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高中生抒情散文球篇一
風箏在湛藍的天空中飛舞著,陽光照耀下光彩奪目。可是,你又怎知道,在這美麗的背后是一根很長很長的線......
——題記。
很小的時候,我就喜歡放風箏,看風箏那絢麗的身姿在空中翩翩起舞,總感覺心中有一種無名的成就。廣場上的我拽著牽引風箏的線來回奔跑,風箏也就跟著我一蹦一跳,活賽一只頑皮的小鹿。
但當我看到有一群人的風箏比我的風箏飛得更高時,我卻莫名地有了一種失落感。于是當年那幼稚的我急切向身旁的人請教風箏高飛的技藝,但那人卻沒有理我,只顧自個兒把玩著風箏。倔強的我心中暗暗地想:總有一天我的風箏會比你的風箏飛得更高更遠。在歲月的流逝中,我漸漸明白了風箏飛得高度取決于線,線越長,風箏飛得越高。
在一次次放風箏時,我不斷地嘗試將線延長,我的風箏終于迎風飛翔在那廣闊的天地之間,越飛越高。五年級的時候,一向爭強好勝的我在幾次比賽中都名落孫山,失敗的恐懼在我心中蔓延開來。我沮喪地在廣場中緩慢的行走著,陽光灑在身上感覺火辣辣的很不好受。猛地一抬頭,一只五彩斑斕的光射入我的眼睛,是一只風箏在飛,那風箏飛得太高了,面對其他風箏真可謂“一覽眾山小”。他在空中盤旋著,忽然一點亮光在他身下閃爍,聚精一看,是一根線,那線太長了,似乎是從天到地的距離。瞬間,我好像明白了什么,那在藍天翱翔的不就是夢想嗎?而那根線不就是努力嗎?夢想的高度與努力的長度是成正比的。
我呆呆地看著還在飛揚的風箏和那根飄動的線,很久很久......每個人成長的路途中都有非常多的艱辛,但想要放飛心中的風箏就一定要將線延長,兒時放風箏的那段經(jīng)歷已成為記憶,但是那卻是我成長中最重要的旅程。風箏與線,勾勒成一幅美麗的畫卷,不會斷的是線,不會停的是風箏。
用努力去支配夢想,為自己喝彩!讓線將風箏送入那個完美的空間!
高中生抒情散文球篇二
我可能不是你和你和你最好最知心的朋友,但你和你和你是我最不可能忘記最不可能背叛的人。
時光啊,你是不可能抹去我們在一起的痕跡;時光啊,你是不可能抹去我們給彼此的印記。
“今夕何夕/青草離離/明月夜送君千里/等來年秋風起”。
高中生抒情散文球篇三
在成長的過程中,很多東西都變得模糊了,但每次一個人躲在角落里思考,有些東西就慢慢浮現(xiàn)在腦海里。
那是一個寒冷的冬天周末早上,我起床開始復習功課。媽媽做了早餐,我很快吃完了飯。我突然抬頭看向窗外。外面的天空像一張巨大的灰色網(wǎng),令人沮喪。看起來大雨要來了。媽媽關(guān)心我,對我說:“孩子,天氣不好。也許出去的時候會下雨。帶上雨衣,穿厚一點。不要感冒。"匆忙中,我有點不耐煩,說了句“沒事,我會照顧好自己的,放過我吧”,然后關(guān)上門走了。我媽深深嘆了口氣,喃喃道:“這孩子……”。
我走在寬闊的柏油路上,心里很忐忑,像一只小兔子在心里蹦來蹦去,生怕下雨。然而,意想不到的事情發(fā)生了,大雨傾盆而下,天空變得更加陰沉。隨著電閃雷鳴,我的心變得更加害怕。我沒有在瓢潑大雨中掙扎,被淋成了“落湯雞”。
我落魄了,身邊沒有庇護。我只能不顧風雨往前跑,直到學校出現(xiàn)在我眼前。但更絕望的是,因為地面很滑,我在跑的過程中摔倒在地,哭得沒有聲音。此刻,后悔和無奈交織在心里。我不應該忽視我母親的話。如果我?guī)Я擞暌?,我現(xiàn)在就不會這么尷尬了。我站起來,慢慢地、一瘸一拐地向前走。
這時,身后一個親切熟悉的聲音在叫我的名字:“小雪”。媽媽,我慢慢轉(zhuǎn)過身,抬起頭。我媽媽拿著一把雨傘。風雨中虛弱的身影是如此巨大?!皨寢尅保胰讨?,撐著傘。我心里很慚愧。我雙手抱住母親,仿佛這一刻已經(jīng)永遠定格,成了這座城市最美的風景。淚水止不住從我臉上滑落。
高中生抒情散文球篇四
泛紅的楓葉飄下,將大地染成一片紅,腳步輕輕踩過,細細的沙沙聲,伴著柔柔的微風,心頓時開朗起來。多有詩意的畫面啊!令人不愛她不行,“她”是誰?讓我深深為她著迷,深深愛上她,只有秋之神才有這種本領(lǐng)。
離開喧鬧的城市,來到秋意正濃的公園,宛如來到了仙境。這時的公園,不再是鳥語花香,而是覆著一層憂憂的寧靜,別有一番景色。靜靜得踩著枯黃而掉落的葉片,走向秋千,讓涼爽的微風吻著我飄逸的長發(fā),享受著獨自一個人的這份美好,心里有著說不出的喜悅。
這時,是寫作的最佳時刻,有微風的作伴,寫出來的詞句彷佛有一種沁涼人心的作用,還散發(fā)出一種憂郁但微甜浪漫的香,我相信,許多佳句作品一定都是在這種寧靜之下誕生的。
在秋日下午練歌喉也不賴,沒人批評,沒人嘲笑,不但有動物當舞者,樹的沙沙聲,不就是最自然的伴奏嗎?秋天時的公園,簡直就是為你量身打造的舞臺,在那兒高歌,美妙的音符環(huán)繞在四周,枝葉搖擺著,像是隨著旋律咨意舞動著,在公園,你有自己的舞臺、自己的歌迷、還有自己的演唱會!
慘了慘了!要觀察小動物,但是要上哪兒找呢?別怕別怕,公園里的松鼠、麻雀,還有可愛的綠繡眼和白頭翁,夠你的報告了吧!看啊!秋之神的手,將公園變得完全不一樣,不管你是動物學家還是自然博士,一定嘆為觀止!小松鼠忙著找它們的食物,用小小的身子抱著松果,實在可愛極了!鳥兒也不甘示弱,齊聲高歌,用天籟般的嗓音搶盡了公園里的豐采,我不禁為它們鼓掌叫好,這些歌聲緊扣人心的歌手,我真佩服啊!
一本書,伴著寧靜,陶醉在書香中,或是輕輕坐在秋千上,多好啊!講了這么多,您應該知道我那么愛秋之神的原因了吧!不妨試試看,在林間高歌一曲,和小動物玩耍,或是以大自然為題材,寫出一篇感人的佳作,相信我,看到這些可愛又動人的景色,你會愛上她的,快投入秋之神的懷抱吧!
每至假日,我總是一個人,騎車到外婆家,悠閑的在那兒亭中,享受獨一無二的自在。外婆家的后院是特別設(shè)計的,一小片池塘,弧形的花園環(huán)繞四周,中間孤立一座小亭,放眼望去,還真有點雅致;花園種的植物也別具一番特色,不是嬌艷富貴的牡丹,不是儼然氣派的松柏,是一棵棵搖頭擺尾、風姿綽約的“柳”。
也許是受到文人外公的薰陶吧!自幼就喜歡柳的感覺,它并沒有什么搶眼之處,也無香氣的迷幻,只有那纖細柔美的身影,是值得觀賞與稱許的。外公在我兒時,經(jīng)常對我談賢說圣,論古判今,說些詞詩,什么“二月春風似剪刀”、“折柳相送罷”……稚幼天真的我,只知道柳條很軟很好玩,用力折它還不會斷,風吹時會低頭過彎,讓風姐姐任意撥弄它的秀發(fā),也不會生氣。
上了中學,開始接觸文言文,才發(fā)現(xiàn),原來和藹可親,順流樸實的柳,竟然有如此深層的意義:“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”奧妙的涵意,又讓對柳枝嬉皮笑臉的我,有更崇高的敬意,又看到五柳先生那般認真自得的個性向往不已,它象征的,不只是我兒時的回憶,更有著廣闊無邊的真理。
高中生抒情散文球篇五
晃晃悠悠、磕磕絆絆,我的初中時代已成成長路上一道走過的美麗風景。
當我走出考場的那一刻,看著熟悉的臉龐,或懊喪,或喜悅,或深沉,或平靜……。
當我拿到高中通知書時,心里感嘆良久。最熟悉的同學就這樣各奔東西了,但我想這只是人生的另一個新的起點。
捧起一杯熱茶,眼神迷離地看向天邊,任由思緒飛向遠方,漫想我的高中生活……。
高中是一個美好的地方,這里有親切和藹的老師,有團結(jié)友愛的同學。
也許在不久的將來,我會有許多可愛的同學,有一生中最好的閨蜜,大家在一起瘋,一起在最討厭的老師背后說他的不是,這只不過是在發(fā)泄他的嚴厲;也許班里有幾個調(diào)皮鬼時常在老師上課時,提一些不知所云的問題,雖然打擾了老師的`課,但也給枯燥的課堂帶來了一絲生氣;雖然我是寄宿生,要遠離溫暖的家,但是我會遇到最要好的室友,在我開心的時候會壞壞地“敲詐”我要好吃的,也會在我悲傷地時候,“惡狠狠”地抽出紙巾用力地在我臉上胡亂地擦幾把,也會在我不知所措的時候,悄悄地拉我一把。
我想在高中時,我會加倍努力的學習,我會認真的完成學業(yè),我會好好的與同學相處。
在家里,我是全家人的寶貝,可現(xiàn)在我要學會獨立,以前我不會洗衣服,現(xiàn)在我必須洗衣服;以前我不會好好的疊被子,現(xiàn)在我會好好疊被子;以前我從來不會打掃衛(wèi)生,現(xiàn)在我必須學會打掃衛(wèi)生。
這就是我想象中的高中生活,一次充滿辛酸、歡快、難忘的生活經(jīng)歷。
是一個人一生只有一次的經(jīng)歷,我想說“高中,我來了!”
思緒在裊裊地白霧中漸漸被拉了回來,不過我的心里的漫想還未結(jié)束,也希望它永遠不會結(jié)束。
高中生抒情散文球篇六
在這凄美的季節(jié),坐在搖曳的椅子。光陰荏苒,深秋的晨曦流到了我可笑的鴨舌帽上。手掬一杯香茗,悄悄地望著窗外明媚的自然風光。
遠處傳來了嘹亮的風蕭聲,如同滾滾的江水。指引我隨風兒與它同飄……。
乘著風,往日的記憶如花兒悄悄綻放,散發(fā)陣陣溫馨的煜清。西風輕輕,白樺木靜默無語同,颯颯秋風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。寂寞穿行而過,青春止步叢中。鳥語花香,讓暗淡的陰霾淺淺隱去。
清風透過記憶,來與幻想纏綿。未來是天使的咒語,讓人懷有期望以感到惆悵,本以為可以等待明天,歲月已過千年,陽光慵的午后,翻起了馨香的書,我不知道。
身邊流年的紅葉殘敗,
已埋藏在瑟瑟的秋風中;
曾經(jīng)快樂的日子像松鼠,
收起了高翹的尾巴;
向前跑?還是徊徘迷茫,
我在路上想你在遠方,
我無可奈何地選擇了堅強,
因為身后已被擦去了歸途;
路過田野,盛開在夕陽下,
但愿有優(yōu)美的歌聲飄揚。
穿梭秋林,再次駕馭著秋風。本想拉回太陽,聽到了上帝的召喚,我無奈地離開,那是夕陽的顏色,秋林映照著落日,那配紅如醉,楓舞軒轅,回憶起了疲憊。
唉!秋這個愁煞無數(shù)才個佳人的景育,令我像對未來一樣充滿好奇。它的短暫,像征了它的純實,把它羽化到我的日記本上。
高中生抒情散文球篇七
世間的路千條萬條,你應該踏上一條鋪滿陽光的路,引導你的是時代的路標。
不重踏前人的足跡,不炫耀自己的高貴。
不再徘徊,不再卻步,不再氣餒……。
做為祖國的接班人,要有夢理。如果沒有夢理,生活就像在荒漠中失掉了羅盤,迷失了方向;如果沒有夢理,生活就像鳥兒失去翅膀,永不能飛翔。
我曾伸出雙手呼問過蒼天:青春是什么?我的青春夢想又在哪里?
“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。”
這是1971年9月,周恩來動渡日本求學,臨行前寫的七絕。詩中字里行間流露著作者對祖國的熱忱和拯救中華的豪情壯志。想想,總理專心致志地刻苦學習,奮發(fā)圖強,“面壁十年”才能“圖破壁”,這是他實現(xiàn)鴻志的根基!
作家姚雪垠的座右銘是:下苦功,抓今天。他的苦功都在抓每一個“今天”落實了。奮筆疾書,寫出巨著,從而完成了小說《李自成》。
意大利杰出的畫家達·芬奇,他曾經(jīng)也想過自己的未來,但是他的是想現(xiàn)在自身的問題。為了練好基本功,他不停地畫那外形單調(diào)、乏味而又圓溜溜的雞蛋。他不時地說:“勤勞一日,可得一夜眠;勤勞一生,可得幸福長眠?!彼蛲囊簧腋5囊笫亲约呵趧诘貞?zhàn)斗一生!啊,行動,實際的行動是通往理想之門的軌道;實現(xiàn)理想是一場艱辛的無休止的馬拉松賽。
讓我們用知識和自信去武裝自己;用微笑和意志去迎接挑戰(zhàn);讓我們張開雙臂,用全部的激情去擁抱這美好的學習時光;用我們積極的行動,去編織我們五彩的夢想。
夢想!有心就有夢,有夢就有緣!讓我們把所有的矜持都拋掉,一起享受《心·夢·緣》吧!
高中生抒情散文球篇八
直到現(xiàn)在,終于明白了,才發(fā)現(xiàn)早已物是人非,于是掙扎掙扎,想走出這樣的境況,但是卻看不到邊際。于是又把自己放在連三餐飯都不能好好吃的緊張中,用為了實現(xiàn)夢想的理由麻痹自己,用以后能過自己想要的那種生活幻想著,告訴自己再撐三年,,,但是當明白了,曾經(jīng)幻想的,現(xiàn)在努力的終究不能實現(xiàn)時,又傷得那么痛徹心扉。高考如何?不過又是幾張紙定一生,又是毀了多少人的夢想。那些最高處,終究的寒冷的...
高處不勝寒,又何必奮力向上?但若不進則退,難道又要在毀了自己青春過后,又去為實現(xiàn)別人的夢想而拼死拼活?社會終究是殘酷的,人性也必有冷漠的。三年后的我們,回想自己的學習生涯,剩下的該是什么?永無止境的題海?永遠趕不完的作業(yè)?還是那日日夜夜不眠不休的復習?時光荏苒,那些純真啊...那些美好啊...都已被我們親手埋葬在逝去的日子里,我們終于在風雨的洗禮里長大,我們終于承擔了屬于自己的責任,我們不再用自己是小孩子做為理由去逃避,等待我們的又是忙碌的幾十年,直到最后的那一刻...這就是我們,苦逼的高中生....
高中生抒情散文球篇九
時間的呢喃,催促著世間的萬物,朝升又夕替,葉落又花開。
如此美妙的世界,我卻尋不得我的一絲身影。我不得不疑惑:我在哪兒呢?在逐夢,在體驗生命的路上?!笆澜缒敲创螅蚁肴タ纯??!币环庑⌒〉霓o職信,透露出的生命感嘆驚醒了人們昏昏欲睡的心:我們不應該被現(xiàn)實的繩索絆住我們追求的腳步。想想姜淑梅女士,六十歲識字,七十五歲寫作,在這樣的年齡學習是一件非常不容易的事,但就是這樣的境遇都不能阻擋她追求的腳步,最終,在其七十八歲高齡時如愿以償?shù)倪M入了中國作協(xié)。從一名默默無聞的文盲到侃侃而談的作家,其中的艱辛可想而知。所以,她在,在體驗生命的路上,堅定不移的走著。
在抉擇,在實現(xiàn)生命價值的路上?!拔覀兠總€人的生命有限,我們不應活在別人的世界中,”喬布斯的這句輕嘆終于得到了有力的回應——“今后,我的身份不再是央視主持人,因為,生命的后半段,我想重來一次。”央視主持人張泉靈如是道。我不禁感嘆,如此大膽的呼聲怎么能不振人心弦?現(xiàn)代人大多數(shù)為了生活淪為了“房奴”“車奴”,生命的價值也一點一點被其他事物榨干,到頭來卻只落得滿目瘡痍的心靈。失去了心中的目標,就像星羅棋布的夜空從此一團漆黑。所以,張泉靈選擇了重來一次,選擇了那通向漫天星辰的路。
在奮斗,在探索不同生命形式的路上?!笆澜缡且活w倒長的樹,下面是多個分岔的入口,上面是同一個根。”如此哲理的一句話,你可能會猜想多半是以為寫作大家,那么恭喜你,只猜對了一半。他十五年前在美國寫了自己的第一部小說《萬物生長》,隨后跑到麥肯錫當全球董事合伙人,近年,越過不惑之年的他重新以作家的身份出現(xiàn)在公眾的眼中,他就是馮唐??梢哉f,跨界天才馮唐人生的每一個階段都達到了眾生羨慕的高度,但他從不滿足,一直“折騰”,一面放下,一面開拓。他的表現(xiàn)正好詮釋了那句話,“每個人都是這樣的一棵樹”,因此,他也在,在探索生命不同形式的路上,開得枝繁葉茂。
我在,哪兒呢?必將在我的夢里淺吟低唱;必將在我的世界翻雨覆雨;必將在這洶涌的生命洪流中,散發(fā)光彩。
高中生抒情散文球篇十
這幾天讀柴靜的《看見》,其中一章“山西,山西”說到山西煤礦開采帶來的種種巨變。
柴靜家就在山西,那是汾河邊上一做清朝古宅。家鄉(xiāng)有清澈的河水,水邊蘆葦叢從,明黃的水鳳仙、累累紅珠子的火棘,還有藍的發(fā)紫的小蝴蝶穿梭其中,屋檐下是燕雀在嬉戲,歡笑美好得不真實——確實,對現(xiàn)在山西的孩子來說,你很難叫他對著焦黃色的天,焦黑的滿是煤渣的地,充斥著焦油味兒能見度不到十米的空氣,一塊一塊稠黑泥結(jié)成的板狀的“河水”,來想象當年的鳥語花香。
——“你不怕住這兒的后果?”
——“習慣了就行,人的進化能力很強的?!?/p>
——“你的孩子將來怎么辦?”
——“管不了那么多?!?/p>
《慶余年》中寫道:不能怪這些百姓,他們已經(jīng)習慣了,習慣了知道自己能知道的,放棄自己無法知道的,享受自己能享受的,憤怒與被允許憤怒的。村中煤礦的事村長一人做主,村委主任競選,選票當分紅,一戶能領(lǐng)兩千五百塊,大家伙兒都眉開眼笑。維權(quán)?環(huán)保?吃飽了撐著吧你!只有個老人,家住煤礦正上方,已經(jīng)沒有水用了。他對著記者哭叫著幾乎瘋癲,村里人看著都笑了。愛看熱鬧的國人只有在大難臨頭時才開始驚慌失措。
高中生抒情散文球篇十一
“人在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)備思親”。母親節(jié)即將來臨,在異鄉(xiāng)讀書的我,卻萬般無奈。無奈無法守侯在含辛茹苦,哺育我成人的媽媽身邊,無奈無法為媽媽梳洗那被歲月遺棄的銀發(fā)。
這時,天以近黃昏。窗外正下著滂沱大雨,震耳欲聾地雷聲聲聲入耳,閃電劃破了天空。此時天氣好比我的心情,思緒萬千的我,想起了遠方的親人,想起了我偉大的媽媽。我撥通了電話,電話里頭只發(fā)出“嘟嘟嘟”的響聲,卻沒有回應。我急了,為什么打不通?難道媽媽換號碼了?當我還在深思中,便那熟悉的聲音打斷我的思路:“媽媽,節(jié)日快樂?!眿屩x了我,那聲音比以前更加滄桑,我仿佛看到她臉上又多了一條皺紋。外面風呼呼的響,我靜靜地聽媽媽講小時候的事。
“小偉,你還記得你小時候很淘氣,也很任性,不管媽媽怎么教你,說你,你都無動于衷。每當你和朋友打籃球,一回來都是臟兮兮的,身上被汗水沖了個免費澡,還沒好脾氣的對媽媽說:“你要喝冷飲?!蔽也煌?,你卻更我鬧別扭。其實,媽媽也是為了你的健康。后來,你為躲避我,去你姨媽家住了幾天。一回來,你向媽媽道歉。這是你給我最驚訝的一次,你沉默了片刻。問我:“媽媽,我是不是一個壞孩子,你以后還會不會想以前一樣愛我,疼我?!鄙岛⒆?,你永遠都是媽媽的“寶貝”,不管你做錯了什么,誰都無法改變我們母子的關(guān)系。”
夜更深了,雨還是不停的下。這宿舍只有我和媽媽那訴不盡的千言萬語,為這風雨之增添幾絲溫暖。
歲月可以沖走我任何記憶,卻無法沖走我對媽媽的思念。
指導老師:黃銳光。
評語:感情真摯,文筆流暢.
高中生抒情散文球篇十二
春節(jié)是一年最重要的佳節(jié),它的歷史十分悠長,而且每個地方的春節(jié)習俗都不同,我們藏族的春節(jié)習俗也非常獨特而隆重。下面我來介紹一下:
藏歷12月29日全家人都要開始忙碌了,全家人都要早早的起床,先要做面疙瘩湯。做完之后,每人一碗,但不能吃完都要在碗里留一點,因為我們的節(jié)日風俗習慣。吃完面疙瘩后我們還要舉行隆重的驅(qū)鬼儀式。全家人點燃用麥桿扎的火把,在各個房間轉(zhuǎn)一圈之后全家人不停地喊:“滾出去!滾出去!”一直跑到家門口,把火把扔出去這表示把病魔和一切不祥之物統(tǒng)統(tǒng)趕出家門。
12月30日大家要打掃房間,以此祭神靈祭祖先。
一月初一家里熱鬧起來了,家里的女人都要早早的起床,到河邊爭挑第一桶吉祥之水。聽媽媽說誰家最先挑到這桶吉祥之水,在新的一年就會去除許多災難和病魔。天亮了,主婦們就叫孩子們起了床。全家人都穿了新衣服,洗漱完畢后,晚輩們就向長輩們恭賀新年,敬獻哈達。人們還要輪流撒切瑪,切瑪就是麥粒和糌粑做成的象征著豐收和吉祥。吃切瑪?shù)臅r候也很有講究:先要抓一點像空中撒三次,這表示了敬天地,然后全家人在門口放鞭炮。接著大家開始喝茶,互相敬酒,說說笑笑,非常好玩。
過了初一,親朋好友就開始串門拜年??腿藗冞M門都要說“洛薩扎西德勒”,也就是新年快樂的意思,主人則捧起切瑪迎接客人。
節(jié)日的時候民間還普遍舉行拔河賽馬等比賽活動。有些村寨還要舉行藏戲等節(jié)目。
新年過完了人們的生活又開始恢復了往日的平靜,在這包含濃濃的民族風味中處處洋溢著民間的淳樸,這就是我們的民族風俗!
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