下來(lái),龔鴻予同學(xué)從坡上迅速滑落了下來(lái)。她頭上冒著豆大的汗珠,咬緊牙關(guān),努力想要停下來(lái)??墒牵梁孟癯闪吮?,越來(lái)越滑。眼見(jiàn)龔鴻予就要落地,我和老楊飛奔到她背后,用手一頂,龔鴻予同學(xué)停了下來(lái),順利地爬上了坡。老楊也爬了上去,而我卻被沖倒在地。龔鴻予和楊明軒都連忙伸手,我也伸出雙手,兩人拉一人,一起把我拉了上來(lái)。我拍拍身上的泥,說(shuō):“謝謝兩位!”老楊和小龔連忙回我:“不謝,不都是同學(xué)嘛!”

就這樣一次又一次的幫助,2014級(jí)3班成功穿過(guò)樹(shù)林,到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)了。

這次遠(yuǎn)足,讓我知道了遠(yuǎn)足不僅僅需要勇氣、堅(jiān)持,還要互相幫助和同學(xué)之間的信任。

遠(yuǎn)足感悟篇六

今天我是真正體會(huì)到了這種情懷,一個(gè)組織,有一個(gè)標(biāo)志,一個(gè)核心,那么隊(duì)伍就不會(huì)垮。這樣說(shuō)可能有點(diǎn)嚴(yán)肅,但事實(shí)就是如此,這就是周六的遠(yuǎn)足活動(dòng),給我?guī)?lái)的啟示,同時(shí)讓我對(duì)于一些詞語(yǔ)有了更具象化的理解。

革命樂(lè)觀(guān)主義精神。

這個(gè)詞,相信大家和我一樣,第一次聽(tīng)聞都是在中國(guó)革命,特別是長(zhǎng)征故事中,但我想說(shuō)的是,市一中初三18班特有的革命樂(lè)觀(guān)主義精神,它不是要“革誰(shuí)的命”,而是一種團(tuán)結(jié)的樂(lè)觀(guān)情緒,這種積極向上的情緒,常在人極為勞累的集體活動(dòng)中體現(xiàn),而這次遠(yuǎn)足活動(dòng)使之發(fā)揚(yáng)的淋漓盡致。

具體談一下我個(gè)人的感受:這次的革命樂(lè)觀(guān)主義精神,主要體現(xiàn)在回程路段,從基地出發(fā),一路歡歌,我在前面打著班旗,后面以正午、宸兒等同學(xué)即刻開(kāi)始拉歌,拉的基本都是老歌,和一些革命時(shí)期的紅歌,以及建國(guó)后贊美毛主席的歌。只要正午、宸兒會(huì)唱的,全都搬扯出來(lái)了,雖然有些歌自己也不會(huì)唱,但那種氣勢(shì),那種氛圍,的確給大家鼓足了士氣。尤其是,隊(duì)伍里不知道誰(shuí)把《回延安》整出來(lái)后,那感覺(jué)要多激昂有多激昂!

只是對(duì)于串詞和半路跑偏的我們,走在前面的李老師,不知該作何感想?

或許有人不解,不就是拉歌而已嗎?容我提醒一句,拉歌的時(shí)候18班各位同學(xué)已經(jīng)走過(guò)了累計(jì)十幾公里的路程。這可是初一那年遠(yuǎn)足的總里程,然而不過(guò)只是本次的一半路程而已,這絕對(duì)可以形容為革命樂(lè)觀(guān)主義精神。

成長(zhǎng)、堅(jiān)持。

這個(gè)詞,我本來(lái)也不想多說(shuō),但不說(shuō)又對(duì)不起自己一天下來(lái)8個(gè)小時(shí)的勞累與奔波。這次的成長(zhǎng),最重要的還是運(yùn)動(dòng)量上,質(zhì)與量共同的飛躍?;厥壮跻荒悄辏瑒倓傋叩饺枪珗@,我就累到不行,甚至半夜掛急診(累得睡不著)。反觀(guān)這次遠(yuǎn)足,來(lái)回22公里,回家后照樣氣定神閑。我想一方面可能是年齡增長(zhǎng)了,還有一方面,就是我的體力,耐力上來(lái)了。

上初一時(shí),我個(gè)人而言,跑操能怎么偷懶就怎么偷懶,有時(shí)還會(huì)請(qǐng)病假。但進(jìn)入初三后,隨著國(guó)家對(duì)體育課的重視,以及馬上要面臨的體育中考,這半年來(lái),我在跑操運(yùn)動(dòng)量上悄悄給自己加壓,嚴(yán)格要求自己,同時(shí)自己的心態(tài)也發(fā)生了變化,能撐下來(lái)的絕不“叭叭”吐槽。換用劉老師的話(huà),那叫:“咬咬牙,不就堅(jiān)持下來(lái)了嗎?”

班旗若倒,把它扶好!

這鐵打的一中學(xué)子,鐵打的18班。

遠(yuǎn)足感悟篇七

高一年級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,在包校長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)之下,我們高一年級(jí)成功舉行了遠(yuǎn)足活動(dòng),在活動(dòng)中有領(lǐng)導(dǎo)、老師在我們行進(jìn)的隊(duì)伍中,重溫了抗戰(zhàn)歷史,磨練了意志,此次活動(dòng)的召開(kāi)是我們一生的精神財(cái)富。

開(kāi)始的開(kāi)始是我們輕盈地邁步,最后的最后是我們沉重地蹣跚;開(kāi)始的開(kāi)始是我們躍躍欲試的激情,最后的最后是我們疲倦但勝利的安詳。30華里的遠(yuǎn)足對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn),不僅是生理,更是心理。因?yàn)槁纷叨嗔?,人累了,腳磨破了,心也會(huì)慢慢倦怠下來(lái)。于是頭腦中萌生幾個(gè)問(wèn)號(hào):“我還行不行?我還要不要堅(jiān)持?”思想斗爭(zhēng)一番,有人選擇了放棄,有人繼續(xù)堅(jiān)持。我覺(jué)得這兩種做法沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,而且都是極明智的選擇。

也許以我們的慣性思維,放棄的人是被人鄙夷锝,他們不善始善終,終究會(huì)失敗尷尬成不了大器。然而如果一個(gè)人的能力有限,非要讓他在超乎自己能力之外做出點(diǎn)成績(jī),是不是有點(diǎn)牽強(qiáng),甚至不可能呢?遠(yuǎn)足時(shí),有些同學(xué)因?yàn)樯眢w原因,沒(méi)有堅(jiān)持走完全程,是可以諒解的,甚至值得贊賞。他們沒(méi)有因?yàn)椤爸灰獔?jiān)持,管它多慘重都值”的心理所累,選擇了積極放棄。這種放棄是明智的。這種放棄成功收獲了一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)——量力而行,絕不打腫臉充胖子。不過(guò)值得強(qiáng)調(diào)的是,放棄也是有前提的,不是稍稍受點(diǎn)累就拉倒不干。我們的同學(xué)都是在實(shí)在堅(jiān)持不了的情形下,權(quán)衡思索后才放棄的。所以我們應(yīng)有這樣的放棄觀(guān):“該放棄時(shí)就放棄,該放棄時(shí)才放棄,該放棄時(shí)快放棄!”

這次遠(yuǎn)足,大部分同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了。雖然路程是長(zhǎng)了點(diǎn),但哪有比腳更長(zhǎng)的路?強(qiáng)健的體魄和必勝的信念讓我們走得穩(wěn)健,走得有力量,走出了自己的精彩!不過(guò)說(shuō)來(lái)慚愧,剛開(kāi)始的我是抱著無(wú)所謂和膽怯的心理的(雖然我知道自己能夠征服30華里的遠(yuǎn)足),于是輕易給自己承諾:“待會(huì)兒受不了時(shí)就放棄!”后來(lái)還真是一語(yǔ)言中:腳上起了些水泡,每一步都是一股鉆心的痛,接近受不了的狀態(tài)(不過(guò)還能走)?!拔艺娴囊艞墕幔课疫€能走??!”不停地反問(wèn)自己,最終我還是打消了念頭,堅(jiān)持到了最后。雖然比其他同學(xué)慢,雖然是一瘸一拐的,但我依然很自豪,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。正如一句話(huà)對(duì)堅(jiān)持的詮釋?zhuān)耗隳軋?jiān)持的,一定要堅(jiān)持,越不能堅(jiān)持越要堅(jiān)持,黎明前最黑暗,勝利前最絕望,成功前最渺茫。堅(jiān)持住,你就能迎來(lái)黎明,迎來(lái)勝利,迎來(lái)成功!我堅(jiān)持住了,許許多多同學(xué)都堅(jiān)持住了,我們勝利了!

對(duì)于這次遠(yuǎn)足,放棄和堅(jiān)持都是可貴的態(tài)度。由此及彼,在生活中我們也要學(xué)會(huì)正確地放棄和不悔的堅(jiān)持。前進(jìn)途中,有時(shí)路沒(méi)了,那是昭示我們生活需要新的開(kāi)始,你需要放棄一些東西;前進(jìn)途中,有時(shí)心力交瘁,悲觀(guān)絕望,但是對(duì)的,能克服的,絕不輕言放棄,要相信“冬雪定會(huì)融化,春雷定將滾滾而來(lái)!”

不過(guò)有時(shí)堅(jiān)持和放棄都沒(méi)有給我們相象中的回報(bào),甚至南轅北轍!我們也不要失落:凋零的是花,而不是春天,我們的生命里充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),終會(huì)有一個(gè)青睞你!

一次遠(yuǎn)足,一次思考;一份礪煉,一分收獲。一字言之:值!

遠(yuǎn)足感悟篇八

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,我忽然很想去踏青,想讓腳步踏過(guò)春天,印下我來(lái)過(guò)的消息;想在青春的年輪里,刻下我生命博放的剎那??上В夷呛?jiǎn)單且沖動(dòng)的想法沒(méi)能付諸行動(dòng),腳步照樣是徜徉書(shū)海。但是,我那淘氣的思緒竟在無(wú)際的春色里開(kāi)始了遠(yuǎn)足。

“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”這是怎樣一幅春天伊始芳樣初露的景象?只可惜我笨拙的筆無(wú)法用水彩繪出,徒自感嘆。腦海中不斷地回旋著花的笑臉,春的媚態(tài)。馬蹄輕盈,蝴蝶翩躚。是蹄香逗蝶舞,還是亂花引蝶歸?反正它們都是趕赴春天的約會(huì)。

“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”持一份寧?kù)o的心情,耳畔拂過(guò)春風(fēng)的聲音;天空湛藍(lán),鶯歌燕舞;河堤蜿蜒,楊飄柳依;湖面清澈,天倒地映。怎不令人陶醉其中。難怪多情的詩(shī)人把春天美比西施,說(shuō)它“淡妝濃抹總相宜”。

多愁善感的人,總愛(ài)在春的笑靨中難耐傷感。我聽(tīng)到了他們傷情別離的淺唱低吟。他們無(wú)心賞春,只得“勸君更進(jìn)一杯酒”,只得“折柳”贈(zèng)與心上人??桑皳]手自此去”,人柳依依,情遺萬(wàn)年。

我們改變不了現(xiàn)實(shí),卻可以調(diào)整心態(tài)。春天,美麗驚艷,卻又撩人心思;給人希望,卻又灑下憂(yōu)傷。只是我們的喜怒哀樂(lè),春天不能作主。只要我們勇敢向前,劈荊斬棘,終會(huì)到達(dá)春天等你的地方。

我一直相信思考是心靈的遠(yuǎn)足。我的思緒走的并不遠(yuǎn),轉(zhuǎn)身回頭,這一路的腳印也并不深刻,但,心里很踏實(shí),很充實(shí)。

遠(yuǎn)足感悟篇九

遠(yuǎn)足,一種以步行為主的戶(hù)外活動(dòng),讓我徜徉在大自然的懷抱中,感受到了與都市生活截然不同的寧?kù)o與自由。通過(guò)遠(yuǎn)足,我不僅能鍛煉身體,還能感悟到一些人生的道理和體會(huì)。下面,就讓我分享一下我在遠(yuǎn)足中所得到的心得和體會(huì)。

第一段:身心舒暢的遠(yuǎn)足之旅。

遠(yuǎn)足讓我遠(yuǎn)離了喧囂與壓力,只需負(fù)責(zé)自己,徜徉在大自然中。山路蜿蜒曲折,山頂能望到遠(yuǎn)方,清新的空氣和綠色的風(fēng)景讓我心曠神怡,恢復(fù)了內(nèi)心的平靜與寧?kù)o。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中,遠(yuǎn)足讓我重新感受到了大自然的美好與恩賜,也讓我意識(shí)到內(nèi)在的平靜才能真正帶來(lái)快樂(lè)。

第二段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的遠(yuǎn)足之旅。

在遠(yuǎn)足中,團(tuán)隊(duì)的協(xié)作非常重要。每個(gè)人要保持團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),互相幫助,才能夠順利完成任務(wù)。在攀登陡峭的山路時(shí),隊(duì)友們互相扶持,鼓勵(lì)著彼此,克服了重重困難,最終成功登頂。這一過(guò)程教會(huì)了我在團(tuán)隊(duì)的日常生活中更好地與他人合作,共同迎接挑戰(zhàn)并取得成功的重要性。

第三段:堅(jiān)持不懈的遠(yuǎn)足之旅。

遠(yuǎn)足中,我們往往需要攀登陡峭的山嶺,這需要毅力和堅(jiān)持。在攀登的過(guò)程中,我會(huì)感到疲倦和乏力,但是當(dāng)我想到頂峰美景的時(shí)候,我心生必須堅(jiān)持下去的動(dòng)力。這個(gè)過(guò)程教會(huì)了我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)要堅(jiān)持不懈,不輕易放棄,只有堅(jiān)持到最后才能獲得真正的收獲。

第四段:感悟人生的遠(yuǎn)足之旅。

在遠(yuǎn)足過(guò)程中,我經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn),也體驗(yàn)到了成功和成就感,這使我明白了人生道路充滿(mǎn)了坎坷和艱辛,但只要堅(jiān)持追求,就能夠收獲成功與快樂(lè)。遠(yuǎn)足是一次人生的縮影,它教會(huì)了我要有勇氣去追求夢(mèng)想,要有耐心和毅力面對(duì)困難,只有這樣,才能活出自己想要的精彩人生。

通過(guò)遠(yuǎn)足,我收獲了身心的放松和自由,學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,增強(qiáng)了毅力和堅(jiān)持,同時(shí)也悟出了人生的哲理與追求。遠(yuǎn)足讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,汲取了生活中更多的能量,給了我更積極向上的人生態(tài)度。我相信,只要堅(jiān)持去追求自己的夢(mèng)想,相信自己的能力,無(wú)論人生道路如何曲折,我們都能成功登上人生的巔峰。

遠(yuǎn)足讓我體驗(yàn)到了大自然的美好與力量,也教會(huì)了我很多關(guān)于生活和人生的道理。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持遠(yuǎn)足,用心去感受大自然的奇妙與美麗,同時(shí)也將遠(yuǎn)足帶給更多人,讓更多人能夠在大自然中尋找到屬于自己的心靈凈土,獲得快樂(lè)與幸福。

遠(yuǎn)足感悟篇十

十二月的寒風(fēng)吹來(lái)了銀白的寒冬,十二月的我們踏上了期待已久的遠(yuǎn)足征程。迎著朝陽(yáng),我們排著整齊的.隊(duì)伍在弘德廣場(chǎng)集結(jié)。我們著裝整齊,朝氣蓬勃,臉上洋溢著喜悅的笑容。遠(yuǎn)足動(dòng)員大會(huì)正式開(kāi)始,謝校長(zhǎng)和劉校長(zhǎng)分別講話(huà),師生們熱烈鼓掌,振奮人心的遠(yuǎn)足在我們的歡呼聲中開(kāi)始了!

我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛出了校園,飛向了彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路。道路兩旁的綠蔭大樹(shù),田野間一望無(wú)際的綠苗,讓人心曠神怡,怡然自得。同學(xué)們忙著欣賞路邊的風(fēng)景,我們的歡聲笑語(yǔ)在鄉(xiāng)間小路上回蕩。

上午大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們初中部走上了漢江大堤。映入眼簾的是奔騰的漢江水,讓我心潮澎湃。我們站在高高的大堤上,望著那奔流不息的江水,心也不禁變得寬闊起來(lái)。

這時(shí)我們已經(jīng)走了很長(zhǎng)的一段路程,老師們讓我們?cè)诼愤叺脑绲厣闲菹?。我們席地而坐,有的和老師聊天,有的唱歌跳舞,不亦?lè)乎!也有的和同學(xué)追逐打鬧,班主任多次提醒注意安全之后,他們?nèi)圆灰?jiàn)收斂。也許這就是孩子的世界,喜歡自由,無(wú)拘無(wú)束。但我也真心的希望追逐打鬧的學(xué)生也能夠尊重老師,做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。

在休整了一段時(shí)間之后我們又重新出發(fā)了,我也由此開(kāi)始了一段賞花之旅。瞧,路邊的草坡上有一位老奶奶在摘野菜,收獲頗豐的老奶奶雙手已經(jīng)拿不下這么多的野菜了,一位熱心的同學(xué)幫奶奶送去了袋子,并細(xì)心裝好。老奶奶臉上露出了幸福的笑容,這時(shí)我看到的是“善良之花”。隊(duì)伍繼續(xù)向前挺進(jìn),很快,由于長(zhǎng)途跋涉,許多同學(xué)開(kāi)始體力不支,班上的同學(xué)都熱情的幫助同學(xué),這時(shí)我看到的是一朵朵“友愛(ài)之花”。同學(xué)們的精神讓我敬佩,同學(xué)們的愛(ài)心讓我感動(dòng)。

這次遠(yuǎn)足雖然很艱辛,但我們也磨練了自己的意志。這使我想起了紅軍長(zhǎng)征的革命精神,也讓我對(duì)這樣一句話(huà)有了更深刻的體會(huì)“苦不苦,想想紅軍兩萬(wàn)五,累不累,看看革命老前輩”。我們的苦和紅軍長(zhǎng)征的艱辛自然是不可同日而語(yǔ)的,作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征的精神,不畏艱辛,珍惜今天來(lái)之不易的生活。因?yàn)槲覀冃闹卸加幸环輬?zhí)念:做一個(gè)追求卓越的江漢人!魅力江漢,鑄我無(wú)限潛能!

遠(yuǎn)足感悟篇十一

12月3日,我校舉行了第三屆遠(yuǎn)足活動(dòng),對(duì)于這次活動(dòng),我的心情很復(fù)雜的,當(dāng)然,也有許多感想!

早在11月份我就聽(tīng)到有關(guān)于遠(yuǎn)足的小道消息,可卻遲遲等不到這個(gè)自己盼望已久的活動(dòng)。那可謂是“日日盼,夜夜盼”,直到12月才悄然降臨。遠(yuǎn)足前一天我特別緊張,也非常激動(dòng),晚上不停地在想明天應(yīng)該怎么好好玩,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)放松的好機(jī)會(huì)!

第二天早晨8點(diǎn)鐘,在一個(gè)簡(jiǎn)短的動(dòng)員儀式后,我們激情滿(mǎn)懷的'出發(fā)了。一路上,我和幾個(gè)同學(xué)在不停地唱歌,有的同學(xué)則是在講笑話(huà),還有的呢?在談心、討論問(wèn)題……課堂上的緊張?jiān)谶h(yuǎn)足中早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,學(xué)習(xí)的壓力此刻蕩然無(wú)存,只剩下一路的歡歌笑語(yǔ)。

差不多兩個(gè)小時(shí)后,我們到達(dá)了終點(diǎn)。在集結(jié)地,我們按照事先安排,進(jìn)行班級(jí)才藝展示,草地上全是笑聲、歡呼聲和掌聲?!坝^(guān)眾席”上的同學(xué)們也拿出了自己的食物,津津有味地吃起來(lái)。雖然在終點(diǎn)站只停留了四五十分鐘,但在那一刻,我們是最快樂(lè)的。

調(diào)整了一段時(shí)間后,我們踏上了回校的征程,來(lái)的時(shí)候同學(xué)們都活蹦亂跳的,回去的時(shí)候卻是另一番情景——有幾個(gè)同學(xué)因堅(jiān)持不住而在歸途中坐上了車(chē),大部分同學(xué)開(kāi)始抱怨,而我卻沒(méi)有多說(shuō)什么,因?yàn)榧词贡г挂惨呋厝?,倒不如?jié)省些體力嘞!

又走了漫長(zhǎng)的兩個(gè)半小時(shí),一條綠色的“長(zhǎng)龍”涌入了江漢學(xué)校的校門(mén),那感覺(jué)是多么爽啊——遠(yuǎn)足終于結(jié)束了!我們瘋狂地跑進(jìn)食堂,實(shí)在太餓了??!

我們要成功,不可能不遇到困難,但只要堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì),困難將迎刃而解,正所謂“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保?/p>

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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。推薦小學(xué)二年級(jí)我的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面小編給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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隨著法律觀(guān)念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛?/div>
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)
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總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀(guān)實(shí)踐,其材料必須以客觀(guān)事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀(guān)地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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