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詹天佑讀后感(優(yōu)質(zhì)10篇)
  • 時間:2023-11-10 22:50:56
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詹天佑讀后感篇二

在暗淡的燈光下,我翻開了這本帶著油墨香的語文書。隨手一翻,就翻到了到了這篇課文——《詹天佑》。讀了《詹天佑》這篇文章,我的心久久不能平靜。

文章主要講了詹天佑是中國首位鐵路工程師。主持修筑成功第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線——京張鐵路。給藐視國人的帝國主義一個有力的回擊。。

像詹天佑一樣的愛國人士還有很多。比如岳飛:精忠報國,屢破金兵;辛棄疾:奇襲金營,生擒叛徒;文天祥:寧死不屈,“留取丹心照汗青”!;康有為:一心變法,百日維新;楊虎成:國難當(dāng)頭,共同抗日。還有佟麟閣、曹聚仁、文天祥、鄭成功、譚嗣同、蘇武、顧炎武……像這一樣的愛國人士還有很多,看到了那么多的愛國人士我十分愧疚!

雖我回想:每周的國旗下講話我不是在干自己的事情就是與人講話;我的中國字寫得十分難看,橫不平豎不直,歪歪扭扭,很不整齊;語文這門母語課是一節(jié)我學(xué)的比較差的科目。讀了這邊文章我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)這門母語課,雖然我做不了像修建京張鐵路這一樣偉大的事情,但我可以做的是讓國家為我花的學(xué)費不白花。我會更加努力學(xué)習(xí)的!

詹天佑讀后感篇三

那―天下午,我認認真真地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個杰出才干的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻??!

在課文中,我最喜歡的詞語是:“不怕困難、不怕嘲笑”這些,雖然才幾個字,可是里面蘊含著什么,你可能不知道?但是在現(xiàn)實生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!

例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,―定會趕上聰明的人。不是有―句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑―樣,有創(chuàng)新的精神!

詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你―樣愛國,為祖國做出貢獻,要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要―絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

詹天佑讀后感篇四

學(xué)了《詹天佑》這篇文章,讓我看到了詹天佑愛國之情大為感嘆,寫下這篇讀后感。

《詹天佑》這篇課文主要斜述詹天佑是我國杰出的愛國工程師,在他的帶領(lǐng)下修筑了第一條完全由我國技術(shù)造成的鐵路——京張鐵路,給了藐視我國的那些帝國主義者有力地回擊。

其中董存瑞的故事我銘記在心。在中日大戰(zhàn)中,中國共產(chǎn)黨攻擊日本,可是日本人有一座座暗堡這防護質(zhì)使八路軍節(jié)節(jié)敗退。最后,任命董存瑞在明早一定要攻破暗堡。董存瑞拿著手榴彈沖向暗堡,他單槍匹馬靈巧地躲過攻擊,但身上卻是血跡斑斑。早晨悄無聲息地來臨了,眼看時間就要到了,為了祖國的未來,董存瑞從塵土中抬起頭,“轟”只見暗堡已經(jīng)被炸了一個大洞,可是董存瑞卻光榮犧牲了。瞧,和詹天佑一樣都愛國人士,為了祖國,不惜一切代價。到了現(xiàn)在這個和平時代,每一件不起眼的好事都是愛國的表現(xiàn),比如即時關(guān)水龍頭,不浪費祖國資源都是愛國,就讓我們直掛云帆濟滄海,成為愛國人士中的一員。

讀完《詹天佑》這篇文章,使我受益匪淺,要做個愛國的人,詹天佑你是我的榜樣。

詹天佑讀后感篇五

我有一位朋友,他的名字叫劉天佑,我的朋友—劉天佑作文800字。他個子比較高,身材微胖。他長著似刺猬一樣的頭發(fā),一雙又黑又亮的眼睛,大大的鼻子、耳朵和嘴巴。這些都鑲在“國”字狀的頭上。劉天佑特別愛笑,一笑起來,眼睛都成了一條縫,嘴巴都歪到天上去了。有一天,misscai給我們考了unit1的英語試卷。很快,試卷的分?jǐn)?shù)就出來了,劉天佑他考了87分。當(dāng)他拿到卷子時,不僅不“悲喪”,反到笑嘻嘻地說:“哦,我這次太粗心了!

這么簡單的卷子,我竟然錯了那么多的題!我下次一定超過‘90分’這條分?jǐn)?shù)線,爭取考到第一名!”misscai聽到了,便說:“嗯,劉天佑有如此‘豪言壯舉’,難得啊!讓我們一起等待‘奇跡’的發(fā)生吧!”劉天佑又笑了笑。幾天后,又考了unit2的試卷,劉天佑真的`超過了90分,達到了99分,全班第一名!misscai便表揚他:“劉天佑上次沒考好,考了87分。但這次他努力了,并且說到做到,考了99分,全班第一名!我們要向他學(xué)習(xí)!”

詹天佑讀后感篇六

我讀完《詹天佑》這篇課文后我非常感動。詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,完成了“京張鐵路”的建設(shè)。使我感到詹天佑如此偉大。

當(dāng)我讀到“他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、測繪。塞外常??耧L(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險?!睍r,使我感受到:他不怕危險,全身心地投入到筑路中。詹天佑那種不畏艱苦、任勞任怨、身先士卒的工作作風(fēng)使我無比敬佩。

當(dāng)我讀到“他跟老工人一起商量,決定采用中部鑿井法,先從山頂往下打一只豎井,再分別向兩頭開鑿,外面兩端同時施工。”這句話時,使我感受到:詹天佑是多么的聰明?。∥覀儾还茏鋈魏问虑槎家鄤觿幽X子,這樣就會事半功倍。

當(dāng)我讀到“當(dāng)時,清政府剛提出修筑計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán),想進一步控制我國的北部。帝國主義者誰也不肯讓誰,事情爭執(zhí)了好久得不到解決。”這句話時,我感受到了帝國主義者的強盜一樣的野心和蠻橫、狡詐的侵略本性,使我感到無比的氣憤和憤怒。同時讓我懂得了:“我們的祖國一定要變得強大,落后就要挨打”這個道理。

讀完這篇課文,在我的腦海里涌現(xiàn)出了不知多少像詹天佑這樣優(yōu)秀的愛國建設(shè)者們?我們真為他們感到驕傲和自豪,我們應(yīng)該繼承老一輩們的那種不怕困難,勇往直前的精神,我們要讓我們的祖國變得更加繁榮和富強。

祖國永遠在我們的心中!

詹天佑讀后感篇七

我讀了《詹天佑》這篇課文后,非常佩服詹天佑,他不是被困難嚇倒,而是積極面對。我的感受油然而生。

課文主要寫了清政府要修筑京張鐵路時,遭到了一些帝國主義者的百般阻撓。他們笑話中國人是肯定不行的。這時,詹天佑站了出來,他不拍困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。

雖然塞外常??耧L(fēng)怒號,黃沙滿天,但是詹天佑帶著學(xué)生和工人,

在峭壁上定點,測繪。這讓我感受到了詹天佑對工作很負責(zé),一絲不茍。因為他。

知道只要有一個地方錯了,火車就開不了了,最后還得被別人小話,所以他要自己測繪,做到零誤差。

鐵路經(jīng)過青龍橋附近,坡度特別大,火車上不去,詹天佑就順著山勢,設(shè)計了一條人字形線路。這讓我感受到詹天佑非常聰明,也看出了他強烈的愛國之心。所以他寧可不睡覺也要在油燈下繪圖計算,設(shè)計線路。

通過閱讀課文,我知道了遇到困難不能退縮,要像詹天佑一樣積極面對。

詹天佑讀后感篇八

今天我懷著激動的心情,再一次讀了讓我覺得極為有意義的那一篇課文《詹天佑》讀后我知道的架鐵路是非常困難的,不得不使我敬佩他。

詹天佑不怕困難也不怕嘲笑堅決的接受了那么艱難的任務(wù)。

在勘測過程中,詹天佑常勉勵工作人員:“技術(shù)的第一個要求是精密,不能有一點模糊和輕率,‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口?!庇龅嚼щy,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

在山勢高,巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時,山頂?shù)娜淼览餄B,詹天佑身先士卒,帶頭提著水桶去排水,他常常和工人們同吃同住,不離開工地。

詹天佑對全線工程曾提出“花錢少,質(zhì)量好,完工快”三項要求。京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗,終于在1909年9月全線通車。原計劃四年完成,結(jié)果只用了兩年就提前完工,工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之一。

文中的一句句話語,一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責(zé),身先士卒的精神,和一顆愛國心。

雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績,但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì),讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓,身先士卒的精神,一代代流傳下去。

詹天佑讀后感篇九

《詹天佑》這是個家喻戶曉的故事,文中的鐵路工程師詹天佑的愛國精神也深深地烙在了人們的心中,但他還有另一種可貴的精神——勇于創(chuàng)新。

詹天佑在修筑京張鐵路時,為了解決火車能在青龍橋附近的陡坡順利爬上去的問題,打破常規(guī),設(shè)計了兩個火車頭的列車。原先一個火車頭拉,一個火車頭在后面推,到了岔口就倒過來。這樣,火車上山就容易多了。

有時候,解決問題不能總是墨守成規(guī),鉆牛角尖,試著換個方法,換個思維,就會有所發(fā)現(xiàn)。

有一則這樣的小故事:五歲的女兒從幼兒園回到家中,興奮地對父母說:“我發(fā)現(xiàn)蘋果里有星星!”父母不信,她就拿起蘋果來切,但她并不是像平常一樣從莖上豎著切下去,而是橫著切開。當(dāng)她把蘋果切開時,她的父母啞口無言。在切開的蘋果中,呈現(xiàn)出一個星星的形狀……在我們常人眼中,蘋果就應(yīng)該豎著切,誰也沒有想過用別的切法,更不可能發(fā)現(xiàn)蘋果中的星星。其實,在生活中,不也常有這樣的“星星”嗎?我們總是費盡辦法去摘到,但也許我們只要換種方法,就能伸手可得。

古時候,一次畫畫考試,主考官讓考生以“踏花歸去馬蹄香”按題作畫,大部份考生都畫了遍地的落花,一只馬兒在上面行走,可完全表現(xiàn)不出“香”的意境。主考官看了一幅又一幅,都十分不滿意??墒?,主考官眼前一亮:一幅畫上,沒有半朵花,只有一只奔馳的馬兒在馬的蹄邊,幾只蝴蝶圍繞著馬蹄翩翩起舞,不正說明馬的蹄子帶有濃郁的香味嗎?只需靈巧地轉(zhuǎn)變一下,只要很小的改變,就可能讓你事半功倍!

我也曾有過這樣的親身體會。我做數(shù)學(xué)題,常常會出現(xiàn)一些難題,如果一種辦法解不開,我就會看看這道題有沒有別的解法,勇于去發(fā)現(xiàn)、去思考。這個方法屢試不爽,讓我解決了不少難題。

換一種方法,換一種角度,換一種思維,敢于創(chuàng)造,你就能發(fā)現(xiàn)出另一個新天地!

詹天佑讀后感篇十

讀了語文課本《詹天佑》這篇課文,你的心里一定掠過一層洶涌澎湃的斗志吧!對,我有過,因為,我們知道給了看不起我們的人一個有力的回擊。

詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。修筑跌路的時候,困難重重。但是他從未想過要放棄。因為他知道這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則;會讓看不起我們的人嘲笑我們。

他遇到困難的時候,心里總是這樣想。

我們?yōu)檎蔡煊佣械津湴?,為我們中華有這樣的女兒感到驕傲!我們以前的中國,真是任人宰割的不堪回首的記憶。但是,我們中華有別人沒有的英雄豪邁,有別人沒有的骨氣!

詹天佑在修筑鐵路的時候,不管天氣怎樣惡劣,不管有多困難。他都用自己的智慧戰(zhàn)勝了重重困難,最后,提前竣工。給了藐視我們看不起我們的帝國主義者一個有力的回擊。

這些就是我讀《詹天佑》后的感想。

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