總結(jié)是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行概括和評價的重要方式。在寫總結(jié)時，應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的實(shí)際情況，不夸大不縮小。整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望大家可以從中學(xué)習(xí)和提高寫作水平。

農(nóng)田灌溉實(shí)施總結(jié)范文簡短篇一

為了便于開展工作，新學(xué)期伊始，我們針對自己的工作實(shí)際，制定了詳細(xì)的個人崗位目標(biāo)，至今已實(shí)施了兩個多月的時間。在實(shí)施過程中，取得了一定的成效，但也存在一些問題。通過反思之前的實(shí)施情況，為了積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，特作階段總結(jié)如下：

一、取得的效果：

1.課堂教學(xué)法。

開學(xué)初，我又認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)了“345”優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式相關(guān)理論，重新領(lǐng)會了其指導(dǎo)意義，并結(jié)合自己探索出的“創(chuàng)作+實(shí)踐”教學(xué)法有效的運(yùn)用在了課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自主性的學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會到了創(chuàng)造音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)質(zhì)量也有所提高。

2.課程開發(fā)。

在按要求開足、上好常規(guī)音樂課的同時，根據(jù)學(xué)校的工作安排，開發(fā)了古詩吟唱課程和舞蹈課程。通過古詩吟唱課程，向?qū)W生進(jìn)行了我國傳統(tǒng)文化的熏陶和滲透；通過舞蹈課程，則培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)美的體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力，從開學(xué)至今主要進(jìn)行了舞蹈基本功的訓(xùn)練，現(xiàn)在學(xué)生腰、腿、胯的軟度及開度已有了一定的改善，接下來將學(xué)習(xí)一些小的舞蹈組合和小品舞蹈，逐漸使孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確，培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺，為明年的縣匯演舞蹈排練做準(zhǔn)備。

3.科研課題。

自今年3月份提出個人課題《小學(xué)低年級音樂表現(xiàn)力培養(yǎng)的研究》以來，制訂了詳細(xì)的研究方案和計(jì)劃，并在日常教學(xué)中加以實(shí)施和探索，突出了對學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，至今已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行了一系列的總結(jié)和反思，課題研究很成功，已取得了一定的成效，將于年底結(jié)題。

4.讀書學(xué)習(xí)。

書是我的良師益友，很想通過多讀書、讀好書來提高自己的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)自己文雅的氣質(zhì)。在工作之余和閑暇時間，我結(jié)合學(xué)校涵養(yǎng)人文、國學(xué)人文的辦學(xué)特色讀了《論語》和《弟子規(guī)》，經(jīng)歷了一場國學(xué)的洗禮。除此之外，我又仔細(xì)閱讀了暑假期間學(xué)校統(tǒng)一安排的肖川教授的《教育的使命與責(zé)任》，也有了更詳盡的理解和認(rèn)識。接下來我將《以高境界成就教育卓越品牌》列為閱讀的重點(diǎn)，努力做一個合格的育才人。

5.個人專長。

作為音樂教師，我?guī)ь^積極參加學(xué)校一周一次的教師樂團(tuán)活動，作為二胡聲部的成員之一，在自己高標(biāo)準(zhǔn)完成老師布置的規(guī)定練習(xí)曲目的同時，還幫助同聲部其他教師練習(xí)，現(xiàn)在已有六首曲子基本成型。另外，我發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，從多種渠道學(xué)習(xí)了一些舞蹈訓(xùn)練知識，有效地運(yùn)用到了自己的舞蹈選修課輔導(dǎo)中，一些理論性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性的內(nèi)容，我作為第一手資料保存到了自己的電腦和個人博客中，以方便日后查閱，輔助自己上好舞蹈課，提高輔導(dǎo)水平。

6.教學(xué)基本功。

在搞好日常教學(xué)的同時，時刻不忘苦練音樂教學(xué)基本功，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)相關(guān)的樂理知識，充實(shí)自己的頭腦，提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作之余還注重了普通話和粉筆字的練習(xí)，在學(xué)校里，堅(jiān)持用普通話與同事、家長交流，課堂上用普通話與學(xué)生交流；課余自覺練習(xí)粉筆字，現(xiàn)在寫字水平自我感覺有了一定的提高，我會繼續(xù)努力。

7.管理能力。

教學(xué)中，我正在嘗試運(yùn)用一些先進(jìn)的教學(xué)法，音樂課堂開放了，課堂氣氛也比以前活躍了，但不能因此而亂了課堂。因此，我努力學(xué)習(xí)調(diào)控課堂的方法，做到了活動組織有序，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生感受音樂、創(chuàng)造音樂和表現(xiàn)音樂的能力。現(xiàn)在課堂上師生已經(jīng)形成了一種默契，不但教室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保持的好，課堂紀(jì)律也做到了活而不亂。

8.借水行舟。

9.捆綁式評價。

在學(xué)校剛推行捆綁式評價模式時，我根本不了解它的意思，也不想了解，總覺得音樂課有很多的評價方式，用不著這個?？珊髞砺犕聜冊絹碓蕉嗟恼f到這個詞，好奇心驅(qū)使我不得不嘗試著去理解它，運(yùn)用它。現(xiàn)在，基于二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小組間評價起來雖然還略顯稚嫩，但也有了一定的合作意識和競爭意識，相信孩子們會越做越好。

10.學(xué)生能本化構(gòu)建。

能本化管理是管理創(chuàng)新上一個新的發(fā)展趨勢，是一種以能力為本的管理方式。如果學(xué)生具備這種能力，教師的工作量將大大減小，會輕松很多。受學(xué)生年齡和管理經(jīng)驗(yàn)的限制，整個二年級我僅發(fā)現(xiàn)了為數(shù)很少的幾個學(xué)生有這方面的能力，他們是老師的小助手，現(xiàn)在正在繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)中。

二、實(shí)施過程中遇到的問題：

以上十條崗位目標(biāo)在實(shí)施過程中，有時覺得很盲目，不知所措，由于水平有限，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1.課程開發(fā)：不是舞蹈專業(yè)，對舞蹈這個藝術(shù)門類不是很了解，在輔導(dǎo)學(xué)生時有點(diǎn)力不從心，費(fèi)了不少力，走了不少彎路。

2.讀書學(xué)習(xí)：有時候想讀書卻不知道讀什么書好，讀書的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。

3.管理能力：課堂基本能調(diào)控好，對偶發(fā)事件的處理欠妥，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。

4.捆綁式評價和學(xué)生能本化構(gòu)建：這兩方面是我最不知道該如何下手的，學(xué)生年齡小，實(shí)施起來有很大難度。

三、幾點(diǎn)建議：

1.學(xué)校很重視教師個人專長的發(fā)展，可是音樂教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會太少。

農(nóng)田灌溉實(shí)施總結(jié)范文簡短篇二

我區(qū)貫徹實(shí)施《勞動法》的情況。

一、貫徹實(shí)施《勞動法》、《武漢市勞動力市場管理?xiàng)l例》主要工作情況。

《中華人民共和國勞動法》是新中國成立以來第一部專門保障勞動者合法權(quán)益的基本法律，自1995年1月1日頒布實(shí)施以來，區(qū)（縣）委、區(qū)（縣）政府高度重視《勞動法》的貫徹實(shí)施，區(qū)（縣）政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，勞動保障部門認(rèn)真履行其職能職責(zé)，采取切實(shí)有效措施，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，區(qū)經(jīng)貿(mào)委、工商局、衛(wèi)生局、建設(shè)局、安監(jiān)局等相關(guān)部門密切配合，協(xié)調(diào)推進(jìn)，法院、工會、婦聯(lián)等單位大力支持，確保了《勞動法》在我區(qū)的順利貫徹實(shí)施，為保護(hù)勞動者合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，建立和維護(hù)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的勞動制度，促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，狠抓《勞動法》、《武漢市勞動力市場管理?xiàng)l例》的宣傳教育工作的落實(shí)。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，確?！秳趧臃ā返呢瀼貙?shí)施。自從《勞動法》1995年、《武漢市勞動力市場管理?xiàng)l例》1999年實(shí)施以來，我（縣）區(qū)相繼成立了區(qū)（縣）勞動爭議仲裁委員會、安全生產(chǎn)管理委員會、全員勞動合同制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)（縣）勞動鑒定工作領(lǐng)導(dǎo)小組、再就業(yè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組、社會保險委員會、醫(yī)療保險改革領(lǐng)導(dǎo)小組、社會保險擴(kuò)面征繳領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)（縣）政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任或組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在勞動保障等相關(guān)職能部門，負(fù)責(zé)抓具體工作落實(shí)。這些機(jī)構(gòu)的成立和開展工作，推動了《勞動法》和《條例》在我區(qū)的貫徹實(shí)施，為依法執(zhí)行勞動法律法規(guī)，依法保護(hù)勞動者的合法權(quán)益發(fā)揮了積極的作用。

2、認(rèn)真組織《勞動法》、《武漢市勞動力市場管理?xiàng)l例》的宣傳教育培訓(xùn)。區(qū)（縣）政府把對《勞動法》及其配套法律法規(guī)的宣傳教育和培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的工作任務(wù)來抓。通過各相關(guān)職能部門信訪接待、業(yè)務(wù)審核、審批窗口、局長接待日宣傳貫徹《勞動法》，組織全區(qū)（縣）性的《勞動法》及政策法規(guī)知識競賽、街頭政策宣傳及咨詢活動，并在區(qū)（縣）電視臺、廣播電臺開辟《勞動和社會保障》專欄宣傳貫徹《勞動法》。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自頒布實(shí)施《勞動法》以來，全區(qū)（縣）共發(fā)放各種宣傳材料13萬多份。注重抓好培訓(xùn)工作，抓住“三五”、“四五”普法的有利時機(jī)，把《勞動法》培訓(xùn)和法律專業(yè)知識培訓(xùn)結(jié)合起來，把集中培訓(xùn)和個人自學(xué)結(jié)合起來，把知識講授與經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合起來。從1995年以來，全區(qū)（縣）開辦培訓(xùn)班30多期，培訓(xùn)人員近2萬余人。通過多種形式的宣傳活動，逐步普及勞動法律知識，為《勞動法》的貫徹實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

（二）實(shí)施積極就業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)，千方百計(jì)促進(jìn)人員就業(yè)與下崗職工再就業(yè)。

面發(fā)揮了積極作用。

2、以貫徹《武漢市勞動力市場條例》為契機(jī)，加強(qiáng)勞動力市場建設(shè)和管理，強(qiáng)力推進(jìn)勞務(wù)輸出工作。

一是加大勞動力市場投入，多方籌集資金，加強(qiáng)勞動力市場基礎(chǔ)設(shè)施軟硬件建設(shè)，并順利通過省、市勞動力市場“三化”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收；二是加強(qiáng)職介宣傳，規(guī)范市場主體行為，嚴(yán)厲打擊各類非法職介活動，使勞動力市場在就業(yè)導(dǎo)向上、規(guī)范用工上起到了基礎(chǔ)性作用，勞動保障、公安、工商等部門定期對區(qū)內(nèi)私招濫雇行為和非法職介所進(jìn)行清理、整頓，大力打擊非法職介，兩年來對振興、珍珍、遠(yuǎn)宏等5家非法職介進(jìn)行了取締，凈化了勞動力市場，維護(hù)了廣大職工的合法權(quán)益；三是優(yōu)化職介服務(wù)，為下崗職工提供職業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、職業(yè)介紹、勞動保障業(yè)務(wù)代理的一條龍服務(wù)；四是加大勞務(wù)輸出力度，大力發(fā)展打工經(jīng)濟(jì)，積極向外拓展就業(yè)崗位。目前，我區(qū)已與7個省20多個城市建立了用工信息網(wǎng)絡(luò)，從1995年以來，勞動力市場累計(jì)輸出勞動力21000多人。

3、改制企業(yè)分流職工得到妥善安置，大部分實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。

從2000年開始，我區(qū)開始實(shí)行“兩個解除、兩個賣斷”為取向的新一輪企業(yè)改制，幾年來，全區(qū)與企業(yè)解除勞動關(guān)系的國有、集體企業(yè)職工43000人，通過改制、破產(chǎn)后新企業(yè)錄用、政府大力開發(fā)就業(yè)崗位促進(jìn)就業(yè)、全面落實(shí)再就業(yè)扶持政策、勞務(wù)輸出等措施，25100人實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。

（三）建立健全社會保障體系，推動社會保障事業(yè)的發(fā)展。

《勞動法》賦予勞動者在年老、失業(yè)、疾病、工傷、生育等享受社會保險待遇的權(quán)利。經(jīng)過改革與探索，我區(qū)社會保險制度改革取得了較大的成效，現(xiàn)已建立起以養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷四大險種為主要內(nèi)容，體現(xiàn)公平與效率相結(jié)合、社會救濟(jì)與自我保障相結(jié)合原則的社會保險體系，并正在向獨(dú)立于企事業(yè)單位之外，資金來源多元化、社會保障制度化、管理服務(wù)規(guī)范化方向邁進(jìn)。

一是出臺硬措施，實(shí)行目標(biāo)管理制。區(qū)政府明確提出，養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險工作納入一級單位的目標(biāo)管理考核內(nèi)容，對養(yǎng)老保險工作實(shí)行“一票否決”制。同時，區(qū)政府還明確規(guī)定，對欠繳社會保險費(fèi)的單位，不準(zhǔn)興建辦公樓，不準(zhǔn)購買小汽車，單位法人代表不得評先，不得出國考察，對長期拖欠社?；饐挝?，要采取組織的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、法律的等手段強(qiáng)制征繳。從1995年《勞動法》實(shí)施以來，積極與法院、工商等部門配合，通過行政執(zhí)法和起訴到法院的征繳社保費(fèi)案件72件，共催繳社會保險費(fèi)350萬元。2005年對建總、七建、八建、長江造紙四家企業(yè)準(zhǔn)備實(shí)行“一票否決”，四家企業(yè)法人代表迅速與勞動保障部門協(xié)商，并根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況制定了詳細(xì)的繳費(fèi)計(jì)劃后才避免了被“一票否決”，此舉對全區(qū)的社會保險費(fèi)的征繳起到了很好的促進(jìn)作用。

二是強(qiáng)化工作措施，大打擴(kuò)面征繳攻堅(jiān)戰(zhàn)。為了推動全區(qū)社會保險擴(kuò)面征繳工作順利開展，區(qū)委、區(qū)政府印發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好社會保險擴(kuò)面征繳工作的通知》，成立了社會保險擴(kuò)面征繳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)人大劉主任坐鎮(zhèn)擴(kuò)面工作專班抓社保擴(kuò)面，并結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定擴(kuò)面征繳工作方案，明確了責(zé)任目標(biāo)及責(zé)任人；勞動保障、地稅、工商、財(cái)政等部門按照區(qū)政府的工作要求，集中力量、集中時間、克難攻堅(jiān)，打了一場全區(qū)范圍內(nèi)社會保險擴(kuò)面征繳工作攻堅(jiān)戰(zhàn)，并取得了良好的效果。從2002年以來，養(yǎng)老保險新增參保單位115個，新增參保人員6477人，累計(jì)征收養(yǎng)老保險費(fèi)18841萬元，武漢生物工程學(xué)院、一冶鋼構(gòu)、升陽食品等一批新興單位納入到基本養(yǎng)老保險統(tǒng)籌范圍；失業(yè)保險新增參保單位47個，新增參保人員2600人，累計(jì)征收失業(yè)保險費(fèi)839萬元，重冶機(jī)械、鄂發(fā)置業(yè)等一批企業(yè)參加失業(yè)保險；醫(yī)療保險從2003年7月正式啟動，現(xiàn)有參保單位366個，參保人員22660人；累計(jì)征收醫(yī)療保險費(fèi)2126萬元，通過多方努力，到目前為止區(qū)直機(jī)關(guān)、公辦教師、街鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、部分事業(yè)單位和企業(yè)工作人員納入基本醫(yī)療保險。

三是加強(qiáng)部門配合，形成整體合力。社會保險工作是事關(guān)社會事業(yè)進(jìn)步發(fā)展涉及面廣的系統(tǒng)工程，需要部門之間、上下之間的密切配合和社會各界的理解、支持。近幾年來，在區(qū)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，勞動保障、財(cái)政、地稅、審計(jì)、工商等部門密切配合，社會保險的擴(kuò)面征繳工作取得了較大的成效，各部門依據(jù)政策，履行職能，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，從而使我區(qū)的社會保險工作從小到大，從弱到強(qiáng)，從單一的全民合同制職工的養(yǎng)老保險發(fā)展到各類經(jīng)濟(jì)形式及其人員參加的養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷為主體的社會保障體系。我區(qū)養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險工作較有成效，社保處、醫(yī)保辦被評為全省先進(jìn)單位。

——基本養(yǎng)老保險。我區(qū)基本養(yǎng)老保險工作，于1986年成立“新洲縣全民所有制事業(yè)單位退休基金統(tǒng)籌管理處”，負(fù)責(zé)全縣全民所有制企事業(yè)單位職工基本養(yǎng)老保險工作；1990年10月全民所有制企事業(yè)職工退休基金社會統(tǒng)籌工作啟動，當(dāng)時參加統(tǒng)籌的單位131戶，在職職工24811人。1995年10月，縣人民政府下發(fā)了《新洲縣城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險實(shí)施方案》，開始實(shí)施統(tǒng)帳結(jié)合的養(yǎng)老保險制度，隨后逐步把全民企業(yè)、集體企業(yè)、私營、三資企業(yè)、個體工商戶、靈活就業(yè)人員、國有農(nóng)場、街鎮(zhèn)事業(yè)單位納入基本養(yǎng)老保險，從1995年《勞動法》實(shí)施以來，征收養(yǎng)老保險費(fèi)3.6億元、發(fā)放離退休人員基本養(yǎng)老金3.7億元，截止到目前全區(qū)參加養(yǎng)老保險單位735家，其中：國有企業(yè)208家，集體企業(yè)125家，行政事業(yè)單位322家，農(nóng)場2家，私營、三資企業(yè)71家；參保在職職工50702人，其中：農(nóng)場職工4783人；享受養(yǎng)老金的離退休人員15124人，供養(yǎng)直系親屬1282人，其中農(nóng)場退休職工2545人。確保了養(yǎng)老金按時足額發(fā)放，對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。

——失業(yè)保險。我區(qū)失業(yè)保險制度自1986年建立以來，不斷發(fā)展和完善。統(tǒng)籌范圍已擴(kuò)大到國有企業(yè)、城鎮(zhèn)集體企業(yè)、股份制企業(yè)、三資企業(yè)、私營企業(yè)，事業(yè)單位、社會團(tuán)體及其職工，機(jī)關(guān)事業(yè)單位中的工勤人員。目前，全區(qū)參保單位達(dá)124個、參保職工9437人。從1995年《勞動法》實(shí)施以來，累計(jì)征收失業(yè)保險費(fèi)1547萬元，發(fā)放失業(yè)救濟(jì)金493萬元，1360人享受了失業(yè)保險待遇，促進(jìn)了下崗失業(yè)職工再就業(yè)。

——基本醫(yī)療保險。我區(qū)城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度改革于2003年7月正式啟動，按照“宣傳、啟動、鞏固、擴(kuò)面”的步驟，克服情況復(fù)雜、任務(wù)繁重等困難，不斷完善各項(xiàng)政策、措施，逐步呈現(xiàn)出啟動平穩(wěn)、運(yùn)行正常、逐步完善、規(guī)范管理的良好態(tài)勢。目前，全區(qū)共有366個單位、22660名人員參加了城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險，共有定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)15家，定點(diǎn)藥店49個，截止目前累計(jì)征收醫(yī)保費(fèi)2126萬元，支付醫(yī)療費(fèi)884萬元，實(shí)現(xiàn)了公費(fèi)醫(yī)療、勞保醫(yī)療向社會保險的平穩(wěn)過渡。

——工傷保險?！缎轮迏^(qū)工傷保險實(shí)施細(xì)則》已經(jīng)區(qū)人民政府文件（新政發(fā)[2006]4號）正式發(fā)布，從元月1日起正式啟動。目前正在進(jìn)行各單位參保前的調(diào)查摸底、數(shù)據(jù)測算等工作。

（四）加強(qiáng)勞動關(guān)系協(xié)調(diào)和勞動保障監(jiān)察等工作，切實(shí)維護(hù)勞動者的合法權(quán)益。

1、以建立和推行勞動合同制度為重點(diǎn)，認(rèn)真開展勞動關(guān)系調(diào)整和勞動爭議仲裁工作。圍繞建立現(xiàn)代企業(yè)制度，要求用人單位必須與勞動者簽訂勞動合同和集體勞動合同，依法建立勞動關(guān)系。對勞動合同進(jìn)行認(rèn)真審查，特別是對有關(guān)約定事項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真檢查，對違反《勞動法》有關(guān)條款的，堅(jiān)決予以糾正，有效地保護(hù)了勞動者的合法權(quán)益。勞動爭議仲裁工作區(qū)別不同情況，堅(jiān)持以調(diào)解為主，仲裁為輔，從1995年《勞動法》實(shí)施以來，累計(jì)受理勞動爭議案件631件，在規(guī)定時限內(nèi)結(jié)案631件，結(jié)案率達(dá)100。

2、積極貫徹《行政許可法》和《武漢市執(zhí)法責(zé)任制條例》，增強(qiáng)行政執(zhí)法人員的責(zé)任意識和服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，確保勞動保障違法案件依法公正處理，切實(shí)維護(hù)用人單位和勞動者的合法權(quán)益。2005年，共年檢用工單位510家，立案75起，結(jié)案72起，結(jié)案率達(dá)96，責(zé)令用人單位補(bǔ)簽勞動合同2737份，催繳社會保險費(fèi)50萬元，追討農(nóng)民工工資54萬元，取締非法職介機(jī)構(gòu)2家，清退童工14人。依法嚴(yán)肅查處違反勞動保障法律、法規(guī)行為，并加大日常巡視檢查和專項(xiàng)監(jiān)察的力度，維護(hù)了企業(yè)職工和農(nóng)民工的合法權(quán)益。

3、以勞動保障年審為重點(diǎn)，加強(qiáng)《勞動法》監(jiān)察工作力度。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，規(guī)范運(yùn)作程序，勞動執(zhí)法年審工作取得較大發(fā)展。年審工作的開展，促進(jìn)規(guī)范了用人單位的勞動管理行為，調(diào)動了用人單位學(xué)法、守法的積極性和主動性，有力地維護(hù)了勞動者的合法權(quán)益。目前，勞動保障執(zhí)法年審已經(jīng)發(fā)展成為一項(xiàng)法定的全面規(guī)范用人單位勞動保障行為的檢審制度。通過年審和專項(xiàng)監(jiān)察等多種措施，全面推動了我區(qū)最低工資保障制度的執(zhí)行。

4、積極開展專項(xiàng)監(jiān)察、主動監(jiān)察，消除《勞動法》貫徹實(shí)施中的盲點(diǎn)和死角。一是針對勞動合同的訂立、流動就業(yè)人員的使用等企業(yè)勞動用工的基礎(chǔ)性工作，定期不定期地開展勞動用工大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，予以通報，責(zé)令糾正。例如2005年10月在勞動用工檢查中，發(fā)現(xiàn)新洲寶帝服飾購物中心，由于開業(yè)不久，未與員工簽訂勞動合同，通過立案督辦，該企業(yè)與員工簽訂了勞動合同，有利于勞動關(guān)系的和諧穩(wěn)定，有利于維護(hù)勞動者和用人單位的合法權(quán)益。二是結(jié)合各個時期勞動保障工作的中心工作及我區(qū)的實(shí)際情況，開展了用人單位工資支付情況大檢查、社會保險費(fèi)征繳執(zhí)法大檢查、禁止使用童工大檢查、婦女權(quán)益保護(hù)大檢查、就業(yè)準(zhǔn)入制度實(shí)施情況大檢查、勞動力市場整治、最低工資保障制度執(zhí)行情況等一系列的專項(xiàng)監(jiān)察。三是針對新成立用人單位、私營企業(yè)、個體工商戶等無主管單位的違法違規(guī)行為多，貫徹執(zhí)行《勞動法》存在盲點(diǎn)和死角的實(shí)際情況，在搞好舉報專查、專項(xiàng)監(jiān)察、勞動保障執(zhí)法年審的同時，突出以流動就業(yè)人員管理、社會保險登記、申報、繳費(fèi)、勞動合同訂立等為重點(diǎn)內(nèi)容的大檢查。例如2002年9月，接到職工舉報反映太保產(chǎn)險新洲支公司從開業(yè)起沒有給員工繳納養(yǎng)老保險費(fèi)，勞動保障部門迅速立案，督促該公司繳納職工養(yǎng)老保險費(fèi)14萬余元，有力地維護(hù)了職工的合法權(quán)益。四是開展全區(qū)性的禁止使用童工專項(xiàng)監(jiān)督大檢查。查處使用童工的用人單位，做到發(fā)現(xiàn)一起，糾正一起，處罰一起，1995年以來，通過勞動監(jiān)察共清退童工232人，對使用童工的用人單位或個人進(jìn)行行政處罰，規(guī)范了用人單位的勞動用工行為，有力維護(hù)了婦女兒童的合法權(quán)益。例如2005年9月在勞動用工檢查中，發(fā)現(xiàn)武漢興國農(nóng)貿(mào)有限公司東城棉紡公司非法使用童工4人，勞動保障部門迅速立案處理，責(zé)令該企業(yè)清退了童工，并按相關(guān)規(guī)定對該企業(yè)罰款1萬元，維護(hù)了勞動者的權(quán)益，規(guī)范了用工市場。幾年來，累計(jì)共對5100戶用人單位實(shí)施了勞動保障監(jiān)察，涉及勞動者24萬人次。

5、積極開展追討拖欠農(nóng)民工資的專項(xiàng)行動。與建設(shè)、公安等部門聯(lián)手，開展追討農(nóng)民工工資的專項(xiàng)行動，三年來，共為農(nóng)民工追回工資172萬元，涉及農(nóng)民工2400人，較好地維護(hù)了農(nóng)民工的合法權(quán)益。例如今年春節(jié)前，四川路橋集團(tuán)陽邏長江大橋項(xiàng)目部拖欠廣東、安徽、四川、河南、湖北等五省百余名民工工資11萬余元，大量民工無錢回家過年，政府高度重視，從農(nóng)民工的切身利益出發(fā)，迅速從勞動保障、建設(shè)、公安等部門抽調(diào)人員組成專班，妥善解決了此事，保障了農(nóng)民工的合法權(quán)益，維護(hù)了社會穩(wěn)定。

6、加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理，維護(hù)勞動者的健康權(quán)益。狠抓職業(yè)病防治的宣傳，加強(qiáng)對用人單位的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理，加大用人單位的職業(yè)危害項(xiàng)目申報和健康監(jiān)護(hù)的工作力度。全區(qū)共有72家企業(yè)存在著各種職業(yè)病危害，職工總數(shù)7525人，接觸職業(yè)病危害因素的職工3726人，接觸比為49.5，涉及電力、金屬、機(jī)械、化工交通、建材、森林工業(yè)、輕工、紡織、船舶、造紙等十多個行業(yè)。應(yīng)監(jiān)督檢查72家企業(yè)，已監(jiān)督檢查72家，監(jiān)督覆蓋率100；72家企業(yè)申報了職業(yè)危害項(xiàng)目，申報率100；已對5家用人單位建立了健康檔案，建立健康檔案職工人數(shù)1264人，占應(yīng)建健康檔人數(shù)的33.9。加強(qiáng)對用人單位特別是存在著職業(yè)病危害企業(yè)的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法，有效預(yù)防和控制職業(yè)病的發(fā)生。例如2003年11月，發(fā)現(xiàn)武漢佳盛木業(yè)有限公司存在著笨、甲醛、粉塵、噪音等多項(xiàng)職業(yè)危害，對工人沒有發(fā)放有效防護(hù)品，缺乏必要的衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施，通過對該公司立案處理，督促其改善了工作環(huán)境，維護(hù)了職工權(quán)益。由于工作扎實(shí)，措施得當(dāng)，從2002年以來，全區(qū)沒有發(fā)生一起職業(yè)中毒事故，也沒有新增一例職業(yè)病人。

二、貫徹實(shí)施《勞動法》的幾點(diǎn)體會。

回顧過去所做的工作，我們在貫徹實(shí)施《勞動法》過程中主要有如下幾點(diǎn)體會：

一是認(rèn)識要有高度。制定《勞動法》是維護(hù)勞動者合法權(quán)益、建立新型的適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制要求的勞動制度的重要舉措。區(qū)政府及相關(guān)各部門對其貫徹實(shí)施十分重視，從實(shí)踐“三個代表”重要思想的高度、從維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，從保護(hù)勞動者合法權(quán)益，以人為本、創(chuàng)造和諧社會的高度，不斷深化認(rèn)識，并以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感和革命事業(yè)心認(rèn)真抓好落實(shí)。

二是政策要有強(qiáng)度?！秳趧臃ā返呢瀼貙?shí)施之所以熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題多，就是因?yàn)樯婕暗角f萬職工群眾的切身利益。要搞好這項(xiàng)工作，區(qū)政府及相關(guān)各部門在具體工作中，堅(jiān)持走群眾路線，將是否代表人民群眾的根本利益作為檢驗(yàn)我們工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，傾聽群眾呼聲，集中群眾智慧，本著發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的原則，找到問題的癥結(jié)所在，通過制定強(qiáng)有力的政策措施，對癥下藥。由于政策到位，有強(qiáng)度，在實(shí)際執(zhí)行過程中效果良好。

三是宣傳要有深度。區(qū)政府及相關(guān)各部門在貫徹實(shí)施《勞動法》過程中，十分注重宣傳方式和宣傳工作的針對性、實(shí)效性。通過扎實(shí)有效的宣傳教育，用人單位和勞動者的法律法規(guī)意識逐步增強(qiáng)，遵紀(jì)守法的自覺性大大提高。

四是工作要有力度。貫徹落實(shí)《勞動法》一方面要大膽探索，開拓創(chuàng)新，采取切實(shí)有效的措施建立健全各項(xiàng)工作制度。另一方面，在當(dāng)前部分用人單位法制觀念淡薄的情況下，必須對違反勞動法律法規(guī)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，以強(qiáng)有力的執(zhí)法手段確保法律的有效實(shí)施。

三、存在主要問題。

十多年來，我區(qū)在貫徹實(shí)施《勞動法》方面雖然取得了較大的成績，但是仍然存在著一些比較突出的困難和問題，下一步的工作依然十分艱巨，還需要我們繼續(xù)做出不懈的努力。

(一)《勞動法》的學(xué)習(xí)、宣傳不夠到位，部分用人單位、勞動者對貫徹、執(zhí)行《勞動法》還存在著較大的差距。

對《勞動法》的學(xué)習(xí)、宣傳不夠到位，部分用人單位和勞動者對《勞動法》的認(rèn)識還存在著不小差距。從1995年以來，雖然采取多種形式宣傳《勞動法》及其配套法律、法規(guī)，但是部分用人單位、勞動者對其重要性認(rèn)識不足，全社會還未形成遵守、執(zhí)行《勞動法》的濃厚氛圍，一部分勞動者對《勞動法》知之甚少，不知道用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益；一部分用人單位對《勞動法》的重要性認(rèn)識不足，不按法律規(guī)定與勞動者簽訂勞動合同、繳納社會保險費(fèi)等等，損害了勞動者的合法權(quán)益。

（二）勞動合同簽訂率不高，勞動關(guān)系三方協(xié)調(diào)機(jī)制還不夠健全。

一些用人單位為回避法定義務(wù)，不愿與勞動者簽訂勞動合同。據(jù)統(tǒng)計(jì)我區(qū)現(xiàn)有職工6.3萬人，勞動合同簽訂人數(shù)只有3.8萬人，簽訂率只有60，到勞動保障部門鑒證的只有1.3萬人，可見問題十分突出。由于我區(qū)企業(yè)聯(lián)合會還未成立，勞動關(guān)系協(xié)調(diào)主要是勞動保障部門和總工會，勞動關(guān)系三方協(xié)調(diào)機(jī)制不夠健全。

（三）社會保險覆蓋面不寬、統(tǒng)籌層次低，欠繳保險費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。

目前各項(xiàng)社會保險的參保人員主要是國有、集體單位職工，大量非公有制企業(yè)和個體經(jīng)濟(jì)組織的勞動者沒有參保，社會保險的參保率不高，養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險的參保率分別只有73、51、38。我區(qū)社會保險基金目前實(shí)行的是區(qū)級統(tǒng)籌，難以有效發(fā)揮互濟(jì)功能，造成基金支撐能力不強(qiáng)，也造成目前養(yǎng)老保險關(guān)系異地轉(zhuǎn)移不方便。一些用人單位欠繳社會保險費(fèi)，或采取瞞報工資總額和職工人數(shù)的方式少繳社會保險費(fèi)。我區(qū)少數(shù)企業(yè)參保意識淡薄，存在著將企業(yè)應(yīng)繳社會保險費(fèi)作為職工收入直接發(fā)放給職工個人的現(xiàn)象，違反了國家法律法規(guī)，對社會和企業(yè)職工也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。社?；鹬С帜芰ο喈?dāng)脆弱，缺口呈逐年增大趨勢，社?；鹗詹坏种?，養(yǎng)老保險表現(xiàn)尤其嚴(yán)重，2005年我區(qū)養(yǎng)老保險費(fèi)征收了5573萬元，但全年發(fā)放了8793萬元，除去中央轉(zhuǎn)移支付1500萬元，當(dāng)年缺口達(dá)到1700余萬元，并且隨著退休人員數(shù)量剛性增長和退休待遇的提高，基金缺口呈逐年增大的趨勢。

（四）侵害勞動者合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生，拖欠農(nóng)民工工資現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。

由于少數(shù)用人單位法律意識不強(qiáng)、勞動者維護(hù)自身權(quán)益的意識不強(qiáng)等諸多因素，部分企業(yè)還存在超時加班、不付加班工資、不履行女職工特殊保護(hù)規(guī)定等侵害勞動者權(quán)益的現(xiàn)象；建筑業(yè)、加工業(yè)等行業(yè)由于用工流動性大、季節(jié)性強(qiáng)，部分單位拖欠農(nóng)民工資的現(xiàn)象仍然十分突出。

(五)勞動保障監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。

勞動監(jiān)察機(jī)構(gòu)承擔(dān)著全區(qū)《勞動法》及其配套法律法規(guī)貫徹執(zhí)行的監(jiān)督檢查、維護(hù)勞動者及用人單位合法權(quán)益的重任，但目前我區(qū)勞動監(jiān)察行政執(zhí)法力量不足、人員少，難以適應(yīng)實(shí)際工作的需要。

四、今后貫徹實(shí)施《勞動法》的打算及措施。

貫徹執(zhí)行《勞動法》是一項(xiàng)長期而繁雜的系統(tǒng)工程，涉及的部門多，范圍廣。《勞動法》執(zhí)行的好壞，直接關(guān)系到每個勞動者的切身利益和家庭利益，關(guān)系重大，當(dāng)前及今后一段時期，我區(qū)《勞動法》的貫徹實(shí)施要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，采取多種形式、多種渠道進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和宣傳《勞動法》及其有關(guān)配套法規(guī)，提高全社會的法律意識，使所有用人單位和勞動者都能明確各自的責(zé)、權(quán)、利，做到學(xué)法知法、守法、用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益，主要工作措施是：

(一)進(jìn)一步加大對《勞動法》及其配套法律法規(guī)的宣傳力度。

采取多種形式，通過廣播、電視、報刊、雜志等新聞媒介；勞動保障執(zhí)法年審、各種檢查、抽查；各種勞動保障業(yè)務(wù)培訓(xùn)，政策咨詢，全方位大力宣傳《勞動法》及其配套政策法規(guī)，使各項(xiàng)政策法規(guī)深入人心，不斷提高全社會的法律意識，使廣大職工群眾學(xué)法、知法、守法，用法律來保護(hù)自身應(yīng)享有的權(quán)益。

(二)全面推行勞動合同制度，促進(jìn)勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定。

把簽訂勞動合同作為維護(hù)勞動者權(quán)益的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作來抓，積極推動實(shí)施勞動保障部提出的“勞動合同三年行動計(jì)劃”，用三年時間基本實(shí)現(xiàn)各類企業(yè)與勞動者簽訂勞動合同。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化措施，努力做好就業(yè)、再就業(yè)工作。

一是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，廣開就業(yè)門路，拓寬就業(yè)渠道。二是進(jìn)一步培育和發(fā)展勞動力市場，健全市場就業(yè)服務(wù)體系。三是加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，緩解就業(yè)壓力，提高勞動者的就業(yè)和再就業(yè)能力。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)社會保險擴(kuò)面征繳力度，強(qiáng)化社會保險基金管理。

加強(qiáng)社會保險費(fèi)的征繳力度，采取切實(shí)有效措施，提高社會保險費(fèi)的征繳率。進(jìn)一步擴(kuò)大社會保險的覆蓋面，狠抓“擴(kuò)面、清欠、堵漏、建制”四大舉措的落實(shí)，加強(qiáng)非公有制用人單位及其從業(yè)人員和靈活就業(yè)人員的擴(kuò)面力度，積極發(fā)揮“開源”作用。完善“地稅保征收，財(cái)政保撥付，社保保發(fā)放”三方機(jī)制，保證社會保險基金足額收繳，應(yīng)收盡收，增強(qiáng)社會保險基金的調(diào)劑功能。積極爭取上級相關(guān)部門的重視和支持，盡快實(shí)現(xiàn)社?；鹗屑壗y(tǒng)籌，充分發(fā)揮社?；鸹?jì)功能，提高基金的抗風(fēng)險能力。

(五)繼續(xù)加強(qiáng)勞動保障監(jiān)察工作。

加大監(jiān)察力度，確保勞動保障法律法規(guī)的貫徹實(shí)施。要深入開展日常巡視監(jiān)察、群眾舉報專查、專項(xiàng)監(jiān)察、勞動保障執(zhí)法年審工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對非公經(jīng)濟(jì)組織的監(jiān)察執(zhí)法力度，盡快將其納入社會保障管理范疇。加強(qiáng)勞動保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)建設(shè)，充實(shí)人員，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為監(jiān)察任務(wù)圓滿完成提供保障。

（六）增強(qiáng)法律意識，不斷提高工作人員執(zhí)法水平。

在今后工作中，全體工作人員將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。積極探索區(qū)勞動和社會保障局、工商局、衛(wèi)生局、安監(jiān)局等部門聯(lián)動執(zhí)法的新機(jī)制，加強(qiáng)信息交流，開展聯(lián)合執(zhí)法，提高行政效率，切實(shí)維護(hù)勞動者合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧社會作出貢獻(xiàn)。

在過去的工作中，全區(qū)相關(guān)部門在貫徹實(shí)施《勞動法》方面做了大量的工作，取得了一定的成效，但離全面貫徹落實(shí)《勞動法》還有一定差距。今后工作中，我們將在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和人大的監(jiān)督支持下，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《勞動法》，深入貫徹實(shí)施《勞動法》，堅(jiān)持以人為本，更好地保護(hù)勞動者的合法權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會穩(wěn)定，為創(chuàng)建“和諧新洲”作出不懈的努力。

2006年5月30日。

《勞動法實(shí)施情況報告》，歡迎閱讀勞動法實(shí)施情況報告。

農(nóng)田灌溉實(shí)施總結(jié)范文簡短篇三

1、最早在英國頒布過很多強(qiáng)迫勞動的法律，“勞工法規(guī)”雖然是調(diào)整資本主義勞動關(guān)系的法律，但還不是現(xiàn)代意義的勞動法，因?yàn)榕c現(xiàn)代意義的勞動立法宗旨相違背。英國《學(xué)徒健康與道德法》是現(xiàn)代意義上勞動法產(chǎn)生的標(biāo)志。

2、新西蘭1894年《最低工資法》是世界最低工資立法的開端，1890年通過立法，第一個開始對勞資糾紛強(qiáng)制制裁。

3、社會保險成為勞動法的內(nèi)容是從德國率先開始。

4、前蘇聯(lián)蘇維埃政權(quán)1918年通過第一部《蘇俄勞動法法典》。

5、瑞士是最先同意制定國際勞動法的國家。

6、國際勞工組織機(jī)構(gòu)（中國是創(chuàng)始成員國之一）：國際勞工大會—最高權(quán)力機(jī)關(guān)，也是國際勞動的立法決策機(jī)關(guān)；理事會—執(zhí)行機(jī)構(gòu)；國際勞工局—常設(shè)機(jī)構(gòu)，是大會理事會及其他會議的秘書處，對理事會負(fù)責(zé)。此外還有一些技術(shù)委員會。

7、勞動法基本原則：維護(hù)勞動者合法權(quán)益與兼顧用人單位利益相結(jié)合的原則；實(shí)行勞動行為自主與勞動標(biāo)準(zhǔn)制約相結(jié)合的原則；堅(jiān)持勞動者平等競爭與特殊勞動保護(hù)相結(jié)合的原則；貫徹按勞分配與公平救助相結(jié)合的原則；堅(jiān)持法律調(diào)節(jié)與三方對話相結(jié)合的原則。

8、勞動關(guān)系的特征：(1)勞動關(guān)系是在社會勞動過程中發(fā)生的關(guān)系。

(2)勞動關(guān)系主體雙方，一方是勞動者，另一方是勞動使用者(或用人單位)。(3)勞動關(guān)系主體雙方在維護(hù)各自經(jīng)濟(jì)利益的過程中，雙方的地位是平等的。

(4)勞動關(guān)系主體雙方存在管理和被管理關(guān)系，即勞動關(guān)系建立后，勞動者要依法服從經(jīng)營者的管理，遵守規(guī)章、制度。這種雙方之間的從屬關(guān)系是勞動關(guān)系的特點(diǎn)。

9、勞務(wù)關(guān)系特征：（1）雙方當(dāng)事人的地位平等，在人身上不具有隸屬關(guān)系。（2）工作風(fēng)險一般由提供勞務(wù)者自行承擔(dān)。但由雇工方提供工作環(huán)境和工作條件的和法律另有規(guī)定的除外。

（3）基于民事法律規(guī)范成立，并受民事法律規(guī)范的調(diào)整和保護(hù)。（4）主體具有不特定性，提供勞務(wù)方和用工方都可以是自然人、法人或是其他組織。狹義的勞務(wù)關(guān)系的特點(diǎn)：（1）是一種準(zhǔn)勞動關(guān)系。（2）用工方不具備勞動法中用人單位的主體資格，或者具備主體資格但工作內(nèi)容具有臨時性。

（3）由用工方提供工作環(huán)境和工作條件。（4）根據(jù)用工方的指示從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。（5）由用工方承擔(dān)在勞作過程中人身傷害的風(fēng)險。這是基于民法中“誰受益誰負(fù)責(zé)”的原則請求賠償?shù)?，而不是基于勞動法中的工傷賠償。

（3）客觀表現(xiàn)為兼有人身與財(cái)產(chǎn)性的特定勞動行為和財(cái)物。

（3）勞動團(tuán)體法律關(guān)系：工會與用人單位團(tuán)體，工會與其他成員，用人單位團(tuán)體與勞動者之間由于協(xié)調(diào)勞動關(guān)系和維護(hù)勞動關(guān)系當(dāng)事人利益而發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。（4）處理勞動爭議方面的法律關(guān)系：勞動爭議處理機(jī)構(gòu)與用人單位、勞動者之間由于調(diào)處和審理勞動爭議而產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。

12、個體勞權(quán)：平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；取得勞動報酬的權(quán)利；休息休假的權(quán)利；享受社會保險和福利的權(quán)利；獲得職業(yè)安全與衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；接受職業(yè)培訓(xùn)的權(quán)利；提請勞動爭議處理的權(quán)利；法律規(guī)定的其他方面的權(quán)利。集體勞權(quán)：組織權(quán)(團(tuán)結(jié)權(quán))；集體談判權(quán)（我國沒有）；民主參與權(quán)。

14、勞動合同法分類：（1）合同期限：有固定期限勞動合同（有固定有效期限，適用范圍廣，應(yīng)變能力強(qiáng)，但容易產(chǎn)生短期化，影響勞動關(guān)系穩(wěn)定）和無固定期限（比定期更穩(wěn)定）；（2）就業(yè)方式：全日制勞動合同（全時工作）和非全日制（以小時計(jì)酬為主，勞動者在同一單位一般平均每日工作時間不超過4小時，每周工作時間累積不超過24小時的用工形式）；（3）存在形式：書面和口頭；（4）用人單位所有制性質(zhì)：國有投資企業(yè)勞動合同、集體單位、私營企業(yè)、外商投資、個體經(jīng)濟(jì)組織等。

15、勞動合同法定條款：用人單位名稱、住所和法定代表人或主要負(fù)責(zé)人；勞動者姓名、住址和居民身份證或者其他有效證件號碼；勞動合同期限；工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；工作時間和休息休假；勞動報酬；社會保險；勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害防護(hù)；法律法規(guī)規(guī)定的其他事項(xiàng)。

（2）同一用人單位與同一勞動者就同一崗位只能約定一次試用期；

（4）法律意義：[1]試用期解除勞動合同，勞動者行使該權(quán)利時須提前3日通知用人單位，用人單位須證明勞動者不符合錄用條件或具有其他法定解除勞動合同情形，才可以解除。用人單位解除時，應(yīng)向勞動者說明理由。[2]期限內(nèi)工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的80%，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。另外：（1）試用期是一個約定的條款，如果雙方?jīng)]有事先約定，用人單位就不能以試用期為由解除勞動合同。

（2）同時勞動合同法限定了試用期的約定條件，勞動者在試用期間應(yīng)當(dāng)享有全部的勞動權(quán)利。

（3）試用期包括在勞動合同期限內(nèi)。

2（4）勞動合同法關(guān)于試用期的規(guī)定體現(xiàn)了勞動合同雙方當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)的大體平等。

（5）禁止設(shè)定變相試用期。

17、服務(wù)期：是雙方當(dāng)事人約定，由用人單位提供其專項(xiàng)培訓(xùn)待遇的勞動者，必須為用人單位服務(wù)滿約定的期限，期限內(nèi)單位不得單方解除勞動合同的條款。

《勞動合同法實(shí)施條例》17條規(guī)定：勞動合同期滿，但用人單位和勞動者依照《勞動合同法》第22條規(guī)定約定的服務(wù)期尚未到期的，勞動合同應(yīng)該續(xù)延至服務(wù)期滿，雙方另有約定從其約定。

（2）限于高級管理人員、高級技術(shù)人員和其他負(fù)有保密義務(wù)的人員；（3）期限不超過2年。

評價：隨著市場經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人才和商業(yè)秘密成為企業(yè)在市場角逐過程中獲取成功的秘密武器。同時，市場經(jīng)濟(jì)的繁榮使得人才競爭變得日益劇烈并導(dǎo)致人才流動加快，而人才的流動必然會引起對商業(yè)秘密的保護(hù)。因此，如何正確、有效、妥善的處理人才流動性與商業(yè)秘密保密性之間的矛盾就成為當(dāng)今企業(yè)必須解決的問題。一般而言，多數(shù)用人單位通過簽訂保密協(xié)議和競業(yè)限制條款，來規(guī)定員工在職期間的保密義務(wù)和離職后的競業(yè)限制義務(wù)。然而，這有可能在一定程度上損害勞動者的權(quán)利，特別是競業(yè)限制，由于其關(guān)乎勞動者的自由選擇職業(yè)的權(quán)利，甚至關(guān)乎勞動者的生存權(quán)。而《勞動合同法》中的競業(yè)限制制度就是為了解決以上矛盾而涉及的。

19、用人單位單方面解除合同：（1）過錯性辭退（即時辭退），指用人單位可以不必依法提前預(yù)告而立即解除勞動合同的行為。[1]勞動者試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件；[2]勞動者嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或嚴(yán)重違反單位規(guī)章制度；[3]勞動者嚴(yán)重失職，營私舞弊給單位造成重大利益損害；[4]勞動者同時與其他單位建立勞動關(guān)系，對完成工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響的，或者用人單位提出拒不改正的；[5]勞動者被依法追究刑事責(zé)任；[6]勞動者被勞動教養(yǎng)。（2）非過錯性辭退（預(yù)告辭退），勞動者雖無過錯，但由于客觀情況發(fā)生了變化或勞動者患病、非因公傷殘等，用人單位在采取彌補(bǔ)措施無果的情況下，法律賦予單位在履行特定程序后解除勞動合同的權(quán)利。[1]勞動者患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期后，不能從事原工作也不能從事用人單位另行安排的工作；[2]勞動者即使經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作；[3]勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。（3）經(jīng)濟(jì)性裁員，因經(jīng)濟(jì)性原因，使企業(yè)瀕臨破產(chǎn)，被人民法院宣告進(jìn)入法定整頓期間，或因生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難，達(dá)到當(dāng)?shù)卣?guī)定的嚴(yán)重困難企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而難以正常經(jīng)營情況下，通過裁員已達(dá)到增效的目的。[1]依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的；[2]生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難的；[3]企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營方式調(diào)整，經(jīng)變更勞動合同仍需要裁員的；[4]其他因勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行的。20、勞動者單方面解除勞動合同：（1）即時辭退，[1]試用期內(nèi)；[2]用人單位以暴力、3威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動的；[3]用人單位未按照勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。

（2）預(yù)告辭退，提前30天以書面形式通知用人單位。

21、勞動者承擔(dān)違約金:（1）在培訓(xùn)服務(wù)期約定中可以約定違約金。用人單位為勞動者提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與勞動者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費(fèi)用。用人單位要求勞動者支付的違約金不得超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費(fèi)用。

（2）在競業(yè)限制約定中可以約定違約金。用人單位與勞動者可以在勞動合同中約定保守用人單位的商業(yè)秘密和與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的保密事項(xiàng)。對負(fù)有保密義務(wù)的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協(xié)議中與勞動者約定競業(yè)限制條款，并約定在解除或者終止勞動合同后，在競業(yè)限制期限內(nèi)按月給予勞動者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

（2）勞動者可以與兩個以上用人單位建立勞動關(guān)系。我國《勞動法》規(guī)定，勞動者只能與一個用人單位建立正式的勞動關(guān)系。如果勞動者在正式的工作之外還為其他用人單位服務(wù)，則只能算作兼職，而不能視為正式勞動關(guān)系，不能繳納社會保險費(fèi)。而非全日制勞動關(guān)系不是標(biāo)準(zhǔn)的勞動關(guān)系，因而不受這一規(guī)定的約束。但是我國《勞動合同法》第六十九條規(guī)定，后訂立的勞動合同不得影響先訂立的勞動合同的履行。（3）非全日制用工雙方當(dāng)事人可以訂立口頭協(xié)議。（4）非全日制用工雙方當(dāng)事人不得約定試用期。

（5）非全日制用工雙方當(dāng)事人任何一方都可以隨時通知對方終止用工。終止用工，用人單位不向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。（6）非全日制用工小時計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)不得低于用人單位所在地人民政府規(guī)定的最低小時工資標(biāo)準(zhǔn)。

（7）非全日制用工勞動報酬結(jié)算支付周期最長不得超過十五日。

（3）被派遣勞動者與用工單位的勞動者同工同酬；（4）依法參加或者組織工會；

（5）三性：臨時性、輔助性、替代性。

（2）與個人勞動合同的區(qū)別：第一，集體合同與勞動合同的當(dāng)事人不同。集體合同的當(dāng)事人一方是代表職工的工會組織，另一方是企業(yè)。勞動合同當(dāng)事人一方是勞動者個人，一方是企事業(yè)單位或雇主等。這就是說，勞動者個人作為出賣勞動力的一方不能簽訂集體協(xié)議，而工會組織也不能為勞動者個人簽訂勞動合同。

第二，集體合同與勞動合同的內(nèi)容不同。集體合同與勞動合同都以工作任務(wù)、勞動條件、勞動報酬、保險福利等為基本內(nèi)容，但在具體訂立協(xié)議時是有區(qū)別的。集體合同調(diào)節(jié)集體勞動關(guān)系，內(nèi)容全面、復(fù)雜，帶有整體性。勞動關(guān)系的內(nèi)容在法律、法規(guī)中未作規(guī)定或只規(guī)定基本標(biāo)準(zhǔn)，以及個人勞動合同中的某些問題未由法律、法規(guī)規(guī)定的，集體合同都可以規(guī)定。而勞動合同的內(nèi)容比較簡單，一般都在法律、法規(guī)中直接規(guī)定，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，可由勞動合同規(guī)定，那是單一的。

第三，集體合同與勞動合同產(chǎn)生的時間不同。集體合同產(chǎn)生于勞動關(guān)系運(yùn)行過程中，它不依單個勞動者參加勞動為前提。而勞動合同產(chǎn)生于當(dāng)事人一方的勞動者參加勞動前，是以勞動者就業(yè)為前提，是勞動者個人建立勞動關(guān)系的法律憑證。

第四，集體合同與勞動合同的作用不同。集體合同制度的作用于改善勞動關(guān)系，維護(hù)職工的群體利益。而勞動合同的作用在于建立勞動關(guān)系，維護(hù)勞動者個人和用人單位的權(quán)益。

第五，集體合同與勞動合同的效力不同。就職工一方來說，集體合同對一個單位的全體職工有效，而勞動合同只對勞動者個人有效，且勞動合同中的勞動條件和勞動報酬的標(biāo)準(zhǔn)不得低于集體合同的約定。

（3）訂立程序：確定寫上代表；集體協(xié)商，形成草案；通過草案；審查與生效；即行生效，公布履行。

（4）備案審查的意義：第一，合同條款的審查?；镜牟襟E和方法就是合同條款的審查。全面細(xì)致地對合同條款逐一審查，這是審查合同的基本方法。但審查應(yīng)該有重點(diǎn)。有三方面內(nèi)容必須審查：一看合同的主體，二看合同的標(biāo)的，三看合同的數(shù)量條款。此三者為合同的必備條款。無此三者則合同不能成立。對于特定合同按照特定合同的特點(diǎn)和要求對其必備條款進(jìn)行審查，查漏補(bǔ)缺。

第二，文字審查，合同是文字的游戲，使用規(guī)范的語言能夠避免誤會防止?fàn)幾h的發(fā)生。

第三，合法性審查，主要審查是否違反法律強(qiáng)制性規(guī)定，合同的無效問題。第四，涉他權(quán)利審查，合同標(biāo)的可能涉及他人知識產(chǎn)權(quán)或者其他利益，應(yīng)該進(jìn)行審查，避免侵權(quán)。

25、工作時間：指依國家法律規(guī)定勞動者在一晝夜之內(nèi)和一周之內(nèi)用于完成本職工作的時間。

（3）其他因生產(chǎn)特點(diǎn)、工作特殊需要或職責(zé)范圍的關(guān)系，適合實(shí)行的勞動。

27、綜合工時制：分別以周、月、季、年等為周期綜合計(jì)算工作時間，但其平均日工作時間和平均周工作時間應(yīng)與法定標(biāo)準(zhǔn)工作時間基本相同的工時制度。適用范圍：（1）交通、鐵路、郵電、水運(yùn)、航空、漁業(yè)等需要連續(xù)作業(yè)的行業(yè)；（2）地質(zhì)及資源勘探、建筑、制鹽、制糖、旅游等受季節(jié)和自然條件限制的行業(yè)的部分職工；（3）其他。

28、探親假：指與父母或配偶分居兩地的職工，在一定期限內(nèi)所享受的一定期限的5帶薪假期。（1）探配偶，每年一次，30天；（2）未婚探父母，每年一次，20天，兩年一次的有45天；（3）已婚探父母，4年一次，20天。

29、年休假：國家根據(jù)勞動者工作年限給予的一定期間的帶薪連續(xù)休假。（1）機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、有雇工的個體工商戶等單位的職工連續(xù)工作1年以上的可享受；（2）累計(jì)工作滿1年不滿10年，5天，滿10不滿20年，10天，滿20年的有15天，注國家法定休假日和休息日不計(jì)入其中；（3）可以集中安排，也可以分段安排，應(yīng)休未休的，應(yīng)按日工資收入的300%支付薪酬。30、加班加點(diǎn)的限制：（1）將加班加點(diǎn)作為一種選擇性的權(quán)利，未經(jīng)與勞動者同意不得加班加點(diǎn)；（2）通過提高加班加點(diǎn)的工資，促進(jìn)用人單位基于利益的考慮，自覺減少加班加點(diǎn)。

31、工資：用人單位按照法定和約定的標(biāo)準(zhǔn)，以貨幣形式向勞動者支付的勞動報酬。組成：計(jì)時工資、計(jì)件工資、獎金、津貼、加班加點(diǎn)工資，特殊情況下支付的工資。不屬于：社會保險福利待遇（養(yǎng)老金等）；勞動保護(hù)方面的費(fèi)用（勞保費(fèi)等）；代償性費(fèi)用（差旅費(fèi)等）；未體現(xiàn)勞動對價性的其他收入（科學(xué)進(jìn)步獎金等）。

32、最低工資：指勞動者在法定時間提供了正常勞動的條件下，由所在用人單位依據(jù)地方人民政府規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)支付的保障勞動者個人及家庭成員基本生活需要的最低勞動報酬。

確定程序：收集材料，擬定方案；上報備案；變更與回復(fù)；批準(zhǔn)與發(fā)布；調(diào)整。不得計(jì)入其的部分：加班加點(diǎn)工資；中班、夜班、高溫、低溫、井下、有毒有害特殊工作環(huán)境、條件下的津貼；國家法律、法規(guī)規(guī)定的勞動保險、福利待遇。

33、加班加點(diǎn)工資：（1）標(biāo)準(zhǔn)時間之外加點(diǎn)，不低于小時工資的150%；（2）休息日，日或小時工資的200%；（3）法定休假日，300%。

34、單位每月扣除的部分不得超過勞動者當(dāng)月工資的20%。

35、法定休假、年休假和婚喪假屬于帶薪休假，事假不發(fā)工資，但學(xué)徒工請事假生活費(fèi)照發(fā)。依法參加社會活動單位工資照發(fā)。病假根據(jù)醫(yī)療期長短發(fā)不同比例的工資。

36、三級教育：廠級、車間和班組教育。

38、專職工會人員工資從工會經(jīng)費(fèi)中支付。

39、中國法定最低就業(yè)年齡為16周歲。

40、就業(yè)歧視種類：主要指種族、性別、膚色、年齡、家庭背景、民族傳統(tǒng)、宗教、身體素質(zhì)和原有國籍等。

41、社會保障制度：社會保障制度是國家通過立法而制定的社會保險、救助、補(bǔ)貼等一系列制度的總稱，是現(xiàn)代國家最重要的社會經(jīng)濟(jì)制度之一。作用在于保障全社會成員基本生存與生活需求，特別是保障公民在年老、疾病、傷殘、失業(yè)、生育、死亡、遭遇災(zāi)害、面臨生活困難時的特殊需要。由國家通過國民收入分配和再分配實(shí)現(xiàn)。由社會福利、社會保險、社會救助、社會優(yōu)撫和安置等各項(xiàng)不同性質(zhì)、作用和形式的社會保障制度構(gòu)成整個社會保障體系?，F(xiàn)代國家必須制定社會保障法律規(guī)范，保證社會保障制度真正得到貫徹實(shí)施。

42、社會保險：指社會成員在面臨年老、疾病、工傷、失業(yè)、生育以及其他社會風(fēng)險時，為保障其基本生活需要，由國家立法強(qiáng)制建立社會保險基金，幫助社會成員克服困難的一種物質(zhì)幫助制度。

特征：基本保障性；國家強(qiáng)制性；社會性；互助互濟(jì)性；非營利性。

43、基本養(yǎng)老保險覆蓋范圍：職工、無雇工的個體工商戶、未在用人單位參加基本養(yǎng)老保險的非全日制從業(yè)人員以及其他靈活就業(yè)人員、農(nóng)村居民和城鎮(zhèn)居民。繳費(fèi)比例：企業(yè)繳納不超過企業(yè)工資總額的20%，個人繳納比例為本人繳費(fèi)工資的8%。

44、靈活就業(yè)人員：指以非全日制、臨時性和彈性工作等靈活形式就業(yè)的人員。包括在各級檔案寄存機(jī)構(gòu)寄存檔案的與用人單位解除或終止勞動關(guān)系的失業(yè)人員、辭職人員、自謀職業(yè)人員，檔案寄存期間經(jīng)勞動人事部門批準(zhǔn)退休人員，已辦理就業(yè)失業(yè)登記的未就業(yè)人員，從事個體勞動的人員，個體經(jīng)濟(jì)組織業(yè)主及其從業(yè)人員。

45、失業(yè)保險金繳納比例：單位按本單位當(dāng)月職工工資總額的2%繳納失業(yè)保險費(fèi);繳費(fèi)個人按本人月工資的1%繳納失業(yè)保險費(fèi)，由所在單位從本人工資中代為扣繳。

46、醫(yī)療保險繳費(fèi)比例：用人單位繳費(fèi)比例控制在工資總額的6%左右，職工一般為本人工資收入的2%。

47、認(rèn)定工傷的情形：（1）工作時間工作場合因工作原因受到事故傷害；（2）工作時間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到的事故傷害；（3）工作時間工作場合內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害；（4）患職業(yè)??；（5）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；（6）上下班途中，受到機(jī)動車事故傷害的；（7）其他。

48、不認(rèn)定為工傷：（1）故意犯罪；（2）醉酒或者吸毒；（3）自殘或者自殺；（4）其他。

49、勞動爭議受案范圍：（1）因確認(rèn)勞動關(guān)系發(fā)生的爭議；（2）因訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同發(fā)生的爭議；（3）因除名、辭退和辭職、離職發(fā)生的爭議；（4）因工作時間、休息休假、社會保險、福利、培訓(xùn)以及勞動保護(hù)發(fā)生的爭議；（5）因勞動報酬、工傷醫(yī)療費(fèi)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或者賠償金等發(fā)生的爭議。

50、勞動爭議調(diào)解組織：企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會（成員由職工代表和企業(yè)代表組成，有相對獨(dú)立的地位）；基層人民調(diào)解組織；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)立的具有勞動爭議調(diào)解職能的組織。

51、勞動爭議仲裁委員會：由勞動行政部門代表、工會代表和企業(yè)方面代表組人員應(yīng)當(dāng)是單數(shù)。

52、提出仲裁要求的一方應(yīng)當(dāng)自當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起1年內(nèi)向有管轄權(quán)的仲裁委員會提出書面申請。

53、地域管轄，勞動爭議仲裁委員會負(fù)責(zé)管轄本區(qū)域內(nèi)發(fā)生的勞動爭議；

級別管轄，省級仲裁委員會和設(shè)區(qū)的市仲裁委員會，負(fù)責(zé)處理外商投資企業(yè)發(fā)生的勞動爭議和全省、全市有重大影響的勞動爭議案件。

移送管轄，仲裁委員會發(fā)生一受理案件不屬于其管轄范圍的，應(yīng)當(dāng)移送至有管轄權(quán)的仲裁委員會，并書面通知當(dāng)事人。

指定管轄，不符合上述，應(yīng)當(dāng)報請共同的上一級仲裁委員會主管部門指定管轄。

農(nóng)田灌溉實(shí)施總結(jié)范文簡短篇四

談這個之前，容我說說我找這份工作的初衷，簡單來說是夢想與堅(jiān)持這兩個詞。

夢想，夢想是個很遙遠(yuǎn)的詞，夢想就是想做的事情，今天不做，明天不做，慢慢的就成了夢想。

堅(jiān)持，堅(jiān)持是個很實(shí)際的詞，堅(jiān)持就是做你應(yīng)該做的事情，今天做，明天做，慢慢的就成了習(xí)慣。

我夢想成為一名it工作者，我堅(jiān)持不愿意放棄我所學(xué)的專業(yè)，就這樣我選擇了財(cái)務(wù)軟件實(shí)施，這是我擇業(yè)的首選方向。

至于什么是軟件實(shí)施，每次去應(yīng)聘的時候，面試官都會問我對這個崗位的了解，我回答的是：為客戶安裝軟件，為客戶做培訓(xùn)，教客戶使用軟件，軟件的日常維護(hù)。最初的了解來自于網(wǎng)絡(luò)，來自于百度，通過我的畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文的攥寫，加上這幾個月在仙島的工作經(jīng)歷，慢慢對這個崗位有了更深刻的了解。

erp實(shí)施顧問通常是指從事erp軟件咨詢、安裝、培訓(xùn)、維護(hù)的相關(guān)從業(yè)人員。安裝、培訓(xùn)、維護(hù)是我們現(xiàn)在日常工作中在做的事情，咨詢是我們比較欠缺的一塊。

1、有效管理時間。

2、引導(dǎo)客戶思考。

3、為客戶做專業(yè)的建議，增加軟件的使用價值。

20xx無論在哪方面都應(yīng)該成為我生命中重要的一年，這是世界末日之后重生的一年，這更是我從學(xué)校到社會全面轉(zhuǎn)變的第一年。如何在新的一年里面有一個跨越性的成長？這值得我深思。

1、加強(qiáng)時間管理。

一直以來我都有拖延癥，嚴(yán)重的`拖延癥，一直以來都在思索這個嚴(yán)重的問題，到底該怎么辦呢？包括工作時間的管理和業(yè)余時間的管理，大家都建議自己應(yīng)該做計(jì)劃。往往計(jì)劃是完美的，行動卻是三分鐘熱度。事前工作計(jì)劃、事中工作記錄、時候工作總結(jié)。注意勞逸結(jié)合。

2、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

我是一個學(xué)會計(jì)的，我要具有絕對的專業(yè)技能來支撐我的工作。專業(yè)知識方面，在20xx年我“預(yù)謀”通過學(xué)習(xí)，能夠在20xx年度的某項(xiàng)會計(jì)考試中及格。

3、工作經(jīng)驗(yàn)的積累。

4、習(xí)慣的培養(yǎng)。

七天養(yǎng)成一個習(xí)慣，可惜畢業(yè)以來好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成一個，壞習(xí)慣倒是培養(yǎng)成功了很多，新的一年我要花很多很多個七天來培養(yǎng)一個美麗的生活習(xí)慣——早睡早起，按時吃飯。

5、氣場氣質(zhì)的培養(yǎng)。

只有強(qiáng)大的氣場才能讓客戶覺得你專業(yè)，

6、愛好的培養(yǎng)。

因?yàn)橄矚g，所以熱愛，因?yàn)闊釔郏哉J(rèn)真，因?yàn)檎J(rèn)真，所以努力，因?yàn)榕?，所以成功。培養(yǎng)愛好的作用其實(shí)是為了豐富我的業(yè)余生活，來彌補(bǔ)生活的精彩度。

其實(shí)以上五點(diǎn)只是一個設(shè)想，只是一個計(jì)劃，五點(diǎn)相輔相成，只為達(dá)到的一個目標(biāo)——成長，成長的過程是艱難的，克服艱難，我相信我會在新的一年里獲得我自己的小小成功。

農(nóng)田灌溉實(shí)施總結(jié)范文簡短篇五

為了落實(shí)縣教研室關(guān)于開展“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的工作重點(diǎn)，我校積極行動，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的有效嘗試。研討導(dǎo)學(xué)案使用的設(shè)計(jì)方案，在課堂教學(xué)中的使用、流程等，初步探索形成了以學(xué)案為教學(xué)引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)小組為單元組織教學(xué)，以教學(xué)方式方法、教學(xué)手段改革為成果的教學(xué)路子?，F(xiàn)在基本上形成了具有學(xué)校特色的學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)模式。

學(xué)校集中學(xué)習(xí)了縣教研室關(guān)于開展導(dǎo)學(xué)案使用的意見和要求。為了進(jìn)一步推動這項(xiàng)工作的長期開展，學(xué)校對這項(xiàng)工作進(jìn)行了明確的分工，成立了以學(xué)校業(yè)務(wù)校長為中心的領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)造性的進(jìn)行了研究學(xué)習(xí)和推廣使用。

通過組織教師學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案使用的相關(guān)理論，提高了開展導(dǎo)學(xué)案使用的認(rèn)識。明確了導(dǎo)學(xué)案使用是以學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為方法，以展示為激發(fā)點(diǎn)的教學(xué)活動，是培養(yǎng)學(xué)生能力，提高課堂教學(xué)效益，突出學(xué)生自學(xué)能力，注重學(xué)法指導(dǎo)的教學(xué)策略。其顯著優(yōu)點(diǎn)是發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出學(xué)生的自學(xué)行為，注重學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，把學(xué)生由觀眾席推向表演舞臺。其操作要領(lǐng)主要表現(xiàn)為先學(xué)后教、問題教學(xué)、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。導(dǎo)學(xué)案使用不僅是教法改革，更重要的是學(xué)法改革。

建立和完善組織機(jī)構(gòu)是導(dǎo)學(xué)案使用課堂教學(xué)改革得以正常開展的前提及保證。在活動中我校根據(jù)實(shí)際情況，做到了：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校成立了導(dǎo)學(xué)案使用課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案使用課堂教學(xué)改革的組織、管理與指導(dǎo)；形成以教研組、備課組為核心、教師人人參與的研究網(wǎng)絡(luò)。營造和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍，彰顯教師的主體性和個性，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同成長，形成交往互動的合作關(guān)系，從而增強(qiáng)了導(dǎo)學(xué)案使用的實(shí)效性。

落實(shí)任務(wù)，健全制度。為保障導(dǎo)學(xué)案使用課堂教學(xué)改革的順利開展，各教研組科學(xué)制定方案，積極組織活動，扎實(shí)開展工作；建立了相應(yīng)的制度，做到了目標(biāo)明確，任務(wù)具體，責(zé)任到人。進(jìn)一步完善了常規(guī)管理，特別是備課與授課的管理，研究制定相應(yīng)措施，狠抓落實(shí)，確保導(dǎo)學(xué)案使用課堂教學(xué)改革工作的健康持續(xù)發(fā)展。

為確?？茖W(xué)高效的推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案使用課堂教學(xué)，避免“跟風(fēng)式”現(xiàn)象，力避活動開展不當(dāng)對老師改革積極性造成的不利影響，學(xué)校對導(dǎo)學(xué)案使用課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究，制定了科學(xué)可行的`活動方案。通過專題式、案例式、觀摩式和教學(xué)反思式等多種研究途徑，解決導(dǎo)學(xué)案使用實(shí)施中遇到的具體問題和困惑。先是組織導(dǎo)學(xué)案使用比較成功并且積累的一定經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科老師，對全體教師進(jìn)行了多次培訓(xùn)。為老師們下一步開展導(dǎo)學(xué)案使用課堂教學(xué)活動提供有益借鑒。教導(dǎo)處多次組織教師學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案使用相關(guān)的理論，為活動開展提供科學(xué)指導(dǎo)；利用周五下午，提前進(jìn)行每周一次的全年級關(guān)于導(dǎo)學(xué)案使用的集體備課，先對本周活動中取得的經(jīng)驗(yàn)和成功做法進(jìn)行總結(jié)，指出存在的問題和努力方向。然后對下周新課進(jìn)行集體研究，推舉出首講教師，在下周第一時間講集體備課成果課，同年級同學(xué)科的老師必須全部聽課，并參與評課，接著再上推廣課。每次集體備課的教案都進(jìn)行整理、保存。每周如此，周而復(fù)始，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行了導(dǎo)學(xué)案使用活動。

在導(dǎo)學(xué)案使用開展的過程中，我校采取的“請進(jìn)來走出去”的戰(zhàn)略，先后請教研室等領(lǐng)導(dǎo)專家到校多次聽課指導(dǎo)，為活動傳經(jīng)送寶；組織學(xué)習(xí)其他各地導(dǎo)學(xué)案使用先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，觀看相關(guān)的課堂光盤；組織骨干教師多人次外出聽課學(xué)習(xí)。通過以上活動，開拓了教師視野，了解了導(dǎo)學(xué)案使用活動開展形勢，學(xué)到了許多有益的成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，為我校全面開展導(dǎo)學(xué)案使用教學(xué)改革創(chuàng)造了條件。

通過各教研組的不斷應(yīng)用與探究，在具體的應(yīng)用中，進(jìn)一步明確了導(dǎo)學(xué)與激學(xué)組成的基本要素，摸索出了導(dǎo)學(xué)與激學(xué)的基本模式，即學(xué)習(xí)目標(biāo)、預(yù)習(xí)檢測、自學(xué)解疑、組內(nèi)質(zhì)疑、組際交流、展示激學(xué)、適時點(diǎn)撥、診斷達(dá)標(biāo)、收獲小結(jié)?？傊_展導(dǎo)學(xué)案使用，有助于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣，改革學(xué)習(xí)方式。學(xué)生由過去依靠老師灌輸，等待老師作結(jié)論、給答案，缺乏主動鉆研、自主學(xué)習(xí)思考、積極探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)習(xí)過程中自主探索，自求答疑，積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，學(xué)生的等待心理、信賴習(xí)慣得到克服，自主、探究、合作的習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我們將在今后的工作中，再接再厲，不斷探索，不斷追求，以導(dǎo)學(xué)案使用為載體，加強(qiáng)校本研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

農(nóng)田灌溉實(shí)施總結(jié)范文簡短篇六

從我社被xxx農(nóng)業(yè)局批準(zhǔn)為20xx年度農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織市級試點(diǎn)單位后，我社高度重視，積極組織專人專人，集中時間和精力，投入到合作社的試點(diǎn)規(guī)范建設(shè)之中。通過一年來的示范建設(shè)和規(guī)范經(jīng)營，合作社內(nèi)控機(jī)制日趨完善，基礎(chǔ)設(shè)施得以加強(qiáng)，凝聚力增強(qiáng)了，社員收入增加了?，F(xiàn)將實(shí)施的有關(guān)情況總結(jié)如下：

xx鎮(zhèn)綠色黃金梨專業(yè)合作社，建在xx縣xxx鎮(zhèn)。其黃金梨基地建在xxx鎮(zhèn)的xxx、xx、等村。20xx年，引種黃金梨取得成功并大面積推廣。目前已種植6500余畝?，F(xiàn)有入社社員367戶，總資產(chǎn)10.5萬元，其中股金5.57萬元。

專業(yè)合作社組建以來，恪守章程、運(yùn)行規(guī)范、強(qiáng)化全程系列化服務(wù)功能，特別是通過示范建設(shè)后，取得了更明顯的社會和經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)踐證明它是推進(jìn)黃金梨產(chǎn)業(yè)化的龍頭，是梨農(nóng)增收的有效途徑，真正實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)、供、銷、貿(mào)工農(nóng)、農(nóng)科一體化經(jīng)營，真正起到了示范作用。

一年來，在各級政府及業(yè)務(wù)主管部門的關(guān)心支持下，我們緊緊圍繞項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書和市級試點(diǎn)評價辦法的要求，以“三民”原則為指南，規(guī)范運(yùn)作為核心，強(qiáng)化服務(wù)為重點(diǎn)，開展了一系列卓有成效的工作。

（一）建立工作班子，擬定工作方案。為將試點(diǎn)工作抓緊、抓好、抓出特色，從合作社和鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心抽出人員組成項(xiàng)目試點(diǎn)工作小組，明確分工，各施其職，組織上確保試點(diǎn)工作有序進(jìn)行。

（二）成立生產(chǎn)資料銷售中心和技術(shù)服務(wù)部，提高管理水平。聘請了縣、鎮(zhèn)6名果樹專家組建了科技服務(wù)部，按季開展1次大型現(xiàn)場授課觀摩培訓(xùn)活動。社員所需生產(chǎn)資料有銷售中心統(tǒng)一購買。梨樹的修枝整形，疏花疏果，病蟲防治，施肥采摘等都在規(guī)定的時間內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行，從而提高了社員的專業(yè)技能，增加了黃金梨栽培管理上的技術(shù)含量，促進(jìn)了黃金梨產(chǎn)量增加和品質(zhì)的提高。

（三）堅(jiān)強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，用好用活試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)。合作社白手起家，經(jīng)費(fèi)缺乏，我們精打細(xì)算，嚴(yán)格將試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)用于刀刃上。2萬元試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)用于了生產(chǎn)資料銷售中心和技術(shù)服務(wù)部的組建、會員培訓(xùn)、資料制作、防病治蟲、廣告宣傳等。同時按財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，健全會計(jì)帳目、及時做好帳務(wù)處理，嚴(yán)格按季召開社員大會，公布各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支，增加了資金監(jiān)管透明度，確保有限資金充分發(fā)揮其作用。

（四）加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，積極推廣應(yīng)用實(shí)用新技術(shù)。為社員提供全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)是該專業(yè)合作社的重要工作，通過技術(shù)培訓(xùn)班、印發(fā)資料、上門輔導(dǎo)等形式抓好生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)，重點(diǎn)推廣了科學(xué)施肥、梨樹修剪統(tǒng)一采取強(qiáng)剪梢摘心、統(tǒng)一病蟲害防治和果子套袋等技術(shù)，一年來，共舉辦培訓(xùn)班4期，受訓(xùn)20xx余人次，印發(fā)資料3500余份。

（五）加大宣傳力度，打造知名品牌。為進(jìn)一步適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，增強(qiáng)專業(yè)合作社在市場中的競爭力，業(yè)合作注冊了自己的商標(biāo)――“xxx”牌黃金梨。為進(jìn)一步營造銷售聲勢，20xx年7月21日，由xxx綠色黃金梨專業(yè)合作社選送的"xx牌"黃金梨，參加由農(nóng)業(yè)部優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)中心在浙江杭州舉辦的"全國早熟梨等級標(biāo)準(zhǔn)暨優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品擂臺賽"上脫穎而出，被授予"全國早熟優(yōu)質(zhì)梨"稱號，成為xx地區(qū)唯一獲此殊榮的梨品種。20xx年7月29日，鎮(zhèn)政府和專業(yè)合作社在當(dāng)?shù)嘏e辦了首屆黃金梨擂臺賽。邀請市、縣的水果專家組成評委會，對近100戶參賽的黃金梨的果重、果形、色澤、光潔度、整齊度等進(jìn)行了現(xiàn)場打分。xxx村5社村民岳剛以絕對優(yōu)勢奪得擂臺賽第一名。這些為壯大合作社經(jīng)濟(jì)、促使合作社上檔次、上規(guī)模、增強(qiáng)市場競爭力打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（六）健全內(nèi)控制度，規(guī)范運(yùn)行機(jī)制。20xx年應(yīng)廣大社員的要求，合作社組織修訂了《章程》，進(jìn)一步建立健全了民主議事決策制度、入社資格審查與勸退制度、財(cái)務(wù)會計(jì)制度、收益分配制度、責(zé)任過錯追究制度、檔案管理制度、銷售管理辦法、目標(biāo)考核辦法以及以風(fēng)險保障機(jī)制等，確保了合作社的規(guī)范運(yùn)作，為社員增產(chǎn)增收和增強(qiáng)市場競爭力提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

通過一年的規(guī)范建設(shè)，合作社完善了組織機(jī)構(gòu)，健全了規(guī)章制度，對內(nèi)運(yùn)行作為得以規(guī)范，基礎(chǔ)設(shè)施得以改善，抗害、奪豐收能力得以提高，生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模得以拓展，合作社凝聚力得以增強(qiáng)，社員收入得以提高；對外形象信譽(yù)得以樹立，外部環(huán)境得以寬松，各方關(guān)系得以理順，銷售渠道得以拓展，實(shí)體化經(jīng)營門路正在形成，合作社正朝著“民辦、民管、民受益”和“服務(wù)系列化、經(jīng)營實(shí)體化、形式多樣化”方向發(fā)展?，F(xiàn)合作社擁有會員367戶，涉及7個村35個社，種植成片黃金梨6500多畝。20xx年在黃金梨自然氣候影響的條件下，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)黃金梨20萬公斤，產(chǎn)值達(dá)120萬元。合作社總收入2。1萬元。

雖然合作社本身沒有產(chǎn)生多少經(jīng)濟(jì)效益，但起到了示范帶動作用，農(nóng)民得到了實(shí)惠，增加了農(nóng)民對種黃金梨致富的信心，合作社的建立使梨農(nóng)有了自己的組織，增強(qiáng)了抗御市場風(fēng)險的能力，為我縣專業(yè)合作社的組建和快速提供了示范點(diǎn)。

（一）缺乏專職技術(shù)人員。

（二）資金缺乏，所需資金全靠貸款解決。

（三）由于專業(yè)合作社成立不久，沒有足夠的風(fēng)險基金。

總體思路是按照“基地上規(guī)模、科技上臺階、效益上水平、管理上檔次”的要求，通過“再新建三千五百畝基地，產(chǎn)優(yōu)質(zhì)黃金梨”、“做深、做大、做優(yōu)、做強(qiáng)”本地的黃金梨產(chǎn)業(yè)。

（一）進(jìn)一步擴(kuò)大種植面積，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營。在現(xiàn)有6500多畝的基礎(chǔ)上再新植梨子園3500畝，向三元、升斗、長生、鳳頂?shù)却灏l(fā)展，使總面積達(dá)到10000畝，總產(chǎn)量超過20xx萬公斤，社員發(fā)展到20xx戶左右。使黃金梨成為萬古鎮(zhèn)的重要經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。

（二）是提高科技含量，增強(qiáng)市場競爭能力。除加強(qiáng)管理，穩(wěn)定和提高產(chǎn)量外，重點(diǎn)是提高品質(zhì)，在保持原有黃金梨的風(fēng)味基礎(chǔ)上，向綠色無公害健康果品方向努力。瞄準(zhǔn)市場，探索黃金梨深加工的途徑，增加效益，增強(qiáng)實(shí)力。

（三）進(jìn)一步提高專業(yè)合作社的管理服務(wù)水平。要以市場的理念，工業(yè)的思路、科技的頭腦、品牌的意識、經(jīng)營好專業(yè)合作社，努力實(shí)現(xiàn)效益農(nóng)業(yè)的新突破，要一手抓服務(wù)、發(fā)展，另一手抓市場營銷，在“合作社 農(nóng)戶”的基礎(chǔ)上，積極向“訂單農(nóng)業(yè)”發(fā)展，降低市場風(fēng)險。

（一）進(jìn)一步擴(kuò)大黃金梨產(chǎn)業(yè)規(guī)模，提高產(chǎn)量和質(zhì)量、增加社員利益，充分發(fā)揮合作社的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)頭作用。

（二）建議相關(guān)部門對該產(chǎn)業(yè)在政策、資金等方面加大扶持力度，降低專業(yè)合作社運(yùn)作的風(fēng)險，充分發(fā)揮專業(yè)合作社在行業(yè)中的模范帶動作用。

農(nóng)田灌溉實(shí)施總結(jié)范文簡短篇七

本次課題實(shí)驗(yàn)以物理、化學(xué)課程為主要支撐點(diǎn)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)行為等實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查研究，力求培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，并力求提高其實(shí)效性。課題研究以中心校為基地，運(yùn)用文獻(xiàn)研究、調(diào)查訪問、個案分析等多種方法，圍繞“新課程、新理念”進(jìn)一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和學(xué)生的主體地位，扎實(shí)開展教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)操作行為的研究，從而加快教師的專業(yè)化成長，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。至此，對前階段研究進(jìn)行總結(jié)。

1、對當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力實(shí)際情況的調(diào)查研究。通過調(diào)查研究分析學(xué)生在這些方面存在的積極因素和具體問題，以便針對性地研究確定具體的策略。

2、對當(dāng)前教師的思想觀念、教學(xué)行為的調(diào)查研究。通過調(diào)查研究分析教師在這些方面存在的具體問題，確定研究的具體策略。

3、對我校教師在語文教學(xué)中存在的一些具體問題作調(diào)查研究。更新教師教學(xué)觀念，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使語文課堂教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有較大的提高，全面提高全體教師的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)能力，同時，也培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。因此，在課堂教學(xué)中，積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，努力提高自主學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

4、對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的一些具體問題作調(diào)查研究。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施主體式教學(xué)，以充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性為前提，以創(chuàng)設(shè)民主、寬松、和諧的教學(xué)氛圍為條件，以教師激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主建構(gòu)為特點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高自主學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

在課題研究工作中，我們力求做到“三個同步”：課題實(shí)施與資料積累、整理、分析同步；課題實(shí)施與學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展同步；課題實(shí)施與成果應(yīng)用同步，促進(jìn)課題的深入研究。

（一）適時調(diào)整人員，穩(wěn)定研究隊(duì)伍

我們深知，要搞好課題研究首先要有一支好的教師隊(duì)伍。我們在課題研究方案出臺的同時組建了由陳延森校長親自擔(dān)任組長的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，加大管理力度，同時聘請蕉城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校陳玉鐘副校長擔(dān)任課題顧問，確保課題科學(xué)、有序、有效地開展，由學(xué)校骨干教師形成課題組成員，深入一線開展課題實(shí)驗(yàn)工作。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、結(jié)構(gòu)合理、分工明確。

課題組負(fù)責(zé)人顏?zhàn)晕?，主要承?dān)課題研究的指導(dǎo)、組織、實(shí)施等工作，保證課題研究人員的穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性，以及課題實(shí)施的計(jì)劃性和時間性；負(fù)責(zé)課題的理論指導(dǎo)，是實(shí)驗(yàn)方案的主要設(shè)計(jì)者。

課題組具體實(shí)施負(fù)責(zé)人陳兆樹，協(xié)助課題組長做好課題研究的指導(dǎo)、組織、實(shí)施等工作，負(fù)責(zé)課題實(shí)驗(yàn)的分析調(diào)查、撰寫實(shí)驗(yàn)報告、收集案例材料等具體實(shí)施工作。

課題組成員，課題研究活動的直接參與者和開展課題實(shí)驗(yàn)的學(xué)科任課教師，負(fù)責(zé)開展調(diào)查工作，收集案例資料并對其進(jìn)行分析、研究、評價、總結(jié)，完成具體課題實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

在課題研究期間，有個別組員因工作調(diào)動或崗位變化不能參與的，我們也及時做了調(diào)整，將優(yōu)秀的老師充實(shí)到課題研究隊(duì)伍中來。實(shí)踐證明課題組成員在近兩年的的各項(xiàng)活動中都起到了專業(yè)引領(lǐng)作用。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)研討，優(yōu)化組員素質(zhì)

任何一項(xiàng)課程實(shí)驗(yàn)，都是以教育思想的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤?，是豐富和發(fā)展教育思想的一個具體過程。為此，我們經(jīng)常不定期地組織課題組成員學(xué)習(xí)新課標(biāo)、相關(guān)教育教學(xué)理論，組織開展課題研究專題講座和課堂教學(xué)研討、案例分析等活動，依托新課程進(jìn)行教材、教法、學(xué)法的研究，以促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

（一）更新了教育觀念

觀念是改革的先導(dǎo)，觀念是行動的靈魂，觀念對研究起著指導(dǎo)和統(tǒng)帥的作用。通過課題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、實(shí)踐和反思，在課題研究的逐步實(shí)施中，全體實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，正在接受新的教育理念。在平時的課堂教學(xué)中能注意積累案例，深刻反思教學(xué)過程，積極探討學(xué)生主體自主性與教師角色的特點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的教育思想，以全新的思想理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，以求促進(jìn)師生關(guān)系，改善課堂氛圍，提高教學(xué)水平。

（二）提升了組員素質(zhì)

我們的課題組成員雖然都是精選的骨干教師，但大多都是身兼多職的教師，所以原來在這門課程上花的工夫不多，鉆研的時間比較少，更談不上有什么深入地研究，但隨著課題研究活動的逐步深入，現(xiàn)在無論是研討還是評課，課題組老師都能夠大膽地談自己的見解，提出自己的困惑和思考。多數(shù)課題組老師都能根據(jù)自己的課題實(shí)驗(yàn)情況寫出反思，并將自己的體會整理成論文或教學(xué)案例。

（四）積累了優(yōu)秀案例

為了提高我校教師的理論研究水平，我們鼓勵教師參與各級各類的論文評比，旨在論文交流中進(jìn)一步深化課題研究。而且論文質(zhì)量比以往有所提高，教師們都能密切結(jié)合自己的工作和教學(xué)實(shí)際寫出心得體會，并能夠上升到一個理論的高度。先后有多篇論文、案例分析參加各級評選，并收入?yún)R編。

（五）改善了教學(xué)過程

課題研究開展以來，教師進(jìn)一步加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)、更新了教學(xué)理念，改善了課堂教學(xué)方法，有效引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性得到較好的發(fā)揮，并進(jìn)一步提高自主學(xué)習(xí)的實(shí)效性。使得在平時的課堂教學(xué)中讓老師們更加注意學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主生成與體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的體驗(yàn)和感悟去獲得新知，使學(xué)習(xí)過程成為有意義的生命過程，提高教與學(xué)的實(shí)效性。

總之，課題研究不是一帆風(fēng)順的，還有很多工作需要我們在后期不斷地完善。今后，我們將繼續(xù)以更新觀念為前提，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，加強(qiáng)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題。力爭以課題研究成果指導(dǎo)課程實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并提高其實(shí)效性。

農(nóng)田灌溉實(shí)施總結(jié)范文簡短篇八

cmm的每個等級都被分解為3個層次:關(guān)鍵過程域、公共特性和關(guān)鍵實(shí)踐。

cmmi的層次：

關(guān)鍵過程域（cmm18個【2-5級】）：

每個關(guān)鍵過程域所包含的關(guān)鍵實(shí)踐涉及5個方面：執(zhí)行約定、執(zhí)行能力、實(shí)施活動、度量和分析、驗(yàn)證實(shí)施。

具體描述：

1）執(zhí)行約定（commitmenttoperform）：執(zhí)行約定描述一個組織在保證將過程建立起來并持續(xù)起作用方面所必須采取的行動。執(zhí)行約定一般包含制定組織的方針和規(guī)定高級管理者的支持。

2）執(zhí)行能力（abilitytoperform）：執(zhí)行能力描述的是在軟件過程中每個項(xiàng)目組或整個組織必須達(dá)到的前提條件。執(zhí)行能力一般包括資源、組織機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)。

3）實(shí)施活動（activeperformed）：實(shí)施活動描述的是實(shí)現(xiàn)一個關(guān)鍵過程域時所必須執(zhí)行的任務(wù)和步驟。實(shí)施活動應(yīng)該包括建立計(jì)劃（正式和非正式的計(jì)劃）和制定步驟開展工作，對該工作進(jìn)行跟蹤，以及必要時進(jìn)行改進(jìn)的措施。

4）度量和分析（measurementandanalysis）：度量和分析描述對過程進(jìn)行度量的基本規(guī)則，以確定、改進(jìn)和控制過程的狀態(tài)。度量和分析一般包括一些為了確定所執(zhí)行活動的狀態(tài)及有效性所能采用的度量和分析的例子，通過這些例子可以知道如何確定操作活動的狀態(tài)和效果。

5）驗(yàn)證實(shí)施（verifyingimplementation）：驗(yàn)證實(shí)施描述了保證遵照已建立的過程進(jìn)行活動的措施。驗(yàn)證一般包括管理者和軟件質(zhì)量保證部門所作的評審和審計(jì)。

cmm有兩個基本用途：軟件過程評估和軟件能力評價。

步驟（共6步）：

第一步：建立一個評估/評價組。

第二步：填寫提問單。

第三步：進(jìn)行響應(yīng)分析。

第四步：進(jìn)行現(xiàn)場訪問。

第五步：提出調(diào)查發(fā)現(xiàn)清單。

第六步：制作關(guān)鍵過程域（kpa）剖面圖。

1.4.1從初始級向可重復(fù)級過渡：

初始級是cmm的起點(diǎn)，任何一個準(zhǔn)備按照cmm框架等級進(jìn)化的軟件企業(yè)都自動地處于這一等級。

過程成熟度的焦點(diǎn)是軟件開發(fā)過程中對各種各樣的需求如何進(jìn)行管理，對需求的變化如何適應(yīng)都是過程成熟度的關(guān)鍵問題。只有將優(yōu)秀工作人員的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)納入文檔化的過程，并且通過培訓(xùn)，使更多的其他工作人員具備執(zhí)行那些過程所必須掌握的技能。

由此，這個成功的軟件過程才得以不斷地重復(fù)和不斷地改進(jìn)，人們的工作才能更為有效。簡單地說，一個.程變得可以重復(fù)。

如果一個項(xiàng)目成功了，就可能認(rèn)為下一個項(xiàng)目也可以成功，因?yàn)檫@個過程是可以重復(fù)的，這就是等級2，可重復(fù)級。

1.4.2從可重復(fù)級向已定義級過渡：

cmm的等級2，可重復(fù)級的關(guān)鍵過程域中就包括需求管理這一項(xiàng)。在cmm的第2級中，除了需求管理外，還包括軟件項(xiàng)目計(jì)劃，軟件項(xiàng)目跟蹤與監(jiān)控，子合同管理，軟件質(zhì)量保證，軟件配置管理等其他關(guān)鍵過程域。只有滿足了所有的這些關(guān)鍵過程域的目標(biāo)，才能達(dá)到等級2。

等級2是等級3的基礎(chǔ)，它要求制定企業(yè)范圍內(nèi)的工程化標(biāo)準(zhǔn)，不論是管理工程，還是軟件開發(fā)工程，都要制定一套文檔化的標(biāo)準(zhǔn)，并將這些標(biāo)準(zhǔn)集成到企業(yè)軟件開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)過程中去，這就是企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)軟件過程。這些過程可以幫助管理人員和工作人員提高工作效率。

一個定義得很清楚的過程應(yīng)當(dāng)包括：準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)囊罁?jù)、輸入并完成工作的標(biāo)準(zhǔn)和步驟，審核的方法、輸出和完成的數(shù)據(jù)。因?yàn)檫^程被定義得很清楚，因此管理層就能對所有項(xiàng)目的技術(shù)過程有完整的了解。

1.4.3向已管理級和優(yōu)化級過渡：

質(zhì)量改進(jìn)的第一個職責(zé)是等級4的關(guān)注焦點(diǎn)。這就是過程的定量控制。所有產(chǎn)品的質(zhì)量必須有明確的度量標(biāo)準(zhǔn)，而且要在過程中加入規(guī)定十分清楚的連續(xù)的度量。這些度量可以用于理解和控制軟件過程和軟件產(chǎn)品，這種量化控制使軟件開發(fā)真正變成可以定量預(yù)測和控制。質(zhì)量改進(jìn)的第二個職責(zé)是等級5的關(guān)注焦點(diǎn)，這就是過程的不斷改進(jìn)。這種不斷改進(jìn)是通過過程執(zhí)行的反饋信息來改善下一步的執(zhí)行過程，也就是優(yōu)化執(zhí)行步驟。整個企業(yè)會把重點(diǎn)放在對過程的不斷優(yōu)化上。

該等級的企業(yè)軟件過程能力可以被歸納為不斷地改進(jìn)與優(yōu)化。它們以兩種形式實(shí)現(xiàn)，一種是逐漸改進(jìn)現(xiàn)有的過程，一種是不斷創(chuàng)新技術(shù)與方法。

cmm的第4級和第5級，表示不斷優(yōu)化的成熟度等級。當(dāng)一個企業(yè)處于這兩個級別時，它就能夠發(fā)現(xiàn)整個軟件開發(fā)周期以及每個過程中的問題，并可以針對這些問題不斷地對軟件過程加以改進(jìn)。改進(jìn)不是定性的，而是定量的。

達(dá)到第4級和第5級后，第4級能從定量的角度理解軟件開發(fā)過程。例如，某公司在某一年大約有60%的軟件開發(fā)項(xiàng)目不能按期交貨，達(dá)到cmm第4級后，其按期交貨率已經(jīng)可以達(dá)到70%。達(dá)到cmm第5級后，其按期交貨率可以達(dá)到78%。

組織機(jī)構(gòu)劃分為組織、項(xiàng)目、組和軟件工作組。

專業(yè)術(shù)語：

1.軟件過程：軟件過程（process）指人們用于開發(fā)和維護(hù)軟件及其相關(guān)產(chǎn)品的一系列活動?；顒影ㄜ浖こ袒顒雍蛙浖芾砘顒?。其中相關(guān)產(chǎn)品是指項(xiàng)目計(jì)劃、設(shè)計(jì)文檔、編碼、測試和用戶手冊等，實(shí)際上包括了軟件生產(chǎn)的技術(shù)方面和管理方面。

2.軟件過程能力：軟件過程能力描述了通過執(zhí)行其軟件過程能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期結(jié)果的程度。一個軟件開發(fā)組織或項(xiàng)目組的軟件過程能力，提供一種預(yù)測該組織或項(xiàng)目組承擔(dān)下一個軟件項(xiàng)目時最可能的預(yù)期結(jié)果的方法。軟件過程能力既可對整個軟件開發(fā)組織而言，也可對一個軟件項(xiàng)目組而言。

3.軟件過程性能：軟件過程性能（softwareprocessperformance）表示在遵循一個軟件過程后所得到的實(shí)際結(jié)果。軟件過程性能既可對整個軟件開發(fā)或項(xiàng)目而言，也可對一個特定軟件項(xiàng)目而言。

可見，軟件過程性能描述已得到的實(shí)際結(jié)果，而軟件過程能力則描述最可能的預(yù)期結(jié)果。在這里，要注意與軟件過程能力的區(qū)別，前者關(guān)注的是實(shí)際得到的結(jié)果，而后者關(guān)注的是期望得到的結(jié)果。由于項(xiàng)目要求和客觀環(huán)境的差異，軟件過程性能不可能充分反映軟件過程的整體能力，即軟件過程性能受限于它的環(huán)境。軟件工作者在運(yùn)用這兩項(xiàng)指標(biāo)時應(yīng)有足夠的認(rèn)識。

4.軟件過程成熟度：軟件過程成熟度（softwareprocessmaturity）是指一個具體的軟件過程被明確地定義、管理、評價、控制和產(chǎn)生實(shí)效的程度。所謂成熟度包含著能力的一種增長潛力，同時也表明了組織（企業(yè)）實(shí)施軟件過程的實(shí)際水平。

隨著軟件組織的軟件過程成熟度的提高，開發(fā)組織通過其方針、標(biāo)準(zhǔn)和組織機(jī)構(gòu)等將其軟件過程規(guī)范化和具體化，從而使得開發(fā)組織明確定義的有關(guān)管理和工程的方法、實(shí)踐和規(guī)程等在現(xiàn)有人員離去后仍能繼續(xù)下去。

5.軟件能力成熟度模型：軟件能力成熟度模型（capacitymaturitymodel）是軟件過程能力成熟度模型的簡稱。軟件能力成熟度模型是指對軟件組織進(jìn)化階段的描述，隨著軟件組織定義、實(shí)施、測量、控制和改進(jìn)其軟件過程，軟件組織能力經(jīng)過這些階段逐步前進(jìn)。

這個能力成熟度模型使軟件組織能夠較容易地確定其當(dāng)前過程的成熟度并識別出其軟件過程執(zhí)行中的薄弱環(huán)節(jié)，確定對軟件質(zhì)量和過程改進(jìn)最為關(guān)鍵的幾個問題，從而形成對其過程的改進(jìn)策略；軟件組織只要關(guān)注并認(rèn)真實(shí)施一組有限的關(guān)鍵活動，就能穩(wěn)步地改善其全組織的軟件過程，使全組織的軟件過程能力持續(xù)增長。

6.軟件能力成熟度等級：軟件能力成熟度等級是指軟件開發(fā)組織在走向成熟的過程中幾個具有明確定義的表征軟件過程能力成熟度的平臺。每一個成熟等級為過程繼續(xù)改進(jìn)達(dá)到下一個等級提供一個基礎(chǔ)。每一等級包含一組過程目標(biāo)，當(dāng)其中一個目標(biāo)達(dá)到時，就表明軟件過程的一個重要成分得到了實(shí)現(xiàn)，從而導(dǎo)致組織的軟件過程能力增長。

7.關(guān)鍵過程域：關(guān)鍵過程域（keyprocessarea，kpa），也稱關(guān)鍵過程區(qū)域，是指一系列相互關(guān)聯(lián)的操作活動，這些活動反映了一個軟件組織改進(jìn)軟件過程時所必須滿足的條件。也就是說，關(guān)鍵過程域標(biāo)識了達(dá)到某個成熟程度級別時所必須滿足的條件。

在cmm中一共有18個關(guān)鍵過程域，分布在第二至五級中，是互相關(guān)聯(lián)的若干軟件實(shí)踐活動和有關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的一個集合。每個軟件能力成熟度等級包含若干個對該成熟度等級至關(guān)重要的過程域，它們的實(shí)施對達(dá)到該成熟度等級的目標(biāo)起到保證作用，這些過程域就稱為該成熟等級的關(guān)鍵過程域。

由于非關(guān)鍵過程域?qū)_(dá)到相應(yīng)軟件成熟度等級的目標(biāo)不起關(guān)鍵作用，所以在定義時不加以敘述。

8.關(guān)鍵實(shí)踐：關(guān)鍵實(shí)踐（keypractice，kp）是指關(guān)鍵過程域中的一些主要實(shí)踐活動,實(shí)施起關(guān)鍵作用的方針、規(guī)程、措施、活動以及相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的建立。每個關(guān)鍵過程域最終由關(guān)鍵實(shí)踐所組成，通過實(shí)現(xiàn)這些關(guān)鍵實(shí)踐達(dá)到關(guān)鍵過程域的目標(biāo)。一般情況下，關(guān)鍵實(shí)踐描述了“該做什么”，但沒有規(guī)定“如何”去達(dá)到這些目標(biāo)。

關(guān)鍵過程域的目標(biāo)是通過其包含的關(guān)鍵實(shí)踐的實(shí)施來達(dá)到的。國際上有一個已取得共識的基本觀點(diǎn)是：整個軟件過程的改進(jìn)是基于許多小的、進(jìn)化的步驟，而不是通過一次革命性的創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)的，這些小的進(jìn)化步驟就通過一些關(guān)鍵實(shí)踐來實(shí)。

37.組織過程財(cái)富（organizationalasset）：“組織過程財(cái)富”是被認(rèn)為對定義和實(shí)施組織里的過程有用的制品，它們在項(xiàng)目和開發(fā)、剪裁、維護(hù)以及實(shí)施過程時使用。在本標(biāo)準(zhǔn)定義的軟件過程能力評估模型中所描述的主要的組織過程財(cái)富包括以下內(nèi)容：

組織的標(biāo)準(zhǔn)過程集合（包括過程體系結(jié)構(gòu)和過程要素）；

組織度量值庫和過程數(shù)據(jù)庫；

組織過程相關(guān)文檔庫。

cmmi產(chǎn)生的原因：

自1994年sei（美國軟件工程研究院）正式發(fā)布軟件cmm以來，相繼又開發(fā)出了系統(tǒng)工程、軟件采購、人力資源管理以及集成產(chǎn)品和過程開發(fā)方面的'多個能力成熟度模型。發(fā)現(xiàn)存在一些問題，體現(xiàn)在：

1.不能集中其不同過程改進(jìn)的能力以取得更大成績；

2.要進(jìn)行一些重復(fù)的培訓(xùn)、評估和改進(jìn)活動，因而增加了許多成本；

3.不同模型對相同事物的說法不一致，或活動不協(xié)調(diào)，甚至相抵觸。

cmmi有兩種表現(xiàn)方法：階段式表現(xiàn)方法，連續(xù)式表現(xiàn)方法。

這兩種表現(xiàn)方法的區(qū)別是：階段式表現(xiàn)方法仍然把cmmi中的若干個過程區(qū)域分成了5個成熟度級別，幫助實(shí)施cmmi的組織建議一條比較容易實(shí)現(xiàn)的過程改進(jìn)發(fā)展道路。

連續(xù)式表現(xiàn)方法則將cmmi中過程區(qū)域分為四大類：過程管理、項(xiàng)目管理、工程和支持。階段式：基于組織的成熟度；每一級別是后續(xù)級別的基礎(chǔ)；過程改進(jìn)逐級進(jìn)行；表明一個組織的成熟度級別；反應(yīng)了過程改進(jìn)的順序。

連續(xù)式：基于過程能力；在能力級別中衡量過程的改進(jìn)；為組織選擇改進(jìn)項(xiàng)提高了靈活性；那個過程需要被重點(diǎn)改進(jìn)；每個過程需要改進(jìn)的程度是多少；在一個單獨(dú)的過程域中表明改進(jìn)。

cmmi通用（公共）的實(shí)踐：所謂的通用實(shí)踐，即genericpractice（簡稱gp），之所以稱為通用，是因?yàn)橄嗤膱?zhí)行方法可以通用于多個流程領(lǐng)域，故又稱一般執(zhí)行方法。

特點(diǎn)：是一組活動，確保與過程域相關(guān)的過程是有效、可重復(fù)并且持續(xù)的；應(yīng)用到具體的pa，gp活動保證這個pa的gg能夠得到滿足。

通用目標(biāo)gg：通用目標(biāo)，它是genericgoal的英文首字母的縮寫，之所以稱之為通用，是因?yàn)橄嗤哪繕?biāo)說明可適用于多個流程領(lǐng)域，故又稱為一般目標(biāo)。它的描述必須能夠呈現(xiàn)執(zhí)行流程領(lǐng)域流程制度化的特征，適用于所有過程方面。

特點(diǎn)：gg對應(yīng)所有pa；每一個能力級別都有一個對應(yīng)的通用目標(biāo)。

gg1----過程通過將輸入工作產(chǎn)品轉(zhuǎn)換為輸出工作產(chǎn)品來支持并確保達(dá)到過程域的特定目標(biāo).gg2----使過程制度化成為一個已管理的過程。

gg3----使過程制度化成為一個已定義的過程。

gg4----使過程制度化成為一個定量管理的過程。

gg5----使過程制度化成為一個優(yōu)化的過程。

定量管理級過程域的兩個關(guān)鍵活動：組織過程性能opp定量項(xiàng)目管理qpm。

定量項(xiàng)目管理-—特定目標(biāo)：sg1定量管理項(xiàng)目：運(yùn)用質(zhì)量和過程性能目標(biāo)對項(xiàng)目進(jìn)行定量管理。sg2統(tǒng)計(jì)管理子過程性能：對項(xiàng)目已定義過程中的所選擇的子過程的性能實(shí)施統(tǒng)計(jì)管理。

sg1與目標(biāo)對應(yīng)的實(shí)踐：

農(nóng)田灌溉實(shí)施總結(jié)范文簡短篇九

隨著教育改革的不斷推進(jìn)，小組合作學(xué)習(xí)在我國班級教學(xué)中已經(jīng)成為重要的教學(xué)組織形式和理論指導(dǎo)之一。為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流、主動探究能力，在20xx年10月至20xx年10月期間我開展了“小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的研究”課題實(shí)驗(yàn)。我在同組教師指導(dǎo)下，通過研究、實(shí)驗(yàn)，初步取得了一些的成績。下面將具體的想法和做法總結(jié)如下：

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出有效的學(xué)習(xí)活動不能單純依賴模仿與記憶，動手實(shí)踐，自主探究，合作交流才是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。因此，合作在今天有越來越重要的作用。當(dāng)今社會正處于知識經(jīng)濟(jì)時代，各行各業(yè)的競爭日趨激烈，這些競爭并不是靠個人的單兵作戰(zhàn)就可以取勝的，團(tuán)隊(duì)精神在競爭中越來越重要，個人的能力是有限的，很多工作需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成。

我班多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，學(xué)生質(zhì)樸可愛，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有責(zé)任心，但基礎(chǔ)較差，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生不能主動的學(xué)習(xí)，家長由于各種原因能夠監(jiān)督和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的很少，學(xué)生回家學(xué)習(xí)的效率較低，老師留的作業(yè)基本上能夠完成，但質(zhì)量太差，背的任務(wù)大多數(shù)學(xué)生完不成，有的學(xué)生根本就是在“混日子”，老師交給的任務(wù)能少寫就少寫，查出來就寫，查不出來就算，這樣，差的學(xué)生會越來越差。有時，有一部分學(xué)習(xí)相對較好的學(xué)生，上進(jìn)心也不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上沒有動力，也沒有壓力，學(xué)習(xí)成績也沒有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，正因如此，我把班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行分組，讓他們以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。

按照月考成績把學(xué)生分成好、偏好、中等、差四等，再按照學(xué)生的性別、能力、性格，每組分配一人，組成6人學(xué)習(xí)小組，成績好的學(xué)生為組長，負(fù)責(zé)講題、監(jiān)督、檢查小組成員的學(xué)習(xí)。排座位時按照同組就近原則，這樣便于組長管理和討論問題，學(xué)生準(zhǔn)備記作業(yè)本，每天下午放學(xué)前組長檢查組員作業(yè)是否記在本子上，然后組長簽字，寫完作業(yè)后家長核對每項(xiàng)作業(yè)是否完成，完成后家長簽字。

通過學(xué)習(xí)小組，提高監(jiān)管力度。一個人的能力是有限的，一名老師對幾十個學(xué)生，在平時的管理上不免會出現(xiàn)漏洞，或者有檢查不到的地方，特別是在平時學(xué)生記作業(yè)、改錯題、背誦上，有很多同學(xué)鉆空子，不完成老師交給的任務(wù)，進(jìn)行分組后，組長就相當(dāng)于小老師，能夠隨時監(jiān)督組員學(xué)習(xí)，哪項(xiàng)任務(wù)不完成都能被查出來，這樣使不學(xué)習(xí)的學(xué)生沒有空子可鉆，作業(yè)也都能完成了。通過小組合作，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在平時上課時每個班總會有那么幾個學(xué)生不主動學(xué)習(xí)或開小差，或玩東西，小組合作學(xué)習(xí)以后，上課每做完一道題，就會有組長進(jìn)行檢查，不會的組長就得給他講，大家還要等他，而且每次都要被老師統(tǒng)計(jì)出來，很沒有面子，這樣不學(xué)習(xí)的學(xué)生也會跟著學(xué)，而且進(jìn)步很大，教師再加以鼓勵，學(xué)習(xí)積極性就高漲起來，成績自然也會有所提高。通過小組合作，提高學(xué)習(xí)效率，優(yōu)化了學(xué)習(xí)方法。在新課程中，增加了許多做一做、想一想、議一議，這些內(nèi)容如果單獨(dú)一個人做要浪費(fèi)很多時間，進(jìn)行小組討論能節(jié)省時間，學(xué)生興趣也比較濃。在合作的過程中讓學(xué)生領(lǐng)悟方法，進(jìn)行學(xué)法交流，比一比誰的方法好，讓學(xué)生之間取長補(bǔ)短，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也能讓學(xué)生學(xué)會選擇與判斷什么是有效的，正確的，最佳的的觀念與做法。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，自主合作探究本是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的客觀需要。在實(shí)驗(yàn)研究過程中，只有營造濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍，喚起學(xué)生的主體意識，激起學(xué)習(xí)需要，學(xué)生才能真正去調(diào)動自身的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，也唯有如此，課題研究才能實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。在具體的實(shí)施中，通過正面引導(dǎo)、樹立榜樣等手段給予落實(shí)。在教學(xué)中我力求做到：

1、尊重、熱愛、信任每位學(xué)生，讓每位學(xué)生都感受到自己是被重視和關(guān)注的；充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，以平等和藹的態(tài)度對待學(xué)生，特別是對學(xué)困生，應(yīng)更多一份關(guān)懷。

2、教師給予學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的時間和空間。

3、在課堂教學(xué)中，教師把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，做到凡是學(xué)生能解決的堅(jiān)決讓學(xué)生解決，凡是學(xué)生能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的教師絕不暗示，多給學(xué)生跳一跳就能摘到果子的機(jī)會。

4、教師指導(dǎo)學(xué)生怎樣當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。引導(dǎo)學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的需要，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的；引導(dǎo)學(xué)生確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生清楚學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的深度；引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的步驟；引導(dǎo)學(xué)生探索適合于自己的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律；引導(dǎo)學(xué)生自我評價，使學(xué)生及時了解學(xué)習(xí)的結(jié)果；引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過去，使學(xué)生學(xué)會不斷調(diào)整自我、超越自我。

通過教師營造濃厚的小組合作學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的合作意識和能力得到了培養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績大幅度提高。

農(nóng)田灌溉實(shí)施總結(jié)范文簡短篇十

##地處**，總?cè)丝?8萬，其中農(nóng)業(yè)人口66萬，是人多地少的新一輪國家扶貧幫困縣之一。全縣勞動力總量達(dá)35萬，年外出務(wù)工達(dá)17.4萬人，其中農(nóng)民工13.4萬人，主要分布在廣東、浙江、福建等城市從事手工制造或苦力打工等低技能工作，初中以下文化程度達(dá)70%。因文化少、技能低，相當(dāng)一部分農(nóng)民就業(yè)無門，有的既便找到了工作，工資等其他合法權(quán)益也得不到保障。為此，為了提高我縣農(nóng)民工的勞動技能，實(shí)施好陽光工程，縣陽光工程辦在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省市陽光工程辦的支持及其它相關(guān)部門的配合下，自今年6月份實(shí)施陽光工程以來，至目前已培訓(xùn)農(nóng)民工2560人，其中有2530名農(nóng)民已找到了較為輕松工作?，F(xiàn)將具體情況匯報如下。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。

6月16日全省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)會結(jié)束后，6月18日縣農(nóng)業(yè)局召集縣人事勞動和社會保障局、財(cái)政局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設(shè)局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，由主管農(nóng)業(yè)的副縣長##主持召開會議，專題研究我縣陽光工程項(xiàng)目的實(shí)施工作。之后成立了由主管農(nóng)業(yè)的副縣長為組長，縣人事勞動和社會保障局、財(cái)政局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設(shè)局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的##縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程協(xié)調(diào)小組,下設(shè)陽光工程辦公室,掛靠縣農(nóng)業(yè)局局科教站,辦公室主任由縣農(nóng)業(yè)局局黨委書記、主管科教工作的**兼任，安排了縣農(nóng)業(yè)局2名干部具體負(fù)責(zé)陽光工程辦的日常工作，并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直機(jī)關(guān)印發(fā)了《關(guān)于成立##縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程協(xié)調(diào)小組的通知》（修府辦字[20xx]40號）的文件。

2、整合資源，認(rèn)定培訓(xùn)基地。為確保我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作順利開展，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源的作用，我縣按照省陽光工程辦“實(shí)施方案”對招標(biāo)基地的招標(biāo)時間、條件、程序、材料要求，6月19日擬定了《##縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)基地招標(biāo)公告》，經(jīng)過6月20—23日4天的招標(biāo),經(jīng)專家評審,并向社會公示結(jié)果后，有縣職業(yè)中學(xué)、勞動就業(yè)培訓(xùn)中心、銀宇學(xué)校等8個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被認(rèn)定為陽光工程項(xiàng)目培訓(xùn)基地，有電子電工、家政服務(wù)、電動縫紉、計(jì)算機(jī)、汽車駕駛和保安等10個技能培訓(xùn)專業(yè)。

3、加強(qiáng)監(jiān)管，完善服務(wù)體系。為促進(jìn)陽光工程項(xiàng)目健康、有序地開展，縣農(nóng)業(yè)局等相關(guān)部門積極加強(qiáng)監(jiān)管工作。遵照省陽光工程辦的有關(guān)文件要求，七月二十日前制訂了《20xx—20xx年##縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)規(guī)劃》和《##縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程實(shí)施方案》兩個文件；6月28日與各培訓(xùn)基地簽訂了培訓(xùn)責(zé)任狀；幫助培訓(xùn)基地統(tǒng)一訂制了“##縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)基地”的牌子；積極參加培訓(xùn)基地每期培訓(xùn)班的開班儀式典禮，經(jīng)常督促培訓(xùn)基地建好陽光工程轉(zhuǎn)移培訓(xùn)檔案；及時向省農(nóng)業(yè)廳陽光工程辦上報培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)及典型等信息情況，向市農(nóng)業(yè)局陽光辦每月一次匯報培訓(xùn)進(jìn)度，每季度一次匯報項(xiàng)目的實(shí)施情況；12月初向各培訓(xùn)基地轉(zhuǎn)發(fā)了農(nóng)業(yè)部等六個部門“關(guān)于印發(fā)《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項(xiàng)目檢查驗(yàn)收辦法》（試行）的通知”的文件，并結(jié)合我縣實(shí)際又以##縣陽光工程辦的名義向各基地印發(fā)了《關(guān)于對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項(xiàng)目進(jìn)行年度驗(yàn)收的通知》的文件，于12月10-28日對各個培訓(xùn)基地培訓(xùn)建檔等有關(guān)情況進(jìn)行了一次全面的檢查驗(yàn)收,并對各培訓(xùn)基地的資金補(bǔ)助情況向社會進(jìn)行了公示。

4、多措并舉，切實(shí)抓好培訓(xùn)。

（1）加大宣傳，多渠道組織生源。為了讓農(nóng)民朋友認(rèn)識陽光工程，了解陽光工程，在利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、招生廣告等多種媒體宣傳陽光工程的同時，在全縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立了常年招生聯(lián)絡(luò)處，并充分利用多方面的力量為培訓(xùn)基地的組織生源，如職業(yè)中專首期沼氣技工培訓(xùn)班，是移民扶貧辦和陽光工程辦共同贊助的，銀宇學(xué)校首期電腦培訓(xùn)班，把以前接受過“春蕾計(jì)劃”補(bǔ)助的困難女初中畢業(yè)生招為學(xué)員，現(xiàn)又享受陽光工程的補(bǔ)助，另外，為了方便目前已經(jīng)在外打工的農(nóng)民就近接受培訓(xùn)，職業(yè)中專還在廣東等農(nóng)民工較密集的地方開辦了電子電工和電動縫紉流動培訓(xùn)班。

（2）千方百計(jì)，切實(shí)抓好轉(zhuǎn)移。開展農(nóng)民工培訓(xùn)，最終目的是讓他們掌握一技之長后實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移，為此，培訓(xùn)基地開展培訓(xùn)多數(shù)是“有的放矢”的。一是開展“訂單”培訓(xùn)，如職業(yè)中專、勞動就業(yè)培訓(xùn)中心和保安武術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)，都是以用工單位的“訂單”開展培訓(xùn)的，讓農(nóng)民學(xué)有目的，學(xué)得放心，現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)員均送往深圳、溫州、福建等地就業(yè)。渣津村民熊村通過在黃龍武術(shù)學(xué)院一個月短期培訓(xùn)，現(xiàn)在在深圳車視杰電子科技有限公司做保安，且一個半月后被提拔為保安隊(duì)長；二是開展“招商引資”培訓(xùn)，如縣農(nóng)業(yè)綜合培訓(xùn)服務(wù)中心，利用陽光工程的補(bǔ)助，為義寧鎮(zhèn)招商引資引進(jìn)的永興制衣廠老板培訓(xùn)400余名電動縫紉農(nóng)民工，不僅為老板解決了招工難的問題，還為這些農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)了就地轉(zhuǎn)移。

實(shí)施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程，是促進(jìn)農(nóng)民增收一條有效的重要的途徑，確實(shí)是一件很“陽光”的事。但是在實(shí)際工作過程中卻面臨著一些問題，主要表現(xiàn)在：一是組織力度不夠，宣傳渠道不多，加上農(nóng)民工大多數(shù)在外打工，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收短期培訓(xùn)學(xué)員不樂觀；二是未出臺有力措施落實(shí)實(shí)施“陽光工程”項(xiàng)目工作經(jīng)費(fèi)，陽光工程辦工作較難開展；三是項(xiàng)目補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)太少，難以幫助希望參加高技能培訓(xùn)的農(nóng)民接受培訓(xùn)。

農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程是一項(xiàng)促進(jìn)農(nóng)民增收的新課題，同時也是一項(xiàng)迫在眉睫的基礎(chǔ)性工作，為此，建議出臺相應(yīng)的政策或措施，落實(shí)縣陽光工程辦一定的工作經(jīng)費(fèi)，以便更好地加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施的協(xié)調(diào)和監(jiān)管工作，同時建議省陽光工程辦盡早安排落實(shí)20xx年度培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，以便培訓(xùn)基地的培訓(xùn)工作得到更有力的開展。

農(nóng)田灌溉實(shí)施總結(jié)范文簡短篇十一

為加強(qiáng)新課改實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，學(xué)校成立了新課程改革的領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，分管教學(xué)的副校長任副組長，教務(wù)處正、副主任和各教研組組長任成員。組織機(jī)構(gòu)的建立，確保了學(xué)校新課改工作的實(shí)施。

1、堅(jiān)持崗位培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。面對新學(xué)期新課改，有計(jì)劃地按上級要求開展教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)工作，全面提升教育、教學(xué)理念。堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗的原則。本學(xué)期，我校先后派出10余名教師參加省、市、新課改理論培訓(xùn)。

2、開展多種形式學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)。教師通過課外自學(xué)、組內(nèi)互學(xué)繼續(xù)教育等方式堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使自己具備比較扎實(shí)的專業(yè)知識，相關(guān)學(xué)科的知識，盡量最大限度地實(shí)現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)多元化和整體化，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。各教研組充分發(fā)揮備課小組的作用，積極開展集體備課、公開示范課及案例分析活動，充分發(fā)揮教學(xué)潛能，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)典型引路，推動教師整體素質(zhì)的提高。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作，繼續(xù)推出各組骨干教師的示范課，發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用。

1、學(xué)校根據(jù)校情，制定了新課改實(shí)施方案，在方案中有“指導(dǎo)思想”、“組織機(jī)構(gòu)”、“實(shí)施目標(biāo)”、和“實(shí)施措施”共四個部分。

2、落實(shí)教師骨干，實(shí)行“一幫一”制度。

學(xué)校教務(wù)處采取每科落實(shí)好骨干教師，并實(shí)行“一幫一”制度，提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。其具體幫助指導(dǎo)如下：

（1）指導(dǎo)青年教師制訂教學(xué)計(jì)劃和安排教學(xué)進(jìn)度，使青年教師明確在本學(xué)期或本學(xué)年教學(xué)上應(yīng)達(dá)到什么目標(biāo)，完成哪些任務(wù)，做到心中有數(shù)。

（2）指導(dǎo)青年教師備課。使青年教師盡快掌握備課的四個環(huán)節(jié)，即鉆研教材，了解學(xué)生，選擇教法，設(shè)計(jì)教案。

（3）聽課。骨干教師與青年教師互相聽課，并交換聽課意見，尤其是骨干教師聽課后要指出其優(yōu)缺點(diǎn)，使青年教師不斷在實(shí)踐中得到提高。

（4）幫助青年教師做好學(xué)期和學(xué)年教學(xué)工作的總結(jié)以及專題教學(xué)工作總結(jié)，并鼓勵他們發(fā)表高質(zhì)量、有價值的教育教學(xué)論文。

3、加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)和交流。學(xué)校組織骨干教師到課改搞得好的學(xué)校如風(fēng)城六中參觀、學(xué)習(xí)，回來后在全校教師大會上或本組教研會上交流學(xué)習(xí)體會，達(dá)到一人學(xué)習(xí)全?；蛉M受益的目的。

4、加強(qiáng)集體備課，改善其環(huán)境，設(shè)立主講人，要求主講人提前備好課，重在教法和教學(xué)過程，認(rèn)真準(zhǔn)備好主講提綱，同組教師提出改進(jìn)和補(bǔ)充意見共識后，由主講人形成完整的教案。同科其他老師備課時，可根據(jù)自己特色，進(jìn)行完善。

重點(diǎn)抓好教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、評價五個環(huán)節(jié)。1、備課：要從課改的角度重新認(rèn)識備課，要從教什么、怎么教向?qū)W什么、怎么學(xué)轉(zhuǎn)變，補(bǔ)充書本上學(xué)不到的知識。學(xué)校教導(dǎo)處每周檢查一次，并記錄檢查情況。

2、上課：教師要以研究性學(xué)習(xí)的理念為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者的身份出現(xiàn)在課堂上，教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的方法，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的'時間和空間，關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在充分尊重學(xué)生主體地位的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，有效提高課堂教學(xué)水平。

3、批改：教師要嚴(yán)格按教學(xué)要求批改作業(yè)和試卷，做到重點(diǎn)問題精批細(xì)改。教研組長每月檢查一次作業(yè)并定期上交教務(wù)處備案。

4、輔導(dǎo)：教師輔導(dǎo)學(xué)生要做到細(xì)心、耐心、恒心；做到及時和有針對性。當(dāng)然，在新課程改革實(shí)施過程中我們也有許多困惑之處，這主要表現(xiàn)在：新課改使教師的教育思想、教育模式和教育方法面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教師隊(duì)伍怎樣適應(yīng)新課改的要求是擺在新課改實(shí)施過程中的一道難題。新課程明確要求教師要實(shí)施“創(chuàng)新教學(xué)”，但是，目前從事課改教學(xué)工作的教師都是傳統(tǒng)教學(xué)模式培養(yǎng)成才的，多數(shù)教師習(xí)慣了多年形成的講授交流知識的教學(xué)方式。同時，我校相當(dāng)一部分老師的專業(yè)化程度不高，知識結(jié)構(gòu)與新課程的要求不相適應(yīng)，難以滿足新課程所需綜合知識和能力結(jié)構(gòu)的較高要求。新教材給教師大量自由裁量權(quán)，我校許多教師特別是新教師感到無從下手，難以適應(yīng)。

近當(dāng)然我們深知，新課改是一個大趨勢，它必將任重而道遠(yuǎn)。我們有理由相信，有勤奮開拓的付出就會有收獲。在新的學(xué)年中，我們將以飽滿的工作熱情，嶄新的師德風(fēng)貌去迎接新的挑戰(zhàn)，去塑造我校教育教學(xué)的品牌教師，去創(chuàng)造我校教育教學(xué)的品牌學(xué)科，去培養(yǎng)我校教育教學(xué)品牌學(xué)生去構(gòu)建我校教育教學(xué)的特色。

農(nóng)田灌溉實(shí)施總結(jié)范文簡短篇十二

農(nóng)業(yè)精確灌溉技術(shù)是以大田耕作為基礎(chǔ)，按照作物生長過程的需水要求，使用現(xiàn)代化的監(jiān)測手段，對作物的每個生育階段以及環(huán)境要素，進(jìn)行數(shù)字化，網(wǎng)絡(luò)化，智能化監(jiān)控,同時運(yùn)用遙感(rs),地理信息系統(tǒng)((cis)和全球定位系統(tǒng)((cps)以及計(jì)算機(jī)等先進(jìn)技術(shù)，對農(nóng)作物，土壤墑情、氣候等從宏觀到微觀進(jìn)行監(jiān)測預(yù)報，并根據(jù)監(jiān)測結(jié)果，采用高科技(滴灌、滲灌、微噴、脈沖)灌溉設(shè)施，以緩慢精確向作物根部直接供水供肥的灌水技術(shù)。

2預(yù)報灌溉。

用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段，如張力計(jì)、中子儀，電阻法等，對土壤墑情、數(shù)據(jù)經(jīng)分析處理，知道灌區(qū)各代表的土壤墑情，根據(jù)氣象條件變化趨勢，作物生長及需水量預(yù)測，預(yù)報適宜灌水時間、灌水量，做到適時適量灌溉作物。有效地控制土壤水分含量，既可避免盲目供水，又能大大地提高降水利用率和灌溉水的有效利用率。

3調(diào)控灌溉。

調(diào)控灌溉是利用自動化程度較高，現(xiàn)代高科技灌水設(shè)備，在作物的不同生育階段，根據(jù)需水量特性，準(zhǔn)確的滿足作物的需水量，對保護(hù)地農(nóng)作物實(shí)行調(diào)控灌溉，可以控制環(huán)境濕度和溫度，掌握作物生長的水、肥、氣、熱平衡與協(xié)調(diào)。調(diào)控灌溉，不僅可節(jié)約用水、增產(chǎn)增效，而且能夠改善作物的品質(zhì)。

4施肥灌溉。

施肥灌溉就是把化肥溶解后，經(jīng)過一定設(shè)備注入灌溉系統(tǒng)，現(xiàn)已形成了成套的技術(shù)。在以色列有多種施肥灌溉設(shè)備，甚至有專用化肥。由于化肥同灌溉水結(jié)合在一起，使作物能生長在最佳條件下，增產(chǎn)效果明顯。同時大量節(jié)省化肥，減輕污染。用施肥灌溉技術(shù),經(jīng)滴灌系統(tǒng)施用價格極高的微量元素,可以避免浪費(fèi)，是一般灌溉方法所不具備的。

農(nóng)田灌溉實(shí)施總結(jié)范文簡短篇十三

項(xiàng)目實(shí)施2016年度總結(jié)范文，下面小編為你整理推薦2016項(xiàng)目實(shí)施年度總結(jié)范文，歡迎閱讀參考。

隨著時間的流逝，2015年的新年鐘聲即將響起，在這辭舊迎新之際，**花園項(xiàng)目部一部在金達(dá)置業(yè)有限公司的正確指導(dǎo)下，在金橋房地產(chǎn)開發(fā)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，**小區(qū)一期開發(fā)abc個標(biāo)段總建筑面積25萬平方米,本部負(fù)責(zé)**花園小區(qū)a標(biāo)段共10幢住宅其中:小高層4幢分別是:7#12層、(10#、14#、15#)、11層,高層六幢分別是：(3#、4#、8#、12#)30層、16#20層、11#18層、小高層含車庫圖示建筑面積：30238.8m2，高層圖示建筑面積：76354.58m2。商鋪1#、2#，面積743.2m2，有1428m2的工程指揮部。項(xiàng)目部在全體員工的共同努力下，經(jīng)施工單位廣大干部、工人的辛勤勞動，目前小高層已經(jīng)完成主體結(jié)構(gòu)驗(yàn)收，進(jìn)入裝飾階段，高層建筑11#、16#樓主體結(jié)構(gòu)已封頂，3#樓結(jié)構(gòu)完成26層，4#樓結(jié)構(gòu)已完成22層，8#結(jié)構(gòu)樓已完成13層，12#結(jié)構(gòu)樓已完成18層，本著回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，豐富自己，使企業(yè)具有長足發(fā)展的后勁，特對過去的工作總結(jié)如下：

一、定目標(biāo)，遵章守紀(jì)，抓好組織建設(shè)。

1、工程項(xiàng)目部成立后，根據(jù)本項(xiàng)目工程的特點(diǎn)和規(guī)模，公司決定由朱總經(jīng)理擔(dān)任項(xiàng)目部項(xiàng)目工程總指揮，主抓項(xiàng)目部的全面工作。在項(xiàng)目經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，從組織結(jié)構(gòu)上入手，做好組織建設(shè)工作。項(xiàng)目部的組織結(jié)構(gòu)形式，采用直線式組織結(jié)構(gòu)形式，即：根據(jù)工程特點(diǎn)和平面分布，劃分了三個區(qū)域，成立了三個項(xiàng)目部，負(fù)責(zé)本區(qū)域所轄范圍內(nèi)的工程建設(shè)管理工作。

2、項(xiàng)目部一部在蔣經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定工作目標(biāo)，其中：安全目標(biāo)是：零死亡。進(jìn)度目標(biāo)是：小高層2015年4月31工程竣工，高層2015年11月30日工程竣工，交付使用。質(zhì)量目標(biāo)是：按市優(yōu)質(zhì)工程的標(biāo)準(zhǔn)要求，完成全部的建設(shè)內(nèi)容。

3、目標(biāo)確定后，為能實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，我們遵照執(zhí)行指揮部制定了切實(shí)可行的各種規(guī)章制度，如：《崗位工作職責(zé)》、《項(xiàng)目例會管理制度》、《設(shè)計(jì)交底與圖紙會審制度》、《施工組織設(shè)計(jì)與施工方案審查制度》、《工程質(zhì)量與驗(yàn)收管理制度》、《工程變更管理制度》、《文件資料管理制度》、《安全管理制度》、《安全檢查、文明施工檢查工作制度》、《安全工作會議制度》、《文明施工管理辦法》、《甲供材管理制度》等。做到了凡事有章可循、凡事有據(jù)可依、凡事有監(jiān)督、凡事有人管理，行為有約束、管理有依據(jù)，減少了隨意性，增加了責(zé)任感。

二、做好事前控制

1、工期事前控制：

工期目標(biāo)確定后，項(xiàng)目部要求常州一建施工單位編制工期進(jìn)度計(jì)劃，合理的安排施工工期，提報到各監(jiān)理部及項(xiàng)目指揮部進(jìn)行審核后。經(jīng)審批后方可施工。在這個問題上，施工單位的編制、監(jiān)理部及組團(tuán)項(xiàng)目部的審查都不是很認(rèn)真，認(rèn)為沒有必要。后經(jīng)指揮部、項(xiàng)目部、監(jiān)理例會多次召開會議講施工進(jìn)度計(jì)劃對工程工期的控制是十分重要的，意義十分重大，使大家提高了認(rèn)識。盡管現(xiàn)場施工計(jì)劃不盡人意，我部在三個標(biāo)段相比之下名例前茅，在監(jiān)管中起到了督促推進(jìn)作用。

2、質(zhì)量事前控制：

2.1施工單位在進(jìn)場時，項(xiàng)目部嚴(yán)把施工單位進(jìn)場人員資質(zhì)關(guān)，并要求施工單位進(jìn)場管理人員編制職責(zé)表并附有聯(lián)系方式，幢號負(fù)責(zé)人在監(jiān)理的過程中保持聯(lián)系和落實(shí)整改措，對推進(jìn)工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全、現(xiàn)場文明施工，取得了一定的效果。

2.2質(zhì)量目標(biāo)確定后，項(xiàng)目部要求施工單位在工程未施工前認(rèn)真編寫施工組織設(shè)計(jì)及施工方案。同時對質(zhì)量控制要點(diǎn)，組織幢號負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握，以達(dá)到監(jiān)督和運(yùn)用的目的。

2.3工程施工前要求各專業(yè)專責(zé)工程師認(rèn)真熟悉施工圖紙，以便在施工中能正確監(jiān)督和指導(dǎo)。同時，在此基礎(chǔ)上，組織設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位、施工單位，以標(biāo)段為單位，進(jìn)行圖紙會審，按圖紙會審制度要求，認(rèn)真記錄整理圖紙會審記錄，作為設(shè)計(jì)文件的一部分，按記錄內(nèi)容進(jìn)行施工。

2.4對施工中常見的質(zhì)量通病，由施工單位編制施工方案，項(xiàng)目部協(xié)同計(jì)劃部認(rèn)真審核，辦理會簽，編寫施工工藝要點(diǎn)并畫出節(jié)點(diǎn)大樣圖、統(tǒng)一了做法，下發(fā)到監(jiān)理單位及施工單位，如：墻體砌筑工程，外墻面磚，內(nèi)墻保溫，屋面防水工程、門窗安裝工程、水電安裝等等，并取得良好的效果。

三、事中控制

1、基礎(chǔ)工程：

1.1本項(xiàng)目工程中的住宅樓基礎(chǔ)采用的是高強(qiáng)靜壓管樁基礎(chǔ)，對靜壓管樁基礎(chǔ)，我們收集了大量的有關(guān)靜壓管樁的施工資料及相關(guān)工藝要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，組織監(jiān)理單位認(rèn)真學(xué)習(xí)，以便掌握，在施工中監(jiān)督控制。

派人輪流值班，監(jiān)督檢查，從而保證了壓樁記錄的可靠性。

1.3在樁基礎(chǔ)施工中，我們按規(guī)范要求，對高層3#、4#、8#、11#、12#五個棟號全部做了單樁承載力試驗(yàn)及小應(yīng)變試驗(yàn)。檢測結(jié)果全部滿足設(shè)計(jì)及相關(guān)規(guī)范要求。其結(jié)論：高強(qiáng)靜壓管樁的基礎(chǔ)施工是成功的。

1.4本標(biāo)段有五幢樓這獨(dú)立基礎(chǔ)、筏板條基，在施工時要幢號負(fù)責(zé)人認(rèn)真檢查幾何尺寸，鋼筋間距和需用的鋼筋馬鐙支撐，并做好實(shí)點(diǎn)實(shí)量記錄，對澆筑砼嚴(yán)格把關(guān)，控制水灰比，從而保證基礎(chǔ)工程的質(zhì)量。

2、主體工程

2.1高強(qiáng)靜壓管樁基礎(chǔ)施工完成后，進(jìn)入了基礎(chǔ)承臺梁及地梁、主體短肢剪力墻的施工階段。為了確保上部荷載的正確傳導(dǎo)，項(xiàng)目部總工辦要求各監(jiān)理部、組團(tuán)項(xiàng)目部加強(qiáng)對靜壓管樁的植筋及接樁等工序的巡視檢查及旁站監(jiān)理，保證上述部位的施工，滿足設(shè)計(jì)及相關(guān)規(guī)范的要求。對不符合設(shè)計(jì)及相關(guān)規(guī)范要求的，必須整改，重新施工。達(dá)到設(shè)計(jì)及相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，方可進(jìn)入下道工序的施工。經(jīng)過嚴(yán)格的檢查和驗(yàn)收，收到了良好的效果。

2.2在鋼筋工程施工中，我們首先從材料的源頭抓起，為確保工程質(zhì)量，鋼材為甲供材，由材供部通鋼采購，保證了鋼材的合格可靠性。鋼材進(jìn)場后，由施工單位在監(jiān)理單位見證下取樣進(jìn)行復(fù)試。復(fù)試合格后方可使用到工程上。在鋼筋的綁扎施工中，我項(xiàng)目部除進(jìn)行巡檢外，要求監(jiān)理單位及幢號監(jiān)管對關(guān)鍵部位進(jìn)行旁站監(jiān)理，防止鋼筋間距及搭接長度滿足不了設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。通過的嚴(yán)格要求和巡視檢查，嚴(yán)格監(jiān)理，施工單位認(rèn)真按施工方案及施工工藝施工。鋼筋工程經(jīng)檢測基本滿足了設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。根據(jù)易出現(xiàn)的質(zhì)量通病及易發(fā)生的質(zhì)量事故，我們吸取經(jīng)驗(yàn)，采用下發(fā)工程變更通知單的方式，以求問題的解決。例如：陽臺板及梁板相交處的負(fù)筋，施工中經(jīng)常被踩踏，使負(fù)筋位置下移，鋼筋保護(hù)層加大，易發(fā)生板塌落事故。針對這個問題，我們項(xiàng)目部提前預(yù)控，下發(fā)了結(jié)構(gòu)平面布置塑料馬凳的通知。采取這種技術(shù)措施后，保證了鋼筋不下移，鋼筋砼保護(hù)層厚度不變化，經(jīng)主體檢測后證明此措施行之有效。

3、模板工程

模板工程在施工中，施工單位缺乏質(zhì)量意識，不愿意進(jìn)行生產(chǎn)投入，每幢樓號只投資二層模板，這樣造成在澆完上一層模板時，就要拆除下層模板，從而對砼結(jié)構(gòu)造成嚴(yán)重的影響，我部通知監(jiān)理下發(fā)停工通知，立即整改，為了保證砼澆筑后的外觀質(zhì)量及幾何尺寸不發(fā)生變化及變形，我們要求施工單位重新編制拆模方案，明確了在上層結(jié)平澆筑24小時后，商品砼拆模報告合格后，方可拆模，經(jīng)過嚴(yán)格檢查模板的質(zhì)量，模板施工中的嚴(yán)格控制。在主體驗(yàn)收中，基本滿足了觀感質(zhì)量的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，項(xiàng)目部非常重視砼的澆筑質(zhì)量，加強(qiáng)平時巡視檢查的力度和巡視檢查的頻率，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題，及時處理，使得工程質(zhì)量有了很大的提高，同時不重視質(zhì)量的現(xiàn)象得到了有效的遏制。

4、砼工程

施工用的砼，全部為商品砼，為了保證商品砼的質(zhì)量，工程程指揮部從原來施工自購，更改甲供，精選商品砼供應(yīng)商，從而保證了施工質(zhì)量，節(jié)約施工成本，供應(yīng)到施工現(xiàn)場。我們采取了定期或不定期的檢查方式到砼拌制廠進(jìn)行檢查，防止了不合格的商品砼進(jìn)入施工現(xiàn)場，在施工現(xiàn)場嚴(yán)格檢查砼的坍落度，控制加水施工，采取這些有效的措施后，保證了砼的供應(yīng)質(zhì)量。經(jīng)小高層主體檢測后，砼質(zhì)量全部滿足設(shè)計(jì)及砼規(guī)范要求，全部為合格。

5、砌筑工程

為了保證砌筑工程的工程質(zhì)量，我們抓了如下幾個環(huán)節(jié)：

5.1按設(shè)計(jì)及規(guī)范要求，放置墻體拉結(jié)筋。在施工中采用的是后在砼的墻體中植筋的方法，并且是沿墻體通長放置，我們重點(diǎn)檢查植筋是否牢固，在檢查中發(fā)現(xiàn)植筋不牢固及不通長放置接結(jié)筋的部位，必須拆除，重新植筋及布筋，此舉，收到了良好的效果。

5.2外墻窗間墻上必須澆筑窗臺梁，如7#樓一層外墻體施工中，施工單位不按方案要求進(jìn)行施工，進(jìn)行先砌后澆，對此現(xiàn)象立即停工整改，對已砌好的窗間墻拆除，待窗臺梁澆好后，方可砌筑，達(dá)到要求為止。通過嚴(yán)格的管理，結(jié)果很奏效，使得施工單位重視起來，減少了其它樓號發(fā)生相似現(xiàn)象，砌筑工程質(zhì)量得到了很大的提高。

5.3在內(nèi)墻砌筑時，墻體與梁相連接部位，為防止墻體沉降、有裂縫出現(xiàn)，砌筑時，不能連續(xù)砌筑到梁下用砂漿填滿，而是要按標(biāo)準(zhǔn)圖集及規(guī)范要求，砌筑到梁下留200㎜高度不砌筑，待砌筑砂漿有一定的強(qiáng)度及滿足技術(shù)間歇時間后，再用水泥磚斜砌，并用砌筑砂漿填塞密實(shí)。在實(shí)際施工中，有大部分施工單位沒有按要求施工，項(xiàng)目部為此加大了巡視檢查力度，并召開會議，提出嚴(yán)格要求，對凡是沒有按圖集及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)施工的全部拆除，重新砌筑填塞，不拆除的將停工整改。采取了這一強(qiáng)制措施，內(nèi)墻抹灰后，墻體與梁連接處才能少有裂縫出現(xiàn)。

6、粉飾工程

6.1現(xiàn)在我項(xiàng)目部進(jìn)入內(nèi)墻抹灰工程，只有小高層7#、10#、14#、15#樓進(jìn)入內(nèi)裝飾階段。

6.2內(nèi)墻抹灰最常見的質(zhì)量通病是墻體與梁結(jié)合部易發(fā)生貫通的裂縫，為避免此通病發(fā)生，要求施工單位在結(jié)合部位用鋼網(wǎng)絲網(wǎng)粘貼，并經(jīng)檢查合格后才能進(jìn)入抹灰工序。

6.3為保證內(nèi)墻抹灰的工程質(zhì)量及給以后用戶不遺留隱患，我們協(xié)同監(jiān)理、施工單位進(jìn)行“一房一驗(yàn)”按要求在抹灰前先做好灰餅，彈好樓層控制線，抹灰的工程質(zhì)量得到了保證，更為重要的是給用戶提供了今后裝飾后不發(fā)生質(zhì)量問題的可靠保證。

6.4內(nèi)墻內(nèi)保溫做法指揮部、計(jì)劃部、材供部正在檢討確定階段。到施工嚴(yán)格按操作工藝進(jìn)行監(jiān)督施工。

7、外墻面磚

為了保證外墻施工要求，在抹灰前，要求施工單位必須把抹灰的`基層處理好，砼脹模處必須鑿除，有污染的必須清洗干凈，從上到下掛垂直通線，之后沖筋、貼灰餅，柱梁交接處貼好鋼絲網(wǎng)，經(jīng)驗(yàn)收做好實(shí)點(diǎn)實(shí)量，然后才能開始抹灰，保證墻面的整體平整。在貼面磚前先檢查底層是否有空鼓現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)空鼓及時整改，來保證面磚的的施工質(zhì)量。

8、屋面保溫及防水工程

8.1屋面保溫：采用新型防水材料輕質(zhì)砼找坡。本月份計(jì)劃7#、10#、14#、15#小高層準(zhǔn)備進(jìn)入施工。

8.2屋面防水：屋面防水工程是最易發(fā)生滲漏的，是常見的質(zhì)量通病。為防止此類質(zhì)量通病的出現(xiàn)，在總結(jié)其它工程經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要求幢號監(jiān)理員進(jìn)行全過程旁站監(jiān)理，防水工程施工完畢后進(jìn)行注水，進(jìn)行48小時蓄水試驗(yàn)。直到?jīng)]有漏水點(diǎn)合格為止。

9、鋁鋼窗安裝、防盜門安裝、防火門及管道井門的安裝

9.1目前有四幢小高層進(jìn)入窗安裝，各種門、窗安裝前為防止安裝出現(xiàn)偏差，造成安裝完成后重新調(diào)整困難或不易調(diào)整，安裝分包施工單位不經(jīng)檢查驗(yàn)收就進(jìn)行安裝所造成安裝質(zhì)量缺陷的，由安裝施工單位負(fù)責(zé)自行處理調(diào)整，總包施工單位不積極配合驗(yàn)收工作或驗(yàn)收不合格強(qiáng)行讓安裝施工單位安裝的，造成的質(zhì)量缺陷由總包施工單位負(fù)責(zé)，劃清責(zé)任，為安裝工程打下良好的基礎(chǔ)。

9.2為控制好安裝工程質(zhì)量，保證原材料的產(chǎn)品質(zhì)量是合格的，加工制作的成品是合格品。制作的成品進(jìn)場后，由基礎(chǔ)部做好窗下料嵌好砂漿、來保證窗下口堵補(bǔ)密實(shí)，合格后方可開始安裝。

9.3為防止出現(xiàn)透風(fēng)、結(jié)露、反霜、發(fā)霉、滲水現(xiàn)象的發(fā)生，我們項(xiàng)目部要求現(xiàn)場監(jiān)理加強(qiáng)對發(fā)泡、窗框四周打膠的檢查力度，幢號負(fù)責(zé)人加強(qiáng)了巡檢頻率，發(fā)現(xiàn)不合格的發(fā)泡部位及打膠不合格的窗位，要求施工單位必須清除原發(fā)泡及打膠，重新發(fā)泡和打膠，經(jīng)檢查合格后方可抹灰貼磚施工。

10、安裝工程

10.1我們項(xiàng)目部根據(jù)**小區(qū)安裝工程自身的特點(diǎn)，讓施工單位編制施工方案時，重點(diǎn)突出以下二方面的內(nèi)容：一是施工準(zhǔn)備工作，二是策劃施工活動過程。施工配合多：該工程由多家施工單位同時施工，安裝工程在施工中必須與弱電安裝、消防安裝、室內(nèi)裝飾單位等多家施工隊(duì)伍密切配合，以確保工程施工進(jìn)度和質(zhì)量符合合同規(guī)定的要求。

10.2安裝工程前期施。為提高施工準(zhǔn)備工作的質(zhì)量，加快施工準(zhǔn)備工作的進(jìn)度，必須加強(qiáng)建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位及總包施工單位四者之間的協(xié)調(diào)工作，并要做到統(tǒng)一步調(diào)，共同做好施工準(zhǔn)備工作。

10.3技術(shù)準(zhǔn)備;項(xiàng)目部專業(yè)人員在尹經(jīng)理帶動下，認(rèn)真熟悉和審查施工圖紙，了解設(shè)計(jì)者的意圖，結(jié)合水、電、通風(fēng)與空調(diào)及相關(guān)的弱電施工圖紙，進(jìn)行縱橫比較和聯(lián)系，使水、電、通風(fēng)專業(yè)相結(jié)合、相對照。發(fā)現(xiàn)有不合理或有疑問的地方，及時作好記錄，作為日后圖紙會審的內(nèi)容，并把會審記錄作為資料保存好。了解水、電及通風(fēng)各專業(yè)圖紙上預(yù)留、預(yù)埋的孔洞和管線位置，并結(jié)合土建結(jié)構(gòu)施工圖紙，核對總包單位已留孔洞的標(biāo)高、坐標(biāo)，以保證安裝工程的施工不受孔洞預(yù)留的影響。編制施工圖預(yù)算，列出各分項(xiàng)工程的工作量，并確定安裝工程中各分項(xiàng)工程用料、用工和機(jī)具使用情況，并匯總成表，以便為材料準(zhǔn)備提供可靠的理論依據(jù)。審核安裝工程施工技術(shù)方案，確定采取的技術(shù)措施，保證施工技術(shù)既合理先進(jìn)又能提高施工進(jìn)度，縮短工期。編寫詳細(xì)的安全和技術(shù)方面的交底記錄。交底內(nèi)容應(yīng)具體、明了且具有針對性，以保證安裝工程施工安全和施工質(zhì)量符合規(guī)范要求。

四、事后控制、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、去粗取精、吸取教訓(xùn)、長足發(fā)展

目前四幢小高層已主體結(jié)構(gòu)驗(yàn)收，高層主體結(jié)構(gòu)才完成70但還存在很多問題，需要克服、改正，以求完善，使管理水平再上一個新臺階。

1、進(jìn)一步完善、細(xì)化各種規(guī)章制度，不是靠人管人，而是靠規(guī)章制度約束、規(guī)范人的行為，靠制度促使所有的管理人員去主動工作，而不是被動工作，真正做到“凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有人監(jiān)督、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查”。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，特別是對新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范、新工藝、新材料的使用等學(xué)習(xí)和掌握，使得自我的知識得到更新。同時學(xué)好工程預(yù)結(jié)算，對施工單位工程量認(rèn)真核對，降低企業(yè)成本。作出貢獻(xiàn)。

3、工程開發(fā)項(xiàng)目確定后，就應(yīng)進(jìn)入“早謀劃、早安排”的程序。加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)、溝通，做好一切施工前后準(zhǔn)備工作，特別是前期、技術(shù)、計(jì)劃、甲供物資等準(zhǔn)備工作，做到有備無患、恰好銜接。

4、協(xié)調(diào)好各方之間的關(guān)系，特別是與監(jiān)理單位的關(guān)系，如何調(diào)動監(jiān)理人員的積極性，充分發(fā)揮監(jiān)理人員的潛能，實(shí)現(xiàn)“小業(yè)主、大監(jiān)理”的管理模式，是擺在我們面前的大難題和大課題。因?yàn)槟壳暗膶?shí)際情況是監(jiān)理單位聘用的監(jiān)理人員業(yè)務(wù)水平普遍較低，而且責(zé)任心較差，監(jiān)督不到位，監(jiān)理工程師人員數(shù)量不足，不能滿足工程管理的實(shí)際需要。

5、有部分施工單位管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，技術(shù)水平低下，不能滿足施工管理的實(shí)際需要，比如：不會編制施工組織設(shè)計(jì)及施工方案，照抄照搬，不符合本工程的實(shí)際，對施工圖紙不熟悉，吃的不透，不求甚解，不能正確的指導(dǎo)施工。造成返工現(xiàn)象嚴(yán)重。同時，自檢體系不健全，有些單位根本不自檢，只靠監(jiān)理單位及項(xiàng)目部的專責(zé)工程師檢查出問題后再整改。既影響了工期，又保證不了工程質(zhì)量。有些承包人在工程上不舍得投入資金和材料，以次充好，質(zhì)量意識不高或者嚴(yán)重的說沒有質(zhì)量意識，使得工程質(zhì)量很難控制。如在實(shí)際工程施工中不采取一些強(qiáng)有力的措施及時的扭轉(zhuǎn)事態(tài)，靠承包人的修養(yǎng)和素質(zhì)，其后果是不堪設(shè)想的。因此選擇優(yōu)秀的施工隊(duì)伍是尤為重要的。

6、**工程項(xiàng)目部一部在實(shí)際工程管理中，雖然取得了一定成績，但還是存在著一定的缺點(diǎn)和錯誤，我們有決心克服缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富和完善自我，在探索和摸索中發(fā)展自我，以取得更佳的業(yè)績，回報地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)及上級對我們的支持和信任，回報廣大業(yè)戶和社會，為建設(shè)更加美好的家園和現(xiàn)代化住宅小區(qū)貢獻(xiàn)我們的力量。

推薦閱讀：

2016項(xiàng)目實(shí)施年度總結(jié)范文

2016傳菜服務(wù)員年度總結(jié)范文

年度總結(jié)英語怎么說

物資采購供應(yīng)年度總結(jié)范文

客服人員年度總結(jié)范文2016