在制定計劃時，我們需要考慮到現(xiàn)實情況、目標要求和時間限制等因素。在制定計劃時，我們需要考慮時間、資源和能力的限制，確保計劃的可行性。了解他人的計劃和經(jīng)驗可以幫助我們更好地制定和執(zhí)行計劃。

數(shù)學新學期計劃1000字篇一

又是一個新學期的開始了，我也增長了不少知識，看著同學們都有了新學期的計劃。小編也精心制定了新學期數(shù)學。

希望能幫助到大家。更多相關信息請關注相應欄目！

新一學期又到了，上學期雖然沒什么好成績，數(shù)學93，語文，但也評到一個三好學生，我沒什么優(yōu)點，只有老實，誠實。

然而缺點一大堆，如：不愛看書，不認真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因為這些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責罵，被朋友無視我的存在。

所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的計劃如下：

1、老師上課認真聽。

2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。

3、家庭作業(yè)要認真，不忘記。

4、不懂問題下課問。

5、計算題要認真仔細。

6、作業(yè)字跡要工整。

7、數(shù)學書要先預習，上課聽的更懂。

8、數(shù)學爭取好成績。

9、配合老師要機急。

10、作業(yè)不會勤思考，實在不行問老師。

做到以上這十點，成績優(yōu)先一定行！

我一定努力學習，新學期加油！

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；2、列寫出這節(jié)的內容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。1、及時復習；2、計劃復習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復習質量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

一、指導思想：

本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。

二、教研目標：

1、以黨的。

先進性教育。

為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。

2、為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。

3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

5、扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，督促教學質量再上新臺階。

三、教研措施：

（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。

1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質。

課件。

資料，并及時總結課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。

（二）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解最科學的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

4、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

5、開展網(wǎng)絡教研活動，充分利用教師博客、qq群、uc論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。

四、教研組活動安排：

1、學習教研組計劃，布置任務；

2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質課件案例及評析。

1、講評一年級三個教學班的小組教研課。

2、課后分別點評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。

1、講評二年級的小組教研課，課后點評。

2、復習整理以備期中考試。

1、講評三年級的小組教研課，課后且點評。

2、觀摩學習優(yōu)質資源課件、案例。

1、整理總結教研組工作。

2、制訂期終復習計劃，迎接期終考試。

新的一年來到了，在這一年里，我將要面臨小學升初中的大考試。為了能考上好初中，我決定在這一年里，努力完成以下學習計劃：

1.早上起床后，聽英語磁帶，讀英語書，或背數(shù)學概念，（養(yǎng)成早睡早起的好習慣）。

2.放學后立刻回家，不能貪玩。

3.每天除了完成老師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習，而且作業(yè)要干凈，字跡要工整。

4.平常不看電視，周末可以看一些對少兒有益的電視節(jié)目，多看書看報，了解課外知識和國家大事。

5.盡量每三天寫一篇。

作文。

多向報社投稿提高寫作水平。

6.周六和家人一起去活動中心，打打球，踢踢毽子，運動運動。

7.認真對待每一項科目、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得好成績。

8.上課專心聽講，下課文明活動，爭做“五好小公民”。

9.假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲，要合理利用電腦，用它來查資料、了解信息等，讓它成為我學習的好幫手。

10.不能受外界的影響，把精力用在學習上，不做壞事，多為別人著想。

11.平時不浪費糧食、水電，不亂花錢，和同學建立友誼。

12.在家里當父母的好幫手，做力所能及的事。

以上便是我新學期的計劃，我一定認真履行，不辜負爸媽對我的期望，考上重點初中！?。?/p>

常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

一：主要目標。

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

二：具體安排。

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦專業(yè)課文。

3.每周堅持在寢室里自習。

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持完成老師布置的作業(yè)，并且做好。

讀書筆記。

時時復習。

5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。

6.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

識。

8.爭取利用周末時間學習英語，畢竟會計專業(yè)也是需要對英語的熟練和有一口流利的英語。

都是也許會有許多人說：計劃趕不上變化，尤其是常常因為時間上的某一些沖突造成一些計劃的變化。因為大學的課程問題，在大學里，空閑的時間還是很多的，所以對如何安排時間的問題我覺得應該反省下列幾個問題：

1.時間安排問題。

（1）是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。

(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。

(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學習時間是否不滿10小時。

(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

除了時間的問題之外，我們還要克服的就是注意力的問題和學習興趣的問題了。都說上課認真的十分鐘比下課自己復習一個小時還有效。而對學習的興趣也直接或間接影響了同學們對學習的熱情。必不可少的還有學習的方法，所謂：事半功倍。就是如此了。所以這三點在計劃中也是必不可少的。

2.注意力問題。

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

(3)學習時是否常有想入非非的體驗。

(4)是否常與人邊聊天邊學習。

3.學習興趣問題。

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課，而不喜歡其他課程。

(3)是否常需要強迫自己學習。

(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

4.學習方法問題。

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。

(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。

(4)是否從不向老師請教問題。

(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

這些都是我們需要克服的，但是因為學習是要靠自己自覺。

的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么我們的大學三年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學有所成！

新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學期的打算如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。

做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。

數(shù)學新學期計劃1000字篇二

新學期打算400字(一)

開學了，我要改掉身上的小毛病，比如說拖拉，反應很慢等等，我都要改掉。

新的學年，我要在學習上提高，做一個開心、活潑的好學生。

新學期打算400字(二)

八月悄悄地離開了，我們又迎來了新的一年。

我想：在新的一年里我在學校一定要好好表現(xiàn)，把去年的不足給補回來，讓老師和同學們更加支持我、看好我、相信我。

我的新打算a，是要把我的字一個一個清清楚楚地寫出來，向馬原看齊，字寫得方方正正的，該小的小，該大的大，像打印出來一樣。數(shù)字一定要寫得小而秀氣，寫非常圓滑、漂亮。

新打算b，那就是要主動。我在中午靜校時一定要主動學習，還有許多事情都是老師讓我做，我才做的，有時候還會拒絕。比如，上學期英語老師給我一次機會讓我參加英語講故事比賽，可是我怕自己不行，于是就拒絕了，直到今天我還在后悔。

新打算c，我要和同學們和睦相處，不能為一點雞毛蒜皮的小事而吵架，三天兩頭誰也不理誰。這樣的話，同學們不會再理我了，我還要大方，有好事要和同學一起分享。

以前學期，我的體育成績不怎么好，身體也不怎么好。所以我要加強堅持鍛練我那瘦弱的身體，把它養(yǎng)得棒棒的。

開學了，在新的學期里，我要做個德、智、體、美全面發(fā)展的陽光女孩，爭取做最好的自己。

新學期打算400字(三)

同學們，開學之后你應該有新的打算了吧。我有以下五個打算。

第一：以后要多多看書，多多看一些對學習有好處的書，如：千字文.作文大全.童年等。

第二：上課好好聽講，能記下的就記在書上，這樣以后復習的時候就能看到以前記下的一些資料，這樣期中.末考試就可以考下來好成績了。

第三：多多體育運動，在下課時間打打沙包.跑跑步.打打籃球.踢踢足球之類的一些運動，這樣我就更加強壯，健康了。我非常得喜歡體育。

第四：多多參加學校組織的活動，比如：速算.成語接龍.征文等等一系列的活動。因為這樣既為班級爭光，又能為家人爭光，真是一舉兩得啊!這樣我也能長長知識，見見世面。

第五：不違反紀律，不說話在走廊和站隊的時候，在走廊里也不跑步，不亂踩草坪，不打架，我這樣就可以好好管管我自己的壞毛病了，太好啦。

這就是我的一些開學后的新打算了。你也寫下來給我們大家一起分享吧!

新學期打算400字(四)

時間如梭，轉眼間八月過去了，我們又迎來嶄新的新學期，開學了，我們不能再像以前一樣，不懂事，我們應該學會 ，新學期有新計劃、新打算，以下是我的幾條計劃。

第一，我要上課認真聽講，積極回答問題，在課堂上活躍起來，不能開小差，否則就不能考出個好成績。

第二，我要寫作業(yè)認真，不課認真聽講，積極回答問題，在課堂上活躍起來，不能開小差，否則就不能考出個好成績。馬虎，字跡要工整，因為從作業(yè)就可以看出一個人的對學習的態(tài)度，我不能做那個壞學生，要做一個好學生。 第四，我要少看電視，把節(jié)約出來的時間用在學習、讀書上，為學習爭取更多的時間。

第三，我要本學期讀五本書以上，為了獲取更多的知識，我要多讀書。

第四，我要少看電視，把節(jié)約出來的時間用在學習、讀書上為學習爭取更多的時間。

第五，我不能參加一些破壞性活動比如打架，群架，因為我要做一個好學生。

第六，以前我總是不體貼父母，有時偶爾會刷一些小脾氣，今年，我長大了，我要在他們的生日的時候給他們獻上一份大禮，讓他們高興。

新學期新打算，就要有新的目標，開始我們新的旅行。向著我們的新目標去奮斗，去實現(xiàn)我們崇高的理想。

在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室。教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學期的目標是我們新的征途的開始！

同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！！

新學期的開始一切都充滿著新的活力與動機，新的生活代表著新的開始而新的開始又意味著新的挑戰(zhàn)，經(jīng)過了大一的學習生活，我也已經(jīng)從當初那個對大學校園充滿好奇轉而不得不思考更加長遠的計劃。在上一年中，我總結了自己的收獲與不足，我也承諾在接下來的大二生活中能夠做到如下幾點：

1、認真學習基本的知識，培養(yǎng)學習興趣。課堂上注意聽講，爭取把要點、重點都當堂記得八九不離十，課后間隔一段時間別忘溫習，考試前認真復習。

2、每一項考試都保證順利過關，達到高效、超前。

3、繼續(xù)鉆研自己喜感興趣的東西，力爭學習和興趣愛好全面發(fā)展精益求精。

4、課余鍛煉語言能力，多讀書，腹有文章氣自華。

5、關注時事新聞，了解社會動向?？此坪妥约翰]有關系的事，其實都是和我們的生活息息相關的.。

6、在實踐中了解專業(yè)的本質，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。

我會努力秉承自己的諾言，在此期間，我也希望老師和同學們能夠監(jiān)督與提醒我不斷朝自己的目標奮斗。最后，我送一句話與大家共勉：山上青松山下花，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降，只見青松不見花。

計劃二：大二學習計劃

大學四年中，大二無疑是最關鍵的一年。從這一年開始，大多數(shù)同學都有了比較清晰的學習進程和相對穩(wěn)定的學習、生活態(tài)度。

對于學習，當務之急就是為英語a級做好十分的準備，若對自己要求更高，計劃就得更為精細、嚴密、合理。

主要內容是：

一，結合自身和客觀情況對所需的準備量有大致的把握；

二，充分利用時間、認真執(zhí)行學習計劃。

值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自己的專業(yè)課程還不是特別清楚，有的還產生了些許畏懼和慌忙感。因而，在心情相對平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、，是很相宜的。我們還應明白，無論什么事一上手時，總是有點陌生的、不安心的，后來慢慢熟悉了，很多道理也就在點點滴滴的領悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

即將走出象牙塔的我們，身肩來自各個方面的責任。因而，這特殊的一年里，我們應該像許多成功的偉人年輕時候那樣，樹立宏大的奮斗目標，踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要知道；如果現(xiàn)在放縱自己懶散的習性，以后殘酷的現(xiàn)實會讓你更難過。只要你現(xiàn)在花個一小時哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣，相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。

計劃三：大二學習計劃

為給自己一個明確的學習目標，讓自己的生活過得充實而不至于空虛，針對自身情況做一下計劃。

一、專業(yè)課程學習

1、古代文學：背誦老師所規(guī)定的背誦篇目，通讀一遍教材，每天早自習背誦一篇唐詩。

2、古代漢語：上課認真聽講，做好筆記，背誦規(guī)定的篇目，把教材上的文章做一遍翻譯。

3、現(xiàn)在文學：看一遍教材，看完魯迅的文學作品及其相關的美學思想。

4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對相關的專題查找相關的資料，比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做一定的總結。

5、秘書寫作：熟悉十三種公文寫作的技巧及格式要求等，認真完成老師布置的作業(yè)，做好自己的博客。

二、等級證

1、重新考英語六級等級證，分數(shù)520以上。每天早上多記英語單詞，針對性做練習，加強聽力、寫作以及翻譯等方面的訓練。

2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每天練習一小時的計算機習題，一定要拿到計算機一級等級證。

三、課外時間安排

1、堅持練習毛筆字的寫作，練好書法。

2、每個星期去一次圖書館，看一些有關時事的雜文和小說，以及一些有新意、優(yōu)美的散文。

數(shù)學新學期計劃1000字篇三

數(shù)學作為一門學科，在我們的生活中扮演著非常重要的角色。不論是在日常生活中，還是在學習和研究中，數(shù)學都扮演著不可或缺的角色。然而，由于數(shù)學的復雜性和晦澀性，許多女生常常感到難以理解和應對。因此，我們需要一個科學的女生數(shù)學學習計劃，以提高女生對數(shù)學的興趣和理解能力。

首先，女生數(shù)學學習計劃需要遵循科學的理念。學習數(shù)學需要通過科學的`理性思考和借鑒前人的經(jīng)驗才能得到更好的成果。通過理解數(shù)學的本質，女生可以更好地理解和掌握數(shù)學的基本概念、定理和規(guī)律。因此，我們需要從科學的角度出發(fā)，建立適合女生的數(shù)學學習計劃。

其次，女生數(shù)學學習計劃需要具有循序漸進的特點。數(shù)學學習需要一步步地遞進，由淺入深，由易到難。因此，我們應該根據(jù)女生的數(shù)學基礎設置相應的課程內容、難度和深度，讓女生逐漸掌握數(shù)學的基本概念和方法，從而逐步提高數(shù)學的應用能力。

第三，女生數(shù)學學習計劃需要注重實踐和練習。數(shù)學是一門實踐性很強的學科，需要通過反復的練習和實踐才能真正掌握。因此，我們需要設置適當?shù)臄?shù)學實驗室和練習項目，讓女生有足夠的機會練習和應用所學的數(shù)學知識。

第四，女生數(shù)學學習計劃需要充分考慮女生的思維方式和心理特點。女生在數(shù)學學習方面，通常更注重實際應用和實際問題的解決，同時也比較注重連續(xù)性和條理性。因此，我們可以從女生興趣和特點出發(fā)，制定更適合女生的數(shù)學案例和習題，讓她們用更加生動具體的方式來理解數(shù)學問題和答案。

最后，女生數(shù)學學習計劃需要注重啟發(fā)式教學方法。啟發(fā)式教學是一種注重啟發(fā)學生智慧和啟迪學生興趣的教學方法。因此，在女生的數(shù)學學習中，我們應該注重啟發(fā)式教學方法，培養(yǎng)女生的求知欲和創(chuàng)新能力，讓她們在學習數(shù)學中找到樂趣和成就感。

總之，女生數(shù)學學習計劃應該從科學、漸進、實踐、文化、啟發(fā)等多方面出發(fā)，更好地培養(yǎng)女生的數(shù)學能力和對數(shù)學學科的興趣。只有這樣，我們才能在未來的發(fā)展中，培養(yǎng)更多的女性數(shù)學家和科學家。

數(shù)學新學期計劃1000字篇四

1、切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，圍繞三個“有利于”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。

2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

3、立足課堂，在有效教學策略上深入實踐與研究。讓學生快快樂樂學數(shù)學，輕輕松松學數(shù)學。

4、深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

5、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

1、加強理論學習，提高自身素質。

教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期，我組數(shù)學教師圍繞以下內容開展學習活動：

(1)《數(shù)學課程標準》;教材;。

(2)有關“實效教學”的理論文章。

(3)數(shù)學專業(yè)報刊、雜志。

具體做法：

(1)教研組活動時組織針對學校的集體業(yè)務學習材料談心得體會，并形成書面材料，上傳到學校網(wǎng)站。

(2)教師個人自學“實效教學”的理論并做好筆記，集體研討。

(3)利用網(wǎng)絡信息技術廣泛收閱教育教學改革信息，提高自身教育教學業(yè)務水平。

2、加強常規(guī)管理。

加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業(yè)的有效性。具體做法：

(1)學期初每位教師要認真制定教學計劃;平時要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生。

(2)自覺應用現(xiàn)代教育教學理論指導備課、上課。認真落實“教學五認真”，規(guī)范教師的業(yè)務行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。充分發(fā)揮數(shù)學教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學有效性，轉化為可操作的教學常規(guī)，注重活動過程的實效性。

(3)配合教導處開展學科競賽活動。

(4)繼續(xù)組織好每周一次的教研組活動。本學期數(shù)學組業(yè)務學習的重點是教師結合自身教學實際，談談“怎樣在小學數(shù)學課堂實施實效教學”，繼續(xù)深化我組教研之風。

(5)大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上，認真撰寫有關“實效教學”的論文。

3、開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

(1)采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

數(shù)學新學期計劃1000字篇五

教研回歸課堂，落實學校的提高教學質量方案、措施，研究我們教師的教，怎樣最大限度的真正服務于學生的學，使我們的教學在激發(fā)學生的學習動力，培養(yǎng)學生思維的創(chuàng)新能力，滲透數(shù)學文化方面更有成效。

1、加強對教材、課標、中考命題的研究。要求:新教師要盡快的熟悉教材、課標，要加強與學生的交流，深入研究學情，研究分析學生的認知規(guī)律。老教師對新增內容同樣要下功夫來研究，要站在比學生高一個層次上看這些知識對學生以后的學習將帶來哪些影響，學習這些知識對學生的數(shù)學素質的提高所產生的作用，回過頭來的再看在這些新知識點上命題的特點，更好的理解命題者的意圖，預測命題的方向。全體數(shù)學教師都要鉆研近幾年的中考題，注意命題的方向，要清楚每個章節(jié)中在哪些地方出題，考查學生哪些數(shù)學思想方法。新教師既要多聽一些有經(jīng)驗的老教師的優(yōu)質課，還要對一些難點課題進行說課比賽。老教師要對新增內容上公開課，并對這些內容的教學進行反思并加以匯總。

2、進一加強自主學習的教改研究，要點集中在怎樣最大限度的使教師的教務于學生的學。教學不能只走形式，要求學生學在前，學生有可能在哪些地方遇到障礙，你是否心中有數(shù)，在學生自主學習的過程中，怎樣曝露學生的思維結點，怎樣收集學生學習中的問題，你點拔的方式、方法是否科學，你要隨時隨地思考。進一步深化聽評的研究，授課教師說清備課與課堂教學的依據(jù)，聽課教師要參于到學生學習情況的觀察、研究中去，使聽評的教師的互動有的放矢，要聽出問題、研出水平，提高聽評課反思的質量。

3、以解決學生學習中存在的問題為出發(fā)點，引導教師們將教學和教研相結合。對于所教班級學生學習中存在的問題，要不斷的進行教學反思，尋找解決問題的方法，在集體備課中要進行交流，疑難問題的教學要集思廣益，再復課，再反思，寫出對自己的教學產生價值的教學論文出來。

4、加強解題基本功的訓練。提倡教師們多解題，并進行一題多解，多題一解的研究。底線是：給學生所發(fā)的題目，必須是老師已解過的，而且是精選了的，自己認為有價值和有針對性的，對學生的解法錯誤要進行歸因研究，并集累這方面的經(jīng)驗。

5、提高教學質量，各備課組制定具體的措施如下：

七年級

(1)、加強基礎知識的教學，夯實基礎。

(2)、改進學生的學習方法。

(3)、加強課堂管理，提高課堂效率。備課時做到腦中有 教材，心中有課標，眼中有學生.實行分組制度，優(yōu)差生結對子，以優(yōu)帶差.每月按時找學生談話，摸清學生的學習動態(tài)，加強具體指導.作業(yè)量：每周至少四次，每次3-4題。

八年級

(1)、加強聽評課制度的落實，提高教學的藝術。

(2)、認真用好集體備課資源，對難點問題進行多方位的突破。學生間結對子，互幫互學；搞好培優(yōu)補差工作。作業(yè)：作業(yè)本上每周四次，每次3-5題，練習作業(yè)定期檢查，教師指導學生采用多種批改方式，正式作業(yè)教師批改60次以上。

九年級

(1)、加大輔導力度，犧牲休息時間，周日補課對學生進行答疑。

(2)、加強骨干教師的引領作用，提高教學的藝術。

(3)、做好差生的補差和優(yōu)生的培優(yōu)工作，多做面對面的 指導工作。

(4)、共同編寫不同層次的練習卷，進行練習，做到及時講 評。

(5)、月考測驗定期進行，及時進行質量分析，對落后的班 級及時進行跟蹤整改。

6、為提高課堂教學的有效性，提高教研的針對性，各備課小組制定以下微型教研課題。

七年級 如何提高學生學習數(shù)學的興趣。

八年級

(1)如何提高課堂45分鐘的教學效率。

(2)如何處理課后作業(yè)，提高作業(yè)批改的實效性。

九年級 如何大面積提高中考質量。

九月份：

1、學科組會議，安排本學期學科組的活動內容。

2、制訂學科組工作計劃。

3、教師制訂個案研究計劃。

4、專題研討：如何開展好數(shù)學實踐活動。

十月份：

1、組織新分配教師公開課的聽評課活動以及縣上組織的賽課活動。

2、案例剖析。

3、教學常規(guī)檢查

十一月份：

1、課例研討；

2、教學常規(guī)檢查

二月份：

1、課例研討；

2、教學常規(guī)檢查

元月份：

1、學科組工作總結；

2、備課組工作總結。

3、教學常規(guī)檢查。

4、資料收繳及歸檔。

數(shù)學新學期計劃1000字篇六

新一學期又到了，上學期雖然沒什么好成績，數(shù)學93，語文94．5，但也評到一個三好學生，我沒什么優(yōu)點，只有老實，誠實。

然而缺點一大堆，如：不愛看書，不認真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因為這些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責罵，被同學無視我的存在。

所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的計劃如下：

1、老師上課認真聽。

2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。

3、家庭作業(yè)要認真，不忘記。

4、不懂問題下課問。

5、計算題要認真仔細。

6、作業(yè)字跡要工整。

7、數(shù)學書要先預習，上課聽的更懂。

8、數(shù)學爭取好成績。

9、配合老師要積極。

10、作業(yè)不會勤思考，實在不行問老師。

做到以上這十點，成績優(yōu)先一定行！

我一定努力日常學習，新學期加油！

數(shù)學新學期計劃1000字篇七

常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2、每周抽一天時間早起背誦專業(yè)課文。

3、每周堅持在寢室里自習。

4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時時復習。

5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。

6、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7、身為一個會計專業(yè)的學生，對于數(shù)字的敏感和計算能力是非常重要的'，所以應該堅持在平時多練習和常常復習老師課上教授的知識。

8、爭取利用周末時間學習英語，畢竟會計專業(yè)也是需要對英語的熟練和有一口流利的英語。

數(shù)學新學期計劃1000字篇八

本期擔任七年級（初一五班）數(shù)學教學工作，本班現(xiàn)有學生53人，其中彝族學生43人，占總人數(shù)的81%；本班女生16人，占總人數(shù)的30%。上學期學生數(shù)學上的計算能力、閱讀理解能力、實踐探究能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)，對圖形及圖形間數(shù)量關系有初步認識，邏輯思維與邏輯推理能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)，學生從形象思維到抽象思維的過渡階段，抽象思維得到了較好的發(fā)展，但有一部分同學沒有達到應該達到的發(fā)展高度，學生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有，學生手中的與數(shù)學有關的課外輔導書甚少，學生不能自行拓展與加深自己的知識面；通過教育與訓練培養(yǎng)，學生學習數(shù)學的興趣得到了激發(fā)與進一步的發(fā)展，學習習慣上，學生的課前預習、課堂上記筆記的習慣培養(yǎng)得很不理想，這與我在教學中不提倡課前預習，少做筆記有關，我認為課前預習易使學生局限于教材框定的范圍和思考方法，不利于發(fā)散思維能力的培養(yǎng)，應該在課堂上充分發(fā)揮學生的想象與思考，敢于大膽思考，課堂上就把時間有在思考問題上。

本學期要思考如何克服課前預習、課堂上記筆記的弊端，發(fā)揮其有利的一面，學生對思考規(guī)律的小結，及時復習、總結上的習慣，還需要加強，課堂上專心致至的聽講，想在老師和同學的前面，及時糾正作業(yè)和試卷中的錯誤的習慣還需要加強，表揚和鼓勵閱讀與數(shù)學有關的課外讀物，引導學生自主拓展和加深自己的知識的廣度與深度；在學習方法上，一題多解，多題一解，從不同的角度看問題，從對稱的角度思考問題，用不同的方法檢驗答案，需要加強訓練與培養(yǎng)。

本學期的教學內容共計六章：

第5章：相交線和平行線

本章主要通過實例讓學生了解相交線、平行線等圖形，通過畫面培養(yǎng)學生的空間想象能力，通過學生熟悉的事物激發(fā)學生的學習興趣。重點是垂直和平行關系，垂線的概念與平行線的性質和判定，同時逐步深入地讓學生學會說理。關鍵是要循序漸進地引入推理論證的內容。

第6章：平面直角坐標系

本章從實際情景出發(fā)利用有序數(shù)對可以確定物體的位置，進而說明在數(shù)學中可以通過建立平面直角坐標系，利用有序數(shù)對來確定一個點的位置，因出本章的主要研究內容。主要內容包括平面直角坐標系的有關概念、點與坐標（坐標為整數(shù)）的對應關系、用坐標表示地理位置和用坐標表示平移等。

第7章：三角形

三角形是一種基本的幾何圖形，是認識其他圖形的基礎，本章學習三角形有關概念、性質，使三角形有關內容得到應用和發(fā)展。本章內容應加強與已學內容的聯(lián)系，重點培養(yǎng)學生的推理能力。

第8章：二元一次方程組

了解一般的多元一次方程組的概念和基本解題思路，實際問題在全章中有重要位置，有關方程組的概念引入，對方程組的解法的討論等都與實際問題背景有密切聯(lián)系；“消元”是方程組解法的基本指導思想。以方程組為工具分析問題、解決含有多個未知數(shù)的問題是重點，也是難點，列方程組表示問題中的數(shù)量關系也是教學中的難點。

第9章：不等式與不等式組

本章內容包括不等式的有關基本概念、不等式的性質、一元一次不等式（組）的解法，利用不等式（組）解決實際問題和課題學習。先引出一般的不等式概念、性質，再集中討論一元一次不等式及一元一次不等式組，最后進行課題學習。其中，以不等式（組）為工具分析問題、解決問題是重點。

第10章：實數(shù)

主要內容是平方根、立方根的概念和求法，實數(shù)的有關概念和運算。重點是算術平方根和平方根的概念和求法、實數(shù)的意義和運算的直接基礎。難點是平方根和實數(shù)的概念。

1、使學生理解相交線和平行線所引出的相關概念，知道平行線性質和判定方法，知道平行線公理。

2、使學生認識平面直角坐標系，知道點與坐標的關系，能用坐標表示點的位置和平移變換，并能解決實際問題。

3、使學生理解與三角形有關的概念、性質，會畫任意三角形的高、中線、角平分線，了解多邊形的有關概念，探索多邊形的內角和與外角和的公式。

4、使學生掌握解二元一次方程組的兩種方法-代入法和加減消元法。掌握列二元一次方程組的方法解應用題的基本步驟。提高分析問題、解決問題的能力，體會數(shù)學的應用價值。

5、了解一元一次不等式（組）及相關概念并能掌握它們的解法，會用數(shù)軸確定解集。

6、了解算術平方根、平方根、立方根的概念，了解無理數(shù)和實數(shù)的概念；會用平（立）方運算求某些非負數(shù)的平（立）方跟，會用根號表示數(shù)的平方跟和立方根。

1、認真做好教學六認真工作。把教學六認真做為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會學習。

2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生是學習興趣。

3、引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。

4、引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

5、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。

7、成立課外興趣小組，開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數(shù)題的研究，課外調查，操作實踐。帶動班級學生學習數(shù)學，同時發(fā)展這一部分學生的特長。

8、開展分層教學，布置作業(yè)設置a、b、c三等分層布置，課堂上照顧好好、中、差在三類學生。

數(shù)學新學期計劃1000字篇九

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：

（1）知識、能力的實際；

（2）“缺欠”的實際；

（3）時間的實際；

（4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：

（1）掌握知識目標；

（2）培養(yǎng)能力目標；

（3）掌握方法目標；

（4）達到成績（分數(shù)）目標。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

常規(guī)學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。

（2）安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；

（3）同一學科的材料，用不同的方法學習。

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。

（1）早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；

（3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

（1）計劃中的學習任務是否完成。

（2）是否基本按計劃去做。

（3）學習效果如何。

（4）總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點，一定會成功的！

數(shù)學新學期計劃1000字篇十

一、班級情況分析：

本班共有學生40名，其中男生22名，女生18名。通過一年的學習，大部分學生們都養(yǎng)成了一定的學習習慣,基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到了學習的目標。對于動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但仍有個別學生的行為較為散漫，聽課不專心，作業(yè)不按時完成，學習習慣和學習態(tài)度都不太好。在本學期中必須進行積極引導。

二、教材分析：

這冊教材包括下面這些內容：100以內的加、減法筆算，表內乘法，認識長度單位厘米和米，初步認識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當二的條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。

在量的計算方面，本冊教材出現(xiàn)厘米和米的認識，讓學生通過各種自主探索的學習活動，理解使用統(tǒng)一的長度單位進行測量的必要性，建立1厘米和1米的長度觀念，初步學會用直尺量物體的長度。

在空間與圖形方面，本冊教材安排了初步認識線段與角、從不同的位置觀察物體和簡單的對稱先現(xiàn)象等教學內容，使學生通過觀察、操作，初步認識線段，角和直角，軸對稱和鏡面對稱現(xiàn)象，能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀，形成初步的空間觀念。

在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排的是簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法，認識以一當二的條形統(tǒng)計圖，讓學生經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。

“數(shù)學廣角”是新的教學內容，介紹了簡單的組合思想和邏輯推理方法，培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力，以及有順序地、全面地思考問題的意識。

本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。

三、本學期教學總的要求。

1、掌握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌握100以內加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。

3、初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。

4、初步認識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。

5、能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形；初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。

6、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認識條形統(tǒng)計圖（1格表示2個單位）和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

7、通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。

8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

10、通過實踐活動，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

四、教學措施。

1、教師認真學習新課程標準、多鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課，選用有效的教學方法，充分利用電教媒體。

2、抓好“雙基”教學。

筆算教學與解決問題教學有機結合。使學生在學習計算的同時，經(jīng)歷解決問題的過程，以便于培養(yǎng)學生解決問題的能力，形成應用意識。

提供關于空間與圖形的豐富素材，促進學生空間觀念的發(fā)展。讓學生在各種探索性的操作活動中，通過觀察、猜測、操作、討論交流，感知、感受幾何概念的含義及所學圖形的特征，并借助圖形表象進行推理，培養(yǎng)初步的空間觀念。

表內乘法教學體現(xiàn)知識的形成，加強教學過程的探索性。使學生熟記乘法口訣，能用乘法訣進行乘法計算。

結合有關教學內容加強估計意識與能力的培養(yǎng)。

滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力。讓學生通過觀察、操作、實驗、猜測讓學生通過觀察、操推理與交流等活動，初步感受數(shù)學思想方法的奇妙與作用，受到數(shù)學思維的訓練，逐步形成有順序地、全面地思考問題的意識，同時培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣與欲望，發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。

3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

4、抓好培優(yōu)補差工作。利用課余時間做好優(yōu)、差生的輔導工作，讓優(yōu)生更優(yōu)，差生脫差。

5、做好“家校通”工作，讓家長與學?；ハ嗯浜希龊脤W生的教育工作。

五、課時安排：

內容課時。

一、長度單位4課時。

二、100以內的加法和減法（二）14課時。

1、兩位數(shù)加兩位數(shù)（3課時）。

2、兩位數(shù)減兩位數(shù)（5課時）。

3、連加、連減和加減混合（4課時）。

4、整理和復習（1課時）。

5、我長高了（1課時）。

三、角的初步認識2課時。

四、表內乘法（一）13課時。

1、乘法的初步認識（3課時）。

2、2-6的乘法口訣：

5的乘法口訣（2課時）。

2、3、4的乘法口訣（4課時）。

6的乘法口訣（3課時）。

3、整理和復習（1課時）。

五、觀察物體4課時。

六、表內乘法（二）13課時+1課時。

1、7的乘法口訣（5課時）。

2、8的乘法口訣（3課時）。

3、9的乘法口訣（4課時）。

4、整理和復習（1課時）。

看一看擺一擺（1課時）。

七、統(tǒng)計3課時。

八、數(shù)學廣角2課時。

九、總復習4課時。

數(shù)學新學期計劃1000字篇十一

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：

(1)知識、能力的實際;。

(2)“缺欠”的實際;。

(3)時間的實際;。

(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：

(1)掌握知識目標;。

(2)培養(yǎng)能力目標;。

(3)掌握方法目標;。

(4)達到成績(分數(shù))目標。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。

(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;。

(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。

(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;。

(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

檢查內容：

(1)計劃中的學習任務是否完成。

(2)是否基本按計劃去做。

(3)學習效果如何。

(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點,一定會成功的!

數(shù)學新學期計劃1000字篇十二

第一周(5月26日——30日)學習內容:。

分數(shù)的意義，分數(shù)與除法的關系，分數(shù)大小的比較。

周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))。

第二周(6月2日——6日)學習內容:。

真分數(shù)和假分數(shù)，假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化，分數(shù)的基本性質。

周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))。

第三周(6月9日——13日)學習內容:。

約分，通分，分數(shù)和小數(shù)的互化。

周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))。

第四周(6月16日——20日)學習內容:。

分數(shù)與小數(shù)的互化，復習，第五單元同分母分數(shù)加減法。

周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))。

第五周(6月23日——27日)學習內容:。

異分母分數(shù)加減法，分數(shù)加減混合運算，復習。

周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))。

第六周(6月30日——7月4日)學習內容:。

總復習第一，二，三單元，課本p125-p127，p130-p131。

第七周(7月7日——7月11日)學習內容:。

總復習第四，五單元，課本p127-p130。

根據(jù)實際情況定時收看空中課堂，培養(yǎng)自己獨立學習的習慣，形成適合自己的學習方法。

學習時不僅要關注結果，更要關注學習過程，注意思路和方法的學習。

遇到疑問要用心鉆研，或打電話向老師和同學請教。

中央教育電視臺cetv-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數(shù)學課，同學們要安排時間及時收看。(具體安排以電視臺預報為準)。

第四單元分數(shù)的意義和性質是系統(tǒng)學習分數(shù)的重要單元，是學習分數(shù)四則運算和應用題的基礎，務必認真學好。

1，理解分數(shù)的意義;分子，分母和分數(shù)單位的含義;分數(shù)與除法的關系;會比較分數(shù)的大小;認識真分數(shù)，假分數(shù)和帶分數(shù);掌握整數(shù)，帶分數(shù)與假分數(shù)互化的方法。

2，理解和掌握分數(shù)的基本性質;能比較熟練的進行約分和通分。

3，理解分數(shù)和小數(shù)的關系，比較熟練的進行分小互化。

4，初步樹立實踐第一，矛盾轉化的觀點，培養(yǎng)良好的'學習習慣。

第一周(5月26日——30日)。

分數(shù)的意義:5月26日——27日，教材p75-p79。

理解單位"1"的含義。

要注意"平均分"的含義。

分數(shù)既可以表示一個具體數(shù)量，也可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關系。例如:教材p81練一練，教材p77例一。

理解分子，分母，分數(shù)單位的概念時，尤其要注意分數(shù)單位這個概念。分數(shù)單位實際上是單位"1"的若干分之一，不同分母的分數(shù)有不同的分數(shù)單位，任何一個分數(shù)都是由若干個分數(shù)單位組成的。

5月26日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數(shù)的基本性質。

分數(shù)與除法的關系:5月28日——29日，教材p79-p82。

要利用把一個數(shù)平均分成幾份，求一份是多少用除法計算的知識，理解例2的方法。

例3和例4是分數(shù)與除法關系的具體運用。例3要掌握聚法的方法，進率使用要正確;例4要掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的問題，分清誰是被除數(shù)(比較數(shù))誰是除數(shù)(標準數(shù))。

數(shù)學新學期計劃1000字篇十三

學好數(shù)學首先要過的是心理關。任何事情都有一個由量變到質變的循序漸進的積累過程。

一.預習。

不等于瀏覽。要深入了解知識內容，找出重點，難點，疑點，經(jīng)過思考，標出不懂的，有益于聽課抓住重點，還可以培養(yǎng)自學能力，有時間還可以超前學習。

二.聽講。

核心在課堂。

1.以聽為主，兼顧記錄。

2.注重過程，輕結論。

3.有重點。

4.提高聽課效率。

三.復習。像演電影一樣把課堂復習，整理筆記，

四.多做練習。

1.晚上吃飯后，坐到書桌時，看數(shù)學最適合。

2.做一道數(shù)學題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少。

3.不要粗心大意。

4.做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪。

5.解題都有固定的套路。

6還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關鍵時刻。

五.總結。

1.要將所學的知識變成知識網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。

2.建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。

3.周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。4有問題一定要問。

六.考前復習。

1.前2周就要開始復習，做到心中有數(shù)，否則會影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的，據(jù)說有一個同學平時只有一百零幾，離高考只有一個月，把以前錯題從頭做一遍，最后他數(shù)學居然得了147分。

2.要重視基礎。

另外，聽老師的話，勤學苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學數(shù)學是一個很長的過程，你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至會有下坡路的趨勢，但只要堅持下去，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明。