總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式。寫總結(jié)時(shí)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，選擇合適的結(jié)構(gòu)和方法進(jìn)行總結(jié)。小編為您整理了一些精選的總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)大家的寫作提供一定的幫助。

憲法主題班會(huì)總結(jié)500字篇一

事實(shí)上，設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來(lái)已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”

1、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備說一段對(duì)憲法的了解；

2、準(zhǔn)備一段憲法歷史的短片；

3、出十道關(guān)于憲法知識(shí)的問題，用于中間環(huán)節(jié)的小游戲進(jìn)行搶答；

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。

2、主持人播放ppt帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。

3、下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)憲法的了解。

4、觀看憲法日宣傳的幻燈片《憲法小知識(shí)》。

5、討論憲法對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要性。

6、由主持人出十道關(guān)于憲法知識(shí)的題目，同學(xué)們分組搶答：

1）我國(guó)第一部憲法制定的時(shí)間是什么時(shí)候?

1954年9月頒布我國(guó)第一部《中華人民共和國(guó)憲法》。

2）我國(guó)現(xiàn)行的憲法經(jīng)過幾次修改?

我國(guó)現(xiàn)行憲法經(jīng)歷過四次修改。

我國(guó)現(xiàn)行憲法為1982年12月4日第五屆全國(guó)人大第五次會(huì)議通過第四部憲法。

其中經(jīng)歷了以下四次修改：

1988年4月12日第七屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過憲法修正案。

1993年3月29日第八屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過憲法修正案。

1999年3月15日第九屆全國(guó)人大第二次會(huì)議通過憲法修正案。

3）我國(guó)的國(guó)家國(guó)體、政體和國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是怎樣的?我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。

我國(guó)的政體是人民代表大會(huì)制度。

我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式——單一制。

4）為什么說憲法是國(guó)家的根本大法?

憲法作為國(guó)家的根本法與普通法律有如下三個(gè)方面的主要區(qū)別：

（一）在規(guī)定的內(nèi)容上與普通法律不同。普通法律作為部門法，調(diào)整的只是國(guó)家生活中某一方面的社會(huì)關(guān)系，而作為根本法的憲法，它規(guī)定的是國(guó)家政治生活和社會(huì)生活中最根本、最重要的問題。我國(guó)現(xiàn)行《憲法》在序言中就明確宣布：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法?！?/p>

（二）在法律效力上與普通法律不同。由于憲法是國(guó)家的根本法，憲法所具有的就不僅是一般的法律效力，而是具有最高的法律效力。其法律效力的最高性表現(xiàn)在：

（1）憲法是制定普通法律的依據(jù)和基礎(chǔ)；

（2）普通法律不得與憲法相抵觸；

（3）憲法是一切組織或者個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。

（三）在制定和修改的程序上與普通法律不同。由于憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力，為了體現(xiàn)憲法的嚴(yán)肅性，保持憲法的穩(wěn)定性和連續(xù)性，多數(shù)國(guó)家對(duì)憲法的制定和修改都規(guī)定了不同于普通立法的特別程序。

5）憲法的基本原則有哪些?

人民主權(quán)原則、人權(quán)原則、法治原則、權(quán)利制約原則。

6）我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些?

我國(guó)憲法明確規(guī)定，我國(guó)公民的基本權(quán)利可以分為以下幾個(gè)方面：

（一）政治權(quán)利和自由。其中主要包括：平等權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論自由、出版自由、集會(huì)、游行、示威自由和結(jié)社自由。

（1）平等權(quán)?！稇椃ā返?3條明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！?/p>

這是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是社會(huì)主義法制的一個(gè)基本原則。

（2）選舉權(quán)和被選舉權(quán)?！稇椃ā返?4條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?！?/p>

（3）言論自由?！稇椃ā返?5條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。”言論自由是指公民享有憲法賦予的通過口頭、書面、著作及電影、戲劇、音樂、廣播、電視等手段發(fā)表自己意見和自由權(quán)利。它是公民政治自由中最重要的一項(xiàng)權(quán)利，其他自由都是言論自由的具體和擴(kuò)大。

（4）出版自由。出版自由是言論自由的擴(kuò)充表現(xiàn)，是廣義的言論自由。它是公民以出版物形式表達(dá)其思想和見解的自由。它的主要媒介物是書籍、報(bào)紙、傳單、廣播、電視等。

（5）集會(huì)、游行、示威自由。

（6）結(jié)社自由。結(jié)社自由是指為了一定的宗旨而依照法律規(guī)定的某種社會(huì)團(tuán)體的自由。

（1）所謂批評(píng)權(quán)，是指公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員在工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有提出批評(píng)意見的權(quán)利。

（2）所謂建議權(quán)，是指公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的工作有提出建設(shè)性意見的權(quán)利。

（3）所謂申訴權(quán)，是指公民的合法權(quán)益因行政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)作出錯(cuò)誤的、違法的決定、判決而受損害時(shí)，受害公民有向有關(guān)機(jī)關(guān)申述理由，要求重新處理的權(quán)利。

（4）所謂控告權(quán)，是指公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)機(jī)關(guān)揭發(fā)和指控的權(quán)利。

（5）所謂檢舉權(quán)，是指公民對(duì)違法失職的國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有向有關(guān)機(jī)關(guān)揭發(fā)事實(shí)，請(qǐng)求依法處理的權(quán)利。

（6）公民的取得賠償權(quán)，《憲法》第41條第3款規(guī)定：“由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利?！?/p>

（五）公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利：主要包括勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、退休權(quán)、退休人員的生活保障權(quán)和獲得物質(zhì)保障權(quán)。

7）我國(guó)公民的基本義務(wù)有哪些?

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憲法主題班會(huì)總結(jié)500字篇二

為提高教職工學(xué)法、懂法、用法、守法和依法執(zhí)教的能力，_幼兒園開展了一系列憲法宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一、全體教職員工進(jìn)行憲法知識(shí)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)后的憲法考試進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的深入認(rèn)識(shí)。利用宣傳橫幅，同時(shí)開展“我是小小法制宣傳員”活動(dòng)，向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料，讓法律走進(jìn)每個(gè)家庭，在營(yíng)造濃厚法制宣傳氛圍的同時(shí)，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。

二、結(jié)合“法律進(jìn)校園”，__幼兒園大力開展憲法宣傳教育活動(dòng)，充分利用宣傳欄、家園聯(lián)系報(bào)、理想信念報(bào)等形式宣傳《憲法》，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，廣大師生采用自學(xué)和集中學(xué)等方式，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，組織全體教職員工撰寫憲法普法筆記，將學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)落到實(shí)際行動(dòng)，同時(shí)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行憲法宣傳教育，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)憲法修正案的了解。

三、另外，每班開展了一節(jié)法制宣傳主題活動(dòng)，運(yùn)用游戲、故事、談話等活動(dòng)，把通俗易懂的法律常識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。

通過此次學(xué)習(xí)和宣傳等系列活動(dòng)，加強(qiáng)了我園教師依法執(zhí)教的意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍，為創(chuàng)建平安、和諧、文明幼兒園，實(shí)現(xiàn)幼兒快樂生活、健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的法制基礎(chǔ)。

憲法主題班會(huì)總結(jié)500字篇三

學(xué)院：山西省職業(yè)技術(shù)學(xué)院系部：電氣工程與自動(dòng)化系。

班級(jí)：機(jī)電a1502班時(shí)間：2016.12.5。

學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、敬畏憲法。

一、活動(dòng)背景：

憲法是我國(guó)的根本大法，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。

二、活動(dòng)目的：

四、活動(dòng)時(shí)間：2016年12月15（星期一）下午。

五、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電a1502班全體同學(xué)。

六、活動(dòng)流程：

（二）、副班長(zhǎng)說明此次憲法主題班會(huì)的主要意義，全面貫徹實(shí)施憲法,是推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)。任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法權(quán)威,在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),因自覺接受權(quán)威而主動(dòng)服從,真正將憲法作為其行為準(zhǔn)則。

（三）、班長(zhǎng)精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，以便讓同學(xué)們對(duì)此有更深入的了解，并產(chǎn)生主動(dòng)去了解憲法的動(dòng)力。

（四）、很多同學(xué)積極主動(dòng)的說了一段自己對(duì)憲法的了解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀(jì)守法的小公民”、“法律與我同行”，有的以案例來(lái)“今日說法”，同學(xué)們的積極性很高，把班會(huì)推向了高潮。

（五）、團(tuán)支書對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：此次“憲法在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)緊密結(jié)合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。使同生們了解了憲法基本知識(shí)，作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠(yuǎn)離犯罪，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。

總結(jié)：活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制宣傳和教育，營(yíng)造濃郁的法治氛圍，努力提高學(xué)生的法律意識(shí)。本次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)緊密結(jié)合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制宣傳和教育，營(yíng)造濃郁的法治氛圍，努力提高學(xué)生的法律意識(shí)。

憲法主題班會(huì)總結(jié)500字篇四

20xx年12月4日，正當(dāng)“國(guó)家憲法日”來(lái)臨之際，政法學(xué)院20xx級(jí)哲學(xué)班在名達(dá)樓2317會(huì)議室舉行首個(gè)“國(guó)家憲法日”主題班會(huì)，學(xué)院黨委副書記韓橋生參加并主持了主題班會(huì)。

班會(huì)上，韓書記首先對(duì)中國(guó)首個(gè)憲法日的由來(lái)、意義及對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求進(jìn)行了闡述。同學(xué)們紛紛發(fā)言，闡述自己對(duì)設(shè)立“國(guó)家憲法日”的看法。20xx級(jí)哲學(xué)班班長(zhǎng)表示，“在這一活動(dòng)中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到依法治國(guó)的重要性，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自身法治思維的提升，把哲學(xué)思維與法治思維有機(jī)的融合在一起，把法治理性作為我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的有效工具，讓法治理性真正成為我們行為和觀念的力量?！?/p>

通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)憲法有了更系統(tǒng)更深刻更全面的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，加深了對(duì)依法治國(guó)內(nèi)涵的了解，也對(duì)我國(guó)的憲法有了更為深刻的了解。他們紛紛表示，主動(dòng)學(xué)習(xí)憲法，自覺捍衛(wèi)憲法，弘揚(yáng)憲法精神，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)的有力推動(dòng)者和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定擁護(hù)者。

憲法主題班會(huì)總結(jié)500字篇五

20_年6月14日上午9時(shí)，小寨村組織村委會(huì)人員在會(huì)議室學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)《憲法》。憲法是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展強(qiáng)有力的保障。實(shí)施鄉(xiāng)村振興是黨和國(guó)家提出的重要戰(zhàn)略。憲法和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略共同構(gòu)筑起全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)固基石。

此次學(xué)習(xí)，一方面是學(xué)習(xí)憲法精神，紀(jì)念新中國(guó)第一部憲法頒布65周年，另一方面是感受我們國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的偉大成果，為我們新中國(guó)成立70年來(lái)取得的輝煌成就點(diǎn)贊。同時(shí)提高了我們對(duì)憲法的理解，對(duì)國(guó)家提出的依法治國(guó)有了更深的了解。憲法對(duì)于每個(gè)公民、每個(gè)個(gè)體都起著監(jiān)督與保護(hù)的作用，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守憲法。

通過此次學(xué)習(xí)憲法增強(qiáng)了我們對(duì)法律意識(shí)和責(zé)任感，增強(qiáng)廣大干部群眾的憲法意識(shí)，使全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。提高自覺維護(hù)憲法責(zé)任感，提升約束自己言行覺悟，增強(qiáng)依法辦事能力。

憲法主題班會(huì)總結(jié)500字篇六

一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨十九大及歷次全會(huì)精神，堅(jiān)持社會(huì)主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的社會(huì)主義法治體系，弘揚(yáng)法治精神，傳播法治文化，增強(qiáng)全民憲法意識(shí)和法治觀念，為全面推進(jìn)我校法治治校創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、活動(dòng)主題尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法，運(yùn)用憲法。

三、時(shí)間安排從201_年11下旬開始至12月下旬結(jié)束四、活動(dòng)安排。

（一）加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。

1、深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法。深入宣傳依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政等理念，宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的最根本保證，宣傳憲法確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)和我國(guó)的國(guó)體、政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)，讓憲法深入師生心中。

2、深入學(xué)習(xí)、宣傳黨的十九大精神。深入學(xué)習(xí)宣傳全會(huì)的重大意義和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)宣傳“十三五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、基本理念、重點(diǎn)任務(wù)和重大舉措，推動(dòng)全社會(huì)尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法，運(yùn)用憲法，為落實(shí)好“十三五”時(shí)期各項(xiàng)任務(wù)、全面建成小康社會(huì)努力奮斗。

3、深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。大力宣傳憲法以及有關(guān)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《道路交通安全法》等方面的法律法規(guī)，為我校教育教學(xué)的健康發(fā)展提供法律保障。

（二）豐富活動(dòng)組織形式:。

1、開展生動(dòng)豐富的憲法宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，大廳內(nèi)播放法治專題片等，各班充分利用班級(jí)多媒體組織觀看法制宣傳視頻，各班制作一期“國(guó)家憲法日”主題教育黑板報(bào)，宣傳憲法知識(shí)，傳播正能量。

2、學(xué)校召開“國(guó)家憲法日”升旗儀式，將憲法教育有機(jī)融入升旗儀式，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的生動(dòng)性、參與性，強(qiáng)化學(xué)生的憲法體驗(yàn)。

3、各年級(jí)各班利用本周周一班會(huì)時(shí)間，召開一次以“尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法，運(yùn)用憲法”為主題的主題班會(huì)，讓廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的知法守法的良好習(xí)慣。

4、持續(xù)推進(jìn)網(wǎng)上憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。集中力量、加大力度推進(jìn)“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)，做到人人爭(zhēng)當(dāng)“憲法小衛(wèi)士”，以優(yōu)異成績(jī)迎接國(guó)家憲法日，以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念國(guó)家憲法日。

5、認(rèn)真組織中小學(xué)“憲法晨讀”活動(dòng)。12月4日，教育部將在北京設(shè)立主會(huì)場(chǎng)，在各地設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，我校將按時(shí)登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)，組織開展全國(guó)中小學(xué)生“憲法晨讀”觀看和參與直播活動(dòng)，營(yíng)造儀式感，讓廣大同學(xué)感受憲法的尊嚴(yán)。

6、組織法治宣傳志愿者進(jìn)行憲法學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)。

五、活動(dòng)幾點(diǎn)要求。

1、高度重視，周密部署。牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法，大力弘揚(yáng)憲法精神和社會(huì)主義法治精神。

2、宣傳活動(dòng)要形式多樣，務(wù)求實(shí)效。各年級(jí)要從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定精神，防止形式主義。要積極動(dòng)員全體師生的力量，充分運(yùn)用各種社會(huì)資源，形成宣傳合力，營(yíng)造濃厚校園學(xué)法用法的氛圍。

3、開展有針對(duì)性的法治宣傳。幫助師生解決身邊的涉法問題，引導(dǎo)師生參與法治實(shí)踐，依法開展教育教學(xué)和維護(hù)自身合法權(quán)益。滿足師生的法律需要，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

憲法主題班會(huì)總結(jié)500字篇七

省依法治省辦、省委宣傳部、省司法廳日前聯(lián)合印發(fā)通知，啟動(dòng)我省20__年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)。要求各地組織開展形式多樣、寓教于樂、喜聞樂見、貼近群眾的系列宣傳活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)宣傳憲法。

活動(dòng)主題為“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”。宣傳重點(diǎn)內(nèi)容包括深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，推動(dòng)憲法家喻戶曉、深入人心;省委十屆七次全會(huì)精神;深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。

通知要求，各地各部門要加強(qiáng)國(guó)家工作人員憲法教育。各級(jí)教育部門要在中小學(xué)開展“憲法進(jìn)課堂”活動(dòng)。各級(jí)司法行政部門要組織聯(lián)合宣講團(tuán)、普法講師團(tuán)、法律服務(wù)小分隊(duì)，采取“以案說法”的形式，深入機(jī)關(guān)、學(xué)校、鄉(xiāng)村、社區(qū)、寺廟、農(nóng)牧區(qū)、企業(yè)單位深入開展“法律七進(jìn)”宣傳活動(dòng)。

此次活動(dòng)還安排了一系列豐富多彩的法治宣傳活動(dòng)，包括組織開展全國(guó)“尊法學(xué)法守法用法”主題征集展播暨第十二屆全國(guó)法治動(dòng)漫微電影作品征集展播，結(jié)合總結(jié)“六五”普法成就開展法治宣傳教育成果網(wǎng)上展播活動(dòng);組織開展“h5講述‘六五’普法”新媒體創(chuàng)意大賽、法治宣傳教育動(dòng)漫形象征集、百家網(wǎng)站和__“尊法學(xué)法守法用法”法律知識(shí)競(jìng)賽、普法類__綜合傳播力指數(shù)監(jiān)測(cè)評(píng)估發(fā)布等。

憲法主題班會(huì)總結(jié)500字篇八

12月4日是國(guó)家憲法日。為貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神，積極開展憲法教育，大力弘揚(yáng)憲法精神，根據(jù)刁鎮(zhèn)教育辦憲法日主題教育工作安排，刁鎮(zhèn)劉官小學(xué)在國(guó)家憲法日期間開展憲法日主題教育系列活動(dòng)――學(xué)憲法主題班會(huì)。11月30日下午，刁鎮(zhèn)劉官小學(xué)組織各班召開“學(xué)憲法主題班會(huì)”?；顒?dòng)中，各班班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì)宣傳材料，精心組織主題班會(huì);要求高年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)后撰寫法制教育心得體會(huì)。

通過本次教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了全體師生對(duì)國(guó)家憲法的理解，讓國(guó)家憲法日暨“12?4”全國(guó)法制宣傳日更加深入人心。

憲法主題班會(huì)總結(jié)500字篇九

201x年12月4日是我國(guó)第二個(gè)憲法日。為增強(qiáng)中小學(xué)生的憲法意識(shí)，加強(qiáng)法制教育，上午九點(diǎn)，我校舉行了“國(guó)家憲法日”法制教育主題班會(huì)。

班會(huì)以憲法的地位、憲法的主要內(nèi)容、憲法的構(gòu)成、憲法與普通法律的家庭聚會(huì)的理論知識(shí)，以及法律小故事、法律案例等學(xué)生喜聞樂見的形式，形象地向?qū)W生宣傳了《中華人民共和國(guó)憲法》、《未成年人保護(hù)法》等一些法律基本知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了知法、懂法、守法，并引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為及自身存在的不良習(xí)性，使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到法制安全的重要性，明確養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)自身健康成長(zhǎng)的意義。

此次法制教育主題班會(huì)，有效地提高了學(xué)生的法律意識(shí)，使學(xué)生懂得了：依法、守法、創(chuàng)建和諧法制校園，是每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。

憲法主題班會(huì)總結(jié)500字篇十

為積極貫徹實(shí)施"12.4"全國(guó)法制宣傳日教育活動(dòng)要求，營(yíng)造良好的法治氛圍，促進(jìn)依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據(jù)浙教電傳xxxx號(hào)《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)規(guī)定通知》精神，結(jié)合本區(qū)的實(shí)際情況，我區(qū)中小學(xué)積極開展了形式多樣的國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級(jí)活動(dòng)通知后，我區(qū)第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳xxxx號(hào)《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)規(guī)定通知》，同時(shí)要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際，研究制定了具體的方案開展活動(dòng)。各校全面開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。

xx區(qū)中小學(xué)歷來(lái)重視對(duì)師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動(dòng)中，全區(qū)各校有重點(diǎn)地開展了“五個(gè)一”系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容有：

1、進(jìn)行一次憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。全區(qū)42所學(xué)校的校長(zhǎng)主持并帶領(lǐng)教職工進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個(gè)別學(xué)校的校長(zhǎng)還為學(xué)生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學(xué)費(fèi)佩明校長(zhǎng)利用國(guó)旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言，是全體師生對(duì)憲法有關(guān)知識(shí)有了深一層次的'了解。

2、舉行特別升旗儀式。各學(xué)校利用升旗儀式的國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講。

3、開展一次憲法知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。各學(xué)校的班主任利用班隊(duì)活動(dòng)課，結(jié)合本班的實(shí)際，開展扎實(shí)有效、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。如有的班級(jí)把日常生活中的所見所聞演繹成小品進(jìn)行表演;有的班級(jí)通過故事會(huì)的形式進(jìn)行宣講。如重兆小學(xué)各中隊(duì)組織一次主題十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng)，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。

4、組織開展憲法知識(shí)晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校為學(xué)生做一次法制知識(shí)講座，提高學(xué)生的法制意識(shí)。如思進(jìn)學(xué)校邀請(qǐng)了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治國(guó)家》的憲法知識(shí)講座。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長(zhǎng)為全校師生帶來(lái)了一堂以《學(xué)法懂法做一個(gè)守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用12月4日晨讀時(shí)間進(jìn)行憲法晨讀活動(dòng)，效果良好，使法制觀念深入人心。

5、利用校園廣播站等營(yíng)造氛圍。各校積極利用召開“12.4”主題班會(huì);出專題板報(bào)、板刊和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。如馬腰小學(xué)大隊(duì)部精心準(zhǔn)備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識(shí)宣傳、詩(shī)歌朗誦等文化活動(dòng);宣傳櫥窗展示各班級(jí)準(zhǔn)備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報(bào)、宣傳畫等作品。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛國(guó)主義教育影視片，還組織各班學(xué)生觀看加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，把法制精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會(huì)實(shí)踐，融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和普法教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦活動(dòng)的開展，把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中，推進(jìn)憲法教育課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長(zhǎng)效機(jī)制。如中小學(xué)校將憲法知識(shí)融入到歷史與社會(huì)和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中，將憲法知識(shí)作為必考內(nèi)容;南潯實(shí)小將社會(huì)主義核心價(jià)值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示，重兆小學(xué)開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。

總之，我區(qū)中小學(xué)校對(duì)"12.4"國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進(jìn)一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作，為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)學(xué)生地健康成長(zhǎng)，繼續(xù)做出我們最大地努力，進(jìn)一步推進(jìn)"平安校園"建設(shè)。

憲法主題班會(huì)總結(jié)500字篇十一

20xx年12月4日是我國(guó)“國(guó)家憲法日”，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視，出臺(tái)了恩職院學(xué)工字17號(hào)文件“貫徹落實(shí)《省教育廳辦公室關(guān)于做好20xx年國(guó)家憲法日憲法晨讀活動(dòng)的通知》的通知”,各系部積極組織，認(rèn)真謀劃“國(guó)家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，制定工作方案，全面開展《憲法》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

一是開展憲法誦讀活動(dòng)。各系部領(lǐng)導(dǎo)及班主任們將精心準(zhǔn)備的憲法相關(guān)材料做成簡(jiǎn)單易懂的幻燈片，并逐字逐句帶領(lǐng)學(xué)生們誦讀；二是利用晚自習(xí)時(shí)間，全院所有班級(jí)集中開展“國(guó)家憲法日主題班會(huì)”；三是利用校園廣播臺(tái)制作“憲法在心中”系列特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識(shí)，營(yíng)造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動(dòng)。其中，信息工程系在12月1日早晨7點(diǎn)鐘在東區(qū)操場(chǎng)舉行了以“弘揚(yáng)憲法精神，爭(zhēng)做守法公民”為主題的升旗儀式，學(xué)生代表帶領(lǐng)系部所有同學(xué)在國(guó)旗下鄭重宣誓。在莊嚴(yán)的宣誓后，信息工程系黨總支書記連全明發(fā)表了重要講話，他要求全體師生首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為；走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法，還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，共同為祖國(guó)現(xiàn)代化、法治化建設(shè)、構(gòu)建和諧、法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過舉行“國(guó)家憲法日”系列教育活動(dòng)，在全體師生中掀起了學(xué)習(xí)憲法基本知識(shí)的高潮，認(rèn)識(shí)到《憲法》是我國(guó)的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準(zhǔn)，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律。通過活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，加強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論的學(xué)習(xí)與傳承，深入理解了“依法治國(guó)”的治國(guó)理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

憲法主題班會(huì)總結(jié)500字篇十二

主題：“知法、懂法、守法”

時(shí)間：12月6日。

參加人數(shù)：65人。

目的：

通過這次班會(huì)，希望同學(xué)們能夠知法、懂法、守法，更加深入的認(rèn)識(shí)法律。

內(nèi)容與形式：

采用搶答的形式，考題圍繞基本的法律常識(shí)，內(nèi)容涉及憲法、未成年人保護(hù)法等。

具體形式：

參賽選手共12人，2人一組，分為6組。比賽共分為3輪，第一輪淘汰2組(得分最低)，第二輪淘汰2組，剩下2組參加第三輪比賽，決出冠亞軍。

題目：

第一輪：

1.我國(guó)《憲法》規(guī)定：“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民?！?/p>

2.人民代表是反映和執(zhí)行民意的一種法定職務(wù)，它不是一種官職。

a官職b職務(wù)。

3.我國(guó)《憲法》第40條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的通信自由和秘密受法律保護(hù)?！?/p>

4.未成年人是指未滿18周歲的公民。

5.《憲法》第260條規(guī)定：“虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制?！?/p>

6.《殘疾人保障法》第22條規(guī)定：“普通小學(xué)、初級(jí)中等學(xué)校，必須招收能適應(yīng)其學(xué)習(xí)生活的殘疾兒童、少年入學(xué)?！?/p>

7.我國(guó)《憲法》第55條第一款規(guī)定：“保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。”

8.公民更改姓名，必須向公安機(jī)關(guān)變更登記才有效。

9.我國(guó)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是(b)。

a聯(lián)邦制b共和制c單一制。

10.憲法規(guī)定，我國(guó)的行政區(qū)域劃分基本上是(a)。

a三級(jí)制b四級(jí)制c五級(jí)制。

11.我國(guó)行政機(jī)關(guān)“一府兩院”中的“一府”是指國(guó)務(wù)院。

12.我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)利機(jī)關(guān)為全國(guó)人民代表大會(huì)。

第二輪。

1.判斷題：被免除刑事處罰的人，不能稱為犯罪分子。(正確)。

2.根據(jù)《最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行〈民法通則〉若干問題的意見》第6條規(guī)定：“無(wú)名事行為能力人、限制民事行為能力人接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)予、報(bào)酬，他人不得已行為人無(wú)民事行為能力、限制民事行為能力為由，主張以上行為無(wú)效?！?/p>

3.《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》規(guī)定：故意污損國(guó)家保護(hù)的文物、名勝古跡，尚不夠刑事處罰的，處以200元以下罰款或者警告。

4.《未成年人保護(hù)法》第38條規(guī)定：“對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為住、懲罰為主的原則。”

5.我國(guó)《繼承法》規(guī)定，法定繼承的遺產(chǎn)繼承順序是：第一順序被繼承人的配偶、子女、父母。

6.香港和澳門是中華人民共和國(guó)的地方行政區(qū)，他們是屬于中央人民政府所管轄的地方行政區(qū)域。

第三輪：模擬法庭。

老王和老張家共用一堵圍墻，有一次老王家的樹的樹根從圍墻下面鉆到老張家的地面上來(lái)了，破壞了水泥地，于是老張把老王告上了法庭。

(同學(xué)們?cè)诩ち业挠懻撝形催_(dá)成一致，最后求助于同學(xué)家長(zhǎng)〈律師〉)。

判決如下：

假設(shè)種樹人為甲，被人破壞土地的人是乙。

案例所出現(xiàn)的問題在民法上稱為“相鄰關(guān)系”。

即甲在自己的院子里種樹，因樹根伸延，危及影響了其鄰居乙的圍墻安全或正常作用。乙方要求甲方消除影響并賠償損失。

應(yīng)當(dāng)說乙的理由在法律上是能成立的。根據(jù)民法通則的規(guī)定，乙方有權(quán)要求甲方消除因樹根對(duì)其圍墻造成的不安全的影響，并應(yīng)當(dāng)賠償其損失。

民法上所謂的相鄰關(guān)系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上互相比鄰的不動(dòng)產(chǎn)(房屋土地、建筑等)所有人或占有人。對(duì)各自所有或占有的土地、森林、水源、道路等，使用、處分時(shí)，相互間應(yīng)給予便利或接受限制的關(guān)系。在本案中，就是甲所種的樹不能影響到乙的建筑的安全，如有影響就要給予一定的限制，即消除影響。任何一方不能只顧自己而影響他人的便利安全。

處理相鄰關(guān)系的法律原則是：(1)兼顧國(guó)家、集體、個(gè)人三這的利益;(2)公平合理;(3)有利于生產(chǎn)方便生活。

按照以上原則，本案的處理中應(yīng)盡量從公平合理、并兼顧甲乙各方的利益，同時(shí)考慮樹對(duì)美化環(huán)境的好處，如果該樹對(duì)美化甲乙雙方的環(huán)境都有好處，而雙方的圍墻不涉及危及乙方建筑物安全的，則可考慮協(xié)商解決——拆除圍墻，讓綠樹給甲乙美化環(huán)境或再由甲方給乙方一定的補(bǔ)償。

如乙方認(rèn)為甲方的樹已危及自己住家的安全，不同意拆除圍墻，執(zhí)意要甲方將樹移植，則也可考慮由甲方將樹移植到不影響乙方圍墻的地方，并負(fù)責(zé)將乙方的圍墻修理好。

總之，處理相鄰關(guān)系應(yīng)互惠互利，公平合理的原則，甲方在做到綠化美化環(huán)境時(shí)也不能影響相鄰方乙方的安全。

憲法主題班會(huì)總結(jié)500字篇十三

xx年的12月4日，是我國(guó)的第15個(gè)憲法日，為推進(jìn)依法治校，促進(jìn)平安、和諧校園建設(shè)。12月4日下午，我校各個(gè)班級(jí)利用班會(huì)課舉行了以“法律伴我行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。班主任老師積極準(zhǔn)備，內(nèi)容涉及交通、維權(quán)、衛(wèi)生、未成年人保護(hù)等諸多方面，形式上回避了教條的說教，充分發(fā)揮學(xué)生的才藝，講身邊事，說焦點(diǎn)話題等，班會(huì)活動(dòng)有聲有色的進(jìn)行著。個(gè)別班級(jí)通過多媒體下載電影《少年犯》為切入點(diǎn)，要求學(xué)生觀后寫觀后感，注重實(shí)效成為本次班會(huì)的最大亮點(diǎn)。班會(huì)還總結(jié)了小學(xué)生在日常生活中應(yīng)該摒棄的一些不良行為習(xí)慣，防范于未然。

通過主題的班會(huì)的開展，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法，提高青少年學(xué)生法律意識(shí)，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。學(xué)生們紛紛表示，要自覺遵守國(guó)家法律，勇于同違法犯罪的行為作斗爭(zhēng)，從身邊的小事做起，人人做遵紀(jì)守法的好少年。

為進(jìn)一步引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義法制理念和法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣、培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。響應(yīng)“憲法宣傳日”，引導(dǎo)全班同學(xué)做知法守法好公民，12月8日下午，財(cái)務(wù)管理xx級(jí)2班按照學(xué)校工作布署，組織開展了學(xué)習(xí)憲法主題班會(huì)的活動(dòng)。

此次班會(huì)主要由班長(zhǎng)和團(tuán)支書主持，由班長(zhǎng)首先發(fā)問有關(guān)法制教育的問題，看同學(xué)們對(duì)法制教育的了解程度。再播放有關(guān)法制教育的視頻，和讓同學(xué)們討論和說感想和體會(huì)來(lái)進(jìn)行開展。

班會(huì)第一階段，由班長(zhǎng)宣讀有關(guān)“憲法”的資料。資料內(nèi)容大概為：因人施教，注意實(shí)效。通過主題班會(huì)隊(duì)活動(dòng)，廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立。接著，我們還先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了系列法律、法規(guī)。通過講解，使學(xué)生了解我國(guó)已步入法制化軌道。我們要自覺地法律法規(guī)來(lái)約束自覺，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，利用課堂教育，配合重大節(jié)目、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開展教育。理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念，道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。第三階段同學(xué)們自由討論有關(guān)憲法權(quán)威維護(hù)的內(nèi)容和感想。由團(tuán)支書進(jìn)行總結(jié)今天有關(guān)“憲法”學(xué)習(xí)的問題和我自身的感想。

通過本次班會(huì)的宣傳活動(dòng)，學(xué)生的法制理念和法制意識(shí)得到了提升，為養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣、成為社會(huì)主義合格公民打下了良好的基礎(chǔ)。而法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有有效的使學(xué)校青少年法制教育工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效的開展下去。為此，我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強(qiáng)青少年法制教育工作的途徑，以提高工作實(shí)效。

xx年12月8日晚7：40，會(huì)計(jì)141和142班在4-105教室召開國(guó)家憲法學(xué)習(xí)主題班會(huì)。此次班會(huì)的召開是為讓同學(xué)們深化憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律法規(guī)和法治觀念，提高法律法規(guī)知識(shí)水平和自覺運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自身行為的能力。

一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

兩班班委在班主任的主持下商討本次班會(huì)所要涉及到的問題類型，兩班班委分工準(zhǔn)備，宣傳委員負(fù)責(zé)制作相關(guān)ppt，找近期憲法學(xué)習(xí)的視頻，團(tuán)支書負(fù)責(zé)拍照，選定好主持人，班長(zhǎng)向全班同學(xué)通知班會(huì)召開的時(shí)間和地點(diǎn)。

二、活動(dòng)議程。

1、由主持人致開場(chǎng)白，介紹開展本次主題班會(huì)的意義以及學(xué)習(xí)憲法的作用、內(nèi)容。

2、兩班全體起立唱國(guó)歌。

3、播放有關(guān)憲法學(xué)習(xí)的視頻，有憲法的完善過程，cctvxx年憲法的人物頒獎(jiǎng)典禮。

4、播放有關(guān)憲法學(xué)習(xí)的ppt，播放期間有效地向同學(xué)們解決想要了解到的法律知識(shí)。

5、兩班全體起立唱校歌。

主持人對(duì)憲法的作用、內(nèi)容以及對(duì)我們生活的影響進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利及義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)和國(guó)旗國(guó)歌、國(guó)徽、首都，使同學(xué)們對(duì)“憲法”這個(gè)詞有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在播放有關(guān)憲法學(xué)習(xí)的視頻中，同學(xué)們都很感興趣?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量，各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保護(hù)憲法實(shí)施的職責(zé)。也為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。在播放有關(guān)憲法學(xué)習(xí)的ppt中，形象地解釋了五星紅旗、國(guó)徽的由來(lái)，展現(xiàn)出國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)的設(shè)置。本次班會(huì)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了文章《十八屆四中全會(huì)公報(bào)解讀之維護(hù)憲法權(quán)威》，掌握了此文章的論述，了解了維護(hù)憲法權(quán)威的重要作用，重要意義以及對(duì)策措施，學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于維護(hù)憲法權(quán)威的重要論述。

本次主題班會(huì)活動(dòng)有效地加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，樹立了憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。

憲法主題班會(huì)總結(jié)500字篇十四

20__年12月4日是我國(guó)法制宣傳日，也是“憲法宣傳周”?？h審計(jì)局緊密結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，積極開展形式多樣的“國(guó)家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

一是舉辦學(xué)習(xí)法律知識(shí)專題講座。利用周一晚上政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體審計(jì)干部深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》、《審計(jì)法》以及《中華人民共和國(guó)國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)知識(shí)，讓新老干部進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，不斷提高審計(jì)干部法律素質(zhì)和審計(jì)業(yè)務(wù)能力。

二是營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。以“國(guó)家憲法日”為契機(jī)，在審計(jì)局辦公大樓樓梯過道制作了宣傳文化墻，介紹了審計(jì)在新時(shí)代下的使命和征程，同時(shí)也把審計(jì)的“八不準(zhǔn)”規(guī)定搬上了墻，主動(dòng)接受來(lái)訪辦事人員的監(jiān)督，擴(kuò)大審計(jì)的社會(huì)影響力和公信力。

三是積極開展國(guó)家“憲法日”宣傳服務(wù)活動(dòng)。12月4日，組織志愿者在縣城萬(wàn)豪天悅廣場(chǎng)開展“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”活動(dòng)，在宣傳憲法的同時(shí)，對(duì)過往群眾分發(fā)審計(jì)宣傳材料，以簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言并向群眾介紹什么是審計(jì)、審計(jì)的對(duì)象，審計(jì)日常的職責(zé)和工作內(nèi)容，使廣大人民群眾了解審計(jì)與他們?nèi)粘Ｉ钪g的聯(lián)系，更加支持審計(jì)工作。