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讀后感可以反映讀者對(duì)文字內(nèi)容的理解程度、閱讀感受以及對(duì)作者意圖的思考。在寫讀后感時(shí),我們要盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免堆砌長(zhǎng)句和復(fù)雜的詞匯。小編為大家收集了一些不同類型作品的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇一
今天小編給大家?guī)?lái)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化標(biāo)語(yǔ)”,我們與傳統(tǒng)文化交心,要為傳統(tǒng)文化的傳承盡一份力,紛繁世界有太多的韻華,只要我們保持那顆追求的心,文化的土壤便會(huì)滋潤(rùn)著我們。 希望小編的分享大家感興趣!
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 做有道德的人
天行健君子以自強(qiáng)不息 地勢(shì)坤君子以厚德載物
孝悌忠信 禮義廉恥 仁愛和平 誠(chéng)敬謙祥
己所不欲勿施于人 行有不得反求諸己
莫以善小而不為 莫以惡小而為之
溫良恭儉讓 仁義禮智信
先天下之憂而憂 后天下之樂而樂
德不孤,必有鄰。
君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。
千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。
博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
管中窺豹,時(shí)見一斑。
近朱者赤,近墨者黑。
老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
鞠躬盡瘁,死而后已。
士別三日,當(dāng)刮目相待。
功不可以虛成,名不可以偽立
少壯不努力,老大徒傷悲。
窮當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯。
差之毫厘,謬以千里。
夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。
智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。
尺有所短,寸有所長(zhǎng)。
疑行無(wú)成,疑事無(wú)功。
為者常成,行者常至。
知彼知己,百戰(zhàn)不殆。
精誠(chéng)所至,金石為開。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇二
身為中華民族的一員,我深深地感到驕傲與自豪。作為一名中文專業(yè)的教師,我深切的熱愛著祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。當(dāng)提出樹立民族自信、文化自信、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí),我更是特別激動(dòng)。近日在各種媒體上看到關(guān)于傳統(tǒng)文化的爭(zhēng)論非常多,有的贊成有的反對(duì)。身為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,我也想在各種聲音中,發(fā)出自己的一點(diǎn)聲音。
熱烈地爭(zhēng)論無(wú)疑表明了傳統(tǒng)文化越來(lái)越得到重視。不管怎樣爭(zhēng)論,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要傳承下去,這一點(diǎn)是不容置疑的。中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,包羅萬(wàn)象。她植根于中華民族,生長(zhǎng)于中華大地,當(dāng)然也是最適合中華民族的。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代,我們每一天都在享受著信息時(shí)代給我們提供的便利。同時(shí),我們也在紛繁復(fù)雜的種種信息沖擊之下有些無(wú)所適從。我們的文化也同樣經(jīng)受著極大的考驗(yàn)。仔細(xì)思考社會(huì)上出現(xiàn)的種種怪現(xiàn)象,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人失去了本應(yīng)有的淳樸善良。我們傳統(tǒng)文化中推崇的“當(dāng)仁不讓”“見義勇為”“俠肝義膽”都不知去向了,連老人摔倒該不該扶都需要討論了。價(jià)值觀的偏離導(dǎo)致了傳統(tǒng)美德的弱化。我們成年人在這樣一種環(huán)境中已經(jīng)陷入迷茫更何況孩子們呢?因此,要樹立正確的價(jià)值觀就要從孩子開始,要建立民族自信就得從孩子們開始,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園已經(jīng)是當(dāng)務(wù)之急。
值得慶幸的是我所任教的學(xué)校是一所有遠(yuǎn)見的學(xué)校。我們學(xué)校很早就開始了傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的一系列嘗試,而且在實(shí)踐中證明傳統(tǒng)文化對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了很好的作用。學(xué)校開展的“晨讀、午誦、暮寫”系列活動(dòng),把優(yōu)秀古詩(shī)文引進(jìn)校園。孩子們?cè)跁暚槵樦畜w會(huì)出漢語(yǔ)的獨(dú)特魅力。老師們利用傳統(tǒng)節(jié)日引領(lǐng)同學(xué)了解民俗,教孩子孝順父母,學(xué)會(huì)感恩。傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目“六藝”之一的射箭,也被引進(jìn)了校園,孩子們?cè)诰毩?xí)中越來(lái)越膽大心細(xì),沉穩(wěn)干練。書畫室里,老師帶孩子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書法繪畫技藝,翰墨飄香;古箏教室中,老師和孩子們領(lǐng)略古箏琴韻,雅樂繞梁……孩子們沉浸在各種特色活動(dòng)中興趣盎然。不知不覺中,孩子們培養(yǎng)了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛,學(xué)校也因此涌現(xiàn)了不少小小書畫家,小小藝術(shù)家。
學(xué)校在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的路上一直在的探索。我作為語(yǔ)文教師和班主任,也做了一些嘗試。在每周兩節(jié)的特長(zhǎng)活動(dòng)課上,我?guī)ьI(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。我把練字、誦讀相結(jié)合,再結(jié)合實(shí)際做相應(yīng)的講解。孩子們?cè)跐撘颇杏辛丝上驳母淖?,?duì)老師家長(zhǎng)有了應(yīng)有的尊重,對(duì)同學(xué)也有了寬容友愛,言行舉止不再放誕不羈。家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō)孩子比以前懂事了,我感覺班級(jí)管理也比以前輕松了。
在日常教學(xué)中我還發(fā)現(xiàn),孩子們特別喜歡聽古代的故事。不管是成語(yǔ)故事、寓言故事還是歷史故事,孩子們都會(huì)聽得津津有味。于是我就嘗試用經(jīng)典故事來(lái)代替講道理,這樣往往會(huì)取得事半功倍的效果。在上課時(shí)我時(shí)常會(huì)引用幾句詩(shī)文名句,每次同學(xué)們都會(huì)投來(lái)敬佩的目光。而在聽我做進(jìn)一步的解釋時(shí),同學(xué)們也會(huì)聽得特別認(rèn)真。這種引用總好過引用一些莫名其妙的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)吧。孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,我試圖在我力所能及的范圍內(nèi)盡量給孩子營(yíng)造一個(gè)文化的氛圍。
中國(guó)傳統(tǒng)文化涉及到文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等方方面面,是一個(gè)巨大的寶庫(kù)。雖然我所知道的只是一點(diǎn)皮毛,但是我堅(jiān)信:優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的會(huì)源源不斷的為我們中華民族提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。傳統(tǒng)并不是封建,傳統(tǒng)不代表落后。當(dāng)你真正去接觸去了解她時(shí),你一定會(huì)為她折服。只有在傳統(tǒng)文化的熏陶下,經(jīng)過不斷地浸潤(rùn),不斷地滋養(yǎng),不斷的濡染,我們才能培養(yǎng)出一代具有優(yōu)秀民族精神,秉承中華傳統(tǒng)美德的少年。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化任重而道遠(yuǎn),我們作為教師都應(yīng)該為民族復(fù)興大業(yè)盡我們的綿薄之力,讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)孩子的心靈。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇三
2、為了你和家人的健康,請(qǐng)不要吸煙。
6、 千萬(wàn)別點(diǎn)著你的煙,它會(huì)讓你變?yōu)橐豢|青煙(加油站禁煙)
8、一時(shí)的快樂,永恒的傷痛——請(qǐng)勿吸煙。
1、停止戰(zhàn)爭(zhēng),為了孩子!
2、看看孩子臉上那天真的微笑,我們又怎舍得讓這份和平與安寧轉(zhuǎn)瞬即逝呢?
3、我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部。
4、比獻(xiàn)出的血更寶貴的是你的真情。
5、用愛心為生命加油!
6、獻(xiàn)血的你,靈魂如虹;你獻(xiàn)的血,生命涌動(dòng)。
9、獻(xiàn)出的血有限,獻(xiàn)出的愛無(wú)限
10、鮮血誠(chéng)寶貴,救人品更高
18、一份血,萬(wàn)份情,無(wú)償獻(xiàn)血最光榮
19、獻(xiàn)血獻(xiàn)愛心,血濃情更濃
20、無(wú)償獻(xiàn)血,用愛心為生命加油!
21、一滴血,一片心,一份愛
22、人間自有真情在,獻(xiàn)出鮮血播下愛
23、一點(diǎn)熱血助他人,一顆愛心好精神
24、你血輸在我身,你情溶入我心
25、無(wú)償獻(xiàn)血,從我做起,救死扶傷,情暖人間。
26、熱血是生命的標(biāo)志,無(wú)償獻(xiàn)血是文明進(jìn)步的標(biāo)志。
28、薦我熱血,點(diǎn)燃他人生命之光。
29、無(wú)償獻(xiàn)血,體現(xiàn)您高尚的精神境界。
30、讓血液把我們的心連接在一起。
1、節(jié)省一分零錢,獻(xiàn)出一份愛心,溫暖世間真情。
2、你幫,我?guī)?,大家?guī)?;同一首歌,大家唱?/p>
3、涓滴之水成海洋,顆顆愛心變希望。
4、種下一棵樹,收獲一片綠陰;獻(xiàn)出一份愛心,托起一份希望。
5、用心點(diǎn)燃希望,用愛撒播人間。
1、說(shuō)好普通話,“知音”遍華夏。
2、講好普通話,朋友遍天下。
3、56個(gè)民族56朵花,56種語(yǔ)言匯成一句話:請(qǐng)說(shuō)普通話。
4、溝通你我他,全靠普通話。
5、我說(shuō),你說(shuō),大家說(shuō),普通話是我們共同的歌。
6、說(shuō)地地道道普通話,做堂堂正正中國(guó)人!
7、說(shuō)普通話,迎四方賓客;用文明語(yǔ),送一片真情
8、“普通話——13億顆心與心之間的橋梁
9、普通話——人類溝通的橋梁;普通話——人類智慧的結(jié)晶
10、推廣普通話,靠你、靠我、靠大家
11、說(shuō)好普通話,走遍神州都不怕
12、說(shuō)好普通話,方便你我他
13、推廣普通話,溝通你我他
14、請(qǐng)講普通話,不分你我他;講好普通話,共愛一個(gè)家
15、請(qǐng)講普通話,講清普通話
16、讓普通話不普通,讓平凡人不平凡
17、 大力推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力。”
1、完美真實(shí)地將祖先留下的杰作傳給子孫后代,是華夏兒女的責(zé)任。
2、穿越時(shí)空的魔法武器——文化遺產(chǎn)。
3、有歷史才有現(xiàn)在,唯遺產(chǎn)才知興衰。
4、尊重歷史,憧憬未來(lái)。
5、宇宙好漢,生命短暫;傳承文明,文化遺產(chǎn)。
1、保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類。
2、地球上沒有動(dòng)物,那是一個(gè)沒有活力的世界。
3、是先有鳥還是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鳥知道;
是鳥先消失還是蛋先消失,你知道,我知道,只有鳥不知道。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇四
外來(lái)文化越來(lái)越泛濫,而一直讓我們引以為傲的傳統(tǒng)文化,卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
——題記。
時(shí)至今日,有誰(shuí)還在重視漸漸被國(guó)人漠視以至于遺忘的傳統(tǒng)文化?
但連民族文化都漠視、不懂珍惜的中國(guó)人,知道怎樣才能強(qiáng)國(guó)?
看一看現(xiàn)在的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫,動(dòng)不動(dòng)就是阿爾托、羅杰、米拉之類的稀奇古怪的名字,給主人公取個(gè)中文名字就不行?這都是對(duì)本民族文化不自信、盲目崇尚外國(guó)文化導(dǎo)致的直接后果。中國(guó)人還冠冕堂皇的稱之為山寨文化,沒文化!
打開電視,三個(gè)大字映入眼簾《高鐵俠》,這部號(hào)稱3d動(dòng)畫的原創(chuàng),其內(nèi)容基本與日本35年前的動(dòng)畫片《鐵膽火車俠》一模一樣,細(xì)心的網(wǎng)友還在里面的火車線路圖上找出了日本鐵路網(wǎng)的影子,要剽竊也要注意把日本地圖換成公雞形的嗎!我們也有極具中國(guó)風(fēng)情、民族特色的動(dòng)畫《葫蘆娃》,我們也有具有中國(guó)水墨畫風(fēng)格的動(dòng)畫《小蝌蚪找媽媽》??!我憤然關(guān)閉電視,走向大街。
走在繁華的大街上,仍然看不到一點(diǎn)傳統(tǒng)文化的影子,西餐廳和時(shí)裝店倒不少。前面出現(xiàn)了一家“現(xiàn)代永和”中式餐廳,可是冷冷清清,無(wú)廣告、無(wú)優(yōu)惠、無(wú)人氣。菜式嗎,雞蛋、油條、大餅、豆?jié){,要不就是餛飩面。再看隔了不幾步的一家“肯德基”餐廳,那可是天壤之別,人流熙熙攘攘,買漢堡的中國(guó)人排成了長(zhǎng)隊(duì),孩子們?cè)诶锩孢叧赃呁?。在?guó)外,“肯德基”只不過是家快餐廳,方便快節(jié)奏生活的人們就餐,但一登陸中國(guó)大陸,立馬咸魚翻身,成了時(shí)尚、品味生活的代名詞。讓國(guó)人“營(yíng)養(yǎng)好滋味”“肯德基”在國(guó)外是junkfood(垃圾食品)?!翱系禄钡募t紅火火與“現(xiàn)代永和”的蕭條冷落的落差,讓作為中國(guó)人的我,無(wú)地自容。
中國(guó)怎么了?傳統(tǒng)文化怎么了?我們的品味怎么了?
打開電腦,走上信息高速公路,依然見不到國(guó)學(xué)的影子,滿眼是日益泛濫、自以為是的網(wǎng)絡(luò)文化——火星文,非主流、仿日、哈韓,“神馬都是浮云”“坑呀”——有人說(shuō)這是酷、這是時(shí)尚、這是新潮,我說(shuō)這是諷刺、這是庸俗、這是淺薄!
外來(lái)文化、網(wǎng)絡(luò)文化,泛濫蔓延,讓我們離傳統(tǒng)文化越來(lái)越遠(yuǎn)。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇五
《百鳥朝鳳》一部傳統(tǒng)文化在碰撞中沒落的電影。以人們最容易忽視的文化——黑白樂奏——吹嗩吶入手,通過崔三、游天鳴的傳承與守護(hù)卻獨(dú)力難撐意在說(shuō)明文化的脆弱、人們守護(hù)文化意識(shí)的淡薄,這也是為什么短短幾十年而56個(gè)民族中的那么多文化卻悄聲無(wú)跡的原因。學(xué)嗩吶并不是一件容易的事,要有天分,要能吃苦,要能堅(jiān)持,幾十年如一日才能正式成為一員;若想吹得至高樂曲還要有非常崇高的品質(zhì)。的確,不單要技藝高超還要人品淳厚,這樣才配更好地守護(hù)、才能更好地傳承?!栋嬴B朝鳳》前面鏡頭展示學(xué)吹嗩吶有多艱難,后面就突顯出嗩吶沒落有多悲哀。崔三一生見證了嗩吶的繁榮也見證了嗩吶的沒落,一生為固守嗩吶而奮斗著,即便是肺癌晚期也在為嗩吶作著垂死掙扎,可是時(shí)代在改革、在西化,現(xiàn)實(shí)殘忍地?cái)D兌,嗩吶的命運(yùn)只能茍延殘喘。面對(duì)突如其來(lái)的外來(lái)文化,人們絲毫沒有抵觸的情緒,絲毫沒有保護(hù)本民族文化的意識(shí),當(dāng)然并不是說(shuō)異族文化就絲毫不可取,只是一味接受一味拋棄說(shuō)得淺顯點(diǎn)就是拋家棄祖??粗奕龤埓械氖刈o(hù),不禁想起嵇康臨死前的演奏,想起嵇康說(shuō)的“《廣陵散》自我絕矣”。一人的力量怎么與社會(huì)、時(shí)代較量?在時(shí)代沖擊中沒落的又豈止嗩吶!好不容易有人發(fā)現(xiàn)了文化價(jià)值,可是陷入深淵后怎么挽救?看看我們親手毀滅掉的文化中有多少還能繼續(xù)傳承?迫于生活,當(dāng)年的崔家班、如今的游家班早已支離破碎,當(dāng)年的二師兄、三師兄,一個(gè)哮喘、一個(gè)的手被木鋸鋸斷了,再也吹不起嗩吶了。至高無(wú)上的榮耀到街頭小巷的乞討謀生,這就是阿炳《二泉映月》里奏的悲哀,是民族文化沒落的哀鳴。
《百鳥朝鳳》這是一部具有時(shí)代意義的電影,它敲響了我們內(nèi)心的警鐘,留給我們無(wú)限的感慨、無(wú)限思考。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇六
一、指導(dǎo)思想:
了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解中秋節(jié),明白它的傳說(shuō)、習(xí)俗。
2、經(jīng)過中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情,來(lái)弘揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴,能融入團(tuán)體中,促進(jìn)學(xué)生之間的友情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲:《但愿人長(zhǎng)久》。
2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。
3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。
4、學(xué)生帶好月餅。
四、活動(dòng)過程:
1、中秋習(xí)俗交流。
2、故事交流:《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。
3、表演節(jié)目。
4、朗誦詩(shī)詞《水調(diào)歌頭——明月幾時(shí)有》。
5、同學(xué)分享自我?guī)?lái)的月餅。
五、活動(dòng)小結(jié)。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇七
我國(guó)有許多節(jié)日,首先,我們來(lái)介紹四個(gè)節(jié)日。
春節(jié)到了,家家戶戶張燈結(jié)彩,人們貼對(duì)聯(lián),北方的人們喜歡吃餃子,所以就包餃子,春節(jié)期間,人們到親戚家去拜年,可熱鬧了。
清明節(jié)到了,人們懷念親人,同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下,來(lái)到烈士陵園,紀(jì)念去世的英雄,請(qǐng)明也是春暖花開、柳綠桃紅的好時(shí)節(jié),是人們外出踏青的好日子。
端午節(jié)到了,我們可以吃到好吃的棕子,為了紀(jì)念屈原,有些地方還賽龍舟,快瞧,河面上龍舟里的年青力壯的小伙子正在奮力地?fù)u著櫓板,真是太精彩了!
中秋節(jié)是團(tuán)圓日,人們歡聚一堂,在一起吃月餅,好幸福呀!
中國(guó)節(jié)日真有意義。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇八
“哇,你看書桌是用窗欞拼湊的!”“快來(lái)看,圖書館的燈是用煨桑裝飾起來(lái)”“校園里還有茅草屋”,中學(xué)生們七嘴八舌地討論著。5月13日,標(biāo)榜田園學(xué)堂迎來(lái)了來(lái)自成都市各區(qū)縣的百名三好學(xué)生。由成都市教育局主辦,成都市教育人才服務(wù)中心、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院聯(lián)合承辦的“第二屆城鄉(xiāng)三好學(xué)生手拉手”活動(dòng)正在熱烈舉行。
上午10:10分,活動(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)院小劇場(chǎng)正式舉行。130余名師生共聚一堂,一起聆聽了四川大學(xué)附中心理中心何平老師的“做陽(yáng)光下幸福的人”的主題講座。隨后,學(xué)生分為5組,在標(biāo)榜田園學(xué)堂3a景區(qū)專業(yè)導(dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了校園。在參觀過程中,這些來(lái)自成都市各區(qū)縣中學(xué)的“學(xué)霸們”被學(xué)院獨(dú)特風(fēng)格的校園建筑、生態(tài)田園環(huán)境、一步一景的景觀園林所吸引,都驚呼這樣美麗的校園還是第一次見,與想象中的傳統(tǒng)大學(xué)差距太大。
下午,參加活動(dòng)的130余名師生在田園學(xué)堂分組體驗(yàn)了中國(guó)書法、茶藝、川西土陶制作、手工縫制香包和中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生技法等五項(xiàng)傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)中,來(lái)自川大附中的高二學(xué)生高敏高興地告訴記者,標(biāo)榜學(xué)院的田園環(huán)境和獨(dú)特的人文氣息讓他終難忘,希望自己未來(lái)的大學(xué)也能這樣精致和獨(dú)特。書法體驗(yàn)讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余體驗(yàn)了一次放松,也增進(jìn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí);剛剛做完針灸體驗(yàn)的九江中學(xué)初三學(xué)生蔣銳欣喜地說(shuō),自己對(duì)傳統(tǒng)針灸很感興趣。因?yàn)槟赣H從事的是醫(yī)學(xué)養(yǎng)生工作,對(duì)醫(yī)學(xué)有一定的了解,再次接觸到人體經(jīng)絡(luò)專業(yè)知識(shí),對(duì)如何擁有健康的身體有了更多了解。她還說(shuō)道,對(duì)此次項(xiàng)目很喜歡,既能夠?qū)W習(xí)傳統(tǒng)養(yǎng)生知識(shí),又能夠?qū)嵅袤w驗(yàn);活動(dòng)志愿者,標(biāo)榜環(huán)藝系學(xué)生劉春在展示完茶藝表演后表示,自己也是在進(jìn)入大學(xué)后在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的茶藝文化,此次能將學(xué)習(xí)的收獲、所得與手拉手活動(dòng)的師生進(jìn)行展示、交流很幸福。尤其是看到大家對(duì)茶道文化這么感興趣,感到很欣慰。
在當(dāng)今迅速發(fā)展的社會(huì),傳統(tǒng)文化是教育中不可或缺的部分。而書法、陶藝、針灸、服裝、茶藝這些正是傳統(tǒng)文化的延續(xù)?;顒?dòng)主辦方稱:此次活動(dòng)不僅促進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)生互助互學(xué)、友好交流,也加深了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,希望他們能成為傳統(tǒng)文化的傳播者,讓中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇九
傳說(shuō)在很早以前,有一種叫“年”的怪物。它很兇,常常來(lái)吃東西,只要是牛、羊、豬被它見到都要遭殃,“年”獸會(huì)把它們都吃了。
人們?yōu)榱瞬蛔尅澳辍鲍F破壞這些,于是外出的人都要回來(lái)保護(hù)家園。就有過年一家團(tuán)圓的'習(xí)俗。還有貼對(duì)聯(lián)、貼福字、放鞭炮,都會(huì)嚇走年獸。于是過年的風(fēng)俗就流傳下來(lái)了。
我喜歡過年,喜歡這種傳統(tǒng)文化。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇十
苗族,一個(gè)擁有傳統(tǒng)而獨(dú)特的少數(shù)民族之一。
苗族是個(gè)文藝多彩的民族,而我則是苗族人員里其中之員,身為一個(gè)苗族姑娘,不會(huì)苗族技藝是不行的,那樣會(huì)被人說(shuō)閑話,不會(huì)全部,也要會(huì)點(diǎn)皮毛豆大。小時(shí)候常聽大人們,圍在一起講述著苗族歷史,歌舞,也總會(huì)看到他們唱歌跳舞吹樂器,也總會(huì)在小孩子的耳中說(shuō)苗族的重要性,小時(shí)候的不懂,現(xiàn)在倒是知道了不少,接下來(lái)讓我為你們介紹一下苗族吧。
苗族,是個(gè)古老的民族,散布在世界各地,主要分布在中國(guó)的黔,湘,鄂,川,滇,柱,瓊等省區(qū),以及東南亞的老撾,越南,泰國(guó)等國(guó)家和地區(qū)。
后根據(jù)歷史文獻(xiàn)記載和苗族口碑資料,苗族先民最先居住于黃河中下游地區(qū),“三苗”時(shí)代又遷移至江漢平原,后又因戰(zhàn)爭(zhēng)等原因,逐漸向南,向西大遷徒,進(jìn)入西南山區(qū)和云貴高原,自明,清以后,有一部分苗族移居?xùn)|南亞各國(guó),近代以來(lái)又從這些地方遠(yuǎn)徏?xì)W美。
苗族的祖先是蚩尤,也是苗族首領(lǐng)神將蚩尤,相傳,蚩尤憑借著豎兵利甲,縱橫南北,威震天下,同另一興盛強(qiáng)大的部落聯(lián)盟,黃帝因土地原因生了不可避免的沖突。蚩尤在逐鹿被黃帝,炎帝兩大部落的聯(lián)軍打敗,敗退南歸,從而開始了漫長(zhǎng)的遷徒,苗族的一支去了廣西,湖南,一支去了貴州,云南,另一支留在了湘鄂川黔邊區(qū)。
據(jù)說(shuō)以前苗族有自己的語(yǔ)音,苗語(yǔ)屬于藏語(yǔ)系苗瑤語(yǔ)族苗語(yǔ)支,分湘西黔東和川黔滇三大方言。由于苗族與漢族長(zhǎng)期交往,有一部分苗族兼通漢語(yǔ)并用漢文。苗族的宗教信仰主要是自然崇拜和祖先崇拜。
根據(jù)近幾年的調(diào)查中國(guó)人口中,中國(guó)人苗族總?cè)丝跒?426007人,人口在少數(shù)民族中第四位。
多才多藝的苗族,一說(shuō)到山歌就讓人想起熱情似乎的山歌,一說(shuō)到舞蹈就讓人情不自禁的舞動(dòng)婀娜多姿的舞蹈,一說(shuō)到樂器,就讓人回放起悅耳動(dòng)聽的筍笛聲,苗族文化有著無(wú)窮的魅力。
多才多藝的苗族,一說(shuō)到山歌,就讓人想起熱情似火的山歌,一說(shuō)到跳舞,就讓人情不自禁舞起婀娜多姿的舞蹈,一說(shuō)到樂器就讓人耳朵回放起悅耳動(dòng)聽的蘆笛聲,苗族化有著無(wú)窮魅力。
苗族是一種能歌善舞的民族,人人會(huì)跳舞,幾千年來(lái),歌舞伴隨著苗族的歷史,生動(dòng)地反應(yīng)了出苗族的生活,苗族的歌舞,最富有山野味,古樸,粗獷的風(fēng)格,最能表達(dá)他們的真摯,純樸的思想情操,也最能使人感受到民間藝術(shù)的真,善,美。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇十一
長(zhǎng)安這古都,在歷史文化的長(zhǎng)河里,守著這份靜謐,卻忽聞時(shí)代的喧囂。
——題記。
你是浩浩史冊(cè)里溫存的那一縷墨香;你是朱弦震顫后的裊裊余音;你是皇冠上托起的熾熱太陽(yáng)。千百年來(lái)你于無(wú)聲中見證歷史,于靜謐中淺吟歌詩(shī)。是你嗎?長(zhǎng)安。
你是我心中—個(gè)永恒的傳說(shuō),無(wú)怪乎我要追尋夢(mèng)的翅膀,以朝圣者的姿態(tài)奔向你。你一定還是那個(gè)恬淡安靜的處子吧?阿房的舞漾得你柔波婉轉(zhuǎn);華清池的水洗得你鉛華盡去;豐鎬的國(guó)風(fēng)吟得你意氣風(fēng)發(fā);未央的宮燈照得你神采奕奕。將士的劍,揮h{無(wú)盡邊關(guān)意;思婦的淚,釀出無(wú)數(shù)離別情。廟宇下的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖蕩,伴隨著遠(yuǎn)方的黃鐘大呂之音直貫蒼穹。你的情,編織了無(wú)數(shù)醉人的夢(mèng),引得世人深陷在那個(gè)無(wú)言的傳說(shuō)里。
我默默地?fù)崦愕某菈?,想再聞一回淺吟低唱?;乜摧p羅小扇撲流螢,你嘆息了嗎?再聽長(zhǎng)笛一聲人倚樓,你哽咽了嗎?護(hù)城河的柔波搖碎了月亮,恰如你的盈盈眼波,帶著一抹無(wú)聲的笑。我恍然大悟了。這里不過是西安,哪里是長(zhǎng)安?長(zhǎng)安,依舊在潑墨山水里,在繡娘指尖的金線流光里,在太白的俠骨柔情里,帶著那份神秘邈遠(yuǎn)的靜,守護(hù)無(wú)數(shù)遙遠(yuǎn)的秘密。然而若要融入此夢(mèng),亦需使自己靜心,枕琴聲醉于此間。
打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng),不得到長(zhǎng)安。
不是長(zhǎng)安。
這篇文章是在考場(chǎng)土約用一小時(shí)寫成的,但它的知識(shí)儲(chǔ)備卻需要許多年。古人說(shuō),讀書如銷銅,作文如鑄器——只要金屬熔化了,倒進(jìn)模具里一鑄即成。所以說(shuō)“勞于讀書,逸于作文”。同學(xué)們寫文章干巴巴,沒東西,主要原因是不讀書,肚里沒貨。本文化用許多古詩(shī)名句:“舞殿冷袖”“春寒賜浴華清池”“青鳥殷勤為探看”“回眸一笑百媚生”“輕羅小扇撲流螢”“長(zhǎng)笛一聲人倚樓”等,妙語(yǔ)連珠,自然流暢,含蓄雋永。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇十二
端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原,傳說(shuō)屈原受皇帝的侮辱,受大官的欺騙,傷心至極,當(dāng)晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息時(shí),紛紛趕到江邊,上了小船準(zhǔn)備把屈原的尸體打撈回來(lái),可怎么也打撈不回來(lái)了。人們怕屈原的尸體被魚蝦吃掉,就把粽子扔下了江,讓魚蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱為端午節(jié),在這天,家家戶戶都要做粽子吃,以此來(lái)紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人!
我國(guó)的每個(gè)傳統(tǒng)文化都有它的一個(gè)歷史背景或是一個(gè)經(jīng)典故事。中國(guó)的傳統(tǒng)文化可真是博大精深,淵源流長(zhǎng)啊!
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇十三
我們的祖國(guó)有很悠久的歷史,歷史的長(zhǎng)河孕育了豐富的傳統(tǒng)文化,比如陶瓷、武術(shù)、糖人、書法、戲曲以及飲食等,我最喜歡的是飲食文化。
古代有“民以食為天”的說(shuō)法,我們誰(shuí)都離不開飲食。我們生活中的很多飲食都是有中國(guó)特色的傳統(tǒng)飲食,比如說(shuō)年三十吃餃子,元宵吃湯圓,端午吃粽子,中秋吃月餅。
我最喜歡的是過年和大家一起開開心心地包餃子。餃子源于古代的角子,餃子原名“嬌耳”,相傳是我國(guó)醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的,距今已經(jīng)有一千八百多年了。在元明時(shí)候形成了年三十吃餃子的習(xí)俗,不僅有家人團(tuán)聚的意思,又有辭舊迎新的意思。
我還記得去年過年,我在大外公大外婆家一起包餃子,包餃子需要面粉、肉餡、餃子皮、一碗水。大家圍著大圓桌包餃子:有的人拿著搟面杖搟餃子皮,有的'把餡裝進(jìn)餃子皮里再捏起來(lái),還有的人把包好的餃子拿進(jìn)廚房燒。大家不停地?fù){啊包啊燒啊,總算包完了,大家等著餃子出鍋。餃子燒好了,大家都開始吃了,哇,真好吃,吃著還感覺到了大家包餃子的辛苦又感覺到了幸福。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇十四
就說(shuō)說(shuō)春節(jié)吧!每年春節(jié)家家戶戶都要放鞭炮!這是為什么呢?原來(lái)傳說(shuō)從前,有個(gè)叫“年”的怪獸,每年大年三十就會(huì)到村子里去危害人類。村里的人大驚失色,嚇得魂飛魄散,卻毫無(wú)還手之力,只好能躲一天是一天。因?yàn)椤澳辍币淮文艹缘粽麄€(gè)村子的人,搞得民不聊生,人心惶惶。有一年,這個(gè)叫“年”的怪獸又來(lái)。天漸漸黑,一位大膽的老人點(diǎn)起火堆,頓時(shí)熊熊大火燃燒起來(lái)。就當(dāng)火快滅時(shí),一個(gè)小孩子找根竹節(jié)扔進(jìn)火堆,那時(shí)“年”正要吃人,被這突然發(fā)出“噼里啪啦”的聲響,嚇得狼狽地落荒而逃。
雖然從此“年”不來(lái),但人們?nèi)耘f擔(dān)心它還會(huì)再來(lái)騷擾。就這樣,“過年放鞭炮”的習(xí)俗就形成。
過年時(shí),大家除放鞭炮,還要吃水餃。老師說(shuō):“餃子”就是“交子”,意思是說(shuō)舊年向新的一年交替。而古人在餃子里放一枚銅板,誰(shuí)第一個(gè)吃到裝有銅板的餃子,就意寓著今年會(huì)很幸運(yùn)?,F(xiàn)在的人們,覺得這樣不衛(wèi)生,改用裝一顆蜜糖。
春節(jié)還有倒貼福字的習(xí)俗,這是預(yù)示著福來(lái)到。
生活中的傳統(tǒng)文化是博大精深的,只要我們?nèi)パ芯烤湍馨l(fā)現(xiàn)許多有趣的事!
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇十五
又是一年粽葉飄香時(shí)。“端午節(jié)您準(zhǔn)備怎么過?”對(duì)于許多市民來(lái)說(shuō),無(wú)外乎就是吃粽子,或利用這個(gè)小長(zhǎng)假與家人外出郊游,放松一下心情,而對(duì)端午立節(jié)的本意及伴隨而來(lái)的屈原精神,恐怕沒有多少人去細(xì)細(xì)品味。
端午節(jié),始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,至今已有兩千多年的歷史。端午節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)有很多,而源于紀(jì)念屈原則是一說(shuō)。屈原,春秋時(shí)期楚懷王的大臣,因?yàn)榱χ髀?lián)齊抗秦,受到貴族的強(qiáng)烈反對(duì),遭讒去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。秦軍攻破楚國(guó)京都后,屈原眼看著自己的祖國(guó)被侵略,又始終不忍舍棄自己的祖國(guó),在報(bào)國(guó)無(wú)望的情況下,于農(nóng)歷五月初五,抱石投汨羅江身死,用自己的生命譜寫了一曲“與天地兮同壽,與日月兮齊光”的壯麗樂章。
屈原死后,百姓紛紛來(lái)到汨羅江,奮力打撈其尸體。傳說(shuō)投粽子于江中,可以粘住魚嘴;把雄黃酒倒進(jìn)江中,可以暈蛟龍水獸;劃龍舟來(lái)驅(qū)散江中之魚,以免吃掉屈原的身體。這些美麗的傳說(shuō),表達(dá)了古人對(duì)屈原這位愛國(guó)志士的崇敬與思念,并作為端午習(xí)俗流傳了下來(lái)。而作為后人來(lái)說(shuō),倘若我們至今尚不知曉端午節(jié)的由來(lái),不知曉“屈氏已沉死,楚人哀不容”的悲憤,不明了“竟渡深悲千載冤”的沉重,不掌握“忠魂一去詎能還”那段悲壯歷史,依筆者之見,縱然粽子再香,恐怕也味同嚼蠟。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!币晃徽苋嗽f(shuō):構(gòu)成民族界限的,不是河流,也不是山脈,而只能是跨越河流和山脈的傳統(tǒng)文化,它是區(qū)別于這一民族與另一民族的永恒標(biāo)志,是支撐這個(gè)民族脊梁的精神。唐代詩(shī)人殷堯藩感慨道:千載賢愚同瞬息,幾人湮沒幾垂名?因?yàn)榍?,人們記住了端午;因?yàn)槎宋?,人們記住了屈原。后人紀(jì)念屈原,不是因?yàn)樗脑庥?,也不是因?yàn)樗男愿?,而是因?yàn)樗南道杳?、體恤蒼生的民眾情懷,剛正不阿、廉潔無(wú)私的為官品格,奮發(fā)向上、堅(jiān)定不移的創(chuàng)新精神。
兩千年的端午節(jié),蘊(yùn)含著中華民族特有的精神價(jià)值,是一座巨大的精神文化寶庫(kù)。每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)當(dāng)從這座寶庫(kù)中尋求力量,激發(fā)自己朝著理想不斷求索與奮斗!
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇十六
春節(jié)到了,我聽說(shuō)春節(jié)要貼窗花,放鞭炮。聽說(shuō)這些也不是無(wú)緣無(wú)故的,讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
相傳每當(dāng)這時(shí),一個(gè)叫做“年”的四不像,就會(huì)進(jìn)入到村里搗亂。如打房子、吃小孩這些。
有一天村里來(lái)了一個(gè)老人,老人聽到這事就問村里人:“我可以在這里住幾天嗎?我可以趕走它?!贝謇锶寺犃撕笸饬恕?/p>
第二天,可女巫把它的眼睛傷了“年”來(lái)了??墒撬匆娂t色嚇呆了,其實(shí)它原本是人,之后被巫師給詛咒了變成了“年”,所以看見紅色就像看見了鬼一樣。老人在它的尾巴上系了一個(gè)爆竹,因?yàn)楸裾ǔ龅幕鹗羌t色的,所以“年”被嚇跑了。村民們謝過老人之后,老人就走了。所以。
之后就有了這些傳統(tǒng)。我聽完故事后,心里默默祝福全世界中國(guó)人,新春快樂!我和爸爸媽媽開心的放了爆竹,然后回家吃了好吃的,看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就開心地睡覺了。
如果那些在外地工作的人回家,春節(jié)變成重逢。無(wú)家者,被別人救助就是歡樂。不能回家者,回家就是愉快。分開住者,合攏住是就是團(tuán)圓。走失者回家,就是“淚喜?走失并受到傷害者回家,就是破涕而笑。
我們走上大街,哇!花燈展。好美呀!放煙花我突然愣了一下。我們放煙花,他們叫什么?爸爸說(shuō):“我們放煙花沒說(shuō)他們不能看哦!美好的東西就需要分享。”煙花綻放在夜空真的好美好,讓全世界的人們都能看到。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇十七
中國(guó)作為東方的文明古國(guó),在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中,形成了博大精深的民族傳統(tǒng)文化,它的精華,不僅在中國(guó)幾千年的歷史中光輝燦爛,而且在當(dāng)代也已經(jīng)和正在受到亞洲乃至全世界范圍內(nèi)日益眾多的國(guó)家和人民的重視。特別是在日本、新加坡等國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的重大作用。今天,我們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,在對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義教育的同時(shí),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使我們的下一代形成有中國(guó)特色的社會(huì)主義價(jià)值觀、人生觀和世界觀,不僅具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,而且具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
一、中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵在人類歷史的發(fā)展過程中,中華民族在特殊的自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)模式、政治結(jié)構(gòu)、意識(shí)形態(tài)等條件的作用下所形成的文化習(xí)慣和文化積淀,這就是中國(guó)傳統(tǒng)文化。它既散見于經(jīng)典文獻(xiàn)、制度規(guī)章等程式化的客體形式之中,又存在于中華民族的思維模式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀念、倫理規(guī)范、行為方式、審美情趣、風(fēng)俗習(xí)慣等主體形式之內(nèi),經(jīng)過數(shù)千年的演繹與揚(yáng)棄,這種文華積淀已深深地融進(jìn)中華民族的思想意識(shí)和行為規(guī)范之中,滲透到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、特別是精神生活的'各個(gè)領(lǐng)域,成為制約社會(huì)歷史發(fā)展、支配人們思想行為和日常生活的強(qiáng)大力量,是中國(guó)國(guó)情的重要組成部分。
中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,內(nèi)容豐富,博大精深,總體上可以概括為十大特色:
(一)勤勞智慧,奮發(fā)有為;(二)愛國(guó)愛家,仁政恤民;(三)勇于創(chuàng)造,革故鼎新;(四)廉潔奉公,為民請(qǐng)命;(五)輕利重義,舍生取義;(六)自強(qiáng)不息,艱苦奮斗;(七)尚賢選能,注重文事;(八)敬老慈幼,尊師重教;(九)誠(chéng)信謙和,敬業(yè)樂群;(十)胸懷博大,協(xié)和萬(wàn)邦。從整體上理解和宏觀上把握,中國(guó)傳統(tǒng)文化的十大特色則又可歸結(jié)為以下五個(gè)方面:
(一)注重整體精神,強(qiáng)調(diào)為社會(huì)、為民族、為國(guó)家的愛國(guó)主義思想;(二)推崇仁愛原則,倡揚(yáng)厚德載物和人際和諧;(三)重視人生值,強(qiáng)調(diào)個(gè)人在家庭人倫以及社會(huì)關(guān)系中的義務(wù);(四)追求精神境界,向往理想人格;(五)重視修養(yǎng)踐履,強(qiáng)調(diào)道德主體的能動(dòng)作用。
馬克思主義認(rèn)為,人們自己創(chuàng)造自己的歷史,但并不是隨心所欲的創(chuàng)造,并不是在他們選定的條件下創(chuàng)造,而是在直接碰到的、既定的、從過去承繼下來(lái)的條件下創(chuàng)造。新時(shí)期的青少年教育工作,是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行的一項(xiàng)宏大的跨世紀(jì)工程。生活在如此燦爛厚重的傳統(tǒng)文化背景之下的我國(guó)青少年,既是中國(guó)傳統(tǒng)文化的承受者,也是未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者,當(dāng)傳統(tǒng)文化內(nèi)化為他們的精神素質(zhì)時(shí),便賦予他們一定的思想、觀念、情感和性格,這對(duì)他們的行為方式和價(jià)值取向?qū)⑵鸬街匾闹渥饔煤蜎Q定作用。
二、中國(guó)傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)成為新時(shí)期青少年教育的重要內(nèi)容中國(guó)傳統(tǒng)文化是民族新文化創(chuàng)造和發(fā)展之基點(diǎn),當(dāng)代青少年是21世紀(jì)中國(guó)文化的建設(shè)者和創(chuàng)造者,這是歷史賦予他們的重任。傳統(tǒng)文化的重要特征之一是傳承性,而要建設(shè)、創(chuàng)造和發(fā)展,首先離不開對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng),中國(guó)傳統(tǒng)文化中的內(nèi)在價(jià)值,在對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的青少年進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想信念等方面的教育有著極為重要的導(dǎo)向作用。
(一)中國(guó)傳統(tǒng)文化是實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化的潛在的推動(dòng)因素。
[1][2][3][4]。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇十八
中國(guó)是一個(gè)大家庭,有56個(gè)民族,34個(gè)省,市,自治區(qū),直轄市,13億兄弟姐妹。
中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),風(fēng)景秀麗。桂林山水,張家界等地景色十分好看。
中國(guó)的武術(shù)也很了不起,像黃飛鴻,徐良,江平等都非常了不起。還有,中國(guó)有十八般兵器,有刀,槍,劍等。
中國(guó)還有許多節(jié)日,春節(jié),端午節(jié),元宵節(jié),以及少數(shù)民族的節(jié)日。如:蒙古族的馬奶節(jié),傣族的潑水節(jié)等。
中國(guó)的歷史悠久,距今已有五千多年的歷史,文化遺產(chǎn)十分豐富,使這里充滿了生機(jī)。
中國(guó)是世界第三大國(guó),是世界上人口最多的國(guó)家,所以,才要計(jì)劃生育。
我愛我的祖國(guó)——中國(guó)。
傳統(tǒng)文化讀后感100字篇十九
我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深。今天,我要向大家介紹的就是中華傳統(tǒng)文化—剪紙。
剪紙的種類有許多,比如:斗香花、窗花、喜花、鞋花、禮花、剪紙團(tuán)花、剪紙漢字、剪紙旗幡等等。我這次只介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出想象中的畫面,然后再畫出來(lái)。
剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上面寫出一些漢字,最后,再把漢字剪出來(lái),還可以剪藝術(shù)字哩!我曾經(jīng)也剪過,看起來(lái)非常的好看。不信你自己試試!你看了準(zhǔn)會(huì)說(shuō)特別漂亮。因?yàn)檫@是舊時(shí)候傳下來(lái)的一種文化。
剪紙旗幡我也做過,只不過是按照自己的方法做的。我先拿來(lái)一根一分米長(zhǎng)的棍子,然后用一張a4紙折成一個(gè)三角形,最后,再把紙粘上去就做成了,你也試試吧!
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