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大一學(xué)期成績總結(jié)(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 19:51:16 頁碼:14
大一學(xué)期成績總結(jié)(通用17篇)
2023-11-12 19:51:16    小編:zdfb

總結(jié)是一種提升自我認(rèn)知和思考能力的好方法,有助于我們更好地認(rèn)清自己。完美的總結(jié)應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié),準(zhǔn)確地概括和總結(jié)出工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。接下來,我將給大家介紹一些寫總結(jié)時(shí)常用的表達(dá)方式和句型結(jié)構(gòu)。

大一學(xué)期成績總結(jié)篇一

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧這一學(xué)期來,我班在各個(gè)方面都取得了較好成績。本學(xué)期開學(xué)初,我們班委召開了學(xué)期性會(huì)議,經(jīng)過認(rèn)真探討,我們對各自的工作領(lǐng)域有了更明確的分工。新學(xué)期新氣象,大家都能積極工作,經(jīng)常不定期地在一起研究工作。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。

本學(xué)期學(xué)院共給我們開設(shè)門專業(yè)課,可以說這學(xué)期知識(shí)的學(xué)習(xí),對我們未來的工作及生活都有很大幫助。因此,經(jīng)過了年半的大學(xué)學(xué)習(xí)生活后,同學(xué)們逐漸變得成熟,了解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,同學(xué)們在課上的學(xué)習(xí)尤為認(rèn)真。在期中及期末的學(xué)習(xí)中同學(xué)們照往年都取得了很大的進(jìn)步。一等獎(jiǎng)學(xué)金一名,二等獎(jiǎng)學(xué)金五名,三等獎(jiǎng)學(xué)金一名,照往年看,獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)比去年增加了2名之多。

目前我們班的學(xué)習(xí)還是存在一定問題的。同學(xué)們課上的利用率并不是很高,在課上習(xí)慣了為了考試而學(xué),記錄的都說老師黑板上的條綱,而非從心里想要學(xué)習(xí),對知識(shí)渴望。

在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上,及格率幾乎達(dá)到了百分之百,只有人力資源管理及格率為96。55%,商務(wù)談判的及格率為93、10%。這種情況的產(chǎn)生一般有以下兩個(gè)原因:一是課上聽課效率不夠高,使老師傳授的知識(shí)不能很好的吸收;二是在期末及課下的復(fù)習(xí)工作中做的不夠到位。針對以上兩個(gè)原因,在大四的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該督促同學(xué)們做到下面幾點(diǎn):

1、課上認(rèn)真聽見,仔細(xì)記筆記。記的不止是老師的板書,還要記錄自己新得到的知識(shí),把老師傳授的'精髓記錄下來,下課之后認(rèn)真的翻看,反復(fù)的看,而不是記完了就記完了再不去翻動(dòng)。

2、做到隨學(xué)隨滲透,講老師講的知識(shí)深入了解。課上聽老師講的知識(shí),課下利用方便的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的搜尋,更深入的了解所學(xué)知識(shí),更有利于記憶。

3、做到不為考試學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),而不是期末最后一起復(fù)習(xí),使復(fù)習(xí)工作過于倉促,學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠踏實(shí)。

4、定期舉行學(xué)習(xí)交流會(huì),讓同學(xué)們之間相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),更有效的利用學(xué)習(xí)時(shí)間。對比同專業(yè)每天與我們一起上課的b0801班同學(xué)來看,我們兩個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)一起上課有年多的時(shí)間了,大家都有了深厚的友誼,在學(xué)習(xí)中幫助很大。每天生活、學(xué)習(xí)在一起,因此在期末的的成績中也深刻體現(xiàn)了這點(diǎn),兩班的成績基本不相上下,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們講繼續(xù)相互學(xué)習(xí),相互幫助,為兩班有更好的成績。即將迎來的大四是我們在學(xué)校里僅有的半年時(shí)光了,相信同學(xué)們經(jīng)過這么長時(shí)間的成長已經(jīng)知道什么是自己想要的,定會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為自己未來的工作打下基礎(chǔ)。

大一學(xué)期成績總結(jié)篇二

對于今年的期末成績來說,我只有兩個(gè)字:很差。為什么這樣說呢,因?yàn)槲业恼Z文、數(shù)學(xué)、英語都不好,而且都在85分左右,對這個(gè)成績我感到十分的愧疚,愧疚老師對我們的教導(dǎo)。我也懷著滿肚子的火,家里人更是垂頭喪氣,烏云籠罩著全家,對此,我感到十分的抱歉。但是,我又很奇怪,我為什么考不好,你們肯定會(huì)想:他上課不認(rèn)真聽,又不做練習(xí)題,活該這樣。不,你們錯(cuò)了,我不是沒有不努力,我每一次,每一天都要做比同學(xué)多得多的練習(xí)題,一二年級(jí)的時(shí)候,研究一個(gè)題會(huì)從下午5點(diǎn)做到晚上九點(diǎn),好不容易會(huì)了,等到第二天,又不會(huì)了,這樣“做”,不但會(huì)受到家長的責(zé)罵,同時(shí),自己又深深的譴責(zé)自己的大腦不管用。

日子一天天過去,又到了期末考試,對此,我要對我自己的成績做出精密的分析。

語文:本次考試成績?yōu)椋?6.5分。出錯(cuò)位置:作文(2分)其中包括錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。閱讀理解(6分),這是試卷當(dāng)中出錯(cuò)的最多的'一道題,全部都是因?yàn)樽约旱睦斫鈫栴}出錯(cuò),所以,往后我必須增加自己的閱讀能力。選擇(2分),還是因?yàn)樽约旱睦斫庠颍驗(yàn)闆]讀懂題目的要求,于是出錯(cuò)。

數(shù)學(xué):89分。出錯(cuò)位置:填空題(1分)看錯(cuò),因?yàn)榇中拇笠舛斐傻?、又是填空?分)主方向觀察錯(cuò)誤。判斷(2分)比的基本性質(zhì)選錯(cuò)。選擇題(4分)算錯(cuò)。(以上為正面)反面全對,除一道扣一分(看錯(cuò)),一道解方程(2分)算錯(cuò)。

文檔為doc格式。

大一學(xué)期成績總結(jié)篇三

時(shí)光悄然流逝,然而雁過留痕,該對這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)了。對學(xué)生和教師來說,每一學(xué)期都是特殊的,而對我來說,這一學(xué)期更顯特殊。和其他職場女性一樣,有了身孕,我就要面臨心理與生理、工作與生活的種種變化,并且需要做出合適的調(diào)整。老天眷顧,領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生都能理解,并常常對我表示關(guān)心,這一特殊的學(xué)期算是平穩(wěn)度過了。

三年級(jí)的孩子,獨(dú)立意識(shí)加強(qiáng)了,更需要表達(dá)自己的途徑,在日常的班務(wù)處理中,我更多地會(huì)去詢問學(xué)生的看法。如玩具該不該帶到學(xué)校的問題,給學(xué)生充分的時(shí)間思考、討論,最后投票選擇,在平等相處、互相尊重的的前提下,給學(xué)生進(jìn)行“該”和“不該”的抉擇的機(jī)會(huì),不以教師的權(quán)威壓倒眾人,讓學(xué)生遵守自己制定下來的規(guī)定,更令學(xué)生信服。關(guān)于校園活動(dòng)的開展,如最美班級(jí)、板報(bào)設(shè)計(jì)、百米長卷美術(shù)創(chuàng)意等活動(dòng),在班級(jí)征集意見,最后確定方案,分配任務(wù),學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了自己動(dòng)手能力,更重要的是讓學(xué)生成為了各種活動(dòng)的主人,參與到活動(dòng)的構(gòu)思當(dāng)中,學(xué)生的積極性得到了空前的提高。

在“最美班級(jí)”的布置上,利用點(diǎn)贊墻給學(xué)生作品展示的空間,博覽角增進(jìn)學(xué)生的見識(shí),書影世界做經(jīng)典書籍和經(jīng)典電影的推薦,清新一刻、勵(lì)學(xué)名言對學(xué)生進(jìn)行警醒……因而,我們兩次榮獲學(xué)?!白蠲腊嗉?jí)”一等獎(jiǎng),而我更希望通過教室的布置,對班級(jí)風(fēng)氣起到潛移默化的影響。

此外,我們積極參加學(xué)校的閱讀推廣活動(dòng),除了班里原本存有的豐富的閱讀資源外,本學(xué)期再購買了本年段推薦的5本經(jīng)典書籍各25套,為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會(huì),營造良好的班級(jí)書香環(huán)境,是學(xué)生接受“無聲的老師”的教育。在擁有一定閱讀量的基礎(chǔ)上,學(xué)生的作文水平有了不小的提高。

在家校交流中,我盡量做到理解家長,爭取家長對教學(xué)工作的支持,對缺乏家教方法的家長出謀劃策。在本學(xué)期家長會(huì)上,我嘗試邀請專業(yè)從事家教工作的老師給本班家長做專業(yè)指導(dǎo),他結(jié)合家庭教育中常見的現(xiàn)象,形象、風(fēng)趣地給大家系統(tǒng)地找出家長們面臨的教育問題,并提出應(yīng)對的策略,家長們對這次特殊的家長會(huì)贊不絕口,并延展出了其他的家長沙龍、親子活動(dòng),通過這些活動(dòng),加強(qiáng)了家長們、孩子們的凝聚力,對于班風(fēng)建設(shè)大有益處。

然而,在收獲的同時(shí),也伴隨著自己對現(xiàn)實(shí)的困惑與無奈。一學(xué)期匆匆閃過,同事們忙于各種瑣碎,疲于應(yīng)付各種檢查,學(xué)校里的年輕教師雖然很多,但我卻也眼看著大家都由開學(xué)初的熱情洋溢到學(xué)期末的怨聲載道,甚感理解,誰也不希望成為把自己變成機(jī)器,隨后把學(xué)生變成機(jī)器……沉靜不下的心,如何能思考和鉆研?教育是需要心的工作,加班加點(diǎn)不應(yīng)該成為一個(gè)“好教師”的標(biāo)志。

帶著問題,在茫茫職業(yè)之路上繼續(xù)探索適合自己的那一條吧……但愿我的信仰,我的熱情不被現(xiàn)實(shí)磨滅!

大一學(xué)期成績總結(jié)篇四

在今后的教學(xué)中,我要在以下幾個(gè)方面多下功夫:

一、樹立每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,正確的學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)實(shí)際生活中的問題。如結(jié)合信息科技,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)熟悉的教學(xué)情境,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處存在數(shù)學(xué)問題,數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主觀能動(dòng)性。

二、指導(dǎo)學(xué)生解決問題時(shí),要留給學(xué)生思考的余地。學(xué)生用數(shù)學(xué)不是靠教師“教會(huì)”的,而是學(xué)生“想懂”的。古人云“授之以魚不如授之以漁”。在解決實(shí)際問題中充分發(fā)揮學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,使學(xué)生的思維得到充分的發(fā)展。教學(xué)過程當(dāng)中教師要注意讓學(xué)生親身感受數(shù)學(xué)的由來及關(guān)注知識(shí)的生成。

三、結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)和教學(xué)內(nèi)容因材施教。在教學(xué)中和學(xué)生經(jīng)常溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)感悟,時(shí)刻調(diào)整自己的教學(xué)策略。

四、兩手抓兩手都要硬。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),抓好學(xué)生的管理,特別是關(guān)注習(xí)慣差的學(xué)生。重視反饋環(huán)節(jié),課后注意作業(yè)完成情況,集體性批閱與個(gè)別面批相結(jié)合。

“不是錘的敲打,而是水的撫摸,才使鵝卵石這般光滑剔透?!弊鳛橐粋€(gè)老師,如果在威嚴(yán)中不失寬容,多總結(jié)教學(xué)中的得與失,多找自身的原因,教育學(xué)生才會(huì)真正有效。

1、試卷共三道大題,28道小題。

2、試卷滿分130分??荚嚂r(shí)間為120分鐘。

3、難易程度:難:中:易=6:3:1

4、知識(shí)結(jié)構(gòu):本次考試共考二章內(nèi)容,分別是一元二次方程、圓。

1班:平均分:59.90及格率:24.14%

2班:平均分:63.62及格率:41.38%

3班:平均分:62.57及格率:42.86%

4班:平均分:60.94及格率:48.39%

5班:平均分:101.47及格率:93.62%優(yōu)秀率:34.04%

6班:平均分:98.13及格率:82.69%優(yōu)秀率:28.85%

填空選擇題的錯(cuò)題是10題,18題,19題,20題。原因:概念掌握不扎實(shí)。不會(huì)應(yīng)用性質(zhì)靈活地解決問題。21題:計(jì)算能力差。22題:粗心。23題、24題、25題、26題:(題目難度在加大)學(xué)生一看到這幾個(gè)題目就有點(diǎn)恐懼,一時(shí)產(chǎn)生退縮的心理;再加上基礎(chǔ)不扎實(shí),時(shí)間緊,導(dǎo)致所學(xué)的知識(shí)不能靈活的應(yīng)用,不會(huì)整體代入進(jìn)行計(jì)算,對方程的根的情況沒有系統(tǒng)掌握,對幾何定理的理解不夠透徹。28題,(難度最大)靈活運(yùn)用直線與圓相切的性質(zhì)和三角形相似,解決問題的能力差。

反思:本次考試基礎(chǔ)性較強(qiáng),概念題占比例較大,學(xué)生答題情況很不理想,許多基礎(chǔ)性的東西都有錯(cuò)誤,特別是涉及到的一些計(jì)算題,學(xué)生的錯(cuò)誤率是相當(dāng)高的。這也說明了在今后的教學(xué)中應(yīng)該注重學(xué)生的計(jì)算能力和基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和鞏固。

這屆初三只有極少的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較好,概念理解得較透徹,計(jì)算題和解方程的準(zhǔn)確率較高,但部分學(xué)生理解能力較差,應(yīng)用題審題不清,導(dǎo)致出現(xiàn)不少錯(cuò)誤。幾何證明題分析問題的思路上不去,分析問題的方法掌握得不夠好。另外,部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,接受能力較差,懶動(dòng)腦懶動(dòng)筆,碰到思維力度較強(qiáng)的題目就無法解答,特別是回家作業(yè)的質(zhì)量是相當(dāng)?shù)偷模挥幸恍〔糠值膶W(xué)生能獨(dú)立完成。在今后的教學(xué)中,要特別注重對發(fā)展不理想學(xué)生的輔導(dǎo),注重對學(xué)生理解能力、分析問題解決問題能力的培養(yǎng),更要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1、在鉆研教材,研究考點(diǎn),解題方法的指導(dǎo)上下功夫,作為初三教師在練習(xí)中不斷反思,歸納。加強(qiáng)備課和上課的針對性,對于學(xué)生的知識(shí)掌握情況要做到心中有數(shù)。

2、在日常的教學(xué)中合理地應(yīng)用分層教學(xué),尤其是復(fù)習(xí)階段,力爭讓每個(gè)人每節(jié)課都有所收獲。并狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和落實(shí)情況。

3、加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng),加強(qiáng)綜合題目的訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)生自己分析問題,解決問題的能力。

4、加大對后進(jìn)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重視對優(yōu)等生的提優(yōu),力爭不同層次學(xué)生實(shí)現(xiàn)不同層次的發(fā)展。

5、考場經(jīng)驗(yàn)不足,部分同學(xué)對于時(shí)間的分配,一些大題的技巧還不行。

6、重視課堂監(jiān)測和平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)彌補(bǔ),不能拖后。

大一學(xué)期成績總結(jié)篇五

考試拖著沉沉的腳步,匆匆掠過??嫉牟缓?,這已經(jīng)是無可置疑的了。退步嚴(yán)重,歷史最低。第一次名次以七開頭,差點(diǎn)就沒考到全優(yōu)。

五大主科、小四門,一門都沒有發(fā)揮好。智學(xué)網(wǎng)上,各科等第都是b和c。深究原因,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,還存在太多問題。課上,我是否能忍住困倦,認(rèn)真聽講?我是否能不顧身邊同學(xué)的吵鬧,仔細(xì)聆聽?為什么作業(yè)效率和正確率總是提不高?為什么知識(shí)點(diǎn)掌握的總是不太清楚?這些問題都是下一階段亟待改善的。

化學(xué)是最差的。在看到選擇題扣了12分時(shí),我也嚇了一跳。怎樣做到的?分析后發(fā)現(xiàn),是概念在心中模糊不清,導(dǎo)致每一道題都有兩個(gè)答案模棱兩可。要想改變這種狀況,唯有在接下來的每一天,努力做到當(dāng)天的概念當(dāng)天背熟記牢。難題也是不怎樣會(huì)做,丟失了許多分?jǐn)?shù)。這提醒我,化學(xué)拓展也必須要跟上。但最重要的還是提高課堂效率,認(rèn)真記錄筆記,仔細(xì)聆聽知識(shí)點(diǎn),多加思考。

之后是數(shù)學(xué)。分析原因,不該犯的錯(cuò)誤還是太多,概念也不是很清楚,難題還需要多加提高。上課聽講還需要更加認(rèn)真,記好教師所說的各種題型,多加歸納總結(jié),作業(yè)的正確率也需要更加關(guān)注。

這次英語的難度較大,但我比上次退步太多,還需要掌握更多的語法點(diǎn)與詞匯量,這都需要注重平時(shí)每一天的積累。上課要進(jìn)取思考、踴躍發(fā)言,作業(yè)不要光注意速度,更要關(guān)注作業(yè)的質(zhì)量。

小四門主要是沒有足夠的時(shí)間背誦,在考試的時(shí)候還記得不熟。異常是地理地圖在腦中還沒有記熟,歷史的講義還沒有背得很順。以后需要多花時(shí)間去背誦,把背誦移到平時(shí)中來,在課上就把概念記熟,當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天背出,不能等考試了再臨時(shí)抱佛腳。

這次的考試,為我敲響了警鐘。期望能經(jīng)過下一階段的努力,在全科競賽中考回原先的水平!

大一學(xué)期成績總結(jié)篇六

一個(gè)學(xué)期走向了尾聲,下面我想對上學(xué)期我的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)小結(jié)。

學(xué)習(xí)上:始終在堅(jiān)持用自己的方法學(xué)習(xí),雖然有的時(shí)候結(jié)果并沒有給我的付出的時(shí)間有回報(bào),但是,我堅(jiān)信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡,或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅(jiān)持吧。英語,始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達(dá)的城市。從小,它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級(jí)成績,我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是,我還是會(huì)每學(xué)期去試那么一下的,由于,我信任試了總比沒試有用,究竟我還是勝利的比例。哪怕失敗,我也要給自己時(shí)機(jī)去面對挑戰(zhàn)!

生活上:我很快樂,能被安排到我們的宿舍,從大一開頭,雖然有摩擦,便是感覺不褪。吵過,鬧過,我們照舊歡樂,自信如我,歡樂如我。在宿舍我可以歡樂的做我自己,不用擔(dān)憂丑態(tài)盡現(xiàn),由于在“家人”面前,不需擔(dān)憂這些問題。女生生活在一起,確定會(huì)遇到煩心事,有的時(shí)候,也會(huì)難受,會(huì)哭泣,會(huì)爭吵,但是,誰又能說這是感情不好的表達(dá),宿舍不團(tuán)結(jié)的表達(dá)呢。正如一句話,牙齒跟嘴唇也會(huì)有打架的時(shí)候。這句話,是我對友情最深的體會(huì)。是啊,每個(gè)人都有快樂不快樂的時(shí)候,對某件事情的看法確定動(dòng)身點(diǎn)不同的時(shí)候會(huì)存在的。但是,她們的好,她們的直爽,讓我明白,幸福原來就是這么簡潔。吵過,鬧過,大家還是朋友。我很幸福,一扇門后的幸福,讓我知足!

下學(xué)期,就要來了;曾有人說我是個(gè)有規(guī)劃的人,每學(xué)期我都會(huì)有也許的規(guī)劃,雖然不大,但是,一步一步漸漸的都實(shí)踐了。

這一學(xué)期,我的規(guī)劃是什么呢,考慮到下學(xué)期的休息時(shí)間還蠻多的,所以:

在學(xué)習(xí)上,我想多想點(diǎn)其他的學(xué)問。假如有時(shí)機(jī)的`話,我想學(xué)到課外的,如一門外語(日語,似乎不錯(cuò))是個(gè)選擇。

有句俗話說的好,女生,減肥是她的畢生事業(yè),所以嘛,生命不息,減肥不已。這句話,我再也不能將它付之白晝,我要將它實(shí)踐!

生活上:有的時(shí)候,或許太過于高調(diào)了,快樂歡樂都寫在臉上,對于有些話想說就說,雖說是直接,但是有的時(shí)候,深夜單獨(dú)反思,發(fā)覺,在不知不覺中或許會(huì)損害某些人。所心,有的時(shí)候,不免說話要經(jīng)過一下大腦,朋友之間,是可以想說就說,但是,我卻忘了,每個(gè)人的心中都有一個(gè)角落,她不想別人去碰觸,她也不想別人好意的關(guān)懷,輕輕的一句話,或許此時(shí)對的打擊是重大的。

以上就是我上學(xué)期的個(gè)人小結(jié),在今后的日子里,我將再接再厲。

大一學(xué)期成績總結(jié)篇七

尊敬的數(shù)學(xué)老師:

此次我數(shù)學(xué)考試考差了,我覺得很對不起您,您向我發(fā)脾氣,我經(jīng)過反省之后,表示理解。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識(shí)點(diǎn),要我們好好融會(huì)貫通。我數(shù)學(xué)考試成績差,就是辜負(fù)了您的教育,辜負(fù)了您的辛勞付出,這的的確確是我的大錯(cuò)誤。

很顯然,造成這次數(shù)學(xué)考試成績差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。現(xiàn)如今,我已經(jīng)深刻反省了,我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心:

第一,努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,努力將這些被我遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來。

第二,我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,生活上做到早睡早起,以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。

第三,我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。

大一學(xué)期成績總結(jié)篇八

緊張的一學(xué)期即將結(jié)束了,這學(xué)期我仍然擔(dān)任著三年二班班主任工作。三年級(jí)共有學(xué)生22人,從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看處于兩極分化狀態(tài),有5名特困生和1名特殊兒童?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

三年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控能力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

二、用自己的的言行影響學(xué)生。

工作中嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,責(zé)任心較強(qiáng),自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律。時(shí)刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影響學(xué)生。

1、培養(yǎng)小干部,發(fā)揮火車頭的作用。

俗話說:“火車跑的快,全靠車頭帶”。由學(xué)生干部的優(yōu)秀素質(zhì),決定他們在班級(jí)的核心地位,由他們的核心地位,決定他們在班級(jí)起“火車頭”的作用。學(xué)生干部不僅要有協(xié)助班主任管理好班級(jí)的能力,而且更重要的是能以自身的優(yōu)勢在德智體美勞諸方面起到幫助和帶領(lǐng)作用。三年級(jí)學(xué)生不大不小,但班干部的帶頭作用非常重要。

“其身正,不令則行,其身不正,雖令不從”。對于學(xué)生干部也是這樣。本學(xué)期我注意引導(dǎo)小干部要嚴(yán)格要求自己,模范地遵守紀(jì)律、誠實(shí)、謙虛、互相關(guān)心、主動(dòng)積極完成老師的任務(wù)。比如和小干部一起處理學(xué)生間的矛盾,去關(guān)心某同學(xué)的困難等,逐步培養(yǎng)他們的高尚品格和解決問題的能力,增強(qiáng)小干部的凝聚力。特別是注意引導(dǎo)他們獨(dú)立開展工作的能力,工作做得好給予及時(shí)肯定,出現(xiàn)問題幫他們分析原因。本學(xué)期小干部們的組織能力有了很大的提高。例如,紀(jì)律委員汪柯鑫、盧孝勤能在老師不在的情況下,基本能把握教室紀(jì)律;委員竺、王能組織同學(xué)們進(jìn)行課前背誦和維護(hù)紀(jì)律。小干部們用他們的熱情積極地參與到班級(jí)管理工作,發(fā)揮了極大的作用。

2、組織好各類活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)健康意識(shí)。

班會(huì)、晨會(huì)和各種集體活動(dòng)是班主任教育學(xué)生的良好契機(jī),它們是班主任有目的、有計(jì)劃地組織教育活動(dòng),春風(fēng)化雨地對學(xué)生施加積極影響的一塊陣地。本學(xué)期我結(jié)合女子籃球賽,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),雖然男生不需要參與,但當(dāng)女生在在練習(xí)投籃的時(shí)候,男生會(huì)主動(dòng)的為她們加油、撿球。針對學(xué)生喜歡吃路邊攤,進(jìn)行了相應(yīng)的健康教育。學(xué)生在各種活動(dòng)的參與中漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,變得懂事了,明白事理了,有了一定的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。

三、努力與家長和學(xué)生溝通。

大一學(xué)期成績總結(jié)篇九

考試后的第五天了,相對于前幾天,心境已經(jīng)平復(fù)下來,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)是過去式了,此刻要做的就是認(rèn)真總結(jié),進(jìn)取反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來。

考試,就是要清除我們那清高的心,不經(jīng)過考試,我們總會(huì)自命不凡,不懂反思,也會(huì)停滯不前。每一次考試,都如一面鏡子,照出了自我的不足。

這一次,一共有九門學(xué)科參加了期中考試,首先要說的是數(shù)學(xué),這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來,數(shù)學(xué)是我時(shí)間和精力投入最多的一門學(xué)科,之前也取得了必須的提高,可是期中考試分?jǐn)?shù)還是慘不忍睹,我總結(jié)了一下,主要有幾個(gè)原因:首先是心態(tài)問題,考前聽說試卷難度系數(shù)比較大,心境就開始莫名緊張了,卷子下來,有兩道填空題確實(shí)比較難,花費(fèi)了比較多的時(shí)間,當(dāng)時(shí)心里越發(fā)感到緊張,直接影響到后面大題的發(fā)揮,有些平時(shí)都能做到的題,到最終都空在那里,這是自我對自我沒有信心,心里素質(zhì)不高,內(nèi)心不強(qiáng)大造成的,還有最主要的就是知識(shí)沒有完全學(xué)透,壓軸題上不去,細(xì)節(jié)還扣分,思維不嚴(yán)謹(jǐn),很多東西都是模棱兩口,僅有把知識(shí)學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。接下來,我首先必須調(diào)整好自我的心態(tài),讓自我在經(jīng)過這一次的失敗洗禮后,學(xué)會(huì)強(qiáng)大,懂得學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),僅有把基礎(chǔ)打牢固了,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,學(xué)會(huì)思考,再去拓展,我相信,經(jīng)過自我的調(diào)整和努力,必須會(huì)再次取得優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績。

這一次的語文相對于上次的月考成績,雖然取得了必須的提高,可是還有很多方面的不足,現(xiàn)代文閱讀上頭失分嚴(yán)重,答題不全,功夫在平時(shí),后面自我會(huì)更加注重積累,穩(wěn)住語文這門學(xué)科,堅(jiān)持自我的優(yōu)勢。

再說英語,是我眾多學(xué)科中最感興趣的一門學(xué)科,但相對于上個(gè)學(xué)期,自我感覺英語退步了,平時(shí)的周練分?jǐn)?shù)都只能在平均分邊緣徘徊,這一次的考試,自我做題時(shí)間也十分趕,差一點(diǎn)就來不及做,成績也只能算個(gè)中等,這也和自我平時(shí)花的時(shí)間有關(guān)系的,不重視積累,復(fù)習(xí)不夠,后面自我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持好對英語的興趣,爭取超越自我,取得更大提高。

對于物理和化學(xué),首先是物理,自我有很多的知識(shí)點(diǎn)還是掌握不夠,上課有時(shí)候也只能聽懂個(gè)大概,平時(shí)自我也花費(fèi)了比較多的時(shí)間在物理上頭,經(jīng)常整理錯(cuò)題,但效果不明顯,后面我會(huì)更加注重上課聽課效率,爭取把教師課上講的知識(shí)點(diǎn)都能當(dāng)時(shí)記住,多做筆記,不懂的及時(shí)消化,每一次都高質(zhì)量的完成作業(yè),做到錯(cuò)題及時(shí)訂證?;瘜W(xué)此刻雖然還不是異常難,但也有很多重要的知識(shí)點(diǎn),同樣保證好自我的聽課效率和作業(yè)質(zhì)量,爭取同時(shí)取得提高。

對于小四門要平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消化,加強(qiáng)理解,不能待到考試前一下花很多時(shí)間背,這樣精力會(huì)跟不上,導(dǎo)致其它科目沒有時(shí)間復(fù)習(xí),重心放在背小四門上,這也是不科學(xué)的。

我相信,對于考試成績,對于學(xué)習(xí)中的問題,有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,再經(jīng)過自我的思考和總結(jié),必須會(huì)提升自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量,取得后面提高的。

大一學(xué)期成績總結(jié)篇十

時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我們的第一學(xué)期即將結(jié)束,我們看看下面的大一學(xué)期成績總結(jié)吧!

從一開始,我就告訴自我“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)光都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自我素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自我的方向盤,走出迷惘!”

一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我明白一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對得住自我的大學(xué)生涯!

在做作業(yè)上,我每次都是自我的作業(yè)就自我做,不抄襲不作弊,同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語和漢語作文,期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時(shí)光,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)光閱讀各方面的書本知識(shí),以求提高自我的知識(shí)面,拓寬自我思考問題的角度,從而多方面的思考問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用,前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的資料,透過綜合會(huì)計(jì),我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,對我了解和認(rèn)識(shí)不一樣公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對我以后出來工作是有必須幫忙的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握必須的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,會(huì)計(jì)對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都能夠從那里得到必須的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫,這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不一樣凡響,也更激起了我對計(jì)算機(jī)的興趣!

畢竟此刻社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!

弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!

孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在那里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫忙的!

二、在生活上,我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自我的事情自我做,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)光比高中充足多了,這樣能夠利用剩余時(shí)光在外面打工,尤其是五一,十一,我透過打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是透過打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

三、在娛樂上,我上學(xué)年用心參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如:院系、班級(jí)組織的秋游、春游,還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),班歌比賽,班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。透過參加有些活動(dòng),我的眼界開闊了許多,認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí),加強(qiáng)了群眾觀念!

此刻中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級(jí)考試技巧等。我還用心參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動(dòng)。在工作上,我還用心完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù),處理好各項(xiàng)事務(wù),其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。透過在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作,也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,提高了素質(zhì)。

在上一學(xué)年里,我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此,我在大一學(xué)年里還是存在許多不足,其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重,在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自我,重新調(diào)整好自我的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體,身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W(xué)習(xí)效率,從而騰出的時(shí)光干的事情,才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!

總結(jié)回顧,我百感交集;。

應(yīng)對我信心百倍;。

展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運(yùn),那么我就必須要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!

這一學(xué)期來,在學(xué)校、指導(dǎo)老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)然還有同學(xué)們的支持,我系開展了一系列的活動(dòng),為了更好地配合我院的評(píng)估工作,堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西,現(xiàn)我將這。

為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),我務(wù)必在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識(shí)、潛力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),加深認(rèn)識(shí)。

我們部門在這半年中用心配合進(jìn)度組織了幾次活動(dòng),其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦,具體活動(dòng)如下:。

開展突現(xiàn)支部特色的活動(dòng)時(shí),每次都有評(píng)分小組進(jìn)行評(píng)分,做到了公平公正;。

在成果展的時(shí)候,會(huì)場各方面都做得不錯(cuò),各支部都能順利地展示他們的成果,等等。雖然這些工作能夠順利進(jìn)行,但是也存在不少的問題,該活動(dòng)的宣傳力度不夠,另外,它的實(shí)用性不是很大,所以我們下次務(wù)必改革和創(chuàng)新。而且,在成果展的時(shí)候,我當(dāng)主持人,我看到了自我相當(dāng)多的不足,表達(dá)潛力和應(yīng)變潛力不是很好,在這方面有待加強(qiáng),等等。

會(huì)場的位置安排也出現(xiàn)了問題,部分選手分開坐;。

會(huì)場工作人員和主持人之間沒有默契,部分工作人員對負(fù)責(zé)的工作并不是很清楚;。

這次競賽的時(shí)光控制得不是很好,時(shí)光比較短。

另外,公管系的大合唱。這活動(dòng)是我們整一個(gè)公管系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)再次一齊合作的活動(dòng)。我們用心配合,完成主席、部長給我們的任務(wù),而且也能夠隨機(jī)應(yīng)變。讓我們清楚了如何開展一個(gè)比較大型的晚會(huì)。模擬招聘會(huì)的初賽,這個(gè)活動(dòng)都得到了同學(xué)的用心參與,能夠順利開展,但是,初賽是以筆試進(jìn)行,那試卷也出現(xiàn)了不少的問題,這個(gè)我們要多多注意。07屆的團(tuán)證團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出,新團(tuán)員的發(fā)展,這個(gè)對于我們來說,難度不大,因?yàn)檫@些工作我們都比較熟悉,所以順利的完成。等等。

總得來說,我們的工作開展得很順利,到達(dá)了我們預(yù)料中的效果。介于這些,我們在未來的時(shí)光里必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn),我們要不斷拓寬思路,配合我院的評(píng)估工作,做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

工作計(jì)劃。

繁榮校園文化以身作則為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧禮貌健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自我最大的努力!相信憑著我們實(shí)力與熱情還有我們不變的信念在來年我們定會(huì)將工作開展得更好使同學(xué)們的生活更加豐富多彩更加有聲有色!

成長的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。

大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過后,認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉,從對學(xué)習(xí)的迷茫到對理想的追求,學(xué)著在艱辛中尋找快樂,所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里。回想這一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。

懷著一顆好奇和期盼的心,我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對我來說并不是一件難事,很快我就融入了新的群眾,適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,對我來說就應(yīng)算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué),地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自我會(huì)覺得迷茫,好像一切只是為了學(xué)而學(xué),隨意的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

沒有構(gòu)成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)光,生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。

從自我踏入大學(xué)校門的那一刻,我就許諾自我必須要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),最終實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo),同時(shí)以自我的成就回報(bào)對我一向寄予厚望的父母,而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去,雖然迷茫時(shí)常圍繞自我,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自我走出來的,靠不得任何人,只有自我!

在生活中,自踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來應(yīng)對。沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,這份簡單帶給我們的卻不只是簡單,更多的是迷茫與煩惱。應(yīng)對豐富多彩的校園生活,我們務(wù)必明確自我的方向,做出適當(dāng)?shù)倪x取,每個(gè)人都要為自我選取負(fù)責(zé)。就是這樣,在大學(xué)里,沒有人告訴你就應(yīng)做什么該怎樣做,只有自我慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自我要走的路。成長意味著更多的職責(zé),更多的無奈,更多的辛酸,但我堅(jiān)信自我有足夠的勇氣來應(yīng)對這些。

回望過去的一年,有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說不干。是的,這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年,只是一向不能去克服,這個(gè)假期中,我不斷反省自我,對過去一向浮華不定的我,作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想,我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的,我明白我的努力不夠,這些我都意識(shí)到的,以前沒有改,我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正,我不明白是否會(huì)改掉,我想我會(huì)努力。

社會(huì)交際潛力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;。

在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

這一年,從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少,經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,那么,社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái),我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長,不斷的變得成熟。

總之,對于我,和許多人來說,這一年是關(guān)鍵的一年,也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年,因?yàn)樵谶@一年里,生活讓我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問題,讓我們長大。

大一,給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,也教會(huì)了我許多,沒有什么付出是白費(fèi)的,沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)不斷努力,追求自我的理想,在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活,在生活中體驗(yàn)人生!

大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,透過各方面的探索與努力,我最后找到了自我的夢想和屬于自我的生活,大二的我不再迷茫,我會(huì)奔著我的夢想腳踏實(shí)地的走好每一步!

時(shí)光如流水過匆匆而過,時(shí)光對于每一個(gè)人來說是公平的。只有把握住時(shí)光的人才是成功的人。

總結(jié)一下上學(xué)期的各方面狀況,大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一、在學(xué)習(xí)上,上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,

經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)光制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅(jiān)持看將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來,使自我以后有時(shí)光就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自我的作業(yè)就自我做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時(shí)光,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)光閱讀各方面的書本知識(shí),以求提高自我的知識(shí)面,拓寬自我思考問題的角度,從而多方面的思考問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,但是此刻好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都了只要持續(xù)這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在那里?/p>

二、學(xué)習(xí)生活中,我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自我的事情自我做,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種群眾生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。但是最我我覺得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自我洗衣服,不給自我偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終持續(xù)干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、在業(yè)余生活中上,我覺得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了,其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每一天下午都有很多體育活動(dòng),其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個(gè)朋友一齊去跑跑步,雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。

總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,個(gè)性是在星期天的時(shí)光里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對自我的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自我的知識(shí)面和增加看問題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),努力讀書,為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

舊的學(xué)期已結(jié)束,新的學(xué)期即將到來。等待我們的會(huì)很多,有機(jī)會(huì),有挑戰(zhàn),有……。

二、在生活上,我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自我的事情自我做,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)光比高中充足多了,這樣能夠利用剩余時(shí)光在外面打工,尤其是五一,十一,我透過打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是透過打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往,又是尊重別人。

透過參加有些活動(dòng),我的眼界開闊了許多,認(rèn)識(shí)到了許多東西;。

而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí),加強(qiáng)了群眾觀念。

回顧這個(gè)學(xué)期,我們在一齊生活學(xué)習(xí),每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績,大家之間的感情也不斷加深,互相團(tuán)結(jié),班級(jí)也蒸蒸日上。

總結(jié)回顧,我百感交集;。

應(yīng)對我信心百倍;。

展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運(yùn),那么我就必須要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!

歲月如梭,時(shí)光荏苒。

在大學(xué)的這段日子里,總體來說,我成長了許多。

大學(xué)。

軍訓(xùn)。

不僅僅磨礪了我的意志更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。

還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我,還是很不適應(yīng)的,內(nèi)心甚是憂郁,生活的重心也找不到了,整天胡思亂想,有時(shí)候甚至忘了自我是誰。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩,總是擔(dān)心自我的缺點(diǎn)被暴露,學(xué)習(xí)不夠上心,不參加班里的活動(dòng),和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,那時(shí)的我,總是一個(gè)人待著,悶著。逐漸地,我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無好處的世界里,我醒了,我覺得有做出改變的必要了,但是,內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自我:“做吧!像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自我,做了你就不會(huì)有什么遺憾,當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時(shí),你會(huì)佩服你自我,為自我而感到驕傲?!彼?,我做了,我感覺每一天我都有細(xì)微的變化,這是一個(gè)漫長的過程,對我身心也是一種磨練,我能做的就是不斷地堅(jiān)持,朝著自我的方向一步一步地走去。

我相信我此刻所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

感謝生活,給我勇氣去改變能夠改變的,給我思想讓我理解不能改變的,給我智慧讓我分清這兩者。

談到學(xué)習(xí),我要感謝商院,老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo),是他們給了我一個(gè)如此適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們創(chuàng)造條件,改良技術(shù),更要感謝父母一向以來的堅(jiān)定支持。

語四級(jí)考試,我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,早上跑操記憶筆記,有時(shí)走路還會(huì)看著資料,感覺一天的時(shí)光很緊也不夠用,十分的充實(shí),當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí),也不會(huì)胡思亂想了,煩惱也不見了,人也變得樂觀了很多。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法,我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了,漸漸善于思考、總結(jié),思想與思維也變得開拓、寬廣了。

英語四級(jí)即將來臨,我信心十足,我會(huì)全力以赴,證明自我的努力成果,收獲在四級(jí)英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實(shí),為學(xué)好專業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。

親情,其實(shí)我和家里人的關(guān)系一向都不是很融洽,多是由于我自身的原因,我發(fā)此刻親情方面我處理的不夠好,不夠主動(dòng),原先每周六都是媽媽給我打電話,而此刻,每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話,還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都十分的開心,她們都說我懂事了許多,也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了,我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里,彼此都迫不及待地想見面。

親情,真溫暖,真好!

在大學(xué)里肯定少不了朋友,宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友,他們幫我過了20歲的生日,那天真的十分開心,每個(gè)人都開懷大笑,印象十分深刻,好處非凡。十分感謝這幫好朋友,從他們身上我也學(xué)到了很多東西,在他們的影響下,我也變得陽光、樂觀、開朗了。

以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。

進(jìn)入大學(xué),第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了,在學(xué)業(yè)上,好像我并沒有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中,有很多值得我回憶的事。透過這些事,我發(fā)現(xiàn)自我進(jìn)步了,成長了,也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。

透過軍訓(xùn),我結(jié)交了很多的新同學(xué);。

透過軍訓(xùn),我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn),是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。

軍訓(xùn)過后,就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多,但是我們一進(jìn)來就有十一門課,嚇得我們所有人都叫累,吃不消。但是叫累有什么用呢?課還是照常上,我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。但是有些課開出來,我又學(xué)不懂,感覺就是白費(fèi)了,對我沒有多大的用處。比如說,社會(huì)學(xué)(雙語),老師上課用英語講課,普通的英語我也許聽得懂,但是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語,我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會(huì)學(xué),自我的英語水平?jīng)]有因?yàn)樗岣?,社?huì)學(xué)知識(shí)也沒有學(xué)到多少。有些課,對我來說就有很大的用處。

心理學(xué)本來就是一門很搞笑的學(xué)科,所以上課一般聽得津津有味。

之后經(jīng)過導(dǎo)師的提醒,我才明白這一門課對于我來說也很重要,這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);。

最后我發(fā)現(xiàn)老師思考到我們大多是文科生,講的本來比較淺顯易懂;。

透過這門學(xué)科的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多生活方面就應(yīng)注意的常識(shí)。

一學(xué)期的時(shí)光,每一門課就結(jié)束了,我心里還真有一點(diǎn)不舍,有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停,這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自我根本就沒學(xué)到多少的知識(shí),心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別,大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重,大學(xué)沒有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源--圖書館,在圖書館里,能找到各種需要的書??上г谶@一學(xué)期里,我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了,而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書,在下一學(xué)期里,我必須會(huì)好好利用圖書館,幫忙我的專業(yè)學(xué)習(xí)。

在期末,我才明白自習(xí)室的好處,它給我?guī)Ыo了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間,但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了,平時(shí)有時(shí)光我不是逛街就是上網(wǎng),從來沒有到自習(xí)室去過,想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期,我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)光了,我必須要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。

還有利于我盡早地了解教育對象,為今后我的教育事業(yè)做準(zhǔn)備。

與人交談的潛力也有所提高;。

上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕,但是我相信假以時(shí)日,在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白,大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方,也是培養(yǎng)人的膽量,使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。

還讓我有機(jī)會(huì)見到自我的老師,也認(rèn)識(shí)了一些自我的校友??粗晕业哪感?,我回想起高中的種種,有辛苦,有快樂,有痛苦,相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了,回過頭來品味這段日子,發(fā)現(xiàn)它是那么的完美,那么的耐人尋味,就像品一杯茶一樣,開始感覺到會(huì)有絲絲苦味,但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會(huì)奮斗,有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣,我要樹立目標(biāo),并為之而奮斗。

作為一名免費(fèi)師范生,當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo),我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗,不斷完善自我的教師綜合素質(zhì),要樹立高度的職責(zé)心和使命感,不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自我的奮斗目標(biāo)。

一回到家就下雨,百無聊賴,于是乎,坐在電腦前寫下大一總結(jié)。

跌跌撞撞就進(jìn)了大學(xué),匆匆忙忙就過了大一。

大學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么快,但并不是永遠(yuǎn)那么快樂。相比高中而言自然是簡單些,但因此也更加容易墮落,無數(shù)學(xué)長的“諄諄教誨”,無數(shù)同輩的“現(xiàn)身說法”,讓我對自我的行為有一個(gè)省視的標(biāo)準(zhǔn)。縱觀本人大一學(xué)年,不可喜,亦不可悲。

大一上學(xué)期,因?qū)D(zhuǎn)專業(yè)耿耿不忘,而未申請任何“官位”,造成如今a分倒數(shù),實(shí)屬罪過。但本人大一不談戀愛,不打架、不斗毆,不穿奇裝異服,尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),自認(rèn)為思想道德“相當(dāng)湊合”,只怪評(píng)分規(guī)則欠公平,便不在總結(jié)中贅述。

自覺兩年的高三生活對大學(xué)影響甚大,它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)忍;學(xué)會(huì)享受孤獨(dú),學(xué)會(huì)與人分享;學(xué)會(huì)“以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人”;學(xué)會(huì)適時(shí)放下,快速刪除記憶中痛苦的“緩存”,快樂地生活;學(xué)會(huì)審時(shí)度勢、認(rèn)清現(xiàn)實(shí),首先完成當(dāng)前最重要的任務(wù),分清輕重緩急,建立了自我的一套原則。相信在以后的大學(xué)生活中,“墮落”、“空虛”永遠(yuǎn)從我的字典中抹去!

人總是這樣,失去后才明白珍惜;錯(cuò)過了太多,才明白活在當(dāng)下的好處;經(jīng)歷了努力奮斗的痛苦,才最能體會(huì)收獲的興奮與快樂。于是我們就在這一過程中成長,我從來不贊成“青春是一道明媚的憂傷”,青春明媚,從不憂傷。我們還很年輕,我們沒理由憂傷;我們很忙,忙著追求,沒時(shí)光憂傷;我們背后有無數(shù)關(guān)愛的眼神在注視,有職責(zé)不憂傷!

好了,大一就這么過去了。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我,過去的就務(wù)必讓它真的過去。我此刻已經(jīng)有勇氣回頭了,但也不想再回頭了。從從容容的生活,快快樂樂地享受每一天,順其自然,自得其樂。莊子的“無所待”怕是做不到了,我有所待,但我不會(huì)因此受羈絆。有一樣?xùn)|西值得追求是一件多么幸福的事??!

因此無論別人如何看,我將永遠(yuǎn)執(zhí)著地奔向未來!

進(jìn)入大學(xué)以來,我首先用心端正思想態(tài)度,改變學(xué)習(xí)方法,調(diào)整生活規(guī)律,較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境,使自我的大學(xué)充實(shí)而有好處。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),作為大學(xué)生,更應(yīng)時(shí)刻牢記自我的目標(biāo)和職責(zé)。在本學(xué)年中,我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù),課上踴躍配合老師,課下做好對課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全??己酥?,均以優(yōu)異成績?nèi)仆高^。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中,聽從老師,組織同學(xué),圓滿完成實(shí)習(xí)。

大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì)”,我們生活在其中不僅僅要學(xué)習(xí),更要學(xué)做人。在寢室、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校等不一樣的生活環(huán)境中,我都能嚴(yán)格要求自我,尊敬師長同學(xué),樂于奉獻(xiàn)助人,不僅僅樹立了良好的個(gè)人形象,擴(kuò)大了交際面,還為學(xué)院學(xué)校增光添彩!

在本學(xué)期進(jìn)行的年紀(jì)干部委員選舉中,以高票得到大家認(rèn)可。

在學(xué)生會(huì)工作方面,我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部,并用心發(fā)揮自我的作用和力量。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級(jí)活動(dòng)中,都有出色的工作表現(xiàn),并被評(píng)為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說中,我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的匯報(bào)和展示。

豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。在這一學(xué)年中,我不僅僅用心參與的廣播操、太極拳等全校群眾活動(dòng),還參加了院迎新晚會(huì)、校園歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演。。。眾多文藝活動(dòng)。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上,更有突出表現(xiàn),獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎(jiǎng)金。在女排比賽中,我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績,在男排比賽中,我又作為場上隊(duì)長帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏,展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采。

“大學(xué)之道,在民明德,在新民,在止于至善?!蔽也荒軡M足于精彩的大一,更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自我,充實(shí)自我,完善自我,展示自我!

大一學(xué)期成績總結(jié)篇十一

班級(jí)構(gòu)成特殊,學(xué)生表現(xiàn)自私霸道,不會(huì)包容別人。部分學(xué)生缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,家庭作業(yè)完成不好,不會(huì)的問題不請教老師,并存在抄作業(yè)的現(xiàn)象。再加上進(jìn)入不適應(yīng)初中老師教學(xué)方式,沒有掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)較為吃力,上課不能及時(shí)記筆記,不會(huì)抓重難點(diǎn)。

大一學(xué)期成績總結(jié)篇十二

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任八(7)班的班主任。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班級(jí)常規(guī)的管理工作,同時(shí),抓好考試的成績,與各任課教師通力合作。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:

一、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約,抓好班級(jí)常規(guī)管理。

以前也制定過班紀(jì)文明公約,但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,針對這種情況,我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí),也制定了安全文明公約。制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,再在班上張貼出來,時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明,這一方法是切實(shí)可行的,我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,比以前有了大幅度的減少。

二、進(jìn)行衛(wèi)生改革,加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理。

以前的值日工作存在著很的缺陷,經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)掃地不干凈的現(xiàn)象,罰也起不到良好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后,由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。

三、統(tǒng)一思想,形成合力,努力提高學(xué)生成績。

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,良好的班風(fēng)主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先,我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模范帶頭作用:其次,多與任課教師溝通,了解學(xué)生情況,從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次,積極配合學(xué)校的工作要求,根據(jù)每一位教師的能力、興趣等,盡可能地創(chuàng)造條件,發(fā)揮每位教師的聰明才智。

四、面向全體學(xué)生,進(jìn)一步做好家校共教工作。

本學(xué)期在學(xué)生的管理教育方面,繼續(xù)努力探索新時(shí)期青少年的新情況、新思想,總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式,積極探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本學(xué)期我在期中考試后成功召開學(xué)生家長座談會(huì);每次“月考”后都同部分學(xué)生家長通過電話或家訪進(jìn)行溝通;不定期召開優(yōu)、中、差學(xué)生座談會(huì)等等。以上措施的實(shí)行已見成效,學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓,獲得學(xué)校和社會(huì)家長的好評(píng)。

五、開展豐富多采的第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了拔河比賽,學(xué)生接力賽,元旦班級(jí)文藝匯演,向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心,送新年祝福等活動(dòng)。讓學(xué)生看開學(xué)第一課和圓夢20__并寫出觀后感。

回顧一學(xué)期來的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,全體師生的共同努力下,我們勝利地完成了初20__年的教育教學(xué)工作。從總體上看,本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,一學(xué)期來,學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降,反之,班級(jí)的良好風(fēng)氣,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高,鞏生率得到確保;這就為下學(xué)期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),提供了有力的保障。

大一學(xué)期成績總結(jié)篇十三

回顧這一個(gè)學(xué)期的日子,剛開學(xué)的軍訓(xùn)生活雖然很累很苦,但那些日子會(huì)讓我們學(xué)到很多,讓我們真正體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利這句話的真諦,同時(shí)也鍛煉了我們的意志力。社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的課余生活,讓我們結(jié)識(shí)到了許多朋友,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。學(xué)生會(huì)由于自己的能力不足沒有進(jìn)去,但我會(huì)更加努力將其他工作做好,積極培養(yǎng)自己的能力,發(fā)現(xiàn)自己的不足,更加完善自己。

與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海,口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼,我們還是一家兄弟姐妹。從同學(xué)那里我們能學(xué)到很多東西,正所謂取長補(bǔ)短。作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂,在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng),在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經(jīng)歷過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,使我學(xué)到了不少知識(shí)。經(jīng)過了這半年的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者,積極的參到各種組織活動(dòng)中。學(xué)會(huì)了如何去適應(yīng)新環(huán)境,感覺自己真的長大了許多。在這一學(xué)期,班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后,使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠,然而我卻無法系住時(shí)間老人欲行的腳步。

我喜歡幫助他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛接受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華。想想半年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標(biāo)努力,我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己,肯定自己,超越自己"。

我們班級(jí)里擁有很多積極向上的同學(xué),一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影,不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流,這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里,希望大家能夠進(jìn)步。最后,我工作能力不足,也希望同學(xué)們向我提議,給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì),讓我更加完善自己,更好的為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)。同時(shí)也使自己得到鍛煉,完善自己。

在這個(gè)學(xué)期里我也嘗試過打工的滋味,感受到了賺錢的不易,收獲了自己的勞動(dòng)果實(shí),從這我也學(xué)會(huì)了節(jié)儉,學(xué)會(huì)了奮斗,只有用知識(shí)武裝自己,升華自己,我們才能更好的適應(yīng)社會(huì),不用受打零工之苦。

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,留給我的是美好的'回憶。這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是根本,有句話說的好,學(xué)習(xí)是一其他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),人脈等都是零,沒有了這個(gè)一,零再多也沒有用。同時(shí)我也要擴(kuò)展自己的人脈,多結(jié)交優(yōu)秀人士,吸取他們的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)為人處事的道理。同時(shí)還要更多的接觸社會(huì),增加更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),豐富自己的社會(huì)閱歷,為以后的工作做好鋪墊。

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!

大一學(xué)期成績總結(jié)篇十四

考試已經(jīng)落下帷幕,各科成績也全都公布,在這陽光普照的日子里,我對這次考試做一個(gè)簡短的總結(jié)。

這次總體情景較之上次有所提高,但還沒有一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,也沒有考進(jìn)全優(yōu)生,這點(diǎn)有些遺憾。此刻對各科成績進(jìn)行分析。

首先先對英語進(jìn)行分析。英語這回考試難度有些大,我在看文章時(shí)速度過慢,且有很多生詞干擾,對我邏輯分析本事要求較大,所以在完形填空與閱讀理解中扣分很多。選擇題中有些知識(shí)點(diǎn)我并不明白,這代表知識(shí)儲(chǔ)備量較少,拓展知識(shí)欠缺。在之后的學(xué)習(xí)中,我最好要先抓基礎(chǔ),也背拓展。

這回我的語文有了較大的改觀,得益于我平時(shí)的積累與上課記筆記。雖有些提高,但仍有一些問題,需要我在今后的學(xué)習(xí)中糾正。閱讀理解上理解不透徹,不能準(zhǔn)確地答到答分點(diǎn),這說明我的本事還沒有到達(dá),只是公式會(huì)運(yùn)用了而已。這回作文寫的較一般,下回要深思熟慮后再動(dòng)筆。

理科三門都還能夠,但數(shù)學(xué)卻有些下滑,可能與上個(gè)月數(shù)學(xué)課上有些浮躁離不開關(guān)系。所以這個(gè)月我要認(rèn)真聽講,拓展資料也要跟進(jìn),物理和化學(xué)需要堅(jiān)持好,最好再提高些。

小四門這回在歷史上十分慘重,分析后是因?yàn)楸车牟粔蚴炀?,有些知識(shí)點(diǎn)相互干擾,沒有熟能生巧。我要在課上就要當(dāng)堂理解,之后背誦也簡便一些。除開歷史,政治上頭的問題也很大。選擇題上頭失分較多,后面的解答題上又不能夠得高分,所以導(dǎo)致我政治的得分也不高。

總得來說,這回的成績較之九月份月考有所提高,但在有些科目上頭仍存在著較大問題,我要在下個(gè)月里進(jìn)取改正,課堂上要認(rèn)真聽講,拓展和積累要同步前進(jìn)。

大一學(xué)期成績總結(jié)篇十五

考試結(jié)束了,各科成績也都呈此刻了我的面前。比較以前,我總算取得了一點(diǎn)微小的提高,但回頭分析試卷發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)還是存在很多問題。

考試之前,我以為英語分?jǐn)?shù)會(huì)比以往有一點(diǎn)點(diǎn)提高,可是拿到試卷才發(fā)現(xiàn)整張?jiān)嚲韺υ~匯量的要求十分高,而單詞的掌握正是我的薄弱環(huán)節(jié),是我的硬傷。結(jié)果也是不出所料,英語成績又與平均分相差了十多分。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)也是感覺能提高一點(diǎn),可是因?yàn)橛?jì)算本事、讀題速度等原因?qū)е铝宋艺w的答題正確率不夠高。化學(xué)整體難度是0.6,當(dāng)我聽到這個(gè)的時(shí)候就已經(jīng)有點(diǎn)心虛了,答題的時(shí)候還錯(cuò)了幾個(gè)簡單的題目,分?jǐn)?shù)也是十分的不夢想。語文成績最終擺脫了墊底的局面,可是包括古文與現(xiàn)代文閱讀的本事還不夠,對閱讀方法掌握的不好。物理成績在五門主課里是相對較好的,可是回看試卷發(fā)現(xiàn)還是有因?yàn)椴患?xì)心被扣分的地方,分?jǐn)?shù)也與優(yōu)秀的同學(xué)還有較大的差距。

小四門方面,政治、歷史、地理考前都花了的時(shí)間來復(fù)習(xí),政治與歷史的排行雖然還是比較靠后,但相對自我還是有了一點(diǎn)小小的提高。因?yàn)樽罱K沒有時(shí)間再復(fù)習(xí)生物,所以生物也給了我一個(gè)十分殘酷的分?jǐn)?shù)。

今后,我要真正的提高上課的效率,認(rèn)真聽講、記好筆記,無論是小四門還是主課,要在課堂上記下更多的知識(shí)點(diǎn),而不是在考前去花費(fèi)很多的時(shí)間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的知識(shí)。課后做好積累,無論是語文的古詩文還是英語的單詞,都需要做到持之以恒、積少成多,僅有量變才能構(gòu)成質(zhì)變。提高答題效率,做好錯(cuò)題訂正。在做題的時(shí)候集中精力不分神,訓(xùn)練自我的作業(yè)速度與正確率;認(rèn)真對待錯(cuò)題,查找錯(cuò)誤原因,今后不犯同樣錯(cuò)誤。所有的這一切都要求我珍惜時(shí)間,僅有功在平時(shí),才能做到考前不慌亂。

我要將這別人眼中微不足道的一點(diǎn)小提高化做動(dòng)力,繼續(xù)向我的目標(biāo)前進(jìn)。

這次考試,考得不夢想。

分析一下網(wǎng)上的數(shù)據(jù),會(huì)發(fā)現(xiàn)我在各門學(xué)科上暴露的問題。考得最差的是歷史、生物和地理,其次是物理、化學(xué)和政治,平均分左右,稍微好一點(diǎn)的是語數(shù)外三門。

針對物理化學(xué),我必須課上搞懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),化學(xué)主要是掌握方法,背記一些常見的化合價(jià)。物理的話必須全神貫注地聽懂教師評(píng)講的題,適當(dāng)記錄,課后整理錯(cuò)題。有很多典型題必須要明白解題的思路,做作業(yè)的時(shí)候調(diào)整狀態(tài)。

針對語數(shù)外,我千萬不能松懈,語文古文、數(shù)學(xué)難題,需要適當(dāng)拓展,但一樣不可缺少的是課上直接輸入。對于英語,我似乎得付出更多,課外讀物、單詞書,有空看看背背,找找語感,情思英語上的知識(shí)點(diǎn)盡量弄懂,牢記心。

我們不會(huì)放棄的!

大一學(xué)期成績總結(jié)篇十六

段考成績出來了,考得好的同學(xué)歡呼雀躍,考得糟的同學(xué)一會(huì)兒抱怨老師沒講清楚,一會(huì)兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨,我的心不禁為之一動(dòng)。難道成績沒考得好怪老師,怪考題,怪家長嗎?怎么就不責(zé)怪自己,怪自己沒有付出勞動(dòng)和汗水;怪自己沒有刻苦鉆研,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí);怪自己沒有堅(jiān)定的信念和不懈的努力呢?再想想那些成績好的,無不是有一股堅(jiān)忍不拔的精神意志,不達(dá)目的不罷休的闖勁,倘若遇到一點(diǎn)困難就退縮,又怎么能夠成功。經(jīng)過這次段考,我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步,主要原因還是在于自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),每次回到家中就打開電視機(jī),每次要等媽媽催我去寫作業(yè),我才不情愿地關(guān)掉電視,去做作業(yè)。為此,媽媽也同我談了幾次話,給我講了一大堆的道理,每次談話后我都十分后悔,心里也想以后再也不看電視了,要認(rèn)真學(xué)習(xí)??墒沁^了幾天,又忍不住打開電視機(jī)。每次寫作業(yè)也都應(yīng)付了事,邊做作業(yè),還邊想著電視劇中的精彩情節(jié),作業(yè)也就一直出錯(cuò)。在課堂上,我有時(shí)還不認(rèn)真聽老師講課,愛講小話,所以才導(dǎo)致這次段考考得這么差,考得這么讓家里人失望。我承認(rèn),這次我是失敗了,但是失敗不等于我就永遠(yuǎn)是弱者!書中說“失敗并不可怕,可怕的是你從此失去自信,一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想:只有懦夫才把失敗當(dāng)作不可逾越的障礙,而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)取長補(bǔ)短,努力學(xué)習(xí)。居里夫人說過:“我們必須有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價(jià)多么大,這種事情必須做到?!币虼?,我們可以總結(jié)出一道公式:自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動(dòng)來證明這道公式吧!古人云:“一分耕耘,一分收獲?!睂Γ∧愀冻隽硕嗌俸顾?,就能得到多大的回報(bào)。相信我,只要我們付出了努力,就一定能夠得到回報(bào)!

大一學(xué)期成績總結(jié)篇十七

教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

化學(xué)與環(huán)境學(xué)院06級(jí)化學(xué)專業(yè)3班冼玉嬋24010069月20日至11月15日,我參與了華南師范大學(xué)2006級(jí)教育實(shí)習(xí)清遠(yuǎn)一中實(shí)習(xí)隊(duì)在清遠(yuǎn)市第一中學(xué)進(jìn)行了為期八周的教育實(shí)習(xí)。短短兩個(gè)月,每天繁忙而充實(shí),勞累而幸福,初嘗了教師生活的酸甜苦辣。在清遠(yuǎn)一中校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,在化學(xué)科組老師特別是指導(dǎo)老師和原班主任孫方元老師的幫助輔導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。在實(shí)習(xí)期間,我的的工作包括了教學(xué)工作、班主任工作和教育調(diào)研三個(gè)方面。

以下是我對本次教育實(shí)習(xí)工作的總結(jié):

教學(xué)工作。

(一)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。

在華南師范大學(xué)接受師范專業(yè)知識(shí)及技能培訓(xùn),如心理學(xué)、教育學(xué)、教學(xué)技能、普通話、模擬課堂、微格教學(xué)…在假期,積極參與教育見習(xí)和教育實(shí)踐活動(dòng),提高自己的師范能力。206-9月為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備高一化學(xué)必修1(人教版)的課本、教參、課件及教案,并與同學(xué)積極到微格室進(jìn)行訓(xùn)練。

(二)見習(xí)識(shí)清中,積極備課堂。

實(shí)習(xí)前兩周為見習(xí)期,主要工作是聽課和備課。因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師孫方元老師是化學(xué)科的科組長,負(fù)責(zé)整個(gè)科組的課件,所以通過幫助孫老師做課件,學(xué)習(xí)了如何發(fā)掘重難點(diǎn)及在課堂上如何安排重難點(diǎn)。積極去聽清遠(yuǎn)一中高一化學(xué)科組各位老師(特別是孫老師)的課,不僅可以學(xué)習(xí)各位老師的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格,更可以了解了清遠(yuǎn)一中的化學(xué)教學(xué)模式、教學(xué)難度、教學(xué)進(jìn)度及注意事項(xiàng)等問題。其他時(shí)間抽空去聽其他學(xué)科的優(yōu)秀老師的課,擴(kuò)展了講課思路,豐富了課堂調(diào)控技能。

在見習(xí)這兩周,每天自習(xí)課積極下班幫學(xué)生解答問題,了解了學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并分析某些學(xué)生學(xué)習(xí)低效的原因及思考如何使課堂高效,認(rèn)真地備好學(xué)生。針對各個(gè)平行班的特點(diǎn),認(rèn)真準(zhǔn)備教案,用心進(jìn)行備課。

體會(huì):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。孫老師上課從容、過渡自然、銜接緊密,這是課前做了長充足的準(zhǔn)備的成果?!笆值臏?zhǔn)備才換來一分的自然”這在我們后期上臺(tái)講課深有體會(huì)。指導(dǎo)老師時(shí)時(shí)體現(xiàn)出學(xué)生為主體,教師為引導(dǎo)者的教育思想,注意營造一個(gè)良好的.課堂氣氛,從開始的導(dǎo)入到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的傳授都盡量想一些好的講授方法來吸引學(xué)生,讓學(xué)生緊緊跟著自己的思路走。這非常值得我學(xué)習(xí)。

(三)講臺(tái)展風(fēng)采,課堂出師表。

第三周國慶節(jié)回來,清遠(yuǎn)一中高一級(jí)進(jìn)行了第一次月考。因?yàn)?4、25班的化學(xué)老師劉老師出差去了,我便接手了這兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)。因?yàn)榈谝淮紊险n便是試卷評(píng)講課,沒有什么經(jīng)驗(yàn),所以在高一級(jí)化學(xué)科組快速改完卷后,我立即就將這兩個(gè)班的情況進(jìn)行了整理和總結(jié),對這兩個(gè)班出現(xiàn)有8位或8位以上同學(xué)錯(cuò)的題目認(rèn)真做,寫出詳細(xì)的解題過程及從不同角度分析,并搜集學(xué)生錯(cuò)的原因和做好針對性策略。上課之前將要講的題目進(jìn)行歸類,并對有難點(diǎn)的題目加以與之相關(guān)的典型題目,做好了充足的準(zhǔn)備。雖然第一次站在三尺講臺(tái)上,但是由于有了充足的準(zhǔn)備,我并沒有感到緊張,有板有眼地按照預(yù)設(shè)的思路跟學(xué)生進(jìn)行分析、解答。

試卷評(píng)講課之后,緊接著便開始了第二章的新課。第一次新課《物質(zhì)的分類》由于缺乏經(jīng)驗(yàn),并且24、25班是安排在全校最前上課的,沒有聽過任何一個(gè)老師的課,所以語速上沒把握好也沒及時(shí)補(bǔ)充好當(dāng)節(jié)課的課外內(nèi)容,上完了預(yù)先的內(nèi)容之后還剩下了十分鐘。這給了我當(dāng)堂一棒。指導(dǎo)老師在課后指點(diǎn)“再放慢點(diǎn)語速,在講到重點(diǎn)的時(shí)候要加重語氣,最好是重復(fù)兩三次,在涉及到以后的課可以預(yù)先鋪墊一下”,“在有些地方,雖然學(xué)生反應(yīng)熱烈,但是該強(qiáng)調(diào)的還是要強(qiáng)調(diào),不要讓學(xué)生這種興奮誤導(dǎo)了自己,要不然學(xué)生課后還是不懂”。吸取了這次教訓(xùn),在之后上課之前,我先參考教參和相關(guān)習(xí)題書,聽科組中有經(jīng)驗(yàn)的老師的課,看哪些知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生必須掌握的,哪些是考試??純?nèi)容,并用心設(shè)計(jì)好講課的思路和教學(xué)方法,精心設(shè)計(jì)好自己的教案。所以,后來的課上得越來越順,贏得了大部分同學(xué)的心。

(四)教態(tài)顯師表,激情揚(yáng)師神。

為人師表,要求我們師者要有良好的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)激情。課堂上信心十足,講課擲地有聲、抑揚(yáng)頓挫,認(rèn)真而不枯燥,講得精彩,學(xué)生自然會(huì)聽得喝彩。

(五)交流蹦火花,反思促精藝。

在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,課前課后經(jīng)常請教指導(dǎo)老師或其他有經(jīng)驗(yàn)的老師,或與實(shí)習(xí)隊(duì)其他同學(xué)討論,我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足。如開始的時(shí)候,語速較快,重難點(diǎn)不夠突出問題,音量不夠大等等,到了后期,這些問題都有了很大的改善。

在與其他老師交談的過程中,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些老師的教師精神和教學(xué)態(tài)度非常值得我學(xué)習(xí)。

上完一節(jié)課,在指導(dǎo)老師的建議下,我都會(huì)進(jìn)行反思,比如,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)這樣展示學(xué)生接受量有多大,換個(gè)方法會(huì)不會(huì)更好點(diǎn)?哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)是重難點(diǎn),應(yīng)該采取哪些教學(xué)方法?其他老師是怎樣講的,可從中采納哪一些方法?等等。經(jīng)過一個(gè)階段之后,我發(fā)覺教學(xué)思路比之前更容易理順,也更貼近學(xué)生了。

(六)不足之處:

經(jīng)過兩個(gè)月的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)自己存在問題眾多,主要總結(jié)如下:

1、教學(xué)設(shè)計(jì)欠趣味性。

在做教案進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候,應(yīng)該設(shè)置一些貼近學(xué)生生活的趣味教學(xué)環(huán)節(jié),在教學(xué)過程中能讓學(xué)生參與進(jìn)來,使課堂氣氛活躍起來。

2、教學(xué)語言缺乏魅力。

實(shí)習(xí)前期,我的聲音不夠大、語速較快,語言缺乏一種貫穿力,沒有做到抑揚(yáng)頓挫之效。

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