通過總結(jié)與反思，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為。要寫好關(guān)于這個(gè)分類的內(nèi)容，我們需要傾聽和理解不同人的聲音。小編為大家精選了一些精彩紛呈的總結(jié)范文，大家一起來欣賞一下吧。

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇一

國家面對(duì)貧困的我們，給予資助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受資助同學(xué)向你們表達(dá)最誠摯的謝意！你們的幫助會(huì)使我們更加努力，不求報(bào)答祖國但也要對(duì)得起自己。在這個(gè)美好的季節(jié)里，你們用金子般的心，幫助了家境貧寒的我們。把曙光和希望帶到了我們身邊，讓我們得以改變?nèi)松?。因此，我們不能過于依賴，不要一味向父母索取，要獨(dú)立、要自強(qiáng)。

它說明了什么？說明了我們無論做說明事，都不可依賴他人，一旦失去依賴，后果不想而知。作為一棵樹，如果它連雨水和陽光都不能自己吸收，還談什么生根發(fā)芽？作為一個(gè)人，如果獨(dú)立自強(qiáng)都不行，那就等于白活了。

現(xiàn)在的社會(huì)，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，所以，有些父母對(duì)于自己的孩子都特別疼愛。孩子要什么就買，即使下雨天，孩子要吃蘋果，家里沒有，但也要冒著雨去買。有的孩子看見想要的，父母不給他買，他就賴著不走，然后就哭。那次，我在超市，看見一位母親走了進(jìn)來，后面跟著一個(gè)孩子，接著那位母親走到了水果區(qū)，她的孩子也到了，母親正去拿袋子買水果，只見她的孩子拿起蘋果就啃了一口，母親看見了急忙跑過去，把蘋果拿在自己的手中，她的孩子就不樂意了，嚎啕大哭了起來。這一鬧，引起了眾多的目光，那位母親無奈的拿起這個(gè)蘋果去付錢，然后給她的孩子，立刻他就不哭了。這告訴我們過度的愛等于害，應(yīng)該讓孩子獨(dú)立、自強(qiáng)。

在學(xué)校，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)差，這并不是因?yàn)樗哪X子有問題，而是在于他自身的問題，我也是學(xué)生，所以我有資格說出來。大多數(shù)同學(xué)從小學(xué)就養(yǎng)成了依賴，老師布置的作業(yè)，自己不動(dòng)腦子，卻總是抄別人的，多次下來，腦筋就“生銹”了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，這樣做，能夠有多余的時(shí)間玩，去干自己的事情。依賴會(huì)害了我們。獨(dú)立自主才是正道。

再次，真心感謝國家對(duì)貧困的我們給予資助，讓我們得以實(shí)現(xiàn)我們的理想。資助我們不能白拿，從現(xiàn)在開始我們會(huì)更加努力，在學(xué)校做到品學(xué)兼優(yōu)，在家做到孝敬父母，在生活上做到獨(dú)立自強(qiáng)。

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇二

小鳥感恩天空，認(rèn)為天空讓他無限的翱翔，魚兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鼈兊靡詶?。小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗鼩g快地生長(zhǎng)，所以作為高中生的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，有一句話說的好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！弊鳛楦咧猩奈覀円獣r(shí)時(shí)刻刻的感恩國家，感恩學(xué)校老師。

有一首歌唱的好“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”這首“感恩的心”一直伴隨著我們教會(huì)一代又一代如何去感恩，去回報(bào)，雖然現(xiàn)在的我們還沒有這個(gè)能力，但是我們要一直存在著感恩，不要去自私。

作為高中生的我們，是國家的棟梁，所以我們得到了很多的幫助，這些我們都要去感謝，我們要感謝國家，感謝學(xué)校能讓我們?cè)谛W(xué)習(xí)，學(xué)自己熱愛的專業(yè)，在學(xué)校的資助下，讓我們得到了很大的幫助，我們用這筆錢買了學(xué)習(xí)用品，生活用品。得到了良好的改善。

力可能是微不足道的，但是，也要拼盡全力，為國家做出有用的事兒，國家不一定會(huì)因?yàn)樽约旱哪芰Χ淖?，但我們也要獻(xiàn)出感恩之心。只要有愛，就有關(guān)心，國家的強(qiáng)大，是我們所敬仰的，偉大的祖國養(yǎng)育著中華兒女，但作為中華兒女也要去懂得回報(bào)，在中國上下五千年來，最重視的就美德教育這里包含修養(yǎng)，禮節(jié)，態(tài)度，感恩等等，感恩是多么一種偉大的精神，我們要懂得感恩。

“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”，這句話一直警醒著我們，不要忘恩負(fù)義，所以作為高中生的我們，也是在告訴我們要懂得回報(bào)，不要把自己的良心給丟了，如果丟了，你將一文不值，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，要時(shí)刻擁有一顆感恩之心。

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇三

‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！@美妙的詩句描寫的是誰？沒錯(cuò)，就是那個(gè)教會(huì)我們知識(shí)的老師。

我們班的班主任是馬老師，她從一年級(jí)就開始教我們了。雖然平時(shí)對(duì)班級(jí)里的同學(xué)很嚴(yán)厲，但是非常關(guān)心我們。記得有一次，那是一個(gè)三年級(jí)，我在快要做操的時(shí)候突然間肚子好疼，于是告訴馬老師，老師很著急，叫我坐在座位上，不用去做操，并且叫我揉一揉肚子，還用杯子給我接了一杯熱水。還關(guān)心地問我：“如果實(shí)在是忍不住了肚子疼，你就告訴老師，我給你家長(zhǎng)打電話，然后你回家好好地休息?！保骸安挥昧?，我感覺現(xiàn)在不是很疼了?！蔽一卮鸬馈Ｈ嗤甓亲雍韧隉崴?，我感覺好多了。馬老師對(duì)每個(gè)同學(xué)給予關(guān)愛，因?yàn)樵谑敲恳粋€(gè)老師的責(zé)任。

人們都說教師桃李滿天下，可又有誰能懂得教師的辛勞。在現(xiàn)實(shí)中，每一項(xiàng)偉大的發(fā)明不都蘊(yùn)含著教師的辛勞嗎？當(dāng)我看見鮮花在幸福的開放時(shí)，就情不自禁地真心祝愿：老師，感謝您。

斯大林曾說過：教師是人類的靈魂工程師。老師，馬上要到感恩節(jié)了，我要感謝你在我成長(zhǎng)路上陪伴著我。

感恩節(jié)到了！我要謝謝我的媽媽，因?yàn)槭撬o了我生命，還辛辛苦苦的把我撫養(yǎng)大，為我遮風(fēng)擋雨。

上幼兒園的時(shí)候，媽媽會(huì)陪我做手工。晚上媽媽給我洗腳，教我刷牙，然后給我講故事，一會(huì)兒我就睡著了。這時(shí)候媽媽會(huì)幫我找出第二天要穿的衣服，然后準(zhǔn)備一下第二天的早餐，接著整理房間，最后才睡覺。

每天早上媽媽都會(huì)為我做好飯，然后送我上學(xué)。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生，也可以做一些力所能及的事情，比如自己洗腳，洗襪子，幫媽媽拖地板，可是媽媽為了讓我學(xué)習(xí)，只有在她很忙的時(shí)候才讓我去做這些。

我的媽媽很愛我！我也愛媽媽！祝所有的媽媽感恩節(jié)快樂！

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇四

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫出一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友誼;因?yàn)楦卸?，才能使我們懂得生命的真諦。

伴隨著中考的失利，我面臨著就業(yè)和繼續(xù)上學(xué)的選擇，父母為了我將來的發(fā)展，毅然決定讓我繼續(xù)上學(xué)，而且是離家很遠(yuǎn)的城市?？粗改笧榱宋也賱冢也蝗绦?。就在我迷茫徘徊之際，國家助學(xué)金的政策照亮我眼前的路。就這樣，我懷著一顆誠心，邁進(jìn)了銅陵鼎盛民航學(xué)校的大門。從進(jìn)學(xué)校的那天起，我便感受到黨和國家以及學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)懷和支持。我決定用各種機(jī)會(huì)回報(bào)國家以及學(xué)校對(duì)我的關(guān)懷，盡自己最大的力量減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

從那時(shí)起，我開始追逐自己的職業(yè)理想。第一次離開家，參加集體活動(dòng)與生活，開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)與人合作。我深知，任何一個(gè)人的成功都是通過自己的勤奮努力獲得的。這份資助金，為我追逐職業(yè)理想插上騰飛的翅膀。

現(xiàn)在，我是一名中專學(xué)生，我深知學(xué)生感恩國家、學(xué)校以及父母的最好的方式就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，只有具備最優(yōu)異的知識(shí)和高超的技能，才能為建設(shè)祖國，回報(bào)學(xué)校，報(bào)答父母，貢獻(xiàn)最大的'力量。

也許，前方有許多困難等著我，但我的心卻非常堅(jiān)定。是祖國的資助金和學(xué)校的關(guān)懷給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報(bào)的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更有讓我重新點(diǎn)燃希望的黨和國家。

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇五

時(shí)光荏苒，想想當(dāng)時(shí)我接到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，還充滿了對(duì)大學(xué)生活的一絲絲憂慮。憂慮的來源主要是學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的來源問題，但當(dāng)我步入學(xué)校大門的時(shí)候，這絲憂慮就隨風(fēng)而去。因?yàn)槲铱吹搅孙@眼的“貧困生綠色通道”，這是國家資助大學(xué)生成長(zhǎng)的通道。

大學(xué)期間我申請(qǐng)了國家助學(xué)貸款，解決了我生活的后顧之憂，是我能全身心的投入到學(xué)習(xí)之中。大學(xué)期間的成長(zhǎng)是顯而易見的，其實(shí)在這里應(yīng)該感謝很多人和很多事，不過我覺得最應(yīng)該感謝的是這六年的國家助學(xué)貸款。

我經(jīng)常在想，也會(huì)翻閱一些書籍，人生到底是為了什么？從呱呱墜地，到兩鬢斑白，我們除了歲月在臉上留下的痕跡，還有什么？從不懂世事的孩童，到受人尊重的長(zhǎng)者，我們有什么可以留下？這個(gè)問題很是深?yuàn)W，也好像是哲學(xué)里面的最永恒的話題。

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇六

人間處處有真情。在人生中必定有些事情感到過同學(xué)們吧？我也一樣。雖然到現(xiàn)在我都不知道她的名字。也沒有在見到過她，但她做的一件事卻觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處，也讓我久久不能忘記，雖然那時(shí)我才6歲左右。

絲綢般的藍(lán)天上飄著幾朵白云，像絲綢上的大花，又像碧海上的孤帆，別有一番風(fēng)味。我和姐姐在這么一個(gè)好天氣要去公園了。走進(jìn)公園的大門，我拔腿就跑，左看看，右看看，興奮不已。姐姐徜徉在小路上，不像我一樣頑皮。突然，我看到了一個(gè)飛機(jī)模型，我歡歡喜喜的蹦跳著向它靠近，完全顧不上后面漫步的姐姐。走進(jìn)后，又仔細(xì)的看了一番，轉(zhuǎn)頭剛想跟姐姐說話，才發(fā)現(xiàn)姐姐突然不見了，我不禁愣了愣，失了神兒，過了許久才緩過來。我很是害怕，就像世界末日要到來了一般。想起姐姐跟我說的人販子，渾身汗毛直立，加快了腳步往人多的地方跑去。心里叨念著：齊天大圣呀，佛祖呀。保佑我呀！可能因?yàn)樾睦锖ε掳桑咄赀@條短短的林蔭小道我覺得像過了一個(gè)世紀(jì)一般。我努力保持著表面的鎮(zhèn)定，走向一個(gè)面善的阿姨那里，擠出一抹笑容問道：“阿姨，我和姐姐走散了，你能借我手機(jī)用用嗎？”她開始微愣，后兒一笑，大大方方的把手機(jī)遞給我。我飛快的撥打了姐姐的號(hào)碼并把手機(jī)遞了回去。她回了我一個(gè)微笑，臉上帶著兩個(gè)淺淺的酒窩，然后向我擺了擺手，轉(zhuǎn)身離開了。我不知為何心底劃過一絲喜悅，還有濃濃的謝意。向她背影擺了擺手，便轉(zhuǎn)身走去與她相反的地方。

我要感謝這個(gè)陌生人，雖然我從那以后我再也沒有見過如此甜美的微笑，但她一個(gè)小小的舉動(dòng)讓我感動(dòng)。

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇七

第一段：引言（約200字）。

資助伴我成長(zhǎng)，令我感慨良多。在我成長(zhǎng)的征程中，無數(shù)個(gè)夜晚，青春洋溢的熱血和夢(mèng)想，在社會(huì)各界的關(guān)注和支持下，得以綻放。正是由于種種資助和幫助，我得以充實(shí)自己的知識(shí)，鍛煉技能，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)與發(fā)展。

第二段：資助的價(jià)值（約300字）。

資助的價(jià)值在于對(duì)教育的投資。作為一個(gè)學(xué)生，正值我個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，而這關(guān)鍵的一步往往需要靠別人的支持。拿到資助意味著我將有機(jī)會(huì)獲得更好的學(xué)習(xí)資源和培養(yǎng)環(huán)境。能夠參加更多的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)知識(shí)和技能，這些都將極大地促進(jìn)我在求學(xué)道路上的發(fā)展。資助不僅是一種物質(zhì)支持，更是給予我信心和勇氣去堅(jiān)持追求夢(mèng)想的動(dòng)力。

第三段：資助的成長(zhǎng)（約400字）。

資助的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更在于對(duì)我個(gè)人素質(zhì)的提升。在資助的推動(dòng)下，我開始主動(dòng)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何合作與協(xié)調(diào)，如何面對(duì)挫折和困難。這些優(yōu)秀的行為和品質(zhì)的培養(yǎng)，使我逐漸成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)，資助也讓我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。我參加了各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽和比賽，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。這一路上，有成功的欣喜，也有失敗的沮喪，但每一次的體驗(yàn)都讓我變得更加堅(jiān)韌和自信。

第四段：回饋社會(huì)的責(zé)任（約200字）。

資助伴我成長(zhǎng)，也激發(fā)了我奉獻(xiàn)他人的意識(shí)。我深知自己之所以能夠得到資助，是因?yàn)閯e人的關(guān)心和支持。因此，我也希望有朝一日能夠回報(bào)社會(huì)，成為一個(gè)能夠幫助他人的人。我志愿參加了一些慈善活動(dòng)，捐助了一些貧困地區(qū)的孩子。通過這些行動(dòng)，我感到了幫助他人的快樂和成就感，也堅(jiān)定了自己助人為樂的信念。

第五段：結(jié)尾（約200字）。

資助的重要性和獲得資助的體會(huì)，使我明白了自己身上肩負(fù)的責(zé)任。無論是對(duì)自己還是對(duì)社會(huì)，我都有義務(wù)去發(fā)揮潛能、成長(zhǎng)和奉獻(xiàn)。感謝那些默默無聞、無私付出的人們，是他們的幫助和支持，讓我明白了成長(zhǎng)的道路上并非一人獨(dú)行。資助伴我成長(zhǎng)，是一種機(jī)遇，更是一份負(fù)擔(dān)。我將以更加努力的姿態(tài)，回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過我的人，希望自己未來的成長(zhǎng)能夠給社會(huì)帶來更多的貢獻(xiàn)。

以上是一篇關(guān)于“資助伴我成長(zhǎng)心得體會(huì)”的連貫的五段式文章，通過介紹資助的重要性，資助的價(jià)值，資助對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和回饋社會(huì)的責(zé)任，展示了資助對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響，并強(qiáng)調(diào)了個(gè)體的責(zé)任和情感回報(bào)。這樣的文章結(jié)構(gòu)清晰，表達(dá)有邏輯性，讓讀者更好地理解和接受作者的觀點(diǎn)和體會(huì)。

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇八

我是一個(gè)農(nóng)村走出來的大學(xué)生。我深知從小學(xué)到大學(xué)，父母一如既往對(duì)我學(xué)業(yè)的支持是多么的不易。在老家——那片給予我一切、哺育我成長(zhǎng)的貧瘠土地上，父母都是地地道道的農(nóng)民，勤勞、樸實(shí)、節(jié)儉是他們的完美品質(zhì)。整日面朝黃土背朝天，僅靠幾畝薄田來維持生計(jì)。在外求學(xué)的我，常記起父母在炎炎烈日下躬耕于田間地頭的場(chǎng)景。一年四季，風(fēng)吹雨打，他們從未間斷，也從不抱怨——再苦，他們也不說;再累，他們也不提，他們唯一的愿望就是有朝一日我們兄妹倆都能夠走出這片灑下他們無數(shù)汗水的土地，不再像他們這樣“沒用”——一年到頭辛苦地忙碌中，卻一向過著拮據(jù)的日子。我明白父母的艱辛，無論走到哪里，發(fā)展成什么樣貌，我都會(huì)把父母的期望裝在心中，扛在肩上，堅(jiān)持用行動(dòng)一步一步去實(shí)現(xiàn)。

去年的金秋時(shí)節(jié)，我很幸運(yùn)能夠來到這所校園。時(shí)間如白駒過隙，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在那里我不僅僅實(shí)現(xiàn)了真正的大學(xué)夢(mèng)，又確立起新的目標(biāo)。在這兒，有熱心的領(lǐng)導(dǎo)老師，有國家給予貧困學(xué)生的資助政策。我有幸獲得國家助學(xué)金，還要感謝國家、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝老師和同學(xué)。有了助學(xué)金的相伴，我為父母減輕了不小的負(fù)擔(dān)，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。當(dāng)然，我不會(huì)因?yàn)楂@得助學(xué)金而沾沾自喜，不會(huì)因?yàn)楂@得助學(xué)金而使自己放縱、墮落，那種行為、做法對(duì)國家助學(xué)金的褻瀆，是對(duì)國家政策的不尊。助學(xué)金，它應(yīng)能更大地激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲沂菄?、是千萬人撫養(yǎng)成大的學(xué)生，接過助學(xué)金，不單單是一筆資助，更是一種職責(zé)——為國家實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。生活、學(xué)習(xí)、做人……我謹(jǐn)記“明義、銳思、弘毅、致遠(yuǎn)”校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的.思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，把自己鍛造成對(duì)社會(huì)有用的人。

唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫道：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。誠然，我不能改變自己的出身，但我能夠透過自身的不懈努力，改變自己的命運(yùn)。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永久是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著頂峰延伸。只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，貧窮并不能阻礙我對(duì)夢(mèng)想的追求，有了國家的資助，我如能夠如魚般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空。

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，車水馬龍、燈紅酒綠的花花世界能讓一個(gè)優(yōu)秀的人失去生存的價(jià)值。但我牢記恰普拉的言語：“無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠;無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。”作為當(dāng)代的大學(xué)生——祖國的未來，我決不允許自己墮落。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有小資情調(diào)，我總會(huì)想到自己辛勤的父母，想到給予我資助，給我不斷自我發(fā)展、自我完善機(jī)會(huì)的國家，是他們讓我有了這天。

我不僅僅是父母培養(yǎng)出的大學(xué)生，更是國家資助出的大學(xué)生。得到國家的資助，我覺得身上就更多了一份職責(zé)，那種大恩無法言謝，但我要懂得感恩。安東尼§羅賓說過：“成功的第一步就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！弊鳛槭苌鐣?huì)幫忙的人，我理應(yīng)把自己的未來全部交給社會(huì)、人民，為社會(huì)、為他人做出更多力所能及的貢獻(xiàn)。我深知，在這個(gè)社會(huì)，有更多需要去幫忙的對(duì)象：也許只需一滴水，饑渴的樹苗就不再枯萎;也許只需一絲關(guān)懷，受傷的翅膀就能翩翩高飛;也許只需一縷陽光，幽暗的心窗再次被叩開。因?yàn)橛腥松斐鲭p手，多少無望的眼睛從此看到光明;因?yàn)橛腥顺ㄩ_胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷;因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)一份愛，共同托起滿天星斗，才讓我們的生活更加完美，我們的社會(huì)更加和諧!

人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下期望的種子;生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。正是有了國家大力支助，才讓我的學(xué)業(yè)得以順利完成?？吹朗氯ト鐭煟懹浂髑榇嫒缪?，我們要學(xué)羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義的美德。我相信平凡的我因?yàn)楦卸鞫兊貌黄椒病奈易銎?，從小事做起，我要用我的?shí)際行動(dòng)去表達(dá)我的感激，用我的真情去回報(bào)社會(huì)，用我的奮斗去擔(dān)起肩上的那份職責(zé)!作為承載未來和向往明天的大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的斗志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇九

資助伴我成長(zhǎng)，這是每一個(gè)受益者的心聲。在我的成長(zhǎng)過程中，我有幸得到了許多善心人士的資助，這讓我深深地體會(huì)到了資助的重要性。今天，我想分享一些我與資助相關(guān)的心得體會(huì)。

第二段：資助給予了我助力。

在我年幼的時(shí)候，家庭條件并不富裕，為了解決我的學(xué)費(fèi)問題，我申請(qǐng)了一筆資助。這筆資助不僅解決了我的學(xué)費(fèi)問題，還提供了我成長(zhǎng)所需的其他方面支持。我可以報(bào)名參加感興趣的課外活動(dòng)，多讀一些課外書籍，還有更多機(jī)會(huì)接觸到文化藝術(shù)。這些機(jī)會(huì)為我打開了新的世界，拓寬了我的視野。我在這個(gè)過程中明白了資助不僅是金錢的支持，更是一種給予孩子們成長(zhǎng)機(jī)遇和希望的善舉。

第三段：資助讓我更加感恩。

得到資助的過程中，我更加明白了感恩的重要性。每一筆資助都是他人對(duì)我的關(guān)心和信任，我深感責(zé)任重大。我學(xué)會(huì)了珍惜每一次機(jī)會(huì)和資源，努力回報(bào)社會(huì)，讓那些關(guān)心和幫助過我的人們感到自豪。我懷著感恩之心，珍惜每一次與人為善的機(jī)會(huì)，幫助那些和我曾經(jīng)一樣需要幫助的人。資助植根于我的內(nèi)心深處，讓我變得更加善良和樂于助人。

第四段：資助給予了我自信和勇氣。

曾經(jīng)，我因?yàn)樽约旱募彝l件與別人有所不同而感到自卑。然而，資助的到來改變了我的處境，給了我自信和勇氣。資助者相信我，支持我，樹立了我追求夢(mèng)想的信心。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和超越自我，這讓我明白了只要有信心和努力，任何困難都能戰(zhàn)勝。資助不僅給予了我物質(zhì)支持，更重要的是塑造了我自信和勇敢面對(duì)未來的品格。

第五段：我愿意回報(bào)社會(huì)。

資助伴我成長(zhǎng)，如今我已經(jīng)成為一個(gè)更加獨(dú)立和自信的人。我深知資助的重要性和影響力，因此我希望將來有機(jī)會(huì)回饋社會(huì)，幫助其他有需要的人。無論是資助教育，還是提供其他形式的幫助，我希望我自己也能成為一個(gè)給予別人希望和機(jī)會(huì)的人。我愿意通過自己的奮斗和努力，改變別人的生活，讓他們看到希望的未來。

結(jié)束段：總結(jié)。

資助伴我成長(zhǎng)，給予了我成長(zhǎng)所需的支持和希望。在這個(gè)過程中，我懂得了感恩和回報(bào)的重要性，變得更加自信和勇敢，也明白了幫助他人的意義。無論是受到資助的人，還是有資助能力的人，我們都應(yīng)該珍惜這種關(guān)愛與希望之鏈，讓我們的社會(huì)更加溫暖和美好。

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇十

親愛的老師，同學(xué)們，大家好!

今天，我演講的題目是，，孝心回饋父母。天底下有一種詞匯最讓人感到親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽最令人感到欣慰，有一個(gè)人我們最應(yīng)該感謝，有一個(gè)人我們最應(yīng)該感恩，他就是——“父親”、“母親”。

懵懂的時(shí)候，父親是一座大山，坐在他的肩頭，總能看得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。母親是一灣泉水，投入她的懷抱，盡情的吮吸著母愛的瓊漿玉露。長(zhǎng)大后，父親是一棵倔強(qiáng)的彎松。母親成了池邊上風(fēng)里搖曳的葦蒿。這才發(fā)現(xiàn)，我的分量是這樣重，這樣重。

媽媽的手變粗了，她把溫柔的撫愛給了我。爸爸的腰桿彎了，他把挺直的脊梁給了我。媽媽的眼睛花了，她把明亮的世界給了我。爸爸的皺紋深了，媽媽的頭發(fā)白了，他們把美麗的青春獻(xiàn)給了我。謝謝爸爸媽媽!

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇十一

母親是偉大的，感謝媽媽一直照顧我，讓我長(zhǎng)大成才。

媽媽，還記得有一次放學(xué)后，天不作美，嘩嘩地下起了大雨，像篩豆子似的，同學(xué)們撐開花花綠綠的傘，像盛開的花飄進(jìn)雨中。我沒有帶傘怎么辦？我回頭一看，還有我班的高明同學(xué)也沒帶傘。我們就患難與共，在這里等吧。

正在這時(shí)，一個(gè)人影朝我走來。??！媽媽，是她。她是來給我送傘的，我撲到媽媽懷里。我一看，她打著一把傘，手里還拿著一把傘，分明就是我們兩個(gè)人一人一把。我高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，你可來了，我都等你好長(zhǎng)時(shí)間了?！?/p>

我們正準(zhǔn)備走，媽媽朝教室望了一眼看到了高明，就說：“那不是你們班高明嗎？他是不是也沒帶傘，我們把這把傘給他吧?！闭f完她就把這把傘遞給了他，高明調(diào)皮的說：“謝謝阿姨！”便蹦蹦跳跳的走了。我和媽媽打著一把傘往家走，這時(shí)雨越下越大，打在傘上“啪啪”的響，好像交響曲。媽媽緊摟著我，又怕我淋著，把傘使勁歪向我這一邊。這時(shí)路邊的雨水匯成小溪，雨濺在上面好像調(diào)皮的娃娃在跳舞。雨雖然很大，我在媽媽身邊感到很安全，很溫暖。我情不自禁的哼起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”

回到家里，我一看媽媽的半邊身子都淋濕了。我拿了一條毛巾，對(duì)媽媽說：“媽媽，你淋濕了?！眿寢屨f：“沒有關(guān)系，只要你沒有淋濕就可以。”說完，臉上露出了慈祥的笑容。

愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。她顧了自己的孩子，又顧了別人的孩子，卻顧不上自己，她有偉大的愛。

在感恩節(jié)來臨之際，我想對(duì)您說：“媽媽，我愛你！”

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇十二

都說笨鳥先飛，勤能使窮人的孩子早當(dāng)家，這些能鼓勵(lì)自己的話常常做為我生活的激勵(lì)語。指縫總是太寬，時(shí)間卻老是太瘦，一分一秒的消失就再也見不到。我們步步追著時(shí)代跟來，有時(shí)候盲目的太快了以至于靈魂都跟不上了，忘了最開始的目的。不要落了自己的本根，在停下來的時(shí)候好好的去整理整理，滿懷感恩。我是90后，而90后確實(shí)茫茫人海?？赡軣o法去代表什么，但我會(huì)努力去積累。，就是給我前行的信心與勇氣，就是選擇相信我給了我太陽。兩年的大學(xué)生活教我學(xué)會(huì)了許多，我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更學(xué)會(huì)了感恩。

當(dāng)我拿到國家助學(xué)金時(shí)，感覺很榮幸和激動(dòng)，同時(shí)也多了分憂慮。因?yàn)槲蚁肫鹆溯o導(dǎo)員對(duì)我們的教導(dǎo)：你們獲得了國家的資助，一是要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方。我對(duì)自己說我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費(fèi)。就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵(lì)，是愛心，也是責(zé)任。助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我的幫助，不僅僅是錢的問題，更多的是它給我?guī)砹搜灾槐M的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的.責(zé)任感，使命感?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”，以后等到自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人。

黨和政府對(duì)我的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學(xué)習(xí)，享受這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，此時(shí)此刻我感到很榮幸，心里充滿著感激，感謝國家的助學(xué)政策，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！彼?，在這里，我再次對(duì)給予我?guī)椭男ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說一句：“謝謝你們!”謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會(huì)將你們?cè)谖疑砩细冻龅囊磺?，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報(bào)社會(huì)，為更多的人謀福利！

是的，我愛這個(gè)溫馨的國家。因?yàn)樗o予了我生存的陽光。如果沒有這縷陽光，我這個(gè)來自鄉(xiāng)下的孩子說不定已經(jīng)因?yàn)榧揖车呢毨Ф菸?！而在感恩的同時(shí)更要下決心去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏。

國家資助，不僅僅是對(duì)我們物質(zhì)上的鼓勵(lì)，更重要的是對(duì)我們精神上的鼓勵(lì)，讓我們從絕望中走出來，激發(fā)我們的斗志。

俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。每個(gè)人的成功并不是靠自己一個(gè)人就能完成的，而是需要外界的支持與鼓勵(lì)，所以我們能夠圓大學(xué)夢(mèng)，也是國家對(duì)我們無限的厚愛。

人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，也許在某個(gè)不知名的路口，會(huì)布滿荊棘，我們要做的不是繞道而行，而是尋找披荊斬棘的方法。鳥兒飛翔于天際，需要的是展翅的勇氣；馬兒奔馳在草原，需要的是不屈的毅力。每個(gè)人都要有百折不撓的精神?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”我們絕對(duì)不能向困難低頭，向困難低頭，困難會(huì)隨時(shí)跟著你，克服困難，前面就是一片艷陽天。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道彩虹的美麗，所以只有在困難中越挫越勇的人，才會(huì)在這個(gè)世界上立于不敗之地。所以一時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難沒有阻礙我們追求夢(mèng)想的步伐，而是在國家的資助下，我們的夢(mèng)想更加璀璨。

“落葉歸根”那是樹葉對(duì)土壤的回報(bào)，“水流東?！蹦鞘窍鲗?duì)瀚海的回報(bào)?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”，更何況我得到國家這樣大的幫助，更應(yīng)該回報(bào)社會(huì)回報(bào)國家。作為一名真正的大學(xué)生，要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，更要學(xué)會(huì)感恩，所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆感恩的心，讓這顆感恩的心伴著我們成長(zhǎng)。國家資助，伴著我走過了兩年的大學(xué)時(shí)光，在接下來的兩年時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國家對(duì)我們的期望。在未來的日子里，我也會(huì)用自己微薄的力量，給其他需要幫助的人以綿薄之力。

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感恩資助伴我成長(zhǎng)篇十三

在我們中華民族五千年歷史中，流傳著無數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化系統(tǒng)，并在豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身襲一燦爛，心系執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風(fēng)光。俗話說：“人無信不立，國無信不國?！睕]有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。

誠實(shí)守信，作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，千百年來被我們的祖先所推崇和發(fā)揚(yáng)。她早已融入我們民族的血統(tǒng)，成為中華民族文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。然而近些年來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩，我們發(fā)現(xiàn)，誠信在消退，“拜金”在滋長(zhǎng)。“利益”取代了美德、誠信讓位于欺詐。多數(shù)人的人生天平上，沉下去的那端是“美貌”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”，而“誠信”這端卻被人們高高翹起。誠信在人們的心中變輕了。

而我們作為一名學(xué)生，我們要學(xué)的不僅僅是書本上的理論知識(shí)，更多的是做人的`道理，誠實(shí)守信更是我們學(xué)習(xí)的一大重點(diǎn)，思緒萬千，不覺間又回到了我們上過的職業(yè)道德課上，耳邊回蕩起老師的聲音，“正是有了誠信，才有了‘君子一言，駟馬難追’的典故;正是因?yàn)橛兴艜?huì)有我們就業(yè)的前景和希望”。所以我門要感謝老師，他們辛勤的泔水澆灌了我們，使我們懂得了許多做人的道理，也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是差了一些，但我們深信我們90后的一定會(huì)做得更好!

因?yàn)闊o論我們身在何處，我們所代表的不僅是自身，還有家庭，集體和國家。因此我們應(yīng)時(shí)時(shí)誠信，處處誠信，誠信他人。如果我們表現(xiàn)得不好，別人批評(píng)的不僅是自己，也包括自己的父母，自己所在的國家。當(dāng)人生的航船在大海中行駛，金錢和榮譽(yù)瞇住了你的雙眼，在貪婪之心的驅(qū)駛上拋棄了誠信的風(fēng)帆，那么你在丟失誠信風(fēng)帆的同時(shí)，海浪就會(huì)吞沒你的小船，到那時(shí)你就會(huì)悔之晚矣。

誠信與美好善良是密不可分的。當(dāng)你漸漸開始追名逐利時(shí)，就意味著你已經(jīng)開始了道德倫喪，就會(huì)慢慢地陷入痛苦的深淵，如果此時(shí)你還全然不知，這是人生最大的悲哀。

如果你做到誠信，你會(huì)得到別人由衷的贊賞，更值得高興地是，你的人性也得到了釋放，即使沒有成功，你也是快樂的。

擁有誠信，你的心靈會(huì)得到保養(yǎng)和升華;擁有誠信，你會(huì)為這個(gè)世界所容納;擁有誠信，你就可以擁有一切美好的東西。

人生的航船永遠(yuǎn)不會(huì)覆沒。要相信，風(fēng)浪不會(huì)輕易掀翻高揚(yáng)誠信風(fēng)帆的生命之船。

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇十四

從我生活軌跡來看，我感謝所有生命中出現(xiàn)過的人，感謝所有生命中發(fā)生過的事情。正是因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈拍苋绱硕嗖?，我才?huì)成長(zhǎng)。

我接受了許多人的幫助，所以我很樂意去幫助別人。因?yàn)槲乙恢痹谙?，我?guī)椭娜瞬痪褪钱?dāng)時(shí)的自己?jiǎn)幔课液蛶讉€(gè)同學(xué)曾經(jīng)努力的辦過一些暑期補(bǔ)習(xí)學(xué)校，旨在幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)中下游的學(xué)生。當(dāng)然其中農(nóng)村的孩子居多。我很樂意和他們交流，很高興通過自己的一點(diǎn)點(diǎn)言語或者行為來影響他們、幫助他們，因?yàn)槲矣X得這是我的職責(zé)所在。我有責(zé)任去幫助那些需要幫助的人，好讓幫助傳遞，好讓感恩之心傳承。

很多學(xué)生會(huì)很樂意和我交流，不管是學(xué)業(yè)方面還是生活方面。其中有一個(gè)高三的小姑娘問我：“你陪我聊天，解決我的一些問題，給我很大的幫助，我又沒有給你錢，你為什么會(huì)這么做呢？”聽到之后，我有些不知怎么回答她，就說我很樂意幫助你們的，我看到你們高興，仿佛看到了當(dāng)年的自己。

其實(shí)我想告訴他們，我并沒有要求他們?nèi)魏蔚幕貓?bào)，只想他們也能幫助他人。其實(shí)我想告訴他們，人是群居的動(dòng)物，往往幫助才能體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。其實(shí)我想告訴他們，我懂了，人的一生其實(shí)不是索取，而是奉獻(xiàn)。

想想日漸衰老的父母，他們難道想要得到我們的回報(bào)？他們最大的希望就是我們有個(gè)安穩(wěn)的生活和圓滿的家庭。人與人之間的很多情感是不能言明的，就好像說不清一般，但它的的確確存在。

現(xiàn)在再想想過去的幾年時(shí)光，我依然會(huì)清晰的記起那紅色的錄取通知書和報(bào)名時(shí)的綠色通道。那是我大學(xué)美妙的開始，也是我人生美好的記憶。

在大學(xué)期間我做過很多勤工助學(xué)，如在圖書館整理書籍、當(dāng)清潔工打掃校園、迎接新生，這些機(jī)會(huì)我都認(rèn)真且珍惜對(duì)待，也會(huì)是我一生美好的記憶。大學(xué)生活固然難忘，但那其中的人和事也會(huì)永不消磨。在整整七年的大學(xué)生活期間，我的生活充滿了歡樂、彷徨。那些熟悉的身影和熟悉的地方陪伴了生命中最美好的七年時(shí)光。

不管我今后在哪里，也無論我今后在做什么，我想我最最不能忘懷的肯定是我這七年的大學(xué)生活了。那朦朧的橘黃色燈光下的梧桐道、安靜里面悄悄的翻書聲、還有那永遠(yuǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)，這一切的一切，我都不會(huì)忘記，而且會(huì)越加清晰。

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇十五

資助伴我成長(zhǎng)，是一種經(jīng)濟(jì)上和精神上的幫助，旨在支持個(gè)人或機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)。資助的形式多種多樣，可以是財(cái)政上的援助、教育資源的提供，甚至是人際關(guān)系的支持。不論形式如何，可以肯定的是，資助對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有著非常重要的積極影響。

第二段：談?wù)搨€(gè)人的體驗(yàn)和感受。

作為一個(gè)受到資助的人，我深刻地理解到資助對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我曾接受了一所慈善機(jī)構(gòu)的資助，在我的教育上提供了經(jīng)濟(jì)援助，并且還為我提供了充滿機(jī)會(huì)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣的資助不僅幫助我完成了我的學(xué)業(yè)，還讓我能夠接觸到實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了如何自我管理、如何與人合作，以及如何迅速適應(yīng)不同的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)使我充滿信心地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

第三段：探討資助對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極影響。

資助不僅僅是提供經(jīng)濟(jì)幫助，更是為個(gè)人的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，資助能夠幫助人們獲得更高的教育水平。只有通過良好的教育，才能夠更好地理解世界、拓寬視野、培養(yǎng)個(gè)人的思辨能力。其次，資助為人們提供了更多的機(jī)會(huì)，特別是那些經(jīng)濟(jì)條件較差的人群。這些機(jī)會(huì)包括實(shí)習(xí)、研究、交流等，能夠幫助個(gè)人積累經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)展人際關(guān)系，更好地適應(yīng)社會(huì)需求。最后，資助也可以為個(gè)人提供心理上的支持和鼓勵(lì)。有時(shí)在人生的低谷，資助可以成為一種動(dòng)力，讓人們重拾信心并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

第四段：強(qiáng)調(diào)感恩和回饋的重要性。

作為受益者，我們有責(zé)任感恩并回饋社會(huì)。感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度，讓我們對(duì)資助的幫助心存感激。通過回饋社會(huì)，我們能夠?qū)⑺艿降亩髑閭鬟f給其他人，為他們帶來希望和改變。這種回饋可以是經(jīng)濟(jì)上的捐助，也可以是通過自己的行動(dòng)和能力幫助他人。感恩和回饋可以形成一個(gè)良性循環(huán)，讓更多的人受益于資助，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第五段：總結(jié)思考和展望未來。

資助伴我成長(zhǎng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人發(fā)展不僅僅依賴于個(gè)人的努力，更需要外部資源的支持。資助教會(huì)了我感恩和回饋，激勵(lì)我努力在自己的領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。未來，我希望能夠自己成為一個(gè)資助他人成長(zhǎng)的人，幫助更多有潛力的人實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我相信，在資助的幫助下，我們每個(gè)人都能夠成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。

總的來說，資助伴我成長(zhǎng)這個(gè)主題讓我深刻理解到資助對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。資助不僅僅是提供經(jīng)濟(jì)支持，更是給予個(gè)人機(jī)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和鼓勵(lì)的重要渠道。感恩和回饋是我們作為受益者應(yīng)該具備的態(tài)度，也是實(shí)現(xiàn)一個(gè)更美好社會(huì)的關(guān)鍵所在。在未來，我將努力成為資助他人成長(zhǎng)的人，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇十六

——題記。

每個(gè)人都有自己的父母，那是生育他們的父母；在漫長(zhǎng)的人生中，我們的父母會(huì)為了我們付出一切；其實(shí)我們也有第二個(gè)父母，那就是教育我們成才的學(xué)校，雖然和第一個(gè)父母相比，我們和第二個(gè)父母所相處的時(shí)間很短，但是他們所個(gè)我們的卻足以影響我滿五年的一生；除此之外，我們還有第三個(gè)父母，那就是我們的祖國大地。大地母親用她那圣潔的資源養(yǎng)育著我們一代又一代中華兒女，祖國父親用他那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀——強(qiáng)大的國防保護(hù)著我們能平平安安的生活在這片土地。

我出生在祖國最偏遠(yuǎn)的省份——新疆維吾爾自治區(qū)的一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)里。小的時(shí)侯，因?yàn)榧彝ゲ缓?，媽媽就離開了原本就貧瘠家。為了生計(jì)，爸爸不得不進(jìn)城打工。有了爸爸每天微薄的收入，勉強(qiáng)支撐了我從小學(xué)到高中的學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)。但是我知道爸爸是怎樣的毅力和堅(jiān)強(qiáng)憑借弱小的身軀扛起這么重的負(fù)擔(dān)，所以在接到大學(xué)錄取通知書的那一刻，爸爸露出了久違的笑容。

但是沒過多久，爸爸的額頭上依舊露出了我早就習(xí)以為常的表情。望著通知書里高昂的學(xué)費(fèi)，爸爸愁眉緊鎖，一根煙，一根煙，又一根煙。就這樣，我和爸爸兩個(gè)人，在那個(gè)溫馨而又略顯寒酸的家里度過了愁喜交加的一天。第二天，爸爸用非常凝重的語氣告訴我，只要能好好學(xué)，我這身體，還行。爸爸已經(jīng)年近半百，聽了這話，我早已欲哭無淚。

來到大學(xué)的我，真的想要盡最大的努力。雖然省吃儉用，但是兩個(gè)星期下來，身上的錢卻像洗澡水一樣，流個(gè)不停?？匆幌驴ɡ锏腻X，最多也只夠兩個(gè)月之用。一時(shí)之下真實(shí)毫無頭緒。

就在我焦頭爛額的時(shí)候，在家里辦的平困生證明起來作用。導(dǎo)員告訴我，辦好平困證明的同學(xué)可以申請(qǐng)平困生助學(xué)資助，每個(gè)同學(xué)每個(gè)月可以得到300元的資助。在導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我快就申請(qǐng)到了資助。因?yàn)橛辛速Y助，我不用再為生活費(fèi)發(fā)愁，可以吧精力用在學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)上。

資料。

頹廢不振、毫無抱負(fù)、甘愿活在別人的同情和施舍中的生活是沒有任何意義可言的。?

別人和我比父母，我和別人比明天。我要自信、自立、自強(qiáng)，成為一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面、對(duì)社會(huì)和國家有用的人。其實(shí)像我這樣因?yàn)槠礁F而荒廢學(xué)業(yè)的孩子很多，他們也需要幫助。我希望可以通過自己堅(jiān)持不懈的努力，讓那些生活在平困家庭的孩子們也能是想一路求學(xué)的夢(mèng)想。

9月，懷揣著希望與夢(mèng)想，我踏上了夢(mèng)寐已久的大學(xué)之旅。9月的北京秋高氣爽，沒有了夏日的燥熱與不安，迎接我們的是涼爽與舒適，送給我們莘莘學(xué)子的是國家給予的溫暖與關(guān)懷。

隨著國家的不斷發(fā)展，黨和國家對(duì)我們關(guān)懷備至，越來越重視對(duì)貧困生的關(guān)愛，各種各樣的資助政策對(duì)無數(shù)的家庭貧困學(xué)生施與恩澤，我們對(duì)此感激萬分。我是一位來自農(nóng)村的孩子，帶著知識(shí)改變命運(yùn)的信念邁入了北京化工大學(xué)。學(xué)校給我們介紹了國家各種資助政策，希望能給經(jīng)濟(jì)貧困的家庭減輕一些學(xué)習(xí)生活上的壓力。介于家庭的實(shí)際情況，我申請(qǐng)了北京化工大學(xué)國家助學(xué)金，在大一這一年受到了國家資助政策的關(guān)懷，心中十分感恩。這沉甸甸的助學(xué)金，包含著學(xué)校對(duì)我的期待以及國家對(duì)我的愛，它還為家里減輕了不少負(fù)擔(dān)。

大一一年以來，我一直告訴自己，學(xué)校和國家對(duì)我如此關(guān)心與照顧，我一定不可以在大學(xué)里虛度光陰，渾渾噩噩地度過四年的青春年華。我要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展我的視野，將來能為社會(huì)盡一份綿薄之力，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)和國家。成為國家棟梁之才這類大話我不敢說，至少我不會(huì)愧對(duì)自己的人生，不會(huì)危害社會(huì)。

在平時(shí)的生活中，自立自強(qiáng)，誠信待人，做到與人為善，因此也收獲了不少珍貴的友情。一直以來我就是一個(gè)積極向上的人，遇到困難也不會(huì)輕言放棄。我的笑容和積極的生活態(tài)度也稍稍感染了身邊的朋友，對(duì)此我感到很開心。我也堅(jiān)信在未來的日子里，我會(huì)一直保持著這種向上的態(tài)度，永懷一顆感恩之心對(duì)待我身邊的每一個(gè)人。

國家對(duì)我的資助猶如春日里的一股暖風(fēng)，為我的家庭帶來了溫暖，給我的學(xué)習(xí)帶來了動(dòng)力。感謝學(xué)校和國家的關(guān)懷政策，使我以及千千萬萬和我一樣的學(xué)子們能在學(xué)校和其他同學(xué)一樣好好學(xué)習(xí)和生活，不必去因?yàn)樽约杭彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況而分心。因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)懷，我們的每一天都如暖春一般的讓人覺得溫暖，每一個(gè)微笑都讓人心里舒適。

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇十七

成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！彼裕谶@里，我感激黨和國家完善的獎(jiǎng)助學(xué)體系。黨和國家的助學(xué)政策幫助與培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)子，使我們?cè)诤诎抵袚碛辛藷o比珍貴的光明，從而可以到達(dá)勝利的彼岸。

我是一名國家助學(xué)金的獲得者，我不是來自農(nóng)村的，家里是工薪家庭，但是在大一的時(shí)候，父親突發(fā)心臟病，一度住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，這突如其來的變故和打擊，為我們家經(jīng)濟(jì)帶來了很大障礙，也就是在這個(gè)時(shí)候我向?qū)W校提出申請(qǐng)，沒想到竟被采納和批準(zhǔn)，助學(xué)金確實(shí)是緩解了家里的經(jīng)濟(jì)壓力，父母也感到安慰。

當(dāng)我拿到國家助學(xué)金時(shí)，感覺很榮幸和激動(dòng)，同時(shí)也多了分憂慮。因?yàn)槲蚁肫鹆溯o導(dǎo)員對(duì)我們的教導(dǎo)：你們獲得了國家的資助，一是要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方。我對(duì)自己說我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費(fèi)。就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵(lì)，是愛心，也是責(zé)任。助學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我的幫助，不僅僅是錢的問題，更多的是它給我?guī)砹搜灾槐M的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，使命感，于是我更加明白我的任務(wù)是什么，我不會(huì)輕易放棄，一定要更加努力，不讓國家和學(xué)校失望，對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)愛。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，以后等我自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人。

伴隨著父親身體漸漸康復(fù)，他一直教育我說不能忘記國家忘記黨對(duì)我的關(guān)懷，也告訴我需要幫助的人還很多，不能貪戀個(gè)人利益，這些話我一直記在心里。

我一直認(rèn)為，國家助學(xué)金的發(fā)放對(duì)于我們每個(gè)受益的學(xué)生來說，不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的一種動(dòng)力。我認(rèn)真觀察每個(gè)受益的同學(xué)，在我們身上都有一種自強(qiáng)不息的精神。大家統(tǒng)一覺得，國家給我們機(jī)會(huì)與信任，我們必須學(xué)會(huì)感恩，更加努力去回報(bào)國家的這份付出。生活在這樣的國家里，我們當(dāng)應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儾粫?huì)因?yàn)榧揖车呢毨ФW(xué)，也不會(huì)因?yàn)榧揖车呢毨Фプ非笞约豪硐氲臋C(jī)會(huì)。我們應(yīng)該有一顆感恩的心，感恩給予我生命的父母，感恩老師對(duì)我的栽培。謝謝給予我生命的父母，感恩給予我關(guān)懷的家人、朋友，是你們給了我溫暖和愛。感謝我的偉大的祖國，是你給予我生長(zhǎng)的土地，給予我光明的未來，是的，我愛這個(gè)溫馨的國家。因?yàn)樗o予了我生存的陽光。如果沒有這縷陽光，我這個(gè)來自鄉(xiāng)下的孩子說不定已經(jīng)因?yàn)榧揖车呢毨Ф菸耍《诟卸鞯耐瑫r(shí)更要下決心去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏。

自強(qiáng)自立是一個(gè)人成功的力量源泉。安逸的環(huán)境，會(huì)讓人喪失斗志；艱苦的逆境，又容易使人失去信心。只有時(shí)刻保持自強(qiáng)自立的精神，才能在逆境中揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。巨富李嘉誠的成功經(jīng)歷便是證明：他十三歲喪父，后又輟學(xué)，一人挑起養(yǎng)家重?fù)?dān)，但他并不聽天由命，而是從一個(gè)茶樓的小跑堂做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于發(fā)展到自己開廠辦公司，吞并大企業(yè)，直到成為世界大富豪之一。由此可見，在惡劣的外部環(huán)境下，反而激發(fā)了我們的自強(qiáng)自立的內(nèi)在精神，從而使我們駛向了成功的彼岸。

自強(qiáng)自立也是一個(gè)人克服困難的精神支柱。海倫·凱勒，美國盲聾女作家、教育家，幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文的幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫了《我生命的.故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。她的自強(qiáng)自立，排除了種種的困難，最后成為了一位不朽的名人。還有愛迪生，他出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)傻瓜、將來不會(huì)有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，用堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為偉大的發(fā)明家、企業(yè)家。由此可見，只要擁有了自強(qiáng)自立的精神，一切困難都再不可怕。我們要以自強(qiáng)自立為基礎(chǔ)，去報(bào)答國家，去回饋社會(huì)，讓感恩不再如迷霧般飄渺虛幻，而如磐石般真真切切，實(shí)實(shí)在在。

拿破侖說過，勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。也許不是每個(gè)人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。在大學(xué)余下的時(shí)間里，用心學(xué)習(xí)，各方面不斷充實(shí)自己，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)，在工作生涯中創(chuàng)造財(cái)富，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)學(xué)校。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。我絕不會(huì)向困難低頭，因?yàn)槲覉?jiān)信“自助者，天助之”。我會(huì)牢記新時(shí)代大學(xué)生的使命，刻苦鉆研，勤奮進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，矢志不渝，以更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)祖國和社會(huì)。

感恩，感恩生活，感恩國家，感恩社會(huì)，因?yàn)槲乙阎溃褐魇敲?，感恩是福。國家和社?huì)對(duì)我們的恩德，我們不會(huì)忘記。因此我們以自強(qiáng)自立的精神，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，樹立遠(yuǎn)大的志向，艱苦奮斗，把自己培養(yǎng)成有用的人，擔(dān)當(dāng)起屬于我們大學(xué)生的責(zé)任。感謝國家對(duì)我們這些貧困孩子的關(guān)愛，讓我們不管有沒有錢，只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國家為了我們提供一個(gè)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，分析問題的平臺(tái)。

最后我想說的是，在這樣溫暖的大家庭與關(guān)愛中，我要懷揣感恩，自立自強(qiáng)，用智慧和知識(shí)來回報(bào)國家，回報(bào)社會(huì)！我為生活在這樣擁有愛的國家而自豪！

感恩資助伴我成長(zhǎng)篇十八

感恩陪伴著我成長(zhǎng)。以前，我不懂得要孝順父母，經(jīng)常惹父母生氣，但是學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，我懂得了父母是養(yǎng)育我們的恩人，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了很大的艱辛，也付出了很大的心血。其實(shí)孝順父母只需要從小事做起，比如父母上班回來，我們要給父母倒茶，幫父母干些力所能及的事情，不要讓父母為我們操心；做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，取得父母的諒解，即使父母責(zé)罵我們，他們也是為我們好，我們就要虛心的接受父母的教育，就像“弟子規(guī)”里面說的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承?！?/p>

感恩的方式有很多，我們要從生活中一點(diǎn)一滴做起，讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)吧！

父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩。都需要去用聲“謝謝”用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。這是對(duì)別人的感恩。

而在生活富裕的今天，許多人不懂得感恩，只知道一味索取。其實(shí)，大自然里的一切都懂得感恩，鳥兒給森林一處美麗；魚兒給海洋一片生機(jī)；樹木給大地絲絲陰涼……而我們要怎樣感恩呢？生活中，一只小鳥，一束鮮花，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助，我們都應(yīng)感恩于心；生命里，母親，朋友，同學(xué)，只要幫助過你，我們都不能忘記。只有懷著一顆感恩的心，我們的日子才會(huì)有滋有味。

在父母下班時(shí)，遞上一杯熱茶；在睡覺前，為爺爺奶奶捶捶背；下課了，幫老師擦黑板；在朋友失落時(shí)給予鼓勵(lì)。那么，你會(huì)看到，所有愛你的人因感恩而感動(dòng)。落葉歸根，是大樹對(duì)大地的感恩；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是子女對(duì)父母的感恩；“投之以桃，報(bào)之以李”是莘莘學(xué)子對(duì)老師的感恩；“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是對(duì)所有伸出援助之手的人的感恩。

朋友，感恩吧！感恩是種美德；感恩為你插上愛的翅膀；感恩充實(shí)著我們的生活。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓!