手機閱讀
范文2
學校外來人員管理制度內(nèi)容(大全14篇)
  • 時間:2023-11-11 19:05:22
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
學校外來人員管理制度內(nèi)容大全 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
夫妻婚前財產(chǎn)約定協(xié)議書范本,夫妻婚前財產(chǎn)約定在婚姻中起到了多方面的重要作用。首先,婚前財產(chǎn)約定可以明確雙方在婚前各自擁有的財產(chǎn)范圍,這有助于防止婚前個人財產(chǎn)與婚
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧20
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?這里
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)?/div>
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。最新自
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。關(guān)于祝賀信英
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。2
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家整理的報告范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編為大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。2
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧2023年三級跳
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!2
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧最新
作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總
學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
學校外來人員管理制度內(nèi)容(大全14篇)
2023-11-11 19:05:22    小編:ZTFB

語文學習不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提升我們的思維能力和綜合素質(zhì)??梢詤⒖妓说目偨Y(jié)經(jīng)驗和方法。希望通過這些總結(jié)范文的分享,大家能夠?qū)偨Y(jié)的重要性和寫作技巧有更深入的理解和認識。

學校外來人員管理制度內(nèi)容篇一

為進一步提高學校中層干部的法制理論水平,提高依法行政和依法管理的能力,特制定此制度。

通過建立中層干部任職前法律知識考試制度,進一步增強學校干部的法治意識,提高學校干部的法律素質(zhì)和依法辦事能力,為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

擬提任的.中層干部。

一般在任前公示期間。

以《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《江蘇省中小學管理辦法》為基本教材,包括與本專業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)。

對擬任中層干部的人員在自學的基礎(chǔ)上,由普法工作小組組織法律知識考試,考試合格者發(fā)放考試合格證書。

(一)把定期開展干部法律知識考試納入長期工作計劃。

(二)本制度實施后提任的中層干部,在提任時未完成或未通過法律知識任職資格考試的,必須在提任后一年內(nèi)完成考試。

(三)法律知識任職資格考試制度與任職試用期制度相結(jié)合,本制度實施后,

在提任后一年內(nèi)未通過法律知識任職資格考試的,一般按考試任前職級安排工作。

本制度自下發(fā)之日起正式實施。

學校外來人員管理制度內(nèi)容篇二

為了切實加強學校安全防范工作,進一步加強加強學校安全工作,切實保障師生的人身安全,維護學校正常的教育秩序,防止來歷不明人員(車輛)進入校內(nèi),特制定外來人員準入登記制度如下:

1、非學校教職工進入學校,應(yīng)主動向?qū)W校保衛(wèi)人員出示表明身份的相關(guān)證件。學校保衛(wèi)人員應(yīng)認真查驗進入學校的外來人員的相關(guān)證件并登記,經(jīng)電話聯(lián)系確認允許后方可進入;對拒不出示證件或不能證明其身份以及尋訪之人沒有在學校的'外來人員,學校保衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進入學校并做好解釋工作。

2、在上課期間,學生確因特殊情況需出校門時,必須持有班主任老師簽字同意的離校單,學校保衛(wèi)人員查驗后方可放行并將離校單存檔備查。

3、學校教師在開展教育教學工作期間原則上不會客,確因工作需要會客的,需由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。

4、學生家長到學校找老師交流或了解學生情況時,需由教師本人確認并登記后準予進入。尋訪的老師沒有在學校的,學校保衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進入學校并做好解釋工作。

5、學生家長要進學校找自己的孩子或其他學生,只能在學校門房等候,不允許到學生班級找尋自己的孩子或其他學生,課間由班主任老師陪同并登記后進入,否則不準進入校園。

6、對外來推銷各類商品的人員,一律拒絕進入校園。

7、學校保衛(wèi)人員對進出學校的外來人員攜帶的物品進行登記,對可疑物品要進行查驗,嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危險物品進入校園,確保學校和師生的人身財產(chǎn)安全。學校因教學需要購買的化學試驗藥品,必須由實驗保管員帶入并登記。

8、學校保衛(wèi)人員對帶出學校的大宗物品要請示學校領(lǐng)導(dǎo)同意并查驗登記后方可放行。

9、門衛(wèi)人員對來賓、來客和來訪人員的車輛,應(yīng)指定停在校門外停車區(qū)域,其它外來車輛一律不得進入校園。

10、學校在正常教育教學工作期間,學校保衛(wèi)人員應(yīng)應(yīng)關(guān)閉好校門,嚴禁機動車輛進入學校。同時應(yīng)注意引導(dǎo)大門兩邊的車輛停在指定地點,不能堵塞大門等疏散通道。上級視察工作或確因工作需要進入學校的車輛,需經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)同意后,在保衛(wèi)人員的引導(dǎo)下按規(guī)定的線路和速度行駛,并在指定地點停放。同時禁止鳴笛,限速行駛,確保師生安全。

以上規(guī)定請予理解支持!

學校外來人員管理制度內(nèi)容篇三

為有效應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,做好疫情防控,全力保障師生員工身體健康和生命安全,確保春季開學工作平穩(wěn)有序。根據(jù)上級有關(guān)新冠肺炎疫情防控要求,依法科學有序做好學校疫情防控工作,結(jié)合我校實際情況,制定本制度。

1、校園實行封閉式管理,禁止一切非工作性來訪人員(包括家長)入校。

2、因公來訪人員需經(jīng)工作對接部門負責人向?qū)W校防控辦申報,經(jīng)批準方可進入校園。

3、嚴格落實符合條件入校人員健康碼查驗和紅外體溫檢測制度。

4、嚴格落實來訪登記制度,符合前述條件入校人員經(jīng)健康碼查驗(綠色)和體溫檢測正常后在門崗處如實詳細填寫信息方可進入。

5、快遞員送快遞經(jīng)安康碼查驗和體溫檢測正常后只能將快遞包裹放到學校設(shè)置的臨時存取處,不得進入校園。

6、外賣和外賣人員不得進入校內(nèi)。

7、校內(nèi)住戶、師生如無特殊原因,在疫情防控期間原則上不接待來訪。特殊情況嚴格落實體溫檢測、身份和健康碼核驗(綠色)及登記等防控措施。

8、所有符合條件批準進入校園的外來人員必須佩戴口罩并服從管理,按照規(guī)定路線通行,嚴禁隨意更改線路和出入其他場所。

9、非上班時間禁止一切校外人員進入校園。

該制度即日起執(zhí)行,解除時間根據(jù)疫情防控態(tài)勢另行通知。

xx師范學院。

2020年4月30日。

學校外來人員管理制度內(nèi)容篇四

為加強學校安全管理,確保學校教育教學秩序正常有序進行,維護學校長期穩(wěn)定發(fā)展,特制定本工作制度。凡人員及物品出入學校大門都必須遵守本工作制度,服從門衛(wèi)工作人員管理。

1、外來人員來訪時,首先要出示本人有效證件,說明來意,經(jīng)保安核實,被訪人同意后,填寫《外來人員登記表》方可進入校園。

2、來訪人員必須接受門衛(wèi)管理,遵守學校規(guī)章制度,不得做與來訪登記事由無關(guān)活動,不得在校內(nèi)閑逛、推銷、無故逗留等。

3、凡須進入現(xiàn)場的人員,不得攜帶任何危險物品和其他與本活動無關(guān)的物品。

4、如果被訪對象正在進行教學活動,來訪人員必須在門房等候,不得擅自進入教學區(qū)。

5、門衛(wèi)應(yīng)嚴格交接班制度,上下班按時交接,由帶班人員將值班情況交待清楚,保證值班正常進行。

6、來訪車輛必須按規(guī)定的線路低速行駛,按規(guī)定的地點停車

7、來訪完畢離開時,來訪人員在門房登記后離開,由保衛(wèi)人員簽注離開時間。

學校外來人員管理制度內(nèi)容篇五

為加強新型冠狀病毒的肺炎疫情防控工作,切實保障員工的健康與生命安全,特制定制度如下:

1、疫情期間,所有進出單位的車輛、人員均從大門進出,不得翻墻,因為站內(nèi)大門要關(guān)閉,實行封閉管理,嚴格出入,確保安全。

2、謝絕外來車輛(領(lǐng)導(dǎo)批示的特殊除外),如家屬,需與當事人核實,出具家屬合影。

3、檢查所有進站人員,一律佩戴口罩,做好測量體溫登記,如發(fā)現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等情況,向站長報備,立刻返回家中,同時,站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)不得到員工家中看望,情感后續(xù)彌補。

4、門衛(wèi)師傅負責對門口進行消殺工作。

5、門衛(wèi)師傅自己也要注意防護,口罩由辦公室統(tǒng)一配齊。

6、發(fā)現(xiàn)突擊狀況,及時向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報,確保國難當頭,其利斷金!

學校外來人員管理制度內(nèi)容篇六

管理體系是對組織、機構(gòu)和單位進行管理的工具。規(guī)范了一定的管理機制、管理原則、管理方法和管理機構(gòu)的設(shè)置。它是實施一定管理行為的基礎(chǔ),是社會再生產(chǎn)順利進行的保證。合理的管理制度可以簡化管理流程,提高管理效率。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

為有效應(yīng)對疫情防控工作,切實增強緊迫感和責任感,依法科學有序做好疫情防控,疫情防控期間開學后,嚴控外來人員、車輛進入校園,保障全體師生員工的生命安全與身體健康,根據(jù)上級有關(guān)疫情防控的要求,結(jié)合我校實際情況,特制定本制度,具體如下:。

一、嚴格落實校園封閉式管理。自10月21日起家長等校外人員禁止進入校園,確因工作原因需要入校須先報告,經(jīng)批準后方可進入。

二、嚴格落實符合條件入校人員安康碼查驗和紅外體溫檢測制度。

三、嚴格落實來訪登記制度,符合前述條件入校人員經(jīng)安康碼查驗和體溫檢測正常后,在門崗處如實詳細填寫信息后方可進入校園。

四、上學期間嚴禁車輛進校園,執(zhí)法、救護等特需車輛除外。

五、外來人員進入學校前要主動出示安康碼供門衛(wèi)查驗。若有發(fā)燒、咳嗽等不適癥狀者,近兩周內(nèi)出入過高風險疫情地區(qū)、與確診病例或疑似病例接觸史者,拒絕進入校園。

六、外來人員進入學校前要嚴格執(zhí)行查驗身份、體溫測量、入校信息登記等流程,落實個人衛(wèi)生防護等措施。

七、外來人員入校后盡量減少在校逗留時間。

八、本制度解釋權(quán)歸安徽無為英博學校,疫情解除后自行終止。

為做好疫情防控工作,保障師生生命安全和身體健康,根據(jù)寧夏應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部學校工作組《關(guān)于建立同疫情相適應(yīng)的教育教學秩序扎實做好2020年春季學期開學工作的通知》要求,現(xiàn)就疫情防控期間外來人員入校管理通告如下:

一、嚴格落實校園封閉式管理。原則上校外人員不得進入校園,確因工作原因需要入校須先報告,經(jīng)批準后方可進入。

二、外來人員申請入校,實行雙審批制度。先由對接部門負責人審核,報請主管校領(lǐng)導(dǎo)審批后,由黨委書記和執(zhí)行校長同時簽批,方可入校。

三、自治區(qū)內(nèi)外來人員進入學校前要主動出示健康碼供門衛(wèi)查驗;自治區(qū)以外返寧復(fù)課師生員工及外來人員進入校園前要主動出示7日內(nèi)新冠病毒核酸檢測報告。若有發(fā)燒、咳嗽等不適癥狀者,近兩周內(nèi)出入過高風險疫情地區(qū)、與新冠肺炎確診病例或疑似病例接觸史者,拒絕進入校園。

四、外來人員進入學校前要嚴格執(zhí)行查驗身份、體溫測量、入校信息登記等流程,落實個人防護、手衛(wèi)生等措施。

五、外來人員入校后的活動場所主要是教師辦公室、行政樓、室外等人員稀疏場所,教室、食堂等人員密集場所外來人員不得隨意進入。

六、外來人員入校后盡量減少在校逗留時間。

為保障全體師生員工的生命安全與身體健康,根據(jù)上級有關(guān)疫情防控的要求,嚴控外來人員、車輛進入校園。具體要求如下:。

一、嚴格落實校園封閉式管理。家長等校外人員禁止進入校園,確因特殊原因需要入校須先報告,經(jīng)批準后方可進入。

二、嚴格落實來訪登記制度,符合前述條件入校人員經(jīng)安康碼查驗和體溫檢測正常后,在門崗處如實詳細填寫信息后方可進入校園。

三、上學期間嚴禁車輛進校園,特需車輛除外。

四、經(jīng)批準后可入校的外來人員進入學校前要主動出示安康碼供門衛(wèi)查驗。若有發(fā)燒、咳嗽等不適癥狀者,近兩周內(nèi)出入過高風險疫情地區(qū)、與確診病例或疑似病例接觸史者,拒絕進入校園。

五、外來人員入校后盡量減少在校逗留時間。

為做好疫情防控工作,保障師生生命安全和身體健康,根據(jù)寧夏應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部學校工作組《關(guān)于建立同疫情相適應(yīng)的教育教學秩序扎實做好2020年春季學期開學工作的通知》要求,現(xiàn)就疫情防控期間外來人員入校管理通告如下:

一、嚴格落實校園封閉式管理。原則上校外人員不得進入校園,確因工作原因需要入校須先報告,經(jīng)批準后方可進入。

二、外來人員申請入校,實行雙審批制度。先由對接部門負責人審核,報請主管校領(lǐng)導(dǎo)審批后,由黨委書記和執(zhí)行校長同時簽批,方可入校。

三、自治區(qū)內(nèi)外來人員進入學校前要主動出示健康碼供門衛(wèi)查驗;自治區(qū)以外返寧復(fù)課師生員工及外來人員進入校園前要主動出示7日內(nèi)新冠病毒核酸檢測報告。若有發(fā)燒、咳嗽等不適癥狀者,近兩周內(nèi)出入過高風險疫情地區(qū)、與新冠肺炎確診病例或疑似病例接觸史者,拒絕進入校園。

四、外來人員進入學校前要嚴格執(zhí)行查驗身份、體溫測量、入校信息登記等流程,落實個人防護、手衛(wèi)生等措施。

五、外來人員入校后的活動場所主要是教師辦公室、行政樓、室外等人員稀疏場所,教室、食堂等人員密集場所外來人員不得隨意進入。

六、外來人員入校后盡量減少在校逗留時間。

各位家長和同學:

為保障全體師生員工的生命安全與身體健康,根據(jù)上級有關(guān)疫情防控的要求,嚴控外來人員、車輛進入校園,結(jié)合我校實際情況,特制定本制度,具體如下:。

一、嚴格落實校園封閉式管理。校外人員禁止進入校園,確因工作原因需要入校須先報告,經(jīng)批準后方可進入。

二、嚴格落實符合條件入校人員安康碼查驗和紅外體溫檢測制度。

三、嚴格落實來訪登記制度,符合前述條件入校人員經(jīng)安康碼查驗和體溫檢測正常后,在門崗處如實詳細填寫信息后方可進入校園。

四、上學期間嚴禁車輛進校園,執(zhí)法、救護等特需車輛除外。

五、外來人員進入學校前要主動出示安康碼供門衛(wèi)查驗。若有發(fā)燒、咳嗽等不適癥狀者,近兩周內(nèi)出入過高風險疫情地區(qū)、與確診病例或疑似病例接觸史者,拒絕進入校園。

六、外來人員進入學校前要嚴格執(zhí)行查驗身份、體溫測量、入校信息登記等流程,落實個人衛(wèi)生防護等措施。

七、外來人員入校后盡量減少在校逗留時間。

八、本制度解釋權(quán)歸蒙城縣七星學校,疫情解除后自行終止。

為保障全體師生員工的生命安全與身體健康,根據(jù)上級有關(guān)疫情防控的要求,嚴控外來人員、車輛進入校園。具體要求如下:。

一、嚴格落實校園封閉式管理。家長等校外人員禁止進入校園,確因特殊原因需要入校須先報告,經(jīng)批準后方可進入。

二、嚴格落實來訪登記制度,符合前述條件入校人員經(jīng)安康碼查驗和體溫檢測正常后,在門崗處如實詳細填寫信息后方可進入校園。

三、上學期間嚴禁車輛進校園,特需車輛除外。

四、經(jīng)批準后可入校的外來人員進入學校前要主動出示安康碼供門衛(wèi)查驗。若有發(fā)燒、咳嗽等不適癥狀者,近兩周內(nèi)出入過高風險疫情地區(qū)、與確診病例或疑似病例接觸史者,拒絕進入校園。

五、外來人員入校后盡量減少在校逗留時間。

學校外來人員管理制度內(nèi)容篇七

為了加強學校管理,落實學校門衛(wèi)值班人員職責,確保師生身心健康和學校財產(chǎn)不受損失,特制定本制度。

1、嚴格實行外來人員登記制度,不經(jīng)登記或者拒不登記的人員,不得進入校園。

2、除市、區(qū)教育局、教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或接受其他有關(guān)部門有組織的檢查人員以外,其余所有外來人員一律實行登記。

3、外來人員進入校園,值班人員首先通過電話與接待領(lǐng)導(dǎo)或教師聯(lián)系,得到證實和同意后方可進入,并進行認真的登記,辦完事宜后有接待人的簽名便條方可離開校園。

4、學生家長進入校園也要進行登記,并事先通過校內(nèi)電話與相關(guān)接待教師取得聯(lián)系方可進入校園;接待結(jié)束后,門衛(wèi)人員收到持有接待教師簽名的便條后允許離開。

5、夜間值班人員,不得隨意將自己的家屬或親戚、朋友留在學校住宿,白天和夜間都不得有外人在門房逗留。

6、記者采訪需出示證件和當?shù)匦麄鞑块T的介紹,并經(jīng)校長同意方可進入校園,在校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下進行采訪活動。其他人員要驗明身份、出示相關(guān)證件或介紹經(jīng)校長同意方可進入校園。

7、嚴禁隨意將外來推銷各種資料、商品的人員進入校園。

8、外來車輛經(jīng)許可后進入校園,要嚴格實行登記制度,車號和其他相關(guān)證件要及時記錄在案。

學校外來人員管理制度內(nèi)容篇八

為加強學校的安全保衛(wèi)及疫情防控工作,全力保障師生員工身體健康和生命安全,根據(jù)上級有關(guān)疫情防控要求,結(jié)合我校實際,特制定疫情防控期間外來人員入校管理規(guī)定:

一、請需要入校的外來人員如實填寫《上海建橋?qū)W院外來人員進校申請表》及《承諾書》(見附件),由經(jīng)辦部門或?qū)W院批準后,在外來人員入校前交后勤保衛(wèi)處備案。

二、所有入校人員均須佩戴口罩并接受體溫測量、身份登記及行動軌跡查詢。

三、外來人員入校后必須服從經(jīng)辦部門或?qū)W院的統(tǒng)一管理,在規(guī)定的時間、地點及批準的范圍內(nèi)開展活動。

四、外來人員須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,不得從事違法、違規(guī)以及批準范圍以外的活動。工作結(jié)束后,請盡快離校,不得長時間逗留。

五、本規(guī)定的解釋權(quán)屬后勤保衛(wèi)處。

學校外來人員管理制度內(nèi)容篇九

為有效應(yīng)對疫情防控工作,切實增強緊迫感和責任感,依法科學有序做好疫情防控,疫情防控期間開學后,嚴控外來人員、車輛進入校園,保障全體師生員工的生命安全與身體健康,根據(jù)上級有關(guān)疫情防控的要求,結(jié)合我校實際情況,特制定本制度,具體如下:

一、自xx月xx日起,校園實行封閉式管理,僅開放校園正大門,且每天晚上(10:00至早晨6:00關(guān)閉校門,禁止通行;其他大門一律關(guān)閉。正式開學后視情況開啟其他校門。

不得進入校園,確因工作原因需要入校須先報告,經(jīng)批準后方可進入。

三、嚴格落實符合條件入校人員安康碼查驗和紅外提問檢測制度。

四、嚴格落實來訪登記制度,符合前述條件入校人員經(jīng)安康碼查驗和體溫檢測正常后再門崗處如實詳細填寫信息后方可進入校園。

五、上學期間嚴禁車輛進校園,執(zhí)法、救護等特需車輛。

除外。

六、外來人員進入學校前要主動出示安康碼供門衛(wèi)查。

驗。若有發(fā)燒、咳嗽等不適癥狀者,近兩周內(nèi)出入過高風險疫情地區(qū)、與確診病例或疑似病例接觸史者,拒絕進入校園。

七、外來人員進入學校前要嚴格執(zhí)行查驗身份、體溫測量、入校信息登記等流程,落實個人防護、手衛(wèi)生等措施。

八、外來人員入校后的活動場所主要是教師辦公室、行政樓、忠烈祠、博物館、室外等人員稀疏場所,教室、食堂等人員密集場所外來人員不得隨意進入。

九、外來人員入校后盡量減少在校逗留時間。

十、本制度解釋權(quán)歸xxxx中學,疫情解除后自行終止。

學校外來人員管理制度內(nèi)容篇十

為加強學校疫情報告管理工作,根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定,學校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織,建立傳染病疫情絡(luò),固定專(兼)職疫情管理人員、消毒人員,積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

二、學校執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健、疫情管理人員為責任疫情報告人,學校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學生等為義務(wù)報告人,責任疫情報告人和義務(wù)報告人發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi),向轄區(qū)內(nèi)疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。

三、責任疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者,農(nóng)村于12小時內(nèi)通過傳染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。

四、傳染病暴發(fā)、流行時,責任疫情報告人應(yīng)當以最快的通訊方式向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告疫情。

五、學校要進一步落實“晨檢、午檢”制度,對請假、缺課的學生要詢問原因,注意追蹤,確保對傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,早隔離、早治療。

六、學校要進一步加強衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作,采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓(xùn)。衛(wèi)生部門要經(jīng)常深入學校進行防病知識宣傳,倡導(dǎo)健康、文明的生活方式。

七、學校要積極開展愛國衛(wèi)生運動,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經(jīng)常通風,設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。食堂要講究衛(wèi)生,預(yù)防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學生要合理營養(yǎng)、平衡膳食,加強鍛煉,提高身體素質(zhì)。

八、學校堅持晨檢制度,

每天早7:40上早自習時前10分鐘由班主任負責檢查班內(nèi)學生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生。校醫(yī)負責全校的異常情況的排查。

1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人,不得讓其與其他人接觸。

2、向衛(wèi)生室老師匯報,衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

3、立即送至應(yīng)急隔離室。

4、通知學生家長,送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。

5、校醫(yī)主管領(lǐng)導(dǎo),超過3人要上報區(qū)衛(wèi)生防疫站、教委。

6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。

7、加強宣傳教育,安定人心,穩(wěn)定學校秩序。

8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外,對密切接觸者進行醫(yī)學觀察,病人到過的地方進行消毒。

9、堅持開窗通風制度,每天派專人負責教室的開窗。

10、堅持定期消毒制度,由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。

11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學校同意方可回校學習。

學校外來人員管理制度內(nèi)容篇十一

一、隨訪者一般應(yīng)事先與被訪者電話聯(lián)系,征得被訪人在校并有時間同意接待,同時出示有關(guān)有效身份證件并填寫好會客單掛好訪客證后方能進校,出校交回會客單和訪客證。

二、校外機動車輛不準進校園,必須進校的汽車,須在門衛(wèi)憑司機的有效證件換取車輛進校證;進入校園汽車應(yīng)按規(guī)定路線限速行駛,并按指定地點停放,禁止鳴笛。車輛安全自負。

三、在學校上學、放學高峰和重大活動時期門衛(wèi)負責對進出校門的人員和車輛進行管理和疏導(dǎo),保持大門的整潔和暢通。

四、 攜帶物品出校門必須遵守下列規(guī)定。

1、攜帶貴重物品出校門,必須有校務(wù)辦公室或總務(wù)處開具證明。

2、外校人員進校登記時須注明攜帶的貴重物品,離校時經(jīng)門衛(wèi)核查無誤后出校。

3、發(fā)現(xiàn)證物不符等可疑情況,門衛(wèi)值勤人員有權(quán)將所帶物品扣留。報保衛(wèi)部門處理。

五上課期間,學生要出校門必須有班主任或值班教師的批條,并進行登記。上課期間禁止家長進入學校;家長有事在門衛(wèi)打電話聯(lián)系教師或班主任經(jīng)同意后方可進入。

接待外來人員管理制度 為規(guī)范學校對外來人員的管理,維護學校正常的教育教學秩序,特做以下 要求: 一、隨訪者一般應(yīng)事先與被訪者電話聯(lián)系,征得被訪人在校并有時間同意 ... ...

香梅中心學校外來人員安全管理制度 為了加強對外來人員的安全管理,維護學校的教學、科 研、工作和生活秩序,根據(jù)政府部門的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校 實際,特制定本規(guī)定。

一、本規(guī)定所稱的外來人員,是指進入校區(qū)內(nèi)務(wù)工和從 事經(jīng)營、基建、維修等活動的校外人員。

二、學校的'門衛(wèi)應(yīng)當認真負責,協(xié)同配合,共同實施外 來人員的安全管理工作。

三、外來人員應(yīng)當遵紀守法,遵守學校安全管理制度, 尊重社會公德,服從學校有關(guān)部門的管理。

四、學校原則上不準外來人員住宿。

五、嚴禁在校內(nèi)違章建設(shè)、搭建外來人員住宿場所。因 基建施工需要臨時搭建的,應(yīng)經(jīng)學校同意后報公安消防機構(gòu) 審批,工程結(jié)束后立即拆除。

六、用工部門負責對外來人員的日常安全管理,并對其 進行安全、法制和校規(guī)校紀教育。

七、門衛(wèi)負責對外來人員安全管理工作的檢查和監(jiān)督。

八、外來人員違反校紀校規(guī)和本規(guī)定,經(jīng)批評教育不改 或拒不接受管理的,應(yīng)當予以辭退并負責清理出校。

九、 本規(guī)定自公布之日起施行, 由學校政教處負責解釋。

學校外來人員管理制度內(nèi)容篇十二

為加強學校門衛(wèi)管理,做好校園安全防范工作,本著對全校師生生命安全高度負責任的態(tài)度,盡最大的可能保障師生的安全及教育教學秩序,特制訂我校疫情期間外來人員入校管理制度。

非本校師生職工,需要進入校園范圍內(nèi)的來訪者。

1、認真做好來訪人員登記工作,并填寫登記表。來訪本校教職員工請與被訪者電話聯(lián)系,由被訪者確認(特殊時期,須校長室同意)方可進校。

2、上級部門或有關(guān)單位來校檢查、聯(lián)系工作,門衛(wèi)應(yīng)認真驗看其工作證,做好登記。

3、保安嚴格把守校門,拒絕一切身份不明人員進入校內(nèi)。強行進入校園者應(yīng)該及時上報,嚴防意外。

4、家長應(yīng)在緩沖區(qū)接送學生。

5、教師不得隨意帶外來人員進校,會客一般安排在門衛(wèi)室或校門口,并做好身份登記。

6、傳染病疫情期間,外來人員須戴口罩、測量體溫,并做好體溫、聯(lián)系方式等信息登記。若發(fā)現(xiàn)來訪者身體有發(fā)熱、咳嗽等流行病樣癥狀,應(yīng)拒絕其進入校園。

7、外來車輛一般禁止駛?cè)雽W校;具有合理事由的,須經(jīng)校長室許可,且進校車輛必須按指定位置停放。外賣、快遞、投遞等不進入校園,一律實行無接觸配送。

學校外來人員管理制度內(nèi)容篇十三

1、會館工作人員出入會館應(yīng)佩帶胸卡,出入一律走正門(會館西門),特殊人員出入餐廳后門須經(jīng)部門經(jīng)理批準。

2、員工上班時間請假外出,工作日內(nèi)不能返回時,應(yīng)按規(guī)定辦理請假手續(xù)。

3、在會館住宿的留學生、外藉專家應(yīng)持住宿房卡出入會館。對其來訪的朋友、家屬等要主動在會館總服務(wù)臺辦理登記手續(xù),來訪結(jié)束后,相關(guān)人員需在會客單上簽字確認后離開會館。

4、留學生、外藉專家所聘請的輔導(dǎo)人員,要辦理輔導(dǎo)證,憑輔導(dǎo)證出入會館。

5、洽淡業(yè)務(wù)的客戶出入會館時,填寫'來訪人員出入門證',經(jīng)總臺服務(wù)員簽注入館時間,接待完畢后,由接待人簽字后,經(jīng)總服務(wù)臺核對,方可離開會館。

6、施工人員進入會館,對其攜帶自備工具或物品應(yīng)由施工方填寫'施工自備工具、物品進會館清單',經(jīng)保安或總服務(wù)臺檢查并辦理相關(guān)手續(xù)后進入。所有攜帶自備工具或物品出會館應(yīng)憑'物品進會館清單',經(jīng)主辦部門負責人核準簽字后,由服務(wù)臺或保安核對原存查的底聯(lián),并簽注出館時間后放行。

學校外來人員管理制度內(nèi)容篇十四

度過特殊而漫長的假期,從今天起,我市各學校錯時、錯峰有序開學。同學們終于可以再次背起書包,踏入校園,在“立德而行,向美而生”的美好愿景中,“德潤金昌·美育校園”號角已經(jīng)吹響。為了確保師生順利返校,擁有健康安全的學習生活環(huán)境,市教育局發(fā)出倡議:

1、做到職責到人,責任落實。學校主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責任人,各年級組、班主任、教師各司其職,各負其責。帶頭做好防護,帶頭參與防控。

2、做到防控流程熟練。自覺學習疫情防控知識,掌握學校防控方案和應(yīng)急預(yù)案相關(guān)要求,主動做好學生動態(tài)排查跟蹤、健康監(jiān)測、防疫引導(dǎo)等工作,密切關(guān)注學生身心健康,努力營造良好學習氛圍,能夠有條不紊處置突發(fā)情況。

3、做到防控教育有效。開學第一課講授防控知識,宣傳先進事跡,開展生命健康教育、愛國主義教育,提升學生自我管控能力。中午、下午放學最后一節(jié)課任課教師反復(fù)提醒學生做好自我防護,確保學生安全。

4、做到教學有序高質(zhì)。統(tǒng)籌在線教學與開學后教學工作的有效銜接。

5、做到教學行為規(guī)范。嚴格遵守師德規(guī)范,不從事有償家教,不違規(guī)補課。

6、做到信息如實報告。開學前,所有教職工完整、準確、及時報告近期出行方式、出行軌跡等。

7、做到健康自測報備。主動檢測體溫,如實報告?zhèn)€人身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常立即上報。

8、做到日常防護到位。保持良好生活習慣,勤洗手、戴口罩。

9、做到遵守學校食堂就餐規(guī)定。分散、錯峰用餐,避免集中、扎堆就餐。

10、做到非必要不外出。不參加非必要的外出旅行、會議和活動,不參加集會、聚會和聚餐,主動遠離人員密集場所。

1、責任落實到位。強化聯(lián)防聯(lián)控機制,做好應(yīng)急演練,健全學校、年級組、班級、家長四級防控工作責任體系,明確制度,責任到人。

2、監(jiān)測排查到位。全面掌握全體師生員工的健康狀況和出行動態(tài),督促湖北及境外返金師生嚴格落實“到達前3天向社區(qū)(村)、學校報備,到達后遵守2次核酸檢測和相關(guān)隔離要求。

3、入校管理到位。在學校門口建立測溫通道,規(guī)范入校程序,嚴格執(zhí)行晨午檢、缺課登記、日報告和零報告制度。

4、封閉管理到位。充分利用信息化手段,加強校園管理。教職工進出校園、宿舍區(qū)必須實名驗證并檢測體溫和登記。嚴禁無關(guān)人員進入校園。

5、日常管理到位。加強教室管理,盡量拉開教師與學生、學生與學生之間的'距離,分樓層定時按規(guī)定消毒、通風。

6、環(huán)境整治到位。加強教室、宿舍、食堂、留觀室等和重點部位的通風、保潔及消毒,每天通風、消毒2—3次,組織師生開展“潔校”活動,徹底清理校內(nèi)外衛(wèi)生死角。做到垃圾日產(chǎn)日清,垃圾裝運設(shè)備每日必須消殺。

7、宣傳教育到位。加強疫情防控知識教育,及時通報疫情信息,教育教職工做到不信謠不傳謠不造謠。宣傳先進典型事跡,弘揚正能量。

8、安全隱患排查到位。組織開展開學前安全隱患排查,加強消防、實驗室、危化品、食品安全、校舍等管理。確保校車安全運行。

9、隔離措施到位。嚴格復(fù)課審查制度,精準掌握未能按時返校師生情況。按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作。

10、復(fù)學組織到位。校門口設(shè)立測溫區(qū)、消毒毯、報到處和臨時隔離區(qū),驗證健康登記卡。強化“護學崗”高峰勤務(wù)機制。實行錯時錯峰上下學,各年級間隔10分鐘以上。

11、教職工管理到位。不安排教職工聚集性活動,不組織各類研討班、培訓(xùn)會等,不安排教師外出培訓(xùn)。

12、教學管理到位。合理安排調(diào)整教學計劃。中職學校要掌握校外實習學生健康狀況和出行動態(tài)。中小學校要做好控輟保學工作。

13、重點場所管理到位。加強教室、辦公室、實驗室、圖書館、體育館、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等重點場所管理,避免人員聚集。圖書館、體育館、各類功能教室非必要不開放。

14、校園活動管理到位。暫停聚集性校園活動,減少線下會議數(shù)量,嚴控室內(nèi)文體活動規(guī)模。原則上所有活動以班級為單位,實行預(yù)約管理。

15、后勤人員管理到位。加強防護教育、管理和培訓(xùn),上崗必須佩戴口罩。

16、校園服務(wù)到位。教師、家長和學生交流實行線上線下相結(jié)合的方式,及時做好開學前后師生、家長心理疏導(dǎo),避免出現(xiàn)恐慌焦慮情緒。

17、防控物資儲備調(diào)配到位。強化屬地責任,多措并舉籌措防控物資,確保口罩、測溫儀、消毒液、洗手液等物資儲備充足、臺賬齊備、發(fā)放合規(guī)。

18、設(shè)施設(shè)備配備到位。按要求設(shè)立獨立留觀室。水龍頭、洗手盆、廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全,數(shù)量充足。

19、應(yīng)急處置措施到位。師生出現(xiàn)可疑癥狀,第一時間向包校醫(yī)院、衛(wèi)健部門及教育主管部門報告,做好隔離、轉(zhuǎn)運、報告、消毒等工作。嚴格履行相關(guān)規(guī)定和程序,妥善處置各類突發(fā)事件。

20、管控檢查到位。做好任務(wù)分解和責任分工,具體到部門和人員,組織開展防控制度落實、錯峰開學、規(guī)范辦學行為等情況監(jiān)管檢查。

1、做到自我防護,家庭至學校兩點一線,上下學途中不在其它地方停留,減少不必要的人員接觸。合理選擇步行、騎行或私家車出行,乘坐公共交通工具時一定要做好個人防護。減少外出,不走親訪友,不聚餐聚會,不去人員密集場所。培養(yǎng)自我管理、自我約束的良好品質(zhì)。

2、做到自覺遵守學校各項防疫安排,遵守學校進校、入班時間。上學前,在家自測體溫并向班主任報備,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,及時到醫(yī)院就診并報告老師。進入校園時,嚴格按照學校安排,自覺主動排隊,間隔1米以上,接受校門口體溫測量。進校前后如果發(fā)現(xiàn)體溫異常,不要驚慌,按老師的引導(dǎo)到留觀區(qū)等待醫(yī)生和家長。進入校園后,應(yīng)按規(guī)劃路線行進。下課期間,同學間避免在教室、走廊等地聚集。寄宿生嚴禁串宿,要保持宿舍干凈整潔、通風,定期進行大掃除??茖W佩戴口罩,保持良好衛(wèi)生習慣,按照正確方法勤洗手。

3、做到分時錯峰用餐,進入食堂前做好體溫檢測,餐前洗手,排隊、就坐保持安全距離,不面對面就餐、扎堆就餐。不在公共浴池洗浴。

4、做到堅持體育鍛煉,每日保證1小時以上的運動時間。在做好自身防護的條件下,可開展室外運動,增強體質(zhì),提高身體免疫力。外出運動期間,注意佩戴口罩,保持人與人之間的適宜距離。注意用眼衛(wèi)生,保證充足睡眠時間。

5、做到家中有新入住人員(特別是從境外、湖北等疫情嚴重地區(qū)到金昌的人員)、或父母離金外出,主動向班主任老師報告。保持良好生活習慣,按照正確方法勤洗手,不隨地吐痰。不信謠不傳謠不造謠,主動通過主流媒體了解疫情防控動態(tài)和防控知識,積極應(yīng)對。

1、做好健康狀況動態(tài)監(jiān)測,全面如實向?qū)W校報告寒假及復(fù)學期間學生和共同居住的家庭成員旅居情況(往返疫情較重地區(qū)的情況、與疫情較重地區(qū)或境外返回人員接觸情況、與確診病例或疑似病例接觸情況等),配合學校進行反復(fù)摸排,保護學生和他人健康。

2、做好孩子在家中的每日兩次測溫,做好孩子每日健康情況報告,若有疑似癥狀,及時到定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診,并第一時間報告班主任老師。督促孩子養(yǎng)成良好的作息、衛(wèi)生、飲食習慣,避免感冒。提醒孩子堅持每天佩戴口罩衣服,勤洗手,不聚集,做好個人防護。被褥、衣物等要勤換勤洗。

3、做好點對點接送孩子,隨接(送)即走,不在校門口聚集、聊天。接到孩子后要迅速離校,不逗留,不觀望。放學后直接回家,不去人員聚集場所。

4、配合學校做好疫情防控工作,與班主任老師保持聯(lián)系,強化家校合作。主動學習疫情防護知識,不信謠、不造謠、不傳謠。做好防疫知識宣傳,重視公共衛(wèi)生安全。

5、做好孩子的防疫榜樣示范。不參加集會、聚會和聚餐等聚集性活動,盡量不搭乘公共交通工具,按照疫情防控措施嚴格管理自我,保證自身健康安全,也為孩子提供安全的家庭環(huán)境。做好孩子養(yǎng)成教育,形成良好的飲食衛(wèi)生習慣,防止病從口入,不購買、不食用“三無”食品,杜絕私自外出用餐。教育孩子不參加社會辦學機構(gòu)舉辦的聚集性活動。

您可能關(guān)注的文檔