總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),是進(jìn)一步前行的起點(diǎn)。如何使總結(jié)更富有啟發(fā)性,引發(fā)他人對(duì)你的工作或?qū)W習(xí)的關(guān)注?以下是一些好書(shū)的推薦,希望大家都能從中受益。
課本劇表演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
(男)音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
(女)學(xué)君臣、學(xué)父子、學(xué)夫婦、學(xué)朋友,細(xì)細(xì)看來(lái),莫道逢場(chǎng)作戲;
(男)或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂(lè),重重演出,管教拍案驚奇。
(女)三兩句道出古今事,
(男)五六步走過(guò)萬(wàn)里程。
(女)生旦凈末丑粉墨登場(chǎng),
(男)唱念做打走傾情演繹。
(女)這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出,
(男)這是一次藝術(shù)和美的體驗(yàn)。
(齊)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級(jí)課本劇表演現(xiàn)在開(kāi)始!
(鞠躬)。
1、大家都在悄悄的長(zhǎng)大,對(duì)許多事都有了主見(jiàn)。有時(shí)候,對(duì)某些問(wèn)題,你可能不得不面對(duì)父母的分歧,它也許讓你傷心,甚至落淚,下面就是這樣一個(gè)故事。讓我們一起欣賞課本劇《羚羊木雕》!請(qǐng)七年級(jí)二班做準(zhǔn)備!
2、我國(guó)是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的國(guó)家,素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。"學(xué)會(huì)做人"、"知書(shū)達(dá)禮",人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生是我們自覺(jué)的追求。請(qǐng)欣賞七二班同學(xué)帶來(lái)的課本劇《陳太丘與友期》。請(qǐng)七年級(jí)四班做準(zhǔn)備!
3、一件看不見(jiàn)的“新裝”,一個(gè)并不高明的—,卻讓我們看見(jiàn)了—裸的虛偽、奸詐、愚蠢和丑惡。下面請(qǐng)欣賞由七年級(jí)4班帶來(lái)課本劇《皇帝的新裝》。請(qǐng)七年級(jí)五班做準(zhǔn)備!
4、赫爾墨斯是宙斯的兒子,主管商業(yè)和旅行,他這次是想搞一次—調(diào)查,看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是個(gè)調(diào)查—的好地方。在雕像店里,順—者得高價(jià),失民心者得低價(jià)。所以說(shuō),這個(gè)地方很適合做—調(diào)查。赫爾墨斯在凡人的心目中到底印象如何呢?下面請(qǐng)欣賞課本劇《赫爾墨斯和雕像者》請(qǐng)七年級(jí)三班做準(zhǔn)備!
5、男:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,往往在一件小事上導(dǎo)致失敗,所以我們要始終謹(jǐn)慎從事,否則可能在小處受到挫敗。
女:即使取得了巨大的成功,也絕不能盲目自滿。下面的故事告訴我們:任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎,只有保持清醒的頭腦,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
男:有請(qǐng)七三班同學(xué)的表演課本劇《獅子和蚊子》。
女:表演者:王弘,朱殿洋等請(qǐng)七年級(jí)一班做準(zhǔn)備!
6、“禍兮福所倚,福兮禍所伏”。損失不一定是不幸,有時(shí),小小的損失會(huì)轉(zhuǎn)化你的命運(yùn),不要把現(xiàn)在的不幸當(dāng)成悲哀,嘗試轉(zhuǎn)換角度,這樣,人生才會(huì)有更多風(fēng)景。下面請(qǐng)欣賞七(1)班周生樂(lè)等同學(xué)為我們帶來(lái)的課本劇《塞翁失馬》。請(qǐng)七年級(jí)六班做準(zhǔn)備!
7、小時(shí)候,我們都很喜歡童話故事,在童話的的世界,我們認(rèn)識(shí)了白雪公,七個(gè)小矮人,大拇指……認(rèn)識(shí)了什么是真善美,什么是假惡丑,下面請(qǐng)欣賞課劇本《丑小鴨》。請(qǐng)七年級(jí)七班做準(zhǔn)備!
8、天才,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。堅(jiān)持不懈地努力是成功的關(guān)鍵,后天的努力更可以彌補(bǔ)先天的不足。下面講述的就是一個(gè)天才變凡人的故事,請(qǐng)欣賞七(7)班帶來(lái)的課本劇《傷仲永》!請(qǐng)七年級(jí)十班做準(zhǔn)備!
9、這是一篇馳名世界的短篇小說(shuō),這篇小說(shuō)之所以馳名世界,是因?yàn)樗兄?dú)特的藝術(shù)魅力,接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)十班部分同學(xué)帶來(lái)的課本劇《最后一課》。請(qǐng)七年級(jí)十一班做準(zhǔn)備!
10。普希金是俄羅斯最偉大的作家和詩(shī)人?!稘O夫和金魚(yú)的故事》講述漁夫的妻子貪得無(wú)厭,永不滿足,對(duì)知恩圖報(bào)的金魚(yú)提出越來(lái)越高的要求,最后一無(wú)所得。它鞭撻了那些兇狠、貪婪、不勞而獲的人,啟示我們美好的生活要用自己辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造。下面請(qǐng)欣賞七(11)班為我們帶來(lái)的課本劇《漁夫和金魚(yú)的故事》。請(qǐng)七年級(jí)九班做準(zhǔn)備!
11、“士別三日,當(dāng)刮目相待”這個(gè)典故家戶喻曉,這個(gè)典故就出自《孫權(quán)勸學(xué)》。“士別三日,當(dāng)刮目相待”是用來(lái)說(shuō)明一個(gè)人經(jīng)過(guò)自己的努力,是會(huì)有很大的發(fā)展進(jìn)步的,我們要以新的眼光去看待這個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞七9班帶來(lái)的課本劇《孫權(quán)勸學(xué)》。請(qǐng)七年級(jí)十二班做準(zhǔn)備!
12、在現(xiàn)實(shí)中,狼在人們的印象中總是彪悍兇猛,陰險(xiǎn)狡詐,但它們的小招數(shù),在人們面前卻根本不值一提。下面這個(gè)故事便會(huì)把這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。請(qǐng)欣賞七年級(jí)(12)班課本劇《狼》。
(結(jié)束語(yǔ))。
男:感受這些富于創(chuàng)新和充滿想象力的劇情,誰(shuí)還能說(shuō)現(xiàn)代學(xué)生缺乏藝術(shù)修養(yǎng)?
女:欣賞合理的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和逼真投入的表演,誰(shuí)還能說(shuō)學(xué)校教育重分?jǐn)?shù)輕能力?
男:平面的文字材料霎時(shí)間變得立體直觀、形象生動(dòng),
女:課文中人物形象栩栩如生,故事情節(jié)曲折感人。
男:俊鳥(niǎo)高飛,方可剪輯到彩霞的絢爛,
女:游魚(yú)潛底,方可探尋到大海的內(nèi)涵。
男:我們的同學(xué)用出色的表現(xiàn)展現(xiàn)了他們的良好素質(zhì),
女:我們的同學(xué)用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)著他們的花季歲月。
男:讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景!
女:讓今天的演出開(kāi)啟我們思維的風(fēng)帆,打開(kāi)語(yǔ)文課改的一扇窗。
男:讓我們共同享受教與學(xué)互動(dòng)的愉悅,
女:讓我們一起領(lǐng)悟創(chuàng)新教育的無(wú)限魅力。
男:讓我們?yōu)檎n本劇的發(fā)展插上翅膀,
女:讓我們的心兒再一次飛揚(yáng)。
武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級(jí)課本劇表演到此結(jié)束。
齊:老師們,同學(xué)們,我們明天再見(jiàn)!
課本劇表演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
合:大家下午好!--中學(xué)第六屆語(yǔ)言文化節(jié)初中部課本劇表演現(xiàn)在開(kāi)始。
男:---,你了解課本劇嗎?
女:課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過(guò)改編表演出來(lái),通過(guò)人物的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)文章主題。
男:雖然我們沒(méi)有最先鋒的戲劇理念,但我們將用自己幼稚但卻真誠(chéng)的表演來(lái)裝點(diǎn)我們的青春。
女:我們將穿越時(shí)空隧道打破真實(shí)和虛幻與各種藝術(shù)人物來(lái)一次親密接觸。我們將向大家展示一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,再現(xiàn)一個(gè)個(gè)逼真生動(dòng)的形象。
男:現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下?lián)伪敬螞Q賽的評(píng)委,他們是:---老師,---老師,---老師,---老師,---老師。
合:讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)。
女:同學(xué)們,你們是否已經(jīng)迫不及待地想要欣賞他們的表演了呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們睜大可愛(ài)的眼睛,共同來(lái)享受這場(chǎng)由初一年級(jí)的四個(gè)班的精英為咱們帶來(lái)的視覺(jué)盛宴。
男:“良藥苦口利于病”,這是大家熟知的道理。若是“良藥”不苦又“利于病”,你們一定會(huì)更加樂(lè)于接受吧!戰(zhàn)國(guó)時(shí),有個(gè)人叫“鄒忌”,正是以自身的生活體悟,委婉地勸諫齊威王廣開(kāi)言路,改革弊政,整頓吏治,從而收到很好的效果。請(qǐng)欣賞初一(1)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的表演《鄒忌諷齊王納諫》。
女:感謝初一(1)班同學(xué)的精彩表演。俗話說(shuō)“打狗看主人”,有這么一個(gè)小小的縣令,竟敢當(dāng)街?jǐn)r住皇帝姐姐的車駕,欲將無(wú)故-而藏于車中的兇手當(dāng)街“格殺”。他是誰(shuí),他的.命運(yùn)會(huì)怎樣呢?請(qǐng)欣賞初一(2)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的表演:《強(qiáng)項(xiàng)令》。
男:感謝初一(2)班同學(xué)的精彩表演?!多u忌諷齊王納諫》的最后得分是()。同學(xué)們,我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)你生病了,你會(huì)怎么做?是趕緊看醫(yī)生呢,還是諱疾忌醫(yī)?接下來(lái),初一(4)班的同學(xué)將為我們講述蔡桓公因?yàn)椴宦?tīng)醫(yī)生的勸告而致死的故事。請(qǐng)欣賞:《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》。
女:感謝初一(4)班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演?!稄?qiáng)項(xiàng)令》的最后得分是()。大家還記得立意嚴(yán)肅、筆調(diào)詼諧的樂(lè)府?dāng)⑹略?shī)《陌上?!穯?“陌上?!?,意即大路邊的桑林,這是故事發(fā)生的場(chǎng)所。因?yàn)榕魅斯窃诼愤叢缮?,才引起一連串的戲性情節(jié)?,F(xiàn)在,讓我們共同欣賞初一(3)班為我們帶來(lái)的表演:《陌上桑》。
男:感謝初一(3)班同學(xué)的精彩表演?!侗怡o見(jiàn)蔡桓公》的最后得分是()。(停頓一下)生活有多么廣闊,語(yǔ)文世界就有多么廣闊。語(yǔ)文穿梭于生活的每一處縫隙,將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。
女:激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,接下來(lái)我要公布的是《陌上桑》的最后得分。冠軍會(huì)是誰(shuí)呢?(停頓一下)《陌上?!返淖詈蟮梅质?)。
男:比賽進(jìn)行到這里,我們都知道結(jié)果了。蕉嶺中學(xué)第六屆語(yǔ)言文化節(jié)初中部課本劇表演的第一名就是;第二名是;女:第三名是和。
合:讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
女:接下來(lái),請(qǐng)各班派個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),并合照留念。
女:同學(xué)們,語(yǔ)文是人文社會(huì)的重要學(xué)科,是人們交流思想的工具。在語(yǔ)文的天地里,我們體會(huì)到了語(yǔ)言的魅力。
男:語(yǔ)文是語(yǔ)言文字規(guī)范的實(shí)用工具,是文化又是藝術(shù)。在語(yǔ)文的天地里,我們明白了做人的道理。
合:讓我們一起努力,學(xué)好母語(yǔ),熱愛(ài)母語(yǔ),在漢文字的世界里,開(kāi)拓我們的視野,放飛我們的想象力。感謝同學(xué)們的精彩表演。課本劇表演到此結(jié)束,老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!
a:敬愛(ài)的老師們,
b:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
a:為豐富校園文化生活,促進(jìn)精品課程建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,我校把“課本劇“這種新穎的讀書(shū)形式納入了書(shū)香校園的建設(shè)中。
b:在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們將開(kāi)展課本劇表演活動(dòng)。a:課本劇的編排和表演是對(duì)課文進(jìn)行全身心感受的最有效手段,既鍛煉了我們的合作能力,又培養(yǎng)了我們自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文及口語(yǔ)表達(dá)能力,同學(xué)們因此也喜歡上了編演課本劇。
b:俗話說(shuō):文中有戲、戲中有文;音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
a:我們相信今天的比賽將會(huì)是一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出,b:我們更相信今天的演出將會(huì)是一次藝術(shù)和美的體驗(yàn)。a:下面公布一下比賽細(xì)則:
1.節(jié)目?jī)?nèi)容:健康向上、富有思想性;。
2.形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);。
3.服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好;。
4.班級(jí)重視、組織有序、參與面廣。
1.總分為10分;。
2.主題:主題突出、故事情節(jié)完整2分;。
3、語(yǔ)言:普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢、清晰,語(yǔ)調(diào)符合人物性格2分。
4、服裝:落落大方,自然,手勢(shì)與內(nèi)容相符,能表現(xiàn)人物性格1分。
5.情感:感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符,感情流露自然得體2分。
6、音樂(lè):背景音樂(lè)選取與節(jié)目?jī)?nèi)容的整體搭配好1分;。
7、組織:組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮1分;。
8、形式新穎、富有感染力,觀眾反映好1分。
b:今天參加比賽的評(píng)委老師有:大家掌聲歡迎!
a:我宣布:寶輪一小”課本劇大賽現(xiàn)在開(kāi)始!
1、《奇妙的計(jì)算》。
b:數(shù)學(xué)王國(guó)真奇妙,同一習(xí)題解法多,發(fā)展智力,訓(xùn)練思維,頭腦越用越靈活,你們想不想看看呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的課本劇表演《奇妙的計(jì)算》。
2、《絕招》。
絕招!絕招!勤學(xué)苦練是訣竅。鎖定追求的目標(biāo),加滿理想的燃料,要走多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn),想飛多高就多高!今天,四一班的同學(xué)們給我們帶來(lái)了他們的“絕招”,請(qǐng)欣賞!
3、《四小兒辨》。
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不恥下問(wèn)。知之為知之,不知為不知,是知也,孔圣人尚且如此,吾輩更當(dāng)效仿。請(qǐng)欣賞4.2班課本劇表演《四小兒辯日》。
4、《鄭人買履》。
“鄭人買履”既是一個(gè)成語(yǔ),又是一個(gè)典故,更是一則寓言,故事中的主人公——鄭人上街買履,結(jié)果卻空手而歸。他遇到怎樣的麻煩事了呢?請(qǐng)?jiān)谒哪昙?jí)三班課本劇《鄭人買履》中找答案。
5、《打電話》。
電話是現(xiàn)代的通訊工具,使人們的交流變得更方便快捷了,可是打電話、特別是打公用電話的時(shí)候最需要注意的是什么呢?那就是---盡量節(jié)約時(shí)間。請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)帶來(lái)的相聲《打電話》。
6、《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,帶給我們多彩的同時(shí),也帶給我們傷害,它誘使那些辨別事物能力差的人走向無(wú)底深淵。因此,我們應(yīng)把握自己,不要讓網(wǎng)絡(luò)束縛我們的手腳,葬送自己的花樣年華。請(qǐng)欣賞五二班給我們帶來(lái)的課本劇《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
7、《我的夢(mèng)想》。
9、《賣火柴的小女孩》。
過(guò)節(jié)了,我們每位孩子的臉上都洋溢著幸福與歡樂(lè),非常高興,可是,卻有這樣一個(gè)可憐的小女孩,她不像你們,有爸爸疼,媽媽愛(ài),還有老師的關(guān)心與教育,她是誰(shuí)呢?請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班課本劇表演《賣火柴的小女孩》。
10、《小狐貍長(zhǎng)大了》。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都想給子女全方位的保護(hù),可是子女不能依靠他們一輩子啊,只有讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力,才能在社會(huì)中立足。請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班課本劇表演《小狐貍長(zhǎng)大了》。
結(jié)束語(yǔ):
b、是啊,時(shí)光難留,可我們卻真真切切的感受到了同學(xué)們的付出。
a、不錯(cuò),本次課本劇比賽為同學(xué)們提供了展示自我的舞臺(tái),真正體現(xiàn)了“我的舞臺(tái)我做主”的活動(dòng)理念。
根據(jù)各班級(jí)的參與和同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)情況,學(xué)校設(shè)立了各種獎(jiǎng)項(xiàng)表示鼓勵(lì)。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。獲得本次比賽精神鼓勵(lì)獎(jiǎng)的班級(jí)有:;請(qǐng)各班級(jí)選一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng);。讓我們用掌聲向獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀!也再次用掌聲感謝這次編排的老師同學(xué)們的辛勤付出。
b:同學(xué)們,今天的節(jié)目精彩嗎?
a:那你們還想看嗎?
b:是的,今天的比賽精彩紛呈,同學(xué)們表演的也十分賣力。但是好時(shí)光總是如此短暫,我們更加期待六一節(jié)的到來(lái)。同時(shí)也提前祝愿同學(xué)們六一快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿我們的老師身體健康,工作順利!b:寶輪一小首屆“文墨溢香展示自我”課本劇比賽到此結(jié)束!
a:請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
課本劇表演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
(男)在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。
(女)新年的陽(yáng)光灑在我們的身上,新年的春風(fēng)吹在我們的臉上,我們堅(jiān)信。20xx我們將繼續(xù)同行。
(男)滿天的雪花,是飛舞的音符,
(女)以思念譜成樂(lè)章,用祝福奏出所盼,帶給你,歡欣快樂(lè)的一年!
(男)讓我們一起靜靜地等待:未來(lái)、希望和光明就要敲響春天的鐘聲。
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(女)走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆少年的'心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
(男)走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
(男)祝愿各位老師和同學(xué)新年快樂(lè),在新的一年中,
(合)有新的收獲!
課本劇表演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
男女合:大家上午好!
男:在這綠意浸透的季節(jié),我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,
我們敞開(kāi)心扉,用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
女:在這綠水青山的季節(jié),我們嗅到了柳綠的芬芳,
我們滿懷豪情,用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
男:花開(kāi)的季節(jié),我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí),享受童年的快樂(lè)。
女:花開(kāi)的日子,我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞,放飛童年的夢(mèng)想。
女:今天上午我們迎來(lái)了許多兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,
男:看,個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),
女:個(gè)個(gè)豪情滿懷。
男:你們的到來(lái)我們由衷的高興,
女:你們的到來(lái)我們倍感榮幸。
男女合:多星小學(xué)20——學(xué)年第一學(xué)期興趣小組匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始?!睹利惖男÷贰?。
《春曉》。
《拔苗助長(zhǎng)》。
《我驕傲,我是中國(guó)人》。
《三個(gè)兒子》。
《牧笛》。
男:踏著春風(fēng)的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),
女:激揚(yáng)著春雨的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),
男:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望。
女:走進(jìn)春天,走進(jìn)書(shū)的海洋。
男:讓我們與書(shū)為伴,豐富自己的知識(shí),
女:讓我們與書(shū)為伴,開(kāi)拓我們的理想。
男女合:多星小學(xué)20——學(xué)年第一學(xué)期興趣小組匯報(bào)演到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)!
兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們一路走好,歡迎常來(lái)我們學(xué)校坐坐。
課本劇表演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
合:大家下午好!xx中學(xué)第六屆語(yǔ)言文化節(jié)初中部課本劇表演現(xiàn)在開(kāi)始。
男:,你了解課本劇嗎?
女:課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過(guò)改編表演出來(lái),通過(guò)人物的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)文章主題。
男:雖然我們沒(méi)有最先鋒的戲劇理念,但我們將用自己幼稚但卻真誠(chéng)的表演來(lái)裝點(diǎn)我們的青春。
女:我們將穿越時(shí)空隧道打破真實(shí)和虛幻與各種藝術(shù)人物來(lái)一次親密接觸。我們將向大家展示一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,再現(xiàn)一個(gè)個(gè)逼真生動(dòng)的形象。
男:現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下?lián)伪敬螞Q賽的評(píng)委,他們是:x老師,x老師,x老師,x老師,x老師。
合:讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)。
女:同學(xué)們,你們是否已經(jīng)迫不及待地想要欣賞他們的表演了呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們睜大可愛(ài)的眼睛,共同來(lái)享受這場(chǎng)由初一年級(jí)的四個(gè)班的精英為咱們帶來(lái)的視覺(jué)盛宴。
男:“良藥苦口利于病”,這是大家熟知的道理。若是“良藥”不苦又“利于病”,你們一定會(huì)更加樂(lè)于接受吧!戰(zhàn)國(guó)時(shí),有個(gè)人叫“鄒忌”,正是以自身的生活體悟,委婉地勸諫齊威王廣開(kāi)言路,改革弊政,整頓吏治,從而收到很好的效果。請(qǐng)欣賞初一(1)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的表演《鄒忌諷齊王納諫》。
女:感謝初一(1)班同學(xué)的精彩表演。俗話說(shuō)“打狗看主人”,有這么一個(gè)小小的縣令,竟敢當(dāng)街?jǐn)r住皇帝姐姐的車駕,欲將無(wú)故殺人而藏于車中的兇手當(dāng)街“格殺”。他是誰(shuí),他的命運(yùn)會(huì)怎樣呢?請(qǐng)欣賞初一(2)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的表演:《強(qiáng)項(xiàng)令》。
男:感謝初一(2)班同學(xué)的精彩表演?!多u忌諷齊王納諫》的最后得分是()。同學(xué)們,我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)你生病了,你會(huì)怎么做?是趕緊看醫(yī)生呢,還是諱疾忌醫(yī)?接下來(lái),初一(4)班的同學(xué)將為我們講述蔡桓公因?yàn)椴宦?tīng)醫(yī)生的勸告而致死的故事。請(qǐng)欣賞:《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》。
女:感謝初一(4)班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演?!稄?qiáng)項(xiàng)令》的最后得分是()。大家還記得立意嚴(yán)肅、筆調(diào)詼諧的著名樂(lè)府?dāng)⑹略?shī)《陌上?!穯?“陌上?!保饧创舐愤叺纳A?,這是故事發(fā)生的場(chǎng)所。因?yàn)榕魅斯窃诼愤叢缮?,才引起一連串的戲性情節(jié)。現(xiàn)在,讓我們共同欣賞初一(3)班為我們帶來(lái)的表演:《陌上桑》。
男:感謝初一(3)班同學(xué)的精彩表演。《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》的最后得分是()。(停頓一下)生活有多么廣闊,語(yǔ)文世界就有多么廣闊。語(yǔ)文穿梭于生活的每一處縫隙,將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。
女:激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,接下來(lái)我要公布的是《陌上桑》的最后得分。冠軍會(huì)是誰(shuí)呢?(停頓一下)《陌上?!返淖詈蟮梅质?)。
男:比賽進(jìn)行到這里,我們都知道結(jié)果了。蕉嶺中學(xué)第六屆語(yǔ)言文化節(jié)初中部課本劇表演的第一名就是;第二名是;女:第三名是和。
合:讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
女:接下來(lái),請(qǐng)各班派個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),并合照留念。
女:同學(xué)們,語(yǔ)文是人文社會(huì)的重要學(xué)科,是人們交流思想的工具。在語(yǔ)文的天地里,我們體會(huì)到了語(yǔ)言的魅力。
男:語(yǔ)文是語(yǔ)言文字規(guī)范的實(shí)用工具,是文化又是藝術(shù)。在語(yǔ)文的天地里,我們明白了做人的道理。
合:讓我們一起努力,學(xué)好母語(yǔ),熱愛(ài)母語(yǔ),在漢文字的世界里,開(kāi)拓我們的視野,放飛我們的想象力。感謝同學(xué)們的精彩表演。課本劇表演到此結(jié)束,老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!
課本劇表演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
課本劇活動(dòng)不僅能夠促進(jìn)學(xué)生各方面能力的發(fā)展,還能夠不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì),同時(shí)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)戲劇文化的發(fā)展與傳承也具有重要作用。下面是本站小編給大家整理的課本劇表演活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
(女)文中有戲、戲中有文,
(男)音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
(女)學(xué)君臣、學(xué)父子、學(xué)夫婦、學(xué)朋友,細(xì)細(xì)看來(lái),莫道逢場(chǎng)作戲;。
(男)或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂(lè),重重演出,管教拍案驚奇。
(女)三兩句道出古今事,
(男)五六步走過(guò)萬(wàn)里程。
(女)生旦凈末丑粉墨登場(chǎng),
(男)唱念做打走傾情演繹。
(女)這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出,
(男)這是一次藝術(shù)和美的體驗(yàn)。
(齊)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級(jí)課本劇表演現(xiàn)在開(kāi)始!
(鞠躬)。
1、大家都在悄悄的長(zhǎng)大,對(duì)許多事都有了主見(jiàn)。有時(shí)候,對(duì)某些問(wèn)題,你可能不得不面對(duì)父母的分歧,它也許讓你傷心,甚至落淚,下面就是這樣一個(gè)故事。讓我們一起欣賞課本劇《羚羊木雕》!請(qǐng)七年級(jí)二班做準(zhǔn)備!
2、我國(guó)是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的國(guó)家,素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。"學(xué)會(huì)做人"、"知書(shū)達(dá)禮",人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生是我們自覺(jué)的追求。請(qǐng)欣賞七二班同學(xué)帶來(lái)的課本劇《陳太丘與友期》。請(qǐng)七年級(jí)四班做準(zhǔn)備!
3、一件看不見(jiàn)的“新裝”,一個(gè)并不高明的騙局,卻讓我們看見(jiàn)了赤裸裸的虛偽、奸詐、愚蠢和丑惡。下面請(qǐng)欣賞由七年級(jí)4班帶來(lái)課本劇《皇帝的新裝》。請(qǐng)七年級(jí)五班做準(zhǔn)備!
4、赫爾墨斯是宙斯的兒子,主管商業(yè)和旅行,他這次是想搞一次民意調(diào)查,看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是個(gè)調(diào)查民意的好地方。在雕像店里,順民意者得高價(jià),失民心者得低價(jià)。所以說(shuō),這個(gè)地方很適合做民意調(diào)查。赫爾墨斯在凡人的心目中到底印象如何呢?下面請(qǐng)欣賞課本劇《赫爾墨斯和雕像者》請(qǐng)七年級(jí)三班做準(zhǔn)備!
5、男:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,往往在一件小事上導(dǎo)致失敗,所以我們要始終謹(jǐn)慎從事,否則可能在小處受到挫敗。
女:即使取得了巨大的成功,也絕不能盲目自滿。下面的故事告訴我們:任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎,只有保持清醒的頭腦,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
男:有請(qǐng)七三班同學(xué)的表演課本劇《獅子和蚊子》。
女:表演者:王弘,朱殿洋等請(qǐng)七年級(jí)一班做準(zhǔn)備!
6、“禍兮福所倚,福兮禍所伏”。損失不一定是不幸,有時(shí),小小的損失會(huì)轉(zhuǎn)化你的命運(yùn),不要把現(xiàn)在的不幸當(dāng)成悲哀,嘗試轉(zhuǎn)換角度,這樣,人生才會(huì)有更多風(fēng)景。下面請(qǐng)欣賞七(1)班周生樂(lè)等同學(xué)為我們帶來(lái)的課本劇《塞翁失馬》。請(qǐng)七年級(jí)六班做準(zhǔn)備!
7、小時(shí)候,我們都很喜歡童話故事,在童話的的世界,我們認(rèn)識(shí)了白雪公,七個(gè)小矮人,大拇指……認(rèn)識(shí)了什么是真善美,什么是假惡丑,下面請(qǐng)欣賞課劇本《丑小鴨》。請(qǐng)七年級(jí)七班做準(zhǔn)備!
8、天才,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。堅(jiān)持不懈地努力是成功的關(guān)鍵,后天的努力更可以彌補(bǔ)先天的不足。下面講述的就是一個(gè)天才變凡人的故事,請(qǐng)欣賞七(7)班帶來(lái)的課本劇《傷仲永》!請(qǐng)七年級(jí)十班做準(zhǔn)備!
9、這是一篇馳名世界的短篇小說(shuō),這篇小說(shuō)之所以馳名世界,是因?yàn)樗兄?dú)特的藝術(shù)魅力,接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)十班部分同學(xué)帶來(lái)的課本劇《最后一課》。請(qǐng)七年級(jí)十一班做準(zhǔn)備!
10.普希金是俄羅斯最偉大的作家和詩(shī)人?!稘O夫和金魚(yú)的故事》講述漁夫的妻子貪得無(wú)厭,永不滿足,對(duì)知恩圖報(bào)的金魚(yú)提出越來(lái)越高的要求,最后一無(wú)所得。它鞭撻了那些兇狠、貪婪、不勞而獲的人,啟示我們美好的生活要用自己辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造。下面請(qǐng)欣賞七(11)班為我們帶來(lái)的課本劇《漁夫和金魚(yú)的故事》。請(qǐng)七年級(jí)九班做準(zhǔn)備!
11、“士別三日,當(dāng)刮目相待”這個(gè)典故家戶喻曉,這個(gè)典故就出自《孫權(quán)勸學(xué)》?!笆縿e三日,當(dāng)刮目相待”是用來(lái)說(shuō)明一個(gè)人經(jīng)過(guò)自己的努力,是會(huì)有很大的發(fā)展進(jìn)步的,我們要以新的眼光去看待這個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞七9班帶來(lái)的課本劇《孫權(quán)勸學(xué)》。請(qǐng)七年級(jí)十二班做準(zhǔn)備!
12、在現(xiàn)實(shí)中,狼在人們的印象中總是彪悍兇猛,陰險(xiǎn)狡詐,但它們的小招數(shù),在人們面前卻根本不值一提。下面這個(gè)故事便會(huì)把這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。請(qǐng)欣賞七年級(jí)(12)班課本劇《狼》。
(結(jié)束語(yǔ))。
男:感受這些富于創(chuàng)新和充滿想象力的劇情,誰(shuí)還能說(shuō)現(xiàn)代學(xué)生缺乏藝術(shù)修養(yǎng)?
女:欣賞合理的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和逼真投入的表演,誰(shuí)還能說(shuō)學(xué)校教育重分?jǐn)?shù)輕能力?
男:平面的文字材料霎時(shí)間變得立體直觀、形象生動(dòng),
女:課文中人物形象栩栩如生,故事情節(jié)曲折感人。
男:俊鳥(niǎo)高飛,方可剪輯到彩霞的絢爛,
女:游魚(yú)潛底,方可探尋到大海的內(nèi)涵。
男:我們的同學(xué)用出色的表現(xiàn)展現(xiàn)了他們的良好素質(zhì),
女:我們的同學(xué)用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)著他們的花季歲月。
男:讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景!
女:讓今天的演出開(kāi)啟我們思維的風(fēng)帆,打開(kāi)語(yǔ)文課改的一扇窗。
男:讓我們共同享受教與學(xué)互動(dòng)的愉悅,
女:讓我們一起領(lǐng)悟創(chuàng)新教育的無(wú)限魅力。
男:讓我們?yōu)檎n本劇的發(fā)展插上翅膀,
女:讓我們的心兒再一次飛揚(yáng)。
武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級(jí)課本劇表演到此結(jié)束。
齊:老師們,同學(xué)們,我們明天再見(jiàn)!
男:尊敬的老師。
女:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家下午好!xx中學(xué)第六屆語(yǔ)言文化節(jié)初中部課本劇表演現(xiàn)在開(kāi)始。
男:xxx,你了解課本劇嗎?
女:課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過(guò)改編表演出來(lái),通過(guò)人物的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)文章主題。
男:雖然我們沒(méi)有最先鋒的戲劇理念,但我們將用自己幼稚但卻真誠(chéng)的表演來(lái)裝點(diǎn)我們的青春。
女:我們將穿越時(shí)空隧道打破真實(shí)和虛幻與各種藝術(shù)人物來(lái)一次親密接觸。我們將向大家展示一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,再現(xiàn)一個(gè)個(gè)逼真生動(dòng)的形象。
男:現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下?lián)伪敬螞Q賽的評(píng)委,他們是:xxx老師,xxx老師,xxx老師,xxx老師,xxx老師。
合:讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)。
女:同學(xué)們,你們是否已經(jīng)迫不及待地想要欣賞他們的表演了呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們睜大可愛(ài)的眼睛,共同來(lái)享受這場(chǎng)由初一年級(jí)的四個(gè)班的精英為咱們帶來(lái)的視覺(jué)盛宴。
男:“良藥苦口利于病”,這是大家熟知的道理。若是“良藥”不苦又“利于病”,你們一定會(huì)更加樂(lè)于接受吧!戰(zhàn)國(guó)時(shí),有個(gè)人叫“鄒忌”,正是以自身的生活體悟,委婉地勸諫齊威王廣開(kāi)言路,改革弊政,整頓吏治,從而收到很好的效果。請(qǐng)欣賞初一(1)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的表演《鄒忌諷齊王納諫》。
女:感謝初一(1)班同學(xué)的精彩表演。俗話說(shuō)“打狗看主人”,有這么一個(gè)小小的縣令,竟敢當(dāng)街?jǐn)r住皇帝姐姐的車駕,欲將無(wú)故殺人而藏于車中的兇手當(dāng)街“格殺”。他是誰(shuí),他的命運(yùn)會(huì)怎樣呢?請(qǐng)欣賞初一(2)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的表演:《強(qiáng)項(xiàng)令》。
男:感謝初一(2)班同學(xué)的精彩表演。《鄒忌諷齊王納諫》的最后得分是()。同學(xué)們,我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)你生病了,你會(huì)怎么做?是趕緊看醫(yī)生呢,還是諱疾忌醫(yī)?接下來(lái),初一(4)班的同學(xué)將為我們講述蔡桓公因?yàn)椴宦?tīng)醫(yī)生的勸告而致死的故事。請(qǐng)欣賞:《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》。
女:感謝初一(4)班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。《強(qiáng)項(xiàng)令》的最后得分是()。大家還記得立意嚴(yán)肅、筆調(diào)詼諧的著名樂(lè)府?dāng)⑹略?shī)《陌上?!穯?“陌上?!?,意即大路邊的桑林,這是故事發(fā)生的場(chǎng)所。因?yàn)榕魅斯窃诼愤叢缮?,才引起一連串的戲性情節(jié)?,F(xiàn)在,讓我們共同欣賞初一(3)班為我們帶來(lái)的表演:《陌上?!贰?/p>
男:感謝初一(3)班同學(xué)的精彩表演。《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》的最后得分是()。(停頓一下)生活有多么廣闊,語(yǔ)文世界就有多么廣闊。語(yǔ)文穿梭于生活的每一處縫隙,將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。
女:激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,接下來(lái)我要公布的是《陌上?!返淖詈蟮梅帧9谲姇?huì)是誰(shuí)呢?(停頓一下)《陌上?!返淖詈蟮梅质?)。
男:比賽進(jìn)行到這里,我們都知道結(jié)果了。蕉嶺中學(xué)第六屆語(yǔ)言文化節(jié)初中部課本劇表演的第一名就是;第二名是;女:第三名是和。
合:讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
女:接下來(lái),請(qǐng)各班派個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),并合照留念。
女:同學(xué)們,語(yǔ)文是人文社會(huì)的重要學(xué)科,是人們交流思想的工具。在語(yǔ)文的天地里,我們體會(huì)到了語(yǔ)言的魅力。
男:語(yǔ)文是語(yǔ)言文字規(guī)范的實(shí)用工具,是文化又是藝術(shù)。在語(yǔ)文的天地里,我們明白了做人的道理。
合:讓我們一起努力,學(xué)好母語(yǔ),熱愛(ài)母語(yǔ),在漢文字的世界里,開(kāi)拓我們的視野,放飛我們的想象力。感謝同學(xué)們的精彩表演。課本劇表演到此結(jié)束,老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,。
男女合:大家上午好!
男:在這綠意浸透的季節(jié),我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,
我們敞開(kāi)心扉,用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
女:在這綠水青山的季節(jié),我們嗅到了柳綠的芬芳,
我們滿懷豪情,用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
男:花開(kāi)的季節(jié),我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí),享受童年的快樂(lè)。
女:花開(kāi)的日子,我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞,放飛童年的夢(mèng)想。
女:今天上午我們迎來(lái)了許多兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,
男:看,個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),
女:個(gè)個(gè)豪情滿懷。
男:你們的到來(lái)我們由衷的高興,
女:你們的到來(lái)我們倍感榮幸。
男女合:多星小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期興趣小組匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始?!睹利惖男÷贰?。
《春曉》。
《拔苗助長(zhǎng)》。
《我驕傲,我是中國(guó)人》。
《三個(gè)兒子》。
《牧笛》。
男:踏著春風(fēng)的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),
女:激揚(yáng)著春雨的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),
男:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望。
女:走進(jìn)春天,走進(jìn)書(shū)的海洋。
男:讓我們與書(shū)為伴,豐富自己的知識(shí),
女:讓我們與書(shū)為伴,開(kāi)拓我們的理想。
男女合:多星小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期興趣小組匯報(bào)演到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)!
兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們一路走好,歡迎常來(lái)我們學(xué)校坐坐。
課本劇表演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
(男)音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
(女)學(xué)君臣、學(xué)父子、學(xué)夫婦、學(xué)朋友,細(xì)細(xì)看來(lái),莫道逢場(chǎng)作戲;。
(男)或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂(lè),重重演出,管教拍案驚奇。
(女)三兩句道出古今事,
(男)五六步走過(guò)萬(wàn)里程。
(女)生旦凈末丑粉墨登場(chǎng),
(男)唱念做打走傾情演繹。
(女)這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出,
(男)這是一次藝術(shù)和美的體驗(yàn)。
(齊)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級(jí)課本劇表演現(xiàn)在開(kāi)始!
(鞠躬)。
1、大家都在悄悄的長(zhǎng)大,對(duì)許多事都有了主見(jiàn)。有時(shí)候,對(duì)某些問(wèn)題,你可能不得不面對(duì)父母的分歧,它也許讓你傷心,甚至落淚,下面就是這樣一個(gè)故事。讓我們一起欣賞課本劇《羚羊木雕》!請(qǐng)七年級(jí)二班做準(zhǔn)備!
2、我國(guó)是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的國(guó)家,素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。"學(xué)會(huì)做人"、"知書(shū)達(dá)禮",人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生是我們自覺(jué)的追求。請(qǐng)欣賞七二班同學(xué)帶來(lái)的課本劇《陳太丘與友期》。請(qǐng)七年級(jí)四班做準(zhǔn)備!
3、一件看不見(jiàn)的“新裝”,一個(gè)并不高明的*,卻讓我們看見(jiàn)了*裸的虛偽、奸詐、愚蠢和丑惡。下面請(qǐng)欣賞由七年級(jí)4班帶來(lái)課本劇《皇帝的新裝》。請(qǐng)七年級(jí)五班做準(zhǔn)備!
4、赫爾墨斯是宙斯的兒子,主管商業(yè)和旅行,他這次是想搞一次*調(diào)查,看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是個(gè)調(diào)查*的好地方。在雕像店里,順*者得高價(jià),失民心者得低價(jià)。所以說(shuō),這個(gè)地方很適合做*調(diào)查。赫爾墨斯在凡人的心目中到底印象如何呢?下面請(qǐng)欣賞課本劇《赫爾墨斯和雕像者》請(qǐng)七年級(jí)三班做準(zhǔn)備!
5、男:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,往往在一件小事上導(dǎo)致失敗,所以我們要始終謹(jǐn)慎從事,否則可能在小處受到挫敗。
女:即使取得了巨大的成功,也絕不能盲目自滿。下面的故事告訴我們:任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎,只有保持清醒的頭腦,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
男:有請(qǐng)七三班同學(xué)的表演課本劇《獅子和蚊子》。
女:表演者:王弘,朱殿洋等請(qǐng)七年級(jí)一班做準(zhǔn)備!
6、“禍兮福所倚,福兮禍所伏”。損失不一定是不幸,有時(shí),小小的損失會(huì)轉(zhuǎn)化你的命運(yùn),不要把現(xiàn)在的不幸當(dāng)成悲哀,嘗試轉(zhuǎn)換角度,這樣,人生才會(huì)有更多風(fēng)景。下面請(qǐng)欣賞七(1)班周生樂(lè)等同學(xué)為我們帶來(lái)的課本劇《塞翁失馬》。請(qǐng)七年級(jí)六班做準(zhǔn)備!
7、小時(shí)候,我們都很喜歡童話故事,在童話的的世界,我們認(rèn)識(shí)了白雪公,七個(gè)小矮人,大拇指……認(rèn)識(shí)了什么是真善美,什么是假惡丑,下面請(qǐng)欣賞課劇本《丑小鴨》。請(qǐng)七年級(jí)七班做準(zhǔn)備!
8、天才,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。堅(jiān)持不懈地努力是成功的關(guān)鍵,后天的努力更可以彌補(bǔ)先天的不足。下面講述的就是一個(gè)天才變凡人的故事,請(qǐng)欣賞七(7)班帶來(lái)的課本劇《傷仲永》!請(qǐng)七年級(jí)十班做準(zhǔn)備!
9、這是一篇馳名世界的短篇小說(shuō),這篇小說(shuō)之所以馳名世界,是因?yàn)樗兄?dú)特的藝術(shù)魅力,接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)十班部分同學(xué)帶來(lái)的課本劇《最后一課》。請(qǐng)七年級(jí)十一班做準(zhǔn)備!
10.普希金是俄羅斯最偉大的作家和詩(shī)人?!稘O夫和金魚(yú)的故事》講述漁夫的妻子貪得無(wú)厭,永不滿足,對(duì)知恩圖報(bào)的金魚(yú)提出越來(lái)越高的要求,最后一無(wú)所得。它鞭撻了那些兇狠、貪婪、不勞而獲的人,啟示我們美好的生活要用自己辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造。下面請(qǐng)欣賞七(11)班為我們帶來(lái)的課本劇《漁夫和金魚(yú)的故事》。請(qǐng)七年級(jí)九班做準(zhǔn)備!
11、“士別三日,當(dāng)刮目相待”這個(gè)典故家戶喻曉,這個(gè)典故就出自《孫權(quán)勸學(xué)》?!笆縿e三日,當(dāng)刮目相待”是用來(lái)說(shuō)明一個(gè)人經(jīng)過(guò)自己的努力,是會(huì)有很大的發(fā)展進(jìn)步的,我們要以新的眼光去看待這個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞七9班帶來(lái)的課本劇《孫權(quán)勸學(xué)》。請(qǐng)七年級(jí)十二班做準(zhǔn)備!
12、在現(xiàn)實(shí)中,狼在人們的印象中總是彪悍兇猛,陰險(xiǎn)狡詐,但它們的小招數(shù),在人們面前卻根本不值一提。下面這個(gè)故事便會(huì)把這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。請(qǐng)欣賞七年級(jí)(12)班課本劇《狼》。
(結(jié)束語(yǔ))。
男:感受這些富于創(chuàng)新和充滿想象力的劇情,誰(shuí)還能說(shuō)現(xiàn)代學(xué)生缺乏藝術(shù)修養(yǎng)?
女:欣賞合理的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和逼真投入的表演,誰(shuí)還能說(shuō)學(xué)校教育重分?jǐn)?shù)輕能力?
男:平面的文字材料霎時(shí)間變得立體直觀、形象生動(dòng),
女:課文中人物形象栩栩如生,故事情節(jié)曲折感人。
男:俊鳥(niǎo)高飛,方可剪輯到彩霞的絢爛,
女:游魚(yú)潛底,方可探尋到大海的內(nèi)涵。
男:我們的同學(xué)用出色的表現(xiàn)展現(xiàn)了他們的良好素質(zhì),
女:我們的同學(xué)用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)著他們的花季歲月。
男:讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景!
女:讓今天的演出開(kāi)啟我們思維的風(fēng)帆,打開(kāi)語(yǔ)文課改的一扇窗。
男:讓我們共同享受教與學(xué)互動(dòng)的愉悅,
女:讓我們一起領(lǐng)悟創(chuàng)新教育的無(wú)限魅力。
男:讓我們?yōu)檎n本劇的發(fā)展插上翅膀,
女:讓我們的心兒再一次飛揚(yáng)。
武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級(jí)課本劇表演到此結(jié)束。
齊:老師們,同學(xué)們,我們明天再見(jiàn)!
課本劇表演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
金秋九月,碩果飄香,伴隨著成熟的秋的氣息,我們聚到這里。我們五十七中學(xué)自從開(kāi)展國(guó)學(xué)教育以來(lái),同學(xué)們都熱情參與,收獲頗多。為了使同學(xué)們從傳統(tǒng)經(jīng)典中吸取更多的精神財(cái)富;為了豐富同學(xué)們的課外文化生活,培養(yǎng)大家健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng);同時(shí)也為于洪區(qū)國(guó)學(xué)課本劇大賽選拔優(yōu)秀表演團(tuán)體和個(gè)人。今天,我校特地在此舉辦:沈陽(yáng)市第五十七中學(xué)國(guó)學(xué)課本劇選拔大賽。
在此,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的光臨表示衷心的感謝。
對(duì)各位參賽選手的參與表示熱烈的歡迎!
下面請(qǐng)王主任提出比賽要求,并介紹今天的各位評(píng)委!
那么下面我宣布:表演正式開(kāi)始!
請(qǐng)大家掌聲歡迎一號(hào)班級(jí)表演。
謝謝各位同學(xué)的表演。
請(qǐng)大家掌聲歡迎二號(hào)班級(jí)表演。
……。
今天的表演到此全部結(jié)束了,可以看得出每個(gè)班級(jí)都作了充分的準(zhǔn)備,雖然大家的表演還不夠?qū)I(yè),但卻非常投入、忘我。通過(guò)本次課本劇比賽,我們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)了興趣、鍛煉了能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感;本次大賽也為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái),提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)欣賞水平,為同學(xué)們的校園生活又增添了亮麗的一筆。
下面進(jìn)行最后一項(xiàng):有請(qǐng)我校xxxxx校長(zhǎng)書(shū)記做總結(jié)講話。
謝謝xxxxx校長(zhǎng)書(shū)記的講話。
最后,我宣布沈陽(yáng)市第五十七中學(xué)國(guó)學(xué)課本劇選拔大賽到此結(jié)束,評(píng)委老師請(qǐng)留下,核實(shí)最后成績(jī),比賽結(jié)果將在會(huì)后通知到班級(jí)各班同學(xué)請(qǐng)有秩序下樓。
課本劇表演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
合:大家下午好!
a:為豐富校園文化生活,促進(jìn)精品課程建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,我校把“課本劇“這種新穎的讀書(shū)形式納入了書(shū)香校園的建設(shè)中。
b:在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們將開(kāi)展課本劇表演活動(dòng)。a:課本劇的編排和表演是對(duì)課文進(jìn)行全身心感受的最有效手段,既鍛煉了我們的合作能力,又培養(yǎng)了我們自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文及口語(yǔ)表達(dá)能力,同學(xué)們因此也喜歡上了編演課本劇。
b:俗話說(shuō):文中有戲、戲中有文;音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
a:我們相信今天的比賽將會(huì)是一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出,b:我們更相信今天的演出將會(huì)是一次藝術(shù)和美的體驗(yàn)。a:下面公布一下比賽細(xì)則:
一、節(jié)目基本要求。
1。節(jié)目?jī)?nèi)容:健康向上、富有思想性;
2。形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);
3。服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好;
4。班級(jí)重視、組織有序、參與面廣。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1??偡譃?0分;
2。主題:主題突出、故事情節(jié)完整2分;
3、語(yǔ)言:普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢、清晰,語(yǔ)調(diào)符合人物性格2分。
4、服裝:落落大方,自然,手勢(shì)與內(nèi)容相符,能表現(xiàn)人物性格1分。
5。情感:感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符,感情流露自然得體2分。
6、音樂(lè):背景音樂(lè)選取與節(jié)目?jī)?nèi)容的整體搭配好1分;
7、組織:組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮1分;
8、形式新穎、富有感染力,觀眾反映好1分。
b:今天參加比賽的評(píng)委老師有:大家掌聲歡迎!
a:我宣布:寶輪一小”課本劇大賽現(xiàn)在開(kāi)始!
1、《奇妙的計(jì)算》。
b:數(shù)學(xué)王國(guó)真奇妙,同一習(xí)題解法多,發(fā)展智力,訓(xùn)練思維,頭腦越用越靈活,你們想不想看看呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的課本劇表演《奇妙的計(jì)算》。
2、《絕招》。
絕招!絕招!勤學(xué)苦練是訣竅。鎖定追求的目標(biāo),加滿理想的燃料,要走多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn),想飛多高就多高!今天,四一班的同學(xué)們給我們帶來(lái)了他們的“絕招”,請(qǐng)欣賞!
3、《四小兒辨》。
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不恥下問(wèn)。知之為知之,不知為不知,是知也,孔圣人尚且如此,吾輩更當(dāng)效仿。請(qǐng)欣賞4。2班課本劇表演《四小兒辯日》。
4、《鄭人買履》。
“鄭人買履”既是一個(gè)成語(yǔ),又是一個(gè)典故,更是一則寓言,故事中的主人公——鄭人上街買履,結(jié)果卻空手而歸。他遇到怎樣的麻煩事了呢?請(qǐng)?jiān)谒哪昙?jí)三班課本劇《鄭人買履》中找答案。
5、《打電話》。
電話是現(xiàn)代的通訊工具,使人們的交流變得更方便快捷了,可是打電話、特別是打公用電話的時(shí)候最需要注意的是什么呢?那就是———盡量節(jié)約時(shí)間。請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)帶來(lái)的相聲《打電話》。
6、《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,帶給我們多彩的同時(shí),也帶給我們傷害,它誘使那些辨別事物能力差的人走向無(wú)底深淵。因此,我們應(yīng)把握自己,不要讓網(wǎng)絡(luò)束縛我們的手腳,葬送自己的花樣年華。請(qǐng)欣賞五二班給我們帶來(lái)的課本劇《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
7、《我的夢(mèng)想》。
9、《賣火柴的小女孩》。
過(guò)節(jié)了,我們每位孩子的臉上都洋溢著幸福與歡樂(lè),非常高興,可是,卻有這樣一個(gè)可憐的小女孩,她不像你們,有爸爸疼,媽媽愛(ài),還有老師的關(guān)心與教育,她是誰(shuí)呢?請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班課本劇表演《賣火柴的小女孩》。
10、《小狐貍長(zhǎng)大了》。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都想給子女全方位的保護(hù),可是子女不能依靠他們一輩子啊,只有讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力,才能在社會(huì)中立足。請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班課本劇表演《小狐貍長(zhǎng)大了》。
結(jié)束語(yǔ):
b、是啊,時(shí)光難留,可我們卻真真切切的感受到了同學(xué)們的付出。
a、不錯(cuò),本次課本劇比賽為同學(xué)們提供了展示自我的舞臺(tái),真正體現(xiàn)了“我的舞臺(tái)我做主”的活動(dòng)理念。
根據(jù)各班級(jí)的參與和同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)情況,學(xué)校設(shè)立了各種獎(jiǎng)項(xiàng)表示鼓勵(lì)。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。獲得本次比賽精神鼓勵(lì)獎(jiǎng)的班級(jí)有:;請(qǐng)各班級(jí)選一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng);。讓我們用掌聲向獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀!也再次用掌聲感謝這次編排的老師同學(xué)們的辛勤付出。
b:同學(xué)們,今天的節(jié)目精彩嗎?
a:那你們還想看嗎?
b:是的,今天的比賽精彩紛呈,同學(xué)們表演的也十分賣力。但是好時(shí)光總是如此短暫,我們更加期待六一節(jié)的到來(lái)。同時(shí)也提前祝愿同學(xué)們六一快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿我們的老師身體健康,工作順利!b:寶輪一小首屆“文墨溢香展示自我”課本劇比賽到此結(jié)束!
a:請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
課本劇表演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
合:大家下午好!——中學(xué)第六屆語(yǔ)言文化節(jié)初中部課本劇表演現(xiàn)在開(kāi)始。
男:xxx,你了解課本劇嗎?
女:課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過(guò)改編表演出來(lái),通過(guò)人物的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)文章主題。
男:雖然我們沒(méi)有最先鋒的戲劇理念,但我們將用自己幼稚但卻真誠(chéng)的表演來(lái)裝點(diǎn)我們的青春。
女:我們將穿越時(shí)空隧道打破真實(shí)和虛幻與各種藝術(shù)人物來(lái)一次親密接觸。我們將向大家展示一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,再現(xiàn)一個(gè)個(gè)逼真生動(dòng)的形象。
男:現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下?lián)伪敬螞Q賽的評(píng)委,他們是:———老師,———老師,———老師,———老師,———老師。
合:讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)。
女:同學(xué)們,你們是否已經(jīng)迫不及待地想要欣賞他們的表演了呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們睜大可愛(ài)的眼睛,共同來(lái)享受這場(chǎng)由初一年級(jí)的四個(gè)班的精英為咱們帶來(lái)的視覺(jué)盛宴。
男:“良藥苦口利于病”,這是大家熟知的道理。若是“良藥”不苦又“利于病”,你們一定會(huì)更加樂(lè)于接受吧!戰(zhàn)國(guó)時(shí),有個(gè)人叫“鄒忌”,正是以自身的生活體悟,委婉地勸諫齊威王廣開(kāi)言路,改革弊政,整頓吏治,從而收到很好的效果。請(qǐng)欣賞初一(1)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的表演《鄒忌諷齊王納諫》。
女:感謝初一(1)班同學(xué)的精彩表演。俗話說(shuō)“打狗看主人”,有這么一個(gè)小小的縣令,竟敢當(dāng)街?jǐn)r住皇帝姐姐的車駕,欲將無(wú)故—而藏于車中的兇手當(dāng)街“格殺”。他是誰(shuí),他的命運(yùn)會(huì)怎樣呢?請(qǐng)欣賞初一(2)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的表演:《強(qiáng)項(xiàng)令》。
男:感謝初一(2)班同學(xué)的`精彩表演?!多u忌諷齊王納諫》的最后得分是()。同學(xué)們,我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)你生病了,你會(huì)怎么做?是趕緊看醫(yī)生呢,還是諱疾忌醫(yī)?接下來(lái),初一(4)班的同學(xué)將為我們講述蔡桓公因?yàn)椴宦?tīng)醫(yī)生的勸告而致死的故事。請(qǐng)欣賞:《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》。
女:感謝初一(4)班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。《強(qiáng)項(xiàng)令》的最后得分是()。大家還記得立意嚴(yán)肅、筆調(diào)詼諧的樂(lè)府?dāng)⑹略?shī)《陌上?!穯??“陌上桑”,意即大路邊的桑林,這是故事發(fā)生的場(chǎng)所。因?yàn)榕魅斯窃诼愤叢缮?,才引起一連串的戲性情節(jié)?,F(xiàn)在,讓我們共同欣賞初一(3)班為我們帶來(lái)的表演:《陌上桑》。
男:感謝初一(3)班同學(xué)的精彩表演?!侗怡o見(jiàn)蔡桓公》的最后得分是()。(停頓一下)生活有多么廣闊,語(yǔ)文世界就有多么廣闊。語(yǔ)文穿梭于生活的每一處縫隙,將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。
女:激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,接下來(lái)我要公布的是《陌上?!返淖詈蟮梅帧9谲姇?huì)是誰(shuí)呢?(停頓一下)《陌上?!返淖詈蟮梅质牵ǎ?/p>
男:比賽進(jìn)行到這里,我們都知道結(jié)果了。蕉嶺中學(xué)第六屆語(yǔ)言文化節(jié)初中部課本劇表演的第一名就是;第二名是;女:第三名是和。
合:讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
女:接下來(lái),請(qǐng)各班派個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),并合照留念。
女:同學(xué)們,語(yǔ)文是人文社會(huì)的重要學(xué)科,是人們交流思想的工具。在語(yǔ)文的天地里,我們體會(huì)到了語(yǔ)言的魅力。
男:語(yǔ)文是語(yǔ)言文字規(guī)范的實(shí)用工具,是文化又是藝術(shù)。在語(yǔ)文的天地里,我們明白了做人的道理。
合:讓我們一起努力,學(xué)好母語(yǔ),熱愛(ài)母語(yǔ),在漢文字的世界里,開(kāi)拓我們的視野,放飛我們的想象力。感謝同學(xué)們的精彩表演。課本劇表演到此結(jié)束,老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!
課本劇表演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
(女)新年的陽(yáng)光灑在我們的`身上,新年的春風(fēng)吹在我們的臉上,我們堅(jiān)信。20xx我們將繼續(xù)同行。
(男)滿天的雪花,是飛舞的音符,
(女)以思念譜成樂(lè)章,用祝福奏出所盼,帶給你,歡欣快樂(lè)的一年!
(男)讓我們一起靜靜地等待:未來(lái)、希望和光明就要敲響春天的鐘聲。
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(女)走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆少年的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
(男)走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
(男)祝愿各位老師和同學(xué)新年快樂(lè),在新的一年中。
(合)有新的收獲!
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