在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫作指導快速審題的四種方法(精)一

一、【對照式（正反論證）】

（一）總起部分：第1自然段：引入——明確中心觀點

（二）主體部分：第2自然段：正面事例和扣題分析

第3自然段：總結正面的觀點，強調作用

第4自然段：反面觀點總結 + 反面例子及分析，強調危害

第5自然段：聯(lián)系當下分析現(xiàn)實意義

（三）結尾部分：第6自然段：借助格言，結尾強化中心

二、【平面并列式】

（一）總起部分：第1自然段：明確寫作范疇，提出觀點。

（二）主體部分：第2自然段：做法一 + 過渡 + 事例 + 分析

第3自然段：做法二 + 過渡 + 簡例1 + 簡例2 + 分析

（三）結尾部分：第4自然段：借助名人名言，結尾強化中心

三、【并列例證式】

（一）總起部分：第1自然段：引入明確觀點

（二）主體部分：第2自然段：事例一（夾敘夾議）

第3自然段：事例二（夾敘夾議）

第4自然段：集中分析

（三）結尾部分：第5自然段：結尾強化中心。

四、【由古而今遞進式】

（一）總起部分：第1自然段：名言引入，明確中心

（二）主體部分：第2自然段：古人的事例論據(jù)（排例）

第3自然段：分析總結古人事例

第4自然段：轉折引入“當今意義”

第5自然段：今天的人物事例（詳例）

（三）結尾部分：第6自然段：辯證分析后總結

五、【由古而今對照式】

（一）總起部分：第1自然段：名言引入，明確中心

（二）主體部分：第2自然段：回望歷史 + 古人的正面例子（1個詳例）

第3自然段：再看今朝 + 今人的正面例子（2個簡例）

第4自然段：反觀當下 + 今天的反面現(xiàn)象

第5自然段：呼應開篇分析

（三）結尾部分：第6自然段：總結強調

六、【“為什么——怎么樣”的遞進式】

（一）總起部分：第1自然段：比興引入，明確中心

（二）主體部分：第2自然段：提出“原因” + 詳例1 + 詳例2

第3自然段：從“原因”方面集中分析

第4自然段：提出“方法” + 排例

第5自然段：承接第4段，歸納分析

（三）結尾部分：第6自然段：總結

七、【“擺現(xiàn)象—分析問題—解決問題”式】

（一）總起部分：第1自然段：引出寫作對象

（二）主體部分：第2自然段：擺出“具體的現(xiàn)象”，并歸納出普遍現(xiàn)象

第3自然段：分析問題出現(xiàn)的主要原因

第4自然段：分析問題出現(xiàn)的根本原因

第5自然段：提出初步的解決辦法

第6自然段：提出根本的解決辦法

（三）結尾部分：第7自然段：總結

八、【“引-議-聯(lián)-結”時評式】

（一）總起部分：第1自然段：引用材料和他人的相反觀點作鋪墊

第2自然段：明確提出自己的觀點

（二）主體部分：第3自然段：議論：原因一

第4自然段：議論：原因二

第5自然段：回歸材料，聯(lián)系現(xiàn)實情況

（三）結尾部分：第6自然段：總結

九、【“先破后立”式】

（一）總起部分：第1自然段：引入

（二）主體部分：第2自然段：“破”的部分，否定與自己相反的做法或觀點，做好鋪墊。

第3自然段：“立”的部分，鮮明提出自己的觀點。

第4自然段：正面的例證（排例或者詳例都可以）

第5自然段：聯(lián)系當下，利用反面例子突出自己的觀點。

（三）結尾部分：第6自然段：總結

結 語：

考場作文沒有固定的模式，只要能夠按照合理的論證思維展開，讓論證嚴謹有力，思路清晰流暢，那就可以了。所以，上面的所提供的議論文九種結構模式并不代表所有的作文模式，不要求所有同學都要嚴格按照這些結構模式來寫。

反而，我們鼓勵有較好寫作能力的同學能夠放開去，在正確立意之下大膽寫出富有個性而符合邏輯的文章。但是，對于大部分依然備受考場作文折磨的高三學生來說，能夠借鑒他人的寫作思路來輕松組織自己的寫作是一條捷徑，同學們不妨大膽用起來！

寫作指導快速審題的四種方法(精)二

xx銀行成都分行是xx銀行在四川省設立的一級分行，經過的發(fā)展已提升為服務優(yōu)良、功能完備、產品先進的現(xiàn)代化商業(yè)銀行，服務網絡覆蓋了四川省主要經濟區(qū)域。為進一步支持西部經濟大開發(fā)、服務實體經濟，現(xiàn)向社會公開招聘相關崗位，誠邀有志之士與我們攜手共創(chuàng)美好未來!

一、招聘崗位及條件：

(一)小微企業(yè)客戶經理

崗位說明：

執(zhí)行分行建立的小微企業(yè)市場營銷策略，開拓市場、搭建渠道、開發(fā)客戶、為客戶提供服務。

崗位條件：

1、年齡35周歲(含)以下，身體健康，全日制本科及以上學歷(研究生優(yōu)先考慮);金融從業(yè)2年(含)以上，具有一定的信貸業(yè)務工作經驗。

2.遵紀守法，廉潔自律，堅持原則，責任心強;未因違規(guī)違紀等問題受過相關處分，無不良記錄，無重大崗位風險責任。

3.具有良好的團隊合作精神和溝通協(xié)調能力。

4、具有較強的學習能力和業(yè)務創(chuàng)新能力，能夠敏感捕捉客戶及市場需求。

5、熟悉銀行小微企業(yè)產品和流程，有較豐富的客戶資源和渠道關系者優(yōu)先。

工作地點：成都

招聘人數(shù)：10人

(二)個人客戶經理

崗位說明：

1.負責收集、反饋支行個人業(yè)務市場、客戶信息;

2.負責支行個人客戶的產品服務，開展客戶開發(fā)和服務工作;

3.負責支行個人業(yè)務營銷和品牌維護工作，在營銷工作中加強業(yè)務聯(lián)動和交叉營銷;

4.負責落實個人信貸業(yè)務貸前調查、貸后檢查、風險預警、收貸收息等盡職工作;

5.完成上級交辦的其他任務。

崗位條件：

1.年齡30周歲(含)以下，身體健康，大學本科及以上學歷(特別優(yōu)秀者可放寬至大專學歷);

2.遵紀守法，廉潔自律，堅持原則，責任心強;未因違規(guī)違紀等問題受過相關處分，無不良記錄，無重大崗位風險責任;

3.2年及以上銀行工作經歷，熟悉信貸政策、監(jiān)管要求、業(yè)務管理流程，具備較強的營銷能力、學習能力和分析能力;

4.擁有較豐富的客戶資源和市場開拓能力，良好的溝通協(xié)調能力和語言表達能力。

工作地點：成都

招聘人數(shù)：20人

二、應聘須知

1、有意者請認真閱讀“招聘啟事”中的有關崗位說明及要求，在規(guī)定時間內登錄xx銀行招聘網站()，在線注冊并填寫個人簡歷后，選擇相應崗位進行在線報名(每人最多可申請1個崗位)。

2、報名截止時間：12月31日。

3、應聘者應保證提供資料的真實性，本行對應聘資料保密，恕不退還。

4、對初選合格者我行將通過短信、電話等方式通知參加筆試、面試，具體時間另行通知，請保持通訊暢通并隨時關注招聘門戶網站最新消息。

5、在招聘過程中我行不會向應聘者收取任何費用，請?zhí)岣呔?，謹防受騙。

聯(lián)系人：孫先生 聯(lián)系電話：028-61112541

月16日

2017公文寫作范文篇2：集體土地征收請示

縣政府：

為保障南外環(huán)道路拆遷安置房屋建設的順利實施，確保拆遷群眾及時回遷安置，我鎮(zhèn)根據(jù)縣統(tǒng)一安排，對安置地所涉及的xx、xx、xx和xx等四個村民組進行全征全拆。

一、征地情況

上述四村民組征地協(xié)議已全部簽署完畢，面積已核定，總面積為1280.04畝，需支付群眾征地補償款41386960.8元

(肆仟壹佰叁拾萬陸仟玖佰陸拾元零捌角)。

二、拆遷情況

我鎮(zhèn)對上述四個村民組171戶、41970平方米的群眾房屋開展拆遷工作，截至5月24日，已簽定拆遷協(xié)議105戶，占總戶數(shù)61.4%，預計需支付搬遷費和臨時安置補助費500萬元。因征地補償款未能及時到位，群眾只有17戶交了鑰匙，其余已簽定拆遷協(xié)議的群眾和未拆遷的群眾很多處在觀望之中。

鑒于上述四個村民組的征地拆遷工作正處于攻堅階段，群眾對征地款的撥付訴求較多，如不及時支付，拆遷工作將受影響，甚至導致不穩(wěn)定因素和新的矛盾。

因此請求縣政府緊急撥付上述四個村民組征地費用及拆遷費用4600萬元(不包括附屬物補償費用，待清表時再報)。

妥否，請示復。

二○xx年五月二十五日

2017公文寫作范文篇3：武漢：關于進一步構建和諧勞動關系的實施意見

穩(wěn)定的勞動關系。

到，以勞動合同制度、集體合同制度、三方協(xié)調機制等為主要內容的勞動關系協(xié)調機制基本完善，企業(yè)勞動合同簽訂率達到90%以上，勞動保障監(jiān)察案件結案率達到96%以上，勞動人事爭議仲裁結案率達到90%以上，企業(yè)工會組建有效覆蓋率達到80%以上。

二、依法保障職工基本權益

(一)切實保障職工取得勞動報酬的權利。

進一步完善反映勞動力市場供求關系和企業(yè)經濟效益的工資決定及正常調整機制，健全工資支付監(jiān)控體系，著力提高企業(yè)一線職工收入水平。完善最低工資保障制度，適時適度調整全省最低工資標準。研究制定全面治理拖欠農民工工資問題的具體舉措，明確工資支付主體責任，落實清償欠薪的施工總承包企業(yè)負責制，建立完善拖欠農民工工資“黑名單”管理、職工工資銀行代發(fā)、工資保證金、欠薪應急周轉金、農民工與城鎮(zhèn)就業(yè)人員同工同酬等制度，依法懲處拒不支付勞動報酬違法犯罪行為。

(二)切實保障職工休息休假的權利。完善并落實帶薪年休假、女職工產假、全國年節(jié)及紀念日假期等規(guī)定。落實國家關于職工工作時間的規(guī)定，規(guī)范對企業(yè)實行特殊工時的審批管理。督促企業(yè)依法安排職工休息休假，企業(yè)因生產經營需要安排職工延長工作時間的，應與工會和職工協(xié)商，并依法足額支付加班加點工資。加強勞動定額定員標準化工作，推動勞動定額定員省級標準、行業(yè)標準的制定修訂,指導企業(yè)制定實施科學合理的勞動定額定員標準。

(三)切實保障職工獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利。加強勞動安全衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督，全面落實企業(yè)安全生產和勞動安全衛(wèi)生主體責任，加大安全生產投入，提高安全生產技術水平，切實改善職工生產條件。強化安全生產和職業(yè)衛(wèi)生教育培訓，對從事有職業(yè)危害作業(yè)的職工按照國家規(guī)定進行上崗前、在崗期間和離崗時的職業(yè)健康檢查，加強女職工和未成年工特殊勞動保護，最大限度地減少生產安全事故和職業(yè)病危害。深入開展“安康杯”競賽等群眾性安全生產活動,促進班組現(xiàn)場安全管理,推廣“工會參與職業(yè)病防治工作模式”,完善工傷和職業(yè)病防治保障系統(tǒng)。做好夏季高溫期間防暑降溫工作，督促企業(yè)按規(guī)定發(fā)放高溫津貼。

(四)切實保障職工享受社會保險的權利。實施全民參保計劃，依法將與用人單位建立勞動關系的廣大職工特別是農民工和勞務派遣工納入社會保險覆蓋范圍。完善基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險參保繳費政策和基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險關系轉移接續(xù)辦法。建立城鄉(xiāng)一體化的基本醫(yī)療保險管理制度，深化醫(yī)療保險付費方式改革。建立完善工傷預防、工傷補償、工傷康復相結合的工傷保險制度，實施“同舟計劃”，重點解決建筑業(yè)參加工傷保險問題。健全社會保險稽核工作體系，加強對各類人群參加社會保險情況的稽核。鼓勵有條件的企業(yè)為職工建立企業(yè)年金和補充醫(yī)療保險。建立健全社會保險待遇確定和正常調整機制。

(五)切實保障職工接受職工教育和職業(yè)技能培訓的權利。建立面向全體勞動者的職業(yè)培訓制度，組織實施企業(yè)職工素質提升工程、農民工職業(yè)技能提升培訓計劃等項目。發(fā)揮企業(yè)主體作用，支持企業(yè)開展崗前培訓、脫產培訓、業(yè)務研修、技能競賽等形式多樣的職工培訓活動。企業(yè)應依法足額提取職工教育經費，其中用于教育培訓生產一線職工的比例不低于60%。按規(guī)定落實職業(yè)培訓補貼、職業(yè)技能鑒定補貼和企業(yè)穩(wěn)崗補貼政策。建立完善以培養(yǎng)、評價、使用、激勵為重點的高技能人才工作體系。開展培訓鑒定進企業(yè)、進校園、進園區(qū)活動。探索發(fā)揮市場力量開展職工培訓的工作機制。

三、著力加強勞動關系協(xié)調機制建設

(六)全面實行勞動合同制度。全面推進小微企業(yè)勞動合同制度實施專項行動計劃，制定推廣簡易勞動合同示范文本，重點提高建筑業(yè)、家庭服務業(yè)、旅游業(yè)、餐飲服務業(yè)等流動性大的行業(yè)企業(yè)，特別是農民工群體的勞動合同簽訂率。加強對新業(yè)態(tài)市場主體實施勞動合同制度的指導。完善勞務派遣制度，規(guī)范勞務派遣行政許可實施工作，依法加強勞務派遣日常監(jiān)管。進一步規(guī)范非全日制、勞務外包行為和企業(yè)裁員行為。充分運用互聯(lián)網手段，在規(guī)模以上企業(yè)全面實施勞動用工信息申報備案制度，加強勞動用工備案、就業(yè)失業(yè)登記、社會保險登記和勞動保障監(jiān)察聯(lián)動協(xié)調機制，加強對企業(yè)勞動用工的動態(tài)管理。

(七)進一步推進集體協(xié)商和集體合同制度。深入實施《湖北省集體合同條例》，堅持以工資收入為重點內容，以非公有制企業(yè)為重點對象推進集體協(xié)商，形成反映人力資源市場供求關系和企業(yè)經濟效益的工資決定機制和正常增長機制。完善工資指導線、人力資源市場工資指導價位、行業(yè)人工成本信息指導制度，建立企業(yè)薪酬調查和信息發(fā)布制度，為開展工資集體協(xié)商提供參考。企業(yè)通過工資集體協(xié)商確定的工資薪金，可在企業(yè)所得稅前據(jù)實扣除。推動企業(yè)與職工就工作條件、勞動定額、女職工特殊保護等開展集體協(xié)商。積極穩(wěn)妥推進行業(yè)性、區(qū)域性集體協(xié)商。

(八)進一步發(fā)揮勞動關系三方機制的協(xié)調作用。指導各地成立勞動關系協(xié)調三方委員會，由同級政府領導擔任委員會主任，加強重大勞動關系問題的統(tǒng)籌協(xié)調。委員會的日常工作由人力資源和社會保障部門承擔。各級人力資源和社會保障部門要認真做好調查研究、決策咨詢、統(tǒng)籌協(xié)調、指導服務、檢查督促、調解仲裁和監(jiān)察執(zhí)法等工作。各級工會要發(fā)揮組織優(yōu)勢，及時反映職工群眾呼聲，依法維護職工群眾權益。各級企業(yè)聯(lián)合會/企業(yè)家協(xié)會、工商業(yè)聯(lián)合會等企業(yè)代表組織要及時反映企業(yè)訴求，依法維護企業(yè)權益，引導企業(yè)嚴格執(zhí)行勞動法律法規(guī)，主動履行社會責任。

(九)進一步健全勞動保障監(jiān)察制度。充分發(fā)揮勞動保障監(jiān)察綜合執(zhí)法職能，充實基層執(zhí)法力量，建立權責統(tǒng)一、權威高效的執(zhí)法體制。加快建立舉報投訴省級聯(lián)動處置機制，努力實現(xiàn)“一點舉報投訴、全省聯(lián)動處理”。堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，建立重大勞動保障違法案件掛牌督辦制度。擴大日常巡視檢查和書面審查覆蓋范圍，強化對突出問題的專項整治。完善行政執(zhí)法與刑事司法銜接機制，嚴厲打擊使用童工、強迫勞動、拒不支付勞動報酬等違法犯罪行為。加強勞動保障監(jiān)察信息化建設，建立信息監(jiān)測和預警體系。開展用人單位勞動保障誠信等級評價，建立重大勞動保障違法行為定期公布制度。加強勞動保障監(jiān)察機構隊伍標準化、專業(yè)化、規(guī)范化建設，全面提升執(zhí)法能力和社會公信力。

(十)進一步推進勞動爭議調解仲裁機制建設。堅持預防為主、基層為主、調解為主方針，加快推進基層勞動爭議調解組織建設，構建企業(yè)、商會(協(xié)會)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)調解組織與仲裁機構協(xié)調配合的勞動爭議預防調解工作機制。通過調劑事業(yè)編制、政府購買服務、開發(fā)公益性崗位等途徑，充實鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)調解員隊伍，爭議易發(fā)多發(fā)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要配備專職調解員。依托綜治中心設置勞動爭議調解窗口，加強專業(yè)性勞動爭議調解工作。完善勞動人事爭議仲裁辦案制度，建立訴訟與仲裁程序有效銜接、裁審標準統(tǒng)一的制度。加強各級勞動人事爭議仲裁委員會和仲裁院建設。依法及時為符合條件的勞動者提供法律援助。

(十一)進一步完善勞動關系群體性事件綜合預防和應急聯(lián)動機制。加強對勞動關系形勢的分析研判，建立勞動關系群體性糾紛的經常性排查和動態(tài)監(jiān)測預警制度，完善社會穩(wěn)定風險評估機制。健全黨委領導下的政府負責，有關部門和工會、企業(yè)代表組織共同參與的群體性事件應急聯(lián)動處置機制。完善應急預案，明確分級響應、處置程序和處置措施。督促指導企業(yè)落實主體責任，及時妥善處置群體性事件。積極應對經濟下行、化解產能過剩和淘汰落后產能中的裁員問題，指導督促企業(yè)在充分聽取工會和廣大職工意見后制定安置方案，多渠道安置職工。對涉及人數(shù)多、安置任務重、穩(wěn)定壓力大的重點地區(qū)和企業(yè)，實行重點監(jiān)控。

四、全面營造構建和諧勞動關系的良好環(huán)境

(十二)健全企業(yè)民主管理制度。加強企業(yè)民主管理，保障職工知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權。完善職工代表大會為基本形式的企業(yè)民主管理制度，建立健全公司制企業(yè)職工董事、職工監(jiān)事制度。依法規(guī)范職工董事、職工監(jiān)事履職規(guī)則。在中小企業(yè)集中的地方，可以建立區(qū)域性、行業(yè)性的職工代表大會。到20，企業(yè)職工代表大會和廠務公開制度在全省公有制企業(yè)實現(xiàn)全覆蓋，規(guī)模以上非公有制企業(yè)已建工會比例達到90%。

(十三)加強對職工和企業(yè)經營者的教育引導。引導職工樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，增強對企業(yè)的責任感、認同感和歸屬感。在努力解決職工切身利益問題的同時，引導職工正確對待社會利益關系調整，合理確定提高工資收入等訴求預期，以理性合法形式表達利益訴求、解決利益矛盾、維護自身權益。教育引導企業(yè)經營者積極履行報效國家、服務社會、造福職工的社會責任，自覺關心愛護職工，努力改善職工的工作、學習和生活條件，幫助他們排憂解難，加大對困難職工的幫扶力度。實施中小企業(yè)經營者勞動法律宣傳培訓計劃，提高他們的依法用工意識。

(十四)加強企業(yè)文化建設和人文關懷。引導企業(yè)樹立以人為本、可持續(xù)發(fā)展理念，培育健康和諧的企業(yè)文化，拓寬職工發(fā)展渠道和職業(yè)發(fā)展空間。大力弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大職工立足崗位建功立業(yè)。加強企業(yè)文體娛樂設施建設，在外來務工者較多的企業(yè)(工業(yè)園區(qū))建設一批職工(農民工)書屋、職工俱樂部等文化陣地。深入開展職工醫(yī)療互助活動。高度重視職工心理健康，更加關注新生代職工尤其是農民工的精神追求，建立職工心理健康服務幫扶體系，定期開展心理咨詢和職工心理健康輔導進企業(yè)活動，建立心理危機干預預警機制。

(十五)優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境。推進扶持小微企業(yè)發(fā)展的各項政策落實落地，加強對中小企業(yè)的金融服務和支持，進一步減輕企業(yè)負擔。加強和改進政府的管理服務，減少和規(guī)范涉企行政審批事項，提高審批事項工作效率，激發(fā)市場主體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造活力，引導企業(yè)注重依靠科技進步、職工素質提升和管理創(chuàng)新，不斷提升市場競爭力。通過促進企業(yè)發(fā)展，為構建和諧勞動關系創(chuàng)造物質條件。

五、以強有力的領導和組織實施保證各項任務落實見效

(十六)加強組織領導。各級黨委和政府要建立健全構建和諧勞動關系的領導機制，加強構建和諧勞動關系的法治保障，及時研究和解決勞動關系中的重大問題，要發(fā)揮人大監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督作用，共同推進構建和諧勞動關系。要把構建和諧勞動關系納入各級黨校(行政學校)主體班教學課程和有關培訓內容。各級政府要切實擔負起定政策、作部署、抓落實的責任，把構建和諧勞動關系納入當?shù)亟洕鐣l(fā)展規(guī)劃和政府目標責任考核體系，完善考核評價辦法，做好考核的組織實施和結果運用等工作。

(十七)加強勞動關系工作能力建設。加強基層勞動就業(yè)社會保障公共服務平臺建設，完善基層勞動關系協(xié)調工作職能，提升基層組織勞動關系協(xié)調能力，配齊勞動關系協(xié)調員、勞動人事爭議調解員和勞動保障監(jiān)察協(xié)管員。加強對協(xié)調勞動關系工作人員的業(yè)務培訓，提高隊伍素質。各級政府要切實保障勞動關系協(xié)調、勞動保障監(jiān)察和勞動人事爭議調解仲裁工作經費，確保構建和諧勞動關系工作順利開展。

(十八)加強企業(yè)黨組織和工會、團組織、企業(yè)代表組織建設。加強各類企業(yè)黨建工作，重點在非公有制企業(yè)中擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，加強非公有制企業(yè)黨組織領導班子建設，選好黨組織書記，保障黨組織活動經費。堅持企業(yè)黨建帶群團建設，不斷提高工會、共青團在非公有制企業(yè)組建率，增強企業(yè)群團組織活力。依法推動各類企業(yè)普遍建立工會，進一步加強非公有制企業(yè)團建工作。深入推進區(qū)域性、行業(yè)性工會聯(lián)合會和縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、工業(yè)園區(qū)工會和共青團組織建設，健全產業(yè)工會和共青團組織體系。完善基層工會主席民主產生機制，探索基層工會干部社會化途徑，健全保護基層工會干部合法權益制度。建立健全縣級以上政府與同級總工會聯(lián)席會議制度。加強基層企業(yè)代表組織建設，充分發(fā)揮企業(yè)代表組織對企業(yè)經營者的團結、服務、引導、教育作用。

(十九)進一步加強和諧勞動關系綜合試驗區(qū)建設。以部省共建的形式在黃石市開展全國構建和諧勞動關系綜合試驗區(qū)建設。以廳市共建的形式選擇2-3個縣市區(qū)開展省級構建和諧勞動關系綜合試驗區(qū)建設。堅持在問題導向下開展綜合試驗，用3—5年時間，全面推進構建和諧勞動關系的體制機制創(chuàng)新、資源整合、要素集成、方法改進和能力提升，探索具有推廣價值的勞動關系工作模式，為全國、全省探索經驗。

(二十)加大宣傳力度。各級黨委宣傳部門和新聞媒體要把構建和諧勞動關系作為宣傳報道的經常性任務，形成正確輿論導向和強大輿論聲勢。每年5月開展構建和諧勞動關系專題宣傳月活動，大力宣傳黨和政府的方針政策和勞動保障法律法規(guī)、宣傳構建和諧勞動關系的成效和經驗、宣傳企業(yè)關愛職工和職工奉獻企業(yè)的先進典型，營造全社會共同關心、支持和參與構建和諧勞動關系的良好氛圍。建立健全勞動關系和諧企業(yè)競爭退出、政策扶持的激勵約束機制,引導企業(yè)扎實開展和諧勞動關系創(chuàng)建活動。

寫作指導快速審題的四種方法(精)三

從黑龍江中儲糧到大連石化油罐，從吉林寶源豐到黃濰輸油管，近來我國安全生產事故頻發(fā)，數(shù)以億計的經濟損失固然令人扼腕嘆息，而數(shù)百個家庭的妻離子散更是令人欲哭無淚。當我們陶醉于中國速度的崛起成就時，不斷發(fā)生的生產事故直指企業(yè)安全生產的缺位。責任重于泰山。發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價，這是一條不可逾越的紅線。

雖然這些事故中確實存在客觀因素，但是難掩其背后的人禍蹤影。領導缺乏危機感，為趕進度罔顧安全;職員耽于生產，遇到災情束手無策;管理機制的滯后，直接導致了悲劇的發(fā)生。同志指出：“要始終把人民生命安全放在首位?！蔽覀兾ㄓ屑訌娖髽I(yè)安全生產管理，才能保證企業(yè)職工安全，助力中國經濟的發(fā)展騰飛。

加強氣液的安全生產，需增強領導危機意識?！熬影捕煌＃娑煌?，治而不忘亂，是以身安而國家可保也?！碑斍?，我國部分企業(yè)領導思想存在誤區(qū)，安全發(fā)展意識淡薄，不能正確處理經濟發(fā)展、調高效益與安全生產的關系。為此，必須扭轉一些領導思想認識上的誤區(qū)，形成動態(tài)評價考核制度，明確不同層次的考核內容及程序，并與職工群眾評議機制有機的融合，以此倒逼領導干部落實責任，重視安全。

加強企業(yè)安全生產，需開展職工安全培訓。“凡教化之不立，而萬民不正也?！蔽覈洕l(fā)展速度和企業(yè)員工的努力密不可分，但企業(yè)只有持之以恒的魯行安全生產條例，才能保障穩(wěn)定發(fā)展的節(jié)奏不會減慢。企業(yè)職工專注生產的同時應具備一定的知識素養(yǎng)，既需了解安全生產的相關規(guī)定，更需掌握遇險自救的方法途徑。為此，有管部門需敦促企業(yè)定期開展安全生產培訓，通過舉辦知識競賽和遇險演練，不斷提升職工安全生產及遇險自救能力。

加強企業(yè)生產安全，需要創(chuàng)新安全管理模式?！坝械乐?，行治修制，先民服也?！睍r代進步帶來的科技創(chuàng)新，是生產技術日新月異，舊有的管理模式必須淘汰。管理部門需要不斷創(chuàng)新機制方法，不僅要堅持預防為主的安全管理基礎，更需要建立逐級負責制模式，將安全管理工作逐級下放，保證一線生產工作可以隨時滿足安全所需。

黨的十八屆三中全會提出，深化安全生產管理體制改革，建立隱患排查治理體系和安全預防控制體系，遏制重特大安全事故。企業(yè)安全生產，關系企業(yè)健康成長，關系職工生命安全，更關系我國經濟有序發(fā)展的良好大局。我們唯有樹立安全責任意識，加強企業(yè)安全生產管理，才能讓中國鵬程萬里，翱翔天外。

2015公文寫作范文二：唱響時代反腐的最強音

反腐倡廉工作一直我黨工作的重點。十八屆三中全會后，我黨以猛藥驅疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決打擊腐敗行為。同時，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，嚴肅查處黨員干部違紀違法案件;推行“八項規(guī)定”“四風”建設，改進黨員干部工作作風。中英正以空前的決心和勇氣，唱響反腐時代的最強音。

一些地方的高官因為腐敗問題紛紛落馬，紀檢監(jiān)察機關辦案效率之高、表達決心之強烈、辦案結果影響之大已成為輿論的焦點。反腐倡廉也成為街頭巷尾人民談論的熱點話題。不過階段反腐雖然取得了一定的成績，但社會不正之風、權錢交易依然存在。所以，要深刻認識反腐斗爭的長期性、復雜性、艱巨性、并將其長期貫徹下去。

完善體制，譜寫反腐倡廉主旋律。隨著改革開放的不斷深入，社會已進入轉型的攻堅階段，新舊制度交接的過程中難免出現(xiàn)漏洞，這給不少腐敗分子投機鉆營的機會。為使改革不斷深入，必須將反腐倡廉工作作為主旋律，不斷完善反腐體制和紀律檢查機制，建章立制，

規(guī)范管理，減少貪腐的機會。同時，以制度制約個人權利的無限膨脹，科學配置權力，形成科學的權利結構和運行機制。

加強監(jiān)管，掌握反腐倡廉總節(jié)奏。權力缺乏監(jiān)管就容易造成專斷，容易失控，因此要把權力關進籠子里。要掌握防腐倡廉的總節(jié)奏，就是要不斷完善內部監(jiān)督和外部監(jiān)督的雙監(jiān)管體系。對內要保證各紀委監(jiān)督權的獨立性和權威性，形成領導班子相互監(jiān)督的格局，對外要強化權力分開，使權力在陽光下運行，保證人民群眾的外部監(jiān)督，保證權力正確行使。 強化教育，把握反腐倡廉關鍵點。貪污腐敗首先是思想上的腐化，人的行為是受觀念、欲望等因素支配的，思想腐敗更為可怕。所以，反腐倡廉的關鍵點就是防治思想上的腐敗。要加強黨員干部的思想教育，加強作風建設，使黨員干部樹立正確的權力觀、名利觀和職業(yè)觀，正確行使權力。

千里之堤，潰于蟻穴;“蒼蠅”不拍，勢必成虎。譜寫主旋律、注重節(jié)奏、把握關鍵點是唱響反腐倡廉時代最強音的根本保障。反腐敗的集結號已吹響，全社會都應積極行動起來，響應號召，將反腐敗斗爭進行到底。同時，要注重基礎的、薄弱的環(huán)節(jié)的反腐敗斗爭，勢必全面打響反腐倡廉的攻堅戰(zhàn)。

2015公文寫作范文三：法治中國需呼喚信仰的力量

改革開放三十多年，中國法制建設成績斐然，經濟的突飛猛進，離不開法制建設的保駕護航。當我們站在新的歷史發(fā)展關口，面對紛繁復雜的局面，審視自身，社會關系化，法律關系化、司法行政化等問題已經嚴重干擾了我們的經濟建設和社會建設，我們不僅要知法、用法，更要關心內心深處去信仰法律。

康德曾言：“如果一個人不需要服從任何一個人而只需要服從法律，那么，他就是自由的”。真正意義的法所代表的不是鐵銬、監(jiān)獄等冰冷的司法手段，而是一種克服個體局限的規(guī)則力量，法的形式理性、明晰，法的執(zhí)行威嚴、有力，它所帶給人們的是自律、安全和自由，是恩威并施的父性之愛。法治衰微帶來的是秩序的紊亂，法治扭曲帶來的是社會正義的喪失。

法治社會真正有效的保護每一個人?！拔木爸巍薄柏懹^之治”，賢君名臣的“善政”夢想寄托著人們美好生活的夢想。但縱觀歷史，這樣的時代屈指可數(shù)。工業(yè)化、信息化的浪潮急速推動著社會的快速變遷，更將人推向欲望和理性糾結的邊緣，而社會階層化、教育、住房、環(huán)境，無一不在打亂已不平靜的內心。當發(fā)現(xiàn)美好的社會藍圖被無端侵害，我們需要一個切實可行的方式與社會博弈，保護自身的權益，就需要“善治”之道。遍地叢生的“關系”“潛規(guī)則”也許可以為某些人攫取利益，但損害的確是社會整體。積極推動社會管理當中的公共利益最大化，積極建設政府與公民對公共生活的合作管理，以參與為特征建立政治國家與公民社會的一種新穎的關系，能公平有效的維護每個人的權益，只能是法治。

法治社會的建立需要內心的參與。“法律必須被信仰，否則它就形同虛設”，美國著名法學家伯爾曼的這句話講出了法治信仰的至關重要。何為信仰?是源于內心的崇敬，是作為奮斗目標和方向的力量。當前中國，法制工具化，司法行政化比較嚴重，當法律成為維穩(wěn)的工具，成為“大局”服務的棋子，司法成為行政體系的一顆“螺絲釘”，法律則毫無尊嚴可言。其后果就是信訪不信法，冤假錯案難以避免，嚴重危害人民的權益。其實，讓法律擁有給予公民正義的力量，享有尊嚴，享有被崇敬、被信仰的地位，也是中國的大局。十八屆三中全會進一步強調了獨立司法，其核心用意就在于建設法治中國，為法治點燃信仰的火炬。

法律作為人類馴服統(tǒng)治者的有力武器，作為人類為數(shù)不多的掌控自己命運的力量，作為人類自由和權利的有效保障，完全有資格站在信仰的圣殿。站在新時代的起點，法治文明以點睛之筆，為中華巨龍的偉大復興注入持久而偉大的生命力。

寫作指導快速審題的四種方法(精)四

1、本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制

2、以為題進行研究。能為解決-的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。

3、全文以為題。重點探討出問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。

4、的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。

5、論文思路清晰，語句通順。能很好的調查-存在的問題。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。

6、本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析，然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。

7、論文評語——優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究（參考）價值（較大的實踐指導意義）。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現(xiàn)象。

8、全文結構基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。

9、研究為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。論文評語

10、全文以為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結構科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。

11、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責。論文內容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結構較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。

12、選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

13、選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結構安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

14、本文以為主題，選題具有很強的現(xiàn)實性和應用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。該論文結構基本合理，全文共分*大部分。其中第一部分，在此基礎上重點探討-。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內容結合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內容沒有標明出處。

15、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以-為例，重點探討 。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

16、該文以-為主題，充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分**個大部分。首先對進行了論述，然后重點分析。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決-問題。語言較流暢，但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達準確，思路清晰，文章整體性較強。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。

17、該文選題具有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。

18、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，也體現(xiàn)出較強的時代特色性與實踐應用性，全文結構基本合理，思路比較清晰，語言比較通順，層次分明，觀點表達基本準確，論據(jù)與論點基本上保持一致，參考的文獻資料與論題和論文內容結合緊密，能綜合運用行政管理專業(yè)原理知識并結合社會實際來分析文中的主要問題，但格式還不是很規(guī)范，創(chuàng)新點不夠，部分論點的論證還缺乏說服力，語言凝練的還不夠，總體上說，基本達到畢業(yè)論文的要求。以……為主題，全文首先分析了……，然后再分析……，最后重點探討了……，

19、論文評語——良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術研究（參考）價值（實踐指導意義）。該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容較為完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

20、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。

21、該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論文內容較充分，參考的相關資料比較切合論題的需要，層次結構比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。

22、研究內容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

23、論文評語——及格：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規(guī)定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語言表達較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時效性較差；有部分內容與他人成果雷同。

24、本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的……具有參考與借鑒意義。內容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力?？傮w上基本達到畢業(yè)論文的要求。

25、論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關于行政改革的思想有機結合起來進行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內容與主題結合不緊密，邏輯結構也存在一點小問題。總體上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。

26、本文以……為主題，重點探討……問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格。

27、該文選題具有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內容。

28、全文以為題。重點探討分析問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析-，但不足之處主要是語言不是很精煉。

29、本文以為題，首先對論述，然后在重點分析原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結構科學合理，文章觀點表達準確，用詞正確，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。

30、論文結構完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

寫作指導快速審題的四種方法(精)五

各位領導、同志們：

我是五月份到六系二隊來工作的，轉眼之間，已經將近七個月了，這期間，系里的各位領導給了我很大的幫助，我們隊長、兄弟隊的幾位主官在具體工作上給了我很多的指導，我們二隊的138名學員，給了我有力的支持。就象我在個人網站里所說的“正是由于你們的支持和幫助，才使我有了信心與勇氣，才使我的生活如此的充實與多彩”。

任職以來，在系黨委的正確領導下，在與搭檔陸偉盤同志的密切配合下，在全隊人員的共同努力下，我們全隊上下通力協(xié)作，奮力拼搏，使我們二隊的各項工作處于上升的趨勢，全隊人員斗志昂揚，萬眾一心，取得了可喜的成績。下面我就我在這半年來履行職責的情況述職如下：

報告分三方面內容：一是履行崗位職責情況；二是存在的不足及原因分析；三是工作中的幾點體會。

首先講第一個問題：履行崗位職責的情況：

一、抓學習，不斷提高自身工作能力。

任職后我能時刻牢記自已是一名新兵，沒有基層經歷，更缺乏政工方面的經驗，剛下基層時，前輩告訴我，政工干部應該練好“四功”：“腦功”，就是要認真搞好學習，用知識武裝自己的大腦，具備比較扎實的理*底和淵博的知識，會思考問題；“口功”，就是要有較強的口頭表達能力，講課有說頭、有聽頭、有想頭，有吸引力和感染力；“手功”，就是要勤動手，有較強的寫作能力；“腿功”，就是要多下班排，掌握第一手材料，多深入部署中間做思想工作。

為了練好四功,我主要從以下四個方面著手：

一是從書本中學習

自已能夠自覺做到勤看、勤學、勤記、勤問、勤寫，多買書、多看書，多藏書，多借書，多向領導和兄弟單位主官請教。堅持理論聯(lián)系實際，努力實現(xiàn)“兩個轉化”，即把書本本資料權屬公務員考試001放上鼠標按照提示查看公務員考試001知識轉化為理論素養(yǎng)，把理論素養(yǎng)轉化為指導實踐的能力。幾年來共發(fā)表學術論文13篇，其中一篇在全軍的體育專業(yè)刊物《解放軍體育學院學報》上發(fā)表，二篇獲中*事教育學會教學成果三等獎。今年發(fā)表二篇。

二是在壓力中學習

我十分清楚的知道，語言表達能力不佳是我的缺陷，為此，一方面我多此向隊長請教，向兄弟隊的主官學習，取其精華，補已不足，另一方面，在每日看新聞前開展的演講中，我有意識的增加了每天一個小故事，這個故事就有我自已來講，這也是自已的一個提高的過程，經過一段時間的努力，雖然和其它基層主官還有一定的差距，但是我感覺提高還是蠻大

的。

三是邊總結邊學習

為了更好地勝任自已的工作，我能及時的看報讀報剪報，并把資料，包括院系的材料總結，其它兄弟單位的經驗素材全都掃進了電腦，總結了大量的一手資料，并花費了二個月的時間制作了個人的網站。為自已的寫作提供了大量的可以借鑒的素材。

四是邊交流邊學習

我把我的大部分時間都留在學員隊，與廣大學員同吃同住，同娛樂，使大家在最短的時間內了解我，從而不把我當外人，從而有利于我工作的開展?？鬃诱f，三人行，必有我?guī)?，我從每一名學員的身上，也學到了不少的東西。

二：抓導向，不斷提高政治教育的能力。

作為教導員，必須保證單位建設的正確方向。*對軍隊建設的“五句話”總要求，第一條就是“政治合格”。確?！罢魏细瘛辈粌H是基層主官要經常思考的問題，更是要付諸實踐、體現(xiàn)在行動上的首要任務。

主要做了以下三項工作：

一是把好自已的政治關

自己政治立場堅定，才能帶領部屬高舉旗幟、維護核心；自己政治頭腦清醒，才能帶領部署經受各種考驗，抵御各種非無產階級思想的侵蝕；自己政治敏銳性強，才能帶領部署自覺維護政治紀律，防止發(fā)生政治性問題。

二是嚴把學員的思想關

能深入一線搞好調查研究，及時掌握學員的思想，摸準他們的思想脈搏，并有針對性地搞好教育，達到目的。針對骨干換屆，下屆骨干和本屆骨干如何溝通，如何調整好心態(tài)的問題，我兩次請了人文教研室副主任陶本傳副教授來到學員中間，進行了專門的心理輔導；針對學員對三個代表知之不深的情況，我們請了政治理論教研室耿寶森教授就三個代表的產生背景作了專門的輔導講座。針對學員有寫作的積極性，卻感到無從下手的時候，我們請了宣傳科有豐富寫作經驗的項志明干事作了“如何寫好新聞稿件”的專題講座。這樣，有志于此的學員就感覺心中有數(shù)；有章可循；有法可依。

三是抓政治教育備課關

任職以來，共進行了“正確認識交網友”、“樹立正確的婚戀觀”、“學習是學員的首要任務”、“按照三個代表的要求樹立自身形象”、“怎么正確看待個人榮本資料權屬公務員考試001放上鼠標按照提示查看公務員考試001譽”等教育，備課質量好壞是影響教育質量和效果的重要因素之一。俗話說，“臺上一分鐘，臺下十日功”。每做一次教育，我都要搜集大量的素材，認真的準備。從而做到有的放矢。從學員的反映看，基本上達到了預

期的目的。

三、抓建設，充分發(fā)揮黨支部的保壘作用。

我隊始終堅持只有把黨支部建設成堅強的戰(zhàn)斗堡壘，學員隊的全面建設才有可靠的組織基礎.主要做了以下三點：

一是加強支委成員的學習.

上任以來，始終抓支委一班人的理論學習，深入學習了＂三個代表＂理論，*的七一講話錄相和內容，重溫了三講教育，還自覺學習了英語計算機等知識，隊長自費函授了南航研究生，通過學習，解放了思想，更新了觀念，理清了思路，提高了決策水平.另外，支部一班人經常交流，同心協(xié)力，拼搏進取，樹立了良好的形象.

二是加強支部成員的團結

一個基層單位的內部是否團結和諧、奮進爭先，是否有凝聚力、戰(zhàn)斗力，與正副書記為人的態(tài)度、處事的原則有著直接的聯(lián)系。公開、公平、公正地處事，大家就服氣，否則大家就有怨氣；坦誠相見，以心換心，直言相告，大家就親近你，否則大家就疏遠你。我和副書記陸偉盤同志，雖說一個南方人一個北方人，一個吃米一個吃面，性格也各具特色，但在工作上我們不管大事小事都能多交流，多溝通，配合也越來越默契，與兩位學員支委，我和副書記在生活上關心他們，在工作上幫助他們。重大決策多聽聽他們的意見。多聽聽他們的聲音。這樣，我們的支委更團結了，也更有戰(zhàn)斗力了。

三是加強黨員隊伍的建設.

上任以來，始終把建設一支過硬的黨員隊伍作為一項長期的政治任務來抓..一是黨員的發(fā)展上,嚴格把關.做到成熟一個發(fā)展一個,寧缺勿濫.在黨員轉正時,也是綜合衡量,實事求是.二是注重政治引導,確保方向.支部從學習“三個代表”著手，召開了總結會，要求每名黨員寫出學習體會。及時組織收看建黨八十周年的教育片。堅持黨課和思想?yún)R報制度，經常開展批評與自我批評；請系吳副政委作了《黨員從花名冊中走出來》的教育，黨員素質明顯提高。三是加強對黨員的管理和監(jiān)督。上半年以黨章為依據(jù)，制訂了《黨員考評細則》，結合黨員的表現(xiàn)，群眾基礎等多項指標，進行量化管理。下半年開展“普通學員心目中的黨員”活動，在每個月的最后一周的黨團活動上，由普通的學員對本連的黨員進行一次講評，這樣，讓每一名黨員都有危機感。時刻注意自已的一言一行，從而自覺的提高自已的工作標準。在支部的領導下，我隊黨員思想成熟，作風過硬，工作能力強，為中隊各項工作開展做出了積極貢獻。

四、抓重點，想方設法的提高學員隊的活力。

在任職期間主要做了三項工作：

一是全院性的活動重點抓

六月份(轉載自：千葉帆文摘:軍校指導員述職報告)以來，在全院性的重大政治活動中，我隊基本上是走在全院的

前列，七月份建黨八十三周年知識競賽，我們獲得了第一名，九月份的教師節(jié)，我們率先成立了教師節(jié)服務隊，先后修理電器、搬家、打掃衛(wèi)生等二十余次，受到了機關領導，特別是廣大教員的好評，并在教師節(jié)板報評比中獲得了第一名，九月份后，宣傳報道工作也打了個翻身仗，不論從數(shù)量上還是質量上都有大的提高。中隊網站是全院最先上傳的三個網站之一，并且以內容全，設計新，更新快贏得了訓練部門的好評，隊里有電腦人員都制作了各具特色的個人網站，我自已也帶頭制作了個人網站，在慶祝七一講話文藝匯演中，我隊的小品《知識競賽》是的學員隊節(jié)目，而且以緊扣時代主題，幽默風趣的表演獲得了全院官兵的一致好評。受到了機關的通報表揚，在一年一度的教學工作會議中，我們被評為先進單位，板報評比獲第二名。在11月份的院足球聯(lián)賽中，我隊是全院的以中隊為單位單獨組隊的球隊，卻以不敗戰(zhàn)績獲得冠軍，既展現(xiàn)我隊良好的精神風貌，又為系爭得了榮譽。在全院每月一次的行管講評會上，除10月份外，我隊量化得分始終排在總積分的前二名。具體是1、2、3、5、11月第二，4、6、7、8、9月第一。

二是系里安排的任務具體抓

八月份我們隊承擔了繁重的留守任務，為了高質量完成系里交給的任務，我們支部多次動員，骨干黨員帶頭留下，大部分學員都專門寫了申請書，回家的學員也時刻聽候招換，一個電話，招之既來，來之就戰(zhàn)，任勞任怨，毫無怨言，先后出動50余人次。沒有違紀，都高標準的完成了任務，我們兩名干部，都沒有回家，始終戰(zhàn)斗在第一線，并擔任具體負責人，并以高度負責的精神，給校方留下了非常深刻的印象，既為系里創(chuàng)收盡了一份力，也鞏固了與共建單位的感情。

三是學員的綜合素質天天抓

上任之初，重新成立了宣傳報道小組；板報組；網絡工作組，多媒體工作組；又成立了曲藝隊和舞蹈隊，每天利用業(yè)余時間進行排練；并且重點抓了籃球隊、足球隊和田徑隊的訓練，我們的訓練從九月份就緊張而有序的進行。我們籃球隊和足球隊取得的成績與我們充分的準備是分不開的。其它兄弟單位都說我們足球隊，并沒有特別突出的隊員，整體實力無非是在四五名，最后卻獲得了冠軍，有些想不通，我要說的是，我們是有備而來，我們的實力是有目共睹的，獲得冠軍是受之無愧的。在國慶節(jié)期間，我隊在全院率先舉行了“奮進杯”班級籃球賽，這項活動我感覺很成功，我覺得我們整個中隊在那次活動后，有一種煥然一新的感覺。為什么？因為它發(fā)掘了群眾的力量，一個班9個人，籃球場上5名，保障2名，教練1人，啦啦隊1人，全班動員，集體參與。凝聚力團結心肯定都會得到升華。最基層的班團結了，中隊面貌肯定也會煥然一新。從九月下旬開始，我們利用晚上看新聞前20分鐘的時間，開展了“三個五”的活動，既五分鐘的演講，五分鐘的講評，五分鐘的小故事。這項活動的開展，既提高了學員

的語言表達能力，又增長了知識，提高了士氣，起到了良好的效果。我們還計劃在元旦舉行“迎新春”文娛晚會、“拼搏杯”班級萬米接力賽?！坝颜x杯”班級撥河比賽。

以上成績的取得主要取決于我們二隊每一名成員的共同努力，取決于我們隊長科學的管理。取決于前任教導員盛學銘同志與隊長打好的堅實的基礎。

五、找差距，時刻提醒自已加強責任意識。

抓好政治工作的落實，基層政工干部必須嚴格按照職責要求，撲下身子，埋頭苦干，帶領學員隊在抓好各項工作落實上下功夫、見成效。對于一個沒有經驗的基層工作者來說，更該如此。我承認差距，但不能總把目光放在距離上，而是要想方設法縮小差距。我主要從三個方面來要求自已。

一是以強烈的事業(yè)心干工作

沒有事業(yè)心、責任心.就干不好工作?；鶎诱じ刹恳胝嬲梢环聵I(yè).就必須夜以繼日、寢食不安地工作，把心時刻操勞在基層建設上。到中隊后，我基本上是犧牲了小家，我是國慶節(jié)前幾天結婚的，第二天就住到了學員隊，岳父在這邊的二十多天，沒有一次陪他到南京轉一轉，愛人也總是抱怨我，整天看不到我。家也不象個家。但我認為為了中隊這個大家，值。

二是要以科學的方法干工作

抓落實要講科學，講辯證法。抓基層政治工作，也要注意利用科學的方法，提高工作效率.要克服盲目性，吃透上級精神，把握本級實際情況和官兵的現(xiàn)實思想，找準“結合點”；如我們的小品《知識競賽》之所以深受好評，主要就是理解了上級精神，把握了時代主題。第十五期戰(zhàn)神報，由于抓住老兵復退這一當月工作重點，一下子就發(fā)表了5篇文章。

三是以扎實的作風干工作

工作作風是思想作風的反映。基層工作是實實在在的任務，最根本的是落實條令條例和上級的決策指示。基層政工干部決不能搞形式主義，也不能犯官僚主義，更不能搞弄虛作假，必須扎扎實實地干好每一件具體工作，管好每一個人、每一個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生任何問題。

匯報的第二個內容：存在的不足及原因分析，到中隊半年多來，應該說做了一些有益的工作，也取得一點成績。但自我檢討，還存在不少缺點，突出表現(xiàn)在以下四個方面。

一是待人處事的能力還不夠，做事講話不能做到三思而后行，有時是自已不經意的一句話，在自已還知道的情況下，就已經傷了一些人的心。從而傷了朋友間的感情。以后要重點的改正。

二是對基層的知識重視不夠，自覺性不高，知之不多、曉之不深。記得到我們中隊第一次參加晚點名，就出了錯。主持會議包括支委會和支部黨員大會，也有出錯的地方，這說明自已欠缺的地方還很多，需要學習的

寫作指導快速審題的四種方法(精)六

快樂作文社團的學習是培養(yǎng)同學們的學習熱情，是讓同學們能有機會再進行學習，而且在興趣指引下讓學生們在學習中對作文產生濃厚的興趣，所以本學期組織的教學有必要性做出以下總結：

一、培養(yǎng)興趣。

重視了激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)了學生的實踐能力。本學期積極地為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，并通過思考、討論、對話等活動，引導了學生在寫作的活動中，發(fā)展了自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學生對作文產生了興趣。

二、訓練技能。

在快樂作文社團活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進。不但講述了一些作文的相關知識還指導了學生的寫作技巧，更多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到了更大的拓展。

三、增加了實踐的機會。

由于快樂作文社團不僅有理論學習而且還參與實踐，所以給同學們給了動手的機會，讓他們認識到了作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到了學習作文的用處，同時也增加了他們對學習的興趣。

四、豐富課余生活。

開展了興趣小組活動，從素質的角度豐富了學生的課余生活和課外活動內容，訓練了學生的心理素質，激發(fā)了學生的上進心和創(chuàng)造性思維。尖子的產生，也促進了其他學生、其他學科的學習，使他們的生活不在僅限于課堂上，而使他們意識到學習的樂趣，更加有興趣的學習。

我的工作還存在不足，如個別學生作文基礎差，寫的文章短，不夠生動。我將在今后工作中不斷的完善、改進，得到更好的發(fā)展，使學生的整體素質更好地得到提高。