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沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字(大全17篇)
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2、現(xiàn)在入場(chǎng)的是高二(2)班運(yùn)動(dòng)員,他們有一種溫暖而不張揚(yáng)的明亮,堅(jiān)持是他們的信仰,努力是他們的坐標(biāo),他們將以堅(jiān)韌書寫華麗篇章!3、下面入場(chǎng)的是高二(3)班,一個(gè)自信而陽(yáng)光的班級(jí),
您好!我是xxx,對(duì)于今天早上在您的課堂上偷吃零食的事情,我真的感到萬(wàn)分的慚愧。對(duì)于自己這種不遵守課堂紀(jì)律,對(duì)老師和同學(xué)不尊重的錯(cuò)誤行為,我非常的抱歉!過(guò)去的我,不明白珍惜,對(duì)老師
您好!認(rèn)真上課,好好學(xué)習(xí)本該是一個(gè)學(xué)生的的天職,但是在昨天的語(yǔ)文課上我卻公然向校紀(jì)校規(guī)挑戰(zhàn)了,我和同桌李小紅在語(yǔ)文老師上課的時(shí)候由于一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí),當(dāng)堂吵鬧,擾亂了班級(jí)的教學(xué)秩序,給班
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大
女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們男女合:大家中午好!男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。女:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至男:新
20xx年,為進(jìn)一步提高工作效率、提升服務(wù)技能、規(guī)范業(yè)務(wù)處理、提升客服滿意度,我部建立健全了一系列管理規(guī)范:1、建立了客戶服務(wù)工作日志規(guī)定所屬人員對(duì)每日工作詳情以及需上級(jí)或其它部門
一、掌握的本工種技術(shù)理論及應(yīng)用鉗工幾乎完全手工操作,對(duì)工人的手上功夫要求比較高,雖說(shuō)機(jī)床加工可以完成絕大多數(shù)的工序,但仍有部分工作需要手工操作,所以銼削鉆孔刮削研磨等操作仍是鉗工必
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹黨的xx大、xx屆xx全會(huì)、全總xx大會(huì)議精神堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀牢固樹立工會(huì)工的根本宗旨(一)今年xx鎮(zhèn)工會(huì)女職工委員會(huì)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)認(rèn)真組織工會(huì)女職工干部學(xué)習(xí)黨的
大家好,我叫洪海杰,來(lái)自道外區(qū)民主小學(xué)校。如果用一句話表達(dá)我此刻的心情,那就是在不斷地期盼中等待著,在不斷地參與中感受并收獲著。今天同樣希望我的表現(xiàn)能得到在座各位的認(rèn)可。教學(xué)內(nèi)容:
1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒畫魚的興趣,能大膽地表現(xiàn)“好吃的魚”。2、能用幾何圖和線條畫出簡(jiǎn)單的魚,并用色彩進(jìn)行裝飾。3、繼續(xù)學(xué)用“短線排列”的方法涂色,并使幼兒在選擇、調(diào)換顏色的過(guò)程中感
大家還記得我們小區(qū)剛剛建成時(shí)的景象嗎?一幢幢樓房漂亮整齊,一行行樹木青翠欲滴,一塊塊草坪綠茵如毯。孩子們?cè)谛^(qū)里嬉戲、玩耍,老人們?cè)谛^(qū)里散步、鍛煉??那時(shí),我們的生活多么愜意呀!
你好,xx年8月11日星期四上午,在上海地鐵1號(hào)線錦江公園,我在門禁卡門口丟了一個(gè)包。當(dāng)時(shí)由于行李很多,我把一個(gè)手提袋放在大門上,從大門通道推了另一個(gè)行李箱,刷了一下卡,過(guò)了大門。
xxx年4月28日,在領(lǐng)取某擦的過(guò)程中,個(gè)人工作不規(guī)范,給公司帶來(lái)了非常不利的影響,嚴(yán)重影響了公司的聲譽(yù)和企業(yè)形象?,F(xiàn)在,我深刻地認(rèn)識(shí)到,工作中的負(fù)面表現(xiàn)是由我的個(gè)人行為和我沒(méi)有管
中秋節(jié)到了,為了讓孩子們更深刻的感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力,增進(jìn)幼兒與老師,家長(zhǎng)與幼兒之間的情感,體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)。1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。2.感受和家長(zhǎng)同伴活動(dòng)的樂(lè)趣
有一些人是嘴上說(shuō)自已很孝順,其實(shí)一點(diǎn)也不孝順。就比如說(shuō)我,爸爸媽媽為我費(fèi)盡了心思:幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班、武術(shù)班,親自輔導(dǎo)我、教我寫作文……而我呢,卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不認(rèn)真練、不認(rèn)真聽、不認(rèn)真學(xué)
有一些人是嘴上說(shuō)自已很孝順,其實(shí)一點(diǎn)也不孝順。就比如說(shuō)我,爸爸媽媽為我費(fèi)盡了心思:幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班、武術(shù)班,親自輔導(dǎo)我、教我寫作文……而我呢,卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不認(rèn)真練、不認(rèn)真聽、不認(rèn)真學(xué)
乙方:甲方因業(yè)務(wù)上需要,自愿將電腦及網(wǎng)絡(luò)委托給乙方維護(hù)。按照“平等自愿,平等協(xié)商”的原則。簽訂本協(xié)議,并共同遵守執(zhí)行。一、總則1、甲方將所有電腦及交給乙方負(fù)責(zé)日常維護(hù)及故障排除2、
您好!由于本人的工作失誤,導(dǎo)致出現(xiàn)了錯(cuò)誤,給車間集體和工作秩序帶來(lái)了一定的不良影響,我對(duì)此十分的愧疚?,F(xiàn)在,我鄭重對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻反思,深度挖掘犯下此次錯(cuò)誤的原因,認(rèn)真檢討
您好!誠(chéng)信是一個(gè)人的基本道德水平,誠(chéng)信參加考試應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)考生的自覺行為。即將到來(lái)的英語(yǔ)四六級(jí)和期末考試既是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)能力水平的檢驗(yàn),也是對(duì)我們的道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。當(dāng)誠(chéng)信考生,
根據(jù)財(cái)政部資產(chǎn)清查工作的相關(guān)制度、政策,按照市財(cái)政局與市局的有關(guān)要求,我局認(rèn)真按時(shí)完成資產(chǎn)清查的主體工作,現(xiàn)將有關(guān)資產(chǎn)清查的工作情況報(bào)告如下:(一)資產(chǎn)清查工作基準(zhǔn)日xxx年12月
小學(xué)語(yǔ)文;滲透;德育;途徑小學(xué)語(yǔ)文教師在授課時(shí)要注重學(xué)生的情感參與和情感互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)出使學(xué)生的真情實(shí)感參與到德育教育的過(guò)程中。教師可以根據(jù)課文的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一定的課堂情境,滲透文章
蚊子這個(gè)壞東西,它不但會(huì)傳染瘧疾、腦炎、登革熱等疾病讓我們生??;有時(shí)我們更得忍受它在夜間像轟炸機(jī)般在耳邊呼呼作響,冷不防還會(huì)留下幾個(gè)紅腫災(zāi)區(qū),讓我們癢到無(wú)法忍受,不抓會(huì)癢,抓了會(huì)更
1、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)美術(shù)特色教育,提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),為幼兒提供良好的創(chuàng)作機(jī)會(huì)和環(huán)境。2、愿意積極參與活動(dòng)、在比賽中得到快樂(lè)。20xx年5月8日(星期四)上午10:10――10:50星
老師先拿出一包鐵觀音給我們展示,撕開包裝紙,將茶葉倒入茶壺,當(dāng)鐵觀音在茶壺中時(shí),我發(fā)現(xiàn)這些茶葉皺成了一團(tuán),像極了一團(tuán)沒(méi)人折疊的被子,我心想:這些其貌不揚(yáng)的茶葉怎么能當(dāng)選“中國(guó)十大名
建立健全項(xiàng)目協(xié)調(diào)機(jī)制,創(chuàng)新服務(wù)方式,將現(xiàn)場(chǎng)辦公、并聯(lián)審批、模擬審批、綠色通道等工作機(jī)制常態(tài)化。1、靈活會(huì)議方式,將項(xiàng)目協(xié)調(diào)會(huì)開到工地、開到現(xiàn)場(chǎng)、開到前臺(tái)、開到會(huì)議室,與會(huì)人員根據(jù)問(wèn)
協(xié)助安排好重大公益活動(dòng)、行政例會(huì)、宮務(wù)會(huì)、教師會(huì)等,保障單位重要工作和重大活動(dòng)的順利開展,并做好各類會(huì)議記錄。立足全局,注重與培訓(xùn)、活動(dòng)、財(cái)務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通,從而
時(shí)代是在不斷發(fā)展變化的,我們所做的工作也在隨時(shí)代的不斷變化而變化,要適應(yīng)工作需要,的方式就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我努力提高自己的理論,用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,指導(dǎo)自己樹立堅(jiān)定的信念
冉阿讓出獄后,帶著對(duì)社會(huì)的報(bào)復(fù)情緒,偷了幫助他的卞福汝主教大人的兩個(gè)銀燭臺(tái)和搶了一個(gè)窮小孩的一枚錢幣。而卞福汝主教面對(duì)再次犯錯(cuò)的冉阿讓,沒(méi)有把他投進(jìn)監(jiān)獄,而是寬恕了他,并再次幫助他
可是羊肉也不能總吃啊,手里拿著《呼蘭河傳》,好像拿著一份東北的土豆絲卷餅一樣,清爽自然。這部小說(shuō)是蕭紅在1940年香港寫完的。我看過(guò)關(guān)于她的電影,那時(shí)候的她身體極端不好,在貧困交加
今天,我終于看完了《呼蘭河傳》,再一次被這篇生動(dòng)而獨(dú)特的美文吸引,又把我?guī)У搅硕兰o(jì)初的東北小鎮(zhèn)——呼蘭河。剛開始,作者寫了童年時(shí)與祖父在后院的大花園里,一起玩耍,一起學(xué)下地干活
一到中午,我就來(lái)到圖書室,里面的書擺放得整整齊齊,一共分有三大類,分別是:作文類、百科類、故事類。我來(lái)到故事書面前,我一眼就看見了我最喜歡的《一千零一夜》,于是,我立刻就向管書的老
我讀《孫子兵法》也不是很久,暫時(shí)只理解了一部分“知”《孫子兵法》很強(qiáng)調(diào)“知”,而且其理論也都是圍繞“知”而展開的,有了“知”,才能有“謀”,而有了“謀”才能有“行”。如果沒(méi)有“知”
假如有人讓我給加西亞送信,我想我能。也許你會(huì)認(rèn)為我太狂妄或者說(shuō)是太遙遠(yuǎn),但事實(shí)上這并不是狂妄,也不遙遠(yuǎn),而是自信加期待。我只知道如果你遞給我一封信并且說(shuō)“把它送給加西亞”。把信送給
這樣的文本,在本雅明時(shí)代兒童文學(xué)的版圖中,都屬于不一樣的風(fēng)景,在今天,就更顯得寫法異樣。因?yàn)?,眼下兒童文學(xué)特別是兒童小說(shuō),不是故意蹲下身子,喬裝打扮成童年,就是高架著身板,以一種過(guò)
閉上眼,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)絕對(duì)權(quán)威的長(zhǎng)者形象――臉上帶著多年的世故和勞碌,一種冷峭的目光和偶然在嘴角逼出的冷笑,顯示出他平日的專橫和倔強(qiáng)。這,就是周樸園。愛上周萍的繁漪,愛上四鳳的周
還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶,確仗著自己已能說(shuō)會(huì)道而鄰居家的孩子還不能利落說(shuō)話而硬說(shuō)不是自己,并以為真得能瞞天過(guò)海。還記得一次兩個(gè)小朋友鬧翻了打架被老師訓(xùn)斥,我違心的告
奧數(shù)班成員學(xué)生基礎(chǔ)及智力水平參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)了很大的困難,這從本質(zhì)上就給學(xué)習(xí)任務(wù)的開展造成了障礙。今年所使用的教材是跟教科書相聯(lián)系的提高教材,內(nèi)容有些相連,但跨度、深度、難度略
很多人明明知道這樣一個(gè)道理,卻總的做不到,甚至很多人在成功的前一秒放棄了,錯(cuò)失了唾手可得的成功,他們不是沒(méi)有能力,不是沒(méi)有機(jī)遇,也不是不夠努力,只是少了一份堅(jiān)持到底的決心和勇氣!“
一、跟班期間的工作情況根據(jù)信訪局領(lǐng)導(dǎo)的安排,我們來(lái)學(xué)習(xí)的七人被分為兩組,分別分在接待辦和督辦辦信辦兩個(gè)部門。首先我和另外兩位同志從星期一到星期三被安排在督辦辦信辦,由于對(duì)信訪這一塊
今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊?/div>
1934年10月16日傍晚,八萬(wàn)中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行,開始了“萬(wàn)水千山只等閑”的長(zhǎng)征。在長(zhǎng)征中,有這樣一個(gè)故事:一位紅軍將領(lǐng)的母親,當(dāng)她看到戰(zhàn)士們吃的是清水
一是筑師者之念。教師要牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,自覺肩負(fù)起國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任,自覺做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者,幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng),
——魯迅閱讀柳青的《創(chuàng)業(yè)史》,是處在這個(gè)時(shí)代的我終生享受不盡的精神盛宴。因?yàn)樗販喓瘢从车氖侵袊?guó)農(nóng)民的歷史命運(yùn)及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)再現(xiàn)……展頁(yè)細(xì)讀,我可以了解到中國(guó)農(nóng)村為什么會(huì)發(fā)
一般做客服也是在做銷售,一提到銷售工作,就或多或少都分為三個(gè)階段:售前服務(wù),售中服務(wù)和售后服務(wù)。當(dāng)然這三個(gè)階段之間就是很自然就過(guò)度到下一個(gè)階段的,不會(huì)有很明顯的界限,怎么樣做好這三
書中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨(dú)自漂流到了小人國(guó),在這里,小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)頂天立地的巨人,以至于一不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)居民,甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯
作者為我們帶來(lái)了兩個(gè)迥然不同的國(guó)家——小人國(guó)和大人國(guó)。對(duì)于在小人國(guó)里小人對(duì)格列佛這個(gè)巨人的恐懼,在他到了大人國(guó)以后就明白了。格列佛為小人國(guó)做了那么大的貢獻(xiàn),卻因?yàn)橐稽c(diǎn)無(wú)傷大雅的小事
他就因?yàn)榭吹搅松鐣?huì)黑暗的一面,就深信不疑地認(rèn)為人類的世界都是丑陋的。為了他的“完美主義”能夠?qū)崿F(xiàn),他竟然不負(fù)責(zé)任地拋下妻子,這難道不是一種自私自利的表現(xiàn)嗎?就因?yàn)榭吹搅顺錆M愛與美的
我們都知道班主任的工作千頭萬(wàn)緒,是班級(jí)管理的關(guān)鍵所在,特別是小學(xué)低年級(jí)的班級(jí)工作,是極其重要的,管理得好壞,極有可能影響到一個(gè)人一生的發(fā)展,20x年9月16日有幸參加了進(jìn)修學(xué)校為我
班主任是全班學(xué)生的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者班主任對(duì)班級(jí)的治理是通過(guò)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,組織井然有序的課堂教學(xué)和開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的。班級(jí)治理既要調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的積極性,又
一、前期工作總結(jié)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),能力往往是超越知識(shí)的,物業(yè)管理公司對(duì)于人才的要求,同樣也是能力第一。xx公司對(duì)于人才的要求是多方面的,它包括:組織指揮能力、決策能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)活
女:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們合:你們好!男:童心閃爍,*幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!女:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,男:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛女:這一切都在提醒著我們:男:
甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。今天,我們xx班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!乙:在過(guò)去的一年里,我們齊心協(xié)力
從教30多年來(lái),她的教學(xué)成績(jī)一向名列榜首。多次獲市、縣優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課一等獎(jiǎng);十多篇論文獲縣、市、省、國(guó)家一等獎(jiǎng);縣優(yōu)秀教師、教壇英才、教學(xué)能手。作文課題研究結(jié)題,成果先后獲縣、省級(jí)
一、活動(dòng)主題溫馨永相伴歡樂(lè)過(guò)春節(jié)二、活動(dòng)對(duì)象寒假期間留校學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間春節(jié)期間四、活動(dòng)內(nèi)容三校區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況自行組織活動(dòng),主要內(nèi)容應(yīng)包括:1.舉辦慰問(wèn)茶話會(huì);2.組織留校學(xué)生參
月初參與上海市長(zhǎng)寧區(qū)衛(wèi)生局組織的學(xué)習(xí)會(huì)議,回院后信息進(jìn)行傳達(dá)科室不足之處的整改措施以及方案的落實(shí)。本月雖外科主任暫空手術(shù)量不多但整形外科及供應(yīng)室工作仍認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿刹⒔M織學(xué)習(xí)手術(shù)室
出租方(甲方):男/女,年月日出生,身份證號(hào)碼承租方(乙方):男/女,年月日出生,身份證號(hào)碼經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,乙方租甲方門面房間,位于,達(dá)成協(xié)議如下:1、租房時(shí)間:年月日至年月日止。
經(jīng)xxxx文化研究會(huì)決定,xxx年4月5日上午,在xxxx宗祠舉行祭祖大典。希望各分會(huì)認(rèn)真組織好本地區(qū)宗親按時(shí)參加祭拜活動(dòng)。為此通知如下:一、各分會(huì)必須在上午9:00前到達(dá)xx村x
承攬人:_________________________簽訂地點(diǎn):_______________________簽訂時(shí)間:_______年_____月_____日第一條加工物第二
1、轉(zhuǎn)正:月初將本月度需要轉(zhuǎn)正人員的名單發(fā)到所在部門,協(xié)助各部門辦理需轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正手續(xù)2、離職:監(jiān)督離職會(huì)簽單相關(guān)部門簽字,保證離職人員與公司順利解除關(guān)系。單獨(dú)與離職人員溝通,了
盡管前臺(tái)工作沒(méi)有象公司業(yè)務(wù)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等部門對(duì)公司發(fā)展所作的貢獻(xiàn)大、直接,但公司既然設(shè)了這個(gè)崗位,領(lǐng)導(dǎo)必定認(rèn)為有其存在的必要性。通過(guò)思考,我認(rèn)為,不管哪一個(gè)崗位,不管從事哪一項(xiàng)工作
盡管前臺(tái)工作沒(méi)有象公司業(yè)務(wù)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等部門對(duì)公司發(fā)展所作的貢獻(xiàn)大、直接,但公司既然設(shè)了這個(gè)崗位,領(lǐng)導(dǎo)必定認(rèn)為有其存在的必要性。通過(guò)思考,我認(rèn)為,不管哪一個(gè)崗位,不管從事哪一項(xiàng)工作
20xx年5月15日14∶00-17∶00321主講:20xx級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)xxx,xxx同學(xué)列席:部分學(xué)生會(huì)干部作為學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)工作的一部分,此次活動(dòng)旨在提高我院學(xué)
以前在分公司的時(shí)候,我對(duì)辦公室的工作認(rèn)識(shí)有偏頗,認(rèn)為辦公室工作主要是傾向于文字,無(wú)非就是全、半年總結(jié)、會(huì)議記錄、文件傳達(dá)、宣傳報(bào)道,而且這些工作異少同多,根本談不上與時(shí)俱進(jìn)。到了市
這次的校園植物調(diào)查活動(dòng),讓我們通過(guò)自己平常的觀察與標(biāo)本的采集,我們認(rèn)識(shí)了更多植物,意義重大,讓我們走出課本,走進(jìn)自然,不再只局限于課本知識(shí),讓我們從實(shí)踐中不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)方法也得到了
大家好。今天我演講的題目是“誠(chéng)信考試”。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠(chéng)信,是立人之本,人無(wú)信而不立。誠(chéng)信的基本含義是守諾、無(wú)欺。誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道
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大家好!我今天講話的題目是《珍愛生命,預(yù)防溺水》。生命是最寶貴的,人的生命只有一次,所以我們每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。夏天來(lái)到,天氣炎熱,一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩
一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一直垂到腰間;眉毛細(xì)細(xì)彎彎的,水靈靈的眼睛雖然不大,但有神韻;高高的鼻梁,卻一個(gè)不大不小的鼻子;不大不小的嘴巴,嵌著一口白白的牙齒。她在班上算高,而且不胖不瘦,
1.她熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),聽黨的話,時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用,在升國(guó)旗唱國(guó)歌時(shí)認(rèn)真嚴(yán)肅,時(shí)刻懷著一顆愛國(guó)、愛黨、愛人民的紅心,是一個(gè)三熱愛的
作為一名共產(chǎn)黨員,姜老師時(shí)刻牢記黨的教育事業(yè)是為培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。為此,他不斷地加強(qiáng)師德修養(yǎng),把“為教育事業(yè)奮斗終生”作為自己的職業(yè)理想。在教學(xué)工作中保持
我飄飛的身心溶人了那千年的唐風(fēng)宋雨,看花開花落,云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看水天相接處漁舟唱晚;在夕陽(yáng)斜輝里,品情愛綿綿;在古道長(zhǎng)亭邊,聽古箏輕嘆。我的心開始與魯濱遜在一起流浪,在
一、學(xué)校雨雪天氣安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):xxxxxx全面負(fù)責(zé)校園雨雪天氣安全工作,校園安全第一責(zé)任人。副組長(zhǎng):xxx組員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx年級(jí)組長(zhǎng)和各班班主任二、
無(wú)所顧忌地發(fā)表自己的見解,大膽果斷而自主地決策和實(shí)踐.學(xué)習(xí)成為他們生命的自覺需要,成為他們生命中不可缺少的一部分.在教學(xué)《小熊住山洞》一文時(shí),學(xué)生讀到一年又一年,他們沒(méi)有砍樹造房子
小班現(xiàn)有幼兒12名,其中5名男孩,7名女孩。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí),大多數(shù)小朋友各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),愿意離開父母的懷抱來(lái)到幼兒園,和大家一起游戲、學(xué)習(xí),能夠大膽、清楚的表
2、人生道路不可能一帆風(fēng)順,有許多困難與挫折。關(guān)鍵是你自己用什么態(tài)度看待它。無(wú)主的是一滴水無(wú)助的是一粒塵。何必總是為難自己,有些情,強(qiáng)求會(huì)傷;有些愛,挽留會(huì)痛;學(xué)會(huì)珍惜更學(xué)會(huì)遺忘。
申請(qǐng)人:_____________________,男,17歲,漢族,四川省__________區(qū)人,住__________區(qū)__________鎮(zhèn)__________村八組,現(xiàn)住
今天的閱讀課上,我讀完了整本《童年》,通過(guò)讀這本書我將阿廖沙悲戚的童年生活了解的淋漓盡致,為阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)性格而鼓掌,對(duì)他的敬佩之情也油然而生?!锻辍氛緯v述了阿廖沙在被外祖父趕
俗話說(shuō):“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,要想在高考中把語(yǔ)文考好,務(wù)必做好分析學(xué)生、注重策略、總結(jié)反思三方面。就自己所帶的兩個(gè)文科班的學(xué)生而言,高一入學(xué)成績(jī)基礎(chǔ)不牢固,分班后又因?yàn)槟承┛颇坎?/div>
前臺(tái)是展示公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō),前臺(tái)是他們接觸我們公司的第一步,是對(duì)公司的第一印象,是非常重要的。所以前臺(tái)在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí),公司對(duì)客戶的服務(wù),從前
大家好!我就剛才講的《保護(hù)眼睛預(yù)防近視》一課,從以下七個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材《保護(hù)眼睛預(yù)防近視》是《健康教育》五年級(jí)的教材內(nèi)容。本課通過(guò)畫像游戲讓學(xué)生體會(huì)到眼睛的重要性,重點(diǎn)介
作為一名公司員工,做好自己的本職工作,以“安全第一”為指導(dǎo)思想,嚴(yán)格遵守焊工崗位的安全操作規(guī)程,工作中積極上進(jìn),服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成自己的計(jì)劃任務(wù),及時(shí)解決臨時(shí)緊急任務(wù),確
您好!我是xx中心校的教師_________,因?yàn)開______________________,需請(qǐng)______。請(qǐng)假(時(shí)間)從_______到_______,去往地點(diǎn)_____
過(guò)去經(jīng)歷了很多很多,現(xiàn)在先回顧一下吧。剛開學(xué)不久,我們就迎來(lái)xx杯籃球賽和香凝杯籃球賽。那時(shí)候,我們負(fù)責(zé)比賽隊(duì)員的飲用水,陪隊(duì)員訓(xùn)練,每次比賽都要搬飲水機(jī)和水,說(shuō)真的,那工作還真的
能夠說(shuō)去年半年的生活是我過(guò)的最累的但也是過(guò)的最快樂(lè)的,中秋晚會(huì),軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)檢查,和諧之家,辯論賽,公關(guān)之星,雖然是事情一個(gè)之后一個(gè),但是幾乎可從容應(yīng)對(duì),少了去年的手忙腳亂。逐漸發(fā)現(xiàn)也
(一)安全工作重中之重。安全無(wú)小事,尤其是幼兒園。面對(duì)自我保護(hù)意識(shí)淡薄,自我保護(hù)能力差的幼兒,政教處始終將安全工作放在首位。本學(xué)期,通過(guò)安全知識(shí)講話,假期安全教育,安全火災(zāi)演練,家
2、想得玉樓瑤殿影,空照秦淮。——李煜《浪淘沙》3、水天清、影湛波平。魚翻藻鑒,鷺點(diǎn)煙汀。——蘇軾《行香子·過(guò)七里瀨》4、楊柳風(fēng)柔,海棠月淡,獨(dú)自倚闌時(shí)。——薩都剌《小闌干》5、春
2、走著走著,哎,前邊兒出一問(wèn)號(hào)兒,劉備一蹦“噔楞楞楞楞“,哎,出一蘑菇,把蘑菇吃了,劉備長(zhǎng)個(gè)兒了。還往前走,又有一個(gè),一問(wèn)號(hào)兒,一碰,出一朵花兒,吃完花兒,劉備一抬手,“3、嘟嘟
大家好!今天會(huì)議的主要內(nèi)容是:由集團(tuán)總裁x總做20xx年度工作總結(jié)及x月工作安排報(bào)告以及對(duì)評(píng)出的20xx年度優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰。參加今天大會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)有集團(tuán)總裁xx,總經(jīng)理xx,總經(jīng)
本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè):能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、xx大報(bào)告精神,做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)
2、仿佛每一段相逢,都是為了明日的離開。既知到最后,都要離別,卻依舊有那沒(méi)多然,一往情深地期待相逢。3、情感是心中最深的結(jié),千纏百繞,是否將愛恨嘗遍,才可以淡然那么一點(diǎn)點(diǎn)?4、沒(méi)有
2、搓繩不能松勁,前進(jìn)不能停頓。3、打柴問(wèn)樵夫,駛船問(wèn)艄公。4、打鐵才能成為鐵匠。5、打鐵的要自己把鉗,種地的要自己下田。6、當(dāng)家才知鹽米貴,出門才曉路難行。7、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)
本人于20__年入司,20__年11月正式走進(jìn)組訓(xùn)工作崗位,距今已5年有余,做為組訓(xùn)室的一名老兵,我一直秉承工作無(wú)小事,團(tuán)隊(duì)是我家的思想觀念,服務(wù)于營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)及公司伙伴。組訓(xùn)工作雜而
一、班子的主要特點(diǎn)班子年齡結(jié)構(gòu)偏大,文化素質(zhì)一般。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以后,消除隔閡,班子成員能夠配合。管理松懈,個(gè)別干部紀(jì)律散漫,調(diào)動(dòng)干部積極性不足。工作方法不新,路子
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種職業(yè)精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需
xx的《登壇山記》是桐城派的典范之作,這篇文章我自己在初中學(xué)過(guò),以前給學(xué)生講過(guò),大專階段也學(xué)過(guò),但只有這一回給學(xué)生講解過(guò)之后,才算對(duì)文章對(duì)了更進(jìn)一步的理解。我的思路是,學(xué)生應(yīng)該了解
本學(xué)期,我們將根據(jù)學(xué)校工作精神,在全面推進(jìn)試教教學(xué)的指導(dǎo)下,在學(xué)校教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)建高效課堂、注重自學(xué)能力為目標(biāo),加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,切實(shí)深化七年級(jí)歷史教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、第一印象是很重要的,整潔大方利落的裝束最起碼不會(huì)讓考官討厭你,其次如果能不經(jīng)意間表現(xiàn)出銷售員的好品質(zhì),就更會(huì)受到對(duì)方的好感,→←但千萬(wàn)不要刻意為之。2、與考官對(duì)話,態(tài)度要不卑不
關(guān)鍵詞:戊戌變法;《上清帝第六書》中華民族是一個(gè)優(yōu)秀的民族,擁有著五千年的燦爛文化。然而在其漫長(zhǎng)的歷史中,始終與之伴隨的卻是中國(guó)幾千年來(lái)的封建專制制度。在專制統(tǒng)治下,廣大民眾始終局
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一年又過(guò)去了,翻過(guò)201x年的一篇,有很多事情需要總結(jié)和思考的,同時(shí)也為新的一年做好什么樣的打算和規(guī)劃,我總結(jié)了六個(gè)字:思過(guò)、思變、出發(fā)。一、思過(guò)_在創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的道路上,尤其是在2
沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字(大全17篇)
2023-11-11 20:12:57    小編:ZTFB

對(duì)比是一種通過(guò)對(duì)比兩種或多種事物的異同來(lái)突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。總結(jié)要言簡(jiǎn)意賅,言之有物。那么,讓我們一起來(lái)看看一些出色的總結(jié)范文,獲取一些靈感吧。

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇一

敬愛的老師:

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。

唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。

您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說(shuō)明書中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。

也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。

我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的'良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。

我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇二

尊敬的xxx:

昨天下午放學(xué)后,我因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞終于背出了而過(guò)度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室,更本就沒(méi)有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上,就馬不停蹄地回了家。

到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。

到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒(méi)做科學(xué)作業(yè)。只好補(bǔ)作業(yè)了,當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的時(shí)候,我還把責(zé)任推卸到課代表身上,為自己的過(guò)錯(cuò)找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓。說(shuō)我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。

當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。

所以,我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病。

希望老師能原諒我,并且?guī)椭腋牡暨@個(gè)壞毛病。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇三

尊敬的xx:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)完成這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)不完成作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不完成作業(yè)。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,我不完成作業(yè)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

檢討人:

日期:

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇四

尊敬的xx:

事實(shí)上,我未完成作業(yè)是我的本性在作怪。

就是因?yàn)閼?,我才沒(méi)寫論文的。

我總是想著時(shí)間很多,而且也可以下個(gè)月寫。

這種思想是錯(cuò)誤的,不可取的,失敗的,不正確的……。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),是……。

我沒(méi)及時(shí)完成論文,雖然僅僅一篇篇幅很小的論文,可反映的問(wèn)題可不少!

這不能成為我不完成論文的理由。

魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

現(xiàn)在,我正處在團(tuán)對(duì)我的考驗(yàn)之中,……團(tuán)教育我們……。

沒(méi)完成作業(yè),決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩只手可以寫字,就沒(méi)有任何借口,任何理由可以開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由不守信了。

我相信,守信會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇五

尊敬的*老師:

由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)您不尊重,對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé),這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。

究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

xxx

尊敬的潘老師:

上個(gè)星期三,您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

堅(jiān)定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情,會(huì)造成許許多多非常不好的影響,對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé):

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯(cuò)誤,十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,這樣一來(lái),不僅擾亂了課堂秩序,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在,我犯了一個(gè)十分不好,不良的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討,我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn):

1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想,如果我對(duì)老師有更深一層的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù),決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。

3.上課時(shí),總不能按時(shí)到位,總是遲到。不過(guò),在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準(zhǔn)

時(shí)到位,沒(méi)有遲到。

根據(jù)以上幾點(diǎn)不足,我決定有如下個(gè)人整改,與改正錯(cuò)誤的措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤,根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理,并認(rèn)清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力,與奧數(shù)的成績(jī)。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以,我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以。所以,我下一次一定不會(huì)再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。如果再出現(xiàn)一次,我就自覺退出奧數(shù)班,決不再說(shuō)什么。

檢討人:

尊敬的老師:

今天,我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)這不寫作業(yè)的行為感到抱歉,我認(rèn)為,我不寫作業(yè),是對(duì)老師的不尊重,又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不交作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。

學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì),從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng),不然會(huì)適得其反的,學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,它敗壞了學(xué)風(fēng),形成了惰性,影響了學(xué)業(yè)成績(jī),甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的,不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽見,老師說(shuō)的話就要聽從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。老師說(shuō)過(guò)不能不寫作業(yè),卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是,當(dāng)我明白“父母血汗之錢來(lái)之不易”的時(shí)候,我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。

不寫作業(yè),導(dǎo)致了父母的希望落空,導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒(méi)有不寫作業(yè),也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。

xxx

敬愛的顧老師:

您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè),目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),提升我們的綜合能力,但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心,對(duì)此,我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇六

尊敬的老師:

您好!

經(jīng)過(guò)仔細(xì)的反思和檢討后,我深刻的明白了自己的錯(cuò)誤,也十分為自己犯下了這樣的錯(cuò)誤,給您帶來(lái)額外的麻煩感到十分抱歉。

我很慚愧,作為一名學(xué)生,但我卻沒(méi)有做好作為一名學(xué)生的職責(zé)!在這漫長(zhǎng)的假期里,竟只光顧著去玩耍和游戲,忘記了自己的責(zé)任,忘記了老師您布置的作業(yè)和任務(wù)!對(duì)此,我感到很抱歉,很對(duì)不起!

如今想來(lái),我真的感到萬(wàn)分的慚愧和后悔,記得當(dāng)天放假前,老師您一字一句的將作業(yè)布置給我們,還特意抄寫在黑板上讓我們做好筆記。但我當(dāng)時(shí)卻一心只向著下課和回家,心中裝滿了對(duì)假期的無(wú)限期望和想法,但卻偏偏將作業(yè)這件基礎(chǔ)卻重要的事情忘在了腦后!

后來(lái)的幾天里,我在家中開心的享受著假期,直到最后幾天才開始完成自己的作業(yè)任務(wù)。但這個(gè)時(shí)候,我的記憶早已經(jīng)被開心的假期時(shí)光沖的模糊、遙遠(yuǎn),將自己的記得的作業(yè)完成后,我雖然感到心中還有一些不對(duì),但卻沒(méi)有繼續(xù)深究。結(jié)果落下了這么多重要的作業(yè),這才導(dǎo)致了如今的結(jié)果!我現(xiàn)在真的十分的后悔。

回顧了這次犯下的錯(cuò)誤,我也對(duì)此次的事件感到更加的愧疚和遺憾。在這次的假期中,并不只是我一個(gè)人期待這次的放假,也并不只有我一個(gè)人在假期里瘋玩。但是,我卻沒(méi)能和大家一樣認(rèn)真完成假期的作業(yè),沒(méi)能完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!

看著其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)上交了自己的xx作業(yè),我真的感到很后悔,很慚愧。我本有很多的機(jī)會(huì)去完成作業(yè),但我卻沒(méi)有抓住就會(huì),或者說(shuō)我并沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。

為此,我也在這次的反思中了解了自己該怎么去做,該怎么樣改進(jìn)自己的錯(cuò)誤。

今后,我會(huì)在思想上嚴(yán)格的改進(jìn)自己,提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的重視,加強(qiáng)自己的責(zé)任感和自我管理能力。我會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),在課后和假期的時(shí)候,也會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和課后任務(wù),嚴(yán)格安排時(shí)間,仔細(xì)完成任務(wù)。并牢記“學(xué)習(xí)是自己的事情”在課后也不放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求。

如今,我真的深刻體會(huì)到了沒(méi)寫作業(yè)帶來(lái)的影響,也對(duì)此事感到深深的抱歉。我會(huì)在之后及時(shí)地將作業(yè)補(bǔ)上,還望老師能給我一次機(jī)會(huì),我定會(huì)引以為戒,再不會(huì)犯下這些錯(cuò)誤!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇七

尊敬的老師:

您好!

現(xiàn)在,我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì),我錯(cuò)了。

此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè),我接著同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲,字跡潦草,錯(cuò)誤連篇。

錯(cuò)誤發(fā)生以后,我自覺愧對(duì)于您,愧對(duì)于父母,愧對(duì)于同學(xué),愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。

古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。

最后,我懇請(qǐng)您的原諒,給我一次改邪歸正、重新做人的機(jī)會(huì)吧!

檢討人:。

日期:

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇八

你好!

作業(yè)沒(méi)寫,的確是一個(gè)學(xué)生特別不應(yīng)該出現(xiàn)的情況,我知道今天布置作業(yè)了,我不是故意不寫的,我是完全不會(huì)寫啊,我也想按時(shí)完成作業(yè),我總不能胡寫一通然后交上來(lái)吧,恐怕您會(huì)更加的生氣,并且我這次作業(yè)沒(méi)寫,也是另有隱情的,希望您能聽我跟您解釋。

我不知道您是否還記得,我昨天因?yàn)榧依镉惺虑?,是向班主任老師?qǐng)過(guò)一天假的,所以對(duì)于您昨天在上課時(shí)間講的知識(shí)點(diǎn),我是完全不知道的,而今天的作業(yè)內(nèi)容正好就是昨天的知識(shí)點(diǎn),我一下子都不知道怎么辦才好了,我這個(gè)人的性格也是比較內(nèi)向的那種,來(lái)到這個(gè)班也有一個(gè)多學(xué)期了,我愣是一個(gè)朋友都沒(méi)交到,所以我也不敢去問(wèn)別人要上堂課的課堂筆記,只能是選擇不寫了,我現(xiàn)在想起來(lái)才覺得自己真的是有點(diǎn)太膽小了,我要是想避免自己作業(yè)做不出來(lái)的情況,那么我大可跟自己的同桌說(shuō)一下情況,我想她絕對(duì)不會(huì)拒絕我的,又或者我可以去找班長(zhǎng)或者是學(xué)習(xí)委員給我稍微補(bǔ)習(xí)一下昨天的課程,我也不至于是現(xiàn)在這樣,完全不會(huì)寫,連從何下筆都不知道。說(shuō)到底還是自己的問(wèn)題,但是希望您考量一下,看能不能原諒我這次,畢竟我昨天是真的請(qǐng)假了,這點(diǎn)您可以去詢問(wèn)班主任或者是班長(zhǎng),他們那里都是有記錄的。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算很好,在班上也頂多是個(gè)中等水平,但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度好啊,每堂課我都會(huì)認(rèn)真聽,每次的作業(yè)我都會(huì)按時(shí)完成,您不妨仔細(xì)的回想一下,我這個(gè)學(xué)生在您心目中,一直以來(lái)的表現(xiàn)如何,您就能總結(jié)出我這次是不是故意的了。如果我記得沒(méi)錯(cuò),您今天是會(huì)將作業(yè)題的,這樣我也可以把上節(jié)課的內(nèi)容好好的復(fù)習(xí)一下了,等您今天上完課,您肯定又會(huì)布置一次作業(yè)的,您放心,我一定按時(shí)按量把這兩次作業(yè)都寫完,到時(shí)候您就可以看到我的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度了。我在此向您保證,以后的作業(yè),我不僅要按時(shí)的寫完交給您,我還要絕對(duì)保證作業(yè)的質(zhì)量,每一次的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,遇到不會(huì)的我也不會(huì)膽怯,第一時(shí)間的去辦公室詢問(wèn)您,有了您的講解,我一定可以在規(guī)定時(shí)間里面完成的。這種作業(yè)沒(méi)寫的情況,我不會(huì)允許還有第二次發(fā)生在我身上了。

這次的事情我會(huì)一直牢記于心的,任何的理由都不會(huì)再成為我不寫作業(yè)的借口。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇九

尊敬的老師:

您好!學(xué)生除了要上好課,還要按時(shí)完成作業(yè),這是作為一名學(xué)生的職責(zé),卻沒(méi)有履行好這個(gè)職責(zé),沒(méi)有把作業(yè)做好,我感到很后悔。

如果我交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位。

所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。

老師,我向您保證,我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了,再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大,俗話說(shuō);"秤砣雖小壓千斤",我明白"一失足成千古恨"的道理。

借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬(wàn)不要"勿以惡小而為之,勿以善小而不為。"如果去做了,就會(huì)失掉自己的光明前途,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),成為終生的遺憾。

究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向好同學(xué)多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在最后我保證,我在今后的'生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!

請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!在以后的日子里,我一定認(rèn)真上課,按時(shí)完成作業(yè),爭(zhēng)取成為一個(gè)好學(xué)生,得到老師的肯定。

此致

敬禮

檢討人:xxx

xx年x月x日

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇十

尊敬的老師:

這是本學(xué)期我第四次次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。俗話說(shuō)好事不過(guò)三,我這個(gè)“好”事頻頻到來(lái),先前我還自鳴得意,現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)大大下滑,造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

我知道,對(duì)不起這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

從古至今,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇十一

尊敬的老師:

現(xiàn)在,我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì),我錯(cuò)了。

此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè),我接著同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲,字跡潦草,錯(cuò)誤連篇。

錯(cuò)誤發(fā)生以后,我自覺愧對(duì)于您,愧對(duì)于父母,愧對(duì)于同學(xué),愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。

古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。

最后,我懇請(qǐng)您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧!此致!

此致

敬禮

檢討人:xxx。

xx年x月x日。

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇十二

尊敬的老師:

您好!我某某某,今天在這里向您和同學(xué)們坦誠(chéng)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。由于我一時(shí)的貪玩,并沒(méi)有完成作業(yè),才造成了現(xiàn)在這樣的局面。我辜負(fù)了老師對(duì)我的希望,辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望,也辜負(fù)了我自己,在同學(xué)之間造成了壞的印象!以前我會(huì)以為不就一次沒(méi)寫作業(yè),又不算什么。但是今天我真的知道錯(cuò)了,這是我是不是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的大事。

在此,我對(duì)我的行為作出深刻的檢討,并向嚴(yán)格要求我們的x老師說(shuō)聲謝謝?。ù藭r(shí)鞠躬)謝謝您對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),謝謝您能立刻指出我的錯(cuò)誤,謝謝您對(duì)我依然抱有希望和信心。我也當(dāng)著各位同學(xué)的面,對(duì)我們敬愛的x老師說(shuō),老師!我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,請(qǐng)您不要生氣了!以后我會(huì)嚴(yán)格要求自己,不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況讓您生氣了!以后我做的好與不好,請(qǐng)您拭目以待!謝謝您!

姓名:

時(shí)間:

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇十三

尊敬的xxx:

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)按時(shí)交作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

該懺悔的在以前的說(shuō)明書中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái),但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇十四

我今天沒(méi)有完成作業(yè),本來(lái)我能認(rèn)真完成的,可是由于我出去玩了,一直玩到很晚才回家,就忘記了寫作業(yè)。

首先,雖然這次作業(yè)沒(méi)有完成,的確不應(yīng)該,是我的不對(duì),老師是園丁,是教育我們的,是人類靈魂的工程師,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

老師辛勤的講課,給我們講知識(shí),是為了我們以后有更多的知識(shí)。

給我們留的作業(yè)目的,是為了把課堂上講的知識(shí)讓我們各家扎實(shí)的記牢和鞏固,只有這樣學(xué)的知識(shí)才會(huì)扎實(shí)。

其次,我自己深深的反省了,老師教導(dǎo)的內(nèi)容是十分正確的,我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),我認(rèn)為是我由于貪玩造成的,這個(gè)是十分不應(yīng)該的。

假如這不是一次寫作業(yè),如果是高考,高考,我就完了。

所以我以后一定杜絕這樣的事情發(fā)生。

最后,我保證以后決不再此類錯(cuò)誤,爭(zhēng)取做一名守紀(jì)律的好學(xué)生。

請(qǐng)老師和同學(xué)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇十五

尊敬的xx:

我錯(cuò)了!對(duì)于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交英語(yǔ)作業(yè)一事我十分后悔,而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯!作為一名學(xué)生,我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,應(yīng)該按學(xué)校的要求,班級(jí)的要求,老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份,去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情,但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)!仔細(xì)看來(lái)不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來(lái)看,應(yīng)該是學(xué)生的本分!

老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練,讓我們有一技之長(zhǎng),也是為了我們好,而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè),而我卻為了圖一時(shí)的痛快,沒(méi)有完成!我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺這次錯(cuò)誤使我的覺悟上升了很多,也使我慢慢成長(zhǎng),懂得了以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)的很多話!這次錯(cuò)誤可以說(shuō)是刻骨銘心的,因?yàn)槭虑椴淮?,但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的,為了什么而學(xué)習(xí),使我明白了父母對(duì)我的期望,以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心。

我不能讓家人,讓老師再對(duì)我失去信心,我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn),改掉自己的不良習(xí)慣,按老師的要求去學(xué)習(xí),去努力,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我,做一個(gè)積極上進(jìn),努力拼搏,不恥下問(wèn),勇于認(rèn)錯(cuò),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠(chéng)懇的態(tài)度,以及我今天寫下的決心!我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起,不求能為班級(jí)爭(zhēng)光,但絕不為班級(jí)抹黑!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇十六

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尊敬的老師:

您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。

試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

學(xué)生:好范文。

日期:

敬愛的顧老師:

您給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè),目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),提升我們的綜合能力,但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心,對(duì)此,我向老師表示深深的歉意,作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成的檢討書范文。

因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事(推薦打開本站:)的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足,檢討書《作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成的檢討書范文》。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

2、對(duì)他人的尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),嚴(yán)格要求自己,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

沒(méi)寫作業(yè)檢討書300字篇十七

尊敬的xx老師:

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此向老師表示深深的歉意。

因此,懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果對(duì)老師有更深的尊重,就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上,決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。

3。和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

此致

敬禮

檢討人:xxx。

xx年x月x日。

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