人際溝通是社會(huì)交往中必不可少的一環(huán)，我們需要不斷提升自己的溝通技巧。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要求明確目標(biāo)，站在中立的角度客觀地進(jìn)行總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇一

春媽媽邁著輕輕的腳步悄悄的來(lái)到了祖國(guó)的大地。給我們帶來(lái)了數(shù)不盡的歡樂(lè)。

看，沉睡的花兒醒了，開(kāi)出一朵一朵鮮艷的花，給人帶來(lái)?yè)浔堑幕ㄏ?。正在冬眠的?dòng)物聞到了花香，想是春媽媽來(lái)了，便醒了。睜開(kāi)了眼睛，一看，果真是春媽媽來(lái)了。動(dòng)物們高興得手舞足蹈。還在叫，好象在說(shuō)：“大家快醒來(lái)呀!

春天到了?！?/p>

池塘從冰冷的水中變得暖和起來(lái)。魚(yú)兒從池塘的深處游上水面上，呼吸新鮮空氣。青蛙也醒來(lái)了，一邊向春媽媽招手，好象還在對(duì)春媽媽說(shuō)：“春媽媽，我來(lái)了，你等等我?！闭f(shuō)這撲向春天的懷抱。

過(guò)不久下起了春雨，“沙沙沙”小燕子在雨中飛來(lái)飛去，想用尾吧減斷雨簾。雨滴象一個(gè)頑皮的孩子，打在樹(shù)葉上，響起“噠噠噠”。多好聽(tīng)呀!

像一臺(tái)自動(dòng)的音樂(lè)器。

下過(guò)春雨，所有的事物，都像用刷子刷過(guò)一樣。變得煥然一新。路邊的泥土被沖得一干二凈。路邊的種花草樹(shù)木的泥土變的肥沃。一些快死的花樹(shù)像辭給了生命。

啊!

春天讓人多快樂(lè)了呀!

春天讓人忘記悲傷和煩惱，讓人沉浸在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，啊!

春天是個(gè)多么美好的季節(jié)，到處都是歡聲笑語(yǔ)、嘍嘍花香。啊，春天、春天我愛(ài)你。

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇二

轉(zhuǎn)眼間，2020年已然成為過(guò)去。嶄新的2021年即將到來(lái)，家里，街上，到處都充斥著節(jié)日的喜慶。

但此時(shí)的我卻因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)和只剩一半的假期而感到焦躁不安。行走在冬夜之中，焦躁的寒風(fēng)冰冷刺骨，宛如利刃，劃過(guò)我的面龐，但我卻因?yàn)樾闹械慕乖甓鵁o(wú)法感知到它，對(duì)它的挑釁毫不給予理睬，依然埋頭疾步前行。

這樣的狀態(tài)持續(xù)了好幾天，在我眼里，世界是昏暗的，陰沉的，毫無(wú)色彩的。

直到大年初一，我突然有了外出走走的想法，同時(shí)也為了散散心，我來(lái)到了郊外。

許多人選擇在這天與家人一起來(lái)散步，與家人聯(lián)絡(luò)感情，今天的郊外必然不同于以往的幽靜，而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。艷陽(yáng)高照，人們并不穿著十分厚重的衣服，他們都悠然自得地慢慢走著，珍惜自己與家人不多的相處時(shí)間。而活潑的孩子們則不同，他們你追我趕，失足摔在草地上也無(wú)所謂，或是一邊咯咯地笑著，在草地上打起滾來(lái)，或是立馬站起來(lái)繼續(xù)追逐游戲。而大人們則在后面談笑風(fēng)生。

看到這樣的場(chǎng)景，我的心中莫名觸動(dòng)。原來(lái)如此，已經(jīng)是春天了啊！已經(jīng)是萬(wàn)象更新的春天了啊！

枯黃的草地中，鉆出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽；冬季的河流近乎干涸，而現(xiàn)在卻又能夠在河畔聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲；天邊掠過(guò)的幾只飛鳥(niǎo)，輕快，敏捷，仿佛脫去了沉重的負(fù)擔(dān)，此時(shí)正自由自在地在天際翱翔。

清風(fēng)掠過(guò)，我略有震驚，不過(guò)相差了幾天的時(shí)間，那猶如尖刀般刺骨的寒風(fēng)就已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不同于冬季風(fēng)的凝重，春風(fēng)無(wú)疑是輕快的，靈動(dòng)的，它帶著泥土的芬芳、花兒的美好、流水的自在，它帶著春天的美好。這一天的風(fēng)甚是喧囂，但是風(fēng)中帶著哭泣的聲音，源于我的心。但漸漸的，哭泣的聲音減弱了，取而代之的是歡笑。輕靈的風(fēng)宛如畫(huà)筆，逐漸為我眼中的世界填抹上了色彩，而我的心中，也已經(jīng)沒(méi)有了迷惘和焦慮，取而代之的是一種無(wú)法言喻的心情，即使不知道它的名字，但仍能感受到它給予的美好。

我閉上眼睛，躺在了草地上，原來(lái)如此，這便是春?jiǎn)?。不?jīng)意間，就來(lái)到了身邊，不經(jīng)意間就為世界填上了色彩，不經(jīng)意間就給予人們強(qiáng)烈的希望。這就是春。

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇三

春天的步伐是高中寫(xiě)景作文，春天來(lái)了，春風(fēng)將大地吹醒，讓我們乘著春天的步伐，慢慢欣賞春天的美景，走向美好的夏天，更多關(guān)于西湖的高中寫(xiě)景作文盡在巨人作文網(wǎng)。

春是大地的呼喚，春是人們的夢(mèng)想，春驚醒了萬(wàn)物的睡夢(mèng)。

春風(fēng)的吹拂是那樣細(xì)膩，吹綠了山林，抹紅了桃花，潑綠了大地。經(jīng)歷了一個(gè)冬季的肅殺，雖地處與世隔絕的學(xué)校，便也有一般春意萌動(dòng)。

樹(shù)光禿禿的枝芽，冒出點(diǎn)點(diǎn)新芽，由黃變青，向外翻轉(zhuǎn)，一片，兩片――樹(shù)在不知不覺(jué)中已披上了新裳。

在學(xué)校偶得一處妙處，櫻花開(kāi)放帶來(lái)了外國(guó)情調(diào)，在那全開(kāi)式，粉紅色的花朵是開(kāi)得那樣濃烈，那樣燦爛。在那嫩綠的葉子映襯下顯得那樣撫媚，那樣?jì)赡?，讓我不禁流露出一股喜?ài)之情。兩層的花瓣，如綻開(kāi)的笑臉歡迎你欣賞它在陽(yáng)光下婀娜的舞步。

在學(xué)校隨處可見(jiàn)那葉葉蒼翠，有的花兒開(kāi)得條條切切，鮮紅色，懶惰惰的在太陽(yáng)下梳洗著頭發(fā)，有的花兒半開(kāi)半羞，如含羞的少女，嬌媚的在你那灼熱的目光下，欲說(shuō)還羞，欲說(shuō)還羞，卻道天暖好個(gè)春。

偶在商店遇著一汪緋紅，大地是綠草輔設(shè)，有幾位少女在桃花下拍照，花開(kāi)人更艷，春光無(wú)限好，何言不騰博，在微風(fēng)中在綠地上一躺不知是多么愜意，遼望天空，天空中幾朵輕紗的云，不禁讓人心境為之一闊。

風(fēng)在吹，人的思緒也想到將來(lái)，風(fēng)景舊曾庵，人面桃花相映紅?？墒秋L(fēng)過(guò)天淡，人去樓空，春總是要走的，人顏已會(huì)老去，風(fēng)景依舊人顏已空。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，今日當(dāng)奮博，何言他日淚。

讓我們乘著春天的步伐，邁向夏天的翠綠，收獲秋天的果實(shí)，蘊(yùn)藏冬天的希望。

誰(shuí)會(huì)不承認(rèn)，春天的預(yù)知者是那些剛剛萌芽的小種子誰(shuí)會(huì)不承認(rèn)，春天的足跡最先留在無(wú)邊無(wú)垠的大地之上呢的確，春天是最先呈現(xiàn)在大地上的。一到了春天，世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物真可用“日新月異”來(lái)形容。一到冬天，大地就會(huì)失去生機(jī)，被冰霜覆蓋。可冬天一過(guò)，就會(huì)有一種一樣的感覺(jué)。在廣闊的大地上，似乎有某鐘物質(zhì)在勃發(fā)，仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽：原來(lái)是萬(wàn)物復(fù)蘇，極其微小的種子們都探出了嫩綠色的“小腦袋”,沒(méi)過(guò)幾天，那些綠油油的小種子就有半尺高了，完完全全地吞沒(méi)了貧瘠的大地，仿佛向世人宣告：我們就是春天留下的足跡！相隔不久，那綠色的土地就會(huì)加深一層顏色，逐漸地，又會(huì)有紫色的，()淡黃色的，深紅色的小花點(diǎn)綴其中，顯得春意昂然。這也就是春天的足跡的第一步！

那么下一步，春天將把足跡留在哪里呢我們又能在哪兒聆聽(tīng)它的足跡呢答案在天上。我們不難發(fā)覺(jué)，一到春天，天就變了。只要寒東一過(guò)，有一段時(shí)日連續(xù)陽(yáng)光明媚，誰(shuí)都會(huì)疑問(wèn)自己：春天到了嗎春天的天空十分深邃，云兒十分潔白，太陽(yáng)十分溫暖，你就可以斷定：春天來(lái)了，因?yàn)榇禾彀炎阚E留在了天上。如果你躺在草地上，仰面朝天，看著那可愛(ài)的藍(lán)天，看著那棉絮般的白云，會(huì)有一種前所未有的向往之感沖上心頭。那無(wú)云之處的藍(lán)天，是那么的柔和，那么的爽潔，就像是一塊無(wú)暇的藍(lán)天。再看那有云之處，就如同一塊塊棉花，真叫人想鉆進(jìn)去睡上一覺(jué)。再說(shuō)那主角太陽(yáng)，更是讓人稱心不比。它會(huì)灑下溫暖的陽(yáng)光，照射在人身上，那會(huì)使你渾身暖洋洋的，就像小時(shí)候媽媽對(duì)你的'愛(ài)撫，呵護(hù)有加。就這樣，在藍(lán)天，白云，陽(yáng)光的映襯下，我們會(huì)立即深信：春天的足跡已印在天空下。

春天的足跡還會(huì)留在哪里呢便是無(wú)處不在的空氣了。每日清晨，當(dāng)你打開(kāi)窗子，便會(huì)精神為之一振，感受到大自然的清新，春天的空氣仿佛有個(gè)特性：早晨，使你精神抖擻；中午，使你昏昏欲睡；晚上，又使你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?？傊且蝗杖?。

到了春天的中旬，偶爾有那么一天，幾聲春雷響過(guò)，“滴答滴答”會(huì)落下幾滴春雨來(lái)。這雨，雖淅淅瀝瀝下個(gè)不停，卻不見(jiàn)地面多濕，唯有一種沁人心脾的涼爽。使勁聞聞，會(huì)發(fā)覺(jué)春雨里有種說(shuō)不出的滋味，不甜，不苦，不咸，不酸，只是清新罷了。春雨，就像一把把柔和的除塵撣，撣去世界的塵埃，也撣去人們心中的憂愁。

至此，春天已把自己的足跡留在了世界的每個(gè)角落，可以說(shuō)在人類生存的環(huán)境中無(wú)處不在了。

春天，帶來(lái)了春天的足跡。在這足跡中，萬(wàn)物復(fù)蘇了，在這足跡中，人們覺(jué)醒了。

春天的足跡是多么的美好。讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)春天的足跡，感受大自然的美妙之處！

春天的雨，是一把鑰匙，它帶著溫暖和陽(yáng)光，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)注意，把春天的大門打開(kāi)了。

春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野的油菜花，綠色給了地上的小草，粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花，灰色給了粗壯的樹(shù)桿?；▋旱玫降念伾透嗔?，有白色、黃色的、藍(lán)色的、紫色的美麗的花兒在春雨里不停的點(diǎn)頭，像一位小姑娘在跟我們問(wèn)好。

野百合也有春天，彷佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，我們?nèi)绱硕虝旱南喾辍Ｄ阆褚魂嚧猴L(fēng)輕輕柔柔吹入我的心中。而今何處是你往日的笑容，記憶中那么熟悉的笑容，你可知道我愛(ài)你想你怨你念你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言？就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里也有野百合。

春的大地上，色彩開(kāi)始豐富起來(lái)，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開(kāi)始爭(zhēng)鳴起來(lái)，不再顯示冷的寧?kù)o。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而，人們卻把春天當(dāng)作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。

春天不是我們的資本，而是一次開(kāi)始，是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態(tài)。因此，既然春天給了我們一次開(kāi)始的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長(zhǎng)久。因?yàn)槲覀兊臒o(wú)畏可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃！

所以，當(dāng)我們站在春的門檻之外，就該無(wú)所顧慮地走進(jìn)春天。()只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實(shí)才能接受驕陽(yáng)和風(fēng)雨的考驗(yàn)，從而碩果累累。因?yàn)榇禾爝€只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅(jiān)實(shí)的腳步。正如一位哲人所說(shuō)：春天里不要做秋天的夢(mèng)。

為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗，沒(méi)有方向的航行永遠(yuǎn)沒(méi)有彼岸。春天要得到應(yīng)有的回報(bào)，必須從現(xiàn)在開(kāi)始給予付出。只有一開(kāi)始就做對(duì)，一開(kāi)始就成竹在胸，春天的計(jì)劃才接近充實(shí)，春天的播種才接近豐收。

春花的目的是秋實(shí)。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽(yáng)，用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。

于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇四

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)；走在路上就能聞到一股淡淡的花香。我無(wú)心賞花觀景，卻不由自主地想起了小學(xué)時(shí)的一位老師。鄧?yán)蠋煛倚W(xué)的語(yǔ)文老師，也是我的啟蒙老師。他的身材微微發(fā)胖，長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)胡子。他的家在一個(gè)小鎮(zhèn)上，他每天早晨騎摩托車到學(xué)校里來(lái)，下午放學(xué)后又騎摩托車回去，是很辛苦的。

鄧?yán)蠋熜U幽默的，上課時(shí)總會(huì)用笑話給我們調(diào)節(jié)氣氛，趕走瞌睡。偶爾他還會(huì)給我們做鬼臉，惹得全班哄堂大笑，讓別人很是羨慕我們。鄧?yán)蠋熡袃蓚€(gè)比我們大許多的女兒，我一直相信，他花在我們身上的心思不比花在他女兒身上的少。鄧?yán)蠋熚ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是抽煙喝酒，偶爾會(huì)叫我們到校門外小賣部去幫他買煙。由于學(xué)校老師人員有限，鄧?yán)蠋熯€擔(dān)任我們的體育老師。

到了夏天，體育課活動(dòng)結(jié)束后，十有七八鄧?yán)蠋煏?huì)自掏腰包給我們買冰棒，犒勞我們。有一次我們幾個(gè)女生跑到鄧?yán)蠋熮k公室去玩，他非但不反感，反而很高興。我們發(fā)現(xiàn)他辦公室的角落里有一些畫(huà)，是以前畢業(yè)的學(xué)生做的，我們就隨意翻看。那些畫(huà)中有用各種豆子或是雞蛋殼拼出來(lái)的，都很漂亮，讓我們贊嘆不已。我們?cè)谒k公室里玩的不亦樂(lè)乎，把好玩的玩了個(gè)遍，好看的看了個(gè)遍，就差一點(diǎn)把辦公室給“毀”了。有一次上課，我開(kāi)小差，被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了，他用教棒提醒了我一下，我卻非常非常地不高興；其實(shí)他也沒(méi)有打痛我。長(zhǎng)大后我才明白，老師那樣“打”我是為了我好，不然的話，可能連說(shuō)都不會(huì)說(shuō)一下我，更何談打呢？快畢業(yè)了，我們幾個(gè)女生又跑到鄧?yán)蠋熮k公室去玩，無(wú)意中鄧?yán)蠋熣f(shuō)了一句：“如果現(xiàn)在讓我去初中繼續(xù)教你們的話，我非常樂(lè)意?！边@句話我印象最深。

在這個(gè)百花斗艷的季節(jié),我最懷念的人是鄧?yán)蠋?，我最想感謝的人也是鄧?yán)蠋煟?/p>

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描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇五

《觸摸春天》是小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)上的一篇課文，如果不是我碰巧有事去招女兒，又碰巧碰到了她的語(yǔ)文老師，我也不會(huì)那么深刻的去體會(huì)一個(gè)盲童的心靈世界。

晚上，我裝著無(wú)意的問(wèn)起了女兒：西西，今天的語(yǔ)文課上能聽(tīng)懂嗎？她遲疑了一下說(shuō)：有時(shí)候跟不上，我們老師提問(wèn)對(duì)課文的理解，有同學(xué)回答出來(lái)，我還正在想另一個(gè)答案呢，老師就又問(wèn)起了下一句?？磥?lái)問(wèn)題不算太大。她又告訴我一個(gè)她自己想出來(lái)的一個(gè)問(wèn)題答案：老師問(wèn)小女孩觸摸花朵之前心里是怎樣的？我說(shuō)一片黑暗。

我一聽(tīng)，知道問(wèn)題的根源了。這篇課文的大概內(nèi)容是：一個(gè)小姑娘雖然眼睛看不見(jiàn)春天給大自然帶來(lái)的生動(dòng)變化，但她通過(guò)用手觸摸盛開(kāi)的花朵，用自己的心靈看到了春天。文中用幾句非常抽象的話，說(shuō)出了文章的寓意。

確實(shí)，讓十歲的孩子理解一個(gè)盲童的世界也有點(diǎn)難度。

周六，回老家的時(shí)候，從我們學(xué)校附近路過(guò)。我就想：何不利用一下我們學(xué)校？我們學(xué)校，雖然是一個(gè)農(nóng)村學(xué)校，但是綠化的特別好，尤其是各種花卉不但品種繁多，而且數(shù)量也大，從校門往里看，紅的，紫的、白的、粉的，一叢叢，一樹(shù)樹(shù)，這兒一塊兒，那兒一堆兒，在碧綠的草地襯托下，那是一種特別的景致。眼睛離開(kāi)了，心里也放不下，那一片美，總讓人心里惦記著，然后又用許多的優(yōu)美詞匯來(lái)形容它，成了一種浸潤(rùn)心底的美。

在校門口，我讓女兒閉起眼睛，我拉著她的小手就這樣走進(jìn)這么個(gè)校園。我讓女兒摸還未全部開(kāi)放的花朵，也仔細(xì)體會(huì)那些開(kāi)的正盛的一片片花瓣。

我問(wèn)：你能感到那一朵花開(kāi)了？那一朵花沒(méi)開(kāi)嗎？

女兒蠻有興致的說(shuō)：能。盛開(kāi)的花瓣軟軟的，有的特別光滑，有的就有點(diǎn)粗糙。

那你閉著眼睛能感到，春天來(lái)了嗎？

能。

從那些方面呢？

我能感到太陽(yáng)曬的我身上暖暖的，衣服也一天天穿薄了，用手能摸到不同的花都開(kāi)了，走近的話，還能聞到花的香氣呢。

你看，我們用眼睛看到了春天，而這些看不見(jiàn)的人用這些方式他們也同樣看到了春天。所以，文章的題目才用了這兩個(gè)字：觸摸。他們用手摸到了春天給大自然的禮物，用心感受到了春天的美。

女兒睜開(kāi)了眼睛，忽然說(shuō)：媽媽，我覺(jué)得這個(gè)小姑娘比我們這些能看見(jiàn)的人還熱愛(ài)生命。

我一愣：你怎么看出來(lái)的？

女兒有點(diǎn)懂了：不是，她雖然看不見(jiàn)，但她能想象啊。所以她的心里可能也藏著很多東西呢。

應(yīng)該這樣說(shuō)：她也有豐富多彩的內(nèi)心世界呢。所以呢，每個(gè)人都擁有生活的.權(quán)利,無(wú)論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天,編制出屬于自己的五彩斑斕的世界。

從學(xué)校出來(lái)，在車上，女兒的思考也沒(méi)停止?；貞浕貞浾n文，再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不是告訴我答案，就是和我討論，有時(shí)候就是自言自語(yǔ)。我想起了《窗邊的小豆豆》中為什么自然課到大自然中去上了。

有時(shí)候，道理說(shuō)起來(lái)特別深?yuàn)W，可身歷其境了，就是這么簡(jiǎn)單。

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇六

春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我的眼睛里。在那個(gè)不同的季節(jié)里，我看到別樣的春天。那個(gè)春天，從里到外，給人一種純純的暖，直沁人心，暖暖的，很舒服。

走進(jìn)校園，空氣是那樣的清新，天空也格外的藍(lán)，太陽(yáng)更加溫暖了。春姑娘促使太陽(yáng)公公發(fā)出萬(wàn)道金光，金色的光芒，溫柔的親吻著大地上的生靈。

春姑娘從小草身上飄過(guò)，小草就變得和她一樣有生機(jī)了。它從土地里鉆出來(lái)，探探小腦袋，長(zhǎng)的真快?。∧勰鄣?、綠綠的，滿校園都是。

我跟著春姑娘的腳步前進(jìn)，瞧！滿校園都是她的腳印。她停留在松樹(shù)旁，輕輕悄悄的為他們換上了綠綠的、油亮亮的衣服，她撫過(guò)樹(shù)丫，叫醒沉睡的小家伙，為光禿禿的樹(shù)干增添了幾分韻味。她來(lái)到蝴蝶妹妹的家門口，敲響了這整個(gè)冬天未曾響起的門。蝴蝶揉揉眼，看著這個(gè)五彩繽紛的春天，心里多高興啊。春姑娘推推搡搡的把蝴蝶妹妹拉進(jìn)了美麗校園。

待到大家都醒來(lái)后，春姑娘又似一個(gè)調(diào)皮的小孩，和風(fēng)妹妹一起玩耍，她們似調(diào)皮的小精靈，在你的四周輕輕飛舞，拂起你的頭發(fā)，吹動(dòng)你的衣角，還淘氣的鉆進(jìn)你的袖中，涼涼的，待上好一會(huì)兒。

“噠噠噠”天空中下起了雨，那是美麗的春雨。春雨是淡藍(lán)色的，晶瑩透徹。千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在空中，像似迷迷蒙蒙的輕紗，披在一片淡綠的校園中。春姑娘悄悄離去了。雨絲卷起的空氣綻放出一個(gè)甜甜的笑容，春天是那樣的美麗！

靜靜地站在校園的一角，看著被寧?kù)o覆蓋的校園。被春雨洗刷后的校園更加潔凈、美麗。站在那個(gè)角落，無(wú)意間的一眼竟使我終身難忘，那是春天的種子。

睜開(kāi)半個(gè)眼，是誰(shuí)？是一位身著藍(lán)色短袖，穿著一條黑得發(fā)亮的褲子的小男孩，讓我再次聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的聲音，不過(guò)不再是那絕望而凄慘的叫聲，是有力而充滿希望的！那個(gè)小男孩救了小鳥(niǎo)！這位可愛(ài)的小男孩用自己擋雨的外套接住了小鳥(niǎo)，他笑著，很燦爛，正如春天的陽(yáng)光。給人暖暖的感覺(jué)。一旁的阿姨，也許是那男孩的媽媽，阿姨微笑著，把自己的外套脫下來(lái)給孩子披上，并給以鼓勵(lì)和高興的目光。好像在說(shuō)“孩子，好樣的?！?/p>

把幼鳥(niǎo)放回窩里，一大一小的身影離開(kāi)了校園，春姑娘雖然走了，卻在每一個(gè)幼小的心靈中種下了一顆小小的種子，在每一個(gè)人的心中留下了一抹溫馨。

特別的春天要用特別的眼光去看待，用心靈去感受，去傾聽(tīng)，去觸摸。春天是美好的，人們向往美好，所以向往春天。

在這個(gè)校園里，擁有不一樣的春天，不僅指外表，還有內(nèi)心，這樣的春天是溫暖的，是沁人心窩的。

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇七

告別了冰天雪地的冬天，我們興高采烈地迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。在我的心目中，春天的校園是最美麗的。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座人工假山，山上長(zhǎng)滿了綠草紅花。已經(jīng)干涸很久的泉眼里冒出了清澈的泉水，從斷崖上飛瀉下來(lái)，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。山下的小水車唱著歡樂(lè)的歌兒，不知疲倦地滾動(dòng)著，“刷刷刷”的水聲充滿假山的各個(gè)角落，像是在唱著一首春天的贊歌。

走過(guò)假山，往左手邊走三、四米就來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)四周是一片綠草地，像一大塊無(wú)瑕的翡翠，春風(fēng)吹來(lái)，小草一齊歪向同一邊，像是在招手，又像是在舞蹈。同學(xué)們一到操場(chǎng)，就像是脫了韁繩的野馬，在塑膠跑道上歡快地奔跑。

走過(guò)操場(chǎng)，繞過(guò)食堂，就來(lái)到了菜園，這是學(xué)校里最生機(jī)勃勃的地方，也是我最喜歡的樂(lè)園。剛進(jìn)菜園，一陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)讓人感覺(jué)心曠神怡。早春種下去的菜種，在這個(gè)春季已經(jīng)發(fā)出了綠油油的嫩芽，那蒼翠欲滴的水靈靈樣兒，多可人?。》叛弁?，眼前一片綠色，一塊塊，方方正正的，嫩黃、淺綠、深綠，有序地排列著，煞是好看。

菜園的正中間，是一棵香蕉樹(shù)，就那么聳立著，十分高大威武，像一位哨兵，手持鋼槍，守衛(wèi)著整片樂(lè)園的寧?kù)o。香蕉樹(shù)的樹(shù)干有些干巴巴的'，外層的皮一層層的，有些脫落，還有無(wú)數(shù)被刀刻過(guò)的痕跡，好像經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的滄桑，像一位年邁的老人，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了一代又一代學(xué)生的成長(zhǎng)。當(dāng)你累了的時(shí)候，在它巨大的葉子下，微閉眼睛，想象著自己置身于初春的青山綠水間，心情也變得更加愉悅。不知何時(shí)，被春光吸引來(lái)的蜜蜂蝴蝶在菜園上空起舞，辛勤地工作著。

這美麗的春天的校園啊，你可真美，我喜歡你！

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇八

有人喜歡郁郁蔥蔥的夏，有人喜歡碩果累累的秋，有人喜歡銀裝素裹的冬……而我不。我最喜歡的季節(jié)是春，雖然它沒(méi)有夏溫暖，沒(méi)有秋多情，沒(méi)有冬高雅，但是，我還是愛(ài)春天，愛(ài)它那多姿的美。在美好的春天，總有一種溫馨感時(shí)刻圍繞著我。

初春，冰消雪融。雪水漸漸滲入泥土。小草享受著雪水的滋潤(rùn)，滋出了一叢一簇的嫩芽。泥土與小草的清香混雜在一起，一陣陣讓人陶醉。

一陣濕潤(rùn)的東風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)擺動(dòng)著它那剛展開(kāi)的帶黃色芽苞的柳絲。紅梅傲然挺立，花朵開(kāi)滿了枝丫，一朵，兩朵……多得像天上的星星數(shù)不清。桃花亭亭玉立，雖還未盛開(kāi)，但花骨朵也已密密麻麻地遍布在樹(shù)枝上，仔細(xì)看看，有的急性子還迫不急待地探出了一兩片嫩粉色的花瓣呢！迎春花真是名副其實(shí)，春天剛到，便開(kāi)始盡情地舒展著它那三片金黃色的花瓣，在微風(fēng)中微笑著，迎接春天的到來(lái)。玉蘭花比其它花兒開(kāi)得要晚，在別的花兒爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，它還未梳妝完畢，積蓄著它的美與香氣，好在最后展示出最美的自我。

仲春，小河完全解凍了，唱著歌兒，奔向遠(yuǎn)方。小燕子從南方飛了回來(lái)，嘰嘰地叫著，忙著銜泥，在農(nóng)舍的屋檐下安家。五顏六色的野花大片大片地開(kāi)滿了原野，大都不知名，但襯托出了河水的清，襯托出了小草的綠，裝點(diǎn)了大地。

孩子們趁著大好春光，放飛了風(fēng)箏，放飛了理想。瞧，有蝴蝶的，有蜻蜓的，各式各樣叫人眼花繚亂。藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，與五彩的風(fēng)箏搭配在一起，頗是好看。孩子們興奮極了，唱呀跳呀，玩玩鬧鬧，快樂(lè)極了，舍不得收回自己的風(fēng)箏。

下雨了！春雨多么溫柔！她規(guī)勸孩子們，孩子們聽(tīng)話地回家了。春雨多么勤勞！它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，灌溉花草樹(shù)木，不遺落一棵小草。春雨多么美麗！不論它是落在草尖上，還是樹(shù)葉上，都像一顆顆精美玲瓏的鉆石。雨停了！漫步在潮濕的小道上，呼吸著雨后清新的空氣，眺望著天邊美麗的彩虹，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的笑語(yǔ)，撫摸著路邊綻開(kāi)的野花，心中充滿了春的喜悅。

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇九

沿途的`風(fēng)景稀稀散散的漂浮在天空。原本我們最喜歡的那個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，只剩下一片寧?kù)o。

藍(lán)色連同春天一起消失了。

早晨，再也沒(méi)有金黃色的光芒把我們照醒，昏昏暗暗的光，是抽取生氣的催眠曲。我們印象中的那個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)公公，生病了，再也看不到他那充滿活力的笑容。

金色連同春天一起消失了。

清晨的林間小道上，即使豎起耳朵傾聽(tīng)，也聽(tīng)不見(jiàn)同伴們的歡叫聲。那美妙的春之樂(lè)章，那屬于自然地演唱會(huì)，那活潑可愛(ài)的伙伴們，因?yàn)榧覉@的破壞，飛走了。

花朵們，少了陽(yáng)光的照耀，少了雨水的滋潤(rùn)，少了大樹(shù)的庇護(hù)，生命的盡頭就近了。她們低下了腦袋，合起了裙擺，病懨懨的。小道上再也聞不到沁人心脾的花香。

充滿生機(jī)的彩色連同春天一起消失了。

沒(méi)有了繽紛的色彩，春天變得沒(méi)有了意義。這個(gè)世界就像是一張黑白的照片。慢慢的，人類也將連同春天一起消失在這個(gè)世界。

電影或許只是一種假想，但如果再這樣繼續(xù)破壞自然所賦予我們的，原本彩色的家園，我相信，《2012》也就離我們不遠(yuǎn)了。

人類啊，醒醒吧！為了綠草，為了大樹(shù)，為了海洋，為了我的伙伴們。讓我們一起保護(hù)我們可愛(ài)的家園，尋找春天的色彩，讓如同彩虹般的春天再次歸來(lái)。

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇十

——題記。

春，如同江南那個(gè)丁香一樣的姑，再一次向我們走來(lái)，仿佛一夜之間，花兒就熱烈地綻放，散發(fā)出甜甜的香味兒，小草仿佛漫天的星子點(diǎn)綴著剛剛睜開(kāi)惺忪睡眼的大地，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出零星的葉片，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝投下細(xì)小的影子。春天的陽(yáng)光那樣溫柔，美好得讓我甘愿迷失來(lái)時(shí)的路。風(fēng)兒輕輕地吹，吹醒沉睡中的昆蟲(chóng)，吹綠一片片草地，也吹動(dòng)了我沉寂已久的心。

在這樣的季節(jié)里，我靜靜守望，盼望著自己的夢(mèng)也能在春天綻放。我雙手合十，像一個(gè)虔誠(chéng)的信教徒，許愿能夠擁有一段難忘的青春。

如今，校園里的花又一次開(kāi)了，粉色，淡雅而不濃烈，平淡而不平庸，我喜歡這顏色，就好像我的夢(mèng)朦朧卻也真實(shí)地存在。

我知道，春天從不會(huì)為誰(shuí)停留?；ㄩ_(kāi)，就注定會(huì)謝的，就像我們的青春，但花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛，因此，我們也該讓青春如夏花般絢爛。童年的我們都是時(shí)間的富翁，而如今，我卻只能用單薄的文字祭奠已逝的青春。

我在春天守望，希望播下的種子可以開(kāi)花結(jié)果。我安然一份堅(jiān)持，固守一份執(zhí)著，用年輕作資本，換一份青春的報(bào)酬。

也許并不是每朵花都美麗得驚天動(dòng)地，不是每朵花都香艷得驚世駭俗，也并不是每朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)；但是，它們卻綻放過(guò)，美麗過(guò)，芳香過(guò)，就算沒(méi)有人知道。我固執(zhí)地相信：只要花開(kāi)，就會(huì)不敗。

或許我的夢(mèng)想不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我依然無(wú)悔地在春天守望，我只求所有的付出能有一個(gè)價(jià)值，讓那些與青春有關(guān)的日子有意義。

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇十一

早晨的天空很澄凈，干凈得宛若一面晶藍(lán)的鏡子。

我站在陽(yáng)臺(tái)呼吸著新鮮的空氣，享受著陽(yáng)光給我的洗禮。我的心情就像這太陽(yáng)一樣的美好，燦爛。今天是我的生日，爸爸媽媽他們說(shuō)要回來(lái)陪我過(guò)生日。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我都興奮得跳了起來(lái)。

爸爸媽媽的飛機(jī)下午才到，我在家里吃完飯后，看了看時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)還很早，心里想要不要去機(jī)場(chǎng)接他們呢？還是在家等他們？讓我很難決定。但我的大腦好像不聽(tīng)我的使喚，我的腿讓我回到了自己的房間換衣服出門。

換好衣服后，我在鏡子面前看了看我的打扮，哪怕是一絲一毫也不放過(guò)，我覺(jué)得我打扮的很好看之后便出了門，在去機(jī)場(chǎng)的路上，我都覺(jué)得路邊的花兒在對(duì)我笑，樹(shù)上的鳥(niǎo)在為我唱歌，就連路邊的大樹(shù)我都感覺(jué)它好像是在跟我揮手問(wèn)好。

去到機(jī)場(chǎng)后，我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)差不多了，就在這時(shí)廣播響了起來(lái)“各位乘客，從北京飛往珠海的飛機(jī)已安全抵達(dá)，感謝您的乘坐”我聽(tīng)到后連忙往出口處去，出來(lái)的人一波接一波，我始終沒(méi)有看到爸爸媽媽。就在這時(shí)，我的手機(jī)響了，來(lái)電顯示“媽媽”

“喂，媽媽你們?cè)谀睦锇。课以趺礇](méi)看到你們？”我迫不及待的問(wèn)，“小琳，真的對(duì)不起，我們這邊突然間有點(diǎn)狀況，所以回不去了，下次吧，下次一定回去，哪媽媽先祝你生日快樂(lè)！對(duì)了，媽媽這邊還有事做，就先掛了”

我都還沒(méi)來(lái)得急說(shuō)“原來(lái)你們還記得我的生日啊，那你們?cè)趺床换貋?lái)陪我一起過(guò)呢？”就掛斷了。

“爸爸媽媽”我看到旁邊那一家人在高興地聊著家常，隨后漸漸的離開(kāi)了我的視線。剛剛的情景宛若幻覺(jué)一般，不知從哪來(lái)的光芒，成片成片地灑落，將他們緊緊包裹。萬(wàn)丈光芒耀眼得讓人睜不開(kāi)眼，眼前的情景無(wú)一例外地熠熠發(fā)光，所有東西都隱沒(méi)在這奇異的光里，什么都無(wú)法看見(jiàn)。

我忘了我是怎么上的車怎么回的家了。

下午，太陽(yáng)懶懶地躲在厚厚的云層后面，少了陽(yáng)光氣溫比平常低了許多。我坐在家里的沙發(fā)看著電視上的那些熟悉的情景，才回想到自己剛剛不也是自己親身經(jīng)歷了嗎？不知什么時(shí)候，干涸的眼睛開(kāi)始變得濕潤(rùn)，臉頰的兩旁不知何時(shí)竟有淚痕。

“爸爸媽媽，今天沒(méi)空，下次一定回去”這句話我聽(tīng)了幾年了。曾經(jīng)信誓旦旦的承諾，如今變成不值一提的心酸。

時(shí)間不能證明什么，卻能讓我們看破謊言，今年的春天讓我感到悲傷。

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇十二

我等你等了很久很久。久過(guò)了一個(gè)冬季。漫長(zhǎng)的每一個(gè)日子，伴隨著寒冬的蕭條和固執(zhí)的冷，在我的心里，沒(méi)有溫度。

我不知道，你什么時(shí)候才會(huì)輕盈地向我走來(lái)，向我的期待和我的渴望走來(lái)，解凍和舒展我整個(gè)冬天的凝固和收斂，讓我的情感像小河流水的潺潺，還我一個(gè)溫暖的答案，好讓我不再在寒冷和無(wú)望的冬天徘徊，不再迷茫地等待。

是不是漫漫等待最終要結(jié)束無(wú)奈，還是感動(dòng)了上帝的心意，于是，迫切和急不可待，你忽然，在小鳥(niǎo)的歡快和一聲聲呼喚里，似乎沒(méi)有做出任何準(zhǔn)備，就帶著滿身的幽香，多彩的外在，芬芳地朝我走來(lái)，沒(méi)有一絲猶豫的意思，堅(jiān)定而充滿執(zhí)著忽然之間，你就勃勃生機(jī)地站在了我的面前。當(dāng)我看到你豐腴而茁壯，蔥郁而鮮艷的笑臉時(shí)，看到你充滿了無(wú)限的生命活力和奔放的激情燃燒在你的全身的各處時(shí)，我終于醉在了你溫暖灼熱的懷抱里，我怦怦然心跳的感覺(jué)就像布谷鳥(niǎo)在你的胸膛地跳躍，歡欣，明快激蕩在心波的中央，我被你心湖的漣漪一圈一圈淹沒(méi)了，你的手，是柳絮和輕軟的風(fēng)的精靈，輕輕地漫過(guò)我的臉，我的脖頸，以至于我的全身，絲絲滑滑，飄飄悠悠地快意流淌了我整個(gè)的身心。

愛(ài)也就激發(fā)了神經(jīng)元上附帶的每個(gè)細(xì)胞，還有細(xì)胞間液，這是生命的匯流，愛(ài)的滲透。我?guī)谆鼗乇荒阌瘽M的生命的浪潮打來(lái)，我的心一次次被你所震撼，在你的懷抱里，在你的柔美里，在你的溫暖里，在你那灼熱而滾燙的明媚里，我癡迷著你的生命魅力，我輕輕地柔軟在你展示給我的所有風(fēng)情萬(wàn)種的姿態(tài)里，在我的面前，我感受到你生命的風(fēng)采，生命的莊嚴(yán)和肅穆，愛(ài)和生命在你寬廣的胸懷里得到最寬泛，最博大的延伸和升華，生命的一切在你這里有了最高的榮譽(yù)和價(jià)值體現(xiàn)。

我，遠(yuǎn)觀近賞，細(xì)細(xì)體味和品味著你的多彩迷人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感悟著你靈魂深處悠悠的愛(ài)，你傳遞給我的愛(ài)優(yōu)美了整個(gè)季節(jié)，你有著你獨(dú)特的生命覺(jué)知和理解。你是融融的'暖，你是天使，你是愛(ài)的播撒，你是生命的最神圣。你渾身充滿著最誘人的生命的力量。

我依戀著你的所有外在和深刻的內(nèi)涵，我多想與你永遠(yuǎn)的交融在生命和愛(ài)的綻放里，不再分開(kāi)。我要讓自己的靈魂在你的胸懷里寧?kù)o成一汪清澈的湖泊，映照天空的藍(lán)，云的舒卷，月光彎彎，陽(yáng)光的閃。我要借上輕風(fēng)的腳步隨你到天涯海角，領(lǐng)略你海角天涯的別樣的斑斕和嫵媚。

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇十三

我愛(ài)春天。不只愛(ài)它生機(jī)蓬勃，不只愛(ài)它欣欣向榮，我最愛(ài)它令人神往的神韻。

沒(méi)有夏的狂熱，沒(méi)有秋的凄涼，也沒(méi)有冬的冷漠。春風(fēng)拂面，春雨沙沙，春光明媚，春色滿園，春天，一個(gè)多么美好的季節(jié)。

春天是充滿生機(jī)的，春風(fēng)將春的消息撒滿整個(gè)大地。春風(fēng)將嬌嫩的小芽從土壤和樹(shù)枝上拽了出來(lái)，迎春花抬起那嫩黃的小臉，微笑著向春天問(wèn)好?？矗欠凵奶一ㄏ褚黄僦?，染紅富饒的土地，又像一團(tuán)團(tuán)云霧，籠罩充滿生機(jī)的大地，春，就是這樣一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。

春天是活潑的，像一個(gè)活潑可愛(ài)的姑娘，在冰層上蹦啊蹦，冰層便裂開(kāi)了縫隙變化成冰塊，變成了河流，她在土地上跑啊跑，身后的土地上立刻探出了許多棵嫩芽，她還抱著桃花枝搖啊搖，花苞便忍不住含笑綻開(kāi)了。春姑娘看到后，興奮極了，忍不住唱起了歌，風(fēng)婆婆聽(tīng)見(jiàn)后，急匆匆地趕來(lái)了，這次，她沒(méi)有帶來(lái)寒意，而是用她那溫暖的雙手搖著即將蘇醒的大地。春，就是這樣一個(gè)活潑的季節(jié)。

春天是充滿希望的季節(jié)。因寒冬而委頓的人們，在春的渲染下，脫去了一層層棉衣，在微微的春風(fēng)中振作起來(lái)了，學(xué)生們?nèi)齼沙扇鹤哌M(jìn)校園，開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始新學(xué)期的生活。農(nóng)民們開(kāi)始播種新一年的農(nóng)作物，期待秋天能有好收獲。就連燕子也從南方飛回了北方，辛苦地建著巢，開(kāi)始新的生活。春，就是一個(gè)這樣充滿希望的季節(jié)。

桃花告訴我們，春是充滿生機(jī)、熱情的紅色。油菜花告訴我們，春是充滿希望、活潑的金色。而我覺(jué)得春是一個(gè)生機(jī)蓬勃、欣欣向榮的季節(jié)，我欣賞你，我愿為你賦一首詩(shī)、唱一首歌、畫(huà)一幅畫(huà)。

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇十四

春天到來(lái)，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一件大事就是開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)了，與一個(gè)多月未曾相見(jiàn)的同學(xué)們謀面，這應(yīng)當(dāng)是一件快樂(lè)的事，而我看到旁邊空空如也的座位，難免會(huì)感到一絲悲傷。

我的同桌是從新疆來(lái)的，因其父在本地開(kāi)超市，便隨父而至，隨緣與我做了同桌。

他很是聰明。難題點(diǎn)撥點(diǎn)撥就會(huì)，面對(duì)一些思考題也會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子。但大多數(shù)時(shí)候，他只是坐享其成：“嗨，你作業(yè)做完了嗎？借我抄抄……”此時(shí)，雖然我們都會(huì)借給他，但我不免感到一絲悲傷。

新疆的課本與我們的不大一樣，很多東西他未曾學(xué)過(guò)，只不過(guò)是照抄答案，不求甚解?；A(chǔ)不好，就認(rèn)真學(xué)吧，但他三天兩頭請(qǐng)假，作業(yè)也不抄了。老師問(wèn)起：“我沒(méi)來(lái)！”慢慢地，他對(duì)學(xué)業(yè)厭倦了。于是，和他同樣厭倦學(xué)業(yè)的同學(xué)去逃學(xué)。

開(kāi)學(xué)的第一天，他不在；第二天，也不再。直到班主任向家長(zhǎng)反映，他才背著一個(gè)癟癟的書(shū)包走進(jìn)教室，也沒(méi)向老師打聲招呼。下課了，我關(guān)切地問(wèn)他：“昨天，你怎么沒(méi)來(lái)學(xué)校？”“昨天，我在銀川玩了一天，買了一部三千元的手機(jī)，還……”他立馬炫耀自己的“光輝業(yè)績(jī)”?！澳阒雷蛱扉_(kāi)學(xué)報(bào)道嗎？”“知道?。∽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)，所以就不來(lái)了?！彼卮鸬煤茌p松，是很輕松，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)假期作業(yè)根本就不存在；更輕松地是他想來(lái)就來(lái)，想走就走，好像誰(shuí)也管不著……我的悲傷又一次從心底泛起。

這周周一，他又沒(méi)來(lái)。周二上午，班主任忍無(wú)可忍，向其父打電話詢問(wèn)：“你家孩子還來(lái)上課嗎？”然后我們就看到他滿臉陰云地走進(jìn)了教室。也許是老師批評(píng)了他，也許是父親打罵了他。

“你怎么了？”我忍不住問(wèn)他。“煩死了！這個(gè)老班。本來(lái)我和我爸商量好了，后天他的一個(gè)朋友下來(lái)順道接我回新疆，工地都聯(lián)系好了。讓我干4年，滿18歲，我爸說(shuō)他就不管我了，那時(shí)候想干啥就干啥。今早我游戲打得正得勁，老班一個(gè)電話，叫我上學(xué)，這有道理嗎？”說(shuō)著他把桌子捶得咚咚直響。這時(shí)，我更悲傷了，為他的行為，思想而悲。

今天下午，他走了，也許他不再回來(lái)了。

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇十五

春姑娘悄悄地來(lái)到人間，用她那神奇的魔杖，把那銀裝素裹的冬天變成了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

春天是五顏六色的季節(jié)，柳樹(shù)枝抽出了嫩黃的芽，漸漸的，柳樹(shù)芽變成像頭發(fā)那樣細(xì)長(zhǎng)的葉子了，春風(fēng)一吹，那翠綠的頭發(fā)翩翩起舞，好像在向春天招手?？蔹S的草坪，轉(zhuǎn)眼間，變成綠色的地毯，那一根根翠綠的小草從黑暗中蘇醒，伸一個(gè)懶腰，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)：春天來(lái)了！

金燦燦的迎春花，是在宣告春天的到來(lái)，它的形狀像一個(gè)小喇叭，在廣播春天回來(lái)了，春天終于回來(lái)了！

桃花被吵醒了，打開(kāi)了像繡球一樣的花蕊，盛開(kāi)的花像彩霞那樣紅，那樣艷麗……春天還是雨貴油的季節(jié)，在我國(guó)有許多干旱的地方，每年都沒(méi)有水，沒(méi)有莊稼，農(nóng)民伯伯多么盼望有一場(chǎng)雨啊，可是夏季，秋季、冬季都很少下雨，唯有春季下雨的時(shí)候最多，下的雨絲像繡針那樣細(xì)，那樣長(zhǎng)。

春天還是河流蘇醒的季節(jié)，那嘩啦啦的河水從山上往下流淌，當(dāng)河水復(fù)蘇的時(shí)候，小魚(yú)兒最活潑了，它一會(huì)兒浮在水面上，一會(huì)兒潛入水底休息，一會(huì)兒還躲在水草中玩捉迷藏呢！

春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，它讓世界從沉睡中醒過(guò)來(lái)了，讓世界都變得活躍起來(lái)！

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇十六

轉(zhuǎn)眼間，20xx年已然成為過(guò)去。嶄新的20xx年即將到來(lái)，家里，街上，到處都充斥著節(jié)日的喜慶。

但此時(shí)的我卻因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)和只剩一半的假期而感到焦躁不安。行走在冬夜之中，焦躁的寒風(fēng)冰冷刺骨，宛如利刃，劃過(guò)我的面龐，但我卻因?yàn)樾闹械慕乖甓鵁o(wú)法感知到它，對(duì)它的挑釁毫不給予理睬，依然埋頭疾步前行。

這樣的狀態(tài)持續(xù)了好幾天，在我眼里，世界是昏暗的，陰沉的，毫無(wú)色彩的。

直到大年初一，我突然有了外出走走的想法，同時(shí)也為了散散心，我來(lái)到了郊外。

許多人選擇在這天與家人一起來(lái)散步，與家人聯(lián)絡(luò)感情，今天的郊外必然不同于以往的幽靜，而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。艷陽(yáng)高照，人們并不穿著十分厚重的衣服，他們都悠然自得地慢慢走著，珍惜自己與家人不多的相處時(shí)間。而活潑的孩子們則不同，他們你追我趕，失足摔在草地上也無(wú)所謂，或是一邊咯咯地笑著，在草地上打起滾來(lái)，或是立馬站起來(lái)繼續(xù)追逐游戲。而大人們則在后面談笑風(fēng)生。

看到這樣的場(chǎng)景，我的心中莫名觸動(dòng)。原來(lái)如此，已經(jīng)是春天了??！已經(jīng)是萬(wàn)象更新的春天了??！

枯黃的草地中，鉆出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽；冬季的河流近乎干涸，而現(xiàn)在卻又能夠在河畔聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲；天邊掠過(guò)的幾只飛鳥(niǎo)，輕快，敏捷，仿佛脫去了沉重的負(fù)擔(dān)，此時(shí)正自由自在地在天際翱翔。

清風(fēng)掠過(guò)，我略有震驚，不過(guò)相差了幾天的時(shí)間，那猶如尖刀般刺骨的寒風(fēng)就已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不同于冬季風(fēng)的凝重，春風(fēng)無(wú)疑是輕快的，靈動(dòng)的，它帶著泥土的芬芳、花兒的美好、流水的自在，它帶著春天的美好。這一天的風(fēng)甚是喧囂，但是風(fēng)中帶著哭泣的聲音，源于我的心。但漸漸的，哭泣的聲音減弱了，取而代之的是歡笑。輕靈的風(fēng)宛如畫(huà)筆，逐漸為我眼中的世界填抹上了色彩，而我的心中，也已經(jīng)沒(méi)有了迷惘和焦慮，取而代之的是一種無(wú)法言喻的心情，即使不知道它的名字，但仍能感受到它給予的美好。

我閉上眼睛，躺在了草地上，原來(lái)如此，這便是春?jiǎn)帷２唤?jīng)意間，就來(lái)到了身邊，不經(jīng)意間就為世界填上了色彩，不經(jīng)意間就給予人們強(qiáng)烈的希望。這就是春。

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇十七

春天來(lái)了，小區(qū)里的草地綠了，樹(shù)枝上的花兒開(kāi)了。到處都是綠草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

這一切深深地吸引著鄰家的男孩，他只有七歲，右腳有點(diǎn)跛，走起路來(lái)一瘸一拐，一高一低，就像一只折翼的雛鷹。男孩很內(nèi)向、很膽怯，也不喜歡與人交談，平時(shí)也只有在媽媽的陪伴下，才在小區(qū)里轉(zhuǎn)一圈，就早早回家了。

一到春天，男孩就兩樣了。他總是禁不住春的誘惑，獨(dú)自來(lái)到小區(qū)，獨(dú)享春的樂(lè)趣。他時(shí)而悠閑地散一會(huì)兒步，時(shí)而安靜地坐在長(zhǎng)椅上，臉上總是洋溢著笑容，像裂開(kāi)的石榴花，合也合不攏。

“砰！”，“嘣！”只看見(jiàn)一群孩子在花叢中奔跑、打鬧。“加油！過(guò)了他！”“快點(diǎn)！傳給他！”只聽(tīng)見(jiàn)另一群孩子在草地上踢球、打滾。頓時(shí)，小區(qū)里的花草可遭了殃。小草被推倒了大片，花枝被折斷了數(shù)根。小男孩的笑容凝固了，氣得滿臉通紅，瞪大雙眼，緊握拳頭，張著嘴巴想說(shuō)些什么，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。

“咚嘚咚嘚…”小男孩吃力地走著，孤單地離開(kāi)了小區(qū)。玩耍的孩子也在父母的叫喚下，陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了。

我靜靜地站在一旁，看著他。我仿佛看見(jiàn)了他那豐富的內(nèi)心世界，那顆珍愛(ài)生命的心。一瞬間，我深深地感動(dòng)了。是呀，我們?cè)谙硎艽禾鞎r(shí)，也應(yīng)該擁有一顆珍惜生命的心，一顆春天般溫暖的心。

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇十八

春天在哪里呀！春天在哪里？”我哼著歌，用輕快的步伐尋找春天。看，春天在那里，小草睡醒了，伸了個(gè)懶腰，從土地里。

春天在哪里呀！春天在哪里？”我哼著歌，用輕快的步伐尋找春天。

看，春天在那里，小草睡醒了，伸了個(gè)懶腰，從土地里冒出來(lái)，好奇的看著這個(gè)世界。

春天在那里，太陽(yáng)公公用溫暖的光讓河水的冰冷融化了，陽(yáng)光照在水面，波光粼粼，像一面鏡子。

看，春天到處都是，春姑娘送走了冬冬爺爺后，開(kāi)始了她的工作，她喚醒了花兒，花兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵美。她喚醒樹(shù)木，她替柳樹(shù)梳頭發(fā)，一個(gè)個(gè)新的嫩芽被春姑娘用魔法變了出來(lái)。前幾天，下了一場(chǎng)春雨，春雨細(xì)細(xì)的，很溫柔，她不向像有剛烈的性格。春雨像一根根細(xì)絲，它像春姑娘紡織的線，春雨是春姑娘喚醒大地的使者，春雨一下，我的感覺(jué)就是一切都是新。它洗去了去年的污漬，一切都是新的。

從南方飛回來(lái)了，銜著樹(shù)枝，建造自己的家，處處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅。不只是植物，還有我們?nèi)?，農(nóng)民民伯伯又開(kāi)始新的播種，農(nóng)民伯伯不只播下了種子還播下了新的一年的希望，一年之季在于春。一年之計(jì)在于晨。我又來(lái)到公園，尋找春天，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌的聲音多了，小鴨們?cè)谶@公園的湖上游泳，一會(huì)在陸地上，歪歪扭扭的走來(lái)走去，一會(huì)兒又鉆到水下捉魚(yú)去了，看了一會(huì)兒，覺(jué)得真有趣，我又開(kāi)始尋找春天的腳步了，走了幾步，看見(jiàn)小孩子在家人的陪伴下，迎著春風(fēng)，放著風(fēng)箏，這也是春天特有的景色??！風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏也越來(lái)越高，我想變成它，這樣我可以看到所有的春景了。

像找到春天了，它就在我們的身邊，你隨時(shí)都可以看見(jiàn)它，你隨時(shí)都可以摸到它。春天在風(fēng)箏上，在植物里，更重要的是你心里有春天，哪里就是春天！

描寫(xiě)春天的高中作文1000字篇十九

春天已經(jīng)慢半個(gè)拍子的到來(lái)。我知道它是一個(gè)冬天的延續(xù)。

雨想怨婦的淚水，暗無(wú)天日的下了一天有一天。我開(kāi)始希望夏天能夠提前到來(lái)，讓烈日的熾烤，留下特有的歲月烙印。

教室依然充滿了方程式的氣息，想要麻痹靜默在著沉悶空氣里的一切，包括微生物和人類。

用另一種方式逃離，獲得暫時(shí)的安定，擺脫那種氛圍帶來(lái)的恐懼、慌亂與不安。

穿過(guò)繁華的大街，走過(guò)寂寥的雨巷，垂簾與落寞的小徑，找不到那苦苦追尋的終點(diǎn)茫然失措。

甚是詫異。

一直紅被埋葬過(guò)，遭受毀滅后又獲得重生的驚喜。原來(lái)獲得重生的不是軀殼而是靈魂。拋棄了庸俗的欲望虛偽的外表，無(wú)情的冷漠只剩下純潔善良的內(nèi)在，想玻璃一樣透明，卻不幸秒年個(gè)玻璃一樣易碎。

只剩空白。

慘淡的回憶，早在瞬間不復(fù)存在，永遠(yuǎn)不會(huì)在想起所謂偶然的遇見(jiàn)，刻意的停留，遺失的美好。原來(lái)心是張白紙，用黑白格局出來(lái)的世界，充滿冷淡、孤傲，然而也透露著堅(jiān)強(qiáng)，卻又潛藏著更深度的脆弱，需要更多少色彩填充。

白駒過(guò)際。

不經(jīng)意見(jiàn)流失的東西是最珍貴的。把握好自己的方向，重新站定，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬天不春天更美。