總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，我們可以提高自己的思考能力和判斷能力。如何管理財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)和掌握的技能。在這里，我們精選了一些出色的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇一

青顰粉黛溢芳濃，嬌女笑盈盈。

岸柳絲絳如手，長(zhǎng)牽幾許深情。

眉清目秀，含羞掩口，笑語(yǔ)風(fēng)中。

最喜浮萍弄影，柔了別久重逢。

——記于2017年游植物園。

嚴(yán)冬收盡了余寒，初春邁著輕盈的腳步緩緩走來(lái)。春愈濃，花正好，葳蕤的草木生發(fā)著滿(mǎn)目翠郁的鮮綠，桃粉色的花蕊迎著暖暖的陽(yáng)光綻開(kāi)了千朵萬(wàn)朵，旖旎了關(guān)不住的滿(mǎn)園春色。我牽著女兒的小手閑歩園中，恣意享受著春天帶給的我們歡快心情。湖畔婀娜多姿的垂柳隨風(fēng)揚(yáng)起纖細(xì)的絲絳，萬(wàn)般柔情，就像一只手，一頭牽著天真的我，另一頭也牽著稚嫩的她。想想很久以前，女兒還是我抱在懷里不忍放下的小嬰兒，如今也有了一副小女初長(zhǎng)成的模樣，偶爾她看我時(shí)我也恰巧正看著她，她會(huì)用手羞澀的掩口而笑，像極了小時(shí)候的我。清風(fēng)襲來(lái)，輕輕地拂過(guò)湖面，湖心便泛起了一波波漣漪，緩緩地推向岸邊，吵醒了水中酣睡的浮萍，于沉沉浮浮中，也柔軟了我與女兒久別重逢后那種幸福的感覺(jué)。

時(shí)光總是不夠溫情，仿佛打了雞血似的冷漠地飛逝著，這把被人們無(wú)奈的尊稱(chēng)為無(wú)情的刻刀，褪去了我曾經(jīng)的天真、青澀，也瘋長(zhǎng)了一圈圈年輪，在異鄉(xiāng)的時(shí)光一年又是一年。屈指可數(shù)的歸來(lái)，多少次無(wú)可奈何的踏上驛站，這種不得不是一種痛，情到深處時(shí)，便早已淚眼模糊。有人說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白；而我卻只能滿(mǎn)是愧疚的說(shuō)，陪伴太少，想念太多。我的女兒，我親昵的稱(chēng)她為小雪糕，朋友說(shuō)這個(gè)名字很好：含在嘴里怕化，被捧在手心的感覺(jué)，我想我會(huì)一生視她為珍寶。小雪糕的弟弟出生前，我們都擔(dān)心她會(huì)不喜歡，會(huì)像傳言中那樣擠兌和排斥他，可是她沒(méi)有。小弟弟自己躺在床上睡覺(jué)時(shí)，她會(huì)哭著對(duì)布丁說(shuō)：媽媽?zhuān)ПВǖ艿埽Ｎ腋械胶苄牢?，雖然她剛剛不到兩周歲，就有了當(dāng)姐姐的氣質(zhì)?；蛟S是我們都忽略了她的幼小，忘記了她也有自尊。兒子出生后來(lái)上班的第六天，奶奶、爺爺、哥哥都吼她，她哭著跑到布丁身邊，再也不肯讓她抱弟弟了，而后很委屈的依偎在布丁的身邊，眼角噙著淚花睡著了，那時(shí)的我?guī)缀鯗I下。喜歡翻看她很小時(shí)候的視頻和照片，有時(shí)走在路上偶爾閃現(xiàn)出關(guān)于她的片段，我都會(huì)忍俊不止。有時(shí)想起小雪糕出生前的那段時(shí)光，布丁挽著我的臂膀，沿著田野的路，一走就是很遠(yuǎn)。從小時(shí)候說(shuō)到長(zhǎng)大，從初識(shí)講到現(xiàn)在，偶爾坐在泛著青綠的苗圃間，我唱著那首《好脾氣》，笑著笑著，鬧著鬧著，從枝丫間鼓著花苞，等到滿(mǎn)樹(shù)梨花開(kāi)；從柳條纏綿，隨風(fēng)飄曳，等到柳絮紛飛，綠意正濃。小雪糕終于出生了，于是取名依依?；蚴钦邕@名字一般，聚少離多的日子，每一次重逢都融滿(mǎn)了依依惜別的情。小雪糕的媽媽說(shuō)，女兒長(zhǎng)出了兩顆牙；小雪糕的媽媽說(shuō)，女兒會(huì)坐了，會(huì)爬了；小雪糕的媽媽說(shuō)，女兒又登著沙發(fā)邊去了；小雪糕的媽媽說(shuō)，女兒想和你說(shuō)話(huà)了。這些年，仿佛一直都是聽(tīng)小雪糕的媽媽在說(shuō)，而我終不能靜靜地守候著她，親口驚喜的說(shuō)一聲，女兒會(huì)……有一次，布丁帶著兒子在親戚家過(guò)夜，媽媽給我發(fā)語(yǔ)音教女兒說(shuō)話(huà)：依依，叫爸爸。女兒說(shuō)：爸爸。又教女兒說(shuō)：爸爸，我會(huì)寫(xiě)字啦！女兒竟脫口一句：爸爸，我想你了。那一刻，心真的像碎了似的，頓時(shí)兩靨微涼。我總說(shuō)，陪伴太少，想念太多。因?yàn)樘嗟腻e(cuò)過(guò)，因?yàn)樘嗟臒o(wú)奈，因?yàn)樘嗟奈叶嘞?，因?yàn)樘嗟奈也荒?，即便我給小雪糕的父愛(ài)，不是留在身邊的每時(shí)每刻，但是短暫的相逢，仿佛她都會(huì)格外珍惜，每次回家我靜靜的看著她，她都會(huì)羞澀的抿嘴一笑，也惹得我不禁一笑。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)孩子都一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，雖然陪伴的時(shí)間還是很少，但看到他們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)健健康康地成長(zhǎng)，我的心里也開(kāi)了花。

每一個(gè)孩子都是爸爸媽媽牽著手來(lái)到這個(gè)世界！愿每一個(gè)孩子都能幸福、快樂(lè)的長(zhǎng)大！

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇二

昨天老哥生日，晚上給他電話(huà)，他說(shuō)回家了，爸媽都在，我一時(shí)心生醋意說(shuō)：“你命好呀，過(guò)生日爸媽都在身邊?！彼麤](méi)好氣的說(shuō)：“你飛回來(lái)呀，就算不過(guò)生日爸媽也會(huì)在身邊……”頓時(shí)惆悵，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我，常伴父母身邊竟然是一件如此奢侈的事情。

自小學(xué)五年級(jí)起便離家住校，一周回家一次，一直持續(xù)到中學(xué)畢業(yè)，高中學(xué)業(yè)繁忙，寒暑假才能回家，大學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，也是一年回一兩次的樣子，然后出來(lái)工作至今，都是一年回去一次，還趕上人流擁擠的春運(yùn)狂潮。每次回家前都會(huì)興奮好一陣子，想盡各種方法把車(chē)票弄到手，心里才踏實(shí)。而父母也總是在電話(huà)那頭不厭其煩的倒計(jì)時(shí)，仿佛當(dāng)年的高考前夕，從不失眠的我甚至?xí)谇皫讉€(gè)晚上激動(dòng)得難以入睡，睡夢(mèng)中都能看到回家的樣子。

當(dāng)我終于踏上回家的征途，心情也是格外的美麗，即使路途遙遠(yuǎn)，也從未有過(guò)絲毫的疲倦，當(dāng)列車(chē)駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)熟悉的站臺(tái)，我知道，我離家的距離越來(lái)越近了。由南到北，雖然天漸漸黑了，溫度越來(lái)越低了，但內(nèi)心深處依舊充斥著不可遏制的光和熱。

列車(chē)到站，那是市火車(chē)站，同學(xué)早早在站外等候，有種說(shuō)不出的溫暖和感動(dòng)。因?yàn)殡x家還有一段路，只能在市里住一晚再趕回去，于是同學(xué)便毫無(wú)怨言的接站、請(qǐng)吃飯、找住處……常常在想我這輩子哪里修來(lái)的福氣，居然能得同學(xué)發(fā)此待我。

其實(shí)這一夜也恍惚而過(guò)，不曾睡的踏實(shí)，待天亮，便起身收拾直奔汽車(chē)站，搭上早班車(chē)往家里趕，剛上車(chē)母親便來(lái)電，什么時(shí)候出發(fā)？吃早餐了沒(méi)？幾點(diǎn)到站？會(huì)不會(huì)暈車(chē)？……一覺(jué)醒來(lái)，真的快到家了，母親又來(lái)電話(huà)了，到哪里了？我去車(chē)站接你！剛到車(chē)站，就瞅見(jiàn)母親那熟悉但卻日漸蒼老的身影伸長(zhǎng)了脖子透過(guò)車(chē)窗努力的張望，我快步下車(chē)叫住她：媽?zhuān)以谶@兒呢！她迎上來(lái)就要幫我拉行李提包，我多次拒絕后還是拗不過(guò)她，于是挽著她的胳膊走回家。

在家的日子自在愜意，跟父母一起聊天、吃飯、看電視、包餃子、斗嘴都是無(wú)比幸福的事。相聚讓我們幸福滿(mǎn)溢，只是時(shí)光匆匆，春節(jié)很快帶我們走向了新年，而新年我們又將起程，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母去追尋自己的夢(mèng)。

在父母有生之年如果按照每年回家一次的頻率，我們與父母團(tuán)聚的日子便屈指可數(shù)，父母為我們奉獻(xiàn)青春至終老，我們連僅有的陪伴都不能給予，內(nèi)心無(wú)比的愧疚。而我們生命的大多數(shù)時(shí)光，都與同事、朋友、同學(xué)在一起，如果我們無(wú)法彌補(bǔ)對(duì)父母的愧疚，那就好好珍惜與朋友在一起的.時(shí)光，因?yàn)槲覀兌及炎蠲篮玫哪耆A給了彼此。如果可以，我愿此生不遠(yuǎn)嫁，把更多的陪伴留給父母，感謝父母陪伴我長(zhǎng)大，我愿意陪伴你們老去。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇三

冬日的清晨，五點(diǎn)多鐘，氣溫很低。天空中，星星眨著明亮的眼睛，俯瞰著下面這個(gè)有燈光閃爍的世界，皎潔的一彎下弦月向人間撒下了一片清輝。

幾乎每天，我都會(huì)在這個(gè)時(shí)候走出家門(mén)，步入一天的開(kāi)始。

那只狗狗不知從哪兒竄了出來(lái)，又跟在了我的身后，沒(méi)走幾步，便跑到了我的前面，好像要為我?guī)?。沒(méi)有路燈的街道上，只有月光穿過(guò)樹(shù)枝投下一片忽明忽暗的斑駁。憑著感覺(jué)，我知道，那只狗狗就在離我不遠(yuǎn)的地方，伴隨著我。這樣的情景，已經(jīng)是第四次了。

說(shuō)起這只狗狗，我始終也沒(méi)弄清它是哪來(lái)的，只知道它最近一直徘徊在我家附近。也許是因?yàn)槲壹议T(mén)口有另外兩只狗做伴，讓它感覺(jué)不孤單吧！但我家的魯魯和球球卻是從來(lái)不跟我出門(mén)的，它們只是負(fù)責(zé)看門(mén)。又或許這只是一只無(wú)依無(wú)靠的流浪犬，它只是想在我這里尋得一些它想要的東西。比如說(shuō)，寒冷的冬季，它想得到可以維持生命的食物，還有它也想擁有家的溫暖。

這只顏色淺黃、瘦瘦的、看樣子已經(jīng)做過(guò)媽媽的雌性狗狗，看上去很溫順，大大的眼睛里透出一種可愛(ài)。十幾天前，我晨練出門(mén)后。經(jīng)過(guò)它睡覺(jué)的地方驚醒了它，它一邊叫著，一邊跑得沒(méi)了蹤影。如此重復(fù)了數(shù)次后，有一天，又經(jīng)過(guò)那里，猛然間感覺(jué)腿被什么東西撞了一下，我回頭看時(shí)，它無(wú)聲無(wú)息站那里，我向它說(shuō)到：“過(guò)來(lái)！”“過(guò)來(lái)！”我叫了兩遍，它竟然真的跟著了我的后面，忽左忽右，忽前忽后，總是不讓我走出它的視線(xiàn)，它的身子很輕，跑得又快，走一段路，要停下來(lái)看看我，要不就跑到馬路對(duì)面去左瞧瞧、右看看，熟悉著每一段走過(guò)的路程。

就這樣，它跟著我穿越了幾條街道，到了小城最北邊也是最寬的八十米大街上，拐彎往西，它去路邊的樹(shù)下空地里方便。我依然繼續(xù)走著，走了一段，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有跟上來(lái)，就折回去找它，卻再?zèng)]看到它的身影。直到回家，我一直想著這只可憐地被我弄丟的狗狗，不知它去了哪里。傍晚的時(shí)候，忽然看到它瘦瘦的身影，我不知道這么遠(yuǎn)的路它是怎么回來(lái)的，但在那一刻，我的心終于可以放下了，因?yàn)樗钠桨矚w來(lái)。

第二天，它依然陪伴在我的前前后后，左左右右。返回途中經(jīng)過(guò)每天必去的公園，那里有個(gè)人工湖，上面有木質(zhì)的欄桿曲型回橋，我以一百步高抬腿從上面走過(guò)，狗狗走了幾步又折了回去。可能是它有些擔(dān)心吧！我走出木橋，轉(zhuǎn)上石橋回到原來(lái)的地方去尋它，又一次發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了狗狗的蹤跡，心想，又把狗狗給弄丟了。一邊想著一邊走，狗狗突然就竄了過(guò)來(lái)，我放下了懸起的心。那次狗狗陪我走完了整個(gè)五六公里的路程。

從開(kāi)始晨練以來(lái)，我就一直是一個(gè)人，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)經(jīng)常晨練的人。也只是回來(lái)的路上，偶爾順路走上一段，沒(méi)有任何一個(gè)人，從始至終陪伴著我走過(guò)全部路程。而我不管是否有人陪伴，都一直這樣一個(gè)人堅(jiān)持著。

現(xiàn)在，一只狗狗竟然認(rèn)定了我，愿意陪著我去晨練，至少我已不再孤單，心里也有了一份感動(dòng)與溫暖。雖然，我不知道這只狗狗心里是怎么想的，但我知道，它就像我對(duì)它一樣，相互之間都沒(méi)有任何惡意。它因?yàn)橄嘈?，所以愿意把我?dāng)做它的主人，給它吃的，給它一點(diǎn)家的溫暖；我因?yàn)樗恼鎿?，而把它?dāng)作朋友或者伙伴，這種信任，基于一種本性的善良和簡(jiǎn)單。

我想，動(dòng)物和人一樣也有情感，有時(shí)候，甚至覺(jué)得動(dòng)物比人類(lèi)更懂得感恩。相比之下，人與人之間的交往相處，就顯得復(fù)雜多了。但如果愿意相信，其實(shí)還是有很多的美好存在于這個(gè)世間的，就像愛(ài)的情感從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)人間，親情的溫暖一直陪伴在我們的心間一樣。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇四

雨匆忙地跌落下來(lái)，重重地打在了肩膀上，狠狠地戳中了我的心。是多少句話(huà)語(yǔ)，是多少次陪伴，讓你的白發(fā)數(shù)不完，讓你的皺紋貼在了你那蒼白的臉上。

夜晚，窗外，雨再次地落了下來(lái)。我躲在被窩中，翻來(lái)覆去，我很疲勞，眼睛卻死命地睜著，怎么也睡不著。十分鐘，二十分鐘，一個(gè)小時(shí)。我辛苦地熬了很久，本以為會(huì)有睡意，但最終還是沒(méi)睡著。我很難過(guò)，緩緩地起身。這時(shí)，雨仿佛下得更大了。我微微聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的動(dòng)靜，她翻了一個(gè)身，面對(duì)著我。我看著媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬p輕睜開(kāi)，看見(jiàn)我坐著，說(shuō)道：“怎么不睡覺(jué)？”又有點(diǎn)擔(dān)心，繼續(xù)說(shuō)道：“睡不著嗎？”我沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽伸手按開(kāi)床頭燈，房間亮了。她又仔細(xì)看了看我，轉(zhuǎn)身下床穿上鞋。我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)闳ツ膬海俊薄敖o你泡杯牛奶?！辈痪?，媽媽小心翼翼地把熱牛奶遞給我，我慢慢地喝了下去，媽媽輕撫著我的背，我感受到了她冰冷的手掌。喝完后，媽媽關(guān)了燈，和我一同進(jìn)了被窩，我們?cè)俅螠?zhǔn)備入睡。我蜷伏在媽媽的懷中，眼皮有點(diǎn)重了，緩緩閉上眼，似乎過(guò)了許久，我感覺(jué)眼睛很痛，又受不住地睜開(kāi)，有些煩躁地翻了個(gè)身。

雨小了些，還能聽(tīng)見(jiàn)雨滴淅淅瀝瀝的聲音。我很難受，小聲地哭了出來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，摸了摸我的臉，輕輕地扶我坐起來(lái)，讓我靠著她懷里。我低聲抽泣著，就這樣坐了十分鐘，媽媽也陪著我坐了十分鐘。我平靜后，躺回被窩，這一次，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是摟著我，我隱約看見(jiàn)了媽媽的蒼白，感受著冰冷的手掌和長(zhǎng)久的陪伴。我握著被角，又一次清晰地聽(tīng)見(jiàn)細(xì)雨綿綿，終于睡著了。早晨，雨停了，我看見(jiàn)了媽媽的眼眶紅紅的。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，是長(zhǎng)久的陪伴給予我力量，是多少愛(ài)與溫暖默默助我從黑暗走出光明。

媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，給予的溫暖和耐心地陪伴，已在我心底開(kāi)了花，芳香治愈。在我七彩的童年中，種下數(shù)不清的愛(ài)！

蒼老的臉，柔弱的身軀，是多少陪伴，多少話(huà)語(yǔ)，讓我擁有光明。而我能重啟多少力量，才能擁抱陪伴，與你相逢。

雨，再次落了下來(lái)。你的陪伴始終如一。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇五

牽著你的手，無(wú)論是在哪里，我都感覺(jué)像是在朝天堂奔跑。

——題記。

心痛·溫暖。

光滑的地面上閃映著兩個(gè)小女孩奮力跳舞的身影，而其中一個(gè)是你，另外一個(gè)則是我。可是，現(xiàn)在你卻站在比我多出一級(jí)的階梯上，手里拿著獎(jiǎng)杯，我盯著你手里的獎(jiǎng)杯，似乎它也在張嘴嘲笑著我。我開(kāi)始心存幻想，幾乎想要放棄。是你把希望唱給我聽(tīng)，讓我擁有了勇氣，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

堅(jiān)強(qiáng)·奮斗。

分開(kāi)·告別。

親愛(ài)的朋友小千，如果你在遠(yuǎn)方承受風(fēng)雪，而我無(wú)能為力，那么我也會(huì)祈禱，讓那些風(fēng)雪降臨在我的身上。

遇見(jiàn)你們，是我人生最美的風(fēng)景…….

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇六

兒時(shí)最怕的事無(wú)非是學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，雖說(shuō)自己并未犯過(guò)什么錯(cuò)，但內(nèi)心依舊忐忑不安，生怕看到父母回家后怒氣沖冠的臉。尤其是當(dāng)我看見(jiàn)同桌的父母因?yàn)楦鞣N原因而難以出席家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，羨慕之情更是油然而生。

“真好，你的父母沒(méi)有去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?！敝芤坏脑绯?，我一臉羨慕的看著同桌。

“哦?！蓖赖哪樕喜⑽绰冻鋈魏蜗矏傊?。

“你不知道，每次我媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的心里都提心吊膽的。”我繼續(xù)興奮的說(shuō)著：“好在，昨天班主任并沒(méi)有說(shuō)我什么壞話(huà)，反而還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我最近學(xué)習(xí)勁頭不錯(cuò)?！?/p>

“哦。挺好的?！蓖酪呀?jīng)側(cè)過(guò)臉，整理書(shū)桌了。

當(dāng)時(shí)的我并未察覺(jué)出同桌的異樣，因?yàn)椋恢倍际且粋€(gè)文靜而內(nèi)斂的女孩?？扇缃裨倩叵肫饋?lái)，隱隱覺(jué)得有些許蹊蹺之處。

我回想起，當(dāng)她說(shuō)“哦”的時(shí)候，晶瑩透亮的眸子明顯暗淡了不少，神色也變得有些不自然，好似當(dāng)眾回答不出問(wèn)題般窘迫。

這種一廂情愿的想法一直持續(xù)到我成為老師之前。當(dāng)我擺脫學(xué)生的身份，成為了一名可以召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的老師時(shí)，我才明白，那些無(wú)法出席家長(zhǎng)會(huì)的父母，竟會(huì)讓孩子傷心的如同受傷的小鹿。

我們學(xué)校在期中考試過(guò)后，會(huì)利用一天的時(shí)間派發(fā)成績(jī)單。學(xué)校規(guī)定，成績(jī)單必須由父母來(lái)學(xué)校領(lǐng)取。父母也都很重視這種日子，他們會(huì)在早上7點(diǎn)半趕到學(xué)校，領(lǐng)取號(hào)碼牌，坐在禮堂里聽(tīng)完校長(zhǎng)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，然后走進(jìn)孩子所在的班級(jí)，從和顏悅色的老師手里領(lǐng)過(guò)成績(jī)單，順便一對(duì)一的聊聊自己孩子在學(xué)校的近況，最后牽著自己孩子的手回家。

也有不少孩子的父母是一同去學(xué)校的，一家四口穿著情侶款的batik，媽媽走進(jìn)班級(jí)領(lǐng)取成績(jī)單，爸爸坐在教室門(mén)口的長(zhǎng)椅上看著哥哥帶著妹妹玩耍。畫(huà)面好似定格在這溫馨的一瞬間，讓我瞬間明白了當(dāng)初同桌神色暗淡的原因。之所以暗淡，并非家長(zhǎng)會(huì)的關(guān)系，而是她的父母不重視她，不參與她學(xué)習(xí)生活的態(tài)度讓她傷感。

幼年的孩子對(duì)父母的依賴(lài)程度遠(yuǎn)超乎成人，孩子們都渴望自己的父母恩愛(ài)，也都渴望父母疼愛(ài)自己，陪伴自己成長(zhǎng)。他們喜歡自由的同時(shí)，也需要父母適當(dāng)?shù)膮⑴c和認(rèn)可。

何以得出這個(gè)結(jié)論，其實(shí)一點(diǎn)也不難。

就如我在印尼學(xué)校所看到一樣，每逢學(xué)校組織活動(dòng)，但凡父母雙方共同盛裝出席，圍著孩子拍照的家庭總是能引起周?chē)说年P(guān)注，孩子臉上的笑容也比平常更燦爛，表演活動(dòng)時(shí)的勁頭也更足，我猜想，當(dāng)他們看到自己的父母站在舞臺(tái)下興奮的拍照時(shí)，他們的內(nèi)心肯定是驕傲的，父母以最直接的方式讓孩子感受到了愛(ài)和陪伴，這種溫暖讓孩子的童年變成了彩色。

我在這所學(xué)校，真切的看到了父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活陪伴的作用。

為了更好地開(kāi)展一年級(jí)的中文課，我會(huì)和助教每隔兩個(gè)月召開(kāi)一次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，主要給父母講解一下最近所學(xué)的內(nèi)容，作業(yè)格式的要求以及今后考試的題型。每次召開(kāi)家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)總是能做到全員到齊，她們會(huì)帶上課本和筆記本，認(rèn)真的將我說(shuō)的話(huà)記在本子上，認(rèn)真程度不亞于大學(xué)生上課做筆記的狀態(tài)。

父母之所以如此重視，是有原因的。孩子結(jié)束一天的學(xué)校生活后，回到家，多半是由媽媽進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，爸爸陪伴玩耍。如此的分工讓媽媽不得不認(rèn)真的參與孩子的學(xué)習(xí)生活，陪伴孩子成長(zhǎng)。而這樣做也是卻有必要，因?yàn)榘嗬锍煽?jī)好的低年級(jí)學(xué)生，往往都是父母能夠陪伴其學(xué)習(xí)玩耍的孩子。

寫(xiě)到這兒，又不由地讓我想起國(guó)內(nèi)最近出現(xiàn)的一個(gè)新詞“喪偶式育兒”。這種隱形爸爸的出現(xiàn)讓孩子感受不到陪伴所帶來(lái)的溫暖，時(shí)間久了，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，定是不利的。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸媽媽的陪伴所起到的作用是難以替代的，在有良好家庭關(guān)系中長(zhǎng)大的孩子，心中充滿(mǎn)愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)從眼角溢出來(lái)，讓周?chē)娜烁械娇鞓?lè)。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇七

丫丫是姐姐家的孩子，今年快三歲了，是個(gè)古玲精怪，人見(jiàn)人愛(ài)，但同時(shí)又是一個(gè)非常纏人的小妖精。丫丫一生下來(lái)就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美人胚子，經(jīng)過(guò)這兩年的成長(zhǎng)，越發(fā)出落的漂亮。她那種漂亮，就是只要人是看見(jiàn)了，不夸上兩句，都會(huì)覺(jué)得對(duì)不起自己一樣。

丫丫有著一頭烏黑濃密的秀發(fā)，櫻桃小嘴，濃眉大眼，一雙眸子燦若繁星，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就像月牙兒一樣，仿佛那靈韻都溢了出來(lái)，再加上臉上那兩個(gè)淺淺的酒窩，誰(shuí)看了都不忍多看幾眼。

因?yàn)榻憬愫徒惴虻墓ぷ鞅容^忙，所以丫丫常年混跡在我們家，丫丫總喜歡跟在我屁股后面，讓我陪她玩兒，再加上我比較喜歡小孩子，所以我跟丫丫的相處總是非常愉快。丫丫喜歡叫我給她畫(huà)畫(huà)兒，其實(shí)我一點(diǎn)繪畫(huà)的功底都沒(méi)有。每次我都是在紙上隨意畫(huà)上幾筆，然后指著畫(huà)兒告訴丫丫是什么，丫丫就信以為真，很開(kāi)心的拍著手。有時(shí)候，丫丫還會(huì)夸獎(jiǎng)我畫(huà)的好，她會(huì)指著我畫(huà)的畫(huà)兒對(duì)我說(shuō)一句，阿姨真棒!丫丫最喜歡我給她畫(huà)丁老頭，這是我小時(shí)候曾經(jīng)風(fēng)靡全國(guó)的一首兒歌，大部分人都會(huì)。我一邊畫(huà)一首念著：一個(gè)丁老頭，欠我兩個(gè)彈珠，我說(shuō)三天還，他說(shuō)四天還，去你媽個(gè)大鴨蛋，三根韭菜三毛三，一塊豆腐六毛六，一串冰糖葫蘆八毛八……每當(dāng)我一邊搖頭晃腦的念著兒歌，一邊畫(huà)著畫(huà)時(shí)，丫丫就在一旁使勁得樂(lè)，我一直都很困惑，是不是我念兒歌的樣子很滑稽，所以她一直在樂(lè)?至今我都沒(méi)有想明白這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)我終于結(jié)束這個(gè)丁老頭時(shí)，丫丫會(huì)用手在空中比劃著，然后對(duì)我說(shuō)，阿姨再畫(huà)一個(gè)大的。好吧，一個(gè)丁老頭，借我兩彈珠……這首兒歌，我能為丫丫念一下午，她依然樂(lè)此不疲，依然比劃著要畫(huà)一個(gè)更大的。

我媽說(shuō)，即使再小的小女孩，都天生愛(ài)美。而丫丫在愛(ài)美這件事情上，仿佛更有天賦。小小年紀(jì)的她，每天早上都要挑她自己喜歡的衣服來(lái)穿。當(dāng)我化妝的時(shí)候，她也央求著我給她化妝，我只好騙她說(shuō)，那都是藥，小孩子不能用。有一次我涂指甲油的時(shí)候，被她看見(jiàn)了，她哭著鬧著非要讓我給她涂指甲油，于是，我象征性的在她的指甲上輕輕點(diǎn)了一下，丫丫就開(kāi)心的不得了，然后她把我的全部指甲油都拿了出來(lái)，一一擺在了我的面前，說(shuō)是每個(gè)都要用，嚇得我撒腿就跑。

有一次，我下班走進(jìn)家門(mén)奇怪，丫丫，怎么沒(méi)跟往常一樣在家門(mén)口等我?我就很納悶，就問(wèn)媽媽?zhuān)狙救チ四睦?，媽媽說(shuō)剛剛一直在你房里，于是我端上飯，推開(kāi)我的房門(mén)，看見(jiàn)丫丫的那一瞬間，我剛?cè)M(jìn)嘴巴的飯險(xiǎn)些被我噴到了床上，只見(jiàn)丫丫“濃妝艷抹”的坐在我的化妝臺(tái)前，喜滋滋的看著我。我大叫一聲，我媽像一支離弦的箭，沖了過(guò)來(lái)。我媽看見(jiàn)她的寶貝外孫，笑得前仰后合，眼淚都笑了出來(lái)。原來(lái)丫丫剛才一直躲在我的房間，學(xué)著我平時(shí)的樣子，給自己精心裝扮了一番：那兩條眉毛都黑成炭了，又那么長(zhǎng)，活像兩條毛毛蟲(chóng)，看得讓人毛骨悚然，那個(gè)小嘴呦，被口紅抹的血紅血紅的，有種吸血鬼的感覺(jué);最為滑稽的是她還穿著我的高跟鞋，偌大的高跟鞋竟然也被她踩得鐺鐺作響。媽媽拉丫丫，飛一般的沖進(jìn)了我們家的浴室。從那天以后，我媽下令：所有的化妝品都要打入冷宮，而且我再也不能當(dāng)著丫丫的面化妝。

對(duì)于童年，我是沒(méi)有什么記憶的，但是每次看見(jiàn)丫丫，我都會(huì)想我的童年大概也是這樣，或者也許我們每個(gè)人的童年都是這樣：喜歡滑滑板;喜歡跳跳床;一天玩到晚不嫌累;一天要弄臟好幾套衣服;吃飯的時(shí)候喜歡跟爸媽捉迷藏;喝水的時(shí)候我就會(huì)把水全部灑掉;睡覺(jué)的時(shí)候總是不安分，有時(shí)候會(huì)把小腳丫子放到媽媽的頭上……我們都曾有過(guò)一個(gè)幸福的童年，正如此時(shí)此刻的丫丫。

丫丫，你還小，等你再大點(diǎn)的時(shí)候，你的媽媽可能會(huì)希望你有一個(gè)光明的未來(lái)。那么小阿姨就希望你：在你以后的人生中，都能遇見(jiàn)善良的人，他們都會(huì)對(duì)你溫柔以待，就像我們。乖，愿你永遠(yuǎn)不是愛(ài)與陪伴。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇八

生命中，總有一個(gè)人，不遠(yuǎn)不近，卻一直在守望；總有一處風(fēng)景，不妖不嬈，卻一直在心中；總有一種情，不濃不烈，卻一直不離不棄。生活總在平淡中彰顯幸福，總在陪伴中感覺(jué)溫暖。

又是一個(gè)禮拜天，我和媽媽簡(jiǎn)單地收拾了一些行裝，匆匆忙忙地趕回家去，因?yàn)橛幸粋€(gè)人，在那里翹首以待。

院子里很靜，陽(yáng)光從樹(shù)葉間流過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，偶爾傳來(lái)幾聲“嘰嘰”的小雞叫聲，很有家的感覺(jué)。門(mén)口站著一個(gè)身影，正向外張望。我一聲“爸，我們回來(lái)了。”那張臉便笑得燦爛如花。

五年前的一次意外，爸爸有幸撿回來(lái)一條性命，可腦瓜子沒(méi)有那么靈活了，說(shuō)話(huà)走路都是慢吞吞的，也干不了重活，所以一直在家里賦閑著，他喜歡在鄉(xiāng)下呆著，那樣可以養(yǎng)養(yǎng)雞，種種菜……媽媽是一個(gè)教師，我也跟著媽媽在學(xué)校讀書(shū)，每逢禮拜天，我和媽媽都騎著摩托車(chē)回家去，回去陪陪我的爸爸，我們知道，爸爸一個(gè)在家，是多么地孤單呀。

一看見(jiàn)我們回來(lái)，爸爸高興極了，用笨拙的動(dòng)作套上圍裙，戴上手袖，口齒不清地哼著不成調(diào)的曲子慢慢地進(jìn)了廚房。我跟了進(jìn)去，爸爸正蹲在水龍頭邊洗菜，我說(shuō)：“爸，我來(lái)吧。”“不用，不用，我能行。”我只能默默看著爸爸干活，我知道，這幾年，爸爸為了證明他不是一個(gè)廢人，總是搶著干活，就好像做飯一樣，從來(lái)不讓我們插手。我看著爸爸做菜的樣子，仔細(xì)地切菜，緩緩翻炒，小心翼翼地裝碟，整個(gè)過(guò)程，我只需陪著他說(shuō)說(shuō)話(huà)就可以了。一個(gè)小時(shí)后，爸爸發(fā)出了命令“開(kāi)飯?！蔽覀儽愠蚤_(kāi)了。一家子吃飯，沒(méi)有多余的言語(yǔ)，卻有一種安靜的幸福。

午飯后，我正看著電視，爸爸湊了過(guò)來(lái)；“閨女，這個(gè)怎么搞？”我一看，哦，是微信，媽媽怕爸爸一個(gè)人在家里孤獨(dú)，就買(mǎi)了一個(gè)智能手機(jī)給爸爸，可爸爸哪會(huì)弄呢？我一一講解，手把手地教，爸爸“嗯”“嗯”地答應(yīng)著，可很快又忘記了，又問(wèn)我怎樣弄，在一旁閉著眼睛沒(méi)有入睡的媽媽來(lái)了一句“很傻”，沒(méi)有想到爸爸很快地回敬了一句，“傻人有傻福。”我和媽媽都大笑起來(lái)。爸爸突然大叫起來(lái)，“快來(lái)看！”我和媽媽把頭湊過(guò)去，原來(lái)爸爸無(wú)師自通，居然拍了我的一張美人照，放朋友圈了?？粗职窒裥『⒆右粯邮治枳愕傅臉幼?，媽媽又來(lái)了一句，“越來(lái)越傻?！卑职忠膊簧鷼猓χf(shuō)：“我閨女像我，她不傻?！蔽衣?tīng)了又好氣又好笑。

傍晚，爸爸提議我們?nèi)ゲ说乩镒咦?。我們就一起走了出去，今年天氣不好，又雨水多，別人的菜地里沒(méi)有幾棵青菜。我們卻看見(jiàn)了自家的菜地里掛著一條一條的青瓜，用塑料薄膜包裹著，綠油油的。爸爸自鳴得意于自己的杰作，非要讓我們帶一些回學(xué)校吃。他笨拙地提腿跨過(guò)田壟，慢慢地彎下腰去又直起腰來(lái)，選了十幾條又大又綠的青瓜，我和媽媽都說(shuō)不用那么多，爸爸硬要我們多拿，不拿不高興。就這樣，媽媽扛著一大袋青瓜，走在前面，中間是爸爸，走路的姿勢(shì)一拐一瘸的，不太好看，最后面是我，悠閑地看著他們，有一種溫馨的感覺(jué)涌上心頭。

一直以來(lái)，總以為是我和媽媽陪伴了你，其實(shí)是你裝飾了我的生活。有愛(ài)的地方，就有幸福。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇九

月亮高懸空中，月光照射在我的桌椅上，我呆望著，靜靜地想著你，細(xì)數(shù)你陪伴我的這些日子。十年的晨光與黑夜讓我感覺(jué)到了我們之間真實(shí)存在的厚重的友誼，筱伶。驀然回首，雨花敲打著地面，抹去了灰跡，你轉(zhuǎn)著雨傘，踏著雨水在街頭漫步著，穿過(guò)了大街小巷，穿過(guò)了樹(shù)林，你停住了腳步，遙望著遠(yuǎn)方的我。雨停了，但是太陽(yáng)與彩虹還未出來(lái)。雨水下看著我們的倒影，不禁想起了這么多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如這片雨水，是由無(wú)數(shù)個(gè)小雨滴組成的。

筱伶，我們一起走過(guò)了這么多的日子，小學(xué)，初中，一定還有將來(lái)想想小學(xué)，我們有回憶;想想初中，我們有現(xiàn)在;想想以后的日子，我們還擁有著未來(lái)，還好一路有你的陪伴。

筱伶你和曾經(jīng)的她一樣，一樣愛(ài)笑，不知是不是從你的身上找到了她童年時(shí)的身影。記憶猶新，初識(shí)的時(shí)候，我們都只是個(gè)不懂事的孩童，但正是這樣將我們緊緊地連在了一起，讓我們結(jié)下了深厚的友誼，有了真心實(shí)意的笑聲。笑聲中，我們的友情在加深，成績(jī)?cè)谔嵘?，困難被克服，我們的成長(zhǎng)已離不開(kāi)歡聲，我們的精彩已離不開(kāi)笑語(yǔ)，我們的生活需要?dú)g聲笑語(yǔ)。

你告訴我，微笑是世界上最長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞，從此我牢牢記住了它：smiles，我也迷上了笑，做什么事之前我都會(huì)自信地笑一下，于是，我成功了，那時(shí)，我們便在一起滿(mǎn)意的開(kāi)懷大笑起來(lái)，像兩個(gè)不懂事的孩子一樣沒(méi)心沒(méi)肺的笑著。

酸甜苦辣，我們共同在人生路上品嘗過(guò)了。

我們是朋友，但是我們勝似過(guò)朋友間的友誼。我們是姐妹，但是我們的比姐妹之間的情誼更深。我們之間的關(guān)系可以說(shuō)是閨蜜，我們是知己，我們擁有著時(shí)間最純潔的友誼——藍(lán)顏。

人生苦短，你我相伴。筱伶，一生有著你的陪伴，我即使寒冷，但也從未感到孤單。當(dāng)你享受燈光帶給你的光明的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記那個(gè)為你執(zhí)燈的人。

林清玄說(shuō)：“人心就像是雪，冷而清明，純凈優(yōu)美;在某一個(gè)層次上，像極了我們的心?！痹浄?那是一個(gè)既平凡又不平凡的上午，那天有周而復(fù)始的陽(yáng)光和在人群中會(huì)發(fā)光的你。

這是我踏進(jìn)初中的第一天。我的心激動(dòng)又忐忑著，看著來(lái)來(lái)往往的每一個(gè)陌生的面孔，感覺(jué)自己真的好渺小，好微不足道，但那天有你。記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你梳著簡(jiǎn)單的馬尾，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面有兩顆水靈靈的大眼睛，當(dāng)我對(duì)你傻笑時(shí)你也怯怯地?fù)P起了嘴角，你笑的真的好甜好美。從此那如向日葵般洋溢的笑溫暖了我整個(gè)世界。

也許你走在人群中是最平凡的，但你在我的世界里是最不平凡的。你曾說(shuō)過(guò)的：你是燦爛的向日葵，我是傻傻的大太陽(yáng)，如果向日葵沒(méi)有了太陽(yáng)是不會(huì)再燦爛地笑的。

寂寞梧桐落花雨，轉(zhuǎn)眼已逝四春秋。這一路，你陪我走了四年。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇十

這世上最長(zhǎng)情的告白就是陪伴，人生是多么奇妙的一件事，在陌陌紅塵中總有許多擦肩而過(guò)，也總有許多相伴相隨。很有幸當(dāng)初選擇“教師”這一職業(yè)。

不記得自己教過(guò)多少屆學(xué)生了，隨著時(shí)間的流逝，大部分學(xué)生的名字也都記不起來(lái)了。“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，也許是對(duì)我們這一職業(yè)最恰切的描繪，而我天生喜聚不喜散。最見(jiàn)不得分離分別的場(chǎng)景，所以從記憶深處把一些東西自動(dòng)忽略過(guò)去了。對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生qq、微信從來(lái)不加他們，主要是怕學(xué)生們上網(wǎng)分心。當(dāng)初我曾經(jīng)承諾過(guò)，中考以后加他們好友同時(shí)為他們寫(xiě)一篇文章。

那么三年如一日的朝夕相處，你們是否厭煩了？那么每一天的絮絮叨叨，你們是否厭倦了？每一天的糾錯(cuò)呵責(zé)，你們是否懈怠了？“你們看看卷子，我再看看你們”這一幕正在真實(shí)上演。三年時(shí)間，彈指一揮間，指間年華總是那么短暫，指間回憶總是那么真切。

6月19號(hào)，中考倒計(jì)時(shí)第二天。學(xué)生進(jìn)入自由復(fù)習(xí)階段，從倒計(jì)時(shí)一百天雪片似的試卷中沖刺出來(lái)，不得不說(shuō)，大浪淘沙，在那一段艱苦卓絕的日子中，能夠挺過(guò)來(lái)熬下去的都是好學(xué)生?？崾钐鞖?，悶熱的不是天氣更是心情。窗外月季花開(kāi)開(kāi)敗敗，殘花猶抱枝頭不忍離開(kāi)。木槿花也紅的紅紫的紫開(kāi)得很是熱烈。是了，百花齊放的盛夏時(shí)節(jié)就是莘莘學(xué)子交出答卷的時(shí)刻。這幾天大家都是在頂著壓力生存。老師和學(xué)生的心理都是一樣的呵，雖然很忙，但是忙碌著一切又是那么有序一切都是在計(jì)劃中前行。中考考察的不僅僅是知識(shí)更是一種能力，真不能想象如果寒門(mén)學(xué)子沒(méi)有考試會(huì)是一種怎樣情況！

這一天上午在教室里可以說(shuō)是揮汗如雨，三個(gè)吊扇轉(zhuǎn)的比風(fēng)車(chē)輪子還快，就是一點(diǎn)兒都不涼快，學(xué)生們還在讀讀背背中，我還沒(méi)有下課，九班學(xué)生開(kāi)始搬教室，這個(gè)一樓的教室做了考務(wù)處，我們學(xué)校還是考點(diǎn)。此時(shí)此刻的那個(gè)亂象：人挨人，人擠人，書(shū)本堆了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，書(shū)包橫七豎八地放了一地。訓(xùn)練有素的學(xué)生二十分鐘后挪到三樓教室，已經(jīng)打開(kāi)書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)了。沒(méi)有想到的是這里更是一個(gè)大蒸籠，滿(mǎn)教室汗水的味道，還是不得不巡回指導(dǎo)，衣服瞬間粘在身上了。你完全可以試想一下七十多人，只有三個(gè)電扇，大家擠在狹小的空間，享受三十七攝氏度高溫的情形。環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)少了什么，原來(lái)鐘表留在原來(lái)的教室里了，澤寧主動(dòng)去取回來(lái)再爬上高高的桌子懸掛好。沒(méi)想到的是這個(gè)教室也是臨時(shí)教室，等到第二天早讀之后連這個(gè)教室都不允許進(jìn)入了。

一天之中四節(jié)課的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生回歸課本，巡回解答學(xué)生的質(zhì)疑。語(yǔ)文知識(shí)包羅萬(wàn)象，不會(huì)的知識(shí)我們隨時(shí)借用手機(jī)書(shū)本查閱。最后一套試卷的講解分析時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生做題準(zhǔn)確率已經(jīng)超越了我，心中有些欣慰，該說(shuō)的該強(qiáng)調(diào)的繼續(xù)重復(fù)。下午天空瞬間陰沉，一道閃電劃過(guò)天空，隱隱雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)了，樹(shù)葉子在雜亂無(wú)章地?fù)u晃著，長(zhǎng)瘋了的垂柳瞬間變成青綠色的煙霧在迷蒙的雨色中變得更加模糊，豆大的雨點(diǎn)子敲擊著地面，玻璃上瞬間發(fā)出沉悶的聲響。只三五分鐘時(shí)間雨點(diǎn)變?yōu)橛昃€(xiàn)，風(fēng)驅(qū)走一身的汗水并且?guī)?lái)一股股清新的氣息。總算涼快了一些，教室里仍然是一片朗朗的讀書(shū)聲背誦聲。隨手拍下幾張照片，這個(gè)也許是學(xué)生在教室最后讀書(shū)的時(shí)光定格了！

時(shí)間都去哪兒了？為什么三年時(shí)間那么短暫？為什么分別在即？為什么驪歌唱響？

還記得三年前的初秋，暑熱還沒(méi)有散盡，你們來(lái)到這里，那時(shí)的你們大都沒(méi)有我高，一張張娃娃臉是那么的天真無(wú)邪。如今的我在你們面前就是“小矮人”,你們中的每一個(gè)我都要仰視，三年間男孩子女孩子都竄起了個(gè)頭兒。當(dāng)班主任時(shí)學(xué)生們可沒(méi)有少淘氣。那天回家我飯碗都沒(méi)端起來(lái)，學(xué)生打來(lái)電話(huà)，說(shuō)沛澤在值日時(shí)玩雙杠，失手掉了下來(lái)，當(dāng)時(shí)就摔得不會(huì)說(shuō)話(huà)了，我趕緊跑到學(xué)校聯(lián)系家長(zhǎng)。我們一起去醫(yī)院做了一系列的檢查，直到確信學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題之后才發(fā)現(xiàn)到了吃晚飯時(shí)間，一直在處理事情中我竟然沒(méi)有感覺(jué)到“餓”！康華的打火機(jī)帶出好多男生吸煙，不知道現(xiàn)在初中孩子的心理也沒(méi)有調(diào)查過(guò)，只是感覺(jué)到他們的內(nèi)心世界很復(fù)雜很微妙。詢(xún)問(wèn)之后才發(fā)覺(jué)每一個(gè)問(wèn)題孩子都帶著一個(gè)問(wèn)題家庭，老師就像醫(yī)生一般望聞切問(wèn)之后才會(huì)對(duì)癥下藥。處理每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題如果想好好解決的話(huà)，絕對(duì)不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以交差的。回想起那些往事真是太多太多了，恐怕三天三夜也講述不完。也許是經(jīng)歷了許多事情之后大家都會(huì)成熟一些，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上學(xué)生是比較努力的。十班曉丁初入班級(jí)時(shí)“魯迅”的“迅”字都寫(xiě)不對(duì)，還是同樣做老師的同學(xué)告訴我：你告訴他是“陳奕迅”的“迅”字看看他記住了嗎？三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我的課代表只在十班就換了六個(gè)，最后剩下璐桐一個(gè)堅(jiān)守的，又是一個(gè)肯負(fù)責(zé)任的好孩子。以前總覺(jué)得時(shí)光太慢，一節(jié)課的時(shí)間怎么就那么長(zhǎng)?，F(xiàn)在感覺(jué)時(shí)光太快了，太快了，該抓住的幾乎都抓不住，璐桐在向我抱怨。有這種想法很好啊，最起碼還知道留戀和珍惜，不必惋惜無(wú)需留戀，一直向前看就可以了，仔細(xì)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

下午下班之前把自己的東西也做了一下簡(jiǎn)單整理，赫然發(fā)現(xiàn)自中考倒計(jì)時(shí)100天起至倒計(jì)時(shí)2天止,98天時(shí)間做過(guò)并且講解46套試卷，用掉23個(gè)紅筆筆芯。厚厚的一疊試卷不單單是紙張的折疊，更是師生共讀共同解決問(wèn)題的見(jiàn)證，每一道易錯(cuò)試題后都有鮮紅筆跡的標(biāo)注都有盡心盡力的講解??！紅紅的筆芯金黃的筆頭還帶有一抹朱紅，我的伏案勾勒就在過(guò)去的每一天，回想過(guò)去的每一天都是在踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)的,用心的孩子都會(huì)有收獲的。

6月20日，最后一個(gè)早讀，在教室最后四十分鐘按照計(jì)劃復(fù)習(xí)。依舊是悶熱天氣，早飯過(guò)后，教室又是一片混亂，兩個(gè)小時(shí)的衛(wèi)生大清整。在這兩小時(shí)時(shí)間我得以完成大部分內(nèi)容的整理。之后學(xué)生返回宿舍學(xué)習(xí)，更為狹小的空間里門(mén)窗都打開(kāi)也阻擋不住暑氣的升騰，學(xué)生們還在計(jì)劃中學(xué)習(xí)。

下午依舊是悶熱天氣，每班的值班老師在樓道維持秩序，學(xué)生們也少有走動(dòng)，只聽(tīng)到書(shū)紙嘩嘩翻動(dòng)的聲音。窗外試音的喇叭里傳出悠揚(yáng)的歌曲，《童年》的回憶是如此真切。追到宿舍樓做進(jìn)一步指導(dǎo)。

晚飯之后，東南面的天空烏云堆積，起風(fēng)了，風(fēng)里帶來(lái)雨的味道土的腥氣。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)圍成一個(gè)大圈，在微黑的夜色之下繼續(xù)復(fù)習(xí)。大家席地而坐享受這一天中難得的清涼時(shí)光。時(shí)隔不久雨紛紛落下，大家在雨水中尖叫著跑回宿舍去了。半個(gè)小時(shí)之后，雨停了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。學(xué)校通知學(xué)生不帶任何書(shū)本去操場(chǎng)乘涼，夜幕已經(jīng)完全降臨，黑色的幕布遮蔽整個(gè)天空，萬(wàn)家燈火透露出一片光與影的和諧。真涼快，習(xí)習(xí)微風(fēng)撩起發(fā)絲，從心底感覺(jué)到的是涼爽，攝氏二十五度的氣溫很是宜人。勞碌了一天的人兒們也該洗漱歇息了。晚安！

這一次的陪伴耗時(shí)三年，明后兩天我們還要陪伴你們堅(jiān)定地走下去。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇十一

“寶貝女兒，起床了!”聽(tīng)到廚房媽媽的呼喚，我離開(kāi)了溫暖的被窩。走到廚房的我，依舊睡眼惺忪，一不小心，撞到了桌角，磕破了胳膊，因?yàn)樘弁?，我沒(méi)忍住，喊了一聲：“疼!”媽媽聽(tīng)了，趕緊跑來(lái)幫我檢查傷口，一邊嗔怪，一邊手忙腳亂的幫我包扎。

這是九歲那年的一個(gè)場(chǎng)景，雖已過(guò)去六年，但我仍然記憶猶新。每天早晨，總是這聲：“寶貝女兒，起床了!”叫我離開(kāi)溫暖的被窩;總是一起床就吃得到熱騰騰的早餐;每天傍晚回家，迎接我的總是那一聲：“想吃啥?媽給你做!”;做作業(yè)時(shí)，總有一聲：“今天作業(yè)多嗎?有不會(huì)的沒(méi)?讓媽看看!”;晚上睡覺(jué)前，總有一杯冒著熱氣的裝滿(mǎn)愛(ài)的牛奶結(jié)束我一天的疲倦。這些令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)伴我一路成長(zhǎng)，帶給我無(wú)數(shù)溫馨。

是媽媽?zhuān)谖页砷L(zhǎng)路上付出許多，伴我一路風(fēng)雨兼程。俗話(huà)道“母愛(ài)如水”，果不其然，母親的愛(ài)是陪伴，趕走你的孤獨(dú)，無(wú)助和迷茫。

成長(zhǎng)的道路，總有一大一小兩對(duì)腳印;憶起成長(zhǎng)的道路，總能找到一大一小兩個(gè)身影。媽媽牽著我的手，陪我走過(guò)成長(zhǎng)路。

媽媽給的陪伴是嘮叨，是啰嗦，可我從不厭煩，那是我成長(zhǎng)路上最珍貴的財(cái)富，更是我人生中最美的風(fēng)景。

她付出整個(gè)青春陪伴我成長(zhǎng)，最終白了頭。

母親，感謝你的長(zhǎng)久陪伴!

陪伴，一個(gè)多么美麗，熟悉又溫馨的字眼，卻很少有人真正做到。它是一個(gè)人一生的財(cái)富，更是成長(zhǎng)路上值得歌頌的一抹彩虹!

關(guān)于陪伴的作文7。

每天早上，當(dāng)陽(yáng)光照上窗欞，透過(guò)窗簾，屋里是黎明時(shí)的靜謐。床頭總會(huì)整整齊齊的擺放著該換的衣服，每一件都是母親頭天晚上精心準(zhǔn)備的，根據(jù)天氣的冷熱，母親會(huì)恰到好處的準(zhǔn)備或厚或薄的衣服，穿上它時(shí)，整天都感受到母親的陪伴。

穿好衣服，進(jìn)入衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，洗臉池上總是擺著一盆準(zhǔn)備好的溫水，一條干凈的毛巾沉在水底，像一條溫柔潔白的魚(yú)，一側(cè)是一杯注滿(mǎn)溫水的漱口水杯，這些代表著父母的關(guān)心，使我清醒，讓我知道，我有溫柔細(xì)致的陪伴。

早餐后，背上書(shū)包和父親一起出門(mén)，父親先送我上學(xué)然后自己再上班。一路上，父親會(huì)和我討論一些新聞、時(shí)事，使我這個(gè)躲在讀書(shū)“象牙塔”中的中學(xué)生，對(duì)世界有更多的了解認(rèn)識(shí)。我的上學(xué)時(shí)間比較早，常常晨霧還未能散盡，朦朧如一層面紗，每當(dāng)與父親分手時(shí)，父親必會(huì)囑咐我小心行走，這讓我有了一份安全而又溫暖的陪伴，我也會(huì)囑咐父親注意安全，在晨風(fēng)中我們揮手告別。

陪伴是一份平平淡淡但又是最溫暖的愛(ài)，它是相互的。

當(dāng)父母因?yàn)楣ぷ魃系膯?wèn)題煩惱時(shí)，我雖然不知怎么安慰他們，但是我會(huì)幫助做些力所能及的家務(wù)，管好自己的學(xué)習(xí)，不讓父母再為我增加煩惱。當(dāng)父母之間為一些小事而生氣冷戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)勸解他們，做他們之間的通信員，牽線(xiàn)搭橋讓他們很快和好。有時(shí)，我也會(huì)和父母意見(jiàn)不同，互相爭(zhēng)執(zhí)，但是我會(huì)在沖突中反省自己，理解父母的良苦用心，父母也會(huì)多考慮我的想法。

我們一家，是平凡普通的家庭，我有父母的溫暖陪伴，父母也有我的貼心陪伴。我特別喜歡楊絳先生的《我們仨》，先生在書(shū)中寫(xiě)到，“我們這個(gè)家，很樸素;我們?nèi)齻€(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭(zhēng)，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，我們一同承擔(dān)，困難就不復(fù)困難”。

陪伴其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是每天都可以聽(tīng)到父親親昵的喝罵，穿上母親精心準(zhǔn)備的衣衫，每天都可以對(duì)父母說(shuō)早安、晚安。

就這樣，長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就是最好的陪伴。

關(guān)于陪伴的作文8。

我們身邊必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我們將不怕前面的艱難險(xiǎn)阻，即使再大的風(fēng)再大的雨，只要你身邊有個(gè)陪伴你的人，你就不會(huì)感到害怕，無(wú)助，寂寞。

陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創(chuàng)傷后的撫慰。當(dāng)我們感到無(wú)助時(shí)，孤獨(dú)是這時(shí)我們有了父母的陪伴，有了老師同學(xué)們的陪伴，我們不會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)人，而是整個(gè)大家庭匯聚在一起，在這個(gè)大家庭中，當(dāng)你考試失敗時(shí)，那時(shí)你多么想有個(gè)人來(lái)安慰你啊。這時(shí)熟悉的身影來(lái)了，或是你的媽媽和是你的爸爸，但那些都不重要，重要的是他們?cè)谂惆槟阌辛烁改傅呐惆?，我不?huì)覺(jué)得寂寞，只要他們一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)溫暖的懷抱。

在學(xué)校，伴隨著我們長(zhǎng)久的卻是老師同學(xué)的關(guān)心。我們一起經(jīng)歷了我們受到教育，接受知識(shí)的旅途，在這段旅途中我們一起度過(guò)了人生中最美好的年華，你受傷了我關(guān)心你，陪著你，這就是同學(xué)間的友誼與長(zhǎng)久的友誼。我們分離時(shí)心里想的還是如果你陪在我身邊有多好啊，這就是所謂的陪伴，直到分離，心里想的還是陪伴。

陪伴是人能從困境中走出來(lái)我們受到挫折時(shí)，總會(huì)感到無(wú)助，如果這是有一個(gè)人來(lái)到你身邊，這是你將會(huì)坦然面對(duì)挫折，陪她適，人與人之間最深厚的友誼，只要你陪伴著我不管前面有多大的浪，我都會(huì)勇往直前，這邊是陪伴。

陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學(xué)的陪伴都是美好的，令人懷念的。

陪伴著你我它，讓時(shí)間變得溫暖，這邊是陪伴的重要意義，不需要任何來(lái)衡量，只需要一個(gè)陪伴。

關(guān)于陪伴的作文9。

陪伴是什么?陪伴，是一種親情;陪伴，是一種真心;陪伴，更是一種呵護(hù)。外婆，便是我的陪伴者，更是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。

從我出生到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到蹣跚學(xué)步，從一個(gè)不懂事的小屁孩，到如今一個(gè)“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”的中學(xué)生。在外婆的陪伴下，我一天天地成長(zhǎng)。

在我的童年里，外婆是我生活中不可或缺的一部分，是她為我遮風(fēng)擋雨，是她用溫柔的大手拭去我眼中的淚水。如果說(shuō)，我是一棵嫩綠的小樹(shù)苗，那么外婆定是立在我身旁的那棵參天大樹(shù)，用她那巨大的綠傘，守護(hù)著我細(xì)嫩的枝葉。日子一天天過(guò)去，我也在外婆的寵溺中長(zhǎng)大，這這顆小樹(shù)苗，漸漸地展開(kāi)了枝條。而那棵參天大樹(shù)，年輪也在一圈一圈地增多，只是那樹(shù)皮也漸漸干裂。

想到這里，心中就會(huì)有種痛楚感，宛如一根尖針刺在心上。沒(méi)想到這短短的幾年，外婆居然變化了這么多，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我想，即使付盡我一生，也無(wú)法報(bào)答外婆對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

但我想，至少我還可以用我純白的手，拉起外婆，帶著她，重新走回我們?cè)?jīng)走過(guò)的路，走向美麗的未來(lái)，路途上大大小小的足跡，讓他們來(lái)見(jiàn)證，我是如何陪伴著外婆變老。

凡心有感，愿素履以往。

關(guān)于陪伴的作文10。

鳥(niǎo)兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔;魚(yú)兒有了大海的陪伴，才能快樂(lè)地水中暢游;嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。當(dāng)我睜開(kāi)眼，第一個(gè)看見(jiàn)的是你，所以，你的樣子，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí)，是你，扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當(dāng)我會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)第一個(gè)喊的是“媽媽”;當(dāng)我會(huì)走路是，第一個(gè)投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯(cuò)時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我，告訴我該做什么，不該做什么。媽媽?zhuān)兄x有你的陪伴。

在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。

當(dāng)然，在成長(zhǎng)路上，還要有挫折的陪伴。

人生路漫長(zhǎng)，若是一路順風(fēng)，沒(méi)有波瀾，那么這怎么可能會(huì)是一個(gè)精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才會(huì)有可能精彩。有人說(shuō)：“不，不。我不需要挫折，一路順風(fēng)就很不錯(cuò)。”是這樣，但沒(méi)有挫折，你的人生平淡出奇，不會(huì)成功。因?yàn)?，有成功，一定?huì)有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。

無(wú)論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴著我們，從未離開(kāi)過(guò)。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇十二

每一個(gè)安然離去的背影，都是最后一次的陪伴，只是那時(shí)我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。并不一定每一次陪伴都是永恒的，但你若珍惜，請(qǐng)把每一次久別重逢后的陪伴都當(dāng)做是一段最美的經(jīng)歷。

有些人適合陪伴在身邊，一起廝守年華;有些人適合活在心里，時(shí)刻回想，都能溫暖時(shí)光，驚艷回憶。再理智的人，也不能忍受沒(méi)有陪伴的生活。

但可惜的是，決定權(quán)不在我們手中。

即便我們內(nèi)心知道眼前的陪伴不是長(zhǎng)久之計(jì)，我們?cè)辜?曾無(wú)奈，也曾驚慌失措?？晌覀円琅f看不到將來(lái)陪伴我們的是何人。我們只好以一種得過(guò)且過(guò)的方式生活著。

就這樣，時(shí)光日復(fù)一日，年復(fù)一年的從我們身邊流逝。于是，一不小心就失去了那個(gè)曾陪我們走過(guò)青春的人，青春也因此再也找不到痕跡了。

如果說(shuō)緣分是一個(gè)圓，那么圓有盡頭;如果說(shuō)陪伴是一個(gè)圓，那么我希望沒(méi)有盡頭，但決定權(quán)依舊不在我手中。

等，這么多年來(lái)，除了等，我都不知道我第二件事是什么了，我愿等你，再一次的續(xù)寫(xiě)你我之間在一起陪伴的歲月。

但那些平淡的日子，平庸的生活都已經(jīng)回不去了。只留下了愧疚的人，站在相似的場(chǎng)景默默嘆息。最后，這些所有的市委，寫(xiě)盡的都是關(guān)于你我之間的陪伴。

但好東西就是這樣，我們?cè)胶ε聛G，越是小心翼翼的珍藏它，越容易被我們自己找不到。

回憶要是走的太快，就容易讓人懷疑它，是不是真的存在;陪伴要是走的太快，也會(huì)容易讓人懷疑它，是不是真的存在。

陪伴的方式有很多種，甚至多到令人難以想象，但這并不代表那份陪伴就是假的，那只能代表我們太荒謬，太無(wú)知。越是這樣，我們就越分不清是真是假，甚至不懂得包容!

有些人，一輩子相熟，但始終不能陪伴對(duì)方。

有些人，上一秒認(rèn)識(shí)，下一秒就可以住進(jìn)彼此的世界里，陪伴著彼此。

陪她走過(guò)春夏秋冬，陪她走完一生…。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇十三

再見(jiàn)，我的校服。再見(jiàn)，我的青春。再見(jiàn)，我的朋友。

每一天開(kāi)始的日子，都在和昨天不斷地說(shuō)再見(jiàn)。現(xiàn)在沒(méi)有穿校服的日子總在不停地懷念著過(guò)往穿校服的時(shí)光，因?yàn)榛夭蝗ィ詿o(wú)比懷念。以前，我從未想到有一天我能這么想念穿校服的日子，從未。

從小學(xué)開(kāi)始到高中，除去放假時(shí)間，我每一天都在穿著學(xué)校定制的校服?；叵脒@整整十余年的時(shí)間里面，校服竟然陪伴了我這么長(zhǎng)的時(shí)間。這些年的時(shí)間里，一年一年的往上讀，身邊的同桌、老師換了一個(gè)又一個(gè)，唯獨(dú)校服一直都在穿，一直都在我身邊觸手可及的地方。大概是因?yàn)檫@樣，所以從前的我從來(lái)不覺(jué)得校服有什么重要，也不覺(jué)得校服有什么意義。

終于經(jīng)歷過(guò)高考后，我可以再也不穿校服了，終于我可以擺脫校服了，那是曾經(jīng)一度我最渴望的事情就是不再穿校服。從前，我總是嫌棄著白色的校服容易弄臟，臟了很難洗干凈，嫌棄著夏天的校服太過(guò)透明，也嫌棄著冬天的校服根本不保暖，又很難多加自己的衣服。校服在我眼里，就是一種累贅、一種麻煩，恨不得可以立刻脫下它，永遠(yuǎn)都不再碰它。時(shí)間總會(huì)證明著一些東西，曾經(jīng)我有多厭惡，如今我就有多想念。

一次學(xué)校放寒假的時(shí)候，我回到家。我傍晚出去散步的時(shí)候，身旁經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)穿著校服的初中生、高中生，看著他們身上的校服心里有種說(shuō)不出的酸楚，那種酸楚久久彌留在我心里的某處地方，我想消散這種酸楚感，卻怎么也消散不去?？赡苁翘^(guò)羨慕他們穿校服的年紀(jì)了，想起自己曾經(jīng)也和他們一樣，在學(xué)校里面穿著校服和同學(xué)打鬧，為考試而不停地做題背誦，為了能多留下一些回憶，我和高中舍友做了很多瘋狂的事情。細(xì)數(shù)那些年，遇見(jiàn)過(guò)的那些人、經(jīng)歷過(guò)的那些事，都是如此美好、簡(jiǎn)單、真誠(chéng)。

那時(shí)候的自己年少無(wú)畏，憑著一腔熱血和不知名的勇氣，做著各種各樣的美夢(mèng)，對(duì)未來(lái)抱著各種各樣的幻想。其實(shí)，后來(lái)才明白哪有那么多美夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，我們終歸要和現(xiàn)實(shí)的世界狹路相逢，在妥協(xié)和不妥協(xié)之間掙扎，在留下和離開(kāi)之間做選擇。但是不管怎樣，有夢(mèng)可做的日子很好，我們還是要做著屬于自己的一個(gè)夢(mèng)，這樣才能抵擋得住生活的平庸與瑣碎，這樣才能讓在我們身旁不停流逝的時(shí)光閃爍最耀眼的光芒，只屬于我們自己的那份光芒。

“校服是唯一的紀(jì)念”，后來(lái)我如此懷念，大抵是因?yàn)樗涗浿宜星啻旱拿篮糜洃?，后?lái)也成為了我們唯一的紀(jì)念?！扒啻骸崩锏墓适拢锌嘤袠?lè)，有笑有鬧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫(huà)面，握著校服便能一一在腦海浮現(xiàn)。盡管時(shí)光會(huì)沖刷著一些東西，但是青春的模樣在后來(lái)回想起來(lái)，都還是如此簡(jiǎn)單和美好，值得我們永遠(yuǎn)留著心里的深處，久久地珍藏著。

校服，讓我們擁有最美的遇見(jiàn)。我還記得初中那會(huì)兒，男生女生身體和心理都發(fā)生了變化，開(kāi)始走向成熟，班里關(guān)于戀愛(ài)的話(huà)題就總會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，同學(xué)們課間會(huì)在談?wù)撜l(shuí)和誰(shuí)看起來(lái)很般配，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)有意思。雖然學(xué)校和老師都反對(duì)早戀，怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是戀愛(ài)的話(huà)題在班級(jí)里面從來(lái)不曾間斷，到了高中那會(huì)兒，戀愛(ài)的話(huà)題更加的在同學(xué)之間蔓延開(kāi)來(lái)。有時(shí)候真的很奇妙，每個(gè)班級(jí)里面總會(huì)有那么幾對(duì)情侶存在，無(wú)論他們有沒(méi)有走到最后，但是在穿著校服的年紀(jì)能遇到讓彼此都心動(dòng)的人，是多美好的一件事，這樣的感情多單純。在讀書(shū)的時(shí)光，如果能有一人溫暖相伴，我們都該對(duì)這樣的人說(shuō)聲謝謝，謝謝曾經(jīng)來(lái)時(shí)的路上，有人真心地陪伴過(guò)我們。

似水流年，和校服有關(guān)的一切，都是這么的美好，美好到讓我們后來(lái)如此如此不舍，真的不想跟校服說(shuō)再見(jiàn)，跟我們的青春說(shuō)再見(jiàn)。因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)明白說(shuō)了再見(jiàn)，就很難再見(jiàn)了。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇十四

陪伴，給人帶來(lái)溫暖。

——題記

陪伴童話(huà)中那個(gè)小女孩的，是一盒火柴；陪伴海倫凱勒的，是夢(mèng)想中的三天光明；陪伴史蒂芬·霍金的，是輪椅上的高科技電腦……而陪伴我的，是一個(gè)熱氣騰騰的地方——澡堂。

我與澡堂的交往是從我學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)前就開(kāi)始了。

第一次去澡堂是爺爺帶我去的。爺爺抱只不到一米長(zhǎng)的橢圓形木盆，盛著幼年的我，邁進(jìn)霧氣朦朧的澡堂。喧鬧聲、敲打聲、水花聲，響成一片，本就怕水的我嚇得嚎啕大哭。澡堂陪伴我度過(guò)了一個(gè)驚恐的下午。

漸漸地，我長(zhǎng)大了。寒冷的冬日，澡堂成為繁忙的地方，每到夜幕降臨，門(mén)外總是停滿(mǎn)了車(chē)。帶我去澡堂的，不再是爺爺，而是父親。

掌柜熱情地招待我們。澡堂像往常一樣，水汽氤氳，伸手不見(jiàn)五指，眼鏡上像是覆蓋了一層霜。澡堂里一個(gè)個(gè)身軀或躺或坐，有老人，有小孩，有看電視的，有聊天的，好不熱鬧！此刻，就快凍酥的骨架被溫暖環(huán)保，十分愜意。

兩丈見(jiàn)方的池子，熱氣裊裊，池邊坐滿(mǎn)了人：有泡在燙水里的老人，有把腳撂在池外搓背的中老年人，有在池子里把水花打得四處飛濺的頑童，也有坐在塑料盆里哭鬧的幼兒。各種各樣的嘈雜聲混在一起，形成共鳴，聽(tīng)著像轟隆的雷聲。

澡堂和早茶店一樣，都是家事國(guó)事天下事，事事可聊的地方。老年人們聊，中年人們聊，小孩們聊，聊得不亦樂(lè)乎。泡在池子里，閉目養(yǎng)神，肌肉放松，稍不留神便會(huì)被夢(mèng)鄉(xiāng)勾了去。

擦背的時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)吆喝幾聲：“底下到你了，馬上就好！等一下……”跑堂的樓上樓下來(lái)回奔波，一會(huì)兒捧著甘蔗汁跑上樓給娃娃解渴，一會(huì)兒又下來(lái)打“熱把子”給澡客揩身。澡客們總會(huì)禮貌地遞上香煙，大家都是熟客，一派和諧溫暖的畫(huà)面，比池子里的熱水更有吸引力。

澡堂里，沒(méi)有母親的嘮叨，沒(méi)有老師的叮嚀，只有人們的對(duì)話(huà)，自然而舒適。與澡堂相伴的時(shí)光，疲憊隨著升騰的熱氣消逝不見(jiàn)，煩惱也伴隨談笑聲煙消云散了。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇十五

月，如古玉般溫潤(rùn)清靈。星，暗暗隱于天幕的角落。

夜晚的天空，高而闊。一束月光，又一次照亮了她的心靈。

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，她會(huì)回到那個(gè)人們?yōu)橹Q(chēng)作“家”的地方。每當(dāng)月光拉著星星的手走上黑色的“舞臺(tái)”時(shí)，她的一切會(huì)變得那樣安靜而又和諧。

她的奶奶總會(huì)在窗口望著，望著她的歸來(lái)。陽(yáng)光照在奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上微風(fēng)吹拂著奶奶的發(fā)絲。日復(fù)一日，年復(fù)一年，陽(yáng)光將老人的皺紋照了出來(lái)，微風(fēng)也將青絲吹成了白發(fā)。但依舊不變的卻是，老人那顆溫暖的心，那句關(guān)懷的話(huà)，那個(gè)期盼的眼神，那種淡淡的微笑。

同樣是那樣黑沉的夜晚，她在床邊甜甜地睡著，而她的奶奶卻伏在床頭，靜靜的陪伴著。那個(gè)睡夢(mèng)中的她，用那已經(jīng)生滿(mǎn)老蠶的手輕輕的撫摸著她的臉龐，眼神里充滿(mǎn)了寵愛(ài)，手的力道也非常的輕柔，生怕打擾了遠(yuǎn)在夢(mèng)鄉(xiāng)的她。

月光將大地染成銀色，群星依靠在月亮的身旁，她和她的奶奶在昏暗的燈光下散步，她總是愛(ài)說(shuō)，說(shuō)著她愛(ài)的，說(shuō)著她一天的見(jiàn)聞，也是不時(shí)吐槽幾句。而老人則在一旁默默地聽(tīng)著，她笑了，老人也跟著笑，有時(shí)候老人也不知自己為何笑，只是因?yàn)榭吹搅怂男θ?。她喜歡在面前跑，而她的奶奶在后面跟隨，靜靜的，慢慢的，任由燈光，月光把他們的影子越拉越長(zhǎng)，越拉越大。

那個(gè)她就是我，而那個(gè)老人就是我的奶奶。

如果把我比作月亮，那么奶奶就是群星。我離不開(kāi)奶奶的陪伴，就像天空中那明亮耀眼的月光離不開(kāi)暗暗隱于天邊角落的星辰的陪伴。因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆?，所以便使我的天空，更加寬闊，更加高遠(yuǎn)。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇十六

小區(qū)的車(chē)庫(kù)旁住著一位老奶奶，她每天看管車(chē)庫(kù)，從早到晚。老奶奶的背已經(jīng)駝了，頭發(fā)也已經(jīng)白了。她的臉上布滿(mǎn)皺紋，很深很深，那是歲月留下的痕跡。眼皮上的肉垂下來(lái)，眼睛就更小了。她那滿(mǎn)嘴的老牙也已掉了好多，參差不齊。她佝僂著背，身體瘦削單薄。

每天放學(xué)回家，當(dāng)我經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)時(shí)，總看到老奶奶一個(gè)人在車(chē)庫(kù)旁，目光呆滯。她每天板著臉，神情憂(yōu)郁、落寞，我從小到大，幾乎沒(méi)看見(jiàn)老奶奶笑過(guò)。每天早晨，老奶奶很早地起床，拉開(kāi)車(chē)庫(kù)的卷簾門(mén)，晚上又很遲才吃力地放下卷簾門(mén)。我每天放學(xué)經(jīng)?？匆?jiàn)她捧著碗，飯上有少許的菜，一個(gè)人坐在車(chē)庫(kù)門(mén)口，一邊看車(chē)，一邊啃飯。有人過(guò)來(lái)停車(chē)、取車(chē)，她都面無(wú)表情，很少與人講話(huà)，只是冷冷地看一眼。日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)看她的小屋里有什么人來(lái)過(guò)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，老奶奶的丈夫因?yàn)楦哐獕喊l(fā)生腦溢血死了，她有個(gè)兒子在外地打工，很少回家看她。

一天放學(xué)，經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)，看見(jiàn)老奶奶對(duì)著我笑，她笑得很欣慰，我也對(duì)她會(huì)心一笑。不過(guò)我覺(jué)得很驚訝，平時(shí)不愛(ài)笑的老奶奶，為什么今天對(duì)我笑得如此開(kāi)心、快樂(lè)?我心生疑惑。

晚上，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，累了，向窗外看看，忽然發(fā)現(xiàn)老奶奶房間的燈亮著，透過(guò)窗戶(hù)，隱隱約約看見(jiàn)房間里有許多人，他們有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。那幾個(gè)人是誰(shuí)?老奶奶為何如此開(kāi)心?我眼前浮現(xiàn)出老奶奶那燦爛的笑容，那是多么溫暖。

第二天，我去問(wèn)老奶奶，昨天為什么那么熱鬧?老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“我的兒子常年在外地打工，昨天，他帶著他一家人回來(lái)看我了!”

哦，原來(lái)是這樣!原來(lái)，能讓老人露出笑臉的，只有親人，能真正溫暖老人孤單寂寞的心的也只有親情!現(xiàn)在的老人太需要陪伴了，子女出去打工，很少回家，而老人卻需要他們，牽掛他們。請(qǐng)?；丶铱纯?，看看家中的老人，多陪陪他們，多與他們溝通，讓他們的心不再孤單。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇十七

那些人的陪伴，哪怕只是一瞬間的小事，我都記在心里。

早起晚歸，進(jìn)入了高年級(jí)的生活便是有說(shuō)不出的苦滋味。父母又忙，學(xué)校又遠(yuǎn)，所以無(wú)論是多早還是多晚我都得坐公交車(chē)回家。

窗外是寒風(fēng)刺骨，手機(jī)中的鈴聲一次次又一次次的響起。在床里捂了半天的我終于下定決心起來(lái)了。餐廳的桌上是熟悉的母親留下的囑咐紙條和一盤(pán)早飯，唯一不同的是，就是時(shí)間比平時(shí)晚了5分鐘。

發(fā)現(xiàn)勢(shì)頭不對(duì)，有極大的遲到可能性，洗完漱后，匆匆的掃了幾口早飯，甩起書(shū)包搭在肩上，撞開(kāi)門(mén)似的沖到公交車(chē)站。

一路奔跑一路在想，到底是何時(shí)變得如此忙碌的呢?

半年前，母親的公司搬到浦東區(qū)了。父親也因?yàn)槭聵I(yè)變得十分忙碌，每天在家中只有晚上能看到家長(zhǎng)，也是從那時(shí)起我開(kāi)始乘這路公交車(chē)開(kāi)始上學(xué)的。

說(shuō)起對(duì)公交車(chē)的感覺(jué)，自己也沒(méi)有什么深刻的印象。每天就是為了學(xué)習(xí)而奔波。多少時(shí)間是在車(chē)上低頭背著筆記，咬著面包，拉著欄桿的。

如此想著，公交車(chē)站便在眼前。但是令我失望的是，一輛公交車(chē)已經(jīng)停在了那里，并且打著轉(zhuǎn)向燈。盡管趕上車(chē)的希望渺小，我依舊沖過(guò)去，畢竟那是我不遲到的唯一路徑。

嘴里吸著一口一口的寒氣，擺著被冷空氣早已凍的僵硬手臂，趕向那滿(mǎn)載我希望卻又即將離去的公交車(chē)。

眼看馬路上的車(chē)輛越來(lái)越少，公交車(chē)馬上就要變道出去了，我瞬間有一種想停下了的感覺(jué)，卻還是不能停住腳步。

馬路上的車(chē)輛走光了，但那輛公交車(chē)依舊停留在那里，唯一變化是，變向燈不打了。我先是感到十分詫異，又浮現(xiàn)出驚喜的表情，沖向公交車(chē)。

當(dāng)我上車(chē)時(shí)，已是身體內(nèi)形成一股熱流，可誰(shuí)知當(dāng)我上車(chē)后聽(tīng)到的第一句話(huà)，竟是那個(gè)每周都相見(jiàn)卻幾乎從未交談過(guò)一句的司機(jī)說(shuō)的話(huà)。

“正納悶今天怎么少了一個(gè)乘車(chē)的學(xué)生，在走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)后視鏡里有一個(gè)背著書(shū)包在狂奔的少年。年紀(jì)大了，定睛一看才發(fā)現(xiàn)是你?！彼緳C(jī)把手放在公交車(chē)關(guān)門(mén)的按鈕上，臉部對(duì)著我，遞給我一個(gè)溫暖的微笑。那話(huà)語(yǔ)，那動(dòng)作，突然間，這似曾相識(shí)的感覺(jué)讓我又想到以前的一件小事。

那是期末考試的早上，考試的壓力讓我不停地反復(fù)看筆記，在等車(chē)時(shí)依舊如此。公交車(chē)站旁的我，雙手握著書(shū)，焦急地反反復(fù)復(fù)地走來(lái)走去，最終一遍又一遍地默讀筆記中的內(nèi)容。這樣的入神，讓我連公交車(chē)已經(jīng)到站都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

突然，我耳邊傳來(lái)的是公交車(chē)一邊邊的喇叭聲，這個(gè)聲音是我從筆記中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)公交車(chē)到站，匆匆上了車(chē)。當(dāng)我上車(chē)，同樣是這個(gè)司機(jī)，同樣是這樣的微笑，但那時(shí)候，我明知道司機(jī)按喇叭是為了提醒我上車(chē)，卻一句謝謝都沒(méi)有提出口。

冬日的陽(yáng)光灑在公交車(chē)?yán)铮瑸⑦M(jìn)我的心里。那些我從未關(guān)心與感謝的人，一直關(guān)心著我，也正是因?yàn)槟切┤?，這些我從未仔細(xì)留意卻令我感到溫暖的小事再一次出現(xiàn)在我的眼前。

公交車(chē)緩緩?fù)Ｏ?。把手中的筆記放入包里，穿過(guò)擁擠的人群，從公交車(chē)后門(mén)擠到公交車(chē)前門(mén)。在經(jīng)過(guò)駕駛座的那一刻，我感覺(jué)那句話(huà)再也無(wú)法拖欠：感謝你的陪伴。

那句話(huà)不知有沒(méi)有經(jīng)過(guò)公交車(chē)嘈雜的人群傳到司機(jī)的耳里;。

那些在我身邊的人的陪伴，我是否都觀察并一一記在心里?

父母的陪伴，使我成長(zhǎng)，是我健康地生活;同學(xué)的陪伴，使我輕松愉悅，幫我排憂(yōu)解難;老師的陪伴，給我明確目標(biāo)，使我為人正直;陌生人的陪伴，令我內(nèi)心溫暖，令我記憶深刻。

初一陪伴散文簡(jiǎn)短篇十八

每一個(gè)成功的作者，必定會(huì)擁有一個(gè)打動(dòng)讀者的理由，感動(dòng)在一份勝似親人的友情;每一朵欲放的蓓蕾，必然會(huì)帶著一串夢(mèng)想而綻，感動(dòng)在一種淡淡的情愫。

一年一個(gè)夢(mèng)想，十年一個(gè)轉(zhuǎn)變。再看到童話(huà)的公主，心卻慢慢淡然。那些夢(mèng)想過(guò)的未來(lái)，被太多個(gè)夜所深埋，被太多的情感所覆蓋。每個(gè)人鬢角發(fā)白的時(shí)候，會(huì)不會(huì)都擁有一個(gè)最美的回憶——若是這樣，我希望我的回憶不必太華麗，只需一本紀(jì)念。

——題記。

一直相信，友情是個(gè)很奇妙的線(xiàn)，可以將張張笑臉緊牽、可以珍藏每個(gè)人的韶華回憶，也不談條件。還記得第一次讓我印在心上的文字，它印在雜志上并不起眼的位置——講述了一段淡淡的友誼，在那些青蔥歲月。是作者細(xì)膩的筆調(diào)，或濃或淡的惆悵，將童年時(shí)那份稚氣的分享記下，與文字的不解之緣從它開(kāi)始，從友誼開(kāi)始。

記得很清楚，七月盛夏，媽媽都會(huì)參加一次同學(xué)聚會(huì)，年年不斷。已經(jīng)各奔東西了太多年，都過(guò)著各自的生活、經(jīng)營(yíng)著各自的美好，就是這一年一聚，時(shí)間并不長(zhǎng)的相會(huì)，在我眼中看來(lái)那么幸福、那么快樂(lè)，不需太過(guò)浮華的寒暄，就算再久沒(méi)相逢，還是了解著彼此。也不止一次的設(shè)想著，似水流年逝去時(shí)，我也會(huì)滿(mǎn)載著生活給予的苦辣酸甜，跟兒時(shí)的摯友們?nèi)痴?、去分享，像現(xiàn)在一樣，毫不掩飾心情去講述;像現(xiàn)在一樣，心中還會(huì)萌生小小的惡作劇意念;像現(xiàn)在一樣，哪怕時(shí)間早已將曾經(jīng)的昨天帶走，也要為那一聲“朋友”，給心留一個(gè)空間，這空間只為紀(jì)念，紀(jì)念我生命中的小時(shí)代。

朋友，是開(kāi)啟一生幸福的鑰匙。是他們肆無(wú)忌憚的.打鬧，將青春蔥蘢的時(shí)光陪伴，然后目送著最親愛(ài)的你步入能讓你幸福的天堂;朋友，是吹走虛幻夢(mèng)想的微風(fēng)。我們一同前行，一路上也曾幻想過(guò)未來(lái)的浮夸，但就因?yàn)槟切r(shí)光里的肩并肩，用你我的眼睛看清了前方，用你我的雙手畫(huà)出了精彩的明天，是因?yàn)榉窒砹吮舜藘簳r(shí)的心情、是因?yàn)橐?jiàn)證了朋友的蛻變，是那時(shí)候的小甜蜜，亦是平淡。

朋友，我知道我們的友情經(jīng)得住考驗(yàn)。在人生的賽道上，我感恩著第一段接力能與你相伴，感謝在即將放棄的時(shí)候，身后的你用盡全力推我向前;感謝我在你身后體力不支的時(shí)候，你回眸給我一個(gè)微笑，鼓勵(lì)我要勇敢揚(yáng)帆——這賽場(chǎng)，這接力，我距離終點(diǎn)還很遠(yuǎn)，終點(diǎn)一定會(huì)有大大的獎(jiǎng)杯，并告訴我一生的完結(jié)。我樂(lè)顛顛的欣賞沿途的風(fēng)景，我感恩這風(fēng)光有你陪伴欣賞——春秋冬夏的旋轉(zhuǎn)，十指相扣的信任，哪怕時(shí)光荏苒，也守護(hù)著那份純真。就讓它成為心靈的凈土，就讓這友誼根深蒂固。

是誰(shuí)的歌聲響起，是誰(shuí)坐在桌前追憶?女孩用文字串成的彩緞一席，曲畢，名叫《一生有你》這世間純潔的感情，天使為我們送上羽翼一對(duì)，你告訴我：“勇敢去飛，一定要循著夢(mèng)想而追”，然后，松開(kāi)手，放我飛。知道嗎，我還是回了頭，我看到你揮手，被風(fēng)吹走的聲音刮過(guò)云端，友誼不變，心相牽。

朋友，你是我的天使，守護(hù)在我身邊，到離開(kāi)這凡塵的那一天為止。我亦如此，很榮幸成為你的天使，我靜默無(wú)聲，與你四目相對(duì)，原來(lái)友誼這么平淡、卻在指尖繞了一圈、又一圈。

無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要你一聲呼喚，我必定一生陪伴，因?yàn)槲覀冊(cè)S下了關(guān)于友誼的誓言。