通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己的成長和進(jìn)步，并找到提升自己的方法和策略。那么，如何寫出一篇富有思想和感情的心得體會呢？首先，我們應(yīng)該對自己經(jīng)歷的事件或者學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行全面、深入的分析。其次，要結(jié)合實(shí)際情況，認(rèn)真總結(jié)和概括，避免泛泛而談。同時(shí)，要注意言之有物，言之有理，言之有情，讓讀者能感受到你的思考和領(lǐng)悟。此外，要注意文字的簡練和準(zhǔn)確，避免冗長和模糊。最后，要注意自我評價(jià)，明確指出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的方向和方法。這些心得體會范文集合了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，展示了各種不同的寫作風(fēng)格和思考方式。

發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇一

作為一名入黨積極分子，我非常榮幸和開心能夠參加此次發(fā)展對象的培訓(xùn)，也十分珍惜此次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過幾堂課的傾聽和感受，我確實(shí)獲益匪淺，不僅對于我們黨的歷史發(fā)展和新時(shí)代黨的新思想有了更為深刻的認(rèn)知和理解，同時(shí)也更加明確了自己的不足和日后努力的方向。

在這幾堂課中，我有幸傾聽了我校黨建專家朱常寶先生有關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會思想的深刻詮釋，接受了中國地質(zhì)大學(xué)黨校副校長劉海生老師堅(jiān)定理想信念和爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員的有力號召，聆聽了我校馬克思主義學(xué)院周作芳老師對于《共產(chǎn)黨宣言》這部共產(chǎn)主義著作的精彩解讀，同時(shí)還觀看了《厲害了!我的國》和《榜樣》這兩部感動人心，彰顯著中國之崛起和中國之精神的視頻以及聽到了幾位不同年級同學(xué)對于黨課學(xué)習(xí)心得的分享。黨課形式多樣，真的使我在不知不覺中，對于腦海中那些有關(guān)黨的模糊的概念有了清晰的認(rèn)識，也賦予了我新的學(xué)習(xí)激情和動力，讓我更加堅(jiān)定了成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的決心。而這幾次黨課學(xué)習(xí)，給予我的最大收獲就是——不忘初心，牢記使命。

不忘初心，那么何為初心?作為一名中共黨員或是入黨積極分子，我覺得，初心便是在決心入黨、遞交入黨申請書的那一刻所堅(jiān)持的信仰、站定的立場與所追求的人生價(jià)值。不忘初心，即對初心的堅(jiān)守，不為外部的種.種誘惑所動，不被紛繁復(fù)雜的世界迷亂雙眼，不停止砥礪前行、艱苦奮斗的腳步，能夠始終如一地穿越荊棘，追尋心中正確的方向，一步步向一名合格而優(yōu)秀黨員的方向努力。

記憶尤深的是在周海生老師的課上，我們?nèi)吭趫龅陌l(fā)展對象一起朗誦《七律·長征》這首膾炙人口的詩篇，這使我們情不自禁地又想起了那段戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月。長征，雖然這段歷史有著太多的艱辛與傷痛，但卻是扭轉(zhuǎn)我黨歷史局勢，挽救我黨于危急存亡時(shí)刻的一條正確道路，是一段不易磨滅也不可忘記的歷史，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民英勇革命的壯麗史詩。

我們從小可能都聽過不少長征故事，有關(guān)如何克服惡劣自然環(huán)境和艱苦生活條件，有關(guān)如何面對敵人深逼利誘而突出重圍，又有關(guān)戰(zhàn)士之間如何相互扶持、舍生取義等等。這些一個(gè)個(gè)鮮活的例子與形象，無不向我們詮釋著什么是不忘初心。初心，是他們在即使面臨艱難險(xiǎn)阻甚至生命危險(xiǎn)的時(shí)候仍然義無反顧，心系組織和國家的安危，心系人民的安定生活，是他們甘愿用“小我”的犧牲換取革命斗爭勝利的一種精神信念。他們，向我們展示了一代代共產(chǎn)黨人的愛國情懷和不怕吃苦、不怕犧牲的美好品質(zhì)，也向我們詮釋了如何以實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)初心、守護(hù)初心。

亞伯拉罕·馬斯洛在《動機(jī)與人格》中說：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變?！?/p>

初心影響著我們的一生，因?yàn)槌跣闹敢覀內(nèi)绾我?guī)劃和實(shí)踐自自己的人生軌道，朝著什么樣的方向去使勁追逐我們所懷揣的理想。而作為共產(chǎn)黨人的初心，就是堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，致力于使我們黨組織建設(shè)更加完善，國家實(shí)力更加強(qiáng)大，人民生活更加幸福。作為入黨積極分子的我們，對于入黨宣誓詞應(yīng)熟記于心，因?yàn)樾脑~充分體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的初心，是共產(chǎn)黨人對于規(guī)范自身行為的莊嚴(yán)承諾，也是對于承擔(dān)共產(chǎn)黨人責(zé)任的決心表明。在成為共產(chǎn)黨員的道路上，這份入黨的初心就像是指路明燈，給予我信心和勇氣，幫助我掙脫內(nèi)心遲疑和困惑的枷鎖，指引我堅(jiān)定不移地追逐黨的腳步，朝著黨的方向努力奮斗。

不忘初心，強(qiáng)調(diào)的是一種精神堅(jiān)守;而牢記使命，強(qiáng)調(diào)的是一種責(zé)任承擔(dān)，兩者不可分割。初心，對于我們而言，是基礎(chǔ)，是在最開始的時(shí)候所遵從的動機(jī)目的或者說內(nèi)心確信。而牢記使命則更要求我們?nèi)ホ`行使命，主動地挑起重?fù)?dān)，它是一種動態(tài)的積極的過程，需要我們以自身的實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)初心。

黨課內(nèi)容中最令我動容的時(shí)刻就是在觀看《榜樣》視頻時(shí)，因?yàn)閺闹形铱吹搅藖碜圆煌袠I(yè)，不同地方的人在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，默默地為國家和人民做貢獻(xiàn)的故事。

其中，一位名叫賀星龍的鄉(xiāng)村醫(yī)生令我感觸很深。他從事鄉(xiāng)村醫(yī)生已經(jīng)了，由于村中生活貧困，村民也大多年老孤弱，無力前往診所治病，因此賀星龍每每就騎著他的摩托去村民家中為之治病。對于特別貧困的，他不會收錢，甚至對于滿滿幾本子的賒賬最終也索性燒毀。為了及時(shí)給村民治病，他總將摩托車開得很快，也因此受了不少傷。他的家中一貧如洗，甚至因?yàn)檫M(jìn)藥而負(fù)債，但他始終沒有放棄這份工作。因?yàn)?，沒有他，村子里的老人有病難治，他的摩托聲總能給村民們帶去希望。賀星龍，同時(shí)也是一名共產(chǎn)黨員，從他的行為中，我看到了他對黨員為人民服務(wù)這份使命的堅(jiān)守。這份堅(jiān)守，始終如一，沒有因?yàn)槔Э嗟臈l件動搖和阻滯，平凡中卻閃爍著屬于共產(chǎn)黨員的光輝。

這些榜樣中，還有黨理論著作翻譯者，有科研人員，有農(nóng)村黨支部書記，有公安警察等等，他們雖然職業(yè)不同，但都是各個(gè)職業(yè)中的先鋒模范。他們身上也都有著一個(gè)共同點(diǎn)，就是以自己是共產(chǎn)黨員而自豪，牢記著自己共產(chǎn)黨員的使命，能夠以己之力，克服重重困難，認(rèn)真踐行著黨的精神，承擔(dān)著作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任。他們這一群人，這一輩子，都專注于各自的一項(xiàng)事業(yè)。他們每一位都是榜樣，發(fā)揮著各自的力量，追尋著各自的意義，肩負(fù)著各自的使命，一絲不茍地詮釋著什么是真正的共產(chǎn)黨人，什么才是我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的責(zé)任。使命呼喚著擔(dān)當(dāng)，榜樣傳承著精神，他們這些共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的使命感值得我們?yōu)橹疁I目和向之學(xué)習(xí)。

自從改革開放尤其是在黨的十八大以來，我們國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)建設(shè)領(lǐng)域都做出杰出成績，在世界舞臺更多了一份底氣。而作為青年人，“青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年興則國興”，我們更應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想的人，往往會變得鼠目寸光和碌碌無為。而確定了遠(yuǎn)大理想，也只是征程的開始，更重要的是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而付出實(shí)際行動。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)文化素質(zhì)，不斷實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。在一步步扎實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中提升自我，學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)新，敢于突破極限，挖掘自己的潛力，爭取日后為黨和祖國的各項(xiàng)事業(yè)奉獻(xiàn)微薄之力。

同時(shí)作為一名正在不斷向黨靠近，積極探索黨的真理的積極分子，我和那些榜樣比起來還有諸多的差距，也因此應(yīng)當(dāng)更為嚴(yán)格地要求自己。我會更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，學(xué)習(xí)好黨的各項(xiàng)思想理論，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持黨為人民服務(wù)的宗旨，在以后的工作學(xué)習(xí)中，貫徹好黨的精神，不怕吃苦、樂于奉獻(xiàn)，做到知行合一，嚴(yán)于律己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

最后，培訓(xùn)中記憶較深的還有一句話就是“我們在組織上的入黨只有一次，而在思想上的入黨是一直的?！钡拇_，作為共產(chǎn)黨人，我們的思想一定是最先進(jìn)和純潔的。作為入黨積極分子，我們更應(yīng)當(dāng)在思想上與時(shí)俱進(jìn)，不斷剔除自己的落后思想，跟上黨的腳步，接受黨的教育和感染。在新時(shí)代下，更要不忘初心，牢記使命，在砥礪前行中，證明自己的入黨初心和踐行共產(chǎn)黨員的使命!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!

發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇二

二、質(zhì)疑激趣，導(dǎo)入新課。

1、出示課題“十六年前的回憶”，你有什么疑問？（學(xué)生自由談心中的疑問）。

2、讓我們帶著這些疑問一起走進(jìn)課本尋找答案吧。

三、初讀課文，整體感知。

1、自由輕聲讀文，借助工具書，做到正確流利讀課文。

2、同桌互相檢查讀課文，檢查正確流利讀課文情況，檢查生字生詞掌握情況。

3、默讀課文，思考：課文按時(shí)間順序?qū)懥死畲筢摰哪男┦?？你從這些事中感受到什么？

4、學(xué)生借助課前搜集的有關(guān)李大釗的資料，相互交流自己的初步感受。

四、熟讀課文，動筆書寫。1、自由練習(xí)朗讀課文。2、書寫本課生字、生詞。

發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇三

一、復(fù)習(xí)生字。

1、抽讀生字卡片。(指名讀、開火車讀、齊讀)。

2、出示圖片：上部分是小動物，下部分是名稱。到臺上的同學(xué)舉著名稱的圖片帶大家讀三遍，然后說一句話給大家聽，話中要有這個(gè)動物朋友。(大部分學(xué)生能說出來，說不來的老師給予引導(dǎo))。

二、指導(dǎo)背誦。

1、全班齊讀韻文。

2、學(xué)生自由背誦。

3、學(xué)生借助插圖練習(xí)背誦。

4、學(xué)生表演背誦。(小組表演背誦、個(gè)人表演背誦，有的學(xué)生還根據(jù)自己的理解加上動作表演背誦)。

三、拓展練習(xí)。

1、師：課文只寫了六種小動物，真是太少了，我們來說說幾種吧?

2、教師示范：師：老師先說，蜜蜂花叢采蜜忙。你們誰來說?

3、生：青蛙田里捉蟲忙、、、、、、

4、師小結(jié)。

四、指導(dǎo)書寫生字。

聽課評議。

1、教師指導(dǎo)學(xué)生背誦韻文時(shí)采用了許多手法，如自由背、借助插圖背等，效果較好。

2、拓展練習(xí)讓學(xué)生模仿韻文的形式，練習(xí)說話，有效鍛煉了學(xué)生語言表達(dá)的能力和思維能力。

語文聽課筆記總結(jié)：教師指導(dǎo)學(xué)生背誦韻文時(shí)采用了許多手法，練習(xí)說話，有效鍛煉了學(xué)生語言表達(dá)的能力和思維能力。

發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇四

劉繼華。

課前互動：師請小朋友唱《泥娃娃》（老師小時(shí)候?qū)W過的歌）。

生不會唱（說明師生間的距離）。

生最后唱《紅艷艷》。

介紹無錫的風(fēng)土人情，生介紹：把無錫的“阿福”帶回家，就是把福氣帶回家。

然后學(xué)生將泥人阿福送給在場的聽課老師。

教學(xué)過程：

1、欣賞早期泥人，學(xué)生評價(jià)，老師小結(jié)，并板書粗貨（印模泥人）。

泥人的分類：

細(xì)貨（手捏泥人）。

2、師示范制作手捏泥人。

3、學(xué)生嘗試制作。

5、師小結(jié)學(xué)生的制作情況。

6、欣賞不同的制作方法。

師介紹：一共用了17種制作方法。欣賞完后，問：記住了幾種方法，學(xué)生反饋。

7、師小結(jié)，并說技法可以自己創(chuàng)造的。

8、接著，師介紹“掰“的方法，并示范。這樣就可以改變泥人的動態(tài)了。

生也試著學(xué)老師教給的方法進(jìn)行練習(xí)，并反饋?zhàn)约鹤隽酥蟮哪嗳税l(fā)生了什么改變。

9、走進(jìn)歷史，欣賞惠山泥人的歷史，屏幕播放，師講解。

惠山泥人的藝術(shù)風(fēng)格：

強(qiáng)烈的裝飾味。

濃郁的江南味。

獨(dú)特的手捏味。

10、聽了老師的講解，你有什么感受？

生1：很想學(xué)。

生2：很自豪。

11、欣賞大師們的作品。

出示作品《孫悟空》，你喜歡嗎？喜歡什么？

生1：它的故事。

生2：它的形象。

出示作品《七品官》、《武大郎》，你猜猜是誰？為什么？

12、欣賞小朋友的作品。

（1）師講述：人物的動態(tài)，情景的`創(chuàng)設(shè)很到位，是我們學(xué)習(xí)的地方。

（2）出示一泥人。師說喜歡“喇叭褲”嗎，并介紹喇叭褲是用“包”的方法制作出來的。

生講述自己還喜歡什么。師隨機(jī)介紹幾種技法。

（3）出示作品《漁夫》，介紹“夸張”的技法。

（4）出示作品《拉面師傅》，師介紹它的制作過程。

（5）出示作品《朝鮮姑娘》，欣賞其制作分解圖，并觀看完成的泥人動態(tài)。

最后教師小結(jié)：欣賞了剛才的泥人制作，對你們制作泥人，是否有啟發(fā)了？

然后老師給學(xué)生規(guī)定今天要制作——課余生活中的人物動態(tài)。

13、生討論制作內(nèi)容與制作方法。

14、老師講述制作過程做出外形。

泥人的制作刻畫動態(tài)。

裝飾細(xì)節(jié)。

15、學(xué)生制作，師巡視，課件播放剛才欣賞過的內(nèi)容及分解圖。并在巡視過程中拍下優(yōu)秀的學(xué)生作品。

16、教師將在課堂上拍下的作品通過電腦，展示在屏幕上。請各位制作者介紹自己的作品。其他同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

17、總結(jié)課堂；

學(xué)生將自己的作品送給老師。屏幕出示小泥人的藝術(shù)特色：

形象生動夸張。

裝飾多樣有趣。

濃郁的生活氣息。

發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇五

2、哪一位小朋友說一說是哪個(gè)民族的舞蹈？（學(xué)生）。你了解新疆哪些？（多位學(xué)生講）。

3、欣賞圖片：新疆風(fēng)光。

二、歌曲教學(xué)。

1、當(dāng)?shù)赜幸粋髌嫒宋锸钦l？你知道他是怎樣的一個(gè)人？（學(xué)生講一講）。

2、“阿凡提來了”，老師做一做彈唱，請學(xué)生跟著做。

6666667176……用“來”唱，進(jìn)行移調(diào)發(fā)聲練習(xí)，唱若干。

3、“唱得好，再考考大家的聽力?！?/p>

2212300一遍有升號，一遍沒有升號，讓學(xué)生聽出來。

4、概念：名稱，升高半音。唱一唱半音。

5、聽歌曲錄音范唱，伴奏樂段老師跳舞。

6、好聽嗎？阿凡提帶著怎樣的心情來演唱？

7、老師也想當(dāng)一回阿凡提，請同學(xué)們作評委。老師鋼琴彈唱。

8、給老師掌聲好嗎？阿凡提表達(dá)了他的什么思想。

9、跟著節(jié)奏來念歌詞，高位置讀，老師帶著學(xué)生一起讀，鋼琴伴奏。

哪一句不整齊，我們來練習(xí)一下。

看譜子：我可對他不客氣。唱一唱譜子。（劃拍來唱準(zhǔn)節(jié)奏）。

10、輕輕地跟著鋼琴唱一唱。

11、“我是少年的阿凡提”兩句歌詞唱兩次，但節(jié)奏不一樣，讓學(xué)生辨別。

跟著鋼琴再唱。

12、我們學(xué)習(xí)的音樂符號在哪里？“升記號”在哪里，再唱一唱“心中多歡喜”。

14、完整地演唱歌曲，老師鋼琴彈唱，學(xué)生跟著一起唱。

15、“誰要打鳥兒”。這幾句語氣怎樣，情緒。

休止符像聲詞來填空，同時(shí)配上動作。

16、再唱歌詞。

唱一句，用哪一種效果好？選擇（鈴、球、鈴鼓、雙音筒）。

驢的腳步聲（雙音筒）除了雙音筒我還可以用什么別的辦法？

演唱，加入伴奏聲。

17、最后部分怎樣唱？連貫的還是斷續(xù)的？大家一起唱一唱。用什么打擊樂器好呢？（鈴鼓）。

18、綜合表演，老師唱學(xué)生配上相應(yīng)的動作和節(jié)奏。

三、拓展：環(huán)保問題。

1、看一個(gè)短片，地球媽媽嚴(yán)重污染，（配樂）。

2、我們可以做些什么？（多位學(xué)生講）。

老師結(jié)語：我們要像阿凡提做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。9：48分下課。

發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇六

10月31日，我們班召開了黨支部會議。會上經(jīng)過演講競選，黨員投票，我終于榮幸的由積極分子當(dāng)選為新一期的發(fā)展對象，更進(jìn)一步的靠近黨組織，我感到由衷的高興。之后參加了由學(xué)校組織的黨員發(fā)展培訓(xùn)班，課上，我認(rèn)真聽講，積極思考，得到了一些心得體會。

11月6號下午，黨員發(fā)展培訓(xùn)班隆重開班。開班第一課由華北電力大學(xué)教授朱常寶老師講授，朱老師以《認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗》為題，結(jié)合自身幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地為我們上了生動的一課。聽過這堂課，我深刻認(rèn)識到“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”是我們當(dāng)前時(shí)代的最強(qiáng)音。

課上，老師著重講了習(xí)近平總書記在青年時(shí)期的艱苦奮斗歷程。梁家河，地處陜北高原腹地的小村莊。當(dāng)年這里溝壑縱橫、墚峁交織、土窯成排。而如今，梁家河已經(jīng)擺脫貧困，奔向小康，舊貌換新顏。這個(gè)村的嬗變，是從46年前開始的。

1969年，年僅15歲的習(xí)近平到這里插隊(duì)落戶。他的到來，給村里帶來了一場影響深遠(yuǎn)的變化。和大多數(shù)知青一樣，初來乍到的習(xí)近平必須過跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)和思想關(guān)?！案锩硐敫哂谔臁?。習(xí)近平同志對黨的崇高信仰和“為人民做實(shí)事”的執(zhí)著追求，讓他立馬克服了生活上的困難，適應(yīng)了梁家河的生活。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從適應(yīng)到甩開膀子干。習(xí)慣了黃土地生活的他，以十二分的熱情投入搏擊貧困、艱苦創(chuàng)業(yè)的征程，盡情揮灑浸透忠誠與實(shí)干的火熱青春?！吧钊牖鶎硬环潘桑⒏谌罕娭小?。開始不會做飯，群眾做什么吃什么，窩窩頭，小米飯;不會干活，群眾干什么他學(xué)什么，但是很快，拉糞、掏地、鋤地、挑擔(dān)子，山上挑麥子都能干。

就這樣，他與群眾同吃同住、情同一家，打成了一片;他與群眾心心相印、同甘共苦，贏得了信賴和擁護(hù)。面對當(dāng)?shù)氐膼毫訔l件、重重困難，習(xí)近平同志帶領(lǐng)梁家河村民治溝治水、抗擊災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)。打井抗旱、打壩淤地、建沼氣池、辦鐵業(yè)社、開代銷店、修建公路，辦好了一件件好事實(shí)事，烙下了一樁樁奮斗印記，孕育了寶貴的精神財(cái)富。從此，梁家河開啟了改變落后、擺脫貧困的新征程。視群眾如親人，視挑戰(zhàn)如機(jī)會，敢為人先，奮發(fā)有為。習(xí)近平同志在梁家河的一言一行留下了鮮活生動的佳話，贏得了群眾的尊敬，也深深影響了梁家河一代又一代人。

同時(shí)，朱老師強(qiáng)調(diào)黨的十九大具有重大的劃時(shí)代、里程碑意義,會議明確提出了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,這是十九大的主線和靈魂。會議選舉產(chǎn)生了以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，進(jìn)一步明確了習(xí)近平總書記在黨中央、在全黨的核心地位。會議通過了黨章修正案,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想。學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,一定要深刻理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,自覺將其作為強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動指南。

晚上，我們觀看了《厲害了，我的國》，這部紀(jì)錄片全面展現(xiàn)了我國這幾年高科技方面的突飛猛進(jìn)：人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡fast、全球最大的海上鉆井平臺“藍(lán)鯨2號”、“墨子號”量子通信衛(wèi)星、c919大飛機(jī)、中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)等超級工程。影片超多采用了壯觀恢弘的航拍鏡頭，展現(xiàn)了中國近幾年來飛速的進(jìn)步與發(fā)展。

影片不僅僅彰顯了我國的雄厚實(shí)力，也體現(xiàn)了中國人民不畏艱險(xiǎn)、埋頭苦干、開拓進(jìn)取的完美情操。它透過一個(gè)有一個(gè)生動具體的故事拉近了與我們的距離，讓我們在贊嘆在驚呼的同時(shí)，發(fā)自內(nèi)心地明白——幸福是奮斗出來的。當(dāng)然，一個(gè)又一個(gè)的“中國奇跡”更是奮斗出來的。

11月10日，我再次參見了黨員發(fā)展培訓(xùn)班。這次課程，由劉海生老師給我們授課。劉老師的課程主要圍繞長征精神進(jìn)行講解。首先，他用史實(shí)給我們介紹了長征的艱難，翻雪山，過草地，飛奪瀘定橋，四渡赤水河等等長征故事，特別的是，劉老師為我們講解了以前我們沒有接觸過的湘江戰(zhàn)役。1934年11月27日至12月1日，中央紅軍在湘江上游廣西境內(nèi)的興安縣、全州縣、灌陽縣，與國民黨軍苦戰(zhàn)五晝夜，最終從全州、興安之間強(qiáng)渡湘江，突破了國民黨軍的第四道封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍于湘江以東的企圖。但是，中央紅軍也為此付出了極為慘重的代價(jià)。部隊(duì)指戰(zhàn)員和中央機(jī)關(guān)人員由長征出發(fā)時(shí)的8萬多人銳減至3萬余人。

湘江戰(zhàn)役是中央紅軍突圍以來最壯烈、最關(guān)鍵的一仗，我軍與優(yōu)勢之?dāng)晨鄳?zhàn)，終于撕開了敵重兵設(shè)防的封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲紅軍于湘江以東的企圖。紅軍雖然突破了第四道封鎖線，但付出了巨大的代價(jià)。5軍團(tuán)和在長征前夕成立的少共國際師損失過半，8軍團(tuán)損失更為慘重，34師被敵人重重包圍，全體指戰(zhàn)員浴血奮戰(zhàn)，直到彈盡糧絕，絕大部分同志壯烈犧牲。渡過湘江后，中央紅軍和軍委兩縱隊(duì)，已由出發(fā)時(shí)的8.6萬人銳減到3萬人。

劉老師在課上為我們講解了長征是什么，他說：“長征是人類歷史上罕見的為傳播理想而進(jìn)行的遠(yuǎn)征;是工農(nóng)紅軍用堅(jiān)定的信念和不屈的精神傳播中國共產(chǎn)黨人改天換地的革命理想;是社會底層民眾第一次知道中國共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的革命和工農(nóng)紅軍所進(jìn)行的征戰(zhàn)可以改變世間的一切不公的偉大宣言?！蓖瑫r(shí)，還為我們講解了長征精神：

一、對革命的無限忠誠和對黨的堅(jiān)定信念，是紅軍長征精神的根本要義;。

五、緊緊依靠人民群眾，獲得人民群眾的支援與幫助，是紅軍長征精神得以形成的重要的外部條件。

最后，劉老師教導(dǎo)我們“堅(jiān)定理想信念，用實(shí)際行動爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員”。

通過這次學(xué)習(xí)，我在思想方面得到了很大提升，它使我再次深刻了解了黨的章程和黨為了人民不怕犧牲，艱苦奮斗的光輝歷程，同時(shí)，也深刻學(xué)習(xí)了如何理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系，如何為中國夢的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

黨課會結(jié)束，但學(xué)習(xí)黨的精神不會結(jié)束，我會在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新，更加努力的學(xué)習(xí)，為中國夢的實(shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。也希望黨組織能繼續(xù)對我考察教育，使我能早日加入中國共產(chǎn)黨。

發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇七

不知不覺，我已以黨員發(fā)展對象的身份，非常榮幸地參加了三次的黨課。時(shí)間不長，但收獲豐足，著實(shí)令我受益匪淺。不論是朱常寶老師對“認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗”這一主題所做出淺顯易懂卻意義深刻的闡述，還是觀看《厲害了，我的國》這一講述了中國所做出的偉大成就的偉大而具有劃時(shí)代意義的紀(jì)錄片，亦或是劉海生老師的“堅(jiān)定理想信念，以實(shí)際行動，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員”的主題演講和周作芳老師為我們帶來的《共產(chǎn)黨宣言》的精彩解讀，都讓我如沐春風(fēng)，作為黨員發(fā)展對象的思想境界隨之逐步提升。

于我而言，“中國特色社會主義”似乎很近又很遠(yuǎn)：近，近在整點(diǎn)新聞里，它隨著中國做出的一項(xiàng)又一項(xiàng)令世界震驚、更令國人驕傲不已的優(yōu)秀成果而屢次被提及;遠(yuǎn)，則遠(yuǎn)在缺乏切實(shí)的實(shí)際行動。作為當(dāng)代先進(jìn)大學(xué)生黨員發(fā)展對象的我們，更應(yīng)主動思考，如何將這一理念思想消化、理解，轉(zhuǎn)化成自己獨(dú)有的方式，從而應(yīng)用、體現(xiàn)于日常生活中，不斷縮小自身差距，提升自我素質(zhì)。

在第一節(jié)黨課中，我特別地記住了這樣一個(gè)例子：論中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與黨員責(zé)任的聯(lián)系。這令我想起了自身經(jīng)歷，所以深有所感。老師課上指出，對中華傳統(tǒng)文化的重視和保護(hù)措施開拓了黨員的新工作、新責(zé)任，成為實(shí)現(xiàn)中國夢不可或缺的重要一環(huán)。

現(xiàn)如今，我們對傳統(tǒng)文化的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。悠悠華夏，五千年?duì)N爛文明，歷經(jīng)滾滾紅塵大浪淘沙的洗禮，傳統(tǒng)文化在中華大地的每一寸沃土中生根發(fā)芽、茁壯成長。他曾經(jīng)被無情毀壞和摧殘，卻依然以頑強(qiáng)的生命力而延續(xù)至今。借由這一舉措，不僅能夠加大對傳統(tǒng)文化的保護(hù)力度，更讓黨員在人民群眾中深切感受到一種偉大而平凡的“工匠精神”。

在生產(chǎn)和社會實(shí)踐中，我國人民則創(chuàng)造了各具特色、蘊(yùn)含著卓越工匠精神的傳統(tǒng)手工藝文化，它作為傳統(tǒng)文化不可或缺的一環(huán)，流傳至今。

去年年末，我無意中看了一部具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的行走式紀(jì)錄片《尋找手藝》。導(dǎo)演張景賣掉了北京的一房子，帶著司機(jī)及臨時(shí)招募的兩個(gè)成員組成了劇組，開始了他們尋找手藝之旅。一路上困難重重，由于人員的調(diào)動，司機(jī)同志也只得光榮擔(dān)任攝影師的工作。他們一共采訪了199位手藝人，記錄了144項(xiàng)傳統(tǒng)手藝，歷經(jīng)幾多挫折，才制作出這樣一部雖然粗糙卻真實(shí)動人紀(jì)錄片。

其中最令我感動的，是一位八十多歲的傣族油紙傘制作者溫坎老人。令人遺憾的是，坎溫老人已于去年過世，而這項(xiàng)技藝也并沒有及時(shí)完整的保存下來。但在紀(jì)錄片里，坎溫老人的那雙布滿老繭的雙手和手中的一把把樸素的油紙傘，成為了永恒的印象。我深受觸動，并決心為此做出自己的努力。為了搭建傳承傳統(tǒng)手工藝的橋梁，我和學(xué)校里其他六個(gè)小伙伴創(chuàng)立了“咫尺匠心”，希望通過“尋找手藝”社會實(shí)踐的形式，和同學(xué)們一起探尋它的秘密，學(xué)習(xí)它的精神。

從資料搜索、走訪到最終敲定，從抽象的活動概念到具象的策劃實(shí)施，我們在北京這座文化古都里，通過親身制作的方式，領(lǐng)略了蠟果，鬃人，金氏風(fēng)箏，景泰藍(lán)點(diǎn)藍(lán)，花燈，毛猴六個(gè)傳統(tǒng)手藝的獨(dú)特魅力。每個(gè)作品，都蘊(yùn)含一段歷史;每一項(xiàng)手藝，也都體現(xiàn)一種精神，通過寒暑假七天的社會實(shí)踐活動，我們非常幸運(yùn)地能夠和知名的手工藝大師進(jìn)行面對面的交流，學(xué)習(xí)一項(xiàng)手藝，聆聽他們的故事。日復(fù)一日，年復(fù)一年，春去秋來，四季變化，匠人們將滿腔的匠心傾注在一件件作品里，初心不改。《厲害了，我的國》里所體現(xiàn)出來的“大國工匠”精神，其實(shí)盡在一絲一毫的精準(zhǔn)、一筆一劃的揣摩之中。

我意識到，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的要求下，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢而奮斗的行動落實(shí)可以有很多種。對于當(dāng)代大學(xué)生而言，將工匠精神所體現(xiàn)出一絲不茍的專注，扎扎實(shí)實(shí)地運(yùn)用到生活、學(xué)習(xí)和工作中，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度投身于新時(shí)代中國特色社會主義新發(fā)展的工作中，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不愧對自己內(nèi)心，更不愧對人民群眾和祖國的栽培，是作為黨員發(fā)展對象的我們向貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的道路邁出的第一步。以泱泱大國之工匠精神，鑄就黨員之理想，讓我們?yōu)橹袊厣鐣髁x偉大事業(yè)貢獻(xiàn)全部、奮斗終生!

發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇八

1．教學(xué)目標(biāo)：

(1)理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念；

(2)能根據(jù)所給條件寫出簡單的一次函數(shù)表達(dá)式。

2.知識目標(biāo)：

(1)經(jīng)歷。

一般規(guī)律的探索過程，發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力；

(2)經(jīng)歷從實(shí)際問題中得到函數(shù)關(guān)。

系式這一過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

3.能力目標(biāo)。

(1)體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，感受數(shù)。

學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣。

(2)在探索過程中體驗(yàn)成功的喜悅，樹立學(xué)習(xí)的自信心。

2。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)重點(diǎn)。

理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念。

3。依據(jù)學(xué)情制定教學(xué)難點(diǎn)。

能根據(jù)所給條件寫出簡單的一次函數(shù)表達(dá)式,發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力。

發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇九

二、任務(wù)。

1、練習(xí)朗讀。

2、認(rèn)識課文。

3、品位細(xì)節(jié)。

4、表達(dá)感受。

三、活動一：練習(xí)朗讀。

1、朗讀要做到讀音準(zhǔn)確，建議大家用“圈讀”生字詞的方式練習(xí)讀音。

2、朗讀要注意表達(dá)語氣，建議大家用“選讀”精彩段落方式練習(xí)體會?；顒佣赫J(rèn)識課文。

建議大家從內(nèi)容、人物、結(jié)構(gòu)、寫法、全文主旨等角度來做正面的練習(xí)。

1、用“這是的一篇課文”的句式來說話。

2、用“這篇文章寫了一個(gè)的故事”的句式來說話。

總結(jié)：1、寫“我”的“童年故事”的文章——。

回憶性。

2、先敘事再敘感，層次分明的文章——清晰性。

3、基本上由“細(xì)節(jié)”構(gòu)成的文章——生動性。

4、通過一件小事表現(xiàn)多個(gè)人的文章——藝術(shù)性。

5、通過一件事表達(dá)生活感悟的文章——哲理性。

活動三：品位細(xì)節(jié)。

請同學(xué)們自選內(nèi)容，選擇句式說話。

1、亨特的爸爸是一個(gè)的人。

2、課文對亨特的描寫，最突出的特點(diǎn)是？

文中對“我”的描寫，最成功的地方是心理描寫。

活動四：表達(dá)感受。

現(xiàn)在我們試著說一句話來表達(dá)學(xué)習(xí)課文之后的感受，這句話要用上“走一步，再走一步”。

如：我多年堅(jiān)持作讀書筆記，有同事問我是怎樣堅(jiān)持下來的。我說：每天做一點(diǎn)吧，走一步，再走一步。人在很累的時(shí)候要像運(yùn)動員那樣，揮一揮緊握的拳頭，學(xué)會鼓勵(lì)自己。

先把自己寫的句子念給自己聽。

本節(jié)課活動小結(jié)：

1、朗讀活動——練習(xí)朗讀。

2、理解活動——認(rèn)識活動。

3、分析活動——品位細(xì)節(jié)。

4、體驗(yàn)活動——表達(dá)感受。

發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十

“山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。”在這丹桂飄香、春華秋實(shí)的金秋時(shí)節(jié)，我榮幸的成為華北電力大學(xué)舉辦的第二期黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班的一員，有幸聆聽到了許多震撼人心又發(fā)人深省的教育。短短六節(jié)課的時(shí)間，老師通過講座、專題片、紀(jì)錄片等形式多樣的生動課堂，加深了我們對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識、對黨的事業(yè)的理解和堅(jiān)決擁護(hù)黨愛護(hù)黨的信念，讓我意識到中國共產(chǎn)黨是代表無產(chǎn)階級的先進(jìn)組織，能夠加入中國共產(chǎn)黨對個(gè)人而言是極大的肯定、至高的榮譽(yù)和不懈前進(jìn)的動力。

月6日下午兩點(diǎn)三十分，華北電力大學(xué)年第二期黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班在主樓禮堂準(zhǔn)時(shí)開班。在莊嚴(yán)的國歌聲中開班儀式拉開序幕，黨校辦公室的徐定老師介紹了培訓(xùn)班和課程主要情況;校黨委組織部副部長張順濤老師提出三點(diǎn)期望;接著黨員代表面向黨旗莊嚴(yán)宣誓聲如洪鐘、如雷貫耳，讓我在心里暗暗許愿，一定要加倍努力、時(shí)刻以一名黨員的素質(zhì)嚴(yán)格要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

開班儀式結(jié)束后，校關(guān)工委主任朱常寶老師以“認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報(bào)告。朱老師從思想地位、思想來源、思想聯(lián)系、重大意義、主要內(nèi)容和實(shí)踐方法這六個(gè)方面，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)行分析闡述，指明習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是列入黨章總綱的指導(dǎo)思想，來源于習(xí)近平同志豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、對間接實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的借鑒以及黨十八大以來偉大的斗爭實(shí)踐，開辟了馬克思主義和中國特色社會主義的新境界，也開辟了我黨治國理政和管黨治國的新境界;其主要內(nèi)容是在建黨1之際實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會與建國100年建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，總依據(jù)是社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)要求做到堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持全面深化改革等十四個(gè)“堅(jiān)持”。

晚上，全體黨員發(fā)展對象又在主樓禮堂，共同觀看電影——《厲害了，我的國》。祖國的強(qiáng)大隨著電影畫面一層一層的鋪展開來，令熒幕前的我們心潮澎湃、熱淚盈眶;同時(shí)意識到自己身上肩負(fù)著祖國的明天，要為中華之崛起而努力奮斗、為建設(shè)大而美、富而強(qiáng)的新中國貢獻(xiàn)自己的力量!

懷著急切又激動地心情，2018年11月10日上午，我們在主樓禮堂迎來了培訓(xùn)班再次開辦培訓(xùn)活動。

上午中國地質(zhì)大學(xué)(北京)黨校專職副校長劉海生老師為我們做題為“堅(jiān)定理想信念，以實(shí)際行動，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員”的主題報(bào)告。報(bào)告分為理想與信念、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和以實(shí)際行動爭取早日入黨三個(gè)主題。劉老師首先講解了理想與信念兩者的關(guān)系，指出實(shí)現(xiàn)理想所必需的東西是信念。老師介紹了紅軍長征等殘酷的史實(shí)：軍事上的慘烈、路途的艱辛、精神的分歧，說明了理想信念的重要性，強(qiáng)調(diào)了長征是全人類的精神財(cái)富。隨后劉老師與我們分享了一段長征展上的文字令我久久難忘：“崇高的理想，堅(jiān)定的信念，成就了人類歷史的偉大創(chuàng)舉，長征精神永放光芒!”

在堅(jiān)定理想信念部分，劉老師告誡我們，共產(chǎn)黨作為革命黨時(shí)需要理想信念，作為執(zhí)政黨一樣需要理想信念，幸福在別人看來是一種狀態(tài)，在自己看來則是一種體會、一種感悟。最后劉老師對發(fā)展對象提出實(shí)際行動早日入黨的要求，明確了學(xué)生組織上入黨的流程;更重要的是思想上入黨，包括：端正入黨動機(jī)，不斷改造主觀世界和慎獨(dú)三個(gè)要求。指出新黨員和發(fā)展對象同學(xué)要積極參與黨的思想教育，有效利用現(xiàn)有資源，多方學(xué)習(xí)，拓寬自知識面，增加自身知識儲備;要學(xué)會自身實(shí)踐，在任何環(huán)境下都保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的自信與品格。

2018年11月10日下午華北電力大學(xué)周作芳老師為我們帶來了“《共產(chǎn)黨宣言》導(dǎo)讀”的課程。周老師對《共產(chǎn)黨宣言》原文大段的背誦深深震撼了我，也讓我感受到了周老師對黨誠摯的愛和對黨的事業(yè)無限忠誠。老師從一種信仰、一種立場、一種方法、一種觀點(diǎn)四個(gè)角度進(jìn)行解讀。2018年4月23日中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)，習(xí)近平總書記曾指出：“我們重溫《共產(chǎn)黨宣言》，就是要堅(jiān)定馬克思主義信仰?！薄豆伯a(chǎn)黨宣言》更使我們堅(jiān)定了“無產(chǎn)階級的運(yùn)動是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動”這一立場。

這里周老師強(qiáng)調(diào)，《共產(chǎn)黨宣言》是一部歷史文獻(xiàn)，閱讀它要忠于文本;其一般理論至今完全正確，但仍需結(jié)合時(shí)代靈活掌控?！豆伯a(chǎn)黨宣言》是一個(gè)整體，要聯(lián)系方法論讀，聯(lián)系序言讀，聯(lián)系注解讀。對于當(dāng)下中國，應(yīng)當(dāng)關(guān)注國情，立足社會實(shí)踐，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。讀《共產(chǎn)黨宣言》應(yīng)當(dāng)樹立一些觀點(diǎn)，其中包括“兩個(gè)必然”的觀點(diǎn)、共產(chǎn)黨的性質(zhì)、“兩個(gè)徹底決裂”的觀點(diǎn)、無產(chǎn)階級專政觀點(diǎn)、“自由人的聯(lián)合體”的觀點(diǎn)、暴力革命的觀點(diǎn)和國際主義觀點(diǎn)。

最后，周老師強(qiáng)調(diào)《共產(chǎn)黨宣言》作為黨的綱領(lǐng)，闡述的是科學(xué)社會主義基本原理，是中國共產(chǎn)黨的方針政策的源頭與基礎(chǔ)，可以為我們的未來發(fā)展指明方向，為中國特色社會主義建設(shè)提供一個(gè)框架。讓我明白只有沿著共產(chǎn)主義這條軌道才能讓社會和諧，人民凝聚，國家強(qiáng)大。

2018年11月13日下午在主樓禮堂，中國知名外交家吳思科先生為我們帶來了題為“‘一帶一路’和中國外交那些事”的主題報(bào)告。吳老師以自己豐富的職業(yè)和生活經(jīng)歷，為我們介紹了新中國成立以來的外交成就，祖國的強(qiáng)大歷歷在目。另外吳大使的講座讓我們明白，一帶一路政策不僅拓寬了我國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易市場，而且造福了許多國家，大大地提高了中國的國際地位，同時(shí)也加強(qiáng)了與周邊各國的聯(lián)系，讓世界看到中國的發(fā)展，也能讓我們看到其他國家的優(yōu)點(diǎn);是一件互惠互利的大好事。也讓我看到了自己所學(xué)與“一帶一路”政策的密切關(guān)聯(lián)，應(yīng)努力做好本職工作，為國效力。

不舍而難忘、親切又感動，11月17日上午，我們迎來了華北電力大學(xué)2018年第二期黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮。首先我們一同觀看了專題片《榜樣3》。專題片以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過邀請各行各業(yè)的杰出黨員代表現(xiàn)場分享光輝事跡、回望入黨初心的形式，彰顯共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。每一位嘉賓的事跡都使我深受觸動，但同為從事科研工作的北斗追夢人王淑芳和高溫超導(dǎo)領(lǐng)域趕超的奠基者趙忠賢兩位嘉賓使我尤為感動。邊觀看影片，我一邊在心中默默反思自己的科研工作，有沒有這些共產(chǎn)黨員一樣投入、一樣專注、一樣苦心孤詣;在科研工作遇到阻礙時(shí)能不能沉下心來敢于啃硬骨頭;能不能在科研攻堅(jiān)的困難時(shí)期犧牲小我保證大局。我想，未來的我一定會以影片中這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員代表為榜樣，為祖國之崛起、人民之幸福而不懈奮斗。

專題片放映結(jié)束后，徐老師一句話點(diǎn)出培訓(xùn)班的意義，“其實(shí)我們所有的黨課和積極分子、發(fā)展對象的培訓(xùn)就是幫助大家找尋初心、尋回初心的過程，希望大家能從學(xué)習(xí)中取得收獲，向榜樣看齊?！彪S后三位學(xué)生代表依次上臺發(fā)表以《以工匠精神鑄就黨員之理想》、《不忘初心，砥礪前行》、《堅(jiān)定理想信念，踏實(shí)奮勇前行》為主旨的演講。同學(xué)們的精彩分享讓我從同齡人身上汲取動力。

“組織上的入黨，一生一次;思想上的入黨，一生一世?！北敬伟l(fā)展對象培訓(xùn)班雖然已經(jīng)落下帷幕，但對黨的熱愛和忠誠的信念在我心中深深植根。在日后的學(xué)習(xí)和生活中，我定會以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，“擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程”，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，接受黨組織的檢驗(yàn)。