手機閱讀
范文2
最新競聘教育局副局長講話稿(優(yōu)秀8篇)
  • 時間:2023-11-19 07:39:37
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
您們好!我從大學(xué)畢業(yè)分配到一中教書,已經(jīng)二十多年了,一直工作在教學(xué)第一線;由于長年超負(fù)荷的工作,已經(jīng)超過了身體極限;近兩年來,我的視力。聽力。尤其是記憶力越來越差,還時常頭疼;估計
以貫徹黨的十九大精神為主線,以落實基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)為抓手,以提升基層黨組織政治功能、服務(wù)功能、凝聚功能和引領(lǐng)功能為目標(biāo),堅持從基礎(chǔ)性工作抓起、從基本功練起,以黨組織建設(shè)帶
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大和十八屆三中全會精神為統(tǒng)領(lǐng),以黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心,以創(chuàng)新黨建載體為手段,以激發(fā)黨建活力為目標(biāo),結(jié)合黨的群眾路線主題教育實踐活動的開展,努力將我校在隊伍建設(shè)
強灣移民新村認(rèn)真貫徹落實黨在農(nóng)村的各項方針、政策,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大村民群眾,努力踐行“三個代表”重要思想,積極開拓,勇于創(chuàng)新,兩個文明建設(shè)取得了明顯成效。在抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、帶領(lǐng)群眾奔小康
1.通過精心設(shè)計的親子活動,指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念,指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系,積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家
根據(jù)《通知》,綠色社區(qū)創(chuàng)建行動以城市社區(qū)居民委員會所轄空間區(qū)域為創(chuàng)建對象,將綠色發(fā)展理念貫穿社區(qū)設(shè)計、建設(shè)、管理和服務(wù)等活動的全過程。綠色社區(qū)創(chuàng)建內(nèi)容涉及五大方面16項標(biāo)準(zhǔn)。在社區(qū)
大家好!我代表我園全體教職工感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心,感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的支持,感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的大會。家長作為幼兒園教育的參與者、支
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門聯(lián)動、疏堵結(jié)合”的原則,推進(jìn)秸稈綜合利用,全面提高全鎮(zhèn)秸
(一)指導(dǎo)思想。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和習(xí)近平總書記對四川工作系列重要指示精神,以人民健康為中心,以提升基層服務(wù)能力為重點,以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)
2.《傳染病防治法》還規(guī)定,(國務(wù)院及其衛(wèi)生行政部門)可根據(jù)情況增減甲類和乙丙類傳染病病種,以適應(yīng)情況的變化。3.醫(yī)療保健人員、衛(wèi)生防疫人員及個體開業(yè)醫(yī)生為責(zé)任疫情報告人。4.國務(wù)
(一)、村集體經(jīng)濟(jì)監(jiān)管缺位。在目前農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,存在很多的問題需要得到有效的解決,其中,最為主要的就是村集體經(jīng)濟(jì)監(jiān)督不嚴(yán),管理不善。在我村村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,管理層缺少專
34村包村干部、村支部書記參加會議。會上傳達(dá)了市委宣傳部有關(guān)文件精神,對我鎮(zhèn)“掃黃打非”工作提出了明確的目標(biāo)要求,把“掃黃打非”工作定為今年的一項重點工作,確保“掃黃打非”工作在我
(一)指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,深入貫徹黨的十九大精神,牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念,充分發(fā)揮司法行政工作在維護(hù)群眾合法權(quán)益、促進(jìn)社會公平正義的職能作用,
(二)落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”原則,做好社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)現(xiàn)、防控和應(yīng)急處置工作。(二)社區(qū)疫情劃分。1.社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。指在社區(qū)居民中,未發(fā)現(xiàn)
全年xx公司下達(dá)xxxx年度清欠指標(biāo)為xxx萬元,占我公司欠款總額的%;交由清欠辦負(fù)責(zé)清收的項目項,欠款總額萬元管理是企業(yè)永恒的主題,向管理要效益已成為現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的一個很重要
一是以學(xué)習(xí)宣傳為基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)班子對“三重一大”制度高度重視,通過民主生活會、組織專題學(xué)習(xí)等形式,在委機關(guān)、直屬單位中進(jìn)行廣泛宣傳,貫徹傳達(dá)“三重一大”的重要內(nèi)容和精神。同時,學(xué)習(xí)掌握
    委黨組會在研究重大政策落實、重大項目建設(shè)、重要人事任免、大額資金安排等之前,先組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記法治思想、各方面講話精神及有關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容,做到依法決策、依法行政。每年委
1、現(xiàn)場觀摩時間:9月11日上午9:00——11:302、召開會議時間:9月11日下午3:001、現(xiàn)場觀摩地點:澗西、西楊、東楊、里村、吉利、開元、營花2、召開會議地點:街道二樓會
今天我們在這里召開就業(yè)協(xié)會換屆選舉大會,對我們就業(yè)協(xié)會發(fā)展來說是一個里程碑。是全面總結(jié)我院就業(yè)協(xié)會工作經(jīng)驗,選舉新干部,開創(chuàng)今后學(xué)生工作的新局面。在此對上屆一直為我院就業(yè)協(xié)會工作積
一、會議基本情況會議的主題是“全力實現(xiàn)做大做精做強做久目標(biāo),為建設(shè)成為受社會尊敬的偉大企業(yè)而努力奮斗”。會議主要任務(wù)是:認(rèn)真總結(jié)xx年度工作,表彰一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,共商企業(yè)發(fā)
(一)明確職責(zé),凝聚意識形態(tài)工作是主體職責(zé)的思想共識。一是牢固樹立抓意識形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念,及時成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局主要負(fù)責(zé)同志任組長,各科室
洗馬鎮(zhèn)頂溪村位于洗馬鎮(zhèn)南面,轄7個村民組132戶561人,其中少數(shù)民族占總?cè)丝诘?0%,全村共有黨員27名,其中女黨員4名,流動黨員4名,35歲以下黨員4名。近年來,我村主要以發(fā)展
以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo),深入踐行綠水青山就是金山銀山理念,以國家“十四五”規(guī)劃及國家林草“十四五”規(guī)劃綱要為工作方向,認(rèn)真落實黨中央、國務(wù)院、省委、省政府、龍江森工集團(tuán)關(guān)于生態(tài)
1903年,因為父親謝葆璋受命海軍訓(xùn)練營營長,同時負(fù)責(zé)籌辦海軍學(xué)校,隨父遷至煙臺,在此居住的8年里度過了她幸福而多彩的童年生活。在煙臺,她開始讀書,家塾啟蒙學(xué)習(xí)期間,已接觸中國古典
傻孩子,在過去的某一天,有一個人在你耳邊對你說:我愛你。他會告訴你,以后他會給你幸福。他會對你說,什么都不要想,一切都有我去想。他還會說,我要和你牽著手走下去,我們要見證現(xiàn)實中的幸
各種成本的不斷上漲等因素的影響,依托廉價勞動力發(fā)展,同質(zhì)化導(dǎo)致低價惡性競爭正在為民營快遞業(yè)帶來生死挑戰(zhàn)。中國快遞咨詢網(wǎng)預(yù)計,20xx年民營快遞企業(yè)的數(shù)量將減少30%以上。民營快遞企
2.該生認(rèn)真遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。時間觀念強,不早退,不曠課。善于獨立思考問題,遇到問題敢于請教,學(xué)風(fēng)踏實。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體,積極參加各項活動。有理想有抱負(fù),是位全面
二、于xx年x月x日起在我局實習(xí),實習(xí)期為一個月。工作積極主動、高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),不怕苦、不怕累,表現(xiàn)有較強的求知欲,積極觀察、體驗
1、朗讀課文,積累詞語“乙醚、蟲豸、臍帶、真諦、篩糠”等詞語。2、梳理情節(jié),概括文章的主要事件。一、資料鏈接簡介作者:圣艾克絮佩里,是一位具有傳奇色彩的人物。他是優(yōu)秀的飛行員,法國
“空巢老人”在詞典中解釋為子女長大后離開自己或單親老人的意思。為什么會出現(xiàn)“空巢老人”這個問題。第一、直接原因:由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,要支撐這個家庭的生活,大多人會去工作來換取支撐這個家
二、調(diào)查對象:數(shù)碼產(chǎn)品——相機、電腦、mp34、手機等。三、調(diào)查時間:20xx年02月18日至20xx年02月19日四、調(diào)查地點:駐馬店各大數(shù)碼商場五、調(diào)查方法:進(jìn)行實地調(diào)查,網(wǎng)絡(luò)
二、調(diào)查對象:數(shù)碼產(chǎn)品——相機、電腦、mp34、手機等。三、調(diào)查時間:20xx年02月18日至20xx年02月19日四、調(diào)查地點:駐馬店各大數(shù)碼商場五、調(diào)查方法:進(jìn)行實地調(diào)查,網(wǎng)絡(luò)
社會的發(fā)展日異月新,社會的競爭越來越大,大學(xué)生越來越多,因此,大學(xué)生也就變得越來越不值錢。作為大學(xué)生,為自己做一個計劃就格外重要了,為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要
一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持以人為本、執(zhí)政為民,堅持以“爭做清正廉潔干部、創(chuàng)群眾滿意機關(guān)”為主題,以懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)為主線,以清廉誠信為核心,以
以黨的十九大和系列全會精神為指導(dǎo),深入貫徹全國第二次教育信息化電視電話會議和全省教育信息化推進(jìn)會議精神,按照省教體局進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校騰訊智慧校園建設(shè)工作意見,以建設(shè)為基礎(chǔ)、應(yīng)用為支柱
1、穩(wěn)實檢測,科學(xué)推進(jìn)。穩(wěn)妥、扎實做好檢測工作,保障銜接教學(xué)檢測,有序有效。2、分時檢測,錯峰降壓。分二個階段進(jìn)行學(xué)業(yè)檢測。開學(xué)銜接教學(xué)期間,緩解各科同時高峰檢測教學(xué)壓力。3、及時
檢修公司第一次職工(會員)代表大會即將完成預(yù)定議程,進(jìn)行會議總結(jié),我代表公司黨委對本次大會的成功召開表示熱烈的祝賀,并代表黨委提出幾點希望和要求。一、凝心聚力,圍繞中心,扎實有效做
上學(xué)期我在生活部,當(dāng)時對于我這個剛進(jìn)入學(xué)生會的大學(xué)新生來說:“對各項工作幾乎一頭霧水,不清不楚。”但是通過自己的努力和部長的教導(dǎo)及同事的幫助,使我逐漸對各項工作的流程更加熟悉與了解
2、你為什么要進(jìn)宣傳部?3、你進(jìn)了宣傳部會有哪些作為(具體的)宣傳部面試問題還可能會提到的問題:1、你的愛好,現(xiàn)在的職務(wù)等2、還可能問你遇到什么問題該怎么解決(1)上大學(xué)已經(jīng)一個多
法定代表人:_________________聯(lián)系電話:______________注冊地址:__________________郵政編碼:______________營業(yè)執(zhí)照號碼
在實習(xí)期間,我們得到了學(xué)校和實習(xí)單位的大力支持,更有相關(guān)專家的悉心指導(dǎo),通過實習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅
今天是星期二,天氣晴朗,空氣清新。昨天晚上激動了一晚上,今天起了個大早,因為今天是我一個月實習(xí)期的頭一天,我要給同事們留個好印象,首先就是不能遲到,公司8點半上班,我8點多一點就到
2.你有一雙水汪汪的眼睛,是一個活潑大方自覺懂事和上進(jìn)心很強的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦踏實,課堂上常能聽到你那清脆響亮的回答聲;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手。“種子牢記著雨滴的叮囑,增
2、該員工在工作期間,表現(xiàn)良好,同事之間相處比較融洽,樂意服從上司的任何安排,對于工作上的不懂的地方就問,并能主動提出自己的見解,這位員工我很滿意。3、工作成績進(jìn)步大,悟性較強,能
2、該生有人緣,心地善良,真誠的心將是你人生的無形資產(chǎn),這一年,你在合作和學(xué)習(xí)生活中學(xué)做人,學(xué)做學(xué)問,形成了良好的個性,你就有了往前行的人生本錢,勇敢向前、向前、向前,把目標(biāo)之箭射
乙方:簽訂時間:________年____月____日根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及有關(guān)法律法規(guī),經(jīng)甲乙雙方平等自愿協(xié)商一致,同意簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。第一條本合同為
乙方:甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上經(jīng)充分協(xié)商,就合作經(jīng)營_______項目、明確合作各方的權(quán)利與責(zé)任事宜,特訂立以下協(xié)議條款共同執(zhí)行。1、軟件開發(fā)項目的內(nèi)容:_______2、軟件開
2、很長一段時間,你都無法融入班集體里,班上搞活動,你心不在焉,學(xué)習(xí)成績,你滿不在乎。不過,在良好的學(xué)習(xí)氛圍的熏陶下,你徹底改變了,現(xiàn)在的你雖然沒有什么宏圖大志,但也小有目標(biāo)了,你
學(xué)習(xí)成績總是不能進(jìn)步,不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下,增強自信心,學(xué)習(xí)進(jìn)步。楚楚在家中的表現(xiàn)證明,有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總
聯(lián)系人:電話:裝卸搬運承包方(乙方):身份證號:電話:經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商,特訂立本合同,供雙方共同遵守。甲方保證在合同規(guī)定期限內(nèi)將貨物安全運抵指定地點。對承運的貨物要負(fù)責(zé)安全,保證
大家好!先自我介紹一下:我是負(fù)責(zé)華東及中南區(qū)域的銷售負(fù)責(zé)人1、.今天我們在國際大酒店舉辦全國的20xx年冬季訂貨會。首先我向前來參加本次會議的廠方領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、經(jīng)銷商、朋友們表示
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看
(一)監(jiān)督檢查對象:市直各學(xué)校、局屬各單位。(二)監(jiān)督檢查時間:從2018年3月15日開始,在各單位自查的基礎(chǔ)上,進(jìn)行全面檢查,每個單位半天時間。(一)落實主體責(zé)任:1、學(xué)習(xí)貫徹黨
五年的時間不算長,但是,從20xx年1月6日到20xx年1月6日,1826個日日夜夜,對于我們每一個x公司人來說,飽含了太多的感情和心血。這五載的歷程,是一段拼搏的歷程,更是x公司
xxx鄉(xiāng)衛(wèi)生院地處田陽縣南部山區(qū),戶籍人口xxxxx人,占地面積大,人口流動多(主要是外出務(wù)工人員),因此開展計劃免疫工作難度比較大。1、我轄區(qū)的計劃免疫工作是在我縣疾病控制中心的
大家好!我叫,在x鋼鐵路運輸公司運輸總站擔(dān)任綜合管理部信訪干事兼工會居家管理干事。從1985年參加工作以來,我先后作過鐵路維修工、機關(guān)法律事務(wù)員、辦公室秘書及信訪居家干事。20xx
(一)組織學(xué)習(xí)文件。根據(jù)縣委組織部的要求,公司黨委中心組(擴大會議)學(xué)習(xí)了縣委組織部《關(guān)于開展選人用人問題專項治理工作方案》、中央新修訂的《干部任用條例》、《地方各級人民政府機構(gòu)設(shè)
今天的教師節(jié)表彰大會,規(guī)模之大、規(guī)格之高,充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視,進(jìn)一步向全社會表明了鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心支持教育事業(yè)的心聲。在此,我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府,向默默耕耘
x年的一場大雪,紛紛揚揚……1月4日早晨,正值學(xué)生返校,紛揚的雪花并沒有阻止同學(xué)和老師的腳步。很多同學(xué)路途遙遠(yuǎn),汽車無法到達(dá),于是徒步回校;有的老師怕今天大雪封路,便早早的提前一天
男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。女:九月對于學(xué)校、老師和我們每一個同學(xué)來說都是一個激動人心的日子。男:新學(xué)期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家
你們好!開門見山,我要競聘的崗位是公司總經(jīng)理助理。我十分珍惜這次競聘機會,無論競聘結(jié)果如何,我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大,并希望能通過這次的競聘鍛煉,使自己的工作能
大家好!很高興今天能為大家作這個法制講座。由于學(xué)校的高度重視,全體老師的辛勤教育,廣大同學(xué)們遵紀(jì)守法意識逐步提高,學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時,校園的治安秩序穩(wěn)定,周邊的治安環(huán)
在思想方面:我積極上進(jìn),篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進(jìn)步。在業(yè)余方面:我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。在道德品
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。2023年大學(xué)生心理成長報告5
大家好!金蛇辭舊歲,萬馬迎新春。今天物業(yè)公司召開年度總結(jié)大會,我代表集團(tuán)向大家致以新春佳節(jié)的美好祝福,感謝大家一年來的認(rèn)真工作和辛勤奉獻(xiàn)!過去一年,面對依然嚴(yán)峻的市場形勢,集團(tuán)公司
大家好!20xx年新春佳節(jié)正在款款地向我們走來。值此辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表1111公司,向辛勤勞作了一年的各位同仁、同志們表示衷心的感謝,并致以親切的問候。下面,我代表公司向大家報
大家下午好!很榮幸能參加這次頒獎大會。在此,我首先向榮獲各類獎項的老師們表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向長期以來關(guān)心、支持教師成長的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示誠摯的感謝!很高興,在20x
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅
戶口所在:廣州國籍:中國婚姻狀況:未婚民族:漢族培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:174cm誠信徽章:未申請體重:人才測評:未測評我的特長:求職意向人才類型:在校學(xué)生應(yīng)聘職位:日語翻譯:工作年
b:用你的耳朵,漫步文學(xué)ab:文學(xué)星空,與你浪跡文學(xué)世界。a:老師們,同學(xué)們,歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站每周五的《文學(xué)星空》。我是雙雙。b:大家好,我是思萌。從今天起,紅領(lǐng)巾廣播站的播音
因此,踐行“三嚴(yán)三實,首先應(yīng)從嚴(yán)于律己開始。常懷律己之心,方能做到事前事后都能守住規(guī)矩、何時何地都能擋得住誘惑。對照檢查,自己在工作上思想上、生活上還沒有完全做到嚴(yán)于律己,工作上要
利用今天上午時間,組織錄用單位的領(lǐng)導(dǎo)和新錄用的專業(yè)技術(shù)人員召開這次見面會。今天見面的各位新同志是我們婁星區(qū)首次使用專項事業(yè)編制面向全社會公開招錄的一批專業(yè)技術(shù)人才,大家的身上承載著
嚴(yán)格按照縣脫貧辦要求,每月開展動態(tài)調(diào)整工作,切實做好脫貧戶的動態(tài)監(jiān)測工作,嚴(yán)格審核數(shù)據(jù)質(zhì)量,做好系統(tǒng)內(nèi)貧困人口自然變更和扶貧對象信息采集錄入和信息更新等工作。按照相關(guān)文件精神,將脫
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧2023年我的大學(xué)規(guī)劃300字
大家下午好!一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。首先感謝局教科室領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺,也感謝局教科室領(lǐng)導(dǎo)給我們學(xué)校這樣一個匯報交流的機會,這是對我們民辦學(xué)校教科研
(一)學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。1、理論學(xué)習(xí)氛圍不濃,學(xué)習(xí)的深度和寬度需延伸。突出表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不足,存在著實用主義的傾向,用什么才學(xué)什么,
這次全鎮(zhèn)計劃生育迎檢工作動員大會,是經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定召開的一次非常重要的會議。今天會議的主要內(nèi)容是:安排部署計劃生育年終考核工作,進(jìn)一步強化措施,落實責(zé)任,動員全鎮(zhèn)干部力量,
1、摸清毒情,夯實基礎(chǔ)。我村嚴(yán)格按照筑禁毒委(2021)3號《關(guān)于在全市范圍內(nèi)全面開展吸毒人員基本情況普查工作的通知》精神,以及區(qū)、鄉(xiāng)禁毒委的有關(guān)安排部署,高度重視,嚴(yán)密組織禁毒工
組長:xxx副組長:xxx組員:1、上級精神的傳達(dá)、措施的制定、指揮:馬忠誠2、關(guān)于突發(fā)疾病的聯(lián)絡(luò):xx3、后勤管理:xxx4、宣傳:苗xx1、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。園內(nèi)各班,要高度
(一)指導(dǎo)思想。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)按照“三嚴(yán)三實”的要求,堅持以人為本,執(zhí)政為民,堅持統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施、鄉(xiāng)村主導(dǎo)、村民共建,以農(nóng)村基層懲治和
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡
大家上午好!今天是農(nóng)歷十二月二十二,后天就要過小年了。緊張而又繁忙的一學(xué)期工作已近結(jié)束,在全體教職員工的辛勤努力下,我校20xx年各項教育教學(xué)工作,已經(jīng)順利完成。一年來,我們深化教
這次會議的主要任務(wù)是貫徹全省質(zhì)檢系統(tǒng)辦公室工作會議精神,圍繞如何加強新形勢下辦公室建設(shè)這個主題,總結(jié)、研究、部署全市質(zhì)檢系統(tǒng)辦公室工作。剛才,同志對去年辦公室系統(tǒng)的工作作了總結(jié),并
張:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先,請允許身為知心姐姐的我——張紫晴。周:我——周卓而。周、張:借著知心姐姐廣播這個平臺,送上我們對全體師生深深的、誠摯
乙:放飛童年夢想,打造陽光生活。合:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!乙:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是主持人梁穎。甲:我是主持人趙邵慧。合:敬愛的老師、親
曾經(jīng)有這么一句話:“前世五百次的回眸,才換來今世的擦身而過”,今天大家有幸能夠相聚在這個大家庭,我們要好好珍惜這段緣分。7年來,供電局在電網(wǎng)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠廣大干部員工,
充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)年青教師快速、健康成長,建立一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的青年教師隊伍,實現(xiàn)我校教育的可持續(xù)發(fā)展,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高作出更大的貢
2、我們的距離雖然遠(yuǎn),但是你永遠(yuǎn)掛在我心中,就如八月十五這一天,希望永遠(yuǎn)記的我,中秋節(jié)快樂。3、月到雙節(jié)分外明,節(jié)日喜氣伴你行。人逢喜事精神爽,人團(tuán)家圓事業(yè)成。節(jié)日愉快身體硬,心想
一是利用座談會的形式,了解派出所民警輔警的思想動態(tài),做到防微杜漸。在春節(jié)來臨之前,組織全體民警輔警座談,引導(dǎo)樹立正確的價值觀和人生觀,加強節(jié)日期間的廉政意識。春節(jié)后開展以“嚴(yán)格執(zhí)法
2、三八節(jié),美麗有好禮。3、女人自己的節(jié)日女人自己的醫(yī)院。4、品尚優(yōu)雅,芳姿卓越。5、品味你的美麗姿。6、與美麗為伴,攜幸福同行!7、輕松在小時,美麗在一生。8、慶祝三八婦女節(jié)整形
1.高等學(xué)校黨的委員會是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心,履行黨章等規(guī)定的各項職責(zé),把握學(xué)校發(fā)展方向,決定學(xué)校重大問題,監(jiān)督重大決議執(zhí)行,支持校長依法獨立負(fù)責(zé)地行使職權(quán),保證以人才培養(yǎng)為中心的各項任
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),按照新時代黨的建設(shè)的總要求,確立黨組織在學(xué)校各項工作的核心領(lǐng)導(dǎo)地位,明確學(xué)校黨組織把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)
為全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作特別是鑄牢中華民族共同體意識的重要論述精神,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,鑄牢中華民族共同體意識,根據(jù)《關(guān)于印發(fā)2
培訓(xùn)地點:會議室培訓(xùn)主題:教師職業(yè)道德規(guī)范一、教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表二、教師職業(yè)道德規(guī)范核心1、愛
培訓(xùn)地點:會議室培訓(xùn)主題:教師職業(yè)道德規(guī)范一、教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表二、教師職業(yè)道德規(guī)范核心1、愛
教師對違反課堂紀(jì)律的學(xué)生要耐心在2014年5月的某一天,某校小學(xué)生肖某趁陳老師上課在黑板板書之機,偷偷地在課桌抽里玩小玩具。老師發(fā)現(xiàn)之后,便叫何某交出玩具來,但何某再三否認(rèn)玩了玩具
這次會議目的是認(rèn)真分析我縣邊防工作形勢,進(jìn)一步完善邊防工作協(xié)作機制,統(tǒng)一思想、明確職責(zé),加強配合、形成合力,推動我縣邊防工作再上新的臺階。剛才,縣委、政府常務(wù)副縣長和縣人民武裝部分
最新競聘教育局副局長講話稿(優(yōu)秀8篇)
2023-11-19 07:39:37    小編:ZTFB

在忙碌的工作生活中,總結(jié)可以幫助我們更好地調(diào)整狀態(tài)和提升效率。寫總結(jié)時要注意語言簡練,易于理解和接受。勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn),每一次經(jīng)歷都是我們成長的機會。

競聘教育局副局長講話稿篇一

今天我有幸站在這個講臺上,參加教育局副科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競聘,我想這是我縣深化教育體制改革和教育良性循環(huán)發(fā)展所給我?guī)淼臋C遇。四年前,和許多競爭對手一樣,也曾站在同一個講臺上,參加副校長職務(wù)的競聘。四年來,我不斷實踐著自己的承諾,努力工作、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,從副校長直至成長為校長,直到今天有資格站在這一講臺上,一路所付出的汗水與精力無愧于組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。那么這次我要競聘的是教育科副科長這一職位。

首先我簡要介紹一下自己的工作經(jīng)歷:我今年34歲,中共黨員、大專學(xué)歷、本科在讀。1992年參加工作,曾擔(dān)任過學(xué)校大隊輔導(dǎo)員、完小校長、教科室主任、工會主席、中心小學(xué)副校長等職務(wù)。在十多年工作經(jīng)歷中,有4次被評為全縣優(yōu)秀班主任、6次被評為系統(tǒng)級先進(jìn)。多年的基層學(xué)校工作經(jīng)歷,錘煉了我務(wù)真求實、開拓創(chuàng)新、頑強拼搏的工作作風(fēng)。

我認(rèn)為自己競聘這一職位有兩個明顯的優(yōu)勢:即愛做事與會做事。

首先我認(rèn)為自己喜歡做事,但并不是說別人就不喜歡做事了。我只是認(rèn)為自己和別人的區(qū)別是自己的體內(nèi)還積淀著年輕時的那股熱情與活力。在我內(nèi)心深處急常山教育所急,憂常山教育所憂。一種憂患與責(zé)任的意識時刻充斥著我頭腦之中。我盼望著組織與領(lǐng)導(dǎo)給我一個合適的平臺,讓我有機會為常山的教育多做點實在事。記得胡震云局長剛到教育局時正是整個常山教育處于風(fēng)口浪尖之時,當(dāng)時我寫了一封信給胡局長,我說咱們常山的教育界人士最需要是靜下心來反思反思,千萬不能一味的尋找外在的原因,要多找自身的原因。人是需要反思的,只有這樣方能認(rèn)識自身的不足與問題。四年多過去了,可以說整個教育界的人士都經(jīng)歷了一次心靈的洗滌。如今我想說的是在我們的教育系統(tǒng)最最缺乏的是喜歡做事的人,想做點實在事的人。我18歲參加工作,今年已經(jīng)34歲,在20xx年多的工作中,我從一個普通的教師成長為校級領(lǐng)導(dǎo),一步一個腳印,埋頭苦干。在座的很多評委與領(lǐng)導(dǎo)都是看著我一步步成長的。我確確實實想為常山的教育做點實在事,想為常山教育的崛起貢獻(xiàn)我的力量和智慧。

其次我認(rèn)為自己會做事。我年輕、精力充沛,并且喜愛學(xué)習(xí)和思考,具有扎實的文字綜合能力。我是自考大專畢業(yè)的,現(xiàn)在讀的是雙學(xué)科的本科,一個是教育學(xué)(函授)本科,今年即將畢業(yè);另一個是法律本科自考。課余自己喜愛思考總結(jié),已在各類報刊、雜志發(fā)表通訊、論文、調(diào)研文章30多篇,在宋畈中心小學(xué)工作期間,以自己為主要撰稿人編寫了校本教材《家鄉(xiāng)篇》一書。在96、99年公務(wù)員招考中,公文寫作與處理這一門課均取得85分以上優(yōu)秀成績。近幾年來,自己還多次參與到當(dāng)?shù)攸h委政府和有關(guān)單位材料撰寫活動中。如人代會工作報告,會議發(fā)言材料、調(diào)研材料等等。比照教育科的工作特點與性質(zhì),我認(rèn)為自己有這個優(yōu)勢很快進(jìn)入工作角色,也比較適應(yīng)這一崗位的工作需要。

對競聘這一崗位的職責(zé)認(rèn)識和上崗后的工作思路措施,我的想法是十個字:即務(wù)虛與務(wù)實、主角與配角。

務(wù)虛主要體現(xiàn)在:首先作為教育科副科長在工作中應(yīng)結(jié)合實際,大膽、合理地向局黨委和科室提出自己切實可行、有所創(chuàng)新的工作思路;第二要熟練地掌握黨的教育方針、政策和教育法律、法規(guī),熟悉基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、民辦教育的辦學(xué)規(guī)律與辦學(xué)特點;第三非常重要的一點是要做好各種來文辦理和材料撰寫工作,做到準(zhǔn)確及時。

務(wù)實主要體現(xiàn)在三點:

1.按照要求。協(xié)助科長抓好各項工作目標(biāo)任務(wù)的落實,如九年義務(wù)教育,基礎(chǔ)教育評估、中小學(xué)德育安全教育、招生管理等等。以及承擔(dān)局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

2.對工作任務(wù)要善于統(tǒng)籌兼顧,重點突出,及時處理,并且要搞好分工負(fù)責(zé),善于協(xié)調(diào)溝通與其他部門和基層學(xué)校的工作關(guān)系。

3.自覺樹立服務(wù)意識,多到基層學(xué)校調(diào)查研究,全面掌握全縣基礎(chǔ)教育管理中存在的問題,勤動筆、勤思考,多多撰寫調(diào)研文章,為局黨委和科室提供決策參謀,特別是聯(lián)系我縣教育實際如校園文化建設(shè),特色學(xué)校建設(shè),城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,初中、高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校安全教育管理等等方面,制訂、完善相應(yīng)的考核機制與激勵機制。改變教育科在別人意識里只是起著收發(fā)文件功能作用的印象。當(dāng)前我認(rèn)為最要緊的是淡化教育科的務(wù)虛功能,要重點突出對基礎(chǔ)教育的指導(dǎo)與檢測作用,特別是要會合進(jìn)修校、教研室一起制定完善對學(xué)校、對教師、對學(xué)生的考核激勵機制。現(xiàn)在的局面是多個科室與部門都有權(quán)對下面實施考核、檢測,但最后的匯總與反饋卻不了了之,隨意性大,流于形式,沒有形成整體與合力。所以教育科要從繁雜的事務(wù)中擺脫出來,和我的演說思路一樣既要務(wù)虛,更要務(wù)實。

主角與配角的含義是:擺正位置,既要做好配角,不越權(quán)越位,當(dāng)好參謀作用,又要盡其所能,敢于負(fù)責(zé),勇于創(chuàng)新,勇于在工作中唱主角的精神。當(dāng)科長有外務(wù)活動時,自己要堅守內(nèi)部事物。當(dāng)科長轉(zhuǎn)向內(nèi)部事務(wù)時,自己則承擔(dān)對外交涉,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)因工作需要需回避責(zé)任時,自己應(yīng)主動站出承擔(dān)事務(wù),自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象,總之要做到盡職不越權(quán),幫忙不添亂,補臺不拆臺。既要務(wù)虛更要務(wù)實,既要甘于做配角又要勇于挑重?fù)?dān)。

總而言之,如果有這個機會,我會用心、用情、用力干好這份工作。反之,不能上崗,在自己的本職崗位上,我一如既往地會盡心、盡力、盡職。我的演講到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委。

競聘教育局副局長講話稿篇二

尊敬的各位主考、評委:你們好!

我叫林園園,來自南京紫金大學(xué),現(xiàn)任該校院長,兼教育助理員、教研室主任,大學(xué)高級教師,畢業(yè)于南京大學(xué),碩士學(xué)歷。

各位評委,作為一名從最基程干起,參加教育工作近20xx年的同志,我渴望通過公開、平等、擇優(yōu)的競爭,讓自己得到鍛煉,得到展示。非常感謝各位主考、評委,給了我這樣一個機會,讓我有幸來參加此次教育局副局長的面試。各位評委,作為競爭選手,我深知自己有著自己的特點和優(yōu)勢。這些特點和優(yōu)勢概括起來主要有以下幾點:

1、具有領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)和能力。在近20xx年的學(xué)校管理實踐中,我具備了較好的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)素質(zhì)、文化知識素質(zhì)和良好的心理身體素質(zhì);在工作中,我尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,堅持做到識大體顧大局,能夠堅持原則而又不失靈活,處理問題思路清晰,頭緒分明。特別是經(jīng)過大學(xué)多年來不同工作崗位上的學(xué)習(xí)和鍛煉,使自己的統(tǒng)觀全局的思考能力、兼知多謀的研討能力、權(quán)衡利弊的果斷決策能力、團(tuán)結(jié)大眾的組織指揮能力、明事達(dá)變的協(xié)調(diào)交往等管理能力都有了較大的提高,使自己一步一步走向成熟。

2、有近20xx年的民辦大學(xué)的工作經(jīng)歷,有在不同學(xué)校工作的基層工作經(jīng)歷,這些經(jīng)歷讓我對大學(xué)的教育現(xiàn)狀有著非常清楚的認(rèn)識,讓我有著豐富的基層教育工作及管理體驗,這些工作的實踐將有益于我對全市教育的準(zhǔn)確把握和定位,對創(chuàng)造性地開展相關(guān)工作必將起到良好的實踐指導(dǎo)作用。

3、有較強的教育科研能力,20xx年來我從未脫離過教學(xué)第一線,長期擔(dān)任主科教學(xué)任務(wù),效果良好。在近5年內(nèi),我先后主要負(fù)責(zé)或參加過3個普教科研課題的立項論證和研究工作,并分別被準(zhǔn)予市級和區(qū)級立項,普教科研課題研究進(jìn)展順利。

4、生活的經(jīng)歷和環(huán)境造就了我吃苦耐勞、堅韌不拔、積極向上,樂觀拼搏的精神。這樣的精神更能適應(yīng)教育局副局長的工作崗位。

各位評委,基于我這20xx年在民辦的工作經(jīng)歷,對民辦教育有著充分的了解和思考。

近年來。民辦高等教育數(shù)量上增長很快,實力有所增強;學(xué)校數(shù)和在學(xué)生數(shù)增長都很快;部分民辦高校經(jīng)過積累,固定資產(chǎn)壯大;興建了校舍,開始培養(yǎng)自主師資,改變了單純通過自學(xué)考試、學(xué)歷文憑考試培養(yǎng)人才的模式;民辦高教系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)了全日制全住校、多專業(yè)多學(xué)段、高配置高質(zhì)量的民辦高校。

但與此同時,民辦教育也存在著危機:公辦高教辦學(xué)自主性增強,市場配置資源機制的形成,公辦高校的規(guī)模擴張擠壓民辦高校生存空間;國家高教政策的調(diào)整,提高高等教育質(zhì)量;規(guī)??刂?,規(guī)模增長速度放慢,基本趨于穩(wěn)定;高等教育需求由機會需求開始向質(zhì)量需求轉(zhuǎn)變:追求優(yōu)質(zhì)高等教育資源;民辦高等教育質(zhì)量總體偏低,逐利動機強,質(zhì)量問題突出,需要改進(jìn);社會形象和社會認(rèn)可度有待進(jìn)一步提高。

而導(dǎo)致這些導(dǎo)致危機存在的原因是:

“先天不足”。

民辦高教基本是重起爐灶,積累不夠。沒有民辦名校,難得產(chǎn)生品牌效應(yīng)。使得社會對民辦高等教育的認(rèn)可和接受程度還比較低。

“長不逢時”。

民辦高教在總體上還沒有完全成熟的時候,面臨著高等教育市場化、國際化浪潮的猛烈沖擊。政策因素。

發(fā)展獨立學(xué)院的政策,獨立學(xué)院發(fā)展正在擠壓民辦高等教育的辦學(xué)空間,對其形成重大挑戰(zhàn)。民辦院校強烈的逐利動機和逐利辦學(xué)行為。分散經(jīng)營,各自為戰(zhàn),相互惡性競爭,缺乏整體優(yōu)勢。

民辦高校的大學(xué)制度。大學(xué)精神的匱缺與辦學(xué)資源的不足,嚴(yán)重制約民辦高校建立現(xiàn)代大學(xué)制度。

建設(shè)名牌民辦高校,除了走集團(tuán)化發(fā)展道路外,民辦高校不能以我國現(xiàn)有的公辦高校模式為藍(lán)本,成為公辦高校的簡單克隆。相似永遠(yuǎn)無法超越。必須以現(xiàn)代企業(yè)制度為參照,大膽借鑒企業(yè)界的經(jīng)營理念和管理模式,來優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)與運行機制,建立現(xiàn)代大學(xué)制度。

民辦高校構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度也面臨著各種挑戰(zhàn)。1.辦學(xué)理念的匱乏。突出表現(xiàn)在以下兩方面:一是辦學(xué)過于功利性。二是辦學(xué)過于市場化。2.辦學(xué)資源的不足。從民辦高校人力資源來看,師資隊伍在年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、兼專比例、職稱結(jié)構(gòu)等方面不盡合理、科學(xué),沒有充分體現(xiàn)出層次性、梯次性、持續(xù)性的特點。此外,民辦大學(xué)專業(yè)設(shè)置也存在定位不明確、重復(fù)率高和布局不合理等問題。這些無疑是民辦高校在構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度時必須解決的重要問題。

如果我有幸擔(dān)任教育局副局長一職位,我會就大學(xué)制度這一塊做出調(diào)整和改善。

1.凝煉辦學(xué)理念。這是民辦高校構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度之靈魂。大學(xué)理念是現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的核心價值取向,現(xiàn)代大學(xué)制度是以現(xiàn)代大學(xué)理念為基礎(chǔ)建立起來的。

2.明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系。科學(xué)界定產(chǎn)權(quán)關(guān)系,是民辦高校完善法人治理結(jié)構(gòu)、構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度的前提。

3.充實辦學(xué)資源。充實辦學(xué)資源是民辦高校構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度之物質(zhì)基礎(chǔ)。重視和加強辦學(xué)資源建設(shè),是當(dāng)前民辦建立現(xiàn)代大學(xué)制度的一項重要任務(wù)。

4.完善法人治理結(jié)構(gòu)。這是民辦高校構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度之核心。因為,完善的法人治理結(jié)構(gòu),能為改變政府過多干預(yù)學(xué)校和學(xué)校管理者權(quán)力失控提供制度保障。

當(dāng)然,建立現(xiàn)代大學(xué)制度并非一蹴而就,而是一個漸進(jìn)的漫長的過程,任重道遠(yuǎn),不僅需要民辦高校自身的努力,更有賴于民辦高等教育公共治理結(jié)構(gòu)的完善,包括傳統(tǒng)觀念的更新、法律政策的完備、政府職能的轉(zhuǎn)變。

為將者遠(yuǎn),領(lǐng)導(dǎo)者的追求在于超越,只有超越自我,超越環(huán)境,超越傳統(tǒng),才能最終實現(xiàn)系統(tǒng)的超越。只有做到人無我有,人有我優(yōu),系統(tǒng)的發(fā)展才能領(lǐng)先一步,快一步海闊天空,慢一步則滿盤皆輸。

所以要做到四要:

一要勇立潮頭,善于創(chuàng)新。二要突出重點,敢為人先。

三要常懷遠(yuǎn)慮、居安思危。四要勤于思考,善于總結(jié)。

各位評委,作為競爭選手,我十分樂意接受你們的挑選。如果我有幸被選中,我將竭盡全力,履行職責(zé),開拓創(chuàng)新,不辱使命!如果我不幸落選,我將認(rèn)真總結(jié),找出差距,努力追趕,樹立堅定的工作信念,繼續(xù)做好自己的本職工作。

我的演講結(jié)束!謝謝!

競聘教育局副局長講話稿篇三

競聘教育局副局長講話稿演講具有極強的針對性,而這種針對性,恰恰是一篇演講或一次演講活動的目的之所在。這種目的性,在競聘演講中表現(xiàn)得尤為突出,因為能否被聘上某一職位,是競聘者發(fā)表演講的聚焦點,除此沒有其他目的可言。下面就是我給大家整理的,僅供參考。

(一)尊敬的各位主考、評委:你們好!首先要借此機會衷心地說一聲"謝謝",感謝長期以來關(guān)心、支持和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們!也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和組織上給了我這次參加公選競聘的機會。正是大家的鼓勵與支持給了我無比的勇氣和信心,讓我本著檢驗、學(xué)習(xí)、提高的目的,接受大家的評判和組織的挑選。

我叫邊巴旺堆,1982年3月生,現(xiàn)年29歲,來自局教研室,現(xiàn)任教研室副主任。(內(nèi)部)各位評委,我作為一名從最基程干起,參加教育工作近10年的同志,我一直渴望通過公開、平等、擇優(yōu)的競爭,讓自己得到鍛煉,得到展示。非常感謝縣委縣府,感謝各位評委,給了我這樣一個機會,讓我有辛來參加教育局副局長的面試。

各位評委,如果我在此次公開選拔活動中,能有辛擔(dān)任大英縣教育局副局長這一職務(wù),我想從以下幾個方面來做好自己的工作。

上過硬。

做一個有"德"的領(lǐng)導(dǎo)者,就要具備熱情大度,公正廉潔,慷慨忘我,坦誠守信,無私奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)。

做一個有"識"的領(lǐng)導(dǎo)者,就要具有學(xué)習(xí)的意識,改革的意識,超前創(chuàng)新的意識。

做一個有"才"的教育局副局長應(yīng)是管理,教育的雙科才子,要具有統(tǒng)觀全局的思考能力,兼聽多謀的研討能力,權(quán)衡利弊的決策能力,指導(dǎo)教育。

教學(xué)。

的能力,嚴(yán)密的組織能力,廣泛的社交能力,出色的表達(dá)能力。

做一個有"情"的教育局副局長,應(yīng)自覺地站在工作第一線,與干部職工同呼吸,共命運,心連心。教育管理之根本是經(jīng)營人心,只有團(tuán)結(jié)人心,凈化人心,調(diào)動人心,教育工作才能萬眾一心。

"三分管理七分情",要理解人,尊重人,關(guān)心人,與廣大干部職工建立密切的感情,做他們可親,可近,可信的知心人。

做一個能"勤奮"的領(lǐng)導(dǎo)者,要自覺地與職工苦樂同在,禍福相依,要自覺地做到"從我做起,向我看齊,對我監(jiān)督"。

2、擺正位置,正確處理好班子內(nèi),系統(tǒng)內(nèi)的關(guān)系,積極為構(gòu)建和諧班子而努力。我認(rèn)為,要成為一個優(yōu)秀的副職必須處理好三大關(guān)系。

第一,處理好與正職的關(guān)系。

作為副職,必須擺正位置,服從組織決定,維護(hù)和樹立正職的威信,不越權(quán)不缺位。具體說來,做到四要四不。

要工作到位而不越位,當(dāng)好配角。

管的工作。對正職要多尊重服從,多請示報告,做到上不越位,下不缺位。在分管范圍內(nèi),凡是要辦的事,不待正職布置就作準(zhǔn)備;凡是已明確了的任務(wù),盡力做到按時或提前辦理,不待正職催詢而反饋。對于職責(zé)不是很明確或正職有指示都應(yīng)高風(fēng)亮節(jié),積極努力去完成。

要謀斷而不擅斷,做好參謀。

身為副職,應(yīng)當(dāng)盡心輔助正職,凡屬于自己職責(zé)內(nèi)的事要拿出自己的意見,發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,不能事無具細(xì)都請示正職。

不是自己職責(zé)的事,要積極提建議、出主意,當(dāng)好參謀,決不能"事不關(guān)己,高高掛起",該請示的就請示,不自作主張。

正職決策前多參謀、多獻(xiàn)策。要堅持把發(fā)揮參謀作用貫穿于決策的全過程。決策前,做到早計劃、早準(zhǔn)備,進(jìn)行深入的事前調(diào)研,并從實際情況出發(fā)提出建議;決策中,特別是在集體討論決策問題時,對考慮成熟、符合實際的見解、建議要大膽表明自己的觀點,加深班子成員的理解和認(rèn)識,爭取集體表決時被采納;決策后,帶頭執(zhí)行,并針對執(zhí)行中出現(xiàn)的一些新情況、新問題,想辦法、拿措施,以進(jìn)一步改進(jìn)和完善決策,保證實施的效果。

要解難而不推難。作為副職,對正職負(fù)責(zé),在難題面前要及時解圍,有時正職處在矛盾的焦點上,一時難以解脫,副職要主動出面,勇于接觸矛盾,果斷承擔(dān)責(zé)任,為正職排憂解難。該管該做的事,不分難易,不論苦樂,都要去管去辦,不臨陣脫逃,不裝聾作啞、繞彎子、推卸責(zé)任,更不能給正職出難題、唱反調(diào)。在重大問題上,獻(xiàn)策不決策;在一般問題上,當(dāng)機立斷有主見,為正職分憂解難。

要補臺而不拆臺。在工作中正職常常宏觀思考得多些,微觀考慮得少一。

些,事務(wù)多了,忽略遺漏的地方不可避免。作為副職,要學(xué)會補臺,做好補救工作,要維護(hù)正職的權(quán)威,支持正職的工作。自己的工作在與正職同步協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,努力做到超前服務(wù),想正職之所想,急正職之所急,善于為正職拾遺補缺,做到工作上補臺而不拆臺,合心而不分心。

二是處理好與同級之間的關(guān)系。

要處理好與同級的關(guān)系,就應(yīng)當(dāng)做到互相配合,互相幫助,互相溝通,明辨是非,寬容大度。

三是處理好與下級的關(guān)系。對待下級要多關(guān)心多幫助,做他們可親、可近、可信之人,充分地調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性。當(dāng)下級有了成績時,要給予表揚與鼓勵,在一定時候還要把立功揚名的機會讓給下屬;當(dāng)下級在工作中出現(xiàn)失誤時,要冷靜分析原因,要多幫助,少責(zé)怪,幫助下級排除心理上的壓力,從而用自身的人格力量激勵人心,從嚴(yán)要求。

四是要充分發(fā)揮下屬同志的積極性、創(chuàng)造性和協(xié)作精神。要了解他們的思想動態(tài),關(guān)心他們在工作、生活等方面的具體困難,當(dāng)他們遇到困難出現(xiàn)失誤,發(fā)生矛盾要主動解決,敢于挑擔(dān)子。

五是要承上啟下,起好橋梁紐帶的作用。要把正職的意見、指示、要求貫徹下去、布置下去,同時要把群眾的意見收集、反饋上來,達(dá)到溝通的目的,使正職了解一些具體的情況。,六是要有敬業(yè)精神。牢固樹立干一行、愛一行的思想,對分管的工作能夠坐下來、深入下去認(rèn)真研究分析;能夠踏下心、殺下腰去干,要積極主動,不等不靠。不能什么工作都要靠正職來催、來推,否則就會成為開展工作的擋道石。

七是協(xié)調(diào)各方,形成合力。協(xié)調(diào)的目的是把方方面面的思想統(tǒng)一起來,把上下左右的力量凝聚起來,把各個層次的積極性調(diào)動起來,實現(xiàn)全盤工作的同心同向、高效運轉(zhuǎn)。在協(xié)調(diào)各方時,拿出誠懇、尊重、理解、信任、寬容的姿態(tài),抓住有力的時機,多運用換位思考,將心比心、心平氣和地去化解矛盾、消除障礙,一定能達(dá)到最佳的協(xié)調(diào)效果。

各位評委,作為競爭選手,我十分樂意接受你們的挑選。如果我有幸競聘成功,我將不辱使命,以最短的時間、最大的熱情、全身心的精力,積極投入到新的工作中去。當(dāng)然了,個人的能力和水平終究是有限的,但我懂得"笨鳥先飛"和"勤能補拙"的道理,相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下,只要我虛心好學(xué)、積極進(jìn)取,就一定能做好各項工作。

(二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!今天,能夠在這里,我感到十分的榮幸和激動!在此,首先要感謝縣委給我提供這樣一個寶貴的機會!這次,我競聘的是大田縣教育局副局長,我演講的題目是《以人為本,凝聚力量,開拓創(chuàng)新》。

我參加這次競職的主要目的是:想借此機會鍛煉自己,接受大家的檢閱與評判,也是為了爭取更好的機會來發(fā)展自己。,我基本具備勝任這個職位的能力和優(yōu)勢:

1、具有強烈的使命感中學(xué)時代,目睹農(nóng)村教育的落后,我立志要為振興教育而努力。高考時,我以優(yōu)異的成績考上師大本科。從教十幾年,我深深感受到:教育要發(fā)展,需要全社會的關(guān)心和支持。因此,2002年寒假回到老家,我就積極發(fā)動當(dāng)?shù)赜薪逃贾娜耸?,組織成立了村級獎學(xué)基金會,其宗旨是要獎勵考上大學(xué)和重點高中的孩子,資助貧困失學(xué)的孩子,倡導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣。歷經(jīng)6年的風(fēng)風(fēng)雨雨,該基金會共募集了20多萬元的資金,獎勵和資助120多人次的孩子,在當(dāng)?shù)匦纬闪俗饚熤亟痰牧己蔑L(fēng)氣。若能讓我當(dāng)上教育局副局長,將為我搭建一個振興大田教育的平臺。

2、具有扎實的理論基礎(chǔ)四年的大學(xué)生涯,為我奠定了一定的理論基礎(chǔ),并獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。十幾年來,我一直在教學(xué)第一線,從事所任學(xué)科的教學(xué)和研究。另外,近幾年,應(yīng)外單位的邀請做了幾十場專題講座。在工作中,我持之以恒鉆研教育教學(xué)理論和現(xiàn)代管理理論。今年6月,我通過了全國管理咨詢師資格考試。另外,發(fā)表的論文cn刊物有6篇,省市級刊物10多篇。

3、具有較強的組織能力在教學(xué)和管理過程中,我組織開展十幾場的全校性文體活動和社會實踐活動。歷經(jīng)近十年的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)工作,為我積累了比較豐富的管理經(jīng)驗,提升了我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。我也多次獲得優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者等榮譽。

經(jīng)緯》的內(nèi)部刊物。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,如果我有幸走上縣教育局副局長這個崗位,我將在局長的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以人為本,凝聚力量,開拓創(chuàng)新,開創(chuàng)大田教育事業(yè)新局面。經(jīng)過初步思考,主要從以下三方面努力:

一、勤奮工作,開拓創(chuàng)新改革開放30年,大田的教育事業(yè)有很大的發(fā)展,但辦學(xué)條件、素質(zhì)教育、教師隊伍建設(shè)等方面離理想的教育還有很大差距。為此,我要更加勤奮工作,開拓創(chuàng)新,積極配合協(xié)助局長做好以下工作:

第一,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。積極配合局長向上級及地方有關(guān)部門爭取更多的教育經(jīng)費投入,同時發(fā)動校長積極爭取社會各界人士捐資助學(xué),消除學(xué)校危房,改善教學(xué)設(shè)施設(shè)備,辦好人民滿意的教育。

第二,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。首先,要建立和完善德育、健康和安全等管理的評估體系,指導(dǎo)學(xué)校培育德育工作特色與優(yōu)勢;其次,要建立和完善促進(jìn)學(xué)生成長和教師發(fā)展的科學(xué)評價體系和激勵機制,指導(dǎo)學(xué)校牢固樹立以促進(jìn)全面發(fā)展的評價觀;再次,我要經(jīng)常深入基層,加大對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)、檢查力度,指導(dǎo)學(xué)校深入開展校園文化建設(shè)和校本課程開發(fā),辦好教育特色,創(chuàng)建品牌學(xué)校。

第三,進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)。首先,要加強師德建設(shè),指導(dǎo)教師牢固樹立以人為本的教育觀;其次,要建立校長成長和教師專業(yè)化發(fā)展的保障機制,指導(dǎo)學(xué)校深入開展以教學(xué)反思為抓手、團(tuán)隊協(xié)作與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的校本研究;再次,要積極探索并建立能者上,平者讓,庸者下的校長選任制職級制和科學(xué)合理的教師聘任制。力爭通過幾年的努力,培養(yǎng)一支師德好、素質(zhì)高、能力強的教師隊伍。

二、嚴(yán)于律已,團(tuán)結(jié)共事作為一名黨員,我會遵守自己的諾言:按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,當(dāng)好表率;作為一名國家干部,我會恪守"做事、做人"的原則,老老實實辦事,堂堂正正做人;作為一名領(lǐng)導(dǎo),我會首先從自己做起,以身作則,以自己的行為和人格影響人,以自己的行動帶動人。我會擺正位置,正確處理好各方面的關(guān)系:一密切配合局長,做好局長的參謀和助手,自覺維護(hù)局長的核心地位;二團(tuán)結(jié)班子成員,群策群力,增強班子凝聚力、戰(zhàn)斗力;三協(xié)調(diào)幫助部屬和下屬單位,尊重他們的人格和主體地位,點亮他們?nèi)诵缘墓廨x,回歸生命的價值,共創(chuàng)繁榮和幸福。

三、

加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)在工作中,除了要加強政治理論學(xué)習(xí)外,我首先要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),使自己盡快進(jìn)入角色;其次,要不斷鉆研教育行政管理,研究大田教育發(fā)展的管理策略,形成一套比較科學(xué)的管理模式;再次,要積極參加各種崗位培訓(xùn),加強對外交流,虛心學(xué)習(xí);另外,要經(jīng)常深入基層,調(diào)查研究,提高自身的綜合素質(zhì)。

總而言之,做為副局長要積極協(xié)助局長掌好舵,為教育發(fā)展揚好帆,協(xié)同下屬劃好槳,齊心協(xié)力開大船,共同推進(jìn)全縣教育事業(yè)跨越式發(fā)展。

室主任,大學(xué)高級教師,畢業(yè)于南京大學(xué),碩士學(xué)歷。

各位評委,作為一名從最基程干起,參加教育工作近10年的同志,我渴望通過公開、平等、擇優(yōu)的競爭,讓自己得到鍛煉,得到展示。非常感謝各位主考、評委,給了我這樣一個機會,讓我有幸來參加此次教育局副局長的面試。

各位評委,作為競爭選手,我深知自己有著自己的特點和優(yōu)勢。這些特點和優(yōu)勢概括起來主要有以下幾點:

1、具有領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)和能力。在近10年的學(xué)校管理實踐中,我具備了較好的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)素質(zhì)、文化知識素質(zhì)和良好的心理身體素質(zhì);在工作中,我尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,堅持做到識大體顧大局,能夠堅持原則而又不失靈活,處理問題思路清晰,頭緒分明。特別是經(jīng)過大學(xué)多年來不同工作崗位上的學(xué)習(xí)和鍛煉,使自己的統(tǒng)觀全局的思考能力、兼知多謀的研討能力、權(quán)衡利弊的果斷決策能力、團(tuán)結(jié)大眾的組織指揮能力、明事達(dá)變的協(xié)調(diào)交往等管理能力都有了較大的提高,使自己一步一步走向成熟。

2、有近10年的民辦大學(xué)的工作經(jīng)歷,有在不同學(xué)校工作的基層工作經(jīng)歷,這些經(jīng)歷讓我對大學(xué)的教育現(xiàn)狀有著非常清楚的認(rèn)識,讓我有著豐富的基層教育工作及管理體驗,這些工作的實踐將有益于我對全市教育的準(zhǔn)確把握和定位,對創(chuàng)造性地開展相關(guān)工作必將起到良好的實踐指導(dǎo)作用。

3、有較強的教育科研能力,10年來我從未脫離過教學(xué)第一線,長期擔(dān)任主科教學(xué)任務(wù),效果良好。在近5年內(nèi),我先后主要負(fù)責(zé)或參加過3個普教科研課題的立項論證和研究工作,并分別被準(zhǔn)予市級和區(qū)級立項,普教科研課題研究進(jìn)展順利。

4、生活的經(jīng)歷和環(huán)境造就了我吃苦耐勞、堅韌不拔、積極向上,樂觀拼搏的精神。這樣的精神更能適應(yīng)教育局副局長的工作崗位。

各位評委,基于我這10年在民辦的工作經(jīng)歷,對民辦教育有著充分的了解和思考。

近年來。民辦高等教育數(shù)量上增長很快,實力有所增強;學(xué)校數(shù)和在學(xué)生數(shù)增長都很快;部分民辦高校經(jīng)過積累,固定資產(chǎn)壯大;興建了校舍,開始培養(yǎng)自主師資,改變了單純通過自學(xué)考試、學(xué)歷文憑考試培養(yǎng)人才的模式;民辦高教系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)了全日制全住校、多專業(yè)多學(xué)段、高配置高質(zhì)量的民辦高校。

但與此同時,民辦教育也存在著危機:公辦高教辦學(xué)自主性增強,市場配置資源機制的形成,公辦高校的規(guī)模擴張擠壓民辦高校生存空間;國家高教政策的調(diào)整,提高高等教育質(zhì)量;規(guī)??刂?,規(guī)模增長速度放慢,基本趨于穩(wěn)定;高等教育需求由機會需求開始向質(zhì)量需求轉(zhuǎn)變:追求優(yōu)質(zhì)高等教育資源;民辦高等教育質(zhì)量總體偏低,逐利動機強,質(zhì)量問題突出,需要改進(jìn);社會形象和社會認(rèn)可度有待進(jìn)一步提高。

而導(dǎo)致這些導(dǎo)致危機存在的原因是:

"先天不足"。

民辦高教基本是重起爐灶,積累不夠。沒有民辦名校,難得產(chǎn)生品牌效應(yīng)。使得社會對民辦高等教育的認(rèn)可和接受程度還比較低。

"長不逢時"。

民辦高教在總體上還沒有完全成熟的時候,面臨著高等教育市場化、國際化浪潮的猛烈沖擊。

政策因素。

發(fā)展獨立學(xué)院的政策,獨立學(xué)院發(fā)展正在擠壓民辦高等教育的辦學(xué)空間,對其形成重大挑戰(zhàn)。

民辦院校強烈的逐利動機和逐利辦學(xué)行為。分散經(jīng)營,各自為戰(zhàn),相互惡性競爭,缺乏整體優(yōu)勢。

民辦高校的大學(xué)制度。大學(xué)精神的匱缺與辦學(xué)資源的不足,嚴(yán)重制約民辦高校建立現(xiàn)代大學(xué)制度。

建設(shè)名牌民辦高校,除了走集團(tuán)化發(fā)展道路外,民辦高校不能以我國現(xiàn)有的公辦高校模式為藍(lán)本,成為公辦高校的簡單克隆。相似永遠(yuǎn)無法超越。必須以現(xiàn)代企業(yè)制度為參照,大膽借鑒企業(yè)界的經(jīng)營理念和管理模式,來優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)與運行機制,建立現(xiàn)代大學(xué)制度。

民辦高校構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度也面臨著各種挑戰(zhàn)。

1.辦學(xué)理念的匱乏。突出表現(xiàn)在以下兩方面:一是辦學(xué)過于功利性。二是辦學(xué)過于市場化。

2.辦學(xué)資源的不足。從民辦高校人力資源來看,師資隊伍在年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、兼專比例、職稱結(jié)構(gòu)等方面不盡合理、科學(xué),沒有充分體現(xiàn)出層次性、梯次性、持續(xù)性的特點。此外,民辦大學(xué)專業(yè)設(shè)置也存在定位不明確、重復(fù)率高和布局不合理等問題。這些無疑是民辦高校在構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度時必須解決的重要問題。

如果我有幸擔(dān)任教育局副局長一職位,我會就大學(xué)制度這一塊做出調(diào)整和改善。

1.凝煉辦學(xué)理念。這是民辦高校構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度之靈魂。大學(xué)理念是現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的核心價值取向,現(xiàn)代大學(xué)制度是以現(xiàn)代大學(xué)理念為基礎(chǔ)建立起來的。

2.明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系??茖W(xué)界定產(chǎn)權(quán)關(guān)系,是民辦高校完善法人治理結(jié)構(gòu)、構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度的前提。

3.充實辦學(xué)資源。充實辦學(xué)資源是民辦高校構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度之物質(zhì)基礎(chǔ)。重視和加強辦學(xué)資源建設(shè),是當(dāng)前民辦建立現(xiàn)代大學(xué)制度的一項重要任務(wù)。

4.完善法人治理結(jié)構(gòu)。這是民辦高校構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度之核心。因為,完善的法人治理結(jié)構(gòu),能為改變政府過多干預(yù)學(xué)校和學(xué)校管理者權(quán)力失控提供制度保障。

當(dāng)然,建立現(xiàn)代大學(xué)制度并非一蹴而就,而是一個漸進(jìn)的漫長的過程,任重道遠(yuǎn),不僅需要民辦高校自身的努力,更有賴于民辦高等教育公共治理結(jié)構(gòu)的完善,包括傳統(tǒng)觀念的更新、法律政策的完備、政府職能的轉(zhuǎn)變。

為將者遠(yuǎn),領(lǐng)導(dǎo)者的追求在于超越,只有超越自我,超越環(huán)境,超越傳統(tǒng),才能最終實現(xiàn)系統(tǒng)的超越。只有做到人無我有,人有我優(yōu),系統(tǒng)的發(fā)展才能領(lǐng)先一步,快一步海闊天空,慢一步則滿盤皆輸。

所以要做到四要:

一要勇立潮頭,善于創(chuàng)新。二要突出重點,敢為人先。

三要常懷遠(yuǎn)慮、居安思危。四要勤于思考,善于。

總結(jié)。

各位評委,作為競爭選手,我十分樂意接受你們的挑選。如果我有幸被選中,我將竭盡全力,履行職責(zé),開拓創(chuàng)新,不辱使命!如果我不幸落選,我將認(rèn)真總結(jié),找出差距,努力追趕,樹立堅定的工作信念,繼續(xù)做好自己的本職工作。

我的演講結(jié)束!謝謝!看過的人還看了:

競聘教育局副局長講話稿篇四

競聘教育局崗位講話稿導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《競聘教育局崗位講話稿》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:競聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時,要盡可能地展示自己的長處,那么教育局干部崗位競聘演講要怎么說呢?下面是我給大家整理的,僅供參考。篇1尊敬的各位主考、評委:你們好!...競聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時,要盡可能地展示自己的長處,那么教育局干部崗位競聘演講要怎么說呢?下面是我給大家整理的,僅供參考。

篇1尊敬的各位主考、評委:你們好!首先要借此機會衷心地說一聲"謝謝",感謝長期以來關(guān)心、支持和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們!也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和組織上給了我這次參加公選競聘的機會。正是大家的鼓勵與支持給了我無比的勇氣和信心,讓我本著檢驗、學(xué)習(xí)、提高的目的,接受大家的評判和組織的挑選。

我叫邊巴旺堆,1982年3月生,現(xiàn)年29歲,來自局教研室,現(xiàn)任教研室副主任。(內(nèi)部)各位評委,我作為一名從最基程干起,參加教育工作近10年的同志,我一直渴望通過公開、平等、擇優(yōu)的競爭,讓自己得到鍛煉,得到展示。非常感謝縣委縣府,感謝各位評委,給了我這樣一個機會,讓我有辛來參加教育局副局長的面試。

各位評委,如果我在此次公開選拔活動中,能有辛擔(dān)任大英縣教育局副。

局長這一職務(wù),我想從以下幾個方面來做好自己的工作。

1、不斷學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì)。努力成為一個有"德"有"識"有"才"有"情"能勤奮的領(lǐng)導(dǎo)干部,努力做到政治上成熟,思想上堅定,業(yè)務(wù)上過硬。

做一個有"德"的領(lǐng)導(dǎo)者,就要具備熱情大度,公正廉潔,慷慨忘我,坦誠守信,無私奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)。

做一個有"識"的領(lǐng)導(dǎo)者,就要具有學(xué)習(xí)的意識,改革的意識,超前創(chuàng)新的意識。

做一個有"才"的教育局副局長應(yīng)是管理,教育的雙科才子,要具有統(tǒng)觀全局的思考能力,兼聽多謀的研討能力,權(quán)衡利弊的決策能力,指導(dǎo)教育。

教學(xué)。

的能力,嚴(yán)密的組織能力,廣泛的社交能力,出色的表達(dá)能力。

做一個有"情"的教育局副局長,應(yīng)自覺地站在工作第一線,與干部職工同呼吸,共命運,心連心。教育管理之根本是經(jīng)營人心,只有團(tuán)結(jié)人心,凈化人心,調(diào)動人心,教育工作才能萬眾一心。

"三分管理七分情",要理解人,尊重人,關(guān)心人,與廣大干部職工建立密切的感情,做他們可親,可近,可信的知心人。

做一個能"勤奮"的領(lǐng)導(dǎo)者,要自覺地與職工苦樂同在,禍福相依,要自覺地做到"從我做起,向我看齊,對我監(jiān)督"。

2、擺正位置,正確處理好班子內(nèi),系統(tǒng)內(nèi)的關(guān)系,積極為構(gòu)建和諧班子而努力。我認(rèn)為,要成為一個優(yōu)秀的副職必須處理好三大關(guān)系。

第一,處理好與正職的關(guān)系。

作為副職,必須擺正位置,服從組織決定,維護(hù)和樹立正職的威信,不越權(quán)不缺位。具體說來,做到四要四不。

要工作到位而不越位,當(dāng)好配。

角。

作為副職,對正職交辦的任務(wù)應(yīng)該積極主動、創(chuàng)造性地開展和完成。不能攬權(quán)或繞開正職向上級匯報、請示工作,或跨越其他副職,插手別人分管的工作。對正職要多尊重服從,多請示報告,做到上不越位,下不缺位。在分管范圍內(nèi),凡是要辦的事,不待正職布置就作準(zhǔn)備;凡是已明確了的任務(wù),盡力做到按時或提前辦理,不待正職催詢而反饋。對于職責(zé)不是很明確或正職有指示都應(yīng)高風(fēng)亮節(jié),積極努力去完成。

要謀斷而不擅斷,做好參謀。

身為副職,應(yīng)當(dāng)盡心輔助正職,凡屬于自己職責(zé)內(nèi)的事要拿出自己的意見,發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,不能事無具細(xì)都請示正職。

不是自己職責(zé)的事,要積極提建議、出主意,當(dāng)好參謀,決不能"事不關(guān)己,高高掛起",該請示的就請示,不自作主張。

正職決策前多參謀、多獻(xiàn)策。要堅持把發(fā)揮參謀作用貫穿于決策的全過程。決策前,做到早計劃、早準(zhǔn)備,進(jìn)行深入的事前調(diào)研,并從實際情況出發(fā)提出建議;決策中,特別是在集體討論決策問題時,對考慮成熟、符合實際的見解、建議要大膽表明自己的觀點,加深班子成員的理解和認(rèn)識,爭取集體表決時被采納;決策后,帶頭執(zhí)行,并針對執(zhí)行中出現(xiàn)的一些新情況、新問題,想辦法、拿措施,以進(jìn)一步改進(jìn)和完善決策,保證實施的效果。

反調(diào)。在重大問題上,獻(xiàn)策不決策;在一般問題上,當(dāng)機立斷有主見,為正職分憂解難。

要補臺而不拆臺。在工作中正職常常宏觀思考得多些,微觀考慮得少一些,事務(wù)多了,忽略遺漏的地方不可避免。作為副職,要學(xué)會補臺,做好補救工作,要維護(hù)正職的權(quán)威,支持正職的工作。自己的工作在與正職同步協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,努力做到超前服務(wù),想正職之所想,急正職之所急,善于為正職拾遺補缺,做到工作上補臺而不拆臺,合心而不分心。

二是處理好與同級之間的關(guān)系。

要處理好與同級的關(guān)系,就應(yīng)當(dāng)做到互相配合,互相幫助,互相溝通,明辨是非,寬容大度。

三是處理好與下級的關(guān)系。對待下級要多關(guān)心多幫助,做他們可親、可近、可信之人,充分地調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性。當(dāng)下級有了成績時,要給予表揚與鼓勵,在一定時候還要把立功揚名的機會讓給下屬;當(dāng)下級在工作中出現(xiàn)失誤時,要冷靜分析原因,要多幫助,少責(zé)怪,幫助下級排除心理上的壓力,從而用自身的人格力量激勵人心,從嚴(yán)要求。

四是要充分發(fā)揮下屬同志的積極性、創(chuàng)造性和協(xié)作精神。要了解他們的思想動態(tài),關(guān)心他們在工作、生活等方面的具體困難,當(dāng)他們遇到困難出現(xiàn)失誤,發(fā)生矛盾要主動解決,敢于挑擔(dān)子。

夠坐下來、深入下去認(rèn)真研究分析;能夠踏下心、殺下腰去干,要積極主動,不等不靠。不能什么工作都要靠正職來催、來推,否則就會成為開展工作的擋道石。

七是協(xié)調(diào)各方,形成合力。協(xié)調(diào)的目的是把方方面面的思想統(tǒng)一起來,把上下左右的力量凝聚起來,把各個層次的積極性調(diào)動起來,實現(xiàn)全盤工作的同心同向、高效運轉(zhuǎn)。在協(xié)調(diào)各方時,拿出誠懇、尊重、理解、信任、寬容的姿態(tài),抓住有力的時機,多運用換位思考,將心比心、心平氣和地去化解矛盾、消除障礙,一定能達(dá)到最佳的協(xié)調(diào)效果。

各位評委,作為競爭選手,我十分樂意接受你們的挑選。如果我有幸競聘成功,我將不辱使命,以最短的時間、最大的熱情、全身心的精力,積極投入到新的工作中去。當(dāng)然了,個人的能力和水平終究是有限的,但我懂得"笨鳥先飛"和"勤能補拙"的道理,相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下,只要我虛心好學(xué)、積極進(jìn)取,就一定能做好各項工作。

下,在同志們的關(guān)心與鼓勵下,我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律已,政治思想不斷成熟,工作經(jīng)驗不斷豐富,知識儲備不斷增長,感覺可以更好地為中心發(fā)展服務(wù),希望有一個進(jìn)一步施展才華的實踐平臺。所以,在接下來的十五分鐘內(nèi),我會竭盡全力地向在坐的各位證明,我,能夠勝任考試部部長一職。

請允許我作一個簡略的自我介紹,我叫孫亮,1997年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)電子系計算機應(yīng)用專業(yè)并在99年就讀北京理工大學(xué)計算機信息與技術(shù)專業(yè),本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位。

97年10月到培訓(xùn)中心參加工作。從機房管理員做起,先后在人事局工資處、錄用調(diào)配處、考試中心、評審中心幫過忙?,F(xiàn)在培訓(xùn)中心教務(wù)處工作,至今已有7年,于各項業(yè)務(wù)均已熟悉,經(jīng)過慎重考慮,我決定竟聘考試部部長,我的竟聘報告主要分為以下三部分:

第一、我對考試部部長崗位一職的認(rèn)識考試部的主要職責(zé)是:

對上,主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統(tǒng)一布置,組織開展經(jīng)濟(jì)、外語、監(jiān)理工程師、造價工程師、執(zhí)業(yè)藥師、注冊資產(chǎn)評估師、計算機軟件、價格鑒證師、注冊稅務(wù)師、注冊城市規(guī)劃師、質(zhì)量、國際商務(wù)師考試,承擔(dān)全市國家機關(guān)工作人員錄用考試和全市各系列專業(yè)技術(shù)資格考試的計劃方案并組織實施,承擔(dān)受委托的各類人事考試工作,負(fù)責(zé)具體實施全市機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級崗位考核工作。

試提供服務(wù)和保障。

如果我能竟聘為考試部部長,對外,我會聽從中心各位主任的調(diào)遣,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,積極做好與局相關(guān)處室及中心各部門的溝通,承接社會各界的委托,為選拔人才提供服務(wù),爭取使考試部門為社會各界提供社會化服務(wù)類的工作有更大突破和發(fā)展,大量收集有關(guān)考試情況和資料,吸取別人的經(jīng)驗,開展課題研究和業(yè)務(wù)合作與交流,為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。

對內(nèi)我會以身作則,事必帶頭。擺正自己位置,協(xié)助主任根據(jù)實際情況,合理分工、合理調(diào)度;還要關(guān)心同事、支持同事、指導(dǎo)同事、理解同事。做到以誠待人、以理服人,通過溝通、調(diào)節(jié),協(xié)調(diào)好本部門員工之間的關(guān)系,做到全體員工一條心,保證扎扎實實,井然有序的做好本部門的各項工作。

第二、我來竟聘,是因為我具有以下四點優(yōu)勢:

在整個人事工作中的地位、作用,充分具備了做為考試部部長的素質(zhì)。

2、能"專":我工作能力強、綜合素質(zhì)高,并且具備牢固扎實的專業(yè)知識,早在2002年的全國人事考試工作會議中就提出了制度化、規(guī)范化、程序化、信息化是人事考試發(fā)展的目標(biāo),而提高考試科技含量與考務(wù)管理水平更是做好考試工作的必要條件。我在培訓(xùn)中心擔(dān)任機房管理人員以來,從最早的文字錄入到各類試卷打印、從普通的機房輔導(dǎo)到課堂講學(xué)、從設(shè)備的購買到各類機器的維護(hù),從信息發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃,我無不盡心盡力,精益求精?,F(xiàn)在中心各部門的機器均由我來維護(hù),而局里大部分處室有需要我也經(jīng)常幫忙。我愿意在實踐中不斷鍛煉自已,在實踐增長自己專業(yè)技術(shù),并用它更好的為各部門服務(wù)。

3、耐"勞":我愛崗敬業(yè),有強烈的責(zé)任感,具備正直的人品、良好的修養(yǎng)及優(yōu)秀的作風(fēng)。在日常的工作中,只要是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),我想盡辦法一定會圓滿完成,每當(dāng)有新的培訓(xùn)業(yè)務(wù),我都努力使自已全面了解、當(dāng)學(xué)員詢問時做到有問必答,并盡力推薦他們使用適合的培訓(xùn)業(yè)務(wù)。在培訓(xùn)中心尚在體育館時,做為中心最年輕的男性,我在機房每天的輔導(dǎo)時間達(dá)到12小時,在大廈建成初期,我與施工人員一起整夜整夜進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線調(diào)試,在每年培訓(xùn)的高峰期間,我經(jīng)常加班加點,從不計較個人得失。高強度高負(fù)荷的工作,鍛煉了我的意志與能力,難度大而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),更使我逐漸感受到工作中的成功與快樂。2001年,我因為工作業(yè)績突出被評為全局先進(jìn)工作者,2004年,我又光榮加入了中國共產(chǎn)黨,圓了自已多年的夢想。正如愛因斯坦所說:對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于這種美好事業(yè)。

4、夠"穩(wěn)":眾所周知,考試業(yè)務(wù)數(shù)量多,工作細(xì),要求零差錯,每一項考試都是事關(guān)考生命運與前途,所以,考試工作中的沉著穩(wěn)重能最大限度地保障考試工作順利進(jìn)行。而遇到突發(fā)事件,冷靜與沉穩(wěn)更是解決問題的必要條件,我在組織全國計算機等級考試時,針對考生來源多,考試類別雜,采取多次校對,分類統(tǒng)計方法,至今沒有一例錯誤,在組織全市技術(shù)工人培訓(xùn)考試時,從教材征訂、組織培訓(xùn)、綜合工種、預(yù)定考場、安排考核,精確到每個人每個考官。在擔(dān)任南京大學(xué)研究生進(jìn)修班班主任期間,全班共160人,來自市直各機關(guān)及企業(yè)單位,每位學(xué)員的學(xué)籍檔案與考試成績均記錄在冊,在擔(dān)任南京大學(xué)專升本班班主任期間,因為工作細(xì)致精確被南京大學(xué)評為工作站先進(jìn)工作者。同時,在這些年的工作中,我具備了良好的交際溝通能力和團(tuán)隊合作精神。能團(tuán)結(jié)同志,正確處理領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系。工作思路清晰,頭緒分明。以"明明白白做人,實實在在做事"為信條,踏實干事,誠實待人。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)與鍛煉,自已的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、處理應(yīng)急能力都有了很大提高,我認(rèn)為我可以勝任考試部部長一職。

三、

竟職上崗后的設(shè)想與措施:

假若我能夠竟職上崗,我打算從以下五個方面配合主任做好考試部部長一職,提高考試業(yè)務(wù)拓展工作實效,樹立考試中心優(yōu)秀的形象。我的目標(biāo)是:我與考試中心業(yè)務(wù)共同發(fā)展。

留的貢獻(xiàn)出來,不計個人得失,不做無為之士。在工作中,我會維護(hù)中心形象,維護(hù)班子形象,講團(tuán)結(jié)顧大局。擺正自已的位置,做好自已的工作,做到"三個服從",即個性服從黨性、感情服從原則、主觀服從客觀。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,考生滿意。

2、進(jìn)一步加強命題管理與試卷管理工作、健全管理機制,狠抓考風(fēng)考紀(jì)。嚴(yán)格遵守命題工作規(guī)程和審題工作程序,建立命題、審題工作責(zé)任制度,加強命題人員管理,嚴(yán)把試題質(zhì)量,落實試卷運送、保管、分發(fā)、回收、銷毀等各環(huán)節(jié)安全保密措施。狠抓考風(fēng)考紀(jì),就是要不怕辛苦,不怕得罪人,規(guī)范考點、考場設(shè)置,強化考前對監(jiān)考人員的培訓(xùn),制定具體的考試細(xì)則和保證措施。上對得起組織,下對得起考生。嚴(yán)格執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)人員資格考試考務(wù)工作規(guī)程》,落實考試管理崗位責(zé)任制,積極求得領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助,加強督促檢查,強化制度落實。

3、管理到位、提高考試科技含量與考試管理水平,減少資金消耗,對此,我有以下幾點設(shè)想:a、充分利用購置的讀卡機,減少報名工作強度。b、建立"合肥人事考試中心"網(wǎng)站,逐步開發(fā)實現(xiàn)網(wǎng)上報名、網(wǎng)上培訓(xùn)、成績咨詢、政策法規(guī)咨詢等服務(wù)。c、積極酬備考試題庫的建設(shè),結(jié)合省情實際,利用自身已有的考題、教師資源,腳踏實地,實事求是,投入要少,見效要快,在最短的時間內(nèi)展開運作,并且只有在實際使用中不斷增加與完善該出題系統(tǒng)。d、完善的教材征訂手續(xù),積極與省考試中心及文化局合作,加大打擊盜版考試書籍的力度,建立良好的退訂、補訂考試用書環(huán)節(jié),與鄰近高校及業(yè)務(wù)主管部門合作,爭取自行編寫部分考試輔導(dǎo)教材。

4、拓展服務(wù)理念、打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,人事考試工作是為人事人才中心工作服務(wù)的,是為考生服務(wù)的,而"團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新、服務(wù)"更是我中心的宗旨,因此,必須依托人事局的指導(dǎo),適應(yīng)新的考試項目,拓展新的服務(wù)領(lǐng)域,提高職稱考試、執(zhí)業(yè)資格考試、注冊類考試、公務(wù)員、事業(yè)單位招考的服務(wù)水平。比如北京市考試中心以網(wǎng)絡(luò)報名為突破口,大力加強信息化宣傳與推廣,廣州市考試中心采用手機注冊訂購考試項目及費用查詢確認(rèn)項目,而我中心可以更好與電信合作,使用168信息為廣大考生服務(wù)等,這些措施既大大方便了廣大考生,又提高了考試的經(jīng)濟(jì)效益,使得考生參加考試"順心",交辦單位"放心",社會各界對人事考試有"信心"。

5、開拓進(jìn)取,適應(yīng)市場新變化、以政政策性考試為基礎(chǔ),積極承接社會化考試為企事業(yè)單位選撥人才,提高中心的經(jīng)濟(jì)效益。面對市場經(jīng)濟(jì)的競爭,我認(rèn)為人事考試首先要依托人事局的行政指導(dǎo)與政策支持,主動與省廳考試中心,相關(guān)業(yè)務(wù)主管局經(jīng)常聯(lián)系溝通,把人事職能賦予的考試做好,其次要積極配合培訓(xùn)、評審中心等部門的工作,提高考試帶來的綜合效益。三是要做好市場性考試的調(diào)查研究,爭取切入到大公司,大型企業(yè)的考試服務(wù)項目,比如在行政許可法頒布后,一些省市將逐漸不對職稱外語考試做硬性要求,國家考試中心正在推廣博思英語考試項目等,而積極聯(lián)系大公司,行業(yè)性客戶更是組織考生的最佳方法。四是積極向外宣傳考試業(yè)務(wù),制作社會化考試服務(wù)的宣傳材料,廣為宣傳,爭取取得更大的進(jìn)步。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,在我的競聘演說結(jié)束時,我還想說的是,我也許還不成熟,也許還有這樣那樣的欠缺,我會努力努力再努力,不斷完善自我,追求自我,超越自我,做一個全面發(fā)展的人。阿基米德曾說過:給我一個支點,我會把地球撬起來。我要說的是:給我這個職位,我一定會做得更精彩。謝謝大家。

大家好!今天,能夠在這里,我感到十分的榮幸和激動!在此,首先要感謝縣委給我提供這樣一個寶貴的機會!這次,我競聘的是大田縣教育局副局長,我演講的題目是《以人為本,凝聚力量,開拓創(chuàng)新》。

我參加這次競職的主要目的是:想借此機會鍛煉自己,接受大家的檢閱與評判,也是為了爭取更好的機會來發(fā)展自己。

我基本具備勝任這個職位的能力和優(yōu)勢:

副局長,將為我搭建一個振興大田教育的平臺。

2、具有扎實的理論基礎(chǔ)四年的大學(xué)生涯,為我奠定了一定的理論基礎(chǔ),并獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。十幾年來,我一直在教學(xué)第一線,從事所任學(xué)科的教學(xué)和研究。另外,近幾年,應(yīng)外單位的邀請做了幾十場專題講座。在工作中,我持之以恒鉆研教育教學(xué)理論和現(xiàn)代管理理論。今年6月,我通過了全國管理咨詢師資格考試。另外,發(fā)表的論文cn刊物有6篇,省市級刊物10多篇。

在教學(xué)和管理過程中,我組織開展十幾場的全校性文體活動和社會實踐活動。歷經(jīng)近十年的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)工作,為我積累了比較豐富的管理經(jīng)驗,提升了我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。我也多次獲得優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者等榮譽。

4、具有較強的創(chuàng)新精神在教學(xué)上,我不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法。2000年,我爭取了當(dāng)?shù)胤ㄍサ闹С?,組織學(xué)生舉辦了少年模擬法庭。另外,也創(chuàng)新班級管理,實行值日班長制度。為了拓展學(xué)生視野,1992年我發(fā)動教研組教師創(chuàng)辦了名為《時政經(jīng)緯》的內(nèi)部刊物。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,如果我有幸走上縣教育局副局長這個崗位,我將在局長的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以人為本,凝聚力量,開拓創(chuàng)新,開創(chuàng)大田教育事業(yè)新局面。經(jīng)過初步思考,主要從以下三方面努力:

一、勤奮工作,開拓創(chuàng)新改革開放30年,大田的教育事業(yè)有很大的發(fā)展,但辦學(xué)條件、素質(zhì)教育、教師隊伍建設(shè)等方面離理想的教育還有很大差距。為此,我要更加勤奮工作,開拓創(chuàng)新,積極配合協(xié)助局長做好以下工作:

第一,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。積極配合局長向上級及地方有關(guān)部門爭取更多的教育經(jīng)費投入,同時發(fā)動校長積極爭取社會各界人士捐資助學(xué),消除學(xué)校危房,改善教學(xué)設(shè)施設(shè)備,辦好人民滿意的教育。

第二,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。首先,要建立和完善德育、健康和安全等管理的評估體系,指導(dǎo)學(xué)校培育德育工作特色與優(yōu)勢;其次,要建立和完善促進(jìn)學(xué)生成長和教師發(fā)展的科學(xué)評價體系和激勵機制,指導(dǎo)學(xué)校牢固樹立以促進(jìn)全面發(fā)展的評價觀;再次,我要經(jīng)常深入基層,加大對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)、檢查力度,指導(dǎo)學(xué)校深入開展校園文化建設(shè)和校本課程開發(fā),辦好教育特色,創(chuàng)建品牌學(xué)校。

第三,進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)。首先,要加強師德建設(shè),指導(dǎo)教師牢固樹立以人為本的教育觀;其次,要建立校長成長和教師專業(yè)化發(fā)展的保障機制,指導(dǎo)學(xué)校深入開展以教學(xué)反思為抓手、團(tuán)隊協(xié)作與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的校本研究;再次,要積極探索并建立能者上,平者讓,庸者下的校長選任制職級制和科學(xué)3、具有較強的組織能力合理的教師聘任制。力爭通過幾年的努力,培養(yǎng)一支師德好、素質(zhì)高、能力強的教師隊伍。

二、嚴(yán)于律已,團(tuán)結(jié)共事作為一名黨員,我會遵守自己的諾言:按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,當(dāng)好表率;作為一名國家干部,我會恪守"做事、做人"的原則,老老實實辦事,堂堂正正做人;作為一名領(lǐng)導(dǎo),我會首先從自己做起,以身作則,以自己的行為和人格影響人,以自己的行動帶動人。我會擺正位置,正確處理好各方面的關(guān)系:一密切配合局長,做好局長的參謀和助手,自覺維護(hù)局長的核心地位;二團(tuán)結(jié)班子成員,群策群力,增強班子凝聚力、戰(zhàn)斗力;三協(xié)調(diào)幫助部屬和下屬單位,尊重他們的人格和主體地位,點亮他們?nèi)诵缘墓廨x,回歸生命的價值,共創(chuàng)繁榮和幸福。

三、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)在工作中,除了要加強政治理論學(xué)習(xí)外,我首先要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),使自己盡快進(jìn)入角色;其次,要不斷鉆研教育行政管理,研究大田教育發(fā)展的管理策略,形成一套比較科學(xué)的管理模式;再次,要積極參加各種崗位培訓(xùn),加強對外交流,虛心學(xué)習(xí);另外,要經(jīng)常深入基層,調(diào)查研究,提高自身的綜合素質(zhì)。

總而言之,做為副局長要積極協(xié)助局長掌好舵,為教育發(fā)展揚好帆,協(xié)同下屬劃好槳,齊心協(xié)力開大船,共同推進(jìn)全縣教育事業(yè)跨越式發(fā)展。

這次,無論我競聘是否成功,我將勇往直前,以平和的心態(tài),努力做好各項工作。最后,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委表示深深的謝意!看過的人還:

競聘教育局副局長講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

競聘上崗打破了論資排輩、平衡照顧、求全責(zé)備的僵化體制,形成了能者上、平者讓、庸者下的新型用人機制,所以,參加這次競聘活動我很有信心。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望靠能力而不是靠運氣來譜寫青春。作為新時代的女性,生活中的吃苦耐勞,工作中的不讓須眉,以及歷年來取得的一項項榮譽,讓我非常有信心來參加此次競聘。站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激進(jìn)而不張揚,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執(zhí)。1997年,我以全國稅制統(tǒng)考第七名的好成績順利地從省稅校畢業(yè),同時踏進(jìn)了地稅局的大門。我沒有輝煌的過去,只求把握好現(xiàn)在和將來,這次,我參加城區(qū)分局副局長職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副局長的素質(zhì)。一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我是一個農(nóng)村孩子,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。我愛崗敬業(yè),工作踏踏實實,競競業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天尤人,干一行,愛一行,努力把工作做得最好。二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。五年來我不僅完成了成人自學(xué)考試???、本科段學(xué)習(xí),還自學(xué)了計算機知識,能夠熟練地使用計算機進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)等。我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神。三是嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我從小學(xué)開始就一直是班干部,當(dāng)過團(tuán)支部書記,做過一班之長,既要維護(hù)班上學(xué)習(xí)秩序,又要和同學(xué)們打成一片,正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨,我和同學(xué)們總是能建立親如兄妹的深厚感情,受到了大家的擁護(hù)。參加工作后,我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。五年來一直在稅收一線摸爬滾打,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書、不唯上、?只唯真、只唯實的工作態(tài)度。.

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副局長的才能。一是具有過硬的業(yè)務(wù)水平。從1998年開始,我被縣局選拔參加地區(qū)組織的稅收業(yè)務(wù)技能比武。面對領(lǐng)導(dǎo)的信任,同志們的認(rèn)可,我深感參加此項活動并非僅代表個人成績,而事關(guān)縣局整體形象,所以每一次都不敢懈怠,起早摸黑地攻讀,連續(xù)三年在“稅收政策一口清”項目中名列前茅。特別是今年,已有身孕的我,身體不適,家務(wù)繁雜,但這些并未壓倒我的斗志,我一如既往,又以全區(qū)第二名的好成績?yōu)榭h地稅局的榮譽榜上添了一筆。為此,我還被地區(qū)工會授予了“先進(jìn)女職工”稱號。1999年參加區(qū)局組織的省級征管能手選拔考試中,經(jīng)過為期一個半月緊張的培訓(xùn)和數(shù)十次殘酷的篩選,我終于沖出重圍,獲得全省第33名的好成績,被省局、區(qū)局分別授予了“全省地稅系統(tǒng)征管能手”、“全區(qū)地稅系統(tǒng)征管能手”稱號,為我局在省級征管能手的小天地中贏得了一席之地。二是熟練掌握了計算機操作技能。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和稅制改革的不斷深人,計算機技術(shù)的操作運用日益成為一名稅務(wù)干部應(yīng)該且必需掌握的一門技能,特別是面對企業(yè)會計電算化,面對稅收征管微機化,不懂得微機操作,日常的稅收業(yè)務(wù)都難以順利開展下去。因此,這幾年我特別注重這方面的學(xué)習(xí)提高,工作之余系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了windows95、98操作系統(tǒng)、office20xx辦公自動化軟件,在此基礎(chǔ)上又結(jié)合實際,認(rèn)真研究,熟練掌握了征管、稅務(wù)稽查等業(yè)務(wù)軟件的應(yīng)用。1999年、20xx年我還兩次被地區(qū)稽查局專門抽調(diào),參與了稅務(wù)稽査軟件的開發(fā)。三是積累了豐富的基層工作經(jīng)驗。進(jìn)入地稅局,我先后在城關(guān)所、稽查局、城區(qū)分局等一線崗位上工作多年。幾年的摸爬滾打中摸索出了一套從稅務(wù)登記到納稅申報、稅款征收入庫、欠稅管理各環(huán)節(jié)全面監(jiān)控的辦法,規(guī)范了征管資料的使用,我對全縣企業(yè)的經(jīng)營狀況、各種稅款的申報繳納有了全面客觀的認(rèn)識。

綜上所述,我認(rèn)為作為一名政治合格、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良的稅務(wù)干部,我有能力競聘城區(qū)分局副局長這一職務(wù),并且也有信心做好這份工作。假如我有幸競聘成功,我將笨鳥先飛,不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。

第一,擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中我將尊重局長的核心地位,維護(hù)局長的威信,多請示匯報,多交心通氣,甘當(dāng)綠葉。

辯證地看待自己的長處和短處,揚長避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到:到位不越位,補臺不拆臺。

第二,加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。俗話說“磨刀不誤砍柴功”。只有把各項稅收業(yè)務(wù)、征管實務(wù)、財務(wù)會計知識融會貫通,才能保證稅款征收的合法性、正確性,才能在日趨完善的稅收體系中不被復(fù)議、訴訟、賠償所困。

第三,扎實工作,銳意進(jìn)取。我要身體力行,實行著裝上崗,掛牌服務(wù),推廣文明用語,為企業(yè)提供舒適的辦稅環(huán)境和良好的服務(wù)態(tài)度,公開各辦稅窗口的職責(zé)范圍,對企業(yè)辦稅實行“一條龍”服務(wù),簡化辦稅程序,提高辦事效率,自覺接受各企業(yè)監(jiān)督,堅決制止各種不廉政現(xiàn)象的發(fā)生。

不容置疑,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,我還是一個才疏學(xué)淺的學(xué)生或者新兵,但是拿破侖的那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的話激勵我斗膽一試,響應(yīng)組織號召,積極參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我、支持我。最后以一首自編的對聯(lián)來結(jié)束我的演講,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯(lián)是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“與時倶進(jìn)”。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們一如既往地關(guān)懷和幫助我。謝謝大家。

競聘教育局副局長講話稿篇六

同志們:

今天召開師德教育大會,借此機會我跟大家進(jìn)行一些思想交流溝通。今年暑假放工會上,我跟大家談了學(xué)生觀、責(zé)任和奉獻(xiàn)、政策和待遇、換位思考、主人翁和團(tuán)隊精神等五個方面的想法,會后不少同志通過各種方式對我的講話進(jìn)行了反饋。今年秋季,二中撤并,學(xué)校人事變動大,但我們的整體工作局面穩(wěn)定,發(fā)展態(tài)勢良好,這說明注重干部職工的思想政治工作很有必要。剛才,余校長組織大家學(xué)習(xí)了縣教育局印發(fā)的《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展師德師風(fēng)教育活動的實施方案》文件,鄭主席引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)了學(xué)校印發(fā)的《師德承諾書》,會后大家還要簽訂師德承諾。希望大家嚴(yán)肅對待這件事,學(xué)了文件,簽了承諾,就要認(rèn)真踐行,切實為人師表。還有2名同志將要為大家做師德事跡報告,這也是兩校區(qū)慎重討論推薦出來的師德標(biāo)兵代表,他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,有許多亮點值得大家學(xué)習(xí)。下面,我講三個方面的內(nèi)容。

一、暑期以來學(xué)校工作情況通報。

我理了一下,近三個月時間,學(xué)校共做了十五件大事。

1、兩校區(qū)的工程建設(shè)與維修??偼顿Y40萬元的城關(guān)校區(qū)長城文化危墻改造工程告一段落。整個工程三次設(shè)計,三次預(yù)算,不計其數(shù)的匯報爭取,挖土除方,新建四級臺階共計78步,目前已接近尾聲。同時,兩校區(qū)完成了教室、寢室水、電、路、桌凳、床鋪等小型建設(shè)維修工程。

2、校園文化建設(shè)基本到位。今年,在文化石正反兩面內(nèi)容的確定上,凝聚了眾人的智慧。從內(nèi)容的確定、設(shè)計到刊刻,我們聽取了各方面不同的的聲音,組織專班對刊刻的內(nèi)容進(jìn)行了不下于十遍的推敲,將字?jǐn)?shù)精簡到361個字,涵蓋學(xué)?,F(xiàn)狀、兩校歷史、校訓(xùn)的形成、文化石的來源及意義四大塊內(nèi)容,真正是多一字累贅,少一字歧義,耗費了大量心血。

3、項目建設(shè)規(guī)劃設(shè)計及資金爭取工作。為爭取到國家規(guī)劃基礎(chǔ)能力設(shè)施建設(shè)項目,我們請人規(guī)劃、設(shè)計,做方案,兩次跑襄陽、武漢,爭取教育廳及發(fā)改委批準(zhǔn)。

4、黃堡鎮(zhèn)環(huán)境整治工作。暑假期間,張校長帶隊、王厚余、倪文明、張德華輪流換班到黃堡乍峪村參加環(huán)境整治工作。今秋,又要督辦,我們委派柳其林、楊小軍兩位主任參與。工作很辛苦。

5、省教育廳督導(dǎo)監(jiān)測自查迎檢工作。今年開始,全省進(jìn)行中等職業(yè)教育督導(dǎo)監(jiān)測評估驗收。暑假期間,蔡校長牽頭,辦公室?guī)酌炯影嗉狱c撰寫材料,收集檔案,聯(lián)絡(luò)籌備部門聯(lián)席會議,耗費了大量心血。

6、組織秋招工作。暑假期間,各招生組頂著炎炎烈日,走家串戶進(jìn)行家訪,完成了秋招100人的任務(wù)。實驗中學(xué)、馬良、歇馬、馬橋等4個招生組在競爭異常激烈的情況下,招生10人以上,十分辛勞。今年秋季新生軍訓(xùn),學(xué)校4位體育老師自己承擔(dān),付出不少。并緊鑼密鼓地進(jìn)行13級學(xué)生學(xué)籍注冊工作。

7、鞏固頂崗實習(xí)的學(xué)生。我們派政教副主任付勇駐廠,安置鞏固今春派出去的教學(xué)實習(xí)三個月的學(xué)生。中途少數(shù)學(xué)生要返校參加高考,我們一方面做工作穩(wěn)定,一方面積極化解矛盾,協(xié)調(diào)企業(yè)方面,妥善化解了矛盾。

8、完成高考志愿填報、資助及補課工作。

9、分校區(qū)召開教師節(jié)表彰會,評選并表彰13名校級優(yōu)秀教育工作者、23名校級優(yōu)秀教師、9名校級優(yōu)秀班主任。

10、召開門衛(wèi)值班工作專題會,強化門衛(wèi)門前“三包”責(zé)任意識。

11、蘇州東和光電企業(yè)人事主管來我??疾?,并就深化校企合作達(dá)成初步意向。

12、分校區(qū)舉辦開學(xué)典禮,通報表彰了245名優(yōu)秀學(xué)生干部及學(xué)生,相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志就適應(yīng)職教技能高考改革、加強安全教育管理、做一名有責(zé)任的學(xué)生進(jìn)行了教育引導(dǎo)。

13、迎接教育局體育工作檢查驗收。組織縣運動會賽前訓(xùn)練、集體舞培訓(xùn)。

14、組織電大本科學(xué)員的計算機、英語考試。

15、出臺并組織實施了《教職工評優(yōu)考核方案》、《骨干教師評聘分開實施辦法》。

二、開展本次師德教育活動的背景及意義。

1、開展本次師德教育活動的背景。今年九月定為師德活動月,主要基于兩個考慮:一是黨和國家對教育事業(yè)高度重視。今年9月10日,習(xí)在《致全國廣大教師的慰問信》中,提出了“三個牢固樹立”的要求,即牢固樹立中國特色社會主義理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感,學(xué)為人師,行為世范,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,加強學(xué)習(xí),拓寬視野,更新知識,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師;牢固樹立改革創(chuàng)新意識,踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。二是針對性解決教育行風(fēng)建設(shè)中暴露出來的問題。省教育廳接受了電視問政,視頻會議大家也看過,觀眾和評議員現(xiàn)場提出的問題、質(zhì)詢十分尖銳;今年九月,縣教育局孫局長接受了電視問政,一些人大代表、評議員就教育上存在的問題進(jìn)行現(xiàn)場質(zhì)詢,孫局長做了表態(tài)發(fā)言,教育局對存在的問題整改做到班子領(lǐng)導(dǎo)分片包保,限時督辦等措施;緊接著召開了教育專場新聞發(fā)布會,就教育近年來取得的成績與進(jìn)步向全社會做了宣傳發(fā)布,以贏得全社會的重視和支持。在此背景下,教育局組織進(jìn)行師德教育活動,目的是重點解決六方面的問題,提升教師隊伍的精、氣、神,即是否不遵守學(xué)校規(guī)章制度和紀(jì)律,不服從工作安排,用不正當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的思想疑問和個人訴求的問題;是否存在不尊重、不關(guān)愛學(xué)生、歧視學(xué)困生、體罰和變相體罰學(xué)生的問題;是否存在向?qū)W生推銷教輔資料、強制購買商品、亂收費、有償家教和在校外辦輔導(dǎo)班、在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職的問題;是否存在到麻將館(茶館)賭博或開設(shè)麻將館組織賭博活動的問題;是否存在不遵守社會公德,衣著不整、言語粗暴、舉止不文明等問題;是否熱衷于從事第二職業(yè),對教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)的問題。

2、我校職工的思想狀況及值得注意的問題。鑒于我校職工的思想實際,我們決定慎重對待本次師德教育活動,借此與職工們進(jìn)行溝通交流,解開心結(jié),輕裝上陣,形成合力,促進(jìn)發(fā)展。思想決定行動,行動決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運。思想通了,大家才會知無不言,言無不盡;才會沒有隔閡,促進(jìn)團(tuán)結(jié),推動學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展。

在8月24日召開的校委會上,我對干部隊伍建設(shè)問題講過這樣的五條意見,在這里我也講給同志聽一聽:一是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部,本職是擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任,必須勇于擔(dān)當(dāng),克難勇進(jìn),開拓進(jìn)取,爭創(chuàng)業(yè)績。二是一個人的能力、智慧及精力總是有限的,必須把班子、干部隊伍建設(shè)成一個團(tuán)隊,團(tuán)隊建設(shè)首先要講團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力,出業(yè)績,出干部。講團(tuán)結(jié),必須具備組織觀念,主動匯報,反饋,不給下屬為難,有商有量;必須具備共事觀念,既有分工,又有協(xié)作;必須具有大局觀念,大局一盤棋,允許求同存異;必須換位思考,寬容包涵。必須要有共同的事業(yè)心、榮辱觀、手足情、歸屬感。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要自我反思,主動溝通,寸長尺短,不求全責(zé)備,說話講場合,釋放正能量。三是工作主動,及早謀劃,科學(xué)安排,不拖不拉,按時完成任務(wù)。四是具有過硬的執(zhí)行力;五是具有奉獻(xiàn)犧牲精神。這五點意見,我想對在座的每位教職工都有借鑒意義。

關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè),必須聯(lián)系回歸到意識形態(tài)領(lǐng)域建設(shè),結(jié)合我校實際,有八種傾向值得關(guān)注,必須糾正。一是樹立一所學(xué)校,一個單位,一套班子,一支隊伍的意識;二是少數(shù)職工存在安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,無可奈何、你奈我何的意識(我認(rèn)為,不作為就是失職,不發(fā)展就是犯罪);三是講客觀,找理由,這難那難,千難萬難的畏難情緒,工作不主動,一拖再拖,等到上級一催再催的消極意識;四是教師本位、學(xué)生次位的錯誤教育教學(xué)觀念、服務(wù)觀念、管理觀念;五是工作走過場,圖形式,不深入,不扎實,不跟進(jìn),不到位的漂浮意識;六是自由散漫,我行我素,牢騷滿腹,口無遮攔,散步偏激觀點和消極言論及極端自由主義傾向;七是只圖個人利益,不從大局出發(fā),工作不服從安排,動輒講條件,講價錢的無組織、無紀(jì)律、無政府主義思想;八是講身份,論崗位,分前勤后勤的錯誤角色意識。

這些現(xiàn)象和問題如果不從根子上消除、解決,勢必會成蔓延趨勢,影響更多的同志,影響學(xué)校的團(tuán)結(jié),影響事業(yè)的發(fā)展。

三、需要與大家交流的幾點想法。

(一)正確對待進(jìn)、退、流、轉(zhuǎn)。

在我們學(xué)校,干部、職工的進(jìn)退流轉(zhuǎn)問題值得高度重視。先說“進(jìn)”。近兩年,我們不斷調(diào)整培養(yǎng)年輕干部,這是事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的需要。一個同志得到群眾認(rèn)可,得到組織提拔,能挑更重的擔(dān)子,能有更大的干事平臺,機遇難得,要倍加珍惜,要更加感謝黨和人民的信任,更加謙虛地努力學(xué)習(xí),更加負(fù)責(zé)地對待責(zé)任,更加格地要求自己;而不能一旦成為干部,就過分計較個人的職務(wù)遷升,不能過分強調(diào)自己的資歷和貢獻(xiàn),過分褒貶自己的長處和別人的短處,防止心理失衡,防止言行失度,防止黨性失規(guī)。我們的職工中,30歲左右的年輕教師還不少,不少已經(jīng)成為骨干,還需要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,自我加壓,在業(yè)務(wù)上求精,在思想上成熟,政治上成長,成為領(lǐng)導(dǎo)干部后備軍。干部的“退”,是黨的事業(yè)薪火相傳的需要。到了規(guī)定年齡,從崗位上退下來,這是自然規(guī)律,也是黨和國家的制度規(guī)定。黨組織是根據(jù)干部的德才和實績使用干部的,對“有功之臣”黨組織是不會忘記的。一個干部退下來,是退出了崗位,退出了權(quán)力,退出了職責(zé),退出了繁忙,要退得心寧、退得無愧、退得健康、退得氣和。另一方面,領(lǐng)導(dǎo)干部退崗只是政治生命中的轉(zhuǎn)乘站。黨員干部退崗?fù)说氖锹殑?wù)而不是黨籍,共產(chǎn)黨員的政治覺悟不能退,共產(chǎn)黨員的精神追求不能退,共產(chǎn)黨員的模范作用不能退,共產(chǎn)黨員清正廉潔的形象不能退。干部的“留”,是保持干部隊伍的穩(wěn)定和工作連續(xù)性的需要。我們不少干部留任原工作崗位,絕大多數(shù)不計較、不攀比,與新進(jìn)同志團(tuán)結(jié)一心,共同開創(chuàng)工作新局面。但也有少數(shù)同志擺資格、鬧別扭,影響團(tuán)結(jié)。能留任既是事業(yè)的需要,也是組織和群眾的信任。所以,干部要正確對待留任,留要知足,留要自省,留要加油,留要奮進(jìn)。職工也一樣,能走到更好的單位,我們支持;留下來的同志,就要把學(xué)校當(dāng)成自己的歸宿家園,精心呵護(hù),共謀未來。最后說“轉(zhuǎn)”。由于工作需要,干部、職工工作崗位調(diào)整,其根本目的是利于工作;我經(jīng)常宣傳這樣一個觀點:我們每位同志,只有崗位分工的不同,沒有輕重貴賤之分。如同一臺機器,每個人都是一個重要零部件,缺一不可,一個零部件損壞,就會導(dǎo)致運行不暢,甚至整體癱瘓。一所學(xué)校,校長的崗位重要,教師的責(zé)任也不輕;前勤教書育人,后勤服務(wù)保障。干部失職了,分管工作就會陷入被動;班主任失職了,學(xué)生就要流失,班級就會矛盾問題不斷;教師失職了,學(xué)生就會失去管教,一無所獲;門衛(wèi)失職了,學(xué)校就失去最基本的的安全保障屏障;宿管失職了,學(xué)校就得不到安寧。據(jù)了解,義務(wù)教育階段的學(xué)校,包括鄉(xiāng)鎮(zhèn),不少教師因工作需要,進(jìn)行轉(zhuǎn)崗,由上講臺轉(zhuǎn)為后勤服務(wù)管理,不少教師轉(zhuǎn)崗成了炊事員、成為了生活指導(dǎo)老師,大家都很樂意,沒有任何怨言怨氣,沒有誰感覺丟面子,有的老師甚至主動申請轉(zhuǎn)崗搞后勤服務(wù)。但我們學(xué)校就存在一種怪現(xiàn)象,一說校區(qū)間正常流動,城關(guān)校區(qū)的教師就會不樂意,認(rèn)為是受到了貶斥;一說轉(zhuǎn)崗做后勤,部分老師就會有想法、鬧情緒。在這里,我要特別表揚部分同志,一是今年秋季新調(diào)入的同志。除余燕燕從事會計工作留在城關(guān),其余同志全部安排到土門校區(qū),我們做了集體談話,會后大家都很樂意,包括陳耀平、呂江洲兩名中層干部;二是今年主動到土門交流的徐慶兵、王勇、汪忠奎,春季到土門,秋季仍然堅持留在土門的余正新、陳平、張運明、郭萬全等同志;三是近兩年轉(zhuǎn)崗的馮祖康等幾名同志,他們顧全大局,服從安排,克服困難,能為學(xué)校分憂解難。當(dāng)然,一直堅守在土門的同志,其思想、行為更應(yīng)該受到肯定。

(二)關(guān)于事業(yè)觀和學(xué)生觀。

首先講事業(yè)觀。9月8日的《中國教育報》上有一篇文章《教師憑什么贏得尊敬》,作者進(jìn)行了深入闡釋,我點幾個標(biāo)題:憑永不放棄的道德良知,憑對人的發(fā)展的獨特的判斷力,憑走進(jìn)人心靈的能力。作者在文尾指出,“社會轉(zhuǎn)型期的中國,需要越來越多具有現(xiàn)代教育意識的教師,他們珍視自己的身份和名譽,明晰自己存在的獨特價值,篤信教育的力量,并以全部的力氣捍衛(wèi)教師的尊嚴(yán)。其實,每一個人,不論是家長還是孩子,心中都有一桿秤,稱得出我們的分量?!蔽蚁?,我們在家長及學(xué)生心目中有多重,取決于我們的事業(yè)觀。樹立了正確事業(yè)觀的老師,一定是腳踏實地,勤勤懇懇,善于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新的,一定會永不停息地追求專業(yè)發(fā)展。職教高考制度的改革,現(xiàn)代企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的提高,要求我們職業(yè)教育工作者必須具備一專多能,必須成為雙師型教師。我們要贏得尊敬,贏得學(xué)生,就要教好書,教好書就要下功夫,下功夫就要專心致志,心無旁騖,不去思考那些與教育教學(xué)、與自己本職工作無關(guān)的事情。我們的校訓(xùn)是“修德修能,成才成功”,作為教師,我們更要修德修能在先,才能真正為人師表。才能成長為骨干人才,走向事業(yè)巔峰。

再說學(xué)生觀?!皳Q一種境界看職教,換一種眼光看人才,換一種心情看學(xué)生,職校的學(xué)生是可愛的、可教的、可塑的,不但要把學(xué)生培養(yǎng)成社會所需的技術(shù)技能型人才,還要讓讓他們走向成功”。這是我們職教人共同的心聲。就學(xué)生觀問題,我以前講得多,今年暑假,我們請襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院李友斌教授已經(jīng)就這個話題做了深入闡述,我在此只點個題:一是樹立學(xué)生主體觀;二是樹立全面發(fā)展觀;三是樹立全員育人觀。我想舉兩個例子。一是最近傳回來的消息。我校20xx級計算機專業(yè)學(xué)生王小波、韓梅、王蓉等3名同學(xué)去年送往蘇州東和光電有限公司頂崗實習(xí),表現(xiàn)出色,今年6月和8月相繼被公司派往韓國總部提高培訓(xùn)一年,韓國總部和國內(nèi)公司為她們發(fā)雙份工資,預(yù)計年收入可達(dá)9萬元。不知道大家聽了這個消息后作何感想,也許這幾名學(xué)生在校期間表現(xiàn)平平,資質(zhì)一般,但她們身上具有某種過人的潛質(zhì),一旦有了發(fā)展平臺,就會迅速脫穎而出。我有理由相信,這幾名學(xué)生在不久的將來一定會有自己的事業(yè),就像趙官炳、楊云等一批優(yōu)秀畢業(yè)生一樣。還有就是我講過多次的鄧興華同學(xué),20xx級機電專業(yè)學(xué)生,20xx年以全校總分第一名、湖北省中職高考機電專業(yè)650分的總成績考取湖北工業(yè)大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè),去年考入北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生。鄧興華的前途可謂不可限量,一個人、一個家族的命運會由此發(fā)生改變。因此,要辯證地看待我們的中職學(xué)生,不能一味用老觀念、老思想來苛刻學(xué)生,不能用簡單的分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生,而要看到他們的長處、優(yōu)點,發(fā)掘他們身上蘊藏的潛質(zhì),喚醒他們積極向上的意識,培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。目前,全縣上下在搞生本教育研究,我們早在前年就提出了成功教育,關(guān)鍵是要真正放下架子,俯下身子,多動腦子,花氣力抓落實。

(三)關(guān)于個人修養(yǎng)。

我談兩方面意思。一是性格修養(yǎng)。性格修養(yǎng)是一名同志思想品質(zhì)、知識素質(zhì)、社會閱歷等各方面素質(zhì)特征的綜合反映。一個人有性格本無可厚非,關(guān)鍵是要善于調(diào)控把握,讓性格成為事業(yè)成功的助推器。性格外向,能讓人做事情潑辣能干、坦蕩豪放;性格內(nèi)向,可以讓人嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,穩(wěn)成老練。但如果不加以調(diào)控,性格就會影響人生,有的同志在工作中遇到不順心就發(fā)牢騷,心理承受能力差;有的在成績面前沾沾自喜、居功自傲;還有的做事草率、眼高手低;有的捕風(fēng)捉影、說是了非等等,這些都是個人性格修養(yǎng)不夠的表現(xiàn)。有的甚至認(rèn)為敢跟領(lǐng)導(dǎo)摔臉子,使性子,拍桌子、講狠氣是有性格。很難想象,你這種性格如何跟學(xué)生交流溝通,如何精心教書育人。領(lǐng)導(dǎo)也是人,也有自己的性格,不計較你一時的沖動過失是一種寬容,但你如果不及時反思,不自我改變,一而再,再而三,甚至變本加厲,組織是會考慮對你采取措施的。

二是素質(zhì)修養(yǎng)。有一件事情對我觸動很大。我從**院門前經(jīng)過時看到他們正在刻字,我去問情況,**院的一位同志第一句話回答的是“這塊石頭是贈送的”,然后才介紹石頭的來源地,價錢等。這就是素質(zhì)。人家在回答提問時,首先想到的是單位的形象、利益。再反思我們自己,好多時候一件事情還沒搞清楚,就在那里指指點點,亂發(fā)議論,甚至捕風(fēng)捉影,搞得滿城風(fēng)雨;有時候口無遮攔,不認(rèn)場合;有的同志思想偏執(zhí),言語偏激,作出一些既有損單位形象、也有損自身形象的事情。

(四)要樹立正確的幸福觀。

說到幸福,我們總是習(xí)慣性地想到待遇。不否認(rèn),跟發(fā)達(dá)地區(qū)比,與其他行業(yè)、單位比,我們的待遇有一定差距,再加上現(xiàn)在通貨膨脹,物價過高,大家感到經(jīng)濟(jì)壓力,可以理解。但據(jù)我了解,目前??档慕處煷龀袇^(qū)外,與全市橫向比還是超出很多的。我給大家介紹過,目前南漳職教中心的劉校長告訴我,他目前全年的工資待遇僅在3萬元左右,還沒有我們普通教師收入高。與縣內(nèi)其他教育單位比,除比一中稍低一點外,相對其他單位也高出平均不少。去年,縣財政局、教育局、人社局核定我們職工績效工資是義務(wù)教育平均績效的1.4倍,一中1.7倍。我多次找領(lǐng)導(dǎo)匯報爭取,給他們講一中教師高考升學(xué)壓力大,教學(xué)任務(wù)重,但我們中職學(xué)生安全教育管理難度更大,壓力更重,經(jīng)過多次申請,將待我們的績效工資遇提高到1.5倍,人平增加1000多元。換個角度,錢多并不一定能代表幸福指數(shù)就高。我們眼前的待遇是低一些,但我們越往后待遇會越高,退休了工資也有保障,像葛**老師,雖然退休了,月工資仍然3400多元。其他單位則不一樣,在職時工資高,一旦退休工資減副很大。再者,衡量幸福指數(shù)高低,我覺得其他一切都是身外之物,最根本的是身體健康、心態(tài)平和,生活開心,這樣的人生幸福指數(shù)才高。

我推薦一篇文章《教師的幸福在哪里》(《中國教育報》20xx第一版)。有幾個觀點在此點一下:(1)跳出單調(diào)、庸常的生活,敢于改變自己,給自己生命更多驚喜,從生活中積淀教育的智慧與財富,你才可能獲得更為幸福的職業(yè)生涯,更有底氣把這種驚喜帶給學(xué)生。很難想象,一個個人生活失敗的教師能夠擁有一個幸福的教育生涯。懂得追求生活詩意與幸福的教師,才能給學(xué)生充滿希望的未來。(2)對幸福的不同理解,使得每位教師感受到的幸福都不盡相同。但可以肯定的是,如果你只滿足于照本宣科,對于教書育人的專業(yè),不想也不愿有所建樹,那么,你便很難在工作中感受到持久的幸福。雅斯貝爾斯說:“教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂?!蹦隳苡稳杏杏嗯c孩子共同成長,這就是幸福的源泉。(3)學(xué)習(xí)、研究、反思和創(chuàng)新,正是教師職業(yè)的魅力所在。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福道路上來。”愛上閱讀,注重學(xué)習(xí)新知;一日三省,不斷進(jìn)行教學(xué)反思;關(guān)注教育問題,潛心研究鉆研,你就能擺脫教師低水平重復(fù)勞動所帶來的枯燥乏味感,在創(chuàng)新求索之中,體驗到研究樂趣和幸福,收獲職業(yè)成長。發(fā)現(xiàn)職業(yè)的價值,享受職業(yè)的樂趣,感悟職業(yè)的魅力,這是教師幸福的鑰匙。(4)教師,就是要帶人到有光的地方。這就是教師的精神追求。有了這種追求,人類的精神和生命在文明層面上就能代代傳承,教師自己也找到了通向幸福大門的路徑。(5)教師是一個使教育者和受教育者都變得更完善和更幸福的職業(yè)。在成就學(xué)生的過程中成就自己,在追求卓越的過程中實現(xiàn)自我,教師的幸福,就在不懈的追求中。

(五)孫局長在講話終點到了六種不良現(xiàn)象(見附件)。

(六)關(guān)于自覺抵制人情風(fēng)及遵紀(jì)守法問題。

我多次講過,要維護(hù)教育形象,學(xué)校形象,教師形象,自覺抵制“人情風(fēng)”,不進(jìn)茶館抹牌賭博,不做超越到道德紅線的事情,但有些現(xiàn)象在我們學(xué)校還不同程度存在,發(fā)生在我們身邊的慘痛事例也不少。比如有沉溺于賭博而傾家蕩產(chǎn),妻離子散的;據(jù)知情人士透露,今年公安到某茶館抓賭,現(xiàn)場就有我們學(xué)校的某名同志,當(dāng)時嚇得衣服包頭躲藏,十分狼狽。有的在紀(jì)委、教育局對治理“人情風(fēng)”三令五申的高壓態(tài)勢下,仍然我違反規(guī)定,頂風(fēng)操辦。近段時間,城關(guān)校區(qū)女教師在晚間組織跳廣場舞,把我們從牌桌上、酒桌上、飯桌上吸引過來,既鍛煉了身體,又陶冶了情操,參與其中本身就是一種幸福、充實,值得推廣。最近,全省在大力發(fā)展農(nóng)村文藝活動,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都在搞文藝節(jié)目競賽,各村的腰鼓隊、廣場舞、秧歌隊都成立起來了,縣城的河堤上、廣場里,一些單位的大院內(nèi),隨處可見市民主動參與文藝活動的身影。群眾的文化素質(zhì)不很高,他們都能做到做好的事情,我們作為文化知識的領(lǐng)軍者,更有義務(wù)想在前,做在先。我預(yù)計,不久的將來,全縣又會搞一次大型匯演展示,因此我有個考慮,土門校區(qū)的老師在這方面也要動起來,時機成熟了,我們還要舉行競賽、評獎,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)我們的文藝骨干,豐富校園文化生活。

同志們,抓好師德教育活動,提升自身職業(yè)道德,塑造良好教育形象,是當(dāng)前行風(fēng)評議建設(shè)的重中之重。今天與大家溝通交流的幾個觀點,希望能給在座的每名同志以啟迪、以警醒,真正在思想上高度重視,在行動上切實糾偏,自覺“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。最后,我想引用鐘曜平老師的一句話作為結(jié)語:教師是一個使教育者和受教育者都變得更完善和更幸福的職業(yè)。在成就學(xué)生的過程中成就自己,在追求卓越的過程中實現(xiàn)自我,教師的幸福,就在不懈的追求中。

競聘教育局副局長講話稿篇七

同志們:

今天我們召開專題大會,主要任務(wù)是對我縣教師師德師風(fēng)建設(shè)工作再安排、再部署,進(jìn)一步強化我縣教師師德師風(fēng)建設(shè),切實提高全縣廣大教師的師德師風(fēng)水平。在11月28日,我們召開了全縣校園安全暨師德師風(fēng)建設(shè)大會,時隔不到一月,再次召開這次專題會議,足以證明教育局對師德師風(fēng)建設(shè)工作的高度重視。剛才,宋書記宣讀了教育局《關(guān)于小學(xué)教師安明遠(yuǎn)猥褻一女學(xué)生的情況通報》及教育部《關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,其他領(lǐng)導(dǎo)分別組織大家學(xué)習(xí)了縣局關(guān)于進(jìn)一步加強我縣師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見,并就開展師德師風(fēng)專項檢查工作做了具體安排部署,請各校會后迅速反應(yīng),抓好落實。下面,我就如何進(jìn)一步強化師德師風(fēng)建設(shè)講幾點意見。

一、肯定成績,正視師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。

一年來,縣教育局認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神,在市教育局的悉心指導(dǎo)下,在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》要求,結(jié)合全縣教育工作實際,及時確立了“抓基礎(chǔ)、建名校、育名師、提質(zhì)量、出人才,爭創(chuàng)教育強縣,辦好人民滿意教育”的奮斗目標(biāo),強力引領(lǐng)全縣教育事業(yè)持續(xù)均衡健康發(fā)展,教育系統(tǒng)上下同心,真抓實干,教育工作取得了顯著成效。今年擬達(dá)標(biāo)的31所學(xué)校“雙高雙普”工作目標(biāo)任務(wù)圓滿完成,91所學(xué)校的135個項目全部開工建設(shè),絕大部分竣工投入使用;2所學(xué)校順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)評估驗收,榮獲“陜西省素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”稱號,4所學(xué)校被評為“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!?組建成立了三所九年制學(xué)校;第一個三校教育聯(lián)盟應(yīng)運而生,乾縣第一所公辦完全中學(xué)秋季順利招生;多年來的擇校難題得到破解,校際間無序競爭、線下招生等問題得到徹底解決;縣城學(xué)?!按蟀囝~”得到有效控制,多所農(nóng)村初中起死復(fù)生;初中畢業(yè)生分流工作強力推進(jìn),職教中心招生創(chuàng)歷史最高。全縣近十分之一的教師參與交流輪崗,力度之大,人數(shù)之多,位居全省前列。教師隊伍建設(shè)成效顯著,涌現(xiàn)出了數(shù)以百計的業(yè)務(wù)標(biāo)兵、師德模范。任偉同志獲得“全國模范教師”榮譽稱號,秋曉勇同志榮獲“全國優(yōu)秀教師”稱號,郭建碧同志被國家教育部評定為我縣第一個中學(xué)正高級教師,周忠利同志榮獲省級“師德標(biāo)兵”稱號。任偉、王娟獲“陜西省第一屆學(xué)科帶頭人”稱號,邵婧等4名教師獲“陜西省教學(xué)能手”稱號,王磊等11名教師獲“咸陽市教學(xué)能手”稱號,李建斌等10名教師成為省市培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T。宋健、王明君同志被評為市級“優(yōu)秀教育工作者”,胡淑慶、趙文濤、楊美寧、劉阿利、高引娣、董養(yǎng)國、范衛(wèi)鵬、宋改群等8名同志被評為市級“優(yōu)秀教師”,以上同志受到各級政府的隆重表彰獎勵。今年,我們先后在各級各類媒體上對全系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的“最美鄉(xiāng)村教師”進(jìn)行了全面深入地宣傳報道。峰陽鎮(zhèn)黃龍初小教師李自立26年如一日,堅守在山區(qū)教育第一線。他的典型事跡先后在《咸陽日報·教育周刊》頭版頭條、新浪微博予以刊播,點擊、閱讀量超過80萬人次;陽峪鎮(zhèn)陳談小學(xué)教師陳志鋒43年扎根山溝小學(xué),退而不休,依然奉獻(xiàn)余熱;峰陽初中數(shù)學(xué)教師劉亞存堅守山鄉(xiāng)僻壤,用愛心和智慧辛勤耕耘;關(guān)頭九年制學(xué)校老教師趙貴鋒獨守咀頭學(xué)校,到妻子臨終都未能見上親人最后一面;關(guān)頭學(xué)校青年教師劉文靜不放棄每一個學(xué)生,用愛呵護(hù),用心關(guān)懷,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的時代擔(dān)當(dāng)和高尚人格;峰陽鎮(zhèn)黃龍小學(xué)教師王生明年逾六旬,用生命一直守護(hù)著山村小學(xué)和孩子們的希望;峰陽學(xué)區(qū)老教師楊軍良從教39年,當(dāng)了20xx年民辦教師,用一生清貧換來桃李滿天下;關(guān)頭九年制學(xué)校教師和建房視乾縣為第二故鄉(xiāng),把青春和智慧奉獻(xiàn)給了山區(qū)孩子和人民;關(guān)頭中心幼兒園園長周中利身殘志堅,在幼教園地書寫著感動和輝煌。這些默默奉獻(xiàn)的教師才是我縣廣大教師和教育工作者中的典型代表和形象素描,他們平凡感人的事跡見諸媒體后,在社會上引起了強烈反響,受到了群眾的一致好評。一大批精神高地上的代表是我們的寶貴財富,是我縣教育的引領(lǐng)者和推動者,是全縣教育事業(yè)發(fā)展的中流砥柱??傮w來看,我們的教師隊伍主流是好的,我們的師德師風(fēng)建設(shè)是卓有成效的。但令人遺憾的是,近期,在我縣發(fā)生了一起教師猥褻學(xué)生惡性事件,給學(xué)生幼小的心靈造成了難以愈合的創(chuàng)傷,玷污了教師隊伍形象,在群眾中造成了惡劣影響,抹黑了乾縣教育形象,干擾了正常的教育教學(xué)秩序,降低了人民群眾對教育的公信力和滿意度。我們對這些極個別敗類要從重、從嚴(yán)予以打擊,堅決把這些害群之馬清理出教師隊伍,還教育一方凈土。對這些無良之師、無德之人,我們的態(tài)度是鮮明的,那就是絕不姑息、絕不遷就、絕不包庇、絕不縱容,嚴(yán)格依法、依規(guī)從重處理。我們要深刻吸取教訓(xùn),驅(qū)邪風(fēng)、樹正氣,提振精神,堅定信心,加大教育改革力度,加快教育創(chuàng)新步伐,用新的業(yè)績驗證我縣教師隊伍的純潔與高尚,用更出色的工作,更大的教育改革成就,贏取縣委、縣政府對我們工作的支持,贏取人民群眾對我們工作的理解。

教師隊伍中的敗類是極個別的、猥褻事件雖屬個案,但這次事件的發(fā)生,也充分暴露出我縣教師隊伍在師德師風(fēng)建設(shè)方面還存在著許多不容忽視的問題,離群眾對教師的期望仍有很大差距,主要表現(xiàn)為:一是個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識不到位,工作不積極,措施不得力。二是個別教師心浮氣躁,重名重利,耐不住清貧,缺少敬業(yè)精神、專業(yè)精神和團(tuán)隊精神。個別教師從事有償家教、以權(quán)謀私等。三是個別學(xué)校教師愛心缺失,心理扭曲,體罰和變相體罰等現(xiàn)象依然存在。雖然這些現(xiàn)象只在個別學(xué)校、個別教師中存在,但嚴(yán)重影響了教師隊伍的整體形象,影響了青少年學(xué)生的健康成長,在社會上產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響,損害了教師在群眾心中的良好口碑,我們必須高度重視,嚴(yán)加整改,絕不能視而不見,更不能放任自流。

仔細(xì)分析這些問題產(chǎn)生的根源,不外乎有三個方面的原因,一是理想信念動搖,缺乏精神追求。二是道德情操缺失,逾越道德紅線。三是仁愛之心喪失,對人對物冷漠無情,以上三個方面有一個方面出現(xiàn)問題,就一定會發(fā)生這些意想不到的事情。所以,大家一定要重視精神層面的修養(yǎng),精神是永無止境的,要不斷追求積極向上的東西,始終保持靈魂的無私與純潔。

二、認(rèn)清形勢,切實增強抓好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。

1、抓好師德師風(fēng)是教師隊伍建設(shè)的需要。教育要出成績,要發(fā)展,關(guān)鍵在教師。有德之師才能育人,德高之師才能示范。抓好師德師風(fēng)建設(shè),打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,教育才有活水之源,才有希望之本。在教師專業(yè)成長的歷程中,師德水平的提升是其重要內(nèi)容。教師職業(yè)不僅需要過硬的業(yè)務(wù)能力,更需要良好的職業(yè)道德;不僅需要扎實的學(xué)識功底,更需要高尚的人格魅力。只有這樣,教師才能言傳身教,影響學(xué)生、教育學(xué)生。目前,我們個別學(xué)校往往重視教師業(yè)務(wù)能力的提高,輕視甚至忽視了職業(yè)道德的教育,出現(xiàn)了一些師德不良行為,影響了教師自身的專業(yè)化成長。因此,要努力做到業(yè)務(wù)和品德并重、教育和考核同行,全面促進(jìn)教師健康、快速成長。

2、抓好師德師風(fēng)是消除負(fù)面影響的需要。我們今年的教育發(fā)展環(huán)境得到顯著改善,我們的教育成就有目共睹,但由于猥褻事件的出現(xiàn)和曝光,我們的良好形象受損,我們的形勢面臨更大更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此,進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),已經(jīng)成為當(dāng)前我縣教育系統(tǒng)迫在眉睫的大事,必須要出重拳、出實招、求實效,大力提升師德師風(fēng)水平、鑄就教師高尚靈魂,塑造教育良好形象。

3、抓好師德師風(fēng)是提升學(xué)校辦學(xué)品位的需要。教師的思想道德和敬業(yè)精神對學(xué)生的全面發(fā)展起著潛移默化的影響,師德修養(yǎng)影響著教風(fēng),教風(fēng)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。因此,我們要充分認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)在創(chuàng)建名校中的重要性,始終把教師思想政治素質(zhì)的提高放在首位,不斷加強師德師風(fēng)建設(shè),以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)正校風(fēng),不斷提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵和品位,積極創(chuàng)建“教風(fēng)良、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正”的文明校園。

4、抓好師德師風(fēng)是辦好人民滿意教育的需要。努力辦好人民滿意的教育,是群眾所需、民心所向。教師是教育之本,師德是教師之魂。只有抓好師德建設(shè),才能滿足人民群眾對教育的需求。但是,目前我縣師德師風(fēng)狀況離人民群眾的要求和期盼還有距離,特別是個別教師亂辦班亂補課行為嚴(yán)重?fù)p害了教師的師德和教育形象,損害了社會公眾的教育利益。教師不僅是知識的傳授者和解惑者,而且是道德行為的踐行者,有義務(wù)把社會主義核心價值觀融入教育體系,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,引領(lǐng)社會風(fēng)氣的發(fā)展。當(dāng)前,能否解決好師德師風(fēng)方面存在的問題,直接關(guān)系到“立德樹人”這一教育根本任務(wù)的全面落實。立德先立師,樹人先樹已,培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊伍,是辦人民滿意教育的關(guān)鍵。

三、明確要求,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作深入開展。

一要將“十大禁令”內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于行。教育局根據(jù)市局《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見》精神,結(jié)合我縣實際,制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見》,明確提出乾縣教師職業(yè)道德“十條禁令”,這是全縣教師從教行為的底線和紅線,也是當(dāng)前和今后一段時期加強教師隊伍建設(shè)的基本要求。各校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,把會上印發(fā)的各種規(guī)章制度內(nèi)化為自己的自覺行動。同時,根據(jù)本單位實際,制定操作性強的師德師風(fēng)工作方案,為師德師風(fēng)建設(shè)提供制度保障。各校要廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論,推動教師充分認(rèn)識新時期加強師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性,明確師德師風(fēng)的基本要求;要把文件印發(fā)給每一名教職工,組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí),要求教師在學(xué)習(xí)領(lǐng)會的基礎(chǔ)上,做出嚴(yán)守“禁令”的承諾。教育局將充分發(fā)揮督查作用,全面開展師德師風(fēng)大排查,對違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的,做到零容忍,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,對頂風(fēng)違紀(jì)、明改暗不改的,要加大處理力度,實行“一案雙查”,既要追究當(dāng)事人責(zé)任,也要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,形成強大震懾,防止失之于寬,失之于軟。

二要不斷暢通師德師風(fēng)問題的監(jiān)督舉報渠道。教育局將全面建立和實施每學(xué)期不定期的全縣性師德師風(fēng)檢查制度,對師德建設(shè)情況教育局領(lǐng)導(dǎo)每月暗訪一次,每半年專題研判一次,每年總結(jié)評價表彰一次。把師德建設(shè)納入督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)日常明察暗訪的內(nèi)容,納入對中小學(xué)(幼兒園)的督導(dǎo)評估,作為評估各校教育質(zhì)量提升的重要指標(biāo);各校每學(xué)期必須設(shè)立一個“師德師風(fēng)檢查月”、“家長開放周”,每月一個“師德巡查日”,集中開展師德師風(fēng)自查活動,并將活動開展情況形成書面材料上報教育局,對各校涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、工作亮點,教育局將在全縣范圍內(nèi)予以宣傳、推廣和交流。同時,各校要組織全體教師向社會公開作出師德“承諾”,并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗的醒目位置,要告知家長和社會,形成學(xué)校、教師自我教育、自我治理、自我約束、家長和社會共同參與的監(jiān)督機制。各校要面向社會聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員,定期召集、聽取社會各界對學(xué)校師德師風(fēng)方面的意見和建議。教育局與各校、各校與每名教師都要層層簽訂責(zé)任狀,明確師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求及問責(zé)機制。教育局將在一樓樓口設(shè)立師德師風(fēng)舉報信箱,公布監(jiān)督舉報電話,暢通渠道,強化監(jiān)督。

三要加強先進(jìn)典型選樹,傳遞教育正能量。教育局將繼續(xù)組織開展師德主題教育活動,通過“最美教師”和師德標(biāo)兵評選等活動,樹立一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型,采取巡回演講、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳、優(yōu)秀教師評選表彰等方式,集中展現(xiàn)他們在日常工作中所蘊含的愛崗敬業(yè)、立德樹人、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,充分展示新時期人民教師可親、可敬、可學(xué)、可鑒的良好形象,凝聚教育正能量,傳遞教育好聲音,構(gòu)建對教師群體公平、客觀、合理、寬容的社會輿論環(huán)境。

四要加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善違規(guī)違紀(jì)問責(zé)機制。要本著“誰主管誰負(fù)責(zé)、管業(yè)務(wù)必須管行風(fēng)”的原則,加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任主體,完善責(zé)任體系,形成縣局監(jiān)督檢查、學(xué)校日常監(jiān)管的上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。要建立健全違反師德行為的懲處制度,明確“一把手”負(fù)責(zé)及問責(zé)機制。凡教師出現(xiàn)師德師風(fēng)問題,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)均要承擔(dān)監(jiān)管不力的責(zé)任。對違反師德規(guī)范的教師,一經(jīng)查實,將按《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(教師[20xx]1號)及縣局出臺的規(guī)定,給予警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級和撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)等處分;對危害嚴(yán)重、影響惡劣者,要堅決清除出教師隊伍;對涉及違法犯罪的不良教師要及時移交司法部門;對師德建設(shè)不符合要求的學(xué)校,堅決實行一票否決。教育局啟動連動責(zé)任追究,對違規(guī)教師已取得各種獎勵、榮譽一律取消,三年內(nèi)不得評優(yōu)晉升。

同志們,教育不講正氣就沒有底氣,教育不講正氣就一定會引起公憤,教師沒有好師德,教育就沒有好口碑。在教育改革和發(fā)展的大潮中,我們要進(jìn)一步改進(jìn)和加強師德師風(fēng)建設(shè),切實提高教師隊伍素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量。希望我們的每一位教師和教育工作者都能以“愛與責(zé)任”為核心,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛生樂業(yè),志存高遠(yuǎn),扎實工作,無私奉獻(xiàn),努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面,為辦好人民滿意教育作出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

競聘教育局副局長講話稿篇八

教育局某崗位競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們:

大家好!

首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我、施展才華的機會!決定參加這次竟職前,我曾度德量力,思慮再三,之所以參加考試部部長的竟職,一方面,是對這次競職制度的擁護(hù)和支持,以自已的實際行動做為些次竟職活動的參與者和推動者。這也是作為中心的一員必須敢于接受挑戰(zhàn),敢于接受考驗的最好體現(xiàn);另一方面,是想借此機會鍛煉自己,接受大家的檢閱與評判,爭取更好地為中心發(fā)展和服務(wù)的機會。近年來,在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,在同志們的關(guān)心與鼓勵下,我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律已,政治思想不斷成熟,工作經(jīng)驗不斷豐富,知識儲備不斷增長,感覺可以更好地為中心發(fā)展服務(wù),希望有一個進(jìn)一步施展才華的實踐平臺。所以,在接下來的十五分鐘內(nèi),我會竭盡全力地向在坐的各位證明,我,能夠勝任考試部部長一職。

請允許我作一個簡略的自我介紹,我叫孫亮,1997年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)電子系計算機應(yīng)用專業(yè)并在99年就讀北京理工大學(xué)計算機信息與技術(shù)專業(yè),本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位。

97年10月到培訓(xùn)中心參加工作。從機房管理員做起,,先后在人事局工資處、錄用調(diào)配處、考試中心、評審中心幫過忙?,F(xiàn)在培訓(xùn)中心教務(wù)處工作,至今已有7年,于各項業(yè)務(wù)均已熟悉,經(jīng)過慎重考慮,我決定竟聘考試部部長,我的竟聘報告主要分為以下三部分:

第一、我對考試部部長崗位一職的認(rèn)識考試部的主要職責(zé)是:

對上,主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統(tǒng)一布置,組織開展經(jīng)濟(jì)、外語、監(jiān)理工程師、造價工程師、執(zhí)業(yè)藥師、注冊資產(chǎn)評估師、計算機軟件、價格鑒證師、注冊稅務(wù)師、注冊城市規(guī)劃師、質(zhì)量、國際商務(wù)師考試,承擔(dān)全市國家機關(guān)工作人員錄用考試和全市各系列專業(yè)技術(shù)資格考試的計劃方案并組織實施,承擔(dān)受委托的各類人事考試工作,負(fù)責(zé)具體實施全市機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級崗位考核工作。

對下搞好考生服務(wù)工作,承擔(dān)全市各類專業(yè)技術(shù)資格考試的教材征訂,考分查詢、試題編寫、考場安排、證書發(fā)放的有關(guān)具體事務(wù)性工作;做好人事考試的考務(wù)工作,并對違反考紀(jì)行為的考生進(jìn)行查處,為全市人事考試提供服務(wù)和保障。如果我能竟聘為考試部部長,對外,我會聽從中心各位主任的調(diào)遣,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,積極做好與局相關(guān)處室及中心各部門的溝通,承接社會各界的委托,為選拔人才提供服務(wù),爭取使考試部門為社會各界提供社會化服務(wù)類的工作有更大突破和發(fā)展,大量收集有關(guān)考試情況和資料,吸取別人的經(jīng)驗,開展課題研究和業(yè)務(wù)合作與交流,為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。

對內(nèi)我會以身作則,事必帶頭。擺正自己位置,協(xié)助主任根據(jù)實際情況,合理分工、合理調(diào)度;還要關(guān)心同事、支持同事、指導(dǎo)同事、理解同事。做到以誠待人、以理服人,通過溝通、調(diào)節(jié),協(xié)調(diào)好本部門員工之間的關(guān)系,做到全體員工一條心,保證扎扎實實,井然有序的做好本部門的各項工作。

第二、我來竟聘,是因為我具有以下四點優(yōu)勢:

1、勤“學(xué)”:七年來,我勤于學(xué)習(xí)和思考,并不斷地自我提升,工作給予了我學(xué)習(xí)探索的動力,學(xué)習(xí)賦予了我工作的激情。西漢文學(xué)家劉向曾說過:少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;在大學(xué)期間,我每學(xué)期均獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,工作后,97年考取novell網(wǎng)絡(luò)資格工程師。98年被邀請加入飛翔鳥硬件咨詢網(wǎng),99年以合肥地區(qū)第一名成績考上北京理工大學(xué)計算機系,20xx年取得職稱英語證書,20xx年通過全國計算機等級考試,20xx年獲得北京理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位、電算化高級培訓(xùn)證書,20xx年參加全市職工技能大賽并獲冠軍,20xx年,也就是今年再次通過職稱外語考試與大學(xué)英語四級考試。在業(yè)務(wù)工作中的實踐,使我悟出不少做好管理與協(xié)調(diào)工作的方法策略;而七年不斷的學(xué)習(xí)更使我深知考試業(yè)務(wù)在整個人事工作中的地位、作用,充分具備了做為考試部部長的素質(zhì)。

2、能“?!保何夜ぷ髂芰姟⒕C合素質(zhì)高,并且具備牢固扎實的專業(yè)知識,早在20xx年的全國人事考試工作會議中就提出了制度化、規(guī)范化、程序化、信息化是人事考試發(fā)展的目標(biāo),而提高考試科技含量與考務(wù)管理水平更是做好考試工作的必要條件。我在培訓(xùn)中心擔(dān)任機房管理人員以來,從最早的文字錄入到各類試卷打印、從普通的機房輔導(dǎo)到課堂講學(xué)、從設(shè)備的購買到各類機器的維護(hù),從信息發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃,我無不盡心盡力,精益求精。現(xiàn)在中心各部門的機器均由我來維護(hù),而局里大部分處室有需要我也經(jīng)常幫忙。我愿意在實踐中不斷鍛煉自已,在實踐增長自己專業(yè)技術(shù),并用它更好的為各部門服務(wù)。

3、耐“勞”:我愛崗敬業(yè),有強烈的責(zé)任感,具備正直的人品、良好的修養(yǎng)及優(yōu)秀的作風(fēng)。在日常的工作中,只要是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),我想盡辦法一定會圓滿完成,每當(dāng)有新的培訓(xùn)業(yè)務(wù),我都努力使自已全面了解、當(dāng)學(xué)員詢問時做到有問必答,并盡力推薦他們使用適合的培訓(xùn)業(yè)務(wù)。在培訓(xùn)中心尚在體育館時,做為中心最年輕的男性,我在機房每天的輔導(dǎo)時間達(dá)到12小時,在大廈建成初期,我與施工人員一起整夜整夜進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線調(diào)試,在每年培訓(xùn)的高峰期間,我經(jīng)常加班加點,從不計較個人得失。高強度高負(fù)荷的工作,鍛煉了我的意志與能力,難度大而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),更使我逐漸感受到工作中的成功與快樂。20xx年,我因為工作業(yè)績突出被評為全局先進(jìn)工作者,20xx年,我又光榮加入了中國共產(chǎn)黨,圓了自已多年的夢想。正如愛因斯坦所說:對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于這種美好事業(yè)。

4、夠“穩(wěn)”:眾所周知,考試業(yè)務(wù)數(shù)量多,工作細(xì),要求零差錯,每一項考試都是事關(guān)考生命運與前途,所以,考試工作中的沉著穩(wěn)重能最大限度地保障考試工作順利進(jìn)行。而遇到突發(fā)事件,冷靜與沉穩(wěn)更是解決問題的必要條件,我在組織全國計算機等級考試時,針對考生來源多,考試類別雜,采取多次校對,分類統(tǒng)計方法,至今沒有一例錯誤,在組織全市技術(shù)工人培訓(xùn)考試時,從教材征訂、組織培訓(xùn)、綜合工種、預(yù)定考場、安排考核,精確到每個人每個考官。在擔(dān)任南京大學(xué)研究生進(jìn)修班班主任期間,全班共160人,來自市直各機關(guān)及企業(yè)單位,每位學(xué)員的學(xué)籍檔案與考試成績均記錄在冊,在擔(dān)任南京大學(xué)專升本班班主任期間,因為工作細(xì)致精確被南京大學(xué)評為工作站先進(jìn)工作者。同時,在這些年的工作中,我具備了良好的交際溝通能力和團(tuán)隊合作精神。能團(tuán)結(jié)同志,正確處理領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系。工作思路清晰,頭緒分明。以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,踏實干事,誠實待人。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)與鍛煉,自已的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、處理應(yīng)急能力都有了很大提高,我認(rèn)為我可以勝任考試部部長一職。

第三、竟職上崗后的設(shè)想與措施:

假若我能夠竟職上崗,我打算從以下五個方面配合主任做好考試部部長一職,提高考試業(yè)務(wù)拓展工作實效,樹立考試中心優(yōu)秀的形象。我的目標(biāo)是:我與考試中心業(yè)務(wù)共同發(fā)展。

1、加強學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)各種新知識,適應(yīng)考試形勢發(fā)展的需要,為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供有價值的參考。在思想上樹立主人公觀念,以全局為重,以事業(yè)為重,敢言,直言,能言。將自已的才智毫無保留的貢獻(xiàn)出來,不計個人得失,不做無為之士。在工作中,我會維護(hù)中心形象,維護(hù)班子形象,講團(tuán)結(jié)顧大局。擺正自已的位置,做好自已的工作,做到“三個服從”,即個性服從黨性、感情服從原則、主觀服從客觀。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,考生滿意。

2、進(jìn)一步加強命題管理與試卷管理工作、健全管理機制,狠抓考風(fēng)考紀(jì)。嚴(yán)格遵守命題工作規(guī)程和審題工作程序,建立命題、審題工作責(zé)任制度,加強命題人員管理,嚴(yán)把試題質(zhì)量,落實試卷運送、保管、分發(fā)、回收、銷毀等各環(huán)節(jié)安全保密措施。狠抓考風(fēng)考紀(jì),就是要不怕辛苦,不怕得罪人,規(guī)范考點、考場設(shè)置,強化考前對監(jiān)考人員的培訓(xùn),制定具體的考試細(xì)則和保證措施。上對得起組織,下對得起考生。嚴(yán)格執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)人員資格考試考務(wù)工作規(guī)程》,落實考試管理崗位責(zé)任制,積極求得領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助,加強督促檢查,強化制度落實。

3、管理到位、提高考試科技含量與考試管理水平,減少資金消耗,對此,我有以下幾點設(shè)想:a、充分利用購置的讀卡機,減少報名工作強度。b、建立“合肥人事考試中心”網(wǎng)站,逐步開發(fā)實現(xiàn)網(wǎng)上報名、網(wǎng)上培訓(xùn)、成績咨詢、政策法規(guī)咨詢等服務(wù)。c、積極酬備考試題庫的建設(shè),結(jié)合省情實際,利用自身已有的考題、教師資源,腳踏實地,實事求是,投入要少,見效要快,在最短的時間內(nèi)展開運作,并且只有在實際使用中不斷增加與完善該出題系統(tǒng)。d、完善的教材征訂手續(xù),積極與省考試中心及文化局合作,加大打擊盜版考試書籍的力度,建立良好的退訂、補訂考試用書環(huán)節(jié),與鄰近高校及業(yè)務(wù)主管部門合作,爭取自行編寫部分考試輔導(dǎo)教材。

4、拓展服務(wù)理念、打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,人事考試工作是為人事人才中心工作服務(wù)的,是為考生服務(wù)的,而“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新、服務(wù)”更是我中心的宗旨,因此,必須依托人事局的指導(dǎo),適應(yīng)新的考試項目,拓展新的服務(wù)領(lǐng)域,提高職稱考試、執(zhí)業(yè)資格考試、注冊類考試、公務(wù)員、事業(yè)單位招考的服務(wù)水平。比如北京市考試中心以網(wǎng)絡(luò)報名為突破口,大力加強信息化宣傳與推廣,廣州市考試中心采用手機注冊訂購考試項目及費用查詢確認(rèn)項目,而我中心可以更好與電信合作,使用168信息為廣大考生服務(wù)等,這些措施既大大方便了廣大考生,又提高了考試的經(jīng)濟(jì)效益,使得考生參加考試“順心”,交辦單位“放心”,社會各界對人事考試有“信心”。

5、開拓進(jìn)取,適應(yīng)市場新變化、以政政策性考試為基礎(chǔ),積極承接社會化考試為企事業(yè)單位選撥人才,提高中心的經(jīng)濟(jì)效益。面對市場經(jīng)濟(jì)的競爭,我認(rèn)為人事考試首先要依托人事局的行政指導(dǎo)與政策支持,主動與省廳考試中心,相關(guān)業(yè)務(wù)主管局經(jīng)常聯(lián)系溝通,把人事職能賦予的考試做好,其次要積極配合培訓(xùn)、評審中心等部門的工作,提高考試帶來的綜合效益。三是要做好市場性考試的調(diào)查研究,爭取切入到大公司,大型企業(yè)的考試服務(wù)項目,比如在行政許可法頒布后,一些省市將逐漸不對職稱外語考試做硬性要求,國家考試中心正在推廣博思英語考試項目等,而積極聯(lián)系大公司,行業(yè)性客戶更是組織考生的最佳方法。四是積極向外宣傳考試業(yè)務(wù),制作社會化考試服務(wù)的宣傳材料,廣為宣傳,爭取取得更大的進(jìn)步。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,在我的競聘演說結(jié)束時,我還想說的是,我也許還不成熟,也許還有這樣那樣的欠缺,我會努力努力再努力,不斷完善自我,追求自我,超越自我,做一個全面發(fā)展的人。阿基米德曾說過:給我一個支點,我會把地球撬起來。我要說的是:給我這個職位,我一定會做得更精彩。謝謝大家。

您可能關(guān)注的文檔