讀書的議論文精彩片段(大全12篇)

幫助我們更好地認(rèn)識自己，找到自己的定位和方向。要寫好關(guān)于這個分類的內(nèi)容，我們需要傾聽和理解不同人的聲音。以下是小編為大家整理的運動相關(guān)的文章，希望對大家有所幫助。

讀書的議論文精彩片段篇一

1、時間久了，我知道了杜鵑花又叫映山紅。那是山上的花朵，可以馳騁想象，山間一片紫紅色，都成紅霞了。片片落紅，搶走綠意了。多么美?。【G葉當(dāng)做底色是戎毯，晃動間那紅色夾雜在成了繡花，天然雕琢的被子。映襯在陽光下，如蝶兒翩翩飛，采著花蜜。那不是山丹丹花開，卻也是一片織造錦緞的樣子。

2、到了開花時節(jié)，茂盛的枝葉上開滿了紅色的花朵。從遠(yuǎn)處看，它們?nèi)齻€一團，五朵一簇，像一團團盡情燃燒、跳躍的火苗。從近處看，有的花朵含苞欲放，有的半開半合，有的全開了。那綻開的花瓣，嬌艷得就像綢緞，花瓣邊彎彎曲曲的，猶如仙女的裙邊?；ㄊ怯晌鍌€花瓣組成的，花瓣圍著幾條黃色的花蕊，那點點的嫩黃點綴著紅紅的花瓣，真漂亮??！一些淘氣的小花朵藏在葉子底下，好像在和我捉迷藏。

3、當(dāng)春風(fēng)拂過時，花兒就隨風(fēng)搖曳；當(dāng)陽光照耀著它時，它就像個羞答答的小姑娘看著外面的世界；當(dāng)春雨淅淅瀝瀝地下著時，杜鵑花就吮吸著雨露，仿佛是個小寶寶。

4、杜鵑花是我喜愛的花，不僅是因為她熱烈、奔放，不爭艷，不嬌貴，更為令人贊嘆的是杜鵑花對生存環(huán)境要求不高，只要到一定的海撥高度，無論土質(zhì)肥沃或貧瘠，有無人類的施肥除草，她都能茁壯成長，迎寒怒放，且漫山紅遍，燦似彩霞，絢麗動人。

5、杜鵑花，山里人把它稱為映山紅，它由于花繁葉茂，而綺麗多姿，它由于紅的像團團烈火，染紅了群山，映紅了綠水，童年的我就在這映山紅的花開花落中度過，在我的記憶中，這山里的映山紅是世界上最美的紅，最艷的花。

7、春天里，山山嶺嶺開滿杜鵑，杜鵑兒和我們一起在山上瘋跑，懸崖峭壁處杜鵑花格外奪目耀眼。我們“歷盡艱險”攀援，把杜鵑花一抱抱摘回，插在瓶子里，堆在床頭邊。你給我，我送你。一捧紅花是友誼，一束杜鵑是深情。快樂中我們舉著手里的杜鵑花故意大聲吆喝：我們有杜鵑兒了！這是我的杜鵑兒！

8、水，清清的；山，綠綠的；天，藍(lán)藍(lán)的；云，白白的。田邊地頭，家前屋后，山坡溝堤，到處可見盛開的杜鵑花，像朝霞一樣絢麗?？諝饫飶浡交?、青草和松脂的淡淡芳香，讓人心曠神怡。半山腰、小溪邊、竹林旁的青瓦白墻人家，炊煙繚繞，寧靜恬適。那是我第一次到皖南，我被那美麗的景色，幽靜的環(huán)境深深地陶醉。

9、杜鵑花的花瓣有粉紅的、洋紅的、橙黃色的、淡紫色的、黃中帶紅、紅中帶白、白中帶綠，千變?nèi)f化，無奇不有?；ò甑男螤钍菣E圓形的。杜鵑花有全開的，有含苞欲放的，好像馬上就炸開了。仔細(xì)聞聞，還有股淡淡的清香飄入肺腑，讓人陶醉。

10、杜鵑花的生命力雖說不那么頑強，但正是因為他的嬌嫩可愛使人留戀。那種柔美春季的香氣，讓人沉醉，永遠(yuǎn)讓人陶醉在杜鵑花的美麗與芬芳之中。

11、杜鵑花的花瓣有5片，是紫紅色的，里面還有一些斑斑點點的花紋，花瓣很光滑。它的花蕊共有11根，其中有一根花蕊的頂端是橘紅色的，摸上去黏黏的，這是雌蕊。其余的10根就是頂部帶有黑色的雄蕊。杜鵑花的葉片感覺很粗糙，還帶有一些美麗的紋路，老葉是深綠色的，剛抽出來的新葉嫩綠嫩綠的，有許多白色的毛，看上去很舒服。萼片也是嫩綠色的，也有白色的毛，有5片，可千萬不要小看它，杜鵑花沒開的時候，萼片就會保護(hù)花苞不受傷害，真是個鮮花衛(wèi)士呀！

12、杜鵑花不是很高，還不及膝蓋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一團燃燒的火焰，幾乎看不見葉子，又仿佛一群穿著紅色衣服的孩子蹲在那里。走近看來，才可看見它小小的尖狀葉子，上面還有小小的絨毛，十分可愛。再細(xì)觀花朵，像一個個小喇叭，中間有著數(shù)根花蕊，十分的嬌艷，像是窈窕淑女向世間展示著閉月羞花的容顏……看著這些，不免有一種如癡如醉的感覺。

13、春風(fēng)吹綠江南岸。春姑娘為萬物披上色彩斑斕的外衣，小草穿上了綠衣裳，花兒們穿上了五顏六色的衣裳，而杜鵑花則穿上了紅中透粉的衣裳，看它開得多燦爛啊！像燃燒的火焰，如噴霧的紅霞，讓人看了賞心悅目。

14、杜鵑的小枝摸上去粗糙，它那枝干的顏色不跟其它花一樣，其它花的枝干顏色是咖啡色的，而它的枝干顏色是淡綠色的。杜鵑花的葉子是長圓形的。葉面是深綠色的，摸上去非常光滑。

15、杜鵑花就是那樣的，我總覺得有點像紅蝴蝶，尤其那中間的蕊像蝶兒的觸角。那紅色把綠葉都點綴了，那是蕩漾著一種熱情和盎然。

16、當(dāng)我坐著飛馳的列車上，偶爾看到山間的映山紅，我都心中有種欣慰。那是外婆家的映山紅，童年歲月里的紅蝴蝶落在枝頭?？粗成郊t長高了，開的花變大了，就搬到了一個大缸里了。風(fēng)吹雨打，外婆家的房子變大了，后來我的視線里就消失了那棵映山紅，取之被替代的是一片片紅。那種紅被風(fēng)吹起，如掀起了紅蓋頭，藏著的就是那儲釀的酒。

17、杜鵑花的顏色可多了，五彩繽紛、奪目耀眼。那紅得似火、粉得似霞、白得賽雪……給小院增添了許多迷人的色彩。一陣微風(fēng)吹過，那淡淡的花香飄滿了整個小院。也引來無數(shù)蜜蜂和蝴蝶，我也忍不住湊過去聞了聞，??！一股淡淡的清香沁人心脾。

18、杜鵑花，又名映山紅。她穿著紅色的衣服。有的花瓣全展開了?；ㄈ飶闹虚g冒出來；有的才展開兩三片花瓣；有的含苞待放，像亭亭玉立的小姐，怪不得人們稱她“花中西施”。整棵杜鵑花上開滿了紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一團燃燒的火焰。

讀書的議論文精彩片段篇二

通州市海晏小學(xué)　唐春燕。

在南通市小學(xué)語文新教材培訓(xùn)活動中，有幸聽取了通州市實驗小學(xué)王樹峰教師執(zhí)教的古詩《小兒垂釣》，受益匪淺。教者首先讓學(xué)生回憶以前學(xué)過的古詩，然后開門見山，導(dǎo)入課題，接著引導(dǎo)學(xué)生理解題意，并讓學(xué)生自讀古詩，對不理解的地方打上記號，在檢查預(yù)習(xí)效果時，相機教學(xué)生字，再讓學(xué)生輕讀古詩，要求學(xué)生讀出韻味，并讓學(xué)生在讀的過程中想象古詩所描繪的畫面，體會詩歌的意境，組織學(xué)生進(jìn)行交流……通過幾輪不同目的、不同要求的品讀，并輔助于表演，讓學(xué)生在深刻領(lǐng)會詩意、掌握必要語文知識的同時，得到了美的熏陶，提升了學(xué)生的人文精神。

王老師的教學(xué)值得稱道的主要有這些方面：

一、??????通過多種手段，把學(xué)生引入詩的意境。葉圣陶先生說：“作者胸有境，入境始與親?！惫旁姷慕虒W(xué)就是要引導(dǎo)學(xué)生張開想象的翅膀，使詩歌塑造的形象在學(xué)生頭腦中形成一幅幅色彩鮮明，栩栩如生的圖畫，從而進(jìn)入詩的意境，得到美的陶冶。王老師安排的讓學(xué)生在讀的時候想象畫面、讓學(xué)生協(xié)作表演等環(huán)節(jié)正是取得了這一效果。

二、??????重視誦讀，培養(yǎng)學(xué)生語感。詩歌節(jié)奏鮮明，音韻和諧，反復(fù)誦讀有利于體會感情，進(jìn)入意境?！皶x百遍，其意自見。”為了實現(xiàn)這一教學(xué)目的，王老師在課上設(shè)計了多層次的誦讀練習(xí)：“初讀――讀通――掃清閱讀障礙”；“細(xì)讀――讀懂――理解關(guān)鍵詞語”；“精讀――讀深――欣賞詩詞精華”。這是順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活及將來他們工作實踐的閱讀程序，為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力提供了必要保障。

三、??????尊重個性，解放學(xué)生思維。個性化閱讀是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中閱讀教學(xué)的一個重要理念。新課標(biāo)指出：“閱讀是學(xué)生的個性化行為，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生鉆研文本，在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理解，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。”在教學(xué)過程中，王老師正確地理解和辯證地把握了個性化閱讀的內(nèi)涵，一是把閱讀價值觀指向人文性，即人文精神的領(lǐng)悟；二是憑借文本引導(dǎo)個性化閱讀，關(guān)注文本的言語形式；三是注重個性化閱讀的體驗和思維，力求思維與情感的統(tǒng)一；四是尊重學(xué)生的閱讀實踐，不能以教師的閱讀分析去代替。如課堂上對“蓬頭”一詞的理解就是一個很好的例子。

四、??????加強方法指導(dǎo)，拓展課外延伸。掌握學(xué)習(xí)方法在某種意義上甚至比掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容更為重要，學(xué)習(xí)的方法不僅對于學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段起作用，對于學(xué)生將來繼續(xù)學(xué)習(xí)或者從事實際工作都是有用的，因此，王老師不管是從學(xué)習(xí)原則、學(xué)習(xí)策略的層面上，還是從學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)操作層面上，都十分注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。另外，適當(dāng)?shù)恼n外延伸，開拓了學(xué)生的視野，增加了學(xué)生語文實踐的機會。這些是順應(yīng)課改的需要、未來社會的需要和學(xué)習(xí)活動本身的需要的。

值得商榷的是，學(xué)生把“蓬頭”一詞理解為“蓬首垢面”教師是否應(yīng)當(dāng)進(jìn)行糾正？

轉(zhuǎn)載。

讀書的議論文精彩片段篇三

作文。

素材的積累上，學(xué)生可以多選擇一些優(yōu)秀的作文片段進(jìn)行積累，這樣寫出來的作文才會更加精彩，下面是本站小編整理的一些關(guān)于精彩作文片段的相關(guān)資料,供你參考。

2、記得那得一個星期天，我想多睡一會兒，賴在床上不起來。爸爸看見了，把我從床上拽起來，說：“小懶蟲，快起來，馬上就要來客人了!”“客人?是誰呀?”我奇怪地問?！澳悴恢?，你媽要調(diào)動工作了，請領(lǐng)導(dǎo)來吃一頓飯。我清早就起來把菜買好了?！蔽乙豢矗徊患?。瞧，綠油油的青菜，小燈籠似的辣椒?；畋膩y跳的鯉魚，還有一只又大又肥的母雞，是雞魚肉蛋，樣樣俱全。這時，媽媽從廚房里走出來，一見我還在床上，就開腔了：“哎呀，你怎么還不起來?快點?！蔽疫叴┮路吪u媽媽：“媽，您又開后門了，調(diào)一下工作還得請領(lǐng)導(dǎo)吃飯，你就不能憑自己的真本事?”媽媽有點火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服?”我只好不作聲了。

3、我舉起獎杯，走下領(lǐng)獎臺，不由自主地來到王蘭面前，說：“這里面有你多少心血啊!獎杯應(yīng)該是你的?！蓖跆m卻把獎杯推回來說：“不榮譽是你得來的，我應(yīng)該祝賀你?！?/p>

4、我吃著香噴噴的抓飯，不時地看表。大嬸今天特別高興。說：“姑娘，不要急!有你大叔送你回去。”我正要說什么，大叔悄悄對我說：“別推辭，她又要拿我問罪了。”大嬸看大叔那模樣，故意瞪著眼睛問：“說我什么壞話了?”大叔一本正經(jīng)把手一攤：“我怎么會在人生日這天說她壞話呢?”大嬸聽了，“噗哧”一聲笑了。我也笑了。

5、媽媽在臥室里整理床鋪，一邊沖著爸爸嘮叨：“你看，你看，床上都是煙灰，你夜里又吸煙啦!”爸爸笑而不答，只管在廚房里刷鍋，洗碗……過了一會兒，媽媽對爸爸說：“大忙人，我今天上中班，這水池里的一大堆衣服你就承包了吧!”爸爸笑嘻嘻地說：“老板給多少錢?咱先簽個。

合同。

……”

1、成功的門是虛掩著的。機不可失，時不再來。審度時宜，慮定而動，天下無不可為之事。要想利用風(fēng)馳電掣的機會，不僅要做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備，更重要的是要做好精神上的準(zhǔn)備。機會的獲得是極不容易的，需具備三大條件，那就是：像鹿一般會跑的腿，逛馬路的閑工夫，和猶太人那樣的耐性。

2、生活中，總有一些人時時哀嘆命運的不公，說什么別人遇到的都是明媚的陽光和煦的春風(fēng)，而自己碰到的盡是冰天雪地寒霜冷雨，大有懷才不遇，生不逢時之感。果真如此嗎?其實不然。上帝對待每一個人都是公平的，在給予別人成功機遇的同時，也在給予你同樣的機遇。但是機遇往往是突然地和不知不覺地出現(xiàn)的，即使出現(xiàn)了，也往往是稍縱即逝。

3、機遇可遇而不可求，當(dāng)你意識到出現(xiàn)機遇的時候，一定要抓住它，千萬不要掉以輕心，就算困難再大，也不能輕言放棄。比爾·蓋茨大學(xué)讀了一年就退學(xué)了，但他就是抓住了加盟ibm公司這個機遇，現(xiàn)在已成為世界首富。拿破侖可謂聰明絕頂，才華橫溢，但總得不到上司的青睞，在一次鎮(zhèn)壓政變中，他的軍事才能發(fā)揮了作用，至此一舉成名，以后便飛黃騰達(dá)，成為法蘭西共和國皇帝。歌唱家張建一在澡堂的一聲大叫，被“伯樂”發(fā)現(xiàn)，這個五音不全的男高音，經(jīng)過學(xué)習(xí)訓(xùn)練在國際聲樂比賽中獲得了大獎。

4、常言道，人生的得失，關(guān)鍵在于機遇的得失?？炫艿奈幢啬苴A，力戰(zhàn)的未必得勝。一味只知道埋頭苦干的未必就可以春風(fēng)得意功成名就。試問有誰心甘一生庸庸碌碌，默默無聞，又有誰不期盼自己轟轟烈烈，甚至流芳千古。其實在人生的道路上，如果你能夠一馬當(dāng)先，抓住機遇，哪怕只比別人早那么一小步，你也會最終大獲全勝。

2、當(dāng)生命的第一聲號角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉的笑痕;當(dāng)生命之舟開始擺渡時，親情就是那撥動著清水推動小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔;當(dāng)生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的那默默的流水。

3、多年從前，我也算事業(yè)有成，在別人眼中我的生活讓人愛慕，我多才多金，倚身上流社會，手一招不曉得有多少個“美女”簇?fù)砩磉?。再回過火來看看曾經(jīng)的出塵百合，九天仙女現(xiàn)在已被貶為普一般通的家庭主婦，身上感染了世俗的氣味，曾經(jīng)銀白潤滑的肌膚已微微變黃，眼角的魚尾紋也浮現(xiàn)出來了。

4、家，是溫柔的港灣，它是由若干名成員組成的。一個巴掌拍不響，家，須要彼此獨特盡力，居心經(jīng)營得來的。想要有一個溫馨幸福的港灣更不輕易，由于它需要有人理解去忘我付出，需要容納、諒解，還需要信賴。不然它就成不了一個溫馨的港灣，最多只能算是一鍋大雜燴。

讀書的議論文精彩片段篇四

爸爸自年輕時便脾氣暴躁，偏執(zhí)，典型的大男子主義，動輒不順心了，因為一點點的瑣屑小事，媽媽就會被他連打帶罵，在爸爸面前，媽媽一直是低眉順眼，提心吊膽地陪著小心，卻還不敢吭一聲，怕招來更大的打罵...有一次媽媽實在忍受不了，半夜就喝了農(nóng)藥，什么原因我直到現(xiàn)在也不敢去問，只是依稀記得那時家里的尖叫驚厥聲，慌亂成一片，最終媽媽雖然被救活了，但爸爸的性情并沒有因此而改變。

那個時候小小年紀(jì)的我常常驚恐的躲在一邊，內(nèi)心是恨爸爸的，恨他的暴躁，恨他的無法無天，更恨他對媽媽的不近人性，每次聽到背地里媽媽說不跟爸爸過了，我都滿心高興，天真地盼望著他們早早離婚，因為那樣媽媽就不會如此受苦了，可最終媽媽還是舍不得我與妹妹兩個，為了這個家也為了孩子，她不遺余力的默默的付出，可以忍受所有的傷心與痛苦，惟獨不能離婚！

于是，在以后的歲月里，隨之而來的則是我數(shù)不清次數(shù)的半夜三更，被媽媽抱著穿過長長黑黑的山路，顛簸著跑回姥姥家；也無數(shù)個輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里，看到媽媽把頭悶在被子里無聲的抽泣。于是我便恨自己，恨自己不能快快長大，恨自己不是男兒身，不能保護(hù)媽媽，不能為媽媽出頭，以阻擋爸爸的惡行!

媽媽是不允許我恨爸爸的，她告訴我，爸爸心底其實是好的，只是他的壞脾氣決定了他的所作所為，父母的過早離世，沒念過幾年的書，而生活的艱難與坎坷，更讓他過早的嘗盡了生活的艱辛...我相信媽媽的話，因為每次事后爸爸都會很后悔，但脾氣上來他也控制不了自己。

在家里爸爸就是老虎，專制獨斷，稍不如意便會拿媽媽出氣，他說的話媽媽要聽，他吩咐的事，媽媽要做，他要找什么東西，一刻都不能等，媽媽必須要馬上找著，他若生氣不吃飯了，媽媽總要對孩子般的勸著哄著喂著讓他吃，否則，這飯我們誰都不敢動筷吃。

長大后倔強執(zhí)拗的我，無法容忍這樣的家庭環(huán)境，為此逃避過，也曾很多次的想離家出走，發(fā)誓不再回這個令我傷心流淚的家，那時我竟不知媽媽是如何為我擔(dān)心，直到那天為了媽媽我再一次與爸爸爆發(fā)爭執(zhí)，爸爸喊著讓我滾出這個家，媽媽死命拉著我哭喊著不讓我走，面對傷心欲絕流淚滿面的媽媽，幾乎歇斯底里的我驀然醒悟，不能和爸爸這樣對抗下去了，我若走了，媽媽該怎樣的傷心，爸爸又會怎樣的拿媽媽出氣，我可以一走了之，但受罪的只會是媽媽，為了可憐的媽媽，我必須跟爸爸認(rèn)錯，無論如何，我不能離開這個家！

我知道，爸爸還是疼我的，只是，他的專權(quán)思想絕對不能容忍孩子對他的反抗，就像媽媽對他一輩子的順從，我們也要一樣！

讀書的議論文精彩片段篇五

1、暑期到了，聰聰跟隨爸爸外出旅行，他怎么一副裝束？心情怎樣？指名朗讀1、2自然段。

生：最好查查詞典，可惜外出旅游沒帶字典。

生：根據(jù)字面也可以解釋，“驕陽”肯定是說太陽光很強烈，“似火”就是說太陽像火一樣烤著大地。

3、這的確是大家最習(xí)慣的解釋詞語的辦法。聰聰就是這么理解的，誰來讀讀聰聰?shù)幕卮?？（指名朗讀第4自然段）。

4、那么當(dāng)時身邊有沒有解釋“驕陽似火”一詞的現(xiàn)成“詞典”？（相機出示“酷暑季節(jié)烈日當(dāng)空照，樹木耷拉著枝葉，馬路地面白煙縷縷”

的情景圖片或電腦多媒體畫面。）。

生：沒有，聰聰身邊沒帶詞典。

生：有，當(dāng)時天氣很熱，“詞典”就在身邊，周圍的景物就能用來說明“驕陽似火”。

師：對！雖然聰明當(dāng)時身邊沒有解釋詞語的真正的詞典，如《現(xiàn)代漢語詞典》、《新華詞典》，但當(dāng)時他們就處在“驕陽似火”的環(huán)境里，眼前的情景、周圍的事物就是解釋“驕陽似火”最好不過的詞典?？纯绰斅?shù)陌职质窃趺唇忉尩?？（指名朗讀，引導(dǎo)讀出語氣，聯(lián)系圖畫解釋“烈日當(dāng)空”“曬蔫”，朗讀時對該兩處適當(dāng)加以強調(diào)。）。

師：這就是查“無字詞典”?！盁o字詞典”上對詞語的解釋可不唯一的?？纯闯鍪镜膱D畫，聯(lián)系自己暑期的經(jīng)歷，讓我們也來顯一下身手，賽一賽查“無字詞典”，解釋“驕陽似火”。

生：夏天的中午，烈日刺得人睜不開眼，馬路上的瀝青柏油都融化了，這種情形可以解釋“驕陽似火”。

生：太陽曬得小樹無精打采，小狗趴在樹陰下伸著舌頭不停喘氣，這種情形可以解釋“驕陽似火”。

生：夏天，地上的泥土?xí)竦昧验_了縫，仿佛在冒白煙，這種情形也可以解釋“驕陽似火”。

4、“無字詞典”上的解釋可有趣，可真精彩了。我們小朋友也會查了。聰聰和爸爸來到了大海邊，展現(xiàn)在他們眼前的是怎樣的一幅情景？（出示圖片或聲像結(jié)合的電腦多媒體畫面）給美景配美文，誰能用幾句話描繪一下這幅情景？（學(xué)生描述后指名朗讀相關(guān)的第6自然段。）。

面對此情此景，聰聰?shù)陌职窒肫鹆四膫€詞語？（“驚濤拍岸”）為什么會想起“驚濤拍岸”一詞？眼前的“無字詞典”能否解釋“驚濤拍岸”？（眼前海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音，是“驚濤拍岸”最形象的解釋。）。

那么你覺得眼前的這本“無字詞典”還能解釋哪些詞？讓我們再顯身手，亮出一個與畫面相關(guān)的詞語，再具體說說。

生：波瀾壯闊。大海一望無際，海面上波濤滾滾，多么雄壯??！

生：驚天動地。海浪一陣又一陣，發(fā)出的聲音“哐——哐——”，非常非常響。

生：海天一色。大海很廣闊，往遠(yuǎn)處看，海和天都不碰到一起了，海是藍(lán)的，天也是藍(lán)的，真美！

……。

評析：學(xué)習(xí)課文不只是順著課文順序講讀一番，除卻對疑難的點撥、引導(dǎo)學(xué)生接納課文內(nèi)容、吸收信息、理解詞句外，同時還有一個創(chuàng)生的過程，如聯(lián)系自身實際對課文個性化的解讀，順著文章內(nèi)容、意蘊延伸開的相關(guān)、相似聯(lián)想，鋪展開的想象，等等，這就是閱讀中的“對話”——文本與讀者互動，讀者在接受的同時又發(fā)揮主動創(chuàng)造性。在此環(huán)節(jié)，邊讀邊領(lǐng)會什么是“查無字詞典”，同時讓學(xué)生現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練，學(xué)著查“無字詞典”，既加深對“無字詞典”這一說法意思的直觀理解，同時及時地將知識轉(zhuǎn)化能力，十分有益。

讀書的議論文精彩片段篇六

1、春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了田間。您瞧：一片片油菜競相綻開了黃澄澄的花，在春風(fēng)的吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的香味。他們仰起可愛的笑臉，天真的仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在路旁不引人注目的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風(fēng)中輕輕擺動。魅力多姿的垂柳，飄起長發(fā)，輕輕的從大家肩頭拂過。她舞呀舞呀。好像在炫耀春天對她的撫愛。一棵棵小草從美夢中醒來，他們破土而出，舒展著她那幼嫩的綠葉。

2、春暖花開，萬物復(fù)蘇。陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發(fā)芽。春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花;紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹枝，和煦的陽光、濕潤的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無比;讓人陶醉;讓人無限感動;春天里讓咱們感受到了生命的力量!

3、春天來了，春天來了，春天終于來了。一株株柳樹，一棵棵楊樹，亭亭玉立地站在馬路旁，花池里的花兒張開了笑臉，她們仿佛在向春天微笑，向春天招手，向春天歡呼。聽，森林里的小動物在歌唱，歌唱春天的大好時光，歌唱春天的青山綠水，歌唱春天的一草一木，歌唱春天的所有景色，一絲也不能丟掉。

4、春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無比快樂!側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹，似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我;生機勃勃的春天來了!洋溢著溫馨的春味。走在路上，看到那堅強的小草又憑著她那頑強的毅力破土而出，在墻腳下安家了，用她那嫩綠嫩綠的顏色，毫無保留地裝飾著美麗的春天，聞到了一股濃濃的春香!春天確實太美了!春天永久地留在我心間，現(xiàn)在想想心里還是那個美啊!

6、春天在學(xué)校里，春天到了，新的一學(xué)期又開始了，一年之計在于春，學(xué)校也熱鬧起來了，他們堅信，春天的播種，秋天必有收獲。因為有播種的時期就有收獲的時候。春天讓學(xué)校更加生機勃勃，小朋友們啊，脫下了冬裝，換上了薄薄的衣裳。

7、春天在歌聲里，春天仿佛是一首歌，美麗而輕緩的歌，把人帶入春天里。春天里的陽光，不讓人感到熾熱，不讓人寒冷，而讓人溫暖;春天是歌，小孩子們唱起了《柳樹姑娘》，春節(jié)聯(lián)歡晚會上旭日陽剛也唱響了《春天里》。

8、春天，是求實者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情!也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗于春天!

9、春風(fēng)中，大家走進(jìn)自然，放飛身心，精神抖擻著，筋骨舒活著。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，漲滿著青春的氣息!遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結(jié)號，爭先恐后地鉆了出來，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機!

10、春天到了，真美呀!這是一個大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來為咱們報春。春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個好季節(jié)開始播種了，到了秋天就有好的收成。

11、春的大地上，色彩開始豐富起來，不再固守雪的潔白;春的林子里，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的大家一個晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。

12、春姑娘來到了庭院。您瞧：一簇簇迎春花的枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯的枝條下面，長出了嫩綠的野草，隨著微風(fēng)，輕輕地晃著頭。咦?緊靠房檐的繩子是什么呀?哦!是牽?；?上面還開著幾多天藍(lán)色的小喇叭花，下面還有幾多白色和紅色的呢。這幾朵小喇叭花仿佛在吹著一首歡樂的迎春曲。

13、春天，是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹前，面對著她的干練與沉靜，在春風(fēng)的吹拂下，在春水的澆灌下，她是那樣的自信而優(yōu)雅。她深知春天的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達(dá)感恩之心，用來日的綠葉、花朵和秋實來默然回報春的愛撫。凝視一棵小草，她是那樣的纖弱，可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，她是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉!春之力不可多見，可誰能不嘆服這春之力，誰又敢低估這春之力呢!

14、無論是孟春、仲春還是季春，求實就可貴，求實就可敬，求實就是正視自我，求實就意味著進(jìn)步，求實就蘊涵著提升，求實就昭示著成功!求實須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實，完善自我!春天的爛漫，春天的綽約，春天的節(jié)奏和求實的大家永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的!

15、春天，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國的樂土結(jié)對航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞著春的喜訊。出行的大家背負(fù)著行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進(jìn)浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨著犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭，滋潤愉悅著農(nóng)家人的心田。

16、春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石?！白　痹谏缴系男湟豢每弥Ψ比~茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。

17、春天的雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機。雨過后，太陽出來了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了?？纯?，淺綠色的草地，伸綠色的樹葉……這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。

18、咱們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽著萬物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨;我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…咱們尋找春味，尋找開心，尋找…分享踏青、分享快樂!

19、流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節(jié)的到來。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。

21、我睜開冬天醉睡的眼睛，呀，不經(jīng)意間，春已在前方微笑。啊，春!她邁著輕盈的步伐而又含著少女的羞澀不敢大步走來，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，離咱們越來越近我漫步在春的田野上，被一層籠罩萬物的生靈的薄紗帶進(jìn)春的幻想境地我仿佛看見一位正值花樣年華的少女，時隱時現(xiàn)，她擺動著飄逸的羅裙翩翩而來，莫非，她就是大家所向往的春姑娘。

22、這個時候，田野里的油菜花，家中的水仙花和山坡上的茶花正在噴芳吐香。瞧!田野中的油菜花泛起陣陣金色的浪花;家中的水仙花婀娜多姿，嬌小動人;山坡的茶花猶如守護(hù)著大地的白雪公主，穿著綠色的裙子在寒風(fēng)中跳舞，她們就是春的使者。

23、春的到來，給大地又換上了綠衣裳，從表到內(nèi)都煥然一新。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處的山坡上，小草也悄悄鉆出地面。她們嫩嫩上午，綠油油的，肥胖的小葉兒像一個剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簌，給陡峻的山坡點綴上新的綠意。

24、田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

25、伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

26、連春雨，春雷都連綿不斷地來為咱們報春，春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個好季節(jié)開始播種了，到了秋天就有好的收成。

27、吹拂過綠葉的風(fēng)，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩浴滴的花骨朵。微風(fēng)中，她們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。

28、春天來到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給她一些溫暖，給她送來美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。嬌羞的花兒，忍不住笑了。開得十分艷麗。

29、鳥兒們歡快地唱著動聽的歌兒，在發(fā)了芽的柳樹上飛上飛下，用動人的舞姿來展示自己的才華，跳著春天的舞蹈。

30、自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

31、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

32、墻角下蜷縮了一個冬季的薔薇花，早就乘著春風(fēng)爬上了墻頭，用她那最嬌嫩的新芽迎接著春天的祝福。

33、春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底，一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風(fēng)的吹動下，他在低空中輕輕的搖動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個姑娘的長頭發(fā)在飄動。

34、春天在哪里？春天在樹上，一群小鳥在樹枝上搭窩筑巢，她們有時還會在枝頭上長著春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著，不辜負(fù)這大好時光！

35、春天來了，山上的冰雪融化了，花兒蘇醒了，小草偷偷的從土里鉆出來，漫山遍野的野花笑了，春姑娘從春天的王國里翩翩走來。

36、春天在每棵樹的枝頭發(fā)了一個牙，春天在每朵花里寫了一首歌，春天在每個人的臉上寫滿了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動的淚慢慢的掠過臉龐。

37、春天來了！您看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《⒍《?，她就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。

38、這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望，我愛這美麗的春天。

39、春天的雨更是綿綿的、柔和的。她滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在大家不知不覺的時候，她悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

40、春天，她不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了咱們的母親，母親就像大地，母親生下咱們，咱們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。

41、春天，咱們感覺到春風(fēng)吹來，吹過耳邊，就像有一個人摸著您的耳朵，就有一股溫暖從身體流入心中。咱們又感覺到春天的天氣，春天的天氣很暖和、舒服。

43、踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

44、春天在哪里？春天在那青翠的萬年青上，您瞧！在密密麻麻的葉子里，冒出幾顆綠豆大的小嫩芽，多么像竹筍呀！萬年青換上了新裝，再也不穿墨綠色的老制服了，而是穿上了淺綠色的t恤衫。找到了，春天在這里！

45、春天里，有人抒寫著童話，有人描畫著愛情，有人歌唱，有人安靜，有人狂放，有人快樂，有人悲傷，更有人幸福。

46、隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

47、新春的太陽還不十分暖，可是一片晴光增加了大家心中的與身上的熱力。

48、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

49、冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

50、春天來到一望無際的麥田邊，碧綠的麥苗，春風(fēng)吹過的號死后，麥田里蕩起了一層又一層的綠色波浪，發(fā)出沙沙的響聲，似乎在為春天的到來而開心地唱起了歌！

51、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

52、春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。

53、小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

54、哦！春雨呀，原來您跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著清新的氣息。您靈巧的手，拔動著大家的心弦，拔動著大家美好的希望。

55、轉(zhuǎn)眼間，春天終于回來了，春姑娘悄悄地來到了人間，給大地披上了綠裝，撒下蒙蒙的細(xì)雨為大地輕輕地洗滌。

56、陣陣春風(fēng)吹過大地，大地變綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動，好像在跳舞；吹過小河，河水在歡騰地歌唱。

57、冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復(fù)蘇，烏語花香，呈現(xiàn)出一派生氣。

58、如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來大家?guī)缀跤帽M了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

59、春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來，草地上的小草很懶，她們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng)，又長高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活的成長。

60、許多五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上站著，好象在贊美花朵的美麗。鮮艷的花引來的許許多多的蜜蜂，他們在五顏六色的花朵上向大地展示著他們優(yōu)美的舞姿，花兒陶醉了，也輕輕地舞動著。

讀書的議論文精彩片段篇七

盼啊，盼啊！

火熱的夏天終于來到了！

雷公公敲起了圓圓的大鑼鼓“咚咚咚”真好聽，雨姑娘下起了瓢潑大雨，地面吹起了大水泡，像是發(fā)達(dá)洪水一樣。調(diào)皮的孩子在地面上跑來跳去，玩得不亦樂乎。荷花姑娘好像一點也不怕炎熱的太陽，像一個堅定的女士兵，還長得異常美麗呢！

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花白里透紅，粉里透白，可漂亮了！

在夏天，我最喜歡游泳了，“撲通”一聲，我像小泥鰍一樣鉆進(jìn)游泳池里，快活地游來游去。吃冰激凌的滋味我永遠(yuǎn)不會忘記，涼爽可口，美味極了。

在這熱情的季節(jié)里，男孩穿著短褲短袖，女孩子穿著漂亮的花裙子，真好看。

火熱的夏天，熱情的夏天，我愛你！

讀書的議論文精彩片段篇八

1.不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。（桃園三結(jié)義）。

2.治世之能臣，亂世之奸雄。（評價曹操）。

3.汝視我之劍不利否?汝劍利，吾劍未嘗不利。（袁紹）。

4.寧教我負(fù)天下人，莫教天下人負(fù)我。（曹操）。

5.大丈夫愿臨陣斗死，豈可入墻而望活乎。（袁紹）。

6.兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可縫；手足斷，安可續(xù)?（劉備）。

7.父精母血，不可棄也。（夏侯敦）。

8.今天下英雄，惟使君與操耳。（曹操對劉備）。

9.吾露父母之形，以顯清白之體耳。（禰衡）。

10.吾觀顏良，如插標(biāo)賣首耳。（關(guān)羽）。

11.吾弟張翼德，于百萬軍中取上將之頭，如探囊取物耳。（關(guān)羽評張飛）。

12.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）。

13.我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰(zhàn)。（張飛）。

14.丈夫處世兮立功名，立功名兮慰平生。

慰平生兮吾將醉，吾將醉兮發(fā)狂吟。（周瑜）。

15.大丈夫生于亂世，當(dāng)帶三尺劍立不世之功。（太史慈）。

16.生子當(dāng)如孫仲謀！若劉景升父子，豚犬耳。（曹操評孫權(quán)）。

17.但有斷頭將軍，無降將軍。（嚴(yán)顏）。

18.吾手中寶刀卻不老!（黃忠）。

19.子龍一身都是膽也?。▌湓u趙云）。

20.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（劉備對劉禪）。

21.攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。（馬謖）。

22.鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）。

23.分久必合，合久必分。

24.古者擇賢者而讓之。

25.良禽擇木而犧，賢臣擇主而事.。

26.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

27.萬事俱備，只欠東風(fēng)。

28.賠了夫人又折兵。

29.鞠躬盡瘁死而后已。

30.人生如白駒過隙?。ńS）。

讀書的議論文精彩片段篇九

1、桃園三結(jié)義：

東漢末年，張角發(fā)動黃巾起義，官軍聞風(fēng)喪膽。不抵抗黃巾，幽州太守劉焉出榜招兵。劉備、關(guān)羽、張飛三人都去看那招兵榜文。三人萍水相逢，但都有為國出力之心，所以一見如故，被張飛拉到自家莊后的桃源飲酒。最后三人對天盟誓，結(jié)拜為弟兄。

2、張飛怒打督郵（張飛的義）：

督郵來巡視，劉備出城迎接，極為謙恭。而督郵卻非常傲慢，痛斥劉備詐稱皇帝，虛報功績，又捏造“縣尉害民”之罪，存心陷害。張飛知道后，大怒，將督郵頭發(fā)揪住，扯到縣衙門前馬樁上栓住，往督郵兩腿上狠力鞭打，一連打斷了十幾根柳條。劉備趕來，急喝張飛住手，督郵方的奪路而逃。

3、煮酒論英雄：

一日，曹操青梅煮酒，請劉備在小亭對飲，論天下英雄只有劉備和他倆人。劉備驟然一驚，將筷子掉落地上。幸好當(dāng)時雷聲乍起，劉備急中生智，沉著地俯身拾筷，說道：“一震之威，乃至于此！”巧妙地掩飾了過去。

4、過五關(guān)斬六將（關(guān)羽的義）：

關(guān)羽得知劉備在袁紹處，于是帶著甘、靡二人去尋劉備，一路闖過五關(guān)，殺了曹操六將，到了袁紹地盤，劉備卻又去汝南投了劉辟。關(guān)羽繼續(xù)前行，在臥牛山了關(guān)西大漢周倉，前往古城，終于與張飛、劉備相會。

5、官渡之戰(zhàn)：

劉關(guān)張三人重會之后，曹操點兵進(jìn)攻袁紹，兩軍對峙于官渡。袁紹不聽許攸分兵襲擊許都的建議，許攸棄袁紹而投奔曹操。曹操采納許攸之計，領(lǐng)兵燒了袁紹在烏巢積屯的糧草，袁紹軍大敗，部下張郃、高覓投降了曹操。

6、溫酒斬華雄（關(guān)羽的勇）：

曹操、袁紹等八路諸侯與呂布對峙于汜水關(guān)，呂布部將華雄殺得聯(lián)軍損兵折將。擔(dān)任弓箭手得關(guān)羽請求上陣，曹操令人斟上一杯熱酒威關(guān)羽壯行。關(guān)羽出帳提刀，飛身上馬，不一會，關(guān)羽已躍馬歸來，提華雄頭顱擲于地上，而酒還是熱的。

7、三顧茅廬：

8、舌戰(zhàn)群儒（孔明之智）：

為聯(lián)吳抗曹，諸葛亮前往柴桑游說孫權(quán)，舌戰(zhàn)群儒，并答應(yīng)抗曹勝利后，將荊州等九郡劃歸東吳。孫權(quán)允諾，令周瑜領(lǐng)兵抗曹。周瑜帥兵往夏口，劉備移兵樊口，共拒曹操。

9、反間計：

周瑜在三江口挫敗曹軍，曹操派蔣干勸周瑜投降。周瑜設(shè)下群英會款待這位舊友，大談東吳兵強糧足情況，讓蔣干無法陳述勸降之意。又故意將捏造的曹操水軍都督私通東吳的信件讓蔣干得知。蔣干中計，回去報告曹操，殺了深的水軍之妙的兩位水軍都督。

曹操才納了龐統(tǒng)的連環(huán)計，將戰(zhàn)船頭尾相連，形成一字長蛇陣。吳蜀聯(lián)軍準(zhǔn)備就緒，決定采用火攻之策。謀士們一再提醒防止吳蜀滅火，曹操不以為意。正在此時，大風(fēng)刮起，江中黃蓋沖來點燃了曹軍戰(zhàn)船，曹操被張遼救上了小船，到了岸邊，又見叢林、軍營火焰騰空。

11、華容道釋曹操（關(guān)羽之義）：

關(guān)羽跨赤兔馬，提青龍刀，攔住華容道。曹操見是關(guān)羽，就拱手求告道：“曹操兵敗勢危，到此無路，望將軍以昔日之情為重！”關(guān)羽聽了曹操哀告，又見曹軍將士驚京惶惶，哭拜于地，越發(fā)不忍，于是勒回馬頭，令眾軍四面散開，放勒曹操一條生路。

12、刮骨療傷（關(guān)羽之勇）：

劉備為保西川，出兵攻打漢中。孫權(quán)以呂蒙為大都督，同曹軍合擊關(guān)羽，關(guān)羽兩臂俱被射傷。華佗為關(guān)羽刮骨療毒，在與人飲酒對弈中，關(guān)羽伸開手臂，華佗下刀割破皮肉，用刀刮骨，悉悉有聲，血流滿大盆，左右將士掩面失色，關(guān)羽則飲酒談笑自若。

13、火燒七里連營：

蜀軍進(jìn)攻東吳。黃忠中箭身亡。劉備攻猇亭，剮東吳降將。孫權(quán)任陸遜為大都督拒劉備。陸遜堅守不戰(zhàn)，等待時機。劉備求戰(zhàn)不得，移寨于山谷樹林中避暑。陸遜趁蜀軍人疲意困之時，夜里借東風(fēng)放火，盡燒連營700里的蜀軍。

14、白帝城托孤：

蜀漢章武三年，劉備在白帝城染病不起。諸葛亮趕來，劉備托以后事，并作出諸葛亮可取劉禪而代之的遺囑，命其如可立則立之，不可便廢而自立。四月，劉備病逝，諸葛亮立劉禪為帝，是為后主。

15、長板橋張飛三吼嚇?biāo)老暮蚪埽◤堬w之勇猛）：

曹操進(jìn)攻劉備，劉備撤退。張飛在長坂橋斷后。張飛叫隨從的二十余個騎兵在馬尾上拴帶樹枝，往來奔跑，沖起塵霧，使曹軍莫知虛實而不敢輕進(jìn)。張飛立馬橋頭，面對一字?jǐn)[在橋頭的曹軍，發(fā)出三聲巨雷般的大吼，嚇?biāo)懒讼暮蚪埽粫r亂了曹軍陣腳。曹操只得急令退兵，使劉備在關(guān)羽、諸葛亮的接應(yīng)下退入江夏。

16、空城計（孔明之智）：

馬謖街亭失守之后。司馬懿直逼諸葛亮駐守的西城。城中只剩下諸葛亮和一些老兵?？酌饔闷嬗?，自己在城門上彈琴，幾個老兵打掃城門，門洞大開，司馬懿卻認(rèn)為孔明一生謹(jǐn)慎，定有埋伏，遂走而不攻。

17、連環(huán)美人計：

司徒王允將歌女貂蟬先許給呂布，后許給董卓，使這對義父義子相互殘殺，從而殺掉董卓。

18、三氣周瑜：

劉、孫聯(lián)合破曹，但孫吳的水軍都督周瑜氣量狹小，多次想法害諸葛亮而不得，被諸葛亮三次出招氣死，臨死前大喊：既生瑜，何生亮！

19、草船借箭：

2

孫、劉破曹須用火攻，但風(fēng)向不對，周瑜心急如焚，病倒在床。諸葛亮算出某日必有東南風(fēng)，探望時便開了一個藥方：欲破曹公，宜用火攻。萬事俱備，只欠東風(fēng)。周瑜痊愈，殺孔明之心頓起。諸葛亮便喬裝鬼神借風(fēng)，一可令眾人對自己更加欽佩，二可趁機逃離東吳。

21、智算華容：

諸葛亮算出曹操赤壁一敗后必將走華容道，但此時不能殺曹操，否則北方必亂，便將此人情送與了關(guān)羽。由于昔日曹操對關(guān)羽有恩，云長又極重人情，將曹操放走。

22、水淹七軍：

關(guān)羽負(fù)責(zé)守荊州，利用白河之水淹死敵人數(shù)萬大軍，取得勝利。

23、大意失荊州：

關(guān)羽由于自負(fù)，忘記了諸葛亮“東聯(lián)孫權(quán)，北拒曹操”的計策，與孫吳結(jié)仇，被呂蒙裝作穿白衣的商人入了城，破了荊州。

24、敗走麥城：

關(guān)羽失掉荊州，被困麥城。劉備一個義子（忘了是誰了）見死不救，終被孫權(quán)所殺。

25、死諸葛嚇走活仲達(dá)：

26、單刀赴會：

關(guān)云長不帶兵將赴東吳魯肅之邀，然后借醉挾持魯肅，安全脫身，顯示出英雄虎膽及過人機智。

27、千里走單騎：

關(guān)云長掛印封金，護(hù)送兩位嫂子千里投奔大哥劉備，一路之上過五關(guān)、斬六將、最終完成使命。

讀書的議論文精彩片段篇十

1、繪畫的寶藏中沒有金銀財寶，它只有繪畫這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個大空間。只是要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個字的真正含義。心中總會有過不去的坎，那么就要學(xué)會繪畫，來結(jié)開心中的結(jié)，才會舒坦。

2、樓后面的松樹更漂亮，每年冬天的松樹最漂亮了，松樹和雪花最適合，最漂亮。草坪，原來只是淡淡的綠色，下雪之后，由綠變白，并且，給小草坪鋪了白地毯似地。下雪天，真好！

3、我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

4、我喜歡畫畫，不僅僅是它可以使人忘掉憂愁，而且還可以陶冶人的情趣。當(dāng)一個人沉浸在畫海中，這是一件多么美妙的事情呀！當(dāng)我們坐在畫板前，描繪著花人景物時，心也不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景中……正是因為這樣，才塑造了我遇事沉穩(wěn)冷靜的性格，我可真得感謝畫畫呀！

5、從小，我就格外癡迷于繪畫。尤其喜愛那活潑可愛的卡通畫和詩情韻雅的水粉畫。它們往往會向路燈一樣讓我的生活更加充實，美好。幾年前，大約是我歲的時候，我就特別愛那俏麗形象的卡通人物，便不顧一切的畫，畫的家里每一個房間的雪白的墻壁都格外凌亂。上面有我歲畫的，也有歲歲畫的，甚至到現(xiàn)在的都有。這滿墻的卡通人物，記載著我童年成長的痕跡。

6、打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。

7、對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。

9、我喜歡畫畫，每當(dāng)我畫出一幅優(yōu)美的作品時，心里不禁就充滿了成就感。還記得我曾在一次繪畫比賽中，畫了一幅《風(fēng)中的文竹》，竟然得到了全市二等獎的榮譽，樂得我?guī)滋於己喜粩n嘴。

10、當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

11、我已經(jīng)有六年繪畫的歷史了，在這六年里，我學(xué)到了很多繪畫技術(shù)。印象最深的就是剛剛開始畫畫的時侯，我總無法控制景致比例，大的大，小的小，后來通過我細(xì)心觀察和老師的講解，我才知道是因為我在畫的時候沒有做畫面比例定位。認(rèn)識到這個問題后，我就改變了自己的比例搭配，這樣一試，嗨，畫出來的畫面比例適中，不大不小很有美感。

13、放眼望去，有的雪花像流星一樣直垂而下；有的雪像風(fēng)一樣輕，紗一樣的白，飄飄搖搖；還有的雪花像銀珠，又像小雨點也像楊柳花，玲瓏剔透，粉雕玉琢，潔白如玉，紛紛揚揚地為我們掛起了白茫茫的雪簾。晶瑩的雪花，點點滴滴的堆積在樹丫上。均勻地將每個樹丫分為兩層，呈現(xiàn)現(xiàn)出千姿百態(tài)的形象，有的像蓬松松，沉甸甸的雪球；有的像毛茸茸亮晶晶的銀色花朵；有的像一只只海鷗在棲息；有的像頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在了樹上。

14、雪花象一只只從遠(yuǎn)方飛來的白蝴蝶，她們在空中翩翩起舞，嬉笑著，逗鬧著，看著這些蝴蝶，我覺得雪是冬天最美麗的女兒。

15、雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

16、哇，真美！大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞。這群蝴蝶飛累了，便躺在屋頂上道路上睡一覺。不過它們心眼真好，在睡覺之余還幫房屋換了個造型，來慶祝新的一年的到臨。

17、啊，雪，你像嬰兒的心靈一樣明澈，如天使的羽翼一樣純潔，似我思緒般快樂飛揚。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快樂的花粉。鵝毛般的大雪漫天飛揚，像玉一樣潔，如銀一樣白，像煙一樣輕，似柳一樣柔，一片一片一片片，不緊不慢，千片萬片，漫天飛舞。雪啊，你帶走了我所有的煩惱，為我?guī)砹丝鞓罚m然是一點點，但我會永遠(yuǎn)珍藏心田。

18、讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。

讀書的議論文精彩片段篇十一

3、白白的梔子花像一顆顆銀亮銀亮的星星掛滿梔子樹的枝頭。有的才展開兩三片花瓣，躲在綠葉哥哥身后，像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開，像一位美麗的少女；有的還是花骨朵兒，像熟睡的嬰兒。

5、如果眼淚可以換成親人的長命百歲，我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚，去換取她的長命百歲！可是這只是幻想幻想而已！不要在胡思亂想，人生總會與世分別的那一天，只是或早或晚，我努力的安慰自己，使自己心里平靜下來！

7、古人也說過：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑?！碧幱谙愕沫h(huán)境，自己也會香，處于臭的環(huán)境自己也會臭。這句話的意思是香臭丹墨會影響人，周圍的環(huán)境會把人影響到與它融為一體，所處環(huán)境會影響一個人的成敗。

8、一只青鳥歡呼著從窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆灑落，珍珠般清脆。

9、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

11、黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音，有時直上云霄，無比高亢；有時又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。

12、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

16、假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點波瀾，那么生活會是怎樣的黯然啊！人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊！正是平淡之中孕育著躁動，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂趣和活力的??！

17、誠然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高橋，不是所有的災(zāi)難都可避免，也不是所有的彎道都能“取直”超越，但是當(dāng)命運之神沒有及時垂下救生的舷梯時，你要堅守希望，不要氣餒，用你的“心”——誠實、睿智、潛能和堅韌去面對，或忍受不幸，無奈滑行；或抓住機遇，加速拐彎。

18、當(dāng)人人都在“恨不能掛長繩于西天，系此西飛之白日”時，麥克阿瑟一句“幸運的是我們只會失去一次生命”有如木鋒醒世。當(dāng)世人皆嘆“風(fēng)住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時，偏有人朗聲道“肯信來年別有春”，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來把它填滿。讓思維轉(zhuǎn)個彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲。

19、也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時你會說“這就是競爭”，但你可曾想過，這會招來更多的“虎視眈眈”。

20、人生有誰不想避開彎道，可生命的輝煌就必須經(jīng)過“彎道”的磨礪，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有曲折，哪來成功。東在領(lǐng)導(dǎo)紅軍反圍剿時，四渡赤水，南涉烏江，來往兜圈，盡走彎道。事后才知，不是走這些“弓背路”，早已像石達(dá)開一樣葬身大渡河。東在彎道中尋到生機，走出勝利。

21、俗話說，禮多人不怪。如果祝福也是一種禮，那么這種禮大概是世界上眾多的虛偽之一。不知道從什么時候開始，身邊的同學(xué)開始學(xué)會說一句話：祝你幸福。這句話讓我感到惡心。祝福，大概已經(jīng)成為一種常識，如果一個人連祝福都不懂，毫無疑問，他不懂人情世故，然而這種所謂的常識，是虛偽的，直接反映人類的偽善。

22、命運對克里斯朵夫是殘忍的，奪走他的財富，掠走他的愛情，搶走他的健康。掙扎，讓他痛苦，卻不能夠磨滅他的靈魂。在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫譜寫著動人樂章，也寫出他的頑強。

23、圓與缺的哲學(xué)是什么，也許就是那些偉大的人能夠用一種缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格爾曾對此這樣評價：“人的靈魂一定到過至善至美之境，否則怎么會不停地追求完美?！钡拇_是這樣，人因為有缺憾，所以才追求全。不得不說，道爾頓、安藤百福、喬利都是偉大的人，他們用自身的缺憾成就人類社會一個完美的圓。

24、牽引一股波濤行走的，可能是它身邊的一段岸；牽引千條江萬條河，后浪推著前浪向著同一個既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海。召喚一只鷹飛翔的，可能是它尋覓著的一個瞬間目標(biāo)，而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復(fù)一日，年復(fù)一年飛越征途的，則只能是那博大、高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

25、發(fā)現(xiàn)，多么簡單的兩個字，寄寓的卻是無限的真知與憧憬。無論何時，都用洗凈鉛華的心去發(fā)現(xiàn)塵世的馥麗，宮商角徵角（羽），琴詩棋畫唱，或是莊生曉夢，屈子離騷，都會在你那如晨露般晶瑩剔透的眸子里沉積千古樂章！

26、也曾在淺閱讀的潮流里隨性，但面對那一幅幅裝幀精美的圖集時，仍不住嘆息，懷念那蟬鳴蛙聲里的往昔流年。淺閱讀的簡單輕松，實用有趣吸引著人們忙碌的心，讓人們在淺淺的閱讀中完成自己的心靈之旅，再融入到快節(jié)奏的生活中，而我更喜歡那散發(fā)著淡淡馨香的深閱讀，更喜歡在深層次的閱讀中凈化自己的心靈。

27、人有十指，長短不齊，誰優(yōu)誰劣，眾說紛紜。只有各自發(fā)揮自己的長處，才會協(xié)調(diào)合作成功。尺有所短，寸有所長。我們能用大拇指和食指固定筷子，卻不能用它們掏耳朵。就像擅長短跑的兔子，不讓其發(fā)揮特長，而去學(xué)游泳，無異于緣木求魚，只會抑其天性，反害其發(fā)展。

28、在現(xiàn)代社會里，人們總說要全面發(fā)展，便注目于自己的短處和弱點，費盡心思，以求全面發(fā)展，卻往往收效甚微，甚至?xí)璧K未來自我的發(fā)展完善。我們要發(fā)揮自己的特長，各盡其能，社會才會認(rèn)同你的價值，才能創(chuàng)造出自己的天地。如那“不思進(jìn)取”的韓寒，滿腦子叛逆思想，但憑其出色的文學(xué)才華而成為文壇后起之秀；還有那年少輕狂、但卻是世界臺球天才的丁俊暉，他們不是所謂的“好”學(xué)生和“全才”，卻依然創(chuàng)造出奇跡，開辟出屬于自己的天地。

29、江河沒有大海的洶涌澎湃，卻有蜿蜒流轉(zhuǎn)的氣韻；小草沒有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒有月亮的皎潔明亮，卻有熠熠生輝的閃爍。世間萬物，各有千秋，不必慨嘆自己的不足，發(fā)揮自己的長處，風(fēng)景這邊獨好。

30、沉默往往代表著行動，不是說三年不鳴一鳴驚人嗎，不是說“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”嗎。沉默往往伴隨著力量的積聚。在這個多元化的社會中，不同信仰的人們沉默著，包容著，同時也關(guān)注著。沉默是一種內(nèi)在性的處世方式。

31、憑欄回首，我們付出什么得到什么，贈與什么收獲什么都無關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔；倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無愧于心。

32、有些事單憑一腔熱血和一份堅執(zhí)是無法完成的，正如格林兄弟永遠(yuǎn)無法找出那些傳說和人類發(fā)展史的關(guān)系，因為它們本身就是適合兒童閱讀的童話。這種時候，讓思維轉(zhuǎn)個彎，也許你能（看）得見成功的彼岸草豐水美，風(fēng)細(xì)柳斜。

33、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

34、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進(jìn)步快。

35、父親的話，讓我讀懂他平凡而多舛的一生，更讓我有人生的標(biāo)桿。第一句話時時警醒著我，公私分明，清白一生；第二句話時時鼓舞著我，腳踏實地，老實一生；第三句話則時時鞭策著我，無私無我，豁達(dá)一生！

36、如果說，有一種力量可以讓人堅韌不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！

38、站在項脊軒的門口，看著那漸高的月兒，看著那在月色中朦朧依稀的小軒，想起李樂薇的空中樓閣，想起朱自清的荷塘月色，這又何嘗不是我的心靈深處所追求的空中之閣，又何嘗不是我冥冥之中享受的荷塘月色。這份靜謐，這份和諧！

39、可惜這個世界總是有那么多的悲劇，人們的同情心泛濫，只會同情貓狗，只會同情死去的人，只會同情癌癥患者，大部分時候，他們都在祝福別人，追求幸福，向往成功，對于整個華夏來說，這是一個壓抑的時代，這是一個思想荒蕪的時代，這是一個沒有想象力的時代。

41、書香存在的天空遠(yuǎn)離塵俗，遠(yuǎn)離喧囂，縷縷書香伴隨著作者童年、少年直到將來……那散發(fā)著淡淡油墨味的清香令作者如癡如狂，這種癡迷也帶給作者自豪和滿足，伴著書香，作者遨游于中華古國；伴著夢幻，作者一路走來。書是社會的百科全書，歷史軌跡的見證者，作者以平淡的手法寫出書在歷史中的作用，社會中的作用，以至在人生中的作用。

42、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

43、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

46、環(huán)境固然可以影響人，但是卻不能起到?jīng)Q定作用。種子生活在陰暗潮濕的土壤里，但是它不會被永遠(yuǎn)埋沒，依然可以擇機萌發(fā)；雛鷹生活在懸崖峭壁上，但是沒有因此而蜷縮待斃，依然可以勇敢地振翅高飛，翱翔天宇；蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖；梅，凌寒獨自開，暗香盈風(fēng)雪。

47、讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來的理由，多一些堅韌與執(zhí)著，也就提高自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。

48、平凡的生活中，真的需要發(fā)現(xiàn)，用我們的心去發(fā)現(xiàn)每抺美麗。我們可以聽見鴡鳩在河之洲啁啾出窈窕淑女。我們可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廊時，看到生命在真諦黑條然凈化。我們可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廓時，看到生命在真諦里條然凈化。我們亦可以感知所有的理念與思緒在民族的平仄間永遠(yuǎn)綢緞般細(xì)膩滑涼！我們需要發(fā)現(xiàn)。

49、人“個體”的本性，決定他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會有私欲。然而，事物往往都有一個“度”，人總是生活在一個群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”之中，直至孤獨地死去。

50、人既是獨立個體的單一，也是密切相關(guān)、血肉相連的群體，是永遠(yuǎn)離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長、朋友和他人的幫助，同時更要學(xué)會去回報、幫助別人！因為，我們的生命之歌因幫助而動聽，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩，因幫助而流光溢彩。

51、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。

53、魚生活在小水缸中就長得小，到大水缸中就會長得大，環(huán)境決定著魚；狼不斷探索著新的環(huán)境，生存技能不斷提高，環(huán)境改變著狼；被周圍的人認(rèn)為是“最有前途者”，于是學(xué)生的成績就會不斷提高。環(huán)境的確影響著人。

54、沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。雪峰是偉大的，因為滿坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的，因為處處漂浮著舟楫的殘??；登月是偉大的，因為有挑戰(zhàn)者號的殞落，人生是偉大的，因為有白發(fā)，有決別，有無可奈何的失落。古希臘傍海而居，無數(shù)向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼，于是有光耀百世的希臘悲劇。

55、當(dāng)然我們也不是刻意丟直道走彎道，就像頑皮的孩子在雨天盡找水凼里走一樣。我們在學(xué)習(xí)中盡可能地避免走彎路，汲取經(jīng)驗，助己成功；在生活中也應(yīng)盡可能地避開繁瑣波折，把握方向，揚帆直航。在工作中也應(yīng)盡量減少內(nèi)耗，構(gòu)筑和諧，讓生命呈現(xiàn)五光十色。

56、人生就像一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸；人生猶如一幅的畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目；人生就如一支樂曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。

57、人生如秋風(fēng)吹皺悠悠歲月，飄落幾朵愁悵，幾段感嘆，行走在星轉(zhuǎn)斗移的人生之旅，切勿一意孤行，也勿相信一切人，相信自己，也能聽取別人的意見，這才是風(fēng)雨人生路，逍遙任我行的法寶。

58、去黃山旅游，總會對那怪峰孤松遐想萬千，等到我親眼見識到，不免心潮澎湃，大呼壯麗——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背；那危峰，亦崎嶇險峻，有欲傾之勢。兩個個體本身都算不得美，卻在相融中構(gòu)造出清雅高絕的圖景！

60、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

61、相信自己，我們可以豎一方碑基，在人生的行程中。相信自己，即使在風(fēng)浪翻涌的怒濤中，我們?nèi)耘f能把握自己生命的航船，準(zhǔn)確駛向遠(yuǎn)方的港灣；相信自己，即使在山窮水盡疑無路的境地，我們?nèi)耘f可以開啟柳暗花明又一村的新門。

62、飛鳥過往間，生生滅滅，千年的過客擷來冷月吐織馨香的巾絹，為你擦亮迷離的雙眼，去發(fā)現(xiàn)塵封于天地之間美麗。輕馭遐思，找尋曾經(jīng)難以磨滅的一抺瑰麗。

讀書的議論文精彩片段篇十二

“原來是只呆雁”

寶釵見他怔了，自己倒不好意思的，丟下串子，回身才要走，只見林黛玉蹬著門檻子，嘴里咬著手帕子笑呢。

寶釵道：“你又經(jīng)不得風(fēng)吹，怎么又站在風(fēng)口里？”

林黛玉：“何曾不是在屋里的，只因聽見天上一聲叫喚，出來瞧了瞧，原來是個呆雁?！?/p>

薛寶釵道：“呆雁在那里呢？我也瞧一瞧？”

林黛玉道：“我才出來，他就‘忒兒’一聲飛走了。”

口里說著，將帕子一甩，向?qū)氂衲樕纤?。寶玉不妨正打在眼上，“唉呦”了一聲?/p>

寶玉正自發(fā)怔，黛玉將帕子摔了過來，正碰在眼上，倒唬了一跳，問是誰。

黛玉搖著頭笑道，“不敢是我失了手。因為寶姐姐要看呆雁，我比給他看，不想失了手。”

寶玉揉著眼睛，待要說什么，又不好說了。