最新以競爭為話題的高中作文素材(精選16篇)

每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，因?yàn)樗梢宰屛覀兏逦乜吹阶约旱牟蛔愫托韪倪M(jìn)之處?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)性地提出問題和解決方案。創(chuàng)造性地運(yùn)用以下總結(jié)范文中的思路和表達(dá)方式，可以讓您的總結(jié)更出彩。

以競爭為話題的高中作文素材篇一

“物競天擇，適者生存”的道理，人們?cè)缫讯炻勗?。不可否認(rèn)，生活處處存在競爭，我們固然渴望第一，也要擁抱理性。

競爭固然是殘酷的，勝利者璀璨奪目，而失敗者黯然失色。但競爭不能失去自己的本色，不能為了一時(shí)的利益而拿人格做賭注，即使遺憾退場(chǎng)，也要優(yōu)雅地落幕。

競爭的結(jié)果是適者生存。萬事萬物都是在競爭之中生存，植物也不例外。熱帶雨林中的“絞殺現(xiàn)象”，就反映了林中競爭的激烈程度。雨林中有一類榕樹，它的果子被鳥兒吞食后不會(huì)消化，隨糞便落在其他喬木旁，在適宜環(huán)境下便會(huì)長出氣根，扎入土壤，吸收和搶奪寄主的水分與養(yǎng)料。一段時(shí)間后寄主枯萎而死，氣根取而代之，成為獨(dú)立的大榕樹。

競爭是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，在中國加入世界貿(mào)易協(xié)會(huì)后，面臨許多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。中國不像一些國家想的那樣，無法適應(yīng)國際的激烈競爭。反而愈挫愈勇，某些企業(yè)也在國際市場(chǎng)中占一席之地。這就是競爭的力量，它能激勵(lì)一個(gè)企業(yè)不斷向前發(fā)展，在競爭中不斷完善自我，提高生產(chǎn)效率，提升速度，加強(qiáng)管理。國際競爭如漩渦，只有逆流而上，不斷競爭，才能成就一個(gè)好的企業(yè)。

競爭能夠激發(fā)人的潛能，但是過度的競爭與攀比是對(duì)個(gè)人不利的。周瑜是《三國演義》中家喻戶曉的人物，他有卓越的才華，智勇雙全，絲毫不亞于諸葛亮。但是，令他有名的并非是他的才華，而是“既生瑜，何生亮”的嫉妒心。設(shè)想如果他能寬容大度，理性對(duì)待競爭，努力讓自己更加完善，就不會(huì)吐血身亡，結(jié)局也將發(fā)生翻天覆地的變化。

理性對(duì)待競爭，我們要有寵辱不驚的淡然，無論誰輸誰贏，結(jié)果都不重要?？少F的是能在與他人的比較中自我反省，發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力去成為更好的自己。這，才是競爭的真正意義。加繆曾說過，真正的救贖，并不是廝殺后的勝利，而是能在苦難之中找到生的力量與心的安寧。

人生中最有價(jià)值的并非是勝利，而是在與他人一番番較量里不斷自我升華，一次次叩響心靈無愧于心，給競爭插上理性的翅膀，乾坤未定，你我皆是黑馬。

以競爭為話題的高中作文素材篇二

“物競天擇，適者生存”，是血淋淋的自然法則。生物為了生存、繁衍，時(shí)刻警惕著敵人的襲擊。人類一路走來，創(chuàng)造了璀璨的文化、先進(jìn)的科技……競爭讓我們最大限度地發(fā)揮了創(chuàng)新能力。著名的.經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢穎一教授說：“競爭有著非常強(qiáng)的紀(jì)律性，容不得偷懶?！爆F(xiàn)實(shí)要求我們要有競爭意識(shí)，為自己爭得一席之地。競爭使得物盡其用，人盡其才;競爭使得世界達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。

由此可見，競爭會(huì)增強(qiáng)人們的危機(jī)感和挑戰(zhàn)意識(shí)，使人才脫穎而出;競爭是人類拼搏向上的不竭動(dòng)力，競爭是選拔人才的最佳方式，競爭是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最好途徑。

競爭給我們帶來的不僅是壓力，還賜予了我們難能可貴的人情。著名球星喬丹的學(xué)生史蒂夫?科爾，不服喬丹管教，處處與他作對(duì)，但是喬丹本著競爭的原則，不與其計(jì)較，反而鼓勵(lì)他說：“其實(shí)你的實(shí)力比我強(qiáng)多了，你可以分別用左右手投籃，而我只能用右手。你三分球投得很準(zhǔn)，而我有時(shí)會(huì)失誤。我相信只要勤于訓(xùn)練，你一定會(huì)超過我?！笨茽柋凰脑捤袆?dòng)，刻苦鍛煉，和喬丹在比賽場(chǎng)上因勝利而相擁時(shí)，他體會(huì)到了競爭帶來的真情與溫暖。

競爭不等同于不擇手段，盲目的競爭只會(huì)讓自己處于劣勢(shì)。高考滿分作文龐涓認(rèn)為自己不如孫臏，在競爭中擔(dān)心孫臏取代自己，于是設(shè)計(jì)陷害孫臏。然而上帝是公平的，齊國的使者認(rèn)可孫臏的才華，把他救到了齊國，孫臏?zhǔn)艿搅藢④娞锛傻闹赜?。最終龐涓還是敗在了競爭對(duì)手的手下。

智者云：“順道而行，順理而言，公平無私?！逼鋵?shí)這句話才是對(duì)競爭的最恰當(dāng)?shù)年U釋。人性本善，競爭本是人與人之間思維火花的碰撞，是能力與品質(zhì)的較量。實(shí)力與人格恰如競爭中的左手和右手，只有共同作用才能無往不勝。

因此，競爭不僅需要才華橫溢，還需要誠信和原則。競爭，讓人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

以競爭為話題的高中作文素材篇三

有人說：“人生的勁敵是自己?！比缛舨皇牵蠛朴衷鯐?huì)淡然？殷浩與桓溫本就不同，一個(gè)能文一個(gè)能武，毫無可比之處。他們本就像兩條人生的射線，以同樣為國效力的起點(diǎn)，卻走出兩條不同的軌跡。所以，桓溫的競心放錯(cuò)了地方，而殷浩則給自己一個(gè)真正的對(duì)手，那便是自己，要與自己競爭。

在不免乏味的生活中，也許你認(rèn)為處處是“針眼”，偌多的對(duì)手早虎視眈眈望著你。過后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，跟假想敵的角逐會(huì)讓你筋疲力盡。

科比剛來nba湖人隊(duì)時(shí)，毫無價(jià)值可言，頂多享受著“nba新球員”的名號(hào)，而他卻一直想超越當(dāng)時(shí)的湖人明星奧尼爾，他以為奧尼爾會(huì)多么在意。但是當(dāng)科比打響籃球奇跡的號(hào)角時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)只有和奧尼爾合作時(shí)才會(huì)激發(fā)出自己的潛能；他的確勝利了，戰(zhàn)勝的是自己，絕非奧尼爾。

也許這也行得通，鎖定一個(gè)目標(biāo)，不斷戰(zhàn)勝自己，讓自己成為的對(duì)手，同時(shí)也獲得最多的利益。

人生難免會(huì)存在諸多比較，就好像脫繭的蝴蝶比誰都能更華麗地展翅，浩瀚無際的大海誰能更波瀾壯闊，我和你誰更成功等等，到后來根本沒有盡頭。

只有跟自己比，你才能更強(qiáng)大，一味跟別人比，只會(huì)兩敗俱傷。與自己競爭，你才能用獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)不足，改正缺點(diǎn)，你才能到品嘗到成功的滋味；只有你自己修改人生，才能更準(zhǔn)確地定位，更完滿的填補(bǔ)。

我們高中生對(duì)競爭早已習(xí)以為常，我們會(huì)競爭，愛競爭，卻都只跟自己比。兵法上的慣用語是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，而最了解人類的仍是我們自己，將自己當(dāng)成目標(biāo)，洞悉自己，就沒有戰(zhàn)勝不了的。

我們是在與自己的競爭中成長的，即使有過虛擬的對(duì)手，現(xiàn)在也早已不復(fù)存在。蝌蚪只有在前一道力氣上再加注一氣，便可沖破泥淖流向水源。

殷浩與桓溫的故事讓后人緊銘心記的，便是無論是誰，永遠(yuǎn)的競爭者都是自己，你所想象中的對(duì)象并沒有，也絕不是你前進(jìn)中的要逾越的障礙。

只有努力與自己競爭，不斷地充實(shí)自己，才能使自己更加完善。

以競爭為話題的高中作文素材篇四

萬物復(fù)蘇，是因?yàn)橛写猴L(fēng)的撫摸;雄鷹翱翔，是因?yàn)橛刑炜盏膶拸V;浪花朵朵，是因?yàn)橛写蠛５呐炫?。而我的生命，是因?yàn)橛心歉偁幘`放出絢麗的光彩。

競爭鴻志班

終于考上鴻志班了!當(dāng)我懷著忐忑不安的心情步入校園時(shí)，老天卻給我澆了一盆冷水，澆了個(gè)透心涼。第一節(jié)語文課上，聽著同學(xué)自信滿滿的回答著老師很難的問題，而且頭頭是道，有條有理，簡直令人人難以置信。在這樣一個(gè)臥虎藏龍的班級(jí)里真是如坐針氈啊。本以為可以大顯身手的期末考試又讓我大跌眼鏡。上天無疑又是給我開了一個(gè)天大的玩笑。但是，我沒有灰心，重整旗鼓，與媽媽一起分析失敗的原因，一起制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)他人之長，彌補(bǔ)自己的不足，克服懶惰的毛病，力求語言上的精煉，滿懷信心的參加期末考試。終于，收獲到了屬于自己的果實(shí)。在這競爭中，我明白了要學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。

競爭作文班

要上作文班了，那會(huì)是什么樣呢?我滿懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個(gè)人，在這兒學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)很容易吧?？墒?，別看這人不多，但也是人才濟(jì)濟(jì)。真不愧“水不在深，有龍則靈”啊。每個(gè)同學(xué)都各有絕招。有的立意深刻，有的語言優(yōu)美，有的記憶力超強(qiáng)，都各有千秋。但是，我并沒有望而生畏，而是認(rèn)真作好筆記，分析評(píng)語。功夫不負(fù)有心人，我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競爭中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能后來居上。

競爭書法班

放寒假了，我整天無所事事，媽媽就為我報(bào)了個(gè)練字班。本以為練習(xí)書法的的都是字寫得不好的同學(xué)，可是，當(dāng)我看到那些同學(xué)的`作品時(shí)，不禁大吃一驚，既然練到了這種地步，為何還要來練習(xí)書法呢?唉，又到了一個(gè)臥虎藏龍的地方。但是，我又不肯甘拜下風(fēng)，只好奮起直追，開始從平時(shí)的一撇一捺開始做起，慢慢改掉了拿筆上的錯(cuò)誤，寫字時(shí)的粗心。競爭，使我明白了戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的法寶是腳踏實(shí)地走好每一步。

競爭無處不在，它點(diǎn)燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石，可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍(lán)的可貴，讓我收獲了付諸行動(dòng)的力量。

以競爭為話題的高中作文素材篇五

萬物復(fù)蘇，是因?yàn)橛写猴L(fēng)的撫摸;雄鷹翱翔，是因?yàn)橛刑炜盏膶拸V;浪花朵朵，是因?yàn)橛写蠛５呐炫?。而我的生命，是因?yàn)橛心歉偁幘`放出絢麗的光彩。

競爭鴻志班。

終于考上鴻志班了!當(dāng)我懷著忐忑不安的心情步入校園時(shí)，老天卻給我澆了一盆冷水，澆了個(gè)透心涼。第一節(jié)語文課上，聽著同學(xué)自信滿滿的回答著老師很難的問題，而且頭頭是道，有條有理，簡直令人人難以置信。在這樣一個(gè)臥虎藏龍的班級(jí)里真是如坐針氈啊。本以為可以大顯身手的期末考試又讓我大跌眼鏡。上天無疑又是給我開了一個(gè)天大的玩笑。但是，我沒有灰心，重整旗鼓，與媽媽一起分析失敗的原因，一起制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)他人之長，彌補(bǔ)自己的不足，克服懶惰的毛病，力求語言上的精煉，滿懷信心的參加期末考試。終于，收獲到了屬于自己的果實(shí)。在這競爭中，我明白了要學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。(中國作文網(wǎng))。

要上作文班了，那會(huì)是什么樣呢?我滿懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個(gè)人，在這兒學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)很容易吧?？墒牵瑒e看這人不多，但也是人才濟(jì)濟(jì)。真不愧“水不在深，有龍則靈”啊。每個(gè)同學(xué)都各有絕招。有的立意深刻，有的語言優(yōu)美，有的記憶力超強(qiáng)，都各有千秋。但是，我并沒有望而生畏，而是認(rèn)真作好筆記，分析評(píng)語。功夫不負(fù)有心人，我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競爭中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能后來居上。

競爭書法班。

放寒假了，我整天無所事事，媽媽就為我報(bào)了個(gè)練字班。本以為練習(xí)書法的的都是字寫得不好的同學(xué)，可是，當(dāng)我看到那些同學(xué)的作品時(shí)，不禁大吃一驚，既然練到了這種地步，為何還要來練習(xí)書法呢?唉，又到了一個(gè)臥虎藏龍的地方。但是，我又不肯甘拜下風(fēng)，只好奮起直追，開始從平時(shí)的一撇一捺開始做起，慢慢改掉了拿筆上的錯(cuò)誤，寫字時(shí)的粗心。競爭，使我明白了戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的法寶是腳踏實(shí)地走好每一步。

競爭無處不在，它點(diǎn)燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石，可以攻玉的.重要，讓我明白了青勝于藍(lán)的可貴，讓我收獲了付諸行動(dòng)的力量。

是敵人，更是朋友。

剛看完這個(gè)題目，你也許會(huì)覺得是你的敵人，又怎會(huì)成為朋友呢?是的，是敵人，也是朋友?？谷諔?zhàn)爭時(shí)，就有這樣一個(gè)例子，我軍一名抗日戰(zhàn)(將)領(lǐng)與日軍官-戰(zhàn)場(chǎng)上是敵人，但兩人卻是私交。一日，日軍官向(問)我軍戰(zhàn)領(lǐng)有什么要求，于是他說需要兩支“歪把子”，日軍官回營后，果然，派人送來兩支“歪把子”和幾箱子彈，你看，他們倆是敵人，不也是朋友嗎?其實(shí)，我的同桌華就扮演著這兩個(gè)角色。

同桌半年，我對(duì)他沒有什么好印象，尤其是爭強(qiáng)好勝。老師常說要和同桌和平相處，在學(xué)習(xí)方面要互相幫助，可他呢?記得在一次課后，我們一起做老師布置的作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)難題我費(fèi)了很長一段時(shí)間也沒有做出來，于是，我就向他請(qǐng)教，而他卻只是冷冷地回了一句：“先自己考慮一下再問別人?！蔽覛鈶嵉搅藰O點(diǎn)，我都整整考慮了十五分鐘都沒有看出解題思路，而他卻這樣回答。于是我想，難道不問你我就做不出來嗎?經(jīng)過二十分鐘的苦戰(zhàn)，我終于把這道題攻克了。

更令我不能容忍的是，他在每次測(cè)驗(yàn)后，他都要和我比個(gè)高低，我考不過他時(shí)，他經(jīng)常對(duì)我挑三撿四，指手劃腳，讓我大失面子，我不想和他比考試成績，他卻說：“這就是競爭，有競爭才有進(jìn)步?！庇谑牵跊]有外援內(nèi)助的情況下，我被逼上梁山，每天必須完成作業(yè)，靜下心思考一些難題，我心里每天都有一把怒火在燃燒，心中總是想，一定要超過你，省得你在我面前指手劃腳，等到我超過你的時(shí)候，我也要你嘗嘗被別人在自己面前指手劃腳的滋味，于是，我的學(xué)習(xí)更加有了動(dòng)力，九個(gè)月后，我的學(xué)習(xí)成績提高很快，老師在課堂上表揚(yáng)我學(xué)習(xí)勁頭足，成績提高快，于是，我對(duì)他的排斥感化(理解)了一些，這盡(時(shí))他遞過一張紙條，寫著，祝賀你，你中了我的圈套，我們是否還要比下去呢?看完之后，我對(duì)他的排斥完全沒有(感覺不到)了，取而代之是感激之情，于是，我朝他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

以競爭為話題的高中作文素材篇六

手里攥著那59分的數(shù)學(xué)試卷，眼淚不住地向下流，那一句：“只有三個(gè)人不及格?！弊屛倚闹械奶鞆氐姿?。我捂住卷子，深深地將頭埋下，不愿讓別人知道我的成績。我的心在一點(diǎn)點(diǎn)下沉，正如那低沉的下課鈴聲。一聲聲的歡笑聲，一句句的嘲諷，不斷刺痛我的心。那昏暗的燈光，那慘白的墻壁，那像血一樣鮮紅的59分，讓人喘不過氣。拳頭不由得攥緊，我咬著嘴，眼角掛著淚，暗暗地下決心，我一定要成功，我一定要讓那些嘲笑我的人后悔!

夜，格外的寂靜，筆尖“沙沙”地在紙上作響，桌旁對(duì)這一摞練習(xí)冊(cè)。母親端著一杯咖啡走了進(jìn)來，心痛地說：“休息休息吧?！蔽覔u了搖頭，母親長嘆了一聲，走出了屋。筆尖仍舊飛快地在紙上劃動(dòng)，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地走著，那一幕幕仍歷歷在目。忘不了老師看見我問題是那驚奇的表情;忘不了同學(xué)們看見我那用紅筆寫滿批注的輔導(dǎo)書那驚訝的神態(tài);忘不了那一句句“你變了!”夜，仍舊黑暗，但那盞小臺(tái)燈卻格外明亮，一如我現(xiàn)在的心情。手中的筆不由得減慢了速度，又馬上加快了速度，不斷地告訴自己要努力，堅(jiān)持，不可以放棄。桌角上那瓶眼藥水逐漸減少，房間里散發(fā)著咖啡的苦澀，眼睛里充滿了血絲，咳嗽聲越來越多，而唯一不變的是筆尖在紙上飛舞的聲音。

年10月30日。

當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)“116分，全班第五”所有人的目光都投向我，我呆呆地愣在那里，嘴動(dòng)了動(dòng)卻說不出一句話。我強(qiáng)忍住眼淚，伴隨著此起彼伏的掌聲慢慢走向講臺(tái)，我知道那一刻我是全班最幸福的人，拿著這116分的卷子，我的手在不斷的顫抖，心中充滿說不盡的喜悅，激動(dòng)。窗外一縷陽光折射到卷子上，溫暖了我的心。所有的艱辛，苦澀，都在這一刻散去，只因我成功了。

此刻的我仿佛感覺到背后長出了一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀，謝謝你，競爭!唯有你，競爭，才能讓我成長，讓我蛻變。

以競爭為話題的高中作文素材篇七

古羅馬詩人奧維德說:“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔?！爆F(xiàn)代企業(yè)家松下幸之助說：“若能競爭刺激彼此進(jìn)步，那么好的競爭對(duì)手是非常需要的。”由此觀之，競爭乃進(jìn)步動(dòng)力。

動(dòng)物的競爭保證了它們的生存。

非洲大草原奧蘭治河兩岸各有一群羚羊，一位動(dòng)物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力和奔跑能力都比西岸的強(qiáng)。動(dòng)物學(xué)家百思不得其解：羚羊的生存環(huán)境和屬類都相同。在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的協(xié)助下，人們?cè)跂|西兩岸各捉了10只羚羊送到對(duì)岸，結(jié)果從西岸捉的10只不到一個(gè)月就被狼吃了7只，而從東岸捉的10只則繁衍到了19只。人們終于明白，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪粋€(gè)狼群，如果它們不時(shí)刻準(zhǔn)備拼盡全力奔跑，它們就會(huì)被狼吃掉;西岸的羚羊則缺少這么一群天敵。

人們的競爭促進(jìn)自我提升。

劉國梁和孔令輝，是師出同門，實(shí)力相當(dāng)?shù)暮糜?，在一次比賽中一起打進(jìn)男子單打決賽。當(dāng)男子單打冠軍杯真的擺在面前時(shí)，他們明白自己的勝利就意味著好友的失敗，好在多年的友情讓他們理解了對(duì)方。比賽時(shí)他們完全展示出自己的智慧和才藝，劉國梁以奇取勝，孔令輝穩(wěn)中帶兇。比賽結(jié)束后他們兩人都說，感謝這次比賽，讓他們看到了自己的最佳水平。

國家的競爭使其富強(qiáng)。

“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡?！笨梢姽湃嗽缫讯聪ち烁偁幈举|(zhì)?；赝麣v史，清政府安逸地做著千年大夢(mèng)，以為“天朝無所不有”，而西方殖民國家正爭先恐后地侵略全球，生怕落后他國。侵略者的大炮打破了清政府的美夢(mèng)，喚醒了中國這一沉睡雄獅。從此中華民族自力更生，實(shí)現(xiàn)崛起。正是無數(shù)中華兒女與侵略者間的競爭，使中國花了不到1的時(shí)間完成了西方國家?guī)装倌曜咄甑穆烦獭?/p>

物競天擇，適者生存，無論自然還是人類，都是優(yōu)勝劣汰。漫漫人生路上，競爭無處不在，它雖殘酷，但又能使真正的強(qiáng)者脫穎而出。

我們需努力，讓競爭不再是我們的阻礙，而是帶我們乘風(fēng)破浪的巨風(fēng)。

以競爭為話題的高中作文素材篇八

早晨，我從夢(mèng)中醒來，迎著那美好的陽光去上學(xué)。

最幸福的就是下課了，我身為老大，就要帶著一群“小嘍羅”找樂子。哈哈，在車棚里有許多的板凳，我突發(fā)奇想，終于找到了好玩的。板凳中間有許多的窟窿，能容下很多的人。我們以抽簽的方式，選擇誰到哪個(gè)入口，誰先鉆出板凳鎮(zhèn)誰就贏了，最后的人要接受懲罰，當(dāng)然是老大賞他的了。

我抽到了3號(hào)，在膽小如鼠的齊欽楠的號(hào)聲下，我們的比賽拉開了序幕!3號(hào)洞又窄又小，真是費(fèi)力氣，但是我身體靈活，這點(diǎn)困難怎么能擋住我老大呢?老大這稱號(hào)可不是隨便得來的。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)身影在動(dòng)，是什么?我有點(diǎn)害怕了，想往回走。不行，怎么能輕易退縮?這樣不是太沒面子了，而且世界根本沒有鬼，我放膽向前走，原來是個(gè)人，我們走到一起去了，哈哈，好戲開始嘍!我上前追上他，和他在賽道上一擠起來。我不小心摔倒了，他趁勢(shì)追過了我，我憤憤地說“我可不是浪得虛名的!“我爬起來，飛快的追上了對(duì)手，從縫隙中鉆了過去，得到了第一的寶座，贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，各個(gè)選手也依次到達(dá)了終點(diǎn)。

最后一名被我罰了繞操場(chǎng)跑一圈，今天玩的真高興呀!

以競爭為話題的高中作文素材篇九

白云，藍(lán)天，仿佛片片風(fēng)帆，綴滿藍(lán)色海際；綠水，青山，宛若妙筆丹青揮毫而就。在這詩一樣的環(huán)境里，孕育著一個(gè)不平凡的你，一個(gè)不一樣的天地。也許我們共處的時(shí)間并不長久，一天，一個(gè)月或是一年，但我們都將鉻記與你度過的這些時(shí)光，它帶給我們的樂與苦早已封藏在記憶中，回味時(shí)，嘴角依然會(huì)泛起一絲濃意的微笑。（中國作文網(wǎng)）。

“生命是一種過程而非結(jié)局”。是的，你教給我們很多很多，教會(huì)了我們學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)追求，同時(shí)，你又是一方有夢(mèng)、有愛的水土，讓我們擁有夢(mèng)想，體味淡淡生活中的愛。記得有人說過：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭，勇敢解決問題，笑對(duì)人生?！迸c你共處的'日子里，時(shí)時(shí)充滿進(jìn)步向上的熱情，充滿無數(shù)無言的愛，指引著我們?cè)谡_的大路上行走，享受這個(gè)過程，讓人有種深深的歸屬感。我們說，我們快樂著，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞希c你同行。

因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，所以留下了許多風(fēng)景在背后；因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，所以我們學(xué)會(huì)不斷向前拼搏；因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞希晕覀儞碛懈嗟倪^程；因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞希晕覀兣Σ⒖鞓分?。也許，我們給你留下的僅僅是一道印痕，就像小船在岸旁擱淺時(shí)泥沙里留下的一道印跡，風(fēng)雨過后，便慢慢消退。但我們無悔，畢竟你留給我們的路還更長。

我們無法用斑斕駁雜的豐富來詮釋你，畢竟我們懂得太少，也太渺小。我們能夠簡簡單單告訴世界你的好，卻不能透析你，品評(píng)你。

一路上，有許許多多的風(fēng)景。為自己的夢(mèng)想在路上奔跑和追求的人是勇敢的，同時(shí)也是美麗的，上帝都不敢保證天是否有奇跡，正如這首短短的小詩所說：“生命有多殘酷，你就應(yīng)該有多強(qiáng)，人生是永遠(yuǎn)的競爭，奮斗是唯一的出路。”我們?cè)诼飞?，一直行走著?/p>

如果說，讓我用一段話來描述我們心中的你，我會(huì)用張正軍的這首詩：“借詩起興，奏華章，神采半邊天月。一片丹心酬志，蕩盡祖?zhèn)骷覙I(yè)。薈粹名師，云邀大腕，弦鼓錚錚烈。春風(fēng)化雨，孕生多少豪杰。

敢叫巾幗傳奇，神媧再造，重補(bǔ)蒼天穴。更鑄重錘揮勁旅，打得東夷寒徹，百載風(fēng)華，萬枝桃李，捷報(bào)飛如雪，曲高人旺，再飛檐宇如闕?！?/p>

以競爭為話題的高中作文素材篇十

白楊與凌霄花，本為爭奪那一束陽光而戰(zhàn)，后來，白楊牽起了凌霄花的手，凌霄花依附在了白楊軀干上，白楊得到了花的裝點(diǎn)，凌霄花得到了陽光的明艷。

比賽組的雙方，本為過獨(dú)木橋而要擠掉對(duì)方，后來，兩組隊(duì)員擁抱轉(zhuǎn)身，牽手合作，一方勝利過了橋，一方迎來了過橋后的滿臉歡笑。

人生的道路，總不免困難重重，泥濘曲折。一個(gè)人跌倒在路上，自己的力量不能使自己站起來，如果沒有人的幫助，也許他將永遠(yuǎn)倒在前進(jìn)的路上。如果是這樣的競爭，那么競爭還有什么意義?沒有了合作，有可能是自己的幸福建立在別人的痛苦之上;沒有了合作，有可能是打敗了所有的對(duì)手才發(fā)現(xiàn)自己是無助的寡人孤王;沒有了合作，有可能掙得死去活來之后的兩敗俱傷。正如奧斯特洛夫斯基說的那樣：“共同的事業(yè)，共同的奮斗，可以使人們產(chǎn)生忍耐一切的氣力?！?/p>

生活中的我們懂得了在競爭中合作嗎?在通向大學(xué)的高考道路上，我們披星戴月，我們挑燈夜讀，在競爭中，我們暗自較勁，你有一本好資料，趕緊悄悄地珍藏，他有一本好詞典，馬上偷偷地鎖上，為了在競爭的道路上的那1分，我們忘卻了友誼的珍貴，為了競爭的道路上的那一點(diǎn)獎(jiǎng)金，老師們忘卻了知音的高尚。

同心山成玉，協(xié)力土變金。有這樣一個(gè)故事：猴子和大象都想吃對(duì)岸樹上的果子。猴子無法過河，大象則無法上樹。雙方協(xié)商后，大象馱猴子過河，猴子上樹摘果，它們都吃到了果子。是密切合作讓大象和猴子都嘗到了果子的甘甜，是密切合作讓大象和猴子揚(yáng)長避短，是密切合作讓大象和猴子登上了合作的高山之巔。

也許你是一株白楊，也許他是一多凌霄花，也許你是滔滔江水，也許他是涓涓小河，也許你是巍峨高山，也許他是一粒石子，不管我們處在何種位置，不管我們從事何種職業(yè)，我們都是祖國大家庭的一分子，我們只有心連心，我們只有同呼吸，我們只有共命運(yùn)?；ハ喾龀峙e大事，風(fēng)雨同舟同甘苦，齊心戮力謀發(fā)展，同心同德繪藍(lán)圖!讓我們甩開競爭的左手，握起合作的右手，同心協(xié)力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!加油，偉大的人民!

以競爭為話題的高中作文素材篇十一

中國向來都有“一山不容二虎”之說，好像一個(gè)對(duì)手的存在會(huì)帶來不可收拾的惡果。但獨(dú)孤求敗的人生就真的成功完美了嗎?縱觀古今中外，因與對(duì)手博弈而使自己人生精彩的并不鮮見。擁有對(duì)手，能綻放不一樣的人生異彩。

直面對(duì)手，發(fā)現(xiàn)自身不足。

以人為鏡可以省吾身，若以勢(shì)均力敵的對(duì)手為鏡，便更能迅速彌補(bǔ)缺陷了。被尊為“指揮界皇帝”的卡拉揚(yáng)在年輕時(shí)便露出卓爾不群的指揮才華，已然是指揮界一顆熠熠生輝的新星，而當(dāng)時(shí)的“皇帝”是舉世聞名的精英富特文格勒。對(duì)他這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，卡拉揚(yáng)并沒有忌恨在心疏遠(yuǎn)在外，而是主動(dòng)虛心觀摩其表演，找尋自身不足，最終取而代之。面對(duì)對(duì)手，有些人一味躲避，有的人選擇冷眼相待出言不遜，但卡拉揚(yáng)不同，他選擇了直面。將對(duì)手視為找尋自己缺點(diǎn)的鏡子，恭而待之，其實(shí)這就是他的聰明之處。在對(duì)手面前，刻意回避、過度地貶低只會(huì)讓自己失去更多。擁有對(duì)手，直面對(duì)手，正是讓自己把握住更上一層樓的機(jī)會(huì)。

善待對(duì)手，體現(xiàn)自我風(fēng)度。

作為美國總統(tǒng)的肯尼迪一生對(duì)手不斷，他面對(duì)對(duì)手時(shí)的機(jī)智更是令人稱嘆。當(dāng)參選參議員時(shí)，對(duì)手言辭犀利地質(zhì)問：“肯尼迪曾因欺騙而被哈佛大學(xué)開除，試問這樣的人有何參選資格?”在眾人的嘩然中，肯尼迪微笑地說：“我應(yīng)該感謝你指出我的不足。確實(shí)是我錯(cuò)了，我毫不辯駁。”在對(duì)手面前表現(xiàn)出的誠信使肯尼迪贏得了更多的褒獎(jiǎng)。歷史回眸，倘若肯尼迪面對(duì)對(duì)手的激烈言辭面紅耳赤矢口否認(rèn)，那想必就不會(huì)有今后的政壇豪杰了。善待對(duì)手，不僅讓自己擺脫兩難處境，更向世人展現(xiàn)了自己的誠實(shí)可信、虛懷若谷。與對(duì)手的較量有時(shí)能完成自己更出眾的演繹。

然而，并非所有人都能讓自己因?qū)κ侄〉贸删?如果心胸狹窄，一味將技不如人的無奈忌恨積郁于心，只能徒生出更多的遺憾和人生敗象?！凹壬?，何生亮”，周瑜的臨終絕嘆讓我們?cè)趪@惋英雄早逝的同時(shí)，不免遐想聯(lián)翩：如果他不是過度忌恨……有一個(gè)像諸葛亮那樣的對(duì)手實(shí)在是一種鍛煉，“勝敗乃兵家常事”，失敗的背后預(yù)伏了提升的空間，如果周瑜悟出了其中的深意，將自己與諸葛亮斗智斗勇當(dāng)作人生的一場(chǎng)場(chǎng)挑戰(zhàn)，一次次智慧的交鋒，氣宇不凡的周瑜怎會(huì)經(jīng)歷“三氣”的悲劇!用豁達(dá)的胸懷去面對(duì)對(duì)手，實(shí)在是最重要的。

一山有二虎，如此浩蕩的氣勢(shì)擦出的是相互促進(jìn)的火花;而那浪跡天涯，瓶酒無伴的東方不敗只能獨(dú)享寂寞。誰說一枝獨(dú)秀是最美?花開并蒂的人生才會(huì)更精彩。

以競爭為話題的高中作文素材篇十二

競爭的目的在于使雙方共同促進(jìn)、提高，而不在于更加封閉和敵視。如果長期下去，必然會(huì)使你變得孤僻，不可一世。你的身邊也不會(huì)有知心朋友，成功也將離你而去?！傲己玫母偁幮睦?，正當(dāng)?shù)母偁幘?，這就是使事業(yè)成功與督促個(gè)人向上的動(dòng)力?！?/p>

“缺乏自信力的人，談不上競爭意識(shí)!缺乏崇高目標(biāo)的人，也難以堅(jiān)持卓越的競爭狀態(tài)。”

競爭無處不在，競爭是人向上的不竭動(dòng)力，競爭是選拔人才的最佳方式，競爭是完善自我，實(shí)現(xiàn)民族自強(qiáng)的根本途徑。

在非洲的一個(gè)草原，每天早晨斑馬一睜開眼，想到的第一件事就是：我必須跑得更快，否則，我就會(huì)被豹子吃掉;而同一時(shí)刻，豹子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的是：我必須跑得更快一些，追上更多斑馬，要不然我就會(huì)餓死。于是幾乎同一時(shí)刻，斑馬與豹子一躍而起，迎著朝陽競跑。

生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強(qiáng)食，但競爭是不可避免的。你看江河湖海，到處都是千帆競渡。你看城市鄉(xiāng)村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生，生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一瞬間，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思進(jìn)取，必將被時(shí)代拋得老遠(yuǎn)，或是淘汰出局。因此，無論你是斑馬還是豹子，每當(dāng)太陽從東方升起的時(shí)候，就應(yīng)該毫不猶豫地向前奔跑。

中國加入世貿(mào)組織后，面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。政府原以為我國的企業(yè)將無法適應(yīng)國際市場(chǎng)激烈的競爭，面臨破產(chǎn)的危機(jī)。但事實(shí)證明，我們并沒有失敗，反而越挫越勇，有些企業(yè)已在國際市場(chǎng)占有一席之地，如海爾集團(tuán)，這正是競爭的力量。優(yōu)勝劣汰，自古就遵循著這樣一個(gè)規(guī)律。企業(yè)在競爭中不斷地完善自我，提高生產(chǎn)效率，加強(qiáng)管理，國際環(huán)境正像一個(gè)大漩渦，唯有逆流而上，才能取得勝利。

但競爭并不意味著不擇手段，盲目地競爭只會(huì)使自己陷于孤立，甚至損害別人的利益，某重點(diǎn)中學(xué)的一次座談會(huì)上，一個(gè)學(xué)生公開說：“人就是自私的，我會(huì)做的題不愿告訴別人，因?yàn)槲覀冎g的關(guān)系是競爭。”

顯然，這是對(duì)競爭的誤解，競爭的目的在于使雙方共同促進(jìn)、提高，而不在于更加封閉和敵視。如果長期下去，必然會(huì)使你變得孤僻，不可一世。你的身邊也不會(huì)有知心朋友，成功也將離你而去。“良好的競爭心理，正當(dāng)?shù)母偁幘瘢@就是使事業(yè)成功與督促個(gè)人向上的動(dòng)力?！?/p>

只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有播種，才會(huì)有收獲;只有競爭，才能脫穎而出，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

以競爭為話題的高中作文素材篇十三

我發(fā)現(xiàn)，好學(xué)而又勤奮的人都有一個(gè)好習(xí)慣，那就是堅(jiān)持，無論何時(shí)何地，他們總會(huì)發(fā)揮那些懶惰的人所沒有的優(yōu)勢(shì)――堅(jiān)持。我詢問他們：“堅(jiān)持是什么？”他們只回答給我了兩個(gè)字：競爭。

堅(jiān)持這個(gè)好習(xí)慣真的是“競爭”嗎？事實(shí)果真如此，如果你不明白，讓我來告訴你吧。

競爭無處不在，因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)短缺，永遠(yuǎn)不會(huì)滿足所有人的需要。

記得這樣一個(gè)故事：一位書生年少時(shí)，國家戰(zhàn)亂不斷，“人君好用武”，于是他放下書本，習(xí)武練劍。等他練到能過建功立業(yè)時(shí)，國家安定了，“人君舉才以文”他又急忙揀起荒廢多年的課本。等他把書被盜滾瓜爛熟想去謀個(gè)功名時(shí)，新君即位。又“舉才偏重少年”而他卻垂垂老矣。這折騰了幾次，結(jié)果終其一生，碌碌無為。

這給我們一個(gè)啟示：這位書生失意，不在于它不努力，而是他沒有恒心和堅(jiān)持性。

堅(jiān)持是一種“韌”的戰(zhàn)斗。

“天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，贈(zèng)亦其所不能”“浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！睙o數(shù)次的磨難要洗著凡人，最終是風(fēng)流人物脫穎而出，諸葛亮曾躬耕于南陽，劉備邊曾販過草鞋種過采，他們并不是超人，只不過長時(shí)間身處逆境，更善于堅(jiān)持而已。

堅(jiān)持是一種理性的等待和積極的準(zhǔn)備。

鄭板橋的詩：“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)”也在說明堅(jiān)持是一種競爭。

盡管習(xí)慣有太多太多，但我認(rèn)為堅(jiān)持是最重要的，因?yàn)樗且环N別樣的競爭，我相信，他會(huì)讓我受益終生，也會(huì)讓越來越多的人受益終生。

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以競爭為話題的高中作文素材篇十四

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。一個(gè)人，要想在社會(huì)上立足，創(chuàng)造自己的天地，必須要有競爭意識(shí)，要有一顆敢打敢拼的心。

材料中的螞蟻，為了自己的利益，努力與其他螞蟻競爭。最終，競爭勝利的螞蟻順利地走上了捷徑解決了交通擁擠的問題。

競爭，對(duì)于螞蟻重要，對(duì)于我們每個(gè)人也都很重要。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員為了給自己給國家爭光與別人競爭；公司面試中，一位位應(yīng)試者為了能夠得到工作，努力將的自我展現(xiàn)給主考官，超越他人；選秀舞臺(tái)上，才子才女們?yōu)榱粟A得評(píng)委的高分，不斷亮出自己的絕技，努力壓倒對(duì)手……生活中各大商場(chǎng)、企業(yè)、每個(gè)個(gè)體之間無時(shí)無刻不存在競爭。

競爭，它讓我們的生活更精彩，讓我們認(rèn)識(shí)到了存在的價(jià)值和意義?？突f：“競爭，讓你的生活不再單調(diào)乏味，讓你在與別人爭斗中感悟生活的美好?！?/p>

生活中需要競爭，但競爭時(shí)要講究方法，不要為了自己的目的而不擇手段，因?yàn)槟菢蛹瓤嗔藙e人也會(huì)害了自己。

曾幾何時(shí)，網(wǎng)絡(luò)中發(fā)生過一件頗具轟動(dòng)效應(yīng)的大事，騰訊qq與360安全衛(wèi)士發(fā)生了斗爭。360稱騰訊qq侵犯了網(wǎng)友的部分隱私權(quán)，因此對(duì)qq進(jìn)行了屏蔽，騰訊老總十分氣憤，安排工作人員制定一種程序，讓安裝360的電腦上不能運(yùn)行qq，最終雙方的行為都對(duì)網(wǎng)友們的權(quán)益造成了嚴(yán)重傷害，引發(fā)了網(wǎng)民的非議，這樣的競爭，可謂兩敗俱傷。

關(guān)于騰訊與360的問題，我想也一定因?yàn)槔娑?，但雙方都不肯退讓，使競爭變成了斗爭，最終各有所失。所以競爭也要合乎道德和法律要求，以互惠互利為原則，不能為了一時(shí)的利益而不擇手段。

當(dāng)今，對(duì)于我們來說，更要有一種競爭意識(shí)。高考，千軍萬馬過獨(dú)木橋。我們要想通過高考實(shí)現(xiàn)人生的飛躍，就必須有競爭精神。唯此，我們才可能順利地過這道門，但過不去也不怕，我們依然有輔路可行，正如那些被擠出高速路的螞蟻一樣，成功地把“糖”運(yùn)回家，而非無路可走。

擁有一種競爭精神，生活將不再那么平靜，也不再是單調(diào)乏味。競爭雙贏，讓人生充滿樂趣，讓生活更加美好，讓未來光明璀璨。

以競爭為話題的高中作文素材篇十五

當(dāng)今的社會(huì)，是一個(gè)競爭激烈的社會(huì)。在我們的生活中，處處都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的競爭色彩。弱肉強(qiáng)食、百花爭艷，這是自然界中的競爭。在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中競爭更是普遍。在學(xué)校中，競爭便是你追我趕，奮勇拼搏，爭取優(yōu)異的成績;在比賽中，競爭便是勇往直前，爭分奪秒，使自己遙遙領(lǐng)先;在商業(yè)中，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理的精益求精，力爭上游;大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔。

世界因競爭而變得精彩，我們每一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人都具有強(qiáng)烈的競爭意識(shí)。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。

君不見，弱肉強(qiáng)食中還見螞蟻搬家的動(dòng)人場(chǎng)面;學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助，取長補(bǔ)短;比賽競爭中還見團(tuán)結(jié)協(xié)作，隊(duì)形一致;商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流，國際競爭中還見“南南合作，南北對(duì)話”。

在美國俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆的成績相當(dāng)優(yōu)秀，連年獲得首獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)后，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個(gè)鄰居不解地問：“你把種子分給我們，不怕我們種的南瓜超過你嗎?”湯姆卻笑著說：“其實(shí)我也是在幫我自己!”

同時(shí)，湯姆的競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進(jìn)步，他的對(duì)手們，鄰居們也能取得大的進(jìn)步，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個(gè)新臺(tái)階!

同學(xué)們，從這個(gè)事例中可以看出，在我們的日常生活中，直到國際事務(wù)，競爭不能忘合作，良好的合作既有利于我們個(gè)人的成長與發(fā)展，更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競爭有合作，我們的事業(yè)才能取得更好的成功，經(jīng)濟(jì)才能更加繁榮，社會(huì)才能更加進(jìn)步!那么就讓我們?cè)诟偁幹泻献?，在合作中競爭，讓我們共同?chuàng)造美好的“雙贏”，共同進(jìn)步吧!

以競爭為話題的高中作文素材篇十六

忘了哪位名人曾說過，每個(gè)人的對(duì)手就是自己。自己伴隨自己一直存在，所以，每個(gè)人無時(shí)無刻不在競爭?？刹⒉皇撬械娜硕枷矚g競爭，所謂競爭，就是有輸有贏，每個(gè)人都是好勝的，輸了當(dāng)然并不好受。但若仔細(xì)想想，生活中若沒有了競爭，那才叫人生無味呢！

在校園里，我們每天和同學(xué)競爭，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短，努力充實(shí)，完善自我。在賽場(chǎng)上，我們和對(duì)手競爭，一決高下，贏了，可以大氣地說出一聲：“承讓！”輸了，為何不報(bào)以對(duì)手一微笑，回家再奮發(fā)圖強(qiáng)，日后再切磋切磋。在生活中，我們更要和時(shí)間競爭，和時(shí)間賽跑，珍惜寸寸光陰。

曾經(jīng)聽過這么一個(gè)故事，有一個(gè)老板，他是靠賣鱔魚發(fā)的家。但有一次，他空運(yùn)的鱔魚到了目的地全死了，這使他十分不解。他的員工也幫他出謀劃策，但也都無功而返。最后還是老板想出了一招，使后來空運(yùn)的鱔魚都活了下來。原來是他在那些鱔魚中又放了一些其他品種的鱔魚，這樣兩種鱔魚就會(huì)為了爭奪地盤而打斗起來，這可使它們一路上都保持充沛的活力，就不會(huì)無聊而死。

鱔魚沒有競爭就活不下去，難道我們?nèi)瞬皇沁@樣的嗎？也許我們不會(huì)像鱔魚這么嚴(yán)重，會(huì)死。但我們的精神會(huì)處于迷罔狀態(tài)，逐漸頹廢，就會(huì)像逆水行船一樣，不進(jìn)則退。

沒有競爭我們會(huì)無法好好地活著，有了競爭我們則會(huì)踩著這塊墊腳石更上一層樓。

司馬遷和處境競爭，最后他贏了，于是有了《史記》；貝多芬和命運(yùn)競爭，結(jié)果他勝了，于是誕生了《命運(yùn)交響曲》；居里夫人和身體競爭，后來她贏了，于是發(fā)現(xiàn)了鐳。這樣的例子舉不勝舉，但也有人競爭失敗而自殺了，那留給他的將是更大的失敗。

有人害怕競爭，是因?yàn)樗惺懿涣耸〉拇驌?，承受不了每?zhàn)每敗的朱落。那為什么不反過來看呢？每敗每戰(zhàn)，這樣才會(huì)愈挫愈勇。競爭的結(jié)果不是最重要的，最重要的是在競爭過程中得到了鍛煉，得到了成長。

所以，生活需要競爭，生活離不開競爭。