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我的拿手好戲作文600字圍棋(通用17篇)
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2、未來的全部秘密都隱藏在日常生活里。3、盡量減少與性格孤僻、搬弄是非、怨言多多、心態(tài)負面的人接觸。4、壓力是不可避免的,失眠是無可奈何的,所以不要著急,不要煩躁,心平氣和地接受。
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人活著不是追求美麗,而是追求對社會做出的貢獻。我希望能像老師那樣把自己所學的知識傳授個學生,讓他們一代一代的傳下去。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。落花并沒有忘記樹根的哺育,帶
作文一:又是年底了,我也有點按耐不住內心的喜悅,只因為過年可以回家好幾天。也不知道什么原因,每到這個時候,好像真的特別想家。每逢佳節(jié)倍思親嗎?不圖吃,不圖穿,只圖熱鬧。平時在上海生
文/郝吉國摘要:初中階段是培養(yǎng)學生健全人格和健康情感的重要階段,利用美術學科所呈現(xiàn)出來的特殊的欣賞、創(chuàng)造活動和審美作用,培養(yǎng)學生健康、美好、積極向上的思想情感,是每一位美術教育工作
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2.我不喜歡別人的告別方式是對我說再見,在我的世界里,再見只有一種意思:那就是再也不見。所以,親愛的,我們不要再見。因為說了太多次的再見,就真的會再也不見。3.教室的門再一次被推開
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2、咱們不是相愛嗎,你真的沒聽見嗎,我心中的那句話,是我之前一向放不下,原來分手后就只有我一個人難過。3、你的冷漠和對他的笑,深深的刺痛了我的心。4、起風了,飄起的羅裙迎著風在微笑
她是我們班的班長,這個班長可不是吹的!她做起事來公私分明。有一次,兩位女同學在中自習時說話了,被她記了下來。那兩個女同學就埋怨她,她對我說:“做人要公私分明,講話了就是講話了,我不
一盤西紅柿雞蛋,故鄉(xiāng)是咸的;這,是甜的。瞧,這便是水土不服。于久居內陸之中猛轉到湖濱城市,心中猛然只有兩個字跳出“陌生”。我第一次到需要兩個多小時車程才抵達的地方求學。我坐在食堂中
以培養(yǎng)應用型人才為目的,探索電工技術新型教學模式。分析教材并將內容模塊化,針對模塊化的專題提取多個項目。以項目進行理論、實驗、實踐的三位一體教學。同時將多種思維貫穿于項目實踐中,起
農村經濟管理畢業(yè)論文——新農村建設下農業(yè)經濟管理論文【1】一、新農村建設背景下的農業(yè)經濟管理策略(一)農業(yè)經濟管理人員加強重視自身的管理職責農業(yè)經濟的發(fā)展離不開管理,在管理上,管理
看窗外黃花滿地堆積,似是承受不住那許多愁,焦黃繼而隕落。留下那禿禿的枝干,像是被風吹干過。實在不忍看這凄涼,轉目看向四溢的湖水,經一夜的吸允,終是滿足了。似是在向我炫耀。你炫耀的資
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——題記童年,我是一個沉默的孩子。除了我之外,別人都說是。純真的童年總會因少了幾分活潑而少了幾分精彩。我承認,我的童年的確沒有一丁點與眾不同??墒牵腋坏貌怀姓J,我幸福。輕柔得像
無論順境逆境,如果一個人不努力讀書,不用知識豐富自己,順境中只會沾沾自喜,逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反,如果一個人能夠發(fā)奮讀書,無論處在何種境地,都會最終取得成功,成為一個
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在自我分析之前我先用霍蘭德職業(yè)傾向測試做了一次評估,評估的結果如下:內容需要下載文檔才能查看在這次評估,可以清晰地看到,我的職業(yè)傾向偏向于企業(yè)型、社會型和藝術型。以下是對我評估結果
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【篇六:閱讀真好】讀書能使一個思想狹隘的人變得豁達;能使一個行為粗俗的人變得文雅;能使一個性格脆弱的人變得堅強;能使一個目光短淺的人變得追求高遠……聽了這些,你是不是覺得書很偉大,
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“成熟不是心變老,而是眼淚在眼里打轉卻還保持微笑。”夜雨初歇,有風瀟瀟而過卷了幾許落葉,我背著輕如浮云的書包走進中學的大門;而如今,我將要背著書、捧著本、打包下母校、老師對我的殷切
1、辛辛苦苦,坎坎坷坷,沉默低調,曲折走過。一番歷練,百般考驗,闖過競爭,走向大學,生活向前,努力莫斷,斗志向遠,拼搏續(xù)連,成就已過去,輝煌待繼續(xù),愿君大學萬事順利,鋪就新曲。2、
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2)不問收獲,只問耕耘。3)誠信是世界的通行證,諾言是誠信的試金石。4)成功之路只有一條,那就是準備,準備,再準備。5)對目標的渴望能讓我們充滿能量、充滿動力。這個世界永遠屬于追夢
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1、及時性。一般當天活動,晚上九點前發(fā)到公共郵箱,并通知秘書處,尤其是有領導參加的活動,其他活動最晚第二天中午之前發(fā)到公共郵箱并通知秘書處。2、規(guī)范性。字數(shù)一般控制在550-700
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。--------題記所吟,并非只有那所謂山盟海誓般的愛情。人生漫漫,何其長遠,情義深重,亦不知該如何把控。依稀記得在夢里,總是被一雙溫暖的大
世界沒有永久的冬天,人生沒有永遠的坦途人的一生常常交織著希望與失望,機遇與挑戰(zhàn)、幸福與痛苦,成功與失敗看一個人是否學會了生活,往往不在于他是否總有一帆風順的天緣,也不在于看他在鮮花
1)wennzweisichstreiten,laecheltdiewahrheit.(hansarndt)當兩個人在喋喋不休地爭吵時,真理在偷著樂。(漢斯-阿倫特)2)diele
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天行健,君子當自強不息。——題記黑人領袖馬丁路德金曾經說過:“這個世界上,沒有人能使你倒下,如果你的信念還站立著的話。”不論是怎樣的風雨與磨礪,中國從未讓意志倒下過。無論何時,無論
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而說到我的家鄉(xiāng)成都,又總是先想到秋天,每一學年的新的開始在秋天,生日也在秋天,最重要的,還有那成都的秋韻實在令人著迷。天府秋色,最先想到的總是銀杏,成都除了蓉城與錦官城之稱,還應有
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再讀納蘭性德這句詞的時候,已經到了忘記花開的年齡。慢慢地,就把腳步放緩;堆疊了一桌的電影似的膠片。陽光折射,打斷了;笑了,那個藏在陽光背后的我。用不了多久,桌上的膠片會被時光殘蝕成
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1、如果我的手不小心碰著你的手。你是會躲開。還是下意識牽住。2、香煙愛上火柴,就像飛蛾撲向燭火。3、就是因為你笑的如此沒心沒肺,所以才會沒人發(fā)現(xiàn)你的難過。4、擁有了太多的故事,但是
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總結了。什么樣的總結才
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動。寫總結的時候需
現(xiàn)今社會,人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn),這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃,對于我們是至關重要的
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一、作文教學社會化的意義(一)作文教學社會化可以促使學生去認識社會和改造社會。馬克思主義認識論認為,人是在主體地能動地作用于象物的過程中感受、認識事物,掌握工具,形成能力,改造外界
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2、老師像朋友給我們安慰!像媽媽給我們溫暖!在教師節(jié)里祝福我們敬愛的老師:身體健康吃麻麻香,心想事成件件如意!3、想您,從曾經到如今;念您,從過去到現(xiàn)今;我用一顆真心,撫慰您一生的
2、老師像朋友給我們安慰!像媽媽給我們溫暖!在教師節(jié)里祝福我們敬愛的老師:身體健康吃麻麻香,心想事成件件如意!3、想您,從曾經到如今;念您,從過去到現(xiàn)今;我用一顆真心,撫慰您一生的
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2023-11-21 14:03:46    小編:ZTFB

教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程。怎樣把握時代機遇,抓住發(fā)展的關鍵點?以下是小編為大家收集的總結范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇一

我的拿手好戲是跳繩。起初我對跳繩沒有一點兒興趣,可是當我看到別人忽上忽下,在彩色的繩子下來回跳動的時候,我便下定了決心,一定要去學跳繩。

媽媽先是利用休息的時間教我最基本的動作,可我總是笨手笨腳的,找不到跳繩的規(guī)律;總是跟著跳繩來回上下跳動的時候不少踩到繩子,就是繩子絆住了腳。但,媽媽總是耐心的教我,鼓勵我。之后經過我堅持不懈的努力,終于把最基本的動作要領練好了。接下來,我每一天都會練十分鐘,每天練的時候,我會以我最大的努力跳到50個以上,因為跳繩這項運動,跳到20個以上就會感到很累了。

“最簡單的你能跳50個,那單腳跳你能跳多少個?”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個誰單跳跳的個數(shù)最多?!昂?,沒問題?!蔽液蛬寢屢黄鹛似饋?,結果年媽媽跳到第十個就差點兒被繩子絆倒了;而我呢,跳到了第15個也差還沒事,我似乎比媽媽“拿手”了。

不要以為我知會這些,我還會各種花式跳繩,比如,邊跑邊跳,將繩子反過來轉著跳,兩人對面跳,交叉跳等等。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇二

“哇噻!好香呀,堪比肯德基!”這一定比肯德基的健康!這可是多多給咱們現(xiàn)做的,都是放心食材!”我聽著她和阿姨的夸獎,不禁甜甜地笑了。

現(xiàn)在,我不僅能做出成功的蛋撻,還可以將美味的蛋撻與他人分享。那個周末,朋友和她的媽媽來我家做客,我便提議讓她們嘗嘗我的好手藝!我走進廚房,開始有條不紊地行動起來,朋友也跟著我,左瞧瞧右看看,仿佛要和我拜師學藝一般。我正在認真地打蛋液,想讓她幫我拿來煉乳,可一抬頭卻差點與她相撞,蛋液頓時“奔”向了我的短袖衫,好在我臨危不亂,及時護住了碗,“呼”我那裝了彈簧的心才穩(wěn)了下來。我心想"縱使內心萬馬奔騰,外表也要波瀾不驚,拿手好戲差點就演雜了!我快速來到臥室,從容地換上衣服——好戲繼續(xù)!我回到廚房,拿出煉乳,重新配制了兩份口味不同的蛋液:一份甜味較濃,我們倆個吃;另一份則人間有味是“輕甜”,給大人品嘗。打開冰箱,拿出6個蛋撻皮,小心謹慎地倒入大概40毫升的蛋液,最后入箱!朋友以為這就倒此結束了,不!我特意用刀切了幾塊芒果丁,等到蛋撻心快要凝固時,我冒險打開箱門,將芒果丁放在蛋撻上,大功告成!我一直守在烤箱旁,看著蛋撻皮慢慢“長高”,直至變得金黃酥脆;蛋撻心中有芒果的點綴變得更加讓人垂涎三尺;蛋撻心表面結了一層“皮”,像豹紋一樣一塊棕一塊黃,上面貌似還烤出了一層糖漿……“叮”的一聲,我頓時清醒過來,戴上了厚厚的`烘焙手套,小心翼翼地取出烤盤,一陣濃郁的香氣撲面而來:好完美呀!

我把晾涼的蛋撻端到桌上,招呼大家過來品嘗:阿姨一看到這色澤這香味的甜點,便用微笑的眼神看了我;朋友更是為我鼓起掌來,她為了“證實”這一說法,一口吞下了大半個蛋撻;其實我的內心比誰都激動,因為這是我做得最完美的一次!

客人走后,我收拾了餐桌,然后坐在沙發(fā)上努力回憶這次蛋液的打發(fā)程度、煉乳的多少、烤制的溫度與時間……并一一記在了本子上。

其實把一件事做到極致并不容易。不過“世上無難事、只怕有心人”“知難行易”這些名言都告訴我們:只要努力、用心做,你一定可以做好!

我的拿手好戲作文600字圍棋篇三

每個人都有自己的拿手好戲,如運動,魔方,做游戲。

我的拿手好戲是畫畫。家里的人只有爸爸繪畫技術很厲害,原來我對畫畫一竅不通,通過一件事情讓我改變對畫畫的認識。

有一次,我在家里看見弟弟在桌上畫畫,畫了一朵漂亮的花我心想如果是我我都沒有這天賦,一定畫不好。快放暑假了,心想一定有繪畫作業(yè),怎么辦我一定畫的很丑然而在做作業(yè)時我以經認為畫的'很不錯了,但弟弟還是說這畫的是什么呀!我重畫了一次又一次終于畫好了,我突然覺得輕而易舉。

我懷著自豪的心情等待開學,開學后,我看到那些好的作品都被落選了,就知道老師非常嚴厲,等老師看到我的作品愣了一下,老師看了看說,內容有點少,少了點色彩。在以后的畫畫中多努力一定會成功。

畫畫是我的朋友,是老師逼迫我前進,是字典讓我成長,是鉛筆讓我畫出美麗的畫畫,畫畫是我最喜歡的做的事。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇四

我是個愛折紙的小女孩,從小我就喜歡拿著紙折各種造型的東西,到現(xiàn)在我能用紙折出很多東西,大家都夸我是個折紙小能手。

我讓媽媽給我買了兩本關于折紙的書,沒事的時候我經常看著書學習折紙?,F(xiàn)在我已經會折千紙鶴,百合花,花籃,紙船,飛機,幸運星等很多好玩的東西。不過我最擅長的是折千紙鶴,我折的千紙鶴不但姿態(tài)優(yōu)美,栩栩如生,而且我折的速度也很快,大約一分鐘就能折一只。我心里默默有個計劃:就是折一千只千紙鶴來做一個門簾,掛在我書房的門上,爸爸媽媽都很贊同我的計劃,給我買了幾包五顏六色的彩紙,我現(xiàn)在已經折了九十八只紙鶴了。我想,只要我繼續(xù)努力,我的千紙鶴門簾做出來后,一定會特別美麗!我還擅長折紙船,我經常把折好的紙船放在我家的浴缸里,用小棍子趕著它們去“遠航”,我的船隊最多的有二十多只船呢。

不過自從愛上折紙之后,有一件事情令我記憶深刻也是我無比開心和自豪的!今年的母親節(jié),看見班里的同學和小伙伴們都在給自己的媽媽準備禮物,我心想我也要給媽媽準備一份驚喜!于是,我用我攢下的零花錢去商店買了那種閃金粉的折紙,每天放學后做完作業(yè)就開始悄悄折百合花,一朵,兩朵,三朵,四朵,五朵……沒過幾天,我就折了一大束百合花。母親節(jié)這天,我把這束百合花插進客廳桌上的花瓶里,媽媽下班后,看到桌上的百合花特別開心,我對媽媽說這是我親手折來送她的母親節(jié)禮物,媽媽直夸我長大了,還說這是她收到的最美好的禮物!我特別特別開心!

我心里默默地想:以后我還要學著折更多的作品,有機會還想去參加折紙比賽呢!

我的拿手好戲作文600字圍棋篇五

我對其他運動一竅不通,卻偏偏對籃球情有獨鐘,所以我的拿手好戲是打籃球。

小時候,我經常和小伙伴們一起打籃球。長大后,父母見我喜歡打籃球,就給我報了個興趣班。剛開始學時,我覺得十分新鮮,學得很帶勁,但時間一長就逐漸覺得無聊,打起退堂鼓來。

直到有一天,我在訓練時,聽到老師對一個同學說:“一個人只有專心做一件事,才能成功,否則,將一事無成。”我的臉一下子紅了,覺得老師這句話是對我說的,我想:我應該堅持下去,不能輕易放棄。從此,我認真地做好每一個動作,直到有一天,一件事證明了老師的話是對的。

那天,老師讓我們5v5打一場比賽,我們都摩拳擦掌,準備拿下這場比賽。比賽很激烈,雙方你追我趕,比分不相上下。這時,敵方又進一球,比分扳成30:31。我方發(fā)球,球傳到我的'手上,我想偷懶,但無奈距離太遠,投不中。眼見對手向我沖來,我咬咬牙,決定放手一搏,不成功便成仁。我用盡全身力氣將球投了出去,球在空中劃出一道弧線,完美入網(wǎng)。我一時沒反應過來,隊友卻已經把我擁在中間,歡呼聲將我包圍。

在這一刻,我明白了老師這句話的意義,堅持才能成功,我也用關鍵的一球證明了,籃球是我的拿手好戲。(史俊宇九峰小學)。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇六

在一次偶然的機會,我的爸爸在廚房研究新菜品時,我偷偷溜進屋內看了爸爸的菜譜,并且熟記于心,我再廚房里偷偷練習“先把蛋白炒熟……咦?飯糊了?哦,在這啊,再把蛋黃倒進米飯,噫,咸了?!苯涍^一番摸索后終于尋找出了最佳口味,我飛快地跑回房間,記下了剛才的獨家配方。

在過年時,我又有了一次大展身手的機會。年味兒正濃,家里來了許多親朋好友,齊聚一堂,我沖上房間中央迫不及待地說:“相信各位玩了這么久肯定餓了吧,那么就讓我來給你們炒飯吧。”小朋友們歡呼起來,我來到廚房,穿上圍裙,熟練地把一顆雞蛋打入碗中,經過蛋清分離后,碗里只剩下了晶瑩的蛋白,再按照配方,把調料倒入碗中,一把蔥放在菜板上,只聽“咚咚咚”一下下干脆又利落的刀法,不一會,我就將一把完整的蔥切成一段段的。接著,我把生米放到電飯鍋里,這還是我第一次正式做蛋炒飯,心里又期待又緊張。

“滋滋滋”鍋中的油開了,我不緊不慢的把蛋白倒進去,晶瑩的蛋白剎那間變成了乳白色,然后又從乳白色變成了微黃,馬上倒出來,我有條不紊地做著,再把電飯鍋里的米飯放到鍋里炒,我看見這場景,嘴角不住的上揚,心想:這把穩(wěn)了,肯定好吃。把米飯和蛋黃翻炒,米飯也從白色變成了金黃,讓人看了口水直流,最后一步,只用再加入蛋白就好了。

經過一番精致的擺盤,我的黃金蛋炒飯也正式出鍋了,我剛端上桌,周圍就圍上了一圈黑腦袋,黑腦袋的中間就是一份美味誘人,色香味俱全的蛋炒飯,沒幾分鐘就被一搶而空,我看了十分自豪,欣慰。他們吃了后,也紛紛向我投來羨慕的目光。

我的拿手好戲就是炒蛋炒飯,雖然不是世界上最好的,但我暗下決心,一定要再接再勵。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇七

我的興趣很廣泛,會下棋、會彈琴、會打乒乓球、會游泳,快樂極了!

先說說下棋吧!我每次下棋都特別認真,心里老想著把對手的哪塊棋“吃掉”,我自己的哪塊棋有“毛病?”輪我下時,我都要想個半天,除非是這步棋必須要下那里。可我和“大賴貨”下就不慢了!因為他太賴皮了,和他們下一點也沒勁,所以我就和他們“速戰(zhàn)速決”。

再說說打乒乓球吧!我發(fā)球很厲害,我一個發(fā)球,班上的同學就敗下陣來。我接球技術也很好,我一個旋球,媽媽就被我徹底“消滅”了。爸爸就不這么好對付了,我怎么也打不過他。我剛剛從爸爸那兒學了招“扣球”,于是我就開始使用了。??!這招可真夠絕的!我要么就沒扣準,要么就把爸爸打得落花流水。每當我勝了爸爸,我就高興得一蹦三尺高。有時候我也用“吊球”對付爸爸,我左一下,右一下,讓爸爸沒力氣跑,我就勝了。我也不常用“吊球”,因為爸爸一扣過來,我就輸了。不過,如果你們知道我的弱點,我肯定會輸,你們發(fā)一個高球,我就只能眼睜睜看著自己輸了。我真希我能快快長高?。?/p>

我的拿手好戲作文600字圍棋篇八

“行行出狀元”,人人都有拿手好戲,我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。

我學乒乓球時,教練對我說:“你現(xiàn)在需要苦練拉球,練好了這個,你以后進攻就會很厲害。”我點點頭,暗下決心:我要練好拉球。每天我按照教練的指導,緊握球拍,轉、擺、拉。人人說“笨鳥先飛”,三年來,我不斷練習,拉球成了我的殺手锏。

一次,與朋友比賽乒乓球。我的朋友個兒不算高,頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個鳥巢似的的,不過很機靈。他眼里忽閃了光,糟了,他又在擬訂擊敗我的計劃了,我不由地心頭一驚。他發(fā)球過來,稍有些大力,恰好出了臺,是個好機會!我一個滑步過去,右腿彎曲,身子向下俯。“啪”球一彈高,我猛地一轉身,一揮拍,球如同流星般“嗖”地劃過空中,不偏不倚落在對方右邊大角。得分!

對手似乎更猛了,我掃了我一眼,我直冒冷汗。他拋起球,用力向下一砍,用力一抖,球帶著旋轉在離我較遠的地方落下。我伸手去夠,并無機會去拉球。他稍一轉身子,向前又是一砍,再次控制了我!好家伙,這非要把我控死!這攻勢,仿佛就是一只大手,緊緊地拉著我,不讓我拉球。我仔細一想,我可以反控他啊,于是我轉身一側,向左小角搓去。這下他只有還手之力了,我順勢一拉,球帶著風,隨著“嗒”一聲,他失守了!一旁的'同學大喊:“太厲害了!”

我的拿手好戲作文600字圍棋篇九

在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的下圍棋-我的拿手好戲作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有人說:“人生有夢,各自精彩”,每個人都有自己的夢想,也都有自己的拿手好戲。我的拿手好戲則是下圍棋。

我與別人下圍棋,對付棋力低的總能輕松獲勝,不給別人掙扎的機會;對付棋力相當?shù)?,我總能快速擊潰對手,拿下勝?而面對棋力高的,我也會謹慎行棋,與對手周旋。

記得很久以前有一次我與別人下棋,對手可是當時班上比較厲害的人物,想要打敗他,不是一件易事。我快速的下著棋,與他展開了爭斗,不過我“出師不利”,早早的虧損了許多地盤,形勢已經落后,然而我并沒有氣餒,因為我發(fā)現(xiàn)了他的漏洞:一大塊還沒有活凈、不安全的棋。

接下來,我開始使用“苦肉計”——通過一些虧損、讓步,在暗中布下大網(wǎng),并破除了那一大塊棋的根據(jù)地,最后由于我處處虧損,單看局勢已然大敗,對手隱隱得意洋洋地自信地笑著,飛快的落子,而我則是漸漸露出了笑容。“你的棋被我吃了!”我終于暢快地喊道。對手終于反應過來,大驚失色——他的那塊其不僅沒有任何根據(jù)地,而且周圍全是厚厚的'墻壁,被我完全的包圍住了,已無路可逃。最終,他黯然投子認輸,我拿下了勝利。

劫爭是圍棋中一門深奧的學問,想要打贏劫爭,不論哪一方都要付出相應的代價。有一局棋,我就利用了劫爭在劣勢下力挽狂瀾,反敗為勝。

那一次,我的對手是一位我十分熟悉的好友,總成為我的手下敗將,對于這一局棋,我信心滿滿。誰知,在一開局我就犯下大錯,本想破掉對方的地盤,卻被奪走了根據(jù)地,整塊集成了孤棋。我橫沖直撞,卻因一個疏忽,最終沒能活棋,全部被吃。此時我已心灰意冷,只得嘆了口氣。不過我可沒那么容易言敗,試圖在棋盤上方圍一大塊地盤以挽回劣勢,可卻被他深入進去,并且活棋了。我大受打擊,不過我仍在黑暗中看到了一絲希望。

我觸動了開局便死去了的那塊棋,垂死掙扎,陰差陽錯地走出了一個劫爭,此時對手便犯了難:如果要拿下劫爭,我就能吃掉它一大塊棋,直接挽回劣勢;如果放棄劫爭,救回會被吃的棋,那么我之前的死棋便會馬上死灰復燃,他將立即落敗。最終,他還是選擇消除劫爭,而我吃掉它一大塊棋。我順利收官,獲得勝利。

下圍棋是我的拿手好戲,這兩局的勝利便是很好的證明,我今后也要更加努力,將這戲演得更好。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十

每個人都有自己的拿手好戲,有的可能是打籃球,有的可能是跳舞,也有的可能是釣魚……我也有自己的拿手好戲。

夕陽下,我拿起了畫筆,在雪白的紙上靜靜落下,畫紙上出現(xiàn)了一道道美麗的弧線,一會兒,一幅美麗的畫就躍然紙上,這就是我的拿手好戲。

我喜歡畫畫,從五歲時,媽媽握著我的手,在紙上一筆一畫地畫出了山河,畫出了花木叢林……那時,在我心里充滿了無數(shù)憧憬,我與畫畫結下了良緣。后來,我參加了畫畫興趣班后,才發(fā)現(xiàn)畫畫一點也不簡單。

有一次,老師拿出了一幅畫讓我們臨摹,老師讓我們按照他的步驟先打好草稿,再勾線,最后再涂上顏色。我很快就按照老師的'指點打好了草稿??墒?,當我拿起筆勾線時,筆總是不聽我的使喚,有很多地方畫錯,有的地方又太密,有的地方又太空了。拿著畫筆很不靈活,我反復地更改,紙都被擦破了。

我像一個泄氣的氣球,垂頭喪氣,心里想著:這些亂七八糟的線條真難畫,怎么改正都畫不好,真想放棄不畫了。我獨自一人苦惱著,不知如何是好。正在巡視的老師似乎看出了什么,走到我身邊,和顏悅色地對我說:“你的線條太稀疏了,線條必須是輕柔而又圓潤,筆直而又自然,想要畫好,草稿很重要?!?/p>

于是,老師握住了我的筆,在另一張紙上重新給我打了一個草稿。在老師的指導下,我手中的筆似乎聽話了許多,線條也好看多了。

在老師的鼓勵下,我按照老師的方法,慢慢拾起了信心,在刻苦練習下,越畫越得心應手。我終于畫好了線條,完成了這一幅畫??粗P下的半成品慢慢呈現(xiàn),我的心里有了一種自豪感。

經過刻苦練習,我的畫畫水平越來越高,已經學會了許多畫畫的技巧,還學會了素描,并獲得了一張張獎狀。

畫畫就是我的拿手好戲,我不但享受到了畫畫的快樂,還從中還懂得了一個道理:只有努力與堅持不懈,才會取得成功!

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十一

折紙飛機?太簡單了吧?別小看這小小的紙飛機,要想它飛得遠,那可不是容易的事!

有一段時間,我們班的同學們迷上了紙飛機,為了讓自己折的紙飛機能夠引人注目,我踏上了學習紙飛機之路。

從開始的學折到學飛,像一個科學家一樣進行了無數(shù)次的試驗和調整。從經驗得出最好的飛飛機姿勢和翼形的選擇。為了有更加完美的飛行效果,我還閱讀了許多空氣動力學的書籍并從中實踐,上反角、下洗流、襟翼、升降舵……我成為了一名紙飛機“專家”,把折紙飛機變成了我的一項特長,練就了一手無人能及的本領。

放學了,我和小伙伴們一起在空地上玩耍,這倒是個展示的好機會,我從書包里抽出一張紙,唰唰地折了一架紙飛機,對伙伴們說:“要不比一比誰的飛機飛得更遠?”

“比就比,我們一局定勝負!”

不一會兒,大家都拿著各自折好的飛機站在起飛線上,躍躍欲試。

嘿嘿,你們等一下就知道我的厲害了!呼!小冬的飛機起飛了,在空中劃過一條弧線落在了遠處的草坪上。小南的飛機也不甘示弱,像利箭一般刺破天際,“嚇”的一聲落在地上。小華的紙飛機搖搖擺擺地飛了幾米,勉強著陸。到我大展身手的時候了,我用大拇指和食指把飛機的兩側機翼向上一推,變成上反角,這利于穩(wěn)定飛行,隨后我右手握著紙飛機,雙腿叉成弓字步,閉上左眼瞄準目標,等到側風的影響停止,我以迅雷之速將手臂大力一揮,身體前傾助力手腕趁勢一拋,手指一松動,手中的紙飛機嗖的一聲拋射出去,飛機快速往上爬升,到達頂峰處開始平緩地向下滑翔,飛過小樹,飛過圍墻,飛過草坪,最后穩(wěn)定地降落在土地上,喲呵,我是第一名!

“哇,你好厲害呀,怎么做到的?”

“真是佩服,你的手怎么那么有力氣?”

“這還不算什么,我給你們看看更好玩的!”

我把紙飛機調整一下,將機翼調成傾斜狀態(tài),側著身子一拋,離手的飛機仿佛受到指令似的,順時針轉動了一圈后,乖乖地飛回了我的手中,我又將紙飛機朝80度一扔,紙飛機直線上升,機頭向后一仰,翻了個筋斗,垂直地降落到我的手中,最后我又表演了紙飛機翻滾、俯沖、滑翔等雜技,將小伙伴們看得眼花繚亂,佩服得五體投地。

我還折了各式各樣的紙飛機:牛頭犬飛鏢、獵鷹紙飛機、雙噴流紙飛機、蘇珊紙飛機……

從那時起,我就被班上的人視為紙飛機“高手”。

這就是我的拿手好戲,小小的紙飛機給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十二

“琴棋書畫,樣樣精通?!辈磺?,下棋才是我的拿手好戲。

自從踏進圍棋班的門,我便認真地學好每一節(jié)課,掌握知識,積極舉手回答問題。一天天過去,我也在一點點兒進步,如愚公移山。老師也時??洫勎摇T浳铱捱^,笑過,失敗過,也成功過,經歷了重重困難,獲得了許多榮譽,喜悅充滿了我的心。

我要考一段了。整裝待發(fā)時,突然一陣刺骨的寒風向我吹來,好像一把冰涼的刀刃刺向了我的胸膛。冬天怎么這么冷,我擔心著:不會考不上了吧……希望這次能夠考上!我默默在心里給自己加油。

第一輪比賽開始了。我沒上場,但我認真觀戰(zhàn),眼睛緊緊地盯住棋盤。涼涼的手如冰一樣,托著我熱得快冒煙的臉,好像一個自己躲在冰箱里,另一個自己躺在暖爐旁??磩e人比賽我都如此緊張,這不行,會影響自己的比賽的。于是,我在心里默默鼓勵自己:加油,別緊張,平常心,我一定能行。

棋子在棋盤上輕輕擺下,發(fā)出一聲又一聲清脆地“嗒嗒”聲。我像在看鋼琴表演,好像是一個小女孩在彈奏著鋼琴,琴聲在我的耳邊回蕩著?!耙?贏了?!蔽遗d奮地喊了出來,臉上露出燦爛的笑容,雙眼瞇成一條線,興奮不已。

接下來,輪到我上場。我自信滿滿地上了“棋場”。這一局,我們下了頗久,許多人都圍過來看我們下棋。旁人時而驚訝得張開嘴巴,好像能吞下一個漢堡。還有圍觀者會在我下錯一步棋時長嘆一聲:“唉?!彼坪醣任疫€感到惋惜。

隨著太陽下山,比賽結束。當我的知自己成功考上一段后。我一蹦三尺高。一天的勞累化為烏有,心中似乎塞滿了糖,可甜了呢!踏進圍棋的大門,我迎來了一個大驚喜——證書。我拿到證書后,雙手緊緊抱入懷里,臉上洋溢著幸福的笑容。

這就是我的拿手好戲——下圍棋。在今后的日子里,我當然也會更加努力,在未來遇見更好的自己。2022,未來可期。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十三

無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的圍棋-我的拿手好戲作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

要說起我的拿手好戲,當之無愧就是這“琴棋書畫”中的第二位——棋,是什么棋呢?就是大名鼎鼎的圍棋了。

雖然有人會說,不就是幾個珠子嗎,有什么可拿手的,那我可告訴你,圍棋可不是一朝一夕就能練成的。還記得我初學的時候,那叫一個艱辛啊!我只知道“四吃一法”,從來都不會使用下棋的招數(shù),以至于頻頻失敗。在之后的學習中,我學到了很多下圍棋的`技巧,每一個我都會記在本子上,到現(xiàn)在為止已經寫滿三本筆記本了,經過日復一日,年復一年地練習,也應該算是小有成就了吧!下面我就來給大家露上兩手。

記得那次,課外老師來到我們學校挑學生,老師一進我們班,一眼就看上了我,還沒等我反應過來,老師就喊道:“強依娜,你上來露兩手?!蔽易呱狭酥v臺,我的對手可是我們班的圍棋大神,但我絲毫沒有懼怕,只聽到旁邊的同學竊竊私語:“她跟大神比,那沒希望了,唉,肯定是大神贏?!焙?你們可別那么早下結論,我可是有備而來的,大神又怎樣,我贏定你了。

只聽老師一聲令下,我倆相對而立,同時相互行揖禮,互道:“請指教?!蔽以谛睦锬貫樽约杭佑?比賽開始,他黑子,我白子,首先,做好整體布局,力爭不下錯一步棋。我倆先下了幾步,馬上我就找到了破綻,他前幾個子看似是要把我吃了,可我只要下在它的正前方,把他的去路一堵,便會扭轉局面,我以迅雷不及掩耳之勢落子,他震驚了,但棋局還沒有結束,得繼續(xù)下。

只見他面無表情,一只手拖著下巴,一只手抓著棋子,目不轉睛地盯著棋盤,眉頭緊鎖著,突然,他似笑非笑,然后大手一揮,棋子落在棋盤上,“啪”的一聲,吃掉了我兩個子,這么復雜的棋技,他竟然都能看懂!沒事,鎮(zhèn)定!我要吃的是“大西瓜”,不會在意這么一點“小芝麻”的。

我看著棋盤,苦苦思索,好似沒有突破口了,我的心抖了一下,但我絲毫不松懈,看他得意的表情,我才不甘示弱呢!冷靜之后,我終于找到突破口了,現(xiàn)在的局面就是雙吃棋,下一顆子我就贏。啊!這么簡單的棋陣,我還沒有發(fā)現(xiàn),太丟臉了!我的點睛之筆一落,一切已成定數(shù),只見他長嘆一口氣,最后毫無疑問,我完勝!只見臺下的同學紛紛鼓掌,發(fā)出贊嘆的聲音。哈哈,不錯吧!

這就是我的拿手好戲。通過學習圍棋,我明白了做什么事情都需要認真的態(tài)度,遇事要善于動腦,面對困難可以嘗試用不同的方法來解決。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十四

去年2月25日, 山東省第九屆少年圍棋精英賽開賽了。這次比賽, 全省有近千人參加,加上陪賽的家長和老師,人山人海,場面非常壯觀。在老師的帶領下,媽媽陪著我和七名同學分別參加了a組和b組的比賽。我們克服困難,盡力拼搏,收獲非常大。

25日上午,開幕式結束后,第一輪比賽就開始了。我的對手和我同一級別,都是三段,我想我能贏他??墒撬僮由献吡撕枚嗍纸?,讓我落后不少。還有我的打法他可以輕松破解,而他的打法我卻完全沒有見過,無法破解。真可謂“能人背后有能人,強中更有強中手”,最終我輸了。很失落,我認識到了自己和外地棋手的差距。

場外我調整好情緒,迎接第二輪比賽。這次與我對決的是二段手,水平低我一籌,我按照自己的打法一步一步地排兵布陣,不給對方半點機會,最后我219目大勝,輕松拿下第二輪,找回了信心。就這樣上午兩輪對決,下午對決三輪,一局一局地拼完了十二輪比賽。

這次比賽時間安排非常緊張。每天早上6點趕往賽場參加比賽,直到晚上6:30才能結束當天的比賽。吃飯時間很緊張,第一天中午我們在飯店倉促吃完飯就跑向賽場,旁邊那一桌是寒亭的,也是來參加比賽的,他們更慘,來晚了,我們吃完飯看著他們桌才上三個素菜,來不及吃就跟著我們往賽場趕。看來只有餓著肚子比賽了。每天吃完晚飯就8點了,非常勞累。但我們堅持了下來,和外地的棋友對決交流,學到了不少新打法。真是苦中有樂??!

這次精英賽,輸輸贏贏,情緒也跟著起起落落。雖然我沒升上四段,但下棋水平提高了很多。我對圍棋有了更深刻的認識。我悟出了一個道理:不管遇到怎樣的對手,都不能放棄,不管差距有多大,都不能輕易認輸,要一步一步去拼,才會獲得更多的機會。下棋是這樣,學習,做人也是這樣。不管遇到多大的困難,都不能氣餒,不能輕易放棄。要想辦法一步一步地去解決問題,世界上沒有解決不了的問題。

相信自己!加油!

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十五

制作土豆絲,要選又大又圓的豆,選好土豆,拿出剝削刀,將土豆去皮,再放入水里洗凈,然后再將土豆切成土豆絲,準備好需要用的食材,鍋里倒上油,等油熟了,倒入豆進行翻炒,炒一會兒,就灑上鹽和味精等等佐料,最終灑上蔥,喜歡吃酸的還能夠加點酸蘿卜,一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的,十分美味。

我第一次做土豆絲還是在10歲,那天是周末我突然想學做菜,媽正在廚房做菜,我溜進廚房,望著媽媽,“我想學做菜了”“呦,太陽打西邊出來了”“快教教我嘛,就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完,我們就開始行動起來,媽媽一會兒叫我洗土豆,一會兒叫我給土豆去皮,過了好久,最終輪到我炒菜來了,等油熟了,把土豆倒入鍋里翻炒,“快快快,放鹽”媽媽催著,我按照媽媽的指示做了,油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會兒就出鍋了,黃燦燦的看起來十分好吃。

我嘗了一口,和媽媽做的味道一模一樣,我驕傲的對媽媽說:“你看我做的多好吃。”“還不是我在旁邊指揮你,你又本事自我做一個。”媽媽不屑的說?!白晕易鼍妥晕易??!蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇?。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆絲。進行翻炒,然后再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖,媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。

從那以后我就學會了炒土豆絲,炒土豆絲成了我的拿手好戲!

我有許多拿手好戲,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的.還是獨輪車。

獨輪車,就是一個輪子騎的車,最重要的是平衡。一開始練平衡的時候,先是一腳離地轉圈,我總是沒轉幾圈就不行了,之后經過反復練習才堅持平衡。第二點就是怎樣樣上車。上車也不是什么容易事,教師先讓我們抓住欄桿上車,可我想盡辦法也無能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會比較容易,我逐漸掌握了上車的技能。最終學完上車了,我以為能夠開始騎車了。

可教師卻讓我們學習搖車,搖車是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下,左腳在下叫左搖車,右腳在下叫右搖車。教師讓我們每一天左右各搖一百個,搖了五十個的時候我已經累得不行了,100個也太多了吧。我當時就想打退堂鼓了,可轉念一想如果我此刻不學了,那之前一個月的功夫不就白費了。所以我堅定決心,迎難而上,天天在家苦練。有時候跌下來不是跌破了皮,就是摔傷了腳,每一天都十分艱辛,有時候剛練完我就癱在床上,一動也不想動了。

最終要學騎車了,我激動不己,可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來,真煩!我請來媽媽幫忙,剛開始拉著媽媽的手騎了起來,之后我和媽媽各拿著紅領巾的一端能夠騎了,經過一個月的訓練后我能夠獨立騎車了,太開心了。

有一次教師讓我去參加一個小比賽,比賽距離400米,最好成績是1分30秒,我騎了200米時,已經精疲力盡了。教師對我說:“不經歷暴風雨哪有彩虹呢?!蔽衣犃私處煹脑捜_刺,最終用時1分鐘拿到了第一名成績,之后又拿到了五段的獎狀。

這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車,我為擁有這樣的技能而自豪!

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十六

我喜歡剪紙,要歸功于我奶奶,她是遠近聞名的“”剪紙巧手“,我常常跟奶奶學剪紙,久而久之,我便繼承了奶奶的這項絕活。

我在學習剪紙的過程中,發(fā)生了很多趣事,那次小學聯(lián)歡會,我選了一個別出心裁的才藝表演,于是,我選了“剪窗花”。

輪到我時,我胸有成竹,拿著一張紅彩紙走上舞臺,準備給大家剪一串紅燈籠。突然,我的心怦怦直跳,手心里直冒汗,因為我發(fā)現(xiàn)自己拿錯了紙,這可怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻一樣,非常著急,忽然我靈機一動:可以把長方形紙剪成正方形呀!最后我按照線條剪紙,一下一下,一圈一圈,不大一會兒就剪好了。當我把紙打開時,一串小巧玲瓏的燈籠展現(xiàn)在大家眼前??粗@漂亮的燈籠,我仿佛聽到了熱鬧的鞭炮聲,似乎還有人在我耳邊對我說“新年好”呢!臺下的叔叔阿姨們?yōu)槲夜恼?,有的人對奶奶說:“讓我兒子也和您學剪紙吧!這可是中國的傳統(tǒng)文化呢!”我開心極了,奶奶也樂得合不攏嘴。

剪紙不僅磨練了我的性格,讓我變得沉穩(wěn),還讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

我一定要加強練習,做一個像奶奶一樣優(yōu)秀的剪紙手藝人。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十七

過年時,我看到別人套圈時都抱回來一大堆獎品,而我卻兩手空空,真是賠了夫人又折兵,竹籃打水一場空!

我回到家,苦練套圈一整年。我用各種瓶子和玩具擺在地下,每天拿幾個圈往上套。功夫不負有心人。我從之前的“菜鳥”練成了“神套手”,十個圈有八個能套中。此時的我胸有成竹,做好了迎接下次套圈的準備。

今天我去翠湖公園玩。這里的小攤真多:有搖搖車、娃娃機、套圈……我一眼就看到了那個套玩具的小攤。我走上前買了五個圈,躍躍欲試。

我準備先套最前面的小魔方練練手。我站在橫線后面,心里不停地給自己打氣:加油,加油!我蹲下來,右手拿圈,左手放在地面上支撐著,保持平衡。右手恨不得長出彈簧,立馬飛到魔方上。我的腳尖踮起,眼睛死死盯著魔方,心中默念:“三,二,一,發(fā)射!”與此同時,圈如同離弦的箭,“嗖”的一下飛了出去,它要真是一支火箭,這速度也能飛到太空呀!我的心懸在了嗓子眼:會不會沒套中?會不會出師不利,我一年的`心血要付之東流嗎?我的錢會白花嗎?圈好像知道了我的心思,它不偏不倚正好套中了魔方,攤主笑了笑打趣道:“喲,手氣還不錯?!蔽野涯Х侥没貋?,放到地上。

我的目光又掃向了天鵝擺件,可它離我挺遠的。我右手拿起竹圈,左手緊握,側身子往前傾,伸長脖子,像長頸鹿一樣,左腳微微離地,重心放在右腳上,我的呼吸變得急促,嘴巴抿得緊緊的。周圍人的吵鬧聲,大喇叭的吆喝聲,使我更緊張了。我的眉毛往上一挑,我長長呼出一口氣,手腕用力往前一拋,此時的竹圈如同哪咤手中的乾坤圈一般飛向了小天鵝。竹圈如同一位調皮的孩子,從天鵝細細的脖子上滑下來,如同坐在滑滑梯上。竹圈往天鵝的一只翅膀上滑去,我的心如同十五個吊桶打水——七上八下:我的一世英名會毀于此地嗎?說時遲,那時快,竹圈來了個咸魚翻身,套中了天鵝擺件。我高興地歡呼:“套住了,套住了。”攤主的臉上立馬晴轉多云,他抿緊了嘴唇,仿佛在說:“唉,碰上了高手,估計要賠本了。”我得意揚揚:我現(xiàn)在的套圈技術在油田,我稱第二,可沒人敢稱第一!”

我把戰(zhàn)利品抱回家,總結著套圈經驗:付出總會有收獲。加油吧,下一個套圈能手!

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