學會與他人溝通交流，建立良好的人際關系。在寫總結之前，可以和他人交流，聽取他們的看法和建議，幫助我們更好地總結自己。在下面這篇文章中，我們可以了解到一些成功團隊總結的經(jīng)驗和教訓。

校園主題班會主持稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天我演講的題目是《校園安全，從我做起》。

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全直接關系到每個人的生命安全。

咱們學校十分重視同學們在校的安全，從“開學第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰(zhàn)士請進課堂到每天的值周總結中老師反復強調吃三無食品的害處，可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的臺階都包上了草皮，為的就是最大可能地減少意外傷害事故。

小學生年齡小活潑好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天，高年級的同學偷偷騎車來上學，放學后在校內外逗留，同學之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對自己的安全不負責任的行為。

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

樹立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護傘，它保護著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始，誰失去了生命就等于失去了一切?，F(xiàn)實生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命。就其原因，我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。

我們學校作為一所全寄宿制學校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構成了我們的校園安全。

同學們，時光飛逝的物是人非，帶來的是傷感，我們要學會接受；但馬虎行事造成的物是人非，帶來的是悲痛，我們要有意識預防。

安全第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。

校園主題班會主持稿篇二

尊敬的各位老師，同學們：下午好!

主持人：一縷陽光，能催開一片墻角的花：一滴甘露，能喚。

主持人：他們的詩朗誦讓我們深切的感受到：雷鋒其實哪也沒去，他就在我們身邊。下面由王廣宇來為大家講一些雷鋒的事跡。

主持人：雖然每年三月五日，全國各地都掀起學雷鋒的熱潮，但同時我們也應該看到現(xiàn)在學雷鋒往往是表現(xiàn)為一種形式，學雷鋒往往是三月里來，四月里走。要讓雷鋒精神真正發(fā)揚光大，這還需要我們認真思考：我們該怎樣學雷鋒，下面請程海云同學談談我們該怎樣學雷鋒。

主持人：人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能，去幫助身邊的每一個人。受人玫瑰，手有余香。只要無私的奉獻就會有余香。助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德發(fā)揚下去，幫助他人，快樂自己，是多么愉悅的事情，下面請嚴芳同學為大家講一些幫助他人的故事。

主持人：助人為樂乃快樂之本，我們在給他人快樂的同時，也得到了快樂，只要我們能設身處地的為他人著想，盡自己的努力幫助他人，那我們的生命價值就得到了提高。我們就是快樂的，如果大家都這樣做，那我們班級，我們學校，和我們整個的社會就成為一個幸福的大家庭，但是，現(xiàn)實中總是有些不好的現(xiàn)象，請趙鵬和杜慧敏同學根據(jù)班級情況談談自己的看法。

主持人：通過趙鵬和杜慧敏的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)我們班級有許多需要改正的現(xiàn)象，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷的創(chuàng)作更多的美!創(chuàng)作更團結互助班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活更好!下面請朱洪同學為班次的班會做評論。

主持人：謝謝朱洪同學的評論，下面請班主任宋老師為我們做班會總結.

今天的學雷鋒主題班會課，雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結束，同學們，人生其實很公平的，你付出什么就得到什么，你播種什么就獲得什么，讓我們都成為自己愉快，也能夠別人愉快的人吧!

班會到此結束。

校園主題班會主持稿篇三

有一種呼喚最動聽，有一個詞語最親切，它就是——“父親母親”

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命。

今天讓我們懷一顆感恩之心，走進93班主題班會《感恩的心》班會開始。

校園主題班會主持稿篇四

各位同學、班主任老師大家下午好：

有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。

在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實?！耙约褐L，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

2.

1要自信。

可用素材：他是英國一位年輕的建筑設計師，很幸運地被邀請參加了溫澤市政府大廳的設計。他運用工程力學的知識，根據(jù)自己的經(jīng)驗，很巧妙地設計了只用一根柱子支撐大廳天頂?shù)姆桨浮?/p>

一年后，市政府請人士進行驗收時，對他設計的一根支柱提出了異議。他們認為，用一根柱子支撐天花板太危險了，要求他再多加幾根柱子。

年輕的設計師十分自信，他說：“只要用一根柱子便足以保證大廳的穩(wěn)固?！彼敿毜赝ㄟ^計算和列舉相關實例加以說明，拒絕了工程驗收專家們的建議。

他的固執(zhí)惹惱了市政官員，年輕的設計師險些因此被送上法庭。

在萬不得已的情況下，他只好在大廳四周增加了4根柱子。不過，這四根柱子全部都沒有接觸天花板，其間相隔了無法察覺的兩毫米。

時光如梭，歲月更迭，一晃就是300年。

300年的時間里，市政官員換了一批又一批，市政府大廳堅固如初。直到20世紀后期，市政府準備修繕大廳的天頂時，才發(fā)現(xiàn)了這個秘密。

消息傳出，世界各國的建筑師和游客慕名前來，觀賞這幾根神奇的柱子，并把這個市政大廳稱作“嘲笑無知的建筑”。最為人們稱奇的，是這位建筑師當年刻在中央圓柱頂端的一行字：

自信和真理只需要一根支柱。

校園主題班會主持稿篇五

主持人甲：無論你走到天涯海角，無論你穿過山山水水，但你仍屬于這個家園——地球!

主持人乙：我們伴隨著春陽暖日，生存在藍天白云下。

主持人丙：一個地球就是一個家庭，

主持人丁：一同生存，共濟環(huán)境的命運!

合：馬鞍山實驗小學李四光中隊“愛護一切生靈，共創(chuàng)綠色家園”主題隊會正式開始!

甲：地球是我們人類共同的家園，地球媽媽養(yǎng)育我們人類，也養(yǎng)育一切生物?？矗厍蛏系纳嵌嗝礌N爛，多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。(屏幕顯示圖片。)。

丁：“全球十大環(huán)境問題”石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限!

乙：這些讓我們匪夷所思，請欣賞李瑤瑤帶來的舞蹈《xx》。

(甲、丁出場)甲：除了有污染環(huán)境的壞人，當然也有任勞任怨的清潔工人。

丁：頭頂晨星手拿埽，伴著街燈掃街道。無論酷暑和嚴冬，沒有節(jié)日和休工。

他們就是這樣。

甲：瞧，街頭正有人舉行環(huán)保大賽，也不知道他們到底環(huán)保不?

?。赫埿蕾p小品《比誰更環(huán)?！贰?/p>

(丙、丁出場)。

丙：請同學們想一想，就剛才小品中出現(xiàn)的問題，假如出現(xiàn)在了我們的周圍，我們應該怎樣做?請舉手回答。(同學回答，假如沒人舉手，就指名回答。)。

?。捍蠹覄偛耪f的非常好，其實在我們的生活當中，只要你多走幾步，伸出你的雙手，垃圾就不會滿街飛，耗子也就不會到處跑。請記住，文明——只差一步。

請欣賞歌曲《xx》。

(乙、丙出場)。

丁：我們是21世紀的主人，環(huán)境保護已經(jīng)成為二十一世紀的熱點話題。

乙：是我們祖國明天的棟梁，我們決心要保護自己可愛的家園。

丁：哪怕大風大浪，

乙：哪怕困難重重，

合：我們的環(huán)境保護行動決不停止。我相信我們會感動中國!

乙：請欣賞吳星怡帶來的舞蹈《xx》。

(甲、乙)。

甲：欣賞過了優(yōu)美的舞蹈，大家一定感受很深吧!我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。

乙：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個不讓我們膽戰(zhàn)心驚，看看接下來的環(huán)保人又給我們帶來怎樣的精彩表演!請欣賞小品《xx》。

(乙、丙)。

丙：我們希望綠色，因為綠色是人類生存的保證。

乙：我們熱愛紅色，因為紅色是我們青少年的象征。

丙：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

乙：們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

合：因為它們是綠色世界的大敵。

乙：我們愛環(huán)保，請欣賞話劇小品《xx》。

(甲出場)甲：請看表演《xx》。

(乙出場)乙：請看表演《xx》。

(丙出場)甲：請看表演《xx》。

(甲、乙出場)甲：我們知道，“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭;日本也開設“森林教師”為孩子們講解綠化知識，這說明各國都很重視環(huán)保。

乙：因為“環(huán)?！标P系到每一個人，是一個人人有責的問題。只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。

甲：請欣賞表演《xx》。

(全主持人)。

甲：保護環(huán)境，愛護家園，是每一個人共同的責任。

乙：美化環(huán)境，能造福人類。

丙：每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧!

丁：讓我們共同保護環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!

乙：我們呼喚綠色，呼喚美好的明天!

校園主題班會主持稿篇六

合:大家下午好!

男：感謝各位到場參加師范哈哈班的主題團會，本次團會主題是“攜友誼之手，踏求學之路”。

女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場的領導老師，，

男：院黨總支書記哈哈書記，

合：歡迎您，

男：一院輔導員，哈哈老師，

合：歡迎您，

女：作為哈哈專業(yè)的學生，一腔青春的熱血，以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華。我們是有原先的多個院校組成，在這里一同相聚，享受著它獨特的激情澎湃。17哈哈班是一個別具一格的大家庭，從原來的互不相識到如今的惜惜相依，都是青春的無怨無悔。少了一學期的朝夕相處，我們更加真心對待在一起的每一分鐘。在此我想表白咱們漢教四班的每一個同學:感謝命運讓我遇見你們，余生，請大家多多指教!

男：哈哈班是多元化的班級，我們彰顯自己的特色，創(chuàng)造自己的品牌，本次活動目的：

展現(xiàn)班級特色，強化團體意識，增強各個同學之間的互動、增進同學間的感情;。

讓更多同學了解不同專業(yè)特色，了解班級組合情況，增強班級的凝聚力;。

豐富同學們的大學課余生活，提高同學們的合作意識。

女:請全體同學起立齊唱中國共產(chǎn)主義青年團團歌。

男：下面是小組節(jié)目表演;四班全體同學分為5小組，每小組7分鐘表演時間。

讓我們用熱烈的掌聲請出第一組同學：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》。

女：有請第二組學子為我們表演“呱呱生的哈哈夢”

男：下面是由xx同學帶來的少林英雄歌舞秀。

女：掌聲有請xx院和xx院的學子帶來的精彩節(jié)目，展現(xiàn)他們的特色和才華。

男：下面是xx院的同學進行表演。

男:同學們，讓我們以熱烈掌聲有請哈哈書記和哈哈老師為我們剛剛的活動分別做出評價。

女：的確，正如書記所說的那樣(現(xiàn)場編······)生命對每個人只有一次，而青春則是，而僅有的一次，生命中易逝的一段，我們堅信，流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一霎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。

男：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時代是我們新青年的時代，在中國特色社會主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進!

合:以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華!攜友誼之手，踏求學之路。我宣布，本次主題班會到此結束!再次感謝各位的參與!

校園主題班會主持稿篇七

主持人1：老師，同學們，下午好。

主持人2：和諧是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿;。

主持人1：和諧是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;。

主持人2：和諧是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;。

主持人1：和諧是連接人們心靈的紐帶。

主持人2：和諧是傳遞集體愛心的河流。

主持人1：“和諧”也早已成為社會的共識。

主持人2：今天讓我們來認識這個人類生活中永恒的主題：和諧。

主持人1：九年八班《和諧》主題班會，現(xiàn)在開始!

主持人2：人們總說和諧這個和諧那個，和諧究竟是什么呢?

主持人1：有請x為我們介紹何為和諧。

主持人2：說了半天的和諧，在我們生活中難道都是和諧的?難道一點不和諧都沒有嗎?

主持人1：大家請看大屏幕的圖片。

主持人2：這些都是不和諧的現(xiàn)象，而在現(xiàn)實生活中這些現(xiàn)象只多不少。

主持人1：如果學習環(huán)境中都是不和諧，班集體中也都是不和諧現(xiàn)象，我們又該怎么辦呢?

主持人2：有請x、x、x。

三位同學說一說怎樣建立和諧的班集體。

主持人1：在和諧的班集體中，還有一樣東西是不可或缺的，它與和諧相輔相成，那就是團結。

主持人2：有請x為我們朗讀《團結就是力量》。

主持人1：團結才能使我們的社會更和諧，班級更和諧。

主持人2：接下來由x帶來情景劇《x。

》

主持人1：感謝幾位同學的演出。

主持人2：最后有請x朗誦和諧頌。

主持人1：和為貴，諧為美!社會需要和諧的音符，班級也需要和諧的音符。

主持人2：讓我們每一個人都付出一份力量，共建我們和諧的家園!

主持人1：九年八班《和諧》主題班會，到此結束.

校園主題班會主持稿篇八

a：青春是我們摔不壞的皇冠。

b：青春是我們人生路上最美的風景。

a：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足?

b：讓我們攜手同行，穿越時間的花海。

合：高一(1)班“挽臂同看春暖花開”主題班會現(xiàn)在開始。

a：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦。

b：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回。

a：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切。

b：請聽合唱《奔跑》。

(合唱《奔跑》)。

a：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗。

b：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人。

a：我們與同學挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行。

b：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇。

a：就讓同學們用一個相聲演繹校園生活的點滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜。

(相聲表演)。

b：謝謝兩位同學的精彩表演，為我們帶來了青春的活力。

a：也衷心祝愿同學們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活。

(詩朗誦《夢想現(xiàn)實》。

b：下面讓我們來玩一個游戲(介紹游戲規(guī)則)。

(游戲)。

b：小時候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界。

b：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明。

a：生活中真實存在的困難，一定會被風帶走，青春的生活，會是萬里無云。

(小品)。

a：因為青春，所以可以偶爾犯錯，因為青春，所以可以繼續(xù)做夢。

b：因為青春，所以可以無限幻想，因為青春，所以可以實現(xiàn)希望。

a：有缺點可以改正，失敗了可以重來。

(合唱《倔強》)。

(班主任發(fā)言)。

b：菁菁校園，描繪了學子絢麗的夢想。

a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水。

a：讓我們攜手走過三年爛漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來。

合：高一(1)班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結束，謝謝大家。

校園主題班會主持稿篇九

尊敬的輔導員，各位同學們，大家晚上好！

歡迎來到__班第x次班會的會場。

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席本次班會的輔導員__老師。

歡迎您的到來！

從我們走進城建的那一刻起，大學的點滴便開始滲入每個人的生活中。大學那豐富多彩的生活也隨之而來。

或許，大學在大多數(shù)人的眼里都是輕輕松松、無憂無慮的；在這里我們有足夠的時間去追求我們的夢想，有足夠的能力去支配自己的大學時間。但不是每個人都有那么強的自我約束能力。每個剛步入大學的人，都對未來有著美麗憧憬，想著要為那夢想付出自己最大的努力；然而，這一切都有可能因為我們自己的惰性或是不合理的時間分配而使這一切都付諸東流?？梢姡粋€好的大學時間規(guī)劃對我們來說是多么的重要。

一個好的開始，是成功的一半。希望每個同學為自己的大學設計一副藍圖，合理規(guī)劃自己的時間，讓自己贏在起點，擁抱美好的明天。夢想的藍圖，由你執(zhí)筆！

一在進入第一個環(huán)節(jié)之前，我先請幾位同學談談自己所經(jīng)歷的成功與失敗。

三視頻看完了，不知道同學們對自己的明天有什么看法呢？

四我相信同學們都會對自己的明天充滿期待與希望，接下來，讓我們欣賞一個魔術表演，有請我們的低調文同學。

同學們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給低調哥，接下來讓我們觀看另一個表演，掌聲有請他的登場！

校園主題班會主持稿篇十

男：同學們好。這是開學以來我們自己組織的第一次班會，主題就是……在接下來的時間中，我們就將與大家探討關于男女生之間的那些事兒，希望每位同學都能積極參與其中。

女：其實在前段時間的政治課中，我們已經(jīng)初步探討了一些關于男女生之間問題，了解到了男女生之間正常交往的重要，也學習了男女同學間該如何相處。但這些還不夠。

男：是的，的確如此。在我們現(xiàn)實生活中，往往存在著更麻煩，更難以解決的問題和情況。今天，就讓我們一起去尋找解決的辦法。

（進入第一部分，約3——5分鐘，簡單解釋、說明）。

女：在這里，我想先把問題暫時放一放。我們一起來看看這兩個詞：“男生”和“女生”。你可能會想，這有什么好說的？當然有。這是兩個念起來就覺得朝氣蓬勃的詞。此時，你不再是那個一天在母親懷里撒嬌的小孩，你不能再隨意任性妄為，無法無天。你的肩上，已經(jīng)有了責任。你要把自己的學業(yè)做好，要鍛煉，要提升，也要遵守一項項你不喜歡的規(guī)矩。但你并不完全成熟，你還要不斷地改進，努力讓自己變得更成熟。

男：說的不錯。其實不論是男生還是女生，我們都是處于青春之中。我們對于異性，難免會多加關注。也許有人會在心中默默地傾慕，有人則會表現(xiàn)在行為之中……正如政治課本里所說，這是一種美好而自然的心理。我們沒有必要去逃避，但也不能過于沉浸。可有些人卻過度沉溺在其中，于是，有一個詞“早戀”，就變成所有人對他們的評價。

（表演中）。

男：感謝幾位同學的表演。大家看了以后，誰能評價一下呢？

（請同學發(fā)言，隨機補充）。

女：下面讓我們一起觀看一個關于男女生交往的短片，從這個短片中，你將更能清楚地了解到許多同齡人的想法，也許能從中獲得一些啟發(fā)。

（播放短片）。

男：大頻幕上展示了幾份調查報告（根據(jù)內容擬寫）。

女：其實男女生之間的交往就是我們生活的一部分，我們沒有必要害羞，也沒有必要逃避。如果你獲得了異性同學的友誼，你會發(fā)現(xiàn)，很多事情都變容易了，甚至ta的品質和性格也影響著你。

男：其實開展這次班會，就是希望同學們放開心中的包袱，正視異性同學間的關系。如果你還沒有一個很好的異性朋友，那么從現(xiàn)在開始，就試著去結交；如果已經(jīng)擁有，那就好好珍惜吧！

女：最后請馮老為我們進行總結，大家歡迎。

班會到此結束。

（時間不夠就放班歌……）。

校園主題班會主持稿篇十一

主持人乙：我是主持人……;主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會;。

主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也;。

主持人乙：我們現(xiàn)在來個“真心話大考驗“吧!我想問;。

主持人乙：

主持人合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

主持人甲：我是今天的主持人……。

主持人乙：我是主持人……。

主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會。我們的班會一定不會讓大家失望。

主持人乙：現(xiàn)在我宣布展示班級風采，增強班級凝聚力，倡導真善美的校園主題班會現(xiàn)在開始!

主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也。人類――大自然的驕子，一代又一代地生存在這個美麗的世界上，許多人舍己救人、無私奉獻，詮釋著真善美。

主持人乙：真”“善”“美”這三個字并不難理解，只要細心觀察我們身邊的小事，其實每一件的事情都有“真善美”的含義在里面?！罢妗本褪恰罢嬲\”，“誠信”，下面我們一起來觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。

主持人甲：(看了小品后)大家看了我們同學表演的小品，有什么感受?下面請……同學來談談自己的感受。

主持人乙：我們現(xiàn)在來個“真心話大考驗“吧!我想問問我們班有哪些同學耍過”真“功夫?(談談親身經(jīng)歷和感受)。嗯，大家都對“真誠“理解得挺深刻的，希望我們真誠對人，真誠對已。

主持人甲:說得對。x,我想問問你是如何理解“善”這個字的呀?

主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利萬物而不爭。先有善心，而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng)，是一種穿透所有物質的精神意蘊，是一種延展生命的超能量。

主持人甲:是啊，尤其是在面對災難的時候，人心的善更能體現(xiàn)出來。下面我們觀看一段有關雅安地震的視頻。

(看視頻后)主持人乙：天災無情，人間有情?？戳诉@段視頻，相信我們都有很深刻的感受，有哪位同學愿意分享一下自己的感受。

主持人甲：大家都談了自己對善良的看法，因此我們要弘揚“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想，別人需要幫助的時候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個具有善良品質的人，時常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧!

主持人乙：x你覺得我們身邊有哪些事物是美好的?

主持人甲：我覺得美在生活中，只要你細心觀察發(fā)現(xiàn)，生活中處處都存在美。

主持人乙：美，是外貌的美，美，是內在的美;美，是人性的美;美，是生活的美，美其實就在我們的身邊。

主持人甲：美，無時無刻不圍繞在我們身邊，美，一直都是那么簡單，哪怕那一花一草一小事，那都是美的發(fā)現(xiàn)，美開啟了我們的心靈之眼。美，是一個話題，是一幅紛彩的畫。

主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

合：讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美。

主持人甲：現(xiàn)在讓我們大家一起來談談我們身邊的“美”吧。

主持人合：(結束語)世界很大，我很渺小，但我有一顆很大的心。

我能容得下天地，為一切生靈，提供我心中的溫暖;。

我能擎得起夢想，憧憬未來，汲取精華，努力奮斗;。

我能建得起友誼，用我的真誠帶給大家溫暖與舒心!

真，我們有真誠友誼;善，我們有廣泛博愛;美，我們?yōu)閴羝床?!!

校園主題班會主持稿篇十二

當你沐浴著明媚的陽光走進校園的時候，美好的一天又開始了。美麗的校園是我們快樂生活、健康成長的地方，全校師生要積極行動起來，投入到創(chuàng)建平安校園中，因為人的生命只有一次，安全是頭等大事。

校園安全要求漫步輕聲靠右走，平安校園就要求我們學會文明行走。課間在走廊不打鬧，不追逐，不亂跳，做到文明禮讓。

友愛謙讓，和睦共處，平安校園要求我們遵紀守法，不斗毆，不無故生事，做到大度寬容，善待他人。

正確使用運動器械，平安校園要求我們當心運動傷害。在玩運動器械的時候，高年級嚴格按體育老師的指導去做，規(guī)范自己的動作，學會自我保護。低年級學生必須在老師的監(jiān)護下做，否則不準玩體育器械。

學會玩耍，平安校園要求我們開展文明游戲，度過一個又一個輕松而又安全的課間。

學會操作，平安校園要求我們注意動手操作的安全。在使用刀具是一定格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動手能力。

對于創(chuàng)建平安校園，學?？梢宰尲议L把孩子送到校門口后，讓孩子走進教室，家長在道北指定位置接孩子，除老師和學生外，任何人不準進校園。這樣就可以防止危險事情的發(fā)生，還可以加強學生的保護。學校加強門衛(wèi)管理，以防外人強行進入，建立一個平安的、安寧的、安全的校園。防滑防掉防墜落。我們學校的窗戶比較大，比較矮，同學們不要將身體探出窗外，謹防滑下摔傷，集合開會一定有秩序站隊出樓門。

千萬注意交通安全，靠路邊走，注意車輛，不要在馬路上玩耍，遵守交通規(guī)則，做一個合格的小公民。

天空藍藍，鴿哨歡歡，白云飄飄，心兒熔融。在這秋色宜人、收獲的季節(jié)，我堅定地相信，在秋天里辛勤耕耘，我們一定會放飛健康、精彩的人生，讓我們?yōu)闇辖ê椭C平安校園而共同努力吧!

謝謝大家。

校園主題班會主持稿篇十三

主持人甲：敬愛的老師主持人乙：親愛的同學們合：大家下午好！

主持人甲：我是主持人（武家輝）。主持人乙：我是主持人（張森淼）。

主持人甲：同學們，在這個校園里，你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；還有幾位同學在那邊比賽爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

主持人乙：每當看到這樣的`情景．我們就應該問問自己，這樣做對嗎？主持人甲：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到趴在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……主持人乙：同學們我們的生命是最寶貴的我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

主持人甲：（總結：大家回答得都很好，校園安全問題涉及面廣，交道安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險品管理安全、內部保衛(wèi)安全、師生備類活動安全、校園施工安全等等）。

主持人乙：讓我們來普及一下小學生安全知識吧！

主持人甲：1在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道，穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

主持人乙：2上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

主持人甲：3不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。

主持人乙：4不準爬樹、爬圍墻、爬欄扦和籃球架等高架物。主持人甲：5上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。主持人乙：6課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門。

主持人甲：

7、不準在樓上仍物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等防止掉下。

主持人乙：8不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

主持人甲：9體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。主持人乙：10不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

主持人甲：11在玩樂時．不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。主持人乙：12不吸煙、不吸毒、不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生食品。

主持人甲：13不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決。

主持人乙：14不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切匆隨陌生人走離學?；蚣彝?。

主持人甲：15因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。

主持人甲：恩，我也學會了。同學們．我想你們也都學會了吧。主持人甲：時間過的真快啊。老師們、同學們，在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。那一個人不愿意笑語常在，哪一個家庭不愿意幸福美滿？安全如同—根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

主持人乙：我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓鐵路小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位鐵路小學的學生天天都能高高興興上學，平平安安回家。

合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！全教育主題班會到此結束，謝謝大家！

校園主題班會主持稿篇十四

王：尊敬的老師。

田：親愛的同學。

合：大家中午好。高二年級(5)班主題班會——夢想延展臺正式開始!

王：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

田：我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

王：現(xiàn)在有請李海燕和郁紫晶為大家表演“詩朗誦”。

王：還記得為實踐夢想而付出的辛苦與汗水嗎?有志者，事竟成，只要堅持，夢想終究會有實現(xiàn)的一天。

田：下面就讓我們玩?zhèn)€小游戲“夢想藍圖”!

王：從小到大，每個人或都或少都有夢想，那么我們班同學小時候的夢想又是什么呢?

田：請看大屏幕!

田：談起夢想，大家一定有許多想要訴說的，現(xiàn)在就讓我們來看看大家的心愿心語吧。

王：每人手中會發(fā)到一張彩紙，請大家在紙上寫下自己的夢想或是勉勵自己和同學們實現(xiàn)夢想的話語。

王：每個夢想都值得我們?yōu)橹鴬^斗，而實現(xiàn)夢想需要的是堅持、毅力和永不言棄的心。

田：是的，只會想而不去做，夢想只是一個夢;心中有夢并付諸行動，夢想便是動力，便是現(xiàn)實。

王：現(xiàn)在讓我們有請班主任張老師為我們講話。

田：感謝張老師的寄語。心動不如行動，努力永遠不會太遲!

王：行動吧，向著勝利前進!

合：高二年級(5)班主題班會——夢想延展臺到此結束。

校園主題班會主持稿篇十五

男：親愛的各位同學們，大家好，今天我與黃璇同學一起主持這次主題班會，這次班會的主題是“弘揚愛國主義情懷”

女：同學們，今年是祖國成立的第61個年頭，在這61年中，祖國發(fā)生了翻天覆地、舉世矚目的變化，中華民族雖歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅。

男：在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。

女：是啊!雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，聯(lián)朝鮮，團結心，打倒美國野心狼。中華人民共和國成立不久，美帝國主義借助朝鮮內戰(zhàn)打入我國，中國人民志愿軍入朝鮮，把美軍打回三八線，這充分顯示了我們的民族精神，同時也向世界宣告：我們中華民族從來也沒有怕過任何敵人。之后，三大改造，一五計劃加快了我國的工業(yè)化進程。雷鋒精神，大慶精神，為我們的民族精神增添了新的血液。

男：改革春風吹滿地，伴隨著改革開放的步伐，中國正以迅猛的速度改變著，我們城鎮(zhèn)面貌在改變，現(xiàn)代化建筑設施鱗次櫛比，我們的思想觀念也在與世界接軌，全世界接受了我們，港澳回歸，洗雪了百年國恥，20xx年奧運會的成功舉辦，使全世界的目光聚焦北京，20xx年世博會在上海舉辦，更是眾望所歸，等等，這樣的例子不勝枚舉。這些都充分顯示了中華民族的智慧和力量。

男、女：現(xiàn)在，我宣布愛國主題班會正式開始。

男：全體起立，齊唱國歌。

男：xx年9月，中國漁船在釣魚島被撞，釣魚島事件嚴重破壞了中日兩國人民的友誼。請各位同學觀看釣魚島事件。

女：繼釣魚島事件，被日方非法扣留二個星期的船長詹其雄成功回國，但日本拒絕向中方道歉，請看釣魚島事件ii。

男：任公曰：少年強，則中國強。請梁啟超的《少年中國心》。

女：下面請舒婷詩《祖國啊!我親愛的祖國》。

男：一切反動派都是紙老虎，帝國主義亡我之心不死，我們中華兒女就不能有絲毫懈怠。

女：釣魚島事件是當前的時政熱點，請看等同學就釣魚島表演的話劇。

男：愛國是一種崇高的感情，是一個民族最珍貴的精神財富。它具有強大的向心力和凝聚力。我們偉大的祖國，是在先烈的熱血中站起來的，是從歷史的屈辱中突圍而出的。作為龍的傳人，我們決不能忘記這一點。愛國不應該只停留在口頭上，更應該體現(xiàn)在實際行動中。當今世界競爭日趨激烈，空有愛國之心是不行的，光有報國之志也是不行的，我們要從實際出發(fā)，努力學習，將來用實際行動把我們的祖國建設的越來越美好。

女：在班會的最后，讓我們攜起手來，向世界宣告：祖國的明天將更加繁榮昌盛。讓我們用手中的筆寫下我們對祖國最美好的祝愿。

校園主題班會主持稿篇十六

張：親愛的教師，同學們：

合：大家晚上好！

張：我是主持人xx。

陳：我是主持人xx。

張：時光荏苒，轉眼間我們大一的時光已經(jīng)悄然離去。

陳：是啊，可能我們沒有給我們自我的大一生活畫上輝煌的一筆，可是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。

張：一年前，來自天南海北的我們相聚在那里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發(fā)的我當成教師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調戲時候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。

陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊能夠聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時候的廝殺聲。

張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。

陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。

合：回首時光，放飛夢想主題班會，此刻開始！

（臺下xx播放照片以及背景音樂。）。

陳：很抱歉打破大家回憶的完美。我們打造過溫馨的過去，相信我們也能夠創(chuàng)造出屬于我們自我輝煌的未來。下頭有請班長xx上臺發(fā)言。

（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）。

播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）。

（二人發(fā)言。）。

張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產(chǎn)生友情和信賴。下頭播放的微電影不明白能不能讓大家產(chǎn)生共鳴。此刻有請學習委員播放勵志微電影并作發(fā)言。

（學習委員播放勵志微電影。）。

陳：學習委員對我班同學的學習成績能夠說是操盡了心。可是確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下頭有請團支書為大家播放導師寄語并作發(fā)言。

（團支書上臺并在發(fā)言最終引出大合唱。）。

（放伴奏。）。

（合唱結束后由班長引出導員講話，可根據(jù)當時教室內氣氛而定。）。

（導員講話）。

張：感激朱導的教導。

陳：同學們，大一的生活已經(jīng)過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。

張：大一，我們能夠為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀?？墒谴丝?，我們又有什么理由不努力學習。

陳：我們的未來掌握在自我手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。

張：下頭我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會。

合：到此結束！

校園主題班會主持稿篇十七

男：親愛的同學們。

男女：大家晚上好!

男：我是主持人……。

女：我是主持人……。

(宣布開始)。

女：是啊!憶往昔，我時常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進”

什么，而在于他們想做什么。

女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅定決心放飛夢想?

男：現(xiàn)在我宣布藥學系09臨床藥學班“探索自我、放飛夢想”主題班會。

男女：正式開始。

(嘉賓介紹)。

女：下面由我介紹到場嘉賓……。

(視頻播放)。

女：“探索自我，放飛夢想”，你準備好了嗎?

男：請大家睜大雙眼，用心靈尋找視頻中你腳下的方向。

女：下面請欣賞視頻---《青春的腳步》。

(疑惑解答)。

男：我們用青春和生命奏響了時代的最強音，伴著旋律尋找天空飛鳥的痕跡。

女：在青春的主旋律里,躍出了我們昂揚奮進的足跡，此刻我們遙看春暖花開。

男：哎，……你覺得你大學以來最困惑你的是什么呢?

女：我呀?我覺得是當我認識自己的時候豪情萬丈，然而當我準備為。

之拼搏的時候卻滿臉迷茫。

男：那你曾經(jīng)去過心理咨詢嗎?

女：沒有啊，我對心理咨詢有種莫名的恐懼感……。

女：接下來有情我們的心理學研究生……。

(互動階段)。

男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。

女：志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。

男：充分認識自我，敢于接受現(xiàn)實，努力尋求解決方案。

女：才能在人生中“指點江山”，在生活中“激揚文字”

男：哎，對了，我記得你剛剛說過你恐懼心理咨詢?

女：對啊!不僅是我，我身邊的人都差不多吧……。

女：真的啊?

男：是啊!大家可以抓緊時間和……互動。

(心理游戲)。

女：我明白了，漫漫人生，我們的心靈也難免遭受風雨嚴寒。

男：明白就好啊!我想到目前為止，大家對自我也應該有更多認識，對心理知識也有更多的了解了吧!

女：下面的環(huán)節(jié)是心理游戲，讓大家在游戲中體驗團體的溫暖，見識大家的智慧風暴。

男：現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關內容及規(guī)則。

……。

(角色扮演)。

女：敢問蒼天悲與喜。

男：古今滄桑留幾人。生活中，我們往往感到悲傷或愉悅，都是太過于自我，為自我所困。

女：那么今天讓我們走出自我，去感受他人的生活，體驗別人的心靈歷程……。

女：吾輩豈是池中物。

男：一遇風云便化龍。

女：我們的游戲環(huán)節(jié)結束了，大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風波競爭”啊!

男：數(shù)風流人物，還真得看今朝啊!

女：下面為大家公布優(yōu)勝小組是……請為他們頒發(fā)獎品。

男：那么接受懲罰的小組是……，請……組派出兩個代表上臺接受懲罰。

(素質拓展)。

女：我不感興趣你的專業(yè)是什么，

男：我只想知道你為何而痛楚。

女：我只想知道你是否敢于夢想實現(xiàn)內心最深的渴望。

男：我不感興趣你的年齡。

女：我只想知道你是否敢冒像一個傻瓜的險。

男：為了愛，為了你的夢想，為了活的生命。

女：下面有請我們心理學老師……帶領大家一起進行心理素質拓展(班會總結)。

男：我們的生命也是一片風景，有陽光，也有空氣。

男：在自己的星座發(fā)熱發(fā)光。

女：以自己的綠色裝點希望。

男：其實生活中每個人都應該這樣。