社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)人的品質(zhì),我們應(yīng)該積極投身公益事業(yè)。為了寫(xiě)出有說(shuō)服力的總結(jié),我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)。下面是一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
高中美文摘抄200字篇一
風(fēng),微涼的感覺(jué)。
六月的微風(fēng)拂過(guò),打落記憶中淪落的清澀,身心清爽,從指尖沁到心底。僵直的身體在佇立中隨著風(fēng)的姿勢(shì)搖曳。葉子輕輕的舞動(dòng),沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動(dòng),感動(dòng)在大音稀聲的韻律里。我輕輕的脫落身上的汗?jié)n,尋覓著曾經(jīng)少年的心事,將自己清晰的送到模糊的記憶中去。
風(fēng)是一只來(lái)自云端的船,滿(mǎn)載著童年的憧憬,變幻著在水一方的心事。于是款步來(lái)到有水的地方,映著風(fēng)走過(guò)的倒影,只是無(wú)法捕捉,任一縷縷惆悵在煙霧中消逝。風(fēng)拂著水面漾起的漣漪,在純凈的視線里伸展。波光中舞動(dòng)的輕柔曼妙,在陣陣潮濕的空氣里沉醉、翻轉(zhuǎn)。
衣袂在肆意的享受中變得零亂,像收拾不起的心情。將清愁拋灑,在風(fēng)中飄起落下,凝聚成一張潔白的紙,呼喚童稚的回聲,留下輕重的折痕,幻化成一只紙飛機(jī),在風(fēng)做道路的時(shí)光隧道中飛啊飛。空中劃過(guò)的彎曲的弧線,是笑容、哭泣還有未做完的夢(mèng)。當(dāng)紙飛機(jī)一圈圈地滑行時(shí),思緒也在一個(gè)個(gè)延續(xù)曾經(jīng)的溫度中暢游。飛機(jī)在緩緩的落下時(shí),記憶便在波光中被揉碎了,而藏在風(fēng)里心愿還在做著余音裊裊的悵惘。
風(fēng)的悵惘在于云,風(fēng)說(shuō),我常常羨慕云,因?yàn)槟鞘秋h在我心上的潔白。
云,飄在心上的潔白。
云,飄來(lái)飄去,隨風(fēng)一起舞動(dòng),將我的愿望一起帶上那片蔚藍(lán)的天空。我在追尋那潔白的夢(mèng)幻,輕飄飄,軟綿綿,那是另人神往的搖籃。我遙望、奔跑,一直追逐到山的那一邊。它依然離我那么近,那么遠(yuǎn),我迷惑、悵惘,不知自己是否應(yīng)該繼續(xù)奔跑,還是在守望的邊緣等待?那棉絮的美,怎能不令人艷羨?它那千變?nèi)f化的身段兒,怎能不令人神往?陽(yáng)光照在它身上,它用身體遮住陽(yáng)光的臉,于是它柔美的線條又渡上了金色的光彩,它一會(huì)兒幻成一匹馬,一會(huì)兒又幻成魚(yú),一會(huì)兒連綿起伏,一會(huì)兒又浪花朵朵。它美麗的像個(gè)少女,活潑的又像個(gè)孩子。我多想飛向它的身邊,將它擁有??晌矣植恢鯓訉?duì)待它,將它擁有?它在我心里是圣潔的花瓣兒,捧在手里怕飛了,含在嘴里又怕化了。
我常常做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成一朵云,流光溢彩,來(lái)去自如。風(fēng)是我的伴侶,和我一起在天空的海洋里肆意的游,我們學(xué)那虔誠(chéng)的夸父,與太陽(yáng)賽跑。風(fēng)告訴我,我們留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告訴風(fēng),還不快跑,天堂里的夸父企盼著我們凱旋的身影。風(fēng)開(kāi)始猛烈,我的奔跑也開(kāi)始激烈,忘了時(shí)間,忘了空間。太陽(yáng)將我的皮膚曬的烏黑,我向風(fēng)笑笑,沒(méi)什么,這是健康色。在奔跑中,我聽(tīng)到了夸父吶喊助威的聲音,我看到了太陽(yáng)贊賞的笑容。風(fēng)說(shuō),奔跑是一種力量,我們忘了為什么追逐。我說(shuō),有時(shí)候追逐并不需要理由,因?yàn)槟鞘且环N虔誠(chéng)的信仰。
太陽(yáng)漸漸西行,我們拋灑著一路走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,風(fēng)說(shuō),那是雨。我說(shuō),不,那是潮濕的精靈,水的精魂。
雨,潮濕的精靈,水的精魂。
暖暖的天國(guó)的雨,密密的斜織著,像散落的水簾。干燥的世界,在滴滴答答敲打聲中變得潮濕起來(lái)。葉子變得更綠,空氣變得更明,人們的心情也開(kāi)始朗潤(rùn)起來(lái)。撐一把小傘在雨中漫步,任雨水敲打經(jīng)年的心事,化成地上深深淺淺的水洼。遠(yuǎn)處的青山氤氳在繚繞的煙波里,讓人不禁想起那如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、宛如仙境般的世外桃源。煙霧彌漫的江上早已不見(jiàn)漂泊的漁船,而我的思緒還仍沉浸在那"青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸"的情境里,不愿走出。
那暖暖的雨滌蕩著多少歷史的塵埃,只是我無(wú)法還原,無(wú)法清晰可見(jiàn)的去描摹古人的悲歡離愁。于我只能撐一把小傘,在前人走過(guò)的路上踱步,用青澀的思想去體味一段段幽遠(yuǎn)的故事,然后化作泥土,隱匿芬芳。雨水淅淅瀝瀝的落下,在小徑的縫隙中溜走,宛如一個(gè)少女在幽咽中隱藏一段傷心的往事。透過(guò)雨簾看那灰蒙蒙的天空,風(fēng)塵中又有多少故事不為人知呢?而我看到到仍只是一場(chǎng)雨,一條小路,一條孤獨(dú)的江,還有我,撐一把小傘,在風(fēng)雨中形單影支的佇立著。
那雨是潮濕的精靈,水的精魂。只是它讓多少動(dòng)人的故事都化作了泥土,連芬芳都在泥土中隱匿著。那散發(fā)到空氣中的清香,或許是故事的寄托,或許是我可憐的遐想。我的淚水附和著雨水落下,分不清哪是雨,那是淚,我不知道,那是不是水的精魂。
雨仍在淅淅瀝瀝的下著,而我卻讀不懂它的訴說(shuō),只能在雨霧里眺望它的姿態(tài)。
高中美文摘抄200字篇二
(一)。
靜夜,月涼如水。
我走在無(wú)聲的蔭蔭大道中,大自然的一切都沉默著,連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身,我撿起一片落葉,在斑駁的月影中,我看到身騎白馬的劉邦款款走來(lái),穿越時(shí)光,他來(lái)到了我的面前。
他沉默卻微笑著。嘴角微微上揚(yáng)的弧度,折射出那千年前,一桌暗流涌動(dòng)、危機(jī)四伏的鴻門(mén)宴,面對(duì)項(xiàng)羽欲除之而后快的昭昭野心,他隱而不發(fā),只是無(wú)言的,將百萬(wàn)雄師盈盈握于掌中。青天白日,烏江畔頭,他雄姿英發(fā)俯瞰著大勢(shì)已去的西楚霸王。揮一揮手中的長(zhǎng)劍,他在沉默中,向天下宣告是實(shí)力讓他劉邦扼住了強(qiáng)敵的咽喉!
沒(méi)錯(cuò),成敗不是取決于霸王那輕視敵人的狂妄之言中,而是決定于漢高祖金戈鐵馬無(wú)言的運(yùn)籌帷幄中。
沉默的實(shí)力,鑄就千年的豐碑。
直起身,我緩緩前行,追溯流光,我仿佛來(lái)到了西歐的鄉(xiāng)村茅舍,田野人家。我抬起頭,看到了伍爾夫??Х鹊南銡怆硽柚狻趯?xiě)《奧蘭多》。
名譽(yù)對(duì)他無(wú)疑是殘忍的,這個(gè)一生都徘徊在生死邊緣,最終也難逃作繭自縛的無(wú)才作家,或許曾經(jīng)仰首,大聲的質(zhì)問(wèn)陽(yáng)光,質(zhì)問(wèn)人群,質(zhì)問(wèn)神明,為何獨(dú)將病魔附在了她身上,握筆的手緊了緊,最終他俯下頭,只是略略苦澀地一笑,將萬(wàn)千蹉跎盡付于這流轉(zhuǎn)的筆矢中。文字無(wú)言,但伍爾夫的驚世之才已在他的奮筆疾書(shū)中悄然鑄就了偉大的豐碑。
子曰:“予欲無(wú)言。”實(shí)力沒(méi)有言語(yǔ),勤奮亦是無(wú)聲,輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。
夜深了我走在歸家的路上,歲月在耳畔靜謐地流淌,手上一松,一片落葉無(wú)聲的回歸塵土。
一切都在沉默著……。
(二)。
在我看來(lái),我們可以讓出技術(shù),而不是讓出獎(jiǎng)牌,我們可以讓出科學(xué)的訓(xùn)練方法,卻絕不可以故意削弱自己的實(shí)力,以求他國(guó)獲得金牌,粉飾出世界經(jīng)濟(jì)水平的一片繁榮多元的假象。
授人之魚(yú),不如授人之漁。當(dāng)我們先進(jìn)的乒乓球訓(xùn)練方法達(dá)到世界領(lǐng)先水平時(shí),我們有理由與他國(guó)做技術(shù)交流,讓出技術(shù)。而當(dāng)我們的水稻種植技術(shù),因袁隆平的成果而提高時(shí),我們也主動(dòng)提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣,才能解決糧食問(wèn)題,而不只是一味的讓出糧食,救濟(jì)饑餓人口。
孔融讓梨,六尺微巷,讓出的是一種傳統(tǒng)美德,讓出的,是一種人性的美好。而讓獎(jiǎng)牌卻非如此,讓糧食讓錢(qián),讓一切一切的物質(zhì),僅僅只能救一時(shí)之需,甚至有時(shí)違背了基本的道德準(zhǔn)則。只有當(dāng)先進(jìn)的技術(shù)為世人所共享時(shí)。我們才真的可以看到高水平的比賽,我們才真的可以看到這世上再無(wú)饑餓啼哭的孩子,我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個(gè)角落。
(三)。
春日復(fù)來(lái),山花爛漫,一直以為那是柔情的悲嘆,懵懵懂懂的黃葉紛落,一直以為那是滿(mǎn)樹(shù)的落寞,滌蕩在命運(yùn)的輪盤(pán)里,年年復(fù)歲歲,歲歲復(fù)年年。
靜靜地回眸,一路走來(lái)的腳印竟是如此模糊,仿佛我從來(lái)沒(méi)有走過(guò),不知怎得一下子到了十七歲,十七年的歡笑,淚水,成敗,痛苦一下子全部消失,只勝下一個(gè)軀殼在迷惘中苦苦摸索,我不知道我從哪來(lái),將要去哪。榮辱與歡笑,是非與成敗,一切的一切,原來(lái)真的是轉(zhuǎn)頭即空,所有的憂(yōu)傷積在心底,繞于指間,于是,形成了不可磨滅的指紋,一道又一道,長(zhǎng)久地纏繞。
歡笑與淚水,美麗與哀傷。人很無(wú)奈,可現(xiàn)實(shí)終究是逃不了的,像是苔蘚,你越是不讓它見(jiàn)陽(yáng)光,它便蔓延地更加瘋狂。
想要追尋且行且吟的浪漫騎士生活嗎?想要面朝大海,春暖花開(kāi)嗎?清閑的時(shí)候,總以為自己可以在天地間漂泊,倚仗天涯,讓心靈回歸了本性的單一,卻發(fā)現(xiàn)自己太懦弱,拋不開(kāi)放不下的東西太多。
關(guān)于成績(jī),考試,考試,學(xué)習(xí),作為一個(gè)學(xué)生。
我無(wú)法說(shuō)我毫不在意也許這些是讓我煩憂(yōu)的主要因素于我而言它們太重要我永遠(yuǎn)釋?xiě)巡涣怂孕闹蟹炊鲆环N排斥。喜歡山水卻放棄不了物質(zhì)的誘惑口里總背著“自是人生常恨水場(chǎng)東”卻無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)獨(dú)釣寒江雪的落寞于是在舍與得之間尷尬地抉擇魚(yú)與熊掌不可兼得的道理此刻才算有所領(lǐng)悟。
我想人生總會(huì)有苦難。
生活不是賈寶玉,而你也不可能是林黛玉,它不會(huì)因?yàn)槟忝利惖膽n(yōu)傷而動(dòng)情,也不會(huì)因?yàn)槟阋淮未蔚难蹨I而愛(ài)上你,謹(jǐn)借本班陳順前同學(xué)的一句詩(shī)作為結(jié)尾:
江山萬(wàn)里等我開(kāi)天辟地!
高中美文摘抄200字篇三
一天之際在于晨,一年之際在于春,我們都在向往春天,因?yàn)榇禾觳粌H僅是我們播種的季節(jié),在我心中他更是象征著希望的季節(jié),也是孕育一個(gè)全新的生命季節(jié)。
沉睡一冬的北國(guó)大地不知何時(shí)被悄悄喚醒,但見(jiàn)奔流不息的湯旺河水再一次歡快的流淌起來(lái),沿河兩岸許多還叫不出名的各色花朵都在都在竟相綻放爭(zhēng)相斗妍,而不甘寂寞的小草也忘卻了昔日的含羞,用他那固有的綠色點(diǎn)綴著故鄉(xiāng)的每寸熱土,真是進(jìn)入了一個(gè)“草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”的多情世界。
每當(dāng)沐浴于春日的暖陽(yáng),每當(dāng)游走在青青的草坪上,每當(dāng)放眼生我養(yǎng)我的故土,每一刻都不敢忘記男人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
憶想人生幾度坎坷,在多難的人世間如履薄冰,曾幾何時(shí)為了生計(jì)遠(yuǎn)赴它鄉(xiāng),每每夜深人靜,那濃濃的鄉(xiāng)愁啊總是抑制不住思念的閘門(mén)一泄千里,不知度過(guò)了多少不眠之夜。在困境中總有一種信念在支撐著我,那就是特別自信:我生命中的春天還會(huì)來(lái)臨,就是憑著這種信念度過(guò)了生命中一個(gè)又一個(gè)寒冷的冬季。
今天,由于多種因素所選項(xiàng)目再次陷入了空前危機(jī),又一次的站在了人生的分界點(diǎn),放眼窗外早已冰封大地,輕盈的雪花又妝點(diǎn)出了一個(gè)銀裝素裹的世界,在這溫暖如春的室內(nèi),卻揮之不去心中的寒冷,我懂得生活的艱辛每個(gè)人都在默默的忍受,與世俗抗?fàn)帯⑴c坎坷抗?fàn)?、與生命抗?fàn)帲粌H造就了我永不言敗的的人生,更造就了我們中華民族生生不息的堅(jiān)韌的性格,在這寒冷的冬季,我們每個(gè)人都在期盼著春天的來(lái)臨,更期盼著我們生命中的春天。
冬天已經(jīng)來(lái)臨,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
高中美文摘抄200字篇四
雪野茫茫,你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中,她懷抱著一個(gè)信念取暖,等到春歸大地時(shí),她會(huì)以?xún)善G葉問(wèn)候春天,而那兩片綠葉,就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。
候鳥(niǎo)南飛,征途迢迢?在遠(yuǎn)方,再視野里,那是南方湛藍(lán)的大海。她雖然很累很累,但依然往前奮飛,因?yàn)閴?mèng)又賜給她一雙翅膀。
窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的詩(shī)?還是做一只蝶的畫(huà)?
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光;夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞;夢(mèng)給我不變的召喚與步伐,夢(mèng)引我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒(méi)有夢(mèng)的人,他的夜晚是黑暗的。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香,未來(lái)的天空也傳來(lái)迷人的歌唱。我們整裝待發(fā),用美夢(mèng)打扮,從實(shí)干開(kāi)始。等到我們抵達(dá)秋天的果園,輕輕的擦去夏天留在我們臉上的淚水和灰塵時(shí)。我們就可以聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的話:美夢(mèng)成真?。。?!
昨夜的一場(chǎng)秋雨,打濕了我的眼睛,靜靜的看人來(lái)人往,葉綠葉紅,不知疲倦的心,游弋在紅楓的森林。前世為著今生的相逢,不愿過(guò)奈何橋,不愿喝孟婆湯,化做一滴清露,掛在楓葉間,浸潤(rùn)著楓葉,陪著它寂寞,陪著它燃燒。且讓那一樹(shù)一樹(shù)的火焰化做古箏,讓我的三千青絲為琴弦,在這樣一個(gè)寂靜的黎明,為你,柔柔的彈奏一曲,紅楓是暗夜里跳動(dòng)的火焰,青絲是前世的印記,你,是無(wú)法忘卻的今生。那箏聲,只有你聽(tīng)得懂,因?yàn)樽蛞刮也](méi)有醉,是這滿(mǎn)樹(shù)的燦爛驚醒了沉睡千年的夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí),我仍然無(wú)法把握那份等待的情緣,無(wú)法看清那一瞬間的情殤。
在我內(nèi)心里,時(shí)時(shí)理智著有父親影子閃現(xiàn)。父親離開(kāi)至今轉(zhuǎn)眼已滿(mǎn)13天,已是“劈清”之日(當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗),據(jù)我所了解和年長(zhǎng)人對(duì)關(guān)于“劈清”含義的傳說(shuō):死者死后由道士排出生位,一般定單數(shù)9天、11天和13天,我父親算是長(zhǎng)的,死得還是算順或是不冤(當(dāng)?shù)亓?xí)俗說(shuō)法)?!芭濉庇伤勒咴陉?yáng)間經(jīng)過(guò)地獄之門(mén),歷盡死后的各種磨難關(guān)卡,腦袋瓜子逐漸清醒自己到了另一個(gè)極樂(lè)而不樂(lè)的世界。于是,他想借法士的道術(shù)更加清楚自己是怎么回事來(lái)到另一個(gè)撲塑迷離的世界,此時(shí),活著的人們也相應(yīng)依照亡者的托夢(mèng)渠道(意想),其實(shí),也是活著的人對(duì)死者思念之情的一種超度,也是由于這種心靈共鳴的統(tǒng)一完成了亡者的意愿,亡者也通過(guò)這天知道自己下一步應(yīng)該如何在新路上披荊斬棘,另尋新路的開(kāi)辟(傳說(shuō))。
夜,好長(zhǎng);人,好美;心,好痛。夢(mèng),好甜;淚,好咸;心,更痛。
如夢(mèng)如煙的往事,已隨風(fēng)飄遠(yuǎn),細(xì)數(shù)每個(gè)思念的日子,一一將它拾起,串連成一條璀璨的紐帶,懸于,屬于自己的,心間。
明知不可及,終無(wú)法停止自己的腳步。思念的蟲(chóng)蟻一寸一寸啃噬著靈魂,已然遍體鱗傷,卻仍然奮不顧身、勇往直前。清晨,一縷金光射入心田,但卻無(wú)法,將不屬于自己的那塊角落,照亮。夕陽(yáng)西下,晚霞染紅了半邊天,可如何,才能將那塊不屬于自己的角落,點(diǎn)燃?深秋的夜,是寂寥的、深秋的夜是落寞的、是黑暗的,就讓孤單的心也隨之沉淪。沉淪吧!帶走那靈魂、帶走那軀殼、帶走,那,不屬于自己的,一切......
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,希望、陽(yáng)光屬于青春年少的一代,這個(gè)世界屬于青春年少的一代,擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流,擁有青春,就擁有了一份燦爛的輝煌。青春充滿(mǎn)了蓬勃向上的生機(jī),青春充滿(mǎn)了斗志昂揚(yáng)的活力,青春充滿(mǎn)了拼搏進(jìn)取的激情。青春是一種令人驕傲的資本,青春是一種讓人自豪的特質(zhì),青春給人帶來(lái)無(wú)限的希望,給人帶來(lái)瑰麗無(wú)比的夢(mèng)想。青春可以犯錯(cuò),但不能停止追求理想的腳步,青春可以超越常規(guī),但不能無(wú)節(jié)制的肆意揮霍。因?yàn)槟贻p,因?yàn)閾碛星啻海晕覀兙蛽碛懈用篮玫奈磥?lái)。青春是一座值得開(kāi)發(fā)的寶藏,青春不會(huì)因?yàn)樯厝A的逝去而消失,青春不會(huì)因?yàn)槿蓊伒乃ダ隙?。美麗的青春永遠(yuǎn)植根于人們的心靈里,只要你的心不老,你的青春就會(huì)永駐,你的人就不會(huì)老,青春是一種心態(tài),需要我們時(shí)時(shí)刻刻去發(fā)掘,懶惰消沉的人即使是二八年華,不去用心去擦亮青春,也會(huì)讓青春沾染上灰塵,只要用心去呵護(hù)青春,即便是古稀之年,也會(huì)放射出青春絢麗的光華。青春的容顏不會(huì)永駐,年輕的心態(tài)卻會(huì)永駐人的心間,只要人的心態(tài)不老朽,你就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻擁有青春,只要積極向上,永不服老,即便眼里有淚水,心中也會(huì)有彩虹。只要人心不老,即便經(jīng)歷再多風(fēng)雨,你也會(huì)成為天地人間一道最絢麗的彩虹。
高中美文摘抄200字篇五
曲曲折折的荷塘上方,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的'。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。
荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹(shù),而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打采的,是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒(méi)有。
忽然想起采蓮的事情來(lái)了。采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時(shí)為盛;從詩(shī)歌里能夠約略明白。采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著艷歌去的。采蓮人不用說(shuō)很多,還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié),也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說(shuō)得好:
于是妖童媛女,蕩舟心許;?首徐回,兼?zhèn)饔鸨??將移而藻掛,船欲動(dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素,遷延顧步;夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾。
可見(jiàn)當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是搞笑的事,可惜我們此刻早已無(wú)福消受了。
于是又記起《西洲曲》里的句子:
采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。今晚若有采蓮人,這兒的蓮花也算得“過(guò)人頭”了;只不見(jiàn)一些流水的影子,是不行的。這令我到底惦著江南了?!@樣想著,猛一抬頭,不覺(jué)已是自己的門(mén)前;輕輕地推門(mén)進(jìn)去,什么聲息也沒(méi)有,妻已睡熟好久了。
高中美文摘抄200字篇六
每當(dāng)雪花飄起的時(shí)候,總有一股抹不去的情節(jié),會(huì)想起兒時(shí)雪天的記憶,雖然模糊但也清晰。那時(shí)每年的冬季很冷,但依然喜歡飄雪的日子,看著滿(mǎn)天迷蒙飄舞的雪花總有想不完的心事,想著那雪花晶瑩剔透的造型是怎么來(lái)的,為什么可以來(lái)卻不能回。
兒時(shí)喜歡用雙手捧接著雪花,看著在手心里慢慢的融化,水滴從指縫里滴出來(lái),把手放在嘴巴上哈著氣取暖。雪厚了喜歡朋友在一起打雪仗,看誰(shuí)打得準(zhǔn),弄得滿(mǎn)身濕漉漉的。喜歡堆雪人,雖然沒(méi)什么造型,滾個(gè)腦袋放在上面,畫(huà)個(gè)眼睛,拍打一個(gè)大鼻子粘上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的像一個(gè)胖娃娃坐在那里,那份幸福留在心里。
母親總在門(mén)口大聲的招呼著,叫回家烤火。母親拍打著我身上的雪花,拉著凍紅的小手放在爐子邊上烤著,身上的衣服散發(fā)著熱氣??吹侥赣H臉上沒(méi)有生氣,揉搓著自己的小手就覺(jué)得心里暖暖的。
長(zhǎng)大了,母親離去了,永遠(yuǎn)的在天國(guó)里安眠。自己也為人父,懂了很多事,有時(shí)就常常想,人的一生就像這雪花一樣,由水氣兒合成,聚成重量而墜落大地,親吻泥土悄然而去,什么痕跡也沒(méi)有留下,只是滋潤(rùn)了土地,孕育了新的生命。
人生的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,苦難和幸福從來(lái)不是孿生的兄弟姐妹,很多事情都是不以自己意志為轉(zhuǎn)移的,有的人一生勤奮卻勞而無(wú)獲,有的人生在富貴人家,衣食無(wú)憂(yōu)過(guò)奢侈的生活,但內(nèi)心的世界里都有自己的快樂(lè),不管是幸運(yùn)的、悲傷的,只是對(duì)快樂(lè)的理解不同罷了。
雪花還在飄著,灑灑洋洋的鋪滿(mǎn)了大地,人生無(wú)有盡頭都在緩慢的挪動(dòng)著自己的腳步,朝著自己的方向,一刻也沒(méi)有停留。
看著片片的雪花,泛起片片的深情,伸開(kāi)雙手等飛舞的雪花在手心里融化……
高中美文摘抄200字篇七
啊,雨??!你到底是怎樣的精靈?你是輕盈的舞者;你是狂熱的樂(lè)手;你是認(rèn)真的演員;你是抒情的詩(shī)人。
雨??!你這精靈,你這美麗的精靈,天地間所有的美麗似乎都集于你一身,無(wú)論哪里,都是你的舞臺(tái)。舞、舞、舞、舞出一片新綠,你用生命詮釋出了奉獻(xiàn);彈、彈、彈,奏出一份清新,那是你生命的最強(qiáng)音。你陶醉在自己的舞蹈,自己的樂(lè)章中,一切都不重要了,天地都是你的過(guò)往者,每個(gè)人皆是你的觀眾!
在我眼里,夏雨是一位活力豪邁的歌唱家。初來(lái)時(shí)。他帶著濃云。伴著狂風(fēng)席卷而來(lái)。雨滴噼里啪啦地打在玻璃上,拖動(dòng)著肥胖的身軀下滾。在雨中,他熱情地親吻著大地,吹出無(wú)數(shù)個(gè)泡泡,而激昂的旋律是它永恒的主題,強(qiáng)烈的動(dòng)感節(jié)奏好不振奮人心!雨點(diǎn)敲擊萬(wàn)物,發(fā)出咚咚的響聲,好似一陣狂熱的鼓點(diǎn)。
碩大的雨珠拍拍玻璃窗,拍打出噼里啪啦的'喜悅;與樹(shù)們打招呼,揮灑著沙沙作響的熱情;淘氣地親吻雨傘,搗鼓出咚咚的火熱;與池塘極速相擁,叮叮咚咚的不離不棄……這一刻,它所演奏的音樂(lè),如水銀瀉地又如落葉飛花。在屬于自己的舞臺(tái)上,奏出心中的喜悅,奏出對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài),此時(shí),繁忙的人們必須會(huì)停下手中的工作,靜靜的享受大自然浩大的盛宴。
高中美文摘抄200字篇八
淡月染西窗,我在清柔的月色中獨(dú)守飄逸,在如水的寧?kù)o中品味雋永。生活如一杯清茶,雖然非常淡,卻總是有縷縷的清香。悠閑時(shí),沏一壺清茶,靜品紅塵往事,若境似水。品茶如品人生。茶需要慢慢品味,生活亦然!
非常喜歡三毛的一段話:茶,第一道苦若生命,第二道甜似感情,第三道淡如微風(fēng)。簡(jiǎn)短的一段文字卻道出了深刻的品茶生活哲理。詩(shī)文飄香處,如風(fēng)情緒,如夢(mèng)思緒。
遙想過(guò)去,往事如煙。以前的憂(yōu)傷在清風(fēng)里漸漸飄遠(yuǎn)。情緒好像雨中的丁香,帶著淡淡的憂(yōu)郁。只有那淡淡的一抹紫依舊在夢(mèng)中流連。其實(shí)非常多時(shí)候,非常多事情我們?cè)诮?jīng)歷的時(shí)候并不會(huì)刻意去品味它,而是在過(guò)了多年以后才開(kāi)始拾起記憶的碎片,細(xì)細(xì)品味。幸福的味道在回憶中雕刻。但更多的是無(wú)盡的悵然。唯有輕輕一聲嘆息,似乎想去挽回些什么。
午夜獨(dú)處,在清新的茶香中細(xì)細(xì)品味生活的淡淡的苦澀和不絕的回甘。品人生之匆匆,歲月之迷眸。珍視此刻,展望未來(lái),我會(huì)迸發(fā)自我最美麗的姿態(tài),凝聚朝露,聚集陽(yáng)光。讓自我努力生長(zhǎng)!我會(huì)更懂得品味春雨的清新和纏綿。夏陽(yáng)的熾烈和奔放,秋風(fēng)的蕭瑟和醇厚,冬雪的冰涼和晶瑩。在不一樣的季節(jié)品味不一樣的情緒!
高中美文摘抄200字篇九
先來(lái)說(shuō)個(gè)故事,從前,有一頭老驢,一天它不小心掉到了一個(gè)廢棄的陷阱里,很深,根本爬不上來(lái),主人看它是老驢,懶得去救它了,讓它在那里自生自滅。那頭驢一開(kāi)始也放棄了求生的希望。
但是,每天還有人不斷地往陷阱里面倒垃圾,按理說(shuō)老驢應(yīng)該非常生氣,應(yīng)該天天去抱怨,自己掉到了陷阱里,它的主人不要它,就算死也不讓它死得舒服點(diǎn),每天還有那么多垃圾扔在它旁邊。可是有一天,它決定改變它的人生態(tài)度,它每天都把垃圾踩到自己腳下,從垃圾中找到殘羹來(lái)維持自己的生命,而不是被垃圾所淹沒(méi),終于有一天,它重新回到了地面上。
在我們的人生中,這樣的情況也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn),這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得不要抱怨你的專(zhuān)業(yè)不好,不要抱怨你的學(xué)校不好,不要抱怨你住在破宿舍里,不要抱怨你沒(méi)有一個(gè)好爸爸,不要抱怨你的工作差,工資少,不要抱怨你空懷一身絕技沒(méi)人賞識(shí)你,現(xiàn)實(shí)有太多的不如意登上世界之巔。
這個(gè)世界只在乎你是否在到達(dá)了一定的高度,而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的,還是踩在垃圾上上去的,踩在垃圾上上去的人更值得尊重。永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗,永遠(yuǎn)不要說(shuō)失敗,只要你能超越它,成功就在前面等著你。
莎士比亞曾在一部戲劇中寫(xiě)道:“希望往往會(huì)落空,并且在最有希望之時(shí)。”
的確,每每在我們?yōu)橐徊讲降那斑M(jìn)而欣慰,在我們?yōu)椴痪煤蟮某晒Χ底詰c幸之時(shí),失敗就突然降臨。這時(shí)我們會(huì)非??鄲灒X(jué)得自己一無(wú)是處,甚至自暴自棄。但是我們忘了,沒(méi)有一條通向成功的道路是平坦的,它必然是迂回曲折。而在這道路上的失敗不是攔路虎,而是磨煉毅志的磨刀石。
有人說(shuō),當(dāng)命運(yùn)將你拋進(jìn)了失敗的低谷時(shí),也給你了向上攀登的藤條,而問(wèn)題在于你能不能將它抓住。
每個(gè)人的性格不同,對(duì)同一事物的感覺(jué)和態(tài)度也各不相同。身處在同一環(huán)境之中,有人全身不自在,有人卻如魚(yú)得水,悠游自在。那么當(dāng)你面對(duì)困境的時(shí)候,是抱怨嘆息還是慢慢使自己適應(yīng)環(huán)境呢?當(dāng)然應(yīng)該選擇后者。
曾經(jīng)有這樣一部電視劇,劇中的主人公是一位出身文人家庭的公子。他的老師每天讓他讀《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》等一些大家之作,他覺(jué)得十分厭煩。
一天,他的老師問(wèn)他:“你是不是覺(jué)得這些書(shū)枯燥乏味,充滿(mǎn)說(shuō)教意味,甚至有些篇章讓人根本無(wú)法理解?”
這位公子回答說(shuō):“弟子的確是這樣認(rèn)為的?!?/p>
“那你可曾留意到書(shū)中也不乏令人感動(dòng)的故事,還有許多警醒人的詞句呢?為師不只是在教你做學(xué)問(wèn),更重要的是在教你如何做人??!”
聽(tīng)了老師的話后,公子開(kāi)始靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味每篇文章。一段時(shí)間之后,他發(fā)現(xiàn)書(shū)中發(fā)人深省的語(yǔ)句不勝枚舉。從此這位公子改變了以往的觀點(diǎn),學(xué)到了“尋找樂(lè)趣的藝術(shù)”。不但在讀書(shū)時(shí)津津樂(lè)道,在日常生活中也變的開(kāi)朗起來(lái)。無(wú)論他面對(duì)什么樣的環(huán)境,都能以笑臉應(yīng)對(duì)。
如果你能用這位公子的方法和態(tài)度處世的話,就可使人生整個(gè)蛻變,創(chuàng)造出全新的人生觀,從而使你的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣和希望。并且用這種尋找樂(lè)趣的方法,能使你很快適應(yīng)環(huán)境,接受環(huán)境,融入環(huán)境,從而使你重整旗鼓,振作精神,發(fā)揮能動(dòng)性,創(chuàng)造更好的天地。
所以說(shuō),有一個(gè)非常強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能力是非常重要的。盡快地適應(yīng)環(huán)境,你就有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去贏得成功。真正的懂得適應(yīng)環(huán)境的意義,你就能改變你的人生,使自己活得更出色。
所有的成就都是歷史,而所有的失敗也屬于過(guò)去,而不屬于我們。此刻的我們孑然一身,所以我們沒(méi)有任何理由退縮,沒(méi)有任何理由放棄,因?yàn)槲覀円粺o(wú)所有。我們只有勇敢地爬起,繼續(xù)前進(jìn)。跌進(jìn)失敗之谷,不要祈求上帝的憐憫,也不要希望真主的賜福。能夠幫助自己的神,就是我們自己站起來(lái),抓住那可以通向成功的藤條,去前進(jìn)。把失敗交給過(guò)去,而把成功留給自己。
高中美文摘抄200字篇十
子在川上曰:“逝者如斯夫”,的確,時(shí)刻有時(shí)讓人捉摸不透,時(shí)刻是無(wú)形的,而就在這無(wú)形的時(shí)刻里,我們的時(shí)鐘也隨著時(shí)光的流逝,開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了。
時(shí)刻的指針指向了“挫折”,于是在我們蹣跚學(xué)步時(shí),命運(yùn)之神發(fā)揮它的神力,“挫折”便發(fā)揮了作用,結(jié)果學(xué)步時(shí)就跌倒了,這時(shí)候,毅力與耐力也隨之提高,爬了起來(lái),指針便指向了“成功”。
到了初三,時(shí)刻反而覺(jué)得不夠用,堆積如山的試卷,如潮水般的習(xí)題,每一天的大腦都被“函數(shù)”,“定律”,“元素符號(hào)”所淹沒(méi),熬到中考結(jié)束,這是,鐘表的指針指向了“理想”與“頹廢”,有的人受不住苦的煎熬,選取了頹廢,與自己的理想擦身而過(guò),與大學(xué)無(wú)緣。
人生中,不需要太盲目,太快地度過(guò)每一天,要學(xué)會(huì)把握時(shí)鐘的速度與準(zhǔn)確性,只有這樣,才能把握人生,在屬于自己的藍(lán)天下,舞出自己的自信與風(fēng)采。
高中美文摘抄200字篇十一
靜夜,月涼如水。
我走在無(wú)聲的蔭蔭大道中,大自然的一切都沉默著,連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身,我撿起一片落葉,在斑駁的月影中,我看到身騎白馬的劉邦款款走來(lái),穿越時(shí)光,他來(lái)到了我的面前。
他沉默卻微笑著。嘴角微微上揚(yáng)的弧度,折射出那千年前,一桌暗流涌動(dòng)、危機(jī)四伏的鴻門(mén)宴,面對(duì)項(xiàng)羽欲除之而后快的昭昭野心,他隱而不發(fā),只是無(wú)言的,將百萬(wàn)雄師盈盈握于掌中。青天白日,烏江畔頭,他雄姿英發(fā)俯瞰著大勢(shì)已去的西楚霸王。揮一揮手中的長(zhǎng)劍,他在沉默中,向天下宣告是實(shí)力讓他劉邦扼住了強(qiáng)敵的咽喉!
沒(méi)錯(cuò),成敗不是取決于霸王那輕視敵人的狂妄之言中,而是決定于漢高祖金戈鐵馬無(wú)言的運(yùn)籌帷幄中。
沉默的實(shí)力,鑄就千年的豐碑。
直起身,我緩緩前行,追溯流光,我仿佛來(lái)到了西歐的鄉(xiāng)村茅舍,田野人家。我抬起頭,看到了伍爾夫。咖啡的香氣氤氳著眸光……她正在寫(xiě)《奧蘭多》。
名譽(yù)對(duì)他無(wú)疑是殘忍的,這個(gè)一生都徘徊在生死邊緣,最終也難逃作繭自縛的無(wú)才作家,或許曾經(jīng)仰首,大聲的質(zhì)問(wèn)陽(yáng)光,質(zhì)問(wèn)人群,質(zhì)問(wèn)神明,為何獨(dú)將病魔附在了她身上,握筆的手緊了緊,最終他俯下頭,只是略略苦澀地一笑,將萬(wàn)千蹉跎盡付于這流轉(zhuǎn)的筆矢中。文字無(wú)言,但伍爾夫的驚世之才已在他的奮筆疾書(shū)中悄然鑄就了偉大的豐碑。
子曰:“予欲無(wú)言?!睂?shí)力沒(méi)有言語(yǔ),勤奮亦是無(wú)聲,輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。
夜深了我走在歸家的路上,歲月在耳畔靜謐地流淌,手上一松,一片落葉無(wú)聲的回歸塵土。
一切都在沉默著……
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