
- 時間:2023-11-24 02:43:28
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教師培訓學員事跡材料怎么寫篇一
尊敬的各位院領導、教師,親愛的同學們:
大家午時好!
我是來自于**級xx本科班的學生:...。在發(fā)言之前,請允許我代表院里所有的學生提前祝各位院領導、教師:暑假歡樂,萬事如意!
首先,感激xx院給了我這次評優(yōu)的機會,并作為一名“優(yōu)秀學生干部”代表在此發(fā)言,表達我們共同的心聲。俗話說的好:“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。”所以請允許我代表獲獎同學表達四個感激。
二要感激細心教導我們的學院領導。因為是你們的指導,我們才能及時修正成長道路上航線。
三要感激辛勤培育我們的各位教師。因為是你們辛勤的汗水,我們才能更好的吸收知識的精華。
四要感激團結協(xié)助我們的同學。因為是在你們的鼓勵與支持下,我們才有勇氣克服一切困難。在此,多謝你們,衷心的多謝你們!
剛才優(yōu)秀學生代表已給我們總結了許多寶貴的學習方法,都是值得我們借鑒的。下頭我就結合自身的經歷,和大家分享一下我個人的心得與體會。期望對同學們也能有所啟發(fā)。
在過去三年的歷練中,我受益匪淺,深刻地懂得了以下幾點:
一要學會感恩。在那里我要異常感激我的班主任趙教師。是她給了我許多鍛煉的機會,教會我許多為人處事的道理和方法。同時也要感激學院里其他的教師,你們每一次善意的微笑,每一次真誠的鼓勵,都是我提高的源泉。當然我也要感激我身邊的同學給過我的安慰和關心。
二要有高度的職責感。我從不敢忘記在學生會擔任辦公室主任這一職位的職責。每次會議、活動我都會進取參與,做好本職工作的同時,主動去幫忙其他部門;在班上,我從不敢忘記自我是一個班長。我不敢說我是一個十分優(yōu)秀的班長,但我想說我盡心盡力去協(xié)助了趙教師的工作,全心全意去幫忙了班上的同學。在黨支部,作為支委的一員,我更不敢忘記自我肩負的重任。梁啟超曾說過:“人生須知職責的苦處,方明白盡職責的樂趣?!蓖瑢W們,當我們在服務于廣大師生的時候,我們要謹記:“把微笑掛在臉上,把職責記在心里。”
三要學會合理安排時間。作為學生,我們要使學習和工作盡量到達平衡,不要顧此失彼;做為學生干部,每次活動之前,要合理安排好每個程序。
四要處理好各種關系。
五要有團結合作的精神。
以上幾點將使我終身受益。
很榮幸能夠當選為本次評優(yōu)的“優(yōu)秀學生干部”,雖然這并不是我最終的目標。即使沒能評選上,我依然會按照以上那些方法去做,全面提升自我。
最終,期望我們所有學生干部都能全心全意為學院服務,繼續(xù)把樂于奉獻的精神發(fā)揚光大。祝愿我們的領導、教師身體健康,工作順利。祝愿同學們學習像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
我的發(fā)言完畢,多謝大家!
教師培訓學員事跡材料怎么寫篇二
尊敬的領導教師,親愛的同學們:
大家晚上好,我是來自會計院xx級會計電算化5班的李曉丹,很榮幸今日有機會站在那里作為優(yōu)秀學生代表與大家交流我的學習故事。
我的不認真學習而慚愧,并立志以后必須要認真對待學習。
周六,我?guī)еn本一頭扎進自修室,趁著剛開學學的東西還不太多,把課本從頭到尾通了兩遍,突然間覺得茅塞頓開,原先一向覺得難得要命的題其實也可是如此。我找到了學習的感覺,我的學習也從此步入了正軌。在我的學習過程中,我認為學習并不是件簡便地事情,學習過程中,我遇到難題退縮過,因為一時的成績不盡人意想要放棄過,但當每次取得第一名的成績時,黨領到憑自我的實力爭取的獎學金時,當站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經歷告訴我積累的過程是枯燥的,但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選擇了理解繼續(xù)教育,那么就要做好一個學習者,英雄不論來源,只要我們堅持不懈的努力,濱職就是我們成功的新起點,我們每個人都是一座充滿無限潛力的寶庫。
以下是我的一點學習經驗,今日期望能借此機會與大家分享一下。
首先我認為要有自我明確的目標與追求,我們大家都是剛剛選擇好專業(yè)步入大學,那么就要為自我做一個大的追求目標,給自我的人生一個清晰的定位,如此才能有精神上的堅守與升華,并能獲得持久的動力,抵抗住外來的各種誘惑,有計劃的一點點的實現(xiàn)目標。我是一個喜歡幻想,愛做白日夢的女生,我每一天早上醒來的第一件事就是先閉上眼睛想一下后的我的樣貌,偶爾幻想一下自我去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書輕輕敲開門向自我匯報近期的工作。每一天早上2分鐘的白日夢往往能給我?guī)硪环N興奮感,堅持整天學習有動力。如果感興趣,不妨也請大家來點白日夢,適量的白日也能換起人的斗志,抖擻精神,夢想是打開一個人內心巨大潛力的鑰匙。
再一個就是嚴格管理自我,過有紀律的生活。我認為計劃是對自我的時間和精力的科學高效的安排,沒有計劃,目標再好也會流于空談,所以我認為我們應當給自我定一個明確的學習計劃,并要求自我嚴格執(zhí)行,給自我制定的每一個步驟都要有嚴格的時間下限。在擔任班內團支書與系學生會秘書長的過程中,有時一些重要的活動時間占用了我自我計劃學習時間,為了計劃不被打亂,我早上早第一個到教室會,晚上放學最晚離開教室,把時間擠出來。記得好幾次是輔導員打開教室提醒我。我們要樹立一種管理自我的觀念觀念,,學會用理性與惰性作斗爭。
我認為限期改正壞習慣,培養(yǎng)好習慣也是必要的,以我自我來說,上高中時上課懶懶散散,一有空就往外溜的壞習慣還時常想犯,并且這些習慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源,絕不能讓它們再影響我們此刻的學習。所以,我們必須要清理出那些制約自我走向成功的壞習慣,制定一個改正更的時間表,限期改正,同時培養(yǎng)一些有意的好習慣,這樣,就能夠把自我放置在一個良好的環(huán)境系統(tǒng)中。我以往為了改正自我上課玩手機的壞習慣,一上課首先把手機關機放桌洞里,此刻,把一本書放枕頭底下,只要有空就就拿出來翻兩頁,已經成了我的新習慣。
以上算是我的一點學習經驗吧,是在我的學習旅途中積累的,入學來,我一向堅持不懈的積累著,努力著,并得到了最豐碩的收獲,在過去的大型考試中,我考得了學習成績第一名,綜合成績第一名的優(yōu)秀成績,并榮獲國家獎學金,今日把我覺得有意的經驗分享給大家,期望能為大家更加優(yōu)秀獻出自我的微薄之力,期望我們?yōu)I職的學生個個都是最棒的。
我的演講完畢,多謝!
教師培訓學員事跡材料怎么寫篇三
路漫漫其修遠兮,吾將上下而索。我叫___,是廣靈縣林關九年制學校初三的一名普通的學生。我一直認為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體,每個人都是與眾不同的,所以從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難,總是迎難而上,相信“世上無難事,只怕有心人”,自信自己能做到。我是一位有夢想并為夢想執(zhí)著付出的女孩。
熱情、開朗、勤奮好學、興趣廣泛,是我校品學兼優(yōu)而又極具創(chuàng)新力的學生,是老師的得力助手,更是同學們可信任的朋友。踏踏實實,勤勤懇懇,努力地完成著自己的奮斗目標。在一次又一次的學習生活實踐中,無不體現(xiàn)著自尊、自強、自信的特點。
一、以德為首,做講道德的中學生。
兒時起,父母就教我做一個懂道德的孩子。上學后,在老師的精心教導下,更是懂得了無論做什么事,都應把“德”放在首位。在學校,樂于助人,哪位同學需要幫助,無論是學習還是生活,都搶在前面;在家里,除了做好自己的事,還幫母親做飯,幫父親整理資料,奶奶的生日,從不忘了為她畫一張賀卡。因此,受到大家的好評,同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。
二、努力學習,做一個愛學習的中學生。
小學時我的成績就一直名列前茅,上中學后,又積極調整學習態(tài)度,努力探索出了一套適合自己的學習方法,很快地投入到了緊張的中學學習中。
無論是主科還是副科,都能夠認真聽講,積極思考,提出問題。有時候,感覺到自己稍有退步,就認真總結近期學習情況、方法,并與老師交流,聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭,我總是樂觀地說:“受過壓力的彈簧才能彈得更高,競爭給我們壓力,我們要把壓力化為動力,努力學習才是呀!”正是積極的學習態(tài)度,使我在各科各項考試中都名列前茅,還多次被評為“學習標兵”。
三、認真工作,做負責任的中學生。
從小學開始,我就擔任學習委員等多項職務。上初三后,又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長。團結同學,熱愛班級,帶領同學們參加學校組織的各種比賽,我組織編排的班級節(jié)目,多次在年級和學校榮獲一等獎。期末評比時,全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。
四、興趣廣泛,做有特長的中學生。
從小學一直到現(xiàn)在,在老師、同學的眼里,無論是品行、學業(yè)、文體還是與人交往相處,我都堪稱是品學兼優(yōu)的好學生和好孩子。尊敬師長,團結同學,樂于助人;虛心好學,刻苦鉆研,成績優(yōu)異,有一顆“立志成才,報效祖國”的雄心,是一個有思想、有主見、有理想、有抱負的有志少年。由于各方面表現(xiàn)突出,多次榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。正是因為我喜歡獨立思考,因此培養(yǎng)了對數(shù)學的濃厚興趣,并在學校組織的數(shù)學競賽中榮獲一等獎。
由于在學習、活動、工作方面的卓越表現(xiàn),我取得了不少驕人的成績,我決心爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。人正因為有了堅定的夢想,才會收獲碩果累累,正因為有了執(zhí)著的追求,才會更加相信自己。
榮譽只代表過去,如今,我正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌,以陽光和快樂為曲,彈奏著一曲質樸的暖人心扉青春樂章;用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫著一張多彩的人生畫卷。
教師培訓學員事跡材料怎么寫篇四
___同學學習勤奮,自覺性強,各科成績優(yōu)秀,積極參加各項活動,在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!
—、思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)。
在政治思想方面,該同學具有堅定正確的政治方向,小學生學習雷鋒先進事跡在思想和行動上嚴格要求自己,在不斷加強自身素養(yǎng)的同時,做好各項工作,全心全意為同學服務。
二、認真學習,積極幫助同學。
在學習上,她能做到認真踏實,勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關基礎知識,并不斷提高實際動手能力,取得了優(yōu)秀的成績,入校以來,每次成績都名列前茅,曾獲得“三好學生”的榮譽稱號,并兩次獲得榮譽證書。她為了為拓展自己的知識面,堅持參加英語自學考試,以取得證書,在班級工作中,她曾擔任課英語課代表,積極配合老師的各項工作,在老師與同學之間起到紐帶的作用,熱心幫助同學們解決困難,不管學習方面還是其他方面,該生都表現(xiàn)良好,在校期間,還曾被評為“軍訓標兵”,并獲得榮譽證書!
三、生活樸素,樂于助人。
在班級里,她是一名優(yōu)秀學生,和同學相處的十分融洽,優(yōu)秀小學生先進事跡報告互相關心,共同努力,同學們都很喜歡她,信任她。平時,她養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決,只要聽說有什么捐塊活動,她都會竭勁所能的獻出自己的一份力量,曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶,她具有良好的道德品質,吃苦耐勞的精神,她是值得學習的好榜樣!
四、個人實踐方面。
在個人實踐方面,她利用寒暑假積極參加社會實踐,于____年的暑期她在__分公司實習,主要學習信息統(tǒng)計,將所學知識運用到實際,實踐期間得到公司人員的一致好評。
于___年暑假在__實習,主要學習用photoshop處理圖片,學生個人先進事跡將所學的知識應用到實際當中,在實踐當中也得到了領導的好評!
在不同的實踐工作中,使得她各方面都得到了鍛煉,培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力!
教師培訓學員事跡材料怎么寫篇五
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,很榮幸能作為學員代表在此發(fā)言,首先請允許我代表全體學員向浙大中科學院emba總裁研修班的主辦單位表示由衷的感謝,謝謝你們創(chuàng)建了這樣一個平臺,讓我們在這里一起學習、成長,這將是我們所有學員們受益匪淺又值得珍視一生的人生旅程。衷心感謝我們的講師教授們,你們的精彩授課讓我們豁然開朗,來到了柳暗花明的又一村。
我是學習工商管理的,經過這兩年半時間的學習研修,在財務經濟、法律以及企業(yè)管理等方面,有了更深一層的了解,在企業(yè)管理方法和技巧上,以及分析和解決企業(yè)管理問題上,也有了一定的提升。一些在企業(yè)中曾經遇到的困惑和迷茫,在各位老師教授的講授之中都深受啟發(fā),讓我有所思,有所得,更為自己腳下的路找準了基石與方向。在此期間,我也把這些理論性質的學習所得,與企業(yè)的實際相結合,更新理念,改變方法,靈活運作,相較于以前,可以說更為系統(tǒng),更為科學,更為有效。在這此學習過程中,也解決了不少企業(yè)中瓶頸問題,使得企業(yè)在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上有了質的飛躍。我非常感謝浙大中科學院總裁研修班這一平臺,使我的企業(yè)有了更大的提升與發(fā)展,這次學習真是受益匪淺!
各位同行,各位朋友,我們相聚在這里,同學習,共提升,為著我們共同的理想而奮斗!在這里我衷心地祝愿在座的各位在未來的歲月里取得更輝煌的業(yè)績,創(chuàng)造更多的財富,上演更精彩的故事!
教師培訓學員事跡材料怎么寫篇六
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!
我是***班的...x,今日能夠站在那里向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!
此來加深記憶。切記,不要將一個個的小問題堆積起來,否則日積月累就會成大問題。
不明白這些是不是適合大家,畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養(yǎng)成一種適合自我的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學,你們要有意識的去提高自我的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學提高的原因之一,木桶原理就是對它最好的詮釋。
再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達,期望大家能振作精神,重新上路!
祝愿在座的每一位能越走越遠,越飛越高!
教師培訓學員事跡材料怎么寫篇七
一、學員基本情況學員姓名:李同學性別:男在讀學校、年級:北京市九中高三年級輔導科目:語文輔導周期:2月205月輔導老師:劉老師二、學員個性分析文化基礎:學生總體成績優(yōu)秀,在班級名列前茅,但是語文成績一般,在95到105分之間,作文水平需要提高個性特點:性格沉穩(wěn)、踏實、正直,具有獨立思考的能力學習習慣:有良好的作息習慣,能制定相應的學習計劃并積極實施學習態(tài)度:明確知道自己的優(yōu)勢與不足,有清晰的學習目標親子關系:良好三、個性化輔導第一次看到李同學的語文試卷,卷面整潔、字體漂亮,我就覺得學生屬于思維很嚴密,自我要求很高的學生,后來證明果然如此。他語文方面基礎知識還是不錯,只是有個別知識點掌握不好,導致丟分。最重要的是作文方面,受到高考作文要求的嚴格限制,束手束腳,完全發(fā)揮不出自己的水平,自己獨特的思維方式完全沒有用到刀刃上,實在可惜。針對學生這一問題,首先要扭轉學生的寫作態(tài)度。最初學生認為,作文是讓老師看的,必須符合老師的欣賞習慣,但是一味迎合任課老師的口味,導致作文喪失個性,陷入嚴重的模式化傾向,一個中心論點三個分論點,任何作文題目都可以這樣套進去。為了打開學生的思維限制,我給學生準備了一些個性化的學生作文,學生會接受其觀點以及寫作手法,但是不敢嘗試。后來我總結一些社會熱點以及現(xiàn)象,讓學生從某一具體角度談自己的看法,有時候我也發(fā)表不同的意見,看學生用什么方法說服我,我告訴學生表達自己觀點的過程,反駁我的過程書寫下來就是議論文了,很簡單的。幾次課后,學生固有的觀念已經有所打破,接下來是訓練學生的整體思維,拿到一個話題,我讓學生養(yǎng)成快速構思,簡單寫提綱的習慣,當然一個話題會要求學生寫幾種不同的提綱,鍛煉學生的發(fā)散思維能力。有時候學生寫出正面的提綱,鼓勵學生如果從反面思考如何構思。然后把這些構思角度選幾個再加工,一篇文章的大體框架就出來了。每次課后我都會給學生布置一篇作文,盡管學習時間很緊張,但是他還是努力完成,看出來是花了很多心思構思文章的,確實感覺文風很清新,論述個性,與應制的考場作文相比簡直是脫胎換骨了。學生作文的文采還是可以,但是我還是希望能錦上添花,我總結一些優(yōu)美短小的散文,而不是簡單獨立的優(yōu)美句子,我覺得那樣會割斷學生的整體思維,從短文中不僅能學到構思成篇的方法,更學到用濃縮準確的語言使文段文采斐然的技巧。最初學生自信十足,但是真正到模擬考試,學生以為自己創(chuàng)新了,但是成績很一般,甚至比平時還低,有一次作文才得39分,學生自信心嚴重受挫,這是學習中的反復,很正常的,但是在高考的緊要關頭,一點風吹草動的變化足以在學生心里掀起巨大的波瀾,我們從客觀角度共同探討這一現(xiàn)象的合理性與必要性,我相信學生能從心理上戰(zhàn)勝自己,他具有大多數(shù)孩子身上沒有的自我塑造的特質??记皩W生問我,能不能考到120分,我告訴他,只要按照學到的方法,放開膽子寫出自己的感悟,一定能的,結果,學生高考語文成績是124分,他最終以總分644分的成績考進了外交學院,希望學生能明確自己的發(fā)展目標,為自己的人生填涂更靈動的色彩。
教師培訓學員事跡材料怎么寫篇八
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、同學們:
大家上午好!為期十五天的“新建幼兒園和轉崗教師的培訓”在此完美的落下帷幕,我們帶著領導的期望、同事的重托、帶著問題和困惑而來。培訓結束后,我們帶著收獲、帶著喜悅、滿載歸去。在此我代表所有學員,為此次培訓付出辛勤勞動的川師大、機關三幼的領導和老師們表示衷心的感謝,謝謝你們!
古人云:“獨學而無友,則孤陋寡聞”,“三人行,必有我?guī)煛?。一個人自學,總是沒有幾個人在一起學習、切磋、交流效果好。此次培訓為我們提供了一個相互了解,集中學習的機會:補充知識、掌握新技能、拓展新視野,學習活動豐富多彩,學習方法動靜相宜。一堂堂的講座和實踐,猶如一涓細流,沁人心田;猶如一杯春茶,清香久遠;猶如一星之光,點亮我們心中的向往;猶如一道亮光,沖破我們暗淡的心房;猶如一座知識寶庫,讓我們流連忘返······在此讓我們真心感謝園領導的精心策劃,班主任的悉心關懷。
駑馬自知征途遠,不須揚鞭自奮蹄。親愛的老師們,平臺已搭建,讓我們以此為起點——出發(fā)吧!相信神圣的教育土地上,會留下我們深深地腳??;讓我們以此為力量,借力起飛,在天空中留下飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風景定格在我們?yōu)閷W前教育事業(yè)努力的過程里。
最后,我們把熱烈的掌聲送給關心學前教育事業(yè)的各位領導、專家、老師和三幼的全體教職員工,謝謝大家!
教師培訓學員事跡材料怎么寫篇九
尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們:
大家好!我是來自公共衛(wèi)生學院的**。能成為一名優(yōu)秀學生代表,在今日表彰大會上和大家分享感言,我內心充滿激動與自豪。
感激母校**醫(yī)學院厚重的文化底蘊、嚴謹?shù)闹螌W風格在四年間對我在德育上的不斷培養(yǎng)、在專業(yè)技藝上的細心傳授。
大家都明白,大學既是一所充滿機遇和挑戰(zhàn)的殿堂,也是一片提升自我、塑造自我的芳草地,更是我們拓展思維、培養(yǎng)情操的新天地。
在大學四年里,在我的身上及周圍有很多關于奮斗,關于成長,關于為夢想而拼搏的故事。
這幾年在大學的生活對我的人生來說是十分精彩和重要的,在那里我得到了一個成長的舞臺,她供給給我的不僅僅是樂土,更是充滿豐富社會資源的小世界;在那里我開始去尋找我的人生方向,在跌爬滾打中尋找最適合自我的那條路;在那里我不斷創(chuàng)立并修正著自我的人生觀和價值觀,并且越來越清晰。
四年前我來到**,站在人生的轉角里,我感到的是躊躇和迷茫,在躊躇和迷茫中,我開始試探著適應周圍的環(huán)境并且給自我定下目標:盡快的適應大學生活,完成從一個高中生到大學生的轉變;培養(yǎng)以自學為主的良好的學習習慣;好好利用大學里的一切資源,不要讓時間虛度。順著自我規(guī)劃的路子,我開始了忙碌而充實的大學生活,在學校里,清晨晨讀的身影,課上專注的眼神,書報室里的廣泛涉獵,圖書館中的如饑似渴,自習室里的潛心苦讀,實驗室里的嚴謹認真,**給了我對于知識的渴求和機遇,給了我為達成夢想而不懈追求的動力。同時,在學??萍嘉幕钪校瑢W校為我們供給了均衡發(fā)展、開闊視野的廣闊平臺。異常是學校為我們本科生搭建的科研創(chuàng)新平臺,更是讓我受益匪淺。有了學校給我們供給的優(yōu)越環(huán)境,加之個人的努力奮斗,我們不斷成長、不斷收獲。在大學四年里,我曾先后擔任過**人科研興趣協(xié)會會長、公共衛(wèi)生學院分團委副書記、校大學生通訊社社長、《公衛(wèi)學院報》主編、校第四屆大學生暑期科研興趣小組組長等職;曾榮獲全國三好學生、國家獎學金等國家級獎勵5項,省三好學生、省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎等省市級獎勵11項,連續(xù)四次校一等獎學金等校級獎勵20余項;第一作者撰寫論文10篇,其中5篇已發(fā)表。
在**的四年大學生活,使我對大學、大學生的認識更加深刻,求學真的不是求分數(shù),而是求人品,求思考,求本事,求上進。在成長的道路上,有太多的師長給了我?guī)兔Γ麄兡欠N對學生的愛,足以讓我們銘記終生。
當大*已經到來,我的大學生涯也漸漸的接近尾聲了。
前些日子,經過個人申請,我有幸獲得**大學的推薦免試生復試資格,這是**首次向普通高校的學生伸出橄欖枝,雖然其他面試同學都是來自******等高級醫(yī)學院校的學生,可是我是參加面試的同學中唯一一個發(fā)表過論文的,并且獲得的各種國家級、省級獎勵最多的。**給了我一個成長的舞臺,我想在以后的日子里我還會繼續(xù)的努力,爭取做到不論在一個怎樣的平臺上都要為**人爭光。
尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們。成就已經成為過去,未來正在向我們招手,讓我們一齊攜起手來一齊奮斗、一齊打拼,共創(chuàng)我們自我、共創(chuàng)**的完美未來!最終,恭祝各位領導、教師身體健康、工作順利、萬事如意,祝愿每一位同學學習提高,前程似錦!多謝!
教師培訓學員事跡材料怎么寫篇十
尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們:
大家好!我是來自公共衛(wèi)生學院的**。能成為一名優(yōu)秀學生代表,在今日表彰大會上和大家分享感言,我內心充滿激動與自豪。
感激母校**醫(yī)學院厚重的文化底蘊、嚴謹?shù)闹螌W風格在四年間對我在德育上的不斷培養(yǎng)、在專業(yè)技藝上的細心傳授。
大家都明白,大學既是一所充滿機遇和挑戰(zhàn)的殿堂,也是一片提升自我、塑造自我的芳草地,更是我們拓展思維、培養(yǎng)情操的新天地。
在大學四年里,在我的身上及周圍有很多關于奮斗,關于成長,關于為夢想而拼搏的故事。
這幾年在大學的生活對我的人生來說是十分精彩和重要的,在那里我得到了一個成長的舞臺,她供給給我的不僅僅是樂土,更是充滿豐富社會資源的小世界;在那里我開始去尋找我的人生方向,在跌爬滾打中尋找最適合自我的那條路;在那里我不斷創(chuàng)立并修正著自我的人生觀和價值觀,并且越來越清晰。
四年前我來到**,站在人生的轉角里,我感到的是躊躇和迷茫,在躊躇和迷茫中,我開始試探著適應周圍的環(huán)境并且給自我定下目標:盡快的適應大學生活,完成從一個高中生到大學生的轉變;培養(yǎng)以自學為主的良好的學習習慣;好好利用大學里的一切資源,不要讓時間虛度。順著自我規(guī)劃的路子,我開始了忙碌而充實的大學生活,在學校里,清晨晨讀的身影,課上專注的眼神,書報室里的廣泛涉獵,圖書館中的如饑似渴,自習室里的潛心苦讀,實驗室里的嚴謹認真,**給了我對于知識的渴求和機遇,給了我為達成夢想而不懈追求的動力。同時,在學??萍嘉幕钪?,學校為我們供給了均衡發(fā)展、開闊視野的廣闊平臺。異常是學校為我們本科生搭建的科研創(chuàng)新平臺,更是讓我受益匪淺。有了學校給我們供給的優(yōu)越環(huán)境,加之個人的努力奮斗,我們不斷成長、不斷收獲。在大學四年里,我曾先后擔任過**人科研興趣協(xié)會會長、公共衛(wèi)生學院分團委副書記、校大學生通訊社社長、《公衛(wèi)學院報》主編、校第四屆大學生暑期科研興趣小組組長等職;曾榮獲全國三好學生、國家獎學金等國家級獎勵5項,省三好學生、省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎等省市級獎勵11項,連續(xù)四次校一等獎學金等校級獎勵20余項;第一作者撰寫論文10篇,其中5篇已發(fā)表。
在**的四年大學生活,使我對大學、大學生的認識更加深刻,求學真的不是求分數(shù),而是求人品,求思考,求本事,求上進。在成長的道路上,有太多的師長給了我?guī)兔?,他們那種對學生的愛,足以讓我們銘記終生。
當大*已經到來,我的大學生涯也漸漸的接近尾聲了。
前些日子,經過個人申請,我有幸獲得**大學的推薦免試生復試資格,這是**首次向普通高校的學生伸出橄欖枝,雖然其他面試同學都是來自******等高級醫(yī)學院校的學生,可是我是參加面試的同學中唯一一個發(fā)表過論文的,并且獲得的各種國家級、省級獎勵最多的。**給了我一個成長的舞臺,我想在以后的日子里我還會繼續(xù)的努力,爭取做到不論在一個怎樣的平臺上都要為**人爭光。
尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們。成就已經成為過去,未來正在向我們招手,讓我們一齊攜起手來一齊奮斗、一齊打拼,共創(chuàng)我們自我、共創(chuàng)**的完美未來!最終,恭祝各位領導、教師身體健康、工作順利、萬事如意,祝愿每一位同學學習提高,前程似錦!多謝!
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教師培訓學員事跡材料怎么寫篇十一
尊敬的領導、教師,親愛的同學們:
很榮幸,能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經貿園,和你們一齊分享收獲的喜悅。
我們很是激動,能夠憑著自我的努力從激烈的競爭中脫穎而出,我們很是驕傲,能夠在全國涉外經濟最高學府繼續(xù)深造?!痢聊陙恚痢链髮W在“××××××”校訓的指導下,逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學?!痢聊陙恚妥吡艘慌忠慌膶W子,為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的××人才,在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進新千年,(……學校新世紀發(fā)生的變化)這一切,都深深地吸引著我們,激勵著我們。
我相信,我們在坐地大多數(shù)人都以往過“導航”、“啟航”、“領航”的指引,都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛,甚至以往徘徊在放棄的邊緣,最終戰(zhàn)勝了彷徨與挫折,穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!那里有我們渴求的書林翰海,有我們企盼的學界鴻儒,更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經過考研磨練的我們,經過工作磨礪的我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),期待著結交各方英才,期待著更為碩果累累的三年,在未來的三年里,我們要努力鞏固知識結構,鉆研理論內涵,豐富實踐經驗,在以后更為激烈的競爭中乘風破浪,展現(xiàn)××之子的風采!
多謝大家!
教師培訓學員事跡材料怎么寫篇十二
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們:
大家好!
今日,我很榮幸作為學校的“優(yōu)秀學生”代表站在那里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動,首先向五年時間里一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意?。ň炊Y)
時光荏苒,如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學生”稱號。對我而言,不可是褒獎,更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。
今日之所以取得這樣好的成績,我十分感激我們的教師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度,在學習方面給了我們全面的、最優(yōu)質的教育;并且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自我的孩子。
我還要感激五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自我的一套學習方法,美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”?!八膫€舍得”是:舍得花時間學習,舍得開口學習,舍得動腦思考,舍得在學習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言,期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
此刻,稱號和成績以屬于過去,應對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!
同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的教師都健康安寧、工作順利!
多謝大家!
xx學生。
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