
- 時間:2023-11-12 05:01:44
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總結可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標和計劃,為下一步的發(fā)展做好準備。寫總結時要注意掌握好篇幅,避免過于冗長或過于簡潔,保持適度的信息量。這里是一些經(jīng)典總結案例,讓我們一起來學習借鑒。
點亮心靈的燈范本篇一
雨,靜靜地下,天空陰沉沉的。
熬過漫長的路,終于到了家門,手卻放在門上好久未動,我怎么有臉面回家哪?想起臨別時媽媽好似開玩笑似的說“考不好就別回來了”那句話,一絲落寞在心頭無限放大。最終,我還是艱難地打開了門,一步步挪到客廳。
媽媽正在低頭擇菜,沒有像往常一樣跑過來問我成績,只是看了看我,沒有說什么。我回到房間,感到臉上那保留最后的尊嚴也沒有了。我現(xiàn)在終于明白“至今思項羽,不肯過江東”了無顏面對親人的情形了。
媽媽叫我吃飯,飯桌上也沒提考試的事。吃完飯后,媽媽跟著我來到了我的房間,示意我坐在床上說:“我早從你班主任那里知道你的成績了,怎么?你不是信誓旦旦地說這次一定會考好嗎?”我已不愿去爭辯什么。她接著說:“你怎么輕易就讓這點挫折打倒了?大丈夫頂天立地能戰(zhàn)死沙場,而看看你,先別說戰(zhàn)死沙場,就這一點挫折就埋葬了你的信心!馬還有失前蹄的時候呢,何況是人!”媽媽看了我一眼,充滿了信任的目光。
是啊!人生哪能沒點挫折?“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,憑什么不是我打敗挫折而是它打敗我呢?看著外面雨淋后又重新盛放的花朵,聽著鳥兒一家在經(jīng)歷了一場暴風雨后歡快的叫聲,我心情有一種前所未有的釋然。
雨停了,透過雨滴,閃出了七彩的世界。心間暖暖的,是媽媽點亮了我心靈的燈。
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點亮心靈的燈范本篇二
人與人之間尊重是起碼的禮貌,但這件事讓我記憶深刻。
我坐公交車去少年宮,只見一個打扮得很“酷”的女人上了車。他提著花花綠綠的包,脖子上掛著各式各樣的金銀首飾,簡直可以開一個金店,奇怪的裝飾遍布全身。我心想:“打扮得這么‘酷’,是要去干嗎呀?”恰好我和他同一站下,于是我便悄悄跟了上去。
他好象在趕時間,跑了起來。在轉彎口,一位小男孩跑過來,他把小男孩撞到了,自己也摔了個趔趄。他爬了起來,拍了拍衣服,看看臟不臟,瞪了小男孩一眼,怒罵道:“誰家的孩子亂跑,不長眼睛!撞了我也不道歉!”我大吃一驚,心想:“明明是他的錯為什么怪小男孩呢?”小男孩哭了起來,他不但不關心小男孩,還只是冷冷的甩下一句話:“小孩子不教訓不長記性!”他走后,來了一位滿臉雀斑的女人,他看見小男孩在哭,就對他說:“寶寶乖,不哭不哭。”
我被震撼了:“人與人平等就這么難嗎?”
點亮心靈的燈范本篇三
在漫長的人生道路上,我遇見了她。是她點亮了我心靈的燈,讓我不再迷惘。
她是一個普普通通的英語老師,披著略微有點長的頭發(fā),精致的眼鏡后面,有一雙炯炯有神的眼睛。她就是我初一的班主任—岳玲老師。
七年級時,我的英語基礎很不扎實,學習英語很困難,即使我比別人付出雙倍努力,成績也總是不理想。為此,我每天都捧著一本英語書背。我背書的速度很慢,往往背了這句,又忘了那句。那時我真恨自己:我為什么這么笨哪,連篇課文都背不過!于是,有時我真想放棄英語,有了不想學下去的想法。
或許是,每次看我背書都在后面,細心的岳老師老師開始注意我。在一次考試中,我考的成績極不理想。那時的我就像小鹿迷失在森林里,永遠也找不到回家的路一樣的悲傷和失落,我又一次想要徹底放棄英語。
就在這緊要時刻,英語老師挽救了我,把我從迷茫彷徨中拉了回來,讓我重又變得陽光自信。
那是一次漫長的電話通話。老師在電話中跟我談了很多,她跟我說:“我已經(jīng)注意你很久了,你背書很慢,我也看到了你想要放棄,不是嗎?蝸牛的爬行速度也很慢,但它卻永不放棄,它最終會爬上一座高塔。你為什么要放棄!你必須要堅強,不放棄,勇于拼搏,你才能夠進步,才能成功。老師相信你是一個優(yōu)秀的孩子。俗話說‘不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹’,加油吧,孩子,老師相信你……”
或許,岳老師不會想到,她的這些話,會對我,對一個曾經(jīng)想徹底放棄,曾經(jīng)對英語完全失去了信心的孩子起了多么大的作用。但是,在我,老師的這些話卻像一劑強心針,振奮了我干枯的心靈!在我的最困難的時候,是老師的這些話鼓勵著我不放棄,鼓勵著我不斷前行,努力拼搏!
老師,是您,照亮了我前行的路,使我找到回歸的方向;是您,在黑暗點亮一盞明亮的燈,為我照亮人生。在今后的學習里,我要努力學習,做到永不放棄,努力拼搏,做最好的自己!
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點亮心靈的燈范本篇四
輕輕的,走在馬路上,路邊的全亮了,如此的明亮,照射著我,我又想起了那件事。那時我從“體育中心”回來的路上,我焦急的向四周張望,企盼能找到回家的公交車。但,終究與愿相違,迷失了方向。我如一只沒頭的戰(zhàn)斗機,亂撞,不知所措,但認為只要有耐心,必然會找到出路的。一遍遍的尋找,一遍遍的失望,一遍遍的懊惱,我竟怪起父母讓我獨自回家。又怪起自己命不好,竟不知出路,卻又無人搭助。心焦與怨天尤人交織在一起,汗水與疲憊溶成為一體,同時生出。
真想大聲的`喊:“今生已無隨愿事,如今又無人相助”的詩句。天幕漸漸張開,如同大網(wǎng)將我困住,腳步也不由得加快了。父母在家,正焦急的守候吧!我想。抬頭看天,一輪彎月掛在碧霄邊,未圓,四周又是寥寥無幾的星辰。不禁嘆了口氣,步伐也加重了。路燈也全數(shù)亮著,但終究昏暗,似乎有一層隔膜罩著它們。我就在昏黃燈光中走動。別人倘若像我一樣,自然會去問路。興許有答案。雖然我是一個男孩,卻不會也不愿意去問。我,終于無力走動了。但是,一件金黃色的衣服映入我的眼簾,我努力的走向前去,小心翼翼的,不敢正視的,用自己積蓄多年的聲音,爆發(fā)了出來:“請問,哪里有回堤口路的車啊?”
那人撓了一下頭,手指前方,緩緩地說:“在那兒!二路車就是!路上小心點兒。于是要問,孩子!”我欣喜若狂,連聲道謝。搭上了車,回到了家中,再看天,月亮全圓了。金黃色的!路似乎更寬敞了,燈似乎更亮了。如今,回想起那個人,他的話引明了前進的路,這件事也點亮了我心中燈,告訴我:遇事皆可問。我感謝我的勇氣,我的這張嘴與引路人。抬頭再看一看燈,仿佛如同那一夜明亮,心中十分清靜,再看看馬路,仿佛有那人的身影。我忘不了那引路人點亮我心中的燈的瞬間。
點亮心靈的燈范本篇五
那天,老師留作業(yè),讓我們寫1至20π,我們寫玩了作業(yè),沒想到老師說不做檢查。中午放學時,我很隨意地將它丟到操場上。全然不顧友人的勸阻。
時間飛一樣的流逝,一天,又一天。
第一天,當我在一樓值周時,一個稚嫩的聲音:“大隊長姐姐!”我應聲轉過身去。是她,三二中隊中隊長于韋卉。我笑著迎了過去?!坝惺聠??”我問他。她滿臉的稚氣。“三二中隊一名少先隊員在操場上見到一張廢紙?!彼厡⒓堖f給我,邊說:“報告完畢?!鞭D身走了出去。我打開一看,茫然,無措。這正是那天我扔在地上的。
渾渾噩噩中,我上完了一堂思品課。下課,我沖出教室找她,仔細的詢問著她事情的來龍去脈,她笑了笑“很簡單,你們少先隊不是呼吁我們保護校園環(huán)境嗎?我們班的一名少先隊員在操場上看到這張白紙,很扎眼,就撿了起來?!比艉蟊銢]有墻,我應該是坐在地上的。
普普通通一名隊員,是那么高尚。我似乎看到了那一片片純真的心靈......
點亮心靈的燈范本篇六
今天,我看了一本繪本《爸爸》。媽媽告訴我,書的作者亞米契斯是很有名的意大利作家,他寫的《愛的教育》很多小學生都讀過??墒俏椰F(xiàn)在還沒有讀,媽媽說過段時間會買給我看的。
《爸爸》講了這樣一個故事:小男孩西西洛去醫(yī)院看望生病的父親,卻發(fā)現(xiàn)自己照顧了五天的“爸爸”是個陌生人,而自己的爸爸已經(jīng)恢復健康可以出院了。他應該很高興,可是他還是很傷心。因為他已經(jīng)和那個病人有了很深的感情,而病人在他爸爸出院后的第二天早晨去世了。修女告訴西西洛說,他做的是慈悲工作,神會保佑他的。
這是一個讓人憂傷、又讓人感動的故事。如果病人沒有去世,我就不會那么憂傷了。不過,如果病人不去世的話,那這個故事就講不完了。但我相信,即使那樣,西西洛還是會細心照顧病人的。西西洛非常善良,很有愛心。我希望自己也像西西洛那樣有一顆金子般的心。
點亮心靈的燈范本篇七
靜謐的夜晚,總會有一盞微弱或是明亮的燈久久發(fā)光,呼喚著在外邊玩耍的孩子回家。 ——題記那盞燈即使微弱也能照亮黑夜,就像兒時玩得疲倦了,尋找那充滿光亮的地方,他們知道,有光亮的地方就是溫暖的懷抱,就是寬厚的臂彎,就是心靈的歸宿。找到她,心靈的褶皺也能夠被撫平,留下一片無痕的凈土。那是一盞點亮心靈的燈,那是母親的呼喚。
還記得小的時候,即使家里還不很富裕,還是花了一萬元重金給我買了那架大家伙。媽媽為了督促我學琴,毅然天天陪我練習,并且記錄了老師說的所有要點??墒且惶焯斓?,我厭倦了學琴,到后來不懂事的我竟然提出了放棄學琴的無理要求。媽媽認真地傾聽了我的`宣泄,那時我清晰地看見了她噙著的淚花,她無聲地感化了我,哪怕只是一滴熱淚也總能扶掖我的心靈,就好似一盞燈用融化的燈芯溫暖了我。
于是,我妥協(xié)了,并且加倍努力地去練習。如今繁重的學業(yè)已占據(jù)了我的大部分時間,我再也無暇顧及曾經(jīng)的興趣愛好。偶然的一次機會,我打開了琴蓋,輕輕拭去鍵盤上的灰,重溫那首理査德克萊德曼演奏的《水邊的阿狄麗娜》。
我早已了解媽媽予以我的厚望,我也知道那一琴一鍵、一絲一毫都是爸媽的血汗,我無法抗拒她給予我的一切無私和毫無保留的愛。就像那琴聲,它總能把你從困惑和絕望的邊緣拉回來,跳躍的音符總能讓你感受到如同在玩具王國里的美好。我輕輕地關上燈,卻始終撫摸不到它那跳動的心臟,一指一彈都是錯音。打開燈,周圍的一切又重新?lián)碛辛藷o限的能量,原來是那盞燈賦予了一切生命以靈性。
點亮心靈的燈范本篇八
我今天上身穿了一件灰色的皮毛大衣,一件保暖內衣和兩件毛衣。下身穿著牛仔褲,左褲腿上面還縫著紅色的大草莓,漂亮極了!腳上穿著閃閃發(fā)光的運動鞋,一雙白色的、厚厚的襪子暖和極了。
今天陽光燦爛,天空萬里無云,但有微微的風。樹葉被微風吹落在空中,像一只只飛舞的蝴蝶。落在地上,像為大地鋪上了一層黃地毯。
我走在“地毯”上,照著那溫暖的陽充滿了快樂和幸福的盼望以及想得到幸福的希望。感覺很好,有童年的味道。
今天天氣很好,也將暗示著我今天的心情會很好。望著那一輪太陽,享受著快樂與幸福,心里是那樣的舒坦。我全身心地投入大自然媽媽的懷抱,享受著大自然媽媽的關愛。
我愛這身衣服,因為它讓我得到溫暖;我愛這身衣服,因為它讓我得到親情;我愛這身衣服,因為給了我喜悅;我愛這身衣服,因為它填補了我幼小的心靈。
點亮心靈的燈范本篇九
“別白費力氣了,有什么用呢?”王強注視著黑影譏諷道。
可黑影似乎并不是這么想的,他又遲緩地站直,小心翼翼地前進,眼看著狀態(tài)不錯,卻又一次倒下。窗內的王強仍是一抹陰沉的冷笑。
王強眼神忽地亮了起來,臉上的嚴霜散去。只見那黑影慢慢地松開了手杖,緩緩地張開兩腳,一步,兩步……雖然有時還歇一會,不過對于王強來說,已經(jīng)是足夠了。此時的路燈也忽地亮了起來,不似先前的陰晦。癱坐在椅子上的王強,也變換了姿勢:一只手撐在桌上,緩慢地起身,臉上洋溢著信心和希望的笑顏。
廣場上的黑影也在他起身的同時,迅速跑向那幢樓……
點亮心靈的燈范本篇十
在初一上學期期末考試前幾天,我獨自走在花園的小路上,一陣陣寒風向我吹來,我趕緊將自己的羽絨服向上拽了拽,可我還是覺得身體很冷,但我的心卻毫無感覺。我的心情很低落。自從升入了初中后,我的數(shù)學成績一直是呈下降趨勢,也可以說是沒一次好過,可以算是這一次慘,下一次比這一次還慘,這使我對數(shù)學這科失去了學習的興趣,自信心降為了0了。
來到離噴水池旁的椅子旁,坐了下來,這是我看見了我以前的朋友,他問我:“你怎么了?看起來一副愁眉苦臉的樣子?”“我心情不好,”我有氣無力地說“你來這兒做什么?”他笑著說:“我陪我弟弟來這兒學滑旱冰。”這聽起來到提起了我的好奇心,我們坐在一旁看著。
他的弟弟是一個矮而胖的小男孩,也許由于身材的原因,他總是學不會,而且經(jīng)常摔倒;而在旁邊也有一個小男孩兒,他穿著一雙旱冰鞋,輕松自在地滑著,速度很快,動作很優(yōu)美,人也長得很帥氣。我朋友的弟弟站在一邊,目瞪口呆的站在那里看著,心里有一種說不出來的感覺。但他還是相信自己的力量,結果還是摔倒了。我問我的朋友:“你為什么不去幫你弟弟一下呢?”他說:“我?guī)退且患p而易舉的事,可重要的是他要自己獨立的去體驗一下挫折,并克服挫折,更何況他還不需要別人的幫助,他相信自己一定能成功的?!苯?jīng)過他無數(shù)次的練習,他終于學會了。我也從中找到了答案。原來心靈的燈,應有自己來點亮!我們缺少的正是自信心與堅持不懈的努力的精神。
因此心靈的燈,應由我們自己來點亮!
點亮心靈的燈范本篇十一
我們家門前有一條美麗的小河,這條小河清澈見底,河岸柳樹成陰,構成了我們社區(qū)的一道風景線。
每到夏天,河的兩岸成了人乘涼的好去處:大人們在那聊天打牌,兒童們在那快樂的跑來跑去,給我留了很多美好的回憶。
可幾年前,它可不是這樣,那時的小河臭氣熏天,走過的人都會捂著鼻子,小河上還經(jīng)常飄著些垃圾呢!我們樓下有一對爺爺奶奶,他們看在眼里,急在心里。他們給我們社區(qū)的每個人發(fā)了一份倡議書,讓我們主動愛護環(huán)境。而且從那時起,他倆每天5點左右就起來了,帶一個盆來到河邊,把河里的臟東西撈上來。有一次,下過雨后,泥土很松軟,老爺爺差點跌下去,幸好有路過的人們把他扶起。人們被他這種精神感動了,以后也不再亂扔垃圾。就這樣日積月累,我們的小河變干凈了。
這么美的小河,供人欣賞。它聯(lián)結著人們美好的情感,也含著老人的辛苦。所以我們要注意保持衛(wèi)生,讓小河的水永遠清清的流淌著。
點亮心靈的燈范本篇十二
從前,有三個女兒。大女兒很漂亮,名字叫:葉李娜·塔。心靈邪惡,狠毒。二女兒也很漂亮,名字:耶愛那·籹,心靈更狠毒。最小的女兒最漂亮,名字:雅思那·靈,心地善良。
她們有一個很好的爸爸。有一天,爸爸說:“我要去周游三天,你們想念我嗎?”大女兒懶洋洋的說:“想念!”二女兒說:“想念!”最小的女兒說:“爸爸,我想念您,愿您平安?!卑职謽泛菢泛堑膶π∨畠盒α恕?/p>
不久,爸爸回來了,他對小女兒說:“女兒,你的善良給了我幸福,來,送你一件珍珠裙子、珍珠項鏈等首飾?!迸畠簜凅@呆了,看著小女兒的衣服、首飾,不由得嫉妒起來,說:“哼,真難看!”
后來,因為這件衣服和首飾,給了小女兒幸福,他和王子盛大的辦了婚禮,從此幸福的在一起。
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